記憶猶存相關作文20篇
記憶猶存 篇1
國小六年級作文 ,860字“嘩啦啦”,什麼聲音?我忍不住把已經閉上的眼睛睜開。瞟了兩眼。天哪!老師要給我們發零食!
零食剛發在手心裡時,我摸到一個近似長方體的袋子,但開口處有尺鋸,應該是為了方便撕開吧。我又摸了摸包裝紙的中心部分。咦?這是包裝紙內的果肉嗎?小小的,方方正正的,嗯,有點兒軟。哦,好像也不是全軟,只是邊上有一點兒,而中心部分卻有點硬。我心裡嘀咕著:不會是融化了的巧克力吧?可再一摸,好像又不太像。理應來說,巧克力應該都很大呀!但這個零食很小。嗯?那會是什麼呢?
聽到老師宣佈可以睜開眼睛了,我趕緊朝下一看:哦!原來是山楂糖!外殼是黃色的,那可是我最喜歡的顏色呢。形狀呢,是一個不太標準的長方體,包裝紙上印著“奧賽”兩字。難道是指奧運會比賽?這個名字可真奇怪呀!包裝紙內包著一塊微紅的山楂糖。一看到我就想吃,口水不自覺地“飛流直下三千尺”了。
老師讓我們嘗一下,這簡直太如我的意了。我趕緊用力一撕包裝紙。“撕拉”,包裝紙碎成了三片。露出壓在一起的四塊山楂片,如果再長一些,可能會被人當成辣條吧。看著裡面那紅彤彤而又佈滿了光澤的山楂片,我趕緊迫不及待地咬了一大口。
天吶!山楂片那獨有的酸味,瞬間填滿了我的口腔,那滋味就像一股強大的氣流卷襲而來,任何味道都消失不見了。救命!不是說山楂片又酸又甜嗎?怎麼這個山楂片只酸不甜呢?我正懷疑老師是不是在整蠱我們時,突然,我期盼已久的甜味朝我湧來。那味道彷彿來自仙境,讓人神魂顛倒。噢,這應該就是幸福的味道吧!
正當我準備再嘗時,同桌如同餓狼見到小綿羊似的“撲向”我的山楂片。不好!我趕緊一口咬下去,山楂片全都進入我的嘴裡。這下可好,一股強烈的味道刺激著我的口腔,彷彿一個將領率領著千萬小兵闖入我的食道。天哪,太酸了,快打120!我需要急救!直到下課,這味道還久久縈繞在我嘴裡。
儘管已過去了一段時間,但那味道依然在我心裡揮之不去。每次一想起,都會讓我雙頰微酸,回味無窮。
一件小事,記憶猶新 篇2
國小五年級作文 ,503字關愛,可以增加彼此感情;可以讓一個在困難中的人重新昂起頭來。
—題記
一天上午的最後一節課,老師讓我們在班級寫作業,因為我的數學作業寫完了,只好寫語文抄字作業。寫語文抄字作業時才發現—自己的鋼筆沒帶,應該是丟家了。我只好呆呆的趴在桌上,靜等放學。可沒等一會兒,我就不耐煩了,心裡一會兒埋怨自己沒帶鋼筆,一會兒埋怨時間過得太慢,我直噘嘴。細心的同桌發現了,就問:“馮國鈺,你是不是鋼筆沒帶?”“嗯!”“那我把我的鋼筆借給你吧!反正我現在在寫數學作業,用不到!”“謝謝你!放學我就還你。”我感動得含著淚水說。
我發誓,一定要將這種關愛傳遞下去。
一次因為奶奶幹麻將,就不來接我回家了,我便乘坐公交車回家。我跑上車。真幸運!有一個空座,我趕忙坐了上去。人陸續上車,我看見一位大約已有80高齡的老爺爺上了車。竟然沒有一個人讓座。我索性將書包放在座位上,防止被別人坐了,然後走到老爺爺那兒,說:“老爺爺,到我的座位去坐吧!”老爺爺開始還不肯,但我看他這麼行動不便,硬是把他扶到了座位那兒,將書包拿下,請他坐下。
在我需要幫助的時候,有人幫助了我,現在我看見了一位需要幫助的人,我也要去幫助他。
記憶猶新的畫面 篇3
國小五年級作文 ,563字童年是一幅畫,畫裡有我們五彩繽紛的生活;童年是一首歌,歌裡有我們的幸福與快樂;童年是一場夢,夢裡有我們的想象和憧憬。
在我很小很小的時候,父母離開了我,去了很遠很遠的地方。我的生活全由爺爺奶奶打理。
一個星期天,我正愁沒伴玩,爺爺從街上買來一個風箏,風箏上有卡通人物,有眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴,還有一雙翅膀呢!我找爺爺教我放風箏,爺爺說什麼也不肯,要我自己探究,摸索。(嗨!爺爺那九頭牛也拉不回來的脾氣)我生氣,我氣憤。
我生氣地走到外面,拿著手中的線直揮舞,可怎麼也飛不起來。我坐在草坪上,仰視天空,看著白雲飄過的那一剎那,風吹過來了,我拿著有“風”的風箏站了起來,風箏吹上了天,風箏像一位仙子在空中飛翔著,像一位英雄去拯救苦難的人們,像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞。
漸漸的,慢慢的……風小了,風箏落下來了。
我從家裡推出一張長板凳站在上面,“風啊,快來吧。”或許是我的苦苦哀求,風大了風箏又起飛了,又到空中看白雲姐姐了。
風大了,大了。
我帶著風箏在草地上奔跑。跑啊跑,帶著我的幸福和快樂帶著我對風箏的嚮往,帶著我飛上天空的渴望。我奔跑在無邊無際的草坪上,奔跑在我世界的心扉裡……
咔嚓,風箏線斷了,風箏不知躲在哪兒了。可能到太陽公公那兒歇腳了,可能去白雲姐姐家做客了,可能找空中的夥伴了,可能去找丟失的孩子了……去哪兒了呢?
記憶猶新的一件事 篇4
記憶猶新的一件事作文 ,338字在我的成長過程中,發生過許許多多的事,最讓我記憶猶新的是第一次爬桐柏山。
那一天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶著我到桐柏山去遊玩,我們一到那裡,人山人海,熱鬧極了。
爸爸媽媽和我先來到通天河的腳下,爸爸說:“我們就先從這裡開始爬吧”我連忙向山頂望去,可是我根本就看不到山頂,我有點灰心地對媽媽說:“要不我們就別上去了吧,這也太高了吧。”“孩子不要怕高,如果你不上去,那你還來這裡幹什麼呢?”媽媽鼓勵我說。於是,我跟著媽媽上去了。一路上,我們都有說有笑的,不知不覺得我們都走了一半距離了。我有點累了,我又不想往上爬了。但是,我還是在媽媽的鼓勵下,又接著往上爬,到了山頂,雖然累的汗撲嗒撲嗒地往下掉,但是,那裡的風景如畫,美麗極了。
經過了這件事情,我知道了不管做什麼事情,都要有始有終。
記憶猶新的往事 篇5
記憶猶新的往事作文4 ,435字時間過得飛快,眨眼間,今天就是大年初六了,同時也是拜年的最後一天了,我既是期待又是流連,期待是因為要去我姑姑家,而去我姑姑家的必經之路,有著我記憶猶新的往事。留戀是因為新年就要結束了,心裡有很多不捨。說到這裡,你們一定很期待吧!那就讓我跟你們說說我的往事吧!
爸爸開著汽車送我們回姑姑家的途中時,在哪一個路口,我回想起那心酸的往事:記得那是一個白雪皚皚的冬天,我一個人騎著自行車去上學,可是雨下得太大了,在那個路口,我一失控,兩腳踩在水裡了,只好又回家換衣服換鞋了。那個大路的裡面有一個小路,於是我又想起來那有趣的情景:我一個人上馬路太沒意思了,就上那一條很窄的小路上,很有挑戰性!當我走出那條小路時,心裡有著無比的興奮和激動!吃過飯後,我要和幾個小夥伴去我的母校看看,那個學校已不再是原來的學校了,又新建了一個新學校,因為我無法進去,所以只好喪氣的離開了。
那些美好的心酸的往事,使我記憶猶新,回想起那些往事,雖然有的是心酸的,但是心裡還是美滋滋,它們給了我很多回憶!
記憶猶新的婦女節 篇6
記憶猶新的婦女節作文 ,555字三月八日是婦女節,每個孩子都會給媽媽送一件禮物對媽媽表示感謝。而我們班則要給我們共同的媽媽—老師,送一份意想不到的大禮……
這件事得從去年說起。眼看就要到教師生日了,我們大家想給老師送一件禮物,到底送什麼禮物好呢?正在大家困惑不解的時候,道是我們班的智多星毛睿琦與劉雨西想到了一個絕妙的禮物—生日蛋糕。同學們紛紛自願捐出自己的零花錢來,可不知哪個告祕鬼把這件事告訴了老師,老師不同意我們的做法,這些錢只能先放下來了。
在臨近婦女節的前些天,毛睿琦突然想到了同學們捐的錢,於是,大家決定用這些錢給老師買一個大蛋糕。經過精挑細選,終於找到了一款合適的,並定在下午體育課送到學校。
下午體育課,大家都心不在焉,盼望著蛋糕與下課鈴的到來。“叮零零”下課了,蛋糕也如期而至,我們一部分人把蛋糕搬進教室,另一部分人把老師們引入辦公室,我們各個隱藏起來等著老師們的到來。
不知情的老師們推門而入,全班同學迅速站起來高呼:“老師,婦女節快樂!”蛋糕開啟,奶油做的一朵朵玫瑰栩栩如生。一小組一塊,吃起來格外甜。老師幸福地說:“這是我們吃過最好吃的蛋糕,我們是全校最快樂的老師!不過希望同學們都認真學習,這才是最讓老師快樂的事,大家能做到嗎?”“能!”聲音震耳欲聾。
2013年婦女節會一直讓我們記憶猶新。
記憶猶新的往事 篇7
記憶猶新的往事作文7 ,688字記得那是一個烈日炎炎、驕陽似火的日子,我的心情卻非常好,因為我有一個光榮而神聖的任務。我們班的保潔區是操場,老師非常信任我、吳俊瑤、曹行哲和院崧博。所以就把保潔區交給我們,讓我們打掃。
但天有不測風雲,一個突如其來的變故讓我到現在還記憶猶新。那天,我們四個飛快的向操場跑去,開始掃地,曹行哲和院崧博舉起掃把打著玩,我和吳俊瑤也舉著掃把去攔他們,我們玩得正高興時,突然看到校長向我們走了過來,我們不知所措,立馬假裝在掃地。我的心跳加速了,像有一隻小兔子砰砰直跳。我的臉色一會發白、一會發紅,像戲曲中的變臉人。自言自語地說:“這下可慘了,千萬別發現我們玩掃把!千萬別發現我們玩掃把!”我們的耳朵都紅的發熱。
校長手插著腰,指著我們嚴厲地說:“你們四個站好,站成一排,不許說話,反省一下,我走一圈,然後一個一個給我說說你們為什麼要這樣做。”
在校長轉圈的時候,班裡有許多同學也來湊熱鬧,我心想:我的天哪!丟人丟大了,要是閆老師知道了,那我們不就……哎!越想越害怕,怎麼辦呢?蒼天啊!大地啊!快來救救我們吧!快讓我們逃離這個可怕的事吧。我一隻手捂住臉,一隻手拿著掃把,戰戰兢兢的站在那裡,嚇得臉色蒼白。正在這時,校長走了過來,湊熱鬧的同學看見校長來了,便倉皇而逃,生怕也被校長訓,真是麻雀在槍頭上吓破了膽。
我們一個一個紅著臉,像一個大火球,臉上又像發燒了似的,結結巴巴的向校長承認錯誤。校長這才讓我們回到教室。我們不管三七二十一,抱頭鼠竄,紅著臉走進教室,無臉見人,哎!
通過這件事我知道了,不管做什麼事都要仔細認真,不能三心二意,不細心,你會受批評,也會給班級抹黑。
那是一次記憶猶新的嘗試 篇8
國二作文 ,671字我特別喜歡捉知了。暑假是捉知了的好時候,我當然不會錯過啦!今年暑假,我就和表弟去捉知了了。
我和表弟準備了一根竹竿,一塊揉好的麵糰(這可是捉知了必不可少的東西),細心的表弟還準備了一個裝知了的瓶子。萬事俱備,只等時機。
太陽漸漸地收斂了光芒,已經沒有了中午時的霸氣。我們興致勃勃地來到了一片樹林,還沒靠近,就聽到陣陣的知了的鳴叫聲,內心一陣激動,巴不得一個健步就能到樹林。
到達樹林,耳畔邊的知了聲就更響亮了。突然,表弟拉了拉我的衣服,說:“快看,知了。”我立刻從麵糰上取下一小塊,快速地粘在竹竿上,使勁用力地向目標甩去。“啪”,知了被粘住了。我把知了小心翼翼的從麵糰上取下。可能因為第一個是表弟發現的,也可能是因為年紀小,表弟似乎比我更激動,拿著知了跳上跳下,知了被他捏得直叫。可知了叫得越歡,他就越興奮。看著手舞足蹈的表弟,我也樂得前仰後合。
初嚐了勝利的喜悅,我們一鼓作氣,接連又粘到了五、六隻。這時眼亮的表弟又拉了拉我的衣服,但這次的力道似乎更大了些,我知道,肯定發現特別的知了了。於是,我順著他手指的方向抬頭看過去,果然,在樹幹的高處,趴著一隻小精知了,它正賣弄著喉嚨,發出響亮的叫聲。我當然不會錯過它,連忙拿起竹竿要粘,可是竹竿太短,任我怎麼墊腳都無濟於事,就差那麼一點點。表弟在我的一旁也急得直跺腳。怎麼辦呀?突然,眼前一亮,在不遠處的樹下有一個裝有泥土的蛇皮袋。何不就地取材,我和表弟趕緊把它挪過來放在腳下。這下,再一伸手,那個傢伙就被我們收穫囊中了。
我倆趁著這股火熱勁,又粘到了許多。看著瓶子裡黑壓壓的知了,真是滿足極了!
記憶猶新的那段旅程 篇9
國小四年級作文 ,579字城市裡,藍天下,細雨中,有那麼一個遮風擋雨的港灣;鄉下去,小路上,石橋邊,有那麼一群和藹可親的人們……
我從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個心有擔當的中學生。其實不論結局怎樣,過程一樣精彩。在這個過程中,也總有那麼幾件事在我心中無法抹去。
那時正是我要進行分班考試的前一段時間,為了讓自己有更大的把握,我每天沉沒在題海中。而他們卻一點一滴看在眼裡,他們試圖緩解我的疲勞,卻不知如何做起……每次我在傍晚的時候刷題,他們房間的燈總是還開著;當我眼睛疲勞時,他們總會過來對我說:“休息一會吧。”;當我為題百思不得其解而開始自暴自棄的時候,他們總會在一旁待著,等我情緒好點了,就饒有趣味地對我說:“去散一散步吧,或許外面的風景比你想象的還精彩;去呼吸一下新鮮空氣吧,或許你的鬱悶會消散的無影無蹤;去吹一吹微風吧,或許你的心思會隨著它去旅行。”我在小時候玩耍的花園中散步,看著那些千姿百態的花,它們開得都不比別人差,各有各的特色,而又各有各的美。在這園子裡添出了別有一番風味的美。我懶洋洋的靠在樹上,忘記了關於未來的各種煩惱,就靠在樹上,望著站在樹枝上的小鳥,聽著遠方的蟬鳴,想著小時候與朋友一起在這園中的種種往事:快樂的,難忘的,悲傷的……
不知不覺我睡著了,夢見自己變成了一株蒲公英的小種子,被微風輕輕吹入空中,乘風飛翔,結束了含苞待放的旅程,迎接那前途未卜的旅程……
這件事讓我記憶猶新 篇10
國一作文 ,669字初中,是人生髮展的一個新階段,自然也會有許多與小學不同的地方:科目的增多,規矩更嚴格……但最讓我記憶猶新的還是那次月考成績。
“快看,月考成績出來了!”一句話,讓全班同學都衝向了一張薄薄的紙的面前。我好不容易地從人群中探出個腦袋,伸長了脖子往裡探。第一名、第二名、第三名……我很驚訝,怎麼還沒到我?我把頭探得更前了,終於在下面找到了我的名字—第八名,年紀第37。好像有一桶涼水淋透了我的全身,激動的小火苗全被澆滅了。我呆住了,做夢也沒想到我居然才考了37名,連一考場都沒進!鼻子泛起了點點的酸意,眼睛裡好像有什麼要流出來了,我強忍淚水,迷迷糊糊的上完了一天的課程。
晚上,媽媽關切地過來問我:“寶貝,考得怎麼樣啊?”我搖搖頭,不敢把那羞人的數字報出來,生怕媽媽傷心。“有什麼不能說的,什麼不好,咱們下次努力不就好了嗎?”我猶豫了半天,支支吾吾地說:“班級第八,年級三十七。”媽媽瞬間就變臉了,從她背後彷彿都冒出了火焰。“三十七?你什麼水平居然考了三十七名,你自己能安心嗎?”我低著頭,慚愧地不敢說話。“從這周開始,電子產品不許看,我給你買題,再不行就報課外班,我就不信你下次還考不好。”我連忙點頭,忍了一天的淚水終於決堤。一滴一滴地砸在衣服上,那是悔恨的淚水。我暗下決心:下一次月考一定要一雪前恥!
看到別人家長臉上驕傲的神情,再看到媽媽不停為我找藉口的樣子,是那麼刺眼。
這件事雖然已經過去了一個月,但回憶起來,仍舊恍若昨日。每當我放鬆自己時,我就會回想起這件事,使我有了堅持下去的力量。這件事,真令我記憶猶新,永生難忘啊!
記憶留存於世 篇11
高二作文 ,72字讓我記憶猶新的一件事 篇12
國小五年級作文 ,469字讓我記憶猶新的不過就是這件事。
事情是這樣的:一天,我們正在安靜地做著試卷,聽見門口傳來一聲聲喘氣聲。這時,福娃小心翼翼的推開門:"篤篤篤~”門發出了聲音。福娃一探進頭,所有同學的目光便落在他身上。他剛踏進教室,便低下頭,說:“報~告~"這聲音和蚊子發出的聲音差不多大小。老師從講臺上走到福娃跟前,用嚴厲的目光看著他。福娃的聲音更抖了:"老……老師,我今天遲到了。”此時此刻,他的臉和猴子屁股沒什麼區別,紅的不行。
“為什麼遲到了?”老師問。“你算是班裡的優等生,在老師的印象中,你從來不遲到。””老師,我忘帶鉛筆盒了,可當我回家拿來時,走到半路,我發現裡面沒有鉛筆和橡皮,又回家拿,拿回來,又發現沒帶尺子。““你每天晚上不會檢查一下東西帶了麼?”“我檢查過了……我檢查的是弟弟的書包。”
剛說完,大家笑得前仰後翻,有的捂著肚子在笑,有的一邊在地上打滾,一邊在笑。更誇張的是,老師還有大家都在笑,笑了整整半節課。
這件事兒,給我們帶來了歡樂,也給我們帶來了好習慣,睡覺前要檢查一遍自己的書包。而這個事件,我記憶猶新,彷彿是昨天發生的一般。
記憶猶新的一天 篇13
國小四年級作文 ,886字我們每天都過著小皇帝、小公主的幸福生活。上週,我們快樂作文學校全體師生一起去黃家灣,自己體驗艱辛。
我們排著整齊的隊伍到黃家灣燒烤區。
首先按組分配好後開始串土豆,同學們非常好奇,大夥七嘴八舌地討論著怎麼串,有的已經迫不及待地開始串上了。
只見楊韻怡抽出竹籤,疊起一片土豆片往裡一紮再拉一下,一片土豆片就大功告成了!我的方法可不一樣:我用波浪似的穿法,先在土豆片的一側扎一次後再穿過另外一側,直接拉下去。啊!我們的方法真是各有千秋。真是人多力量大,不一會兒的時間就把土豆片串OK了!接下來就該串又肥又大的火腿腸了。我本以為是小兒科,沒想到火腿腸淘氣的很,左扭右彎的,一下子從中間穿出來扎著自己的手了,還好沒破,我吹了被扎的地方換了個面重新再穿。
同學們有的說先烤土豆,有的說先烤雞柳,還有的說先烤骨肉相連。最後老師說:“大多數都愛吃土豆,那就先烤土豆吧!”“傳遞員”迅速地按順序把成果放在燒烤架上。只見老師用刷子粘上油後刷在土豆上,土豆片縫裡“呼呼呼”地冒出了大火。這下真是慘極了,這些被烤糊的土豆只好被浪費掉了。再次烤時就少放了些油,這下好多了,沒見大的火苗。然後拿起佐料瓶均勻的撒在土豆片上,翻兩至三次面,土豆就烤熟了。香味很快飄散在空中,早已圍在此地的同學們一哄而上“呵呵”地搶了起來。接著由張何蘇宜大廚來烤骨肉相連。
我們把肚子撐的飽飽的後又排著整齊的佇列來到黃家灣的定情谷。我們玩起一個幼稚但很有意思的遊戲:丟手絹。
同學們一起圍了個超大型的圓圈後蹲下,第一個丟的是熊欣悅,我們一邊拍手一邊唱著:丟丟丟手絹,輕輕的放在小朋友的後邊……。正在唱這一句時,熊欣悅悄悄地把手絹丟在了胡雯茜的身後。胡雯茜早有感覺,一把抓起手絹飛奔出去抓熊欣悅,我們也興奮地大聲為她們加油。眼看胡雯茜要抓住熊欣悅了,情急之下熊欣悅一屁股坐在了胡雯茜位置上。啊!熊欣悅贏了!我們也激動地跳了起來……
接著我們有參觀了月老祠、財神爺、觀音佛。那兩邊的長廊有是一個風景線,兩條龍和鳳吸引了同學們的關注。時間過得真快呀!不一會兒工夫我們有回到了快樂作文學校。
今天真是開心極了!還學到了不少知識!
那件事,讓我記憶猶新 篇14
國小五年級作文 ,406字小時候的一件事讓我記憶猶新。
那是在春天的時候,我和爸爸媽媽去看望三家子村的姥姥、姥爺和哥哥。我到時已經中午了,吃了午飯,大人們都去地裡幹活了。我和哥哥就把玉米杆子一根一根地放在地上當作涼蓆,然後我躺在涼蓆上晒太陽。
過了一會兒,哥哥說:“在這躺著多沒意思,要不咱們去抓螞蚱子吃吧。”
我說:“那東西能吃嗎?”
哥哥說:“怎麼不能吃呢?我還經常吃呢,用油炸一下,可好吃了。”
我和哥哥帶上了自己做的網去抓螞蚱子。我們來到了一片田地,因為哥哥說這裡有許多螞蚱子,所以來這了。突然,一隻“獵物”進入了我們的視線裡,我把網一揮,可是沒抓到。
哥哥已經是抓螞蚱的老手了,他悄無聲息地靠近“獵物”,然後又像餓虎撲食一樣把網一揮,那隻“獵物”就被我們抓到了。就這樣我們抓到了十多隻。大人們幹完了活,把螞蚱子帶回家用油炸了一下,我們就迫不及待地吃了起來。啊,又香又脆,真是太好吃了!
這件事就算過了十年二十年,我也不會忘記的。
讓我記憶猶新的一件事 篇15
國小四年級作文 ,324字有一件事雖然過去很久了,但我仍記憶猶新。
有一次,我和媽媽一起去麵包店。我看見一位阿姨買了一個麵包,可是出去的時候卻不小心掉在了地上。這時,阿姨看了一眼麵包,說:“算了,不要了。”說完,她便不以為然地走開了。
這位阿姨走後,我和媽媽也要離開,卻看見了一對身上穿著有許多補丁的衣服、瘦得像枯柴似的母子。那位母親撿起那塊被遺棄的麵包,拍了拍上面的灰,把麵包撕成了一小塊一小塊地餵給她的兒子吃,她自己卻一口也沒捨得吃。
我呆呆地站在那裡,時間彷彿在這一刻凝固了。我突然想到:我們現在吃得好穿得好,可是還有一些人沒有吃的。對我們而言那只是一塊麵包,可是對那對母子而言卻是寶貴的食物,所以我們更要珍惜糧食。
這件事對我觸動很深,再過十年、二十年我也不會忘記。
一件記憶猶新的事 篇16
國小五年級作文 ,680字時間過得真快呀!轉眼間,又要過年了。去年春節時的一件事,至今還讓我記憶猶新呢!
那天,陽光明媚。我和楷楷哥哥、嘟嘟弟弟一大早就想去橋頭買早飯吃。
剛走出大門,我們就看到一條大狗:它渾身黑色,像深夜的森林。個頭有半個嘟嘟弟弟那麼大。一雙炯炯有神的眼睛裡面充滿了殺氣。它衝著我們“汪汪”直叫。
糟糕的是,我們都怕狗。大家站在原地,都不敢再向前邁出半步了。這樣下去,早飯就吃不成了呀!“對了,我們不是可以去找天不怕地不怕的外婆嗎?”“對!”我和嘟嘟弟弟異口同聲地說。說完,我們立馬轉身回到大門裡,跑到了樓上外婆房間。不料,外婆還在睡覺呢。但為了早餐,我們豁出去了!我們商量了一下,帶好自己喜歡的“武器”,浩浩蕩蕩地來到大門口。首先是楷楷哥哥:他雙手各拿了一把玩具匕首,嘴裡不停地喊出“殺呀!衝呀!”。可沒向前幾步,就被大黑狗的叫聲給嚇了回來。接著,是嘟嘟弟弟。他拿的是一把玩具“斧頭”,也向大黑狗衝了過去。原本只想嚇嚇它,誰知,嘟嘟弟弟不小心打到了打黑狗。這下好了,徹底把狗給惹火了。它一邊不停地向嘟嘟弟弟狂叫,一邊奔向弟弟,嚇得嘟嘟弟弟丟掉了“斧頭”,直往家裡跑。可他怎能比過大黑狗的飛毛腿,眨眼間,狗狗就到了弟弟的屁股後頭了。它張開了血盆大口,露出了鋒利的牙齒。說是遲,那時快,只見弟弟肚子一挺,躲過了大黑狗的一次攻擊。與此同時,我拿起早已經準備好的“水彈機槍”,架在地上,瞄準大黑狗的鼻子,扣動扳機。“啪啪啪”,我一陣狂掃。大黑狗痛得“汪汪汪”直叫,一邊叫著,一邊跑遠了。
就這樣,我們三個人勇敢地戰勝了這條大黑狗。雖然短暫,但是現在回想起來,還是有些激動啊!
記憶猶新的一件事 篇17
國小六年級作文 ,606字在我的印象中,我的同桌—張允吉是個樂觀開朗的大男孩,可是在去年的某一天,他流淚了。
一個下著毛毛細雨的清晨,他來到比較晚,才導致沒來得及背書。一下課,他蹦的一下就來到了背書員的身邊,這動作似掙扎的小鳥飛出了籠子一般。在一遍過後,我自以為他能過關,可背書員似乎想刁難他一回,故意的說道:“剛才那一段重背,沒聽清。”張允吉只能認命,乖乖的把最後一段重背,在快要結束的時候,他的喉嚨像卡住了一樣,突然停在那不出聲了,停頓幾秒後隨意說了幾個字,如蚊子叫一般。我心裡想著,這下慘了,要被老師罵了。我的目光看向了背書員,他把書扔向了張允吉,頭也不回的說了句:“重背”。
只見他垂頭喪氣的回到座位上,讀起書來。我也跟著回到座位上。過了一會,只見他自信滿滿的朝背書員走去,可我還是聽見背書員冷冷的說:“不過關”。隨即看見他的眼淚就像豆子般落了下來,他的臉全紅了,猶如一個剛摘下的大蘋果。我上前想安慰他,只見他用手把眼淚抹去,咬著牙,忍著不讓眼淚流下來。也許他是被背書員刁難的行為弄哭了,也許他覺得自己沒有認真背而感到後悔,也許他為自己沒有早到校而哭了,也許他是受到了痛傷才哭的。背書員見了,變得慌張起來,“張允吉,你過關了,別哭了”。張聽到後頭也不回地走了。
直到現在,這件事還記憶猶新,他當時的表情,動作,是那麼的堅強。即使想哭,也忍著不讓眼淚流下來。我要像張允吉學習,拋開害怕,拋開哭泣,拋開脆弱,做人應當堅強。
記憶猶新的一件事 篇18
國小五年級作文 ,454字時間一滴一答地流,日曆一本一本地換,而我的年齡也一年一年地增長。驀然回首,我經歷的各種大大小小的賽事如星點般照耀著我的腦海。其中一場比賽,我一直記憶猶新。
在2017年年底時,新東方英語學校舉辦了一場全校性筆試,我以全校前十的好成績順利進入了複賽。複賽前的培訓令人“難忘”—連續十天從晚上七點到九點半!
培訓的老師經常鼓勵我們:“你們可是六百分之十中的好學生,等於是六十分之一!”
老師的高度評價令我驕傲無比。以至於並不在家認真準備。老師佈置的作業都是母親幫忙完成的。
終於到了12月23日—比賽那天。我清楚地記得我是B組5號。上場前,我緊張地背了一遍又一遍。可惜我的嘴不聽使喚,我的心不再記憶。上臺了,我鞠了一躬,對著麥克風吞吞吐吐地編了半天。
呼—可算下臺了,我終於解放了!可我為什麼像在心上塗了黃油、腿下灌了鉛,難受極了!
最終,我只得了優勝獎。
希望我可以在以後的生活中,多多找回一些認真,拿回一些努力,使自己的生活更加有意義,這場複賽給我帶來了永久的記憶和教訓。
令我記憶猶新的事 篇19
國小六年級作文 ,552字我經歷過許多愉快的事,可有一件事讓我記憶猶新。
去年夏天,我和小夥伴們來到泰豐公園玩,我們你追我趕,蹦蹦跳跳,非常開心。可過了一會兒,我們口乾舌燥,不停地大喊著:“渴,渴,渴死我了!”我的朋友肖子陽看到我們都渴成了這樣,說道:“你們再忍忍,我這就去給你們買水。”說完,他飛快地跑到了商店裡,買了十瓶礦泉水回來,我們看見了都可高興了,連忙搶了一瓶水“咕嚕咕嚕”地喝了進去。喝完後,我把瓶子隨手一扔,就和夥伴們去玩了。
肖子陽看見滿地都是我們扔的垃圾,就叫我們回來收拾,可我們誰也沒聽見,只顧著玩,一會兒就消失得無影無蹤。他很生氣,心想:“他們吃時知道,拾垃圾就不知道,真沒有公德心呀!”於是他就把瓶子一個個撿起,再一個個扔進垃圾桶。
過了一會兒,我們回來了,就問肖子陽:“你去哪了,我們等了好長時間,真慢。”肖子陽嚴肅地說:“你們不收拾垃圾就跑,真影響市容,要是老人或者小孩絆倒了摔到了堅硬的物體上該怎麼辦?現在環境汙染這麼嚴重,我們應該愛護環境,遵守公共衛生。你們也應該像我這樣做!不要亂丟垃圾。”我們都慚愧地低下了頭,紅著臉說:“我們做的不對,下次一定要注意。”
我應該向肖子陽一樣做,遵守公德,愛護環境,不亂扔垃圾,做一個文明的小學生。
自此之後,肖子陽的話一直環繞在我腦海中,我再也沒有亂扔垃圾了。
一件記憶猶新的事作文 篇20
國小六年級作文 ,581字每當我回憶往事時,總髮現有許多令我感動的事。而其中,有一件事我記憶猶新。
一天我去上吉它課,爸媽送完我之後就匆忙送爺爺去火車站了。下課時,我左等右等也沒看見爸媽。這時,我旁邊的吉它老師—朱老師接了一個電話,“嗯”了幾聲,掛掉後,便轉過頭來親切地對我說:“王欽鈺,你爸媽來不及接你回家了,讓你先到鄰居家。對了,公交卡帶了嗎?”我瞪大了眼睛,在全身口袋裡翻了又翻,天哪!忘帶了!朱老師似乎察覺到了什麼,問:“公交卡沒帶?這樣吧,老師給你2元硬幣。”說完便不知從哪兒變出2元硬幣,塞到我的手上。我臉一發熱,惶恐地說了聲“拜拜”就跑了。
站在站臺上,我仍然緊緊地攥著2枚硬幣,它們上面仍然帶著老師手的餘溫。上車了,我猶豫了一下,但還是把它們投進了售票箱。路上,我心想:“等爸媽回來,就讓他們用手機轉給老師2元。
回到家,我用略帶懇求的語氣,對爸媽說:“能不能轉2元錢給朱老師?“說完事情的原委,媽媽笑了笑,拿出手機,爽快地轉了2元。
第二天一起床,我想到的第一件事就是看看朱老師是否領了錢。開啟手機一看,錢沒收!接著下面的簡訊讓我永遠也忘不掉:
這2元車費就當是我給王欽鈺的激勵紅包!希望王欽鈺能同樣幫助別人!善待他人!
此時此刻,我的眼睛溼潤了,不知是因感動還是激動。
朱老師給我的2元錢,是他對我、對學員們關懷的最好見證。是朱老師待人品質高上的最佳證明。