記一個高尚的人相關作文20篇
記一個高尚的人 篇1
國小六年級作文 ,755字有一個職業，神聖而光榮；有一個職業勤勞而讓人敬佩。那，就是—教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧靜，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿筆灰，如果與同齡人比起來要粗糙的多。每次，老師講完題，滿手筆灰，只是輕輕一拍，從來不用紙擦，也不抹任何保養品。
有一次，我們下課經過老師辦公室門口，只看見了老師的背影。出於一種好奇，我走進了一點，透過門縫，我看見老師在批改作業，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時用手託著下巴，好像在思考什麼似的……
因為同學們的家大多來自於鄉村，都是住宿的，父母不在身邊，營養也跟不上。一天早上，出乎意料的事發生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發下去，同學們高興極了，仔細的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什麼貴重的禮物似的。老師看著同學們，欣慰的笑了，還不時叮囑他們注意身體。看到這，我不禁想到那天……
星期五放學後我突然想起前一天沒幹值日，我就悄悄留了下來。老師回來了，老師居然摟著我的腰問我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒想到老師還記得我值日的時間，老師的手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來回流動，第一次有老師這麼親近的摟我，我覺得我是世界上最幸運的人，碰上了這樣一個好老師，老師用慈愛的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛平等的分給了我們每個人，我敬佩我的老師！
老師，我不會忘記您好那沾滿筆灰的手；老師，我不會忘記您那批改作業的身影；老師，我不會忘記您好那關心同學的舉動；老師，我更不會忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業！
記一個高尚的人 篇2
國小六年級作文 ,626字有的人默默地奉獻，雖說那算不上豐功偉績，那卻是另一種平凡的偉大，雖談不上建國大事，可那也足夠高尚，足夠崇高。
那件事發生在北京。當我來到北京時，我為古典和現代風融合在一起卻毫無違和感的她震驚了。看著這高樓聳立的、氣勢雄偉的首都，我的心裡猶然升起了感嘆：我們的祖國母親，竟然創造了無數個美麗的鄉村，恬靜的縣城和巍峨的城市。
更準確的說：那件事發生在北京國家博物館。作為北京的一名遊客，我第一個參觀的景點沒有選擇故宮，也沒有選擇長城，而是選擇了國家博物館。
當我沉寂在一個個歷史故事的時候，我發現一群人圍著那件著名的青銅器“四羊方尊”，中間有一位老奶奶在講解。我打量了一下她，褐色的面板，明亮的眼睛，中等的身材，一副有學問，文質彬彬的樣子。
接下來，她領著我們一行人，繼續遊覽其他的國寶，我們看到了憨態可掬的擊鼓說唱俑，清代皇帝御用的翡翠如意，唐代歌女的輕紗衣。講解每一件國寶的時候，都會細緻的解說。
當她休息時，我問她：“奶奶，你為什麼這麼辛苦地給我們講解呢？”她笑了笑說：“都說少年是祖國的花朵，是國家的希望，我呢，一有空閒時間，就會來這裡教你們少年兒童一些知識。雖說累點，但是心裡感到很欣慰，他們都說歷史知識需要死記硬背，但是，我認為，歷史其實可以活學活用。通過實物講述是最好的辦法。”我不得不對這位看似不起眼的奶奶肅然起敬。
雖然這件事過去了一年多，但我的心裡，依舊沒有忘記這位品質高尚的老奶奶，她的行為就像耀眼的光，而她自己就是那個更耀眼的太陽。
記一個高尚的人 篇3
國小六年級作文 ,523字在我們的生活中，有這樣的人，他們勤勞、樸實、無私奉獻，他們就是美麗的天使——環衛工人。
在我住的小區裡也有環衛工人，他們不分白天黑夜辛勤地勞動著。可還是有人嫌棄著他們，我也是如此。可後來發生的一件事，讓我改變了對環衛工人的看法。
記得我家的小區裡又來了一個老爺爺，他每天都會取走小區裡成堆的垃圾，我每次回家都會遠遠躲著，等他走遠了再過去。有一次，他一如既往地取走臭氣熏天的垃圾，剛走遠，就聽有人下來說：“師傅，等等，等等。”可環衛工人還是沒有聽見，走遠了，人們問那小夥子：“怎麼了？”小夥子坐在樓梯上，一臉沮喪地說：“唉，我收拾房間的時候不小心把放在地上的三千元現金當作垃圾和其他垃圾都一起給了那個環衛工人，真不知道他會不會還我呀？”人們都說不可能，我也半信半疑。後來，又過了一天，我看見那個老爺爺又回來了，他手裡拿著那個黑色袋子，找到了小夥子，把錢還給了他，小夥子十分感激老爺爺，拿出了五佰元錢送給老爺爺，老爺爺堅決不要，謝絕了小夥子。爺爺推著那輛破舊的，一晃就吱吱響的三輪車慢慢地走了。
夕陽西下，玫瑰般金色的太陽照在這位助人為樂的好人身上。
記一個高尚的人 篇4
國小五年級作文 ,474字在萬千世界中，總會有一些品德高尚的人，我就見過這樣的一個農民。
這個農民姓張，我們都叫他張爺爺。黧黑的面龐是他在烈日下不斷勞作的結果，不斷的使用農具也使他手上起了厚厚的一層繭子，雪雨風霜使他的工作更容雪雨風霜使他的工作更為艱辛，每天都是早出晚歸，踏踏實實地幹著農活，到了秋天，再把自己的糧食上繳給國家。有一次，一個穿著奢華的人經過他的田地，只見張爺爺揮動著鋤頭只見張爺爺揮動著鋤頭，正在鋤著地，並沒有理會他，汗水如雨般滴落在了土裡，那個人便對他不屑了瞅了一眼，傲慢的說：“你一個種地的，整天不像個人，能對國家有什麼貢獻？”張爺笑著說：“沒關係，我的這點貢獻雖然很微小，但只要能幫助到國家，能讓國家變得富強起來，也值了。”那個人聽了，撇撇嘴，走了。張爺爺仍然繼續在田地裡勞作。
是啊，張爺爺那默默為國家做貢獻，他的精神就像枯葉那樣為大樹貢獻出了它的養分，難道他的精神不值得我們學習嗎？張爺爺雖然不像雷鋒，袁隆平那樣有名，但是他的精神卻值得我們學習。
我敬佩張爺爺，他是一個默默無私的為國家奉獻的人。
記一個高尚的人 篇5
國小五年級作文 ,663字在我們的生活中，有許多品德高尚的人，他們見義勇為，堅強勇敢，勇於挑戰，一諾千金，樂於助人。今天我就要講一個誠信的故事。
我十歲的時候，我們一家和我叔叔一家去了廣西北海的潿洲島旅遊，因為這個地方四處靠海，所以來的人不多。但是這裡的魚很新鮮，因為魚都是打撈現賣的。
到下午了，我們準備去買魚做一頓豐盛的晚餐，我們口水都要流出來了，就催促道，咱們快走吧。
不一會，我們就到了海鮮市場，海鮮市場好大呀，於是我們決定兵分兩路，去購買購物清單上的魚，我，媽媽和小英阿姨一組，爸爸，叔叔和哥哥一組，我們先走到了一家小攤，買了一條黃花魚和龍王魚，並對老闆說這兩條魚我們等一會兒再來取，然後我們就去別地方買魚了，但是我們把需要的魚都賣完了之後，把這件事忘了。等到想起來的時候，我們都已經開始燉買回來的魚了都要做好了，媽媽說，對了，咱們是不是落了兩條魚沒有取回來？小英阿姨說，好像是，但是這麼晚了，那個買魚的是不是走了？媽媽說，好像不一定，咱們就去那裡看一看吧。小英阿姨說，咱們走吧。
到了海鮮市場，那些賣魚的小商小販差不多走光了只剩下幾個人在那收拾魚準備回家吃晚飯的，媽媽和小英阿姨不約而同地想，那個買魚的人是不是也走了？把等她們取魚的事忘記了，但是，她們都想錯了，就在媽媽和小英阿姨幾乎絕望的時候，離她們不遠的地方傳來了聲音，你們是來取魚的吧！現在魚有點不新鮮了，要不要給你們換兩條吧！聲音雖然不大，但是，卻深深地打動了媽媽和小英阿姨，多麼講誠信的人啊！其他人都走了，但是他卻一直守在這裡，到這麼晚，我也要向他學習，成為一個品德高尚的人。
記一個高尚的人 篇6
國小五年級作文 ,577字在我們的生活中，有許多具有高尚品德的人。他們見義勇為、堅強勇敢；他們勇挑重擔、無私奉獻；他們樂於助人、與人為善。在我的身邊就有這樣一個人，她是我的同學，我的朋友，我的姐姐兼我們班的副班長——郝芳瑩。
她有一副好嗓子，她的聲音是那樣恬靜優美。她有一雙水靈靈的大眼睛，閃著美麗的光彩，表面看她只是一個平凡的小學生，可是看似不平凡的她，卻做了一件令我感動不已的事。
有一天，天空忽然降下雨我站在寫字班門口心想：慘了，慘了，我今天沒帶傘，爸媽今天也不來接我——他們出門了我自己回奶奶家。這下不感冒，也淋成落湯雞了。＂你怎麼了？＂柔美的聲音打斷了我的思緒，是她，她打了一把小花傘，從我旁邊經過＂我說你快回家吧，不要讓父母擔心＂她說：＂我送你回家吧＂＂謝謝！＂我和她一起走了，在這一路上，我發現她老是悄悄把傘向我這邊移動。我就小心翼翼的把傘移回去。
大概10分鐘，我到奶奶家，她看我進樓道(我奶奶家住一樓)才離去，我衝上陽臺，看著她的背影，這時我才發現，她的衣服上，讓雨淋溼了一大片，啊！她是為了不讓我淋到雨，才這麼做的。我的眼睛溼潤了，看著小小的背影遠去，遠去，再遠去。
在我的眼裡，高尚，不一定要做出什麼驚天動地的事，高尚，不一定要做出什麼，為國犧牲的事從我們的身邊做起，從生活中一點一滴做起，才是真正的高尚。
記一個高尚的人 篇7
國小五年級作文 ,622字在馬路上、公園裡，到處可以看到他們忙碌的身影。他們就是環衛工人。在他們之中，我認識一位阿姨，她叫做王紅。在我每天去上學的時候都會看到她。雖然她的外貌不是很出眾，但是她的人品卻是極好的。
記的，那是一個炎熱的中午，人來車往的，正是堵車的高峰期。放學了的小朋友也都去小賣部買小食品，而且吃完的食品袋也到處亂扔，害得王紅阿姨他們忙的熱火朝天，一刻也不能停下來。
這時，一個小女孩跑到了馬路上來，正開心地抱著自己的小狗，小狗正津津有味的舔著一塊骨頭，也許就是因為追骨頭，小狗才會跑到馬路上來的吧。突然，一輛車直衝他門來，小狗掙脫出來，兒小女孩卻沒有動。這時，王紅阿姨不管三七二十一，衝上去將小女孩兒一把推開了小女孩，小女孩沒有受傷，而王紅阿姨卻趴在那裡一動也不動。
過了一會兒，小女孩的媽媽來了，她看見自己的孩子沒有事，就激動地對王紅阿姨表示感謝，還說要付所有的醫療費用，可她卻平靜地說：“孩子沒事兒就好，我這只是些皮外傷，不要緊的。”可是血從她的腿上流出，可她卻不在意。
大家把他送進了醫院。那位小女孩兒的媽媽果真把所有的費用都結了，過了幾天，王紅阿姨的檢查結果出來了，是密度性骨折，別人都問她為什麼要這麼做，疼不疼。可她卻說，“我已經40多歲了，身上壞一點沒什麼事。可她還是一個小孩子，她的人生才剛剛開始，況且我也不疼。”
多麼簡單的一句話，卻包含了他那高尚的品質。捨己為人，大公無私，我敬佩你。
記一個高尚的人 篇8
國小五年級作文 ,647字“高樓大廈都是用磚瓦蓋起來的，我們何不做那一磚一瓦呢？”這是雷鋒叔叔說過的一句話，同時他也是這麼做的。
我敬佩雷鋒叔叔，因為他的勤儉節約。雷鋒叔叔在生活中從不會浪費一絲線、一根針、一滴水、一粒米。舊的還能用，他不用新的；有白開水絕不喝汽水。他自己還建立了小小的回收箱；看到生活中的一個螺絲釘，一根絲，他就會把它們裝進回收箱。別人嘲笑他，他卻不以為然。
我敬佩雷鋒叔叔，因為他的樂於助人。記得有一次雷鋒叔叔出差時，遇見了一位大娘，大娘身邊有兩個孩子，一個懷裡抱著，另一個用手拉著，身上還有兩個包裹，雷鋒見狀，上前詢問。大娘回答：“小兄弟，我家住本地，可是風雨太大，找不到回家的路，這可怎麼辦啊。”大娘明顯很著急。雷鋒二話不說，把大娘的包裹放在自己身上。“小兄弟，你這是幹什麼？”“大娘，我送你們回家吧！”
“那可真是謝謝你了。”雷鋒拉過一個孩子，把傘遞給大娘，途中又看見大的孩子冷得發顫，又把自己的外衣披在了孩子身上，把大娘送回了家，結果，雷鋒第二天就得了風寒。
我敬佩雷鋒叔叔，因為他的堅持不懈。雷鋒叔叔進部隊時，需要進行測試，可由於他的個子不高，擲彈時非常吃力，可他並沒有放棄，一直在不斷的練習，最後通過了測試。
我敬佩雷鋒叔叔，因為他的勤奮好學，因為他的誠實守信，因為他的???
作為新中國的一名小學生。我應該向雷鋒叔叔學習。長大後為祖國，為人民做出自己的一份貢獻。
記一個高尚的人 篇9
國小五年級作文 ,725字在我們的世界上，高尚的人，無處不在，為了世界和平，他們樂於助人，與人為善；他們見義勇為，堅強勇敢；他們勇於挑戰……
在寒風刺骨的那天早晨，我拉開窗簾，天還??髁粒?揖鴕?パ?Ｑ莩觶?掖┥狹誦７?ド涎АＲ蛭?莩鑾拔頤揮諧苑梗??月杪梘攣葉觶?透??0元錢，讓我演完去買點麵包和牛奶。……
演完了，我感到肚子很餓。在咕咕叫，於是我就一路飛奔跑到了超市，大氣的和銷售員說：“這個，那個……”當我拎著一大兜子零食，走到收款員面前說：“這些東西多少元？”“32元。”當我一摸兜，糟糕，錢呢？我上翻下翻還是沒有，我打了一個冷顫。
收款員阿姨看到我猶豫的樣子，輕聲問道：“怎麼了？”“沒什麼，阿姨，東西我不要了，再見！”話音未落，我又飛奔到學校，原路返回，好好找找，當我正著急的時候，一個慈祥的環衛爺爺問：“怎麼啦？找什麼呢？”“我……找錢。”“多少錢啊？”“五十元。”“是這張嗎？剛剛你跑的太快，我這一把老骨頭也追不上你，只好在這裡等你。”
我接過老爺爺手裡的錢，端正的向他敬了一個隊禮，並說聲謝謝，老爺爺摸了摸我的頭就走了。我看著老爺爺的背影，我的心裡感動了……
高尚有很多種，只是看你要不要選擇，要不要做一個高尚的人。
我以後一定要像環衛爺爺一樣，做一個高尚、助人為樂的人。
記一個高尚的人 篇10
國小五年級作文 ,714字當我看到這個題目的時候，我的眼前不禁浮現出校園裡那一棵棵的丁香樹，花兒灼灼，香氣襲人，在那丁香樹下，有一個穩重的身影，戴著眼鏡，披著秀髮，她就是我的小學班主任，徐麗楠老師，一個品行高尚的人。
其實，一開始，我們對老師的一些做法並不贊同，有一件事讓我們耿耿於懷：那就是放學晚。每當放學的鈴聲響起，無論我們如何著急，老師的耳朵此刻都是休假的狀態，像沒聽見一樣，繼續在那講呀，練呀，讀呀，我們很反感，甚至在與老師互動時，聲音還有些造反意思，如今終於理解了老師的良苦用心，你想想，每天晚放學十分鐘，一年得多出多少時間，多講出多少知識點，誰不想早點回家，誰不累呀，這是一種對自己的自我約束和無私的奉獻。
還有一件事情，讓我們也曾一度抱怨，那就是作業多。從低年級起，我們班作業就是學年中最多的，看見別班學生在玩，自己卻得埋頭寫作業，心中對老師不免有抱怨情緒，但轉過頭一想，老師是為我們前途著想，是在為我們的未來打下牢固的地基，使我們穩步過渡到初中。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，我們在每次考試中都能穩居學年第一，如此優異的成績與老師的嚴格要求是分不開的。
老師教會我們的不僅僅是知識，還有嚴謹的態度和敬業的精神。多少次，老師帶著我們的卷子回家，顧不上吃晚飯，一直批改到很晚，都晚上九十點鐘了，還要給焦急等待的家長髮布成績，老師對待工作的敬業的精神，時時刻刻都在影響著我們。
一個人做好事並不難，難的是一輩子做好事。老師為此辛苦工作幾十年，“踏踏實實走好每一步，不走回頭路”是老師教育我們的格言。“海的盡頭還有水，品行淵源永不斷”，遇此恩師高尚伴今生。