要對自己有信心相關作文20篇

要對自己有信心 篇1

國小三年級作文 ,377字

爺爺家門前有一個魚塘。

一次,我和爺爺一起拉著魚竿去釣魚。來到魚塘邊,我在魚竿上裝上了魚餌。把魚竿甩到池塘中央,魚漂漸漸下沉。過了一會兒,魚竿有一點點顫動,我以為有魚來了。我用力一拉,摔得我四腳朝天,一看沒有魚,魚餌也被魚吃了。爺爺說:魚漂下沉,魚竿稍微有點動了,你就馬上把魚竿往上一拉。就會釣到魚。”

經過爺爺說的這番話,我又在魚竿裝上了魚餌,用力一甩。“咦?”釣住我的衣服了。於是,我又一次甩到池塘中間。過了十幾分鍾後,魚漂慢慢下沉,我我把魚竿拉了上來結果還是沒有。我垂頭喪氣。坐在一邊看著爺爺釣魚。哈哈!我釣到魚了。”爺爺高興的說。

爺爺見我坐在一邊看。於是,爺爺對我說:“要對自己有信心,來再試一次!一定會釣到魚的。”

我又釣起魚來……後來我釣到了一條小小的魚。

雖然,是一條小小的魚但是,這條魚告訴了我要對自己有信心!

今天,我有了巨大的收穫!

請對自己有信心 篇2

國小六年級作文 ,1121字

“只要對自己有信心,就是成功了一半”這句話是我最敬愛的老師對我說的,我時刻銘記在心,它將成為我的座右銘。

“小汶。”當我正走在校園安靜的小道中時,背後突然傳來一聲呼喚聲。我一回頭就看見一個“黑人”,他長著一頭短髮,一雙會放電的眼睛,看一眼就會打一個冷戰,高高的鼻子下長著一張紅潤的嘴巴,再配上一個健壯的身軀,還真有點帥哥風範哦!原來是我的體育老師。

“老師您找我有什麼事要吩咐?”我不解地問道。“我是來跟你透露個訊息的。”老師的這句話引起了我的好奇心,“噢,是什麼訊息?快說說看。“學校將舉行校運會,我派你出賽。”老師鄭重地對我說,像分配重大任務似的。但我聽了卻像晴天遭霹靂,身上像背了千斤石,像扛上了重擔。“老師,我不行,我跑得像蝸牛一樣慢,怎能代表出賽?”老師開始嚴肅起來,“我說你就是行,我認為你就是最佳人選。”我極力爭辯道:“老師,我真不是你要找的料,您另找人選吧,行不?”老師擺擺手,搖搖頭板著臉說:“不行,我已經選定你了,你就別再與我推辭了。”我見直說這招不行,我打算換另一招—賣萌。我在老師面前擺出各副可愛的模樣,就像一個變臉娃娃,要是其他人準中招,可這體育老師面不改色、毫不動搖。我無可奈何,只好接受了這個任務。老師語重心長地說:"你呀,就是對自己沒信心,你要記住老師的這一句話‘只要對自己有信心,就是成功了一半’,好好回去訓練吧。"

在假期幾天裡,我每天都在自己給自己訓練,自己不斷給自己換目標,我邊訓練心裡邊重複著老師的那句話。經過幾天的刻苦訓練,我覺得自己就像脫胎換骨。

比賽這一天,賽場上彩旗飄揚,到處都有同學和老師們的歡呼聲與鼓掌聲,選手們個個都在"摩拳擦掌”,我看著有點想“打退堂鼓”的感覺。老師見我這副模樣,就像天使般來到我的身邊鼓勵我說:“別害怕,你記著我對你說的那句話,你行的,加油!”聽了這番話,我的心情舒暢了,身上又充滿了能量,我自信地走進賽場,默默地為自己加油打氣,我遠遠的看見終點處站著一個的熟悉的身影—體育老師,他正在為我豎起大拇指,我又信心大增。

比賽一觸即發,我飛也似的狂奔起來,努力的追看著前面的選手,“加油!加油!”耳邊傳來了周圍老師、同學們的打氣聲,我相信我一定會贏的,雖然我已滿頭大汗,但是我一定會堅持下去,一定不會辜負老師對我的期望。眼看終點就要到了,我看見老師在向我招手,我用盡最後的力氣一下子衝向了終點,贏得了比賽。我和老師歡呼雀躍。這份高興別人難以體會,而我和體育老師卻深深體會到了。

我現在想起,那都是您的功勞,沒有您的鼓勵和您對我的信任,我哪能獲勝?在這裡我要深情地跟您說聲“謝謝!”您曾對我說的那句話,我一直銘記在心。您的這句話讓我獲得了不少成功。

對自己有信心 篇3

國一作文 ,899字

在成長這條道路上,我們留下的不僅僅只有一串串的腳印,還有自己辛勤付出的汗水和堅持不懈的信念,才構成了這一串串完美的腳印。

辛苦—每當別人還在睡覺休息的時候,我已經起床為今天充實的生活而奮鬥;每當別人在作業本上龍飛鳳舞的寫下兩三個字時,我通過認認真真的思考,已在作業本上寫了一行又一行;當別人在談論應該換個什麼髮型時,我還在擔心題目做不出來而懊惱;當別人熄燈後躺在床上玩手機或者睡覺時,我還在挑燈夜讀。我從未覺得這樣的付出會使自己心有不甘,反而覺得自己做的還遠遠不夠,比起普高同學的辛苦我這點又算得了什麼呢?我希望每天都能有新的收穫,接受新的知識來提升自己的學識修養。

汗水—不是因炎熱的夏天從體內排的汗水,這汗水是無形的,是自己才能感覺到的,它是辛苦加勤勞的化身,之後變成了收穫。這汗水滋潤了我們學習道路上的每一粒種子—正在拼命向上生長的種子。

動腦—運用正確的學習方法,合理安排時間,有針對性的補習自己薄弱的知識點。自己感興趣或是對將來踏入社會有幫助的課外知識,可以選擇在悠長的寒暑假讓自己充充電。莎士比亞曾說過:“放棄時間的人,時間也放棄他”。我們不能讓時光無意義地從指縫間溜走。現在的我們是青春澎湃有朝氣、有激情的時期,此時不努力更待何時?學校和環境的好壞只能阻礙我們一陣子,我們自己的努力和付出才會影響自己一輩子,目光放的要長遠些,人活著就要給自己的生命創造價值。人生雖短,但回憶卻很長!

堅持不懈—荀子云:“鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。”每件事情都要努力付出,認真對待才會有會有收穫,三心二意的人是不會有所作為的。雖然努力了不一定成功,但不努力一定不會成功,成功是屬於持之以恆的人,不能因一次的失敗誤認為是一生的失敗。

“我”這顆小草雖然在陽光不充足的地方生存著,但“我”一直牢記著語文課上老師講過的《石縫間的生命》中那種在困境中拼搏、錘鍊自己精神。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己,從而錘鍊自己。“疾風知勁草”,我會努力讓自己吸收更多的陽光,使自己成長成一顆堅韌不拔的小草!我對自己有信心,我一定能行!

我要對自己負責 篇4

國二作文 ,760字

每個人都是獨立的個體,自己所應做的事應自己負責。”男子漢,大丈夫,敢作敢當”說得好!

曾經的我,要媽媽幫我整理一切內務,要爸爸幫我揹我所闖的禍,要同學先承認自己的錯誤才會重新和他和好。考試太差了就埋怨出卷老師,生活太苦了埋怨命運之神,學習上遇到困難大叫”上邪”。

也許是時間的作用使我成長,我開始認識到自立的必要,開始體會到負責任的必要,開始相當責任。是的,對自己負責是做人之本,我有深切的體會。

對自己負責是成人之必需。天降大任於斯人也,必先苦其筋骨,餓其體膚,勞其體身。古人把磨難當是成長的過程,在成長中經歷磨難可使一個人成熟,堅強。不會怕被風雨嚇倒,雷電擊倒。猶如一個鋼鐵巨人,無所畏懼。他們不抱怨他人,勇於面對困難,勇於承擔自己應盡的責任。他們不把責任推卸,而是自己獨自承受。他們的勇於承擔責任使他們成人,抑或成材。歷史上的這些人也不乏其多。

對自己負責是社會需要。自己的事自己做,這是幼兒園老師從小教我們的。我們要從小學會自立,不依賴他人,不抱怨上天。當今社會,競爭激烈,大學生在有些地方競當上了保姆。若當我們在工作中推託他人,抱怨他人,有怎能立足於當今社會呢?因此,我們要適應這社會,就要學會對自己負責,不要依賴他人。

應該怎樣做到對自己負責呢?在上面的闡述中我也有提到過。首先,這先要明確對自己負責的必要性,只有腦子裡形成了這個觀念才能真正付諸於行動。對自己負責是成人之必需,社會之需要。然後,我們要試著開始做我們認為應該是他人所做的或以前認為會很難做的事情,例如自己闖了禍自己去向別人說清楚,自己道個歉。學習上遇到困難不要埋怨當今教育,而要去適應,去克服,這也是物競天擇,適者生存的道理。我想,做到以上這些,你再結合自身實際,你會成為一個對自己負責的人。

讓我們高呼對自己負責。男子漢,大丈夫,敢做敢當。

讀《成功就要靠自己》有感 篇5

讀後感 ,948字

最近,我讀了一本好書,它的名字叫《成功就要靠自己》,是一本短文集,由96篇短文組成。這本書很好看,因為書裡舉出了許多人是怎樣追求自己的夢想,最終取得成功的範例。

第一篇短文叫《兩棵樹的命運》,短文以樹為例:農夫種了兩棵樹,第一棵樹拼命從地下吸取營養成分,儲存起來,打算長成參天大樹;另一棵從地下吸取養料,打算早點開花結果,它做到了這一點。但它結出的果子又小又硬、又酸又澀,很難吃。後來,第一棵樹結出了又大又甜的果子,農夫很欣賞它。但是,早開花結果的那棵樹卻被農夫砍掉做柴燒了。

還有一篇短文叫《給每一棵草開花的時間》:朋友去遠方,叫李雪峰來照看家裡。朋友很勤快,把院子打掃得寸草不生;而李雪峰卻很懶,只是偶爾打掃一下被風吹進的樹葉。有一次,李雪峰看見院子裡的角落開了一株很奇怪的花,好奇心促使他找了一位植物專家來鑑別,才知道這是名貴的臘蘭,每株至少值萬元,李雪峰趕緊打電話給還在遠方的朋友。朋友很吃驚,深有感觸的說:“要是給每棵草開花的時間,那麼,我們在人生中會得到多少枝臘蘭啊!”

書中還有一篇叫《播下那粒叫“總統”的種子》的短文,向我們介紹了祕魯一個小山村的一群窮小孩,他們每天起早睡晚,幹著又髒又累活的雜活,換取菲薄的收入。但他們都有一個遠大的志向“長大了要當總統!”,其中的一個,懇求父親讓他讀書,在讀書的同時,保證完成夥伴們一樣的“創收”任務—做工賺錢。18歲那年,他獲得了美國舊金山大學的獎學金;後來又在斯坦福大學獲得了經濟學碩士和教育學博士學位。

矢志不渝的奮鬥,讓他距離當年的志向越來越近,50年後,他終於實現了這個夢想—在祕魯2001年大選中,他擊敗了所以對手,當選新一屆祕魯總統—他就是前任祕魯總統托萊多。

相當總統的孩子很多,但最終成為總統的只有那麼幾個人,如果年幼的托萊多與其他同伴一樣只有夢想而不辛勤播種耕耘,那他可能永遠只是一個平庸的孩子。

書中還舉出了許多古今中外名人成功的故事:如比爾盖茨、愛因斯坦、安徒生、巴爾扎克、匡衡、李四光、楊利偉……

是呀!成功的頂峰要靠自己攀爬,成功的漫長需要自己等待。

《成功就要靠自己》這本書讓我學到了許多知識,懂得了一些道理:好書像一位睿智的導師,引導我們慢慢朝著成功的彼岸靠近。

無論遇到什麼都不要對自己放棄 篇6

勵志作文 ,799字

在自己前進的路上無論發生什麼事都不要放棄離開,因為回去的路很難走。

很多時候不成功是源於我們沒有膽量去嘗試,沒有恆心和耐力,堅持到底,勇於嘗試,就等於成功了一半,望而卻步,只能原地踏步。所以我們要勇敢地邁出第一步,堅定地走下去,不對自己失望,你會驚奇地發現,原以為遠在天邊的成功其實只有一步之遙。

上世紀20年代,德國有個名為漢斯里格爾的窮人。有一次鄰居給漢斯里兒子幾顆軟糖,兒子把軟糖拿在手上後捨不得吃,第二天拿著幾顆粘在一塊的糖興奮的對漢斯里說:“爸爸你看,我的糖變成可愛的小熊了”漢斯里看著兒子的高興樣心想如果能把糖果做成可愛小熊模樣豈不是更受歡迎。這樣就開始研究,經過努力研發出了一款小熊形糖果,漢斯里想自己創辦一個IT,辦IT花費只能向銀行貸款。他把家裡所有東西都列在一張清單上找到銀行經理。銀行經理看到後說“非常遺憾,這些東西不足以抵押”漢斯里坐在院子裡非常失落,無意中看到一旁的割草機,一愣,對自己說:“我不是還有一臺割草機嗎?為什麼沒有告訴銀行經理?”他又重新列了一張清單,銀行經理一眼就看出割草機的價值並不值幾個錢,但是他被漢斯里興奮樣感動了決定給他一個機會。後來漢斯里的小IT變成了大公司,成為如今德國糖果市場最值得信賴的品牌—Haribo。他告訴我們,無論什麼時候都不要失望,不要對自己失望和放棄,你總有沒有發現的財富,或許在你心中某個角落有一臺割草機,它足以改變你的一生。

我們不就是經常因為點點的挫折打擊就對自己失望對自己放棄才沒有得到自己想要的成功麼?不就是因為一次的不成功就覺得自己不行而放棄而沒有追求到自己想要的麼?不就是因為別人對自己的評論和懷疑而自己放棄自己而沒有堅持往自己的目標前進麼?

人生在世遭遇批評在所難免,我們不需要去爭論和回擊什麼,我們應該做的是相信自己,不放棄,沒有比這再好的選擇。因為,做到了自己想要的,會讓所有的批評和質疑不攻自破。

我希望對自己沒有愧疚 篇7

高二作文 ,917字

在過去的十年裡,我不曾想過自己將要成為什麼樣的人,將會著過什麼樣的生活,也不會因為某一次的失敗而奮發圖強起來,那是一段天真幼稚的時光,每個人都會有。然而,隨著我們的長大,那種想法會漸漸遠去,對生活,對未來,我們都會有新的感知。

老爸說我的性格既不像他那樣安靜沉穩,也不像媽媽那樣活潑開朗,到底是誰的基因造就了我這樣一個神經質的小怪物。我心裡卻暗暗偷笑:這個問題不應該問我啊,應該問我媽才對,呵呵。

記憶小學的那段日子,是滿足和幸福的。總能吃到爸爸做的可口的飯菜,也常常能撲到媽媽的懷裡撒嬌。其實,我到現在仍然懷念那段每天都可以回家的時光。後來,六年級夏天的最後一場考試,便結束了這一切。

伴著那年九月最明媚的陽光,學校的香樟樹下迎面吹來的暖風以及離開家的種種不捨和難過,我進入了一個新的成長階段—初中。班主任站在高高的講臺上嚴肅而又認真的說著:學校不允許……班級不允許……趴在課桌上有氣無力的我快速轉動手中的筆,那大概是最無聊的時候了。

那時候,我奇蹟般地愛上了學習這碼事。特別是文科的科目,我有一種敏銳的嗅覺和濃厚的興趣。於是,在前面兩年理科課目很少的情況下,也僥倖排在了三好學生以內。這樣的情況在初三那年被徹底扭轉了。數理化全線崩潰了,將我拉到了幾十名以後。我告訴爸媽,我已經很努力了。

然而事實的真相是我並沒有多麼努力,對於數理化,幾乎是徹底放棄了。我說謊了,我對爸媽說謊了他們一向是那麼的信任我,而我卻……是的,我以為自己不能被原諒,那是懂事以來最不能讓我心安的事。

所以,在臨近中考的時候,我狂補數理化的基礎知識,上課開始認真聽講,但是畢竟自己以前沒有付出那麼多,結果當然也不會多麼出人意料的好。考上了一所普通高中,雖然也不差,但卻並不是我的初衷。心裡是有說不出的悔恨和愧疚,對自己的愧疚。

現在,我坐在五樓的教室。重點班的學生都是有目標的,他們不耐其煩的做著練習題,他們不停地想要超越別人,超越自我。我也不得不跟著所有人的腳步,向前跑,因為一旦停下來,就會被撞倒。

我也終於意識到:

我現在所做的一切的事情,所做的一切努力,小而言之,是為了高考,是為了以後能有更好的生活;大而言之,是為了這一生對自己沒有愧疚。

對自己要負責任 篇8

對自己要負責任作文3 ,291字

寒假前,老師讓我們十幾個人買一本《閱讀黑馬》,這都寒假後的一個星期了,我還沒買,如果我的作文水平下降了,這可都怪我呀!

數學老師讓我們九個組長趁大課間的時候,把每天的數學作業批改一遍,可我呢?每次都想著玩耍,忘記改作業,就為這個沒少批評我,如果為這些小事,而把我的數學組長撤了,真不值,要是真撤了,可都怪我呀!

一個星期有五天,其中有三天,我都要遲到,每次遲到的時候,我都會很丟人,而且還會少學很多東西,如果為這個少學很多東西,可都怪我呀?

寫數學作業時,一遇到較大的數字,就想用計算器直接把答案按出來,如果因為這樣,使我養成了一個懶惰心理,可都怪我呀!

唉,一定要對自己負責任呀!

對自己要用放大鏡 篇9

國三作文 ,890字

倘若貂蟬在世,手挽輕紗,婀娜窈窕出現在眼前,也許你會被她的容顏所打動;

倘若西施一顰一笑,纖長細指,撫弄琴絲,也許你會被那柔情所吸引;

倘若蝴蝶翩飛舞轉,在天際勾勒美麗弧線,也許你會被那輕盈所感染。

這些傾城之顏,這些唯美畫面,你會選擇何種角度去欣賞?你會選擇放大鏡亦或望遠鏡?

若你選擇放大鏡,那一定會很失望,因為我們看到的將是坑坑窪窪、凹凸不平的一張難看的臉和那噁心無比的蟲子。但如果我們拿一個望遠鏡來看,看到的將是沉魚落雁之容顏和五彩斑斕之美態。放大鏡、望遠鏡,各有特點和作用。它們都很重要,關鍵看我們怎麼去用好這兩面鏡子,怎樣對待自己和身邊的人。

生活裡,我們常常會犯這樣一種錯誤,就是主觀上把自己定位在“永遠正確”的位置。往往忽略了自己的恰恰需要改正的缺點。

其實,西施腳很大,走起路來總是一高一低,於是她找裁縫量身縫製了遮腳裙,還找人打造了一雙繡花鞋子,鞋內按照她腳的特點,設定成一高一低,這樣走起路來,別人便也看不出什麼缺陷。此外,她走起路來只得放慢腳步,別人反倒以為她沉靜輕柔。所以正視缺點,並不斷完善,成就了她的傾國傾城之色。

那年她大病,咳嗽不止,原以為狼狽不堪,卻不料胸口疼痛在街上掩面皺眉這一病態美,反倒為她增添了幾分姿色,隔壁東施效顰,反倒落人話柄,成為了流傳千古的笑話。所以有時,缺點也能成為我們的長處。只要你舉起手中的放大鏡,仔細尋找,那麼

呈現給他人的便是別樣的自己。

曾子曰:“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這又何嘗不是舉起放大鏡,對自己的省視?常言道:金無足赤,人無完人。每個人都具有兩面性,各有優點和缺點。看到別人的優點是一份睿智,看到自己的缺點也是一份睿智,能客觀地對待自己的缺點,是一種人生的豁達和境界。用放大鏡看自己,就是正確認識自己,嚴格要求自己,自覺做到自我批評和檢討,這樣才能有的放矢地改正自己。

用望遠鏡看別人,用放大鏡看自己—我的座右銘。簡單的兩句話,卻蘊涵著深刻的處世哲學。

用放大鏡看自己,你會發現不一樣的世界。請高舉手中的放大鏡,會聚睿智之光,照亮自己,發現自己,完善自己吧!

我堅定地對自己說要“堅強” 篇10

國小五年級作文 ,501字

父親,您對我的愛是在打我的“力”中吧?父親,您對我的愛是在罵我的“氣”中吧?您無論怎麼罵我、打我,我也不會生您的氣,因為我知道不管怎樣,您都是為了我好!

前不久,我因和我的最要好的朋友去山上摘香飄十里的梔子花,事先沒和您打個招呼。當我們摘得正歡時恰巧被您發現了,等我還未跨進家門,您就開始罵我了。

我一氣之下,就告訴了姐姐,姐姐告訴我:“爸爸的脾氣暴躁你也是知道的。你做錯了,就沒有解釋之地,爸爸得了重病,沒有地方發洩,你要懂事點”。我聽得淚流滿面,支支吾吾的說了聲“哎!”。

爸爸回到家中,看見我紅腫的雙眼,卻變成了另一個模樣:他特別關心我。我看爸爸的眼角也掛了一些淚,我知道爸爸可能有些自責了。我故意問了問爸爸“怎麼了”,他回答說:“剛……剛才被辣椒給辣到了。”我知道爸爸心虛了。

近段時間,爸爸到媽媽上班的地方打打下手,我特別想他。媽媽偷偷告訴我,爸爸在那流了好幾次淚,他擔心我,還怕我把上次那件事放在心上。爸爸做夢也在想我,一直叫著我的名字。

母愛是偉大的,可父愛也一樣偉大!每次我遇到困難時,我都對自己說:“要堅強!堅強!哭也不能解決問題,要堅強!”

我再次堅定的說下這兩個生動的字“堅強”!