記一次鬥蛋比賽相關作文20篇

記一次鬥蛋比賽篇1

國小四年級作文 ,950字

“加油，加油，‘蝦扯蛋’加油！‘東方不敗’加油”，從我們五（4）班裡傳出一浪高過一浪的歡叫聲。你一定很好奇，這般小子們瘋了吧！其實我們在鬥蛋。原來今天是我們中華民族傳統的節日——“立夏”。在這一天，每位小朋友都會帶上一個精挑細選的“石頭”參加比賽。一路上小心呵護，以免擠破。上課總要偷偷看幾眼，“石頭”是否安然無恙。一到比賽開始，我們迫不及待的把它請出來閃亮登場。

鬥蛋比賽前老師先給我們制訂了規則。規則很簡單，先在四人小組裡互相鬥，勝出者再在大組中比，最後剩下四人進行決賽，勝出者將獲得一個大玩具——“大白”。老師一聲令下，小朋友們就大呼小叫地鬥了起來，頓時，教室裡像煮沸的熱鍋喧鬧起來。

我拿出我的“滾蛋”，這可是我從天台路上反覆挑選來的大鵝蛋，整體透白，看上去雄壯極了，我對它充滿了信心！我的第一個對手是陳杭的“蝦扯蛋”。我仔細旋轉著“滾蛋”，以最尖細的一端狠狠地迎面撞上去。只聽的“咔擦”一聲脆響，勝負立現。我們立刻低頭檢查結果，我簡直不敢相信自己的眼睛！我的“滾蛋”的頭深深的凹陷了下去。我拿起了蛋，左右反覆查看了幾遍，才心有不甘的接受了事實。

十多分鐘過去了，只剩下陳杭的“蝦扯蛋”和湯京諾的“東方不敗”了。大家屏住呼吸，教室裡一下子安靜了下來。就像兩個武林高手決戰前夕，緊張的氣氛使人喘不過氣來。隨著老師是一聲“開始”，兩幫人馬頓時加油的助威聲呼嘯而至，差點掀翻了屋頂。“嘭”的一聲，兩個蛋狠狠地磕在一起。大家忽然靜了下來，目不轉睛地盯著支援一方的蛋。老師抓起陳杭的手鄭重的宣佈“蝦扯蛋”贏得班級第一！大家歡呼起來，掌聲雷動，祝賀陳杭贏得玩具“大白”。

比賽一晃過去了，只留下銀鈴般的笑聲在教室裡迴盪。

記一次跑步比賽篇2

國小六年級作文 ,725字

還記得讀五年級時，學校舉行了一次八百米跑步比賽，而且是每位同學必須參加，當時一聽到這個訊息，我不像其他同學那樣激動萬分，而是忐忑不安，因為我跑步太慢了，恐怕又要丟臉了。

那天下午比賽開始了，第一組的同學已經比賽結束了，看著他們在賽場上的激烈角逐，我頓時有些緊張，手心直冒冷汗，小腿也開始發軟了，到我們這組時，只聽裁判一聲口哨聲，比賽開始了，我前腳剛抬起，那些同學不知何時就已經飛到我的前面好遠了，我不顧一切的往前跑，但還是追不上他們，就連平時跑步最慢的“小短腿”也像一臺電動小馬達跑到我的前面去了，我望著他們激烈角逐的背影，我知道大局已定了，又是倒數第一了。這時觀眾們的加油聲時不時傳到我耳邊，我不知道他們在為誰而加油，我只知道我實在累的不行了，我越跑越慢，腿腳無力，最後喉嚨乾咳，密密的汗珠在陽光的直射下顯得格外耀眼，這時我真正感受到我輸了。但就在這時，從遠處傳來了一陣加油聲“寧佳敏，加油，你是最棒的”，我抬頭望向前方，是我的幾位好友，她們撕心裂肺的喊著，此時我的爭強好勝之火在我心中熊熊燃起，不為超越他人，只為戰勝自己。我像一頭髮怒的公牛奮力衝向前方，不管有多累，不管嗓子有多幹，眼看著就要超越那位落後的男生了，只聽到加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，憑著我堅定的信心，那位男生最後累的趴下了，活活把第二的位置讓給了我。綵帶正在向我招搖，我衝過去撫摸著綵帶，綵帶纏繞著我，頃刻間讓我感受到了成功的喜悅。

朋友們跑過來對我連連稱讚，我露出了成功的微笑，雖然那次跑步比賽我得到的是倒數第二名，但是我卻在那場比賽中，感受到了朋友們的鼓勵，有了戰勝自我的決心，同時我也開始明白了，其實成功並不是那麼的重要，重要的是在離成功的不遠處有一顆戰勝任何困難的決心。

記一次體操比賽篇3

國小六年級作文 ,855字

今年的四月份，我們學校舉行了一次緊張而又激烈的廣播體操比賽。

比賽的前幾個星期，學校裡隨時隨地都可以聽到整齊的踏步聲；也可以看見同學們在老師的指揮下，有條不紊地進行著一次又一次的彩排。同學們經常累得汗流浹背、腰痠背痛，可很少聽到同學們的抱怨……

在同學們的萬分期待中正式比賽的日子終於來了。上週星期四下午，火紅的太陽高掛在天空上，到處熱烘烘的。我們四、五年級的學生迎著陽光，伴著運動員進行曲，排著長長的隊伍，有序地入場。我懷著忐忑的心情來到122班的區域，坐在了隊伍的最前面。

比賽正式開始了，首先上場的是四年級131班，他們踏著整齊有力的步子走上了操場正中央。睢，他們一個個緊繃著小臉，隨著音樂的節奏伸手、彎腰、踢腿……每個動作都十分標準，到位，臺下的觀眾目不轉睛地盯著表演者。

“他們做得可真好！雖然我們班也沒少練習，可是跟他們比起……”我喃喃自語，心裡十分不安。

大約四十分鐘過去了，輪到我們班同學到跑道上候場了，在這幾分鐘裡，我一直告誡自己：“不要管別人，做操時手要伸直，腿要平，動作要完美，要……”不一會兒，我們踏著整齊的步伐，走到了主席臺的正前方。“立正，稍息……”隨著李佳航響亮的口令聲，我們也開始了隊形佇列的操練：立正，稍息，向右看齊……然後，開始做操。手要伸平，腰要彎下，方向不能弄反了。每一個同學都聚精會神，生怕出錯。一切都向預想的方向發展著，可是在退場時，由於位置有變化，當李佳航響亮地喊出“向左轉”的口令時，我居然隨著一部分同學習慣性地向右轉出，大家發現轉錯了，又急忙改了回來。

但是，這一幕已經被評委們看見了。我低頭跟著隊伍失魂落魄地走回了座位，心想完了！出了這麼大的醜，我們一定連二等獎都得不到了……

所有的班級操練完畢，當場宣佈比賽結果。“五年級特等獎—122班！”當我清楚地聽見主持人用甜美的聲音說出這話時，我怔住了，呆了好久，直到我的耳邊響起了同學們激動的歡呼聲，我才回過神來，從座位上站起來，和同學們一起興奮地大聲歡呼……

在同學們的歡聲笑語中，體操比賽結束了。

記一次拔河比賽篇4

敘事作文 ,603字

星期三下午，老師宣佈：“明天下午第二節，我們與11班來一場拔河比賽。”同學們聽了，個個摩拳擦掌。

第二節體育課，體育委員拿來一根繩子，在正中繫了一面紅領巾，表示中點線，只要繩子上的紅領巾過了白線，那班就算贏了。為了更好發揮自己，我繞著操場跑了一圈，表示熱身。接著，比賽開始。

先是班級對抗賽，我們握住繩子全都把身子向後傾斜，一隻腳在前，一隻腳在後，等待老師口令。當體育老師一聲令下，我鼓起腮幫子，沒過一會，手上立刻傳來一股巨大的拉力。同學們的嗓子都喊啞了，但我們再也沒有力氣使了。我的胳膊和腿都在顫抖，手也像刀割一樣疼。最後我們被對方拉“倒”了。第二盤，同學們都互相傳告：“等哨子一響，我們一瞬間來給他們來個出其不意。”果然不出所料，這盤我們班贏了。

接著是男生對男生，雙方隊員一齊抓緊繩子，一個個手挨著手，腳頂著腳，使出渾身的力氣，奮力地拔著。繩子中間的紅領巾，一會兒左，一會兒右，就像兩隻鴨子在搶吃一條蚯蚓一樣，緊緊地咬著拉住不放。此時，我的手心直冒汗，繩在手裡也開始打滑，腿也開始發軟了。可是我想：如果我放棄了或現在鬆手的話，就一定會影響整組士氣，於是，我奮不顧身地堅持下去。終於我們又贏啦！

這次比賽總比分是我們班輸了。回到教室時，同學們累得筋疲力盡，手掌也起泡了。但我們都沒有因為失敗而掃興，大家都堅定地說：“下次，一定反敗為勝！”通過這次活動，也讓我懂得了一個道理：“眾人一條心，黃土變成金。”

記一次足球比賽篇5

國小六年級作文 ,464字

在我的小學學習生活中，經歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的“校長杯”足球比賽。

那是一場五人制的足球聯賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個晚上。

第二天，我們早早來到足球場上，做好了賽前準備。大家都摩拳擦掌地準備上場。我被安排在了左後衛的位置上，主要任務是防守。其他隊員也依次進入各自的位置。

隨著裁判的一聲哨響，足球就開始在每個人的腳下來回徘徊。突然，對方突破了我方中鋒，來到我所防守的區域。此時，只有我孤身一人，右後衛又去守球門了，其他人也都在趕回來的途中。於是，我下意識地用腳一踢，沒想到因禍得福，球正好讓我踢進對方球門，得到一分。

有了這次進球，我越來越自信，甚至已經敢帶球進入對方中鋒的區域。對方10號隊員一見我進入禁區，馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接著跑到開闊區域，逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一抬腳，球又進了！

不知不覺中，比賽結束了。最後，我們以20比14的大比分贏得了比賽。班裡的同學歡呼雀躍起來。我想：如果沒有隊員們的刻苦訓練，就不會有這次比賽的勝利。

記一次拔河比賽篇6

國小六年級作文 ,537字

今天，老師告訴我們一個好訊息：“下午要舉行一次拔河比賽，請大家做好準備。”話音剛落，全班同學都沸騰起來了。為此，我還高興得連中午飯都沒有吃好。

終於等到了下午。一走進操場，只見一條粗長的繩子擺放在操場的正中間，繩子中間還繫著一個紅布條兒，紅布條的正下方劃了一條白線，兩邊的地面上也分別劃有一條白線。聽老師說，比賽規則是這樣的：這次比賽分三場，每班分別選出15人蔘賽，兩個班級分別拉住繩子的一邊，只要紅布條兒被拉過哪個班級面前的那條白線，哪個班級就贏了。

講完比賽規則，老師將我們帶到繩子跟前，然後告訴我們這次和我們班比賽的是五二班。“嘟—”哨響過後，比賽開始了，雙方的啦啦隊都在激動地喊著“加油！”，就連老師也情不自禁在旁邊喊起了口號。站在第一第二位置的是我們班的王梓陽和王博文，他倆是班上的大力士，只見他們咬緊牙關，身子往下沉，把重心放低，拼命拉了起來……我也在賣力地拉著，豆大的汗珠不停地從我的臉上落下來……在場的每一個隊員都用盡了吃奶的力氣。終於，繩子上的紅布條兒一點一點地向我們班前面的白線靠近……太棒了，我們贏了！老師高興得一下子跳了起來。

接下來，後面又賽了兩場，我們雖然輸掉了第二場，但在第三場又贏了回來，所以，從總比分上來說，最後還是我們班贏了。

記一次籃球比賽篇7

國小四年級作文 ,555字

今天，體育老師通知我們要打籃球比賽，而且說是要和市隊比！老師讓我們提前做好準備，迎接這個巨大的挑戰。

中午，吃完午飯，我和隊友便去籃球場上開始訓練，為下午的正式比賽做準備。

到了下午，我早早穿上裝備，準備上場。到了比賽現場，遇見了市隊的李明澤同學。他的身高已經達到了一米八之多！我心裡暗暗想：“才五年級，你就這麼高，‘姚明’轉世啊！”。

“嘟—”一聲哨聲過後，比賽開始了。隊友搶到球，立即傳給了我。我帶球突破，來到三分線下，來了個三分上籃，球竟然進了！又是一個籃板球，見對手先搶到了球，我馬上衝過去搶斷。我來了個反手搶斷，搶到了球，接著又來了個高難度的地面傳，球迅速出手向我方隊員飛去……這個動作讓對手驚歎不已！隊友拿到球，立刻投了個二分球。球進了，我方又得了二分。

打了20分鐘，中場休息。這時候，雙方比分為我方50，對方52。有些隊員因體力不支，直接癱倒在地上。

替補球員上場，比賽繼續開始。球場邊，我方啦啦隊聲嘶力竭地喊著：“五九加油！五九第一！永不放棄！”而此時場上的比分已變化為我方59分，對方61分。時間只剩下最後5秒了。我投了一個從來沒有過的三分球，“咚—”球進了！我們班勝利了！這一刻，我哭了，因為我們贏得了冠軍。

這場籃球賽上，我們揮灑的不是汗水，而是敢於拼搏的精神。

記一次拔河比賽篇8

國小四年級作文 ,441字

昨天下午，學校舉行了一次拔河比賽，同學們個個摩拳擦掌，準備在賽場上一決高下。

我們拿著繩身子向後仰，隨時準備比賽。對方雄赳赳、氣昂昂，給了我們不少壓力。隨著裁判的一聲令下，兩個班分別用力，我們吶喊助威，比賽隊員用盡全身力氣把失去的繩給拉回來。對手這時已筋疲力盡，我們一鼓作氣拿下對方。我們歡呼著，這時已忘記了剛才的疲倦，對手們一個個垂頭喪氣地走了。

其他班比賽時，我們也沒閒著，有的做賽後運動，有的給別的班吶喊助威，有的則嬉戲玩耍，會場一片沸騰啊！

有一輪比賽精彩絕倫。這場比賽持續了很久，雙方一下進一下後退，兩班都疲憊不堪。忽然，一個班的拉拉隊高聲呼喊，隊員彷彿增加千百倍力量，多一些鼓舞的人，隊員就會獲得雙倍的力量，自然贏了比賽。

輪到我們比賽了，對手非常強大，我們躍躍欲試。一聲令下，我們用勁撥，對手用盡全力一起向後撥，這場比賽持續了很久，我急得直跳，咱們班的大叫一聲：“啊！”結果，我們還是輸了，老師安慰我們說：“沒關係，繼續努力。”

精彩的拔河比賽，將留在我記憶的長河中！

記一次體操比賽篇9

國小五年級作文 ,763字

今天中午，我們在操場上進行了一年一度隆重的體操比賽，在操場上比賽，在做的老師很同學很多，一眼望去，那真是人山人海呀！

開始比賽了，“個年級個班，開始比賽！”只聽校長一聲雷鳴，同學們鼓足了氣，使勁兒往前跑，哪個班都不甘示弱。五年級第一個班是三班，他們呀！個個是個小笨熊，扭扭歪歪的跑向賽場，後面的幾個班都是這樣，到了二班，他們都成了小英雄，感到很驕傲，沒想到，他們竟是前幾個班的最高分，我下定決心，一定要表現好，超過他們！

我在觀望臺上坐著，仔細的觀看著別的班的表現，我發現他們都不是那麼好對付的，我心想：既然他們這麼厲害，那我可就要加把勁兒了，爭取得個第一名！比賽前，老師對我們說過，我們要：“保三、爭二、奪一，俗話說得好：“人心齊，泰山移”呀！只要我們齊心協力，勇往直前，就一定能夠看到輝煌的明天。

時間過的真快呀！最後的我們也要上場了，站在起跑線上，一陣陣微風吹過，我們臉上那堅定的面孔，站的像木棒一樣的身體也微微的騷動了幾下，頭髮從臉前吹過，一縷縷金光照射到這裡，可真像是天堂的感覺呀！

我們要開始比賽的時候，我的心裡怦怦的跳著，腿一直在發抖，心裡回想著老師對我們千叮萬囑的話，這翻話刻在我的腦子裡，當做到第十節操的時候，我又放鬆了很多，在回來的路上，我們高興的連蹦帶跳，心裡美美的，真是笑在臉上，甜在心裡。走到這種地步，我又想：“我們要以民眾的力量來取得成功，成功不直直是靠自己的，最重要的還是靠民眾的力量來取得勝利。

回到座位上，我心安理得，當張校長公佈成績的那一刻，我的心裡充滿了希望，我們的最後得分是98。9分，二班是99。07分，聽到，這個，我的心裡很不是滋味，但又不是很不開心的，至少，這樣可以鍛鍊我們的體育活動能力，讓我們的身體更加健康。

這真是一個緊張又好玩兒的體操比賽，真希望下一個體操比賽快一點到來。

記一次航模比賽篇10

國小五年級作文 ,672字

童年生活是一片燦爛的星空，到處閃爍著金光的一顆顆星星，而那一最亮的星星，便是那一次航模比賽。

正在準備比賽時，同學們都在試飛，有的拿著“和平鴿”，一放手“和平鴿”便在天空中飛了起來，有的拿著“直升機”降落傘往天空中一射，“直升機”便在空中飛了起來，它降落時，尾部的那一把傘便展開來，慢慢地降落，有的拿著“飛鷹”充好電，用力向前一扔，“飛鷹”便飛了起來了，在天空中飛了起來，時而繞圈，時面直飛；還有的是用“噴氣為箭”只要用腳踩一下噴氣口，“火箭便直衝雲天，飛得十分高，似乎要和白雲去握手似的。

開始比賽了，個個隊員拿著自已的兩架飛機去比賽了！看看他們，一個個神氣十足，個個勝券在握，信心十足地來到了比賽場地。我也不例外，興致勃勃地來到了“飛鷹”地比賽場地。

我生做好了準備，將我的兩架“飛機”充好電，在後面排隊。當我前面的人結束了他的飛行，就到我了。我拿著我最最出色一架“飛機”開始比賽了。我一按電源，手再用力地往後一拉，又用力地一扔，我的飛機便開始繞著比賽場地飛行。我緊盯那飛行的“寶貝”心裡猶如十一五個吊桶打水七上八下，一直在心裡唸叨：不要停下，不要停下，不要撞到其他人的飛機，不要飛太遠……。那架飛機好像聽見了我的心裡話一樣，在場地上平平穩穩地飛著1分半後，回到我的手中。開始第二次比賽開始了，因為第一次選手們都表現出了很好成績，地場外的拉拉隊也興奮得一直在為選手們喊加油，我們信心百倍，最後獲得一等獎第二名的獎狀。

這次比賽，我受益匪淺明白了“天外有天人外有人”這句話，它認我不斷進步。這一次比賽，給我童年添上了亮麗的一筆。

記一次體操比賽篇11

國小五年級作文 ,661字

10月30日下午1：00全校學生在操場上舉行了體操比賽。

今天下午，我們在操場舉行了體操比賽。當我們走進操場的時候，看見別的班都戴著白手套和紅帽子。但是我們並沒有帶，雖然我們不想他們一樣戴著什麼，但是我們有信心完成這次的體操比賽。接著我們來到了我們班坐的位置上後，看著下面的老師一個個坐在下面等著宣佈比賽開始，心裡直發毛。

過了一會兒，張校長宣佈了體操比賽開始。我們都在熱烈的鼓掌，接著張校長就說下面有每個年級的第一個班，準備後上場，第二個的班級在後面等待著。說完後每個年級的第一個班都一個個的來到了比賽場上。

時間過的真快，我們是最後一個上場的，還有兩個班沒有上場，很快就到我們了。我們很緊張，老師看見快到我們上場的時候就讓我們從臺上下了下來，帶著我們到了一邊，讓我們給著音樂做了一邊後，就對我麼大家說，我們每一個班級做的質量下不多都一樣，所以我們不止要在做操上面認真，還要把口號喊響亮。說完就該我們上操了，主人看見我們一個個精神抖擻的樣子，對我們說：“我們雖然是最後一個出場的，但是我們是最棒的班級。”大家聽了主任對我們說的話後，一個個都不緊張了。當體委的口令下達後，我們就進到了場地上。一邊跑一邊喊：全力勇赴，永不放棄。接著我們就看是報口號，向左向右向後轉，然後我們就開始做起了操。做完操後我們就退場了。然後我們一個個把耳朵豎了起來聽張校長吧我們班級的分數說出來，當張校長說五（7）班98。9分。我們的心情都很高興，這次我們拿了第二名，有了很大的進步。

體操比賽完了後，讓我知道了一個道理：只要努力，就會有好的結果。

記一次拔河比賽篇12

國小四年級作文 ,847字

那是四年級時兒童節的第二天，陽光明媚，暖風習習，天空湛藍如洗。校園裡人聲鼎沸。同學們都圍在操場議論紛紛，在幹什麼呢？你一定百思不得其解。哦！原來是即將進行一場別開生面的拔河比賽。

只見操場上臥了一條長龍似的大麻繩嗎，中間繫了條紅領巾，畫了幾條警戒線。比賽規則很簡單，就是雙方各十五人，哪對先把對方拉到警戒線哪對就贏。乍眼一看，我們班的參賽同學個個摩拳擦掌、躍躍欲試。有的挽起褲子做著熱身運動，有的閉目養神，準備大展雄威。而我們的對手是四年級一班，對手的力量不可小覷，他們班的壓軸主角個個身材魁梧、實力雄厚。

比賽要開始了，我即異常興奮又緊張不已，首先我們邁著八字步，雙手緊緊抓著麻繩身體向後翻著，做著準備動作，而四年級一班的大胖子在自己身上捆了幾圈，以求穩住他們班，“嘟嘟嘟嘟”裁判吹響了口哨，我們齊刷刷地向後倒去，雙手緊緊抓著大麻繩雙腳使勁往後蹬，我使出了吃奶的勁兒，把臉蹦得緊緊的，不一會黃豆般大小的汗珠便掉了下來，我向前望了望，四年級一班卻紋絲不動，他們班的大胖子也使出了九牛二虎之力，臉漲的紅通通的像熟透的紅蘋果一般。我們雙方的實力不相上下，拉過來拉過去一直沒個結果不知過了多久，我們都筋疲力盡、體力不支，眼看我們班一點點被他們班拉過去，大家都心急如焚。這時我們旁邊的老師和拉拉隊個個都扯著嗓子大喊“加油！加油！快拉呀！”不知不覺他們都過來警戒線湧到我們旁邊喊著加油，看著老師和拉拉隊們期望的眼神。我們頓時覺得有股無形的力量注入我們每個人身上，使我們的力量倍增，我們像發怒的獅子怒吼著：“拔呀！拔呀！”隊友們緊緊咬緊牙關，仰著頭全力以赴地拔著。終於四年級一班被我們班拔了過來。

比賽結果出來了，我們班勝了，四年級一班敗了。此時，微風輕輕的吹拂著，樹葉隨風起舞，小鳥歡快地唱著，他們都像在祝賀我們的勝利。我們又唱又叫、手舞足蹈，都沉浸在勝利的喜悅之中。

啊！這次拔河比賽不僅鍛鍊了我的身體，還讓我們明白了“團結就是力量”的深刻的道理，真希望學校多多舉行這些有利於我們身心健康的比賽專案呀！

記一次拔河比賽篇13

國小四年級作文 ,687字

"加油，加油。"一陣又一陣的歡呼聲環繞在天際。我們正在進行拔河比賽呢。

現在是（一）班和（二）班進行比賽。雙方雄赳赳，氣昂昂地入場了，站在左石兩旁。

地上畫著三條線，中間擺著一條又長又粗的犬麻繩，上面繫著三塊紅布條。雙方隊員緊抓著繩子，雙腳如釘子一樣釘在地上，身體向後傾斜。

“預備，開始。"裁判哨子一吹，旗子一揮，一聲令下。雙方隊員憋足了勁，把麻繩直

往自己一方拉，你不讓我，我不讓你，僵持著。紅布像一個小精靈，跑來跑去。比賽到了白熱化，隊員們咬緊牙關，臉憋得通紅，像一個個熟透了的蘋果，一顆顆黃豆般大小的汗珠一滴滴滾落。特別是班長彭沁雪，仰著頭，咬著嘴脣，皺著眉頭，雙手緊緊握著繩子，腳一步步往後挪動。啦啦隊員們揮舞著啦啦棒，一張一合，一個勁兒地喊：“加油！加油！"潘老師左腳向前邁一步，又收回來，雙手向後揮。對方使出吃奶的力往後拉，紅布離我們越來越遠，慢慢的向他們那邊移去。我方隊員見大勢已去，自失威風，便力不從心地拔了起來。我非常著急，恨不得馬上衝上前幫他們一把，可是隻能在心中默默祈禱：上帝呀，保佑我們班勝利吧，我們會永遠感謝你的。啦啦隊長向珍奇見勢不妙，拉攏隊員，聲音提高二十八度："五（二）班加油，五（二）班加油！"拔河隊員頓時渾身來勁，猛地一拉，紅布終於回心轉意，我們個個臉上樂開了花。耶！勝利是屬於我們的嘍！我方隊員因一時大意，對方趁虛而入，用力一拉，幾名隊員沒站穩，摔倒在地，對方更是得力。紅布快回來，這才是你的家。可是無論我多麼著急，無論我方怎麼拉也都不能轉敗為勝，只能眼睜睜的看著勝利離我們遠去……

在歡聲笑語中，在加油吶喊聲中，拔河比賽拉上了帷幕。

記一次演講比賽篇14

國小三年級作文 ,575字

星期五的下午，全校師生彙集在操場上，進行扣人心絃的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩於心，感謝以行”。

大隊輔導員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺，用清脆悅耳的聲音說：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長，他們非常辛苦；老師為了我們的學習操碎了心；黨為了保衛家園，犧牲了多麼多的戰士呀；社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣佈，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。

第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注，一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對我的愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。

我們班參加演講比賽的人是史依曼，學習成績鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺，演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心絃，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會是人類進步的階梯。

演講的同學一個接一個，內容一個比一個豐富，一個比一個精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心裡知道了要學會感恩。

記一次爬山比賽篇15

國小六年級作文 ,607字

快樂，是洋溢在臉上的笑容；快樂，是埋藏在心中的甜蜜；快樂，是童年的主題；快樂，是永遠的記憶。尤其是和小夥伴們的那次爬山比賽，至今仍歷歷在目。每當想起它，我都會哈哈大笑。

記得那是一個春天的週末，陽光明媚，萬里無雲。我和幾個小夥伴相約去爬山。來到山腳下，我們彷彿置身於綠色的海洋，茂盛的樹木是我們乘涼的寶地，青青的草地是我們嬉戲的天堂。

當我們的隊伍集合以後，我提議我們進行一次爬山比賽，我的提議得到了大家的一致贊同。我們有6個人，分三個小組，兩人為一組，遊戲規則是兩人不準分開，哪一組先登到山頂就獲勝。

比賽在歡快緊張的氣氛中拉開了帷幕。我們這一組採用的是先慢後快的戰術，以此來誘惑敵人。果不其然，她們上當了！只見她們高昂著頭從半山腰衝我們得意洋洋地喊道：“喂！追不上了吧！勝利是屬於我們的！”直到別的組筋疲力盡的時候，我們全力以赴，奮起直追。很快，我們超過了其它組，一雪前恥！當勝利的光芒向我們閃耀時，我們驕傲的以為贏定了。可是天有不測風雲，我的“戰友”在不知不覺間已經被我落下了一截。哎！兩人不準分開的規則還是我定的呢。這不是正應了那句俗語嗎？搬起石頭砸自己的腳。

不過，我和我的戰友可都不是輕言放棄的人！經過努力，最終，我們第一個到達終點！

以後，我的人生將會有更多的“山峰”要去攀登，就像這次爬山一樣，講究策略，講究方法，付出努力，相信我一定會攀得更高，看得更遠！這是我爬山的收穫，有收穫就是我最大的快樂！

記一次演講比賽篇16

國小五年級作文 ,784字

一個星期五的下午，我們班舉行了一次別開生面的演講比賽。“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師走了進來，在黑板上寫了八個大字：“勿忘國恥，振興中華”！同學們陸續上臺進行演講，可是沒有一個人能夠講得很流利，同學們不是張冠李戴，就是丟三落四，講得結結巴巴。

就在老師和同學都快要失望的時候，輪到了柴一帆。只見他口中唸唸有詞，不緊不慢地走上講臺，看來他已經背得滾瓜爛熟了。到了臺上，他流利地講述著。在他講到“一隻任人宰割的肥羊”的時候，他舉起右手，用力向下一劃，好像這個動作裡包含了他的滿腔怒火。他繼續演講，不時還加上一些自己準備好的動作，讓同學們聽得如痴如醉。演講完畢後，臺下爆發出一陣排山倒海的掌聲。

“完了，完了，下一個就是我了，怎麼辦！”我的心“怦怦”直跳，默默地揹著演講稿。我走上講臺，懷裡像揣了一隻小兔子—七上八下。我開始演講，一開始還算熟練，可是到了後面，我越來越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞，那時心裡只有“怎麼辦！怎麼辦！我抬起頭，看到了老師那鼓勵的眼神，頓時又有了信心。我冷靜下來，慢慢回憶。終於，我想起來了，於是，我繼續演講。我的手背在後面搓來搓去，好像怎麼放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就連事先準備好的動作也忘了做。講到後面，我又現場想了幾個動作加上，不至於講得太枯燥。演講完畢後，我長舒了一口氣，心理也恢復了平靜，懷裡的那隻小兔子也不見了。

該李熙演講了，只見他慢慢的走上臺，顯得很不樂意。他一開始還可以背出來，可到了後來，就怎麼也想不起來了。他滿臉通紅，低下了頭，像做錯了什麼事情似得。過了一會兒，他抬起頭，無助的看著老師和同學們。老師見他實在想不起來了，就讓他下去了。他像上臺來的時候一樣，慢慢地、低著頭，回到了自己的座位上。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們的演講比賽也結束了。

雖然這次比賽已經過去了幾個星期，卻仍令我記憶猶新。

記一次體操比賽篇17

國小五年級作文 ,33字

終於老天不負有心人，我們得了個第一名，我們一定會更加努力的。

記一次足球比賽篇18

國小五年級作文 ,744字

一個陽光明媚的大課間，我們迎來了一場前所未有的比賽—五年級男生足球友誼賽。兩個班的同學們在球場旁加油鼓氣，摩拳擦掌，準備給對手狠狠一擊。

一聲哨響，球像輕巧的燕子飛了出去，隊員們也像離弦之箭一般追著它。那一落地的瞬間，一隻腳就把它踢向我們那孤零零的球門！我們的隊員奮力抵擋，把球踢回了賽場中間。

正當兩方僵持的時候，我們的一個隊員把球從腳邊一繞，一個猛射，徑直將球踢向了對方球門！女生們開始拼盡全力地喊：“五（2）班，加油！”強烈的喊聲，似乎有種無形的力量，把足球推向對方的球門，越來越近，越來越近……忽然，球飛進了球門！它在網中顯得那麼驕傲、釋然，像我們一樣。操場上爆發出一陣歡呼聲，我們跳著，鼓掌歡慶，比自己考了滿分還高興。笑容滿面的陽光照亮著人聲鼎沸的操場，在球員身後留下高大的影子。

下半場開始了。球員們嫻熟的技巧讓足球像一隻乖巧的小狗跟隨在腳邊。一個個傳球，讓整個隊伍緩慢移動著。一次，對方球員把球一轉，它便像凶猛的豹子一樣衝向我們的球門。只需一腳，他們就扳回平局了！我們當然不想輕易失去來之不易優勢。眼看著球一次次被對方球員的腳彈回，反攻卻使球越近了……就在最緊急的時刻，我們忘記了太陽的炙烤，忘記了草坪的舒適，一齊站起來，把手做成喇叭狀，加油聲再次響徹雲霄：“五（2）班，加油！”一遍又一遍，喊到嗓子啞了，輕咳幾聲又繼續。一二年級的小朋友們也跟著我們吶喊，就在震天的喊聲中，我們的一個球員敏捷地躲開對方的防備，將球逆轉到了中間。接著，又是一腳猛射，進球啦！進球啦！我們完勝對方，完美收官！

在跑回教室的途中，我雖然流著汗，但心中有一種掩飾不住的快樂。我知道，這次的勝利關鍵在於—團結。一心為班級的精神，盡其所能的決心，這就是“人心齊，泰山移”的價值！

記一次800米比賽篇19

國小五年級作文 ,499字

四年級，我參加了校運動會的800米。

800米，我暗自慶幸寒假練過長跑，不然就跑不下來了。

運動會那天下午，我和其他9個人站在起跑線上。我沒研究過“戰術”，只知道跑800米不能像50米這樣跑，要先慢後快。只聽見一聲響聲，別的同學到一個勁兒的往前衝，我的反應慢了些。結果剛開始，我就掉到了最後。我按照剛才想的戰術去跑，只能與前一名同學越來越遠。我不得不把速度提快了一些。一圈過去了，我一無所獲，但是我離前一位同學已經不遠了。第二圈剛開始，我一個小衝刺，趕上了前一位同學。那位同學也不甘示弱，迅速超了回來。我一時的力氣沒有喘過來，但還是緊緊咬著前一名。又大半圈過去了，我又用盡力氣重新超了回來。我管自己往前衝，只記得有一次超了我微弱的距離，然後他就沒有超過了我。

我打算在剩下的一圈裡再超越一個人，這個任務雖然艱鉅，但不論成功與否，我都會努力完成的！我定下了一個堅定的信念。我的速度提快了起來，當只有最後100米時，我打破了自己的戰術，一股勁兒的閉著眼睛往前衝。很遺憾，這個任務還是沒有完成，只能以失敗告終。

雖然我沒拿到名次，但我吸取了很多有關比賽時的經驗。只有自己的能力和足夠的經驗，才能獲得成功。