西湖之旅相關作文20篇
西湖之旅 篇1
國小六年級作文 ,681字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
今天，媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭。”這裡天美、樹美、水更美……一切有如仙境。初入西湖，我便被這裡的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。啊！空氣是那麼清新，使我總想高歌一曲，表達我滿心的愉悅。
這裡的水，清淺、鮮潔，靜靜地流淌著。柳樹的葉子時而飄在水裡，時而又浮出來，好像柳樹姑娘正舒展著自己的髮辮……
我坐在船上，享受著如詩如畫的美景，彷彿進入了仙境一般。陽光輕輕柔柔地籠罩著水面，風溫柔地撫摸著樹葉，小鳥在清脆地鳴叫，樹葉發出“沙沙”聲，好像在給小鳥伴奏，湖面上蕩起一圈圈漣漪，再加上陽光和風的帶動，湖面上像灑了碎金子似的。
不知什麼時候船已停了，上了岸。
突然，我的眼睛定格在了那靜得像一面鏡子的湖面上。這時，有一群黑色“導彈”從湖底遊了上來。我定眼一看，原來是五條小魚，它們先是聚到一起，彷彿在討論著什麼，然後又向前方游去。我和媽媽用百米衝刺的速度追上了它們。不一會兒，小魚就像一位熱心的導遊，把我們帶到荷葉的“領地”，只見它們一會兒在荷葉下躲貓貓，一會兒圍著荷花轉圈……可以看出它們有多興奮。
媽媽還在興致勃勃地看著魚，而我的目光卻被大片的荷葉和荷花“捕捉”了，那些荷花有的含苞欲放，有的已經綻開花苞了，其中一朵紅色的花非常好看，就像是一隻光澤鮮豔的紅寶石，充滿著生機。這時，有一隻蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上，讓我不禁想起了一首詩中的名言：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
啊！真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。如果世上真有人間仙境，那一定是西湖了。
西湖之旅 篇2
國小六年級作文 ,369字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看到這句詩，就會想起西湖，想目睹她的芳容。
我站在瀏覽西湖的船上，清風拂面，啊！清澈的湖水，你托起一面明鏡，倒映了這世間萬物，我彷彿變成了一隻小魚，在湖裡自由自在的遊了起來，船槳激起了微波擴散出一道道水紋，抬頭看向不遠處，雷鋒塔高高聳立在我面前，啊！古塔，你願意與我分享許仙和白娘子的故事嗎？
這時，天空下起瀝瀝小雨，雨中景色更加迷人，雨珠在荷葉上蹦蹦跳跳，晶瑩透亮的露珠邀我共享這西湖美景。微風起時，岸邊的楊柳扭起纖細的腰肢，是在邀我與你共舞一曲嗎？你就像一位窈窕淑女，亭亭玉立，你的美令我陶醉，令我痴迷。
船靠岸了，天空露出了笑臉，我們穿過了一片小樹林，陽光從上面灑下來，照在青石板路上，我與竹林輕輕對話，交流心得。我該回家了，我與西湖揮了揮手，帶走了一路美景。
這次在杭州西湖的旅行令我印象深刻。
西湖之旅 篇3
國小五年級作文 ,568字在美麗的杭州有一處景色迷人的地方，它的名字叫西湖。今天我們就頂著明媚的陽光，踏著整齊的步伐，來到了這處富有文化魅力的景點。
進入大門，映入眼簾的就是一片花海和一棵棵挺拔如峰的大樹。一陣微風吹過，“舞蹈家們”就跳起了優美迷人的舞蹈，哨兵們就“沙沙沙，沙沙沙”地唱起了悅耳動聽的歌曲，像在歡迎我們的到來呢！聽著聽著讓人不想離去，不禁讓人沉醉其中。
再往裡走一點，就會看見像西子一般楚楚動人的西湖。西湖的水真清啊，清的可以看見西湖的沙石；西湖的水真靜啊，靜的感覺不到它在流動；西湖的水真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠。片片荷葉，朵朵荷花漂浮在河面上，遠遠望去，那漂浮在河面上的片片荷葉，就如同給西湖穿上了一件剔透的綠色衣裳。荷花綻開了可愛的笑臉，調皮的風弟弟輕輕地拂過，荷花姐姐就跳起了優美的舞蹈，引得人們入迷拍掌。
走近一看，溪湖中還有許許多多活潑可愛的小金魚呢！它們有的待在荷葉底下乘涼；有的五個一群，四個一夥兒在湖中央游來游去，好似在玩捉人；還有的小金魚單獨一人在湖上的石橋底下，難道是與別的夥伴鬧彆扭了嗎？
看著這些可愛的小魚兒們，我們又去參觀了雷鋒塔，紅魚池，柳樹林……
時間也不早了，我們伴著小花和大樹的送別之歌，戀戀不捨地走出了大門。從這次旅行中，我終於知道了，原來—欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜這句詩的意思是真的呀！
西湖之旅 篇4
國小五年級作文 ,612字今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。
到了西湖，一派美麗的景象進入了我的眼睛——西湖有名的景色之一，垂柳。垂柳的柳枝綠綠的，長長的，拖到了湖面上。那長長的柳條像一雙雙綠綠的手，輕輕地撫摸著像鏡子一樣的西湖面，湖面蕩起了美麗的波紋。
隨著如流的遊客們的腳步，我們走上了斷橋。為什麼叫它斷橋呢？原來，冬天下雪的時候，在元寶山上看的話，被太陽晒到的那一面雪融化了，陰的那一面沒有融化，橋就像斷了一般。因此，這個景點又叫“斷橋殘雪”。另外，斷橋，大家通常以為是斷了的橋，其實這裡不能指斷了的橋，而是指斷了的情。傳說這座橋是許仙和白娘子當年訣別的地方。
最後我們還去坐了遊船，船是用木頭做的，船的兩頭是翹起來的，像彎彎的月牙，船的裡面有兩排整齊的椅子。船的中央，擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船伕坐在船尾，搖著他的槳。船到湖中央的時候，我看到了保?m塔、雷峰塔和城隍閣。
傳說保?m塔是吳越王錢?m所建。當年，他聽說南唐被北宋所滅，十分惶恐，來到北宋的京城，又怕皇帝扣留他們一家。於是就在佛前許願：如果能平安回杭州，一定建塔還願。後來，他們果真平安回來了，還被封為吳越王。他就真的造塔還願，取名為保?m塔。
今天我們的這趟西湖之旅，真像吳伯伯所說的那樣：“與歷史同遊，與古人對話。”讓我長了不少見識。也讓我感受到，西湖是個有故事的地方，下次我還要再來聽它講故事。
西湖之旅 篇5
國小六年級作文 ,483字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句詩是描寫杭州西湖的，今年暑假爸爸就帶著我和媽媽去了杭州西湖遊玩。
來到西湖邊，我心情激動。因為這比我想象中還要美還要大。我和爸爸媽媽先來到了西湖外圍的荷花池，碧綠的荷葉顯得富有生機，粉紅的美麗荷花在微風中搖擺，好像在邀我們與她共舞，圓滾滾的小蜜蜂，趴在荷花上，像一個毛絨絨的小球，好像沐浴這溫暖的陽光。
我們離開了荷花池，來到了聞名中外的斷橋，這裡有個美麗的傳說，有斷橋不斷的由來。冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時太陽出來照在橋上，中間那段融化了這時從空中就像一座斷了的橋。
欣賞完西湖外圍的景色，我們決定坐船去湖心看看，踏上了遊船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去只見西湖三面環山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優美的山水畫。
不知不覺中船開到了三潭印月，他是西湖中的一個小島，她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠。在島的南面有三個石塔鼎足而立。中秋時能有33個月亮呢！
天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸淹去，湖對岸的燈光也和往常一樣亮了起來，令人覺得彷彿進入仙境一般。
西湖之旅 篇6
國小五年級作文 ,738字人們常說：“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州和杭州都是名勝古蹟，在前幾年，我也去“一飽眼福”了。
那天是一個陽光明媚的好日子，我滿懷興奮地坐上了車。坐在車上我又蹦又跳，絲毫不能消停下來，我的心情也難以平緩下來。
沒過一會兒，我們到西湖了。西湖旁，有一圈柳綠，青翠欲滴，鬱鬱蔥蔥，為西湖增添了幾分美麗。一陣風吹來，柳樹姑娘的頭髮在優美地飄動著，好像幾位仙女在舞動著。遠遠望去湖面平靜得像一面鏡子，清澈的湖水隨著微風輕輕漾動，讓人覺得幽靜至極！
走著，走著，我?望著遠處的雷峰塔。煙霧瀰漫，湖面伴著煙霧，煙霧伴著雷峰塔，靜謐美好。我被這壯觀的情景所震驚了，便不由得讚歎起來：“啊！遠處的雷峰塔太美了。”
終於，繞西湖一週游完了，便開始遊玩雷峰塔了，可惜的是，那時，天色已晚，我們只好帶著略有失落的心情去賓館了。
第二天，又是萬里無雲的好天氣，我心潮澎湃。因為，我終於可以去看雷峰塔了。我一路上活蹦亂跳，不知不覺便到了雷峰塔。
一到雷峰塔，便看到了近處的人群，人山人海，非常擁擠，看得我震驚至極，原來這麼多人想領略雷峰塔的風貌啊！正在我看得入迷時，突然爸爸買完票回來，我們就坐扶梯到了雷峰塔的一樓。
一進去，裡面金碧輝煌，兩旁還有許仙和白娘子的雕像，栩栩如生。看到他們兩個彼此凝望，似乎想彼此傾訴什麼，我不禁想起了他們一波三折的經歷，不禁遐想起來：他們經歷了這麼多的是怎麼挺過來的呢？帶著這份感嘆，我又一層一層欣賞著。幾個小時過去了，我們又回到了雷峰塔的外面。經過這次遊覽，我被許仙和白娘子至深的情感所感動。
西湖的美景印在我的心裡，我不禁又讚歎了起來：“真不愧是上有天堂，下有蘇杭呀！”
西湖之旅 篇7
國小六年級作文 ,647字常言道：上有天堂，下有蘇杭。杭州是浙江的省會。杭州最有名的莫過於西湖了。三潭印月、雷鋒夕照、斷橋相會……都是西湖著名的景區，在西湖邊還流轉著一個悽美的愛情故事，名叫《白蛇傳》。這是杭州人口口相傳的故事。
就在今天，我來到了杭州西湖。儘管交通比較擁堵，但是我對於西湖的期待絲毫沒有減少。到了西湖，只見湖水清澈透明，水平如鏡，陽光反射在湖面上，波光粼粼彷彿渡了金似的。
遠處，雷峰塔周圍的樹木彷彿一位位身披戰甲的勇士守護著西湖，保護著囚禁在雷鋒塔裡痴情的白娘子白素貞。近處，一片片荷葉簇擁著幾朵出淤泥而不染冰清玉的荷花，是西湖裡富含營養的湖水將它們培育得千姿百態，多姿多彩。在這淤泥下我彷彿看見了成百上千的蓮藕和許許多多的小生命。
到了晚上，西湖就更美了，到處都是霓虹燈，到處都絢麗多彩、光彩照人。呀！快到八點了，我的父母坐上了一葉小舟前往湖中心看音樂噴泉。泛舟湖上，你會發現西湖水多麼清澈，雖一眼望不到底，但捧起一汪湖水，水質清澈，沒有雜質，還能看見魚蝦在淺水裡嬉戲呢！
音樂噴泉開始了，它們交匯在空中，演奏出一曲有生命的樂章：水柱時而如一柱擎天，彷彿要飛上天空；時而水柱在空中交匯成如一座座金碧輝煌的城堡；時而一排水柱一齊發射形成驚濤駭浪，在湖中心觀望頓時感覺巨浪滔天，彷彿如當年白娘子水漫金山般。
水柱造成水幕，飄飄灑灑的水絲滴落到我的臉上。同時也滴進我的心裡，內心久久不能平靜。
我愛西湖，因此我希望西湖的水能一直清澈下去，讓我們的子孫後代也能領略西湖的美！
西湖之旅 篇8
國小五年級作文 ,596字蘇軾說：“上有天堂，下有蘇杭。”從古到今，不少文人墨客在西湖留下了千古名句。
就在今年夏天，我就去了這如詩如畫的西湖。
西湖，首先要看的就是西湖的水，這裡的水好清啊！水底小魚清晰可見；這裡的水好靜！唯有小船駛過時，才會有那麼一小絲波紋；這裡的水好綠啊，綠得像一塊寶石。毫不誇張地說，西湖是我見過的最美的湖。
西湖遠看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風景畫：白堤和蘇堤上的垂柳被微風吹拂，猶如穿著綠紗裙的姑娘翩翩起舞。西湖遠看還像一塊無暇的翡翠，碧綠碧綠的。遊船、畫舫在上面慢慢地滑過，留下一縷縷波紋。還有夏天那一池的荷花，讓多少遊人駐足欣賞。荷花千姿百態，有的含苞欲放；有的亭亭玉立；有的潔白無暇；有的婀娜多姿；有的翩翩起舞。荷花的花瓣，一片片由粉到白，顯得嬌嫩又豔麗，湊近一聞，還有一絲清香。那片片荷葉，像撐開的一把把綠傘，有的輕浮於湖面；有的挺立在碧波之上；有的似層層綠浪，如片片碧盤。荷葉上一滴滴的露珠，調皮地在碧玉盤中滾來滾去，像一個個調皮的孩子在捉迷藏。
曾有人說：“江南美，最美是杭州。”而我要說：“杭州美，最美在西湖。”就連唐代的大詩人白居易都被這西湖的美景所傾倒，寫下了“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的名句。西湖真是一個讓人流連忘返的地方，我真想再回到這裡，感受那自然的氣息。
愉快的西湖之旅 篇9
國小二年級作文 ,429字今天，爸爸媽媽帶我逛西湖，我興奮極了！
早上的西湖非常美麗！太陽灑下美麗的銀片片，閃閃發光，正如書上說的：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”
中午的西湖熱鬧極了！我們來到人山人海的廣場上，有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡，暖暖的陽光照在泡泡上，泡泡變得五彩斑斕，一陣風吹過，泡泡隨著風越飛越高，最後碎掉，看得西湖岸邊的柳樹樂了，它們隨著風跳起舞來；有的小朋友在玩跳跳娃，他們先把跳跳娃按下去，再一下子放開，跳跳娃就跳起來；還有的小朋友在玩輪滑，他們動作輕盈，速度飛快，好似一隻靈活的小燕子在天空自由地飛翔，玩得開心極了。
晚上的西湖有趣極了！我們去看音樂噴泉。噴泉隨著音樂擺出不同的姿勢，有的像鳥巢，有的像蒲公英，有的像禮花，還有的像火山爆發似的直衝雲霄。最後，隨著音樂消失，噴泉也落入了水面。看完後，我依依不捨地離開了音樂噴泉。
西湖是一幅美麗的畫，難怪蘇軾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖之旅 篇10
國小四年級作文 ,506字暑假，媽媽帶我到人間天堂——杭州遊玩。
從熙熙攘攘的人流中擠出來，我眼前為之一亮：多麼寬廣的一片天地，哦，這就是美麗的西湖！
我拉著媽媽，走進西湖公園，西湖周圍就是一條綠色長廊，那些柳樹像是穿著綠衣的少女，給西湖增添了一道靚麗的風景線。那一大片荷葉綠得發亮，似乎每片荷葉上都有新的生命在顫動。朵朵荷花搖曳著，只見它們身穿粉色長裙，猶如一個個小姑娘，風一吹，就跳起了動人的舞蹈，不由讓人想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗詩句。
我們漫步在蘇堤上，兩邊柳樹成蔭，垂下的枝條不時輕撫過遊人的發頂。很多人就坐在西湖邊上，享受水的清涼。因為蘇堤上綠意蔥籠，走了五六裡也不覺得夏日陽光的毒辣，抬起頭看，頭頂全是綠色的屏障，香樟樹上還有靈活的松鼠跳來跳去，吸引了很多遊人。
媽媽告訴我，蘇堤是北宋年間大詩人蘇軾任杭州知府時為了疏浚西湖而成，現在成了西湖十景之首。確實，站在這裡可以欣賞到西湖最美麗的湖光，同樣能看到三潭映月、花港觀魚、雷鋒夕照，站在蘇堤邊，遠遠地看去，西湖好似一塊無瑕的翡翠。
我和媽媽在西湖邊逛了一天，累了就坐在蘇堤邊上，晚風習習，給人美的享受。