記一次小春遊相關作文20篇
記一次小春遊 篇1
國小三年級作文 ,382字今天的體育課上，老師出乎預料地帶我們來了一次小春遊。一路上，同學們有說有笑，終於來到公園。
你瞧，一片片草宛如一張張巨大的毛毯，看著讓人賞心悅目。
我們邊走邊欣賞，心裡有些遺憾，立春已經好幾個月了，一路上怎麼連一朵小野花也沒見著呀？這都馬上夏天了呀！我們北方真是寒冷！就在這時，我驚奇地發現，草地上那不顯眼的地方正有一株蒲公英，綠油油的枝幹上，幾朵金色的小野花迎風綻放，朝氣蓬勃地對著太陽公公笑呢！我激動極了，心裡震撼不已，多麼頑強的小野花啊！
也正在此時，不遠處一棵十分奇特的樹吸引了我的眼球，我加快腳步跑到跟前，仔細觀察起來。這棵樹仍然是冬天時的模樣，枝幹乾枯，沒有嫩芽，卻吊著一串串紫紅色的東西，像是去年的樹木的種子，還真是奇怪啊！
這次春遊我收穫不小，既感受到了大自然無與倫比的美麗，又讓我的心靈受到震撼。我願自己成為那朵小野花，綻放在春寒料峭的原野。
記一次小小夢想家活動 篇2
國小三年級作文 ,429字今天，我和媽媽參加了太倉日報社組織的小小夢想家活動。我看到了3D列印、虛擬眼鏡、模擬火箭發射等，其中覺得最有意思的是：你看到了幾種顏色？
其實，這個實驗非常簡單，只需要一個調色檯燈、一臺光譜儀和一臺計算機就能完成，而且我很快就學會了如何操作。
調色檯燈，長得就像我們家裡普通的檯燈，但是它有三個開關旋鈕，旋轉這三個旋鈕，可以讓檯燈發出不同顏色的光。先是實驗室的哥哥調整旋鈕，讓我猜猜看到了哪幾種顏色。平時看到各種光線，還真沒有注意過到底是什麼顏色。我基本能猜個大概，但是不能完全猜出來。跟通過光譜儀顯示在計算機上的，總是有一些差異。
接著是我來調光線，讓實驗室哥哥猜……我們玩得可開心了。那臺電腦不僅可以顯示有多種顏色的光，還能顯示每種光所佔的比率。其實我們看到的光，都是由紅、綠、藍三原色混合而成的，在不同的三原色亮度的組合下，可以混合成無數種顏色。我們可以通過調節旋鈕，來進行調色。
沒想到吧，科學就在我們生活中，其實就是這麼簡單。我們的眼睛觀察到了嗎？
記一次小記者活動 篇3
國小三年級作文 ,374字自從我參加了河南電視臺組織的小記者社團後，每個禮拜天都要去一個不同的地方去實踐。
這次我們去了一個叫“鼓風堂”的地方。那裡是音樂的世界，在門口就能聽到《心願》，那優美的旋律從裡面傳出來，真好聽！我們進去後，堂主讓我們試著敲架子鼓，我們興奮地亂敲起來。堂主讓我們坐下先聽他敲，《大鬧天宮》這首曲子被堂主敲得生動有趣，就連不喜歡音樂的我都被堂主征服了。
接下來堂主就給我們介紹有哪些鼓，從堂主的口中我知道了鼓有低音大鼓、小君鼓、一同鼓、二同鼓、三同鼓。堂主又教我們不同鼓的不同的打法，兩個手怎麼分工與合作等等一些知識。我們每個同學都試了一遍。
到了採訪的環節了。我們穿好衣服，帶好帽子，拿好話筒，有模有樣地採訪起了堂主。問的最多的問題就是堂主為什麼能把鼓敲得那麼好？
活動結束時，堂主還熱情的地送給我們鼓風堂的紀念卡。小記者實踐活動讓我收穫真是不小啊！
記一次吃雞遊戲 篇4
國小三年級作文 ,572字今天，我們在大語文課活動中玩了一個非常有意思的吃雞遊戲。遊戲規則是這樣的：全班同學的名字都放在一個紙箱子裡，老師抽到誰的名字，誰就要在五秒鐘內說出想吃雞的什麼部位，如果超過時間就要受到懲罰，抽到什麼懲罰卡，就按上面的內容去做。如果不執行的話，就扣除五張積分卡。
活動開始了，大家精神高度緊張，都希望趕緊抽到自己的名字。這時聽到“裴家安”的名字，他開心地站起來一本正經地說：“我要吃雞毛”全班同學鬨堂大笑。正當我們笑得前仰後合之際，我弟弟的名字也被叫到了，他也很有底氣地說：“我要吃雞心。”我驚訝地望著他，同學們也都露出吃驚的表情。我悄悄地問他：“你真的會吃雞心嗎？”他斬釘截鐵地說：“我吃！”我都不敢相信自己的耳朵。
就在我還沒有回過神來時，忽聽到老師喊我的名字，這時全班同學也齊聲高呼倒數“五四三二一”，我腦中一片空白，怎麼也想不到要吃雞的哪個部位，這樣我成了第一個接受懲罰的人。我很不情願地走到前面伸手去抽懲罰卡，祈禱上面的懲罰內容能夠接受。老師公佈懲罰卡的內容是“學狗叫五聲並做相應的動作”。“這我哪做得了啊，多沒面子啊！”正在我猶豫不決的時候，旁邊一個淘氣的同學走到前面“汪汪汪汪汪”地學了五聲狗叫，呲牙咧嘴的表情讓大家笑得肚子都疼了，我很感謝他替我解了圍。
遊戲在歡樂的笑聲中結束了，我們都沒有盡興，我們期待下一次再玩這個有趣的遊戲。
記一次小試牛刀的詩詞大賽 篇5
國小五年級作文 ,900字“十年磨一劍，霜刃未曾試。”隨著讀書節的到來，又一次激烈的“撞擊”發起了。那就是聲名鵲起的古詩詞大賽。這次比試，可謂“高朋滿座”，只有知識廣博、臨陣從容的選手，才可以位居榜首。
在四樓活動室，八張桌子、答題板和計分板直直地立在陽光下，等著選手們來此摩擦出知識的火花。
坐在桌前的選手們，一個個忐忑不安，拿著古詩書還在做最後的“臨陣磨槍”。在比賽將要開始時，那一刻的安靜中夾雜著“硝煙”，我能聽到自己沉沉的心跳聲。
終於，大幕拉開了。第一位選手已嚴陣以待。“故人西辭（）樓，煙花三月下揚州。”他聽完題，臉上露出了笑容，興奮且堅定地作答：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”“恭喜你，答對了！”話音剛落，臺下有些同學就長吁了一口氣，轉而將目光鎖定在下一位選手身上。
在那期待又充滿鼓勵的目光下，一到七號選手都順利答對了題。現在，是最後一名選手的“巧填鳥名”題了。“（）一去不復返，白雲千載空悠悠。”我心裡咯噔一跳，這道題我不確定答案！也是黃鶴？還是鴻雁？我在心裡暗暗祈禱他能答出來，將寶貴的10分緊握手中。他的臉上顯出幾分不知所措，所有的眼睛都急切地盯著他，希望他在最後的一秒報出正確答案。只聽“時間到！”，那10分就這樣溜走了。我們都為他惋惜，但同時也在暗暗地給他打氣：“沒關係，繼續加油！”
第二輪、第三輪過去了，對錯皆有，不分上下。在第四輪輪到我答題時，我緩慢地站起來，從容卻又很迫切地看著主持人。“露從今夜白，下一句是什麼？”她大聲說道。我細細思索著。臺下的安靜顯得有些可怖。眼看時間快到了，終於，那模糊的記憶變清晰起來。“月是故鄉明。”我答道。大家的目光轉向主持人，一聲“回答正確”讓我如釋重負，安然坐下，繼續看其他同學的表現。
一次次淡定又有點緊張的起立，一次次釋然又或是嘆氣著坐下。安靜的空氣中，不斷冒出一串串絢麗的火花。計分板上的分數已經開始懸殊了，選手們仍在努力著，絞盡腦汁思索答案……
鈴聲響了，一場前所未有的角逐落下了帷幕。
且不說誰勝誰負，這場比賽帶給我們更多的是知識。角逐中的火花比金縷衣還寶貴，帶給我們更敏捷的思維、更廣博的知識。讓我們一起在這樣的古風盛會中學習、體會、進步！
記一次小組展示活動 篇6
國小五年級作文 ,632字老師把我們班分成11個小組，而我就是第一小組的組長。我們小組四個人星座不同，愛好也各不相同，但是每次遇到學習上的絆腳石，我們都會利用智慧把它消滅掉！這正印證了我們的組名—智慧組。
一天，班主任老師滿面春風地來到教室，說：“同學們，學校舉辦小製作、小發明比賽，請每個同學以組為單位，每組製作一件展品，下週咱們在獎臺上展示並選出最好的三個展品上交學校，知道了嗎？”我們異口同聲的說道：“知道了！”一下課，我和我的四人小組組員一起商量做什麼，他們有的提議做飛機模型，有的提議做陶瓷娃娃，正當我猶豫不決時，突然想到了一個好點子，對組員說道：“別爭了，我以前在網上見過製作手電筒的步驟，很簡單，下午我帶材料，咱們抽空把它做完，好嗎？”組員們都點了點頭，表示同意。下午，我帶來了材料，大概說了一下製作步驟和原理，組員們齊心協力的動工了，有的剪，有的貼上，有的連電線，有的裝飾……一個精美而又實用的小手電筒就出爐了！
時間不知不覺就來到了下週，我們十一個小組，都把自己的小製作、小發明放到獎臺上，老師讓每個小組依次上臺說說這個物件的設計原理。第一個就是我們組上場，我讓組員把事先準備好的臺詞背得滾瓜爛熟，加上我們從容不迫的演講，再加上我們製作的手電筒的實用性，我們的小製作成功被選上了。值得一提的是還在全校獲得了“二等獎”的榮譽稱號，聽到大家雷鳴般的掌聲，我們的心像吃了蜜一樣甜。
都說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，所以我堅信，通過我們的齊心協力，我們小組會越發向上！
記一次傳話遊戲 篇7
國小三年級作文 ,532字星期天的下午，李老師帶領同學們在教室裡玩了一個非常有趣的遊戲—傳話，同學們一個個歡呼雀躍。
遊戲規則是：一、要快；二、要聲音小；三、要講話清楚。然後，我們分兩隊站好，準備進行比賽。
老師先站在宋潤桐旁邊，然後把話悄悄地傳給了她，接著宋潤桐把話傳給第二位同學。當孔淑媛把話傳給我時，我生怕聽錯了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因為只要聽錯了一丁點，後面的同學就會都說錯了。該我把話傳給後面的張子諾了，為了保證按照遊戲規則的三點完成任務，我把手放在嘴邊圍成個喇叭形對準張子諾的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們隊就輸了，於是我緊張的盯著張子諾把話傳下去，一直傳到最後一個同學。
最後傳話的結果分為了三種：1、屎殼螂，屎殼螂，屎殼螂。2、喜洋洋是大色狼。3、七歲上山打老虎。他們都錯了！哈哈哈！同學們笑的前仰後合，我更是笑得肚子也疼了，再看看老師，笑得氣都喘不過來。正確答案是：5，4，3，2，1，上山打老虎。
古人云：“失之毫釐，謬以千里。”你差一點，我差一點，好好的一句話經過幾個人一傳就完全走樣兒了，所以，不要做傳話人，那些道聽途說的話語不能輕信，更不能盲目的擴散亂傳。
記一次小調查 篇8
國小六年級作文 ,466字上個星期五，我和幾個同學去市場調查人們生活中的錯別字。
我們來到一家名叫“羅漢果專賣店”的店鋪，我發現店主把“羅漢果”寫成了“羅汗果”。我想：是不是店主不小心寫錯的呢？於是，我帶著這個問題走進了店鋪。
我對店主說：“你們怎麼回事，把‘漢’字都寫錯了，這樣別人怎麼會明白你們賣的東西是什麼？”“你這個小毛孩知道些什麼？”店主沒好氣地說。
然而，我並沒有被嚇跑，而是繼續勸說，店主惱羞成怒，說：“你個乳臭未乾的小毛孩，快滾！”我只好怯怯地離開了店鋪。
我正準備回家，忽然一張海報飛到我的臉上，我一看，上面寫著：“雙十一，我們約惠吧！”我感到很疑惑，便拿著海報去問超市老闆，老闆說：“這是商業廣告，你不懂。”
我恍然大悟，總算明白了為什麼人們要故意寫錯別字。可我還是不明白：難道人們真的只是為了個人利益嗎？
我回到家，問爸爸，爸爸說：“有時候人們不是故意寫錯，而是不會寫。”“哦，我明白了。”我撓著腦袋笑著說。
錯別字如果繼續爛用下去，我們的漢字不但會退化，還會影響漢語文化的傳承和弘揚。正確使用中國漢字人人有責，希望每個人都能從我做起。
記一次小組活動 篇9
國小五年級作文 ,1175字【童趣節科技小組活動】
李舒楠
童年是五彩繽紛的；童年是無憂無慮的；童年就像一個聚寶鍋珍藏了無數美好的記憶。
這不，今天我們學校開展了童趣節科技小組活動，我參加了“一氣沖天”。下午我走進三（7）班教室，就看到老師講臺上有膠帶和卡紙，我很好奇，“一氣沖天”到底是什麼，卡紙和膠帶再加上我帶的雪碧瓶就能做嗎？我拭目以待。
這時老師講話了：“同學們，今天我們來做一氣沖天，首先呢把彩色卡紙捲成一個圓形筒，孔要和瓶口一樣大。接著用白色卡紙捲成圓形筒塞到彩色圓桶裡，用透明膠把它們固定住，這就是“箭身”。然後再用一張白色卡紙捲成圓錐體，用透明膠固定在“箭身”上，最後把火箭塞到瓶子的兩到三釐米處，這樣就完成了製作，”老師邊邊講邊做。講完後，我們便專心致志地按步驟操作起來。不一會兒，我們就完成了，大家做的有大有小，形狀各異。有個同學竟然用卡紙的短邊做了“箭身”，所以他的火箭最小，我心想：她肯定比不過我，嘿嘿！於是在老師的一聲令下，大家便出去比賽了，只見同學們個個精神抖擻，都很有自信的樣。，有一個同學特別厲害，他發射了七米多，大家都拍手叫好。輪到我了，我使勁一踩，暈倒！竟然散架了，失敗啊，我灰溜溜的跑到教室裡去了。
這次活動，雖然我失敗了，但是讓我學到課本上課上學不到的知識，利用瓶內的空氣動力促使箭頭向前運動。我以後一定積極參加學校的活動，這樣可以讓我多學點課外的知識。
【有趣的自制小檯燈】
曹馳壹
這一週的星期二是童趣節，屬於我們自己的節日。更讓人開心的是下午要製作科學小作品。我報名的是自制小檯燈組。
翹首以盼的下午終於到來了，我興奮地走向三（2）班活動的教室。老師用最快的時間把製作方法講完，然後把材料袋發給我們。我一拿到手，就迫不及待地把材料全倒在桌面上，首先仔細讀說明書。
第一步，我要把小檯燈底座做好。我從木板上扣出四片插卡，把它們相互連線成長方形。再從木板上扣出一個大圓角長方板，把它們卡在一起。這樣，我的小檯燈底座就好了。
下面，我要做小檯燈的“脖子”和“腦袋”。這一步可難不倒我，只要從木板上扣出一根長條插卡插在底座上，在頂部放上一個圓插卡，裝上燈泡，再把細電線插進底座中間的一個小孔裡。然後把一個黑色的電池盒相連線在一起。最後，那根細電線怎麼處理呢？我瞄了一眼說明書，哦！原來要把細電線打個結，再插進開關裡面。呀！我忽然想起沒有裝開關，就用力把開關一摁，卡進去了。這樣，電線結和開關連線一起了。檯燈的框架就做好了，就差裝電池了。我小心翼翼地把電池裝進電池盒裡，大功告成，我的小檯燈終於做好了。
現在就來檢查一下燈亮不亮。我輕輕摁了一下開關，燈亮了。哈！還能變顏色呢。一開始是大紅，漸漸變成黃中帶綠，再變成綠中帶藍，藍中帶紫、紫中帶粉……顏色迴圈變化，真是漂亮極了！
這一次的童趣節活動，給我留下了深刻的印象，讓我喜歡上了動腦與動手。
記一次小記者選拔活動 篇10
國小四年級作文 ,698字今天，是新一期的小記者選拔日。天氣也非常配合，陽光明媚、晴空萬里，為我們的活動帶來了一份好心情。
早上九點多，我就趕到了南師附小的選拔現場，為今天的選拔採訪活動做準備。多多老師預先給我們佈置了一些採訪家長的任務。我在小本子上記下采訪流程和想要採訪的問題後，就開始了我的採訪。
我最先採訪的是一組家庭，提的問題是：您帶孩子來是想學到什麼？有什麼期望？他們告訴我，小記者活動這個平臺對孩子們很好，最希望通過這個來提高孩子的膽量、書寫和寫作能力。採訪結束後，他們愉快地接受了和我合影留念的邀請。隨後我繼續採訪了十一組家庭的家長，多數回答都比較相似。看得出，家長們都迫切地希望自己的孩子能在小記者站這個大家庭裡磨練和成長。
採訪活動結束後，大概到了十點半左右，家長和參加選拔活動的孩子們烈地討論著。經過我們小記者主持人的情況介紹後，參加選拔的孩子們都按要求去另一個場地面試考試了，這時我們進入了一個新的活動環節---答家長問。我和蔣鈺、李詩涵等六位小記者代表站在舞臺上，等待回答家長提出的問題。家長們提出了“你們為什麼要來小主人報？”、“膽小的孩子適不適合參加？”、“印象最深刻的活動是什麼”等許多問題，我們六個人積極地回答了他們的問題，雖然有些問題答得不夠完整或準確，但這個環節進行得還是比較順利和圓滿的。選拔活動大約在11點半時結束了，我們的任務也算完成了。
通過今天的選拔活動，我們又一次積累了經驗，豐富了主持的方式方法，能力得到了鍛鍊和提高。雖然還有很多不足，但是我想只要肯努力鑽研和積極實踐，就能不斷進步，更上一層樓！
記一次踏春 篇11
國小四年級作文 ,449字陽春三月，大地回暖。在這個溫暖的日子裡，我和爸爸、奶奶結伴而行到東吳公園裡找春天。“春天在哪裡呀，春天在哪裡？”我一邊哼著小曲一邊步行在公園裡。
我看到了春天在湖邊柳枝的新芽裡，長長的柳條像柳樹的長辮子，被溫暖的春風梳理的井井有條。剛吐出的嫩芽葉片對生，猶如一個個蝴蝶結裝飾在柳樹長髮上，顯得柳樹格外優美動人。
此時一陣春風迎面而來，風中除了帶著柳樹的清香還有一陣陣梅花的芬芳。我尋著這股香氣，在湖邊看到了一棵紅色的梅花和一株潔白無瑕的玉蘭樹。兩株花樹的花枝巧妙地生長連在一起形成了一個拱門狀，特別引人注目。
公園裡我聽到了鳥兒的歡唱，那聲音宛如天籟之音，歌聲時而高，時而低，時而緩，時而急，曲風也不停的變換著。小朋友們在草坪上歡快地遊戲著、追逐著、打鬧著、他們的笑聲向公園四面八方散播開來。隨著春天的到來，公園裡垂釣的人也多了起來。我走到一位叔叔旁邊，看見他的水桶裡有兩條已經上鉤的小魚在裡面歡快地遊著。
春天是一個萬物復甦的季節，它給我們帶來別樣的風景，我喜歡春天。
記一次傳話遊戲 篇12
國小四年級作文 ,683字今天的作文課老師說要玩一個遊戲??傳話！同學們聽了高興得一蹦三尺高！
老師說：“遊戲規則是一個同學聽我說了什麼？再傳給下一個同學傳到最後看看和原話說的，有多少區別？”老師，選了幾個同學先參加第一輪遊戲。
遊戲開始了，老師對著第一個同學說起了悄悄話，只見那位同學十分激動地連連點頭。然後把話傳給了第二個同學，我們臺下的小觀眾都伸長了脖子，有的把耳朵靠得很近，使勁想聽聽他們講的是什麼，可惜還是一個字都沒有聽到，大家都失望地回到了座位。第二個同學聽後眉開眼笑的，點了點頭，然後貼近第三個同學說，第三個同學頓時哈哈大笑，轉過頭去對第四個同學說。第四個同學一臉茫然，他說：“說什麼呢？聽不清楚啊！”啊毛毛，腦瓜子皺了皺眉頭，算了，按我自己的話，應該錯不到哪裡去？第四個同學捂住自己的嘴巴，嘰嘰呱呱地說了又說。第五個同學聽了慢慢的走到了第六個同學面前，小聲地對第六個同學說了。同學聽後得意的一笑，胸有成竹，迅速傳給最後一個同學。最後，老師拿著話筒問：“同學們，你們聽到了什麼？”最後一個同學笑著說：“山上有一頭羊！”老師聽後說：“正確答案是：外婆給我講了《狼和羊》的故事，他一會兒學狼嗷嗷叫，一或學羊咩咩叫。”同學們聽後鬨堂大笑，教室裡一陣沸騰，過了好久才安靜！
這個遊戲真有趣！也說明了一個道理“眼見為實，耳聽為虛！”我們不能隨便相信別人一傳再傳的話，因為別人可能會在話里加入自己的感想，會與原話不相同，甚至有可能是天壤之別！
記一次槍戰遊戲 篇13
國小四年級作文 ,1093字回想起我們原來玩的槍戰遊戲，我就久久不能忘記，我多想再玩幾次，因為它真的是太好玩了！
那一次，我找到我的槍械、揹包、子彈。我想到了“槍戰”。於是，我叫了幾個好朋友，他們也有玩具槍。我們分散在許多地方，我走著走著，沒想到半路殺出一個人來，我看見了，立馬叫到“結不結盟”，他說“結”，於是我有了一個隊友，他拿著AKM衝鋒槍。我手拿AWM狙擊槍，裝上了15倍瞄準鏡。我靜靜地爬在公園的草叢裡。突然，我用15倍瞄準鏡看見了一個黑點，看不太清楚。我立刻換上了20倍鏡，這下看清楚了，原來是李書輝在草叢裡爬著，向我瞄準。我想機會來了，立刻瞄準他的頭“開槍”，他的頭上冒起了綠色的煙霧，這證明他已經“死”了。
現在場上雙方共有21人，有10人是“人機”（沒槍的朋友裝的），我的隊友有6人沒有裝備。這時我在地上發現了訊號槍，於是撿起來對著天空開了一槍，一發訊號彈飛上了天空，“運輸兵”姐姐立刻騎著電動車送過來許多裝備，我向隊友分發了裝備，立刻和他們奔赴到了小山包上。
我在山上遇到了一個對方的“人機”，我一槍斃了他。這時，我方的空投落了下來，我立即裝上45倍鏡，看見一輛小汽車開了過來，一看，哇，是石巖鬆來了！嘿，高錦逍，高錦遙也來了！我坐山觀虎鬥，看著他們互射了起來，最後石巖鬆打敗了高錦逍。我的機會來了，我瞄準石巖鬆，一下打死了他。我點了一下人數，我隊只剩下14人了，我也該回“圈”裡（我的指揮所）修整一下了。
我回到了“圈”，我方又“死”了2人了。這時，一顆大手雷飛來了，我見旁邊有輛車，開上就跑。我來到了安全的地方，用我的AWM裝上了1000倍鏡，瞄住敵人的屁股，就是一陣猛射。我又換上了“大盤彈夾”，把一個敵人從頭到腳打了一遍，他身上到處冒著綠煙，被我打的“七竅流血”了，這樣才平息了我心中的怒火。我看了看人數，我方還有5人，地方只有3人在地上爬著，一動不動，場上這麼安靜，估計敵方全軍覆沒了。
於是我也爬倒在草叢中，我發現一隻“毛毛蟲”在山上爬來爬去，有一隻“兔子”也跑來了，原來是喬裝了的敵人。在隊友的幫助下，我一下全滅了他倆，高興極了，“我贏了！我贏了！”我對著天空大喊。
這一次我好開心，好快樂！
記一次鬥雞遊戲作文 篇14
國小四年級作文 ,2845字【好玩的鬥雞遊戲】
陳怡潞
今天，我在小靈童和同學們一起玩鬥雞，規則是腳不能碰到地，不許推人。我一聽，想：我的天，這下完蛋了，我都沒玩過。教室裡一下子就熱鬧起來了，有的男同學開始吹牛了：“我在學校都玩兒的，還把別人撞翻天了呢！”有的女同學在討論：“我沒玩過，希望老師不要叫我。”“我也不想上去鬥，如果輸了，那可就太丟臉了。”
鬥雞開始了，老師說：“哪個男孩子想上來試試？”男同學們都躍躍欲試，想上臺比試比試。第一局，上臺的兩隻大公雞分別是浩浩和洛洛。“比賽開始！”洛洛聽了，馬上開始攻擊，兩人一擊一撞的，雙方都不甘示弱，用自己最大的力氣去攻擊。看到這，我心想：這兩人一定是老手。他們打著打著，洛洛就把浩浩逼到了窗邊，浩浩想反擊，可他毫無還手之力，最終還是以失敗告終。洛洛臉上就像開了花兒似的，一蹦一跳地回到了座位上。
第二局，老師說：“女孩子有沒有想上來鬥一鬥的呀？”女孩子們個個縮得跟小蟲子似的，倒是有的男孩子想冒充女孩子，上了鬥雞臺，可最終還是被趕下去了。老師說：“潞潞，你來試試吧！”我的心七上八下，可還是上了鬥雞臺，萬萬沒想到，我的對手還是我的好姐妹——貝貝，我更緊張了。比賽開始，我一聽，急忙逃走，貝貝追著我追了半天，我們一直僵持不下，我們從開局到現在，我連她一根頭髮絲也沒碰到，“哎呀！媽呀！”我突然重心不穩，一屁股坐在了地上，在遠處的貝貝也不知道咋回事，也不小心摔倒了，弄得全班哈哈大笑，我紅著臉下了臺。
最後一局決戰，老師叫了兩個最厲害的公雞——曹曹和喬喬。比賽開始！曹曹一動不動，我開始擔心了，他肯定輸了，我又靈機一動，他是不是想以靜制動？喬喬見了，就一下子撲上來，曹曹也開始後退，直到退到了牆角，再也沒有地方可退了，我心想：完了，曹曹這下一定插翅難飛了。喬喬開始想方設法將曹曹推倒，可曹曹也不甘示弱，也開始了強烈的反攻，喬喬想再一次逼近，將曹曹推倒，可一切不按想的來，喬喬自作自受，自己反而摔了。決戰結束了，鬥雞王是曹曹。
其實做事不能太沖動，不能靠蠻力來對付別人，靠的是智慧。
【鬥雞】
孔亞宜
今天，小靈童作文班舉行了鬥雞比賽，同學們歡呼雀躍。老師開始宣佈遊戲規則：“1、一手抓住一隻腿，不能放開；2、只能用身體撞擊，不能用手推；3、不能讓腳落地，要不然就輸了。”
第一輪開始了，是浩浩VS洛洛。開始前，他們躍躍欲試，認為自己最厲害。他們打得異常激烈，洛洛一下子把浩浩撞在牆上不能攻擊，然後他以退為進，可浩浩很靈巧，就這樣，他們身子緊挨身子，頭也不停地撞擊著，兩條腳不停地蹬著，同學們緊張地咬著指頭，因為勝輸就在這一秒或後一秒，“砰”一聲浩浩倒在了地上，原來他太累了，休息了一下，洛洛找到了機會，用力一撞，洛洛就取得了勝利。
第二輪喬喬VS曹曹，比賽開始，喬喬奮力撞向曹曹，曹曹被撞到了牆上。同學們著急地站了起來。曹曹腦裡有了一個主意，他使用了三十六計中的“以逸待勞”，他靠著牆，喬喬還不知道，不停地撞，忽然曹曹一躲，喬喬撞在牆上，反彈力使他不平穩，“啪”的一聲倒在了地上。這一次，曹曹勝利了，我們這群吃瓜群眾歡呼起來。
第三輪，我VS丁子晗。開始了，我心裡十分緊張，她向我撞了過來，我靈巧地避開，繞著她轉了兩圈，然後向她用力撞了過去，她也撞了過來，我向她撞了三四次，每一次，我都會覺得站不穩，她受到了我的攻擊，“啪”的倒下了。我不敢相信自己贏了，我心裡樂開了花。
這個活動，告訴我“旁觀者清，當局者迷”這個道理，我們要在旁邊觀察，積累鬥雞經驗，所以就可以勝利了！
【鬥智鬥勇玩鬥雞】
顧晨洛
今天，我們班有一個活動，是鬥雞。我們玩鬥雞是有規則的：不能用手推別人，腳是一隻在空中的，如果雙腳著地就輸了。
鬥雞開始了，第一局是曹晨煜VS方櫟瀚。方櫟瀚剛上來就猛攻，使勁撞曹晨煜，沒想到，方櫟瀚還用手推曹晨煜，被我們發現了，就犯規罰下場，這局曹晨煜勝了。
大家躍躍欲試，老師請了我和哥哥。剛開始，我和哥哥像兩頭牛一樣，互相狂撞對方，勢均力敵，僵持不下。我的體力不多了，於是，我將哥哥逼到牆角，我想：我來一個衝鋒撞，你必須敗下陣。我後退了幾步，猛地衝向哥哥，我越衝越快，可是意想不到的事發生了，哥哥被我撞倒在地上，但是，我撞得太猛了，彈了回來，連連後退，因為重心不穩，也摔了一跤，我們打了個平手。
接著，老師請了兩個女同學，是陳怡潞和陶欣悅，她們可搞笑了。她們一上場，陶欣悅就追著陳怡潞，她們一追一跑的，真搞笑。好像兩隻大母雞在散步，結果陳怡潞把自己累倒下了。
最後，馮昱喬和曹晨煜爭雞王了。一開始，曹晨煜就被逼到牆角了，馮昱喬是個急性子，狂攻擊曹晨煜，曹晨煜也開始防禦了。突然馮昱喬重心不穩，摔在地上，曹晨煜當了雞王。
我們玩鬥雞，要有耐心看準機會，有智慧注意防守，不能只顧進攻。
這次鬥雞太激烈，我們有空時再玩。
【雞王爭奪賽】
馮昱喬
上課時，章老師帶我們去了活動廳舉行一次“鬥雞”活動。什麼是鬥雞呢？就是兩個人一隻腳站著，用手抓腳，用身子去用力撞對方，誰先把對方撞倒下，誰就成為贏家，反則成為敗家。而在鬥雞時不可以違反規則，也不可以用手去推人，不能在中途換腳，也不能貼著牆壁站。
一到那，老師話音剛落，同學們有的歡呼雀躍，有的則縮頭縮腦不敢參與，只想當一位平淡的吃瓜群眾。而我，自然而然是第一種，躍躍欲試。
老師開始找“雞”了。第一局小曹VS小王。第一回合，小王奮力反擊，打敗了小曹。第二回合，小王一直想擊垮小曹，可是小曹有了經驗，也不畏懼對方的攻擊。過了一會兒功夫，小曹一下子玩了個絕地反擊，打敗了小王。最後一回合了，小王和小曹都信心十足。一開始，小王先把小曹逼到了邊上，想一舉擊敗他，可是聰明反被聰明誤，小王沒成功，又想同歸於盡，可又失敗了，自己倒下了。小曹則獲勝。
現在輪到我和小周大戰了。一開戰，雙方猛攻，相持十幾秒，我的對手開始了以靜制動，我還是隻知道攻擊，上了當。可這當上得可真好，我沒倒他倒了，原來我用40。2公斤的體重壓制了他。終於我贏了，他輸得老慘老慘。
比賽一輪接一輪繼續著，有人倒下了，有人獲勝，精彩不斷……
這次“鬥雞”活動讓我明白了：鬥雞時不要只用蠻力，而要用智力。如果只用蠻力，只會消耗自己的體力，導致失敗。但如果只動智力而一點蠻力也不用，也會被人一舉擊垮，輸得慘不忍睹。只有既用智力，又用蠻力，文武雙全才能成功。這個大道理在生活中也是十分適用的。
記一次摸瞎遊戲 篇15
國小四年級作文 ,735字在眾多的遊戲當中，我最喜歡玩的一種遊戲就是“摸瞎”。這種遊戲不僅好玩，而且還很有趣。你要是不信，那就請您往下看。
那是一個星期天的上午，我寫完作業後感到有些無聊，心想和妹妹一起玩摸瞎遊戲吧，可我又一想，就我們兩個人也不夠呀！妹妹急忙說：“我們可以請鄰居家的兩個姐妹呀？”我說：“行，快去喊她們！”人到齊後，我先說明遊戲規則：摸的人眼睛必須用布蒙嚴實，當一個人去摸時，另外三個人不許出聲，那個摸的人說出他摸的人的名字，說對了就加一分，說錯了就減一分，然後再為大家表演一個節目。我們都說：“好”。
等大家都準備好後，我說我先來，小妹就用黑布條蒙上眼睛後就開始摸，我伸開雙臂，五指張開，像天馬行空的夜行人一樣，不管東西南北地到處亂摸，最後我終於摸到了一個人，短頭髮圓臉的人，心想這不是妹妹嗎？我連忙說：“馮欣悅”。大家齊聲說：“對！加一分”。該妹妹摸了，只見她東一摸，西一摸。我們都悄悄地躲著她，就這樣超過了三分鐘，她也沒摸到人，大家齊聲說：“表演一個吧，你是唱歌還是跳舞？”。她唱了一首我們都愛聽的《世上只有媽媽好》。
該鄰居家的姐姐了。她先向我走來摸了摸我的頭髮，叫道：“是梓婷姐姐”，我說：“對，加一分！”然後又向馮子涵走過去，摸了摸她的臉，說：“是馮子涵。”馮子涵說：“對了，加一分。”我想，哎呀，她都兩分了，我才一分。可又一想：友誼第一，比賽第二嘛！
看！這就是我最愛玩的摸瞎遊戲，那天我真開心呀！
記一次春遊 篇16
國小三年級作文 ,469字今天陽光明媚，天空萬里無雲，馬店小學春遊活動開始了。早上，十幾輛校車拉著興奮的同學整齊的出發了，隊伍真是壯觀啊！
我們先去參觀的是三里河公園。河水在陽光的照耀下，銀光閃閃，像一串串明亮的珍珠；從噴泉裡蹦出的小水珠在歡快的跳躍著，好像在歡迎我們的到來；迎春花像一個個小喇叭，正鼓著勁在吹呢！櫻花像仙女正展開自己美麗的長裙子。
然後我們又來到了美麗的少海新城。一下車，我們就看到了高高挺立的萬佛塔。老師帶領我們圍著塔轉了一圈，我們看到了很多佛像，也知道了工人叔叔的辛苦。
轉完塔之後，我們來到了假山旁邊休息。這裡的石頭千姿百態：有的像小羊在吃草；有的像媽媽在抱著自己的寶寶睡覺；還有的像一個倒放著的水缸……
走過二十四孝橋，我們來到木棧道上，看見了遼闊的東湖；湖水清澈見底，能看到水中的魚兒在遊動；海鷗在上面飛翔著，和夥伴們唱著歌；碧綠的柳枝在春風的吹動下，正在跳舞呢。我們走在前面，往後看，長長的隊伍彎彎曲曲的，真好看。
中午，我們就在少海入口處吃的飯。同學們可興奮了，把自己準備的午餐與大家分享，有的還主動的送給老師。
啊！春遊真愉快啊！
記一次春遊 篇17
國小四年級作文 ,572字送走了華麗的冬姑娘，又迎來氣質非凡的春姑娘。我也去春遊了，那美麗才讓我想起了用氣質非凡來形容春姑娘！
我來到了濟河，因為那裡是我的老家，我走到了那裡，感覺像換了一個世界一樣，天高地爽，大雁也來歡唱！
看，小草從土裡探出了頭，它們每一次出來，就代表著又到了春天了。放羊的人們也出來了，帶著雪白的羊兒，一片又一片，就像綠毯上繡滿了大花！羊兒們目不轉睛的看著，彷彿欣賞著春天的美。
再望眼一看，天空中飛來幾隻小鳥，啊！原來是孩子們放的風箏啊！這又給春天帶來了一個美麗的畫面！咦！小朋友們也脫下了棉襖，穿上了薄薄的衣裳，在春姑娘的陪伴下，笑開了懷。
再看，柳枝迎風搖擺，是女郎在舞蹈。白雲在藍天裡漂浮，是仙人的輕舟。黃鶯在歌唱，唱春天的快樂。桃花妹在笑，笑春天的歡愉。凡是映到她眼睛裡的，無不可愛，無不美好。湖面上的冰在這時也已經融化了，小魚在裡面早已經憋夠了吧！
再抬頭看看天空！啊！又有幾隻小鳥飛來了，會不會是風箏啊？哦，不是風箏，是大雁，因為它一會兒飛高一會兒飛低。黃鸝也來了，鳥兒們都來了。為春天唱了一首歌！又熱鬧又歡樂！
我又想起了濟河之畔的柳樹，再去看一看它長成什麼樣子了，是美麗還是高尚。原來，它有長長的頭髮，在春風的陪伴下，頭髮飄呀飄，那美麗無人可比！
啊！春天，萬物復甦，天高地爽，桃花、柳樹……都綻放了！這是多麼有意思的一次春遊啊！
記一次難忘的春遊 篇18
國小五年級作文 ,685字一天，班長拿著一疊紙頭走進班級，只見她揮了揮手中的紙，大喊了一聲—“我們要去春遊了！”似乎是同學們太激動了，班級裡竟一片寂靜。而後，響起了經久不息的掌聲，人人臉上洋溢著甜絲絲的笑容。
等了很久、很久，春遊那天終於到了。天空顯得格外的明朗、遼闊，太陽也似乎都在朝我們微笑。
車行駛了一會兒後，很快就到達了目的地—石公山。石公山不高，以石為奇。三面臨水。我們順著石徑水路向上爬。一路上綠樹成蔭，鮮花似錦，翠柏蔥鬱。山上亭臺樓閣，高低錯落，軒樹橋廊，真是美極了！我不由得大聲讚歎。
沒爬過一線天的人，就不能算到過石公山。
一線天就在岩石峭壁之間，據說在幾千年以前，由於地殼運動，地層斷裂而形成的石縫。這石縫很窄，一次只能容一人通過。而上端更窄，只能容一人側身通過。我平時非常膽小，遇到這種事情，顯得更加緊張不堪。雙手緊緊地抓住旁邊略微突出的石頭，小心翼翼、一步一步緩慢地移動著，更不敢往下面瞄一眼，生怕一不留神就滑下去了。
不知不覺之中，已走到了山頂。這時，我才生生地吸了一口氣，緊繃的神經才逐漸釋放開來，心中一片豁然開朗。眺望遠方，不禁看呆了。只見美景如畫：那碧波盪漾的水面好像和那碧藍碧藍色的天相連，同為一色。那此起彼伏、綿延不絕的山丘，更是把水天襯托得令人遐想：好像是一幅會動的山水畫，又好像不是；似乎是仙人不小心遺落的畫卷，漾出瞭如此仙氣動人的美景……那來自大自然的鬼斧神工，把人們帶到了一個宛如仙境的地方，一切都是那麼地美好、祥和、惹人喜愛。
雖然這次活動不長，但我卻從中磨礪了自己，鍛鍊了自己，更欣賞到了一張淡雅、端莊、如詩如畫的水墨粉黛。
記一次春遊 篇19
國小四年級作文 ,1140字前幾次春遊給我的印象是不錯的，當知道今天要春遊的時候，我幾乎是不假思索地答應了。
坐在車上，耳朵裡插著耳機，眼睛看著窗外的風景，心裡卻在想著今天要去的東部華僑城大峽谷是怎樣的，想著過山車的刺激，4D電影的精彩，纜車的模樣……想著想著，車就到達了目的地。
下了車，車內涼爽和安靜的感覺一下子消失了，取代而之的是喧鬧的東部華僑城大峽谷以及火辣辣的太陽。還沒有走進大峽谷，我們就已經汗流浹背了，可大家依然興奮得像一隻只猴子一樣。有的繼續聽歌，有的接著玩遊戲，有的開始吃零食，而我則在一旁上蹦下跳的，希望能早點見到夢寐以求的大峽谷的模樣。
終於進了大峽谷，我被眼前的情景驚呆了，哇，人山人海！隊伍艱難地前進著，但走到大峽谷的裡面，人就少了很多。
我們原以為進了大峽谷就可以痛痛快快地玩過山車了，結果卻要爬樓梯，剛才那股興奮勁立刻像洩了氣的皮球，大家只好唉聲嘆氣地爬樓梯。這種樓梯是木質的，有光滑的扶手，兩邊種著比樓梯還高的竹子，樓梯有很多層，爬上去後往下看，很高，也很美。爬到樓梯的最高層，會有一種妙不可言的感覺。之後，是去坐我們期盼已久的“木質過山車”。
趁著排隊的時間，我目睹了過山車的部分場景，感覺並不可怕，一會兒上，一會兒下，一會兒朝左邊傾斜，一會兒又向右邊傾斜，就跟搖搖車差不多嘛，簡單！過了半小時，輪到我坐過山車了。我上了過山車，發現這是一條很長的車，一次能坐四十多人。繫好安全帶後，車開始啟動了。起先車向上走，並不可怕。恐怖的是車往下滑的時候，全身沒有重力，風呼呼地刮過我的臉，身體幾乎要扯成兩片，整個人感覺像要被甩出去似的。過山車停下來後，心還在“撲通、撲通”直跳，頭髮也吹散了，口袋裡裝的一包山楂居然也飛出去了！哇，過山車的威力真夠大，要讓我再坐一次，我準會得心臟病！
坐完了過山車，我們去看了《地心四千裡》，然後坐了轉轉杯。轉轉杯其實就是十二個茶杯，四個人坐在一個茶杯裡，茶杯中有一個像汽車方向盤一樣的盤子。遊戲開始的時候，順時針旋轉盤子，茶杯就會轉動起來，同時連著茶杯的地板也會跟著轉動，但不會感覺頭暈，反而很輕鬆。
玩過轉轉杯之後，我們吃了午餐。吃過午餐，我們坐叢林纜車來到了山頂。從山頂鳥瞰，可以隱約地看到地面的建築和行駛的汽車，真有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。接著我們又坐雲海索道下山。索道的窗戶是玻璃的，往下看感覺要掉下去，不過行得很穩，一直慢慢下降到地面。下了索道，我們又準備去水母館。
水母館裡是沒有燈的，只有裝水母的玻璃櫃臺裡有幾個小燈。裝在長方體櫃檯裡的水母不大不小，不太好看。好看的是裝在圓柱體裡的水母，只有一個礦泉水瓶瓶蓋一般大小，可愛極了，遊的速度也很快。
下午四點左右，我們在導遊的帶領下依依不捨地離開了東部華僑城大峽谷，回到了學校。
記一次春遊 篇20
國小六年級作文 ,833字清晨，陽光透過薄薄的窗簾灑在我的臉上，伴隨我下床動作的是一陣痠痛。看了看腫脹的腿，我呵呵一笑。憶起昨日之景，又怎能不笑？
“耶，我們去春遊啦！呀哈！終於到啦！”
首先，我們來到了氣派的“中華賞石園”！我跟著隊伍排在了賞石園門口。不久，六年級八個班就都到齊了。奇怪，為什麼不進去啊？大早上的冷死了！我心裡嘀咕著。“大家好，我是你們今天的主持人，我叫郭強。”只見一個長相一般的紅衣怪叔叔拿著話筒說道。我們還沒反應過來，他就要教我們“洗衣舞”！這是神馬東東？也不管三七二十一，他就開始教了起來。不一會兒，我們都學會了。嗨！音樂一放，舞起來吧！
這一關總算是過了。我們一行人浩浩蕩蕩地走進了“中華賞石園”，一進門，大家便被一隻大得驚人的恐龍化石震撼了。只見它張大嘴巴，一副天下唯我獨尊的樣子，酷！繼續向前走，穿過大廳，我們走上樓梯去了二樓。“哇！”驚歎聲此起彼伏。一塊塊形態各異的奇石，一塊塊晶瑩剔透的晶石，一塊塊長相“奇葩”的礦石……看著這些從未見過的石頭，我瞬間提起了興趣，這只是放在門口最普通的石頭啊，那裡面的石頭那肯定很贊吶！
我快速跑到專門展覽寶石、礦石的內廳。綠色的螢石、紫色的水晶、紅色的瑪瑙、表面平滑的自然銅、嵌在石頭上的自然金……看著這一塊塊熟悉的寶石，再看看那一塊塊不知名的礦藏，我的眼睛直放光，恨不得一直住在這裡！
突然，我發現在一個大展櫃邊圍了很多人，我跑過去，映入眼簾的是一塊像鐵的石頭，上面“長”出了像鐵管一般的根狀物。“這是一種航天材料，它是這個賞石園裡最貴的石頭了，價值1億多元人民幣！”一位教官解釋道。聽到了這些話，我激動無比，興奮極了！看了好久，才不舍地離去。
之後，我們又來到了“鴻山溼地公園”野炊。並在溼地公園一處空曠的草坪上，開展了“拓展訓練”。又是“一圈到底”，又是“水果蹲”的，各種遊戲讓人連連稱快！腳都要斷了，又痛又酸，真是“痛並快樂著”的節奏呀！
回程之路上，不禁又有些感慨，不知下次我們再一起出遊，又是何年何月？好期待……