記憶中的陽臺相關作文20篇
記憶中的陽臺 篇1
國小四年級作文 ,637字每個人的內心中都會有一塊特殊的地方，我也不例外，我心中的那塊兒地方就是——我家的陽臺。
我只有三四歲時，那裡是我的樂園。一個大大的玩具箱，一塊軟綿綿的毯子，還有幾個棉花墊子就構成了陽臺，我總是坐在毯子上玩著，奶奶和太姥坐毯子上聊天，有時我也會去偷聽。這既是我的好奇心，也是把它當作一種遊戲，當她們發現了，就立馬走開，好不有趣。小時候不覺得怎樣，直到有一天，忽然發現，我的幼年差不多都是在這過的。
當我上了幼兒園，奶奶她們便不再來了，也因為上學，就不能在那兒呆太久。和所有的大班的孩子一樣，開始寫作業，讀書認字，但只要一有時間，我就會在陽臺坐下，拿出玩具休息一會兒，那段時光便是最美妙的了。
後來我上了小學，功課越來越難，作業也越來越多，有時在學校成績不理想，或受了委屈，我依然會來到陽臺。看看外面美好的燈光，我的心情不知不覺就好了起來，把腦子裡的悲傷毫不客氣地扔到窗外，欣賞起了美麗多姿的彩燈，我嘴角也向上揚了起來……
三年級那年，我的太姥去世了，當時我幾乎是把一生的淚水都流乾了。我想起了小時候她在陽臺上坐的墊子，我便坐了上來，抬起頭，望著天上一顆顆明亮而美麗的星星想：太姥一定是其中的一顆吧！她在天上看著我呢，如果她還在，一定希望我不要哭，堅強起來，想到這，我伸出了手，擦乾了眼中的淚花。
陽臺，是我心中最重要的地方，在這裡發生過許多事情，有悲傷，有快樂……這永遠是我的樂園，我的領地。
留在記憶中的一抹暖陽 篇2
國三作文 ,916字三月是煙雨迷濛的天氣，枝頭已有鵝黃初綻，清風拂過，那幼小的嫩芽顫了顫，一如心底的那段往事，每每想起，都不免心生呵護之意。
初一那年結交了一位新同學，她大膽潑辣，是體育場上的明星，我從來只能望其項背。本該和我背道而馳的人居然成了我至今難忘的密友。她愛寫作，每每會讀到她的搞怪之作，卻別有一番風味；她愛音樂，興起時總能唱上幾句，讓人心馳盪漾；如果讓我說說這位密友她最大的特點，我只能長嘆—太愛聊天了！
自習課上、晨跑時、放學路上，她總是談天說地，評論著不知從哪裡讀來的美詞美句。有時候聽煩了厭了，我只能呆呆地看看她朱脣一起一合，也甚是有趣。她總是那樣神采飛揚，彷彿天外來客不知煩惱為何物；也討厭她總能看穿我的心思，卻從未說破，我知道她是最懂我的那一個。
那是一次單元考試，我得第一，很平常。她卻看一眼我的試卷，大大的眼睛眯成了月牙兒，“好樣的！”從沒人那樣直接熱烈地讚揚過我，如果是老師，他會：“下次繼續努力。”如果是媽媽，她會：“瞎貓碰到死耗子，碰巧了！可別驕傲啊！”如果是同學，他會：“很正常。”可是她卻說的那樣自然，那樣真誠！那樣滋潤我心！望著她讚許的微笑，我竟有種想哭的衝動，你是最懂我的那一個，謝謝你！
多後悔眼淚沒有掉下來，離別來的那樣的突然，你讓我拿什麼來銘記？
那是初一下學期期末考試的前幾天，她從筆袋裡拿出一隻用草稿紙折成的紙鶴，神神祕祕地告訴我“回家後才能開啟哦”。那晚回家，我急急地拆開，洋洋灑灑的一首小詩，四字一句，大概是敘述了一下她遠大的的理想，只是最後用“今當遠離，臨表涕零，不知所言”結尾，似乎有些“文不對題”。第二天我問她，她告訴我最近在讀《出師表》，她還告訴我，這次英語一定考及格……。
初二開學，她沒來……後來就再也沒能相見—一如運動場上遠遠的背影，只是這次終於跑出了我的視線之外。
我翻箱倒櫃找出那隻紙鶴，沿著摺痕想把它折回去，反反覆覆不得其旨。我曾想起她告訴過我，復原某種東西就走出她的圓圈之外，那樣才能看穿本質。
我想，她教了我那麼多還未學會，怎麼捨得出圈，這圈裡有她說過的陽光下粉嫩的幸福，每每擁在懷裡，融入心裡，都久久不忍放手。
風吹開煙雨，我看見有一抹陽光灑下來。
記憶中的那個綠色平臺 篇3
國小五年級作文 ,672字每當我路過舊家，那不起眼的幾幢矮房子時，總想上去瞧瞧。瞧瞧那供我年幼玩耍的平臺。這次我終於有時間舊地重遊了，平臺的綠色直撲我的眼簾，那葉的芬芳勾起了我許多甜蜜的回憶。
那是個充滿生機的平臺，站在平臺的一角望向四周，啊！那翡翠般的平臺真讓人喜歡。我彷彿又看見跟著比我大幾歲的哥哥姐姐們東跑西竄的情景。平臺上處處有我們的身影，我們在上面穿來穿去。有一次，一個哥哥說：“那兒有一個樓梯，上面有老鼠，誰敢上去我就送他一個好東西。”我太天真了，自告奮勇跑到樓上去望了一眼，結果他沒有兌現承諾，害得我還有些生氣呢！
那平臺上挨近我家樓道口有兩盆枝繁葉茂的鐵樹，它的枝葉很硬。我曾想逞能用玩具劍把它砍下來，誰知，樹沒斷，劍先斷了。
那平臺不僅是我們小朋友玩耍的天堂，也是老人們休閒、賞花的樂園。平臺上挨著牆的一面種滿了花花草草，有知名的，也有不知名的，更多的是黃桷樹。牆角邊每一棵小草都散發著它應有的淡淡的芬芳，它們個個生機勃勃，像精力充沛的小孩子。平臺中央有一個水泥砌的桌子，加上四個石椅子，乾淨而整潔，經常有大人在那裡休息、玩棋牌，那小桌子經常回放著人們的笑聲，它似乎把人們的笑聲牢記在了心裡。我想：這小桌子一定感到無比的自豪，因為它給人們帶來了無窮無盡的快樂。
現在，看到有其它小朋友在這兒快樂玩耍時，我心裡也特別快樂。這麼多年過去了，牆刷了新油漆，平臺也擴大了，樹也增多了，周圍的樓房也更高了，我們這幢樓的外牆也煥然一新了，像一位穿著華麗衣裙正度青春年華的少女，釋放著無限的魅力。條件更好了，大家更開心吧！祝願我的朋友更快樂，也願我的舊家永恆地美麗！
陽光，記憶中的味道 篇4
國二作文 ,731字陽光，是生命之源，它帶給世間萬物光明、溫暖。陽光總是在清晨照亮我朦朧的夢。我喜歡站在窗前，投入陽光懷抱的一瞬間；我喜歡用手握著陽光，讓它在我手心上跳躍；我也喜歡像兒時一樣，眯著眼睛，讓陽光在我睫毛間編織彩虹。在我心中，陽光是以味道而存在的，不見陽光，但它的味道仍儲存在記憶中。
奶奶正將新做的被子移到院子裡，讓被子接受陽光的洗禮。我折下一株樹上的新葉，放在手中擺弄。陽光在樹葉間穿梭，一閃一閃的，時而柔和，時而有些許刺眼。幾隻燕雀沐浴在陽光下，不時地為陽光譜曲，身上的羽毛在微風中變幻著色彩。看著散落在各處的陽光，我不經意間向奶奶問道：“奶奶，陽光有味道嗎？”“當然啦！”奶奶一邊抖著被子，一邊笑著說“孩子，你來仔細聞聞，陽光是溫暖的味道，是幸福的味道”。顯然，我對奶奶的回答並不滿意，怎麼會有溫暖和幸福味道呢。我沒再問下去。我丟下那株葉子，任憑它在微風和陽光下襬動。
午飯後，我準備在那間背對著陽光的屋子裡午休。這時，奶奶將院子裡的被子抱回了屋裡。“孩子，你來試試，看看是不是很暖和？”被子如同羽毛般，輕盈地落在我的身上，霎時間餘溫佈滿全身。與此同時一陣熟悉又陌生的味道籠罩著我，這是泥土的清香，還是花朵的芬芳？我忽然醒悟，是陽光的味道，更是溫暖和幸福的味道。在這特殊的清香中，有奶奶的心血，有被子裡愛的味道。隱隱約約，進入夢鄉。只待，轉過身的陽光，再次把我喚醒。
陽光給了自然溫暖，自然給了這生命之源新的生命，它賦予陽光味道，賦予陽光形態、顏色。這，是自然的饋贈。每當見到陽光，總能聞到這種味道。即使不見陽光，味道也會在記憶中生根、發芽，長出溫暖，孕育幸福。
記憶中的夕陽 篇5
國一作文 ,634字記憶中的夕陽，讓我懂得了許多，令我不斷成長。
當我還處在蹣跚學步的階段時，奶奶總會帶著我在小區中散步。她眼眸中似裝滿了期待，緊接著便悠哉悠哉地慢慢往前走。我像稻草人一般站在一旁，靜觀其變。看了許久才明白，奶奶在與幾個家庭主婦一起打麻將。
時間一秒一秒流逝，不曉得過了多久，也許只有十幾分鍾吧！百般無趣的我搖身一變，成了一個好奇的幼兒。雙眼極其認真地注視著離自己不過五米的橡膠球，這距離很短，似乎又很長。自己雖對這世間萬物充滿了好奇，但這橡皮球也讓我產生了一絲膽怯。終於，我還是邁著踉蹌的步伐，走了過去，與橡皮球融為一體，心中頓時有了莫名的欣喜。我沒有發現，原來她早已在一旁默默注視了我許久，只是我沒有關注到她，心早已被這橡皮球所吸引。
“哎呀！”我下意識的從口中喊出，原來是與皮球玩兒的過於興奮，所以一個不小心，不慎從皮球上跌落。一旁的奶奶看著這一幕，並非像我腦海中想的那樣，忙跑來安撫我受驚的小心靈，而更像是一個經歷過滄桑的人，神情是那般淡定。她面帶微笑，用那有些沉重的步伐緩緩向我走來，接著用半沙啞的嗓音說道：“你是需要我幫助你，一起回家？還是自己站起來，繼續玩兒皮球？”我選擇了自己站起來，同時，我應該也戰勝了自己吧！
從那一刻起，夕陽在我心中成了奶奶的代名詞，它讓我懂得了許多，也教會了我要戰勝自己！
夕陽後，便是無盡的黑夜。而我們要在自己的夕陽來臨之前不斷地提升自己，戰勝自己，改變自己，創造出美好的人生。
記憶中的大海 篇6
國小五年級作文 ,330字沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。
我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。
遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。
猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。
回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。
我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。
定格在記憶中的畫面 篇7
國二作文 ,778字總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個畫面，在我們的生命裡永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實不長但過起來卻好長好長。不記得當時孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經常用一種幼稚的方式表達著對他們的思念。
那是一個豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地裡刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風習來，吹起了我頭上的髮絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然後撿起一粒花生在上面裝模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什麼時候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然後滿足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭乾。
爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶裡的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個電話流下了眼淚。我默默的轉過頭去，併發誓再也不打“電話”了。因為我知道，爺爺會難過。
前不久的一個晚上，爺爺的哮喘病突然發作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房裡，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一隻胳膊撐起上身。我看著心疼極了，問他，他卻故作堅強地說：“沒事。”
快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什麼，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過後更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房裡，駐著最感性的一份純良。
祖父記憶中的那把戒尺 篇8
國小六年級作文 ,631字一把戒尺，一份嚴厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進了我的心……
在外祖父上學那會兒，總是那麼的調皮，總是不幹正經事。但，自那件事之後，他便成為一個愛讀書的孩子。
那次，外祖父正打算去人家的麥田裡盜一些麥子，誰知，正好被同學看見了，同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。
回到辦公室以後，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說打向了外祖父的手心，問他是否知自己的過錯，外祖父忍著痛意，開口道：“我不應該拿別人的麥子。”“還有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶裡打著轉：“這可是那戶人家的辛苦之後的勞動成果。”外祖父抬起頭，看到老師泣不成聲樣子，很難過：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，並親自去和他們道歉。”說著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點點頭。
外祖父還了麥子，說了道歉，得到原諒，便走了。迴歸的路上，他在思索，老師說的辛苦是什麼意思。他便跑去問了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以後，外祖父便開始好好學習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學，但那份精神還在我們家族中流傳。
他們那個時候，可能溫飽都是問題，誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動手，豐衣足食。
走過記憶中的那個地方 篇9
高一作文 ,746字“嗒，嗒……”走在這條以前最討厭的小路上，去往以前最討厭的地方，那個記憶中的地方—母校。重新走過，重新來過，心裡突然酸酸的，並無一絲厭惡之意。
遠遠望向學校大門，怎會有一群學生在門口不進呢？下午兩點，不正是上課的時間嗎？待我走進才發現，原來是他們，原來他們也和我一樣，有著同樣的想法啊。過了好一會兒，門衛爺爺才被說通，讓我們分批進去。
大門口的警衛處沒了，象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子，我還真有點兒愧疚。初四下半年，一次放學，走到大門口時不經意間抬了抬頭，偶然發現了它！當我指給同行的同學，他們竟然說“你才知道啊”的時候，我覺得特別尷尬和愧疚！畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在！
可是兩旁的綠化帶沒變，只是更平整了些。那辦公樓也沒變，還是那樣破破爛爛的。操場上，幾個班混在一起上體育課，有的正大汗淋漓地在踢足球，有的正瀟灑轉身地打籃球，有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩，還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前，我們好像也是如此吧……
拐過辦公樓，來到教學樓前，這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲，有上美術課吵鬧的嬉笑聲，有上音樂課歡快的唱歌聲，還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切，那麼感傷。以前，我們好像也是如此吧……
繞過教學樓來到車棚。對於我來說，那個車棚，曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥，同學的鼓勵，還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置，那裡仍然是滿滿的，擠擠的。以前，我們好像也是如此吧……
那天，我在學校停留了一下午，直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了，或許就不會有機會了。驀然回首，那個記憶中的地方，已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。
定格在記憶中的畫面 篇10
國三作文 ,793字走進時光歲月的長廊，翻開生命的相簿，有許多令人難忘的畫面定格在記憶中，尤其是去年暑假車站的那一幕，每每想起，心裡便湧起無盡的懊悔與自責。
我上完補習班來到車站等車。車站裡人並非很多，一位老奶奶氣喘吁吁地坐在長椅上，她大概和我一樣，也是跑來的吧。心裡也沒多想，目光望向車駛來的方向等車。
忽然，耳邊傳來一個顫抖而微弱的聲音，“小，小姑娘，能借手機用一下嗎？”她問得極其小心，一字一頓得，聲音弱得像是怕打碎了什麼東西似的，眼神甚是誠懇。是那個老奶奶，手機？我倒是帶了，看著老奶奶急切的樣子，我開始翻找。可就當我要掏出手機的那一瞬，大腦裡飛速閃過電視上的種種詐騙，不禁立刻警覺起來。“沒，沒帶……”老奶奶的目光立刻黯淡下來，原本誠懇的眼神頓時消散，取而代之的則是失望，像是原來燦爛的陽光猛然被雲層遮住一般，眼神頓時失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠汙濁而黯淡無光。
老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒風呼嘯著，將她的白髮根根吹起，那白髮稀疏而乾枯，就像是個個爭先恐後報戰功的士兵，根根零散地翹著。我別過臉，不敢再去看她，我忽然覺得我用一盆冷水滅了一份信任，心中不免有些懊悔。可過了一會兒，看到老奶奶也沒向別人藉手機，心中自責的天平又緩緩晃至了原點，搞了半天還是想騙我的手機呀！可接下來發生的一幕讓我清醒過來。
車站來了一位大姐姐，老奶奶走了過去向她措手機。大姐姐大方地將手機交給了老奶奶，我似乎又看到了老奶奶那誠懇與感激的眼神……
我這是怎麼了？老奶奶是真的需要幫助啊！而且她需要的幫助就那麼微不足道。人與人之間互信就那麼難嗎？我為什麼不能像那位大姐姐一樣呢？自責與懊悔充斥著我的心。
事情過去很長時間了，我也許再也無緣與那位老奶奶相見，彌補自己的過失。可老奶奶那誠懇、失望的眼神時時出現在眼前，那畫面會永遠定格在我的記憶中，不時地敲打著我這顆冷漠的心，讓我反省，讓我對他人我要多一份信任。
記憶中的那個她 篇11
高一作文 ,879字那一瞬間，似乎有什麼柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時溢滿了眼眸。
—題記
臨近年關的時候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個攤點上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終於，我們走到了賣肉的攤點前。母親在那買，我閒來無事，便四處打量著。不經意之間，我發現了一個瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個瘦小的身影。她面板乾巴巴的，有點黑，頭髮有點亂，隨意地扎著兩個小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風吹得紅紅的，手裡還緊緊地攥著些什麼。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地鬆開了，似乎是決定了什麼，一扭頭，轉過身就跑走了。
因為一份疑惑，我和母親打了個招呼，便追尋她去。終於，我在一個賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴肅的樣子，嘴裡不停地說著些什麼。這樣的神情出現在這麼小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終於，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。
正當我想離開時，我發現了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉睛地看著，手裡還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時明白了些什麼。我跑到那輛車前，買了兩個棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動，所以家由她照顧著。
“我想買點肉給媽媽補補，可是沒有這麼多錢……”
“我長大以後，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來沒有吃過這種糖……”
記憶是一朵不會凋零的花，腦海中又浮現出那時她那單純的話語和那堅定的神情。對她的記憶，沒有隨著時間的流逝而消失殆盡，反而因為歲月的沖刷而更加的歷久彌新。
定格在記憶中的畫面 篇12
國二作文 ,768字翻開記憶那本厚重的相簿，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恆。因為他把腳印深深地印在了你的心裡。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海裡，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。
一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我並沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心裡不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心—我要憑藉著自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脫離第二個家—學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再託不住步子，於是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。
我終於看到了家門，那扇並不寬大但有象徵著成功的大門。恍然，我看到了那個手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝於我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次湧出，我微笑著，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實，那個定格在記憶中的畫面，令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相簿，生活還是要繼續，以後會有更多成功在等著我：剛開的美麗花朵，不必急著去採摘，因為在以後的路上，花兒會繼續開著！
記憶中的花椒 篇13
國三作文 ,873字不管是高貴典雅的菜譜之中，還是家庭主婦的調味盒中，總少不了一種尋常的調味料。它貌不出眾且味道甚怪，可它與辣椒共同締造了馳名中外的重慶麻辣香鍋，與雞腿蔥、白皮蒜、生薑一道建構起萊蕪“三辣一麻”的品牌。它，便是萊蕪的土特產—花椒。
花椒樹總是被種在山坡上，而爺爺的家便在一個三面環山的小山村裡。上個世紀六十年代，為了響應國家號召，增加農業產值，防止水土流失，人們紛紛在村子周圍的荒山上種植了許許多多的花椒樹。春天，山坡上是一片綠意盎然；夏天，每一株花椒樹都伸長了臂膀，舒展了腰肢，分外妖嬈；秋天，花椒樹漸漸地綠瘦紅肥，山坡上漸漸浮現出一片火紅的風景。掐花椒的時節到了，這時候，勤勞的家鄉人民總會不辭辛勞地在雞叫頭遍時上山，日暮黃昏之時才踏著疲憊的步伐回家。我爺爺自然也不例外。他總會把掐來的花椒放在院子中自然風乾。然後再用一根木棍反覆敲打，將黑亮亮的花椒籽從殼中打落，再把花椒皮收集起來。每一年暑假回老家時，爺爺總會給我們一大盒花椒皮。那花椒雖然被罩在盒子裡，但就算相隔甚遠，當一縷清風吹過時，一股濃郁的香氣便會鑽入鼻孔，使人回味良久。
暑往寒來，花椒樹仍在向人們奉獻它的價值。火紅的果實變成了人們臉上的笑容。可歲月不饒人，爺爺那健壯如牛的身體卻每況愈下。爺爺的臉色也如深秋的花椒葉一般晦暗枯黃。爺爺年輕時，戰亂曾使他飽受流離之苦和喪親之痛。成家立業後，為了撫養孩子。爺爺織過布，炸過油條，賣過麵條。受盡了人們的冷嘲熱諷。在奔波勞碌後終於可以安享晚年之時，疾病又使他受盡折磨。爺爺的飽經風霜，彷彿家鄉的花椒樹，生長在那一片片荒山之上，在貧瘠的泥土和凌亂的岩石之中艱難地汲取生命的養分，雖飽受風雪之苦，受盡蟲蟻之害，依然能枝繁葉茂地生存下來，不卑不亢，堅韌頑強，長成荒野中一道美麗的風景。
如今，爺爺如願以償，與他相伴了一生的花椒樹長眠在了一起，長眠在故鄉的青山之上。
我坐在桌前，望著桌上還未吃完的半袋花椒，這還是爺爺親自掐來的花椒呢！我的眼睛不禁溼潤了……淚眼朦朧中，我彷彿又看見在那開滿野花的山坡上，有一位老人，靜靜地站在花椒樹下……
記憶中的溫暖 篇14
國二作文 ,817字記憶裡總存著這樣一個身影。
每至傍晚，太陽已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長很長。
她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿滿的憐愛。
那時我頑皮，放學後往往要與同學玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹下，一直等了許久，時至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個童年。
記憶裡，也總有這樣的一個聲音。
“奶奶，你看，這顆桃樹怎麼總不開花啊？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點粉紅嬌弱卻倔強地挺立在枝頭，已是欲綻之勢。
“孩子記住，沒有一種植物是不開花的。”
她的聲音有微微的沙啞，並不是特別動聽，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠都帶著慈愛的聲音。
記憶裡，還有這樣的一種目光。
我愛鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不願開燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢鄉。
清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺深了笑意。那目光，是樹對葉的目光，是天空對翱翔在自己懷中的鳥兒的目光，滿滿的全是愛，擋不住。
她送我出了門，我走出幾步，見她依然在門口，忍不住問道：“奶奶，回去吧，天冷”
她“嗯”了一聲，我轉過身，卻彷彿仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠，在路口拐彎時，我回頭，她小小的身影佇立在寒風中，已經看不清面容，而那份沉甸甸的關心，我知道。
聽媽媽說，她年輕時很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。
可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。
太陽又漸漸地落了，而她依舊在。
我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。
記憶中的樂園 篇15
國一作文 ,747字小時候，我最喜歡的便是院子裡的那棵大大的桂花樹了。
春天，桂花樹長處了一輪新葉，比原來的那些更綠、更嫩，讓大樹顯得更加生機勃勃了。院子裡，還有石榴樹、桃樹、梨樹，它們都像剛睡醒似的，只長出了幾片嬌嫩的小葉子，唯有桂花樹，大把大把地長著綠葉。
夏天，桂花樹像一把碧綠的遮陽傘，外邊的天氣很熱，坐在下邊卻涼快得很。傍晚時候，在樹下放一把椅子，躺在那，風吹過來，涼涼的，樹葉也被吹得沙沙響，伴著知了的叫，好聽極了。
要說其他時候的桂花樹像優雅端莊的姑娘，那秋天的桂花樹就是仙女下凡。綠綠的枝頭結了朵朵金色的小花，像無數的星兒向你眨著眼。爸爸在樹下做了個鞦韆，我蕩阿蕩，蕩下了朵朵金花，落在地上，滿地是，媽媽再小心翼翼地把它撿起，做成了桂花糕。“桂子月中落，天香雲外飄”人家老遠看見了這片金黃，聞見這迷人的桂花香了，都忍不住來我們家看看花，吃吃桂花糕。，那桂花糕的味道，現在想起來還直流口水呢！
到了冬天，院子裡一片雪白，但桂花樹卻依然一片碧綠。桂花啊桂花，你明可以好好地休息了，卻依然要堅強地挺過一個又一個嚴冬嗎？
對於我來說，桂花樹就是我的童年，自我開始記事，桂花樹就在那了，很大很大，不知道在院子裡了多少年。我喜歡赤腳走在樹下，我喜歡赤腳爬樹，我喜歡赤腳擋著鞦韆，我喜歡聞著桂花的芳香，我喜歡在樹下渡過一年又一年！現在又是秋天，望望窗外，桃樹、梨樹、石榴樹都依然在那，還是這麼點大，可是桂花樹卻早已不見了。小時候不懂事，就眼睜睜看著大人們把樹買了，挖走了，到如今早已不知去向。要是那時候再大點，一定就不會讓大樹走了！現在真的好想我的桂花樹。
記憶中的桂花樹永遠都是那麼生機勃勃。
記憶中的桂花樹挺直又高大。
記憶中的桂花樹熬過了一個又一個嚴冬，熬過了無數風雨交加的夜晚。
桂花樹，我記憶中的樂園。
記憶中的的無花果樹 篇16
國一作文 ,873字青島的特產似乎有好多，但兒時的我不瞭解這些，只知道門前無花果樹是最高大，上面的無花果是最香甜的。
一棟棟看上去無情的高樓，還有一排排佈滿灰塵的行道樹，再加上匆匆忙忙的人們，便是我的“故鄉”，青島。但我住的那棟樓前，莫名其妙的有一棵高大的無花果樹。
比幼小的我大好幾倍的果樹並不是我們家種的，而是好心的鄰居家。清楚記得樹前面擺著棕褐色的牌子，方方正正的字型寫著“可隨意摘取果實，不要破壞樹”。只見過一次的這位好心人，唯一記得他在旁邊微笑著看我和夥伴們在自己樹下玩。
主人是位好心人，土便也成了好土。
沒看見有人來灌溉，樹下的土卻一向是潮溼的。我和夥伴們蹲下來撅著屁股玩土，光把手放在溼潤的泥土上就是一種趣味。用手指摳下一片土，手指上便滿是棕色的泥土。兩隻手鑽進土裡攢一團，一不小心失去重心就摔一屁股泥土。因此，每次回家便渾身是髒髒的泥土，臉上卻依然笑嘻嘻的掛滿了調皮的笑容。
有好主人有好土，樹有多好就不用說了。
樹足以有小時的我三倍高，而結著果實的幾條樹枝卻總是沉甸甸的下垂著，就想故意為我們俯下了身子一樣。
無花果樹的葉不是很茂密的，可以從樹的這一邊看到那一邊，我和朋友們經常圍在樹周圍，透過樹葉看看我，看看你。
樹的莖、葉就給了兒時的我無限的樂趣，但最精彩的還是樹上結的無花果。
不記得那是春夏秋冬中的哪個季節，但記得在一段時間，樹上結滿了淺綠色的無花果。有的有半個手掌那麼大，有的只有兩個手指那麼大，還有的大小能佔我四個手指頭。淺綠色的果上佈滿了白色的小圓斑，從下面看還能看見粉紅色的小裂洞。媽媽告訴了我各種識別好無花果的方法；但對幼小的我，還沒熟透的小
果子也照樣是香甜的。
從樹上摘下來便會有白色黏液流出來，無味無香，我卻非常喜歡它，摘下果子首先要往手上抹上一番。沿著下面裂洞扒開，便是鮮紅色的一片。往嘴裡放去，喲啊上一口就是一片酸酸甜甜、像似花蕊的東西進到嘴裡。站在樹前，一吃就是幾十分鐘。
威海的無花果雖香甜，但沒有浸泡在童年裡洗濯過的無花果甜；威海的無花果樹雖高大，但沒有記憶裡的無花果樹的高大。
記憶裡的無花果樹，灌溉於童年中。
難忘記憶中的六年級 篇17
國小六年級作文 ,708字光陰似箭，日月如梭，日曆被一張張撕去，時間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級的幸福時光，那和諧的氣氛仍展現在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍迴盪在耳邊。
六年級時，我們每天都舉行背詩比賽，由組長按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學期結束，老師便會給前三組的成員獎勵。
當時，我們組內有兩個“小笨蛋”，讓他們背哪個都被不過，所以經常把我氣的火冒八丈，迫不得已，於是便給他們選一些簡單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時，他們便給搗亂，導致其他組長總一向不情願，椅子，我常常是暗自偷笑，現在回想起來覺得當時才是全班最開心的時候了。
還有那次運動會比賽，我參加了長跑，在比賽前，我和其他運動員一起訓練，每天早上，我們像敵人一樣競爭，如同我們就是真正的敵人，而不是同學了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅持跑完了那兩場賽，正因為有了同學和老師給予我的鼓勵，使我產生了力量，獲過得了第二名的榮譽，記得當時比完賽後，數學老師還從給我撐起一把傘，同學給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當時我感到無比欣慰，也感到了同學與老師加和諧的師生情。
教室裡，盪漾著我們朗朗的讀書聲，操場上，跑動著我們矯健的身姿，校園裡，洋溢著我們的歡聲笑語。
時光一去不復返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶裡，一切的一切才會感受到，希望那美好的日子，永遠冰封在記憶中。
難忘——記憶中的五班 篇18
國小六年級作文 ,745字光陰似箭，日月如梭，竟使我不得不感嘆時間的流轉，是啊，不知不覺間，小學六年級的書本竟已翻閱了大半……
我深愛的五班，這六年你收藏了我的笑與淚、成長與痛苦、我們的歡欣與成績……
小小的我是班級中的一顆小草，每天卻總能捕捉到一絲別樣的風景在班級裡盛開。於是我將這些東西小心翼翼地收藏在我記憶的心扉中……
小學一年級，我們一個個靦腆無比，連上臺做個自我介紹臉都紅得像個熟透了的柿子。但不到一會兒工夫，我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧就這樣熟識了，女孩子親暱得像幾十年沒見面的摯友，男孩子勾肩搭背就像矮人國的一個個“小兄弟”。
一年級的時光是多麼令人懷念啊，每天的課間十分鐘我們好像永遠也玩不夠，捉迷藏是我們遊戲的“寵兒”。隨著一聲令下，飛快地向教室的各個角落奔去，像只傻乎乎的小老鼠心甘情願趴在桌子底、門背後，到最後我們都成了一隻只在泥地裡打滾出來的小花貓。
五班，你永遠像無言的慈母默默注視著我們的成長……
三四年級時，我們一個個都有了自己的想法，如一棵棵破土而出的鮮嫩的筍，生機勃勃，向著光明。
難忘一次次在運動場上灑下的大顆大顆的汗滴，一次次跌倒時又勇敢地爬起，一次次捧回鮮豔的“榮譽班集體”……五班，我永遠不會忘記你曾經的輝煌與美麗。
看看那個角落吧，綻放了那麼多溫馨的小景……
“小辣椒”—毛毛提著一桶水就往門外衝，剛剛擦過的地板映出了人影和瞬間摔倒在地的毛毛溼淋淋的身體。我們不約而同地向她跑去，教室裡盛放著一朵五彩的花：小麗緊緊地抱住毛毛顫抖的身體，小英的歌聲在此刻清脆地響起，一根印著粉色荷花的毛巾裹在了毛毛的身上，毛毛囁囁嚅嚅地說了一句“謝謝”，抬頭，我們望見了“搗蛋鬼”低著頭像老鼠一樣逃竄的背影……一杯溫開水映照得大家的臉很明很明……
啊，親愛的五班，我永遠美好的記憶……
記憶中的溫暖 篇19
國三作文 ,750字我很愛我的父母，不用說也知道他們為我做出很多貢獻，而他們不求任何回報，而我在他們心中是最重要的，無可替代的。我們一家三口一直齊樂融融，一起經歷過很多事，可唯獨那一件事讓我記憶猶新，讓我永遠無法忘記，是我記憶中的溫暖。
那還是兩年前的我，那時的我還很調皮，不懂事，不像現在的我更穩重。
那是一個禮拜五的早晨，我邁著清脆的步伐走在金色的大道上，聽著乾枯的樹葉被踩碎的聲音，心裡開心極了。因為那一天是我的生日，老爸老媽承諾我會帶我好好玩一玩，自從我上了初中以後，我學習上的負擔越來越重，而爸媽也因為生意上的擴張越來越忙，一家三口一起玩耍的時間幾乎沒有，就連一天見一次面都變得困難起來。所以聽見這個好訊息的我如同中了百萬大獎似得，開心了一整天。
那天一放學我就一路狂奔，因為我又聽到了一個新的好訊息：禮拜六不上學，這對我來說簡直是如虎添翼。本來老媽還打算向老師請一天假，現在連假也不用請了，這樣一來我們就只需要收拾收拾東西準備明天的出遊了。為此我高興的很長時間。
第二天，我滿懷期待的早早的就起了床，可接下來發生的事打破了我的計劃。剛起床的我突然向上廁所，可是過於激動的我，進入廁所後將門使勁一拉，門上的玻璃因力量太大被震碎了，而掉落下的玻璃正好紮在我的腿上，伴隨著我的一聲尖叫，把還在睡覺的父母給驚醒了，連忙跑出臥室，看見我趴在地上，腿上血流不止，爸媽當場就被嚇壞了，不過還好冷靜下來急忙打120急救電話。到了醫院後，醫生給我做了近四個小時的手術，而母親因太過擔心昏了過去。後來醫生對我爸媽說再晚一點送來就有肯能面臨截肢的問題了。
我在醫院待了整整兩個月，因為這兩個月，老爸老媽把生意停了，全心全意照顧我，陪我度過了幾開心又難忘的兩個月。
通過這件事以後，我跟愛他們了，而這件事也成為了我記憶深處的溫暖了。
尋找記憶中的美食 篇20
敘事作文 ,680字每個小孩子都特別饞嘴，以前媽媽不允許我吃零食，所以零花錢並不豐裕的我捨棄了零食，眼巴巴地想著其他方法滿足口腹之慾。
我特別期待每年紅棗成熟的季節，因為那可棗樹是我的口糧之一。我會數著日子期待棗樹成熟的那天。總是等不到媽媽的回答就急切地爬上樹，去找那些葉子裡和我躲迷藏的棗子們。每每這時，媽媽就會在下面提醒我：“小心一點，別踩斷了樹枝，不然明年就沒有棗子吃了。喂，你別光顧著吃，拿下來嘻嘻再吃吧。”而我就用咀嚼棗子的聲音回答媽媽。
夏天的桑葚也是我的最愛，田埂上生長著矮小的桑樹，一顆顆紫色、紅色的桑葚就掛在上面。因為桑樹的枝幹不大，我們只需要墊一下腳就能夠到最頂上的果子。在放學的路上，我們邊走邊摘邊吃，玩玩樂樂一路，直到太陽下山才著急忙慌地抹抹嘴，加緊回家的步伐。可是互相看看同伴的嘴脣，又忍不住笑得前俯後仰，有的人嘴成染得紫紅色，有的嘴脣上長出了一瞥紅鬍子，有的人甚至連衣服上都變得紅一快，紫一塊的。我們身上都染上了桑葚的香氣，臉上還帶著沒下去的笑意。一顆顆童心哦，都變得美滋滋的，滿足極了。
說完桑葚，不得不提到另外一樣東西—玉米。這裡的玉米和家裡吃的玉米不一樣，我們會偷偷約上幾個人，帶上火彩，鑽進苞谷地裡，掰下還帶著穗的嫩玉米，包在衣服裡面，抱在懷裡，小心翼翼地躲開旁邊地裡勞作的人，找到一處沒人的山溝，有人負責撿柴，有人負責清理玉米，有人負責生火，分工明確。等到火大了，我們就圍在火堆旁，用木棍把玉米穿起來，一邊烤一邊吃，等到吃完的時候，總會把臉弄得髒髒的，像是花臉的小貓，不過這揹著大人烤的玉米真的是很香，我也忍不住偶爾做一回壞事了。