觀察蚯蚓相關作文20篇
觀察蚯蚓 篇1
國小四年級作文 ,501字國慶節，我回鄉下看望爺爺奶奶。到爺爺奶奶家時，我迫不及待地推開車門，一跳下車就飛快地往家門口跑。
突然看見一隻淘氣的小雞也跟著我跑進了家門。它悄悄地跟在我身後走著。我發覺它忽然停了下來。於是我就跟了過去，原來是看見了一條小蚯蚓。小雞立刻叨起了那條小蚯蚓，飛快地吃完了。
接下來，它又跑到了別處，停了下來就開始了尋覓，又有了新發現。它突然又用嘴叨起了一條大蚯蚓，我用腳蹬了一下。那隻淘氣的小雞就被我嚇跑啦，把蚯蚓丟到了地上。
我把它撿起來放在手上仔細觀察。我發現原來蚯蚓沒有眼睛和嘴巴。我就要姐姐幫我去網上查了一下，為什麼蚯蚓沒有眼睛和嘴巴呢？姐姐說，蚯蚓一般是在雨後溼潤的土中出現。因為蚯蚓的軀體運動靈活體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動，腸壁也有發達的肌肉，腸可以蠕動。蚯蚓在土壤中鑽來鑽去，以土壤中的有機物為食，蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持溼潤。蚯蚓體壁密毛細血管氧氣溶於體表的黏液裡，然後進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出，也有利於它們的呼吸。
原來蚯蚓還藏著那麼多的小祕密。我們生活裡含有更多的小祕密等著我們去揭曉，只有經過仔細觀察，才能發現更多的奧祕。
觀察蚯蚓 篇2
國小四年級作文 ,452字今天我在河邊的樹林裡看到一個人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長出來。”“啊？真的嗎？”我半信半疑，於是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這麼強的再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來蚯蚓，把它放在盤子裡，只見它不停地蠕動著，好像一個跳舞的小人兒，一會兒向前拱，一會兒往後縮，中間還有一條很寬的環，我看了書才知道這叫環帶。
我先準備兩個塑料瓶，並在上面紮了好多小洞，然後在裡面放了些溼泥土，最後我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地淨扎著，好像要逃出這苦海似的，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇蹟的發生。
第二天，是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠成功，可是我又有些擔心。我小心翼翼地把塑料瓶裡的泥土倒出來。啊！只風蚯蚓的兩截身軀都在蠕動，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。
蚯蚓小小的身體居然真的蘊藏著這麼頑強的生命力啊！看來，在大自然裡有我們許多未知的生物等我們一起去探索。
觀察蚯蚓 篇3
國小四年級作文 ,823字“譁，譁，譁……”一場大雨過後，我和媽媽走在水泥路上，我正漫不經心地走著走著，忽然第六感覺腳下似乎踩到了一個什麼東西，我猛然低頭一看，嚇得我一聲尖叫：“媽呀！”這聲尖叫似乎能夠劃破天邊的一道陰雲。“噢”是條大蚯蚓呀！差一點把我的小命嚇飛了。
這條蚯蚓看起來那麼噁心，像條小蛇，身上一環一環的，“蛄臃”著身體旁若無人地向前爬行，我和媽媽繼續向前走，接二連三又發現了幾條蚯蚓，我疑惑不解地想著：晴天時怎麼沒有見著一條蚯蚓，為什麼下雨天蚯蚓都爬出來了呢？難道它們是要出來集會？我只好問媽媽，媽媽說：“它們是下雨天出來透氣呢，下雨天雨水把它們的洞裡灌滿了水，洞裡沒了空氣，它們會悶死的，所以它們為了呼吸空氣才跑到地面上的”，聽媽媽這麼一說，我腦洞大開。
為了證明媽媽說的話，我以迅雷不及掩耳之勢跑到家裡，拿了一個玻璃瓶，重新來到樓下，我用小木棍兒挑起兩條肥胖的蚯蚓，小心翼翼地裝進瓶子裡，然後又弄一些新鮮的泥土裝滿瓶子，我把瓶子帶回了家，小蚯蚓似乎很適應這個沒有風吹雨打的家，後來我又拿水往瓶子裡灌，眼看水漫金山，水淹沒泥土從瓶子口溢了出來，不一會兒兩條蚯蚓就像熱鍋上的螞蟻團團轉，拼命往瓶子口爬去，好不容易從瓶口探出個頭來，頭搭在瓶口上，似乎累極了，東瞄西望的，似乎在說：“哎呀，媽呀！這水可咋這麼大，幸虧我爬的快，要是再慢點說不定小命保不齊就駕鶴西行了，”看著這兩條狼狽逃生的蚯蚓，我有一種製造禍端的罪惡感，於是我把它倆放生了。我想進一步瞭解小蚯蚓到底是怎麼呼吸的，我上網百度了一下，原來是這樣的，蚯蚓的體壁佈滿毛細血管，空氣中的氧氣會先溶解在體表的黏液裡，然後深入體壁，在進入體壁的毛細血管中，體內的二氧化碳也會經體壁的毛細血管由體表排出。
這可真是大千世界，無奇不有啊！
觀察蚯蚓 篇4
國小三年級作文 ,465字我和媽媽在花園裡散步時，突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動，有時甚至蹦起來了，看起來很痛苦的樣子。
“咦，它這是怎麼了？”我問。
媽媽告訴我，蚯蚓在石頭這麼堅硬的地方沒法鑽進土裡，我們要把它放進草坪或者泥土裡才行。聽了這句話，我開始著急了，問道，“那如果一直這樣的話呢？”媽媽回答說：“天氣這麼熱，可能過不了多久就被太陽晒死了！”聽到這裡，我更著急了。我想把它放進草坪裡，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有點兒猶豫了。最後，我一咬牙，把它快速放進了草叢裡。
我拉著媽媽的手，到廁所把手清洗乾淨，又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發現它還在草地上左爬爬右爬爬，我們好奇地蹲在它身邊，看見它的頭變尖了，還在土裡不停地打著轉轉，有一些細細的泥土從它身邊冒了出來。最終，它鑽了進去。
它平安無事了，我的心也放下來了。離開時，我朝著草坪的方向戀戀不捨地揮手，一邊揮手一邊說：“小蚯蚓，祝你在泥土裡挖出一個溫暖美好的新家，過上幸福的生活。”
蚯蚓觀察日記 篇5
日記 ,362字在學校裡，科學老師說蚯蚓被切成兩半會變成兩條蚯蚓，我想做一做這個實驗。
晚上，我和爸爸在小區的花壇裡抓蚯蚓。不一會兒，我們就發現了一條長長蚯蚓。我們用一根筷子把蚯蚓挑起來，正要放到紙杯裡，靈活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我們沒辦法，只能耐心等待蚯蚓再出現。這時，我靈機一動，跑回家把鏟子拿來。我用鏟子直接鏟了一大堆泥土放入紙杯，一下子好幾條蚯蚓竄出來，把我們嚇了一跳。
終於可以做實驗了。我先把一跳蚯蚓放進另一個紙杯裡，然後用刀筆砍向蚯蚓，段成兩節蚯蚓不停扭動，果然像老師說的那樣，段成兩節的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀筆上沾上了紅色的血跡，沒想到蚯蚓會流血。第二天，我再去觀察這蚯蚓，紙杯裡果然有兩隻蚯蚓在爬，好像已經不是昨晚受傷的蚯蚓了，他們的傷口沒有了，環帶也長出來了。蚯蚓的生命力真強！
蚯蚓真是一種神奇又有趣的動物！
蒜苗成長觀察日記 篇6
國小四年級作文 ,535字12月1日星期六晴
聽說蒜還能長出蒜苗呢！我很好奇，便準備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長出蒜苗的。
我把我們家的蒜找了出來，然後把蒜剝開，放到一個我們平時吃飯的碗裡，讓他們都豎立在碗邊，以免它們都倒了。
12月2日星期日晴
早上，我早早就起了床，迫不及待地來到了我的書桌前來觀察蒜的變化。我看到蒜的底部長出了一些又短又白的鬚子，可是並沒有看到蒜苗，我感到好遺憾，因為我都沒有看到那些鬚子是怎麼長出來的。不過好在蒜還沒有長出蒜苗，這樣的話我還有機會看到蒜苗是怎麼長出來的了，好期待啊！
12月3日星期一晴
今天我發現我種的那些蒜有的已經變小了，它們擠在了一起，有的蒜的上面已經探出了黃綠色的小腦袋，大約七毫米左右，而且他們底部的鬚子也變長了，蒜終於長出蒜苗了。
12月4日星期二晴
一放學我就跑回家看我的小蒜苗，蒜苗已經變長了，它由半黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘，好可愛啊，好期待它快快長大。
12月6日星期四晴
今天，我發現那些旁邊的蒜也長出了蒜苗，他們是半黃半綠色的，非常可愛，像是一個香蕉，還像一個張著嘴的小孩。底部的那些鬚子有的已經變長變黃了，有的已經爛了，它們不再像以前那麼白了，而且蒜的外皮也變厚了，看上去非常強壯了。我好期待著它們快快長大。
植物觀察日記5則 篇7
日記 ,423字2016年8月16日
今天，我從樓下的鄰居奶奶那裡要了一株三七，栽在了家裡。奶奶說，三七可以止癢，如果被蚊子咬了，摘片葉子擦一下就不癢了，而且不留疤。那時的三七隻有一截小根。我晚上看，三七已經長出了幾片小葉子，嫩綠色的，真好看！
2016年8月31日
我的三七已經長得很高了，我看它軟軟的，怕它倒下，就在它的主幹旁插上了一根木棍。
2016年9月6日
我的三七開花了！每根分枝上都開了五到七朵花，每一朵花都綠綠的，花蕊卻是黃色的。我給它澆水，它就把根彎一下，好像在感謝我呢！
2016年9月17日
今天，我的三七又長了一根分枝，那根分枝上長了六片小葉子，每一片都小小的，還沒有我的指甲蓋大呢！我嚐了嚐，有點兒苦，但後來就有點兒甜味了。聽說三七可以降血壓，我一定要多吃幾片。
2016年9月21日
我的三七又長高了。那翠綠的葉子，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣風吹來，三七就彎下腰，好像在說：“謝謝你把我養大！”
四年級觀察日記三則 篇8
日記 ,409字9月18日星期日晴
王叔叔家的魚缸裡養了幾條美麗的熱帶魚，一共有三條公的，四條母的，它們經常在一起玩耍。今天我發現有一條母魚的肚子鼓鼓的，聽叔叔講，這條母魚要生小寶寶了，我一聽就興高采烈地說：“太好了，可以看到小熱帶魚出生了。”
9月19日星期一晴
今天我又到王叔叔家看那天母熱帶魚的肚子更大了。它的肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得又白又亮，使它的頭部和尾巴看上去顯得特別瘦小。每當放入魚食的時候，別的魚吃一會兒就到一邊玩去了，可是那條母魚特別能吃，吃呀，吃呀，好像總也吃不飽。叔叔告訴我說：“母魚是為它的小寶寶成長準備營養呢。”
9月20日星期二晴
今天，那條母魚生小魚了。只見它肚子後面滾出了一個灰色的小球，那個小球滾動了幾下，接著，一條活潑可愛的小熱帶魚出生了。隨後，又有一條小熱帶魚破“卵”而出了，然後是一條、兩條、三條……小熱帶魚陸續遊了起來，哇！母魚一共生下了十四條活潑可愛的小熱帶—魚，真厲害！
觀察豆芽記 篇9
日記 ,461字我一直想知道豆芽是怎麼樣發芽的。
今天，我和爸爸準備自己動手泡豆芽。聽說豆芽的培育是不能見陽光的，見了陽光的豆芽會變成粉色！吃起來也有苦味，所以我找出一個不透明的杯子，我抓了兩把綠豆放到杯子，用水沖洗乾淨，把水倒掉並在上面蓋了一塊乾淨的布。
第二天早上起來一看綠豆已經膨脹了，一個個脹鼓鼓的，有的綠豆把綠衣脹破了，還露出嫩黃的小肚子，而且水變少了，變綠了，這時我明白了小綠豆也是會“喝水”的。到了下午，我再次觀察綠豆時發現綠豆已迫不及待的脫下他身上的綠衣，露出“小尾巴”了，我把小豆豆搖了幾下，豆豆們就翻過身來了，哇！幾乎所有的綠豆都長出了“尾巴”，他們的尾巴又細又小，摸一摸很光滑，發現這個變化，別提我有多麼的開心了。
時間一分一秒的過去了，等我再一次回來看豆寶寶們的時候，發現他們的尾巴已經長出了小辮子，豆寶寶的小辮子還特別有趣，先是直直的，長著長著，小辮子稍稍有些彎曲，像個害羞的小姑娘，有的挺直了腰，兩篇豆瓣已經裂開了，長出一對嫩黃的葉子，嫩葉尖尖的，窄窄的，真惹人喜愛。
吃著自己親手泡的豆芽，我感到無比的幸福。
觀察日記五則 篇10
日記 ,491字2016年9月15日星期二晴
今天，我在一個碗裡泡上了一小把綠豆，準備每天觀察它的變化。我發現綠豆剛泡上的時候，綠豆皮裹得嚴嚴實實的，雖然還沒有發芽，但是它的顏色卻很好看。
2016年9月16日星期三晴
早上一睜開眼，我就迫不及待地想知道綠豆變成了什麼樣子，於是就迅速地跑了過去。一看，綠豆已經掉了一半皮了，露出白胖胖的豆瓣，就像破了殼的雞蛋一樣，但是還沒有發芽。好想知道綠豆發了芽是什麼樣！
2016年9月17日星期四晴
今天，綠豆終於發芽了，綠豆發的芽和豆瓣一樣，也是白色的，每一個豆芽的形狀都不一樣，有的像牛角，有的像波浪線，有的像對號……，各種各樣的豆芽聚在一起，像是在開會，又像是在比一比誰更美麗呢！
2016年9月18日星期五晴
今天早上起床後的第一件事情還是觀察我的綠豆，豆子外面的綠皮已經全都掉了，豆芽更長了，白色的豆芽和豆瓣顯得十分可愛。我仔細看了一下，每個豆瓣的中間還有一條小槓，就像裂開嘴在對我笑。
2016年9月19日星期六晴
今天豆芽已經很長了，豆瓣的顏色和花生一樣了，豆瓣上還長出了一些嫩草，嫩草豎著朝上，就像一根根小箭。
這就是我觀察的豆子的成長記錄。
泡綠豆觀察日記五則 篇11
日記 ,555字2016年9月14日泡綠豆
今天下午，老師給我們佈置了一個作業，讓我們回家泡豆子，並且每天觀察它們的變化。
回到家後，我告訴媽媽：“老師讓我們泡豆子並觀察，便於寫第二單元習作。”媽媽讓我自己去做。我拿來一個小碗，舀出一勺綠豆，倒進碗裡。它們挨挨擠擠的，像一個個綠寶石。我倒進一些清水把綠豆泡溼，就去寫作業了。晚上睡覺前，我去看綠豆，發現綠豆比以前圓鼓了，像一個個胖娃娃在對我笑著說晚安呢。
2016年9月15日破殼了
今天早上起床，我迫不及待地去看綠豆。哇！綠豆的外衣都撐破了，露出了白白的小肚皮，從肚皮裂口處發出了一個短短的小芽，就像一個個小逗號。我又給它們添了些清水。
2016年9月16日發芽了
今天，所有的綠豆都在爭先恐後地發芽，它們長出細細的根，長出嫩白色的細杆，這個細杆有1-2釐米長，像一個個音符，他們好像在演唱綠豆進行曲呢！
2016年9月17日長葉了
我發現有幾顆綠豆變成紫色的了，綠豆芽有四釐米高了。我觀察到的綠豆中間長出一片淺綠色的葉子，它們就像一把把小剪刀，有的還沒有突出葉子，好像一個個害羞的小娃娃。
2016年9月18日長高了
第五天了，綠豆芽長長了許多，也粗壯了些，長到了8釐米左右，長出的葉子就像一個“丫”字，漂亮極了，它們好像在對我說：“快來為我們加油吧！看我們誰長的最高。”
觀察日記五則 篇12
日記 ,614字2016年9月14日星期三晴
今天，老師讓我們觀察豆子的生長過程。一回到家，我就迫不及待的用杯子盛上水，準備泡豆子。我抓起一把綠豆，撒在杯子裡，綠豆就像一個個活潑的綠精靈游來游去。希望我的豆子快快發芽、長大。
2016年9月15日星期四晴
早上，我起床的第一件事就是看看我的豆子有沒有變化，我發現有的豆子已經脫掉了綠色的外套，穿上了雪白的連衣裙。走進一看，有的竟然長出了一點點小尾巴，像小蝌蚪一樣。
2016年9月16日星期五陰
下午，我又走到了杯子前，發現所有的豆子都脫了綠色的外衣，好像春天已經到來。我驚奇地發現，所有的豆子都裂開一道小縫，長出一個新的小芽，好像每一顆豆子上都有一個新的生命在顫動！
2016年9月17日星期六晴
中午，我看到大部分綠豆的芽長到了四毫米左右，這可把我高興壞了，這真的是太神奇了！我想讓它們更茁壯的成長，便在網上查資料，知道了發芽的綠豆不能在很深的水裡生活。我趕緊把水倒掉一半，並把它放在陽臺上晒太陽，讓它們在陽光的照射下快快長高吧！
2016年9月18日星期天晴
今天我去看望我的豆芽朋友們的時候，嘴巴張成了一個大大的“O”型！因為它們竟然都長那麼高了，大概得有5、6釐米的樣子了，還長出了又細又長的根鬚，像個亭亭玉立的小姑娘。綠豆已經開始變成深紫、乾癟了。翠綠的葉子又尖又長，綠得那麼新鮮，看著非常舒服。媽媽說：“這些豆芽可以炒一盤了”。我說：“我自己的勞動成果，我還真得有些不捨得吃呢！”
觀察玫瑰花 篇13
國小四年級作文 ,432字前幾天，我媽媽在低碳城裡剪了一枝玫瑰樹上的枝，拿回家裡的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前，我在老家那裡看到過有紅的，粉的，黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。
平時我非常懶惰去幫植物澆水，但是，我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養的，所以我早早地起床，給玫瑰花澆水，它的每一天都會長那麼一點的。
第一天的時候，我看到它的樹枝長了2釐米多，我再給它澆了一點水。第二天的時候，我一看它不僅長高了，還長了一些柔弱刺，我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時候，我看到了它沒長大，我給它澆水的時候，弟弟跑過來問：“玫瑰花長大了沒？”我微笑的說：“沒有，明天再來看看到吧！希望後天就能開出一朵粉紅色的花。”第四天。我一看玫瑰花它好象長大了一點，刺也變得強壯了一點。
第五天的時候，它競然開了花，你們猜猜看是什麼顏色？是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀！種了那麼多天，花像似聽懂我的話，辛苦是沒白費了。
現在，我明白了只要堅持，就有好果子吃。那麼，小朋友你們明白了什麼呢？
觀察日記——蝸牛 篇14
日記 ,533字蝸牛是一種神奇的小動物。今天，我在菜葉裡發現了一隻可愛的小蝸牛，我把它放在飼養盒裡，開開心心地餵它菜葉。
我仔細觀察，發現跟科學老師說的一模一樣。它有兩對觸角，一對長，一對短，觸角上長著一對“黑珍珠”似的眼睛。它的嘴巴就像一條縫隙，你可別小看它的嘴，科學老師說蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒，吃起東西來可快了，是世界上牙齒最多的動物。
蝸牛是靠腹部行走，人們叫“腹足”，走路就像吸鐵石吸住金屬一樣，再伸著長長的身體，像個匍匐前進的戰士。每當它走過的路，都有一條像膠水一樣的粘液，粘液有兩種作用：一是保護自己的身體，二是減少摩擦力。
蝸牛的殼有兩種，一種是左旋，一種是右旋，右旋的較多。你知道為什麼把它的頭放進水裡不會死嗎？因為它的呼吸孔和肛門都在殼上。蝸牛的背上揹著一個精緻漂亮的“小房子”，就使它爬得這麼慢吧！當你碰到它的觸角時它就會縮回去，一動不動，過了一會兒，它感到安全了又伸出來，繼續往前爬。
科學老師說：“蝸牛喜歡在陰暗潮溼的環境，一般在16℃到31℃。蝸牛是一種軟體甲殼類小動物，怕光，晝伏夜出，是一種害蟲，喜歡吃農作物的葉、莖、花、果等。因此農民伯伯都討厭它。”
蝸牛雖然是害蟲，但是我讚美它的精神，雖然揹著沉重的包袱，邁著艱難的步子，卻一步一個腳印往前走。
觀察日記——發豆芽 篇15
國小三年級作文 ,548字10月25日星期四晴
今天，老師給我們佈置了一個實踐活動—發豆芽。
放學後，我回到家，吃完飯後就叫外婆拿綠豆給我；我先把豆子放在碗裡，加一點水，讓綠豆吸收水份，然後，再用一塊有方格的紗布蓋在上面，當然，布也必須是溼透的，最後我聽了外婆說，發豆芽是要放在陰涼的地方，於是我就把裝有綠豆的碗放在床底下。心想：“明天綠豆會發芽嗎？就等明天了。”
10月26日星期五晴
今天下午放學後，一回到家，我迅速地跑到床下，看碗裡的綠豆有沒有發芽，開啟一看，哇！綠豆已經長出了綠油油、軟軟的小芽了，真可愛呀！我馬上又給它們加水，再把它放到床底下，心中盼望小綠豆芽能快快地長大。
10月27日星期六晴
今天，我出去吃完早飯後，回到家後，我又來到床底下看豆牙長成怎樣：我拿到豆子一看，哇！豆子長得工工整整，像一排排士兵；接著我看到一個豆子的芽長得很快，長得粗細均勻，精巧可愛，像一根小草。然後，我再加上一點兒水，放在床底下，看看明天豆芽會長成什麼樣子。
10月28日星期天晴
今天早上我學完畫畫回到家，就直接向床底放綠豆的碗奔去，一看，“太棒了！豆芽已經長得很大了，像壯壯的樹苗。”我把它們拿給媽媽他們看，他們也紛紛說綠豆芽長得好大，我叫媽媽向碗里加一點水，把它們放在床底下，我再次盼望我的綠豆芽快快長大。
觀察日記——浸泡豆子 篇16
日記 ,691字10月24日星期五天氣晴
今天，老師佈置了一項特殊的作業，就是浸泡豆子，我想，這次的作業真有趣啊！
回家後，我挑了一些飽滿的綠豆，給它們找了個舒服的“住宅”，加了一點水，便撒手不管了。等我做完其它作業，再去看豆子，非常遺憾地發現豆子還舒舒服服地躺在“住宅”裡呼嚕呼嚕睡大覺。我希望豆子可以快點“長大成人”，快快發芽。
10月25日星期六天氣晴
今天一大早，我連睡衣都沒換，就迫不及待地跑去看豆子，只見豆子只有一晚沒見，就長了個“牛角”。我仔細地端祥著他們，原來它們都長成了“豆芽哥哥，豆芽姐姐”了呢，我覺得沒過幾個星期，它們就會長成“參天大樹”呢！
10月26日星期日天氣晴
今天我起了床，換好睡衣，就去看豆子了。我來到豆子面前，仔細地觀察著它們，發現它們的“牛角”長得更加粗壯了，像牛戰士的角一樣，顯得更加威武。我忍不住要摸它們一下，啊！軟綿綿的，像一朵朵棉花一樣。我希望有一天我的“豆芽哥哥，豆芽姐姐”可以長成綠豆芽，讓我可以摘來吃。
10月30日星期四天氣晴
又過了幾天，也不知道我的“豆芽哥哥，豆芽姐姐”們過得怎麼樣了？
今天，我起了床，三步並作兩步地去看我的豆子。來到陽臺，看到豆子，我不禁驚呼起來，它們有些已經完全脫掉綠色的帽子，昂著頭，仰望天空，它們已經全部長出了剪刀似的葉子，又像擺著手勢“Ye”！太有趣了。我仔細地用直尺量了量，哦！我的“豆芽哥哥，豆芽姐姐”最長的有20釐米，最短的也有10釐米了！它們密密麻麻的，好像在熱情地向我招手，我哈哈大笑起來。我情不自禁地說：“綠豆芽長高了，長壯了，我成功了！”
從這次浸泡豆子中，我明白了做什麼都要付出汗水，才有好收穫。
觀察蝴蝶 篇17
國小四年級作文 ,777字國慶長假到了，媽媽帶著我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館，一進門就看到各種各樣的蝴蝶，至今全世界有一萬四千餘中蝴蝶，有些蝴蝶體態窈窈，豔麗多姿，色彩豔麗像一位美麗可愛，楚楚動人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身，令人陶醉啊！
蝴蝶展覽館裡大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了標本，它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來的，蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹梢休息，隔一會兒再飛，有的蝴蝶喜歡攔截來往的蝴蝶一起翻飛，有的蝴蝶跟著自已熟悉的路線來回的飛舞。其中有兩隻蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂女神蝶”和“光明女神蝶”。“歡樂女神蝶”它不僅體態婀娜，展翅如孔雀開屏一般，而且蝶翅還會發光變色。“光明女神蝶”的形狀和顏色都是無與倫比、無可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會兒張開，一會兒合攏。張開像一把小傘，合攏像一片樹葉。蝴蝶一般有四到六隻腳，蝴蝶用腳抓住嫩枝，在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟著其它夥伴進行聯絡。它們有著群體的保護，不怕被其它蝴蝶給欺負。真是互幫互助呀！
蝴蝶的形狀千奇百態，每種蝴蝶都有不同的特點、習性、生活方式。它們的蝶翅有著美麗的花紋。後來，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用來保持平衡的呢？”然後，我用手輕輕地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。後來，發現蝴蝶的翅膀是應該用來保持平衡，發現了這個問題的答案，我興奮極了，一跳就三尺。看見有位阿姨大聲喊說：“請所有人去後面參觀。後來，我們隨著人群到了後面去。走進一個棚子，裡面有各種各樣的蝴蝶在飛，這就更加充滿了我的好奇心。我們爭先恐後地往前擠，有位阿姨準備把蝴蝶放出來。我們心情十分緊張，看著阿姨放出許多的蝴蝶，發現有很多蝴蝶從袋子裡飛出來。
這裡到處都是蝴蝶，似乎像一個美倫美幻的奇妙世界，真漂亮啊！蝴蝶它象徵著美好、幸福、吉祥、友誼。
捉蚯蚓 篇18
國小四年級作文 ,982字在我童年的記憶江河裡，有著許多的趣事，然而我最想寫下來的是捉蚯蚓。那情景仍記憶猶新。
去年暑假，我去了表妹家，我們每天都在一起開心地玩耍著。有一天，我們正在房屋裡看電視，突然下起了雷陣雨。我來到窗戶邊，只見豆大的雨珠伴著呼呼的狂風，不停地撲打著房屋，撲打著田野。那場雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了，烏雲退去，又重現藍天。
正在此時，耳邊傳來表妹歡快的叫聲，我出門一看，她手裡拿著一個小桶和一把鏟子，正開心地看著我呢！“快，捉蚯蚓去嘍！捉蚯蚓去嘍！還愣著幹嗎？”還沒等我開口，表妹便連珠炮似的問我。“捉蚯蚓，好的！”雖然我在農村長大，聽說過蚯蚓，但卻從來沒有捉過，出於好奇，我就答應了，我們便一同往田野邊走去。
到了一塊泥地旁，我們停了下來。我忍不住問表妹：“捉蚯蚓那玩意兒幹什麼？”“做魚餌呀！”她回答道，“每當下雨，蚯蚓就會爬出來。你看！”順著表妹指的方向看去，我才知道她已發現了獵物。表妹不顧滿地爛泥，一腳踏了過去。將小鏟對準蚯蚓，再迅速一鏟，便將它弄上小鏟，放進小桶。我看到蚯蚓這種動物覺得有點噁心，連碰都不敢碰一下。但看到表妹那麻利的動作，開心的表情，心裡不禁癢癢的，也想去試一下，可又沒那膽量。正在這個時候，表妹對我說：“姐，你也捉一個？”“我……這個……”“怎麼，你不敢？”表妹說，“我就知道你不敢。”我不服輸地說：“什麼，我不敢？竟這麼瞧不起本姑娘，氣死我了，東西拿來，本姑娘非要做個樣子來給你瞧瞧，哼！”於是，我拿來工具，也顧不上我那漂亮的鞋了，開始像表妹那樣尋找獵物了。
不一會兒，一條滿地打滾的蚯蚓出現在我眼前，它那又粗又長的身子全是泥，還不停地蠕動著。我覺得真噁心，可為了爭口氣，只好豁出去了。
我鼓足勇氣，屏住呼吸，手持小鏟向蚯蚓靠近。就在剛要碰到它的一剎那，我感到渾身不自在，立即把手縮了回來。“別怕，別怕！”我安慰自己，“萬事開頭難，這只不過是一條蚯蚓罷了，沒什麼好怕的。”想到這兒，我又放開了膽子。於是，我拿著鏟子慢慢向蚯蚓靠近，靠近……最後，對準它輕輕一鏟。哈！蚯蚓被我鏟住了，“太棒了！”我歡呼起來。這時，我回頭看看錶妹，發現她的表情有些不自然了。我打趣地說：“瞧，我捉到了吧。”
現在回想起來還真有趣。我竟為了表妹的一句話，而去捉自己以前怕得要命的蚯蚓。不過那也好，既鍛鍊了我的勇氣，又給我那個夏天的生活增添了不少的樂趣。
觀察水仙花 篇19
國小四年級作文 ,620字小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天在迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、荷花；秋天有菊花、一串紅；冬天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內心”。它雖然沒有牡丹花那樣高貴，沒有太陽花那樣紅豔，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一簇黃金般的花蕊，散發出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點汙泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根鬚，它們像一條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風佛過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗—枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽，冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻，生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈。
螞蟻觀察記 篇20
國小六年級作文 ,482字在我們生活、學習中，經常會遇到螞蟻，在我腦海裡印象深刻的是觀察它們的生活習性。
一天，我在牆角里發現了一個螞蟻窩那裡陸續的有螞蟻爬出來，一隻螞蟻吸引了我的注意力，它揮動著手中的旗子，似乎是它們的“指揮員”，今天陽光燦爛，螞蟻們不停的尋食，它們建起了屋子，我嘗試擋住螞蟻的去路，機靈的螞蟻選擇了另外一條路，它們的分工明確，二十隻螞蟻在尋找著食物，利用“傳遞員”彙報資訊，轉眼間，螞蟻們收穫了一大推“食材”，接著召喚來許多同伴做搬運工，它們秩序井然。突然一陣微風吹過，天空驟然陰了下來，“站崗員”似乎發現了不對勁吹響了下雨的號角，“速速撤離”傳遞員把訊息散播在蟻群中，螞蟻們重灌上陣，似乎忘記了剛剛的疲倦，原來牆角的家只是一個“休息中轉站”，一群勤奮的螞蟻將比自身大好幾倍的食物托起迅速撤離，螞蟻為什麼會有這麼大的力氣呢？到底是什麼讓它們有如此源源不斷的力氣？我百思不得其解。
一群小螞蟻正在迎接這滿載而歸的“英雄”，這些似乎是它們的孩子，它們在洞裡歡聚分享晚餐，靜靜的，靜靜的，我陶醉在這螞蟻世界中。
通過觀察觀察，我從中體會到我們應該學習螞蟻勤奮，團結一致的精神。