記科學作品比賽相關作文20篇
記科學作品比賽 篇1
國小四年級作文 ,456字2016年11月16日，我們科學老師讓我們帶來自己做的太陽能熱水器。我們中午就展開了一場“熱水器效能大賽”。
首先，上場的是我和朱穎的“小細長黑盒”。可不是嘛，不胖的身子又渾身漆黑。下一個上場的是朱一輝、劉張晨和金子涵的“粗腰小臉放大鏡盒”。這盒子非常大，但只割開了小小的長方形大小的孔，上面還有一個放大鏡。
……
要開始比賽了，每個人都爭先恐後地跑到飲水區倒冷水。“一！二！三！Go！”比賽開始了，一排排太陽能熱水器都整齊地放在有陽光的地方。“選手”的主人等不及了，一個個都跑去吃飯了。
吃過了午飯，每個人都奔向自己的太陽能熱水器，開啟蓋子，摸一摸瓶子有沒有熱。沒有熱水器的人，都好似一位位好奇的觀眾，看看各位“選手”的進展。
最後，每位“選手”的主人都當了一回熱心的好心人，把晒得滾燙的水倒進人人的嘴裡。喝過的人都說暖暖的，挺好的。
喝了我的熱水器的水的沈佳浩，說：“哦！真熱了啊！”徐睿也喝了，但沒有說什麼。我們都把熱水喝了，熱！這場比賽沒有輸贏，大家都是贏家。
這次的科學作品比賽很成功，大家都十分高興。
買科學用品記 篇2
國小三年級作文 ,467字我和我媽媽曾經有過一次爭執。當時我們迅速分成兩派，一派是“買兩個方”，另一派是“買一個方”。而可憐的老爸被迫中立。如成全我，就得罪老媽，成全老媽，又得罪我。
那天，我從我訂的《小哥白尼》月刊上發現兩樣科學用品，喜歡得不得了，立刻請示媽媽：“可不可以買這兩樣科學用品呀？”媽媽想了想，說道：“嗯，可以！”我剛要歡呼，又被媽媽甩來的話給弄軟了：“不過只可以買一樣，你要哪樣？”我呆了好一會兒，然後氣鼓鼓地問：“為什麼不行？”“反正就是不行”我們不停的說著，一會兒我佔上風，一會兒又是媽媽打倒我，佔上風。她打來了，我又擋回去，彷彿我們的嘴和舌頭是弓，話語就是箭，一邊抵擋著從這邊飛來的弓箭，一邊又回以更多的攻擊。進行著一場不會流血死人、無硝煙的戰爭。
由於我嘴皮子快，詞彙量多，可謂是佔了上上風。一會兒後，我打敗了媽媽，勝者為王！你知道我打敗媽媽的“超級大法寶”是什麼嗎？就是幾句話：“我是小哥白尼的讀者，小哥白尼可以打折的！”“真的不必擔心錢太多的！”……就這樣，寫入“家庭史”的“母女戰爭”勝利結束！
怎麼樣，我厲害吧？哇哈哈哈哈哈……
科技作品參觀記 篇3
國小五年級作文 ,583字今天，我懷著無比激動的心情來參加學校舉行的科技作品展覽。
我的腳剛踏進展覽入口，就被那些琳琅滿目的作品給吸引住了。瞧，這個魔球，雖然樣式普通，就和普通的小球一樣，唯一不同的是它給人帶來的觸感，你只要輕輕一碰，就會有一種觸電的感覺。哦，這是根據靜電原理造出來的。這位同學真的太聰明瞭，我要向他學習。
你看這座迷你小房子還能發光。哇哦，太漂亮了。滿足了許多成年人的童心，還溫暖了留守兒童的心。真佩服房屋的主人想象力真的太豐富了！用自己靈巧的手創造了這美麗、夢幻的房屋。
這些作品中令我印象最深刻的是一個手工秤桿。它是由木紙板製造出來的雖然他並沒有用到一些小零件，或者是能發電的東西，但是這個心靈手巧的同學做出來的卻是和科技有很大關係的物品。他只要用一個圖釘和幾塊木質板就能做成。它需要花費好幾十分鐘來測量兩邊的重量。而且兩邊必須要保持一樣的重量。一丁點也不能多，而這個秤桿是一樣的高的，打心眼兒佩服這位同學！我再低頭看看這個主人的姓名、班級心裡一驚，這只是一個二年級的小同學做出來的。心想我必須要好好努力了，不然就要落後被人超越了，還要好好學習，長大為祖國帶來科技創新，發明更先進的機器！
通過這次科技作品展覽讓我大開眼見，知識面又增加了好多，自己得到的啟示更多。我希望明年學校舉行的科技節會更好，展覽的東西更多、更有趣，當然明年的我一定會更努力，將會被學校選舉上。
記一次拔河比賽作文 篇4
國一作文 ,5914字【篇一：記一次拔河比賽作文】
今天豔陽高照，天空湛藍湛藍的，太陽像一個紅氣球掛在空中，我哼著歌在路邊走著，心裡說不出的高興，原因是今下午要舉行拔河比賽，我榮譽的成為了啦啦隊的一員，一想到能幫班級做出一份貢獻，心裡真激動。
來到學校，同學們已經整裝待發，正在聽老師講話：“重在參予，老師不強迫你們必須贏，但一定要盡力，現在老師教你們幾個方法，要牢牢記住，一是先發制人，二是乘勝追擊，三是團結一致，四是持之以恆，總之，大家一定要加油”
出了大廳，同學們看上去都面露喜色，一報產地，我們便安安靜靜地站在原地，裁判來了，只見他脖子上套著一個哨子，戴著帽子站在了一邊，指揮拿著兩個旗子，那旗子不停的晃動，好像隨時要指揮學生們成功。
第一場便是我們與410比，首先兩個班的壓軸學生將繩子纏在了自己身上，然後其他同學便做好姿勢，弓步，身體向後傾，屁股往下靠，同學們都咬緊牙關，鎖緊眉毛。要開始了，我班同學好像都記得老師的告誡，裁判剛要吹響哨子，我們班便開始喊：“425，加油425，加油！”大家也鉚足了勁兒拉，有的眼睛大的像銅鈴有，有的眉毛被擰成了個疙瘩，有的同學的牙死死的咬住了下嘴脣，好像隨時會流出血來。雖然今天並不熱，但大家都流下了豆大的汗珠，總之大家都像一隻只脫韁的野馬，一個勁的奔跑。而啦啦隊的成員們也撕破了嗓子叫，嗓子也漸漸啞了，但是還是喊叫，只覺得，只要有一刻不喊，我們班就會輸。
比賽漸漸成僵局了，那繩子中間的紅繩一會向左，一會向右，那時站在旁邊的我，要不是因為我是啦啦隊的，真想立刻上前去把紅繩拽到我們班這邊。同學們好像也漸漸沒力氣了，紅繩逐漸向對方移去，呀！這可咋辦？就在我絞盡腦汁埋頭苦想時，班長已帶頭喊起了加油，同學們好像都充滿了電似的，重新燃起了力量，男生額頭上冒出了一根的青筋，女生也不顧平時的淑女形象，不顧一切的拉。
等待的時間總是漫長的，當裁判吹哨時，紅繩在我們這邊，贏了！我欣喜地跑了過去，圍著他們歡呼。
結束了，回到教室後，我們個個歡呼雀躍，激動的心情久久不能平復。
【篇二：記一次拔河比賽作文】
“我們贏了，我們贏了！”同學們的歡呼聲此起彼伏。
今天下午，我們學校舉行了“一年一度”的拔河比賽。
比賽即將開始了，我們班的老師帶領著同學們來到了比賽場地。等到我們來到場地的時候，場上早已是人山人海，水洩不通。我們老師教同學們拔河的技巧，我們班的對手是427班。427班“胖子”特別多。因此他們班在體重上有絕對的優勢。剛來的一場大雪趕走了霧霾，儘管太陽還當空照，但還是乾冷乾冷的。
隨著裁判一聲令下，我們班和427班的一場沒有硝煙的戰爭開始了！雙方的加油聲連綿不斷。裁判的眼睛一直著繩子上的小紅旗，雙方的隊員把平生積攢的力氣全用了出來，小紅旗一會兒向左走，一會又向右走，一會又回到原位。遲遲不肯下決定到底向那一邊走。加油聲激烈了，雙方隊員的額頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。我方隊員員手上青筋暴起，身子彷彿要爬到地下了。我方隊員個個咬著牙，身子往後仰著，用盡全身力氣拔。過了一會兒小紅旗彷彿下的決心似的，向427班那邊緩緩的走去，快過白線的時候，他好像“良心發現”了，又像我放移來。漸漸的！漸漸的！小紅旗快過我方的白線了，加油聲更加激烈了。啦啦隊的隊員們喊破了喉嚨，滿臉通紅。彷彿要衝上去幫他們一把。我方隊員有些體力不支了，紅旗又向427班走去了。
“同學們，堅持就是勝利。人心齊泰山移，我們一定會勝利的。加油呀！”我們班的班主任喊到。同學們聽的這句話。就像打了雞血似的，奇蹟般的把小紅旗又搶了回來。
又隨著裁判的一聲令下，我們班贏了！同學們坐在地下大口的喘氣。427班法的拔河隊員們滿臉無耐的離去，我們班的的對員們望著他們離去的背影，哈哈大笑起來。
“我們贏了！我們贏了！”同學們的歡呼聲彼此絡繹不絕。是呀，我們贏了！陣陣歡呼聲趕走了冬日裡那乾冷乾冷的空氣，。
我們贏了！
【篇三：記一次拔河比賽作文】
拔河啦！拔河啦！下午拔河了，班裡的調皮大王——小明，“嗚呼，萬歲！”教室裡的歡呼聲不絕於耳，終於等到了下午我迫不及待地走進教室，現在每秒對我來說都是煎熬，終於唱完校歌了。
剛一打鈴，同學們個個似離弦的箭急不可耐地衝出教室幾位同學節目可帶的吧了起來。遠遠地向操場?望，同學們那火紅的校服好似在雪中綻放的一朵大紅牡丹，鮮豔而又引人注目，同學們剛過來，就已經是人頭攢動了，有幾位同學急不可耐地拿起了麻繩興奮的滿臉放光，有的同學拿起這些麻繩細細地端詳著，更有的同學們拔了起來，在保安的訓斥下，才依依不捨的放下了麻繩。快輪到我們了，同學們不停的做熱身運動個個摩拳擦掌躍躍欲試，還有的幾個人圍在中間一起討論戰術，熱鬧了。“嘟”哨聲響了，同學們邁著堅挺的步伐，鄭重地拿起了麻繩，他們知道自己身份身負重任，個個默契的你勾我的腳，我勾你的腳，好像抱了必死的決心，非要贏得這場比賽的商比賽的勝利，他們使勁得把繩子夾在胳膊腕中，身子壓了下去，他們把腿弓緊，眉頭緊鎖，咬牙切齒，好像一隻只小老虎啊！都裁判的哨聲剛落，拉拉隊便不要命的喊開來，加油！加油！使勁啊！同學們個個弓腿後仰，他們的臉都憋紅了，臉上揮汗如雨，額頭青筋暴起拼命的往後拉著。老師在一旁不住，咱不調整著我們的身體臉上都急著流下了一滴汗水，裁判也在一旁維持著秩序。拉拉隊更是如此，他們高聲大喊著：“加油，加油！”為我們打氣。看他的頭上七斤一條一條的濃密的頭髮上沾的一粒粒豆大的汗水，腿依然是彎曲的，雙手像生了根，死死地紮在麻繩上上，臉通紅通紅的，但依然艱難的往後拔著。哎！那個可恨的小紅繩一邊朝這兒走，一邊兒朝那走。要不是裁判攔著我，我真想把那根小紅繩給請到我們這邊。拉拉隊的加油聲一聲比一聲大，他們不知疲倦，聲音也越發沙啞，哎！他們要把嗓子扯破了才停止嗎？
啊！最後還是輸了，同學們個個哭喪著臉不住的發牢騷，儘管輸了，但同學們依然開心，輸了這比賽也被同學們很快忘記了。教室裡又充滿了歡聲笑語，這場比賽真有趣。
【篇四：記一次拔河比賽作文】
盼望著，盼望著，一場鋪天蓋地的大雪，捲走了多日的霧霾，天空藍得像洗過一樣，空氣是格外的清新。同學們期盼已久的拔河比賽也開始了。在這之前，同學們已經通過了掰手腕的形式選出了力氣最大之人，人人臉上洋溢著興奮，喜悅之情。
下午，我們踏著穩健的步伐，帶著一幅頗要幹大事的樣子，來到操場。一根手腕粗的繩子像長蛇一般盤在那裡，似乎等著挑戰他的人。人頭攢動，我三步並作兩步，帶著“”知己知彼，百戰百勝”的心態。先瞧了瞧其他班的備戰情況。只見運動員個個生龍活虎，摩拳擦掌，有的頭上還纏著醒目的紅布條子，上面寫著必勝二次。
輪到我們班上場了，同學們個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為425班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。
隨著哨子一聲清響，戰爭一觸即發。同學們個個都使出了九牛二虎之力，班上那位最胖的同學，在後面壓緊繩子，他臉憋得通紅，好像喝了烈酒似的，大冬天，額頭上竟冒出了豆大的汗珠。眉宇間形成了一個大大的疙瘩。嘴脣都被他咬得發白，手上的青筋都爆了出來。女同學早已沒有了往日的文靜，矜持。此時此刻的她們，像一隻猛虎，不經意間就會把你生吞。裁判則不管兩邊的戰況如何，眼睛死死盯住那根紅線，口中的哨子也隨時會結束這場如火如荼的比賽。老師們，像一個巨大的加油站。源源不斷的往我們體內輸送精神力量。紅繩子也很調皮，一會兒往這邊移移，一會兒往那邊挪挪，就是分不出勝負。操場上瀰漫著濃重的火藥味兒。加油聲、助威聲不絕於耳……
似乎是體力的問題，漸漸地，我班隊員沒有力氣了。紅繩子也戀戀不捨地向對方移動。看得我心都提到了嗓子眼兒，如果不是裁判站在那兒，我早就上去幫他們一把了。啦啦隊喊破了喉嚨，紅繩子硬是不管我們對它的挽留。最終投入的對方的懷抱。
同學們發了一陣牢騷，嘆了一口氣，畢竟我們努力了，雖敗猶榮。“加油，加油！”那邊又在進行一場比賽，同學們都向那邊跑去……
“人心齊，泰山移。”明年的我們，定會再接再厲！
【篇五：記一次拔河比賽作文】
看那悲喜的賽場，一條長鞭，如一條巨龍盤聚在綠色的場地上。火紅的校服象徵者我們熾熱的心，藍色的天空好像我們的聲音吶喊，一小點臥雪好像有些激烈起來—看那悲喜的賽場！
雪後的天空，那樣明淨，藍的好似滴出水來，純潔的沒有一點雜質。“影落空階初月冷，香生別院晚風微”，這明媚的外景，卻幾分歡喜幾分憂。
看，那邊的一片豔陽，正在緩緩移動，他們緊咬著牙關，好像和自己有仇似的，杏眼圓睜，眉頭又緊鎖，臉龐洋溢著青春的色彩。
“贏了！我們贏了！”一方的人歡呼雀躍；另一方則垂著頭，難過的落淚。陽光照射在他們臉上，那樣明媚。幾分歡喜幾分憂，狹路相逢勇者勝，看那中間的指揮老師，粗紅著臉，賣力地吶喊著，好像他們也是拔河隊伍中隊員一樣，使盡了渾身解數——整個操場好似有硝煙位兒，有洋溢著青春的汗水。
大概勝券在握，看那邊的人，眼中是信心的光芒，這邊也不堪示弱，有意無意的輕蔑起來。刺耳的哨聲剛響，兩方隊員往下一座，往後拼了命的拉扯著繩子，那女生也不顧形象，都變成了女漢子，一個個忽閃著長長的睫毛，頭髮亂成了一窩草，嫩白的手也破了，中間那掛著鈴鐺的紅繩，迷茫的不知道往哪裡偏，鈴鐺也發出激憤人心的脆聲。那邊的那個隊員，他眉頭好像打成了一個死結，額頭上冒著汗珠，咬著牙，都快要跪到地上了，但手還死死的抓著繩子，嘴裡不斷大喊：“再往過一點就贏了！”看對手隊尾的那個人，活脫脫的一隻秤砣，看他臉色發紅，差一點兒就坐在地上了。哦，看那紅繩，它是要投靠左方軍隊嗎？不不不，它在往右邊偏……那紅繩字終於偏向了右邊。“428班贏了！”“耶！我們贏了！”兩邊都呼喊起來。看隊員們的手，一個個磨的殷紅女生都不約而同地心疼起了自己的手。可這疼痛告訴我們--我們輸了，是能力不夠還是方式有誤，每個人心中都打著問號。“下一場，一定贏，贏一場就不用上課了”老師這樣激勵我們，隊員們互相打氣---嘿，加油啊，一定要贏。
可東風作怪，偏偏第二場吹逆風，隊員們忍不住了，雙腿似乎灌了鉛，那樣沉重，他們臉上竟是沮喪的笑，有的都快露出淚來，卻還在賣力，可還是被對方無情的拉走了繩子。
請不要哭泣，你上了場，就不曾失敗過--至少我不那樣認為，比起沒有上場的人，你們已經贏了！
看那寒霜滿地，看那歡笑盈路，看那炙熱如火，看那飄渺如煙……
她們好像一團火，暖了冬日；她們好像一片晶瑩的霜花，成了冬日最美的景色……
看那悲喜的賽場！
【篇六：記一次拔河比賽作文】
“加油！加油……”操場上的加油聲一浪高過一浪。在這個沒有霧霾也沒有烏雲，陽光明媚的下午。我們初一全體21個班的拔河比賽，正在操場上激烈的進行著……
前幾天，學校便公佈了要舉行拔河比賽的訊息。同學們全都激動的一蹦三尺高。隨著拔河比賽的一天天臨近，我激動的心也按捺不住了，彷彿一隻活潑的小鳥。想努力飛越到幾天後的拔河比賽中去。終於來了！終於來了！拔河比賽終於來了！這將是我們升入初中以來第一次拔河比賽，一定要贏。
來到操場上，操場上已人山人海，一片吵雜聲，同學們穿著紅色的校服在操場上湧動，給寒冷乾燥的冬天注入了一股生機勃勃的活力。長蛇一樣的麻繩靜靜地躺在地上，他激起了我們心中的一團火，讓我迫不及待的想上去握住它。隨後我們428班準備上場了，比賽前語文董老師特地給我們總結了三個成語讓我們牢牢記住，分別是：先發制人，持之以恆，團結一致。比賽開始了，我們一個個摩拳擦掌，與對方410班的人怒目相對，好像要與他們來一場殊死搏鬥的戰爭。我們所有隊員都弓著腰，彎著腿，使出自己吃奶的勁兒，奮力往後拔，再看我們班的小明，如猛虎一樣，瞪著雙眼，如一顆壇珠，咧著嘴，使出渾身解數，臉都憋的通紅通紅，只聽啦啦隊的聲音此起彼伏，加油聲一聲高過一聲。你看！張老師站在隊伍前，臉憋的通紅，雙手揮舞著喊著“一二，加油！一二，加油”！張老師的聲音如同給我們打了興奮劑，使我們更加賣力的拔。比賽還在艱持中，我心中想：“一定要贏，一定要贏，不能輸。”這個信念一直支撐著我，使我暫時忘記了雙手如針扎般的疼痛。這時，我感到身子在一點點的往前移動，拉拉隊的聲音，如一團熊熊烈火。如黑暗中的一盞明燈，他激勵著我鼓足勁，用力拔。不能輸千萬不能輸我咬緊牙關，使勁往後傾。但對方也不甘示弱，繩子一會往我們這邊移，一會往他們那邊移。同學們，不管是拔河隊，還是拉拉隊都不敢鬆懈，空氣中凝結著一股緊張的氣氛，我們就這樣一直僵著。同學們，心中也許和我想的一樣一定要贏！我們大家齊心協力，最後比賽終於在一聲劃過天際的哨聲中結束。我們贏了！我們贏了！我們428班的同學們都沉浸在一股久違難得的歡樂中。忘記了雙手的疼痛，忘記了學習的繁重，忘記了一切。
好景不長，雖然我們第一局勝利了。但是410班的人也不是好惹的。輸掉比賽，就如同給他們打上興奮劑。第二第三場都敗在了他們手中。有的同學開始抱怨了：他們那邊都身強力壯，不公平重比。”“他們那邊人多”但是，我卻輸的心服口服。雖然心中不免難過與遺憾。真是幾家歡樂幾家愁啊！在難過之後還是繼續投入到歡樂的拔河比賽中去了--為別的班加油。
這次的拔河比賽，我們雖敗猶勝。我們的努力奮鬥，使我們無愧於這場比賽。在學習中我們也應該像拔河中的那股蠻勁，奮發向上。
我最喜歡的文學作品 篇5
國小五年級作文 ,631字我最喜歡的文學作品是誕生於動物小說家沈石溪筆下的書名叫《狼國女王》的一本小說。
我喜歡這篇文學作品是因為四個原因：細節描寫多而深刻，劇情精彩，也有動物的思想感情的敘述，也正是因為這種打破常規的寫作方式令我十分喜愛這本書，並且這本書的詞語運用也十分恰當。
這本書的主角，竟然是一隻母狼，寫狼的小說通常不都是公狼嗎？為什麼是一隻母狼當上了狼王呢？當我翻開這本書時，一個小細節吸引住了我，狼王死了，母狼紫葡萄繼位的時候，我就會想：線狼繼位，那將會發生什麼事情呢？狼群是覆滅，還是繁榮？中間有沒有公狼來挑戰母狼王的權威……，我帶著這幾個未解的問題，饒有興趣地讀下去。
我讀著讀著就能發現許多問題，作者寫出了狼的思想，狼的對話，狼的行動等等，也讓我間接發現了狼群團結合作的精神。
我把公狼和母狼做個比較：公狼力氣大，有鐵石心腸和鐵的手腕，敢於迎戰挑戰者並毫不示弱；而母狼心思縝密，有計劃，可力氣比不過公狼，並且心地過於善良，有些不太適合當狼王。
但在《狼國女王》這本書中的母狼紫葡萄有思想，心思縝密，但也有鐵石心腸和鐵的手腕，行動能力強，有負責心，勇敢。紫葡萄的表現讓我十分吃驚並感到不可思議，她同時擁有公狼和母狼的優點，可以說她是狼中的“女強人”。
一個動物小說家能把這部小說寫得如此細膩，動作細節描繪得也很到位，讓讀者們感覺到主角的美好，發自內心喜歡這個女狼王，這就是我喜歡這部小說的主要原因之一；並且作者還埋下伏筆給小讀者們想象猜測的空間的寫作手法，也讓我喜歡不已。
記一次跑步比賽 篇6
國小六年級作文 ,725字還記得讀五年級時，學校舉行了一次八百米跑步比賽，而且是每位同學必須參加，當時一聽到這個訊息，我不像其他同學那樣激動萬分，而是忐忑不安，因為我跑步太慢了，恐怕又要丟臉了。
那天下午比賽開始了，第一組的同學已經比賽結束了，看著他們在賽場上的激烈角逐，我頓時有些緊張，手心直冒冷汗，小腿也開始發軟了，到我們這組時，只聽裁判一聲口哨聲，比賽開始了，我前腳剛抬起，那些同學不知何時就已經飛到我的前面好遠了，我不顧一切的往前跑，但還是追不上他們，就連平時跑步最慢的“小短腿”也像一臺電動小馬達跑到我的前面去了，我望著他們激烈角逐的背影，我知道大局已定了，又是倒數第一了。這時觀眾們的加油聲時不時傳到我耳邊，我不知道他們在為誰而加油，我只知道我實在累的不行了，我越跑越慢，腿腳無力，最後喉嚨乾咳，密密的汗珠在陽光的直射下顯得格外耀眼，這時我真正感受到我輸了。但就在這時，從遠處傳來了一陣加油聲“寧佳敏，加油，你是最棒的”，我抬頭望向前方，是我的幾位好友，她們撕心裂肺的喊著，此時我的爭強好勝之火在我心中熊熊燃起，不為超越他人，只為戰勝自己。我像一頭髮怒的公牛奮力衝向前方，不管有多累，不管嗓子有多幹，眼看著就要超越那位落後的男生了，只聽到加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，憑著我堅定的信心，那位男生最後累的趴下了，活活把第二的位置讓給了我。綵帶正在向我招搖，我衝過去撫摸著綵帶，綵帶纏繞著我，頃刻間讓我感受到了成功的喜悅。
朋友們跑過來對我連連稱讚，我露出了成功的微笑，雖然那次跑步比賽我得到的是倒數第二名，但是我卻在那場比賽中，感受到了朋友們的鼓勵，有了戰勝自我的決心，同時我也開始明白了，其實成功並不是那麼的重要，重要的是在離成功的不遠處有一顆戰勝任何困難的決心。
反對邪教崇尚科學作文 篇7
高二作文 ,1518字【篇一：反對邪教崇尚科學作文】
羅曼羅蘭曾說過：“整個人生是一幕信仰之劇，沒有信仰，生命頓時就毀滅了。”有一個明確的人生理想和信仰，會感到人生是有意義價值的，而一個沒有信仰的人，他的人生會感到空虛。
然而，信仰可以創造一個人，也可以毀滅一個人。
近年來，邪教組織侵蝕著原本質樸善良的心靈，使很多人走上了黃泉路，喪失了性命。我曾在報紙上看過一個新聞：有一名19歲的大學生在法輪功中無法自拔，用青春年少做賭注，在公園噴泉旁以火自焚。最終，一場火結束了一個人一生的旅程，破壞了一個家庭美好的期望。一個花季的年齡本該自信陽光的談著人生抱負，本該與父母共度美好時光，可是，十幾年來父母含辛茹苦地撫養和老師語重心長的教誨，就這樣在一瞬間化為泡影。
邪教是一種迷信，是封建迷信的極端表現，邪教組織利用人們對生老病死和大自然的迷信心理來誘惑人們進入邪門，然後就加以控制，一旦深入就身不由己。
邪教還把魔爪伸向我們這些青少年，足以讓全國各地很多青少年被殘害。邪教還使大多數人誤入歧途，導致家破人亡。
我們是祖國的未來，祖國的希望。所以，抑制邪教，法輪功等是我們義不容辭的責任。我們要克服那顆蠢蠢欲動的好奇心，用正確的觀點對待生活中的問題。信奉邪教不能稱之為信仰，我們要倡導傳統科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神。只要我們崇尚科學，以科學的態度去對待自然、社會和自己，必然就會促進社會的和諧發展，個人的身心健康。
我相信只要我們忠於崇尚科學，就一定能使那些迷失於邪教歧途的人重新找回自我，用科學的光芒照亮那片被邪教陰霾所遮蔽的生命之空。
崇尚健康的生活，用科學武裝大腦，用文明戰勝愚昧，讓悲劇不再重演。讓我們在追求幸福的路途中平平安安，自覺抵制邪教的誘惑。讓我們就此對邪教說再見。
生命只有一次，讓我們珍愛生命，尊重生命，讓它更加燦爛絢麗。
【篇二：反對邪教崇尚科學作文】
“邪教”，一個經常被人們提起，被我們聽到的詞語。但是許多人對邪教卻知之甚少，容易受到邪教的危害，導致受傷甚至失去生命。
所以，我們應該向人們普及邪教的危害和性質，以及邪教的一些基本特徵，避免人們被邪教侵害。
邪教大多數是冒用宗教名義建立的一種違法組織，他們會神化他們的首要分子，並通過散佈歪理邪說等手段矇騙他人，祕密結社，大多不擇手段地達到斂取錢財的目的。
有些人門因為沒法辨別邪教而會落入邪教的圈套，而辨別邪教是有方法的。首先，我們應保持冷靜、清醒的頭腦，在邪教面前應理智地進行判斷。而邪教有一些突出的特點，例如把他們現在的首要分子說成神，把他編造得有超自然的力量；還有，他們會對他們的信徒實行控制，讓信徒們必需遵循他們組織的控制；並且邪教還會大肆斂財，他們會通過各種手段收走你的錢財。
所以，如果有人想要把你拉入符合上述條件的組織中時，你一定要拒絕！因為一旦進入邪教組織，他們就會控制你，使你脫離社會，無法獲得社會的幫助，只要進入邪教組織內部，後悔也來不及了，因為沒人可以幫助你脫離邪教。
而邪教不僅對個人造成危害，對社會的危害也相當嚴重。他們經常擾亂社會秩序，破壞社會法律，對我們生活的環境產生很不利的影響。
並且，我們不僅不能讓自己加入邪教，還要帶動身邊的朋友一起反對邪教。我們應該認識到邪教的危害之大，因為邪教不僅對信徒進行各種控制，還會以各種手段騙取人們的錢財，甚至傷及人們的生命，使許多家庭破裂。
因為邪教，多少棟樑變成了朽木，多少生命相繼離去，多少家庭四分五裂。這些例子數不勝數，看了這些，我們就可以看清邪教的真實面目，從而遠離邪教。
我們應該徹底遠離邪教，防止它傷害我們的生命，破壞我們的家庭，並發動周圍的人遠離邪教，打垮邪教組織，保護我們的生命健康和社會安定。
記一次體操比賽 篇8
國小六年級作文 ,855字今年的四月份，我們學校舉行了一次緊張而又激烈的廣播體操比賽。
比賽的前幾個星期，學校裡隨時隨地都可以聽到整齊的踏步聲；也可以看見同學們在老師的指揮下，有條不紊地進行著一次又一次的彩排。同學們經常累得汗流浹背、腰痠背痛，可很少聽到同學們的抱怨……
在同學們的萬分期待中正式比賽的日子終於來了。上週星期四下午，火紅的太陽高掛在天空上，到處熱烘烘的。我們四、五年級的學生迎著陽光，伴著運動員進行曲，排著長長的隊伍，有序地入場。我懷著忐忑的心情來到122班的區域，坐在了隊伍的最前面。
比賽正式開始了，首先上場的是四年級131班，他們踏著整齊有力的步子走上了操場正中央。睢，他們一個個緊繃著小臉，隨著音樂的節奏伸手、彎腰、踢腿……每個動作都十分標準，到位，臺下的觀眾目不轉睛地盯著表演者。
“他們做得可真好！雖然我們班也沒少練習，可是跟他們比起……”我喃喃自語，心裡十分不安。
大約四十分鐘過去了，輪到我們班同學到跑道上候場了，在這幾分鐘裡，我一直告誡自己：“不要管別人，做操時手要伸直，腿要平，動作要完美，要……”不一會兒，我們踏著整齊的步伐，走到了主席臺的正前方。“立正，稍息……”隨著李佳航響亮的口令聲，我們也開始了隊形佇列的操練：立正，稍息，向右看齊……然後，開始做操。手要伸平，腰要彎下，方向不能弄反了。每一個同學都聚精會神，生怕出錯。一切都向預想的方向發展著，可是在退場時，由於位置有變化，當李佳航響亮地喊出“向左轉”的口令時，我居然隨著一部分同學習慣性地向右轉出，大家發現轉錯了，又急忙改了回來。
但是，這一幕已經被評委們看見了。我低頭跟著隊伍失魂落魄地走回了座位，心想完了！出了這麼大的醜，我們一定連二等獎都得不到了……
所有的班級操練完畢，當場宣佈比賽結果。“五年級特等獎—122班！”當我清楚地聽見主持人用甜美的聲音說出這話時，我怔住了，呆了好久，直到我的耳邊響起了同學們激動的歡呼聲，我才回過神來，從座位上站起來，和同學們一起興奮地大聲歡呼……
在同學們的歡聲笑語中，體操比賽結束了。
難忘的科技作品展 篇9
難忘的科技作品展作文 ,621字星期四下午，我們班舉行了一次別開生面而又難忘的科技作品展，這次科技作品展真是讓我大開眼界，不僅讓我學到了許多科學知識，還讓我體驗到了其中的快樂。
下午一來到學校，我就看見同學們都興高采烈的拿著各自的科技小製作來到了教室。下面，就來看一下我的科技小製作吧。我做的是自制小噴泉，噴泉是由一個瓶子、一塊橡皮泥和兩根吸管做成的，先將水灌入瓶子裡，再用橡皮泥堵住瓶口，然後再將兩根吸管插入水中（一根管子要插入水中，但是另一根管子不能插入水中）這樣就大功告成了；將嘴對著那根沒有插進水中的吸管一吹，那根插進水中的吸管就會噴出水來，你們知道這是什麼原理嗎？下面就由我來解釋解釋：這是因為對著沒有插入水中的吸管吹，形成空氣的壓力，水就從另一個吸管中噴湧而出，這就是原理。
另外，我還看到一些其他比我做的好的科技小製作，覺得自己的還有點簡陋，比如說王澤康做的口香糖燈做的很有科技含量，他將一些電線和電池放進盒子裡，然後連上燈，最後裝上開關，一個燈就大功告成了。還有王嘉同的簡易測電器，他是由一個玻璃罐、一根粗鐵絲、一根細鐵絲、一根銅絲和兩片錫紙組成，再將一根彩筆在毛衣上摩擦，然後碰一下粗鐵絲，銅絲上面的錫紙就會粘在玻璃上，原理是：摩擦產生靜電。
同學們做的作品真是說也說不完：有古津銘做的不停翻滾的小熊貓，張澤煊做的紙杯電話，林宇泉做的氣球飛機……同學們真是聰明極了，我覺得我還應該多動腦筋，製造出更加有意義的科技發明，只有這樣，我才能實現我的夢想：科學家。
記一次拔河比賽 篇10
敘事作文 ,603字星期三下午，老師宣佈：“明天下午第二節，我們與11班來一場拔河比賽。”同學們聽了，個個摩拳擦掌。
第二節體育課，體育委員拿來一根繩子，在正中繫了一面紅領巾，表示中點線，只要繩子上的紅領巾過了白線，那班就算贏了。為了更好發揮自己，我繞著操場跑了一圈，表示熱身。接著，比賽開始。
先是班級對抗賽，我們握住繩子全都把身子向後傾斜，一隻腳在前，一隻腳在後，等待老師口令。當體育老師一聲令下，我鼓起腮幫子，沒過一會，手上立刻傳來一股巨大的拉力。同學們的嗓子都喊啞了，但我們再也沒有力氣使了。我的胳膊和腿都在顫抖，手也像刀割一樣疼。最後我們被對方拉“倒”了。第二盤，同學們都互相傳告：“等哨子一響，我們一瞬間來給他們來個出其不意。”果然不出所料，這盤我們班贏了。
接著是男生對男生，雙方隊員一齊抓緊繩子，一個個手挨著手，腳頂著腳，使出渾身的力氣，奮力地拔著。繩子中間的紅領巾，一會兒左，一會兒右，就像兩隻鴨子在搶吃一條蚯蚓一樣，緊緊地咬著拉住不放。此時，我的手心直冒汗，繩在手裡也開始打滑，腿也開始發軟了。可是我想：如果我放棄了或現在鬆手的話，就一定會影響整組士氣，於是，我奮不顧身地堅持下去。終於我們又贏啦！
這次比賽總比分是我們班輸了。回到教室時，同學們累得筋疲力盡，手掌也起泡了。但我們都沒有因為失敗而掃興，大家都堅定地說：“下次，一定反敗為勝！”通過這次活動，也讓我懂得了一個道理：“眾人一條心，黃土變成金。”
記一次足球比賽 篇11
國小六年級作文 ,464字在我的小學學習生活中，經歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的“校長杯”足球比賽。
那是一場五人制的足球聯賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個晚上。
第二天，我們早早來到足球場上，做好了賽前準備。大家都摩拳擦掌地準備上場。我被安排在了左後衛的位置上，主要任務是防守。其他隊員也依次進入各自的位置。
隨著裁判的一聲哨響，足球就開始在每個人的腳下來回徘徊。突然，對方突破了我方中鋒，來到我所防守的區域。此時，只有我孤身一人，右後衛又去守球門了，其他人也都在趕回來的途中。於是，我下意識地用腳一踢，沒想到因禍得福，球正好讓我踢進對方球門，得到一分。
有了這次進球，我越來越自信，甚至已經敢帶球進入對方中鋒的區域。對方10號隊員一見我進入禁區，馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接著跑到開闊區域，逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一抬腳，球又進了！
不知不覺中，比賽結束了。最後，我們以20比14的大比分贏得了比賽。班裡的同學歡呼雀躍起來。我想：如果沒有隊員們的刻苦訓練，就不會有這次比賽的勝利。
記一次拔河比賽 篇12
國小六年級作文 ,537字今天，老師告訴我們一個好訊息：“下午要舉行一次拔河比賽，請大家做好準備。”話音剛落，全班同學都沸騰起來了。為此，我還高興得連中午飯都沒有吃好。
終於等到了下午。一走進操場，只見一條粗長的繩子擺放在操場的正中間，繩子中間還繫著一個紅布條兒，紅布條的正下方劃了一條白線，兩邊的地面上也分別劃有一條白線。聽老師說，比賽規則是這樣的：這次比賽分三場，每班分別選出15人蔘賽，兩個班級分別拉住繩子的一邊，只要紅布條兒被拉過哪個班級面前的那條白線，哪個班級就贏了。
講完比賽規則，老師將我們帶到繩子跟前，然後告訴我們這次和我們班比賽的是五二班。“嘟—”哨響過後，比賽開始了，雙方的啦啦隊都在激動地喊著“加油！”，就連老師也情不自禁在旁邊喊起了口號。站在第一第二位置的是我們班的王梓陽和王博文，他倆是班上的大力士，只見他們咬緊牙關，身子往下沉，把重心放低，拼命拉了起來……我也在賣力地拉著，豆大的汗珠不停地從我的臉上落下來……在場的每一個隊員都用盡了吃奶的力氣。終於，繩子上的紅布條兒一點一點地向我們班前面的白線靠近……太棒了，我們贏了！老師高興得一下子跳了起來。
接下來，後面又賽了兩場，我們雖然輸掉了第二場，但在第三場又贏了回來，所以，從總比分上來說，最後還是我們班贏了。
記一次籃球比賽 篇13
國小四年級作文 ,555字今天，體育老師通知我們要打籃球比賽，而且說是要和市隊比！老師讓我們提前做好準備，迎接這個巨大的挑戰。
中午，吃完午飯，我和隊友便去籃球場上開始訓練，為下午的正式比賽做準備。
到了下午，我早早穿上裝備，準備上場。到了比賽現場，遇見了市隊的李明澤同學。他的身高已經達到了一米八之多！我心裡暗暗想：“才五年級，你就這麼高，‘姚明’轉世啊！”。
“嘟—”一聲哨聲過後，比賽開始了。隊友搶到球，立即傳給了我。我帶球突破，來到三分線下，來了個三分上籃，球竟然進了！又是一個籃板球，見對手先搶到了球，我馬上衝過去搶斷。我來了個反手搶斷，搶到了球，接著又來了個高難度的地面傳，球迅速出手向我方隊員飛去……這個動作讓對手驚歎不已！隊友拿到球，立刻投了個二分球。球進了，我方又得了二分。
打了20分鐘，中場休息。這時候，雙方比分為我方50，對方52。有些隊員因體力不支，直接癱倒在地上。
替補球員上場，比賽繼續開始。球場邊，我方啦啦隊聲嘶力竭地喊著：“五九加油！五九第一！永不放棄！”而此時場上的比分已變化為我方59分，對方61分。時間只剩下最後5秒了。我投了一個從來沒有過的三分球，“咚—”球進了！我們班勝利了！這一刻，我哭了，因為我們贏得了冠軍。
這場籃球賽上，我們揮灑的不是汗水，而是敢於拼搏的精神。
記一次拔河比賽 篇14
國小四年級作文 ,441字昨天下午，學校舉行了一次拔河比賽，同學們個個摩拳擦掌，準備在賽場上一決高下。
我們拿著繩身子向後仰，隨時準備比賽。對方雄赳赳、氣昂昂，給了我們不少壓力。隨著裁判的一聲令下，兩個班分別用力，我們吶喊助威，比賽隊員用盡全身力氣把失去的繩給拉回來。對手這時已筋疲力盡，我們一鼓作氣拿下對方。我們歡呼著，這時已忘記了剛才的疲倦，對手們一個個垂頭喪氣地走了。
其他班比賽時，我們也沒閒著，有的做賽後運動，有的給別的班吶喊助威，有的則嬉戲玩耍，會場一片沸騰啊！
有一輪比賽精彩絕倫。這場比賽持續了很久，雙方一下進一下後退，兩班都疲憊不堪。忽然，一個班的拉拉隊高聲呼喊，隊員彷彿增加千百倍力量，多一些鼓舞的人，隊員就會獲得雙倍的力量，自然贏了比賽。
輪到我們比賽了，對手非常強大，我們躍躍欲試。一聲令下，我們用勁撥，對手用盡全力一起向後撥，這場比賽持續了很久，我急得直跳，咱們班的大叫一聲：“啊！”結果，我們還是輸了，老師安慰我們說：“沒關係，繼續努力。”
精彩的拔河比賽，將留在我記憶的長河中！
記一次體操比賽 篇15
國小五年級作文 ,763字今天中午，我們在操場上進行了一年一度隆重的體操比賽，在操場上比賽，在做的老師很同學很多，一眼望去，那真是人山人海呀！
開始比賽了，“個年級個班，開始比賽！”只聽校長一聲雷鳴，同學們鼓足了氣，使勁兒往前跑，哪個班都不甘示弱。五年級第一個班是三班，他們呀！個個是個小笨熊，扭扭歪歪的跑向賽場，後面的幾個班都是這樣，到了二班，他們都成了小英雄，感到很驕傲，沒想到，他們竟是前幾個班的最高分，我下定決心，一定要表現好，超過他們！
我在觀望臺上坐著，仔細的觀看著別的班的表現，我發現他們都不是那麼好對付的，我心想：既然他們這麼厲害，那我可就要加把勁兒了，爭取得個第一名！比賽前，老師對我們說過，我們要：“保三、爭二、奪一，俗話說得好：“人心齊，泰山移”呀！只要我們齊心協力，勇往直前，就一定能夠看到輝煌的明天。
時間過的真快呀！最後的我們也要上場了，站在起跑線上，一陣陣微風吹過，我們臉上那堅定的面孔，站的像木棒一樣的身體也微微的騷動了幾下，頭髮從臉前吹過，一縷縷金光照射到這裡，可真像是天堂的感覺呀！
我們要開始比賽的時候，我的心裡怦怦的跳著，腿一直在發抖，心裡回想著老師對我們千叮萬囑的話，這翻話刻在我的腦子裡，當做到第十節操的時候，我又放鬆了很多，在回來的路上，我們高興的連蹦帶跳，心裡美美的，真是笑在臉上，甜在心裡。走到這種地步，我又想：“我們要以民眾的力量來取得成功，成功不直直是靠自己的，最重要的還是靠民眾的力量來取得勝利。
回到座位上，我心安理得，當張校長公佈成績的那一刻，我的心裡充滿了希望，我們的最後得分是98。9分，二班是99。07分，聽到，這個，我的心裡很不是滋味，但又不是很不開心的，至少，這樣可以鍛鍊我們的體育活動能力，讓我們的身體更加健康。
這真是一個緊張又好玩兒的體操比賽，真希望下一個體操比賽快一點到來。
記一次航模比賽 篇16
國小五年級作文 ,672字童年生活是一片燦爛的星空，到處閃爍著金光的一顆顆星星，而那一最亮的星星，便是那一次航模比賽。
正在準備比賽時，同學們都在試飛，有的拿著“和平鴿”，一放手“和平鴿”便在天空中飛了起來，有的拿著“直升機”降落傘往天空中一射，“直升機”便在空中飛了起來，它降落時，尾部的那一把傘便展開來，慢慢地降落，有的拿著“飛鷹”充好電，用力向前一扔，“飛鷹”便飛了起來了，在天空中飛了起來，時而繞圈，時面直飛；還有的是用“噴氣為箭”只要用腳踩一下噴氣口，“火箭便直衝雲天，飛得十分高，似乎要和白雲去握手似的。
開始比賽了，個個隊員拿著自已的兩架飛機去比賽了！看看他們，一個個神氣十足，個個勝券在握，信心十足地來到了比賽場地。我也不例外，興致勃勃地來到了“飛鷹”地比賽場地。
我生做好了準備，將我的兩架“飛機”充好電，在後面排隊。當我前面的人結束了他的飛行，就到我了。我拿著我最最出色一架“飛機”開始比賽了。我一按電源，手再用力地往後一拉，又用力地一扔，我的飛機便開始繞著比賽場地飛行。我緊盯那飛行的“寶貝”心裡猶如十一五個吊桶打水七上八下，一直在心裡唸叨：不要停下，不要停下，不要撞到其他人的飛機，不要飛太遠……。那架飛機好像聽見了我的心裡話一樣，在場地上平平穩穩地飛著1分半後，回到我的手中。開始第二次比賽開始了，因為第一次選手們都表現出了很好成績，地場外的拉拉隊也興奮得一直在為選手們喊加油，我們信心百倍，最後獲得一等獎第二名的獎狀。
這次比賽，我受益匪淺明白了“天外有天人外有人”這句話，它認我不斷進步。這一次比賽，給我童年添上了亮麗的一筆。
記一次體操比賽 篇17
國小五年級作文 ,661字10月30日下午1：00全校學生在操場上舉行了體操比賽。
今天下午，我們在操場舉行了體操比賽。當我們走進操場的時候，看見別的班都戴著白手套和紅帽子。但是我們並沒有帶，雖然我們不想他們一樣戴著什麼，但是我們有信心完成這次的體操比賽。接著我們來到了我們班坐的位置上後，看著下面的老師一個個坐在下面等著宣佈比賽開始，心裡直發毛。
過了一會兒，張校長宣佈了體操比賽開始。我們都在熱烈的鼓掌，接著張校長就說下面有每個年級的第一個班，準備後上場，第二個的班級在後面等待著。說完後每個年級的第一個班都一個個的來到了比賽場上。
時間過的真快，我們是最後一個上場的，還有兩個班沒有上場，很快就到我們了。我們很緊張，老師看見快到我們上場的時候就讓我們從臺上下了下來，帶著我們到了一邊，讓我們給著音樂做了一邊後，就對我麼大家說，我們每一個班級做的質量下不多都一樣，所以我們不止要在做操上面認真，還要把口號喊響亮。說完就該我們上操了，主人看見我們一個個精神抖擻的樣子，對我們說：“我們雖然是最後一個出場的，但是我們是最棒的班級。”大家聽了主任對我們說的話後，一個個都不緊張了。當體委的口令下達後，我們就進到了場地上。一邊跑一邊喊：全力勇赴，永不放棄。接著我們就看是報口號，向左向右向後轉，然後我們就開始做起了操。做完操後我們就退場了。然後我們一個個把耳朵豎了起來聽張校長吧我們班級的分數說出來，當張校長說五（7）班98。9分。我們的心情都很高興，這次我們拿了第二名，有了很大的進步。
體操比賽完了後，讓我知道了一個道理：只要努力，就會有好的結果。
記一次拔河比賽 篇18
國小四年級作文 ,847字那是四年級時兒童節的第二天，陽光明媚，暖風習習，天空湛藍如洗。校園裡人聲鼎沸。同學們都圍在操場議論紛紛，在幹什麼呢？你一定百思不得其解。哦！原來是即將進行一場別開生面的拔河比賽。
只見操場上臥了一條長龍似的大麻繩嗎，中間繫了條紅領巾，畫了幾條警戒線。比賽規則很簡單，就是雙方各十五人，哪對先把對方拉到警戒線哪對就贏。乍眼一看，我們班的參賽同學個個摩拳擦掌、躍躍欲試。有的挽起褲子做著熱身運動，有的閉目養神，準備大展雄威。而我們的對手是四年級一班，對手的力量不可小覷，他們班的壓軸主角個個身材魁梧、實力雄厚。
比賽要開始了，我即異常興奮又緊張不已，首先我們邁著八字步，雙手緊緊抓著麻繩身體向後翻著，做著準備動作，而四年級一班的大胖子在自己身上捆了幾圈，以求穩住他們班，“嘟嘟嘟嘟”裁判吹響了口哨，我們齊刷刷地向後倒去，雙手緊緊抓著大麻繩雙腳使勁往後蹬，我使出了吃奶的勁兒，把臉蹦得緊緊的，不一會黃豆般大小的汗珠便掉了下來，我向前望了望，四年級一班卻紋絲不動，他們班的大胖子也使出了九牛二虎之力，臉漲的紅通通的像熟透的紅蘋果一般。我們雙方的實力不相上下，拉過來拉過去一直沒個結果不知過了多久，我們都筋疲力盡、體力不支，眼看我們班一點點被他們班拉過去，大家都心急如焚。這時我們旁邊的老師和拉拉隊個個都扯著嗓子大喊“加油！加油！快拉呀！”不知不覺他們都過來警戒線湧到我們旁邊喊著加油，看著老師和拉拉隊們期望的眼神。我們頓時覺得有股無形的力量注入我們每個人身上，使我們的力量倍增，我們像發怒的獅子怒吼著：“拔呀！拔呀！”隊友們緊緊咬緊牙關，仰著頭全力以赴地拔著。終於四年級一班被我們班拔了過來。
比賽結果出來了，我們班勝了，四年級一班敗了。此時，微風輕輕的吹拂著，樹葉隨風起舞，小鳥歡快地唱著，他們都像在祝賀我們的勝利。我們又唱又叫、手舞足蹈，都沉浸在勝利的喜悅之中。
啊！這次拔河比賽不僅鍛鍊了我的身體，還讓我們明白了“團結就是力量”的深刻的道理，真希望學校多多舉行這些有利於我們身心健康的比賽專案呀！
記一次拔河比賽 篇19
國小四年級作文 ,687字"加油，加油。"一陣又一陣的歡呼聲環繞在天際。我們正在進行拔河比賽呢。
現在是（一）班和（二）班進行比賽。雙方雄赳赳，氣昂昂地入場了，站在左石兩旁。
地上畫著三條線，中間擺著一條又長又粗的犬麻繩，上面繫著三塊紅布條。雙方隊員緊抓著繩子，雙腳如釘子一樣釘在地上，身體向後傾斜。
“預備，開始。"裁判哨子一吹，旗子一揮，一聲令下。雙方隊員憋足了勁，把麻繩直
往自己一方拉，你不讓我，我不讓你，僵持著。紅布像一個小精靈，跑來跑去。比賽到了白熱化，隊員們咬緊牙關，臉憋得通紅，像一個個熟透了的蘋果，一顆顆黃豆般大小的汗珠一滴滴滾落。特別是班長彭沁雪，仰著頭，咬著嘴脣，皺著眉頭，雙手緊緊握著繩子，腳一步步往後挪動。啦啦隊員們揮舞著啦啦棒，一張一合，一個勁兒地喊：“加油！加油！"潘老師左腳向前邁一步，又收回來，雙手向後揮。對方使出吃奶的力往後拉，紅布離我們越來越遠，慢慢的向他們那邊移去。我方隊員見大勢已去，自失威風，便力不從心地拔了起來。我非常著急，恨不得馬上衝上前幫他們一把，可是隻能在心中默默祈禱：上帝呀，保佑我們班勝利吧，我們會永遠感謝你的。啦啦隊長向珍奇見勢不妙，拉攏隊員，聲音提高二十八度："五（二）班加油，五（二）班加油！"拔河隊員頓時渾身來勁，猛地一拉，紅布終於回心轉意，我們個個臉上樂開了花。耶！勝利是屬於我們的嘍！我方隊員因一時大意，對方趁虛而入，用力一拉，幾名隊員沒站穩，摔倒在地，對方更是得力。紅布快回來，這才是你的家。可是無論我多麼著急，無論我方怎麼拉也都不能轉敗為勝，只能眼睜睜的看著勝利離我們遠去……
在歡聲笑語中，在加油吶喊聲中，拔河比賽拉上了帷幕。
記一次演講比賽 篇20
國小三年級作文 ,575字星期五的下午，全校師生彙集在操場上，進行扣人心絃的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩於心，感謝以行”。
大隊輔導員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺，用清脆悅耳的聲音說：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長，他們非常辛苦；老師為了我們的學習操碎了心；黨為了保衛家園，犧牲了多麼多的戰士呀；社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣佈，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。
第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注，一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對我的愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。
我們班參加演講比賽的人是史依曼，學習成績鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺，演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心絃，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會是人類進步的階梯。
演講的同學一個接一個，內容一個比一個豐富，一個比一個精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心裡知道了要學會感恩。