誰最瞭解楊洋相關作文20篇

誰最瞭解楊洋 篇1

國小五年級作文 ,1288字

“媽媽，今天是什麼日子呀？”

我明知故問，想讓媽媽說出我心中的答案，可正在廚房忙碌的媽媽卻極不配合地回答：“不知道呀！”

失落！媽媽竟然把這個重大的日子忘記了，我灰溜溜地走開了。看到客廳里正在閱讀報紙的爸爸，我趕緊湊上前去，抱住爸爸的脖子，撒嬌似的問：“老爸，想想，今天是什麼日子呀？”我本以為爸爸這個好哥們，應該知道我的小心思，可他居然搖搖頭，跟媽媽的答案一樣：“什麼日子？不知道呀！”

太氣人了！我不罷休，決定舉行一場“誰最瞭解楊洋？”的比賽。參賽者：爸爸和媽媽；裁判：我。

“首先，歡迎各位參賽選手，我代表本次大賽組委會衷心地向你們表示感謝，並預祝你們取得好成績”我有模有樣地學起了領導講話，官腔十足。爸爸媽媽自覺地鼓起掌來，“放在你們面前的是你們回答問題用的搶答器，也就是一根筷子加一個玻璃水杯，等本裁判說了請搶答之後你們方可搶答……”我把如何搶答，什麼屬於犯規等注意事項，完完整整地講了一通，爸爸媽媽點點頭表示明白了。

“第一題：楊洋最愛看的動畫片是什麼？請搶答！”話音剛落，爸爸的搶答器就敲響了。他扯著嗓子，回答道：“米奇妙妙屋”

“Bingo！1號選手—爸爸先贏一局，掌聲鼓勵！”聽到我的肯定，爸爸有點得瑟地瞄了媽媽一眼。

“第二題：楊洋最喜歡《爸爸去哪兒》中哪一對父子？”媽媽不甘示弱，這一次眼疾手快，以快0、5秒的優勢，敲響了搶答器，並不假思索地答道：“林志穎和Kimi，超人氣父子，酷斃了！”

“完全正確！雙方打成平手！比賽已經進入白熱化狀態，請各位選手加油！”我的熱情高漲，爸媽的回答足以證明他們是多麼的在意我呀。

“決定勝負的決勝局開始，請問，今天是什麼日子呀？”我興奮地問。

頓時，鴉雀無聲。好像整個時空都暫停了，居然沒人作答……

空氣似乎凝固了許久，最終，心裡黯然流淚的我輕輕地宣佈了比賽結束，然後，默默地躲進小書房了，留給他們一個傷心的背影。爸爸媽媽真的忘記了，都忘記了今天是我的生日了！這是多麼令我難過的一件事呀！

一直到媽媽叫吃晚飯了，我才無精打采地走出書房。“怎麼啦？楊洋，快點吃飯了，”爸爸輕聲說道。“快點吃飯，吃完飯媽媽讓你看一樣東西”話聲一落，媽媽把一碗飯放在我面前了，我心不甘情不願地吃完了這碗飯，“爸爸媽媽，吃完了，我去客廳看電視了。”這時候，媽媽神祕地笑了笑：“楊洋，你開啟你自己小房間的門看看，”我慢吞吞地挪著不愉快的腳步，走到我的房間門前，慢吞吞開啟房門，“哇！”我不由得叫了起來，我再也熟悉不過的我自己的小房間變成了我不再熟悉，太漂亮了！11年的關於我的照片，精心地佈置在牆上：給雪人洗澡、在草地上玩耍、帶著爸爸的太陽鏡裝酷、在奶奶家採薺菜……

“咦！媽媽那個大箱子裡是什麼呀！”我好奇地問道。

“你開啟看看”沒等媽媽說完，我已經迫不及待地打開了箱蓋，“祝你生日快樂、祝你生日快樂……”中間還有個小丑舞動著身子，時不時地甩一下頭髮，樣子可愛極了。回過頭去，我發現爸爸媽媽早已捧著生日蛋糕，站在我身後。燭光中，他們的笑容是那麼慈祥，那麼和藹……

原來爸爸媽媽沒有忘記我的生日，這個重大的日子，他們一直記在心裡呀！

我最瞭解的人 篇2

國小四年級作文 ,502字

說到最瞭解的人，很多人都會想到自己的父母或家人。但我與眾不同，我最瞭解的人是我的好閨蜜付安妮。

付安妮的生日在2007年1月14日。夢想是成為一名歷史學家。愛好是畫畫，dance，做手工等。

在班裡，在男生們的眼裡，傅安妮是全班排名前十的暴力女。第一是吳思瑤，第二是鄭可伊，第三是朱倍嫻等人。男生們一見到她們就慌忙逃跑。當然，付安妮的氣勢也不比她們弱多少，男生見到她生氣就馬上把雙手一合，慌忙說道“傅大人，饒命啊！”傅安妮可沒讓他們這麼叫，是他們自願的。因為他們知道，要是越過了她的底線，就可能見不到明天的太陽了。

在外人眼中，他們可能覺得傅安妮是一個非常暴力的人。其實你不超過她的底線，他是不會去理你的。而且你們也不瞭解她。在我眼裡，他是一位對朋友非常友好的人。她樂於助人，每當我被人欺負的時候，她會挺身而出，為我做主。在我需要幫助時她只要能辦到，她一定盡心幫我。我們還一起說過自己的祕密。她很大方，也很愛分享。在我傷心時，她會安慰我。當然在她也會和我說當她傷心的時候，我也會安慰她。

總體來說哦，傅安妮就是一個刀子嘴豆腐心的人。所以瞭解一個人不要只看外表，看平常，還要看內在，看她對朋友是什麼樣子的。

我最瞭解的一個人 篇3

國二作文 ,793字

我的爸爸身高1。78米，體重75公斤，往那兒一站，高大魁梧，威風凜凜。他長方臉，高鼻樑，一雙眼睛雖不算大，但炯炯有神。

提起我爸爸，可真了不起，不管做什麼事，他都是頂呱呱的！他的口頭禪就是：“爸爸就是爸爸！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲，都是世界級的。如果奧林匹克競賽中加上“打呼嚕”這一專案，那我準是世界冠軍的女兒。

爸爸的這一特點是我上初中後發現的。上初中後放學比較遲，作業也比較多，再加上我也貪玩，所以每天晚上都要加班加點。這樣一來，晚上我寫作業時爸爸就已經睡了。我們房子也不大，父母的臥室與我的書房僅一牆之隔。每天晚上，正在寫作業的我忽然聽到一陣火車即將啟動的聲音。“呼嚕聲”我心想。漸漸地，呼嚕聲起伏有致，像一首特殊的交響樂奏響在我的耳畔。

第二天，我向媽媽說起這件事。媽媽笑著說：“習慣了就好了。”我嘆了口氣：“唉，就當是每天在欣賞免費的音樂會……不過水平低了點。”

可時間不長，爸爸的呼嚕聲沒了。真沒想到，爸爸的呼嚕聲不僅能戒，而且比戒菸還快！我好奇地向爸爸打聽其中的奧妙。他拍拍我的腦袋說：“爸爸就是爸爸。呵……”正說著打了一個長長的哈欠。我品味著這句話，想測到其中的祕密。

真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”一天晚上，已經入睡的我忽然想出一道冥思苦索了好久的數學題的解法，便迫不及待地爬起來，悄悄扭亮檯燈。就在這是，輕輕的呼嚕聲響了起來，多麼熟悉啊！

接下來的日子裡，我什麼也沒說，開始悄悄行動了。我還戒掉了飯後、課間的玩耍。這樣，每天晚上我就可以早早地上床睡覺了。爸爸的呼嚕聲，就像兒時媽媽的催眠曲一樣，拍打著我，伴我徜徉在甜蜜的夢鄉。

最瞭解我的那個人 篇4

國一作文 ,1277字

天空披上了黑色的晚禮服，遮住了晚霞和白雲，鄰家的燈火已亮起，漆黑的夜裡，只有奶奶在樓下守望著前方，等待著我。

我生在教師世家，爸爸、媽媽、爺爺日夜奔波於學校和家庭之間，帶娃這項艱鉅的任務自然就是交給我奶奶了。

從小，我就和奶奶生活在一起，那時的奶奶經常一手抱我，一手拎菜，帶我遊遍了整條老街。那時候，我最愛吃小籠包了，於是，奶可是爸媽都說外面的小籠包裡面餡兒用料不好，不能多吃。奶就學著親手做。剛開始的時候，奶奶揉好面，直接放在鍋裡蒸，結果包子癟癟的，吃起來還硬硬的。於是，奶奶為了我，四處打聽做包子的方法。終於掌握了做包子的獨門祕訣。奶奶用手扯下一小團面，放在左手心上，然後將右手的手心按在上面。奶奶那雙粗糙的大手合在一起，做圓形搓揉動作。一會兒那不規則的麵糰變成了圓滑的“湯圓”。這時，奶奶順勢把“湯圓”壓扁、按平，輕輕地攤在手上，圓圓的，像十五的月亮。她又用右手的大拇指摁在“月亮”中間，左手轉圈，右手摁窩。轉完後，“月亮”變成“小碗”。奶奶把餡挾進“小碗”，她先用左手的後四個指頭託著皮，用大拇指來壓餡；再用右手的大拇指和食指來扯皮和摺疊。奶奶把餡壓進扯起的皮裡，右手食指就疊一下，立刻成了一個褶，一個又一個，奶奶疊了許多褶，一個小巧玲瓏的包子從她手中形成了！白白胖胖的包子，放在木籠裡，蒸上幾分鐘，美味的小籠包。就由此誕生了，用筷子緩緩夾起，放在醋碟中蘸一下，輕輕一咬，肉香與醋香撲鼻而來，令我百吃不厭！在我吃的方面，奶奶您最懂我。

長大後，回家看奶奶的次數也漸漸少了，一星期只有一次，每次回家，在風中奶奶的臉必會像一朵綻開的花朵，笑意盎然。奶奶像個孩子一樣牽著我的手，慢跑著把我拉上樓，讓我欣賞她每週都幫我清理的書房，我放下書包，輕輕撫摸著書房的桌子，這張桌子上留下來一個六旬老人的指印，老人一個個指印構成了她對孫子深深的愛，我向奶奶會心一笑，開始完成作業。煩瑣的數學作業讓我亂了陣腳，躁動不安的我，開始發起牢騷，“什麼二倍角公式，什麼斜率公式。”我朝著牆壁怒吼到。半小時，一小時，時間飛快地過去了，媽媽過來檢查我的作業，發現我還有許多未寫張口就罵，說我不用功，說我沒有初三的樣子。感覺受了委屈的我當然也不甘示弱，與媽媽你一言我一語地爭執起來。奶奶見狀，連忙跑來，指著我媽就說：“你看看樂樂，一回家就開始寫，雖然速度不快，可也許題目有難度呢？速度慢一點很正常的。”奶奶的話，讓我感動。媽媽平心靜氣地與我交流，看了我的題目，發現確實有難度，便給我道了歉。風波過去之後，奶奶端給了我她剛熱的牛奶，讓我補充能量，我緊緊抱住了奶奶，在心底裡發出了無限的感激之情，在我遇到問題時，奶奶最懂我。

知己難遇，知音難求。奶奶，那個最懂我的人。我感謝你，這麼多年來日日夜夜為我的辛勤付出。是你用一雙愛的大手讓我成長，我也一定會用我寬闊的肩膀，帶著你走向美好的未來。

你是我最不瞭解的人 篇5

國二作文 ,972字

都認為，同吃同住十二載，總能明白一個人的內心。可我的母親卻不同，無論何時何地，你總摸不透她。

當我在家時，她總得數落我一番，每天吩咐我幹這幹那。好像我做什麼都不好，都讓她操心。送我去上學也沒有鼓勵我，像其他家人一樣千叮嚀萬囑咐，什麼也沒說，就把我拋下車：“趕緊去，少讓我操心。”所以，當頭一次離家在校住宿時，我是唯一不想家的女生。

奇怪的是母親打電話來，又是不一樣的語氣，輕言細語，像春風流水，聽一句就能消去愁容。這時我說什麼她大都應允。沒什麼事可說，打電話也打不長，只是詢問：“添衣服沒有？吃得好不好？”一些瑣事。大都一個星期才一個電話。

母親好像一直不知道我在學校的情況。考好了不知道，考差了也不知道。數學考差了，只想著，老師應該不發信息給家長，從前母親也不知道。可當晚得知老師每次都有說，且母親打過電話來詢問的訊息時，嚇得我不禁一個寒顫。只想如何負荊請罪。我撥通電話，母親說：“近幾日天冷，小心保暖。”隻字不提考試。小心翼翼問起，她表現出才想起有這回事的樣子，語氣沒有變化，情緒沒有波動：“一次兩次不怕，事不過三就行。”

近期我玩起如今較火的軟體，時常是笑得直不起腰來。把母親也吸引過來，她總是一臉疑惑：“這東西真有這麼好？”一日出門前，母親拿梳子?意磷約旱姆⒓氏擼?晃蟻悠??髻?ldquo;好醜啊！”母親頭也沒扭過來，只盯著鏡子，頭低著，眼睛卻吃力地向上瞟：“奇怪，那軟體上的人為什麼能弄的這麼好，我就不行？”

母親很愛美，家裡一堆瓶瓶罐罐，儀器裝置，母親從不丟了什麼，一直用著。

從前，我不懂母親緊皺的眉頭，直覺得她的嘆息成了天上的雲朵。直到我看見那泛黃的照片，照片中的花季少女，眉眼精緻動人，靈動有神，雪白的肌膚好似能繃得出水來。我端詳了好久，才知道照片中淡如煙雨的女子正是我的母親。把照片捧在懷裡細細端詳。然後將那照片珍藏在我的櫃子裡。從此，我再也不敢笑話她，家中的瓶罐儀器就成了心中必須存在且神聖的東西。

我的母親，一生為我奔波，傾盡大好年華。我不懂，不瞭解她。就是長大了，在我面前母親也不是透明的，是個謎。可那又如何？她深愛著這個家，深愛著我，知道的是如此，足矣。

“只求瞭解和認識而已”——讀《看見》有感 篇6

讀後感 ,1174字

在《看見》中，柴靜在序言中寫道“‘人’常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋藏在無意識之下。”“想要‘看見’，就要從矇昧中睜開眼來。”直到反覆翻閱這本書特別是第十一章才能較清晰地明白這句話的含義。

第十一章講述採訪一位在熱傳視訊中笑著把貓踩死的女主人公與拍攝者的故事。再讀故事發展的背景時，我如眾位網友一樣，為小動物生命的失去感到憤怒與痛恨那個踩貓的女人。我並沒有養寵物或與小動物有深切的感情，但是當想像有這麼一個無力反抗的小生命被殘暴的人類剝奪就感到心痛。我希望惡人有惡報。最讓我難以接受的是視訊女主人公的職業是我心中的“白衣天使”—護士，而拍攝者是我認為應去揭示真相與罪惡的記者，我接受不了這種反差。

作者與同事來到視訊拍攝地。隨著故事的推進，我瞭解到拍攝者是為了比自己一個月工資還高的收益去違背自己的善心拍下視訊；視訊原發布站的負責人解釋它的網站只是提供一個平臺給戀足者交換關於足部的視訊，而踩踏小動物的視訊是一個極端的分支存在；女主人公的公開通道歉：“我不需要大家的同情，只求你們的一份理解，有誰理解一個離異女人內心地猶豫和對生活的煩悶？正是這份壓抑和煩悶，使我對生活喪失信心，只是發洩無辜小動物的身上，成為不光彩的角色……”

當世事慢慢被撥開因憤怒而帶來的塵土時，我忽然懂得真實的人性有無限的可能。我現在有些同情這個抑鬱的離異女人，但我不認為它可以把殘忍地踩貓的責任推卸在自己脆弱的心理。我同情這個女人，甚至理解她的苦楚，但我選擇不原諒她的行為。我仍然希望做錯事的人要為自己的行為負責，不同的是，我現在的選擇是基於我能較清晰地看到事件本來的面貌、不帶偏見做出的。

但在生活中，很多報道與調查，都是站在高尚的角度去同情表面弱勢的一方，我們通過閱讀報道並不能客觀地認識事件的面貌。甚至，我們很容易被這種模式影響。在讀報道時，我們對弱者感到心酸同情，譴責相對的強者，為自己關注所謂的弱勢群體簡單地被感動到一塌糊塗。有些人還以為自己就是站在道德的高地，同情弱者就是高尚的。他們用惡毒的話語攻擊與自己見解不同的人，哪怕那個人只是對相對弱勢的一方中某些被忽略的細節提出疑問。柴靜寫的序言“人常常被偏見遮蔽，被概念化，被模式化……”

爸爸從小就和我說不要人云亦云。爸爸是想要我不要不經思考不經判斷就對聽到的聲音看到的文字表達觀點。想不人云亦云就要從矇昧中睜開雙眼，從所謂強硬的“政治正確”的狂叫中重託出來，我知道這會是一個痛苦的過程，因為這個成長需要我承認我過去的無知、愚昧，更要在瞭解事件時暫且放下自己對事件第一印象以免情感阻礙自己判斷的能力。

我依然迷惑於善與惡的界線，這種界線也許需要一生去尋找。但此時我希望我能先睜開雙眼客觀認識事物原來的面貌，若像第十一章題目中“只求瞭解與認識而已”也是我的幸運！

我終於瞭解他了 篇7

國二作文 ,827字

在每個人的人生際遇中，都有一個人對你十分重要。或許他是你的親人；或許他是甲乙丙丁的路人……無論是誰，他一定對你的人生道路上點燃了一盞明燈。

在我家的樓下住著一個單身的老大爺，他叫劉志安，人們都稱他“劉老頭兒”。他很孤僻，不與任何人來往，許多人說他只生活在自己的世界，與社會脫離了。但是劉老頭有一件珍寶—他花錢買下了五平方米的荒地，他的業餘愛好就是種邊草蘭花。只要在白天，他永遠坐在外面望著他的珍寶。

有一次，我和好朋友經過花園，看見劉老頭在看報紙，於是，壞主意立刻湧上心頭：摘一束邊草蘭放在家中當香水。偷竊行動悄悄進行中，我和好朋友都沉浸在偷花的興奮中，誰也沒有留意劉老頭已發現的偷花者。當場抓現行，我和好朋友被罰做勞工—整理了兩個小時的報紙，累得我腰痠腿疼。

當然，受了懲罰自然不會平息，有一次驚天動地的報復事件引起我的深思。

一次週六的早晨，我早早爬起來，準備引來第三次世界大戰的行為，當時我並不認為很嚴重，而是傻傻地把劉老頭的邊草蘭全部踩壞，當看著一株株美麗的花很無辜的倒下時，心中很爽很興奮。一切完成後我一直在窗戶觀察情況。劉老頭下午一點鐘去了他珍愛的花園，他的第一反應我記得很清楚。他首先驚呆了，一步步走向前，時間彷彿停止了，他走了有半個小時，一步比一步沉重。他慢慢蹲下來，坐在了倒下的邊草蘭上，呆呆的眼神，頭緩緩垂下，心中好像有千斤重。我傻眼了，我覺得自己玩大了，劉老頭坐了五個小時，我不敢再看下去，我的心裡很怕。

第二天，我去找了無所不知的物業張奶奶，我小聲問張奶奶劉老頭的故事：劉老頭的老伴三年前因為胃癌去世了，老伴的突然離去讓劉老頭痛徹心扉，老伴最愛邊草蘭，因為邊草蘭很平凡普通，在當時貧窮的年代是很美的花。聽到這裡，我的眼淚流到嘴中，它是鹹的。

我瞭解了他，一個簡單重感情的好老頭兒，是一個值得所有年輕人學習的物件！我的錯誤造成了劉老頭的傷痛，我會來彌補它，在那個美麗的花園，邊草蘭正在爭先開放，她是有生命的。

那件事讓我瞭解了她作文 篇8

國一作文 ,2586字

【篇一：那件事讓我瞭解了她】

生命的長河，有許許多多件平凡而有趣的事組合而成。而在內心深處，卻總有一件事，在我腦海中，揮之不去。

稀疏的劉海輕輕遮住額頭，小小都快眯成一條縫了，短短的頭髮緊緊貼在腦後，棕黑色的五官，更加讓人看不清她的五官。她被老師領進班中，兩片薄薄的嘴脣抿得緊緊的，雙手不知所措地繞在衣角上。沉默著，老師介紹完她，她被老師領到一個座位上，自顧自地看起書來。

看到她這樣，她周圍的同學不屑地瞟了一眼她，不知誰說了一句“自大狂”看著她，聽著同學們的議論，我不由得另眼打量起她。

因為她自開學以來的冷漠，使得班上的同學對她心生厭惡，愛理不理，而她，也不去解釋什麼，默默忍受著，同學們的冷嘲熱諷，似乎是無所謂，看著她無所謂的樣子，我也不由得皺皺眉頭，不去理會她，離她遠遠的。

從此，不論做什麼事，她永遠只會有孤孤單單一個人。她寂寞的背影與身旁有說有笑的同學，形成對比。沒有一個人願意和她說話，因為沒有一個人會願意和她一起，忍受被大家漠視的痛苦。當然，那時的自己，同樣不願做那個陪她一起倒黴的臭蛋，因為那是會遭到大家冷嘲熱諷的。

然而，往往事與願違，天公不作美。正準備放學回家時，悶雷從空中發出令人恐懼的吼聲，暗黃色的天變得更暗，風吹起，吹得道路兩旁的數“刷刷”響，我看看包裡，忘記帶傘了！剎那間，雨如同噴泉一般，噴湧灑下，只聽得“嘩啦”的聲音從不間斷。一顆一顆的雨珠無情地打在玻璃窗上，反射出我內心的焦急。

“一起走吧。”冷冷的聲音從身後傳出，我驚訝的看著她，可我又不想做那個臭蛋，可雨下得這麼大，如果拒絕了她，恐怕真的回不去了。我猶豫不決，而她，似乎有些不耐煩了，帶著一絲無奈的口氣“你放心，同學們都走了，不會有人知道的，我也不會說出去的”。我愣了愣，難道是我誤解她了嗎？看著窗外愈下愈大的雨，我和她一起走出了教室。

一路上，我們倆走著，誰也不說話，一路沉默著。而她，只是儘量把傘往我這邊偏。看著她淋溼的右肩，心中五味雜陳，不知該如何是好。走著走著，我到家了。我停住腳步，轉身對她說“謝謝你送我回家，還有，就是之前……我……我一直誤解你了……對不起！”她拍拍發梢，淡淡一笑“沒關係啊，我也沒有在意麼。”看著她遠去的背影，心中難受極了。通過這件事，我瞭解了她。她善良、寬容卻有點冷漠。雖然她表面是那麼冷漠，可內心的寬容卻讓人感動。

【篇二：那件事讓我瞭解了她】

從遇見她的那一刻起，我就一直覺得她是一個普通的女孩子。

她有一雙愛笑的眼睛，眼裡總是流露著笑意。個子比我略矮一點，瘦瘦的，面板偏黑，有一頭烏黑的長髮，一直垂到腰間。她是一個開朗、活潑、樂觀的人，好像無論遇到多麼複雜的事情，她都能微笑著去面對。我很羨慕她那笑對人生的勇氣，不像我，遇到麻煩就開始不安，擔心這擔心那的。

後來，老師把我們安排做同桌，我們原本不是很熟悉，但後來也慢慢熟悉起來，成為了很好的朋友。她成績挺不錯的，因為性格活躍結交了許多朋友。我一直覺得，她一定過得很幸福，不然，怎會有這樣的陽光、愛笑的女孩子？

直到那件事，讓我瞭解了她。

那次我們在聊天，不知怎麼，就聊到了家庭和父母的職業上，因為話題的原因，我也順著問了句：“你的爸爸是什麼職業的？”那一瞬，她的臉上的笑容似乎略微少了許多，也沒回答我的問題，只是略微低了低頭，不知在想些什麼。

我也覺得氣氛有點不對，正欲開口，她就用很輕的聲音說道：“我的父母已離婚六年了。”

我愣了一下，不知該說些什麼，只好用抱歉的語氣說到：“那個……對不起啊……”

“沒關係。”她輕輕搖頭，說：“過去的就過去了。只是想起來有點傷感罷了。”她頓了頓，繼續說道：“其實我曾經也很憂傷，但是後來我漸漸發現，即使再傷心也沒有用。有些事情註定無法挽回，那我們只能去改變自己。與其傷心過一輩子，還不如快樂地活一生。”

自那以後，我重新認識了她，也明白了她那樂觀的原因。我有些難以想象，一個有了這樣的經歷的孩子竟然還能活的如此陽光、快樂。若是換作他人，恐怕都會漸漸封閉自己的內心，便從此再也不打開了吧。而她卻恰恰相反，只是把過去的悲傷化為回憶，讓笑臉去迎接一切的困難與挫折。

我不禁開始問自己，我活得多麼幸福，卻常常為各種事情而煩惱，一做不好某件事情就開始傷心、鬱悶。我突然覺得，自己好像讓自己生活在一個不快樂的世界裡，把一切都從壞的地方為起點。或許，我應該學會像她一樣，堅強地面對一切，用微笑化解一切事情。

那件事讓我瞭解了她，瞭解了她的堅強與樂觀，瞭解了我與她的距離，也更讓我改變了自己。

【篇三：那件事讓我瞭解了她作文】

她，一個長得非常高的女孩，僅是見一面就會令人有非常深刻的印象。不過那還得從一件事上說起。

上小學時，我就和她是同班同學，剛開始見面時對她的印象非常不好，她看起來像經常欺負人的樣子，所以我對她也敬而遠之，不過在對她的重新認識是在一次體育課上……

我從小就經常生病，體育也不好，在上體育課時，我經常站在樹旁休息。這一次我參加了體育課，卻不料跑步的時候不小心磕著了，沒有人看我，沒有人同情我，也沒有人對我說：“你沒事吧？要不要緊？”這之類的話。血，流出來了，也許，除了我自己，沒有人會注意到，沒有人。然而，我錯了。我並沒想到起初我認為非常凶狠的女生竟然是除了我之外第一個發現我腳踝流血的人，看來我還是對她不夠了解，原本我以為她是大大咧咧的女生，但從沒想到她竟然有如此細心的一面，看來我要對她重新認識了。

“沒事吧？”她拉著我在一旁的石階上坐下。“嗯，沒事的。”她從口袋裡拿出了一張創可貼，我立即用驚異的目光看著她，於是她解釋說：“哦，我媽媽怕我在學校裡受傷了，讓我隨身帶著創可貼。”哦，原來如此。“不過……”她又說，“因為你受傷了，所以就給你了。”然後又露出一個溫暖的笑容。其實，她並沒有我想象中的那麼壞，只不過外表看起來而已，在我看來，她是一個很開朗，可以給別人帶來快樂的女生。她的笑容令人覺得很舒服，很溫暖，彷彿兩人是像是很久的老朋友。一個眼神，一個微笑，都能從中知道她所表達的意思，她的心情永遠擺在臉上。開心的時候會笑，不開心的時候會哭喪著臉。從這點也可以看出，她很好，很單純，不會顧慮那麼多。

在我的眼裡她就是一個活潑、開朗的女孩兒，在別人的身邊她總可以帶來溫暖，而通過那件事讓我重新瞭解了她，給了我一個這麼好的朋友，謝謝你的那次幫忙，朋友。

那件事讓我瞭解了他作文 篇9

國一作文 ,4758字

【篇一：那件事讓我瞭解了他】

每個人的優點或者是缺點都會在一件事上露出來，也讓你清楚地瞭解了他。

小學時代的楊雨飛是一個沉默寡言的人，班上的朋友也不怎麼多，老是一個人獨來獨往，像一個活生生的“獨行俠”。他的學號是38號，所以老是被男生或是女生罵為“楊38”，可他卻不屑一顧，像沒有聽見似的。他的成績也不怎麼好，全班總是倒數20名左右。我當時也瞧不起他，認為他是一個呆頭呆腦的人。

可一件事讓我徹底地改變了對他的看法。小學六年級上學期的時候，一天下午，我們的班主任邱老師告訴我們：“明天上午全班要在階梯教室上一節美術公開課，請大家帶好彩筆、卡紙和鉛筆”。第二天到了，我們班的人全部排隊在階梯教室的門外等候。

突然，李岱峰神色慌張地東張西望起來，像丟失了什麼貴重物品似的。接著他便像油鍋裡的螞蟻一般在隊伍裡東竄西竄。噢！原來他沒有帶卡紙啊！放心吧，有人會借他的。可讓我沒有想到的是，沒有一位同學肯借他。不但不借，反而還嘲笑他：“唉！你們家可真窮，連卡紙都買不起！”……。李岱峰的精神從無奈轉向悲傷與絕望，他快哭了。我正準備“拔刀相助”的，可看一看手中的卡紙，只有唯一的一張。唉！這可如何是好啊！就在此時，楊雨飛推開圍觀嘲笑李岱峰的同學，撕開自己唯一的一張紙為兩半，給了一半李岱峰。李岱峰大為感動，我也為李岱峰“獲救”而感到高興。這件事也讓我認清了楊雨飛。

他是一個沉默寡言的人，卻有一顆樂於助人、熱愛集體的心。他雖然是一個獨來獨往的“獨行俠”，可同學有困難的時候“獨行俠”卻伸手救助同學。他雖然成績不怎麼好，可他有成績好的同學所沒有的“樂於助人”的精神。

現在的中國社會，像楊雨飛這樣的人太少了，每個人都自私自利、唯利是圖。從來就沒有大眾觀念，從來就不樂於助人。

我要學習楊雨飛，學習他樂於助人的精神。

【篇二：那件事讓我瞭解了他】

他，總是讓我難以捉摸；他，又在我記憶力那麼清楚，難以忘卻。

那，是一個夏日炎炎的週末，我和我的哥哥走在回家的路上，火辣辣的太陽似乎要將所有的人融化掉，使路上的人少得放眼望去，看不見一個人。我對哥哥懶懶地說：“哥，好熱呀！我們到樹蔭下休息一會兒吧。”“不行，賴思哲，馬上和我一起回去！”哥哥雖然同樣是一身大汗淋漓，但依舊有力的說道。當時的我頓時害怕起來，步子立馬加快許多。雖然臉上一直懶懶的，但是臉上癮癮的可以看到被剛剛那句話嚇倒了。在我的記憶力，哥哥總是沒給過我好臉色看，總是一股氣勢逼人的樣子，即使是在他父親面前，也沒有過好口氣。我認為我的哥哥心是鐵做的，即使是在那炎炎的夏日中，哥哥那似乎被鐵做的心，也從來沒有燒熱過，一直都是那樣……

就這樣走著，走著，我的眼睛被照得眯成了一條小縫。突然，我大叫一聲，臉龐頓時沒有了懶懶的樣子，取而代之的是滿臉的驚訝—我摔倒了，摔在火辣的地面上，原來是一階梯使我摔倒了，我哥哥皺了皺眉頭，立刻就跑到我的旁邊還是那樣的口吻：“賴思哲，你要不要緊？趕快起來，傷著哪裡沒有？你怎麼會摔倒了呢？你……”儼然一位不折不扣的大哥哥在關心著小弟弟。我斜著眼瞄了一下哥哥，本來很委屈的我被哥哥感動起來。原以為他會吼我快起來的，沒想到他會如此關心我，對自己如此細心，曾經認為哥哥是“大魔鬼”的我，被這一句話觸動了……

我站了起來，覺得小腿有一股刺痛感，小腿被擦傷了，流出了鮮紅的血。哥哥扶著我一跛一跛地走向水池，邊走還邊說道：“哎！以後小心點，走路怎麼這麼不小心呢？“譁、譁、譁……”水流出來，沖刷掉了腿上的鮮血，哥哥又拿出紙巾，輕輕地搽幹了傷口旁的水……我們又開始向回家的路前進了。

我的哥哥雖然現在回老家了，但那一個夏日，我卻依舊記得，到現在，他到底是個怎樣的人，我還是未能明白。使人覺得有一種威嚴感，又讓人覺得有一種被關愛的感覺。

【篇三：那件事讓我瞭解了他作文】

是的，他愛喝酒；是的，他愛打牌；是的，他是個土生土長的農村人；是的，他就是我的外公。

他有三個子女，母親是老大，十七歲時，為了供弟弟妹妹上學，母親只好外出打工。在那個重男輕女的年代，男的才應該上大學。很多時候，我常聽見母親抱怨；如果當初不聽外公外婆的話，努力考上大學，此時的生活必定不一樣。

於是，我便把這筆賬算在了他的頭上。這個在我四五歲的時候更得到了證實。父母工作忙把我送到了他的家中。外婆見了我，自然疼的沒話說，可他卻不然，一張臉冷冰冰的。當時我便對這個冷冰冰的外公“認生”起來。打心裡不喜歡他。

小時候的我十分挑食。看見一桌的青菜十分不滿。外婆一看，立刻想去再炒兩個菜，外公卻將眉頭一立說：“小孩怎麼能這麼慣！”說罷，走到後屋的樹林，折下一條長長細細的樹枝，走回屋子，衝我威脅到：“快吃，不然。”他指著手中的樹枝說：“我就打你了。”小小的我眼中含滿淚水，埋著頭吃起了炒老了的青菜。心裡對這個粗暴的外公厭煩起來。

每次吃飯的時候這種戲碼都會上演。有時樹枝真的落到了我身上。打得一條都是紅的。這時外婆都會心疼得直跺腳。於是我開始學聰明瞭，每次那樹條都會放在碗櫃上，趁他不在家，我便搬來一把凳子，站在上面，在外婆的配合下將樹枝拿下來，然後扔到火爐中。但他卻在我不知道時又放上一根。於是我們便較上勁了，他折一根，我燒一根。直到我被父母接走的那天，我才再也不用擔心了。我想，要是可以，我一輩子也不來這兒了。

多情的歲月本該似水般的溫柔，可它卻偏是一把鋒利的刀，將每個人的臉上刻上它們的痕跡。

前段時間是我13歲的生日，一推開家門，竟然看見了他。他一看見我，立馬把帶來的一包包土特產往我手裡塞。我接了過來，一句謝謝也沒說，而是將它們往桌上一放，問母親他為什麼來。母親說他專程來為我慶祝生日。我“哦”了一聲說道：“我去寫作業了，就逃回了房間。”

我實在不忍心再看下去了，那本來灰色的衣服上沾滿了灰塵與泥土，兩隻手長滿了老繭，指甲裡黑乎乎，臉也黑黑的。七八年的光景就把他僅剩的一絲年輕與強壯都帶走了。為他留下了蒼老無力。好像枯黃的，脆弱的樹葉一般。

但我並沒有完全原諒他。我又想起了四五歲時那場戰爭，想起那根根樹條，想起他那時冷冷的表情。心硬了下來，再也沒理他。

他住了三天，這三天裡，我竟沒有跟他說過一句話。他有時就那麼站在客廳，尷尬地看著我開了門走進房間，張了張嘴，什麼都沒說出來。三天後他乘上了回農村的火車，我也沒有去送與道別。

母親送走他，回到家中，無奈的看了看我，嘆了口氣說：“你呀，你知不知道，他一個快七十歲的人，為了給你帶這些吃的，用扁擔挑了兩個行李袋，因為他認為他自己種的或養的東西是最環保，最衛生的。又是坐汽車又是換乘火車的。恨不得把好東西都給你帶來。你呢卻一句話也不跟他說，把他一個人放在客廳……”

我吃驚地看著媽媽，想從她臉上找到撒謊的影子。

他已回到了農村，我不能再說些什麼，只希望他一定要原諒我這個不孝的孫女。

他從來不會直接表達自己的愛，他也不知道怎麼表達，他只將他的愛濃濃的縮在那根根樹枝上，他怕寵壞了他的孩子呀！

那件事，一直讓我深深的後悔著，也讓我瞭解了他無聲的愛，一個外公對孫女濃縮在心裡的愛。

【篇四：那件事讓我瞭解了他】

在我六年的小學生涯中，有著這樣的一個同學，總是戴著一副略顯笨重的黑色鏡框的眼睛，成績在班上，前三總是久居不下，就算是在全年級中，能和他並駕齊驅的人也是屈指可數。但他這個人有點“娘”，說起話來奶聲奶氣，慢條斯理，嗓音很尖細，調子也是古怪，聲音忽高忽低，說話時也是有著得理不讓人，沒理也不讓人的“悍婦”架勢。而且，他成績好，老師也偏向於他。

綜上所述，全班男生一致通過一項“條款”：不要主動去招惹他，當他招惹我們中的任何人時，在沒有目擊證人的情況下，也就只能忍氣吞聲。但第二種情況是很少見的，所以我們和他之間，也一直保持著適當的距離。他也不生氣，就繼續保持著現狀。

然而，這局勢卻意外的被打破了。

週一下午的寫字課開始，猶如一場大戰緩緩拉開帷幕，接下來，便是有無形的硝煙，瀰漫開來。

事情是這樣的：

課上到了一半，按慣例，餘下的半節課，就是我們自己動手了，那時，我們正在上軟筆書法。

每當這時，老師總會說：“XX同學，寫的不錯，大家可以參觀一下。”

於是，教室裡響起了雜亂的擱筆聲和一陣亂哄哄的腳步聲。

而那位於“悍婦”後面的同學也火急火燎地擱下了那飽蘸墨水的大號狼毫趕去參觀了。

真不巧，“悍婦”寫完了一個字，正在蘸墨水時，那烏黑髮亮的筆尖在他身上勾勒出一道斑駁的墨跡，映襯在潔白的校服上，異常扎眼。

我心想：啊哈，他“欺負”了“悍婦”，他肯定是逃不過“悍婦”和老師的“口水盛宴”了。

與此同時，越來越多的目光集中在“悍婦”身上，他似乎也覺察到了什麼，猛然回頭，目光開始向下轉移，牽動著三十幾道目光一同下移，終於是停在了那道明晃晃的墨跡上。原本緊張的事態再度升級，似是下一秒就能看見他“暴走”的樣子。

這時，老師的聲音挽救了僵持的局勢：“算了吧，這件事下課再說。但是，那個同學，你難道不知道……”

看那可憐的同學一臉的“悲壯”，像是要下很大的決心去“英勇就義”一樣。有人也是幸災樂禍，等著看一場好戲。

而下了課，意料中的辦公室請柬也並未送來，那位同學的悲壯神色也褪了下去，取而代之的是一種劫後餘生的興奮和難以置信

“我這樣做，一是因為老師已經批評過他了，他的到了教訓。二也是因為我們之間的關係我也知道，我在你們心中是個“悍婦”這只不過是我給你們的第一印象而已。老話說得好“不要被事物的現象所迷惑。”

那陰陽怪氣的腔調還是伴著奶聲奶氣的吐字方式從他嘴裡說出來，但我再也不會認為他是一個得理不饒人的人了，而正相反，我因他的寬容的胸懷而感到震撼。

我在那所學校度過了快樂的五年半，五年級下學期我轉學了。不知道他現在在何方。只是偶爾聽父母說起，他在考外校時，只因幾分之差，無緣進入外校……

【篇五：那件事讓我瞭解了他】

我有一個好朋友叫張宇澤，是我小學五年級認識他的，他和我在同一個家教老師那裡補習，因為只有我們兩人上一堂課，所以認識的比較快。他和我一樣大，不過比我要高一點。他白淨的臉龐長著一道柳葉眉、丹鳳眼，咋一看還有點文藝小青年的範！

他的性格不錯，說話語氣不快也不慢，他現在六中上初中，他家也住在漢口，所以我會常到他家玩，他的爺爺、奶奶非常好客，所以，我每次去都會留在他家吃飯。

在我看來他有時候是一個大馬虎，還有一點懶惰。因為我們每次去上課的時候他的作業不是忘在家裡，讓他家長送過來。就是不知道放在哪裡去了或是忘記寫了。

我真是服了他健忘的性格了，每次去補習，我倆一見面，第一件事情就是問他：“你作業帶了嗎？一般回答都是：哦，對不起，我忘了”

有一次，我和他去海昌极地海洋世界玩，我帶了500元，他帶了700元，我那天什麼也沒有帶，但他卻背了一個大包包。

要對得起那張門票，我們打算疼快的玩上一整天。我們先去看了企鵝與北極熊。企鵝有時候還會“掙扎”的動幾下，而那北極熊仰面朝天躺在那裡一動不動，真沒有趣。後來我們被一個叫“魔術小屋”的商店吸引住了，有個魔術撲克，被那個店員千變萬化，我情不自禁買了一副。

不知不覺就到了中午，這裡只有一個快餐廳，而且東西比KFC還要貴，服務態度還差，張宇澤帶了兩盒康師傅快餐面，呵呵，這個大馬虎還記得我的時候，我們接著又去看了海豚表演，一看就是兩個小時，坐在旁邊的小朋友們拿著零食大吃的時候我們不免有點饞，我們也從包裡拿出大袋吃的、喝的，好不開心！

我們準備回家的時候，我被一個小朋友絆了一跤，正值夏天，一下就出血了，他馬上又從包裡拿出創可貼。我立馬覺得他的包變成了百寶包了。我問他“這是你媽媽讓你帶的吧”。“怎麼會，這都是我自己準備的”。

我一下打心裡佩服，想不到他也這麼心細啊！

讓你瞭解“虧” 篇10

高二作文 ,356字