觀賞荷花相關作文20篇

觀賞荷花篇1

高二作文 ,1254字

小的時候我喜歡畫畫，閒得有空就抓著彩筆塗來塗去。通常是什麼也畫不精，唯獨畫荷花時常常得到家人、老師的表揚。於是就常常畫它，有半開半掩的，有盡情綻放的，總之各種情態都有。荷花那亭亭玉立的美就這樣根植於我幼小的心中。

長大了些，讀了北宋周敦頤的《愛蓮說》，我認識了荷花的秉性。是的，水上、地上各種草木的花，可愛的很多，我也和周敦頤一樣，獨愛蓮花了。愛它的出淤泥而不染，愛它的濯清漣而不妖，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭靜植，愛它的根、莖、葉、花。

再後來學了朱自清先生的《荷塘月色》，無數次的在大腦裡想像著月光中荷花的別樣圖案，無數次的想像舊時江南人?蓮的盛況，回味著那些描寫當時採蓮盛況的詩句。閒來時常讀幾段，也下筆努力模仿過，但捧著本子左看右看總感覺少了荷花最吸引人的地方，想來想去還是因從前無緣一睹她芳容，因此寫不出精髓來。一直惦念著哪天去看看真正的荷花，可又找不著好的地方。今年夏天倒有了機會，我和夥伴們一起有幸參加了荷花節。

那日的陽光很好，照得大家暖洋洋的，滿心歡喜，卻沒想到荷花還未開滿，第一片池子裡盡是荷葉。偶爾有一兩個冒尖兒出頭的花骨朵，也因較遠而看不真切。荷葉多，殘敗了的也多。許是想早一點領略大千世界，早早的開了，卻也早早敗了。倒是讓人想起黛玉誇李商隱的那句“留得殘荷聽雨聲”，也算別有一番風味。

沿著橋走，忽然就敞亮了，原先只有一邊，現在兩邊都成了池塘。這裡就有了荷花，遠近高低開了不少。荷花荷葉互相映襯，也就有了楊萬里那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。同行的人都拿出手機開始拍照留念，我也不免俗。它們不同姿態，各有風情，倒教我拍得酣暢淋漓。還是花骨朵兒的那幾株情態十分可愛，粉嫩嫩的顏色像小娃娃的面板；半開半掩的荷花姑娘羞答答的，穿著淺粉的衣裳，綻開的那片花瓣像伸出的手臂，瓣尖兒那點白是纖纖玉手，好像在等待人邀請她舞一曲；最有人氣、最惹人喜愛的還是盡情綻放的荷花，近看不必說，顏色已經又鍍上了一層紅，鵝黃色的藕心嵌在裡面，自然是“顏值”驚人。遠看才是意外之喜：一朵挨著一朵，燦若朝霞，微風過處，驚擾了一片，你擠擠我，我搡搡你，竟也搖得韻律十足。站得近些，風兒攜著香氣撲面而來，沁人心脾。

惜別這一片勝地，走到了一處拐角，前面的夥伴突然蹲下，高興地喊：“快來看呀！”我好奇湊過去看，發現了一位嬌小的勇士。它從亭子的兩條橫欄之間探出花骨朵兒來，花杆子已經被壓彎了，卻還在為更美的風景而努力。所有人都將聚光燈對準它，感嘆著它的頑強。這就是生命的力量，是呀，美好陽光的生命總是令人欽佩。

逛了一圈到了傍晚，想著要離去，心裡十分不捨。藉著晚霞用眼睛又將荷塘描摹了一遍，才依依不捨跟著大家回去。

晚上，我做了一個夢。在夢裡，我乘著小舟，慢行於一片大大的荷塘。荷塘裡，片片綠葉鋪於水面，綠葉之上，千萬朵荷花盛開，很是壯觀。

我在花海里已目不暇接……

觀賞荷花篇2

國小四年級作文 ,619字

話不多說，現在我正在橫峰縣的一個村莊，正準備出觀賞荷花。

在這烈日炎炎的夏天，天空萬里無雲。我正坐在車子上，前往荷花塘，這一路上有一個不大的村莊，卻中了一大片又一大片的荷花，我想：應該是快到了吧？沒錯，正如所我想的一樣，這裡就是“目的地”。停好了車子，我迅速的下了車，出現在我眼前的是繽紛絢麗的荷花，馬路邊上還有五彩繽紛的野花。

走進荷花塘，就像走進了“仙境”，塘中的荷葉就像碧綠的大圓盤，有的荷花還是花骨朵兒，有的正在向人類炫耀自己開花時的姿態，有的已經落下了花瓣。每一朵荷花就像一個亭亭玉立的少女，一陣風吹過，每一朵荷花都在翩翩起舞。可不要忘了還有一群“護衛”，那就是在水裡遊的黑天鵝，和站在小舟上的白天鵝。

在往前走走，就到了掛滿風車的橋上，一陣風吹過，所有的風車都轉動了起來。在這橋上最好看荷花了，四面八方都能看得清清楚楚。

下橋後，我們走著走著，就來到了魚塘邊，魚的顏色五彩繽紛，我們把手上的零食丟了下去，結果魚兒們爭先恐後的都搶著來吃，構成了一幅美麗的圖畫。

媽媽走在荷塘邊，手捧著一朵含苞欲放的荷花，聞著荷花發出的淡淡清香。我拉著姐姐走上前去湊熱鬧，對著她：“你看，那朵荷花多美麗啊！”邊說我就邊跑到另一邊，偷偷地摘了幾朵荷花。

這麼美的荷花塘，給我帶來了源源不斷的“財富”，面對它，我真不捨得離開！

觀賞桃花篇3

國一作文 ,723字

我最愛的花是桃花，但是它開花的過程太慢了，且花期也不長，雖然如此，但是花開去觀賞的時候，那個畫面卻讓人難忘。

在叔叔的房子旁邊，有幾棵桃樹，那桃樹開花時，可漂亮了。所以我每次去他家玩時，都去那裡看一看。但是因為我們兩家住得有點遠，所以每次花開時，我就只能看一兩次，有時還看不著。不過幸運的是，我叔叔的女兒也是桃花的粉絲，所以我們兩個就約好，樹一有什麼動靜就馬上告訴我。

於是，我們兩個天天盼著那花兒繼續成長，我每隔兩三天就打電話問問，終於，經過了幾個月的等待，它開始有花苞了，但是有花苞的日子比之前更煎熬，聽叔叔家的姐姐說，雖然那花苞已經很大了，但是它就像在和誰慪氣一樣，遲遲不開。

一個星期後，我正在那寫作業，突然聽到一陣電話聲，只聽那邊傳來非常激動的聲音：“花開了！花開了！”一聽到這個訊息，我馬上去找爸爸，讓他送我過去，但爸爸很忙，沒空送我，我又去找媽媽，她也沒空。我沒有去，自己躲在房間裡哭了起來，飯也不吃。為此，還捱了人生中的第一個耳光，但是我還是不知悔改，繼續故鬧，爸爸無奈之下只好把我送到叔叔家，並且兩個星期都沒去接我，但我卻認為這是好事，因為這樣我就可以天天觀賞桃花了。

一到叔叔家，我和姐姐就一起奔向了桃花，離桃花遠時，看的還不太清，所以不多好看，可離近了看，就看見了桃花的真面目，摘下一朵看，發現桃花雖然很漂亮，但卻只有薄薄的一片，怪不得花期很短，如果仔細的看，就很容易理解桃花的辛苦，因為用眼睛可以看見它都“筋骨”，所以我們應該讚美桃花，讚美它無私的奉獻。

雖然白天無比開心，但一到晚上就會傷心的想起爸爸媽媽……之後爸爸也在我們家的院子裡種了一顆，所以現在每一年我都可以很容易觀賞桃花，但每每都會想起那件事，至今還記憶猶新！

賞荷花篇4

國小四年級作文 ,446字

太陽高照，我和媽媽還有夥伴們來到四海公園的荷花池邊賞荷花。這時，正是下午，太陽的光芒灑在荷花池上，荷花池彷彿鍍上了金漆一樣金碧輝煌，再加上池中的漣漪反射出刺眼的光芒，顯得更加美麗了。

瞧，池裡的荷花多美呀！有的完全綻開，露出了中間金黃色的花蕊，就像一個妙齡少女展示自己那美麗的臉龐和苗條的身材。有的還是一朵花骨朵，好像一把紅纓槍。有的荷花像一個正在鞠躬的信男信女。有的荷花像一個看守城門的士兵屹立在那堅守崗位。還有荷花的花瓣像一個個杯子站立在那裡等待著人們給它倒茶斟酒，多麼神氣呀。真是“接天蓮葉無窮碧”啊。這裡的荷葉有的地方茂盛，也有的地方萎謝，但是，它們綠得有層次，淡綠、翠綠、碧綠、墨綠，綠的難以形容。每片荷葉上，幾乎都有幾滴小水珠在葉片上面打滾，就像調皮可愛的小精靈在嬉戲、玩耍。在荷葉之中還有蓮蓬，他們一個個直立在水中，給荷花池帶來了另一番別具一格的樣貌。不知不覺就又到下課的時候了。我只好依依不捨地離開了荷花池。

我愛荷花，愛它青翠欲滴，愛它的冰清玉潔，更愛它出淤泥而不染的精神。

賞荷花篇5

國小二年級作文 ,319字

假日裡，爺爺帶我到稽山公園去賞荷花，從遠處看荷花像一個個小姑娘在荷葉上婷婷玉立，荷葉就像一片綠色的海洋。荷花的莖，就像一根通心的竹子，莖越長，葉的顏色就越深，莖越短，它的顏色就越淺，這跟湖水的深淺有關係。

葉是從莖裡吸取養分的，它們像一把把大扇子，有時候，有幾隻青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在說：“荷葉你真好，不怕疼，由我們來跳，作為我們遊戲的場所，真是太感謝你了！”荷葉說：“這是我應該做的。”

每年初夏，荷葉上都會長出花苞，到了仲夏，美麗的荷花開了，有的是粉紅色的。有的是白色的，個別幾朵是紅的，真漂亮啊！

爺爺對我說：“荷花很美麗，它還能做到出汙泥而不染，這是很可貴的，我們要學習荷花的這種品質”。

我喜歡你—美麗的荷花。

賞荷花篇6

國小三年級作文 ,319字

每年初夏，荷葉上都會長出花苞，到了仲夏，美麗的荷花開了，有的是粉紅色的。有的是白色的，個別幾朵是紅的，真漂亮啊！

爺爺對我說：“荷花很美麗，它還能做到出汙泥而不染，這是很可貴的，我們要學習荷花的這種品質”。

我喜歡你—美麗的荷花。

觀賞桃花篇7

國小二年級作文 ,345字

一個星期天是我媽媽的生日，我們一家子早早的背上包，坐著公交車，高高興興的像頭林水庫前進。

一路上我們歡聲笑語，不一會兒我們就下車了就開始了漫長而又艱難的行走，因為今天下雨，時而大，時而小。我們也行走得時而緩，時而急。走走停停，我和爸爸掉隊了，媽媽和姐姐早已經進入桃樹林了，我和爸爸氣喘吁吁的跟了上去。

哇！一朵朵桃花串在枝頭粉紅一片，好看極了。我們打著雨傘，慢慢往前走，好像進入了一幅連綿不斷的畫卷。

盡情的欣賞完了桃花，我們走出桃林。這時候我們的肚子早已咕咕的叫了起來，來到農莊，就在農莊裡解決了溫飽問題。吃過午飯便坐著租來的車出了桃樹林。

出桃樹林的路上，我發現家家戶戶的田野上都種滿了金黃一片的油菜花，這兒一片油菜花，那兒也一塊油菜花。還有高高的山，看著看著，我們就坐著公交車回家了。

觀賞櫻花篇8

國小四年級作文 ,480字

在一個陽光明媚的上午，我來到了河北科技大學，我們在樑老師的帶領下，走到了觀賞櫻花的地方。

我非常高興能夠看見櫻花，因為之前好幾次我去看櫻花的時候，櫻花已經謝了，這次來的時候，櫻花還在盛開。

我們先看的是粉色的櫻花，老師說：“櫻花的花期大約是七天到十六天。”之前我還以為櫻花的花期是一個月，現在知道自己錯了，我突然有點失落。

我們看的第二種花是紅櫻，我非常喜歡紅色，當我看到這紅似火的顏色時，我失落的心情慢慢平靜了下來。

我經過仔細觀察，發現粉色的櫻花的花瓣有多有少，而且形狀奇特古怪，葉子上面有一點點小尖兒，葉子的形狀像小水滴一樣，非常可愛，非常惹眼。紅櫻的花瓣和粉櫻的花瓣一樣，但是葉子是紅色的，像一個小刀子。

後來，我看到了各種各樣的花花草草，我發現了芍藥和一些叫不上名的花草，雖然許多花草不是紅色的也還沒有開，但是它們生機勃勃感動了我，我決定不再傷心難過了，我要開心一點，我要和它們一樣生機勃勃的成長！

我覺得只要我們仔細觀察，就能得出結論，而且能學到很多知識。

最後我們去河北科技大學的教室裡學習寫作文，這堂課使我懂得了寫作文的思路。這一天收穫很大呀！

賞荷花篇9

國一作文 ,595字

“鈴鈴鈴”，一陣鬧鐘聲把我從美夢中喚醒。唉，誰讓我答應要陪表哥去賞荷花的呢？

我和表哥頂著霧氣，走在無人的街道上，向荷花池走去。

來到荷花池，哇！我頓時被眼前的美景吸引住了。一朵朵亭亭玉立的荷花，挺直腰桿站在迷霧中，宛如一位妙齡少女。荷葉則像一把倒掛的雨傘，默默守護在荷花旁。池底的小魚在歡快地暢遊，在水面上激起了層層漣漪。我這是來到了天上的荷花池？這時，“撲哧撲哧”的聲音把我從幻想中拉出來，原來是幾隻頑皮小蜻蜓，撲打著翅膀，在水面上嬉戲。

走近一看，荷花的花瓣就像千手觀音一樣，盡力守護著最中間的花蕾，一陣微風吹來，荷花的清香便發散開來，使人陶醉其間。周敦頤的《愛蓮說》中說道：“予獨愛蓮指出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”看來這句話說的沒錯，這會，陽光已經照射進來，霧氣也消散了許多。

這時放眼望去，一大片荷花映入我的眼簾，有的是已經盛開了，好似在跟別的蓮花爭妍鬥豔，有的卻彷彿是一位害羞的小姑娘，不願露臉見客。但是，那些荷葉卻永遠像軍人，守衛著她們。

採蓮人駕著小船，撥開薄霧，駛入這片屬於他的地盤，尋找屬於他的“財富”。這次避開車馬喧囂，靜靜地賞菊花，的確十分開心。

從古至今，有許多名人賢士稱讚荷花，有周敦頤，楊萬里，朱自清……從現在起，我一定要做一個像荷花一樣的人，做一個正人君子，做一個正義的人！荷花，我喜歡你典雅高潔，喜歡你的高尚品質。

觀賞菊花篇10

國小四年級作文 ,520字

在一個秋高氣爽的早晨，小紅和小明去公園玩耍。

在公園大門口他們看見一條紅色的橫幅，上面寫著“菊花展”三個大字。原來今天是菊花的觀賞日呢！小紅和小明太高興了。橫幅旁邊還有五顏六色的氣球，他們站在大門口迎接來觀賞的人。小紅和小明走進公園，看見了許多的菊花。菊花的形狀特別多，有的像太陽，有的像繡球，有的像海帶，有的像雪花。真是形態各異啊！菊花顏色也特別豐富，有紅色、藍色、綠色、白色、紫色……色彩繽紛的菊花香氣迷人，就像走進了香水的世界。

走啊走，小紅走到了公園中間，她被漂亮的菊花吸引了，想要摘下一朵回去送給媽媽。就伸手去摘了一朵下來，放在鼻子旁邊聞了聞，真是香啊！小紅心想。這時，小明看到小紅摘下了花，跑過來對她說：“你這樣是不對的，愛護花草，人人有責。你把菊花摘了，那其他人還怎麼觀賞菊花呢？”小紅頓時紅著臉說：“我錯了，不應該摘花的，我以後再也不這樣做了。”小紅依依不捨地把花放回花壇中。

小紅和小明觀賞完菊花之後就一起高高興興地回家了。

通過這個故事，我明白了植物也有生命，我們不能為了自己的喜好而去破壞他們。要好好愛護花草樹木。

觀賞櫻花篇11

寫景作文 ,659字

老師說，雞鳴寺邊的櫻花開了。週末上午，媽媽便帶著我去賞櫻。

走出地鐵站，只見人山人海，大家摩肩擦踵，我感覺站在人群裡都要窒息了，只能牽著媽媽的手，順著人流往前走。

媽媽指著路邊零零散散的開滿花的樹，告訴我這就是櫻花樹。我心底不由地有些失望。平日在路邊也沒少見這樣的花啊，幹嘛還要擠到這兒來看。

媽媽拉著我，繼續往前走。轉了一個彎，換了一條街，我感覺進入了一個新的世界。

遠遠望去，這條街已經完全被絢爛的櫻花雲所覆蓋，街道的兩側，櫻花樹如一把把巨大的花傘，把如織的遊人都籠罩在花海里，讓人感覺如同身處在唯美的童話世界裡。

走到櫻花樹下抬頭仰望，綴滿鮮花的枝條舒展開來，就像一位溫暖柔美的少女，微風輕拂，散發出淡淡的清香。透過花枝，天空一碧如洗，把白色的櫻花襯托得越發顯得秀美。

陽光柔柔地照耀著櫻花，給櫻花鍍上了一層薄薄的亮光，清透無比。白裡透粉的花朵在陽光下輕輕搖擺，一團團一團團地簇擁在枝頭，有的已經完全綻放，有的還是緊緊包裹著的花骨朵，如同一群群小精靈，熱熱鬧鬧地展示著自己的勃勃生機。

我看見櫻花樹下，處處是賞花的遊人，大家輕聲細語，空氣裡瀰漫著幸福的味道。

地上零零星星的櫻花瓣，點綴在樹下的青草地磚上，顯得特別安靜，身邊人們都在不停地除錯著角度，或是仔細地觀賞櫻花，或是認真地拍攝照片，留下美好的瞬間。

我聽說櫻花在日本被尊為國花，雖然它來也匆匆，去也匆匆，一朵櫻花從開放到凋謝，約為7天左右，但它開的時候，千萬朵開屏招展；落的時候，隨風伴雨。正如人的生命很短暫，但我們要讓短暫的人生像櫻花一樣爛漫多姿。

賞荷花篇12

國小四年級作文 ,500字

春天的桃花美，秋天的菊花美，冬天的梅花也美，夏天的荷花更美。又到了荷花盛開的季節，我們一家人一起去環溪村看荷花。一路上，我想：這次終於能近距離地感受荷花的美了。不知不覺，已經到了環溪村，一下車我就被那淡淡的清香吸引住了，像一位仙女把我們帶到了“飄香世界”。香味越來越濃，我真想一步就跨到那荷花池裡。

到了荷花池，美麗的荷花映入眼簾。它們一朵挨一朵，數不勝數，像一個個兄弟姐妹相親相愛。荷花的樣子更是千姿百態，有的還是花骨朵，有的已經展開了兩三片花瓣，還有的全部開放了，非常美麗……荷花的顏色五彩繽紛，有白的、粉紅的、還有紅白相間的。它們有的挺拔地屹立在荷葉上，像一個個亭亭玉立的小姑娘，一陣微風吹來，翩翩起舞；有的又像是犯了錯的小妹妹躲在荷葉下面不敢露面；還有的像剛出浴的美人，悄悄地露出水面。

你知道嗎？荷花褪去以後，會長出蓮蓬，它像一個三角形的大帽子，碧綠碧綠的，裡面有一顆顆嫩黃的蓮子，蓮肉裡面的蓮芯雖然很苦，但人們經常用來泡茶喝，因為它有去火、明目的功效。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……我愛美麗的荷花！

十里荷塘賞荷花篇13

國小三年級作文 ,363字

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。今天我們去裡葉賞荷花。

看！一大片綠色中的點點紅色！真是“萬綠叢中點點紅”啊！粉荷花像一個個害羞的少女，白荷花像彬彬有禮的君子在歡迎我們。

荷葉又大又圓又綠，上面掛著幾顆晶瑩剔透的露珠，像一個綠色的大盤子上掛著幾顆美麗的水晶，讓人越看越喜歡。

荷花的形狀各不相同。有的花瓣全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的剛展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來胞脹地馬上要破裂似的。粉荷花就像一個亭亭玉立的少女，紅了臉，還用“手”捂住臉，白荷花穿著雪白的衣裳，它的花瓣兒是尖的、粉荷花披著粉色的霞衣，它的花瓣是圓的。

“予獨愛蓮子出淤泥而不染！”它的花語是堅貞純潔，讓我們學它出淤泥而不染的高貴品質吧！

賞荷花篇14

國二作文 ,845字

“予孤愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭淨植。”周敦頤在愛蓮說裡是這樣描寫蓮的。和他一樣，我對蓮也是“情有獨鍾”。

蓮還有一個名字叫“荷花”。記得我小時候的一個夏天，我和家人一起到頤和園賞荷花。初見荷花時，我彷彿看到了一個個少女站在水中。荷花的花瓣，白裡透著粉嫩，嬌滴滴的，可愛又美麗。荷花的莖是空的，不過卻十分筆直，潔淨地挺立在水中。

站在荷花的旁邊，一陣微風吹來，花與葉子都有了顫動。荷花好像翩翩起舞的仙子，荷葉就是它的舞裙，隨風飄逸著。荷花隨風晃動，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，嫋娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更顯得壯觀了，讓人流連忘返、心旌搖盪。看著荷花的舞蹈，我也出了神，彷彿自己也變成了一枝荷花，夾在荷花的隊伍中翩翩起舞。

荷花紅通通的，連成一片，我不禁想起宋朝詩人楊萬里的詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這裡有詩情，更有畫意，使人走進畫卷之中。

這樣看似嬌嫩的花，卻有著它的倔強與堅強。當夏天的雨猛烈而肆意地下起來時，荷花在風雨中搖曳，卻屹立不倒。經過風雨的洗滌後，它又以不顯得嬌豔，讓人不禁心生憐愛，想保護它，想再看看它。

常伴它身邊的是荷葉，荷葉又綠又大，總是為水下的生物遮風擋雨，默默地奉獻著。人們在觀賞荷花時，總是忽略了它的美與獨特。它與荷花一樣，都從淤泥中生長卻不受沾染，都能夠散發著淡淡的清香。

我愛蓮花，同時也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象徵，都代表君子，正所謂“蓮，花之君子也。”

自古綠葉襯紅花，不過我認為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因為有了荷葉才襯托了荷花的美，因為有了荷花也襯托了荷葉的無私與頑強。

無論我們是花還是葉，都要發揮著自己的職責，不斷地成長，就像我所珍愛的“蓮花”與“荷葉“一樣。

觀賞葵花篇15

國小四年級作文 ,488字

今天，我寫完作業，天氣好像讀懂了我的心思，原本是濛濛細雨，現在變的陽光明媚，萬里無雲。媽媽和爸爸帶我去看葵花，我歡天喜地，手舞足蹈，心裡像裝著小兔子，開心的活蹦亂跳，有趣極了。

到了東湖，那裡人山人海，外面的車輛十分多。進入大門，遠遠望去，葵花像一片金色的海洋，又像一片金子閃閃發光。

那裡有許多人在拍照，我仔細的觀察過，葵花那金黃色的花瓣和綠油油的葉子，十分豔麗。中間還有許多小花蕊，葵花有的半開放，像一個露出半個臉的小娃娃，有的沒開放，像一個小娃娃不敢把臉露出來，有的全部開放，像一個小娃娃在笑，有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態呀！

有的已經結出了葵花籽，葵花只能在夏天開，開過就結出種子。葵花子密密麻麻的不留一點縫隙，遠看，就像一朵成型的鮮花，又像一張綻放的笑臉在向我們微笑呢！

看！有一匹馬兒在那裡站著呢！有許多小朋友坐在馬背上，自己的家長在給自己的孩子照像呢！

瞧！那裡有一條小河，清澈見底，綠的像一塊翡翠，靜的像一面鏡子。家長和孩子有的在游泳，有的在開船，真是有趣呀！

看好向日葵，我依依不捨的回到了家。心想：看向日葵多麼有趣呀！我下次一定還要來看。

賞荷花篇16

國小三年級作文 ,413字

夏天，會叫人想起炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花。在我們馬鞍山，要看荷花，自然是要到濮塘。

今天，我們來到這裡，就被荷花的美景吸引到走不動了。一股清香的氣味迎面撲來，近些，遠遠望去，我第一眼就看見了荷葉，碧綠碧綠，像一塊碧綠的地毯；再近些，片片像小青蛙的歌唱臺，又像小青蛙的守衛臺；站在荷葉邊時，我看到上面還有幾滴晶瑩的露珠呢！風吹來，一搖一擺的，小露珠把荷葉當成了搖籃，它在“小床”上呼呼睡大覺……

荷花最美了。它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，躲在媽媽懷裡，不敢露出小臉；有的大方些，迎著微風，昂首挺胸地站在荷葉叢中。荷花的顏色很多，粉色的、白色的、還有半粉半白的，美麗極了！

啊！荷花，你的美讓人心動！一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的對映下，荷花顯得格外紅豔別緻。真是應了楊萬里的那首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

賞荷花篇17

國小四年級作文 ,384字

“小橋划水剪荷花，兩岸西風暈晚霞。”夏天到了，又到荷花開放的季節了。傍晚，媽媽帶我到五一廣場後塘河邊賞荷花。

荷花素有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的美稱。媽媽告訴我，荷花雖然在淤泥裡生長，但她開出來的花卻高雅純潔。

今天，我可算是見著了。走近岸邊，翠綠的荷葉挨挨擠擠；粉嫩的荷花亭亭玉立，隨著清風舞動著，芳姿清純、飄逸。多數的荷花已開得旺盛，花瓣從白色漸變到粉色，像一位大方的公主優雅地坐在寶座上享受著。可愛的荷花寶寶，也就是小花苞含苞怒放好像馬上要裂開似的，感覺把它倒過來就成了巨大的粉色毛筆。有幾朵只露出兩三片花瓣，好似害羞的小姑娘，讓我不忍心去觸碰她。遠處有一朵純白色的荷花，像極了一位純潔的少女，美麗動人。

荷花的美讓我陶醉，但我更敬仰的是它那種出汙泥而不染的品格，我們應該像荷花一樣潔身自好，品格高尚。

賞荷花篇18

國小三年級作文 ,755字

夏天是荷花盛開的季節。荷花是花中的女神，不管是在荷花池還是在公園裡，都可見荷花美麗迷人的倩影。

遠看荷花池，首先映入眼簾的是一望無邊的荷葉，似翠綠的大“玉盤”；走近看，有的荷花已經有手掌般大了，有的剛剛冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探頭四處張望，它們好似在問：“這是什麼地方？”

瞧！在幾片大荷葉之間有幾朵竄出一頭的潔白、粉紅、豔紅的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，搖曳著身姿，宛如幾位仙女站在皇宮裡的舞池中央翩翩起舞。看！

清麗泛白的花苞，像吃飽了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎馬上就要破裂似的。看！那些白裡透紅的花瓣，嬌羞欲語，半開半合，像一位含羞的公主，不肯展開自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！還有的粉裡露紅，全部的花瓣都展開了，在陽光的沐浴下開心地歡笑著，這時一陣微風吹來，一池的荷花跟著風的節奏載歌載舞，動人極了。

“嗡嗡嗡！”小蜜蜂聞到荷花的氣味飛來了，他們在荷花叢中飛來飛去，“啪啪啪！”人們在荷花池邊鼓掌助興，讚不絕口地誇讚荷花的美麗。藏在蓮蓬裡的蓮子也不甘心寂寞，彷彿大聲地喊道：“喂！我是荷花的蓮子，我在這裡乘涼呢！我可是你們夏日解饞的佳品啊，美味可口，清涼開胃啊！”

你們不知道吧，荷花還連著池泥里長著的藕呢，“荷花”只是荷葉、荷花、蓮子、藕它們家族的“代名詞”，它們各有各的本領，各有各的用途，藕自古以來就是人們餐桌上的家常菜，蓮子是兒童喜歡的食品，荷葉能泡茶還能治病，荷花荷葉蓮蓬可供人觀賞。

千姿百態的荷花，你是夏季的女神，你芳香撲鼻，香氣四溢，但你最讓我最為歎服的是你“出自汙泥而不染”的高貴品質。

賞荷花篇19

國小三年級作文 ,400字

烈日炎炎的下午，路邊的小草無精打采地耷拉著腦袋，院子裡的小狗懶洋洋地趴在地上不停地吐著舌頭，樹上的知了一聲接一聲地叫著，好像在說：“熱啊，熱啊！”爸爸騎著他心愛的摩托車帶我去濮塘看荷花。

剛到荷花池邊，一株株荷花便映入我的眼簾。荷花有各種顏色的，有粉的，有紅的，有白的，它們有的含苞欲放，有的全部開放，還有的只有幾朵花瓣展開。每一朵荷花都由一片片碧綠的荷葉襯托著。荷葉高高低低，有的高高地撐出水面像一把把遮陽傘，有的飄浮在水中自由玩耍，有的聚集在一起說著悄悄話，還有的荷葉上有幾顆晶瑩的水珠在滾動，在陽光的照耀下閃閃發光。而一朵朵荷花宛如一位位恬靜的少女，在荷葉的簇擁下，亭亭玉立，美麗動人。

這樣美麗的風景不禁讓我想起了課本上學到的一首古詩：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

漸漸地，太陽落山了，我戀戀不捨地與這些正在像我微笑的荷花告別。