訪談錄相關作文20篇
訪談錄 篇1
國小三年級作文 ,516字時間：2017年9月8日
地點：家裡客廳
人物：我、媽媽
媽媽，好了孩子，你問我答好嗎？
我：嗯。
媽媽：好，開始吧。
我：媽媽看那些小漫畫會是影響考試的閒書嗎？
媽媽：不是，但一定要安排合適的時間才能看，學習時不能看，這樣不會影響考試的成績，而且有時看漫畫等不是正課的書，上面也會有一些自己也想不到的知識。我問你，怎麼才能讓學習更好？
我：我覺得應該多看學習的書，理解意思才能更好。
媽媽：（笑）不一定，有時看正課內的書並非像口中說的一樣，要學習更好的話，也要看一些作文。我小時候愛看小說，我父母不許看漫畫，三姐妹看時，父母一進來，我們就把書藏好。
我：媽媽，我語數英好，就科學不好，和一些同學一樣偏科。
媽媽：這可不行，每一門都要好，在考清華北大這些大學時，每一門知識都要掌握，才能去那些學校，否則不能通過。
我：媽媽，同學說奧數要在小學讀才好，說在晚一點就不怎麼好了，媽媽您的數學很好，您說這是真的嗎？
媽媽：同學說得對，早學總比晚學好，早點學會就早點掌握，按小學階段的話，應該100道奧數題，50個解決問題，而且也算少了。
我：100道奧數題，50個解決問題！
媽媽：慢慢來，也不是讓你一天寫完。天天練習，知識就會越積越多。
校長訪談錄 篇2
國小四年級作文 ,773字8月28日星期二，嬌陽似火，我們這一群小記者懷著無比激動的心情，採訪了我們學校的校長—錢瀾老師。要知道，與錢校長這樣近距離接觸的機會是很難得的呦，感謝太倉日報給了我們這樣一次全新體驗，讓我倍感榮幸！
在約定時間裡，錢校長滿面春風、神采奕奕地走進了接待室，我們七八個小記者蜂擁而上，熱情地歡迎她。首先，太報的大記者先開始對錢校長進行採訪。他們就我校的“草根情懷”、“創新沙龍”等開始了大談特談。想必這位大記者也是對我校新風和文明建設早已有耳福。
接著，我們馬不停蹄地前往校園裡那棵“牛頓的蘋果樹”下，枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥，熟悉的環境加上輕鬆的氣氛，讓採訪立刻變得生動而有趣。
“請問錢校長，即將來到的新學期，您對同學們的期望是什麼？”、“新學年，學校會發生什麼變化嗎？”、“請問錢校長，如果學生放學家長不能按時接送怎麼辦？……我們接二連三地發問，錢校長微笑而耐心地一一回答著我們的問題。輪到我向錢校長提問啦！我的問題是：“請問錢校長，新學期我們學校裡的飯菜會發生變化嗎？”錢校長回答道：“基本不會發生大的變化。因為我們師生的餐飲都是由有關部門調配好的，並且每日在指定時間按時配送，這樣既保持了食物原有的營養均衡，又方便衛生，廣大師生都很放心食用。”錢校長的回答有條不紊，我拿起筆一邊記錄下錢校長的回答，一邊心裡想著：“錢校長可真不愧是我們學校的好校長，文明的好典範！”
採訪在快樂的氣氛中結束了。新學期新氣象，我們的學校也會發生一系列的變化，等待著我們去探索和發現，讓我們滿懷期待，迎接美好的新學期吧！
校長訪談錄 篇3
國小五年級作文 ,773字8月28日星期二，嬌陽似火，我們這一群小記者懷著無比激動的心情，採訪了我們學校的校長—錢瀾老師。要知道，與錢校長這樣近距離接觸的機會是很難得的呦，感謝太倉日報給了我們這樣一次全新體驗，讓我倍感榮幸！
在約定時間裡，錢校長滿面春風、神采奕奕地走進了接待室，我們七八個小記者蜂擁而上，熱情地歡迎她。首先，太報的大記者先開始對錢校長進行採訪。他們就我校的“草根情懷”、“創新沙龍”等開始了大談特談。想必這位大記者也是對我校新風和文明建設早已有耳福。
接著，我們馬不停蹄地前往校園裡那棵“牛頓的蘋果樹”下，枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥，熟悉的環境加上輕鬆的氣氛，讓採訪立刻變得生動而有趣。
“請問錢校長，即將來到的新學期，您對同學們的期望是什麼？”、“新學年，學校會發生什麼變化嗎？”、“請問錢校長，如果學生放學家長不能按時接送怎麼辦？……我們接二連三地發問，錢校長微笑而耐心地一一回答著我們的問題。輪到我向錢校長提問啦！我的問題是：“請問錢校長，新學期我們學校裡的飯菜會發生變化嗎？”錢校長回答道：“基本不會發生大的變化。因為我們師生的餐飲都是由有關部門調配好的，並且每日在指定時間按時配送，這樣既保持了食物原有的營養均衡，又方便衛生，廣大師生都很放心食用。”錢校長的回答有條不紊，我拿起筆一邊記錄下錢校長的回答，一邊心裡想著：“錢校長可真不愧是我們學校的好校長，文明的好典範！”
採訪在快樂的氣氛中結束了。新學期新氣象，我們的學校也會發生一系列的變化，等待著我們去探索和發現，讓我們滿懷期待，迎接美好的新學期吧！
OFO小黃車訪談記 篇4
國二作文 ,986字現如今，隨處可見共享單車的身影：小區車棚裡，石磚鋪地的人行道上，馬路間都有人們騎著共享單車的足跡。
某一個清晨，我踏上了訪談OFO小黃車的旅途。晨光熹微，陽光透過樹梢在成排成排的共享單車上灑下點點光亮，樹葉沙沙作響，彷彿人們的輕輕的歡顏笑語。我駐足聆聽，分辨著在汽車馳過的空隙中那幾乎微不可聞的聲音。“啊，好開心，我終於從那個又悶又熱的卡車車廂裡出來了。”“是啊，哎，你的夢想是什麼？”“夢想麼……那就去環遊世界吧，去小河邊賞春日楊柳，去菜市場看人生百態，去西湖邊看綠陰白堤，求田埂上看朝陽……”“噓，有人來了。”
一箇中年婦女挎著大布袋從我身邊走過，熟練地拿出手機掃描二維碼，開鎖，推車，慢哉慢哉地騎開去。微風捎來小黃車透著些許激動的聲音：“嘿，哥們兒，我先走一步，咋們還會再見面的！”
我也掏出手機學著中年婦女的樣子，推上一輛小黃車，上座，踏板，我努力尋找久違的感覺。許是夏末，絲絲縷縷的夏風再也沒有之前的悶熱，呼在臉上帶來一陣陣清爽。我騎著車在忙碌的車來車往中品味悠閒，享受著城市微風的氣息，感受著共享時代的脈搏。
往左往右，不知什麼牽動著我的運動神經，前往一條略顯蕭索的小徑。一路上是那“各式各樣”的小黃車：少了內胎的，拔了坐墊的，颳了二維碼的，剪了車牌的……他們擺著不同的姿勢，勉強在微涼的風中站穩腳跟。
也不知是我，還是載著我的小黃車先停住的腳步。小徑東西通向，兩棟高樓拔地而起，吝嗇的收走原本不就不太明媚的陽光。它們的身影被籠罩在一層灰濛濛的空氣中更顯憔悴可憐。許是離開單車的時間長了些，再挪上車座時，下面已不再是悠悠的溫熱，入手也是一片冰涼。風從小徑中穿過，隱約地，我聽到了低低的輕輕的啜泣。我黯然神傷。
深吸一口氣才覺時間的流逝，我重新踩著腳踏板，一樣的動作，卻是不同的思緒，再也不復相同的心情。
越過無數繁華的街道，不經意的一眼所見，猶如一縷清風拂去了心中久久不散的陰霾。一個戴著眼鏡的大學生小心翼翼地將使用完的小黃車抬上人行道，規範地停放，一板一眼，一絲不苟。將近中午，整個城市籠罩在和煦的陽光中。我將車推上人行道正想轉身離開，一道清亮的聲音突兀地響起：“人類，你們會善待我們的，是吧。”
我回頭一看，一切如初，只餘下風吹過樹梢的聲響。我猶豫良久，最後用堅定的聲音給予了肯定的回答。眼前是圖書館紅牆白窗，綠在樹梢的美麗景象，耳邊是共享時代的心跳脈搏。
小鬼的中秋文藝訪談 篇5
國小四年級作文 ,773字中秋節團團圓圓，無人不愛，在這個鞭炮連聲的佳節裡，我和妹妹倆小鬼不約而同地萌發了一個念頭—舉辦一次中秋文藝訪談！
“叮叮咚……”，我和妹妹踏著重重的步伐走了出來，一邊輕快地哼著開場白，徑直來到椅子旁。
“嗯嗯。”我平淡地故意清了清嗓子，暗示坐下。我和妹妹一屁股坐了下去，我高高的抬起頭，擺出一副自信滿滿的樣子。顯擺完，我便笑眯眯地把手擱在小桌子上，“歡迎各位前來觀看中秋文藝訪談，我是主持人！”
“好，現在開始我們的主題：中秋節在每一年的8月15日，月餅，毫無疑義，是這個佳節的頭號明星！”我富有感情的說著。
“噢，忘了，我們今天十分榮幸地請到了‘吳嘉賓’—！”我奶聲奶氣地說，把“榮幸”這詞講得出奇的重，還留了點兒時間讓老爸老媽鼓掌。妹妹也是從平淡的表情中豁然喜笑顏開。
“那我記得有一個傳說和兩首感人的詩就是有關中秋佳節的，‘吳嘉賓’，你能否給大家分享一下？”說罷，我便對老爸老媽做了一個“請”的手勢。
“當然行啦！傳說有一個人叫后羿，他是射箭能手……李商隱寫得《嫦娥》與李白吟得《古朗月行》就是提到了中秋節……”妹妹滔滔不絕地如同機關槍掃射似地講著，偶爾呼吸一下，也是上接不接下氣。我也不能白白悠著，有時眼睛睜得圓溜溜的，翹起一根手指晃來晃去，示意要注意聽，關鍵時刻；有時我會莊重地像小雞啄米一樣點點頭，發出“嗯嗯”的聲音，然後再裝模作樣地拿起筆做“記錄”；“吳嘉賓”深情吟誦古詩時，我就會把手背在背上，假惺惺地閉上眼睛，搖頭晃腦……
“呃……這個……。”我抓抓頭皮，半天也想不出話題。
關鍵時刻還是要由“吳嘉賓”出場：“感謝您收看本節目，我們下期不見不散！”我露出兩顆虎牙，連忙頻頻點頭，嘴裡又哼起了輕快的小曲，這應該算是閉幕式吧？
雖然我們小鬼倆的中秋文藝訪談只有短短十分鐘，但還是為我們的童年添上了多彩的一筆。
寒假裡的一次訪談 篇6
敘事作文 ,1092字今天上午，晨風習習，陽光明媚。我來到橋林中學的大門口，見到了來迎接我的姨哥。簡單的問候之後，姨哥便帶我來到了我姨父的辦公室——總務處。在這裡，我將對我的姨父做一次充滿意義的訪談。
我的姨父四十多歲了，國字臉，斯文的臉上架著一副厚重而泛著古典氣息的眼鏡。眼鏡後，是一雙睿智的眼睛。“請坐吧！”我坐在了姨父的面前。“姨父，我想對您做一次採訪！”“好的，沒問題。請問吧！”姨父爽快的答應了。
“請問您工作的流程大致是什麼樣的？”我迫不及待地切入了話題。
“主要就備課，上課，批改作業。由於我屬於總務處的，所以我上班前得簽到，然後檢查裝置，定期保養，並找人來維修。”
“那您當初選擇這份職業的初衷是什麼呢？”
姨父沒有立刻回答，而是低下頭，想了一會兒，然後真摯地答道：“我想，是我對教育行業的熱愛吧！我從小就夢想成為一名老師，一直為此而努力學習，奮鬥，最後終於實現了這個目標。”
“您是否在這個過程中遇見什麼困難呢？”
“當然有啊。這個工作的工作量很大，我很少能夠有時間休息，很少有時間去陪伴家人。有時，校園裡出了什麼問題，我也有一定的責任。這很苦。但是，我一直堅持著，現在終於感覺好多了。正所謂先苦後甜嘛！”
先苦後甜？我沉思著。
“那您覺得您的成功，靠的是什麼？”
“想要成功，最基本的，你需要博學廣識，需要有耐心，持之以恆的精神。接著，你需要有一個出眾的領導能力。因為會管理是很重要的。你還得處理好與同事、領導之間的關係。在職場上，一個人際交往圈是或不可缺的。”他端起茶杯，泯了口茶，晃了晃玻璃杯。杯中碧綠的茶葉緩慢地旋轉著，慢慢沉下來。
“但是我覺得，最重要的一點是：抓住機遇。其實，機會有時真的，一晃即逝，是可遇不可求的。那我來說，我其實曾錯過很多機會。去年，教育局請我去當某部部長，我嫌麻煩，沒去。現在，那職位高薪水，卻與我擦肩而過。前幾個月，學校讓我去競選副校長。我當時忙，沒去競選。而現在，那些當初競選的，不管選沒選上，全都升職加薪了，可我，卻還在原地打轉。”
我聽的入了迷，細細品味著姨父說的話，反覆回味。在口中，似乎越嚼越有滋味……
窗外，一縷金燦燦的陽光，暖暖地灑落下來，我的心中，似乎豁然開朗……
一次難忘的電視訪談 篇7
國小五年級作文 ,1102字最近每次遇到熟人，他們總會興奮地拉住我的手說：“曹雨閔，前幾天我看到你上《英溪論壇》節目了嘛！坐在那裡有模有樣的，講得還挺順溜。”每每這時，我都會羞澀地低下頭，內心卻一陣竊喜，隨之腦海中便會浮現出那段令人難忘的記憶。
那是一個幸運的午後，正在圖書館做文明勸導員的我突然接到電視臺電話，邀請我下午三點到電視臺二樓《英溪論壇》直播室做一檔訪談節目。當時的我的腦袋被這突如其來的“天上掉下的餡餅”砸得有些暈乎乎的，嘴裡答應著，可心裡卻沒半點譜！雖然也參加過很多次電視節目，但這個歷來採訪縣級領導的《英溪論壇》還是頭一遭，也不知道會採訪些什麼內容？
懷著那份忐忑不安的心情，我準時來到了電視臺。到了那，我意外地遇到了隔壁班的沫沫，得知他也是來做節目的，很讓我喜出望外，有人做伴膽子也大了不少。在電視臺的小會議室裡，電臺領導給我們召開了臨時會議，商討後得出結論：今天的訪談內容是我們的暑期生活如何安排。會議一結束，大家各自忙碌起來。化妝的化妝、佈置的佈置，而我也開始在心裡打起了草稿。
一切準備就緒，我們跟著嘉賓小偉叔叔的腳步一起走進了《英溪論壇》的直播間。華麗的裝飾和整齊的裝置立刻吸引住了我的眼球，一塊大大的深藍色的廣告牌鑲嵌在主背景牆上，幾個“英溪論壇”的字樣特別地醒目。一張呈三角形訪談桌穩穩地擺放在中央，當我坐上訪談桌，立刻被正對方數十臺聚光燈射來的藍光亮瞎了眼，攝影師也不停地在矯正著機位，這架勢告訴我訪談馬上就要開拍了。於是，我吞了下口水，又拉了下上衣，故作鎮定地挺了挺胸，可是雙手卻不知該放在哪裡。小偉叔叔好像是看出了我們的心事，微笑著對我們說：“放輕鬆，隨意一點好了。”我們也學起了他的樣子，十指交叉把雙手輕輕地放在了桌上。這時，美女主持娜娜阿姨也坐到了我們的對面，化完妝的她更美了，掛滿笑容的臉龐看上去就像一朵盛開的嬌豔的花朵，一身粉紅的套裝，把她的氣質毫無保留地襯托出來。
製作人的一聲令下，娜娜阿姨開始了這一期的訪談。首先，她對我發出了提問，讓我談談心目中的暑假是咋樣的，我居然淡定自若地脫口而出，我有些欣喜。當問題轉到沫沫的時候，我感覺他稍微有點緊張，臉也漲得通紅，不過很快就滔滔不絕起來。我們漸漸地都適應了這個環境，後來主持人接連問的幾個問題，我們也能對答如流了。所以也贏得了在一旁的兩位主持人地點頭稱讚。談訪結束後，主持人還主動跟我們拍照合影，那時候的我們別提有多激動了。
告別了倆位主持人，我們依依不捨地離開了直播室，但激動不已的心情久久都無法平靜。
這真是一次美好而又難忘的訪談！
第一次“訪談” 篇8
國三作文 ,791字放學，我走在回家的路上，腳步異常緩慢，心情煩躁不安。就在剛才，語文老師佈置了一個訪談作業，題目是“父母的愛情”。當老師把這個題目一筆一畫寫在黑板上時，全班頓時一片驚訝與慌亂。
到底該怎樣對父母開口呢？我愈想就愈發焦慮，這是一個令人尷尬的問題，不知道父母會不會同意接受我的採訪？
我就這樣惴惴不安地跨進家門，惴惴不安地放下書包，惴惴不安地抬起頭看看媽媽，張了張口，卻好像把聲帶遺失了似的，嘗試了好幾遍都沒有發出聲來，便不好意思地笑笑。媽媽看著我欲言又止的表情，輕鬆地說道：“聽說你們老師讓你們做一次訪談？”我急急忙忙地點頭，邊跑進房間邊喊：“我，我準備一下！”
我輕輕帶上房門，鬆了一口氣。現在我面臨著一個難題，問些什麼才更有意義？我埋頭苦思冥想，可不斷有一些雜亂的念頭飛進大腦中干擾了我那本來就很亂的思緒。在胡亂的扯出幾個問題後，我索性放棄，把紙揉成一團扔進紙簍，閉上了眼睛。
這時，媽媽推門進來，一言不發的坐在床邊。我沒有睜開眼，只輕輕地問道：“媽媽，你當年欣賞我爸的哪些優點？”媽媽輕聲笑了笑，拍拍我的肩。我抬起頭，看見了她的滿臉笑意。她開口了，聲音中充滿懷念與喜悅：“才氣啊，你爸爸是多麼有才氣啊。”我回想起媽媽對爸爸撒嬌時的模樣，不由得笑了，問：“為什麼這麼多年你們的感情依舊這麼好？”
媽媽笑得更歡了，音調中有著對未來的憧憬：“為了不讓對方厭倦自己，我們一直都在努力，努力讓自己改掉缺點，努力讓自己更好，努力發掘自己新的優點。”
之後的氣氛更加愉快，友好。我第一次感受到了敞開心扉的舒暢，第一次感受到了隔閡消除的快樂。細細品味媽媽的話語，我終於悟到了一個道理：只有努力讓自己變得更好，才能活得更精彩。
第一次“訪談” 篇9
國小六年級作文 ,986字一次語文課上，老師佈置了一個奇特的作業——“訪談”父母的愛情。
聽到了這個作業後，班裡都炸開了鍋，七嘴八舌地議論著，大家都猜不透老師佈置這個作業的用意，只顧著笑，一個勁兒地笑。
我懷著一顆好奇的心，回到家後，反反覆覆地思索著：“訪談”到底是什麼呢？這無疑對我來說是個巨大的挑戰。我拿著筆，可那記錄本上仍舊一片空白。
既然是訪談，那當然就得有談論的問題。這下我可來勁了，我真的從未了解過父母的愛情故事。一剎那，我靈感突發，提起筆，寫下一大堆問題，等著父母解答。
第二日下午，陽光明媚。趁著這大好天氣，我隨父母來到了公園，開始了我的第一次“訪談”。
“咳咳——”為了掩飾緊張的氣氛，我清了清嗓子，“第一個問題，你們第一次約會是在哪裡？”我忍不住羞澀地笑了一下。
“第一次？你爸倒是好，帶我去走吊橋，把我嚇個半死，還說這是約會。”媽媽搶著回答，雖然話語裡面滿是責備，但臉上卻充滿著幸福回憶時的笑容。
老爸被老媽說的有些尷尬，於是我暫時撇開這類問題：“那……你們應該有共同的愛情觀，才能走在一起吧？能說說嗎？”
“我認為愛情就是兩個人相互包容，讓家變成一個講愛的地方！”媽媽又搶著答道，神情裡滿是自豪，簡直和我一樣激動。
……
父母繪聲繪色地講，我仔仔細細地記。不知不覺，“訪談”接近尾聲了。我略有所思，提出了最後一個問題：“現在你們這麼幸福，主要是因為……”
這回父母可都嚴肅了起來，語重心長地說：“我們認為這場愛情最大的感想就是選擇了一個對的人。”
是啊，正如父母所說。不只是面對愛情，在生活中我們也要有一個適合自己的選擇，大到找工作，小到交朋友。要分清擺在眼前的是甜瓜還是苦瓜。人生是漫長的，必須在成長道路上選擇適合自己的，才能成功……
這人生第一次意味深長的“訪談”，讓家更融洽，讓我在未來的道路上更加明確了自己的選擇。
第一次“訪談” 篇10
國小六年級作文 ,696字星期五，六年級二班班級裡傳出一陣尖叫。
原來是老師佈置了一個很恐怖的作業，就是要做一次關於父母愛情的訪談。我聽了特別緊張，畢竟是第一次做訪談，而且還是關於愛情。
回到家裡，我並沒有把事情告訴媽媽，而是偷偷摸摸地寫下了幾個問題。經過一翻激烈的心理鬥爭後，我便鼓起勇氣，叫了一聲：“媽媽！”媽媽聽到後抬起頭，我便笑著問她：“你和爸爸第一次約會是在哪個地方？”媽媽聽了後一臉茫然，然後想了想說：“好像是在一座山上，我們一起爬山，爬到山頂看風景，至於什麼山我就不記得了。”我邊聽邊記，我看到媽媽臉上流出一種說不出的表情，也許是屬於回憶該有的微笑吧。“你和我爸談戀愛談了幾年才結婚的？”我又問道。媽媽說：“好幾年了吧，大概有五年。”我聽了，大吃一驚：“這麼多年，不會吧！”暫時先不管，便繼續問：“你是怎麼看上爸爸的？”媽媽接到：“當年你爸爸開著兩萬多元的摩托車在街上跑，非常拉風，就感覺他是一個高富帥！”“你也太好騙了吧，媽媽就這樣被收買了，哎！”我開玩笑道。
我又想了想說：“媽媽，在選擇對方時，最在乎的是什麼？”
我用期待的目光看著媽媽，媽媽說：“首先要人品好，三觀要相同，再呢，就是身心一定要健康。”
我問完，便拿著本子走了。我心裡在想，是的，愛情就是這樣簡簡單單的，只不過是彼此之間的信任罷了，只要別人信任你，別人就會認可你。
第一次“訪談” 篇11
國小四年級作文 ,553字這是老師給我們佈置的第一次“訪談”，而且讓我們訪談的內容竟然是父母愛情。當老師說出這四個字的時候，大家都十分驚訝，不知應該怎麼做，但這是一樣不能不完成的作業。
於是在星期六的下午，我開始不停地思考應該寫什麼樣的題目，我終於寫出了十個特別“精彩”的問題。
星期天上午，我就開始了訪談。我擺好三張椅子，讓爸爸媽媽坐下後，平復了一下激動的心情後，我就拿著準備好的問題開始提問。首先我提問爸爸：“您怎麼認識媽媽的？”爸爸說了好長一段話，但主要的意思就是通過別人介紹認識媽媽的。之後我又問爸爸：“你第一次見媽媽第是什麼時候？”爸爸毫不猶豫地說：“是在學校操場上。”但媽媽眉頭緊鎖想了一會才說：“應該是在上學路上吧！”我喝了一口水，不慌不忙地問接下來的題目。這次我提問媽媽的問題是：“您對爸爸的第一印象是什麼？”媽媽看了看爸爸又看了看我，好像答案就在我們臉上，然後說：“覺得他很誠實、善良。”
之後，我又問了許多問題，採訪花了半個多小時的時間。
從這次採訪中，我領悟到：只要一個人心地善良，所有好事都有可能會降臨到他身上。
第一次“訪談” 篇12
國小六年級作文 ,605字星期五的時候，吳老師佈置了一個“訪談”作業。當吳老師一說出訪談的內容時，班裡都炸開了鍋，有的同學還用手捂著臉。同學們都不知道怎麼辦才好，因為“訪談”內容是關於爸爸和媽媽的愛情，誰都不太敢問。吳老師似乎看出了我的心思，說：“我會給你們爸媽發信息，你們不用擔心。”這才使我們心裡的石頭才落了下來。
回到家後，我不知道如何是好，只好先思考問題。在出問題時我都覺得很害羞。列出一大堆問題後，我一直猶豫要不要去問？我的心情如深深的水潭，潭水底下暗流洶湧。會不會被媽媽罵呢？我的心裡充滿疑問。終於我還是去問了。
開始了“訪談”。第一個問題是：“爸爸和媽媽是怎麼認識的？”在問的時候，因為非常緊張我一直是低下頭的。媽媽說：“是在校園認識的。”我抬頭看見媽媽的嘴角露出了彎彎一笑！於是我也不怕了。接著大膽地問著一個個問題。“你們第一次約會都是在哪？幹了什麼？”媽媽從從容容地說：“在公園，在聊天啦……”這時媽媽似乎甜甜地在回憶那時的情景，然後講述著當時的情景。
訪談很快就結束了。但媽媽還在深深地回憶在以前的時光。
這次的訪談讓我瞭解了父母的一些事情，同時也覺得去做一件看似很難的事情其實也不是那麼難！
第一次模擬採訪實錄 篇13
國小四年級作文 ,763字11月10日，在小主人報記者班上，我們在老師的指導下進行了第一次模擬採訪。我的心裡特別高興，我們討論出了四個問題：
1、您覺得安檢大小包有必要嗎？
2、您覺得安檢大小包麻煩嗎？
3、當您看到有乘客不願意安檢，您會怎麼做？
4、您是否願意接受安檢？
老師幫我們分好組，我們四個人馬上進行了討論。一開始，我們都有些緊張，誰也不想當第一個小記者，後來我鼓起勇氣，提出自己先來當小記者，我對著扮演“阿姨”角色的被採訪員，努力將開場白說完整：“阿姨，您好，我是小主人報虹小記者班的小記者王羽宸，請問我可以對您進行一個採訪嗎？”阿姨沒有拒絕，微笑著答應了，我心中一高興，立即將第一個問題快速地問了出來。之後，我的組員小夥伴們也輪流對“阿姨”進行了提問，當我們問到第三個問題的時候，我們把問題做了稍稍改動：“請問，假如您是安檢員，當您看到乘客不願意配合安檢時，您會怎麼做呢？”“阿姨”想了想回答說：“我會努力勸說乘客，為了您的生命財產安全，請配合我們安檢，過程很快，不會耽擱您很多時間的。”就這樣，第一次模擬採訪順利完成了，我們大家都很高興，覺得找到了些當小記者的感覺。之後，我們逐一變換角色又進行了三次模擬採訪，有扮演老爺爺的、有扮演叔叔的、還有扮演老奶奶的，大家都順利地完成了自己的採訪任務。
通過這次模擬採訪，我對小記者的採訪任務，有了初步的瞭解。首先我們要克服膽怯，不能畏首畏尾地不敢上前提問。其次，上前採訪時，我們要有禮貌，語速要適中，要吐字清晰，並且表明自己的身份。最後提問結束時，要注意感謝被採訪物件，謝謝對方配合我們的採訪。現在，我們都非常興奮，真想快些進行一次真實的採訪啊。
採訪錄 篇14
國小五年級作文 ,485字時間：2012年9月22日
地點：富達廣場D區3幢404室
女兒：媽媽，你現在為什麼還記得這麼多英語單詞？
媽媽：因為我從小就喜歡英語，對它充滿了興趣。所以我每節英語課裡都聽的特別認真。記得當時我對它感覺特別新奇，因為它的讀法跟拼音完全不一樣。
女兒：那你們是從什麼時候開始學英語的？
媽媽：我們是從初中開始學英語的。
女兒：那你學英語的經歷又是怎樣的呢？
媽媽：我們一開始就在學英標。每個英標我都掌握得特別好，所以我背每個單詞不覺得很難。而且每看到一個單詞，我也會拼出它的讀音，所以背起來也特別容易。女兒：那你英語學久了沒有覺得很枯燥嗎？
媽媽：偶爾也會有枯燥的時候，比如說讀久了就會很枯燥。但是，英語，就是要多讀，才能記住老師教給我們的知識。掌握的英語單詞越多，興趣就會慢慢多起來。
女兒：那你在班上的時候，英語成績是否名列前茅呢？
媽媽：是的。那個時候沒有家長教我們，也沒有電腦查閱資料，作業都是我們自己完成的，雖然條件艱苦，還是很喜歡學習。你們現在，條件這麼好，卻一點也不喜歡學習，真是浪費了現在這麼好的時間呀。
女兒：我知道了，媽媽。我一定會認認真真的讀書的。
預錄雜談 篇15
國三作文 ,1041字吃完飯，坐在座位上看書，或許因為重重考試的緣故，大家都顯得煩躁不安，而我已沒有了思想包袱，便比同學輕鬆了許多。
“黃高預錄上了十一個！”依稀之間彷彿聽到有誰說了這麼一句，我不禁好奇地抬起頭，問道：“結果已經出來了？”旁邊一同學解釋道：“好像是的，剛才一同學在門口那兒聽到化學老師對別的老師說的。”
掰著指頭數了數，也不過才兩天而已，成績就出來了。本以為自己可以很淡定地面對最後的結果，可卻終究難免心跳加速，忐忑不安。我問道：“都有誰啊？”
“還不知道啊！”
同學們也都沒了心思複習，在未知的恐慌中焦躁而又滿懷希望地期盼。
會有我嗎？肯定沒我！誰知道呢？也說不準嘛。
四周望去，有的雙手合十緊張兮兮地求佛祖保佑，有的眉頭緊鎖不停地踱來踱去，有的悲慼滿懷強壯鎮定地看著書，還有好多好多以不同的方式表達著各種各種樣的情緒。教室的上空烏雲密佈，壓迫著每個人心中緊繃著的那根弦，一觸即發。
一個個人進出教室的那扇門，一個個名單隨之揭曉，一群群人相邀著去老師辦公室，一群群人悲哀或歡喜地歸來。每一次門的開啟或關閉，都帶來了有人的雀躍有人的悲慟。
“嘿，你錄上了！”不知是誰衝我喊了一聲。一瞬間，不由地嘴角上揚，面紅心熱，按捺不住心中的喜悅，想要找人分享傾訴。
可回頭望去，心卻又漸漸靜了下來。
有的人興奮地又蹦又跳，可也有的人近似麻木地呆立著，有的人左拉右扯地暢聊，可也有的人埋頭無聲地哭泣……
每一秒鐘的逝去，心便涼了一分。那種感覺，就像是歷經幾世紀的漫長等待，有的等到了彼岸花開的絢爛，可有的只等到了枯葉飄零的淒涼。
悲與喜的交織錯綜，使得烏雲變成了陰霾……
因為我已經錄上了，所以我大可以無所謂地說：“沒錄上就沒錄上唄，還可以中考嘛！”可如果我作為一名失敗者，又怎麼可能有這樣輕鬆的心態。人人都說要將心比心，可不曾經歷過的，又怎有資格安慰。
微涼的夜風吹進教室，吹皺了心湖，波瀾起伏……
可無論怎樣，生活總是要繼續；無論成功與否，總要大步地向前走。人生的挫折接踵而來，坎坷要一個個地過。即使現在如履平地，晴空萬里，誰知道下一段路是否就是重巒疊嶂，風雨交加。
所以，我們只能努力地向前，向著彼岸前行。繁華自然耀眼，落葉也別有一番風情。
溫故而知新——談整理複習心得與收穫 篇16
國小六年級作文 ,690字同學們，我們每一天都沉浸在知識的海洋裡，每個新知識的學習就尤如“撈珍珠”的過程，而整理複習就像什麼呢？對了，就象把一顆顆寶貴的珍珠串成鏈子。這樣，我們撈到的珍珠就不容易丟失，還放便尋找和運用了。我每學完一個單元之後都會進行一次整理複習，而且我還喜歡把整理出來的知識用手抄報的形式表現出來。下面我說說我是怎樣進行整理複習的吧！
一、先看看這個單元都有哪一些知識點，把這些零散的知識點在草紙上列舉出來。
二、再想這些知識有什麼聯絡，把知識的脈絡弄清晰。接著我根據內容的需要，採用合適的形式把知識結構圖畫出來，如我最喜歡用的是大括號形式和表格式，我覺得這兩種形式最能體現知識之間的關係了。而對於一些比較零散的知識，我就用列舉法，或樹形圖等。每次選擇結構圖的過程，就是鍛鍊我思維組織能力的時候了，我喜歡這種自由選擇，又能體現創造力的鍛鍊機會。
三、知識結構圖整理出來後，我再考慮每個知識點有哪些需要注意的或提醒的。我會把一些重點題型列舉出來，還把一些易混、易錯的題型進行對比呢！
四、為了使內容更充實、有趣，我會增加一些課外知識哦！另外，如果你想使版面更美觀，你就得適當的配上一些圖案了，還要色彩斑斕哦！
經過這樣的複習，我對整個單元的知識就有了一個系統的瞭解了，對知識的來龍去脈也特別清晰，應用起來也就遊刃有餘了。我喜歡整理複習，每經過一次整理複習，我都有新的收穫，不但知識掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面設計方面我也有了一些心得了。老師說我學習的綜合能力都有了很大的提高。同學們，如果你也認真整理複習的話，你的知識也一定會掌握得更好，能力也一定會有提升哦，我們一起加油吧！
家訪 篇17
國二作文 ,669字最近，老師要家訪。這對於我哥哥來說是一件多麼難過的事。因此，他在家在校努力表現那少得可憐的優點。
本次家訪安排在週日，個個早早就起了床。正要刷牙，就接到他同桌的電話，電話中同桌邀他一同去“造反”—出去玩，同桌還告訴哥哥一個祕密，他給老師的住址是本鎮衛生站—這真是一個天大的笑話。
他可沒有同桌那拳頭般的膽子，雖說他比同桌成績還要稍微好那麼一丁點，但哥還是乖乖地等著，發著呆。
他。一切平平無奇，無法驚天動地。好多回，他熱情無限的跟老師大招呼，老師卻茫然地點頭，老師知道，他這孩子懂禮貌，卻不知是誰家的孩子。雖然他在時刻努力著……
或許，今天，他至少給老師一個好印象！他換了件“得體”的衣服，並拿起掃把吧房間改造的“面目全非”，再把寫字桌擦得“銀光閃閃”，以致找到自己，才踏實。但是，他抬頭卻看見他本人原創“名言”：我是無所不能的大天才！心想，一會兒讓老師看見了，豈不笑掉大牙，臉不由自主紅起來，二話不說躍上去揭、撕、扯、刮，樣樣齊全，再不行就拿小學時代的獎狀貼上去，這等於在此暗示老師：其實小學我很勤奮，現在懶惰，我還是有救的。
吃過午飯，大門依舊不動聲色……最後，他決定打電話邀請老師，但老師回答是：今天家訪結束了，要回去了，你留在家好好學習，下次再安排吧！
此時，哥哥才知道老師不會來的，很簡單，學生太多，不能一一拜訪，只挑最好的和最差的學生，而他，應該用不著關心。
他悲哀著，看著多幹淨的地板，桌面，多莊嚴的衣服、獎狀……實際上，他難過地不止是老師的到來，更難過的是一次被老師遺忘的家訪，他不再渴望下一次……
談三愛 篇18
國二作文 ,843字祖國，乘載著上下五千年的歷史，是我們華夏五十六個名族的搖籃，她哺育著我們，她的存在，為世人寫下了歷史的讚歌，為後來的進步更上一層樓。
如果我問你們為什麼要愛學習、愛勞動、愛祖國，我想你們一定有一千個、一萬個理由吧，“因為我們為祖國自豪，我們為自己是中國人感到驕傲，所以我們要更加愛學習、愛勞動、愛祖國。”
是啊，我愛我的祖國，就像魚兒愛波浪，無論我走到哪裡，祖國都在我的心窩，我愛我的祖國，就像小狗愛吃肉骨頭，無論我走到哪裡，祖國都在我的心窩。因此，每次國旗升起的時候，我都是那麼激動，那麼嚴肅。每次上學，我的紅領巾都戴的那麼整齊！
愛勞動，現在是我們每個人該思考的問題了。我們是家裡的“小公主”、“小皇帝”，基本上是衣來伸手，飯來張口，完全沒有勞動意識，常聽爺爺奶奶說：“她們還小，什麼也不會幹，還是我來幹”。沒想到：現在雖是嫩嫩的肩膀，但將來還得支撐起一個家呀！不是所有人一生下來就什麼都會幹，要靠雙手，靠勞動去學。我每天放學回家，立刻寫完家庭作業，然後去幫父母洗車，現在我都成了洗車小能手。
要實現我們的夢想，需要有智慧、有勇氣和實力。就像羅馬不是憑空造成的，有夢想卻沒有行動，最終只會成為鏡中花，水中月，有夢想胡亂作為，只會離我們的夢想越來越遠。因此愛學習、愛勞動、愛祖國是一個不可分割的整體。
愛學習，會讓我們變得更強，愛學習，我們才能在知識的海洋裡暢想。自古至今，中外的能人智者，都是愛學習才會使他們成為自信、自強、自立的一代青年。我們班的馬毅洋、馬孟雨等同學，他們堅持認真聽講，上課前預習，課後複習，每次考試他倆不是第一就是第二，教育局辦的學生作品展總是有她們的文章展現。這就是我身邊多好的榜樣。
愛勞動，才會讓我們感受到爸爸媽媽每一滴辛勤的汗水，愛勞動，會讓我們變得更加成熟。
愛祖國，會讓我們的心胸更加廣闊，愛學習，會使我們的見識更加遠大。祖國是一個人的心靈之軀，只有愛祖國，愛學習，你才會更加地傳承中國的傳統文化。讓我們一起做一個愛學習、愛勞動、愛祖國的優秀少年吧！
談人生 篇19
議論文 ,630字人生像一杯清茶，淡淡地才好；人生像潭清水，透明的才好；人生像杯咖啡，苦澀的才好，人生就像一場戲，認清自己才好。
在科技發達的今天，在物慾橫流的社會，人逐漸成了被財、權、勢所迫使的行屍走肉。每個人都在忙碌，都在追求，成為了生活的奴隸。
我們都向往，嚮往那達官貴人們的生活；我們都渴望，渴望那高管貴族的權勢。可到了入土的那一天，我們又能帶走什麼呢？只能帶走我們的軀體—那唯一真正屬於我們自己的東西。
人生在世，無需太多追求，能擁有自己便好。
陶淵明：“不為五斗米折腰”，毅然決然的辭官歸隱，過起了自己的田園生活，於是便擁有了“悠然見南山”的自己；蘇軾一生命運多舛，可他仍樂觀豁達，在一無所有中找到了那個“大庇天下寒士俱歡顏”的自己；李白懷才不遇，一生流浪漂泊，居無定所的生活造就了性情豪邁的他，於是他在流浪中找到了“直掛雲帆濟滄海”的自己；李清照生在書香門第，本應是大家閨秀的她後來命運卻一波三折，在起起伏伏的生活中，她擁有了“人比黃花瘦”的自己……
人生的價值不在於自己擁有的財富，權勢的多少，而在於擁有自己的程度的深淺。看淡眼前的物質，看清現在的自己。
我們這一生並不長，眼一閉不睜就過完了，而在閉眼之前我們總在往自己身上裝名利權勢，豈不是自討苦吃？因而能再離開這個世界之前認清自己，擁有自己就很好了。
人生是幅畫，絢麗多彩的顏色不是名利，而是自己；人生是海洋，其中的寶藏不是錢財，而是自己的價值；人生是片夜空，當中最耀眼的星，不是權勢而是你自己！
尋訪紅色足跡·傳承膠東紅色文化 篇20
尋訪膠東紅色足跡徵文 ,1358字戰爭，自古以來伴隨著硝煙、炮火與人員傷亡。1937年，全國人民抗日戰爭在東北打響，緊接著，在1946年，全國人民解放戰爭馬不停蹄地趕來。到1951年，西藏和平解放，標誌著祖國大陸獲得統一，中國人民取得大團結！14年的烽火，14年的殺戮，讓多少人流離失所，家破人亡。所以，我們要勿忘國恥，重走膠東紅色之路，傳承膠東紅色文化，讓血一樣的紅色，永駐我們心間。
日出東方，海面旖旎。
膠東，奏出了一曲波瀾壯闊的紅色史歌！
幾天前，我去了雷神廟戰鬥遺址，這裡打響了膠東戰爭的第一槍。這是一個簡簡單單的四合院，屋簷的瓦片被風雨的侵蝕，已經失去了本來的模樣，它顯得舊舊的，老老的，很不起眼，但在人們心中，他散發著紅色的光輝，他戴著金色的光環，他在和平的大地上，發出耀眼的光芒，照亮了黑夜，帶來了天明。我邁過高高的門檻，踏著陳舊的水泥地面，走進了廟內。雷神廟戰鬥遺址真的很小，不像其他紀念館那樣巨集偉，青磚白瓦，普普通通。幾棟小屋子就那樣簡單的立在那裡，可能在以前，還會冒出縷縷炊煙吧。但是，炊煙變成了硝煙。誰也不會想到，在幾十年以前，這裡曾面對著槍林彈雨，這裡曾經血流成河。“七七”事變後，日軍佔領了牟平城。為了打擊日寇的囂張氣焰，中共膠東特委書記、山東人民抗日救國軍第三軍司令員理琪率三軍一大隊一舉解放了牟平城。戰後，部隊向南轉移，理琪等領導同志在城南雷神廟開會。中午，從煙臺趕來的日軍海軍陸戰隊百餘人包圍了雷神廟。我三軍幹部戰士二十餘人堅守廟舍，頑強地抵抗著數倍於己的日軍，打退了敵人一次又一次的進攻。戰鬥中，理琪同志不幸英勇犧牲，年僅30歲；很多同志光榮負傷。現存東廂外窗上的一塊麵積僅0．8平方米的鐵皮雨搭板，上面密佈著138個彈孔，廟內現存的石碑、石礎上，也是彈痕累累。雷神廟戰鬥點燃了膠東抗日的烽火，打響了膠東抗戰的第一槍。我走近石碑，隔著透明的玻璃板，觸控著那些彈孔，感受指尖傳來的冰涼。都說十指連心，然而此刻我的心中，充滿著一種沉痛。那是一種力量，壓得我喘不過氣。我緩緩蹲下，看著地上新長出來的小草，綠油油的，越發的可愛，它們是被烈士們用鮮血澆灌的，我彷彿已經看到：負傷的理琪同志倒在血泊裡，腹部已被子彈穿透，鮮血涓涓地流出，連腸子都透了出來，他用一隻已被鮮血染紅的手捂著腹部，另一隻蒼白的手，顫顫巍巍的舉了起來，好幾次槍都差點掉下去，他把全身最後一絲力量集中到手腕，眼球突出，牙齒緊咬，身體微微弓在一起，用他生命的最後一刻，發出了最後一顆子彈。“嘭”這顆子彈帶著理琪同志最後的願望，結束了一位日寇的生命，理琪同志也終於安然的倒在了血泊中。空氣中瀰漫著腥甜的氣息，嘹亮的蟬鳴像是英雄們戰勝的號角，又像哀悼烈士的低鳴。我不禁仰望天空，用手撫摸著殘破的牆壁，喃喃道：“理琪同志，你的願望一定是希望中國和平，繁榮富強，你看，現在已經實現了，祝你安息。”
腦海裡還像過電影一般回想著戰鬥的場面，我的心情十分低沉，重新凝望膠東這片大地，竟是被鮮血染紅的。
紅色蔓延，精神不滅！
尋訪紅色足跡，傳承膠東紅色文化，是我們青少年應當做的。我們應該將這些閃閃發光的紅星，傳揚更遠！我們應該將這些永不磨滅的精神，發揚光大！時間的年輪還在慢慢擴大，歷史他安靜的呆在那裡，無聲無息。他用無言的方式，敲響我們心中的警鐘：勿忘國恥，振興中華！