記憶中的老街相關作文20篇
記憶中的老街 篇1
國二作文 ,777字如果說江南的青石板街像端莊秀麗的姑娘，上海的里弄像一個氣喘吁吁的旅者，那麼記憶中的老街就是一位多情的詩人，在把樹影拖曳得老長老長的路燈光下看慣世事，榮辱不驚。
清晨，站在老街路口，聽裡面傳來各種熟悉的叫賣聲。老街幽長而狹窄，兩邊是矮矮的斑駁的石牆，牆外不知是誰家的櫻桃樹長得正茂盛，舒展著身姿，慵懶地望著街上人來人往。
賣菜的老婦們靠牆而坐，腳邊堆滿了青蔥的蔬菜；補鞋的老翁坐在拐角處，戴著一副大而厚重的眼鏡，目光在來往的行人中穿梭。三三兩兩地走來一些提著菜籃子的婦女，趿著拖鞋，嗑著瓜子，和同伴拉著家常，不緊不慢地走在瀰漫著柴米油鹽氣息的老街。蔥香在空氣中升騰，幾個小孩子一陣瘋跑，衝到一個賣油餅的攤位前，使勁地吸吸鼻子，然後掏出幾張被汗水浸軟的皺巴巴的角票：“多放點兒蔥花！”
賣菜人的叫賣聲還在老街裡迴盪，那聲音似乎從遠處飄來，悠揚空靈，伴著蔬菜的陣陣清香，不緊不慢，不急不躁。
啊，這是老街的味道！
賣菜人最後一聲悠遠的叫賣聲傳來，鵝黃色的夕陽塗滿了整個老街，就像奶油麵包一樣香甜。擺攤人收拾著東西，夕陽將他們的背影拉得老長老長，最後只留下一個拐角處的剪影。
黑夜總來得特別快，夜色濃得像一塊化不開的巧克力，只有清瘦的路燈站在街口，如一個痴情的少女等待她的心上人。燈光似水月如鉤，老街在夜色中等待，等待失意人的腳步，等待千年如一日的南來北往，等待落定的塵埃又一次飛揚。長街盡頭有燈火，老街始終會靜躺在繁華的邊緣，拉長普通人的生活，接納一個個失意的遊子。
黎明將至，未見太陽，乳黃色的陽光暈染了天空的邊際。老街上，一聲響亮的雞鳴打破了寧靜，老街又開始了它新的一天。
也許在以後的某個夜晚，我會再次走進記憶中的老街，聽它呢喃，聽它低唱，聽它訴說絡繹不絕的南來北往。
月色如水夜如霜，老街就這麼靜靜地存在著，它從不離開，在你需要時靜靜地陪在你的身邊……
記憶中的老師 篇2
國一作文 ,831字在我記憶深處，有著這樣一個人，他永遠都那麼慈祥，她笑起來的樣子很好看，就像夏天盛開的火紅的紫金花。她是誰？她就是我的引路人—X老師。
X老師的身材勻稱，彎彎的眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，鼻樑高高的，櫻桃般的小嘴講起課來娓娓動聽。一頭瀑布般的長髮披在肩上，好看極了。
以前，我最討厭寫作文了，考試時，一遇到作文題要寫，我頭都大了。左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個字來。直到考試快結束時，我才急忙臨時抱佛腳，隨隨便便寫上去交給老師。試卷發下來時，作文總被扣七八分的，本來90多分的成績，被作文一拉低，立刻就變成80多分了。家長和老師看在眼裡急在心裡啊，可又有什麼辦法呢？
有一天，我收拾書包準備回家，X老師叫住我，對我說“以後你每天放學都來我辦公室，我給你補作文，好嗎？”我點點頭。此後，每天我一放學，我都回去X老師辦公室，而X老師，也每天不厭其煩地用許多生動的事例，讓我去領悟，一點一點地教會我如何寫好作文。現在，正是夏天，我們學校的紫金花開了，我靜靜地望著紫金花，那正開著燦爛的紫金花，好像老師的笑臉。
那一次，學校組織春遊，X老師就坐在我身旁，我望著車窗外的景色，好美啊！正是春天，那些農作物都長得綠油油的。X老師忽然問我“美嗎？”“美，”我興致勃勃地說“天空很藍，農作物都長得綠油油的。”X老師笑了笑“對，不過你可說的詳細一些，可以加上小鳥的描寫，在描寫農作物時用上比喻更好。”我略一尋思“我們來到了郊外，郊外的天空很藍，像被剛洗過似的。農作物長得綠油油的，風輕輕一吹，菜地裡像翻起了一陣綠浪。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說‘春天來了，春天來了！’”X老師聽了，微笑著點點頭“很好，作文就是這樣，一要善於觀察，二要懂得用恰當的詞句使作文完善。”我恍然大悟。原來寫作文是那麼容易！X老師又說“生活不是缺少美，只是缺少發現，只要你從小就學會從生活中發現美，作文就不再難了！”
X老師的用心良苦永遠留在我的記憶深處。謝謝您，我的老師！
記憶中的老家 篇3
記憶中的老家作文80 ,877字我的老家就在歷史悠久的安徽亳州，這裡是三國名人曹操、華佗的故鄉。據說亳州之名，比起“毫毛”的“毫”字還要少一橫，可見亳州之小！而爺爺奶奶住的老家，還在亳州下屬的一個更小的、名不見經傳的小鎮上。
記憶中的老家小鎮，雖然不太富裕，但老家的人都很淳樸，待人也很熱情。有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家，周圍的鄰居都來噓寒問暖，誇我長得好看又有禮貌。還熱情地帶我們到鎮上新修的公園去玩。儘管這個公園是開放式的，不收費，比起南京的公園要小得多，但也別有一番鄉土風情。公園東面有一座小山，那山秀色青青，雖然沒有崢蠑挺拔的氣勢，但卻綿延起伏，山上野花繁茂，千姿百態，遠遠望去，猶如一片片彩雲，鋪滿山頭。在山上放眼遠眺，遠處的風景濃淡相融，似有似無，如霧如煙，像一幅美麗的山水畫。老家的人都愛到這裡遊玩，鎮上的人也十分自豪：畢竟，咱們小鎮上也有公園了！他們也把自己認為最好的地方帶我們來參觀。
這一年，我們在老家過春節，可過足了放鞭炮的癮。那時，南京還在禁止燃放煙花爆竹，每到除夕、春節，到處都是靜悄悄的，幾乎沒有什麼過節的氣氛。而老家卻沒有任何限制。大年三十那天，我和爸爸一一起上街買鞭炮，只見街上人來人往，熙熙攘攘，十分熱鬧。賣鞭炮的小販們熱情地吆喝著，各式各樣的鞭炮應有盡有，琳琅滿目。我們興高采烈地買了一大袋“戰利品”：有兩千響的大地紅、有春雷炮、有夜明珠，還有印著五顏六色圖案的禮花等等。晚上，奶奶陪我走到小院中放鞭炮。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”一地發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮隨著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。這時，鄰家的小夥伴們也趕來了，他們開始放最美麗的禮花炮。點上火，一串串絢麗的綵球從禮花炮的炮管中衝上天空，色彩斑斕，漂亮極了。就要到最後了，只聽到“噗”一地一聲，從炮管後面冒出一股黑煙。我和奶奶嚇了一跳，只見離的最近的那個小夥伴手、臉都被薰的發黑，大家正擔心他是不是受傷了，而他卻滿不在乎地說：“沒事，沒事！”還不忘向我們做鬼臉……
至今回憶起來，那些有趣的情景、老家美麗的景色還彷彿歷歷在目。我愛兒時的老家、記憶深處的老家！
記憶中的老家 篇4
國小六年級作文 ,725字我記憶中的老家是一個十分溫馨的地方，因為那時，我們一大家子人是住在一塊兒的。
那是一個十分偏僻的地方，就是我們現在說的鄉下。那兒的空氣與風土人情比我們城市裡不知好了多少倍，那房子是我已逝去不知多少年的爺爺親手建造的。所以，我們一家人都十分敬重那棟房子。
那是一棟高二層的房子，第一層的中央，圍了一圈婀娜多姿的花兒，美不勝收。所以，每當我從外邊跑回家時，最先聞到的總是那醉人的花香。這花香不同於城裡的花香，它是一種清新的、夾雜著青草與泥土氣息的香。
二樓是我們住的地方，所以房間很多。而一樓就相對簡單。一進門，映入眼簾的便是奶奶養的成千上萬盆花草，不知道的還以為我們家是賣花的呢！而跨過芬芳的花海，裡面那一間不起眼的小屋子便是奶奶的了，奶奶的屋子旁還有一個比兩個講臺還大的圓桌呢！顯示出一家團圓。椅子整齊地擺放著，碗筷總是早早的擺在桌子的邊緣。我們老家有個規矩：在這個家裡誰的輩分最大，誰就坐最上座。可我們家裡的這個位子一直是空的，而那個位子的碗筷卻依舊擺著。我們都知道那是奶奶為爺爺留著的。我隱隱感受到了奶奶對爺爺的思念，同時，也感到無奈。
這個看似破舊的房子周圍，是孩子們娛樂的天地，那一望無際的花叢與草地是多少城裡孩子的夢想啊！可城裡的規矩約束著他們，他們定不能像我們一樣痛快的全身帶泥地玩一場之後還能看到父母的笑容。而我嘛，就像這片草地的主宰者一般，在花叢中嬉戲，與哥哥追逐打鬧，摔倒了也不疼，反而覺得心裡暖暖的。
後來，房子要拆遷了，這棟房子給我留下的回憶多美好，我就有多不捨，我已記不得那時的我多大，我也不想記起，可我隱約記得在我的淚眼朦朧中沒有看到奶奶的身影。
這棟房子是我童年的回憶，雖然房子已經不在了，可它依然被記在我們一家人的心中。
記憶中的老房子 篇5
國小四年級作文 ,576字雨，淅淅瀝瀝；月，亮如寶石；月光，朦朧如微黃的薄紗，輕輕柔柔地灑落在潔淨的瓷磚上。這時，一杯奶茶、一本相簿，一把椅子，讓我回到了溫暖而又舒適的老房子……
老房子不大，是一座二上二下的舊樓。上面是2間臥室，下面是廚房與客廳。在鄉下農村，這樣的房子十分普通，到處可見。但就是這普通的老房子，卻成了我兒時的天堂。
夏天的夜晚，我常與外公外婆在屋前空地上乘涼。此時，知了不再煩躁，而是輕聲細語地唱著小夜曲；時不時飛來幾隻螢火蟲，提著一隻只小燈籠，足以與星星媲美，趕來參加夏日盛會，為夏日增添了一種奇異又溫和的美麗；時不時蛙鳴響起，為盛會增添了美妙又動聽的頂級歌聲。伴著清雅的月光與動聽的歌聲，外婆便用柔柔的聲音為我唱起了童謠：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，嘰裡咕嚕滾下來。”等外婆唱完了童謠，外公就接著為我講起了《牛郎織女》的故事：“傳說，織女是天上負責織雲織布的神仙……王母娘娘拔下寶釵，用力一劃，一條銀河出現在兩人中間……”聽著聽著，我不由自主地抱緊了外公，心想：“還好，還好，我有外公，還有外婆，我多幸福呀！”
老房子，還帶給了我很多的回憶：春天，在金黃的油菜花地裡，我追逐著美麗的蝴蝶；秋天，桔子成熟了，像極了一個個發光的小太陽。我靈活如猴子，蹭蹭蹭，爬上了樹，摘下了桔子……
思緒回來，雨依舊淅淅瀝瀝，月依舊亮如寶石，我的心情，卻不再平靜如水……
記憶中的老屋 篇6
國小五年級作文 ,603字開啟那本飽經風霜的相簿。目光掠過那一張張承載童年的光影記憶，情不自禁地想起了老屋。
沿著一條彎彎曲曲的泥路，慢慢來到田埂邊。田埂上，那一個絲瓜棚如今已空空如也；那一課陪伴了我童年的桑樹如今只剩下樹根；那一棵枇杷樹也因經不住害蟲地侵襲，再也不結果子了。但那幾樹桃花依舊不變。
沿著泥路，走過田埂，再走幾步就來到了老屋。屋前的花盆裡栽著小蔥、蒜苗，還有各種叫不出名字的花，也栽著我童年的記憶。走上佈滿青苔的石階，推開木門，牆上掛著的原先的一把完整的蒲扇，隨著時光的流逝已經破損不堪。那一臺清洗我童年因各種頑皮弄得骯髒不堪衣物的洗衣機依舊堅守在衛生間門旁。那一個搖籃也失去了它原本的作用，裡面裝滿了早已穿不下的舊衣。抽屜裡面那條狗鏈子仍躺在那兒，如今它的邊緣已蔓延些許鏽跡。那一雙不再鮮豔的雨鞋，把我帶回了曾經。那一次，我從床上醒來，發現屋裡空無一人，外婆去買菜了，也許她估計我沒這麼早醒，爺爺去上班了。我找不到鞋子，就打著赤腳在地上走著，這時我看到了牆角的雨鞋，就像找到了救命稻草，麻利地套到腳上，一步一步地走到大門那等外婆回來……
如今眼前的這片廢墟，曾經是我嬰幼兒時的住處，曾經的許多美好都發生在這兒，曾經的一隻橡皮鴨已經不知去向，玩具奶瓶也沒了蹤影……望著廢墟上幾株金燦燦的油菜花，它們在風中搖曳，就像我的童年在向我招手。
老屋記著我兒時的光陰，每當我看到這些老照片，那一幕幕回憶就會清晰地浮現在腦海中。
記憶中的老師 篇7
寫人作文 ,649字嶽老師走了，永遠地走了。
嶽老師是我一年級時的語文老師，她留著一頭齊肩短髮，戴著眼鏡，臉上無時無刻不掛著溫和的笑容，讓人第一眼就覺得這是一位和藹可親的老師。
可是嶽老師只教了我們大半學期就生病了。剛開始她還能帶病堅持給我們上課，可有一天，嶽老師突然就沒來了。年幼的我以為嶽老師只是感冒了而已，休息休息就會好起來。可一連好久，都不見嶽老師的身影，我不禁有些擔心了。“嶽老師到底怎麼了，為什麼這麼長時間還不回來，他的病很嚴重麼……”這一連串的問題久久的在我腦海裡遊蕩。
嶽老師回來了，是被人攙扶著來的。她，瘦了。臉色憔悴不堪。但她還是堅持給我們上了一節課。
自那以後，我很久不再見到嶽老師。聽大人們說岳老師病得很嚴重，臥床不起。這可把我急壞了，那麼溫和、那麼耐心，那麼負責地嶽老師，單是想想再也見不到了，我就害怕極了。
嶽老師又回來了，她愈發虛弱了。
那天正值“六一”兒童節，嶽老師依然和上次一樣，是被別人攙扶著來的。和嶽老師一起來的還有兩個大箱子，那是她給同學們準備的禮物，整整75盒橡皮泥。那天，嶽老師哭了……
最後一次見嶽老師，是在殯儀館。那天，全班同學都來了，大家都哭紅了眼，站在嶽老師的遺像前久久不願離去。我知道，這次我是真的要和嶽老師說再見了。
雖然嶽老師已離開了多年，但在我心裡，卻有一顆種子悄悄發了芽：我長大了也要當一名老師，像嶽老師那樣的老師。
嶽老師，您好！
嶽老師，再見。
記憶中的老屋 篇8
國一作文 ,805字常聽奶奶唸叨老屋前的那口井，那裡的井水冬暖夏涼，養育了一方故鄉人。每每回鄉，奶奶是去尋找她兒時的記憶，而我卻是去尋覓那老井帶給我的樂趣。
那口井是用青磚砌成，沒有華麗的外表，卻安靜地守護著鄉鄰們。井邊的一年四季都是熱鬧非凡，絡繹不絕的。婦人們有的打水，有的洗衣，說說笑笑很是愜意。瞧，還有幾個孩子也來湊熱鬧，幫著大人們一起踩被褥呢！水花聲，聊天聲，嬉鬧聲不絕於耳，匯成了一曲歡快的交響樂，在村子上方久久迴盪。
兒時的我，總是熱衷於打水。在別人看來特別平常的事兒，我卻深深著迷，一泡就是大半天。我不厭其煩地重複著同樣的動作，享受著它獨有的快樂。還記得第一次打水，我伸長脖子往井裡看，那一潭清水波光粼粼，輕輕盪漾，真讓我迫不及待。我學大人樣取水，可我居然一下子就栽了。看似輕易而舉的一晃一搖一拉，在我這兒變得困難重重。任憑我怎麼使勁搖晃，都無濟於事，吊桶像跟我作對似的倔強地浮在水面上，就是滴水不進。拗勁上來了，我就跟它幹上了。一次又一次，一遍又一遍，我終於找到了破解之道。我一手緊攥吊桶的繩子，還不放心地在手腕上繞上幾圈，然後兩手捧起吊桶，倒著用力砸向井水。只聽“撲通”一聲，整個桶沉入水中，迅速灌滿了水。這撲通聲是多麼美妙啊，成就感頓時溢滿胸膛。我顧不上吊桶的重，呼哧呼哧地往上拉。即便雙手被繩子勒出紅痕，我這打水的熱情也不會消退。
我極少去老屋，有一次我如獲珍寶。那是一隻十分小巧精緻的打水桶，我見了愛不釋手。原來是太婆見我痴迷於打水，找人為我量身定做的。大小合適，繩子是她親手編織，不傷手。我用它打水，一點兒都不費勁。其實我也不知打上的水有何用，只是洗洗手，沖沖腳罷了。但就是喜歡那感覺，喜歡看著水倒在乾燥的地面上，勾勒出一幅幅抽象畫，那畫面至今仍縈繞在我的腦海中。
也許隨著太婆的老去，我不太會去老屋了。可那隻小吊桶，那清澈的井水，那清脆的撲通聲卻真真切切地珍藏在了我記憶裡。
記憶中的老師 篇9
國二作文 ,1134字一提起“趙哥”，以往的記憶又鮮活了。從二年級起一直到小學畢業，上課嚴格的是他，日常幼稚的是他，日記中頻頻提及的是他，讓我們懷念的也是他——趙哥，我們年輕的班主任。
原來的老師退休了，趙哥走馬上任。上課前，大家都不約而同地揣測新來的老師是個怎樣的人。有人說：“肯定是個老學究，穿著中山裝的那種。”但上課時，進來的卻是個穿著時尚體恤、過膝短褲，腳踩運動鞋的“大男孩”。我們都驚呆了，這也太年輕了吧？
我暗想，就這個“大男孩”，降得住我們這班“妖魔鬼怪”嗎？但接下來他的表現卻讓我轉變了看法。
他在上課時嚴格謹慎，旁徵博引。有一次，他給我們講李白的詩。講完李白，又提到蘇軾。組織我們分組背李、蘇的詩詞，輸的人講一則有關他們的故事。一位同學講了一則蘇小妹的故事，繪聲繪色，把大家都吸引住了。他還提出歷史上確有其人的觀點。老師稱讚了他，卻極嚴肅地指出，歷史上並沒有蘇小妹這個人，並且引用了一些文獻佐證。
老師說：“如果今天我不告訴你們，那大家就會一錯再錯。考試丟分是小事，不知道真相才是大事。學術是嚴謹的，不容有絲毫錯誤。”他說話時的莊重和嚴肅深深感染了我，令我印象深刻。
學術上嚴謹的他，生活中卻有小孩子氣的一面。一次下課，他和一個同學為了偶像的事展開了爭論。趙哥是周杰倫的粉絲，據說杰倫所有的歌他都會唱，專輯收藏了不少。那個同學卻是胡彥斌的粉絲，看到偶像照片眼睛會發光的那種。兩位各自就偶像的實力展開了辯論，最後發現說服不了對方，便決定用猜拳的方式解決問題，三局兩勝。
明明是同學贏了，趙哥卻耍起了賴，怎麼也不認賬，真是十足的孩子氣。最後還是我們調停，“兩位都是實力派，不過出道時間有早有晚，所以沒有可比性”，以此結束紛爭。
他的名字越來越多地出現在同學們的日記本里，成了大家喜歡討論的話題人物。越來越多的同學模仿他說話的方式，模仿他握粉筆的姿勢，甚至還有人專門記了一本“趙師語錄”，裡面全是趙哥金句。是的，他用他獨有的方式佔據了大家的心，住進了我們心裡。
畢業分別那天，我沒有像往常那樣喊一聲“趙老師”，而是直呼其名，說：“延龍，再見！”本以為他會不自然，可是他卻很爽快地對我說：“老董，我比你大十歲，得叫趙哥。”是啊，得叫趙哥了。“這次真得說再見了，拜拜！”我對他說。“再見，回來時，讓我看見一個更好的老董。”他站在那，目光炯炯。
記憶中的老照片 篇10
國小三年級作文 ,536字今天，天氣晴朗，陽光明媚。天空中的白雲就像一朵朵棉花糖，伴隨著小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，我興高采烈地跟爸爸媽媽一起來到了爺爺奶奶家做客。
我無意中翻開了爺爺奶奶的相簿，看著那微微泛黃的照片，我連忙問爺爺：“你們以前的衣服看上去怎麼那麼舊啊？”爺爺連忙答到：他們那時候一件衣服都要穿好幾年，穿不下了還要留給自己的弟弟妹妹穿。不像你們現在每年都有新衣服穿。我心裡想：怎麼男孩的衣服還能給女孩子穿呢？女孩子不應該穿裙子嘛！爺爺似乎猜到了我的疑惑對我說：“那個時候有一件乾淨的衣服穿就已經很好了。”聽著爺爺的話，我頓時感到莫名的傷感。又好奇的問道：爺爺那你們那時候看什麼動畫片呢？爺爺朝我笑了笑。回答道：他們小時候根本就沒有電視，只有廣播跟無線電收音機。改革開放後，家家戶戶才開始慢慢有了黑白電視機。爺爺又補充到，他們小時候交通也沒有現在這麼發達，如果要去遠方親戚家做客，還要做輪船呢！哪像現在都有轎車，高鐵動車，飛機。爺爺說改革開放給我們帶來了翻天覆地的變化，所以你現在一定要好好學習，爭取學到更多的知識，為新時代的改革開放繼續努力奮鬥。
聽完爺爺的話，我明白了改革開放的偉大，心中默默的對自己說，長大了一定要做一個對社會有用的人。
記憶中的老師 篇11
國小六年級作文 ,1142字時光飛逝，光陰似箭，轉眼間我已經小學六年級了。從大城市西安到小鄉村新建，不同年齡、不同性格的老師都給了我很大幫助。他們就像天上的星星一樣，指引著我學習的道路，而最閃亮的那一顆，就是我在西安求學的數學老師耿老師了。
耿老師個頭不高，微微發胖，穿著一件灰夾克，兩隻眼睛格外大，格外圓，看起來非常親切和藹。第一節課，我們就被他激情洋溢的課堂語言和神采飛揚的眼睛給吸引了。每當我們或舉手回答問題時，他會睜大那雙眼睛側著頭作自言自語狀：“挑誰好呢？”於是，同學們手舉的更高了，有些甚至急的站起來，而他那個樣子簡直和憨豆先生有一拼，同學們都覺得他好怪，搞怪中又讓我們把知識快樂的消化吸收了。
有一次，耿老師把我們幾個對數學特別感興趣的同學叫到辦公室，神祕兮兮的給我們每人發了一張紙，說：“來，孩子們，給我出點題，越難越好！”我們表面上很驚訝，實際上心裡樂開了花：給老師出題，好啊！我們也要讓老師嚐嚐什麼叫冥思苦想，絞盡腦汁。為了“圓滿”完成任務，我們翻閱了多本資料書，蒐集了成百上千道習題，我把沉睡於書架一角奧數書也翻出了來，細細研究了一番，最後我們聚在一起將最有代表性的，各種型別題抽出了一些，整理出幾份試卷。
當我們意氣風發的把出好的題交給他時，他卻拿著這些題走到了教室，笑眯眯的當眾向同學們表揚到：“孩子們，你們得感謝這幾位出題的‘考官’，看給你們出的題那可真是有水平！牛！”他一邊極誇張地說，一邊還伸出了大拇指。“糟了，上當了！”我們怎麼也沒想到這居然是個大陷阱！此時此刻，我們一怨自己出題太難了，二怨老師出招太狠了，簡直防不勝防啊！無奈，同學們拼命地翻書，詢問，做題……不知不覺我們就上了考場。不久，一首打油詩在我們班傳開了：自己出題自己繞，繞到最後跑不掉。學生忙得團團轉，老師優哉遊哉了！
不得不說，耿老師這招真的很有魔力。老師雖不讓我們出題了，可它竟像磁石一樣把我們吸引住了，讓我們欲罷不能。教室裡經常是仨一群，倆一夥，什麼數學呀，語文呀，各類題都有，解題思路也是五花八門的。僅僅幾個月的時間，全班同學的思路開闊了，期末成績提高了一大截兒。太棒了！於是，又有了一首新的打油詩：自己出題自己考，培養思路和技巧。老師同學齊努力，學習興趣濃又高！
離開那個學校，回到家鄉就學已經兩年了，我真的真的好想念耿老師，不知道以後還能不能再見到他。雖然他現在教不了我知識了，但是他教給我的學習方法讓我受益至今。有時候，我會仰望著星空，我覺得耿老師就是那顆北極星，雖然現在隔得很遠，但是我相信，他一定會繼續指引著我繼續前行。
記憶中的老屋 篇12
國小六年級作文 ,601字一座低矮的小屋，只在屋頂披著一層灰瓦，蒙著一層灰灰的塵土，時光侵蝕著老屋的門。在風中留下了腐朽的痕跡，靜靜地推開老屋那扇沉重的門，撲面而來的是歲月的沉重和無奈。
坐在老屋的窗戶邊，看門外三棵白楊樹在風中搖曳，白楊樹很高，枝葉也很茂盛，在秋風蕭瑟中，有零零落落的樹葉飄下，為已經是沉默的老屋增添了一抹淒涼，寒風吹過，樹葉嘩嘩作響，樹枝左右搖擺，在風中無助呻吟。
門前的小路，原本兩雙大小腳的腳印，依稀記得那懷素昂小腳印就是當時硬化路的時候我留下的，那是快樂的美好的見證，卻被那枯落乾草的樹葉所覆蓋，掩埋了原本的痕跡。
隨著生活條件的改善，老屋的守望人早已經搬到城裡居住了。院子裡，原本有著梨樹、杏樹、櫻桃樹等樹木在爭相競豔，可是經過歲月的磨刷，改變了太多太多，原來枝繁葉茂的樹木今日淡然無存，只剩下光禿禿的樹葉，訴說著昔日的繁榮，樹木繁多的樹園經過砍伐，所剩無幾，陪伴樹樁傳遞著思念。
老屋的一角，有自己親手種植的小花園，記憶中的小花園有帶著燦爛陽光的朝氣，每天清晨我都會到小花園去，聞著帶露水的花香，芬芳的花香都會沁人心脾，而今只有用殘敗來彰顯昔日的風采。
關上老屋那扇沉重的大門，腦海中不斷閃現出一幅幅過去的畫面，回望老屋今日的淒涼與蕭條，是啊！守望老屋的人已經不復存在，又怎敢奢望景色如初呢？
走在老屋的小路上，告別了見證我成長的老屋，我心中念念等待守望老屋的人……
記憶中的老屋 篇13
國小六年級作文 ,685字雖然現在，人們的生活水平提高了，全都住進了堅固的鋼筋水泥築成的房子，但我還是懷念兒時居住的鄉下小院。那些記憶中留下的許多美好，至今讓我魂牽夢縈。
那是一所單門獨院。房子是兩層的，屋頂用棕色的琉璃瓦鋪成，做成雙龍戲珠的樣子，顯得既美觀又大方。一進院門，就會看見一個露天的大院子。院子裡種有一棵梔子花樹，每到六月花開，院子裡總是瀰漫著淡淡的梔子花香氣。
小時候，我總喜歡和表弟摘下一些花，互相插在頭髮上。爺爺奶奶微笑地看著我們這兩個小“花痴”，笑得眼角都漾起了一道道的魚尾紋。當然我也記得，在淡淡的、芬芳的梔子花香中，太奶奶已經永遠離開了我們，留給我們的只有一張黑白遺像。
一進屋子，就可以看見屋內的陳設十分簡樸，一張八仙桌，幾把椅子。一張櫃檯上擺放著一個香爐，爺爺奶奶每日定時插上三根香，祈禱家人平安，因此香爐中總會積著厚厚的香灰。櫃檯上還有一個香爐，每到鐘點，上面的擺鐘就會搖晃起來，“咚——咚——”的響聲，為這個屋子增添了幾分生氣。
臥室裡的擺設也很是稀少，一張木床，一張小圓木桌，一把椅子，角落裡還有一臺縫紉機。記憶中，奶奶總是坐在那裡為我們縫一些拖鞋、護衣之類的東西。
老屋留給我太多太多的回憶，恍惚中，我似乎又見到了：每天晚上爺爺都會開啟電視機，我和表弟津津有味地看電視，一邊用腳打水仗。水涼了，我和表弟赤腳站在冰涼的青石板上，因為地上有水，所以總會滑倒，摔疼小屁股，然後哇哇大哭。此時，奶奶總是把我們抱到床上，哄睡著我們甜甜睡去……
記憶中的老屋 篇14
國二作文 ,952字記憶中的老屋，時光侵蝕著它的門，雨水沖刷著它的窗。於是，它留下了一道道歲月的痕跡。我願記憶的花朵永遠盛開，願將回憶永遠烙在我的心中。
我徘徊在老屋門口，踩踏著古老的石子路，呼吸著空氣中野花的芳香，和那夾雜著的青草味。我撫摸著那破舊的門，就著那歲月的痕跡，輕輕向下劃去。看著這兒的一花一木，一草一樹，依舊是那麼的熟悉。可唯獨少了那一抹記憶中的身影。
記憶中的姥爺喜歡坐在老屋門口，用他那飽經風霜的手指，夾著幾毛錢的紙菸，雙眼半眯地抽著，一臉陶醉的模樣。老舊的柺杖安靜地待在他的身旁，一動不動的杵著。有時他劇烈地咳嗽起來，便會急忙讓我給他捶背。偶爾空閒的時候，我會伴在他身旁，給他唱歌。每一個跳動的音符都使人的心情暢快起來，姥爺也跟著節奏不斷鼓掌，眼睛笑得眯成一條縫。
日復一日，年復一年。終於有一天，那門啊，在寒風中搖搖欲墜，發出“吱吱呀呀”的響聲，無比淒涼。連那一地落葉，也彰顯著一片孤寂。姥爺走了，去了另一個世界，我再也見不到他了……
在姥爺過世前，我曾看望過他。那時的他臉色蒼白，行將就木。他用枯瘦的手掌緊緊握著我的手，那冰涼的觸感一直沁入了我的心。於是，我像從前那樣唱起了童謠。這次，他的眼睛沒有眯成縫，只是嘴角微微抿起。那天，天空下著濛濛細雨，遠遠看去，老屋好似被覆上了一層灰白。
後來，我常常看見外公翻動著姥爺的遺物。他總獨自一人坐在老屋門口，像姥爺一樣“吧嗒吧嗒”地抽著煙，靜默著……
外公對我說，他要是走了，我們不必記掛著他。我想起，姥爺過世前，也曾說過同樣的話，卻沒有一個人能夠做到。因為記憶是不會老去的，會一直留存在心裡，很久很久。這老屋，承載著我們每個人對姥爺的牽掛。
於是，每年中秋之夜，我都會雙手合十，祈禱著姥姥、姥爺能在天堂過得很好。在漆黑的夜幕下，我望到了另一個正在祈禱的身影，那人，便是外公。我突然很有感慨，有些感情，是不會隨著時間的變化而淡去的。人間親情，著實難得可貴……
如今，我站在老屋門口，卻不敢推開這扇門。因為那些塵封的往事，是我不願觸及的。
視線落在老屋門前的臺階上，我彷彿看到了姥爺蹣跚的腳步，或許人生，也是這樣走進來的吧？
記憶中的老木屋 篇15
國小六年級作文 ,937字在我的記憶中，曾經的一切是多麼美好！那就是——爺爺家的老木屋。說它古老，其實也不算曆史悠久，爺爺聽他祖輩說過，在民國年間所建，它雖沒什麼雕樑畫棟，更談不上金碧輝煌，但它給我的印象是那麼溫馨與幸福，至今歷歷在目。
溫暖的陽光照耀著大地，照耀著那座錯落有致的老木屋——我的出生地。老木屋雖然很平凡，但很溫馨。在陽光的沐浴下，屋簷上的瓦片整齊地排列著，閃閃發光。每年春天一到，活潑可愛的小燕子便是我家的“常客”，在我家老木屋堂前正上方的樑柱上壘一個大大的燕窩。它們時而停在窩中，唱著動聽的歌；它們時而飛落天井旁，找水解解渴；它們時而飛在我身旁，和我嬉戲逗樂……打破了夏日裡的沉悶。
夏日裡，每次爺爺從田壟裡幹活回來，到家的第一件事就是先沏上一壺茶，再拿著一把蒲扇躺在堂前天井旁的搖椅上休憩一下，然後點起旱菸筒悠然地吸著；爺爺時而喝茶，時而抽菸，時而給我們講些《老木屋的故事》和《童話故事》，時而哼著革命歌曲……讓我們捶背、打扇就繼續講我們愛聽的故事，我們姐弟做得好就獎勵買吃的，真是個“老頑童”，讓我們忍俊不禁。把孫兒們逗成這樣，爺爺也樂此不疲。
……
木屋前有一個大大的院子，到處是綠茵茵的草地，那便是我兒時的天然“遊樂場。”休閒時躺在柔軟的“毯子”上，跟花兒打招呼，與蝴蝶共舞、和好夥伴們老鷹捉小雞……玩得可歡呢！在老木屋的牆角下，有一個用磚塊圍成的小花壇，裡面有月季、杜鵑花、夾竹桃……每天清晨，爺爺都要先給花兒們澆澆水、施施肥，然後坐在院子里拉拉二胡、練練太極，別有一番生活情趣。
木屋雖沒有現代建築的豪華、美觀，但它留給子孫後代一種勤勞、質樸的美。隨著歲月的流逝，不知不覺中，木屋成了我的回憶。後來，聽說木屋被大量白蟻侵蝕，即將倒塌，頓時我泣不成聲。
現在，木屋已離開了我的生活，可每個夜晚，我獨自躺在床上，凝望著天邊那皎潔的圓月，總會陷入深深的思念……
記憶中的老槐樹 篇16
國一作文 ,600字小時候，我常常會站在村口，眺望園子裡的那棵老槐樹。我不知道它是何時種下的，只知在我記事時，它就在那兒矗立著。
記得六歲那年春天，正是槐花開放的季節，年少的我常常爬上槐樹，抓起一大把槐花就往嘴裡塞。姐姐每每看到，都會將我一把拉下來，拍著我的頭笑道：“你個調皮精，還沒洗乾淨呢，生的怎麼能吃！”我衝姐姐做了個鬼臉，轉身跑開了。
奶奶總是不吭聲就將那些槐花摘下來，經過清水洗滌，它們變得美麗而又芳香，那純潔如冰雪的顏色也深深地印在了我的心裡。
傍晚時分，太陽斜射著，那靜立的的槐樹花像嬌羞的女孩，臉頰微微泛起了紅暈。
蒸好的槐花倒不如之前那般潔白、晶瑩，然而，它的香是成熟的味道，是幸福的味道。夾起它輕輕地含在嘴裡，如蜜般的感覺直沁心脾，我往往貪戀著它的香甜，也因此沒少與姐姐發生爭吵。奶奶也常常樂呵呵地望著那棵老槐樹，像是望著那生命的發源地，更像是在尋找幸福的源頭。
常常的，我吃飯就在槐樹旁，有時，睡覺也是如此。奶奶總是在老槐樹下靜靜做著簡單的農活，她是那麼安靜而又祥和，我也會在這樣的慢時光裡不知不覺地睡去，槐花的清香伴著夕陽，我總會不自知地流出口水。
時間如流水般逝去，太陽則從地平線上升起來了，它包圍著老槐樹，為我們帶來了歡笑和希望。
我伸出手，揉了揉自己的眼睛，轉而笑了，我面前的老槐樹，它似乎變小了些，而我又回到了那個無憂無慮的童年。
老槐樹，我將陪伴你直到永遠！
記憶中的老槐樹 篇17
國三作文 ,1362字記憶的長河滾滾向前，好多往事都已模糊，唯有家鄉的那棵槐樹，屹立不倒，留給我潔白純真的回憶。
今年春末，我偶然路過一棵樹下，花香四溢，那甜蜜蜜的味道好似一雙溫柔的手，將我包圍。閉上眼睛，彷彿花精在我身邊舞動。不用仰頭我便知道，這是棵槐樹。此時關於家鄉槐樹的種種記憶一齊湧上心來，時光彷彿回到了從前。
家鄉的那棵槐樹是全村人的寶。每逢五月，那一串串潔白的槐花綴滿樹枝，空氣中瀰漫著淡淡的素雅的清香，沁人心脾。真是“風舞槐花落御溝，終南山色入城秋”。槐樹一開花，全村人就樂開了花。孩子更是喜上眉梢，整天在槐樹下玩得樂不思蜀，我自然也不例外。我和小夥伴在槐樹下跑前跑後，爬上爬下，丟沙包，跳皮筋，捉迷藏。一會兒，一群少女趕來採槐花。我們停止了玩耍，看她們小心翼翼地把一朵朵一簇簇槐花放進竹籃裡。我十分好奇，便忍不住追問：“姐姐，姐姐，你們採槐花做什麼呀？”其中一個個子高高的，長相秀氣的姐姐笑著對我說：“別小看了它們，用處可大了。可裝進香囊，可做成美食，可製成槐花蜜，還可打扮自己。不信，你看！”那位姐姐邊說邊把一簇槐花夾在了自己的耳廓上，另一簇夾進頭髮裡，金燦燦的，在太陽的照射下閃著光輝，我看呆了，脫口而出：“花仙子姐姐！”“哈哈哈哈”大家都笑了，一陣陣銀鈴般的笑聲迴盪在樹下，迴盪在村裡。於是，我與小夥伴也學著姐姐們的樣子，互相在頭髮裡夾一簇槐花，個個美滋滋的，因為我們也是“花仙子”啦！
還有一些大人也來撿槐花，只不過不是戴在頭上，而是帶回家，做成槐花飯，或做成槐花餅。一想到奶奶肯定也在家制作美食，我就連玩的心思也沒有了，直往家裡奔。還沒進家門，就聽到傳來的陣陣歡笑聲。笑容滿面的奶奶聽到我回來的聲音，迎上前來：“潔潔，餓了吧？猜猜奶奶今天給你做啥好吃的？”我急不可耐，跟奶奶撒嬌：“奶奶，就別賣關子了，我的口水都要流出來了。”於是不顧阻攔，衝進廚房，一股香甜的氣味撲鼻而來。啊，是槐花餅！我迫不及待地用手拿起來就吃。就是這個最愛的味道，鬆脆而香甜。第一個吃得太急，我又抓起一個細細品味。金黃的麵粉層，酥而脆；雞蛋和槐花的混合，香嫩甜蜜。麵粉、槐花、雞蛋、糖在我脣齒之間化開，讓我欲罷不能。
如今我早已不在家鄉，好多年沒品嚐到槐花餅了。但一想起那金黃色的人間美味，就垂涎欲滴，滿腦子都是那沁人心脾的香味。那棵老槐樹的身影也總是浮現在眼前。今年勞動節期間，奶奶從老家趕來，還給我帶來了禮物，原來就是我心心念唸的槐花餅。真是“知我者，莫若奶奶也”，我既欣喜又感動。奶奶看著我，眼裡藏著滿滿的愛意：“槐樹開花了，我想著這餅你小時候一直嚷著要吃，現在也有幾年沒吃了。我就做了幾塊，順便來看看你。”於是，我的腦海裡浮現出奶奶精挑細選槐花時幸福的表情，坐長途汽車時期待又焦急的表情。不知不覺，我的眼睛模糊了，眼眶溼潤了。我將這塊混合著槐花香味的餅，一點不剩地吞下肚。這沁人心脾的香味，讓我找到了記憶的根。
家鄉的槐樹，奶奶的愛意，香甜的槐花餅，這點點滴滴，都會收藏在我記憶的深處，永難忘懷。
記憶中的老屋 篇18
國三作文 ,1192字“老屋要拆了！”媽媽突然說道，我懵了一下：“什麼，老屋要拆？”……
拆之前我和母親要回去一趟，就當給老屋送別吧。車行駛在寂靜的鄉間公路上，我趴在車窗邊，心情激動而又複雜。終於，在清晨的薄霧下看到了那個熟悉的輪廓。幾隻燕子棲息在那翹著的屋簷上，好似在張望歸途中的我。炊煙從那一根根菸囪裡飄出來，好似在召喚我。下車再步行穿過彎彎曲曲、坑坑窪窪的鄉間小道，終於回到了夢魂縈繞的老屋。走近老屋，發現牆面斑駁、瓦片殘破，它就像是一個奄奄一息的老者。奶奶坐在屋前的老槐樹下，一見我來了，便蹣跚著向我迎過來，喊道：“我的乖瑩瑩，終於回來啦！”驀地，我的鼻子酸酸的，拉著奶奶的手進屋了。
我輕輕推開那扇鐵門，跨過那熟悉的高高的門檻。老屋還是原來的樣子，只是那盞琉璃燈早已沒有了往日的光彩；那幅山水畫好似隨時會飄下來；祖父的那張寫字檯也是蛛絲遍佈……每一處的擺設如今都已陳舊。輕輕推開奶奶的房間，門“吱呀”地響了一下，赫然映入眼簾的是那張硃紅色的中山床。
思緒紛飛，回到兒時。只記得那時旭日還未東昇公雞開始打鳴，奶奶就早早起來給一家人準備早飯。我們幾個孩子在公雞的一聲聲鳴叫的催促下，才戀戀不捨地從被窩裡鑽出來。走出屋外，呼吸著花草混合的香味，頓時覺得神清氣爽，睏意消去。嗅著淡淡的幽香，看著滿眼的翠綠，伸個大大的懶腰，聞到廚房飄出的誘人香味，急忙走回屋裡，纏著奶奶：“奶奶，今天做啥好吃的了，這麼香！”那垂涎三尺的樣子把奶奶逗樂了：“別急別急，有你吃的。”我搶先到廚房去端出早餐，原來是奶奶親手製作的美味佳餚——西葫蘆餅。圓潤的造型，金黃的外皮，一口咬下去，又脆又香，細細品味又能感覺到西葫蘆的清香與草雞蛋的嫩滑得到了完美融合。再來一碗玉米粥，沒有比這更幸福的了。吃飽喝足後，便召集夥伴們在老屋門前的空地上跳皮筋，捉迷藏。老屋像個沉默的老人看著我們嬉鬧、玩耍，又像一個守護者，守護著那些快樂的時光……
我漸漸從思緒裡回過神來，抽開奶奶梳妝檯陳舊的盒子，裡面竟有一沓沓從前的照片！我坐下來，一張張仔細翻閱，那些發黃的照片，記錄著我從滿月、一歲、五歲直到十歲的幼童時光。看著看著，眼眶溼潤了，不禁感慨：時間去了哪兒！離開家鄉的這幾年，看著父母在外地的打拼，時常懷念家鄉的一切。直至晚霞染上天空，在母親的聲聲催促中，我才戀戀不捨地離開老屋。回望老屋，霞光萬丈，美得攝入心魄。我在心裡默唸：再見了，我心中最美的聖地！
後來老屋還是被拆了，可是它永遠留在我的心中。我相信，它是我生命的根，即使故鄉物是人非，但生命的根永遠不會動搖，它將伴隨著我一生的成長！
記憶中的那條街 篇19
國三作文 ,984字它，不寬不窄，不長不短，兩旁的綠樹高大挺拔，有規律的聳立著，後面臨街的店鋪琳琅滿目，川流不息的車輛，來來往往的人群，看似極其普通，卻留下了我許多美好的回憶。
只要一到過年過節，那裡不用說，一定是最熱鬧的。街道兩旁又會多添很多的地攤，挨家挨戶，賣對聯、紅包、燈籠、福字，零食……真可謂應有盡有。放眼望去，整條街都喜氣洋洋，紅紅火火，“年味”十足。大街上處處可見邊走邊聊天的人群，也隨時都會有一路蹦蹦跳跳，有說有鬧的小孩子。當然，在這其中一定少不了我。那時，爺爺總是帶著我在那條街上溜達，順路挑一些需要的年貨。那時的我，好像也容不得一刻閒下來，有時甚至從白天一直玩到天黑才回家。
每天爺爺都會給我買很多很多東西。在我的印象中，爺爺好像從來都不會拒絕我，對我的寵愛和正面的管教與引導，總是想方設法的鼓勵和滿足我。於是右手糖葫蘆，左手一個小玩具，亦或是一張年畫一幅對聯，成了我當時的日常。於是那條街，成了我和爺爺每天的必經之地。
上小學之前，我一直住在那。現在算起來也有四五年了吧。在我的印象中，在那條街上，走兩步就會碰到幾個熟人，互相打個招呼，寒暄幾句。若是碰到幾個玩伴，媽媽們互相聊天，我們幾個就像是脫韁的野馬，互相追著打鬧，一玩就是幾個小時。有時，甚至連街道兩旁的店主，都會打個招呼，聊幾句。那時候，感覺那條街上的所有街坊鄰居，我們都認識，見了面總會有說不完的話。那種感覺，一直到現在，都記得很深很深。
那條街除了有熟悉的人群，還有熟悉的味道。還記得以前，路邊有一家串串菜，在我的心中，那個味道是獨一無二，所以每次路過，我都禁不住那些美食的誘惑，總要央求媽媽給我買一些。媽媽總是會邊買邊笑著跟我說：“哎呀，又長胖了又長胖了，要少吃點。”不過用我的話來說，就是—吃飽了才有力氣減肥嘛，哈哈。看著我的“獵物”上鉤，怎麼不會心滿意足？
如今，那條路的名字我已有些記不清了，但每當回想起在那條街上的往事，翻動著曾經的照片，不經意間臉上便浮起笑容。現在，雖然還會偶爾回去一次，但覺得那裡已經沒有昔日的熱鬧，碰到的熟人也越來越少。離開那裡已經有很多年了，很多昔日熟悉的也漸漸變得有些陌生了。特別是我最喜愛的爺爺已經去了另外一個地方，再走這條街，心情已不再是原來的美好。多希望能回到從前，回到那個讓我懷念的那條街道，回到那個有爺爺疼愛的年代，回到那個充滿我童年記憶的地方。
記憶中的街道 篇20
國一作文 ,610字小時候，最喜歡趴在爸爸寬厚溫暖的肩頭，哼著輕快的歌謠在那條老街的落日下散步，狹長的身影佈滿了整個街道。長大後，最喜歡在那條老街上踩著夕陽即將逝去的尾巴奔跑。這條街，大概是我童年的全部回憶了吧……
聽爸爸說，這是一條老街，一條幽靜的老街……
街旁靜靜流淌著一條河，它平淡無奇。微風拂過河面，總能泛起陣陣漣漪。而我的微笑，投影在河底。通過石板橋，伸出牆的爬山虎總用它的那抹新綠闖入我的眼簾。驀然聞到一抹暗香，第一反應向前下方望去，是潔白的花瓣，它們任性地散落在深灰的街道上。悄悄地，風掠過了這兒，我抬頭望去，梨花的樹梢輕輕搖曳，在最邊緣的那一小簇梨花隨風而落，就彷彿下了場小雪。這似乎不是被風吹落的，我想，一定有一位白衣仙人在吹蕭，吹落了香味漸漸淡去的花瓣。賞花人總是面帶笑意的，為白如雪的梨花拍照。
當這片天空變成了灰色，我們都知道，要下雨了。
一滴，兩滴，雨挺小的。一會兒，雨滴成了雨點，從這片天空拋下，像牛毛花針般密密斜織於屋頂，在屋簷下滴落，洗淋著這條街。人們很少有打傘的，他們漫步在老街享受朦朧的雨，這是雨季帶來的愜意。沒有任何徵兆，雨就停了。當我看到幾米微弱的陽光折射在地面，趁空氣中還瀰漫著雨的味道，我總會約上三五個小夥伴去踩水。“啪嗒，啪嗒……”，帆布鞋起起落落，水花四濺，模糊了臉龐，模糊了視線，兒時的歡聲笑語迴盪在街上，多久都不會消逝。
夜深了；花落了；人散了；街靜了，它只是睡了，只剩下我無盡的懷念……