記憶最深處相關作文20篇
記憶最深處 篇1
國小六年級作文 ,553字從我們記事起，每天都會發生許許多多的事情，但是能夠留在我們記憶最深處的、最難忘的卻不是那麼多。今天我想說一說其中一件讓我銘記於心的事兒。
那是發生在六年級上學期的事，雖說時間距離現在並不遠，但是我覺得它會永遠留在我心底的。那是一次月考過後，我和幾個同學一起被老師叫到辦公室，當時以為這次沒考好，內心充滿忐忑。
峰迴路轉，我的心情一路就像過火車一樣。原來老師是安排我們當小老師的，課堂實練的那種，每人多長時間，由我們來掌控課堂。大家能想象我當時的心情嗎？當然是激動萬分了，可能沒人知道，我從小的理想就是當一名教師。那“三尺講臺，一支粉筆”對我的吸引力和震撼力可能是別人無法想象的！但我同時又有些緊張，因為我從來沒有在講臺上為別人講過課，也沒有想過在那一天會實現我的心願。
所以我當時腦子一片空白，老師在耳旁叮囑的話，我一個字都沒有聽進去。“丁零零……”上課了。前面幾位同學輪流上去，但他們講了什麼我完全沒有聽進去，終於到我了。“咚咚咚……”我聽到的只有我的心跳聲。講了什麼也不知道，當我回到座位時，我的心才終於慢慢平靜下來。後來仔細回味，感覺如果再來一次我可以表現得更好、更生動一些。
這就是留在我記憶深處最難忘的一件事，它給我希望，給我光彩，給我激勵，也給了我遺憾。它也讓我明白成功，不能膽怯，要勇往直前。
記憶最深處的那個人 篇2
寫人作文 ,855字星期五放學的路上，天色昏黑，已有星星和月亮的影子在天上若隱若現。校內的燈已經開了，慘白中帶著昏黃的燈光在路上印出數個影子。父親走在我身旁，一步步地向外走。忽得突然想起什麼似的，對我說：“今天早上，我帶你外婆去了趟醫院。”我腳步一頓，大腦還未反應，口中卻已蹦出了一個“啊？”
轉頭看父親，一臉嚴肅，不像開玩笑的樣子。當然，這也並不是個開得起的玩笑。外婆病了？如果是感冒發燒這病，當了幾十年醫生，退休後又在藥店工作了十幾載的外婆是不可能到醫院去看的。那是什麼大病？外婆怎麼樣了？一連串的問題像加了熱的汽水似的從心中冒出了出來，在心中翻騰，攪得心中方寸不寧。
父親有些詫異於我反應的強烈，開口說到：“沒什麼毛病，就是腦袋裡有根神經硬化了，看看就好了。”接著，開玩笑地對我說：“你外婆剛開始還以為人家說她有神經病，怎麼也不肯去。我後來還找了個人給她解釋，她才去。
我不由鬆了口氣，腦子裡卻不由地憶起外婆，那個記憶最深的人。是她在父母忙時帶著我到處轉轉，看街上新奇的東西；是她，在我小學時領著放學的我，在無數個人擠人的車廂裡，找到那一塊落座的地方；是她，在我發燒時吹著一勺勺溫熱的米粥讓我喝下；是她，在每一個燈火闌珊的過年的夜晚，遞給我一隻掛有彩色泥鳥的竹籤；也是她，為了一個小孩天真得不現實的夢，將自己精心侍弄的菜地，留出一塊空白種十幾片繽紛的彩紙；是她，為了一個孩子喜歡但吃不了幾口的銀白糖絲仍執著得手臂發酸。
我現在才發現，我活了十幾年，卻一直活在有外婆的記憶裡，是這個老人給我一段單純的快樂，然而，我也有些悲哀的發現，我竟描摹不出那個老人近來的模樣。算一算，我也近半年沒有看見她了，我有些不可思議於時間的飛逝，也突然想起，外婆老了。
可她是個固執的人啊，從不承認老去的事實，只是為了我能再依在她身旁，無所顧忌地撒嬌麼？
如果是這樣，只願時光不再流走，要寧願不長大，也不願看著記憶最深人那個人再度老去，一味倔強地說，我還沒老。
記憶最深處的那個詞 篇3
國小六年級作文 ,746字“對不起”這個詞怎麼會成為我記憶最深處的詞，還得要從我剛回老家上學的時候開始說起。
剛來到這個新的班級，我是一個愛管閒事的“女俠”，成天東跑西跑，不僅不讓班裡男生沒有機會欺負女生，還喜歡到處行俠仗義，很快我在班級這個小江湖上開拓了一片自己的天地。“對不起”這三個字，自然是隻能從我耳朵裡進去，想從我嘴巴里出來那是不可能的。在班級，不論哪個男生見了我都會遠遠的躲開，甚至那些正在作案的男生見我過來，也都趕緊的道歉，然後一溜煙逃走。
而有一天，我跟班裡的一個同學鬧矛盾了。這次事情鬧的有點過火，連老師都被吵過來了，老師聽完事情的前後經過，便讓我道歉。“道歉！”我的怒火噌的一下就竄了上來，我憑什麼要道歉？這也不是我一個人的錯，不讓他道歉，反倒讓我道歉？我的驢脾氣瞬間上來了。為了抵抗，我乾脆站在那一句話也不說，不管老師說什麼，我也都當自己聽不見。嘿嘿，耳不聽，心不煩，我就這麼等老師批評完了，自己再坐下。
到了下課的時間。老師一走，我倒覺得有些不安心了。這件事，雖然不是我一個人的錯，但確實我也有不好的地方，畢竟一個人是吵不起來的。我猶豫了好一會，最終決定放下面子，找來一張紙頭，在上面寫上“對不起”三個大字，放到了他的桌子上。
從那以後，“對不起”這三個字，會時不時的從我嘴巴里出來，我也變得不太有暴力傾向，好人緣又一次回來了。那時，我突然明白了一個道理：對不起與面子沒有任何影響，敢於承認錯誤才是真正的有面子。
這件事情雖然已經過去一年多了，但我從心裡的記住了這三個字的含義，“對不起！”也因此成了我記憶最深處的那個詞。
靈感的來源，記憶的深處 篇4
靈感的來源，記憶的深 ,479字我喜歡寫文。而我寫文的時候總是靈感如泉湧。那種傾瀉出來想表達的感受，令我舒暢，讓我深覺美好。或許有人問我，靈感從何而來，我要認真的朝他回答，靈感源自記憶。
翻出那些被塵封的記憶，忽的，當時那種特別的感覺會湧上心頭。這就是靈感，你最真實的靈感。
其實有時受傷，在記憶中也是一種寶貴的靈感。背叛，絕交，傷心，難過自有它的價值。他們也許你不喜愛，被牢牢封鎖住，上面落滿了忽視的灰塵。但當你重整心情翻開他們時，他們依然新鮮的像當時的情景。那種情景歷歷在目，那種感受清晰可見，那時的孤獨，無助，害怕，悲痛都是可以正視著去面對的。逃避不是辦法，經歷也是一種美好。
靈感的源頭就來自於回憶，回憶構成美好的文字，靜靜的流瀉著。那時的痛苦在現在看來都已經過去了，那麼不妨拿出來晒晒，尋找對比那個嶄新的自己。
失去過，就會再次得到。難受過，就會再次幸福。其實不必那麼畏懼以往的不想面對的經歷，我們應該拿出來感受，體會。把最真實的感受寫出來，那定是一篇震撼讀者，感動讀者的故事。
我們奔著幸福來的，可我們同樣要經歷相等分量的痛苦。因為這樣，我們才會有更多經驗，更多收穫，更多回憶。
在我記憶的深處 篇5
在我記憶的深處作文4 ,443字在我記憶的深處，有一位親切的爺爺。
讀一年級的時候，鄰居家的樂樂拿起一個氣球來向我炫耀。我要求他讓我玩一會兒，他不願意，我想：“不讓看就不讓看，有什麼了不起？”
回到家，看見媽媽放在桌上的100塊錢，不由得靈機一動，拿起100塊錢就往小區外面跑，在那兒，有個賣氣球的老爺爺，我說：“爺爺，我這100塊錢能跟你換一個氣球嗎？”老爺爺的白鬍子動了動，眉毛打成了結，好一會他才讓我換了一個氣球，給我時，他還嘆了口氣，因為那時小，也不知道找錢，轉身就跑了。
拿起氣球，我沒有回家，而是讓樂樂看看，才回了家。媽媽聽說我用100塊錢換的氣球，非常生氣，問我是跟什麼人換的。我看見媽媽生氣的樣子，我嚇哭了，這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口站著的正是賣氣球的老爺爺，他微笑著從兜裡掏出100塊錢交給媽媽，說：“小孩子不懂事，這件事就算了吧！”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝，老爺爺只是擺擺手，走了。
這只不過是一件小事，卻永遠留在了我的心裡，但爺爺的身影一直在我腦海裡閃現，我永遠也忘不了。
那朵山百合留在我記憶的深處 篇6
國小六年級作文 ,764字“山百合”聽起這名字，是那麼的樸素，可在樸素的後面蘊藏著它的堅強，它的美麗，它的聖潔……
在一個風和日麗的下午，我準備下樓找小夥伴們玩，可天有不測風雲，剛下樓，糟糕！腳踩滑了，“撲通”我摔了下去，腳嚴重受傷。當時正好媽媽剛下班回家碰見了我，看見我這個樣子，連忙把我送去醫院，醫生給我做了全面檢查，沒什麼大礙，敷了點藥用紗布包紮起來，醫生囑咐一週去換一次藥，休息一個月，不要經常下床走動。
從此，我就只能呆在床上，時不時看看書，聽聽音樂，望著窗外發呆，突然，我發現在窗外那牆角長著一株百合，是那麼的綠，綠中夾著一個白白的花骨朵。天哪，那株百合竟然在牆角長了出來，它不畏嚴寒，不怕酷熱，竟與人無爭地努力生長。雖然它沒有玫瑰花那麼嬌豔，沒有大樹那麼挺拔，但是它擁有那顆純潔無暇的心，還有一股堅強的意志，一直都存活在它的心裡，所以山百合才有今天的一切。
現在，我的生活不再孤獨、乏味，有百合花那堅強的意志鼓舞著我，我的腳在不斷的康復著，而百合花也不斷的生長著。我相信，百合花一直保持著這個信念：我是一株百合花，不是一株野草，唯一能證明我是百合花的方法就是開出美麗的花朵。就是有了這個信念，才讓百合花征服了一切困難。它之所以要開花，是為了證明它的存在，它的美麗，它的聖潔。
一晃時間過去了半個月，我學會了百合花的堅強，努力地征服病魔，腳早日康復了，能試著下床走路了。百合花也經過不懈努力，終於開花了，釋放出自己的能量，讓那聖潔的花朵在陽光的哺育下嬌豔綻放。
時間過去了這麼久，我時常回想起來，山百合為了證明自己的存在，要全心全意默默地開花。山百合能這樣，都是因為它堅強，所以，我受了百合花的的薰陶也變得堅強，以後，無論遇到什麼困難都要堅強。
至今，那朵山百合還留在我記憶的深處。是它現在的美麗，現在的聖潔，才讓我明白了：人，總要學會堅強。
記憶最深的事 篇7
國小三年級作文 ,354字對我記憶最深的一件事就是我的班級陽光明媚。
我們曾經一起攀登過知識的高峰，每當清脆的上課鈴聲響起時，我們就回到教室，在老師的指導下開始學習。語文、數學、英語……在各種課程的學習中，我們漸漸地充實了自己的大腦，得到了無窮的智慧。啊，如飢似餓的學習，是我最深的記憶。
我們曾經一起獲得過數不清的榮譽，為了每個人，為了整個班集體，我們在各種比賽全力以赴，向冠軍發起衝刺。無論是什麼比賽我們都要努力做到最好。我們一班已在學校中成了大名鼎鼎的班級，在一個又一個榮譽的背後，是我們的汗水與團結才能創造出今天的成績。
我們曾經一起歡笑，在一次班級晚會中，每個同學都展示出自己與眾不同的藝術與才華。每當一個節目演出完畢，臺下就會響起雷鳴般的掌聲，觀眾們都很高興。
在一片歡笑的氣氛中晚會結束了，那時的歡笑聲，我永遠不會忘記！
記憶最深的一件事 篇8
國小三年級作文 ,452字今天我在小橘燈寫作，正好老師提起了這個題目，於是我不知不覺想起了小時候的一件事，每每想起這件事，我便懊悔不已。
那年暑假，我參加了在小飯桌舉辦的夏令營。外出的一個夜晚，大家在海邊的沙灘上撿貝殼，而我卻獨自一人待在海邊扔石子，一個十分美麗的貝殼從我身前飛去，我突然站了起來朝貝殼走去，拿起它時我心裡不由地高興了起來。“哥哥，可以把它還給我嗎？”一個聲音傳了過來，我低頭一看原來是個“小屁孩”。“憑什麼給你？”我氣勢洶洶地跟他說。“可是，它是我哥哥給我的，我一不小心把他給弄丟了，請你把它還給我。”“叫我還給你？沒門！”我不但不還反而把他給嚇哭了。
在回去的路上，一直有一句話縈繞在我耳旁“你是個少先隊員，不可以讓比你小的朋友哭。”我拿出月光下閃閃發亮的貝殼，一絲內疚的小火苗頃刻間竄上心頭。
之後我在吃飯的時候想起這件事，睡覺的時候夢到這件事，玩的時候這件事又跑進了我的腦子裡。
之後我就想下次夏令營把貝殼還給那個小朋友，可是他並沒有再出現在海邊。
這就是我記憶最深的一件事，每每想起，總會讓我思緒萬千……
記憶最深刻的人 篇9
寫人作文 ,642字在我的記憶中總是會出現那一抹人影。在我停瀉不前的時候，她會激勵我，在我心高氣傲的時候他會提醒，每當我遇到困難，想起她，便又鼓起了勇氣。
她是我眾多姐姐之中的一人，也是我的勵志榜樣。
初見她的時候是個夏天，太陽烘烤著大地，街上形形色色的人都汗流浹背。
遠方，她向我招著手，胖胖的身軀向我走來，走近之後發現她很白，但是卻又十分胖，笑起來的時候眼睛眯成月牙，她伸出胖乎乎的手拉住我。
我們是要去跑步的，因為想要鍛鍊，所以也約上了這個姐姐。
剛剛開跑，我和姐姐都不是十分吃力，慢慢的我們路過了十幾條街，許多名路人感受到了累。
我還好說，可是胖胖的姐姐累的氣喘吁吁，臉上的汗一滴一滴的往下流著浸透了衣衫，耳朵都是通紅的，看得出他很累，並且已經體力不支了。
我走上前去對他說“姐姐，要不我們先休息會？”
“不用，接著跑。”她回絕了，又向前跑了起來。
我望著那一抹人影，也不知不覺的又追上去。就這樣，我和姐姐足足跑了40多分鐘才停下腳步，身旁的她已經累的精疲力盡，整身衣服都溼了，身上直冒著熱汗，頭髮像是洗了一般的溼。
那天之後的人個夏天我都在喝這個姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來不說放棄，每天氣喘吁吁，但從來不停下腳步。
她慢慢瘦了，長得很漂亮。
我的生命很慶幸見過，是她讓我明白了所有堅持，終不會被辜負。
那天之後的人個夏天我都在喝這個姐姐跑步，每天汗流浹背，但從來不說放棄，每天氣喘吁吁，但從來不停下腳步。
她慢慢瘦了，長得很漂亮。
我的生命很慶幸見過，是她讓我明白了所有堅持，終不會被辜負。
我記憶最深刻的老師 篇10
國小五年級作文 ,521字老師是什麼？老師是照亮前方前進道路的蠟燭。老師是什麼？老師是開啟知識大門的鑰匙。老師是什麼？老師是嘔心嚦血的慈母！
我記憶最深刻的老師不是帶我五年的王婧超老師，也不是幽默有趣的王兵老師，而是默默無聞，無私奉獻的李海林老師！
李老師像一朵茉莉花，默吐芳香，她長得很漂亮，卻在教學時光裡消耗掉青春。
有一次語文課上，我在拼命管班。我看見班長在和別人講話，於是我大吼一聲：″樊繼蕭！”剛剛吼完這一聲，同學們就叫開了：“你憑什麼管樊繼蕭？他是班長，他還可以管你呢！”我一陣委屈，這委屈化作眼淚從眼睛裡流出來。
這時周揚跑出去要告老師，同學們還來不及勸阻周揚，他就飛奔著跑了出去。不一會兒，李老師來了。地大聲的喊：“誰把許曉婕弄哭的？道歉！馬上給她道歉！誰說他不能管？以後只要語文課都她管！”接著又安慰我：“別哭了，去把硬筆習字冊抱來，去吧！”可是我剛才哭的太狠了，現在還緩不過來。過了好一會兒啊，我才起身去抱，老師也沒怪我。
還有一次，李淑嫻肚子痛。我去跟老師說了，老師讓她過去，她過去了。老師關切了她好一陣子，還問問他用不用回家，又叮囑她說：“多喝點兒熱水，不要吃涼食。”
像這樣的老師有誰會不喜歡呢？李老師不僅是一位老師，而且還是一位偉大的慈母！
記憶最深刻的一件事 篇11
國小五年級作文 ,934字童年就像一個五彩斑斕的瓶子，裡面裝滿了那些值得回味的事。我記憶最深刻的一件事，就是做娃娃了。
那一年，媽媽去趕集了，爸爸也不在家。而姐姐弟弟一點兒影子也沒看到。我急得哭了起來。轉念又想：哼！你們不在家，那我就自己做一個娃娃，反正我會用線縫東西！這樣我就有伴兒了，我就不怕啦。
說幹就幹！我從衣櫃裡翻出一些布來，又屁癲屁癲的去找剪刀……等我翻箱倒櫃找到了一些需要的東西之後，才發現沒有棉花。沒有棉花可不行呀，沒有棉花不就成了一個小癟人啦？我急得直抓頭髮。最後我終於想到媽媽跟我說過，棉花放到一樓二樓我們會去拿走玩兒，把棉花糟蹋了，就不能拿棉花去彈棉被了。我想：不在一樓二樓，肯定在三樓！我跑去三樓，發現真的有棉花，有兩大袋呢！我喜不自禁，想：那麼多棉花，我拿一點兒沒事。於是我把棉花拿走了一點兒。
東西終於齊啦，現在該是我大展身手的時候了！我先把棉花塞進布里，裹成一個小圓圈，這就是娃娃的頭啦。然後我用水彩筆在娃娃的臉上畫了漂亮的眼睛，小巧的鼻子和紅紅的嘴巴。接著我拿起剪刀，“嚓嚓”我把娃娃的頭下多餘的布剪去。接著我用肉色的布剪出兩個一模一樣的胖胖的“大″字型，然後用針把它們縫起來。接著，再把頭和身子縫在一起。我端詳著娃娃覺得對自己的作品挺滿意的。
可是，我突然皺起了眉頭：“小人做好了，可是沒有衣服，它穿什麼樣衣服呀？算了，我給它做很多很多衣服吧。”我首先給娃娃量了身高，再把一塊布捲成一個圓筒。把裙子的頂端穿兩個洞，繫上兩條線(這樣娃娃穿上就不會掉下來了)，這就是娃娃的第一件衣服了。接著我又把一塊布剪成兩個“人”字形，這就是娃娃的褲子了。我又給娃娃做了一件襯衫，上邊畫著我畫的一隻蝴蝶。
我看著娃娃，覺得她要是有輛車就好了。對啦，我何不找只鞋給她當車呢？我翻來翻去，覺得我的兔子拖鞋最合適，我把她塞進我的兔子拖鞋裡。啊，棒極啦！
完工不久後，媽媽來了。她望著狼藉地面，瞪大眼睛問：“怎麼回事？”我高興地舉起拖鞋(裡面當然有我完工的娃娃)：“看，媽媽，我做了個娃娃！”媽媽舉起娃娃放在眼前看了看，突然說：“你真棒！”我心裡喜滋滋的。我看了看娃娃，娃娃正向我微笑。我好開心啊！
童年是一個海灘，上面鑲嵌滿了五顏六色的記憶貝殼，正是這些貝殼把童年海灘裝飾得美麗動人。
記憶的深處 篇12
國二作文 ,710字池塘的深處有著幾條黃鱔，家鄉的深處有著幾條池塘，而記憶的深處有著幾個我們。
兒時，我和鄰家幾個夥伴是村裡最調皮的，上可爬樹掏鳥窩，下可潛水捉鯉魚，可謂是老師教不懂、家長說不動，隨心所欲，想幹嘛幹嘛，淘氣的事多了去了。
這不，我記得那次，咱哥幾個準備逃課到我家後山的池塘去捉黃鱔。這件事，我們幾個考慮了好久了，畢竟我怕那種滑滑的東西。好不容易翻過山後，來到池塘，我們幾個迫不及待地就跳了下去。
任務早已分配好：我捉魚，他們捉黃鱔，魚就當晚飯，黃鱔就當飯後的娛樂點心。
當我還在埋頭苦找時，他們哥幾個就已經“開張”了。嗨呀！這可把我氣壞了，畢竟我可是“鯉魚終結者”啊！我開始加快腳步，手慌腳亂。突然，我看到前面有一條好大的鯉魚，這使我更加興奮了。我先是高興地拍了拍手掌，提前慶祝一下，沒想到這一拍卻驚動了它。眼見它想要逃跑，我一個箭步撲上去—我抓到了！我抓到了！
高興的我露出得意的笑容，急忙向夥伴走去。沒想到，一個不小心栽入了池塘的一個大坑裡。我“咕嚕嚕”喝了好幾口水，夥伴聽見“砰”的一聲，都急忙前來救我。
在那幾秒裡，我彷彿意識到自己快死了，感覺自己堅持不下去了，但我還是拼了命的掙扎。因為水坑有點深，夥伴們只能努力朝裡伸進雙手。那時，我隱隱約約意識到，只有靠自己了！於是，我開始努力地往上浮，透過眼睛縫裡的餘光，我感覺越來越明亮，最後，同伴成功地抓住我的手，將我救起。
我彷彿第一次認識到了生命的珍貴。記憶裡的童年故事告訴我，人在遭遇困難瀕臨絕望時，千萬不能放棄，因為只有自己才能拯救自己。在這次可貴的遭遇之後，我骨子裡就銘刻著幾句話：好好學習，堅持不懈，珍惜生命。
畢竟，世間山河，你都還沒去領略過啊。
我記憶的深處 篇13
敘事作文 ,866字時光荏苒，歲月如梭。世間萬物，千奇百怪，無奇不有。十五年來，我腦海深處，一直存著一個無人知曉的溫馨故事。
那一天，鬧鐘和往常叮叮叮的提醒我起床，迷迷糊糊的我，一把關了鬧鐘，繼續香香的入睡。
後來，我的潛意識把我從周公拿來拉了出來。我一激靈，看了一下鬧鐘，呀！已經七點四十分了。我換了衣服，刷了牙，這其間用沒有到五分鐘，顧不上吃早餐，路上帶了把梳子，邊跑邊梳。
我跑到等車亭，已經氣喘吁吁，旁邊站著一個阿姨，我偷偷的觀察了她：綁著低馬尾，頭髮有些油膩，眼睛很小，面板沒有一點光澤，臉上還有肉眼可見的黑斑，衣著沒有刻意的穿搭，總的來說，跟村姑沒有什麼兩樣。
我做到了凳子上等著公交車，來了一位阿姨，跟剛才的阿姨有了一個鮮明的對比。
她的穿戴很整齊，一件黑色的及膝裙，讓她的氣質再再升一個層次，肩上披著波浪卷的頭髮，還噴了香水，五官端正，無可挑剔，妝容也是十分精緻。讓人忍不住多看看幾眼。
公交車來了，大家有序的上了車，車上少了一個座位，黑斑阿姨沒有位置坐，她只好站著了。此時，一位老爺爺拄著柺杖緩緩的走了上來。司機看見了，連忙去扶老爺爺上車，可是老爺爺上車以後，掏了掏口袋，滿臉歉意的看著司機。司機好像看出來，司機還沒有開口說話，黑斑阿姨就拿著三塊錢遞給了司機。老爺爺感激的看著黑斑阿姨，黑斑阿姨扶過老爺爺，走到了漂亮阿姨的座位邊。帶著微笑的問漂亮阿姨：“你好，請問可以把座位讓給這位老人嗎？”漂亮阿姨看了看老人，一臉不屑的說：“髒死了，快走開快走開。”黑斑阿姨不再計較，這時候車上的人都願意為老爺爺讓座。
老爺爺最後坐到了一個大叔的位置上，那個大叔對著車裡的人說：“我們這個是充滿有愛的社會，這個有愛的社會就會充滿愛心，所以我們把沒有愛心的人，擠出這個有愛心的公交車裡吧，好不好？”大家都說好。司機停下車，漂亮阿姨紅著臉跑下了車。
這件事情結束了，後來，我到了學校，剛剛好，上課鈴聲剛想起，我開心的回教室了。
世間好看的皮囊千篇一律，可是美麗的靈魂萬里挑一！
記憶在深處 篇14
高一作文 ,944字天下著微雨，我們走在去軍營的路上，一週的軍訓已經過去，一時思緒泉湧，百感交集。
還記得軍訓第一天學生代表在國旗下莊嚴宣誓：服從指揮，聽從命令，堅持不懈，向軍人學習！那鏗鏘的誓言仍在我耳邊迴響，堅定的眼神浮現在我腦海。
不知不覺，雨漸漸停了，天空有些放晴。不禁又想起烈日炎炎，太陽高照下的我們筆直地站著，“腳尖張開，腳跟併攏，兩腳呈60度，兩肩後張，腿挺直，身體前傾。”教官的提醒不時在耳邊響起。時間慢慢過去，我漸漸感到兩肩痠痛，汗水從額頭流下，有的流入嘴裡，有的流至身體。教官知道我們快堅持不住了，便寬慰道：“堅持住，還有幾分鐘就結束了。”聽到這句話，我又重新精神起來，我想，我一定要堅持住，不能當逃兵。終於，哨聲響了。有些人馬上就想坐下休息，教官則讓我們先放鬆腿再休息。雖然身上大汗淋漓，但我明白了“世上無難事，只怕有心人”的含義。
不一會兒，雨又開始下起來了，而且越下越大，地上都有積水了，我們快速前進，到達了軍營。教官帶著我們去尋找避雨的地方，奔跑途中，濺起來的積水打溼了我們的褲角，我彷彿又看到了大雨磅礴下的我們依舊在操場上站軍姿的情形。雨水打溼了頭髮，也打溼了衣服，周圍有許多同學都在小聲嘀咕：怎麼下雨了還要軍訓？這時教官發話了：“軍訓就是要日晒雨淋，如果一點兒小雨就退縮了，如何學習軍人鋼鐵般的意志？”是啊，軍訓不吃苦怎麼叫軍訓？於是，我挺直背，接受雨的洗禮。
很快，我們便到了教官的宿舍，一眼看去，乾淨整潔，一塵不染，被子疊成方塊，東西擺放整齊，頗有軍人風範。還記得軍訓第一天晚上，教官到宿舍樓下，教我們疊被子，每個動作一絲不苟。
宿舍參觀完了，雨依舊很大，我們冒雨參觀了幾個地方便與教官告別回學校。雨依舊在下，而時間已經不允許我們停留，我們的高中軍訓也在此畫下完美的休止符。
軍訓雖已成過去，但軍訓時學到的不怕困難，風雨無阻，勇往直前的精神依舊保留，正如荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裡的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裡的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。這次記憶將會刻骨銘心，永遠不忘。
我記憶最深刻的一個人 篇15
國小六年級作文 ,860字那天我上完學正走在回家的路上，看見了那個叔叔，我連忙跑了過去把錢給了他，他卻笑眯眯地說：‘為什麼要給我錢，我做了什麼事嗎？’我笑著說：‘難道叔叔你把昨天那件事給忘了嗎？‘’說到這裡我的思緒不禁就飛回到了昨天發生的事情上……
那天下午我走在回家的路上肚子空空如也，我心裡想到前面我一定要買一個串吃頂頂餓，也好支援我走回家，可是一走到十字路口的時候，我被一家賣餅的吸引住了，在這家賣餅的車前有十幾個同學爭著買餅。我安慰自己：就買個餅有什麼好爭的。我仍然準備去前面買串，可是那誘人的香味把我拉到了那輛車旁邊，只見學生們重重包圍下，有一個大人正在做著那誘人的山東雜糧煎餅，我想這麼香的東西一定很貴。我問了問正要買餅的同學：‘’一個多少錢？‘’同學不慌不忙的說：‘’一個也不貴，只要三元。”聽完我就想嚐嚐，可是我只有兩塊錢，怎麼辦呢？這時我忽然想能不能叫叔叔記住這件事兒，我下次給他不就行了呢？最終我沒有忍住心裡的饞蟲，擠到人群中，在慌亂中，我到了車前連忙對賣餅的叔叔說：‘’叔叔，我要一個餅。可是我只有兩元。‘’叔叔沒說什麼，只是熟練地從桶裡拿出一把麵糰在轉盤上轉了起來，然後打上雞蛋，又撒上蔥花。不一會兒屏就冒出了誘人的香氣，我在一旁看著口水直流。
做好後那個叔叔把餅遞給了我，我拿出身上只有的兩塊錢，小聲的說：‘叔叔給你錢。’沒想到叔叔沒有什麼特別的反應，只是點了點頭。我感覺心裡壓著大石頭一下子放了下來，咬上一口餅，這餅感覺比平日裡更加香脆……
思緒到這裡就結束了，我把昨天少給他一塊錢給了叔叔。聽了我的講述，叔叔接過了錢，他在笑，笑的那麼開心，我在這笑容中看到了叔叔美好的心靈。
到現在我仍然記得這位叔叔，他在我心中既是一個陌生人又是一個熟人。
記憶最深的兩個人 篇16
國小四年級作文 ,466字我印象最深的兩個人，其中一個是一個女生。雖然我已記不清她的相貌了，但是她的那一句話我現在還記得。
那次，我在乒乓球檯瞎轉悠。突然，一個人把我撞了，只聽見她說了一句話“sorry”。她竟然向我道歉，明明是我擋住了她，應該是我說對不起才對呀。可是，卻是她先向我道歉。我想，這應該是書上說的謙虛，大度吧！
如果每一個人都這麼大度的話，那麼這個世界該多麼美好多麼有愛啊！有時，一個人有一點錯，大家諒解一下就好了。
另一個人，我以前分明記得他的名字的，怎麼就忘了呢？他現在應該讀初三了吧。
我記得那時我讀三年級，學校流行玩彈珠，每個年級都有人在玩。
那時，花壇還沒被圍起來，我們就在花壇玩。
有一次，他加入了我們的遊戲。每一次他擊中了我的彈珠，總是不要；每次，我快沒有彈珠了，他總是不忘送我幾顆。只可惜，他那時已是六年級下冊了，該畢業了。
現在，每次我玩彈珠會想起他，只要碰見他，我一定會認出他。上次，我在街道超市門前就碰到了他，他可能忘了我，沒在意我了。可是，我怎麼也忘不了他。
這，就是我心裡印象最深的兩個人。
記憶最深的一件事 篇17
國小四年級作文 ,862字每當到下雨天的時候，我的腦海就會時不時地浮現出一位老奶奶的身影，因為她堅韌的精神已深深地銘記在我的心中，她那慈祥的面孔將永遠深印在我的腦海深處！
說起那位老奶奶，一開始，我可是非常討厭她的。她說話慢吞吞的，行動起來比蝸牛還慢，有時心急的我都會說她幾句，但她總是笑眯眯地說：“沒事，不要緊。”這令我更討厭她了。
但是後來有一件事使我改變了對她的想法。
那是一個下雨天，小雨淅淅瀝瀝的。我正放學回家，走在小巷裡，我哼著小曲，心情絲毫未受這雨天的侵染。可是天公不作美，似乎偏偏想要讓我失落一下。突然就哭喪起了臉，嘩嘩的大雨傾盆而下。“哎！什麼破天氣！”正當我滿口抱怨的時候，一個熟悉的身影出現在我的視野。對，就是那位老奶奶！只見老奶奶身上僅披了件打滿補丁的破布，當時的她正奮力地把自行車往一個臺階上推，企圖在房簷下避避雨。我本想過去幫幫她，可是心中的那股討厭勁不知何時又湧向心頭：“管她呢，誰讓她那麼慢！”“輝輝，站那裡幹什麼？趕緊到這房簷下避避雨，淋著雨容易感冒！快過來，快過來……”不知何時老奶奶已來到我的身邊，一邊說著一邊拉著我往房簷下跑。當時的我來不及說什麼，只感覺老奶奶似乎不似往日裡那麼慢了！把我拉到房簷下後，老奶奶又去推自行車，因為她怕車上載的蔬菜會被雨淋壞了。“站那裡，別動！”看著我想要過去幫忙的樣子，老奶奶厲聲說道！第一次看到老奶奶如此嚴厲，嚇得我僵在原地一動不動。後來，雨下得越來越大，老奶奶身上披的破布也早已被風颳得不知去向。可是老奶奶並未之所動，不停地推著車子……終於，老奶奶把車子推上來了。之後，雨停了，彩虹出來了，彎彎的彩虹就似老奶奶平日裡的笑臉那般美麗迷人！
從那以後，我再也不討厭老奶奶了。那次淋雨之後，老奶奶生病了，我還看望了她呢！並且往後每每遇到老奶奶，我都會恭敬地叫一聲：“老奶奶好！”
記憶的深處 篇18
國一作文 ,951字願那些溫暖過我的，也溫暖著你。
——題記
一個駝著背的老人，佇立在大樹旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待著什麼。月亮緩緩升起，月光透過層層雲霧，穿過樹梢，灑落在他臉上，絲絲皺紋在月光的照射下若有若無。夜深了，一直陪伴著老人的蟬聲弱了，她等著，等著，那人還未出現……
從小媽媽便讓我學鋼琴，每晚都很晚才能回家，外婆總是煮好香噴噴的湯，裝在保溫杯裡，坐一個多小時的公交車來等我下課，每次我下樓休息，總會瞟見一個熟悉的身影趴在桌子上，她將頭枕在手臂上，一隻手緊緊地握住保溫杯，輕微的鼾聲響起，凌亂的髮絲隨意地別在腦後，每次一下課，外婆便在樓梯口默默地站著，手持一杯湯。我捧著保溫杯，抿一口熱騰騰的湯，聽著外婆的嘮叨，天氣再冷，心也變得暖烘烘的。
與其說外婆是一位知心朋友，不如說她像一朵向日葵，給予他人的，總是溫暖、安慰和希望。
人必有失意之時，我也不例外，這時，她總會與我蹲坐在門口，把手搭在我肩膀上，靜心地去聆聽。考試失利，頹廢與傷心充斥著我的胸腔，外婆笑著對我說：“盡力了就好，你想想看，你只能挑二十斤的東西，我不可能讓你擔兩百斤的，看開一點，做人最重要的是開心和看得開，失敗了又怎樣？繼續加油啊！我就不信你跨不過那塊絆腳石！”
每天，外婆都起早貪黑的，只為了摘取那最新鮮的蔬菜，每一入廚房，映入眼簾的便是那一籃子菜，顆顆掛著晶瑩剔透的露珠，根部的泥土還未曾洗去，她總是笑嘻嘻地對我說：“清晨摘的菜才是最新鮮的！”我不解地問：“外婆，有我爸媽養著你，你享清福就好了，為什麼要自己去種菜，何必呢？”她低聲地嘀咕道；“外邊的東西總不夠自家種的好！”每當看著清涼的水洗淨蔬菜上的泥土，露出真面目時，她總會揚起嘴角，一抹笑意在嘴邊盪漾，她不停地對我說：“吃多點蔬菜才能補充營養啊……”，聽著她一遍又一遍的嘮叨，心裡一片暖和。
在記憶的深處，你的支援、你的鼓勵、你的疼愛、你的一杯熱湯、你的……是一束光，就算再多的困難攔阻也化為烏盡不留一絲痕跡，也是我一路向前的持續動力。
記憶的深處 篇19
國小六年級作文 ,724字你潑墨了牆角殘缺的記憶，於是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。
在那麥田旁的樹下，青石桌椅已經坍塌，在光陰長河的流動下，化作片片記憶的殘片與那房屋一同遺留在我的腦海之中。如薄薄的炊煙，讓人迷茫的眼睛無法穿透。
記憶中，外公家住在杭州，門口種著一棵柏樹，樹下一套青石桌椅顯得格外顯眼。兒時，我幾乎每年夏天我都會去看外公，外公總是帶著笑坐在那青石桌椅上。
初夏，柵欄旁的綠茵氤氳了滿院的清涼。
夏日的寧靜似乎被我一聲呼喚打破，籠中的飛鳥也開始了鳴叫。生機勃勃的大地，沐浴著金色陽光被映成了一片金黃。推開那散發著淡淡幽香的古銅木門，卻發現外公早已坐在桌旁，帶著笑看著我，他卻笑而不語，只是目光溫柔地指了指我，又指了指石桌旁的凳子，釋義我坐下來。外公的拿來一個樹根，愛惜地撫了撫，左右端詳一會兒，便拿起了刻刀，刻刀在外公的手中上下翻飛，在樹根上留下一個個美麗的印記。
如春似夏般的歲月，總會被轉盤上的指標消磨殆盡。
終於，父母拉著不情願的我坐上飛機，我時不時向身後張望，只見外公站在那裡滿臉慈祥，從懷中抱出一個盒子遞給了我，向我揮揮手，遠遠離去，隱隱看見，外公的鼻子聳動著，那一刻，我覺得外公削瘦的臉龐更顯蒼老。上了飛機，我小心地開啟那個盒子，只見裡面是一個根雕，兩條游龍相互盤旋，爭搶著一顆明珠，惟妙惟肖，栩栩如生。
又是一年似曾相識的夏，白牆青瓦，唱盡離散。堅守崗的青石桌椅，終於抵不過歲月的執拗，深處的記憶，碎了一地。老房仍在，只是憑添了幾分悲涼，古木依舊，只是少了幾分生機。看著殘破的老屋，心中盡說不出的滋味……
晃眼之間，這早已是記憶。外公也搬到了其他地方，可我依舊忘不了那老屋，忘不了那青石桌椅，更忘不了那美麗的根雕。
記憶的深處 篇20
國小六年級作文 ,674字在記憶裡，你是否會想起深處的祕密？
那一滴滴晶瑩的露水在迎春花的花苞上，閃閃發光。微風吹過，讓一朵朵迎春花在記憶中綻放。初春，雨聲陪伴著滾滾驚雷，讓春天的氣息開始蔓延。
“老師傅”，我在屋簷下遠遠的喊道，微風拂過石板路緩緩前行，從容又渙散，蝴蝶飛舞，顧戀而嫋娜，流淌著深處的記憶，渺小的油菜花靜靜的站在那，幻想自己美好的未來。陽光之下，簇簇芍藥跟著春的足跡，悄然綻放。
老師傅嫻熟的技術讓我驚訝，好似颯爽微涼，清香拂過。“小朋友”，要看好了，淡薄的雲彩遮不住陣陣陽光，飄下片片鵝黃，他靈巧的雙手恍若天空中的燕子，靈巧地上下翻飛著，微風纏著小鳥無聲無息的拂過樹梢，好似是怕驚擾了老爺爺，風中，樹上還掛著一枚果子，通紅又微光閃耀，石板伸著懶腰，打著哈欠。
那是一個下午，秋風伴著蟬蟲聯鳴從北方漫步而來，風鑽枝椏，颯爽微涼，霜葉層染，空枝濯濯。在這秋風中，株株銀杏揮舞著身姿，恍若一位位少年，正是大好時光，酣暢瀟灑，慧心妙舌。
記憶總是短暫的，但深處的祕密卻是永恆的。
我像往常一樣，走著來到了老地方，卻沒看見他的人影，“你是來找位老人的吧？”“是的，阿姨，您知道他去哪了嗎？”那位阿姨嘆了口氣，“聽老人的鄰居說，他得了疾病，今天乘火車走了”我驚詫不已。
看著老師傅的修車鋪，懷念以前的時光，想起曾經的歡聲笑語，我的眼眶，不禁漸漸溼潤了……
但那是過去，珍惜現在的美好更重要。讓它在永遠留記憶的深處裡。