課外書二三事相關作文20篇
課外書二三事 篇1
國小五年級作文 ,609字回想起那一天的事，沒笑死人，也笑破了肚皮。
那一天我上大號，覺得無聊，便把看了一半的課外書帶了去。一頁、兩頁、三頁，正看得起勁時，我上完大號，紙卻少了幾張，氣得我哇哇大叫，幾乎喪失理智了的時候，我竟然把課外書上最後幾頁給撕了下來，充當衛生紙！
後來，等我氣消了，喪失的理智回來了，可是，太晚了！馬桶用不了了，書也看不到結尾了，還被媽媽罵了足足二個星期，耳朵快長繭了，媽媽才停下來，說了一句話：“這個學期，不給你買書了，而且如果還有下一次，我，就，把，你，現，在，所，有，的書，的尾頁，都撕掉，拿去給小玉（狗）鋪窩用！“
天啊，這還讓不讓人活了，我不能看就算了，不能買書我也就算了，下次竟要拿去給小玉鋪窩！
還有一次吧！我也是醜大了！哎！那天晚上，我3點就起來了，該幹嘛呢？對啦！看書！我急忙開啟燈，拿出書，津津有味地看了起來。大約到了5點，我又困了，一下子便和枕頭、被子來了一個大擁抱—睡著了。
早上8點，媽媽進來看我有沒有起床（應該吧）一眼就看見我的床上有一本課外書，燈開著，一下就猜到我昨晚幹了啥。“徐雨婷！你給我起來！”這聲音大的，整棟樓都聽得見，更別說是半醒的我了。
我一起來，滿身火氣的老媽便問：“你昨晚幹嘛了？”
“沒有”。
“沒有！燈開著，書倒著，你跟我說沒有？
“……“
“以後不買書了！”天！
書帶給我的快樂，我被罵多少次都沒關係，可是，我也不能老這樣呀！所以，我現在都是從6點開看的喲！
我和課外書的故事 篇2
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
讀書二三事 篇3
國二作文 ,702字小時候，家裡很窮，姐妹又多，連吃口飽飯都很難，更別說讀書了。可年幼的我，偏偏戀上了讀書。
記得六歲那年，每天早上，我都會陪著奶奶在水井旁洗菜、洗衣，這個時候，正是村裡的哥哥姐姐揹著書包、三五成群、有說有笑地上學的時候，而我，則停止了洗菜、洗衣，可憐巴巴地望著他們的背影……心裡對書的渴望止不住地流瀉—什麼時候，我也可以揹著書包蹦蹦跳跳地上學呢？吃完午飯，我就飛快地跑到鄰居姐姐家，看她做作業，好不容易等到她作業做完了，我便死皮賴臉地央求姐姐借書給我看，拿到書後，卻又看不懂，還得求姐姐給我念，每當這時，姐姐不耐煩的表情和我臉上陶醉的表情，就成了鮮明的對比。
到了讀書的年齡，家裡經濟依然拮据，家人勸我遲點再上學，讓姐姐先讀，我難以接受沒書讀的現實，總是一直哭……一直哭……媽媽看不下去了，便四處向親戚借錢，可親戚們都嫌我們家窮，看不起我們，也擔心我們沒錢還，不肯借。媽媽向人借錢低聲下氣的樣子，至今還清晰地印在我腦海裡。後來，我大姑姑知道了此事，出於對我們的愛護，送來了一百塊錢，走時，她撫著我的頭，對我說：“孩子，一定要好好讀書。”終於能上學了，我心裡高興，眼睛卻流淚了，心裡暗暗發誓：一定要好好讀書，不能讓別人瞧不起！
現在，我們姐妹漸漸長大了，家裡的生活條件也越來越好了，每天，爸媽都會給我零花錢，我呢，就把這些零花錢攢起來，然後在第一時間去書店買書。而今，我的書架上擺上了許多小時候很想擁有卻沒辦法擁有的好書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《假如給我三天光明》等等，我非常喜愛並珍惜這些書，它們教會了我樂觀、堅強地面對生活。
“好好讀書，再不讓人瞧不起！”這句話一直銘記在我心裡。
讀書二三事 篇4
國小三年級作文 ,496字我特別愛看書，年紀不大，“書齡”已經很長了。
根據媽媽的講述，我最早開始接觸圖書是三歲，彩圖故事書上漂亮的圖畫，總是讓我愛不釋手。尤其是那些國外翻譯過來的繪本，硬硬的外殼，摸上去平整滑溜，那感覺別提多好了。慢慢地，我認識了好多字，我開始看軍事兵器書、天文地理書、植物動物書……我像個雜食動物，顯得“飢不擇食”。
當我痴迷於一本書時，站著看，坐著看，趴著看，躺著也看，吃飯時看，連下課的時間都不放過，哪怕睡覺也抱著書呢！隨著時間飛快地流逝，我已經“身經百戰”，看完很多書了。
書看得多了，自然就知道了很多有意思的知識，比如《十三顆行星》。一開始看到這個題目，我的腦子裡生了無數個問號：大家都說太陽系只有八大行星，為什麼會有十三顆行星呢？我帶著疑問把書仔仔細細地看了一次。等看完後，覺得整個人都被塞滿了智慧。我終於知道，原來穀神星、妊神星、鳥神星、倪神星也屬於行星行列。
還有一次吃飯，媽媽非要我吃不愛吃的墨魚。我沉吟半刻，認真地對媽媽說：“墨魚是頭足類生物，就是頭長在腳上，腳長在頭上的生物。”說完，媽媽的嘴角似乎有一絲抽搐。從那以後，媽媽再也不叫我吃墨魚了。
我喜歡閱讀，因為閱讀讓我更聰慧。
外婆二三事 篇5
國二作文 ,485字桂花盛開時，你攜一籃子散發著淡淡幽香的桂花，為我做桂花涼糕。一粒粒米粒般的黃色小花，洗淨晒乾，將桂花調成桂花蜜。然後你抓起一把散發著醇香氣息的桂花散進糯米粉中，輕快地舀起溫水，加入。你老練的揉著麵糰，那白色與金色交織，即使場景記得不再那麼清晰，可我仍記得那清香深入我心……取一支老木蒸籠，託著麵糰，在籠底撒上細細的面料。小心放入，蓋上蒸籠，我便痴痴地坐在爐前，盯著那明亮的火焰，細嗅著甜甜的桂香。在漫長等待後，你揭開蒸籠，只見那白氣頓時瀰漫。迎上來的水氣讓我喜上眉梢，小心翼翼把一塊菱角分明的桂花糕捏起來，大大咬一口，幸福地眯起眼睛。而你一邊用圍裙擦著手，一邊靜靜的看著我。我怎麼也忘不了那流連於口齒的香糯，甜而不膩，清香可口，重重味道憶起時一如你。
外婆外婆，你雋永的疼愛讓我多麼眷戀。一閉上眼，那晨曦、那灶、那鍋碗瓢盆、白布圍裙，你總是靜靜地靜靜地看著我，眼神包含疼愛，總感到一切是那麼熟悉、那麼溫暖。
外公二三事 篇6
國小六年級作文 ,894字十三年的時光，總是有你的陪伴，你，就像我的保護傘，總是默默地照顧我，守護我。
你每天早晨都堅持鍛鍊，身體一直很硬朗。記得那次汶川大地震，那時我還在上幼兒園，第一次碰到這麼大的地震，我十分害怕，是老師把我從教室裡抱到操場上的。老師通知家長時，我早已看到你站在門口，焦急探望的身影和那一伸一縮的脖頸，樣子活像一隻烏龜。警衛剛開啟校門，你便第一個衝了進來，領起我就跑。等我反應過來的時候，我們已經步入了電梯間，氣喘吁吁。那時，我的頭到你的大腿。
上小學的時候，學校裡總是報道人販子拐賣兒童的事件，叮囑我們上學放學時一定要謹慎留心，最好三五個孩子一起結伴同行。當時的我的住所就緊挨著學校，可你仍然不放心，要求每天接送我回家。我不願意。因為當時和我一起回家的同學都是獨自行動，沒有大人陪同。而我，也不想有個“累贅”，便堅決不同意。你並沒有反抗，只是在一旁默默地低頭吃飯，一句話也沒有多說。而從那以後，路上總有一個年過六旬但頭髮烏黑的老人，尾隨著一個小女孩，眼中充滿了慈愛的目光。而我呢，因為心中不爽，一放學便走的飛快，只是想甩掉你。可你也一路小跑，每次到家都累得夠嗆，甚至有一次差點摔倒在地，但你仍然每天都“護送”我放學回家。那時，我及你胸口。
上了中學，步入了新環境，我並不是特別適應。所以第一次月考，我的成績十分不理想。回到家後，你說你想幫我看一下錯題，我說我們學的知識你就不會。爭論了許久，我終於按捺不住性子，衝你嚷嚷了幾句。你不在吱聲，我也發現了自己的行為有些過激，一直想要和你調解關係，可你一直用“嗯……啊……”來掩飾自己心中的悲涼。我從書包裡拿出卷子給你，你卻退還給我，說你不會。第二天早上起來我發現，你的房門緊閉。問了外婆才知道，你在研究我的錯題，尋找“病因”。那時，我已經與你肩膀一般高。
謝謝你，外公。我對你的愛從小就埋藏在心底，從未挖掘，但也從來沒有膽量挖掘。我不會說話，我也不會甜言蜜語，只想對我親愛的外公道一聲：謝謝！
外婆二三事 篇7
國一作文 ,1059字在我的心靈深處有一位我最愛的人，她就是——我的外婆。
我的外婆是一位普通的農村婦女，沒接受過教育，承包了家中所有家務。一生操勞，平平淡淡，從未有過怨言。我和外婆相處不多，但外婆對我的愛毋庸置疑。每次去外婆家，桌子上總會有一大堆好吃的等著我，每次看到我外婆那爬滿皺紋的臉上就會散發出喜悅的光芒。
外婆的橋
“搖啊搖，搖到外婆橋……”這首童年的歌謠讓我記憶深刻，這是在我五歲時，外婆第一次唱給我聽。那時候我才剛記事，許多記憶總是朦朦朧朧，唯獨這首歌謠，我記得清晰無比。外婆家前面有一條小河，河面上有一座木橋，那是充滿回憶的地方。小時候去外婆家過橋時，小橋像是被撓癢癢了，咯咯的笑，我覺得很有趣，也就跟著一起傻笑著。外婆每當想起這一幕，就會笑著說：“你小時候每次過橋都要傻笑著，臉蛋紅撲撲的，真好看。”看著外婆笑，我很開心。“但是你一長大就不笑了，我還想再看看你傻笑的樣子呢……”外婆的笑容突然消失了，眼裡閃過一絲落寞。隨著年齡的增長，學業越來越重，心事越來越多，壓力也越來越大，我十分懷念小時候無憂無慮的時光，也希望看到外婆的笑容。那次回到外婆家，看到外婆站在橋頭等我們，她高大的身軀不知從何時開始變得瘦小，看得我鼻子發酸。走到橋邊，我突然想起外婆說想看我傻笑的樣子，就叫了外婆一聲，過橋時傻笑著。外婆那充滿歲月痕跡的臉上洋溢著喜悅，飯後，我獨自一人坐在橋上，回想與外婆相處的幸福時光，感慨萬千。
外婆的懷抱
小時候外婆總喜歡把我抱在懷裡，後來我長大了，外婆老了，也抱不動了。在我記憶中，外婆的懷抱總是溫暖無比。我身體比較虛弱，而外婆又住在大山裡，一到冬天去外婆家總免不了生病。那天夜裡睡覺時我發燒了，外公拿來體溫表一量，居然40多度！外婆嚇得面如土色，趕緊讓外公去騎摩托，送我去醫院。外婆把我緊緊地抱著，一路上只聽到呼嘯的大風，卻並沒有感到寒冷……
外婆老實忠厚，對我也是掏心掏肺的，從與外婆為數不多的相處中，我感到的是與眾不同的溫暖和無與倫比的愛。外婆漸漸老去，而我要整天忙於學習，能陪伴外婆的時間也不多了。
為了讓外婆開心，我過橋時傻笑著，為了讓外婆減輕勞累，每次回外婆家，我就做一些力所能及的家務；為了給外婆補充營養，我就像外婆毫不吝嗇給你給我好吃的一樣，給外婆買營養品……願您身體健康，外婆，我愛您！
外公二三事 篇8
國一作文 ,1038字“嗒嗒”一輛大巴從遠處駛來，捲起陣陣灰塵。我和外公相互扶持著走向公交車。
向窗外望去，一位小女孩提著一袋水果和她的爺爺坐在長椅上，剝皮喂爺爺吃橘子。看到這，我不經內心泛起了陣陣酸楚……我和外公多久沒有這樣親密無間了，外公蒼勁的手上竟多了皺紋，臉色也十分蒼白。我與外公之間似乎有著一堵牆，你不說，我不說，默默地下了站。“好好學習啊！我放學來接你！”在冷風中，外公似乎像太陽站在那兒，使我的內心頓時充滿溫暖。
回頭看，我怔住了。外公竟還是一動不動地站在那，眼神閃爍著急切與不捨，目送著我離開。已經很久沒有看見他的背影了。人老了總要摸索著樓梯，費力地爬下去，來回往返。褲角早已泥濘不堪，抹抹頭上的汗水，在樓梯角歇息喘氣，靠倚在樓梯旁的外公竟打的士回家？我內心疑惑不解。
帶著疑惑我盼到了放學，在水果店提了一袋鮮嫩多汁的橘子與外公一起回家。在公交車上，我為外公剝橘子，外公一臉認真地咀嚼了起來，笑著說：“長大嘍！”不一會兒，外公就大聲咳嗽起來，捂著肚子，似乎是非常難受，我擔心地詢問：“您沒事吧？要不我們回家別搭公交車了，費時又易著涼……”在我一陣苦口婆心地勸說下，外公終於說出了實情：“和你坐公交、是唯一能和你多相處的機會了！”外公一本正經地說，我的內心再次泛起波紋。
是啊，波紋總是過後才會美的，一時的抱怨外公對我的不關心，卻沒想到外公背駝的艱辛。陽光照耀在我的身上，也閃爍在外公的眼裡——真誠，關切的眼神，我們都掛起了微笑。
還有一事，與外公最為深刻。外公事事都能未雨繆謀，告誡我今天得先帶一把傘，以防萬一下場雨。看著外面仍然是晴空萬里，鳥語花香。結果不聽老人言，吃虧在眼前。不錯，今兒真下了場雨。我急忙連跑帶跳跑到了馬路對岸，只見外公撐著一把傘，給絡澤不絕的行人撐傘，一批又一批人送到了對岸。外公不但沒來接我，倒先給別人雪中送炭了。
外公還常常說，向日葵沒有眼淚，這句話，一直激勵著我乘風破浪，迎難而上！再尋覓，捕捉與外公生活點點滴滴，哪怕是一個釦子，我都難以發現，我已經把愛看得理所應當了，感恩是我們的本分，更是我們義不容辭的責任！
因為日常的繁雜鎖碎矇蔽了愛的環佩妙音，矇蔽了愛的晶瑩剔透。而外公對我的呵護，擦乾我的眼淚，讓我像向日葵一樣燦爛面對，感謝謝你，我的外公。
讀書月裡二三事 篇9
國小三年級作文 ,480字4月是讀書月，我每天放學回家都會看一小時的書。每天看書的時候都會發生一些有趣的故事。就讓我來給你們講講吧！
我記的有一次，我的哥哥來我家玩的時候，我正在看媽媽給我買的新書。哥哥推開門跟我打了一聲招呼，我的耳朵像聾了一樣，沒聽見。哥哥氣的跑到沙發上看電視了。我卻毫不知情，還在津津有味的看著。時間飛快的快去了，馬上就到了中午吃飯的時候了，媽媽正在準備午飯，午飯準備好了，媽媽叫我去吃飯。我說了一聲“哦”，過了一會我沒下去，媽媽又來叫我，我又說了一聲“知道啦”，這時爸爸發火了，說快下去吃飯，在不下去吃飯我就以後再也不給你買新書了。我只好無奈地下去吃飯了。
還有一次，我的媽媽給我買了一本新書，我愛不釋手，因為裡面的內容太好看了。我看了一遍以一遍，我每次看一時候，我就像掉到了書裡一樣，情不自禁的動了起來，好像自己也走到了森林裡，和小鳥一起唱歌、玩耍。和小兔子玩捉迷藏。和小河比賽跑。和小豬比看誰挖的土深。正當我玩地開心的時候，媽媽過來拍了我一下，我才從中清醒過來。
四月讀書月時的故事還有許多許多，我講都講不完。等我以後慢慢跟你們講吧！我也會從書記學到很多知識。
書與我的成長二三事 篇10
高二作文 ,1002字所有感興趣的事物中唯有書是我離不開的，我和書的故事還得從頭說起。
很小的時候就會捧一本“娃娃書”看了，雖然看不懂，卻也煉就了一雙能從畫面判斷一個人是好還是壞的火眼。書是藝術的一種載體，書中的人物大都是經過加工的，如果一個人生的凶神惡煞，不用說這人一定是壞人。於是書給了我一個錯誤的結論。但後來明白了，所謂“海不可斗量，人不可貌相。”縱然長的如同卡西莫多一般，但卻心裡善良，這也不是另一種完美嗎？所以古人云：“盡信書，不無無書”，大概民在於勸誡世人跳出書本，用更高的眼光看世界吧！
雖說這樣吧！可我對書依然情有獨終。後來爸爸給我買了一本書，我對它愛不釋手，最愛著《一串紫葡萄》，講的是狐狸媽媽與小狐狸的故事，也是生平第一次讓我懂得母愛的深沉與偉大（那時還不懂何為偉大，只是不再把狐狸當作狡猾的壞東西。）當我用拼音斷斷續續的拼到“很多年以後，當小狐狸在洞外不遠處吃到那甜甜的葡萄時，又想起了媽媽，媽媽說的‘孩子快跑’依然在耳旁回落”時我哭了。我為小狐狸而哭，因為它沒了媽媽。是書教會我同情弱者。可惜的是，這本書卻被我弄丟了，快十年了吧！可是我們依然放不下，有時會惱自己，這可是爸爸給我買的啊！
我對書有一種特別的僻好，愛書可以說達到了瘋狂，從來不喜歡別人在我書上“亂寫亂畫”。要是誰這樣做了，恐怕她會受“恐怖襲擊”，因此奉勸各位一句，別動我的書。可是卻曾有一本書毀在了我手上。
那是初中時，語文老師將他珍藏的一本餘秋雨的書借給我讀，可是那樣文字在我看來卻是如同甲骨文一般，因此一直擱置在一旁。可是一次我卻將它弄的面目全非，我不敢將它還給老師。猶豫再三我還是將它還了，老師非但沒怪我，還親切的問我讀完了沒有，驚慌之中我連忙點頭。我木然走出辦公室，我騙了老師，騙了他對我的信任，枉我讀了這麼多年的“聖賢書”。這一直是我心中的一塊沉石，或許我會一直揹負著它。
我對書的要求不高，內容嗎，能打動我就行，有時對這一些所謂的名家名作卻不怎麼感興趣，翻一翻卻只有幾個字眼留在腦中。有時會對文章中某一句話甚至某一個詞表達諸多感慨，甚至發了瘋似的買下這本書。
書給我太多太多，經歷了這麼多風風雨雨，唯有它和我不離不棄。是它為我驅趕了一方黑暗，也是它讓我在這個物慾橫飛的世界中找到了自己的位置。它用奇妙的文字，填充了我空虛的精神世界。也是它將那些瑣碎的剪影，不成章的片斷給我拼成了一個五彩的夢。
書陪我成長，並將永遠泊在我心中。