觀察蚱蜢相關作文20篇
觀察蚱蜢 篇1
國小四年級作文 ,524字今天老師讓我們觀察一種動物，我觀察的是一個弱小的動物——蚱蜢。我們來說說它的外形吧！
蚱蜢有一雙綠瑩瑩的翅膀，一個小小的腦袋上有兩個盲人的，“探路棒”。頭上有兩隻像沙子一樣的眼睛，身體兩旁有六隻腳，腳上長滿了一根根“繡花針”，嘴的旁邊有許多鬍鬚。說完外形，大家都很想知道蚱蜢吃什麼吧？
蚱蜢吃菜葉，所以長得與菜葉一樣的顏色。蚱蜢吃葉子的時候很快速，敏捷，並且還把葉子咬的一個洞，一個洞的。原來蚱蜢還是一個吃葉子能手呀！一般蚱蜢一天可以吃三片葉子，如果蚱蜢沒吃飽，它就會吃4到5片葉子，這飯量可真大呀！蚱蜢只吃剛摘下來的葉子，幹葉子它是絕對不吃的。
所以我只能摘下家裡的葉子給它吃了。蚱蜢嬉戲時更加可愛。兩隻前腿慢慢的向後移動。準備好後，“嗖——”蚱蜢在你眨眼間就從這一片葉子上，一下跳到另一片葉子上。這蚱蜢的彈跳力實在驚人。
晚上，蚱蜢要睡覺了，它睡得像魚，都是睜著眼睛的。身體側著四隻前腿靠著頭，兩後腿是立起來的，因為防止外來生物攻擊。所以蚱蜢睡覺時也是在警覺，兩根觸角是垂下來的。
這蚱蜢真像是個警察呀！我的蚱蜢真可愛！
蚱蜢觀察記 篇2
國小三年級作文 ,517字我很喜歡昆蟲，對昆蟲很是痴迷，這不，又觀察起昆蟲來了。
在鄉下，我是孩子王，常帶著夥伴們去捉蚱蜢、蜜蜂、蝸牛……等等。有一次，我想觀察蚱蜢，就叫來小夥伴們，讓他們幫忙捉，現在雖然是冬末春初，蚱蜢也出生了，大雪也沒有把蚱蜢凍死，堅強的活到了春天，草叢裡、樹木上也有它們。突然，一個綠色的身影像一架小飛機一樣，從我面前飛躍而過，落在了草叢中，好像穿了迷彩服一樣，和草叢合二為一了，我這裡找找，哪裡找找，費了九牛二虎之力，在一根草杆上找到了，我用手輕輕一抓，嘿！捉住了，是一隻蚱蜢，我把它放在一個塑料瓶裡，仔細觀察起來。
從外表上來看，這隻蚱蜢像一位士兵，翅膀上有兩道黑色的條紋，大腿粗壯有力，大腿靠近腰的地方，有一根約5毫米長的黑線，黑線左側還有十幾道類似箭頭，比較棕偏淺的東西，尾尖中間有一根管子，可以把大便排出體外，也可以當做生殖器。它的翅膀，分為小翅和大翅，飛行主要用到大翅，大翅膀由微紅到白，像一塊兩種顏色的玻璃，它的胸部穿著綠色的鎧甲，胸部下有兩個小洞，是它們的呼吸口，頭上半部分呈墨綠色，下半部分呈龜殼的形狀，它的兩對小嘴可以靈活運動，嘴巴旁有兩根小管，負責把食物送入口中。
小朋友們，聽了我的介紹，你們認識蚱蜢這種昆蟲了嗎？
觀察螞蚱 篇3
國小六年級作文 ,851字哼，媽媽怎麼這麼不顧及我的面子呢！不由分說就當著親戚的面罵我，害的我在親戚眼中的“好孩子”形象銷聲匿跡了。哎！不想了，爬山去！
果然，爬山可以渲瀉我心中的怒火。我可以毫無顧忌地使勁踏著草地，即使把地踏出一個洞來也無妨。
這時，從草叢裡蹦出三隻螞蚱，我高心極了。因為螞蚱是我最喜歡逗的昆蟲，正好可以拿它們消遣消遣。
我隨手從草叢裡拔出一根草，用來穿螞蚱。而草叢裡的螞蚱一家像是知道我要捉它們，也驚慌失措地亂跳。屢屢失手的我沒耐心了，屏息凝神剛想用雙手捂住它們，其中一隻較大的螞蚱居然奮力一跳，跳到我的手上，發出淒厲的鳴叫。另外兩隻較小的螞蚱猛蹬後腿，奮力一跳，躲進茂密的草叢。我趁機捉住了老螞蚱。
奇怪！這隻被俘的老螞蚱，卻顯得異常平靜。它微微仰起頭，那淡綠色的眼眸直直地看著我，像是對即將到來的“死亡之旅”毫無畏懼。
扭頭再看，草叢裡早已不見蹤跡的小螞蚱，我心頭為之一動，這隻老螞蚱的不畏懼，是因為它要以死亡為代價來換取後代生存的權利嗎？它的異常平靜，是因為自己的冒險使子女脫險而感到欣慰嗎？
是，一定是！老螞蚱這份對子女深深的愛，讓我的眼眶不禁溼潤了，因為這一刻我也想起了媽媽。
週末，媽媽總在我休息時，以“請我幫忙”為藉口帶我去菜市場，滿足我各種無厘頭的貪吃慾望；夜晚，媽媽總在我睏乏時，以“監督學習”為名送上一杯牛奶，驅散我題海苦戰中的煩躁鬱悶；剛才，媽媽在親戚面前批評我，是媽媽給違犯原則的我的嚴厲提醒，不也是出於對我的愛嗎？從小到大，一直是媽媽給了我最溫暖的關懷與最深的愛啊！我怎能埋怨她呢？
螞蚱，你那無懼且平靜的神情，讓我明白母愛的無私與遼遠，我怎麼忍心再逗你，又怎敢傷害你呢？我輕輕地鬆開手：“去吧，你的孩子還在等你呢。”那隻老螞蚱歪著頭叫了一聲，迅速跳入草叢……
這時，我的心頭暖暖的，怒火早已隨山風飄散了。（公眾號：妙趣清風拂面）
觀察螞蚱 篇4
國小三年級作文 ,331字昨天，我又去跟我的好朋友玩了。這次，我發現多了一位小哥哥，我們三個人一起抓螞蚱玩。
螞蚱屬於昆蟲，但是是害蟲。螞蚱有六條腿，有著像螞蟻一樣的觸角，身體是香蕉型的，雖然不知道它的眼睛在哪裡，但我覺得它已經夠帥的了！
我們三個人抓了好多螞蚱。螞蚱都是綠色的，躲在草裡，我們很難發現它們。我們想了個好辦法，就是把手當掃把摸一邊草地，這樣，螞蚱就會都跳起來，我們就能看到它們了。
我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》，我第一次看這本書是在我的鋼琴老師家，我特別喜歡，愛不釋手。於是，學完鋼琴回到家後，我又纏著媽媽給我買了一本。這本書我看了好多遍，其中一篇就講到了螞蚱，令我記憶深刻的是，作者用擬人的手法把昆蟲們描述的更加生動，有感情。同學們，有興趣的話，你們也看看這本書吧！
觀察螞蚱 篇5
國小四年級作文 ,453字今天，我和妹妹在大草坪玩耍時，突然我發現草叢中有東西在跳動，我躡手躡腳的撲上去抓了一隻，張開手掌一看原來是一隻螞蚱呀！於是我把它裝到一個瓶子裡，仔細的觀察起來，螞蚱長得細細長長的，身披綠衣裳，特別可愛！
它尖尖的腦袋上長著一對長長的八字觸鬚，腦袋中間還鑲嵌著一對芝麻大的黑眼睛，左邊一隻右邊一隻可對稱了。“撲哧撲哧，”這是什麼聲音？哦，原來是螞蚱在撲翅膀，想要逃跑，它的翅膀像兩片薄薄的葉子重疊在一起蓋住了他那小毛蟲似的身體，遇到危險時，它可以飛著逃跑。
螞蚱還有六條腿，前四條又細又短，後面兩條又粗又長，而且每條腿都長有像鋸齒形狀的鉤子，可以牢牢抓住東西。螞蚱不僅會飛還會跳只要他使勁一蹬她的長腿就可以跳得又高有遠，我心想：“如果它去參加跳高跳遠比賽一定能得冠軍。”
螞蚱喜歡吃青草，別看它的身材苗條嘴巴小，它可會吃了一根長長的青草幾分鐘就被他磨光了，吃光後它立馬會拉出一節節黑色的糞便可不文明瞭。
這就是螞蚱如果你也喜歡他可以去他的家－－草叢中找它。
蒜苗成長觀察日記 篇6
國小四年級作文 ,535字12月1日星期六晴
聽說蒜還能長出蒜苗呢！我很好奇，便準備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長出蒜苗的。
我把我們家的蒜找了出來，然後把蒜剝開，放到一個我們平時吃飯的碗裡，讓他們都豎立在碗邊，以免它們都倒了。
12月2日星期日晴
早上，我早早就起了床，迫不及待地來到了我的書桌前來觀察蒜的變化。我看到蒜的底部長出了一些又短又白的鬚子，可是並沒有看到蒜苗，我感到好遺憾，因為我都沒有看到那些鬚子是怎麼長出來的。不過好在蒜還沒有長出蒜苗，這樣的話我還有機會看到蒜苗是怎麼長出來的了，好期待啊！
12月3日星期一晴
今天我發現我種的那些蒜有的已經變小了，它們擠在了一起，有的蒜的上面已經探出了黃綠色的小腦袋，大約七毫米左右，而且他們底部的鬚子也變長了，蒜終於長出蒜苗了。
12月4日星期二晴
一放學我就跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已經變長了，它由半黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘，好可愛啊，好期待它快快長大。
12月6日星期四晴
今天，我發現那些旁邊的蒜也長出了蒜苗，他們是半黃半綠色的，非常可愛，像是一個香蕉，還像一個張著嘴的小孩。底部的那些鬚子有的已經變長變黃了，有的已經爛了，它們不再像以前那麼白了，而且蒜的外皮也變厚了，看上去非常強壯了。我好期待著它們快快長大。
植物觀察日記5則 篇7
日記 ,423字2016年8月16日
今天，我從樓下的鄰居奶奶那裡要了一株三七，栽在了家裡。奶奶說，三七可以止癢，如果被蚊子咬了，摘片葉子擦一下就不癢了，而且不留疤。那時的三七隻有一截小根。我晚上看，三七已經長出了幾片小葉子，嫩綠色的，真好看！
2016年8月31日
我的三七已經長得很高了，我看它軟軟的，怕它倒下，就在它的主幹旁插上了一根木棍。
2016年9月6日
我的三七開花了！每根分枝上都開了五到七朵花，每一朵花都綠綠的，花蕊卻是黃色的。我給它澆水，它就把根彎一下，好像在感謝我呢！
2016年9月17日
今天，我的三七又長了一根分枝，那根分枝上長了六片小葉子，每一片都小小的，還沒有我的指甲蓋大呢！我嚐了嚐，有點兒苦，但後來就有點兒甜味了。聽說三七可以降血壓，我一定要多吃幾片。
2016年9月21日
我的三七又長高了。那翠綠的葉子，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣風吹來，三七就彎下腰，好像在說：“謝謝你把我養大！”
四年級觀察日記三則 篇8
日記 ,409字9月18日星期日晴
王叔叔家的魚缸裡養了幾條美麗的熱帶魚，一共有三條公的，四條母的，它們經常在一起玩耍。今天我發現有一條母魚的肚子鼓鼓的，聽叔叔講，這條母魚要生小寶寶了，我一聽就興高采烈地說：“太好了，可以看到小熱帶魚出生了。”
9月19日星期一晴
今天我又到王叔叔家看那天母熱帶魚的肚子更大了。它的肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得又白又亮，使它的頭部和尾巴看上去顯得特別瘦小。每當放入魚食的時候，別的魚吃一會兒就到一邊玩去了，可是那條母魚特別能吃，吃呀，吃呀，好像總也吃不飽。叔叔告訴我說：“母魚是為它的小寶寶成長準備營養呢。”
9月20日星期二晴
今天，那條母魚生小魚了。只見它肚子後面滾出了一個灰色的小球，那個小球滾動了幾下，接著，一條活潑可愛的小熱帶魚出生了。隨後，又有一條小熱帶魚破“卵”而出了，然後是一條、兩條、三條……小熱帶魚陸續遊了起來，哇！母魚一共生下了十四條活潑可愛的小熱帶—魚，真厲害！
觀察豆芽記 篇9
日記 ,461字我一直想知道豆芽是怎麼樣發芽的。
今天，我和爸爸準備自己動手泡豆芽。聽說豆芽的培育是不能見陽光的，見了陽光的豆芽會變成粉色！吃起來也有苦味，所以我找出一個不透明的杯子，我抓了兩把綠豆放到杯子，用水沖洗乾淨，把水倒掉並在上面蓋了一塊乾淨的布。
第二天早上起來一看綠豆已經膨脹了，一個個脹鼓鼓的，有的綠豆把綠衣脹破了，還露出嫩黃的小肚子，而且水變少了，變綠了，這時我明白了小綠豆也是會“喝水”的。到了下午，我再次觀察綠豆時發現綠豆已迫不及待的脫下他身上的綠衣，露出“小尾巴”了，我把小豆豆搖了幾下，豆豆們就翻過身來了，哇！幾乎所有的綠豆都長出了“尾巴”，他們的尾巴又細又小，摸一摸很光滑，發現這個變化，別提我有多麼的開心了。
時間一分一秒的過去了，等我再一次回來看豆寶寶們的時候，發現他們的尾巴已經長出了小辮子，豆寶寶的小辮子還特別有趣，先是直直的，長著長著，小辮子稍稍有些彎曲，像個害羞的小姑娘，有的挺直了腰，兩篇豆瓣已經裂開了，長出一對嫩黃的葉子，嫩葉尖尖的，窄窄的，真惹人喜愛。
吃著自己親手泡的豆芽，我感到無比的幸福。
觀察日記五則 篇10
日記 ,491字2016年9月15日星期二晴
今天，我在一個碗裡泡上了一小把綠豆，準備每天觀察它的變化。我發現綠豆剛泡上的時候，綠豆皮裹得嚴嚴實實的，雖然還沒有發芽，但是它的顏色卻很好看。
2016年9月16日星期三晴
早上一睜開眼，我就迫不及待地想知道綠豆變成了什麼樣子，於是就迅速地跑了過去。一看，綠豆已經掉了一半皮了，露出白胖胖的豆瓣，就像破了殼的雞蛋一樣，但是還沒有發芽。好想知道綠豆發了芽是什麼樣！
2016年9月17日星期四晴
今天，綠豆終於發芽了，綠豆發的芽和豆瓣一樣，也是白色的，每一個豆芽的形狀都不一樣，有的像牛角，有的像波浪線，有的像對號……，各種各樣的豆芽聚在一起，像是在開會，又像是在比一比誰更美麗呢！
2016年9月18日星期五晴
今天早上起床後的第一件事情還是觀察我的綠豆，豆子外面的綠皮已經全都掉了，豆芽更長了，白色的豆芽和豆瓣顯得十分可愛。我仔細看了一下，每個豆瓣的中間還有一條小槓，就像裂開嘴在對我笑。
2016年9月19日星期六晴
今天豆芽已經很長了，豆瓣的顏色和花生一樣了，豆瓣上還長出了一些嫩草，嫩草豎著朝上，就像一根根小箭。
這就是我觀察的豆子的成長記錄。
泡綠豆觀察日記五則 篇11
日記 ,555字2016年9月14日泡綠豆
今天下午，老師給我們佈置了一個作業，讓我們回家泡豆子，並且每天觀察它們的變化。
回到家後，我告訴媽媽：“老師讓我們泡豆子並觀察，便於寫第二單元習作。”媽媽讓我自己去做。我拿來一個小碗，舀出一勺綠豆，倒進碗裡。它們挨挨擠擠的，像一個個綠寶石。我倒進一些清水把綠豆泡溼，就去寫作業了。晚上睡覺前，我去看綠豆，發現綠豆比以前圓鼓了，像一個個胖娃娃在對我笑著說晚安呢。
2016年9月15日破殼了
今天早上起床，我迫不及待地去看綠豆。哇！綠豆的外衣都撐破了，露出了白白的小肚皮，從肚皮裂口處發出了一個短短的小芽，就像一個個小逗號。我又給它們添了些清水。
2016年9月16日發芽了
今天，所有的綠豆都在爭先恐後地發芽，它們長出細細的根，長出嫩白色的細杆，這個細杆有1-2釐米長，像一個個音符，他們好像在演唱綠豆進行曲呢！
2016年9月17日長葉了
我發現有幾顆綠豆變成紫色的了，綠豆芽有四釐米高了。我觀察到的綠豆中間長出一片淺綠色的葉子，它們就像一把把小剪刀，有的還沒有突出葉子，好像一個個害羞的小娃娃。
2016年9月18日長高了
第五天了，綠豆芽長長了許多，也粗壯了些，長到了8釐米左右，長出的葉子就像一個“丫”字，漂亮極了，它們好像在對我說：“快來為我們加油吧！看我們誰長的最高。”
觀察日記五則 篇12
日記 ,614字2016年9月14日星期三晴
今天，老師讓我們觀察豆子的生長過程。一回到家，我就迫不及待的用杯子盛上水，準備泡豆子。我抓起一把綠豆，撒在杯子裡，綠豆就像一個個活潑的綠精靈游來游去。希望我的豆子快快發芽、長大。
2016年9月15日星期四晴
早上，我起床的第一件事就是看看我的豆子有沒有變化，我發現有的豆子已經脫掉了綠色的外套，穿上了雪白的連衣裙。走進一看，有的竟然長出了一點點小尾巴，像小蝌蚪一樣。
2016年9月16日星期五陰
下午，我又走到了杯子前，發現所有的豆子都脫了綠色的外衣，好像春天已經到來。我驚奇地發現，所有的豆子都裂開一道小縫，長出一個新的小芽，好像每一顆豆子上都有一個新的生命在顫動！
2016年9月17日星期六晴
中午，我看到大部分綠豆的芽長到了四毫米左右，這可把我高興壞了，這真的是太神奇了！我想讓它們更茁壯的成長，便在網上查資料，知道了發芽的綠豆不能在很深的水裡生活。我趕緊把水倒掉一半，並把它放在陽臺上晒太陽，讓它們在陽光的照射下快快長高吧！
2016年9月18日星期天晴
今天我去看望我的豆芽朋友們的時候，嘴巴張成了一個大大的“O”型！因為它們竟然都長那麼高了，大概得有5、6釐米的樣子了，還長出了又細又長的根鬚，像個亭亭玉立的小姑娘。綠豆已經開始變成深紫、乾癟了。翠綠的葉子又尖又長，綠得那麼新鮮，看著非常舒服。媽媽說：“這些豆芽可以炒一盤了”。我說：“我自己的勞動成果，我還真得有些不捨得吃呢！”
觀察玫瑰花 篇13
國小四年級作文 ,432字前幾天，我媽媽在低碳城裡剪了一枝玫瑰樹上的枝，拿回家裡的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前，我在老家那裡看到過有紅的，粉的，黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。
平時我非常懶惰去幫植物澆水，但是，我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養的，所以我早早地起床，給玫瑰花澆水，它的每一天都會長那麼一點的。
第一天的時候，我看到它的樹枝長了2釐米多，我再給它澆了一點水。第二天的時候，我一看它不僅長高了，還長了一些柔弱刺，我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時候，我看到了它沒長大，我給它澆水的時候，弟弟跑過來問：“玫瑰花長大了沒？”我微笑的說：“沒有，明天再來看看到吧！希望後天就能開出一朵粉紅色的花。”第四天。我一看玫瑰花它好象長大了一點，刺也變得強壯了一點。
第五天的時候，它競然開了花，你們猜猜看是什麼顏色？是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀！種了那麼多天，花像似聽懂我的話，辛苦是沒白費了。
現在，我明白了只要堅持，就有好果子吃。那麼，小朋友你們明白了什麼呢？
觀察日記——蝸牛 篇14
日記 ,533字蝸牛是一種神奇的小動物。今天，我在菜葉裡發現了一隻可愛的小蝸牛，我把它放在飼養盒裡，開開心心地餵它菜葉。
我仔細觀察，發現跟科學老師說的一模一樣。它有兩對觸角，一對長，一對短，觸角上長著一對“黑珍珠”似的眼睛。它的嘴巴就像一條縫隙，你可別小看它的嘴，科學老師說蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒，吃起東西來可快了，是世界上牙齒最多的動物。
蝸牛是靠腹部行走，人們叫“腹足”，走路就像吸鐵石吸住金屬一樣，再伸著長長的身體，像個匍匐前進的戰士。每當它走過的路，都有一條像膠水一樣的粘液，粘液有兩種作用：一是保護自己的身體，二是減少摩擦力。
蝸牛的殼有兩種，一種是左旋，一種是右旋，右旋的較多。你知道為什麼把它的頭放進水裡不會死嗎？因為它的呼吸孔和肛門都在殼上。蝸牛的背上揹著一個精緻漂亮的“小房子”，就使它爬得這麼慢吧！當你碰到它的觸角時它就會縮回去，一動不動，過了一會兒，它感到安全了又伸出來，繼續往前爬。
科學老師說：“蝸牛喜歡在陰暗潮溼的環境，一般在16℃到31℃。蝸牛是一種軟體甲殼類小動物，怕光，晝伏夜出，是一種害蟲，喜歡吃農作物的葉、莖、花、果等。因此農民伯伯都討厭它。”
蝸牛雖然是害蟲，但是我讚美它的精神，雖然揹著沉重的包袱，邁著艱難的步子，卻一步一個腳印往前走。
觀察日記——發豆芽 篇15
國小三年級作文 ,548字10月25日星期四晴
今天，老師給我們佈置了一個實踐活動—發豆芽。
放學後，我回到家，吃完飯後就叫外婆拿綠豆給我；我先把豆子放在碗裡，加一點水，讓綠豆吸收水份，然後，再用一塊有方格的紗布蓋在上面，當然，布也必須是溼透的，最後我聽了外婆說，發豆芽是要放在陰涼的地方，於是我就把裝有綠豆的碗放在床底下。心想：“明天綠豆會發芽嗎？就等明天了。”
10月26日星期五晴
今天下午放學後，一回到家，我迅速地跑到床下，看碗裡的綠豆有沒有發芽，開啟一看，哇！綠豆已經長出了綠油油、軟軟的小芽了，真可愛呀！我馬上又給它們加水，再把它放到床底下，心中盼望小綠豆芽能快快地長大。
10月27日星期六晴
今天，我出去吃完早飯後，回到家後，我又來到床底下看豆牙長成怎樣：我拿到豆子一看，哇！豆子長得工工整整，像一排排士兵；接著我看到一個豆子的芽長得很快，長得粗細均勻，精巧可愛，像一根小草。然後，我再加上一點兒水，放在床底下，看看明天豆芽會長成什麼樣子。
10月28日星期天晴
今天早上我學完畫畫回到家，就直接向床底放綠豆的碗奔去，一看，“太棒了！豆芽已經長得很大了，像壯壯的樹苗。”我把它們拿給媽媽他們看，他們也紛紛說綠豆芽長得好大，我叫媽媽向碗里加一點水，把它們放在床底下，我再次盼望我的綠豆芽快快長大。
觀察日記——浸泡豆子 篇16
日記 ,691字10月24日星期五天氣晴
今天，老師佈置了一項特殊的作業，就是浸泡豆子，我想，這次的作業真有趣啊！
回家後，我挑了一些飽滿的綠豆，給它們找了個舒服的“住宅”，加了一點水，便撒手不管了。等我做完其它作業，再去看豆子，非常遺憾地發現豆子還舒舒服服地躺在“住宅”裡呼嚕呼嚕睡大覺。我希望豆子可以快點“長大成人”，快快發芽。
10月25日星期六天氣晴
今天一大早，我連睡衣都沒換，就迫不及待地跑去看豆子，只見豆子只有一晚沒見，就長了個“牛角”。我仔細地端祥著他們，原來它們都長成了“豆芽哥哥，豆芽姐姐”了呢，我覺得沒過幾個星期，它們就會長成“參天大樹”呢！
10月26日星期日天氣晴
今天我起了床，換好睡衣，就去看豆子了。我來到豆子面前，仔細地觀察著它們，發現它們的“牛角”長得更加粗壯了，像牛戰士的角一樣，顯得更加威武。我忍不住要摸它們一下，啊！軟綿綿的，像一朵朵棉花一樣。我希望有一天我的“豆芽哥哥，豆芽姐姐”可以長成綠豆芽，讓我可以摘來吃。
10月30日星期四天氣晴
又過了幾天，也不知道我的“豆芽哥哥，豆芽姐姐”們過得怎麼樣了？
今天，我起了床，三步並作兩步地去看我的豆子。來到陽臺，看到豆子，我不禁驚呼起來，它們有些已經完全脫掉綠色的帽子，昂著頭，仰望天空，它們已經全部長出了剪刀似的葉子，又像擺著手勢“Ye”！太有趣了。我仔細地用直尺量了量，哦！我的“豆芽哥哥，豆芽姐姐”最長的有20釐米，最短的也有10釐米了！它們密密麻麻的，好像在熱情地向我招手，我哈哈大笑起來。我情不自禁地說：“綠豆芽長高了，長壯了，我成功了！”
從這次浸泡豆子中，我明白了做什麼都要付出汗水，才有好收穫。
觀察蝴蝶 篇17
國小四年級作文 ,777字國慶長假到了，媽媽帶著我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館，一進門就看到各種各樣的蝴蝶，至今全世界有一萬四千餘中蝴蝶，有些蝴蝶體態窈窈，豔麗多姿，色彩豔麗像一位美麗可愛，楚楚動人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身，令人陶醉啊！
蝴蝶展覽館裡大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了標本，它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來的，蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹梢休息，隔一會兒再飛，有的蝴蝶喜歡攔截來往的蝴蝶一起翻飛，有的蝴蝶跟著自已熟悉的路線來回的飛舞。其中有兩隻蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂女神蝶”和“光明女神蝶”。“歡樂女神蝶”它不僅體態婀娜，展翅如孔雀開屏一般，而且蝶翅還會發光變色。“光明女神蝶”的形狀和顏色都是無與倫比、無可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會兒張開，一會兒合攏。張開像一把小傘，合攏像一片樹葉。蝴蝶一般有四到六隻腳，蝴蝶用腳抓住嫩枝，在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟著其它夥伴進行聯絡。它們有著群體的保護，不怕被其它蝴蝶給欺負。真是互幫互助呀！
蝴蝶的形狀千奇百態，每種蝴蝶都有不同的特點、習性、生活方式。它們的蝶翅有著美麗的花紋。後來，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用來保持平衡的呢？”然後，我用手輕輕地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。後來，發現蝴蝶的翅膀是應該用來保持平衡，發現了這個問題的答案，我興奮極了，一跳就三尺。看見有位阿姨大聲喊說：“請所有人去後面參觀。後來，我們隨著人群到了後面去。走進一個棚子，裡面有各種各樣的蝴蝶在飛，這就更加充滿了我的好奇心。我們爭先恐後地往前擠，有位阿姨準備把蝴蝶放出來。我們心情十分緊張，看著阿姨放出許多的蝴蝶，發現有很多蝴蝶從袋子裡飛出來。
這裡到處都是蝴蝶，似乎像一個美倫美幻的奇妙世界，真漂亮啊！蝴蝶它象徵著美好、幸福、吉祥、友誼。
觀察水仙花 篇18
國小四年級作文 ,620字小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天在迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、荷花；秋天有菊花、一串紅；冬天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內心”。它雖然沒有牡丹花那樣高貴，沒有太陽花那樣紅豔，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一簇黃金般的花蕊，散發出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點汙泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根鬚，它們像一條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風佛過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗—枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽，冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻，生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈。
螞蟻觀察記 篇19
國小六年級作文 ,482字在我們生活、學習中，經常會遇到螞蟻，在我腦海裡印象深刻的是觀察它們的生活習性。
一天，我在牆角里發現了一個螞蟻窩那裡陸續的有螞蟻爬出來，一隻螞蟻吸引了我的注意力，它揮動著手中的旗子，似乎是它們的“指揮員”，今天陽光燦爛，螞蟻們不停的尋食，它們建起了屋子，我嘗試擋住螞蟻的去路，機靈的螞蟻選擇了另外一條路，它們的分工明確，二十隻螞蟻在尋找著食物，利用“傳遞員”彙報資訊，轉眼間，螞蟻們收穫了一大推“食材”，接著召喚來許多同伴做搬運工，它們秩序井然。突然一陣微風吹過，天空驟然陰了下來，“站崗員”似乎發現了不對勁吹響了下雨的號角，“速速撤離”傳遞員把訊息散播在蟻群中，螞蟻們重灌上陣，似乎忘記了剛剛的疲倦，原來牆角的家只是一個“休息中轉站”，一群勤奮的螞蟻將比自身大好幾倍的食物托起迅速撤離，螞蟻為什麼會有這麼大的力氣呢？到底是什麼讓它們有如此源源不斷的力氣？我百思不得其解。
一群小螞蟻正在迎接這滿載而歸的“英雄”，這些似乎是它們的孩子，它們在洞裡歡聚分享晚餐，靜靜的，靜靜的，我陶醉在這螞蟻世界中。
通過觀察觀察，我從中體會到我們應該學習螞蟻勤奮，團結一致的精神。
綠豆觀察記 篇20
國小四年級作文 ,539字星期五下午語文課，老師佈置了一個作業：泡綠豆觀察記，我很奇怪，為什麼是綠豆呢？
回到家裡後，我問奶奶有沒有綠豆，奶奶說：“沒有了，你邀綠豆乾什麼？”我說：“這是作業，老師說要泡綠豆觀察。”奶奶說：“明天我買回來給你。”
第二天，綠豆買回來了，我趕快拿了一點出來，大約有二十顆，然後放到了被子裡面泡，看有什麼發現。
第三天，我看到泡的綠豆有部分的外皮已經掉出來，我專心的每顆都看一看。又過了幾個小時，我發現大部分的綠豆的皮都已經掉開了，而且有幾顆長出了一點芽。
第四天，我再觀察我杯子裡的綠豆，發現綠豆有一半以上都發芽了，真是一天比一天多。我再王杯底看，發現昨天發芽的那幾顆又不同了，有點長出葉子的樣子，而其他的綠豆卻看不出來。
到了第五天，我看到杯中的綠豆都發芽了，有好幾顆真真正正的長出了葉子，非常好看。這是我看到另外一個杯中的綠豆卻一直都沒有發芽，於是我去問爸爸：“爸爸，為什麼我這杯綠豆一直都沒有發芽呢？，而且還有一股臭味呢？”爸爸就問我：“你是用什麼水泡的？”我說：“開始用熱水，後來用冷水。”爸爸說：“用熱水是不行的，會吧綠豆泡熟，不能發芽，還會變爛變臭。”我聽完終於明白了是什麼原因。
經過這幾天對泡綠豆的觀察，我學到了很多東西，也明白了做任何事情都要方法正確才行。