講故事比賽相關作文20篇
講故事比賽 篇1
國小三年級作文 ,391字肖老師通知我參加講故事比賽，我心裡暗暗高興，終於又可以上臺了。我選了一個童話故事《三隻小兔的遠方》，在家裡我反覆背誦稿子，又多次講給爸爸媽媽聽，爸爸提醒我，講故事要注意語速、聲調，不能太快，要娓娓道來。我覺得自己足夠熟練了，為上臺做了充分的準備。
今天，終於要上臺參加比賽了，我進入了五樓大廳，心裡既緊張，又興奮。我排在第17位出場，看他們表現得那麼好，我越聽越緊張，我能不能和他們一樣好呢？馬上要上場了，鄭老師特地走過來為我打氣，她說道：“一諾，要好好表現哦，加油！”
上臺後，我心跳得更加快了，故事也越講越快，講到第三隻小兔時，我突然一下子忘記了臺詞，腦海一片空白，這下完蛋了！我往臺下一看，爸爸也十分著急，他用嘴型來提醒我，停頓了好幾秒鐘後，我又接著講下去了。
這次講故事比賽不是很成功，最終只遺憾地拿了三等獎。是因為我準備的還不夠充分，上臺鍛鍊太少了。希望下次我能好好表現。
講故事比賽 篇2
敘事作文 ,893字今天上午第一節課下課不久，我就被我的同桌——汪晨睿給“捉”去了階梯教室，和我一起的還有汪昊哲和劉紫蘊，一問方知，原來是要代表本班當講故事比賽的聽眾呀，聽到這個訊息我從椅子上蹦了起來，心中有種無與倫比的高興，因為這可是每班只有五個名額的呀！
隨著上課鈴的打響，階梯教室外逐漸安靜。窗外一縷和煦的暖陽照在我的心窩裡，使我愈加興奮。這時一位老師拿起話筒說道：“請同學們安靜，大家都是各班最遵守紀律的同學，希望大家保持安靜，比賽即將開始。”一聽這話大家好像都和我一樣，心裡美滋滋的，都不願再吵鬧了。整個教室鴉雀無聲，好像連一根針的落地聲都能清晰地傳入大家的耳中了。
很快就到了九號——我們班的第一演講者李婕上場了。只見她衣著我們帥氣的班服，臉上畫著濃豔的妝，遠遠望去，既是個符合行為規範的小學生，又透著幾分校花的氣質。看，她機智地在說完“大家好”後稍作停頓，吸引了評委和同學們的注意。成功，還要一分的幸運。她雖為九號選手，演講的內容卻與前把位選手大不相同。她開始演講了。她神情投入，時而眉飛色舞，時而愁容滿面；她又不缺肢體語言；再聆聽她那抑揚頓挫的聲音，是那樣慷慨激昂，讓我彷彿親身看見了那件事。整個演講過程中，臺下比之前更安靜了，似乎大家都在全神貫注地傾聽她的演講。演講結束，臺下響起了一陣經久不息的掌聲。這是大家心中由衷的讚歎！打分時，我的心提到了嗓子眼兒，只聽一個分數傳入我的耳中——9。867分！是最高分！我的心在狂呼，在為李婕狂呼，在為左老師狂呼，也在為我們六二班狂呼！
一盞茶的功夫後，我們班的男一號朱一凡上場了。他身材雖不高大，但卻氣宇軒昂，溫文爾雅。他個頭不大，腦袋卻很靈，也像李婕那樣，向大家道好後，稍作停頓。和李婕相比，他樣樣毫不遜色，唯獨對故事中人物內心情感的演繹稍遜一籌，但也得到了9。7——全場第二的好成績。
在這兩節課的觀賞中，我們既被一個又一個充滿真情的故事感動著，同時又感受到了競技的樂趣！
講故事比賽 篇3
敘事作文 ,688字一年一度的講故事比賽就在今天拉開帷幕，這次的主題是愛國。我們班的參賽選手是李婕和朱一凡。我和一些同學被老師安排來看比賽。
紀佚中和韓奕暄兩個小主持人，身穿整齊的西服，手持話筒，面帶微笑，落落大方地走上舞臺，用洪亮並激情的聲音說完了開場詞。之後選手們紛紛向我們講述了一個個精彩的故事。如黃曉展實現滑雪夢，王峰三衝火海救人，但自己卻失去了寶貴的生命。一個年輕的戰士，在抗洪搶險時，因過度勞累而倒在了大堤上……這一個個精彩的故事激勵著我們向上奮鬥，做優秀的少先隊員。
輪到李婕上場了，她化了精緻的淡妝，大大方方地走上了舞臺，十分禮貌地向大家介紹了一下自己“大家好，我叫李婕，來自602班。”說完後鞠了個躬，“今天我要向大家講述的故事是邱小二揹著趙夢雅上學的故事……。”在演講時，她一點也不緊張，講得十分流暢，在說到邱小二日日揹著趙夢雅上學從不停歇，包括上廁所等一些日常小事時十分深情。她的面部表情也十分豐富，還會時不時地做一些動作來表達自己充沛的情感。演講結束，臺下掌聲雷動，當主持人宣佈她的最終得分9。867分時，我們都驚呆了，這可是本場的最高分呀！
接下來朱一凡講的故事也很精彩，他深情並茂地向我們講述了一個普通母親拉扯一個重病孩子的故事，他以簡潔的“謝謝大家”結束了演講，最後得分9。7分，和李婕一起將六年級的兩個一等獎收入囊中。
這次講故事比賽結束了，我們不僅聽了很多精彩的故事，還感受到了更多的正能量。我們要發奮圖強，做一個對社會有用的人。
講成語故事比賽 篇4
國小三年級作文 ,442字上個星期五下午，我們304班舉行了講成語故事比賽，班上共有20位同學參賽。為體現公平，賀老師特地請來了方何文浩、沈博、李博、陳奕萌的媽媽來當評委。
首先，小主持人章文昊走上講臺，給我們介紹了比賽目的和評分細則。當章文昊說：“有請一號選手吳卓凡上臺，二號選手阮銘軒準備。”同學們就依次上臺將自己精心準備好的故事講了出來。有的講得很流利，還加了自編的動作；有的講得結結巴巴，緊張得手都不知道往哪兒放了。
終於到我了，我緊張地走上講臺，敬了個隊禮，大聲說道：“敬愛的老師、家長們，親愛的同學們，我今天要講的故事是《磨杵成針》。李白，是我國唐代著名浪漫主義詩人……”講的時候，由於緊張，我停頓了幾次。講完了，我又敬了個隊禮，長吁一口氣，輕鬆地走下臺，坐到座位上，等主持人報我的成績。當聽到自己只得了8。925分時，我心裡很失望……
經過兩節課的激烈比賽和那些媽媽評委們的公正評分，比賽結果很快出來了。賀老師即時公佈了獲獎的等次。當我聽到張婷婷二等獎時，心裡特別開心，覺得這幾天的努力沒有白費。
嘗試英語故事比賽 篇5
國小五年級作文 ,689字在一間書房裡，時不時地會傳出一句句英語句子。走近一看，我正坐在書桌前講著一篇關於駱駝的英語故事，旁邊則坐著嚴肅的媽媽，她時不時地給我糾正錯誤。這就是比賽前的我，一個將要嘗試比賽的我。
經過幾天的反覆練習，我胸有成竹地來到了賽場準備比賽。
只見一個女孩大大方方地走上舞臺，開始自我介紹。隨後流利地講起了準備的英語故事。她講得眉飛色舞，繪聲繪色。評委老師聽得如痴如醉，彷彿自己也進入了她的故事。這無疑是給了我們後面的選手來了個下馬威。我緊張的心情如起伏的波浪，一下子又一下地拍打著滿載信心和希望的小船，我的心都快蹦出來了。這時，一個熟悉的聲音在我耳邊迴盪：“不要氣妥，不要緊張，主要你努力了，成功一定會緊緊地拉住你的手。”我的心漸漸平靜下來，但還是會有抑制不住的緊張。
輪到我上場了，我懷著忐忑不安地走上了舞臺。我先深深地吸了一口氣，開始做起了自我介紹，但可以清晰的聽出，我的聲音有點微微的顫抖。講著講著，我彷彿看見了優質駱駝在沙漠上行走，在綠洲裡吃草。接二連三的畫面出現在了我的眼前。我的心平靜了下來，聲音不再顫抖，人也變得大方起來了，還加上了動作和感情。當我講完了最後一句話，又說了結束語之後，我不禁長長地吁了一口氣。當我往臺下看時，評委老師向我投來了讚許的目光，嘴上露出了甜甜的微笑。
晚上回到家，發現媽媽比以往都要高興，我很奇怪。媽媽告訴我了我一個好訊息：“集團，你的英語故事比賽得了全年段第一名！”我聽了這個訊息，高興得差點跳了起來，這可真是一個令我振奮的好訊息啊！
是啊！只要敢於嘗試和努力，成功的小船一定是駛向你的！
一次精彩的故事比賽 篇6
國小四年級作文 ,602字一年一度的童聲故事總決賽開始了！
我們迫不及待地走進少年宮，入場就座。我心裡一直忐忑不安，心裡不停地祈禱：高銘澤一定要拿到一等獎啊！想著想著，我不禁把頭轉到後面，看到高銘澤正和其他同學談笑風生，一副自信滿滿的樣子，我這才放了心。
主持人上臺了，先給我們介紹了評委，然後比賽正式開始了。時間如飛箭，一會兒就到了四號選手。四號選手在演講的時候特別有感情，她叫季琳月，講的是《沉香大戰二郎神》，講得繪聲繪色。只見她手一抬，聲音隨之提高，我彷彿親身來到了這個戰場，親眼看到了這個畫面。她的演講最終得分是9。42分。
轉眼間，前面十名選手演講結束了，接下來是十一到二十號選手演講。其中，十七號最引人注目。他演講的是《狐狸和烏鴉》，雖然這個故事很常見，但他演得特別好。當狐狸想方設法得到那塊肉時，他就模仿狐狸的樣兒：眼睛一轉，左手垂下，右手朝上，笑著對烏鴉說話。而且聲音壓得很低很低，我們都笑了，等他演講完，場上傳來了陣陣掌聲。
終於到了我們班的高銘澤了。看到他登上舞臺，我為他捏了一把汗。他講得故事是《西湖神牛》，當他講到官員惱羞成怒的時候，他把手往脖子上一放，然後一劃，裝作要殺頭的樣子，太逼真了。故事結尾時，他的速度慢了下來，聲音也漸漸小了。
當主持人報第二輪得獎名單時，我們都很緊張，報到高銘澤得了一等獎時，我們都高興壞了，我忍不住大喊一聲：“太棒了！”
這次的故事比賽太精彩了！
精彩的講故事大賽 篇7
國小五年級作文 ,739字在我的記憶長河中，有一件事一直令我記憶猶新，那就是幾個月前的“講故事大賽”啦。
這次“講故事大賽”我們班派出了兩位選手——王鑫蕊和程雨露。我們班的各項排名在全年級一直是“千年老二”，而我們班的“死對頭”五（1）班也派出了兩位健將。
來到主場，定眼一瞧，五（1）班的同學們是一臉不屑和趾高氣揚，完全不把我們五（3）班放在眼裡。所以班主任上場前仔細叮囑了兩位選手，千萬不要卡殼，忘詞等等。
“講故事大賽”終於開始啦！要抽籤決定哪個班先開始，我們班是6號。故事種類有很多，如：神話類、益智類、美德類……前面幾個班的選手都沒有忘詞，講述得很流暢，這更使我們班的選手有壓力，也更緊張了。
輪到五（1）班的選手了，五（1）班的其中一個選手李怡靜在前面講述得很有感情，評委也很注意傾聽，露出了滿意的笑容。眼看冠軍就要是五（1）班的了，可沒想到李怡靜在結尾突然忘詞了，“冠軍”離五（1）班遠去了。輪到我們班了，王鑫蕊從上臺到結束一直都是精神飽滿，還向評委們問了好。沒想到王鑫蕊比李怡靜講得還有感情，聲調抑揚頓挫，字正腔圓，似乎每一個字都是有感情的。聽到她講述的故事，如身臨其境，彷彿臺下的觀眾就是主人公。故事講完了，還沒等王鑫蕊說出那句“謝謝大家”，臺下就掌聲雷動，持續了足有一分鐘。而五（1）班呢，因為太驕傲，只得了第二名。
經過了這次精彩的“講故事大賽”之後，使我懂得了——“驕兵必敗”的道理。
聽奶奶講故事 篇8
國小四年級作文 ,1044字我奶奶已75歲高齡了，她有一肚子說不完的故事，一有空，總會意味深長地給我說起……
我們老家地處田陽縣南部石山區。聽奶奶說，解放前，村裡的交通狀況非常惡劣，鄉親們很少有機會外出欣賞外面的世界，雖然說只有近50公里的路程，但在大家看來卻是一條漫長的路，極少數家庭條件相對優越的村民曾經到過縣城，但也要步行崎嶇的山路一天，當時能有一匹馬作交通工具的，那簡直就像現在擁有一輛“寶馬”車一般奢侈。因為路長，出行時村民得準備好乾糧，同時還要預防路上因飢餓難耐落草為寇的各路劫匪的侵害。因此，村裡的鄉親有很多一輩子都沒出過遠門。
解放後，政府把路修到了10公里外的岔路口，同時每天都安排一部班車到岔路口接送鄉親們出行。但是因為還要步行10公里的山路，要外出辦事時，鄉親們每次都得在凌晨4到5點鐘就要起床，吃飽飯後趕往岔路口候車。由於只有一輛班車，所以等車的村民未必都能順利成行。因此每次都會有一部分鄉親垂頭喪氣地回家，準備第二天再去。
村裡曾有一位同族的奶奶，因為被交通不便耽誤，失去寶貴的生命。當年因村裡沒有電，她晚上勞作之後誤喝了農藥，眾鄉親急忙將她抬往當時唯一的公社醫院。可路太遠了，還沒到半路她就去世了，當時她留下了三個可憐的孩子。
解放初期，家裡一年到頭只能靠著幾分玉米地過生活，以前農業技術落後，產量並不很高。大伯、姑媽和爸爸他們一年能吃上一兩頓白米飯，那簡直就像星星掉磨眼一般。後來政府幫助推廣玉米新品種，家裡收成有了好轉，除了每年上繳的徵糧外，一家溫飽都沒問題了，爸爸他們也都能上學讀書，並走上工作崗位。
上世紀80年代，我的家鄉更是發生了翻天覆地的變化。首先是公路修到了我們家門口，而且是全縣第一條柏油路。村裡家家都用上自來水，接通了閉路電視，大部分家庭還安裝了電話。
近幾年來，政府為照顧鄉親們，在街上建了一個“農事村辦”服務站，還有便民診所等。鄉親們想辦事只要到站裡就可以了，不用再跑到20公里外的鎮上。
聽奶奶說，現在不用繳納農業稅等費用了，不光如此，政府還給他們發錢，每個月還有養老金！“活了大半輩子，沒聽說過政府給農民發工資的！”奶奶對此感慨萬千。
聽著奶奶的感嘆，我的眼睛溼潤了。這一切的一切，都是託共產黨的福啊。黨啊，您已經快90歲了，多少年來，您就像一位母親、一位長者，盡心呵護著千千萬萬的兒女。為了大家的幸福，曾經用鮮血染紅了國旗，捍衛民族的尊嚴，歷經千辛萬苦，鞠躬盡瘁將我們引上光明大道……
我深為有這樣的黨而感到榮幸與自豪。我堅信，長大後，我也會成為其中的一員。
爺爺講故事 篇9
國小五年級作文 ,651字在皎潔的夜光下，我坐在爺爺身旁聽爺爺講故事。
爺爺說：“60年前，他們過著吃了上頓，沒有下頓的日子。每天只有喝稀粥，粥裡只有幾粒米，而且他們一頓只能吃半碗，不能多吃。”爺爺停了停接著說：“如果這頓吃多了，下頓就沒有吃了。”爺爺繼續說：“以前他們村有戶人家叫王波，他家裡很窮，一天只能吃一頓飯，有時連一頓飯都沒有吃，那時的的日子過的真苦呀！哪像你們現在，每頓大魚大肉吃不完就倒了，想想那時有稀粥喝就不錯了。”
爺爺說的真起勁時我插嘴問：“爺爺，那是你一年買幾套衣服？”爺爺笑眯眯的說：“什麼，買衣服！我一年只有兩套衣服，而且那兩套衣服已經是補了又補的衣服。”聽到這，我不禁後悔了。因為有一次過年，媽媽給我買新衣服時，買的不合意，我就大哭大鬧，現在想起來，覺得真不應該呀。
後來爺爺接著說他小時候去讀書的故事。那天天下著大雨，爺爺出阿布著草鞋，身上披著蓑衣，走在泥濘的小路上，路太滑，爺爺摔了一跤，摔得滿身是泥。爺爺其實可以回家換換衣服，可是他沒有回去。因為家中就沒有衣服可換。他只好穿著滿身都是泥的衣服去上學。
爺爺正說故事時，我猛然想起明天還要上學我就說：“爺爺你再給我講一個故事我就睡覺。”後來爺爺就給我講那時他們怎麼讀書的。早上5點起床，還要自己燒菜做飯給家裡人吃，然後還要個豬草，揹回來餵了豬，才去上學。而我們呢，早上吃麵包，喝牛奶揹著書包就去讀書，真是太幸福了啊！
我聽飯完爺爺講的故事，真是受益匪淺，我們現在生活的多幸福呀，再也不愁吃不愁穿了。這60年的變化可真大呀！我想著想著就進入了夢鄉。
聽媽媽講故事 篇10
國小六年級作文 ,505字媽媽是個老師，這麼多年，除了上課之外，還有一個艱鉅的任務：監考。
媽媽監考可以說是數載，學校的之外，中考，高考，學業結業考試，凡此種種，每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。
這次是去高中監考高中的結業考試。這次回來，媽媽感嘆到：“這個時代進步了，考場越來越乾淨了”這樣說，我和爸爸一臉蒙圈。
原來，十年之前吧，媽媽監高考的時候，那時候考場沒有完全安裝監控，可以說考試的紀律不是樂觀，給監考老師也帶來了不少的難度。監嚴了吧，學生不樂意了，下課之後，甚至有圍追堵截監考老師的現象，而且老師也是如履薄冰，考卷雷同的話，除了作廢，監考也會得到處分。家長這塊呢，不知道那些神通廣大的家長，通過什麼渠道，總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象，讓監考這份工作難上加難。
“如今好了”媽媽說：“整個考場無死角監控，還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科，所有的科目都作廢，再有一個就是考試結束後，一個倒查，也是對學生一個很好的制約機制，這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。
媽媽嘮叨了好多，反覆叮囑我：“這個時代，只有通過自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，請從現在開始努力”！