請丟掉溺愛相關作文20篇

請丟掉溺愛篇1

國一作文 ,484字

父母疼愛子女是一種本性、本能，然而疼愛也需講究方案、方法、方式，而不是無原則的縱容子女們胡作非為。

我不愛看電視，對於新聞之類我不怎麼看，也只是隨父親看那一小會那已。但在那湊巧的時間裡，我明白了一個真理，請丟掉溺愛。

我吃飯晚餐隨之走向飯廳走向大廳，恰巧看到電視臺上正播發著一則新聞，一個沒到五歲的小孩子拿著匕首刺死她最親愛的媽媽。是這樣說的：一位少婦特別疼愛自己沒到五歲的兒子，兒子想要什麼，少婦便買給他什麼。一夜，少婦領兒子去賞月，小兒向少婦索要天上的月亮，少婦自然無法答應，小兒竟抽出匕首，向自己的親生母親步步緊逼過去……這則新聞，使我為那位兒子感到不平了，他沒有遇上一位好母親。

父母的愛是為了來教育子女如何成長，是在引導他們去成才，而不是因為溺愛而傷害了子女們。這才是能使這傷害變得豪邁！

讓子女們知道母親的勞累；讓子女們知道父親的辛酸；讓子女懂得尊老，讓子女們懂得謙虛；讓……請你丟掉溺愛，讓你們的愛換種方式；也許你發現：原來丟掉了溺愛，你不僅會得到子女回報你們的敬愛，還會培養出人出人愛的人才！

別丟掉了愛篇2

國小六年級作文 ,697字

我們身邊有許多愛，你知道嗎？

愛如一潭汪洋，看似平靜，實則波濤洶湧；愛如一棵蒼天大樹，看似光榮，實則孤苦，他們也想被愛。愛如一杯烈酒，看似象徵著榮耀和輝煌，但背後苦澀謹慎……

原來天空是湛藍的，已變為灰色，原來水是清澈的，現在如今已汙濁，原來文化古蹟象徵著古老和智慧，現在和垃圾場廢墟有什麼不同！

地球給了我們許多愛許多資源，而我們呢？不知回報反而糟蹋，一直以為“取之不盡用之不竭”嗎？如果有一天地球變得髒亂差，你還愛她嗎？高興嗎？多愛一下地球吧，別看它容納了我們幾十億人，但也需要愛！以前，家家晚上睡覺都不鎖門，而現在呢？白天都“閉門謝客”這是為什麼呢？

以前，老人摔倒了，馬上去扶起來，都不用考慮，現在呢？發個微博，發個朋友圈？在旁邊看著也不扶，也無動於衷？以前……為什麼會這個樣子？為什麼世上的愛都變成了口頭禪？都不行動？都把愛丟了嗎？為什麼讓愛變了本質？

是人心變了，還是社會變了？人心多了，不該想著怎樣奉獻嗎？而不是變成一群“穿著人皮的魔鬼”只知道怎樣讓自己更火，不是讓自己變成“網紅”就開心了，讓“富豪”“闊佬”給自己砸錢，那又有什麼用？可以讓天空變為原來的樣子嗎？

人心都變了，“錢，權，勢”還有什麼用？每天想著怎樣讓我“一夜成名”真的好嗎？水就清澈了嗎？趁現在還可以挽回，快行動吧，快救救地球吧，愛一下地球吧！趁現在天空沒有完全蒼白，快行動吧！趁現在河流沒有完全汙濁，快行動吧，！人心還沒有完全涼，社會環境還沒有完全落後，社會風氣還沒有完全變壞，快行動吧！拯救地球吧！別丟掉了對世界的關愛！

世界需要愛，社會風氣需要愛，生活更需要有愛的你，一切一切都需要愛，行動吧，別丟掉了愛！

丟掉不愛上學的自己篇3

國小六年級作文 ,710字

為什麼天天都要上學呢？這是我這麼多年來一直想不明白的問題，相信看到我這篇作文的你們，也有同樣的苦惱吧！

“哎，明天又要去學校了。”我躺在床上嘀咕著，心情非常複雜。我很喜歡和同學們一起玩，可我不喜歡上課，因為老師講的課沒意思。老師講完課，還要佈置很多作業，晚上做完作業，已經沒有什麼時間玩了。我正想著，一個壞點子跑進了我的腦中。

早上天剛矇矇亮，媽媽就把我拉起床了。“我肚子疼。”我捂著肚子，裝出痛苦的表情。現在你們知道我的壞點子是什麼了吧！媽媽看我不舒服，臉上寫滿了心疼，急忙說：“你先躺在床上，媽媽給你煮點粥。”話音剛落，媽媽就跑進廚房忙活起來。過了一會，媽媽端來了一碗粥。我喝著粥，心裡惦記著上學的事呢！“媽媽，那學校我還去不去了？”我小心翼翼地試探媽媽。“你都病成這樣了，去什麼學校，等會媽媽和老師請假就行了。”媽媽摸著我的頭說。一聽媽媽這樣說，我心裡別提有多開心了。媽媽剛一走出房間，我就在床上跳起來，誰能想到她來了一個“回馬殺”，把我的動作看得一清二楚。接下來我的命運是什麼，你們也應該知道了吧！

晚上，爸爸回來了，媽媽就把我的“犯罪經過”告訴了爸爸。爸爸對此哭笑不得，他把我抱到腿上，說：“你的行為和爸爸小時候一樣，裝病不去學校，最後被你奶奶發現，她把我手都打青了。其實有這種想法是不好的，你學習不是為誰而學，而是為了你自己而學，你現在好好學習，長大找份好工作，不是更幸福快樂嗎？”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭。

看完了發生在我身上的事，也許你已經知道了學習的意義。學習說小一點，是為了自己以後能有更好的生活，說大一點，是為了祖國的未來！所以，讓我們從現在開始，丟掉那個不愛學習的自己，做一個愛學習的人吧！

溺愛篇4

國小六年級作文 ,598字

在當今的社會上，孩子們都是父母的掌上明珠，捧在手裡怕摔壞了，含在嘴裡怕溶化了，使得父母對孩子產生了溺愛。

今天我看了一幅漫畫。漫畫中的孩子坐在座位上，而孩子的父母則在兩邊伺候著這個“小祖宗”。他們給孩子端茶遞水，而地上則是孩子玩過的玩具，孩子的手上還拿著一個雪糕，津津有味地吃著，絲毫不體諒父母的辛勞。

我看完了這篇漫畫，一股無名的怒火便湧上了心頭。現在的父母把自已的孩子都當成了掌上明珠，不讓孩子做一些自已力所能及的事情，事事都幫著孩子做，久而久之，孩子既不會做事也把父母做的事看成了“理所當然”。他們這樣做，不僅不是為了孩子好，而是在害孩子啊！這樣做使孩子沒有了實踐的能力，但一些家長卻認為現在的社會知識是最重要，實踐有什麼用。可是你們想過嗎？如果孩子僅僅只是會紙上談兵，在做事時事事都做得一敗塗地，哪又是有什麼用呢？你們這樣做，其實是無異於斷送了孩子的前途啊！而且不讓他們勞動，他們又怎能體會到勞動的喜悅，又如何知道先苦後甜的道理呢？

其實在生活中，這樣的現象並不罕見，電視上，報紙上，到處都有這樣事例，許多的大學生，在小時候被父母慣壞了，事事都不會做，到了大學，都無法自己生活下去，要依賴父母才能生活，使得自己生活不能自理，其實，如果我們不能在生活中遇到困難、挫折自己解決，無法經歷生活中的大風大浪，就不能在社會立足。

讓我們不再在父母的羽翼下成長，在風雨中努力成長，盡情綻放自己的光彩。

丟掉煩惱的枷鎖，欣賞更多的風景——讀《成長不煩惱》有感篇5

讀後感 ,879字

傍晚的陽光，從窗外斜斜地照射進來，在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認真地注視著印在封面上幾個醒目的大字：成長不煩惱。是啊，成長不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長中更多更美的風景。

《成長不煩惱》是通過主人公—馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。

當我第一次上學時，面對著陌生的環境和陌生的面孔，恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理—害怕上學。經常躲在被窩裡頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業一邊擦著剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點把功課做好，有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發生著……”

當我升上中學，成了一個初中生，心裡又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心裡又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。但是，另一個“自己”安慰著我說：“不要那麼悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風和日麗。遇到一點小困難，就要淪陷在這裡麼？難道你忘記了孩提時期的種種？不去上學，因為完成不了功課而號啕大哭，你當時都把這些當成煩惱，最後不也闖過來了嗎”

我如夢初醒，這些原來我認為是煩惱的事，其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學習上的困難，或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗！

傍晚溫暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅強與歡樂，欣賞成長途中美麗的風景……

拒絕溺愛，獨立成長篇6

國小六年級作文 ,711字

我特別喜歡看漫畫，因為它裡面的內容幽默風趣，常常使我捧腹大笑。但當我看到這一幅圖時，卻陷入了沉思……

漫畫書上畫著：烈日炎炎的中午，在學校教學樓的門口石凳上，一位父親左手撐著太陽傘，為孩子遮擋著陽光；右手拿著扇子，給孩子在拼命地扇著風，全然不顧自己滿頭大汗，旁邊的母親則拿著飯碗一口一口地喂著這個將近十多歲的孩子吃飯。畫面上還附上母親嘮叨的一行字，寫著：“寶貝，多吃點，別累著！等會考試加油！”而面臨考試的孩子卻事不關己一樣，邊吃著飯，邊拿著智慧手機在玩著，全然不顧在旁邊為自己擔憂的父母。

看完圖後，我猜想這只是一對普通的父母對子女愛罷了。但望著那位父親頭上如雨下的汗，又望著那孩子不屑一顧的樣子時，我不禁疑問：這只是愛嗎？沒錯，這的確看似愛，但是，這不是真正的愛，這是溺愛。溺愛只會把孩子變得懶惰，只知道享福而不會做自己的事；只會把孩子變得不懂得感恩；只會把孩子變成一個“小皇帝”“小公主”！

在我認為，如果家長真關心我們，請讓我們學會獨立，讓我們自己去經歷些大風大浪，因為你們伴得了我們一時，可伴不了我們一世啊！我們總有一天要從溫室走向社會，總會成為社會的一分子，到那時，做什麼事都只能靠自己，不能依賴別人，更不能依賴你們。如今，你們為我們擋住了大大小小的風雨，以後走進社會讓我們該如何是好呢？所以，請讓我們學會獨立吧！獨立，真的很重要！

“望子成龍，望女成鳳。”這是圖片上的爸媽的想法，也是所有父母的心聲，但千萬別把您們的“希望”變成我們“縱容”的藉口，這樣只會讓我們永遠學不會自己走路！

聰明的家長們，請把你們的孩子從蜜罐裡撈出，從溫室裡拉出來，從羽翼上趕下來，給他們一縷陽光，讓他們在這風風雨雨中獨立地成長吧！

爸爸不再溺愛我了篇7

國一作文 ,590字

一轉眼，又到了星期五。我一如既往的向窗外望去，那裡站著一個高瘦的聲影。他面帶微笑，向我招手。但是，我一眼就看出了不同，以前，他是用右手向我打招呼的，今天怎麼改成左手了？我向下望去，他的右手綁滿了繃帶。我一驚，忙向他詢問。

這件意外事故發生在昨天，也就是在星期四。爸爸的工作很辛苦。他站在叉車上，結果他的同事啟動了叉車，他的手正放在叉車上呢。叉車越升越高，一不留神，爸爸的手和牆壁親密觸碰。爸爸的手劃開了一道長長的口子，縫了7針，以至於到現在都還沒好。

今天早上7點，爸爸就用它那大嗓門在喊我起床。我嘀咕了一句：“現在才幾點呀！”我慢吞吞地穿衣服，剛走出房門，卻聽見爸爸在叫我，我不耐煩的說：“幹什麼呀？”爸爸嚴厲的說：“去把洗衣機裡的衣服晾一下。”我有些驚訝了，爸爸是在叫我嗎？他以前都是“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”。

爸爸看著我那驚訝的樣子，語重心長的說：“爸爸的手受傷了，不能動，不能沾水。你看你現在這模樣，做這麼點時都怕苦怕，那你將來還能做什麼。要是爸爸將來老了，你還希望爸爸來幫你做嗎？唉，都怪我以前太寵溺你了，導致你什麼事都不會做。你現在就是差鍛鍊。而現在就是鍛鍊你的一個機會。你懂嗎？”

“嗯，我知道了。我這就去晾衣服。”我從來沒有過這麼的聽話，這麼的懂事。

我梳洗好後，就把衣服掛好，晾乾。我看著爸爸的手，我默唸著：爸爸已不再溺愛我了。

我應該學會獨立做事了。

請讓我再愛你一次篇8

國二作文 ,831字

哦！媽媽，您何時容顏已變得蒼老。而我卻一天天的長大，是不是時間將你的青春給了我。哦！媽媽何時您已有頭白髮。是不是時間，太快太快。哦！媽媽，何時我們之間只剩爭吵。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”流傳千百年的佳句，在看到母親的容顏時，我才真正的明白，原來不是母親少給了愛，而是自己一直都在用母親的愛來傷害母親。

記得一次語文老師讓我們回憶自己的父母的樣子，我心想，天天見他們還不如知道他們的樣子，我仔細回憶卻看不清，越想越不清，好似有一層白霧遮住了眼睛，我明白了老師的用意，在那團迷霧到來之前我看見了幾根銀絲，終於那團白霧凝結成了水滴，滴滴落在心底。回到家媽媽幫我洗頭，洗完後媽媽輕輕的為我梳頭。接著媽媽也洗一個頭，我搶在媽媽之前拿到那把梳子，對媽媽說：“我來吧。”媽媽吃驚地望著我，但沒有反對，我慢慢地替媽媽梳著，我別過手，淚如雨下，因為在媽媽搶過梳子的那一瞬間，我看到了白髮雖然少但媽媽36歲啊！

從那之後我和媽媽似乎多了一些什麼，卻又似沒有。但那白髮卻依然在我心中揮之不去。當晚我做了一個夢，夢到我長大了離開了媽媽，但媽媽還是一天打一次電話，每一次都是“孩子，你吃了嗎？”情景一轉二十年後，我和媽媽一起去外婆家，媽媽已經需要我扶了，我好似覺得少了什麼。一路上媽媽講起了我的小時候和她的小時候。我發覺了少了時光。夢中沒有出現二十年來我與媽媽的瞬間。

“起床了，”是媽媽。我突然跳起抱住媽媽哭了起來。媽媽吃驚了一嚇，卻依然回抱住我，對我說：“寶貝，是不是做噩夢了。”我沒有回答。過了一會我對媽媽說：“我愛你媽媽，長大了我們還在一起好不好，讓我再愛你一次好不好。”媽媽哽咽著連說了幾個好字。我卻又看見了那白髮，我突然想起來了這樣一段歌詞—“時光時光慢些吧，不要讓你在變老了，我原用一起換你歲月長流。”

媽媽如果時光能夠倒流，請讓我再愛你一次。雖然我不知時光會不會聽到我所想，但是媽媽請讓我再愛你一次。我原用我一切換您對我長久的陪伴。

溺愛不是真正的愛篇9

高二作文 ,988字

晚飯後，我去公園裡散步。餘暉灑滿大地，天地完美地銜接在一起，通紅一片。遊客們都不由得停住了腳步，眯著眼，欣賞著這畫一般的景色。

突然，一陣哭聲打破了此時的寧靜。原來是一個由媽媽抱著的六七歲的小男孩的哭聲，只見四周圍著一群人。在旁邊開道的是爺爺，拿玩具逗著的是爸爸，在旁邊盡力哄著的是奶奶，真可謂是眾星捧月。每個人都竭盡全力地去討好小男孩，可他仍舊大哭不止，胖胖的小臉兒憋得通紅，手腳亂蹬，一下一下地打在媽媽身上，聽那聲音好像還不輕。可他媽媽卻毫不在意，反而更加親切地給小男孩講故事，逗他開心。小男孩完全沒聽，只是張著嘴，嚎啕大哭，一大粒一大粒的眼淚掉下來，如斷了線的珍珠似的。看這架式，我就像穿越到了皇宮，親眼見到了皇帝。別說，小男孩還真有點小皇帝的範兒。

這時，走到了一個椅子旁，“忠臣”爺爺用討好的語氣問：“乖孫子哎，坐會兒？”“小皇帝”看都不看，反而哭得更凶了。“忠臣”嚇了一大跳，急忙說：“好好好，咱不坐，不坐！”“貼身奴隸”奶奶又小心地問：“心肝兒喲，蕩會兒鞦韆吧？”“小皇帝”瞪了一眼，扭過頭去。奶奶接到“聖旨”，便乖乖地不言語了。一會兒，又到了一個滑梯旁，媽媽輕輕地問：“寶貝兒，滑滑梯好不好？”這可中了“小皇帝”的心，揮著小手大嚷：“滑滑梯！寶寶要滑滑梯！”“哎—”大夥應著，心裡都樂開了花。

爸爸小心翼翼地抱著“小皇帝”上了滑梯，“小皇帝”可樂壞了，得意洋洋地揮舞著。這個舉動可嚇壞了底下那些“忠心耿耿的保鏢”，他們目不轉睛地盯著“小皇帝”，張開手，隨時準備接著，生怕摔著了。千鈞一髮的時刻到了！三！二！一！滑！“嘭—”壞嘍，人多手雜，這一個不小心，還真摔著了。不得了，不得了，皇宮裡發生這樣的事還了得？“小皇帝”又哭得梨花帶雨，又回到了剛開始的一幕。

天，沉了下來。像一盞油盡了的燈。

難道這就是所謂的父愛、母愛？這樣的孩子長大後會成為抱效祖國的棟樑之材嗎？恐怕連自力更生都不能夠吧？孩子從小就養成“衣來伸手，飯來張口”的習慣，那麼我想將來的“啃老族”也將越來越多。在我心中，父母的愛是偉大的，是無私的，是世上任何的愛都無法替代的。如一首淡淡的歌，樸實無華，卻會盡自己的全力，去把孩子培養成一個對社會有用的人。但是，溺愛能嗎？溺愛只會讓孩子成為一個沒有獨立思想和意識，處處依賴他人的人。這樣的人何以在社會上立足？

溺愛不是真正的愛！

過度寵愛等於溺愛篇10

高一作文 ,944字

可憐天下父母心，父母愛自己的孩子這是天經地義的事。但若每日接送便會讓孩子的依賴性更強，父母終究會老。孩子終究要走向社會，獨自撐起自己的一片天空。到時候孩子沒有得到歷練將如何在社會上立足呢？要這些公主、皇子在別人面前唯唯若若，掙錢養家，這可能性大麼？

父母每日接送孩子，同時也讓孩子的心理受到相當大的打擊。因為有的孩子想給自己留一片可以自由發展的空間。他們想在課後與同學聊聊天，開開玩笑以緩解學習壓力。與朋友放學邊走路邊吃個小零食，增進一下同學情誼，而這些都被父母給壓制了。心理便會對父母產生憎惡的情緒，也不願與父母交心。

她第一天上高中，父親老來得女，於是對他特別溺愛。父母今日如往常一樣開著自家的寶馬送她來學校，周圍好多同學向她投來了羨慕的眼神。寶馬車呼嘯而至，停在了她班級門口，昂起驕傲的頭，走進教室，被迎面而來的男生撞了一下，摔倒在地。父母急忙跑過來問：“寶貝沒事吧！“她二話不說，”哇“地一聲便哭開了。父母不知所措，拉過那個男孩，便要求他道歉。誰知那個男孩也倔死，就是不肯認錯。她便哭得更厲害了。父母沒辦法，便想打電話找男孩的父母。如果再不道歉他們便不客氣了。男孩反而不畏懼拿起電話”喂，爸媽，我……“男孩的父母開著賓士呼嘯而來。大叫，誰敢欺負我家兒子。於是，便開始罵開來。土豪的氣質顯得淋漓盡致。結果兩方都沒落好，人人身上都掛彩，而她檫去臉上的淚珠緩緩地走進寶馬車裡。父母心裡頓時拔涼拔涼的。

你像一個至寶，父母含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。而父母親也許沒有想過自己無微不至的關愛將會害了孩子吧！

古時候有個人，家中生有十多個鳳胎，卻西下無子，心有不甘，便多娶了幾房姨太太，終於產下一子名叫“留根”。留根玩心重，喜歡和同齡的孩子摔打嬉鬧，可是這個人對寶貝兒子愛護有加，每天跟在後面和他一起上學堂，生怕他有個閃失。自己連根都沒得留。有一天留根和他的幾個朋友在外面嬉鬧，朋友把他摔傷了。第二天他爹到他朋友家鬧事，所以當地的孩子都不敢再和他玩了。他每天鬱鬱寡歡，他爹想盡各種辦法逗他開心，他都無動於衷。

對於父母接送孩子，我認為在孩子幼年時是一種保護孩子的手段。而待孩子長大了，便不應該這樣做。否則，孩子可能失去自我保護能力，且難以在社會上l立足。所以，身為父母不要過度寵愛孩子了！

關愛與溺愛篇11

國三作文 ,708字

“愛子之心，人之常情”這是古老的一句話。但是要看怎麼樣去關愛孩子。

材料一中的老翠鳥為了孩子的安全，把窩做得很低，結果卻被捉走了。是的，這看似是愛子之心，可是如果它能夠為小翠鳥考慮一下的話，也就不會造成最後的結局，如果它當時就把窩做的高一些，讓小翠鳥練習飛行，儘管前面有多危險，但是這正是給小翠鳥的鍛鍊，讓它以後能做一隻真正強健的無須家人保護的鳥。

材料二中，老狐狸為了給孩子吃飽，不惜昌險去闖獵人設下的陷阱，因為當時的小狐狸來沒有能照顧自己的能力；當它們有能力照顧自己的時候，老狐狸不惜把它們趕走，去鍛鍊它們獨立生活的本領。難道老狐狸不愛自己的孩子們嗎？不，正是出於對孩子的愛，所以老狐狸才會那樣做，這是老狐狸的用心良苦的愛的體現啊。

難道老翠鳥就不愛自己的孩子嗎？愛，這是毋庸置疑的，但是這只是溺愛，不是真正的愛。我們人類何嘗也不是這樣，據調查，現代的孩子自理能力很讓人擔憂，現在的家庭大都是獨生子女家庭，所以家裡人寵愛，慣著，使孩子產生許多不好的壞毛病。但是這些家長還沒有認識到，還強詞奪理地說：“我們小的時候沒少吃過苦，現在生活好了，所以對他們就應該好，不讓他們受罪。”噢，是嗎/這是真正崇高的愛嗎？答案是否定的，真正的愛應該是從小培養孩子的好習慣，在困難和風雨中讓他們去接受磨鍊。在這一方面，蒲公英堪稱人類的榜樣，蒲公英留給孩子的是什麼？是萬貫家私？是金銀珠寶？不是，都不是，它留給孩子的只是一把遠飛的傘。但是，可以說，這一把遠飛的傘遠遠勝過金銀珠寶，萬貫家私。這把遠飛的傘讓孩子們在風雨中去克服挫折，最終健康的成長。

崇尚溺愛的家長們，放下雄辯，放下溺愛，像蒲公英母親學習吧！讓真正的愛伴隨孩子健康成長。

溺愛不是真正的愛篇12

議論文 ,708字

生活是溫暖的，它處處充滿著愛，但什麼是愛？許多人無法給出答案，他們並不是不懂愛，只是不知道怎麼去愛，父母對孩子的溺愛，那絕對不是真正的愛。

佛列格從小父母經常不在身邊，父母對佛列格很愧疚，便對他有求必應。隨著時間的推移，缺少父母關愛的佛列格越來越驕縱，放肆。直至一次佛列格犯下大錯，送去監獄，佛列格的父母才明白，溺愛不是真正的愛，是他們自己親手毀了佛列格。

其實從小生活在父母溺愛中的孩子，是不幸的，是悲哀的，現在的父母為了掙錢，忽視了孩子，而處於對孩子的補償心理，便對孩子一呼百應，這種孩子是生活在極度不幸下的，他們的生活會籠罩著陰鬱。從小缺少父母的關愛，父母又對他的要求，能做的都做了，不管在不在理，這樣會養成一種極端的性格。

孩子們渴望被父母關愛，當他們生活在，只有那所謂的愛—溺愛時，他們像黑暗中的人緊緊抓著那一縷陽光不放，生怕被黑暗湮沒。當父母不對他們有求必應了，他們已經養成習慣了，彷彿只有這個可以證明父母愛他們了。在之後他們會認為自己被拋棄了。他們只能在黑暗中沉淪，他們已經絕望了，甘於被毀滅在這塵世中……

王某，他生活在單親家庭中，他的母親覺得虧欠他，在物質上，對王某有求必應。一次王某在網咖上網，沒錢了，向母親要錢，母親已經沒有錢了，沒要到錢的王某在一怒之下捅傷母親，並拿著從母親身上拿到的一百塊錢去上網……

網上，這樣類似的案件比比皆是，一件件都觸目驚心，我們不禁感嘆：溺愛真的是愛嗎？不是，這並不是愛，這是害，是一種罪惡的開端，溺是“愛”，也是害。

溺愛不是真正的愛，他是一種害，他是殺人於無行的惡。愛是從小事上去關心孩子，去愛孩子，去真正地為孩子著想，而不是一時的滿足孩子的要求。

不要丟掉讓座的美德篇13

不要丟掉讓座的美德作 ,568字

就在剛才，在回家的公交車上，發生了一件不令人愉快的事情：

這幾天，太陽遲遲不肯露面，總是躲在雲後，天空甚至飄起了雪花。一出門，迎面的風是那麼的刺骨。想不到，計程車也比較難打，沒辦法，只好選擇了早已人滿為患的公交車。

我正要上車，沒想到我後面的一個人哧溜一下躥到了我前面，我卻被擠在了一邊，我正要發火，抬頭一看竟然是個男生，大約12、3歲的樣子，便也沒跟他計較。上車後，才發現他是要搶唯一的一個靠窗的座位才跑那麼快的，真沒素質。

下一站，上來了許多老人，一看見老人們，坐著座位的叔叔阿姨也起來讓座，一些年輕人也不例外，正想著，目光不由自主地落在了那位男生身上，看他是否讓座。

他卻像沒看到似的，把頭扭向窗外，還故意把車窗開得挺大，多冷的天啊，站在他旁邊的老人肯定受不了，老人提意見了：“小夥子，能把窗戶關上一點嗎？”可他卻裝作沒聽見。又過了五分鐘，老人凍得受不了了，便要伸手自己去關窗戶，這個男生卻不樂意了，嘴上還罵罵咧咧的，可難聽了，還把老人推倒在地，這回可算引起了眾怒，車上的人都在指責他，有性子急的還準備教訓他一頓，一見引起了眾怒，把他嚇得也不吱聲了，也不管到沒到站，就灰溜溜的下了車，乘客還在不滿的指責。

本來尊老愛幼、見老人讓座是一件舉手之勞的事情，不要為了自己的舒服和方便而丟掉自己的道德之心，不然，犯眾怒可是沒有好果子吃的。

丟掉愁緒篇14

國二作文 ,718字

“碧樓簾影不遮愁，還似去年今日意。”昨夜夾風夾雨，屋外不斷傳來鐵皮被風吹起的轟鳴，房屋間穿梭著怪誕的狂風，風扯著嗓子發出尖銳怪異的呼嘯，而雨點似乎可以直穿玻璃。拉開窗簾，那棵豆苗早已伏倒在地，我趕忙拉上窗簾，而這愁思，的確無法擋住。

東風無情，它狂奔著來，張開的臂膀帶落多少豔粉嬌紅？我小心翼翼地挑開如亂麻般的一團莖幹，試圖讓它再次直立，想來是徒勞的。再次倒落時，但聞一聲脆響，那是豆苗生命的絕響。

想起往昔，它煥發著勃勃生機，那藤蔓一卷卷堅定地向上攀爬，力圖在頂端俯視天下，鳥瞰地面那些花草搖晃在風雨中。風起時，它便是大自然的風鈴，威風的巧手在葉片上敲擊出動人的音符，是自然在歌唱、在吟詩。

而現在，不管是綠色還是枯葉，都過早地歸了根。在泥土的掩埋下，近半的葉片泛出枯黃，這是生命的輪迴。

我仍舊不甘，無情的風雨呵，你可知我的哀愁？紅豆，有相思之意，而這棵紅豆，更是寄託無限的思念。我一直相信，待紅豆枝葉繁盛之日，便是再相見之時。而今，紅豆夭折在它的春天，希望也埋葬於土壤，我也為紅豆不平。在這個春天裡，春風在無意中直接把紅豆苗帶入生命凋零的寒冬。

自怨自憐中，我看到近處嫩得滴水的新草，我看到樹葉深處新綻的花苞，我看到牆底下冒出的野花……我頓悟了，原來生命是無止息地輪迴。原來春天不是一味地給予，也有捨去，一切都有它的旨意。既然如此，用一株相思紅豆換四處生機盎然有何不可？捨棄小我，成就大我，也許這也是一種獲得。

有舍才有得，只有放得下，才拿得起。為什麼把“舍”放於“得”前，正是因為有舍才有得，舍永遠比得高尚。

放下執念，珍惜此刻春景。“此時金盞直須深，看盡落花能幾醉。”聽，那是希望開花的聲音，它輕喃：“丟掉那感懷春秋的愁緒。”

溺愛築成荊棘路篇15

高二作文 ,541字

沒有哪一朵溫室的花可以經得起風吹日晒；沒有哪一隻雛鷹不經飛翔就可以搏擊蔚藍的天空。是自然無言的大愛教會了萬物生生不息。而父母則多用“溺愛”為孩子鋪成的卻是一條荊棘路。我們90後沒有自己的自主權，所有的事情都被他們安排著，讓我們感受到一種無法承受的負荷。

愛的暖巢並不能培訓出沖天的羽翼。曾經有這樣一幅漫畫：幾雙有力的大手託著一個正在成長的嫩芽，手的旁邊寫著幾個醒目的漢字“肥沃的土壤”。可是到了第二幅時，幾雙手沒有了，嫩芽也枯萎了。如此簡單的幾筆，卻勾畫出社會普遍從在的現象，又怎能不引起我們的深思呢。父母為我們營造了一個“安樂窩”，在哪裡我們可以無憂無慮，可以肆意放縱，因為愛包容掩蓋了一切。

有一天，我們的羽翼豐滿了，嚮往廣闊無垠的天空，當我們掙脫父母的翅膀，飛向天空時，卻發現外面的世界並不是我們想的那麼簡單，風雨交加，電閃雷鳴，不能左右自己，只能默默的去承受孤獨無助，你又能去向誰呻吟。

孩子被家人捧在掌心裡，在許多關愛的目光中驕傲蠻橫，目中無人，他眼中的世界很小很小，小到只能容納自己，其實父母無意中為我們挖了一個很大的陷阱，我們無意識間跳了進去，不能自拔。原本父母的愛是我們的精神支柱，可是，愛的繩索拉得太緊，風箏永遠無法找到自己的方向。溺愛，只能築成一條艱辛的荊棘路。

請相信母愛的力量篇16

國小六年級作文 ,722字

在生活中母愛是最偉大的，我們要好好珍惜。無論在什麼時候，她都會關心我的身體和學習，總會為孩子的事牽腸掛肚她就是母親。

還記得在我小時候的一次高燒，那天外面下著傾盆大雨，正巧爸爸被公司安排出差了，我一個人在家，過來不久，媽媽下班回來了，見到一向在家活蹦亂跳的我今日並滿意歡快的玩耍而是安靜地躺著床上。媽媽一下子就衝動滿臉通紅的我的床前來看我。

她一邊摸著我的頭一邊小聲說著：“怎麼這麼燙啊”於是一把抱起我隨手抓起一件大衣包在了我的身上，不管天空中還下著雨，抱著我一口氣跑到了醫院，只見媽媽彎著身子，好像生怕我被大雨淋溼一樣，她給了我極大的溫暖，自己卻是溼透了的薄單衣，卻還滿頭大汗，等了好久才輪到我們，媽媽還問我有沒有哪裡不舒服，頭痛不痛，完全忘記了自己身上全是溼的，醫生檢查了一下，說只是有些感冒才發燒的，並給我打了退燒針，交待了一下注意事項。這時再看媽媽，我才發現焦急的媽媽臉上平靜了許多。回到家裡媽媽打來熱水不斷的給我擦額頭和身體，她是想快點讓我的燒退下來吧，帶了晚上，媽媽還隔一會就來看一下我，把被角塞一塞，好像是想沒事看見我好起來的樣子。

媽媽不僅在生活上關心我，在學習方面更操心。有一次我寫作業太粗心，媽媽卻讓我停下來不寫了。這時媽媽就給我將做什麼事情都要專心，都要有計劃，現在作為小學生最重要的就是學習，不能分心，把作業做完吧不懂的弄懂，不能每次都沒有計劃和目標，哪怕這樣我還是粗心，吧計算題最簡單的加法算錯，媽媽罰了我十道數學題，並告訴我一定要認真不能讓同樣的錯誤在犯，並說：“相信你一定能行”。我時刻吧這句話記在心中，母愛是全天下最偉大的不是嗎？

母愛是世界上最偉大的愛，難道在這個世界上還有什麼愛比母愛更偉大嗎？

論溺愛篇17

國三作文 ,680字

近日，我聽說一名大學生因宿舍沒有空調，兩天失眠後選擇了自殺。是什麼導致了這一慘案的發生呢？是因為他的家人對他的溺愛，使他失去了自立的能力，難以適應集體和宿舍生活，才釀成這次慘劇。

由此可見，溺愛的危害是非常大的。溺愛使人產生心理上的缺陷，從而釀成嚴重的後果。

共叔段是鄭莊公的弟弟。他從小受到母親的溺愛，變得肆無忌憚。先是命鄭國西部和北部邊境地區聽自己指揮，後來更是妄想謀反，結果兵幾，被迫自殺。這場親兄弟相殘的悲劇，正是由於母親的溺愛而引起的。

不在溺愛中成長的人，能夠變得自主，從而獲得成功。

一個小男孩，要上一個有十幾個階梯的臺階，他的媽媽沒有在他請求幫助時，而是鼓勵他自己努力。他自己爬上去了，他的媽媽在他的臉上親了一下。

他就是林肯。他的成功無疑和他媽媽的不溺愛是分不開的。正是由於不溺愛，他才得到鍛鍊，變得自立，獲得成功。

父母對孩子的愛是與生俱來的，特別是對於獨生子女的家庭，所有的愛都傾注於一個人名幣。於是，孩子們被無盡的愛所包圍，眾星捧月，衣來伸手，飯來張口，漸漸養成小王子、小公主的惡習，慢慢失去了自立的能力。溺愛，使社會上出現了一批蛀蟲，加重了社會的負擔。

溺愛，有害無利。人們都相信，自己的愛對孩子的未來是好的。殊不知，自己的溺愛，使孩子的性格出現嚴重偏差，以自我為中心，心中缺乏對他人的愛與尊重，無法自立，成功就越來越遠。真正智慧的父母，不會溺愛孩子。他們會讓孩子承擔應有的責任和考驗，心中有愛，讓孩子變得自立、自強，從而走向成功。

溺愛對孩子的可怕的影響，在這個大學生跳樓事件中可見一斑。父母們啊，你們可知“雖曰愛之，其實害之”啊！

論溺愛篇18

國三作文 ,887字

前不久，一則訊息中這樣報道：一個男生，家裡人很愛他。他上了大學後，因為宿舍中沒有空調，而從六樓跳下，從此與家人陰陽兩隔。

看來，如果父母溺愛，會對孩子造成不可逆轉的後果。

從前有一個殺人犯，在他即將走向刑場的時候，他向法官提出了一個要求：他想見他母親最後一面，法官同意了他的請求。於是，他的母親被帶到了兒子面前。面對悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最後的請求：媽媽，我能不能再吃您最後一口奶？欲哭無淚的老母默然地點點頭，隨後是一聲慘叫。只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來。接著兒子說道：媽，你為什麼從小不好好地教育我，為什麼你對我如此溺愛導致我今天無法無天而走上了犯罪的道路？你要對我的死負責！母親愕然地看著自己的兒子，欲辯無詞。如果從小就給孩子過多的溺愛，並且不顧原則地下去，那麼孩子便會缺乏他應有的責任感和實踐能力，

巴爾扎克筆下又這樣一個故事，麵粉商人高老頭十分寵溺女兒，他把大部分財產作為了陪嫁，讓女兒擠進上流社會的同時，過上了貴婦的奢侈生活。為了使女兒們過得快樂，他替女兒的情人還了債，幫助女兒與人通姦。可是，出嫁後的女兒們，在榨取了父親的最後一點養老金之後，就把他當成被榨乾後的檸檬一樣，無情地拋棄了。

可是，如果換一種方式，孩子就會有所不同。

一個1週歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的臺階了。小男孩卻掙脫媽媽的手，他要自己爬上去。他用手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當爬上兩個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛裡充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳並用小心地向上爬。雖然他很累，但他最終爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。這個小男孩，就是後來成為美國總統的林肯。

溺愛會害了孩子。溺愛是開水，燙傷了孩子的自理；溺愛是烈火，燒傷了孩子的自我；溺愛是大風，颳走了孩子的自信；溺愛是霧霾，遮蔽了孩子的自律。可是，讓孩子自立，就像讓孩子從黑暗中走出一般，就像讓船在水中一般，就像鳥兒在空中自由翱翔一般！

丟掉碎片吧篇19

記敘文 ,1081字

週六的早晨，醒來的時候迷迷糊糊。我拿起手機想看看時間，還很早，我暗想著，點開qq，飛快地瀏覽著，不知不覺，在床上坐了很久。開始寫作業的時候，離我醒來已經過了兩個小時，筆尖不經意地動著，不時有訊息傳來，終於，我還是放下了筆，端起手機，如若無人之境。再次清醒已是到了吃午飯的時候了。然而作業本上與腦中都是一片空白。我原本是打算早起寫作業的，然而莫名地荒廢了一個上午。

不知何時開始，這樣的情景越來越多

頻繁地出現在我的生活裡，出現在越來越多的人的生活裡。

從前的日子，人們好像不是這樣的，他們還沒有那麼行色匆匆，臉上的表情泰然自若。而現在，碎片化在生活中變得越來越明顯，地鐵上、公交車上，人們好像一直戴著耳機，與外界隔絕，盯著螢幕，冰冷的光束照在他們的臉上，很少能看到有人手持一本書，雲淡風輕地翻閱著。碎片化的時代好像小偷一樣悄悄偷走了我們的一點點的時間。

網路把我們的時間分割成了碎片，我們又把很大一部分碎片用在了手機上，微信公眾號上的文章、微博的熱搜頭條、qq的一條訊息…這些碎片化的資訊不時地干擾著我們的專注。

在手機上，我們可以迅速知道當下的資訊，從瀏覽娛樂資訊一下子跳轉到嚴肅的學術內容。有些時候，我會收藏一條諮詢，以為自己日後還會再看，其實，它們會一直被堆在角落裡，直到落滿灰塵。

有一天當我意識到這些碎片化的資訊和生活方式浪費了很多時間時，我猛然一驚。我刪除了手機上的微信、微博這些軟體，不再在qq上無意義地與同學聊天，而是重新拾起了角落裡的那本書，捧在手中，比起握著那輕巧的手機心中多了一份踏實。清風拂過來，捲起書頁的一角，陽光溫暖地包圍了四周，只留下靜謐，淡淡的墨香縈繞在鼻尖。

有一天，在地鐵上，我看到了好幾個手持書本翻閱的人，有老人，也有年輕人，他們的臉上無不帶著一種淡淡的書卷氣。我的嘴角揚起了弧度，我想，我的臉上也亦如這般，時光在我們周圍好像漸漸變緩了。

接下來的日子，我全然丟棄了那些碎片，不再使用智慧手機，當冰冷的光束從我的臉上消失，我的生活好像多了很多時間，我學會觀察起生活來。早晨沾滿露水的桂花，還散發著點點幽香，傍晚的天空，雲層排列的形狀讓我總是不又得想起了貴州的梯田，而每天夕陽的顏色都不一樣，有時是灰暗中透出一點微紅，有時是絢麗的橘紅色……

是的，我將我手中的碎片遠遠地拋在了身後。我努力擠出一點時間去背單詞，去複習功課，去看每天變換的不一樣的風景，在公交車上背每天要默寫的文章，每天這些碎片化的時間好像都在一點一點提升我。

丟掉那些碎片吧，讓你的時間變得完整、頭腦變得清醒、思考變得專注。

是時候了，轉身，將那些碎片丟掉吧！