規矩是指路燈相關作文20篇
規矩是指路燈 篇1
國小六年級作文 ,768字規矩是什麼，古人云：不規矩，難以成方圓。可能你並不在意規矩，你可能會認為闖紅燈，亂停車，逆道行駛，不會有什麼事情，所以並不會很在意，而且有些人可能還會覺得這是一種很自然的事。但是我說就是因為不守規矩，你說不定哪次就出大事情，這是有一定的機率的！
我記得有一次，在電視上看到媒體在報導：一個某某野生動物園開放了，有一家子五口一起開車來到這裡，就因為中途有什麼一點矛盾，使開車的那個婦女十分地生氣。她氣沖沖甩開了門，出去了。但野生動物園有一條規矩：進入動物園後，中途不能下車，否則後果自負。
但那個婦女不顧一切，狂衝下車，開始奔跑……突然，一隻凶猛的大老虎張牙舞爪地向她撲過來，它那像刀一樣的牙齒長滿一口腔，一灘口水——澌澌的往下流。它對著婦女大吼一聲：嗷——！看上去，它十分得飢餓！那婦女嚇得魂飛魄散，雙手雙腳變得像豆渣一樣，兩眼空洞無神。等到她反映過來的時侯，老虎早已拖著她的雙腳，一直拖著，那婦女悽慘地大叫一了聲，“啊——”
家人們聽到她的呼喊，她的母親拿著一根粗壯有力的木頭去打那隻凶猛的老虎，結果，母親也被吃了……外公也被吃了……都被吃了……
好好的一家五口，就因為一點不高興的事，而違返了規矩，落得悽慘的境地。
有人問我，為什麼？為什麼他們被老虎傷害？是不是因為他們的運氣不好，正好到了野獸區、老虎區嗎？我果斷堅決地對你們說：“不——！絕對不是，是因為他們不遵守野生動物園的規矩！”
規矩是生命的原則！
規矩是生活中不可少的，讓我們好好遵守規矩！
規矩是人生的指路燈！
理想是指路明燈 篇2
國二作文 ,714字牢牢抓住自己的理想，無論遭遇到什麼樣的坎坷都不要放鬆，敢於堅持的人，一定能擁有精彩的一生。
—題記
每個人都有自己的理想，有的很偉大，有的很平庸。不管是什麼什麼理想，在成為現實的途中都不是一帆風順的，有許許多多的坎坷，曲折，磨難。
當然，理想遠大者比起其他人，付出的更多，離理想也就越來越近。
不知從什麼時候開始，我非常欣賞張傑。不錯，正是將要與謝娜結婚的張傑。如今的張傑他在天娛傳媒、芒果TV大紅大紫，他如今的輝煌全是自己一步一個腳印踏過來的。小時候，傑的夢想就是給父母買一套大房子，這個信念一直默默地激勵著他。畢業於四川師範大學旅遊系的他，04年參加上海某大賽獲得冠軍，由於簽約的公司不好，被迫離開；05年，參加“我型我秀”榮獲冠軍，。熱愛音樂的他，在07年參加湖南衛視的“快樂男聲”，幾乎十項全能的他獲得成都賽區總冠軍，全國第四的好成績。從這以後，張傑正式出道了。酷愛音樂的他，曾與娜娜站在“舞林大會”的舞臺上，取得了由於得成績。現在，張傑與謝娜成為湖南衛視的頂樑柱，並以每年一張專輯，一場演唱會的成績成為07年的“快男”中發展得最好的一位。
張傑出道的過程在我的腦子裡就像放電影一般，清清楚楚地印在我的腦海裡。在初中這繁重的學習中，在做數學B組的卷子時，遇到難題怎麼想也想不起來，我會想想張傑，他出道過程是如此艱辛。相信自己，一定能行！總有一天，癩蛤蟆能吃到天鵝肉；醜小鴨也能變白天鵝；“是金子總會發光”！
理想能夠帶給我們意想不到的進取心，它無時無刻不在激勵我們進行自我完善，以追求更加完美的人生！
理想就像黑暗中的燈塔，為我們指引前進的方向。人人都應懷有理想，有理想才會有動力，才能為自己的人生努力奮鬥。
老師是我的指路燈 篇3
國小五年級作文 ,717字教師，是一個神聖的職業，他們可以將我們從一個個什麼都不懂的小孩子，變成一個學富五車的大人，教師對於每一個人來說，都不陌生，她像指路的燈火一般指引我們前進。一年一度的教師節再一次滿面春風的走過來，大家都開始思念起自己的老師，此時，我也不例外。
自三歲上學以來，我經歷了許多的老師，她們有的和藹可親，有點嚴厲無比，但是都有一個共同的特點，就是她們愛我們，不願意放棄任何一個學生。她們認真的傳授給我們知識，她們關愛我們的身體，她們像照顧花草一樣，給予我們陽光，予我們雨露，讓我們茁壯成長。
每一位老師都會在我們人生道路上留下一個個腳印，在我們犯錯時幫我們改正。一年級劉老師為了讓我們知道上課紀律，浪費了一節課來開班會。三年級的張老師上課時，我愛做小動作，她讓我知道了錯誤，並幫我改正。我是一個粗心貪玩的學生，以至於一直以來作業質量和考試成績都不是很理想，但是，在張老師眼下，我卻是一個組長，一個課代表，她不僅沒有放棄我，反倒一直鼓勵我，還常說：“你是一個聰明的孩子，只要你動一下下腦子，一個個問題就不在你的話下。”我知道她是想讓我在要求同學們的同時，知道什麼是紀律，加強對自身的要求。平時爸爸工作忙碌，媽媽需要工作和照顧妹妹，對我的學習都是乏心無術，張老師瞭解我家的情況後，對我更是傾心照顧，讓我利用下課和放學後的時間，不顧自己家裡年幼的小弟弟，對我加班加點的輔導作業。
老師是指路燈，她引領我們走過萬水千山，踏過片片樹林，她一直把我們帶到人生的終點，抵達理想的彼岸。我喜歡我的張老師，我也感謝我的張老師，在教師節來臨之際，真心的對張老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您，我的老師媽媽！”
我是盞路燈 篇4
高一作文 ,704字我是盞路燈，豎立在道路旁。沒有人在乎我的存在。
我默默地注視每一個行人，注視著他們的一舉一動。這就是我的工作，我的生活……
夜晚，工作人員將我開啟。照亮了每一個人，我看見母親拉著孩子應著燈光輕輕跨過街上的小水溝；我看見一對戀人依偎著散步；我還看見一群流氓無理地向行人發出挑釁。世間百態，盡收眼底，可我只能做個無奈的局外人。
可我不甘寂寞。我屬於熱情，我屬於大家。我希望有人來讚揚我，就像贊揚挺拔的白揚。我希望有人理解我，理解我的孤獨。我希望人們經過時，會在意我的存在，僅此而已……
可是沒有讚揚，沒有理解，只有我心中的落寞。有時，我竟然會期盼有一天會有一個頑皮小孩將石頭扔向我。
終於，一個寂靜的深夜，一群醉鬼拿著酒瓶子在街道上亂砸。一塊玻璃片飛向我的臉。我不記得當時的痛楚，只記得當時很興奮。
醒來已是次日的上午，我微微睜開雙眼，我那透明的外套已經碎了，感到冷，卻又在心中竊喜：“看吧！到了晚上，沒有了我，你們該怎麼辦！”興奮的神經在身體每個部位蔓延。
夜暮降臨，行人來到了這條街，從他們驚訝的表情中，我找到了一絲安慰。我慶幸這一次的“意外”，是它讓我找到了尊嚴，任何一種事物應有的尊嚴。
朦朧的月光灑向大地。父母依舊拉著孩子過水溝，只是經過時，孩子不小心踩進了水溝，弄溼了褲腿，接著便是被母親罵著提回家；那對情侶挽著手來這邊散步，只是經過我身旁時，少了一份溫馨；那群流氓也常來，但似乎更加猖狂，鬧得街坊都不得安寧。我沉默了……
不久，修理工幫我換上新的衣裳。當夜暮再次降臨，我發出的光芒迎來了一個個真誠的微笑。我慚愧了……
街道恢復了往日的平靜，只是我心中多了一份感慨：其實在我的身邊，充滿了愛的氣息……
人生的指路燈 篇5
國小四年級作文 ,733字詩人臧克家說：“讀過一本好書，像交了一位益友。”也可以這樣想：交上了個品德高尚的朋友，像在閱讀領悟一本好書。
那日，我一個人躲在角落裡哭泣，隱隱約約地聽見一陣腳步聲輕輕的向我走近……
她應該是我一生中最值得感恩的朋友吧！
四年級上期，大家眼裡的我，是一個徹頭徹尾的差生。那時，無論我怎麼勤奮學習，無論上課怎樣認真，好像永遠都比不上老師的講課節奏。我想：世間為什麼對我這麼不公平！我開始變得不自信，自暴自棄。原來開朗的我慢慢變得自卑，不太願意和別人交流。我的考試成績徘徊在及格線外。老師對我徹底失去了信心，同學們開始疏遠我，有時，我感覺天都要塌下來了。
那時，我常一個人躲在教學樓的樓頂上，倚在陽臺的角落默默擦眼淚。
有一天，耳畔突然傳來淺淺的腳步聲，慢慢的，腳步聲離我越來越近，一隻拿著紙巾的手伸向我。我猛得抬頭一看，陽光照在她紅撲撲的臉上顯得格外清秀。是她！我的心微微顫抖。這個平日裡老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，同學眼中的好同學，怎麼會有空關心起我這個差生來了。我接過她手中的紙，擦乾眼淚。她坐到我的身邊，溫柔地問我：“你怎麼啦？有什麼我可以幫你的嗎？”“我……我……”我漸漸開啟自己的心扉，把自己的苦水向她訴說了一通。說完，我心情好了許多。她微笑著，伸出手對我說：“我以後每天都給你輔導，我相信你也會和我一樣好，可以嗎？我的朋友。”“朋友？嗯！朋友，我們是好朋友！”我們不約而同地大笑起來。
從此，她每天如約而至，為我輔導功課。日復一日，年復一年，在她耐心地輔導下，我終於成為老師口中的“好學生”，家長口中的“好孩子”。而我和她早已成為形影不離的良師益友了。
慎重擇友吧！也許，在未來的日子裡，會有那麼一個人，等待在你人生的十字路口，手拿火把，照你前行。
理想人生的指路燈 篇6
國小六年級作文 ,591字理想是人生路上的一盞指路明燈，理想也是一顆掛在天空中的星星，為你照亮前進的路。每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名科學家，探索全世界未知的命題。
科學家，一個偉大而又不平凡的職業。我非常羨慕又敬仰那些對科學界，甚至是全世界有很大影響的科學家，比如：愛因斯坦、伽利略、牛頓。因此，我想成為科學家，成為像他們那樣的科學家。我要去探索人身體內的奧祕，探索人類未來居住的家園，解開那一個個未解之謎……
要實現這個理想，知識一定是必要的。隨著我年齡一天天的長大，我的知識也日益增多，也明白了使我一生受用的道理：“人要立長志，不要長立志。”知道了成功是由一點一滴的努力和積累還有一顆堅定的心組成的，隨之我悟出了一道公式：成功=努力+知識+一顆持之以恆的心。一個人如果為了理想併為之去奮鬥，堅持不懈，就能成功，即使失敗了沒關係，一次失敗並不代表什麼。“失敗是成功之母”，如果經歷了上千次的失敗，那離成功就一定不遠了。
我當然明白做一個科學家並不容易，有人也勸我放棄當科學家的夢想，別白日做夢了。面對他們的冷嘲熱諷，我沒有輕易放棄。我想：夢想是用來實現的，“只要有恆心，鐵杵磨成針。”馬雲也曾說過：“夢想是要有的，萬一實現了呢？”所以有夢就一定要去爭取。
人生的指路燈 篇7
國小四年級作文 ,694字紅綠燈是我們常見的交通標誌，我相信每個人在生活當中都遇到過紅綠燈事件，不同的顏色代表不同的寓意和規則，不管是紅燈、綠燈還是黃燈，它都會給我們一個啟示，下面聽聽我曾經經歷的一盞黃燈。
去年夏天，我喜歡上了羽毛球運動，於是媽媽就給我報了一個的羽毛球班，打了半年的時間，學習鞏固了基礎知識後，我就開始和教練進行對打練習，記得有一次，我初次對打訓練就連續接了教練十二個球，對於我而言很是開心，同時略有一些小驕傲，在後續的羽毛球課訓練時，開學後每週改為一次訓練，再後來就是和爸爸一塊對打也開始偷懶了。就這樣過了幾個星期，等我再次去上課時，老師對我說：“彤彤，有一段時間沒來訓練了，我們再對打練習一次吧，看看你這段時間有沒有進步？”我心裡想著，嘴上給老師保證：“放心老師，這段是會間我有在練習，應該比之前有進步的。”
對戰開始，我和老師接連打了兩場，第一場下來，我一個球都沒有接住，心情有些小失落，第二場也僅僅贏了幾個球。老師走過來對我說：“你總結下為什麼接不住球了嗎？”我搖了搖頭說可能還是方法不太對，老師接著說：“學習需要持續，你這段時間請假較多，練球也是一樣的，需要反覆鍛鍊，給自己定目標，經常鞏固練習動作、方法才能有所進步，一定戒驕戒躁！”我低下了頭，進入了沉思，回想這段時間的確放鬆了自己，意識到了自己的黃燈在哪裡，對自己今後的學習也是個警悟。
從此以後，我開始不停的每週堅持訓練，期待自己的付出能有所收穫，期待下一次與老師的對打能有進步，我希望下一次少遇到點黃燈，經常反思自己，勇於進步。
你是我的指路明燈 篇8
國小四年級作文 ,380字如果說，誰是一個能在人生大道上，成為一個指路明燈的話，那個人就是我的奶奶。
一說起我奶奶，唔，她的做飯技術可是很棒的，你只要吃一口的飯菜，肯定會流連忘返讓你回味無窮。奶奶經常變這樣的做出一桌又一桌的飯菜！
因為奶奶可能是比較胖，經常買不到合適的衣服。去年媽媽給全家人都買了衣服，可是唯獨奶奶的衣服就是沒買著。奶奶笑盈盈的說“沒事沒事，看我這些衣服呢，不差這一件！”可是媽媽不想讓奶奶穿舊衣服，於是就花好些時間，逛遍了承德大大小小的商場，終於給奶奶找到合適的衣服。收到新衣服的奶奶開心極了，穿著新衣服，在鏡子面前轉來轉去。看的媽媽心裡很是高興。
奶奶是個也是追趕潮流的人，姑姑看老兩口閒著沒事，一人一個智慧手機，教他們使用。現在他們每天都樂呵呵的看著網上寫的各種各樣的趣事！
祝爺爺奶奶身體健康，因為俗話說得好，家有一寶，如有一寶呢！
讓經典成為我們的指路明燈 篇9
國一作文 ,721字經典就像那嚴冬時，從雲層裡滲出的一縷陽光，給人們帶來溫暖，點亮了人們心底的溫暖，經典就像炎夏中，那從悶熱的空氣中奔來的一絲涼風，帶走了人們煩躁的心靈，喚醒了人們心底的那一抹清涼！
經典能夠給人們帶來很多啟示，激發了人們的思考，成為啟示人們人生道路的明燈，看啊！在那一望無際的歷史長河中，經典就是那其中最璀璨奪目的星光、是文學大海里千姿百態的珊瑚、是遺留在人間的一顆無暇的夜明珠。
來吧！跟我一起去追溯那屬於經典的歷史長河吧！
那關公的青龍偃月刀揮舞著那無限的豪情壯志，衝鋒陷陣，驍勇善戰，溫酒斬華雄，於千軍萬馬之中取顏良文丑之首，過五關斬六將，名震華夏令敵聞風喪膽。梁山一百零八好漢，壯志凌雲。武松打虎，為民除害。魯提轄拳打鎮關西，路見不平，拔刀相助。桃園三結義，這一拜，報國安邦，志慷慨，這一拜，忠肝義膽，患難相隨，誓不分開，這一拜，生死不改，天地日月，壯我情懷。聽啊！這慷慨激昂的誓言令人久久不能平靜。項羽破釜沉舟，勢如破竹。孔孟建立儒家學派。像這樣的經典故事還有許許多多，都如那漫天的星斗，閃閃發光，吸引人的眼球！
我愛讀名著，因為它們一個個扣人心絃故事，飽含著情感的交融，動人的故事，令人激動不已，讀好書，能讓我們學到許許多多新的知識，好讀書能讓自己在無盡的書海中暢遊，不再被拘束，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。世上許許多多的成功人士都是因為有讀書的好習慣才讀出了人生的真理，腳踏實地一步一步的慢慢走才走出了今日的成功。可想而之有一個好讀書的好習慣是多麼有利呀！我愛讀書，愛讀經典。來吧！同學們，讓我們一起來讀書，用經典來放飛我們那五彩斑斕的少年夢，去抓住離我們並不遙遠的中國夢！
讓經典伴我們成長，讓經典成為我們指路的導航！
媽媽，我的指路明燈 篇10
國一作文 ,775字在我們的人生中，要經過多少個黑夜，而在這些黑夜中我們又要走多少條黑路呢？我想無論多黑的路，只要有一盞燈，就可以為我們照亮前方，讓我們繼續走下去，在我的心中，媽媽就是我的那盞明燈。
小學時，我貪玩成性，不愛學習，總認為無論做什麼事都比上學好，所以三天兩頭請家長，爸爸每次去學校之後，回來不是打我，就是罵我，可是我就是不改。一次，媽媽讓我隨爸爸一起去建築工地看看那裡的叔叔是怎樣工作的？我想反正在家閒著無聊，去看看打發一下時間也好。
於是我隨爸爸一起到建築工地，那裡的天氣熱得真叫人受不了，一到那裡就感覺渾身像火燒，大汗淋漓，而叔叔們卻在那裡工作，他們揮汗如雨，我走過去問他們為什麼這麼熱的天，不在家休息，卻跑到這裡流汗，然而他們大部分回答得都差不多，說是為了孩子上學。我心頭一震，思緒萬千。回到家，媽媽問我看到了什麼，我如實說了，媽媽又問我看到這些有何感想。
我說：“大人實在太不容易了，他們辛苦地工作，揮汗如雨，為的是能夠讓孩子上學，學知識，而我以前那樣實在太對不起你們了。”我低下了頭，流著悔恨的眼淚，媽媽的臉上浮現出慈祥的微笑：“亡羊補牢，為時不晚，媽媽相信，你一定能改過自新，成為一名遵規守紀的好學生”。從此操場上打架鬧事少了我的身影，教室裡認真學習有了我的足跡。
進入初中了，我又成為追星族中的一員，原來不在乎衣著的我現在只穿林志穎代言的衣服，原來不愛唱歌的我，現在迷上林志穎的歌，因為追星，我的成績一天天在下降，媽媽知道後，找來了一些關於林志穎的劣跡，並告訴我，“金無足赤，人無完人”明星雖然有美麗的外表，但是缺點還是不可避免，因此對於明星，媽媽讓我保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。自此，我又成為老師心目中的好學生，父母心中的好孩子。
媽媽，我的指路明燈，每當我在漆黑的路上將要誤入歧途時，是你及時為我點燃那盞照亮前方的燈。
人生道路的指明燈 篇11
國二作文 ,1208字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業，他們用生命詮釋了什麼叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。
進入高中以來，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那麼樸素，她有一頭如墨的長髮，中等身材，但很瘦。假如來一場大風，他隨時可能會被吹走似的。但事實上，他卻像竹一樣，那麼堅韌不屈。他的背影永遠那麼筆直，永遠那麼神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。
然而，他在我心中是不平凡的。
我喜歡他的教學方法，喜歡他獨特的見解，喜歡他嚴中有愛的態度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細用心的教好每一節課。有時還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。她用笑容面對我們，使我們的心情放鬆，提高學習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會在我身上發脾氣，他會正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會我們學會做人的道理。
他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關心，不曾忘記，我生病的時候，他曾和藹可親的關心我，不曾忘記，我因每個原因而遲到的時候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時我們惹她生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個人都平等，不偏愛或鄙視學生，他能正確認識每個學生的差異與閃光點，不但單拿成績去衡量學生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心裡想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學校看著我們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛，只有我們自己知道，我們不會辜負您”。
她還很維護我們的自尊心，即使同學犯了什麼錯誤，他也從來不不當著同學們的面批評某個同學，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺中建立自尊。因為他認為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發展的內在動力。在這裡，我想對老師說謝謝您曾經對我的鼓勵與批評，沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心，沒有您的批評，我將不會認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白髮，僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進的道路。
他就是我們可愛的“老班”—張軍霞老師。
成長路上的指明燈 篇12
國一作文 ,979字家風，它似一盞指明燈一直在潛移默化中影響著我。
—題記
中國有句諺語“治家嚴，家乃和”。而奠定家和的基礎便是良好的家風。
積極樂觀
家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，家庭是圃，孩子是苗。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。爸爸媽媽積極樂觀的處事態度影響著我做事的風格。去年九月，我升入了中學，自豪感油然而生。但“不幸”隨之而來，我瞭解到學校每一週都要進行週考，心中不由得緊張起來。從前表妹邀我一起出去玩，我總是來者不拒，爽快地答應。但是自從要週考以後，我每天起早貪黑，埋頭苦學，沒有一絲想玩的意思。但付出“沒有”回報，我的成績非但沒有提高，反而倒退了幾名。我並沒有沮喪，更沒有絕望。朋友奇怪地問我：“你努力這麼長時間，卻不見進步，你怎麼那麼堅強呀？換作我早就是對著牆壁流淚—獨自悲傷了！”我笑著回答：“用樂觀化解悲傷，找找考差的原因，積蓄力量為新的目標而奮鬥，不更好嗎？”她對我豎起了大拇指，讚許地點了點頭。我吸取教訓，找對了學習方法，終於取得了理想的成績。我心想：“這一切不是優良的家風鼓勵我戰勝挫折嗎？”
誠實守信
“誠實守信是做人的根本，要敢擔當。”媽媽常常教導我。
四年級時，老師因為口乾舌燥便“委託”我幫她接杯水。一向認為為老師做事很光榮的我還未等老師囑咐完注意事項便已跑進五米開外的辦公室裡了。“報……報告。”我剎不住腳步，結結巴巴地說。我向後退了一步，哪知後面有一個香蕉皮，我還未站穩腳跟，便一個趔趄撲到了辦公桌上。“呼……”我長長地舒了一口氣，為自己沒有摔倒而暗自慶幸。忽然，我覺得自己的袖口溼漉漉的，很是難受，“呀”，我倒吸了一口涼氣，一種不祥的預感湧上心頭，原來是將老師杯子裡剩下的水灑在了老師的辦公桌上，她的教參書也溼了一大半。“完了，闖禍了”。我一邊接水一邊小聲說，心裡既害怕又緊張。我剛到教室門口，便聽到一個教工悄聲說：“你們班學生將水灑在了你的教參書上，快去看看吧。”我雖坐在板凳上，但心裡一點不踏實，如十幾只竹桶打水—七上八下。這時，一種說不出來的力量鼓勵我向前去，我誠懇地向老師道了歉，請老師諒解。感謝家風使我在是非之間做出了明智的選擇。當然誠實守信的優良家風讓我與同學相處中也贏得了美譽。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！
誰是不守規矩的人 篇13
國一作文 ,712字太陽火辣辣的，如同一把鐳射槍炙烤著大地，路旁的屋簷是路人們最後的救命稻草。大街上的人們紛紛躲進這彌足珍貴的小地方，或是戴著一副遮陽鏡、披著一件白襯衫，滿頭大汗地走著。
我和媽媽一同走在回家的路上。忽然，前面密密麻麻不知擠滿了什麼。我湊近一看才知道，紅綠燈“罷工”了。車輛和行人都亂哄哄地擠在一起，你推我搡，亂成一鍋粥。公交車、汽車、卡車爭相拉響了喇叭，行人們提心吊膽，在烈日下躲躲閃閃。這簡直成了奶奶所說“鬼子進村大包圍”的景象。
交警們只能穿梭於“鬼子”和“村民”之間，汗流浹背地打著手勢，指揮交通。一邊出現一個“飛毛腿”，推開人群向前衝；另一邊又有一輛車“千斤頂”，頂開車輛橫衝直撞，交警們都得開啟“千里眼”和“順風耳”，才能使交通井然有序。
忽地，北邊出現了一個“龐然大物”，一個勁兒地衝開人們和車輛。一名身著藍色制服的交警匆匆忙忙跑過去，揮手示意它停下來。
陽光愈加強烈，原本深色的制服被汗水染得愈加黑。那輛大卡車仍然一個勁地頂撞前面的人，還瘋了一般地鳴著喇叭。交警們勃然大怒，一齊擁上制止這輛卡車，可是無論哨子吹得多響，手勢做得多誇張，它還是不肯停。
這時，有人趁交警不注意，東張西望，兩手一撐，雙腳一蹬，輕而易舉地在車與車縫隙之間來回穿梭。
人們愈加不耐煩，他們鄙視那些不守規矩的人，而同時，他們也在太陽的焦烤下耐不住性子了。
“快下來！”交警火冒三丈，他們生氣地開啟車門，衝著司機大喊：“快把駕駛證拿出來！”交警惡狠狠地瞪著司機，司機被嚇得魂不附體，一骨碌跳下車，語無倫次地說：“我，我是，修紅綠燈的……”
驕陽似火，紅綠燈總算恢復了正常，我們疾步回了家。今天的風波，到底誰是不守規矩的人？
是修理者？還是……
恩師我成長道路上的指路明燈 篇14
國二作文 ,611字當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關。
怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導師；每天最後一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業指導深夜的人也是您，我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的園丁；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌豔美麗的背後，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支援和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這裡我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重託，用優異的成績回報您的付出。”
規則是一盞不滅的燈 篇15
高一作文 ,827字某學生在哈佛的圖書館被大火燒燬後，把自己違紀帶出館外的一本書交還給學校，並因此被校長開除出校。是規則，讓這位學生逃不過良心的譴責；是規則，告訴他要堅守道德底線，避免一錯再錯；是規則，這盞不滅的燈指引他勇敢前進。
這讓我看到了規則的重要性，它有種魔力令我不得不對它心生敬畏，也因為生活有了規則，我才能在有序的社會中生存。
倘若我像語言故事中的狐狸，不願自己去尋找獵物，不願遵循自然的生活法則，而是想盡方法騙取烏鴉嘴裡的食物，那麼，到最後自己將會嚐到不勞而獲的苦果。這又是為何呢？在人類社會中，就有一部分人的存在，他們不願自己去勞動，而是理所當然地當起“啃老族”。這樣的行為違反了人類生存的規則，既不利己又拖累自己的父母。追究根源，是因為“懶惰”二字。生存法則就是一盞不滅的燈，最終會驅散因懶惰帶來的陰霾。
在生活中，我總能看到：過馬路時，人們遵守交通規則，走斑馬線，看紅綠燈；排隊時，人們整齊地排成一線，不插隊；散步時，人們不再馬路中嬉戲……不難看到，人們心中都有一盞不滅的燈，那就是規則。遵守規則，不僅可以保護自己的生命，還可以保護他人利益不受侵犯，何樂而不為呢？
如果每個人都能重視規則，就可以減少因亂穿馬路而引起交通事故造成人員傷亡的悲劇。如果每個人都能像那位同學，面對規則，知錯就改，就可以讓社會多份安全，多點歡樂。
守時也是遵守規則的體現。與朋友的聚會，參與學校組織的活動等等，都需要我把握時間，遵守時間。倘若我不守時，就會造成個人信用度降低，損毀在朋友們心中的美好形象。規則是一盞不滅的燈，它在我心中，指引著我不斷進步，從小事做起，上課不遲到，吃飯不浪費，排隊不插隊……
規則，在生活中無處不在，我要遵守規則，才能讓自己不再規則邊緣搖搖欲墜；我要遵守規則，也需要身邊的人遵守規則。止嘔這樣，關係才能融洽，也只有這樣，社會才會和諧美好。
規則是一盞不滅的燈，它為我們照亮前方的路，伴我們抵達和諧社會的彼岸。這需要我們遵守規則，心存規則，敬畏規則。
指路明燈亦為風景 篇16
高三作文 ,914字物轉星移，桃花依舊笑春風。也許我們過於忙碌，忽略了嘈雜的街市亦有清新的風景，寧靜閒適的田園亦有亮麗的風景。
站在家門前眺望，蜿蜒的小路盡頭，隱蔽在樹林間的是外婆的家。房屋的設計與香樟與合歡樹林融為一體，莫不是一道亮麗的風景線。
天漸漸發亮，太陽從東方生起，外婆雖滿頭汗珠卻絲毫不減累意，洋溢著“豐收”的喜悅，回家為一家人煮粥了。
早起清晨，天空清新自然卻略帶朦朧。外婆早已理好行裝向稻田進發，拔去田間肆意增長的雜草，那一彎，那一拔一扔，在我心中就是一道樸實的風景。
七八月的天，如火般炙熱，悶熱的天，風卻絲毫無吹起的意願，因而我們中午習慣喝冷粥。外婆用枯槁的雙手舀起那粒粒乳白色的米放入籃中，開水沖洗，用手賣力的搓著。外婆愛笑，皺紋輕起卻更顯年輕之態。外婆用稻草引燃，放入灶膛；之後便換木柴。火紅的焰火烘暖了灶邊，外婆時不時用衣袖擦擦細汗，卻從不停止，厭倦。看著米和水相互糾纏，米一點點沉沒水底。漸漸水溫開始上升，沸騰的水使米粒也按捺不住熱情，咕嘟的跳躍著。米粒漸漸由硬變軟，水也由青色變為乳白色，米膨大鬆軟，開出漂亮的花朵。這時外婆將木柴抽出，又換為稻草，小火熬煮，那誘人的米香便從外婆的攪拌中溢了出來。嗅著那米香，外婆又露出滿意的微笑。
外婆的腰曾經受過傷，不能長時間勞作，可她對大鍋煮粥樂此不疲。我曾問外婆為什麼不用電飯煲煮，外婆說那玩意雖使用方便，卻總是少了點味道。正如外婆雖生活艱辛，卻始終認真對待。想著，外婆盛出一碗熱乎乎的白粥，加上些許作為點綴，再配著外婆的笑，正是一幅優美的畫卷。多年時光飛逝，只見外婆滿頭的銀絲，不變的是外婆對我的教誨，對家庭的辛勤付出，任勞任怨。滿頭的銀絲在米香中飄揚，微微笑容鑲嵌在水霧中。素素裝，素素笑亦是不錯的風景。
如今的我們，又有多少人會注意到這清新的風景呢？有的只是低頭族和賴床族。外婆雖不再年輕，心卻若松柏般永不凋零。望著她那熬粥的認真神情，嗅著漫天米香，不禁想起：生活中不是缺少美，而是少了善於發現美的眼睛。
喝著粥，望著外婆，回想起她的樸實自然，她的言行舉止就像那香樟樹的香氣充斥在我周圍，教導著我就像指路明燈。在我眼裡，外婆的笑，外婆的粥，外婆的銀絲盡是我眼中最美的風景。
成長路上的指明燈 篇17
國小六年級作文 ,619字回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。
我尋覓著記憶的銀河，眼前浮現出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精緻而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數學的田老師。
記得第一節課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認真教，更注重和同學們進行互動，讓我們能夠愉快地學，更激發著大家願意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔心摔壞了；誰學習上出現問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊。“愛學生”在她身上從來就不是一句空話！
記得有一次放學，她推著自行車走在路上，正好經過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峰，公交車剛停穩，不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到後，連忙停好自行車，迅速上前扶著老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事，可對於我而言，讓我懂得了什麼叫善良、什麼叫愛心、什麼叫責任。我將以田老師為榜樣，讓她成為我成長道路上的指明燈，指引我在今後的學習生涯中、在成長的歲月裡能夠快樂學習、健康成長。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！
自己才是照亮人生的指明燈 篇18
國一作文 ,776字小時候，爸媽總是對我說：“自己的事情自己做”。因此我養成了獨立自主的好習慣。然而到了現在，他倆總搶著說：“你去學習吧！別管你別的雜事了，我和你媽來做，去專心學習吧！”。
雖然我能夠理解他們的這份苦心，但我想對他們說：“我自己的事情應該自己做，不需要大人的援助。”記得有一天，一家人出去逛街了，只有我一個人在家裡寫作業。天空由藍色變成了白色，再由白色變為金黃，直至漆黑。“咕咕咕”我的肚子餓得發叫了，我摸著肚子，站在陽臺俯視馬路上的車群，眼睛瞪得老大，在川流的車群中搜索著媽媽的車。這時，媽媽的小汽車的相貌格外深刻細微地映在我的腦海裡：銀色北京現代，車牌無框，只有四點固定，車窗前的兩個噴水孔為黑色，後車窗上貼了一張黃色為底色，白色“新手”字的貼紙，前車窗則貼著從2016年來到2017年的車檢貼紙。我無助而又無奈，只好硬著頭皮來到廚房，開啟冰箱，翻找著各種能食用的原料。好不容易才找到幾個雞蛋，一把白菜和兩個土豆，還有一根雙匯火腿。我從牆壁上取下掛著的切菜砧板，小心翼翼地把刀放在水下衝洗，用手抹去上面的殘物。然後開啟了自主做飯模式。
我握起菜刀，將已剝好皮的土豆放在砧板上，切成一片片之後，按順序疊好開始切成絲。不一會較為粗細均勻的絲兒出來了。我手拿油壺，側倒出油入鍋，然後鍋裡的油沸騰起來了。就像一群頑皮的孩子在比賽著誰跳的更高更遠，真是活蹦亂跳。我一隻手拿鍋蓋擋住臉，一隻手拈著鍋鏟在鍋裡搖晃著……總算折騰了一個小時後有飯吃了。吃著難吃但又充滿著汗水努力的幸福美味的菜，覺得自己就算沒有大人也能養活自己，儘管可能會日漸消瘦，一種能夠自主獨立造出一頓飯的成就感充滿心間。
飯後我安排好了學習時間，在我準備睡覺時他們回來了。一回家就是自責呀。其實我可以自力更生，不用什麼事都由家人安排得妥妥當當。只有依靠自己才能照亮人生，我才是照亮我的人生的指明燈！
假如我是一盞路燈 篇19
國小五年級作文 ,773字天色漸漸暗了下來，水泥路上，是清潔工們忙碌的身影。他們穿著反光的服裝是怕有人撞到他們。
今天是大霧。忽然，一輛大貨車快速開過，那速度快的能比過風！四周的霧都因它四散開來，滿地的黃葉一下子飛上了半空。
“這是開卡丁車呢？”我聽到一位清潔工氣憤的聲音，路燈亮了之後，我看見了那位清潔工在清掃遠處的葉子。霧很大，我很難看清他的面容。又是一陣急風，一輛大貨車正朝著清潔工開去。天色昏暗，我向遠處投以期盼的目光。
就差那麼一點兒了。我慌慌張張的叫醒了還在睡夢中的夥伴們，大夥都急忙地向那裡投去最亮的光。車來了個急轉彎，揚長而去，一旁的清潔工露出一臉的驚恐。大家鬆了口氣，繼續著夜色下的工作。
不知過了多久，我的上下眼皮就像粘了口香糖一般，怎麼睜也睜不開了。我太累了，不一會兒便睡著了。
不知什麼時候，天下起了小雨，雨點豆子般大小，但並不稠密。我感到一陣微痛，睜開眼睛，面前的那個大鐘告訴我，已經三點了。
“你好，我可以在這兒過夜嗎？”
我被一陣狗叫聲吵醒了，低頭一看，一隻小京巴狗蹲在我腳下。雨下大了，小狗的身體早已溼透，“過來吧！快點，彆著涼了！”我心疼地說著，趕忙彎下了腰，用我的大腦袋遮著它，想給它多擋點雨。它看著我，天真的笑了。我也笑了，笑得很開心，像吃了蜜一般，靜靜地看著它入睡。
後半夜我並沒有睡，我生怕小狗淋著了雨，一下也沒動。大概是四點的時候，一陣小孩的哭聲吸引了我的目光。那是一個兩三歲大的娃娃，臉蛋紅紅的，像是被雨淋發燒了。我忙讓他站到我身下，他告訴我，他和媽媽走散了，他的家離這兒很近，可他找不到了。京巴狗被吵醒了，它看看那個小娃娃，問我怎麼了？我告訴了它，它很欣喜，它認得孩子的家，它認得這裡的每一戶人家。小京巴狗友好的領著娃娃走了。
路很暗，我和一路的夥伴們忙照亮了那條路。他們扭過頭對我們笑，我們也笑，那是幫助別人後最開心的笑。
指路的明燈——媽媽的愛 篇20
國小四年級作文 ,429字媽媽，您已養育了我十年。媽媽，我們家因為您而乾淨、整潔，你就像一盞指路的明燈，為我這條迷失方向的小船指路。
那日您生日，我早早地回到了家，為您準備禮物，打扮房間。“滴答、滴答……”鐘面上的分針飛快地跑著，可還不見您回來，我著急的不知道該怎麼辦。突然，您推開門，放下包，拎著一大袋東西走進屋，我迫不及待地往袋子裡看，只見裡面有一盒蛋糕，和一盒巧克力。我跑過去問您：“媽媽，巧克力給誰的啊？”你毫不猶豫地說：“當然是給你的。”我的臉頓時紅了，心想：今天媽媽生日，居然還給我買禮物，而且外面下著雨，媽媽一定被淋壞了！我的淚珠不聽話，一下子落在了地板上，您聽見了我的哭聲，一下子跑到我身邊問我怎麼了，我用雙手摸了摸您的衣服，沒有一點兒地方是乾的，我斷斷續續地說：“媽媽，您為了給我買一盒巧克力值得麼？”您卻還微笑地對我說：“沒關係，你喜歡就好！”我捧著滿滿一盒巧克力，緊緊地抱住了您。
媽媽，是您將我帶大，我的一舉一動都像一隻迷失方向的小船，而您就是那盞指路的明燈。