記憶中的紙條相關作文20篇
記憶中的紙條 篇1
國小二年級作文 ,747字望著手掌心那張寫滿字的小紙條，那封塵的記憶，被輕輕掀開——
“上課了，這節課自習課，別給我吵吵嚷嚷的！”紀律員坐陣講臺桌，同學們只好閉上嘴，埋頭寫作業。
“唰唰唰”教室裡佈滿筆與紙摩擦的聲音，一張紙條打破了這份和諧，拾起紙條，我抬頭瞄了一眼紀律員，“唰唰唰”地寫著回信，紙條在我和後桌間穿梭。紙條裡藏著的爆笑資訊，扎中了我笑穴，笑聲不爭氣的從嘴裡蹦出，眾多目光像聚光燈投射到我身上。
紀律員抬頭，給了我一眼神，當我與她對視時，笑聲似失去了控制，噴腔而出，“笑啥呢？”一聲怒吼貫穿著我的耳膜，“別笑了！提醒一次！”“嗯。”我乖乖點點頭，硬生生把笑忍了下去，這想笑又不能笑的滋味，真不爽，但心裡又盼望著後桌的回信！
最不可思議的發生了，後桌把紙條揉成一個團，收件人本應是我，可紙條像一個搗蛋鬼，直飛向紀律員的頭。“啊！”尖叫女高音閃亮登場，完了！我連忙低下頭，提筆寫作業來做偽裝，餘光偷偷瞄向紀律員，她的臉色像佈滿了一大片烏雲，黑得叫人害怕，只怕接下來又有大戲了。
紀律員走到我後桌前，“啪！”把紙條按在他桌上，眉頭擰成一團，尖叫道：“好玩嗎！”後桌只嘻嘻哈哈地笑著，“你等著！”紀律員甩門走人，走向了辦公室。後桌對我嘆氣道：“完了……”我無奈地擺擺手，結局不想而知。
如今六年之際來臨，再看著紙條，已是留戀，與對當時自己的幼稚而感到可笑，這張紙條是我這小學時代的一份獨特回憶！
記憶中的那條路 篇2
國二作文 ,906字在我的印象中，那條路是鋪設在水上的由大小石礅組成的路，而現在它已被旁邊寬闊的馬路所代替。印象中的它已有些模糊了，但發生在那條路上的一件件事卻印在了腦海中。
上小學時，那是我們上學的必經之路，無論是上學還是回家，我們都快快樂樂的從上面走過。習慣了也就不會害怕，雖然石礅高高低低的。
一天夜裡，我睡得正香，突然間被一個炸雷驚醒，我睜開眼睛，只見一道道閃亮的光從窗前劃過。接著便聽見雨點打在地上的啪啪聲響，中間還夾雜著雷聲。我有些害怕了，便把頭埋進被窩，待第二天早上醒來看看已七點多鐘了。
我慌忙的吃了飯。父親說：“彆著急，我送你上學。”我和父親都換上了靴子走出家門。待到那河邊我才知道河水已漲得很大很渾。要過河了，父親收起了雨傘，挽起褲腿，便背起我準備過河。往日水流緩慢的小河今日卻變成了流水滾滾的大河，昔日清澈溫順的小溪今日也發起怒來。由於河水很渾，那石礅已模糊了。父親憑著往日的記憶在激流中摸索著前進。我見了這樣的河水心裡不由得有些害怕起來，便緊緊貼著父親的背。雖然背受著風胸前卻是暖烘烘得。只見父親用一隻腳向前探索著石墩，一隻手抓緊我的胳膊，但很長時間卻沒有探到，父親便邁著一大步向前跨去。不料那小石墩已被水沖走，父親一腳踩在了河底，頓時那渾濁的河水從他的下半身流過。父親的身子歪斜了，我也差點被摔下來，不過父親馬上又站直了身子，並安慰我說：“不要緊，你抓緊我。”河是過去了，但父親的下半身全被水打溼了。我讓父親回去，他卻執意要送到學校。
下午天晴了。一放學，我們飛也似的向家跑去。奇怪，原來那些大小不等的以及被水沖走的石礅都變成了大小均勻又穩當的石礅了。我們就從這石礅路上跑過去，身後灑下一串歡聲笑語。
晚上吃飯時，見父親左手拿著筷子顯出笨拙的樣子，我有些疑惑，於是問父親怎麼了？他很自然的說：“沒什麼，只是受了點兒輕傷，快吃飯罷。”我看了看父親的右手，只見腫得厲害，心想，早上還好好得，怎麼突然就……，媽媽剛要說什麼，我猛然想到回家時的路……，我一下子明白了。
現在去學校雖然不走那條路了，但每當我經過那裡，看到那些石礅便會想起許多往事，也習慣的認為那是去學校的路，那時，父親揹我過河的情景就又浮現在眼前。
記憶中的那條小河 篇3
高一作文 ,766字人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。花有花開花謝，水有潮起潮落。人生就像一條長河，有急湍甚箭之時，亦有波瀾不驚之時。
記得在小時候，我最喜歡到家鄉的小河邊遊玩，那時的天空是那麼明淨，如同一面明鏡般。記憶中的河水，似乎永遠奔流不止，那天空中飛翔的小鳥，也時常向我們招手，對著河面梳妝打扮。河水碧綠清澈，可以從中看出天空中飄飛的朵朵雲彩和一排排飛鳥，那是天空的微笑。
在我的印象裡，時間的手就如同那柔軟的河水，承載著兒時的夢，隨著流水飄向遠方。
可是，當我再次看到小河時，已經闊別多年了。
那是一個燥熱的午後，煩躁的我拖著煩躁的身軀來到記憶中被擱置的小河，愁眉深鎖。
可是，當一幅幅不可思議的畫卷在少年眼中漸漸鋪展開來時，少年的愁眉深鎖逐漸變成了目瞪口呆，眼前的景象的確太令他不可思議。短短几年時間，原本美麗動人的河水早已消失不再，取而代之的是枯草和乾裂的泥土，那一道道裂縫猶如一道道老人身上的龜裂的溝壑，堅硬又恐怖，其間還殘存著魚的顱骨，就好像茫茫沙漠中動物的尺骨。兩邊的樹木也早已被砍伐殆盡，只剩黑色的木樁，傾訴著歲月的衷腸。抬頭望天，天不見；漫天煙塵，塵飛揚。
少年不禁心灰意冷，慨嘆命運多舛，世事多變，哀嘆了一聲，便走向遠方。
多年以後，當我再次回到這裡，我的身邊落葉飄飄，當火紅的楓葉落在透明的河水裡，葉子更加深紅，河水也被點染成了深綠色，“綠”得“成熟”而不“輕浮”，“厚重”而不“內斂”，“大氣”而不“粗俗”，我就如同這一方河水一樣，深沉而平靜。
當烈日炎炎之時，我們眼前看到的荒蕪可能只是假象，當我們心灰意冷，轉身離去之時，後方可能瓢潑大雨正在襲來，當我們再次來到那個春天，一定是春暖花開。
也許有一天，當我們再次來到記憶中的那條小河，面對深紅的河水，也許深沉的我們就會明白：人生就像一條長河，有激流甚箭之時，亦有波瀾不驚之時。
記憶中的那條街 篇4
國三作文 ,984字它，不寬不窄，不長不短，兩旁的綠樹高大挺拔，有規律的聳立著，後面臨街的店鋪琳琅滿目，川流不息的車輛，來來往往的人群，看似極其普通，卻留下了我許多美好的回憶。
只要一到過年過節，那裡不用說，一定是最熱鬧的。街道兩旁又會多添很多的地攤，挨家挨戶，賣對聯、紅包、燈籠、福字，零食……真可謂應有盡有。放眼望去，整條街都喜氣洋洋，紅紅火火，“年味”十足。大街上處處可見邊走邊聊天的人群，也隨時都會有一路蹦蹦跳跳，有說有鬧的小孩子。當然，在這其中一定少不了我。那時，爺爺總是帶著我在那條街上溜達，順路挑一些需要的年貨。那時的我，好像也容不得一刻閒下來，有時甚至從白天一直玩到天黑才回家。
每天爺爺都會給我買很多很多東西。在我的印象中，爺爺好像從來都不會拒絕我，對我的寵愛和正面的管教與引導，總是想方設法的鼓勵和滿足我。於是右手糖葫蘆，左手一個小玩具，亦或是一張年畫一幅對聯，成了我當時的日常。於是那條街，成了我和爺爺每天的必經之地。
上小學之前，我一直住在那。現在算起來也有四五年了吧。在我的印象中，在那條街上，走兩步就會碰到幾個熟人，互相打個招呼，寒暄幾句。若是碰到幾個玩伴，媽媽們互相聊天，我們幾個就像是脫韁的野馬，互相追著打鬧，一玩就是幾個小時。有時，甚至連街道兩旁的店主，都會打個招呼，聊幾句。那時候，感覺那條街上的所有街坊鄰居，我們都認識，見了面總會有說不完的話。那種感覺，一直到現在，都記得很深很深。
那條街除了有熟悉的人群，還有熟悉的味道。還記得以前，路邊有一家串串菜，在我的心中，那個味道是獨一無二，所以每次路過，我都禁不住那些美食的誘惑，總要央求媽媽給我買一些。媽媽總是會邊買邊笑著跟我說：“哎呀，又長胖了又長胖了，要少吃點。”不過用我的話來說，就是—吃飽了才有力氣減肥嘛，哈哈。看著我的“獵物”上鉤，怎麼不會心滿意足？
如今，那條路的名字我已有些記不清了，但每當回想起在那條街上的往事，翻動著曾經的照片，不經意間臉上便浮起笑容。現在，雖然還會偶爾回去一次，但覺得那裡已經沒有昔日的熱鬧，碰到的熟人也越來越少。離開那裡已經有很多年了，很多昔日熟悉的也漸漸變得有些陌生了。特別是我最喜愛的爺爺已經去了另外一個地方，再走這條街，心情已不再是原來的美好。多希望能回到從前，回到那個讓我懷念的那條街道，回到那個有爺爺疼愛的年代，回到那個充滿我童年記憶的地方。
記憶中的那條河 篇5
高一作文 ,891字小時候，那扇硃紅漆的門前，有一條小河，它總是輕快地流淌著，偶爾帶來些小魚小蝦，為我們平靜的生活增添一些色彩。
爺爺喜歡帶我去小河釣魚，而且常常一坐就是一下午。剛開始我還有些興致，追著小魚跑來跑去，惹得爺爺一陣訓斥：“你這樣趕魚兒，我要幾時才能釣得到魚！”我捱了訓，只是吐了吐舌頭，繼續蹦蹦跳跳地趕魚去。
畢竟是小孩子，玩了一會，我就趴在草地上，聞著來自草地獨有的新鮮的泥土的氣息，舒服地睡著了。醒來時已是黃昏。
睜開眼，又是那寬闊的肩膀，我的頭緊緊貼著。我已記不清有多少次醒來時都是爺爺的肩膀支撐著我。爺爺察覺到我的動靜，故作不耐煩地跟我說：“每次來都睡覺，下次釣魚不帶你來了！”我在背上偷笑，嘴裡卻說：“我不信，爺爺下次還會帶我來的。”爺爺哼了一聲。收好釣竿和魚簍，爺爺就彎著腰，等著我趴上去，然後揹著沉重的我往家裡慢慢走去。
遠遠地，我看見了家裡那扇硃紅色的門，高興地從爺爺背上跳下來，往門前那個忙碌的身影跑去。爺爺急得在後面大喊：“你個孩子，別跑那麼快，小心摔著！”
到了門前，看見了正在做糕點的奶奶，我一溜煙跑過去，抓起一塊就往嘴裡塞。奶奶著急地拿來水，對我說：“小心點，小心點，別這麼急，小心噎著！”我接過水猛地喝了一口，對奶奶說：“奶奶，你就別擔心了，還不是因為奶奶糕點做得太好吃嘛！”這時，爺爺也過來了，看著桌上所剩無幾的糕點，氣得鬍子都翹起來了，說：“你個孩子，知不知道尊老？”我就嗆他說：“爺爺，那你懂不懂得愛幼？”我倆這樣吵著，奶奶在一旁只是笑。
飯後，我就纏著爺爺拉二胡，爺爺平時最寶貝它的二胡，我也只有在爺爺興趣來時才能聽到一兩首曲子。我坐在爺爺腿邊，抬頭望著爺爺，和著門前的流水，靜靜地聽二胡。爺爺說，這時候的我才最乖。
後來，我和奶奶被爸爸媽媽接到城裡，也很少回去了。
每當夜深人靜時，我就想：爺爺的二胡是不是在響，小河是不是在流。它們總會在我想起老家時最先跳入腦海，心中始終有一篇悠揚婉轉的樂章是屬於爺爺的二胡和門前的小河的。
很少回去的老家，卻時常出現在我的夢裡，記憶中門前那條小河，一直在流淌。流走了歲月，流走了故鄉人，卻流不走兒時那段美好的回憶。
記憶中的那條小巷 篇6
國小六年級作文 ,1410字不知道你有沒有跟我一樣的感覺，那就是對於兒時老家的記憶總是特別地深刻且濃厚。老家也叫做“老厝”，離開那個生活了二十年的老厝也快二十年了，可是在我的腦海裡，揮之不去的一直是老厝的那條小巷子，因為它陪伴著我每天從日出走到日落；看著我從小女孩變成大姑娘；也見證著我的童年時代與青春年少。偶爾午夜夢迴，我彷彿還會跑到老厝的小巷裡去買腐乳包子，和賣豆乾的叔叔聊聊天，叫上小夥伴們到草叢裡抓蟋蟀、玩跳繩……以致於早晨被鬧鐘吵醒的我，總是不捨得離開香甜的美夢，一直使勁地閉著眼睛想要抓住夢的尾巴。
記憶中我的外公外婆每天都特別早起，他們鍛鍊完身體回到家才喊我起床，所以我的小學時期是沒用過鬧鐘的，因為外公就是我的“大鬧鐘”。每天起床洗漱完畢，我總會看到桌上外公早已給我準備好的一碗白粥和一個水煮雞蛋，而且外公還會給我買最喜歡的腐乳餡包子，這樣的組合差不多陪伴了我的整個小學生涯，所以連我的夢裡也時常會飄著腐乳的香氣。還有外婆拿手的乾貝肉末丸子湯，舀上幾個在碗裡碾爛跟米飯一起攪成了“貓飯”我就可以美滋滋地吃上兩大碗，所以從小我就被鍛鍊成了那種“吃嘛嘛香”的吃貨。老厝的巷子所處的位置是當時城鎮的最中心，巷子裡頭有我念過的幼兒園，還有稅局、財政局、檔案局、鐘錶廠，附近有電影院、賓館，我的母校—邱金元紀念小學也在巷口的對面。所以若干年後，當我再去到我老厝那裡買東西的時候，店主聽聞我以前也住在這裡，他說這條巷子那個時期可是揭陽的“中南海”啊。他說的確實如此，當時在老厝那裡居住的大多都是政府機關上班的人，所以巷子裡頭不僅住的人多，賣東西的人也多，雖然那裡不算一個繁華路段，但真的也是包羅永珍了，都說食物就是記憶最好的載體，所以對於我這個吃貨來說，老厝巷子裡頭好吃的東西才是最讓我記憶猶新的。
幼兒園對面的“雞蛋仔流動攤檔”應該是那時候的揭陽第一家，一個個香噴噴的雞蛋仔待在大大的塑料盆裡，每天放學經過，我們這群小饞貓都會被這濃濃的蛋香味成功“誘惑”，然後纏著大人們給我們買買買；還有現在基本見不到的“吹糖人”，金黃色的麥芽糖和蔗糖混合在一起加熱，變軟後吹成圓鼓鼓又透亮的各種造型，有十二生肖、蔬菜水果，也有動畫片的卡通人物，惟妙惟肖，又能吃又能玩，每次碰見都會圍觀到不想離開；還有巷子裡的那家粽子如今仍然在賣，上回我還特意跑去重溫兒時的那個味道，這麼多年過去了，那裡的顧客依舊絡繹不絕，粽子裡頭的鹹蛋黃和腐乳肉對於三十多年的我來說簡直就是“世間第一美味”。
老厝的巷子裡還有許多有趣又美好的回憶，有些藏在了盛放得花團錦簇的三角梅里；有些躲在了樓下和同伴們的“捉迷藏”裡；有些化成一張張街坊鄰里的模樣，偶爾路上碰到，頓時思緒滿滿；有些做成了豆乾、豆腐腦，一吃到嘴裡，腦海裡都是小時候簡單又幸福的記憶。
隨著舊城改建工程的開展，老厝周圍拆掉了許多老房子，也正在興建著新的樓房。難得的是，這條巷子依然保留著，每次回到那裡，雖然當初的繁華熱鬧已經落幕，但看著熟悉的每個地方，它們總會不經意地牽引著我內心深處的安寧和迴歸。
每個人的心裡都有一個曾經的老厝，它是我們尋找溫度與感動、追憶年少與過往的“時光隧道”。如今，我們也許都已住上了小時候羨慕渴望的高樓大廈，但我卻無比懷念那時鄰居之間彼此照應、見面熱情招呼的鄰里關係。
記憶中的那條小巷子，勾起了我對流金歲月的深深回憶，謹以此文，紀念終將消逝的老厝，同時也珍藏起有關老厝的美好印記。
記憶中的紙糊燈籠 篇7
國三作文 ,859字月色下的梅透過稀疏窗影倒映著光陰的枯枝，素簡清寧。過往的歲月如滔滔逝水，不可挽回。唯紙糊燈籠靜靜地挺立在雕花的幽窗下，溫情的記憶藏於記憶中，依稀還搖曳著一年前的燭光……
那是去年燈火通明的元宵節前夕，遠在深圳讀書的我赴到了老家，陪思念我已久的外公過節。到了大院門口，我興奮地跑進門裡，大喊一聲：“外公，我來看您啦！”脆生生的聲音響徹大院。外公“吱呀”一聲推開里門，慢慢地走出來、他笑眯眯地用粗糙的大手摩挲著我的頭，說：“寶貝孫女來啦，外公可想死你咯！明天就是元宵節了，外公給你做個……紙糊燈籠吧！”
外公早已七十好幾，臉上留下了光陰撫摸過的痕跡，頭髮花白，但唯一沒隨時光而變遷的是他那雙會做手工的巧手。我把行李放到裡屋，噔噔噔跑出來，跟著外公來到院子裡。到了大院，祖孫兩人乾脆盤腿坐在地上。外公利索地搭好了一個木製燈籠支架，再拿來漿糊把木頭支架粘合好。每一步都充滿了做工的精細，以及一絲不苟。最後他讓我去屋裡拿幾張精美的圖紙，粘在木頭支架的四個角處。我目不轉睛地盯著外公行雲流水的動作，突然外公咳嗽了幾聲，臉憋著通紅，掏出手帕捂住嘴巴。我有些奇怪，外公素來身體還挺好怎麼會一咳嗽就臉色蒼白呢？我心驟然收緊，緊張地問；“外公，你好好的怎麼咳嗽了？是生病了嗎？”“沒事，外公就是上火了，咳嗽呢！”我長舒了一口氣，繼續專注地把目光聚焦在外公的動作上。只見外公把點燃的蠟燭倒過來，讓蠟燭上的蠟油順著蠟柱流下來，啪嗒啪嗒地滴下來，再把蠟燭輕放在框架中間，用滾燙的蠟油固定好。調皮的火苗跳躍著，燭光映在我的臉上。
過了幾個星期，我收到了外公去世的訊息。這突如其來的噩耗讓我悲痛欲絕，爸爸告訴我外公幾個星期前就肺癌晚期了，可外公仍拖著疲憊的身體給我做燈籠。想到外公忍受著身體上巨大的痛苦，強忍著病痛給我親手做燈籠，我就難以釋懷，後悔當初為什麼不把外公的咳嗽放在心上。每當想起外公給我做好燈籠後自豪的笑容，我泣不成聲……
燈籠的燭光早已熄滅了，可外公寄託在燈籠上的愛，仍一直溫暖著我的心扉，永遠不會熄滅，在記憶中閃爍著零星幾點的光芒。
記憶中的那條路 篇8
國三作文 ,972字在我的印象中，那條路是鋪設在水上的由大小石礅組成的路，而現在它已被旁邊寬闊的馬路所代替。印象中的它已有些模糊了，但發生在那條路上的一件件事卻印在了腦海中。
上小學時，那是我們上學的必經之路，無論是上學還是回家，我們都快快樂樂的從上面走過。習慣了也就不會害怕，雖然石礅高高低低的。
一天夜裡，我睡得正香，突然間被一個炸雷驚醒，我睜開眼睛，只見一道道閃亮的光從窗前劃過。接著便聽見雨點打在地上的啪啪聲響，中間還夾雜著雷聲。我有些害怕了，便把頭埋進被窩，待第二天早上醒來看看已七點多鐘了。
我慌忙的吃了飯。父親說：“彆著急，我送你上學。”我和父親都換上了靴子走出家門。待到那河邊我才知道河水已漲得很大很渾。要過河了，父親收起了雨傘，挽起褲腿，便背起我準備過河。往日水流緩慢的小河今日卻變成了流水滾滾的大河，昔日清澈溫順的小溪今日也發起怒來。由於河水很渾，那石礅已模糊了。父親憑著往日的記憶在激流中摸索著前進。我見了這樣的河水心裡不由得有些害怕起來，便緊緊貼著父親的背。雖然背受著風胸前卻是暖烘烘得。只見父親用一隻腳向前探索著石墩，一隻手抓緊我的胳膊，但很長時間卻沒有探到，父親便邁著一大步向前跨去。不料那小石墩已被水沖走，父親一腳踩在了河底，頓時那渾濁的河水從他的下半身流過。父親的身子歪斜了，我也差點被摔下來，不過父親馬上又站直了身子，並安慰我說：“不要緊，你抓緊我。”河是過去了，但父親的下半身全被水打溼了。我讓父親回去，他卻執意要送到學校。
下午天晴了。一放學，我們飛也似的向家跑去。奇怪，原來那些大小不等的以及被水沖走的石礅都變成了大小均勻又穩當的石礅了。我們就從這石礅路上跑過去，身後灑下一串歡聲笑語。
晚上吃飯時，見父親左手拿著筷子顯出笨拙的樣子，我有些疑惑，於是問父親怎麼了？他很自然的說：“沒什麼，只是受了點兒輕傷，快吃飯罷。”我看了看父親的右手，只見腫得厲害，心想，早上還好好得，怎麼突然就……，媽媽剛要說什麼，我猛然想到回家時的路……，我一下子明白了。
現在去學校雖然不走那條路了，但每當我經過那裡，看到那些石礅便會想起許多往事，也習慣的認為那是去學校的路，那時，父親揹我過河的情景就又浮現在眼前。
記憶中的紙飛機 篇9
高一作文 ,806字在我們的成長過程中，每個人都會有記憶深刻的事，或開心，或難過，或得意，或失落。伴隨著這些記憶，我們漸漸長大。
一個夏日的清晨，我趴在陽臺上觀賞風景。突然，一抹淡黃引起了我的注意。順著淡黃，我跑下樓，走近一看，原來是一架發黃的紙飛機靜臥在院子裡。我仔細端詳著它，發現它上面有一行模糊不清的字跡。剎那間，我想起自己曾經也經常摺紙飛機，一次又一次地把它擲往對面的陽臺。
小時候，總有那麼多可以揮霍的時光，而紙飛機就是我最最喜歡玩的一種。不管是煩惱或是開心時。紙飛機大小不一，形狀各異，五顏六色的，非常漂亮。如果折壞了，就揉成團去砸其他的小朋友。哪個小朋友被砸中了，又會拾起紙團去砸其他人。折得漂亮點的，我會在上面畫畫，寫字，這些扭扭歪歪的字跡被當時的我認為是最好的裝飾。這些飛機，會被我擲到對面的樓上去，看著他們在空中飛舞，我會特別高興。當然，想擲到目的地是很難的，紙飛機常常被風吹偏，帶著我的希望與期盼一起落到地上，但我還是會鼓起勇氣繼續，直到紙飛機被我擲到對面的樓上去了，我才會開心地笑起來，休息一會又繼續……
從小，我就是個孤寂的孩子，只有紙飛機無時無刻的陪伴著我。後來，我上了學。當我還流連在玩具和遊戲中的童年時，一份份作業和試卷就開始把玩的時間一點一點地剝削了，小時候天天玩的紙飛機也不見了蹤影。
看著手中的紙飛機，想起當年留在這裡的歡笑聲，想起留在這裡的美好童年，我明白，紙飛機承載的一切，已經隨著童年的逝去而一去不返。
紙飛機交錯飛過，也許看不見任何痕跡，但會讓我們留下一段難忘的回憶。我並不想記住自己的成長，可當大片雜草鋪滿內心那個塵封已久的地方時，莫名的恐慌讓我知道時光不是棒棒糖，吃不了，存起來，明天還可以繼續吃。而時光過去了，就永遠不會再重來，就像那手中的紙飛機，在放手的一瞬才知道什麼是真正的別離。不管未來如何變化，那段美麗的童年也會一直留在我的記憶裡陪我長大。
記憶中的那條河 篇10
國小五年級作文 ,997字七歲那年，我離開了這裡。那時，我不併知道我們是否有緣再見。終於在一次偶然的機會，我又來看你了。當我看到你時，我怕甚至以為我走錯了地方或是以為有什麼驚天動地的大災難降臨在你頭上。
我走著走著，在你身旁停了下來，我使勁地揉了揉自己的眼睛，簡直不敢相信這是你。寥寥無幾的河水，裸露的是大片的泥沙、河床。你的身旁遍佈的都是那些髒得讓人想嘔吐的垃圾，黑鴉鴉的一片，什麼垃圾都有：有人們喝過的奶茶的杯子，裡面的珍珠早已腐爛得不堪入目；有各種各樣的的廚餘垃圾，什麼魚骨頭、爛掉的菜葉子；還有人們不要的廢電池、燈管、化妝品等有害的垃圾。這些垃圾堆積成山，它們一個個被浸泡在水中，那燈光還露出了一截電線。甚至連原本應該好好回收利用的一些紙也漂浮在水上，堆積在河床。而那臭味啊，如同走進人人厭惡的化糞池一樣，臭氣沖天，薰得太陽都耷拉下臉來。不光是你受到了傷害，旁邊的小花、小草、大樹都被牽連進來。小花凋謝了，只留下一幅乾枯的軀殼被風吹得奄奄一息；小草倒在地上，毫無生機，黃黃的一片，讓人嘆息；大樹更是悽慘，不是被鋸得只剩下樹墩，就是被連根拔起。無數的小魚死了，她們翻著白肚浮在水面上，小蝦也蜷縮在水中。而那剩下的一點水，也是黑漆漆的。這一淒涼之景，讓我毛骨悚然。
昔日的你，哪是這樣？
我還記得，昔日的你，水中倒影這藍天白雲、綠樹紅花。水清澈見底，一眼就可以看到河底的鵝卵石，光滑而又圓潤。小魚在白雲裡捉迷藏，竄來竄去，你身上彷彿只有快樂和光明。一陣微風吹來，河水便輕輕盪漾，閃爍著光。花兒粉嘟嘟的，笑著迎接每天的太陽，草兒抖著身上的露珠，跟每一個早晨問好。大樹伯伯慈笑著迎接著小松鼠，小松鼠則在樹間蹦來蹦去的，有時還會俯下身子在河邊喝水。我閒下來的時候總是拉著小夥伴一起來到你身邊玩耍。我們不是一起坐在樹下的河邊看書，就是脫了鞋子，跑到河裡抓魚抓蝦、踏水花，踏出的每一個水花則都是代表我心中的每一份快樂。就這樣，你與我朝夕相伴，度過了一個又一個的春夏秋冬。
如今看著眼前你這個面黃肌瘦的模樣，我傷感極了。你流淚，你哭泣，哭喊著請人們不要再這樣對你，對這個世界了！你用力訴說著一切，可他們卻如聽不到似的。他們還是無情地、自私地挖取你的土壤，利用著你的一切，並覺得這一切簡直就是理所當然。如今是你在吶喊，你在哭泣，你在極力挽救你的一切。但我相信在不久的將來，哭泣、後悔的一定是他們。記憶中的那條河，我去何處尋你？
記憶中的那條河 篇11
國小六年級作文 ,757字這世上的生命多達無數，有些生命一開始就備受關注，就能得到尊重，而有些生命卻生來就被任意歧視、侮辱、唾棄和宰割，有的甚至卑微到成為人們腳下的一粒塵埃。
在上一節體育課時，我和幾個男同學歡快地踢著足球。突然，小李像發現了新大陸似的發出尖叫。顧不上踢球，我們都應聲跑了過去想一探究竟。“快，快看，我捉了一隻西瓜蟲！”他在人群中驕傲地指著地面。
西瓜蟲就是毛毛蟲的一種，長得尤其胖並且醜陋。這種蟲子並不多見，同學們熱情的小腦瓜都湊了過來。
正當我們想觀察一下這隻西瓜蟲將會怎樣突出重圍時，只見小李拿起一塊石頭就重重地壓在了它的身上。西瓜蟲竟然毫髮無傷，這下小李可就肆無忌憚了。他不顧同學們的勸阻，接二連三地往西瓜蟲身上搭了好幾塊大石頭。只聽嘭的一聲，西瓜蟲瞬間變成了一具屍體和一堆蛋白質。雖噁心，但也可憐。
令人感到遺憾和氣憤的是，小李並沒有因此而內疚自責，反而故意嘆了口氣說，“這蟲子的生命這麼脆弱，我還沒拿出看家本領呢，它就掛了，不好玩不好玩……”話音還沒落，一股怒火，便湧上我的心頭。
生態系統中的食物鏈，從上到下排列了許許多多的動物植物。我認為其中的蟲子算得上是最底層了，甚至有些蟲子特別可惡，糟蹋了莊稼傳播了疾病。可是，存在即合理，如果沒有了它們，食物鏈頂端的生物就會面臨滅絕，後果不堪設想。
人類社會也是個巨大的食物鏈，優勝劣汰，最底層的人往往不被高看。那些從事低收入高強度工作的人，便是社會最底層。他們經常遭受勢利眼的辱罵和嘲笑，卻不想想少了他們這樣的人群將會有一個怎樣的社會環境。我們的大家園還能這樣祥和美好嗎？
我想，不管是社會最底層還是食物鏈最底層，他們的生命都需要被關注被重視被敬畏。因為，他們都有尊嚴，都有活著的權力！
記憶中的那捲膠帶紙 篇12
國小五年級作文 ,752字回到家，我無意間看到了那捲被我按在牆上的膠帶紙。那捲膠帶紙其實很普通，無色透明的外形，可在我眼裡，那微不足道的膠帶紙卻彷彿散發著耀眼的光芒，深深震撼著我的心靈，要知道，那可是徐老師送給我的啊！
猶記得一年級下半學期，又換老師了。這對成績不好的我來說，更是晴天霹靂一般，我好捨不得我原來的老師。新來的徐老師見我這幾天很不對勁，便把我喊到了辦公室。一進老師辦公室，徐老師便為我拉開身旁的一張椅子，等我坐下後，她輕柔地摸著我的頭，問道：“孩子，你是不是對我感到很陌生，很不適應？是不是對自己的成績感到傷心？”我縮在椅子的一角，不知怎麼回答，只是低著頭。徐老師靜默了一會兒，搖了搖頭，轉身對後面的主任說：“我去一下辦公室，你幫我看一下這孩子。”我心裡一震：老師要去哪裡？在不安的等待中，徐老師終於急匆匆地趕回來了，只是她的手裡多了一卷小小的膠帶紙。
徐老師氣喘吁吁地坐到了我面前，額頭前早已沁出密密麻麻的汗珠，但她顧不上給自己擦汗，卻將手蓋在了我的手上，從她那溫暖發潮的手心裡把那一卷普通的膠帶紙交到了我的手中。我詫異地看著它，不解老師的做法。徐老師俯下身，輕柔地對我說著：“老師知道，你捨不得以前的老師，所以成績也往下掉了呢，但老師希望你能用這卷膠帶紙將你的過去粘掉，相信你會有一個更好的自己的。”我愣愣地望著老師，情不自禁地點了點頭。
臨走前，徐老師看見我逐漸明朗的笑容，她也嘴角一揚，揉著我的頭髮將我送出辦公室，還不忘叮囑我：“記住老師的話，一切重新開始！”就這樣，老師的膠帶紙帶我走上了新的開始，我的成績也似爬樓梯一般越爬越高。每每看見著普普通通的膠帶紙，那透明的交代中卻飽含了老師對我深深的關愛。
我看著它，將它記在心裡，因為有了它，有了老師對我的深深關愛，我也學會了一切重新開始，相信會有更好的自己！
記憶中的信紙 篇13
高一作文 ,752字夢裡，櫻花飄落在地上，一片一片，連成一線思念的徑；小徑兩旁乾枯的樹幹，一支一支，織成一條憂鬱的路。天空上，迷茫的天氣，顯得沉重……不知何時，聽見了遠處傳來聲笑語，好乾淨。
原來路兩旁，三三兩兩的靠椅是那麼堅強，卻因一顆淚擊破了它的偽裝，在我看來，是那麼脆弱。
一次錯誤的相識，一次錯誤的決定，一次錯誤的勇敢。她遞出了交友的信箋，那一次後，她和他便成了信線上的親密好友。沒有成熟大小的穩重老練，也沒有幼稚兒童的輕浮天真。有的只是同齡人之間信任的交談。學習上的壓力，朋友之間的矛盾。心情鬱悶，開心瑣事，遊戲趣事……一句句貼心的話語，一次次心與心的交流，見證了兩人深刻的友誼。
好久好久，久得記不清時隔多久了，他們鬧了矛盾，兩個發火對方大說對方的不對。過後，誰也沒有認錯。這個結也沒有人去解開。他要畢業了，女生在網上最後一次挽回，卻只得到“我很感動”的字眼……
失去的不再重現，有的只是記憶中迷失的片段，擁有時不會在乎對方的可貴，離開後才懂得曾經的美好。抽屈中沾滿灰塵的信箋，記載的是一段美好的記憶，和任何人都不敢觸碰的神聖。刻畫的是一顆顆的價值，更是難以割捨的深藏的回憶。
一樣的時間，一樣的路，不一樣的人從遠方走來。曾經的無所謂，在這一顆脆弱的心來看。都是一次打擊。記憶中的記憶，那麼遙遠，那麼近……
即使心再痛，再想挽回，也是天上的星星，可遠觀而不可褻玩。像天使的眼淚一碰就會破碎、消失，化成空氣裡的一縷香氣。再顫抖的心也不會想再次面對那深藏的祕密……
會可惜，惜那一次朦懂的回憶，那一次幸福的簡單。刻在心底一個不起眼的角落，不被發現。
記憶中的大海 篇14
國小五年級作文 ,330字沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。
我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。
遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。
猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。
回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。
我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。
定格在記憶中的畫面 篇15
國二作文 ,778字總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個畫面，在我們的生命裡永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實不長但過起來卻好長好長。不記得當時孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經常用一種幼稚的方式表達著對他們的思念。
那是一個豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地裡刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風習來，吹起了我頭上的髮絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然後撿起一粒花生在上面裝模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什麼時候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然後滿足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭乾。
爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶裡的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個電話流下了眼淚。我默默的轉過頭去，併發誓再也不打“電話”了。因為我知道，爺爺會難過。
前不久的一個晚上，爺爺的哮喘病突然發作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房裡，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一隻胳膊撐起上身。我看著心疼極了，問他，他卻故作堅強地說：“沒事。”
快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什麼，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過後更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺的淚，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房裡，駐著最感性的一份純良。
祖父記憶中的那把戒尺 篇16
國小六年級作文 ,631字一把戒尺，一份嚴厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進了我的心……
在外祖父上學那會兒，總是那麼的調皮，總是不幹正經事。但，自那件事之後，他便成為一個愛讀書的孩子。
那次，外祖父正打算去人家的麥田裡盜一些麥子，誰知，正好被同學看見了，同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。
回到辦公室以後，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說打向了外祖父的手心，問他是否知自己的過錯，外祖父忍著痛意，開口道：“我不應該拿別人的麥子。”“還有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶裡打著轉：“這可是那戶人家的辛苦之後的勞動成果。”外祖父抬起頭，看到老師泣不成聲樣子，很難過：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，並親自去和他們道歉。”說著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點點頭。
外祖父還了麥子，說了道歉，得到原諒，便走了。迴歸的路上，他在思索，老師說的辛苦是什麼意思。他便跑去問了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以後，外祖父便開始好好學習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學，但那份精神還在我們家族中流傳。
他們那個時候，可能溫飽都是問題，誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動手，豐衣足食。
走過記憶中的那個地方 篇17
高一作文 ,746字“嗒，嗒……”走在這條以前最討厭的小路上，去往以前最討厭的地方，那個記憶中的地方—母校。重新走過，重新來過，心裡突然酸酸的，並無一絲厭惡之意。
遠遠望向學校大門，怎會有一群學生在門口不進呢？下午兩點，不正是上課的時間嗎？待我走進才發現，原來是他們，原來他們也和我一樣，有著同樣的想法啊。過了好一會兒，門衛爺爺才被說通，讓我們分批進去。
大門口的警衛處沒了，象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子，我還真有點兒愧疚。初四下半年，一次放學，走到大門口時不經意間抬了抬頭，偶然發現了它！當我指給同行的同學，他們竟然說“你才知道啊”的時候，我覺得特別尷尬和愧疚！畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在！
可是兩旁的綠化帶沒變，只是更平整了些。那辦公樓也沒變，還是那樣破破爛爛的。操場上，幾個班混在一起上體育課，有的正大汗淋漓地在踢足球，有的正瀟灑轉身地打籃球，有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩，還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前，我們好像也是如此吧……
拐過辦公樓，來到教學樓前，這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲，有上美術課吵鬧的嬉笑聲，有上音樂課歡快的唱歌聲，還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切，那麼感傷。以前，我們好像也是如此吧……
繞過教學樓來到車棚。對於我來說，那個車棚，曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥，同學的鼓勵，還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置，那裡仍然是滿滿的，擠擠的。以前，我們好像也是如此吧……
那天，我在學校停留了一下午，直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了，或許就不會有機會了。驀然回首，那個記憶中的地方，已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。
定格在記憶中的畫面 篇18
國三作文 ,793字走進時光歲月的長廊，翻開生命的相簿，有許多令人難忘的畫面定格在記憶中，尤其是去年暑假車站的那一幕，每每想起，心裡便湧起無盡的懊悔與自責。
我上完補習班來到車站等車。車站裡人並非很多，一位老奶奶氣喘吁吁地坐在長椅上，她大概和我一樣，也是跑來的吧。心裡也沒多想，目光望向車駛來的方向等車。
忽然，耳邊傳來一個顫抖而微弱的聲音，“小，小姑娘，能借手機用一下嗎？”她問得極其小心，一字一頓得，聲音弱得像是怕打碎了什麼東西似的，眼神甚是誠懇。是那個老奶奶，手機？我倒是帶了，看著老奶奶急切的樣子，我開始翻找。可就當我要掏出手機的那一瞬，大腦裡飛速閃過電視上的種種詐騙，不禁立刻警覺起來。“沒，沒帶……”老奶奶的目光立刻黯淡下來，原本誠懇的眼神頓時消散，取而代之的則是失望，像是原來燦爛的陽光猛然被雲層遮住一般，眼神頓時失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠汙濁而黯淡無光。
老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒風呼嘯著，將她的白髮根根吹起，那白髮稀疏而乾枯，就像是個個爭先恐後報戰功的士兵，根根零散地翹著。我別過臉，不敢再去看她，我忽然覺得我用一盆冷水滅了一份信任，心中不免有些懊悔。可過了一會兒，看到老奶奶也沒向別人藉手機，心中自責的天平又緩緩晃至了原點，搞了半天還是想騙我的手機呀！可接下來發生的一幕讓我清醒過來。
車站來了一位大姐姐，老奶奶走了過去向她措手機。大姐姐大方地將手機交給了老奶奶，我似乎又看到了老奶奶那誠懇與感激的眼神……
我這是怎麼了？老奶奶是真的需要幫助啊！而且她需要的幫助就那麼微不足道。人與人之間互信就那麼難嗎？我為什麼不能像那位大姐姐一樣呢？自責與懊悔充斥著我的心。
事情過去很長時間了，我也許再也無緣與那位老奶奶相見，彌補自己的過失。可老奶奶那誠懇、失望的眼神時時出現在眼前，那畫面會永遠定格在我的記憶中，不時地敲打著我這顆冷漠的心，讓我反省，讓我對他人我要多一份信任。
記憶中的那個她 篇19
高一作文 ,879字那一瞬間，似乎有什麼柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時溢滿了眼眸。
—題記
臨近年關的時候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個攤點上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終於，我們走到了賣肉的攤點前。母親在那買，我閒來無事，便四處打量著。不經意之間，我發現了一個瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個瘦小的身影。她面板乾巴巴的，有點黑，頭髮有點亂，隨意地扎著兩個小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風吹得紅紅的，手裡還緊緊地攥著些什麼。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地鬆開了，似乎是決定了什麼，一扭頭，轉過身就跑走了。
因為一份疑惑，我和母親打了個招呼，便追尋她去。終於，我在一個賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴肅的樣子，嘴裡不停地說著些什麼。這樣的神情出現在這麼小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終於，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。
正當我想離開時，我發現了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉睛地看著，手裡還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時明白了些什麼。我跑到那輛車前，買了兩個棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動，所以家由她照顧著。
“我想買點肉給媽媽補補，可是沒有這麼多錢……”
“我長大以後，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來沒有吃過這種糖……”
記憶是一朵不會凋零的花，腦海中又浮現出那時她那單純的話語和那堅定的神情。對她的記憶，沒有隨著時間的流逝而消失殆盡，反而因為歲月的沖刷而更加的歷久彌新。
定格在記憶中的畫面 篇20
國二作文 ,768字翻開記憶那本厚重的相簿，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恆。因為他把腳印深深地印在了你的心裡。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海裡，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。
一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我並沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心裡不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心—我要憑藉著自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脫離第二個家—學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再託不住步子，於是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。
我終於看到了家門，那扇並不寬大但有象徵著成功的大門。恍然，我看到了那個手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝於我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次湧出，我微笑著，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實，那個定格在記憶中的畫面，令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相簿，生活還是要繼續，以後會有更多成功在等著我：剛開的美麗花朵，不必急著去採摘，因為在以後的路上，花兒會繼續開著！