讀懂生活中的愛相關作文20篇
讀懂生活中的愛 篇1
國一作文 ,665字生活是一個無窮的話題，我們每個人都不陌生。讀，我們首先會想到讀書，但生活怎麼去讀呢？那麼就得用心去讀生活。生活中，我讀懂了母親對我的愛，母親的愛如一劑良藥，醫治了我心靈的創傷；生活中，我讀懂了朋友的愛，朋友的愛如一輪紅日，融化了我內心的冰霜。
開始我對母親很反感，因為她似乎有些煩人。在我眼中，母親總是嘮嘮叨叨，學習跟不上她嘮叨；貪玩她嘮叨，不吃飯她也嘮叨，所有事她都嘮叨，因此家中經常發出大吼大鬧的動靜，那便是我與母親吵嘴。隨著年齡的增長，我懂得了與媽媽吵嘴是不好的，於是，我低聲地問心靈。心靈不語，則是在我腦中放映了幾幅畫面：為我，媽媽陶醉於洗洗涮涮；為我，媽媽沉醉於煙燻火烤；為我，媽媽苦口於萬般叮囑……而我“頑固不化”令媽媽十分傷心；挑食的我令媽媽萬般無奈；出門的關門聲，掩蓋了媽媽的那聲叮囑……看完畫面，我萬分慚愧。媽媽，我可以走得很遠，但永遠也走不出您愛的廣場！
於是，我讀懂了母愛，母愛如一劑良藥，醫治了我心靈的創傷。
窗外的雨無情地下著，我卻獨自一人在教室裡讀書。顯然，我沒帶雨具，爸媽又不在家，一想到這，我心中便涼到了極點。看著夜暮漸漸降臨，雨連一點停的意思也沒有，我的心涼到了長“霜”。突然，一位同學進來了，不過是忘了拿作業回來取的。我向他訴說自己的困境，他只說“你等一會”便飛快地跑出教室。過了好一會兒，也不見其蹤影。正當我在埋怨他無信無情時，他猝然奔進了教室，遞給我一把傘……
於是，我讀懂了友愛，友愛如一輪紅日，融化了我內心的冰霜。
朋友，你是否用心“讀”過生活呢？那麼趕緊去“讀”吧！它將使你受益匪淺！
體驗生活中的愛 篇2
國三作文 ,964字愛是一種無聲的承諾，需要用心去體驗。
—題記
生活中有如豆漿般醇厚的母愛，有如白粥般樸素的父愛；有如熱水般溫暖的師愛。
醇厚的母愛
“媽，我走啦，飯和菜沒吃完啊！”我抓起書包正要向門外衝去。沒想到媽竟然要我放下書包繼續吃飯，說離上學的時間還早呢。我偏不肯，媽只好又倒了杯豆漿給我，我還是不肯喝，著急地對媽媽吼叫著直跺腳，在爭執中。“叭”，杯子碎了，醇厚的豆漿味道在空中性瀰漫開來，我驚呆了，怯怯地望向媽，媽卻一臉平靜卻又帶著一點安慰我的笑進廚房去又給我倒了一杯。“姑娘，喝了它吧，熱乎乎的多好。”我怯怯地拿過了杯子，在媽柔和的目光中喝下。是因為我畏懼媽媽嗎？應該不是，而是那醇厚的豆漿讓我體驗到了涓涓細流般醇厚的母愛。
樸素的父愛
我從小就喜歡喝粥，尤其是那白白清清的白粥。以前是到樓下的餐館去買，後來爸怕那兒的粥，不安全不衛生，決定親自動手為我熬粥。爸從來沒有下廚的經驗。他認真地到網上去查，按照食譜為我一點點地學習。我終於等到了他下廚熬粥的那一天。那天他認真地按每一個步驟去做，不一會兒，一碗熱騰騰的白粥端到了我的面前請我試喝。我端起碗來，迎面遇上了父親的目光，那是我第一次看到父親如此緊張，不知所措，我十分心酸，抬起頭，喝粥，讓眼淚流入碗裡，使粥也變得鹹鹹的。放下碗爸小心翼翼地問我味道如何，我笑著回答，很好。如此短的兩個字，卻讓父親像一個小孩子那樣，一連高興了好幾天。是那樸素的白粥讓我體驗到了如泰山般的樸素卻又沉重的父愛。
溫暖的師愛
我記得那是在吃完午飯後發生的事情。我不知是什麼原因肚子好痛，也不知如何形容那種痛，只知道痛得趴在桌子上，痛得直冒冷汗。這時老師來了，溫柔地拍拍我的背，安慰著我，叫我放輕鬆，然後扶著我到了辦公室，為我倒了一杯熱熱的水，讓我喝，暖暖的熱水喝下後，它溫暖著我的胃，我的肚子，我的整個身體，更溫暖了我的心，不知是因為熱水的關係還是因為老師的愛，我的肚子慢慢地好了起來。我永遠也不會忘記那熱水的溫暖。是溫暖的熱水讓我體驗到了如森林般廣闊的溫暖師愛。
有些愛如鑽石般明亮，我卻體驗了愛如鑽石般的永恆，有些愛如天空般澄澈，我卻體驗到了愛如天空般的寬廣，有些愛如春風般柔和，我卻體驗到了愛如春風般的細膩。正是生活中的這些小愛，組成了一個多彩的大愛世界，也讓我懂得了如何去做一個有愛的人。
生活中的愛 篇3
國一作文 ,764字愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅石；愛可能是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷沁透人的心脾；愛還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的珍珠。
父母的愛，是那淡雅的茶。
父母口頭雖然沒太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻都蘊含著愛。記得那晚，月光柔柔地瀉下來，我仍在書桌邊，沉醉於名人中，思緒也在知識的海洋的遨遊。輕輕地，一陣淡雅的茶香鑽入我的鼻子裡。原來是媽媽為我泡了一杯熱茶。她生怕驚碎我的思緒，躡手躡腳地完成每一個細節。只見茶葉還在水中打轉，像小魚在嬉戲似的。茶香融入了夜，浸入了水，鑽入了我的心。此時，月光更加柔美皎潔，大概是母親那份無微不至的愛為它添了一份光彩吧。那個夜晚，月光最美。
老師的愛，是那嚴肅而又親切的話語。
因為我成績的不如意，那次趙老師在朝讀時把我叫了出來。“你來了！”他一臉嚴肅，緊緊地盯著我。我心裡不由得打鼓起來。“看，這次你的英語考得不夠好，只有一百多分，別的好同學都考了一百一十分。再看看語文和數學，都粗心馬虎。這樣的成績可不好。不過，也不要失望，學習是充滿困難的。來，我給你分析下原因。”於是他便細緻嚴密地為我分析原因，我聽得很認真。講完後，他又微笑點頭地說：“去吧。”那個場面，我永遠也忘不了。那一次，我真正明白了老師的心，教書育人是他們的職責；愛你，關心你，是他們真情的流露。
同學的愛，是多彩絢麗的寶石。
同學是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快的笑，一起痛快的哭，難道不是愛的表現嗎？我們是同學，我們一起入校園，一起跨出校園，風雨豈能磨滅掉我們友情的痕跡。一份自然，一份真摯，一位永遠的朋友。
生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，這些美麗便是由親情、師情、友情組成。這一切是值得珍惜、呵護的。
評語：有陽光的心態，就有美好的生活，就有幸福感。
生活中的愛 篇4
國小五年級作文 ,772字爸爸媽媽，我想對你們說，你們的愛就像一支蠟燭在黑夜中為我帶來光明，是你們的愛給了我勇氣。
從小我就不自信。記得那是我上三年時，那是一次課外口才課上的演講。演講到一半時，臺下的觀眾突然鬨堂大笑。我一時被笑聲驚呆了。原來我一緊張，把“航標燈”說成了“路燈”。我的臉頓時紅了，紅得像一隻被煮熟的蝦。我手腳無措，不知如何放置才好。心跳加速，無數只小兔子在我心裡亂跳，我忐忑不安。明明這篇演講稿我已倒背如流，可這時腦海中卻一片空白，一個字也想不起來。這時我捕捉到您投來的堅定、鼓勵的眼神，您微笑著向我點點頭，並舉起右手握拳做出加油的動作。我的心情總算平靜了一些。最終我鼓起勇氣，結結巴巴地完成了這次失敗的演講。
回到家，我悶悶不樂，您把我摟在懷裡，親切地說；“不要緊，擊敗不等於擊倒，跌倒了，爬起來，想一想為什麼跌倒了，然後繼續努力，把讓自己跌倒的石頭搬走或繞過去，問題不就解決了嗎？失敗乃成功之母！”聽了您的一番話，我鬱悶的心情一掃而光，對自己充滿了信心。
那天，我和爸爸走在放學回家的錄上邊走邊眉飛色舞地侃侃而談：“爸爸，今天我和同學因為一支筆吵了起來，後來我們倆還大打出手，他根本不是我的對手，三下五除二就被我制服了，我是不是很厲害？”我抬頭望向爸爸，想象爸爸表揚我的情景。“咦”，和我想象的不一樣，爸爸不僅沒表揚我，臉還由晴轉陰了。完了完了，氣氛不對，大事不妙啊！“爸爸，我勝利，你不為我高興嗎？”我試探地問。
“往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產生矛盾，當產生矛盾時我們要想辦法化解矛盾，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離，拉開了同學之間的友好關係。不能讓它成為友誼的絆腳石。古人云‘君子動口不動手。’”爸爸嚴厲地說。
父母的愛是深沉的，更是偉大的，在外表看來，只是一層層薄霧，可仔細看，卻是一盞盞燈，讓我駛向前方。
生活中的愛 篇5
國小五年級作文 ,297字愛，是生命中最好的養料，就像一勺清水，只要一滴，就可以讓生命之樹茁壯成長。愛可以成為一棵茂盛的大樹，為人們遮風擋雨；也可以在萌芽的時候，經不住風雨師婆的嚴行拷打，直接默默離去。你有選擇這切的權力，這也關係到你的一生。
在一條熱鬧非凡的大街上，一個角落裡跪著一位五十多歲的老人，他衣服破爛不堪，臉上的憂鬱使他增加了不少蒼老的感覺，滿頭的白髮讓人感到淒涼，他的身前放著一個破銅碗，可裡頭啥也沒有，過路人那匆匆忙忙的腳步和不予睬理的眼神讓他感到失望。
我來到這裡，靠在圍牆上，用那雙明亮的大眼睛默默地注視著他，心裡的沉著思想讓我的心如小鹿般亂撞……
其實，只要世界上充滿愛的力量，和平就會因此而存在。
生活中的愛 篇6
國小六年級作文 ,637字愛是什麼？愛是黑暗裡的一束火光，愛是危難時的一雙援手，愛也是傾盆大雨中一把小小的傘。
有一次我和媽媽正去著上奧數課的路上。突然豆大般的雨滴從天而降，下起了傾盆大雨。路上的樹被風颳得群魔亂舞，地上的小草也收拾起行禮去參加風和雨的盛會，天地一片渾濁，黑色的雲佔領著藍天。
媽媽立刻拿出雨傘，把傘撐起來，和我手挽著手在雨中跋涉。走著走著，我發現傘慢慢地朝著我這邊移動。起初我不在意，可是媽媽一度地將傘朝我移。我一下子把傘推向媽媽。媽媽欣慰地轉過來，笑眯眯地對我說：“沒事，媽媽遮得到！倒是你，小心感冒了。”我才發現，媽媽已經溼了一半的身體，頭髮絲上，有著一滴滴水珠似珍珠般泛著白光，雨傘滴落下的雨珠滴答滴答打在她的肩頭，接著滲入到夏日裡單薄的布料中，褲子由淺到深變成一條色彩線，眼睫毛上的水珠透露著媽媽愛的光芒。我說：“媽媽，你衣服都打溼了，還說遮著了。我個子小，佔不了多少空間。”媽媽卻說：“讓我溼了也不能讓你淋到一滴，感冒了，難受的更是你媽我！”瞬間，媽媽的這句話佔據了我整個大腦，那股愛就像這雨流進了我心裡，不得不讓我又想起上上次的事。
記得我正在上奧數課，突然外面下起了大雨，我急得不得了—因為我沒帶傘，怎麼回家呀！正在我著急的時候，突然出現了一個身影。啊！是媽媽！媽媽怎麼來了？下這麼大的雨，肯定淋溼了。果然，媽媽冒著大雨給我送傘，就怕我淋了雨感冒。
是啊，媽媽對我多好啊！這麼偉大的愛是多少人能做到的？這小小的一把傘寄託著媽媽對我的全部的愛！媽媽，我愛你！
生活中的愛不能省略 篇7
國小四年級作文 ,1002字現在，很多人認為社會是險惡都沒有一點愛。但我覺得他們的理解是十分錯誤的。因為在生活中不是沒有愛，只是沒有發現愛的眼睛。
其實，只要你認真觀察，還是可以發現生活中有許許多多的愛，其中最常見的有；在公交車上一些年輕人主動給老人、婦女、小孩殘疾人等行動不便的人讓座位；在過馬路是攙扶老奶奶，老爺爺過去；最常見的還是在馬路邊為外來旅遊的人指路的青年志願者。然而，生活中不止這些，還有很多很多，我就不一一舉例了。我把那些幫助別人的人稱為“小太陽”。因為他們在生活中溫暖了人們冰冷的心。
在我家的小區裡，也有這麼一顆“小太陽”，哦不，應該可以說是一顆“老太陽”了，但她和那些“小太陽”比起來也毫不遜色。她就是年過七旬的張奶奶。
剛住進來的那幾年，張奶奶還沒有搬進來的時候。樓梯上的垃圾足以堆成一座小山，搞得樓梯臭氣熏天。但還是沒有人願意打掃。大家只是捏著鼻子走過。張奶奶來了之後，每天清晨都能看到一個勤勞的身影在忙碌。後來，小區的一些中年婦女年輕姑娘也不好意思再偷懶了，她們也跟著張奶奶一起打掃起樓梯來。於是乎，在張奶奶的帶領下，樓梯變的乾淨明亮，沒有了以前的惡臭味。正因如此，我們小區還獲得了“最乾淨小區”的光榮稱號。
生活中不僅有張奶奶這一顆“老太陽”，在我們這些小一輩中也有許許多多的“小太陽”。我再舉一件我在生活遇到的事情說明一下吧！
那天和平常一樣，晴空萬里，陽光明媚。只是多了湊在校門口中的一群人。小孩子都有好奇心，我也不例外。於是乎，我仗著個子小的優勢鑽進人群中。只是人群中央有一位白髮蒼蒼的老人跌坐在地。而旁邊的人只是冷眼觀看，沒有要扶起老人的意思，而我又無法再往前鑽了。此時，只聽到兩個小學生在爭執。某一個說：“不要過去，沒聽說有些老人摔倒被扶起之後，就賴上你，說你撞的嗎？”想必是另一個想要扶起老人吧！只聽見另一個說：“管他呢，老師教過我們要尊老，我不能任老爺爺坐那兒！”也許是另一個說不過他，因為我看到有一個小學生把老人扶起來了。果然，在生活中還是有愛的吧！
這些是我在生活中遇見的一些小事，相信世上還有很多的愛，請用你的眼睛細心觀察這些事吧！請不要省略掉那些生活中的愛吧！
平凡生活中的愛作文 篇8
國一作文 ,1103字“咦，爸爸怎麼起得這麼早？”清晨，睡意朦朧中，我聽到爸爸給遠在老家的奶奶打電話問候她老人家，接下來，又聽到他對媽媽說話大致意思是讓媽媽多睡會兒。啊！他竟然親自下廚。當我們全家都坐在餐桌上的時候，爸爸端上來的是一鍋色、香、味俱全的小餛飩。哦，我知道了——今天是母親節！每逢這一天，他都要去鄉下陪奶奶。
爸爸走後，“我該為媽媽做些什麼呢？”一番思考之後，我決定借鑑爸爸的套路（奶奶燒飯時，爸爸給她打下手；後來只要回鄉，燒飯這活爸爸拿下了）：媽媽燒飯時給她打個下手。
近中午時，功課全部完成，我興致滿滿地跑向菜市場買菜。我一邊尋找著媽媽所囑咐過要買的蔬果、肉類；一邊忍不住東張西望，不一會兒，我的目光便停留在了一家攤鋪上，兩個孩子在盡孝：一個大約七八歲左右的孩子在給他的媽媽捶背，另一個小些的則在向她遞水。多麼羨慕他們啊！還有那麼多的時間幫助父母，而我卻隨著時間的推移，越來越忙碌，住校生活讓我無暇或想不到去陪陪他們。想到這裡，我不覺加快了腳步。
回到家，放下菜，淘好米並燒上去後，我便和媽媽、弟弟聚在餐桌邊，一邊剝毛豆，一邊聊聊校園裡的趣事，談談生活中的日常。一會兒，我就發現了，我對家裡的關心真的越來越少了。就如陽臺上的那朵康乃馨綻開了，盛開的那樣燦爛，就像母親慈祥，和藹的臉龐，而我卻不知道。我的一個星期中有五天在校園中度過，即便是回家了，也總是在做作業，看電視，玩電腦，時間就這樣流逝，我從不會去留神父母的細枝末節。
開始燒菜了，媽媽燒菜的手藝很嫻熟。我也忙得不亦樂乎——洗菜，遞調料，刷碗、筷——做事容易做好難，雖然簡單，但要做好，也著實花了我不少的時間。而媽媽每天都堅持不懈，沒有停歇。這是有多辛苦，需要多少的付出啊！終於，半個小時之後，一桌大餐便呈現在我們的面前。也許是因為我也為這餐出了力罷，所以我感到特別的美味，特別的滿足。但是，我的鼻子有些酸了，因為媽媽日復一日，年復一年地為我們做這這些，卻從未有過半句抱怨，為我們開心而開心，為我們歡笑而歡笑。媽媽的偉大——讓我感到了無比的震撼！
夜色已深，傍晚過後回到家的父親早就帶著疲倦進入了夢鄉，那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲；而母親還在燈下整理著我明天上學要帶的東西。站在晒臺上，我感受著夜的靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白。夜，好深沉！這個母親節，我過得很充實！
哦，父母！你們，彈奏著一首動人的月光曲，伴著我前行，愛在心靈深處緩緩流趟著————
生活中的愛 篇9
國小四年級作文 ,558字愛是什麼？愛是一種幸福的感覺，生活中有母愛，父愛，同學的關愛……有一句叫養兒方知父母恩，可憐天下父母心，這句是關於父母的名言名句，還有一句是關於同學的互相關愛的名言名句：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無處話淒涼。”——蘇軾
記得有一次我在學校裡放學的時候，下了一點點的毛毛雨，我雖然帶了傘，但我卻不會打傘，但今天幸好我穿了有帽子的衣服，所以我就不管三七二十一，還是四七二十八，就衝了出去，最後發現雨很小，就帶著帽子走了。一邊走一邊觀察哪裡有水坑，就繞著走不能踩水坑，走呀走呀，就走到小區的門口，突然看到了媽媽和弟弟也就迎面跑來，拿著一把雨傘就對我說：“你怎麼不打傘呀！你有沒有淋溼呢？”我說：“我不會打傘，我看雨很小就沒有打傘了。”媽媽說：“不會打傘你可以叫叔叔幫你打呀！”之後媽媽就叫我一有空就在家裡練打傘，所以之後我可以自己打傘了，媽媽就不會擔心我會不會淋溼了。
這有一句媽媽說的話，是那麼的有責任心呀！就是一有空就在家裡練打傘，所以泰戈爾說：“母親不僅僅屬於家庭，而且還屬於世界，我嘗過母親的痛苦，但卻沒有做母親的自由。”
生活中的愛 篇10
國三作文 ,597字生活中處處洋溢著愛，父母的愛，老師的愛，朋友的愛，同學的愛，而我認為，社會的愛更讓人溫暖，更讓人感動，更觸動人心靈。
記得有一次和母親坐公交車回家，車上人很擠，半天我們才有一個坐的位置。可剛過了一站路，車廂又變得異常擁擠。我好奇地往車門望去，一個穿著樸素的中年大媽，好像是從農村來的，正吃力地扶著一個十七八歲的小夥子上車，應該是一對母子。他兒子右腿有重傷，拄著柺杖，拼命地往車廂裡面夠。
車廂內的幾名乘客見到此情景，迅速幫大媽把小夥子一起扶上了車。車上的乘客本已十分地擁擠，但還主動地為小夥子讓出一條過道，生怕碰到小夥子。大媽十分激動地向大家道謝。當大媽開啟錢包準備掏錢買票時才發現沒帶零錢。司機轉頭望了一下心急如焚的大媽笑著說：“大媽別急，您的票我幫您買。”一位小姑娘迅速地幫大媽投了兩塊錢：“叔叔您開車辛苦了，這車票錢還是不能少。”車廂內頓時發出一陣善意、爽朗的笑聲。燦爛溫暖的陽光照進了車廂，也照亮了大媽眼眶中晶瑩的淚水，坐在兩位中學生讓的座位上，她激動得不知道該說什麼。
一張張素不相識的臉，但微笑是那樣真誠，心靈是那樣美好。每個人都是那般熱情，每個人都是那般善良。原來，這就是愛。
有些人會抱怨愛不在自己身旁，其實，只要我們用心付出，用心感受，學會愛自己，愛他人，樂於生活，懂得感恩，那偉大的，而又平凡的愛，會像一陣清風般給你溫暖。