誰動了你的夢想相關作文20篇

誰動了你的夢想 篇1

國二作文 ,913字

古巨基在螞蟻中唱過:有些青春美在不張揚/默默地把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會有阻擋/山不轉/路自己轉/夢要自己扛/淚要自己嘗/活著是戰場/沉著的抵抗/別輕易投降……逆境之中更不能絕望/強者強在執著夢想。

你是否還會像兒時一樣,睜開眼睛第一件事先想想自己的夢想是什麼嗎?你還會為自己當初的那個夢想不懈的努力著嗎?如果是,那麼恭喜你,你在走自己的路,路上的馬亂兵荒還沒有嚇倒你。如果不是了,你是否想過,是什麼阻礙了你執著於夢想。

青春是個戰場,年輕是資本,拼搏是武器,目的是實現理想。而敵人,就在那數也數不盡的pk中變化著。前進的道路上有無數的艱難險阻,一招不慎就可能會跌回原點,有些弱者中途放棄,雖不滿於現狀,卻不肯拼搏一次。年輕時沒有過夢想是可悲的,沒有全力以赴的做過一件事情更是可悲的,有過夢想卻沒有為之拼搏過的那些人,不單可悲,更可笑。為自己都不肯努力的人,他的存在還有什麼意義?那堅持不一定會成功,可那就是我們所追逐著閃著光的夢想啊。前進路上的挫折不是敵人想要打垮我們的暗器,而是激發我們更大潛能的良藥,那正是證明你在拼搏著的璀璨星光啊。人總該明白,父母給我們最大的一筆財富,不是金錢,也不是名譽,而是青春,是年輕的生命。有些人會把父母給我們的這筆巨大財富的作用發揮的淋漓盡致,有的人則會守財奴般守著這筆財富,直到它失去原有的價值。

年輕的戰場容不得片刻怠慢和懦弱,年輕的生命需要我們韶華傾負全力以赴的往前闖,至少不能讓自己後悔。人有惰性,卻也有慾望,除了你自己,沒有什麼人能夠阻擋你追逐夢想。不必誇海口要改變世界,只要你自己改變,這個世界就會為你改變。每個人的生命起初都是一片空白,正是由於一個個夢想的出現使得生命縱然空白卻如牛奶般香氣四溢。等到夢想實現,空白便開滿了花朵,即便孤芳自賞卻依舊散發著耀人的光芒。

人生貴在有夢想,冷時渴望溫暖,餓時渴望有頓飽飯。等豐衣足食,人們又想把思想帶到一個更高的層次。但這,絕不是貪心。人啊,就是要在夢想的不斷重新整理與實現中漸漸追求著完美。

我們不能敗在青春這場戰爭中,無需張揚,只要為自己的夢努力過,你便可以驕傲地說,我不後悔我所走過的任何一條路,縱然是在最美的青春年華!

別讓他人的目光吃掉了你的夢想 篇2

高三作文 ,993字

沒有人能夠真正地不去在意世俗的目光。

林子說這話的時候哭得眼睛紅得像是隻兔子,聽著她在斷續的抽噎中勉強擠出的話,我只能愣愣地頂著玻璃杯中逐漸沉下去的冰塊不知該作何反應。尷尬的沉默像是座大山一般緩緩地瀰漫在我們面前,我幾次張嘴試圖說些什麼來搬走這座山,可惜總不如意,從喉嚨中湧出的只是些毫無意義的單音節。

別桌的客人已經將疑惑好奇的目光投射過來,我慌忙從包中取出紙巾遞過去:“我知道。”畢竟在這短短的幾秒內,我也切身體會了一下,是的,我並不是想到了什麼好的安慰方法,只是不想再有這些所謂的“世俗的目光”投射過來罷了。

林子深呼吸了幾口氣藉以平靜自己的情緒:“我以為我可以做到的,不去在意家裡那些七大姑八大姨看怪胎一樣的眼神,那些瞧不起我身為一個藝術生的言語。可是,這很難,你知道的,就連父母也漸漸開始不贊同我的選擇。”

我依然沒有開口,只是安靜地聽著,我知道她的愛好—用黑色的筆尖塗描出一個個美好的瞬間。她也以此為夢想,為此努力。

“我知道,他們是不想做特例,”她自顧自地往下說著,雙手放在桌上,手指不停地攪動著,“太多人用不贊同的眼神看他們,他們承受不住這樣的壓力,所以轉變了陣營。所以他們成了那些大多數”。

最後的尾音在我攪拌奶茶時引起的冰塊撞擊玻璃杯的清脆聲音中死去,沉默再一次蔓延開來,比上一次來得更加迅猛。我們的沉默放大了周遭的聲響—每一個人都在大聲地談論著,關於自己對於某事的看法,對某個人的某些行為的指責……

“沒有誰對誰錯。”這次我成功搬走了沉默,看著她被劉海投下的陰影所遮蓋的眼睛,模糊得不真切,“大部分人所認為的對只是因為大部分人的想法都是長成那個模樣的而已。但對錯與持相同看法人數的多少並沒有關係。”

“但少數的人總會因為受不了大多數人的目光而轉移陣營,大多數人就變得更多,少數人也變得更少。這是一種惡性迴圈。直至最後,少數人變成了沒有人,大多數人變成了全部人。”林子終於抬起頭,黑色的眼睛像灘死去的水,翻不起一絲波浪。

“的確,沒有人能不在意別人的目光,尤其是當這目光還是屬於大多數人的時候。”我依然沒有收回目光,即使我一點也不習慣與人對視,“但是,沒有人能夠嘲笑你的夢想,哪怕它再微不足道,只要你是真的投入其中。”

林子走的時候只是說了聲“謝謝”再無其他。

但無論那之後如何,生活總會繼續,而夢想只要沒有被他人的目光吃掉,也會依然前進著。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇3

讀後感 ,1406字

當我第一次讀這個故事的時候,以為這個故事裡面的“乳酪”就是單純的“乳酪”,只是物質上面的食物,並沒有代表著什麼意義,而且也很奇怪那兩個小矮人這麼久都沒有吃乳酪了,都沒有餓死。而現在,當我把它重新的,完完整整的讀了一遍,就感覺這不僅僅是一個小故事,它還反映出了現在社會、工作、學習上面的事情。

這篇故事講敘了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四個主人公,為尋找新鮮,可口的乳酪所發生的趣事。嗅嗅,它會及早嗅出變化的端倪;匆匆呢,是隻立刻採取行動,果斷行事的老鼠;哼哼擔心事態變得更加糟糕,而否認,抵制變化;唧唧呢,則是變化後可以帶來更好的生活後學會及時地調整。剛上小學的我,讀到這個故事的時候,就只是把它當成了一篇童話。認為唧唧的成功,是因為他在不停地找。感覺也沒有什麼特別的。當時的我,總是會想,那隻哼哼真可憐,如果他當時跟著唧唧走,那最後他不就也成功了嗎?當然,當時我只知道誰最用心地去找吃的,而誰卻甘願被餓死。而現在的我,已經上了初三的我,讀一遍,又發現了新東西。乳酪,不只是代表吃的呢!

我覺得現在的我更像是哼哼,我們都希望能夠停留在自己熟悉的領域。事實上,我不想應對變化,甚至根本就不想面對它。也許應該說是我不想出去尋找新的乳酪。而這乳酪對我來說,應該算機會、機遇吧。我在小學的時候,曾經有一次口頭作文的比賽,當時本來一篇我已經準備地很充分的稿子,在考場時卻說不出來了。當時,考場裡的老師都直鉤鉤地盯著我看,而我的腦子裡卻是一片空白,完全想不起下一段是什麼了。這個時候,我有兩個選擇,一是在那站著,想下面那句。二是臨場發揮,自己往下編。可是最後,由於我的歷練可能不夠,太緊張了,第一次碰到這種危機的場面。所以我就一直沒說話,就被淘汰了。我以為自己有充分的理由,變化不應該發生在我身上,因此,那後面的一段時間裡,我的心情一直非常糟糕。

在以後的生活中,我的“乳酪”不止一次地被拿走。但是我學會了變化。變化無處不在,迅速適應可以使我們搶佔先機。以前的我,沒有根據變化而變化。我甚至試圖忽視變化的存在,結果我陷入了困境。如果我再仔細地讀一遍這個故事,就可以向唧唧學習,學會嘲笑自己並且及時調整了。這樣,一切危機,也許就會迎刃而解的。願你也找到屬於你自己的“乳酪”!

生活的大海並不總是風平浪靜的,此起彼伏的波浪會一層一層地不斷地向你湧來。倘若只是因為尋得一塊小小的“乳酪”就自鳴得意,認為可以享受一輩子,而不向新的目標前進,那麼你就會有葬身大海的危險,因為他們總是會悄悄地奪走你的“乳酪”,而你也必須做好“乳酪”被奪走的準備。不要當“乳酪”沒有時,還不知所措,只是呆在原先的地方,期待新的“乳酪”從天而降,這只是無意義的舉動。只有越早放棄舊的“乳酪”,勇敢地闖入生活的迷宮中,嘗試冒險,享受尋找新“乳酪”的過程,這樣你才會越早享用到新的“乳酪”。世間的一切都處在變化之中。靜止是相對的,變化才是永恆的。即使是至親好友,總有一天也會分手;無論太陽多麼明媚,總有日落西山的時候;雪無千日在,花無百日紅,這些都告訴我們一個道理,變化總是在發生。而我們應該做到的是:感知變化,預見變化,追蹤變化,適應變化,做好迅速變化的準備,並不斷地享受變化。

生活在不斷地尋覓中開始,卻始終沒有結局。也許最終我們要得到的已不是那份“乳酪”,而是尋求的快樂,在尋求中體現生命的價值。;讓我們記住乳酪牆上的那句話吧:變化總是在發生,儘快適應變化吧!

誰動了我的童年 篇4

高二作文 ,844字

落日熔金,暮雲合璧,人在何處?

—題記

離開這座生養我的小鎮時,我用我最喜歡的小手帕,把對它的美好記憶都小心包好,安放在那裡。期待有一天,它可以再次被開啟。

離開小鎮後,我時常做一個夢。夢裡的我們跑著笑著鬧著,還有那一顆老杏樹在身後。在那個充斥著我曾經的幻想的地方,似乎有一雙手,想要把我帶回。但我卻從沒想過,那一天竟有那麼遠,遠到讓我找不到手帕,找不到它。

再次置身於此,自己已不是那個懵懂的小東西,按大人們的話說:我已經是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著,我心裡卻還想著我的杏樹。不知道多久後,我被放行,可以出去轉轉。

站在這我多次夢見的地方,感覺有一絲的不真實。

小學的圍牆看起來矮了好多,以前,看著高年級的學生翻牆,覺得他們好厲害。現在想起來那時候的天真,不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹,一直走,一直走。終於,我走到了我夢裡的終點—那棵幼兒園後院的杏樹面前。

自從我們從幼兒園“畢業”之後,就失去了爬這棵樹的權利。我們只能從木門下面鑽進來,偷偷的來玩,要是被看門的老大爺抓到,肯定又會罵我們個狗血淋頭。雖然會被抓,會捱罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個青澀的杏兒,而是這樣的“冒險”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次,我們都會選人放哨,選人摘杏。選人撿杏。儘管這些分工沒有什麼意義。比如,等到放哨的人看到老大爺再提醒我們,早已經來不及跑了。或者幾乎每次負責撿杏兒的到最後都會爬上來跟我們一起摘。但我們依然享受,可如今這木門已換成鐵門,硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面,看著那棵杏樹,希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心裡空落落的。

就這樣,我踏上了回程。一言不發的坐在車裡,看著窗外飛快掠過的一棵棵樹,我在想,是不是因為我太執著於那些事情了呢?這世上本就沒有一成不變的事情,唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。

是啊!誰也改變不了我的童年,以及我童年時那些曾經追逐的夢想。

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇5

讀後感 ,1294字

我曾經是個熱愛陽光、心懷感動的女孩子,但是因為突如其來的病魔,我的世界變得充滿灰色,盡是憂鬱。一個偶然的機會,我接觸到了《誰動了我的乳酪》這本書,它是發人深省的寓言故事,它讓我獲益匪淺,它讓我的世界又充滿了色彩。

我之所以特別喜愛這本書,首先吸引我的是書中四個特別可愛的形象,兩隻小老鼠和兩個小矮人,“哼哼”“唧唧”和“嗅嗅”“匆匆”。他們的性格就如同他們的名字,“哼哼”和“唧唧”這兩隻小老鼠在遇到環境變化的時候,只是到墨守成規、哼哼唧唧、怨天尤人,而“嗅嗅”“匆匆”卻具有對環境敏感的嗅覺和迅速調整步伐的心態,在閱讀的過程中,既可以感受到四個可愛的形象帶來的快樂,又像是接受了一個心靈上的洗禮。

然而,一年之前,這些美好的事物似乎離我是那麼的遙遠,病痛將我拖入萬丈深淵。為了治療,我離開了我無比熱愛的校園,遠離了學校生活,遠離了我的夥伴,住進了冰涼的醫院。這突如其來的變故讓我不知所措,我就像“哼哼”和“唧唧”一樣,成天自怨自艾,怨天尤人,陷入無盡的黑暗之中。

這一切都是因為“系統性紅斑狼瘡”這個不速之客,將我的、我們全家的平靜祥和的生活擾成一團亂麻。為了配合治療,我失去了所有享受普通而又美好事物的權利,我不能吃一點點鹹,不能享用一點點辣,我失去了體驗美食的機會。我不能吹風,不能見陽光,我最喜愛的陽光竟然成了我的天敵,我的情緒變得焦躁不安、陰晴不定、難以自控。最重要的是我的家人被我折磨到極致而又不能言說,我可憐的奶奶因為著急牙疼的一宿一宿不能安然入睡;而我的慈悲的爺爺也日漸消瘦;我的妹妹也被我剝奪了享受零食的權利,本該天真的她卻擁有了與年齡不相符的懂事與貼心;為了讓我好好吃飯,我的媽媽陪我一起吃索然無味的飯菜,還要用盡所有心思哄我吃、陪我睡。你可知道,那時母親斷了左臂,正需要補充營養,而我對這一切視而不見,繼續在我的世界裡沉淪墮落、顧影自憐。

當我覺得我的天空不會再有陽光的時候,這本《誰動了我的乳酪》出現在了我的生活當中,我就像兩個小矮人一樣盲目地期待著“乳酪”自己跑回來的那一天,並碌碌而無為地在等待中度過每一天,抱怨老天的不公。為什麼不能像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來,去尋找新的乳酪呢?我想,我竟然不如兩隻小老鼠,面對困境,努力掙扎,奮力前行。生活帶給你再多的苦難都是你無法選擇的,而自己能做的就是要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動,並學會像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理,獲得最好的心境去積極的面對生活。

今天,雖然我並沒有痊癒,依然承受著病疼的折磨,但是我心明如鏡,我不能再像以前一樣將自己的痛苦無限放大並且轉移到我家人身上。我覺得這些病魔將是我一生的財富,他讓我認識到了親情的偉大,他讓我體驗到痛苦以後變得更加堅強。所以,為了我的家人,為了那個陽光的自己,我仰起頭,欣然接受一切變故,像“嗅嗅”和“匆匆”一樣不斷調整自己的心態,應對一切變化。

我又回到我心心念唸的校園,坐在了我期待已久的教室。我依然吃著“索然無味”的飯菜,但是他讓我的生活更加健康;我的家人依然愛我如初,而我也以更多的愛迴應他們;我的生活依然充滿陽光,而我張開懷抱,盡情享受溫暖。

誰動了我的寒假 篇6

國三作文 ,639字

想到上初三之前的寒假,真是幸福的一塌糊塗。腰包鼓起來了,口福好起來了,真是點錢點到手抽筋,睡覺睡到自然醒。哪像現在,睡覺睡到手抽筋—作業寫多了,點錢點到自然醒—做夢呢!真是討厭這種日子,過年不像過年,上學不像上學的。

寫著寫著,我想到今天中午的酒宴上,親人對我的祝福:“祝你考上省丹中!”“學習進步啊!”“好好學習,天天向上!”“保持這樣就好了!”“放心,你一定可以考上省丹中!”“考上後請我吃飯,要去KFC!”“哈哈,姐姐要請我吃KFC大餐啦!”……我只是舉著酒杯微笑而不語,未來的事,沒有人能預測,可我還是很感謝他們真摯的祝福。有一點沒錯,我已經是個初三的學生,馬上就要參加中考了,這可是人生的一個拐點,我應該邁好這一步。

我身上有著別人無法替代的責任,我是家庭的希望和驕傲,也是弟弟和侄子的榜樣,我有自已應該做的事情。不應該再去懷念那過去的美好歲月,童年時屁顛屁顛地跟著長輩幹活來換取壓歲錢的日子再也不會有了。因為我已是一個十六歲的中學生了,應該明白自己的目標與努力的方向,捨得吃苦,明白事理。

煙花雖美,但卻不如遠方的星星那樣光彩明亮,也不如星星那般永葆青春,寒假雖好,但卻不應該成為停下腳步的理由。老師說得沒錯,初三學生沒有寒假,沒有春節,天平的指標應該永遠倒向中考那一邊。這是我們的任務和使命,比假期重要得多。

想著想著,我握起手中的筆,寫著數學考卷,寫著自己忙碌的寒假,寫著自己無悔的青春!

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇7

讀後感 ,2497字

《誰動了我的乳酪》一書是我很久之前就想讀的,幾年前就曾聽同學說起過,但一直沒找到合適的時間,如今,藉此寒假,終於買了這本書來讀。

拿到了這本書之後,出於興趣,我更是從序言目錄開始一字不落地看了起來。《誰動了我的乳酪》是美國作家斯賓塞约翰遜寫的一個寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象,讀起來不但不覺枯燥乏味,反而增添了幾分讀書的樂趣。他的初衷本是幫助自己應對生活中一次痛苦的變化,在朋友的勸說下,才把這個故事寫成了書,沒想到竟引來如此大的反響。這本書很薄,不過一百零幾頁,但書中內容卻十分深刻,充滿了人生中有關變化寓意深長的真理。2005年,亞馬遜還將此書評為“有史以來最暢銷的書”。

這本書主要講述4個“人物”两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”尋找乳酪的故事。他們四個生活在一個迷宮裡,每天清晨他們都要早早起床出發去尋找乳酪。有一天,他們發現了一個儲存著巨多乳酪的乳酪倉庫C站,便認為從此可以無憂無慮不再為以後尋找乳酪而擔憂。時間慢慢流逝,有一天,他們突然發現乳酪不見了。這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧,面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的乳酪,而哼哼卻仍在鬱鬱寡歡、怨天尤人。故事很簡短,但卻暴露出了他們四個不同的性格,四種不同的人生。

面對乳酪消失這個突如其來的變化,他們四個的反應大不相同。老鼠“嗅嗅”及早嗅出了變化的氣息,他發現隨著時間的變化,乳酪也在漸漸減少,意識到遲早有一天乳酪會消失。老鼠“匆匆”能夠迅速地行動,發現乳酪不見後,便與嗅嗅穿上跑鞋重新走入迷宮去尋找新的乳酪。而小矮人“哼哼”“唧唧”卻不願相信乳酪早已消失不見的事實,認為乳酪只不過是被人藏起來了,說不定過幾天甚至是明天就會被送回來了。就這樣,兩人在乳酪C站苦等幾天未果,兩人也早已消瘦了許多。終於,“唧唧”克服了自己內心的恐懼,走出了乳酪C站,走進了迷宮,尋找新的乳酪去了。而“哼哼”卻一直固守那片早已經沒有了乳酪的地方,堅持認為乳酪會回來的。

顯然,這則寓言故事運用到現實生活中去,其中所謂的“乳酪”可以被當成人們生命中最想得到的東西。可能是工作、權力、金錢、健康……而書中所謂的“迷宮”,代表的是一個人們追尋所求的東西的地方。

這本書中小老鼠“唧唧”在克服了自己的恐懼去尋找新的乳酪的過程中在牆上所留下的那幾句話,絕對是本書的亮點,也是最令人思考尋味的。其中,我印象最深的便是那句:如果不再恐懼,你會做什麼?是啊,多少次,多少事,我們想做而未做,其中又有多少是因為恐懼,因為未來的不可欲,不可知。或許有時候,我們真的應該試一試,像小老鼠“唧唧”那樣,即便是心裡曾有過矛盾,有過掙扎,有過害怕,也應該試著鼓勵自己,勇敢地邁出那一步。即使要進入的是漆黑複雜的迷宮。因為如果不試一下,我們又怎會知道未來是怎樣的。唧唧還曾寫道:當你克服了恐懼,就會感到輕鬆和自在。我們可能也都有過這樣的體驗,有時候我們非常害怕一樣東西,可是,一旦克服了,便會覺得輕鬆自在,自己也很有成就感。在以後遇到困難時也會鼓起更多的勇氣。

“想象自己正在享用新的乳酪,這樣可以幫助你找到新的乳酪。”現實生活中,我們也會時常想象自己身處另一個與自己現在生活環境大不相同的一個更好的世界裡,因為我們對未來都有所期待,期盼著未來更好的自己,也用想象中的美好事物來激勵自己,給我們以前進向上的動力。面對“哼哼”的倔強,“唧唧”選擇自己一個人走進迷宮,他的想法也被他寫在了牆上:在迷宮中搜尋,總比停留在沒有乳酪的地方更有保障。很多情況下,變化發生了就是發生了,變化了,就再也回不去了,這就是生活。羅伯特彭斯也曾說:“再完美的計劃也會時常遭遇不測。”但我們很多時候就是不想承認這個事實,因為我們總是不想從美好的生活裡走出,誰都不想讓自己從天堂般的生活中再次落到患得患失的地步。每個人都有追求美好和想象的權力,可有時事實就是很殘酷,逼得我們不得不面對,不得不只身涉險。

“及早注意細小的變化,這有助於你適應即將到來的大變化。”故事中的乳酪其實並不是突然消失的,他們四個每天都會來到乳酪C站飽餐一頓,遲早是要被他們吃完的。而事實上,只有“嗅嗅”嗅出了乳酪的變化,發現乳酪其實在慢慢變少,也早做好了出發去尋找新的乳酪的打算,所以在乳酪消失的那天,嗅嗅與匆匆才能立刻意識到這變化,及早地尋找到新的乳酪。大家目前所從適當工作各不相同,但都有同樣的感受—害怕變化。然而事情的變化總會有一個過程,認真觀察,我們總能在其中發現端倪,看出微小的變化,提前做好準備。

故事中還有很令人反思的一點是:複雜的大腦是否就一定比簡單的大腦好。老鼠與人的天性使然,人具有複雜的大腦,是比老鼠聰明幾百倍甚至幾千倍的動物。可當乳酪消失時,反倒是沒有思考的老鼠做了最正確的決定,聰明的小矮人卻來來回回思考又徘徊。古語有云:聰明反被聰明誤。大概用在此處也是很合適的。思考太多不見得就是件好事,有時還不如直接行動來得實在。

道理是如此,但將它們運用到生活中可能就變成了另一番模樣。本書作者斯賓塞约翰遜也寫到:但是,他們將故事中的道理運用到生活中的方式大相徑庭。就如同此書,雖然很薄,但承載的道理真言卻非常多;道理雖簡單,但實施起來沒有多少人能做得很好。其中關鍵,還在於如何在生活中實踐這些看起來簡單普通甚至讓人厭煩的大道理。最後,分享本書中克朗寧的一首小詩:

生活並不是筆直暢通的走廊,

讓我們輕鬆自在的在其中漫步,

生活是一座迷宮,

我們必須從中找到自己的出路,

我們時常會陷入迷茫,

在死衚衕中搜尋,

但如果我們始終深信不疑,

有一扇門就會向我們開啟,

它或許不是我們曾經想到的那扇門,

但我們最終將會發現,

它是一扇有益之門。

誰動了我的乳酪讀後感 篇8

讀後感 ,1098字

“如果你不改變,你就會被淘汰。”只有懂得隨機應變並享受變化,才能成為未來最青睞的人。

《誰動了我的乳酪》這本只有幾十頁的小書,講的是兩隻老鼠和兩個小矮人之間的寓言故事。它描述了面對突來變化的不同態度:有的積極應對,重新開始;有的只會怨天尤人,消極等待。它提出的應變理念獲得了全世界的認同。

“初二,是學習的轉折點。”聽著老師不斷地重複著這個學年的重要性,我的頭也沉得越來越低。不得不感嘆變化時刻存在,彷彿昨天你還遙遙領先,但今天你只能“望洋興嘆”,它對每個人都是殘酷的。

夜晚,在燈下一如既往地寫作業,眼淚突兀地流下。翻出期中考試的試卷,看我曾經最驕傲的數學已不堪一擊。骨子裡的惰性露出,恨不得就這樣沉下去,但自尊心卻不容我墮落。我突然想到那本風靡全球的書—《誰動了我的乳酪》中的唧唧,那些牆上的話。

從書櫃中拿出那本書,追隨唧唧的腳步感受面對變故時的心理變化過程,嘗試著讓自己從考試失利的陰影中走出來。我開始分析造成這一結果的原因並制定下一步的計劃,不斷給予自己學習的勇氣與信心。有時仍會回頭看看我曾經的快樂,即使它已經不存在於當下。如同兩個小矮人一樣,我必須承擔失敗的後果,挫折感在生活中暈開。我帶著我原有的信念繼續前進,卻害怕再次失敗從此一蹶不振。現實並不如書中說的那麼簡單,我並不能完全克服我所有的恐懼,完整地按照計劃去做。強手如林,我的自信不斷地被打壓。

再次捧起那本書是在臨近元旦的時候,看到了那句很有氣場的話“如果你無所畏懼,你會怎樣做呢?”如果一個人可以無所畏懼,未來就會懼怕你。我同唧唧一樣換了一個新的信仰,重新定位,開始積極的參加班中組織的活動,努力放鬆成績在心中的重要性。經過幾個星期的調整,我徹底抹去了心中期中考試的陰影,準備迎接期末考試的來臨,加重對學習的興趣。“乳酪對你越重要,你就越想抓住它”,對學習的興趣引領我一步步地回到了正常的軌道,對成功的幻想也隨之而來,也漸漸學會自嘲般地否定自己的泡沫期待。我想,對過往的那些成功與失敗釋然,或許是最好的結果。

期末,雖然沒有達到預期的效果,只進步了一點,但卻給予了我應對失敗的經驗。路很長,所以要心無旁騖地望著前方。當我們面臨突如其來的變化時,要積極適應變化,探討研究對策,從而尋找方式和出路。如果甘拜下風,也許將會無立足之地。如此天壤之別的劃分,不因上帝,也不因所謂神靈,只因自己不夠努力。適應變化,偶爾換個思路,雖然有擔憂,有困惑,但是堅持探索,總會“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的。

在這個高速變化和發展的時代,我們每個人都應該時刻準備著應對各方面的衝擊。讓我們學會用一分鐘改變心態,積極面對挑戰吧!

《誰動了我的乳酪》讀後感 篇9

讀後感 ,708字

最近我讀了一本書,它的名字叫《誰動了我的乳酪》,這是一本非常有趣又有益的書。

故事發生在四個小傢伙身上,這四個小傢伙中,有兩隻小老鼠,一個叫“嗅嗅”,另一個叫“匆匆”,另外兩個是小矮人,一個叫“哼哼”,一個叫“唧唧”。它們生活在黑暗的迷宮中,每天穿越迷宮,尋找迷宮中美味的乳酪。

有一天,它們四個在一個叫乳酪C站的地方找到了許多乳酪。他們高興極了,立刻享用起乳酪來。

以前,它們總是穿著跑鞋在迷宮中奔跑,而現在,不需要了,它們的乳酪充裕得很。嗅嗅和匆匆每天早上很早起來,來到乳酪C站,把跑鞋脫下,系在脖子上,這樣可以隨時穿。哼哼和唧唧可不一樣了,它們把家搬到乳酪C站旁,把跑鞋脫下,每天處在美味的乳酪之中。

突然有一天,可怕的事情發生了,乳酪C站的乳酪不見了!嗅嗅和匆匆早就知道這一天遲早會來,它們每天來到乳酪C站時,抓一抓,嗅一嗅,早知道乳酪正在減少,它們馬上做出反應,它們穿上跑鞋,頭也不回地離開乳酪C站,尋找新的乳酪。哼哼和唧唧可不同,它們沒有料到這一天,它們願意等,也不願再次尋找。終於有一天,唧唧決定了,它要重新走出去,重新回到迷宮,去尋找新的乳酪!唧唧成功了,它終於找到乳酪N站,而哼哼也許還在等待乳酪……

我知道,“乳酪”代表工作、家庭、婚姻、人際關係……我不像嗅嗅和匆匆,時刻保持警覺,也不像哼哼,我卻像唧唧,在迫不得已時才做出決定,去尋找“乳酪”……

生活就像充滿變化的迷宮,讓我們不時陷入迷茫與恐懼,那麼,如何才能找到屬於自己的“乳酪”?你必須時刻保持警惕,確定目標,勇敢堅定地為之努力,這樣你就會擁有最美味的乳酪,並且深深愛上這世界,享受人生的美好與富足……這就是我讀《誰動了我的乳酪》的感受!

誰動了我的乳酪 篇10

高二作文 ,772字

我急匆匆地跑進廚房,小心翼翼地關上門,慶幸著沒有人看見我的身影。

我並沒有太餓,只是嘴太饞,廚房裡的香氣實在令我難以剋制住自己的慾望。

廚房裡擺設著各式各樣、大小高低均不相同的桌子,桌子上擺放著大小模樣各不相同的乳酪,散發出誘人的氣息,似乎可以讓最悲傷的人也能充滿食慾。它們簡直令我抓狂。

他們總會做出一些奇怪的事情來,他們把最大最好的乳酪放在最高的那張桌子上,而把最小最難看的乳酪放在最矮的那張桌子上。

那張最矮桌子上的乳酪我一伸手就可以拿到,但是比起那些高桌子上的乳酪,它簡直就不值一提。它太小,又幹巴巴的,太難看,我懷疑它已經放置了好多天,不夠新鮮,味道肯定也不會太好。

他們說,這塊最小的乳酪才是我的,我伸手能夠到的,也只有這一小塊了。

我把目光投向最高的那張桌子上。那塊乳酪真大,比我以前吃過的任何一塊都要大。而且上面漂亮的色雜和散發出來的香氣實在令我對它欲罷不能。我一定要得到它,眼底的這塊小乳酪跟它比起來簡直就是天使旁邊的小麻雀。

不過,難題來了,這桌子旨在是太高,我踮起腳尖也夠不到桌子的邊緣,更何況乳酪還在桌子的正中央。我想就這麼赤手空拳地拿到它無異於扯著自己的頭髮飛起來。

我環顧四周,找不到一把椅子能讓我站上去,而那張最矮的桌子又顯得太高,我無法及這麼爬上去。

我終於想到一個好點子,我只要晃動高桌子的桌腳,桌上的乳酪就可以移動起來,當它掉出桌子的那一刻,我就伸手去接住它。這個辦法實在是天衣無縫,我為自己的聰明感到萬分欣喜。

果然,乳酪在桌子上移動起來,它一點一點地移向桌子的邊緣,我的心已經提到嗓子眼兒了。

它終於掉下來了,我激動地用手去接,但一切都出乎我的意料—乳酪從我的手中滑落,掉到地上,這個時候,我又碰到了那張最矮的桌子,那塊小乳酪和大乳酪一起在地上翻滾,沾滿了灰。

天哪,是誰動了我的那塊小乳酪!