觸控春天讀後感相關作文20篇

觸控春天讀後感篇1

讀後感 ,406字

今天，我讀了吳玉樓老先生寫的一篇文章，名字叫做《觸控春天》，讀完這一篇文章之後，我想了很多很多……

《觸控春天》講數的是一個名叫安靜的小女孩在春天時，來到公園捕捉春天的事情，表達了作者對生命無限熱愛，字裡行間流露著作者那份真摯的情感。

這篇文章讓我明白了：每個人，每條生命都有著自己生存的權利，都有享受春天的權利；只要我們熱愛生活，熱愛世界，就一定可以創造出屬於自己的一個世界，編織一個屬於自己的多彩斑斕的王國，編織一個屬於自己的最美好的夢。

在這篇文章中，這一段話讓我感觸最多：此刻安靜的心上，一定劃過了一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，訴說著飛翔的概念。從這一段中，我彷彿透過文字，看見了小女孩安靜伸著手，放飛了一隻彩色的蝴蝶，這隻彩色的蝴蝶在陽光下翩翩起舞，而安靜的臉上露出了幸福的微笑。我想，那是滿足的微笑，那是在體會到自己生命意義之後最美的笑容！

這篇《觸控春天》使我受益匪淺！

觸控春天讀後感篇2

讀後感 ,417字

今天，我滿懷期待地又讀了一遍《觸控春天》，讀完後，我的心情無法平靜。

《觸控春天》這篇文章講的是鄰居的盲童細細感受春天的故事。盲童能細細地感受春天，是因為她在用心去感受春天。是的，用心去感受生活中的一切。

正如文章中的一句話：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。所以，每個人都有掌握自己生活的權利，無論是對是錯，但是一定要把它把握好，合理地運用它，才會有一個完美的昇華。

每個人都有屬於自己的繽紛世界，用眼睛觀察，用鼻子去聞，用手觸碰，用心靈感受，用腦袋去想，總會感受到屬於自己的繽紛世界，在黑暗中終將會遇見光明，每一個人都會有自己的命運，即使是失去了什麼也未曾改變自己的夢。

比如貝多芬，他不僅在自己的人生高峰失去了聽覺，但這有關係嗎？他一樣創造了許多偉大的樂曲。

每個人都能用心感受生活的一切，自己的繽紛世界就是自己的人生，感受春天，正如同感受自己的人生。命運能改變一個人處境，但是，它未必能改變你對夢想的堅持。

《觸控春天》讀後感篇3

讀後感 ,450字

今天，我認識了一個失明的女孩，她的名字叫做安靜。安靜雖然是一個失明的女孩，但是她不會因此而感到自卑。她熱愛生命、熱愛生活、熱愛大自然。在一個春天的早晨，她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。在花香的引導下，她攏住了一隻花蝴蝶，是多麼的不可思議啊！對於正常的人來說都很難做到的，安靜她卻做到了。

在現實生活中還許多身殘志堅、拼搏進取的人，如著名作家海倫。凱勒，她在一歲半的時候，一場重病無情地奪走了她的視力和聽力，使她變成了一個聾盲人，接著，她又喪失了語言表達能力。在殘酷的命運挑戰面前，她沒有沮喪、放棄自己，依靠著自己頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，最終成為了著名的作家。還有著名作曲家貝多芬，著名作者張海迪。他們都創造了一個屬於自己的繽紛世界。

再看看我自己，整天都過著“衣來伸手、飯來張口”的“小少爺”的生活。遇到一點點挫折就沮喪。現在想想真是無地自容，我要學習他們那樣珍視生活、熱愛生命，創造一個屬於自己的繽紛世界。

觸控春天讀後感篇4

讀後感 ,726字

生命的力量

最近我們學習了《觸控春天》這一課，讓我感悟良多。課文主人公安靜給我留下了深刻的印象。

安靜是一位盲童，她雖然看不見，但是她的心靈是看得見的。在一個清香嫋嫋的早晨，“我”在小徑上做操，安靜沒有一點磕磕絆絆走到了花叢中。她把手伸向了一朵鮮花，“我”驚奇地張大了嘴巴。因為，鮮花上正停著一隻蝴蝶，安靜的手指悄然合攏捉住了那隻蝴蝶。蝴蝶在安靜手中舞動著，最後安靜把那隻美麗的蝴蝶放了。我感受到了生命的力量。

每個人都擁有生活的權利，無論是否擁有健康的身體，還是擁有一個聰明的腦子，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能夠創造一個屬於自己的春天，編織出一個屬於自己的五彩斑斕的世界。這就是這篇文章給我的啟示。

我記得讀過這樣一篇新聞報道：在繁華的上海長樂路，有一家刻字工藝品商社名叫：“小雨亭”。創辦這家“小雨亭”的主人叫黃宇。他天生成骨不全，連打噴嚏或在床上翻動都有可能骨折或死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱，成了“玻璃娃娃”。黃宇13、14歲時骨折過40多次，導致全身畸形，令人難以忍受。他雖然沒有上過學，但是他也取得了英語自考多項單科結業證書。1991年創辦“小雨亭”刻字社，現在已成為年營業額60餘萬的中型服務企業。

生命是寶貴的，也是美好的！磚縫裡頑強成長的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾；寒冷中堅強生長的梅花；“玻璃娃娃”黃宇；花叢中用心感受春光的盲姑娘，都讓我領悟到了人生的真諦。誰都有把握春天的權利，只有用心去感受生命的美好，才能創造一個屬於自己的春天。這就是生命的力量。

觸控春天讀後感篇5

讀後感 ,757字

頑強的生命

誰都有生活的權利，誰都可以創造屬於自己的繽紛世界。學習了課文《觸控春天》，讓我受益匪淺。

文章的作者是吳玉樓，主要講了這麼一個故事：在一個早晨，他在小徑上做操，看見盲童安靜在花叢中流連。在花香的引導下，她極其準確地攏住一隻蝴蝶。這連普通人都很難做到的事情，她卻做到了，真是令人驚訝！蝴蝶在她手中撲騰，安靜顯然沒有料到。許久，她張開手指，放飛了蝴蝶。

學了《觸控春天》後，我深受啟發。沒有人的一生會是一帆風順的。明天會發生什麼，我們誰都無法預料。我們能做的，就是用一顆堅強的、勇敢的、樂觀的心去迎接它、面對它。如果一個人放棄了自己，那就等於放棄了全世界，這樣的一生註定沒有任何意義。

上完這節課，我不由自主得想起了自己。我之前體育不是特別好，很多運動專案我進行一會兒就想放棄。我經常問自己，為什麼不能再堅持一下？要是我再堅持一會兒，也許我的體育成績就能從良好變成優秀。今後我一定會堅持運動，讓自己的身體素質變得棒棒的。

偉大的物理學家霍金智商超群，一生豐功偉績。不幸的是他21歲那年，患上了肌萎縮性側索硬化症，全身能活動的只有三根手指和兩隻眼睛，人們都認為他活不了兩年，但他依靠能走動且能把心裡話說出來的機器又活了55年。他曾說：“我的身體雖然動不了，但我的思維是活躍的。”在這段時間中，他的鉅著《時間簡史》和《果殼中的宇宙》相繼發表，並三次來到中國作科普報告。2018年3月14日，霍金逝世，引發全球哀悼。霍金即使遭遇病魔的折磨，但他從來沒有放棄，並最終贏得了全世界的讚譽。

人生就是這樣，總是充滿了無盡的挫折。英國一位首相曾說：“遇到危險時，如果機智地面對，就等於化解了一半的危機。”只要我們勇敢起來、頑強起來，不放棄、不拋棄，再大的困難都能解決。

放牛班的春天讀後感篇6

讀後感 ,747字

紅色的客車又一次消失在彎彎曲曲的鄉間小路上。它帶走了代課老師克蘭蒙马修和學生貝比諾，卻留下了一段感人的故事，留給了人們對“愛”的另一種詮釋。

首先，愛是能夠兼濟天下的胸懷。馬修給“池塘畔底”輔育院代課的第一天，就感到精疲力竭，甚至不知道當初自己為什麼會選擇到這個環境差、院規無人性、院長和孩子都令人恐懼的地方來。可是他還是堅持了下來，而堅持的結果眾所周知—所有孩子都被感化，並且他們中的莫翰奇還成為著名音樂家、指揮家，這便是愛的力量，而音樂只是它的形式。

其次，愛是懂得感恩。記得曾聽說過這麼一段話：“懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬於前者；感受上蒼要抬頭仰視，便是屬於後者。”面對那些心靈十分脆弱的孩子，特別是莫翰奇和孤兒貝比諾，馬修總能放下老師的的架子，因材施教，這是有謙虛之德的表現；不斷的挫折和苦難總是阻礙他的計劃，可他始終沒有放棄他的信念，一直堅持著人性化教育，這就是敬畏之心的表現。我想，他的言傳身教對“懂得感恩”的思想的傳播，永遠要比“紙上談兵”來得更有效果吧？

第三，愛是要在任何情況下，都能心存希望。史鐵生說：“上帝不會許諾光榮與福樂，但上帝保佑我們的希望。人不可逃避苦難，亦不可放棄希望—恰是在這樣的意義上，上帝存在。”馬修深知這一點，因此，從未追求功名的他，不僅在他的教育事業的朝聖路上堅持了下來，也創造了愛的奇蹟。

影片的最後，畫面切換到了50年後貝比諾和莫翰奇再會的情景，那時的他們都已很成功了，這讓人不禁想到了當年他們的那些不幸和錯誤。我又想起了史鐵生的句子：歷史，要用許多不幸和錯誤去鋪路，人類才會變得更加聰明。人類浩蕩前行，在這條路上，不是靠的恨，而是靠的愛。

櫻桃溝的春天讀後感篇7

讀後感 ,499字

《櫻桃溝的春天》是著名作家楊紅櫻的一篇童話小說。裡面講述了笑貓和他的朋友和他的家人來到馬小跳的故鄉—櫻桃溝所發生的故事。

讀了它，我受到了極大的震撼。我原本以為動物們的思想、感情遠不及我們人類，但，這個答案是完全錯誤的，即便是動物也有自己的感情想法。就比如說書中的小黑、小白。他們互相痴情，為找回自己的孩子而不顧一切。這是執著、這是痴迷！還比如笑貓一家，他的孩子去世後了，它們不僅為它掃墓、獻花、還為他拜天、拜地，希望它在另一個世界能夠快樂。這不僅僅包含了悲傷也在祝福。人與動物之間是平等的，也許他們沒有我們人類那麼有智慧，但它們也有感情和思考的能力。

我喜歡這本書，不僅因為它把在這世上不起眼的動物寫得和人一般，更因為整本書用詞、用句優美、華麗、讓我恍如身臨其境，使我體會到動物們的心情。

《櫻桃溝的春天》用幽默、好玩、美妙、溫暖的文字使我發現了一條連線現實與幻想的通道，溫暖著我的心靈，使我從中受益。

讀了它，我的身心受到了極大的衝擊也懂得了什麼叫珍愛無痕、致愛無聲。因為真正的愛是言語所無法表達的，只有你自己去細細體會那份無言的愛。

我懂了很多，也看破了很多，人物平等便是我所悟。

櫻桃溝的春天讀後感篇8

讀後感 ,792字

暑假裡，我讀完了楊紅櫻阿姨寫的童話—《櫻桃溝的春天》，這是一本令人愛不釋手的故事書，我看了以後覺得受益匪淺。儘管外面驕陽似火、酷暑難擋，我心裡卻如同洋溢著春風，生機勃勃。

現在，或許還有人不太瞭解這本書的內容呢！我來給大家說一說吧—清明剛過，笑貓一家帶著對小可憐的思念，離開了翠湖公園，來到了一望無垠的櫻桃溝。在哪裡，大家走出了傷心的陰影，和馬小跳奶奶家的動物們，一起走進了春天一個又一個溫暖有好玩的故事裡……

合上書，我的腦海裡像放電影一般，浮現出了書中的動物們齊心協力做事、玩耍、幫助別人的一個個令人開心、感動的畫面，嘴角也不由自主地構出了一個微笑。大家雖說是動物，但會說話、也會思考，每天快快樂樂地生活在馬小跳奶奶家。而馬小跳奶奶也很喜歡這群動物，她堅信動物們能聽懂她說話，把動物們當做她的朋友們，愛護它們、呵護它們。撿到其他動物也不會把它們賣掉，而是把它們帶回家。這種行為值得我們學習！雖然我們的家長可能不會同意我們養寵物，但是我們可以把它送去寵物店呀。可是現在很多人，無論是撿到野味或是家畜，都一律把它們吃掉、賣掉，有的人甚至把動物們當成“玩具”！折磨它、玩弄它！更殘忍的是有人居然用東西去取動物身上值錢的器官、皮毛，然後把它像丟垃圾一樣扔掉。比如，以前有人獵到了黑熊，就把它關起來。這樣時間久了，黑熊手腳萎縮，連走路也不會了。更恐怖的是這些壞人每隔幾個月都要提取黑熊的膽汁讓黑熊痛不欲生！

我想對那些人說：“你們真是大壞蛋，難道動物們就不會感到痛嗎？難道動物們的生命就一文不值嗎？世界上的每隻動物都有它在世上的生存權，我們人也只是動物，只不過是高等動物罷了。沒有什麼權利讓我們去濫殺無辜的動物們！”

所以，從現在起，大家要愛護動物，不要去傷害動物，相信以後我們人類的家園一地球，一定能成為動物和人類共處的和諧家園！保護動物，從我做起！

親愛的春天讀後感篇9

讀後感 ,786字

春天是一首歌，每一個音符都無比動人；春天是一副畫，每一筆色彩都熱情洋溢；春天是一艘船，載著希望駛向人們。讀完張潔的《親愛的春天》我深深地感受到了春天是多麼令人嚮往啊！

在《親愛的春天》裡，我瞭解到了春天是由6個節氣組成的，分別是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。每個節氣都有不同的特點，有不同的景象。在作者的筆下，每個節氣都充滿了美好，讓人彷彿身臨其境，並感受到春天的氣息。當我看到描寫“立春”的句子時，彷彿看到了春天裡樹木正在慢慢地發出了新芽；當看到描寫“雨水”時節“忽冷忽熱，乍暖還寒”，我猛然記起了那時早上起床媽媽總提醒我要多穿一件衣服；當看到描寫“驚蟄”的句子“氣溫回升，雨水增多”是春耕開始的日子，農民們開始新一輪忙碌“，我彷彿看到了農民伯伯們冒著春雨，戴著斗笠，在天地裡辛勤插秧的畫面……

其中六個節氣，令我感受最深刻的是清明節。清明節又稱寒食節、柳節。每到清明時節，我總想起唐代詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。清明節是個令人善心，讓人去追悼親人的節日，但也是個令人快樂的節日。從前，我總認為清明節固定為四月五日，自從看了《親愛的春天》候，我才知道清明節也有可能再4月4日或4月6日。現在國家規定，那一天，全國人民都放假，人們都會按照傳統節日去祭奠自己的親人，已解我們隊親人的思念之情。我們家清明去掃墓時，那可叫一個熱鬧，每個人都搶著活來幹，都想自己祖先面前好好盡孝一會。清明時節，春暖花開，萬物復甦，陽光普照著大地，悠悠的小草一片片，綠油油；柳樹上的枝頭已發芽了；鮮豔豔的紅花綻放，到處可以聞到花的香味。人們會在這個時節選擇去踏青，插柳，禁火等等，盡情擁抱節日帶來的氣息。

春天，充滿朝氣，充滿希望。春天，我願意化作一隻小燕子，撲進春天的懷抱裡，盡情去感受這美好的春天。讓我們盡情地擁抱你把，親愛的春天！

寂靜的春天讀後感篇10

讀後感 ,752字

當鳥兒不在歌唱，當森林脫去了綠色的紗衣，當海洋毫無波紋，一切都是那麼寂靜，這個世界又將會怎樣？

《寂靜的春天》是美國女作家蕾切爾卡森的作品。書以寓言為開頭向我們描繪了一個美麗的村莊的突變，並從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學農藥的危害，它既貫穿著嚴謹求實的科學理性精神，又充溢著敬畏生命的人文情懷。

在很多時候人類認為自己能戰勝大自然並征服它，為此用了許多不正當的手段。人們製作農藥本想殺死害蟲，保護農作物，卻在無形之中破壞了環境，甚至帶走了無數人的生命。但大自然也給了人們血的教訓：在美國的一個家庭，父母在房間噴灑了含有異秋氏劑的殺蟲劑，不久家中的狗死了，嬰兒也變成了植物人；在威斯康星州，一位父親在給馬鈴薯噴灑對硫磷，兩個孩子不小心碰到了噴灑器，當天兩個孩子都死了。

這本書也介紹了許多含有毒物質的殺蟲劑。秋氏劑的毒性是DDT的五倍，但它被面板吸收後毒性將會升至四十倍。秋氏劑中毒的人身體恢復過程極為緩慢，這足以證明它會導致漫長無期的慢性毒性。但它還是應用最廣泛的殺蟲劑之一。艾氏劑也是劇毒的，它能引發導致肝臟和腎臟退化的病變，甚至會出現不孕症。這些危害生命的東西，都是出自人類之手，可最後為此付出代價的也是我們。

在當時DDT和其他劇毒農藥被濫用的美國，書以無法辯駁的大量例項，給民眾講述了一個大自然悲傷的故事，“一個沒有鳥鳴的春天，這樣的現代世界是值得被建立的嗎？'這句話觸動了無數人，我也不例外。作者想用血淋淋的事實喚醒無知、愚蠢的人們，不要再用這些方法對付大自然了。

現如今全球氣候變暖、生物多樣性減少、森林銳減等等，那一個不是出自人類之手？我們應保護環境，而不是破壞它，每個生命都是大自然的一部分，我們沒有權利去破壞它。這個世界好似一首樂譜，不能讓音符消失，更不讓它寂靜下來。

寂靜的春天讀後感篇11

讀後感 ,666字

看《寂靜的春天》這本書之前，春天，顧名思義，在我心中都是萬物復甦的代表。我所能想象到的關於春天的場景，就只有生機勃勃。

聽到這個書名，我能感受到作者心中的憤憤不平，我也隨著作者的腳步，慢慢的理解這本書。

這是一本說明性的書籍，說明了因為殺蟲劑而影響環境，導致殺蟲劑選擇了害蟲的抗藥性，從而一類類的殺蟲劑被淘汰，而藥性越來越強的殺蟲劑橫空出世。也使其威脅到人們的生活。

《寂靜的春天》的開文就是一記重擊式的描述：“過去未工業化的年代，每年的春天都有著數以百計的鳥兒於天空翱翔，或於樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。然而現在因為大量使用DDT等殺蟲劑，導致鳥兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時聽到鳥兒的歌聲嗎？”看完之後，我被震撼了，這是一種怎樣的因素才會使作者開門見山，直戳內心……我開始好奇。

“每年的春天都有著數以百計的鳥兒於天空翱翔，或於樹叢間鳴啼著悅耳的歌聲。”這不正是我心目中的春天嗎？可是卻由於各種原因，而“導致鳥兒不再飛翔、鳴唱……”春天沒有鳥了，沒有小鳥了，因為大鳥吃了蟲子，而蟲子體內有農藥……

一邊威脅著大自然，為了利益謀生；又一邊感慨，感慨這世界為何越來越灰暗，人們往往都是如此的，這般的自私。

通過這本書，我不僅懂得了，也看透了，世界已不再如初般美麗，害蟲變得高等，人們卻被利益衝昏了頭腦。環境被破壞，責任終究會被推卸給害蟲，於是便想出新的對策，研製新的殺蟲劑，其實，之所以環境被破壞，罪魁禍首不是害蟲，而是我們，人類自己啊！

我希望不管是哪個領域，都充滿著和諧；不管是哪個領域，都有一片藍湛的天，而世界也不會被汙染。

寂靜的春天讀後感篇12

讀後感 ,654字

次接觸這本書是在生物課上，老師講起環境汙染，提及了此書，而這個寒假，終於領略了這本書—《寂靜的春天》。

《寂靜的春天》是一本激起了全世界環境保護事業的書，它描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者蕾切爾卡遜告訴我們，殺蟲劑的過分利用與基本價值不協調。最壞的是它們製造了她所說的“死亡之河”，最好的情況是它們引起相對較長期的、緩慢的危害。

而這本書講述農藥對人類環境的危害。作者在書中講到一家庭婦女對村子給噴藥行為充滿了絕望，由於政府實施滅火蟲，長期對榆樹噴藥，漸漸地，鳥兒的數量逐年減少。當時的社會，農民都對害蟲引起的農業災害十分憂困，而從這本書中，除了反映殺蟲劑帶給世界的危害，我認為作者在這本書中更想告訴人類：凡事都是兩面性的，而你會往往考慮一面，所以，當你在做前，請三思而後行，將你能考慮的所有因素都考慮進去，這樣所做的決定才更全面、更有信服力。

再看看我們如今的社會，電視上報道河湧廢水汙染、食品安全問題等等，甚至嚴重植被汙染、樹木被砍伐等等，皆是因為人類破壞了大自然的生態迴圈，如同齒輪，一旦一環的齒輪鬆動，也無法轉動其餘的齒輪，使其執行。而人類通過化學物品來控制害蟲的繁衍絕不是一個好辦法，也不止這一個辦法。我們可以以蟲治蟲、以菌治蟲、以鳥治蟲等各式各樣的方法。所以，當我們做事前，要想“還有沒有其他方法呢？”在內心多向自己問幾遍，這樣才不會為自己的決定實現後所後悔。

人類想要做到“控制自然”，是希望自然為人類服務，但人類真正需要做的，是與自然和平相處。

鬥努的春天讀後感篇13

讀後感 ,1026字

假如我是鬥努，我也許會這樣想：一切美好，只是昨日沉醉；淡淡苦澀，才是今天滋味；想想明天，又是日晒風吹。身上的痛，讓我難以入睡；腳下的路，還有更多的累。

書中的鬥努，和我一樣都是女孩，可她卻有男孩般的堅強。故事發生在雲南紅河的哈尼族村寨，冬春連旱，奴莫山這塊不被眷顧的紅土地也乾涸了。牛的喝水量大，而獲取飲用水又非常難，村民只好紛紛賣掉自家的牛。為了自家叫喜的牛不被賣掉，鬥努每天放學都去背水。為了喜不被殺掉，鬥努和小夥伴帶著喜離家出走。經歷了重重困難，他們決定回家……在這艱難的日子裡，一切都在變化。村民們在扶貧隊的幫助下，生活更有奔頭了。就連鬥努和小夥伴火沙種的葫蘆苗也發芽了，他們滿懷希望，迎接生機勃勃的生活。

記得六歲那年，我喜歡上了古箏，喜歡上了指尖與每根弦劃出的音符，喜歡上了那悠揚、婉轉、動聽的曲調。出於滿腔的熱愛，我報了興趣班。每天傍晚，陽光慵懶如河，沿著它古老而優雅的自然弧線緩緩流淌。輕彈古箏，琴聲流麗，我似乎聽到了晚月的聲音，和著琴聲的節拍，隨著輕風款款上升……

如此，學習之餘彈彈古箏便成為我家美麗而永恆的風景。

可時間一久，我便開始迷惘了。在沒有掌聲、讚揚和鮮花的路上，在滿是批評的路上，我感到了乏味，腦海裡不由自主地浮出一幕幕苦澀的場景—因彈琴手勢不正，被老師多次斥責，並多次用木棒給予矯正；因彈得不好而被同學嘲笑；因想迫切練好，而劃損了琴絃，弄破了手指……

無言，我走出家門，寒風狠狠地攫著我柔軟的心靈。就這樣放棄嗎？我多麼不甘心。轉身回眸，仰望神聖的蒼穹，心中又多了幾分惆悵。恰在此時，一個小女孩活蹦亂跳地在我面前閃過，即使風聲獵獵，她仍能樂觀昂揚地向前奔去，我因此而有了一絲感動。

如今讀《鬥努的春天》，我恍然明白，一切為了美好盼望的堅持和努力都是值得的。為了可愛的喜能一直陪伴身邊的日子，鬥努每天放牛，割草，打水，歷經平凡和辛苦而從不言棄。即使全村人被迫賣牛了，鬥努仍堅持自己的做法，毫不氣餒，直至願望成真。

書中有個情節挺考驗人的：鬥努的表哥自殺了，按當地習俗，她家的喜會被殺死以祭祀，怎麼辦？鬥努承受著失去表哥的難過，帶著喜離家出走了。正因為這最後的機智和執著，她才有資格笑到最後，並和喜一起享受富有朝氣的生活。正所謂，冬天來了，春天還會遠嗎？

鬥努愛牛，我愛古箏，因為愛，不放棄。相信鬥努會繼續愛她的牛，我也必將更努力地愛我的古箏，不為了越來越高的評價，不為了越來越多的讚揚，而只為了心中的執念與愛。

寂靜的春天讀後感篇14

讀後感 ,1041字

《寂靜的春天》是被公認的開啟了世界環境運動的奠基之作，作品講述了以DDT為代表的殺蟲劑的廣泛使用給人類生存環境造成的巨大的的危害。全書既有嚴謹求實的科學理性，又充滿敬畏生命的人文情懷。

在這本書中，作者蕾切爾·卡遜，第一次將生態問題嚴肅而認真地擺在人們面前；人們突然意識到，也許從某個時候起，春天裡就再也聽不到燕子的呢喃、黃鶯的啁啾、雲雀的嘰喳，田野變得寂靜無聲……那將是怎樣的滅頂之災啊！

四十餘年後，書中所提的濫用藥物的情形，不僅沒有改善，反而每況愈下。因為人類為了更方便的生活，而隱瞞和矇蔽了許多事實的真相。許多人因為無知，陷人類於萬劫不復的境地。

看看現在的環境，江河湖海，裡面或大或小，或多或少，都有一些垃圾，味道極為刺鼻，隨著水流，進入地底或海洋，那些垃圾裡，有裝過農藥的瓶子，有生活中用過的紙巾，有一次性的碗筷……這些東西混在一起，形成了新的有害物質。有些人將垃圾扔進去，久而久之，垃圾就多了，垃圾一多，人們就更無所畏懼地將垃圾扔進去，殊不知，時間一長，它們遭受到了危險乃至致命的汙染，這就像一個惡性迴圈。又正如作者蕾切爾·卡遜說的“這種汙染在很大程度上，是無法逆轉的”，而生活在那的人和其他生物，就會受到未知的傷害，就如阿伯特·施韋策所說的：“人們很難認出自己創造的魔鬼”。

因此，我們必須停用這種不恰當的處理方法，以儲存最後一片天然的生存空間。我們要透過新穎而豐富的想象力與創造力，嘗試著去解決和其它生物共享地球會產生的問題。人類唯有更謙卑地敬畏大自然，反省並改正自己的錯誤，停止錯誤的方式，才有可能挽救人類自己。

守護田園牧歌吧！讓我們返璞歸真。迴歸自然。環境保護，這個是當今世界最重要的一個問題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學家腦子裡的想象，而真正使環保越來越受到人們的重視並直接導致後來將環保列入政策法規中的卻是一本大家似曾相識又不太熟悉的書——《寂靜的春天》，而這本書也是世界上第一本將環保作為主題的書。

1992年，該書被推選為近50年來最有影響的書。這些年來，各國也開始了重視環境保護，同時我們也意識到關注環境保護不僅僅是政府和工業界的事情，更是我們每個公民自己的分內之事。

守護田園牧歌，我們會與萬物更有愛地生活在一個藍天綠地碧水的天地，靜看萬物生長，和諧共生，草長鶯飛！

鬥努的春天讀後感篇15

讀後感 ,730字

我曾經是個懶惰、不愛做家務的人，爸爸媽媽要我幹一丁點的家務我都會抱怨，覺得自己不幸福。生活中遇到一丁點的困難我就會想著放棄，真的是一個標準的悲觀主義者。直到今個暑假，我看了《鬥努的春天》這本書，我才恍然大悟……

故事發生在貧窮的哈尼族村寨，喜是鬥努爸爸買回的一頭小牛，想養大賣了建新房。從此，割草、放牛的任務就交給了鬥努。鬥努沒有任何的抱怨，開開心心的接受了任務。冬春連旱，奴莫山也被海綿似的太陽吸乾涸了！沒有水，村民只能用由消防隊送來的每天兩桶水。牛喝的水多，村民只好紛紛賣掉自家的牛。鬥努捨不得賣掉喜，為了喜，天天除了去上學，割草，放牛，還要到很遠的地方背水……

對比我自己，我是多麼的愚蠢！我真是身在福中不知福啊！我不用割草，不用放牛，更不用背水。我過著衣食無憂的生活，我還抱怨什麼呢？抱怨偶爾要洗洗碗，掃掃地嗎？鬥努要幹這麼多家務從不抱怨，甚至還很樂意。無論是割草還是放牛，她都義不容辭的去做，用盡一切辦法為家庭分擔。鬥努的勤勞是多麼值得我們學習啊！

鬥努除了勤勞，最讓我感動的還是鬥努的樂觀。在這些艱難的日子裡，她從未自暴自棄，反而對以後的生活充滿了希望，在這個奇旱的春天，鬥努滿懷希望的種下了一顆葫蘆種子。哪怕只是一顆葫蘆種子，她也能滿懷希望的去照顧它，澆灌它，在這個旱季讓它生根發芽。

生活處處有希望，再苦再難，只要堅持，只要滿懷希望的去澆灌，就一定會開出如願的花朵。

《鬥努的春天》這本書讓我收益匪淺，我從中學會了要多為自己的家庭分擔責任，還要樂觀的面對世界。無論現實多麼艱苦，多麼困難，辦法總比困難多。在苦難面前，我們只要埋下生命的種子，並用希望去澆灌，就一定能迎來生機勃勃的夏天。

野百合的春天讀後感篇16

讀後感 ,739字

讓生活多一些釋然

一個被人遺忘的山谷，就連無私的太陽也不屑施捨一些陽光在這兒，寂寞是這裡的唯一主題。

就在這令人窒息的寂寞中，一株百合，確切的說，是一株野百合倔強的生長著，它固執而充滿了活力與希望。它的晶瑩，它的沒有塵埃，它的舒展的葉子，它的美麗使它不甘寂寞，但它無法選擇自己的生存環境，所以它只能孤芳自賞，它曾經詛咒過，也曾經埋怨過，但當它看到能小溪裡自己充滿獨特氣質時，它感到了自己超常的耐性和毅力，於是它釋然了，也正是因為它的釋然，所以它最終找到了屬於它自己的春天和陽光。

文中的野百合，因為自己不能與其他百合一樣受到人們的青睞而怨天尤人，所以它是不開心的，我曾說過野百合太異想天開，我也曾認為野百合太不自量力，我也會嘲笑它說：“你本來就該生活在野外，真是自討苦吃……”

其實我不應該有這樣的嘲笑，就像媽媽說的“生活中不也一樣嗎？”是啊，當我們對某人、某事總是耿耿於懷，不能原諒，不能理解時，我們便無法釋然，這和開始的野百合有什麼兩樣呢？假如我們不能及時調整自己的心態，也許煩惱的不僅僅是我們自己，還有我們的家人，以及周圍的其他人，有時還可能導致矛盾，或是將矛盾激化，從而彼此傷害。這種做法於人於己都是不利的。

所以生活中，我們還是多一些釋然的好，這樣我們的生活就會其樂融融，皆大歡喜。然而要做到這一點，並非易事，畢竟我們不是神仙而是是凡人，許多時候我們是無法釋然的，許多事情似乎也無法釋然，但是隻要我們遇事多換位思考，多放大別人的優點，不自私自利，不惟我獨尊，也許我們就能在很多事情上釋然。生活中釋然的多了，生活也就變的格外開心。

讓我們每一個人都多一些釋然，都找到屬於自己的春天和陽光吧！

野百合的春天讀後感篇17

讀後感 ,897字

閒暇時，我偶爾會幻想：一個人漫步在一個山谷中，那裡一片翠綠，一望無際，忽然一轉頭，我看見一朵潔白嬌小的百合花……

她原本的外表也只是一株雜草模樣，從遠處根本分辨不出她的特別。但她深深地知道：我是一株百合花，不是一株雜草！我一定要開出這山谷中第一朵花！

我也有一個夢想，那是一黑白，一明暗的世界——素描。但我將夢埋得緊緊的。直到我看見，一朵百合為夢想而執著時，我才將“壓箱底”的筆紙取出，開始練習線條。

但夢想是美好的，現實卻依舊殘酷。她所生長的地方，是一處背陽的山谷。除早晨，傍晚偶爾會有幾縷光投射過來，幾乎沒有什麼光照。加之四周的野草知道她的夢想後毫不忌憚的嘲笑，使她的心理壓力很大。而我也遇到了類似的問題：一方面，我的繪畫天賦並不是很出眾，而同學們也並不認可我的畫。他們總能在一幅畫中找出錯誤，並不斷否認，嘲笑。晚上我趴在桌子上，突然蹦出了放棄的念頭。爾後，餘光偶然瞥到那本書——《野百合的春天》這幾個清新的字眼隨後進之我眼簾。我忽然想起百合花的命運。她會不會像我一樣，選擇放棄呢？

回答我的依舊是她的執夢奮鬥。她想，“困難並不可怕，可怕的，是你中途放棄。”看到這幾句話，我低頭。不知是為了百合花的堅毅而欽佩，還是對我要放棄的愚蠢而自責。或許都有吧。百合花在那樣重的壓力下都選擇前進，我又有什麼理由放棄呢？這樣想著，我心中頓時充滿力量，抄起鉛筆就開始練習。開始，我將老師佈置過的所有作業都一一練習，直到筆法嫻熟畫起來順手為止。然後我又開始畫幾何物體。為了觀察光與影的變化，我有時一連幾個小時盯著模型不動。這樣很累，但我相信自己世上無難事。漸漸，差評越來越少，取而代之的是認可或還可以的評價。

她是一朵執著的百合，我甚至無法想象她是花了多少，花了怎樣的精力，付出了多少汗水，辛苦，才換來一朵嬌小的百合花。這種代價或許我無法想象與承受，但我知道的，是這朵花帶給我的勇氣，帶給我擠進黑白世界的力量。在那朵嬌小的百合花上，我彷彿看到了用夢想凝結的力量，用汗水澆築的成功！

寂靜的春天讀後感篇18

讀後感 ,919字

《寂靜的春天》這本書是我媽媽很多年前買的生命三部曲中的其中一本，當時看媽媽讀得津津有味，我隨手翻了翻，但並不太看得懂。當老師提到這本書時我才記憶起來。

但是直到現在，當我翻出這本書，還是有種不太想讀下去的感覺，因為我還記得當中有很多專業術語讓我覺得乏悶。不情願地開啟書，看到序幕時卻驚呆了，作序的竟然是美國前副總統，這讓我開始好奇這本書的作者蕾切爾。卡遜是一位怎樣的女性，能寫出讓總統寫序的書。

第二遍讀書依舊是跳著閱讀，看到那些專業程式碼之類的內容依然會跳過，但是這次我是“有任務”閱讀，反倒可以抓住一些重點。我明白這本書不僅僅是給青少年看的，反而大部分的讀者可能是生物學家類的專業人士，但是蕾切爾卻把這似乎枯燥無味的說明文寫得生動形象，讓它成為了科學性散文。

我也瞭解到這本書產生的時代背景是上個世紀六十年代，社會發展到一定程度，工業開始快速發展，生產力水平快速提升，但是空氣卻開始出現汙染。當時的洛杉磯是工業汙染，人們把這些汙染看做煙霧，沒有人關注這些環保問題。蕾切爾勇敢地站出來，義不容辭地開啟保護環境的行動，儘管這個過程歷經艱難，甚至受到歧視，但是她勇敢地披露真相，敢於挑戰現代工業發展中為了追求高產高利潤而大量投放的DDT等殺蟲劑和農藥等化學用品，提前警告人們這些產品帶來的不易察覺的地球危機。讀這本書，在平實的語言中卻感受到了無比強大的震撼力，猶如一聲春雷打破春天的寧靜，猶如一聲吶喊回蕩在曠野中，驚醒世人對環境保護的認知，對子孫後代的責任，用一個一個案例分析，用一個一個事實說話，用深入淺出的語言將全面的研究和鮮明的論點帶給讀書，阻止歷史發展程序中錯誤的偏離，使讀者如夢初醒，在發展的同時切記保護植物，保護動物，保護我們賴以生存的生態環境。

《寂靜的春天》不僅使政府開始關注環境問題，也喚醒了公眾的環境保護意識，他把民主的力量注入拯救地球的事業，漸漸地，即便沒有政府的主導，人們也會自覺地制止危害地球生態的殺蟲劑類的有害產品，保護生態環境。

蕾切爾。卡遜讓我們重拾現代文明中幾乎消失殆盡的基本觀念，引領生態環保的方向，她對科學的鑽研精神，對真理的執著追求，對真相的敢於抗爭，都是值得我們學習的。