護蛋計劃相關作文20篇
護蛋計劃 篇1
國小五年級作文 ,770字開學典禮這天，校長宣佈我們又開始新的一次護蛋計劃，護蛋的目的是讓我們組員之間培養相互信任相互配合的能力，還有培養我們細緻認真的態度。我們都非常激動，又可以進行護蛋計劃了！
我回憶起一年級的時候，也有護蛋計劃，但是我們組的蛋不到兩天就碎了。這次我一定要好好保護我們組的蛋。回到教室，我立即跑到盛於藍位子邊，什麼話也沒說，只是小心翼翼的碰了一下雞蛋，只聽見她說：“何晨葳，你那麼暴力，還是別護蛋了。”我聽了非常難受，就說“所有人都有權利保護這個蛋，為什麼我就不能保護它？暴力只屬於我的外表，每個人的內心都有溫柔溫和的一面。”
我沒有拿雞蛋，回到我自己的座位，心裡有點難受，有點想哭，心想：“組員朋友之間，連這點信任都沒有，算什麼朋友。”越想越難受，在座位默默生悶氣。
很快晚飯吃好了，雖然已經過了很久，但是我心裡的難受沒有減輕，想一個人靜靜，我走到操場邊，看著天邊的夕陽，心想：陽光如此的燦爛，為什麼我的心如此灰暗？不知不覺，走著走著，我拐進草坪，心想：小草都已翠綠，為什麼我的心還未翠綠？我望著操場上玩耍的同學們如此的開心，為什麼我的心還如此盲目黑暗？我打起精神和其他同學玩了一會兒，心情稍微歡暢了一些。
我在操場的另一邊看到盛於藍拿著雞蛋，想過去看看，我把收納盒裡的雞蛋拿出來，小心翼翼的看了一下，有沒有破損的地方。看了有看，完好無損。這時，要回教室了，我趕緊叫盛於藍拿好收納盒，我叫她拿下面，但她拿了上面，只見雞蛋從收納盒的下面掉出，掉到跑道上面，摔碎了，蛋清蛋黃流了一地。此時此刻，我感覺我的心也碎了。
我打破了雞蛋，感覺背上天大的罪名，我想哭卻哭不出來。要是我沒那麼好奇就好了，可見我對組員也不那麼信任。通過這次護蛋計劃，我體會到人與人之間的信任多麼重要啊。
護蛋行動 篇2
國小三年級作文 ,440字今天是星期五，老師給我們班同學佈置了一個任務：每人拿一個生雞蛋，看誰能把它保護的時間最長和最完整。我這項任務稱為：“護蛋行動。”
早晨，我拿了一個雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手託著它去上學，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學校門口，我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進了方便袋裡，掛在桌角上。整個上午為了保護雞蛋不被打破，我幹什麼事情都得小心謹慎。一上午終於過去，雞蛋完好無損。
吃過午飯，在上學的路上，儘管我已經很小心，還是把它弄碎了，無奈之下，只能回家重新拿了一個，這次爸爸讓我拿一個鴨蛋，說是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學校，同學們都很驚訝，問：“你怎麼拿了一個鴨蛋？”我說：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋。”好在整個下午沒有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子裡了。
通過這次護蛋行動我明白了：護雞蛋都這麼辛苦，父母養我們長這麼大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸、媽媽，我一定努力學好知識，長大以後報答您們。
小議計劃書 篇3
國二作文 ,808字無論長遠與否，每個個人的心裡都醞釀著一個計劃。把每一個想法用簡潔的文字表達出來，就出現了計劃書。它是生活中的一個目標，能催人奮進；它是黑暗中的一盞明燈，能引人遠行；它是茫茫人生中的一輪旭日，能給予溫暖。也許在更多的時候它更是一紙空文，毫無作用可言。
讓我們一起走進回憶，是否記得假期前的那天晚上。腦海中充斥著對未來幾天假期的幻想。當置身於安靜之中，耳邊響起陣陣的說話聲，眼前一行行字幕緩緩出現，那是心在呼喚著。在暢想中遨遊，一時興起，來到書桌前即興揮毫，提起筆刷刷幾筆列出了一份詳細的計劃書。並把它貼在床頭，以警示自己按計劃完成。然而，計劃書總是戰勝不了自己的好玩之心。也許幾天後，那份計劃書早已隨風而去。當再見到它時，只有一句簡短的話“計劃趕不上變化”。生活中有太多這樣的計劃書，我們難道不應該思考一下嗎？
一張計劃書，為什麼能使千萬人成功？因為這些人能堅決的無條件的執行計劃的每一步，不到萬不得已，絕對不會放棄。在一些人的眼裡，那不僅僅是一張有自己夢想的紙，他是一個人的人格尊嚴，信譽決心，自制力和意志力的體現。雖然一份計劃書只有幾百克，但在他們眼裡卻重似泰山。而我們，我們只是把計劃書當做一時傾瀉自己情緒的工具，何曾真正的去重視過它，又有誰去真正的履行過它。我們的計劃書，沒有令我們投入太多，所以它也沒有給予我們任何，所以它只是一張空空如也的紙。任時光折磨，最後化作過眼雲煙。
我認為，一份好的計劃書應該經過深思熟慮，千錘百煉，不能為了發洩自己。每一步都應該考慮周全，考慮到各種人為因素和環境因素，才能保證儘量在實施中較為流暢。另外，計劃書還應考慮到自己的性格等方面，不要強迫自己進行改變，要用時間來改變一切。最重要的一點就是，一份好的計劃書需要我們用心去配合和呵護，我們要改變以前的態度，儘量剋制自己，使計劃書起到它應有的作用。
計劃書，我們要讓它不再是一張空紙；計劃書，我們要讓它真正的為我們照亮前方的路。
新學期學習計劃 篇4
國小六年級作文 ,626字新學期新氣象！新的學年，我充滿希望，滿懷信心。新學期我有新的打算，有了新的打算就要努力去幹，只有你努力去幹才會有新的成果，成果代表著努力。新學期到了，我也有了新的計劃。
我叫耿貝貝，今年十歲，我家住在淝河鎮店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛，因為我的家人都說我的眼睛很大。妹妹天天說：姐姐的眼珠兒要是掉了，我來接著。誰知道呀！我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭髮，像個大蘑菇，其實就是一個蘑菇頭。
新的一學期，我有新的計劃：
一、上課認真聽講，不和左鄰右舍談心，不做小動作。作業書寫要規範，格式要正確。下課不打鬧，不亂跑。
二、認真完成作業，不太懂的題，要及時向老師請教，這樣既能發現不足，還可以鞏固知識。語文作業要字跡工整；數學作業要乾淨，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫要規範。
三、對待老師同學要有禮貌。在班內主動幫助成績不太好的學生，並做一些力所能及的事。多和同學談心，讓那些剛來的新同學不想家。
我就照著它嚴格要求自己，相信新學期一定會有進步。“光說是沒有用的，關鍵要看行動。”我信心十足，對新學期充滿期待。
雖然我的成績一直一般，但是家裡人對我的期望很高。爸爸媽媽希望我能考上大學，能成為對國家有用的人，對社會有利的人，對人民幫助的人。我想他們的希望，我會做到的。我會努力做到最好！
我還要做一個孝順的孩子，俗話說：百善孝為先。爸爸媽媽撫養我長大成人非常不易，我要報答他們對我的恩情！我長大了要給爸爸媽媽買腦白金，讓他們個個都能健康長壽！
認識自己，計劃未來 篇5
國二作文 ,802字剛剛跟熱鬧喜慶的新年道別的我們，這一回頭，又迎來了新學期的開始。在鳥語花香、萬物復甦的春天裡，我們還未細細觀賞芽的嫩、細細享受春的暖，我們就背起了書包，向著學校的大門邁步前進。
在這個新學期中，我們，八年級的學生們將承擔著兩個重大的任務：生物、地理中考。為了考到理想的成績，取得完美的勝利，所以，現在的我必須比以前更用功，更努力地去學習。
老師說：“學習，要回首過去、把握現在、計劃未來。”
回首過去，是指不僅要把學過的知識整理好，還要總結自己的學習情況，反省自己所犯過的錯誤，及時糾正。對於上個學期來說，我，不僅沒有一步一步向前進，還兩步並作三步向後退了！我的天哪！問起置我於失敗之地的重要原因，爸爸媽媽的觀點是：電視看太多、知識學太少、電腦玩太多、專心歪了道。雖然這句我聽得耳朵都起繭了，但，我無可否認，我的“不務正業”確實是一大致敗原因。不過，我又更仔細地想了一下，還有另一個致命原因—對於自己所想象出來的計劃，並沒有付出行動。例如：每到考試前的一個星期，我總會計劃著這個星期這樣那樣、那樣這樣，結果卻一如既往，並沒按著那個計劃去執行任務。就在考試的那幾天，我竟然還在向著我的電視劇，我的電腦遊戲！真是糟糕極了！
把握現在，就是認真對待自己此刻所做的每一件事；聚精會神，高效地掌握要學的知識；合理安排時間，珍惜每一秒鐘，不讓它白白地溜走。
計劃未來，對於我而言，計劃未來是進行短期的計劃，計劃將自己的病源清除掉。經過我的深思熟慮，終於制定了一套自我覺得比較完美的計劃，內容大多和上個學期的沒什麼改變，只是多了一條，就是當我抵制不了遊戲的誘惑時，請別人來幫助我，管束我，我不能推辭、不得反抗。雖然這有點像在戒毒，況且沒有自制力就是我不得不拔出的“毒瘤”啊！
“世上無難事，只怕有心人。”我堅信，只要肯用功，只要肯堅持，我一定會取得好成績！一定不會辜負他人對我的期望！定能除掉我的“毒瘤”！
新學期的計劃 篇6
國小六年級作文 ,587字隨著新學期鐘聲的響起，我的心有點緊張，因為我已經成為了六年級的學生，已經成為了800多個小弟、小妹們眼中的大姐姐，自己所做的一切都要成為他們學習的好榜樣。
開學第一天，一進學校，看到潔淨如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，看到熱心助人、親如兄弟姐妹的同學，我的顧慮消除了，我的心結打開了，我要發奮學習，考上理想中學的決心更加堅定了。
俗話說：“學如逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今後，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶物件，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，並能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課後認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今後，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
我的竊讀計劃 篇7
國小五年級作文 ,744字莎士比亞說：書籍是人類的營養品，我覺得這個比喻非常親切。書是我們的朋友，也是開啟我們知識大門的鑰匙。因此，我非常熱愛讀書，熱愛到什麼程度呢？如果你想知道，你們就繼續往下看吧！
因為爸爸媽媽不允許我看太多閒書，所以很多時候我都是偷偷看的。為了不讓爸爸媽媽發現，我特此做了一個竊讀計劃。
計劃一：在車上看
今天，爸爸媽媽要帶我去長鹿農莊玩，我很開心，因為我又可以藉此機會看一下書了。出發咯！果真不出我所料，爸爸媽媽坐在了前排，而我是坐在後排的。我偷偷摸摸地把書從揹包裡拿出來，那樣子真像一個小偷。要不是怕被爸爸媽媽發現，我早就笑得前翻後仰了。哎，不管了，看書要緊，急忙開啟書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“哈哈”！哎呀，不好！粗心的我連忙捂上嘴巴，默默祈禱不要被爸爸媽媽發現。可還是被細心的媽媽聽見了，她轉過頭來，二話不說就把我的書沒收了，嗚嗚，我可憐的書啊！
計劃二：在房間讀
終於把我那本書從媽媽那裡要回來了，媽媽不許我看，可愛看書的我哪裡會聽媽媽的話呢？我先去外面偵察了一下情況，哦耶！媽媽正在睡午覺呢。我悄悄踮起腳尖回到了房間裡，我又看起了書，可誰知道我看得太入迷了，竟然看了差不多兩個小時！苦命的我又被剛剛起床的媽媽發現了，她這次不僅沒收了我的書，還罵了我一頓。哎，書啊，這下我真的救不了你了。
計劃三：在飯店裡讀
可憐的我，現在不能看書了。晚上，我們要去飯店吃飯，吃了雄心豹子膽的我，又趁媽媽不注意，拿起一本書，坐在餐桌上津津有味地看了起來。還沒看幾頁，就又被媽媽發現了，她當場把我罵了一頓，弄得我顏面掃地。
蒼天啊！大地啊！為什麼我的竊讀計劃總是不成功啊？不過，我不會因為這幾件事就放棄看書的念頭，因為只有多看書，才能寫好作文，只有多看書，才能讓自己的知識更加豐富！
護蛋行動 篇8
國小三年級作文 ,359字上個週末，寫完了作業，閒來無聊，召集了一夥小夥伴到了廣場。
原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏，這些玩膩了卻又玩不膩的遊戲。
後來突發奇想，決定來一場現實版的游擊隊行動，目標就是保護雞蛋。
說時遲那時快，我們已經回家拿來了雞蛋，並各自準備了毛巾、籃子等物品去保護它們。
我們分成了三個隊伍，一夥人先往南邊跑去，我們蒙上眼睛，等他們跑出去一段時間，第二小隊再開始出發，同樣的，等他們跑出去，我們第三小隊再往東邊跑去，因為畫的圈子很小，我們終究是會走回來遇到彼此的，這時候就開始了激烈的搶雞蛋行動，像撕名牌一樣的，但是另外，還要把自己懷裡的雞蛋保護好不受破壞，否則整個隊伍都要受到牽連。
就這樣樂此不疲的玩了一下午，雖然打打鬧鬧，吵吵笑笑的也有些幼稚，但是年幼的時候不就是這樣，吃飽了睡醒了就覺得整個天空都是可以夠得到的。
海陵島旅遊計劃 篇9
國小三年級作文 ,345字今年暑假，我和媽媽還有幾個好朋友要去海陵島旅遊啦。我在夏天最大的願望就是去海邊玩了。媽媽果然實現了我的願望。
當然，去旅遊也是要一筆錢的。我們不僅去海灘的門票、住宿、食物要花錢，當然還要買特產之類的。我的計算：
車費(來回)共16人租一輛18座的車=2300元
住宿(一晚)五個套間=5*150=750元
門票（16人）80元每人=80*16=1280元餐費（每人約50元）4餐=50*4*16=3200元
求個人費用：
（2300+750）/16+80+200≈492（元）
這就是我的解決方法，我們的目的地是大角灣。白紫儀還告訴我，我們可以去海邊衝浪呢。我都已經迫不及待想衝去大海母親的懷抱了呢。湛藍的天空、潔白的白雲、蔚藍的大海、美麗的貝殼、雪白的浪花，還有那軟綿綿的沙子，我們來了。
護蛋行動 篇10
國小五年級作文 ,587字最近我校舉行一次護蛋的活動，意義在於感恩父母的愛心和養育我們的辛苦。老師讓同學們星期天從家裡各帶一隻雞蛋回校，就像父母保護自己的孩子一樣保護它一個星期，到星期五雞蛋還是完好無損的，這位同學則是稱職的“好爸”或“好媽”。
同學們有的用紙盒海綿裝蛋，有的用小竹藍裝蛋，有的沒包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫上我的名字，用紙巾包裹著雞蛋再放進一個透明的膠牙籤筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會破損。
星期一，每個同學都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然後去飯堂吃飯，個個捂住口袋，生怕走路動作大一點它就會溜出來了。一天下來，沒有誰的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。
星期二，由於大家都放鬆了警惕，其中一同學走著路被另一同學撞了一下，結果蛋爛在口袋裡了。有了壞的開始，緊跟著各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時，同學們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠一點怕看不到會被別人拿走了，放近一點打球時又踩壞了蛋。放學了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕壓怕了，放衣櫃裡一會就忘了，拿衣服洗澡時連放在櫃的蛋也扯出來摔壞了。我總結了一下，加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣佈發獎狀給護蛋成功的同學那一刻，我才放下心來，我們班四十三個同學剩下十個是稱職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個“好爸”。
這次活動讓我明白了爸媽的辛苦，並且保護東西要講究方法和要有責任心。
媽媽的減肥計劃 篇11
國小四年級作文 ,723字“唉！”媽媽擔憂地望著稱重器上的指數唉聲嘆氣地搖了搖頭。我媽媽身高160CM，體重在同齡人中已經算是重量級人物了。
於是，媽媽作出了一個出乎意料的決定—減肥，並當著我和爸爸的面公開宣佈，並希望獲我們的支援。我和爸爸目瞪口呆，誰也沒想到一向不熱愛運動的媽媽今天怎麼會做出了這個舉動。我問媽媽：“那媽媽可不準吃零食了！”媽媽爽快地說：“沒問題！”爸爸問：“那你每天的食量可要減少！”“當然！”媽媽肯定地回答。
減肥計劃開始了，媽媽每天早上都堅持喝一杯豆漿，說是可以排毒，對減肥有幫助。中午吃飯後，一定要做俯臥撐二十個，即使多麼勞累，多麼疲倦，也要做完。下午，媽媽還利用單位裡的跑步機跑步，直到跑完一千米才肯罷休，晚上也只吃些蔬菜，還不顧一天工作的辛苦，叫我幫助她做五十個仰臥起坐，豆大的汗珠源源不斷地從媽媽的頭上溢位，我心疼地看著汗流浹背的媽媽，勸告道；還是不要再減肥了吧，多累啊！媽媽嚴肅地說：“不行，做事不能半途而廢，要相信自己的毅力，只有堅持，才是贏家！“我擔憂地望著媽媽，：”可萬一沒有成功怎麼辦？“媽媽笑了，“那也有好處啊！能夠強身健體也不錯，把運動當成一種樂趣不也很好嗎？”我敬佩地看著媽媽，覺得自己太渺小了，微不足道，“我要學習媽媽運動的精神，”我在心裡對自己說。一個月過去了，媽媽興沖沖地對我說：“我成功減掉四斤肉，慶祝一下吧！”我微笑著對媽媽說：“賀喜，賀喜！我還通過媽媽這種堅持不懈的精神受到了啟發，做任何事情都應該這樣，”媽媽也笑了。
堅持不懈這句話我們常掛在嘴邊，可有誰真的做到了呢？通過這一事件，我瞭解了這句話的份量，它是一種激勵，也是一種動力，是一種激發我們持之以恆，一種讓我們在任何時刻都不可缺少的一種精神。
護蛋行動 篇12
國小五年級作文 ,884字“三八”婦女節就到了，學校為了讓我們體驗到媽媽的辛苦，便特意為我們四五年級舉行了一次“護蛋總動員”行動。
今天是“護蛋”的第一天，同學們都把自己的“小寶寶”打扮得漂漂亮亮的，我也為我的小寶寶畫上了五官以及服裝，為了防止雞蛋漏在口袋裡，我還特意為雞蛋外面套了一層塑料袋。
剛到教室，就見到一群同學圍在一起說笑，我見那裡是“危險三角區”，便快步回到了座位上。“叮鈴鈴—”第一節課開始了，我還時不時的摸一摸雞蛋，生怕它逃跑似的。正當我想的出神時，“撲—”“啊—”的慘叫聲同時響起。原來是吳奕萱同學“流產”了。唉，我幼小的心靈為之一震，如果這不是遊戲，也不是雞蛋的話，那一個鮮活的生命就從世界上消失了。如果當時媽媽懷我的時候，也這麼不小心，那我豈不是從這個世界上消失了嗎？
我盼星星，盼月亮，終於盼到了下課。可以想到還要做早操，我就沒精神了。如果雞蛋碎了，我不就“護蛋”失敗了嗎？想到這，我身上冒了幾滴冷汗，輕手輕腳的走下了樓梯。一到操場就見到同學們花樣百出的“護蛋方式”，簡直就是裡三層，外三層，這哪是“護蛋”啊，簡直就是“孵蛋”。、
我們班同學的護蛋方式更是千奇百怪，有拿在手裡的，有放在口袋裡的，還有放在套袖裡的，竟然有人破天荒地的把雞蛋掛在脖子上。
這一天就這樣不知不覺的過去了，回到家，我還無時不刻的把雞蛋帶著，就連睡覺都把雞蛋放在枕邊，看著看著漸漸進入了夢鄉。
第二天一早，我沒有昨天這麼緊張了，上午兩節課順利度過了，可到了第三節課就不行了，體育課時，有人跑步時把雞蛋摔碎了。體育陳老師生氣的訓斥道：“你們這些孩子真是越來越不懂事了，你們的媽媽什麼時候把你們丟棄過？”有同學在下面不甘心的迴應道：“可孕婦要做這麼多劇烈運動嗎？”老師語重心長地說：“難道媽媽在懷孕時不用上班，不用工作嗎？媽媽生你們時是非常辛苦的，沒有媽媽的艱苦努力，哪來你們的幸福生活？”語畢，我們便慚愧的低下了頭。
是的，母親是偉大的，母愛是無私的，有這次“護蛋”的不易感受，我更加愛我的媽媽了！
媽媽，我想對您說：媽媽，今天我長大了，懂得了您的艱辛！我愛您！
護蛋記 篇13
國小四年級作文 ,616字一天，老師給我們佈置了一個很奇特的任務：護蛋幾天。我聽後不以為然，這有什麼難的？可是等我真正做起來時卻發現是個很不容易的事。
我從家裡拿了一個看上去比較結實的生雞蛋，把它放進了一個裡面墊了幾張面巾紙的小盒子裡後，又塞進去一些棉花，最後用一張A4紙把它包裹起來，小心翼翼地放進了書包。
一到學校，我做的第一件事就是檢視雞蛋有沒有碎。當我看到完好無損的雞蛋時，懸著的那顆心終於平靜下來。上課時我也不敢亂動，生怕雞蛋出一點意外；下課時，我剛要一腳邁出去玩，可瞬間就想到：如果我出去玩，就會有人撞我的桌子，會把蛋碰到地上弄碎，也有可能有人調皮地把我雞蛋拿走，藏起來……我越想越害怕，決定不出去玩了。這時我驚奇地發現，大家都安安靜靜地保護著自己的雞蛋。
上體育課了，我放心不下我的蛋，所以在雞蛋上又裹了幾層“保護膜”。去操場時，竟發現有人把蛋帶著，卻被“不懷好意”的人當“球”踢，那個蛋“命短”，一腳被踢在石頭上，滲出了蛋清和蛋黃。看到這一幕，我就更關心我的蛋了，偷偷溜回教室保護我的蛋了。
幾天過去了，老師忽然問：“你們的蛋呢？換了幾個？有什麼領悟？”有人說“換了一個”，有人說“我換了四個”。我慶幸自己的蛋沒有碎之餘，恍然大悟老師的別有用心，老師是讓我們從護蛋的過程中學會感恩。我們護蛋幾天就覺得如此辛苦麻煩，可父母把我們從小撫養到大該花了多少心思和心血？該為我們犧牲了多少時間和精力？我該怎樣去感恩父母呢？我只能用努力學習來回報父母……
護蛋行動優秀作文 篇14
國小四年級作文 ,3394字【篇一：護蛋行動優秀作文】
今天，我要帶著雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著雞蛋，保護著它。
我小心翼翼地把雞蛋拿出來，將它裝進塑料袋，再把它放在口袋裡，我時時刻刻保護著雞蛋，媽媽說我像一隻小母雞。
為了更好的保護雞蛋，我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車，就已經是中午了，我帶著雞蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時候我差點就把雞蛋寶寶打碎了。
吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞，裡面十分陰涼，如果夏天來這裡那一定很舒服。入口處有一個壯觀的噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對小雞蛋說：“小雞蛋，來洗個澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會兒，我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西，帶著好奇心轉過頭問媽媽，原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。
上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺我有一種不祥的預感，我感到我已經迷路了，這時小雞蛋隨著我手的擺動不停地搖晃，好像它也跟著不安起來，我輕輕的安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會走出這道迷宮的。”終幹有一縷陽光照在我的臉頰上。“我已經走出迷宮啦。”我興奮地歡呼著。
回到賓館，吃過晚飯該睡覺了，我把小雞蛋放在胸口說：“睡吧！小雞蛋，明天會更好。”說完我和小雞蛋便進入了夢鄉。
原來母雞保護雞蛋是多麼的不容易啊！
【篇二：護蛋行動優秀作文】
十一假期，老師的作業裡有一項護蛋行動，同學們都不知道是什麼。下午老師告訴我們，護蛋行動就是把一個生雞蛋放在你的身邊一天一夜，要保證它不破。
回到家，我一想自己馬上就要做“雞媽媽”，就興奮不已。媽媽把一個生雞蛋放進我的上衣口袋裡，護蛋行動便開始了。我做了幾道語文題，媽媽對我說：“婆婆來了！”婆婆轉眼間便出現了。我一看見婆婆，便馬上跑過去。媽媽說：“小心你的雞蛋！”我立刻一個急剎車，摸摸雞蛋沒有事，我才放下心來。
保護雞蛋最麻煩的就是上廁所了。雞蛋放在衣服口袋裡，一不小心就會滾出來。最後，我只好用手拿著。晚上睡覺的時候，婆婆看到我的雞蛋，一把抓了過去，還說我調皮。就這樣，第一次護蛋行動以失敗告終。
第二天上午，我總結了前一次的教訓，告訴了家裡所有人這件事。我又一次把雞蛋放進了口袋裡。一上午，我的小雞蛋平安無事。下午，我在班級qq上看見我們班有好多人的雞蛋壞了，於是，我更加小心地保護雞蛋。晚上睡覺時，為了防止我翻身把小雞蛋弄破，於是，我把雞蛋放進塑料袋子裡，把袋子套在我脖子上。躺在床上，我根本睡不著，便胡思亂想起來，想著想著就睡著了。第二天早上我一看，雞蛋還是好的，我終於鬆了一口氣。
通過這次護蛋行動，我明白了媽媽十月懷胎很不容易。我一定要好好學習，用優異的成績報答媽媽。
【篇三：護蛋行動優秀作文】
這次國慶節放假，吳老師給我們佈置了一項實踐作業—保護雞蛋，24小時不離開自己的身體，而且還要保證不能把雞蛋弄破。我感到無比驚訝，心想：要使雞蛋不破，還24小時不離身，那怎麼能做得到呢？
放假的第四天我決定來做這個實踐作業，於是，我在冰箱裡挑了一個又小又可愛的雞蛋，又找來一個塑料口袋和一個裝手機的小包，先把雞蛋裝在塑料袋裡繫好，再把它裝進手機袋裡，掛在脖子上，這樣一個簡單而安全的保護措施就完成了。
這一天，我格外小心，做什麼事都小心翼翼的，生怕把我的雞蛋弄丟了，又怕弄破了。我以前在家是亂蹦亂跳，一刻也不停歇，但那天，我卻很少運動。我感到渾身不自在，可能是因為我靜不下心來而造成的，只覺得時間過得好慢好慢啊，那時我就想到了我的媽媽，她懷我時，我就像這個雞蛋天天跟隨著媽媽，為了我媽媽也是處處小心，很多事想做卻不能做。我保護雞蛋一天都覺得累，那媽媽懷我九個多月難道不覺得累嗎？肯定是會累的，但是再累媽媽也堅持了下來的，她該是多麼地辛苦，多麼地不容易啊！這使我深深地體會到：“母愛真的是太偉大了！”
好不容易到晚上，難題又來了，睡覺怎麼辦？我一睡著就什麼也不知道了，不知道會把雞蛋怎麼樣？為此，我絞盡腦汁，終於想到了一個好辦法。睡覺時，我把雞蛋放在被子外面，即使我翻身，雞蛋也不會破，不一會兒，我便呼嚕地睡著了。一覺醒來，我摸了摸我的雞蛋，“哇！”我不由得讚歎道，“我的雞蛋竟然沒有破，真是太神奇了！”看來我的方法還挺管用的，我高興得又蹦又跳。
通過這次實踐活動，我明白了一個道理：無論做什麼事，只要你肯努力，就一定會成功，有志者事竟成！
【篇四：護蛋行動優秀作文】
我的護蛋百分之七十五是失敗的，百分之二十五是成功的。那是因為我護了四個蛋，就有三個破了，一個破在我的手裡，一個破在床上，還有一個破在玻璃桌上。
國慶節放假第二天，我開始護第一個蛋。那天我把蛋放在塑料袋裡系在手上，我保護那顆蛋就像母親抱著孩子，一刻也不分離，看電視，畫畫，躺在沙發上休息……不管我做什麼，我都不會讓它離開我的身體。看了一會電視，媽媽突然叫道：“吃晚飯啦！”我一溜煙跑向餐桌，坐上椅子時，我的右手擺了一下，才想起手上繫著塑料袋，裡面裝著我保護的蛋。吃飯時如果塑料袋接觸到很熱的食物，那蛋就會被燙破，這可怎麼辦呢？我想起我的紅色揹包裡有一本馬小跳的書，靈機一動，想到一個好主意：如果把蛋揣在懷裡，蛋不會摔在地上也不會碰到食物了。
到了床上，我把蛋從肚皮上拿出來，握在手裡，可是沒想到一不小心手一用力，捏破了。我不甘心，又從冰箱拿了一個蛋，這次我吸取了教訓，把蛋放在袖子裡面，雖然這樣看書很不舒服，但不會把蛋捏破了。為了防止睡著，我一直看書，怎奈前幾天我沒睡好，上眼皮和下眼皮開始戰鬥，我呵欠連天，不知不覺睡著了。也不知睡到什麼時候，老媽大叫：“可意，快起來，尿尿去！”正當我迷迷糊糊、跌跌撞撞去衛生間的時候，老媽又叫：“開燈！”我一開燈，老媽大吃一驚：“蛋破了！”我回頭一看，床上臥著一個亮晶晶的蛋黃，床單，被子上到處是蛋液，怪不得老媽以為我尿床了。
第二天早晨，我又從冰箱拿了一個蛋，下樓時我把蛋捧在手上，到了外婆家，坐在沙發上的時候，我就把蛋揣在肚皮上，以為這樣會安全些。可是在電視上看到派大星被章魚哥坐的搖船打飛的時候，我捧腹大笑，蛋突然滑落下來，我搶救不及，蛋摔在玻璃茶几上，又破了。
吃完午飯後，外婆給我一個蛋，這次我可小心了。我把它放在褲兜裡，這樣即使跟別人玩也很保險。有人敢撞我肚子可是有誰會撞我褲兜呢？在外婆地裡玩了會，媽媽帶我們去紅花打高爾夫球，逛濱江公園，我的寶貝蛋還是完好無損。終於捱到了回家，我洗完澡上床，遲遲不敢睡覺。老媽給我想了個辦法，用一個保鮮袋緊緊包好，讓我提在手上睡。我還是不敢，擔心一翻身壓破了。老媽說她今天陪我睡，我一翻身她就抵住，我這才睡了。早上醒來一年，我的蛋在手上，成功！
起床後，我把蛋又放在褲兜裡，午飯後不久，我上的鬧鐘響了，24小時到，我的護蛋行動終於成功。
【篇五：護蛋行動優秀作文】
放假前，老師給我們佈置了一個神奇的任務：讓我們把生雞蛋包起來，可放在身上的任何地方，24小時不能取下來，要保證它不破。同學們一聽，目瞪口呆：老師為什麼會佈置這樣的作業呢？
回家後，我想：怎麼才能讓雞蛋不碎呢？於是我拿出一塊保鮮膜和兩個保鮮袋，又拿出我精心準備的小雞蛋，用保鮮膜包好，又把它放進雙重保鮮袋，又用紅繩子繫好，戴在脖子上，這樣雞蛋就不會碎了。
第二天一早，我把準備好的雞蛋喜滋滋地戴在脖子上，小心翼翼地呵護著。下午，陪媽媽逛超市，一開始，我把雞蛋放在衣服口袋裝著，不想讓“它”亂蹦亂跳，可天太熱，我把外套脫了，拿在手上，一邊逛一邊玩，一不小心將外套掉在了地上，我緊張極了，連忙撿起外套，一看，還好搶救及時雞蛋沒碎！直到回到家，衣服穩穩地在我手裡，我又把雞蛋又戴回脖子上。
到了晚上，要睡覺了，怎麼辦？媽媽說：把它拿下來，讓它睡在我枕邊。可我不想讓它離開我，還是戴著它睡，躺在床上，我不敢亂動，用手把雞蛋握著，迷迷糊糊睡著了。早上一睜開眼，看我的雞蛋，碎了，連忙叫媽媽，“雞蛋碎了！”還好，保鮮袋裡的蛋液沒流到床上。哎，我的體驗失敗了！
通過這次體驗，我懂得了父母的愛，爸爸媽媽的艱辛！我以後一定要體諒爸爸媽媽，多幫他們做家務，做一個誠實、聽話、上進的好孩子！
早操計劃 篇15
敘事作文 ,394字從小到大，經歷了許許多多的課間操、晨跑還有眼保健操之類，不同的學校有不同的規則，作為學生，你只能去遵守，你也可以有自己的想法，但是大多數時候都是會被駁斥回來的，因為這個世界，本來就是強者才能去制定遊戲規則的。
說回早操，之所以想要吐槽這件事情，是因為我們直到大學了還是有早操這件事情，我就覺得很不能理解。
確實，學校是為了讓我們早點起床，不要睡懶覺，要養成早睡早起的良好的作息。
可是你想想啊，都大學生了，現在很少有人會在十一點之前睡覺的吧，那第二天醒來，如果睡不醒的話就會很疲憊，更會沒有精神去聽課，那樣子效率就會很低。
所以我建議學校其實可以取消早操這項計劃，讓學生們可以多睡一些覺，多養足精神。
年輕人本來就該是青春，充滿活力的樣子，可是如果睡眠不好，就會身心疲憊，整個人沒精神的樣子，一點都不符合這個年齡該有的狀態。
所以把時間還給學生吧，我們需要你們的指導，但是我們更想要自由。
護蛋感受 篇16
國小三年級作文 ,268字今天，我們三年級學生舉行一個“生命，在我手心，護蛋活動”。讓我們學生懂得珍惜生命。
那天，我也帶著我那心愛的“蛋寶寶”，生怕她一不小心掉到地下……一到教室，看到許多人在討論“蛋寶寶”的事情。我也連忙放下書包，開啟這“蛋寶寶”的家(看看有沒有讓上學路上的震動和搖晃所弄破)“哈！沒破！”我高興地跳起來。我開始整理書包，把語文書放在桌面上，這時，書碰到了盒子，“蛋寶寶”掉了下去，“啊”我大叫起來，趕緊去撿雞蛋，我才鬆了口氣，說：“真是謝天謝地呀！”我以後一定要好好保護這個脆弱的小生命……
通過這次活動，我明白了生命是寶貴的，也是脆弱的。
我的護蛋經歷 篇17
我的護蛋經歷作文50 ,469字“五一”節過後，老師叫我們從家裡拿一個生雞蛋，要兩天內雞蛋不會破，如果雞蛋破了，就算‘護蛋’失敗。
第二天，我來到學校，看見同學們的雞蛋都包著“重重”武裝，我也不例外，先撕幾張衛生紙包在上面，再把雞蛋放在瓶子裡面，我的“防護服”也做好了。下課了，我也寸步不離，生怕同學把雞蛋打破了，放學了，我帶著雞蛋去吃飯，走在路上的時候，一個同學以百米衝刺的速度飛奔而來，誰知不但我被撞倒了，就連我的雞蛋也被撞的飛出去了老遠，重重的摔在地上。當時我的第一個動作就是飛奔過去把雞蛋撿起來，一看，沒破，我終於鬆了一口氣，這個小生命成功的度過了一個危險的上午。
下午，我下樓的時候，可能由於跑地太快，雞蛋從我手中一下子飛了出去，摔到了樓下，當時我想：“我的雞蛋是‘金剛不壞之身’，不用那麼小題大作。
回到教室，我看到一群同學在討論什麼，只聽同學甲說：“呀，我的蛋破了，你的呢？”同學乙說：“呀，我的蛋也破了呢！”原來，他們在說自己的蛋破了沒破，說到這，我有些害怕，把雞蛋拿出來一看，呀！我的也破了，原來保護一個小生命可真難！想想爸爸媽媽養育我們，不是更難嗎？
準備，計劃 篇18
國二作文 ,409字為什麼每個人都說做什麼事情就要提前準備，對於這個說法其實是正確的。假如一件東西對你很有用處，你提前沒有準備，這樣的後果有的時候是以失敗而告終。因為你的準備不充分，無論什麼，要知道自己需要什麼？要知道自己該要什麼。
妹妹告訴媽媽，她要作業本，外面下起了大雨，都不知道怎麼出去。媽媽這個時候真的很難，但妹妹就要，不然她的作業就做不完了。這個時候的媽媽，跑到了樓下去看有沒有，由於樓下的小賣部比較小，所以本子已經賣完了。這個時候就急壞媽媽，但是她沒辦法啊！只好回來給妹妹說，用其他本子寫吧。這個時候的妹妹就不開心了，因為她的作業必須要寫。可是妹妹，你知道嗎？你昨天外面玩了一天，你難道不知道你要作業本嗎？難道你不知道你要寫作業是那麼重要嗎？你現在生氣有什麼用，你要記住，提前買點，媽媽都給你買東西錢了。你還是沒有記性，以後不要這樣了。
其實每件事情都是自己要提前去準備的，不然在這中間出了什麼差池，這不是你的計劃就失敗了嗎？
護蛋行動 篇19
國小五年級作文 ,669字我們班舉行了一次活動，名叫“護蛋行動”。
我做了一個蛋，叫“若曦”。它身上有好多種顏色，有粉紅色、肉色、紅色、紫色等等。各種顏色上鏽上了金色的斑紋，晃動幾下，金色的光一閃一閃的有點刺眼，又有點說不出的柔和。它還有一個舒適的家，它的家是由一個空鐵盒做成的，裡面有好多棉花，上面蓋著細細的紙條。
在“護蛋”第一天的時候，我的蛋就“死”了，黃黃的蛋液從殼裡流出來。我心裡有說種不出來的難過，我趕緊在它的傷口處貼上膠布。結果，一名男同學跑過來，用力一撞，我的蛋飛了出去，從腹部破了一個更大的口子，我用膠布貼了又貼，還是貼不好。最後，只能宣佈“死亡”了。
我的蛋雖然“死”了，但我從中體會到很多東西。我們小心保護雞蛋，出去玩一玩都要看好幾下。那母親呢？還不是一樣！她想去買東西，出門離開小區的時候都對你說了什麼？還不都是“媽媽要出去買東西，你一定不要離開家。”之後反覆說好幾遍。你可能認為她很嘮叨，但你知不知道，她的話都是對你的牽掛和對你的愛！
當我們小心保護的雞蛋，擔心被人偷了。當你拼命找也找不到，可能你會著急，會哭，會很難過。那母親呢？還不是一樣！她帶你去買菜，一眨眼，你不見了。她找到你後肯定很凶對你說：“你為什麼到處亂跑？”你可能認為她很嚴厲。但你不知道，她丟了你之後內心經歷多少心急，多少自責！
母親辛苦生下我們，所忍受的痛苦是我們無法想象的。在她一次次的忍受你的調皮，你的搗蛋，才生氣的！你可能認為她不愛你了，但你知不知道她每次罵你，最傷心的人是她！
我們保護蛋不容易，母親保護我們更不容易，這次護蛋行動讓我知道做母親是多麼不容易啊！
新學期計劃與目標 篇20
國小六年級作文 ,298字新學期的到來，意味著五年級的榮譽一去不復返了；六年級的到來，意味著小學就要結束了；六年級的到來，意味著我們將邁入初中的殿堂！所以，我們要抓緊這最後一年，努力學習，跟上老師和同學的步伐。下面這幾條是我新學期的計劃：
1、每天做20道計算題和10道應用題。
2、每天聽英語20分鐘，不能間斷。
3、每星期把要求背的課文和古詩文背誦一遍，課文要默寫一遍。
4、每個星期把1-6單元的單詞讀一遍，默寫一遍；let’s talk背一遍，默寫一遍。
新學期目標：
1、計算不能出錯。
2、每次考試成績達到95分以上。
以上就是我的新學期計劃與目標，請老師和家長監督，如有沒做到的，請家長和老師及時提醒和教育！