該留住的是童心相關作文20篇
該留住的是童心 篇1
高二作文 ,727字童年，永遠是我們最美好的回憶，它就像夜空中那顆最亮的星星，一閃一閃，閃耀在我們心頭。
門前那片承載我童年快樂的柔軟的泥土地已被堅硬的水泥永遠埋藏了，我的美好回憶也永遠深埋在我的心中。我還能記起那剛學會爬動的我，那滿臉都是泥巴的我，開始上學時，心情激動得不行的我。這些似乎在昨天剛剛上演，今天，只能在深深的記憶中慢慢回放。
我們很小的時候，整天幻想著像奧特曼一樣保衛地球，總想快點長大，快點認識這個世界。然而，長大意味著什麼？長大意味著要肩負起更大的責任，意味著要保護更多的人，扛起一代的希望。面對這一切，我能承擔嗎？
時間匆匆流過，我們已經長大，踏進高中，已不是什麼都不懂的頑皮孩童了。繁重的學業早已使我們疲憊不堪，我們拼命想成為學習上的佼佼者，那無憂無慮的童年已逐漸遠離我們了。
回首童年，有多少的歡聲笑語在我們周圍盪漾，有多少難忘的事，快樂的，傷心的，這些已成為我的無價之寶，將伴隨我的一生，同時它們也是我美好童年的最好見證，是我孤獨無助時最好的朋友。冰心曾說“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。
現在，我們從那真中的夢裡醒來。我們走出這個夢後，對現實世界中種種事物開始有所困惑。怎麼辦？我們該如何面對？我們雖然已離開那充滿歡聲笑語的童年，但和童年一樣珍貴的童心依舊藏在我們的心中，它能幫助我們保持那份童真。我們珍藏那份童心，因為她能守護我們的善良，她能驅散俗世的誘惑，她能使你立身守志。
童年是一團火，曾經是那麼的耀眼，那麼的溫暖，她很短暫，已在美好回憶中逝去；童心則是永恆的，她將伴隨我們成長，使我們在漫長的人生路上不致迷失方向。
將那個無憂無慮的黃金般的孩提時代珍藏在心底吧！留住那個最應該留住的童心，永遠保持一顆童貞的心。
留住該留住的 篇2
高三作文 ,671字我曾以為，離開是對過去的捨棄。
童年就如一首緩歌，在流溢著甜蜜的時光中行進著，既沒有與成千上萬人比肩的摩肩擦踵，也沒有落後於人的心驚肉跳。而我們終究要被推到那道起跑線上，與懵懂的夢訣別，換來一張送去遠行的車票。
我要離開家鄉。沉重的行李擁擠在角落，呼吸聲和著此起彼伏的鼾聲不時被鐵軌的隆隆聲掩蓋。我至今記得那個黎明，坐在靠窗的座位，窗外的楊樹被撕裂得模糊，像蒙上一層灰紗罩住了廣闊的田野。緩緩爬出的紅日吞沒遠處深藍的天際，豔陽高照時，我將踏上異鄉的土地。年輕的女孩無法讓異鄉的風雨激盪著心胸，無法化作雨燕直擊長空，只會在夜晚卸下沉重的鎧甲，渴求故土的暖陽和空氣裡熟悉的味道。
誰也不能停滯不前，我已習慣這風雨，不再固執留戀如夢的過去。稚嫩的童音、無憂無慮的歌聲，它們註定無法留在掌心。但指縫裡潛藏的那不願割捨的是一顆柔軟的心。桌上擺放著不願再觸碰的嶄新車票，一張一張留下摺痕也已成為我主動成長的通行證。
我們都有太多不捨，但最終，每一次的不捨最後都會成為捨得。捨不得離開父母坐上離開的列車，回來時又捨不得田野裡揮汗如雨的日夜、沾滿顏料的笑顏，後來與同行者哭泣感嘆併為之創作的每一輪落日也在心裡紮了根。捨不得每一個朝夕相處的朋友、每一株枯萎的植物，捨不得每一個消逝的夏夜，卻又迫不及待擁抱秋天。我們一直在遠行，從離開的那天就註定回不去了。但滿載著荊棘與鮮花的成果正更用力的推著我們向前。
向前走拉著同伴的手，鬆開會有遺憾但不再喟嘆，因為我們會明白，過去的每一秒成為回憶，而留在你我掌心的寶石會愈發明亮。
我不再因為一場風寒，就以為萬物蕭殺。
原來你是我最想留住的幸運 篇3
國三作文 ,718字泰弋爾在詩中說“使生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生如夏花，多美妙的詞語。我們生而為人，就應當使自己的人生像夏花般絢麗多彩，而多彩的人生，應當從高中開始。
憶往昔，崢嶸歲月稠。高一一年的青春時光的確有一些讓我難忘的回憶。我在過去的一年中收穫到的不僅僅是知識，還有堅韌的品格。我在忍耐中學會成長，懂得了凡事皆有代價的道理。比如，快樂的代價便是痛苦。彼時貪圖安逸帶來現如今撕心裂肺的痛苦掙扎是每一個不懂得付出、不懂得隱忍的人應付出的代價。有人說：“夢想就是空想。”喪失了追逐夢想的勇氣和信心，每天猶如行屍走肉般地漫無目的地活著，這些人早已不是李大釗先生所謂的青春少年。
高中給我的另一個訊號就是時間過得太快。是的，時間過得太快，快到我猝不及防就要步入高二年級，開始新一輪的征程。我知道，過去的高一就像青春一樣一去不返。我始終記著江主任對我說的那句話：“你需要一顆強大的內心。”正是這句話陪我度過了到現在為止最難度過的高一下學期。我不得不承認高一下學期的時光對我造成的影響。可時光已逝，錯的，痛的，恨過的，喜的，甜的，愛過的，都將成為過去，隨著青春一笑了之。我惟有邁開步子，去選擇玫瑰，風雨兼程披星戴月地去面對高二生活。
我恐懼未來，因為未來未知。高二未知，所以我恐懼它。但我想我會忽略失望的灰，揮著翅膀，追逐太陽，找尋美好。我將會在黑暗中閃光，點石成金。我會踏實地走好未來的每一步，我既已選擇玫瑰，則必將勇敢吐露真誠。
三高，你的硬體設施不好，可你讓我在這裡成長；你嚴厲讓人煩惱，可你讓我在這裡收穫幸福。時光匆匆不復返，去年夏天不再來，可你仍是我最想留住的幸運。
都是童心惹的禍 篇4
國小六年級作文 ,696字這件事已經過去那麼久了，可現在一想起來仍然會令我哭笑不得。
小的時候，爸爸從海南給我帶了一個泥娃娃，那個泥娃娃有著紅紅的小鼻子，黃色連衣裙，水晶般的藍色大眼睛，我對她愛不釋手。
後來玩久了，泥娃娃變得髒了起來，全身灰不溜秋的，我心裡暗暗地想：泥娃娃可能沒有洗過澡，所以變得這麼髒吧！我便跑進洗手間，拿起臉盆，輕輕轉開水龍頭，借了一盆溫水，準備給泥娃娃泡個澡。我把臉盆小心翼翼地端到陽臺上，開始給泥娃娃洗澡。我用手洗洗它的紅鼻子，但紅鼻子不見了，水中飄出了一絲絲的紅色，嚇得我一手打翻了臉盆，弄得渾身泥漿。我哇哇大哭起來，媽媽聽見了急忙趕過來。媽媽看見我狼狽的樣子後，哈哈大笑起來，連眼淚都笑出來了。我哭喪著臉對媽媽說：“媽媽，我心愛的泥娃娃不見了，我只不過給它洗了個澡。”媽媽擦乾眼淚，笑嘻嘻地對我說：“寶貝啊，泥娃娃是不能夠洗澡的。你仔細想一想，泥娃娃是用什麼做的呀？”
“是用泥巴做的。”
“泥巴和水是好兄弟，它們撞到一起不接變成泥水了嗎？你明白為什麼你的泥娃娃不見了嗎？”
“明白了！”我擦掉臉上的淚珠說。
我低頭看了看，地上是大團大團的黑泥與泥水，我在黑泥中找了找，終於找到了心愛的泥娃娃的“遺物”——這條黃色的連衣裙。我心中暗暗發誓：我一定要保管好這件“遺物”，以提醒我自己。
唉——都是童心惹的禍，只怪當時太幼稚了。以後做事情一定要多查一查《十萬個為什麼》呢！
都是童心惹的禍 篇5
國小六年級作文 ,518字每個人的童年肯定都惹過禍，而我也不例外，就讓我給你講一講吧。
大概是四五歲的時候吧，爸爸媽媽都在加班，我一個人在家看書。書的內容好像是說給花澆水，過幾天花就會長大。當我看到這時，我就想起上次鄰居給我們家摘了一棵小小的仙人掌，媽媽平時很少給它澆水，難怪那麼小呢！想到這，我便端了一大盆水澆到仙人掌，大功告成！
媽媽說過要節約糧食，每次煮的米都那麼小，這次我把米泡大一點，每餐就只用煮幾粒米，那多好啊！我馬上又去端了一大盆水來，往裝半的盒子裡注水，心想：哈哈！又做了一件好事。
這時，我突然又想到一件事：電視！“對了，我一直都想有個大一點的電視。”我毫不猶豫地到廚房端了一盆水，走著走著，一不小心摔了一跤，你們肯定都會認為水會灑到整個房子，但是你們猜錯了，水全都落在了地上。我坐在地上等著電視變大，灑在地上的水也不拖了，就靜靜地看著電視。過了一會兒，我按了一下電視機的開關，電視沒有開，我想也許正在吸收水分，要過一會才會變大。
這時爸媽回來了，看見家裡亂七八糟的，便問我怎麼回事。我一五一十地跟爸爸說清楚了來龍去脈，課誰知道爸爸不但沒有表揚我，還批評了我一頓。後來爸爸跟我講了道理，我以後就再也沒做過這樣的事了。
你是我最想留住的人 篇6
國二作文 ,867字如果沒有你，中國如今怎能發展到這般強大；如果沒有你，中國不知道還要像一個無頭蒼蠅一樣在黑暗中摸爬滾打多少年；如果沒有你，就沒有現在的中國！而你，就是我最想留住的人——毛澤東。
你是中國實至名歸的領袖，因為你做任何決定都會從人民的利益出發，這也難怪你會受到全中國人民的擁護。但這強國之路談何容易，犯錯是難免的。
就拿“文革”來說，這在中國的探索之路持續時間長達整整十年的失誤使中國遭到了巨大的損失，許多思想先進的人都遭到了殘酷迫害，就連國家主席劉少奇也被迫害致死，因此“文革”可謂是中國探索之路中對發展最沉重的打擊。可是回過頭來想一想，你為了強國發起了多少革命。
就拿長征來說，由於第五次反“圍剿”的失敗，為了擺脫國民黨的追擊，你不得率領紅軍進行戰略大轉移。這兩萬五千裡的路程整整走了兩年，而這兩年期間你以身作則、不辭勞苦，與戰士們同甘共苦，環境的艱苦無法動搖你巨人般堅強的意志。終於在甘肅會寧成功會師，長征的勝利令我對你更加敬佩，更是對你刮目相看。因為你英明的領導，中國革命才得以轉危為安，是你挽救中國於水火之中。
如果你還在，看到如今中國國力的強大，社會的安定，人民都安居樂業，你是否會為自己曾經為了發展中國所做出的不懈努力而感到值得呢？
你是我永遠的偶像，是全中國人民永遠的偶像。很多人說“要是能重來，我要選李白”，可要是真的讓我選，我會毫不猶豫地選擇你。曾經的中國人不會自己生產東西，可是因為你為強國做出努力的不懈努力，現在全世界各地的商品上才能出現“madeinChina”（中國製造）。因為你，中國的各個行業才可以從無到有地發展起來。你毫不動搖地走著有中國特色的社會主義道路，正應證了一句話“走自己的路，讓別人說去吧”。
不管怎麼說，你為使中國變得更加強大做出的貢獻和努力太多太多，也正是因為如此，你得到了我無限的尊敬與崇拜。所以，你是我最想留住的人。
留住那份童真 篇7
國二作文 ,732字“哇塞，下雪了，快出來看那……”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸著雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑著說：“好涼啊，像夏天的冰激凌。”其他的人聽到後也紛紛效仿，爭先恐後的去吃雪。一邊吃還一邊發出資深專家似的讚歎品評。滿天飛舞的雪花遮擋住了我的視線，模糊地看見他們在紛紛揚揚的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來一份勝利的喜悅。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發出的光芒。那是一份令人喜愛的童真。
童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的風，冬日的雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽話”，它源自於對美好生活的熱愛。人對世間萬物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來快樂。但是童真絕不是表面的一種行為，它代表人的內心所散發出來的正義善良的美好品質，它在時間中隨環境慢慢的改變。
今天，我們已走進多元化的科技時代的社會。面對日益忙碌的社會環境，這份美好的感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心鬥角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良歡笑快樂也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒有時間欣賞自然為我們帶來的歡樂，再也沒有時間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒有時間享受自己的私人時間和業餘愛好，再也沒有時間衝刺回味童年時的歡笑與痛苦，再也沒有時間……
現在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創造出更加美好的生活。
拼的是細心 篇8
國小六年級作文 ,682字看！那一面面迎風飄揚的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花：聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊的風聲，運動場上的你們是勝利的標誌：運動場上的你們，是青春的讚歌！
在運動會中，被譽為“乒乓球小王子”的我當仁不讓的報了我的拿手專案—乒乓球，準備在這次大賽中成為一匹黑馬，一舉奪魁！一路“橫掃八荒”，殺的他們“丟盔棄甲”，“落荒而逃”，輕而易舉的進入了決賽。
我的決賽對手這次竟然是一個小女孩！那個小女孩一頭短髮隨筆的披在肩上，身體較為瘦弱，一雙袖子微微卷起，眼睛明亮有神，一副“女汗子的模樣”。
比賽隨著一聲哨響而開始，沒想到那看似文弱書生狀的乖乖女一下子就變了樣兒，瘦小的身軀使她更為靈活的穿梭在賽場上，時而像一條滑泥鰍，讓人有力無處使捉摸不透她的方向，往往在出其不意中給你必殺一擊：時而又像一隻凶猛的東北虎，攻防兼備；時而有像一座巍峨聳立的高山，以絕對防禦讓你無懈可擊，防不勝防。只能在唉聲嘆氣中默默地輸掉一個又一個球。輸了！我突然醒悟了過來，可是卻為時已晚。場上傳來一聲又一聲歡呼，掌聲不斷。這一切的榮耀本該是屬於我的！絕不能就這麼輕而易舉的讓他奪去！我在心中吶喊著。於是，我仔細的在腦海中不斷的回放這一段的記錄，觀察她輸球的每一個細節。最終，找到他的弱點，吊矮子！我激動的跑到賽場上，最終用著起決定性作用的一招連勝兩場，取得了最後的勝利！在一片歡呼聲中，我滿臉傲然的站在那最高領獎臺上……
運動場上，有著健兒們拼搏的身影：觀眾席上，有著拉拉隊員們搖旗助威的吶喊。這吶喊，瀰漫著友誼的芳香；這身影，凝聚著責任的力量！但奪冠最不可缺少的一部分卻是總結和細心！
不該丟失的公德心 篇9
國二作文 ,543字那是今年夏天的一個下午，天熱得像一個火爐，烤得我臉上淌滿汗水。
放學後，我準備到商店去買鋼筆。只見一家店門前擠滿了買冰棒的人。我實在抵擋不住誘惑了，擠進人群裡，掏出2元錢買了一支雪糕。然後習慣性地隨手把包在外面的紙一扔，紙片飄落在地上。
我正要離開，突然看到了一個果皮箱。我愣了一下，對剛才自己亂扔紙屑的行為感到有些羞愧，但轉念一想：“未必我要把紙屑撿起來再扔進去嗎？算了吧。”於是，我乘了一輛公交車到商店買鋼筆去了。
買完鋼筆，我往家裡走，只見不遠處，一個小男孩親暱地喊著：“爸爸，你看。”他一邊喊，一邊舉起手上的兩隻雪糕。他剝去外面的紙，用小手把雪糕送進爸爸的嘴裡，另一隻手正要扔掉包在外面的紙。他父親的臉色由晴轉陰，然後表情嚴肅地對小男孩說：“好孩子，那邊有果皮箱，別把紙亂扔在地上。如果別人都像你這樣亂扔果皮紙屑，那這些地方會變成垃圾堆。你不是愛乾淨嗎？地也愛乾淨呀，你把地弄髒了，土地爺爺會不高興的。”小男孩眨了眨眼睛，轉身向果皮箱跑去。
見此情景，我的臉感到微微發燙。剛才那父子倆的舉動，像一顆小石子投入了我原本平靜的心海，心潮一下子起伏動盪了。我的嘴機械的吮吸著雪糕，卻吃不出味兒。心裡像打翻了五味瓶似的。我的心裡隱隱作痛，感到愧疚。我若有所思，我才發現自己丟失了公德心。
扶的是老人正的是人心 篇10
高三作文 ,830字春晚小品《扶不扶》，講述了一個路人在遇到老人摔倒後，內心產生了那扶與不扶的一份糾結。而在現實中，許多國人也有那份糾結，而針對“老人摔倒扶不扶”的問題在全國引起強烈反響，也反映了這一令人憂慮的社會現實。
諸多好心的“扶者”在扶人後反被訛的事例數不勝數，這種現象不僅給那些“扶者”內心帶來創傷，亦為中華美德“助人為樂”蒙上一層陰紗。而作為即將步入社會的我們，該以怎樣的態度面對這一現象？我的態度是勇於扶助，弘揚美德。
勇於扶助，弘揚美德。
處在生活壓力下的國人，如今談“扶”色變。其中有重要因素是好心扶助卻被訛，打擊了他們應對老人摔倒去扶助的積極性。而作為年輕一代的我們，即使在扶助人之前有一定的顧慮，但在認清情況的條件下還應積極扶助他人。這樣的舉措不僅使個人品格得以全新的昇華，對於弘揚中華美德亦有不可估量的幫助。惟有每個人都勇於扶助他人，這種風氣才會在周圍擴散，“樂於助人”成為人們的共識，而在意者也才會真正表達感激，而不是訛人帶來微薄的好處。
維護權益，明情緣理。
訛人者家屬向扶助者索取“賠款”的現象早已“路人皆知”，這其中有部分原因是扶助者不善於維護自身權益，在扶助時未採取應有的維護措施，才讓老人家屬“有機可乘”。所以在幫助他人時應要有必要的維權措施，應對家屬的“訛錢”應向他們明情緣理，向他們表述自己的心聲。相信扶且者與被扶者之間會通過友好溝通而化解矛盾。如實與他溝通不順，必要時依靠法律來維護自身權益。
老人，作為社會的弱勢群體，應當受到全社會的廣泛關愛，但其也不能“倚老賣老”，以一些不正當的手段傷害那些好心的人，這樣做不但不能讓自身更好地為社會所關愛，反而會讓那些原來好心的人失去幫助他人的熱心。而作為年輕的我們，也要以一已之力維護老人的權益，積極伸出援助之手。
我還是想借小品《扶不扶》中的一句話：“人倒不扶，那人心不就倒了嗎？人心倒了想扶也扶不起來！”就讓我們懷揣“樂於助人”的熱心，以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀，共同邁向充滿美德的社會！
不會變的是掌心的溫度 篇11
高一作文 ,924字外面響起了第一聲鞭炮聲，接著，鞭炮聲接連響起，沒有斷過。又是新的一年，過去的這點時間像是一片從碧綠到枯黃的樹葉，最終被風吹落，打著轉無力地落到人生的水面上，微微泛起一圈漣漪，沒有更多的波瀾。
也不知是從何時起，你我變得很冷淡，你整日忙碌於工作，早出晚歸。匆匆做完早餐出門，然後回來做頓晚餐，沒有太多的交談。你疲憊的躺在沙發上，小憩片刻，你手心的溫度如同冰雪，刺骨的寒冷，你抬起手撫向你帶血絲的雙眼，冰涼的感覺毫不在意。睏倦到忘記給自己倒一杯溫熱的開水。我默默地坐在書桌前，開著刺眼的白熾燈，重複著每天寫作業的動作，靜待天黑。我們之間的距離雖然僅僅只有一牆之隔，但我卻覺得隔了一片海洋，我無法看到你。
歲月易逝，時光無法挽留。那能存在片刻的，也只有回憶，我常常憶起兒時的那段時光。你的臉上總是帶著溫暖的笑容，可以融化凍結了一整個冬天的冰稜。每每新年時，外面的霓虹燈總是徹夜不滅，每家每戶的燈光不約而同的都亮了起來，一室溫馨。
響亮的鞭炮聲總是能讓兒時膽小的我渾身一顫，然後邁著細碎的步伐，朝房間躲去。每當這時，你總是用你那清脆如山間小溪流淌過的聲音喚住我，然後抱起我坐在你的身上，伸出雙手捂住我的耳朵，眉眼間是掩蓋不住的笑意。你的手柔軟細膩，手上的溫度一直傳到我的心裡，我不再害怕，耳邊也沒了震耳的鞭炮聲，眼前是綻放出的絢爛的煙花和對你滿滿的依戀。
而如今，你再也不會像從前那般，在鞭炮聲響起之時溫柔地捂住我的耳朵，同我一起看那絢爛的煙花。後面傳來了一聲敲門聲，我回頭一看，原來是疲倦的你，你突然揚起了一個笑容，同我兒時記憶中的你重疊起來，只是現在的你多了份倦容，眼角邊也不知何時被時光留下痕跡。
你將我拉出門外，震耳的鞭炮聲來的突如其來，讓我猝不及防，身體猛地一顫，下意識的想抬起手捂住我的耳朵，但你先我一步捂住了我的耳朵，讓我微微一愣。你的手不似從前那般柔軟，勞累的工作使你的手變得粗糙，手上的老繭厚了一層又一層。但你的手，依舊如從前一般溫暖。
手上的暖意一直蔓延到我的心裡，原來你對我的愛從未變過。即使時間再長，你的愛也不會被它一點一點蠶食。
我們又像從前那般，看著天空盛開的煙花。你像是搭建了一座長橋，跨過了那片相距遙遠的海洋，來到我的面前。
重要的是童真 篇12
國小五年級作文 ,482字又是新的一學期，我和閨蜜漫步在學校的小花壇邊。經過了一個暑假，花壇裡的三葉草長得很茂盛。閒著無聊，我看著三葉草，對閨蜜說：“我們來玩三葉草的比賽吧！”
我在花壇裡尋找最大的三葉草，閨蜜也不甘示弱，找了起來。突然，我的視線停在了灌木叢深處的幾朵三葉草上。我掂起腳，輕輕踩進花壇，俯身摘起一朵巨大的三葉草，我很驚喜。接著，小心地掰斷一點莖，露出裡面的細莖，再慢慢扒掉外皮，幾年沒做，動作有些生疏。那根細莖帶著一點水分，在陽光下閃閃發光。這時閨蜜也弄好了，我和她比試了一下，兩根莖纏繞在一起，輕輕一拉，便分出了勝負，我贏了！我笑得很甜，像是找到了小時候的感覺，因為一點小事就能很開心，很滿足！
小時候，我也常常跟好朋友一起，在烈日下進行三葉草比賽，那時的我們是多麼快樂，多麼天真無邪！
有時，我靠在走廊的欄杆上，看著低年級的小朋友。我彷彿看到了自己的影子，坐在運動器材上看風景，把竹林當成祕密基地，玩過家家……這些我們都做過。可是現在，我們不會去做了，我們已經長大了。
成長時童真慢慢消失了，只剩下回憶，童真是那麼重要，那麼讓人留戀，希望不管年齡幾何都能儲存一點點童真！
共享的是真心 篇13
國一作文 ,1154字21世紀，是一個資訊爆炸的時代，因為資訊交流的渠道日益增多，便形成了一個共享的時代。
在城市中，共享單車隨處可見。清晨，沐浴著溫暖的陽光，早起的人們趕去上班，把共享單車踏得飛快，同時用一雙雙眼睛把四周的嫩綠貪婪地掃描進腦海；週末的午後，慢悠悠地踩著輛共享單車穿行在街頭小巷，行之所至皆是風景，愜意而自在；傍晚，映著夕日的餘暉，全家老少一同在公園中騎著共享單車，兜兜轉轉又鍛鍊了身體，車輪後灑下一路的歡聲笑語，那場景是那麼溫馨怡人……
別說共享單車了，不久前體驗的一次共享拼車才真是讓我記憶猶新呢。說起共享拼車，就是本來要出行的車輛，在共享平臺上公佈出行路線，就有順路的叔叔阿姨們發出拼車邀請，邀請你一同拼車，多方便啊！
就在剛過去的這個國慶節，因為正好趕上奶奶的七十大壽，我與媽媽打算回老家給奶奶祝壽，但苦於爸爸假期出差，媽媽又不敢開車上高速路，只好在購票網站上不停地刷著上海到安慶的高鐵票，期待著能搶到別人的退票，但是奇蹟並沒有出現，轉眼假期已過去兩天了，眼看著回鄉之行要落空，我開始著急起來。就在這時，媽媽突然想起了之前用過的一個拼車平臺，靈機一動打算拼車回老家。起先，我們都有些擔心，畢竟發出邀請的都是素不相識的人，媽媽又是問車況、又是問駕駛員的駕齡等等。詢問了好一會兒才下定決心拼長途轎車回鄉。第二天凌晨四點鐘，天氣格外地冷，我和媽媽手挽著手，推著行李箱走出了小區的大門，只看見璀璨的路燈下，一輛銀灰色的小轎車停在路邊，一個叔叔正雙手插在口袋裡，來回不停地走動，看起來等了有一陣子。見我們來了，他快步走了上來，熱心地幫我們拿行李箱。我瞧了一眼媽媽，只見媽媽嘴角掛起一抹微笑，她有些欣慰、有些感激，或許是在想真是遇到了一位可靠的回鄉人吧。“你好，你好！來來，快上車吧，外邊冷！”我看著眼前這位忙著幫我們把行李箱放進後備箱的叔叔，開始猜測起來：他是幹什麼的？平日裡住哪裡？是否和我們是同鄉？上車後，透過後視鏡，我與鏡中的眼四目相對，他的眼中透露著樸實、真誠，再看看他洋溢著熱情的面容，於是我猜測他是個有夢的人，離開父母來到異鄉打拼，想要獨撐一方天地，但又不是空有夢，而是能夠腳踏實抓住機遇做事的人。我的這一觀點在媽媽和叔叔的聊天中得到了印證。在他們愉快的交談聲中，我把頭靠在車窗旁，慢慢地，我的眼朦朧了，車窗外的天幕開始微微亮起，現出一道純紅，正如同我的心……回鄉路雖漫長，但是這次的拼車之旅卻讓我收穫很多。
也許共享不僅僅是為了讓我們的出行更加綠色環保，讓資源得以更高效地利用，它還能讓這個大千世界的人，有了更多相遇相知的機會，它讓人們丟下一切客套，用真心說話；丟下一切猜疑，用信任說話；丟下臉上厚厚的面具，敞開心扉，露出面具下更真實純粹的你。共享資源的同時，也共享了我們熱愛生活的真心，何樂而不為呢？
不變的是初心 篇14
高一作文 ,929字一朵檀花一朵雲，一朵雪花一朵夢境，一一捧在手掌心。它們會教我，在看遍世間繁華，歷經世間險阻後，找到那顆不變的初心。
“母親母親，我到底為什麼要上學？”在我很小很小，剛年滿上學時，我記得，我很認真地問過母親這樣一個問題。母親學歷不高，卻也是極睿智的，像什麼“為中華崛起而讀書”對於我太遠了，她只是淡淡道：“為你的父親，母親。”於是我很努力地去學。父親，母親是極重要的。
到了小學畢業，又再問母親這個問題，得到的答案卻是截然不同。母親盯著我的眼睛，有些嚴肅：“為你自己。”自己？母親比較重要，還是為母親吧。我笑言。母親笑笑，沒說話。
他們說，人都善變。與其說是傳下來的真理，倒不如說是給人下了一個詛咒，變得越來越世故，越來越不單純，最後失去了本心。我不願朝著這個方向發展，哪怕這是成長的必經之路。
初中，是人開始改變的第一個階段。我記得，到了初二下學期，我已經和原來小學時期的自己截然不同，或者說二者像是彼此最熟悉的陌生人，我懂了很多。但有段時間卻有一種莫名的恐懼，我變了很多，或者說是小學時代的我太愚昧了，對這些居然一無所知。當然，關心的事情多了，側重的事情也少了。我的成績像一趟過山車，稍有不慎，便會粉身碎骨。很奇怪，我第一次對成績有了一種心理，叫不在意。也許是因為害怕，裝作的不在意。
很自然地，母親怒了。生活這節列車，一切都有條不紊地為它接著軌。母親到底還是溫厚地，只在夜深人靜，偶有犬吠的時候，跟我談了將近半個小時。母親喜靜，說了那麼多，算不錯了。談話的最後，她問我，你還記不記得你問過我為什麼而學習？我心一顫，握筆的手緊了緊。誠然，我很久沒有想過這個問題了。或許是過了頭，不願想起。母親終究沒點破，道了聲晚安，起身走了。留下我一人，被漆黑的夜包裹，蠶食，吞噬。
我的記憶裡是有一些類似“失敗是成功之母”的套話的，只是不常用而已。再說了，人家都是經歷過成功才有的失敗，我連成功的影子都不曾見到過，談何失敗？所以啊，我要留一顆初心，知道成功，方可歇歇。不遠了，不遠了。
人啊，總是要有自己的底線，過線，是萬萬要不得的。我以一顆單純的初心作底線，也是萬不敢越雷池一步的。
我睜開朦朧的睡眼，一絲光透了進來。開啟塵封的大門，天地變色。
遠方，黎明，一乾二淨。
不該丟失的同情心 篇15
國小六年級作文 ,716字大雪紛飛。整個城市被雪花所覆蓋，彷彿披上了銀色的絲綢。獨自穿行在人流中，準備走路去上補習班。
手上的早點散發著白色的霧，伴著香氣四處飄散。引來不少渴望的目光。可笑。我冷笑一聲，加快了腳步向前走去。以為這樣可憐巴巴地望著我，我就給你們吃了？這些乞討的人，真是荒唐。
這些人乞討的方式真的是各種各樣：在地上滾著唱歌行乞的啊，跪在地上行乞的啊，還有可憐巴巴地呢喃著什麼“行行好，老闆行行好”的，什麼都有！真是傻，連自食其力都不懂什麼意思嗎？只知道乞討！
突如其來的，一陣寒風颳過，彷彿在催促著我。我搖了搖頭，裹緊了衣服，快步走向補習班。
補習班結束後，我大步走到門外。與屋內的溫暖形成強烈對比的，正是這陣夾雜著雪的狂風。我打了一個寒噤。
那些乞丐，是怎麼撐過這麼惡劣的天氣的？我心中泛起一陣同情。不，不能被這表面的可憐給騙了，他們只是不勞而獲罷了！
繼續行走在人流之中。這些乞討的人，還是在乞討著。而人們，都只是匆匆而過，沒有絲毫施捨。
“謝謝！願你心想事成！”一道清脆的聲音響過，緊接著的，是一個女人感激的聲音。
我向聲音的主人望去：一位衣衫襤褸的女乞丐，正向一位年輕的大姐姐道謝。在這冷漠的氛圍中，是那麼的格格不入。
出於好奇，我走向前問那位大姐姐。她的一言一語彷彿擊穿了我：“你不覺得，她很可憐嗎？這麼冷的天，還出來乞討，還不是為了她的家庭？現在的人真的越來越“冷”了。他們丟失了最不該丟失的同情心！我只希望，我能改善他們艱難的生活，給他們帶來快樂。”
她說完，便轉身離去。只留下我愣愣地站在原地。
回過神來，想著大姐姐的那番話，回味著。最不該丟失的同情心嗎？我握緊手中汗津津的硬幣，向乞丐走去。
不該丟失的同情心嗎……我會找回的！
不該丟失的責任心 篇16
國小六年級作文 ,706字我們是否曾丟失過什麼？是否丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西？
—題記
獨自一人佇立在街頭。
仰望天空，原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純淨的色彩黯淡下來，失去了往日的神采。
街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。
我不禁去幻想二十年前的這裡。那時雖然落後，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……
反觀二十年後的今天，雖已打響創衛的口號，可菸頭仍藏匿於草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過後留下的髒亂痕跡……
人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。
天空中飄起了細碎的雨絲，我嘆了一口氣，邁開右腿。
就在我轉身時，驀然發現一個染著黃頭髮的青年從一家超市裡走了出來，他的手裡拿著一個易拉罐。
我停下了腳步。
那個青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個方向。我順著他的目光望去，看見了一個離我不遠的垃圾箱。
青年目測了一下自己到垃圾箱的距離，然後用右手拿著易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線，撞到了垃圾箱上。
那易拉罐並沒有如青年所願，掉入垃圾箱，而是打了個擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。
青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。
天空中的雨絲在這時被扯得更快了，就像林黛玉手中拿著的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。
我無奈地搖搖頭，剛想走過去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個小孩當玩足球似的踢到了馬路上。
飛速轉動的輪胎輾過易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒有一人肯伸出手。
人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。
我在雨幕中跑起來，在車流中撿起易拉罐，扔進了垃圾箱。
我奔跑著，心裡湧起了感慨：保護環境的責任心不能被丟失，因為那是我們守護家園唯一的辦法。
我們應該銘記。
不該丟失的同情心 篇17
國小六年級作文 ,841字街頭，一位頭髮看似好幾天沒洗了，衣服看似好幾天沒換了的老年人靜靜地坐在臺階上，雙目失明，耳朵失聰，面前放著一隻破碗。
兩天前，我就這麼漠然地走過他，二十分鐘前，我也這麼漠然地走過他，而現在，我又遇見了他。
他照舊坐在臺階上，不知道世界對他的殘忍，也看不見我的漠然。他聽不到大家對他的憐憫，也聽不到我口裡噴出的厭惡，他只會呢喃：“好心人，求求你們給點施捨吧。”而我又一次遇見了他。
他的那隻破碗裡裝了不少一元、五角的硬幣，甚至還有十元、二十元的紙幣。我不以為然，甚至有些排斥：這些闊太太，闊少爺們明顯地就是裝富，往一些不必要的地方撒錢，同時也感嘆道：“現在連乞丐乞討都容易多了。”我對乞丐甚至到了鄙視的地步，“難道他不會靠自己的勞動獲得錢財嗎？就算他失明失聰也可以靠組織一個獻愛心的活動呀，為什麼一定要以一個卑微的身份去獲得錢財？”我深深望了這位老人一眼，把想要投進碗裡的一元錢硬是塞回衣兜裡。
驕傲如我。我對一切平凡事物充滿了不屑，我甚至不願意施捨給那位老人一分錢。我頓下腳步，心裡隱隱震痛，掏出一元錢翻了又翻，除了被我握得出了汗，其他並沒有什麼不一樣。如果那位老人能夠堅強一些，靠自己的勞動，自己的想法去創造出自己的前程，那該多好呢！也許現在大街上就不會出現這個身影了吧。
誰說乞丐不如正常人？只要有自己的決心，有自尊，一定會有更好的藍天。我嘆息一聲，還是把硬幣放回口袋。
已經是第幾次了？我問自己。我漠然地走向家，在心裡不住地問：“同情心，你有嗎？當別人大方地投入一元時，當乞丐坐在多麼簡陋的地方，你都不會產生一絲絲的同情心嗎？”跨進家門口的那一刻，我收回了自己的思緒。拿出水筆的那一刻，我又問：“乞丐在萬不得已的時候才會乞討，假如那位老人也是這樣，那麼我下的定論就是錯的，之前的想法被那位老人知道了，他會怎樣？筆在紙上摩擦，我將一切置之腦後。
想念那一剎那的同情心，因為那是我擁有的。
想念那一剎那的同情心，因為那是我所丟失的。
想念那一剎那的同情心，因為那是我心中所向往的。
不能改變的是初心 篇18
國二作文 ,595字從一本本書中，我拾得了這樣一句話：不忘初心，方得始終。那我的初心究竟是什麼呢，它會變嗎？
從小到大，我有過許多的願望和夢想。有一段時間我想成為一個像楊紅櫻一樣的作家，因為在那段時間裡，我一度沉迷於她的《笑貓日記》中不可自拔，我驚歎於她那豐富的辭藻、樸素的語言、細膩的情感，又更羨慕她擁有那麼多忠實的小讀者，日日夜夜地給也回信，與她互訴衷腸。這時的我向往真心。
有一段時間我想成為一個百萬富翁，因為小時候從書中、電視中、生活中我早已瞭解到了錢的重要性。我希望自己可以有很多很多錢，這樣的話，我就可以建許多孤兒院，寵物收留所，希望小學，讓更多的孤兒、流浪犬、山區的孩子可以得到更好的生活。那時十分簡單，沒什麼舍不捨得錢，只是覺得用錢這種無生命的東西去幫助有生命的生靈是十分的值得的。可那時的社會卻在一遍遍告訴我，沒有金錢就沒有生命的理念，這讓我十分不解，至今仍是如此。這時的我向往和平。
但，回憶更早之前，我卻沒有想過那麼多，我只想當一隻快快樂樂的喜羊羊。說來也好笑，那時為什麼會想當只羊，而不想當個人呢。其實在更多的時候，我們在意的不會是別人，而是自己。我想當喜羊羊，只是因為他聰明、善良、學習好。我希望自己可以跟他一樣優秀，這樣就會被所有人喜歡。漸漸地，漸漸地，我感覺自己真的與喜羊羊越來越像了，看著他就像看到了自己的臉。最早的我向往喜羊羊。
不忘初心，方得始終。我的初心是一個更好的自己。
不能改變的是初心 篇19
國二作文 ,720字曾經幻想七色花的童話，幻想著依米小花的發芽，幻想著神奇藥水讓我一夜長大。曾經帶著稚嫩的臉龐，走過春夏秋冬，站在路邊，看著哥哥姐姐們穿著校服，自豪地進出初中校門；看著他們飛馳的單車在我眼前起舞；看著他們那朝氣蓬勃茂騰騰的臉龐……我也幻想明天就能成為他們。
時光荏苒成詩，歲月斑斕成歌，如今的我已經長大，可初中生活卻沒有我想象中的那般美妙。無意間，竟改變了我的初心。成堆的作業，接二連三的考試，讓我頭暈目眩；次次緊張地複習，條條錯誤的題目，實是觸目驚心；從未見過的圖形，如同一座座大山壓在我的身上，令我不堪重負。之前享受學習的初心，也幻作一江春水，滾滾向東逝去。
這天，又被數學周練打垮了的我近乎頹廢，回到家中又如一隻麻木的老牛做起了作業。我伴著考試失敗的陰影，伏在案邊，滿腦子都是試卷上大片的空白與惹人討厭的根號。我的天空濛上了灰色的陰霾，窗外皎潔的月光也絲毫無法透過。
入夜，越發憔悴得很。月光如水，潔白的光輝灑向人間大地，遠看卻只能覺得愁更愁了。深藍的夜空，星星在小聲絮語，似乎嘲笑我學不好。我嘆息，悲傷的歌依舊繼續。月，忽然被一片烏雲遮住，就如同是黑布將他遮擋。月，你也在傷心嗎？可你沒有。你仍然執著，絲毫不改變自己的初心，傾己所有，經其所能地自己的光芒奉獻給大地母親。哦，即使在烏雲之後也亦要大放光彩了。那光芒透過層層烏雲，衝脫出一種極致的執著，不改初心。
猛然間，我似乎想起了我的追求，我享受學習之樂的初心。在人生長河中學習是終身的，是伴隨著挫折與失敗的。我們只有學會忍耐孤獨，感謝挫折，堅守初心，享受一次次跌倒後，能從泥濘中爬起來的堅強，以及堅守初心所散發出的成熟氣息和成功的歡樂。
成長路上，不能改變的，定是那永遠堅守著的初心！
不該丟失的自信心 篇20
國一作文 ,971字生活中需要自信心。如果沒有自信心，我們很難取得成功。有時，我們總會因為一點兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時重拾自信，堅持不懈，成功就離我們不遠了。
記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運動會。出發時，教練對我們說：“無論你的球技很好還是一般，你都要保持樂觀的心態，充滿自信心。”我聽了覺得不以為意，心想，教練說這些幹什麼呢，我們難道不知道嗎？然後，就得意洋洋地坐上了通往賽場的車。
到達賽場，我發現打羽毛球的團隊很多，他們是其它縣市的代表團隊。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊，肯定都有各自擅長的技能，也會有非常優秀的對手。我們隊能夠戰勝他們嗎？這時，教練喊我去參加第一場比賽，我忐忑不安地跟了上去。
比賽開始了。由對方先發球，我才接了一個球，就感覺到了明顯的吃力——賽前練球強度小，球技有些生疏。於是，我漸漸跟不上對方的節奏了，輸掉了第一場比賽。
上場就輸了，我十分沮喪，對教練說到：“教練，我不想打了，我覺得自己完全接不到球了。”教練卻微笑著對我說：“你和他還有兩場比賽要打。他只有再贏你一場，才叫真正的贏了。你還有機會呢。你還記得出發時我說過的話嗎？要時刻充滿自信心。”聽了教練的話，我豁然開朗。是啊，我之前不是自信滿滿嗎？怎麼能在關鍵時刻丟失自信心呢？我不能放棄。於是，我握緊球拍，徑直走到球場上，去迎接第二場比賽。
第二場比賽過程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅持著，警惕著對手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應對了。最終，我擊敗了他。
第三場比賽開始了，我的對手突然加大了打球的力度和速度，看來他是不打算給我還手的機會了。眼看著比分漸漸被拉開，我的內心變得焦急。這時候，教練的話似乎又迴響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個球呢，我一定可以戰勝他的！我暗自恢復了一下體力，猛地發起了進攻。終於，我們的比分逐漸拉平。這時，到賽點了，我們倆誰能贏，就看這一球了。我拼盡全力開始反擊，在他揮動球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說的那句話，確實能讓我受益終身。
的確，我們有時會遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。