製作樹葉貼上畫相關作文20篇
製作樹葉貼上畫 篇1
國小六年級作文 ,2730字【篇一：樹葉畫】
李淵卿
今天，楊老師佈置了一個作業：回家做一幅樹葉畫。
我回到家後，左思右想，可總是想不出合適的事例，這該怎麼辦呢？
忽然，我想起了那些事—從小，我就整天在想，貨物有貨物的儲藏室，莊稼有莊稼的儲藏室，為什麼夢想就沒有屬於自己的儲藏室呢？我長大一定要找一個屬於夢想自己的儲藏室。
終於，一個星期天，我回到姥姥家，跑了一上午，總算找到了一個夢想儲藏室—田野裡的一個小土屋。
我就想，它在田野裡，一定載滿了農民伯伯們希望糧食五穀豐登的夢想，我就把它命名為“夢想儲藏室”吧！
一年級時，我回到姥姥家，第一件事就是向田野裡的“夢想儲藏室”奔去，把我想當科學家的夢想在它面前訴說了一遍。
二年級時，我回到姥姥家，和小夥伴們到田野裡玩耍，我把我想當宇航員的夢想在它面前訴說了一遍。
三年級時，我和姥姥去田野裡摘蘋果時，把我想當設計師的夢想在它面前訴說了一遍。
四年級時，我想當美食家。
五年級時，我想當考古學家。
對！就做這個，我立刻拿出先前準備好的材料，開始了製作。
我先把小屋的身子用綠葉粘在了紙上。然後，我又用幾片黃楓葉為它粘上了屋頂。最後，我在它旁邊種上了“樹"，還添了“小河”、“雲彩”和“太陽”。
就這樣，兩個小時過去了，一個周圍有著森林環繞的優美的"夢想儲藏室"就這樣誕生了。
我想：我在它面前許的願一定能實現！
【篇二：紅色勇士】
高梓寧
看著這幅親手完成的樹葉畫，我不禁回憶起樹葉畫上那紅彤彤，最醒目的月季花。
這是一幅由月季花和葉子組成的畫，上面的月季花全身都是紅紫色的，它的葉子也是紅的，上面還有著尖尖的倒刺，還是彎曲的。
這幅樹葉面製作的過程十分簡單，採集好樹葉後，用花擺出了理想的樣式，再用綠色的葉子來映襯出花的豔麗。又用大小不一的綠葉接著做出“小樹”和“竹子”。最後用剪刀把葉子剪成花瓣的形狀，這幅圖就完成了。
言歸正傳，剛才說回憶起了月季花，現在就一睹我和月季花的故事吧。
我那時正愁找不到心滿意足的樹葉，突然眼前一亮，發現了那株月季。它的顏色十分鮮豔，在嚴寒之中顯得格外醒目。它默默地散發著一股淡淡的芳香，在這平淡無味的嚴寒之中憑空增添了一道別致的景色。它在嚴寒中絢燃，在狂風中起舞，在冰雪中芳香，不像那些嬌氣小花，在嚴冬來臨時早已枯萎。它使我的心中油然而生一種莫名的敬佩。
我的腦海裡突然就浮現出一個畫面：勇士們流著鮮血不畏炮火，保護著我們的祖國。對！這株月季花不正像是勇士嗎？它堅強，它自信，它勇敢，一個勇士應有的品質，它全都具備。它就是勇士—花中的紅色“勇士”。
這幅樹葉畫雖然完成了，但“紅色勇士”的那種堅強不屈的精神，卻一直銘記在我的心間！
【篇三：兩條小魚】
曹家寧
上個星期，楊老師給我們佈置了一個特殊的作業—做樹葉畫。
第一步是找樹葉。我找來了一堆樹葉，有紅紅的楓葉，綠綠的柳葉，黃黃的杏葉。然後是準備工具：膠水、剪刀、Ａ4紙。一切都準備好了，那就開始做吧！
我拿起一把剪刀，用棕色的葉子剪下了兩個不大不小的“眼睛”，用黃色的葉子剪了一個大大的“魚肚子”，用棕色的葉子剪了三個“魚鱗”，又把一片楓葉下面的柄剪掉，當作“魚尾巴”。
然後，我用同樣的方法，又做了一條小魚，用長長的柳葉做成海里面的海草，用藍色的彩鉛畫了幾條波紋，這樣一幅美麗精緻的樹葉畫就做好了。
你仔細聽，似乎還有說悄悄話的聲音呢！
“來呀，追我呀，抓不到我吧？”一條小魚邊遊邊得意地說。
另一條小魚邊追邊喊：“你……你給我站住—”
玩了一會兒，跑在前面的那條小魚忽然說：“不好，鯊魚來了，快跑！”
果然，這時有一隻飢餓的鯊魚正向他們倆衝來，兩條小魚飛速地逃著，其中一條小魚說：“不行，這樣不行，咱們得趕緊躲進海草裡！”鯊魚追了上來，繞來繞去，就是找不到他們倆，最後，只好灰溜溜地走了。
見鯊魚走了，他們倆又開始玩了起來。
哈哈，怎麼樣？這兩隻小魚夠聰明吧！可有誰知道，這其實是我做的那幅樹葉畫呢！
【篇四：做樹葉畫】
樊亞茹
前幾天，楊老師佈置了一項特殊的作業—做一份樹葉畫。
我開始構思樹葉畫的基本形態：要不從網上查詢一份？不行，不行，沒創意；要不拼一個火箭？不行，不行，太簡單……正當我苦思冥想的時候，我想到了姑姑家的魚缸，對呀，我可以做一幅海底世界的樹葉畫呀！
心動不如行動，我拿來收集好的樹葉。樹葉來自於小區的花園，然後，又畫草圖。緊接著，我拿來雙面膠和剪刀。原材料準備妥當！接下來就是製作了。
我先把圓葉子粘在素描紙上，作為金魚的頭；又找來一些小葉子，剪成眼睛般大小，貼在紙上，隨後又剪出金魚的尾巴等，一隻金魚就做好了。
我又做了一些其他的魚。有鯉魚、草魚、帶魚等。同時又做了一個烏龜。我先找了一個較小的葉子作為烏龜的殼。又稍加點綴，一個烏龜就做好了。
望著此刻做好的樹葉畫，我滿意地點了點頭，我用手背抹了一把額頭上滲出的細密的汗珠，心裡湧著無限的欣喜。
此刻定神細視，一條條魚彷彿是活的一般，躍然紙上。此時此刻，那個魚缸又浮現在我的腦海中，仔細品味眼前的樹葉畫，和那活魚還頗有幾分相似。那魚似乎找到了一片屬於自己的大海，自由自在的遨遊。眼前的魚彷彿也把那張白紙當成了屬於自己的生活天地。無拘無束地游泳。想到這些，我心中不禁有了幾分成就感。
面對從一張白紙變成的樹葉畫，彷彿有滿滿的充足感在奔襲而來。這，也許就是創作的快樂吧！
【篇五：樹葉畫】
陳星宇
這次，楊老師給我們佈置了一個與眾不同的作業—做一幅樹葉畫，聽到這個訊息，全班都沸騰了起來。
我先找來許多不一樣的樹葉，忙活了一箇中午，最後終於大功告成了。
接著，我決定給這幅畫取一個特別的名字，就叫“那件新鮮事”，之所以是個“新鮮事”，是因為這裡面有一個故事。
從前，在一戶富人家的院子裡，有一個魚塘，魚塘裡養著許多魚兒，其中有一對小魚是兄弟倆，它倆整天無憂無慮地在水裡游來游去，總是玩得不亦樂乎。
可是，“天有不測風雲”，有一天，一件突如其來的怪事降臨了。
“哇，那是什麼，是UFO，還是飛機，它真的好大呀，而且還會飛，難道是本領高強的人類嗎？可是，不像呀！”魚弟弟自言自語道，邊說邊抬頭看看天上。
“該怎麼辦呢，還是先告訴哥哥吧！”魚弟弟想著便趕緊向家中游去。
哥哥看到弟弟很慌張，問道：“弟弟，你怎麼了？發生什麼事了？”弟弟便把怪事一五一十敘述了一遍。
哥哥聽了以後，決定去探個究竟。到了地方一看，哇，果然有個飛行物，飛一會，停一會，這會正棲息在水邊的一棵水草上，定睛仔細一看，原來啊，其實就是一隻蝴蝶！
其實，讀萬卷書，行萬里路，見多識廣，閱歷豐富，留心觀察，就不會鬧出這樣的笑話來了。
製作樹葉貼上畫 篇2
國小四年級作文 ,451字秋天到了，樹葉落了下來。老師給我們佈置了一項有趣的作業——製作葉貼畫。
中午，我和媽媽一起到花園裡收集樹葉。到了花園，我看見地上有很多樹葉：有綠色的楓葉，有黃綠相間的常青樹葉，有又細又長的松針……五顏六色，好看極了！我和媽媽把這些形態各異的樹葉撿起來，小心翼翼地帶回家裡，準備製作葉貼畫。
我先找到一張A4紙，一瓶膠水和一把剪刀，便開始製作葉貼畫。我想了想，該做什麼畫呢？突然，腦海中靈機一動，想到了廣場池塘裡的金魚，就開始製作紙上的“金魚”。我先拿出一片圓形的葉子，用來作金魚的身體，用楓葉做金魚的尾巴，用紅色的葉子剪出了金魚的眼睛。並把這些葉用膠水牢牢地粘在了A4紙上。這樣一條金魚的製作便大功告成了。我感覺一條金魚太孤單了，就又做了一條金魚來陪伴她。媽媽又幫我貼上了一些水草，還畫了藍藍的湖水，這幅畫在我們辛苦努力下，終於完成了。
我看著栩栩如生的兩條金魚在水裡快活地遊，心曠神怡。製作葉貼畫，真是一件非常有趣的事！
製作樹葉貼畫 篇3
國小三年級作文 ,491字秋天風景最迷人，一片片金黃的樹葉從枝頭洋洋灑灑地飄落下來，像蝴蝶般自由地翩翩起舞。落葉不僅漂亮，還可以製作漂亮的樹葉貼畫呢，下面跟我一起去了解制作過程吧。
首先，要準備好材料和工具。包括一把剪刀、種類不同的樹葉若干、白膠、白紙一張、鉛筆、彩鉛。
下面，我來講解制作過程：
第一步：在白紙上勾勒圖形，繪製圖形輪廓。根據你喜歡的圖案，用鉛筆繪製圖案輪廓。要注意：勾畫時筆觸要輕，能看出輪廓即可。
第二步：裁剪樹葉。根據圖形的大小和所需要的顏色，選擇樹葉。比如，我要貼一隻小金魚。那麼，我就可以用較大的樹葉來做金魚的身體，用較小的樹葉來做金魚的尾巴。另外，還需要用剪刀剪出較小的圓形，來製作金魚的眼睛。注意：在使用剪刀剪裁樹葉時，動作要小心翼翼，否則會把樹葉剪碎。
第三步：張貼樹葉。在剪好的樹葉背後塗白膠。注意：白膠不能塗得太多，這樣會溢位來，弄髒畫面。也不能塗得太少，這樣樹葉會掉下來，貼不牢固。
第四步：裝飾畫面。可利用剩下的零碎樹葉貼出一些小花。也可以用彩色鉛筆在紙上的空白位置畫一些裝飾圖案。
這樣，一幅樹葉貼畫就做好了。想不到吧，平時不起眼的小樹葉還能製作出一幅漂亮的圖畫呢！
製作樹葉貼畫 篇4
國小二年級作文 ,546字今天我一來到幸福裡，老師就問我：“你帶樹葉了嗎？”哎呀，今天要做樹葉貼畫，我都準備好很多樹葉了，出門的時候一著急，竟然忘了。正當我著急以為今天不能做樹葉貼畫時，老師笑眯眯地拿出一大袋樹葉，原來老師怕我們忘記，已經準備好很多樹葉了。
製作樹葉貼畫的材料有樹葉、白紙、雙面膠和剪刀。東西準備好之後我就開始做樹葉貼畫了。
首先，我選擇了一張三個女孩跳芭蕾舞的圖片，因為這張圖片又好看又簡單，而且我覺得她們跳舞的姿勢非常優美。
她們的裙子是用銀杏葉做的，我看了看老師準備的樹葉裡面正好有幾片又大又綠的銀杏葉，邊上還帶有一點點的波浪，看上去真像一條條芭蕾舞裙正上下翻飛呢！我趕緊把這幾片銀杏葉拿過來，要是被別人拿走了，我就要用別的樹葉剪，太麻煩了！拿到“裙子”之後我又拿了幾片柳葉當做女孩的腳，剪了三個圓形是女孩的頭，最後拿了幾根蔥蘭的葉子做女孩的手。
葉子都準備好了，接下來就要開始製作了。我拿著銀杏葉左比劃右比劃，終於找到了一個最好的位置，找好位置之後，我果斷地把銀杏葉貼了上去。裙子的位置固定好了，其他的位置都很好找，很快，我的樹葉貼畫就做好了。
我抬頭看看大家，他們都還在貼呢，有的已經快好了，有的還只貼了一半。我再看看我的樹葉貼畫，我覺得她們好像正在轉圈呢，一個個都是舞林高手，跳得好看極了！
製作樹葉貼畫 篇5
國小二年級作文 ,455字今天，老師佈置了一個作業，製作一幅樹葉貼畫，大家開心得都跳起來。
我準備了雙面膠、黑筆、剪刀。對了，我還少了一樣材料，那就是樹葉。午飯過後，我來到了黃華山“黃華山上的樹葉可真多啊！”我驚訝地說。我撿了一片紅色的樹葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是製作一隻老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什麼做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的筆畫上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的鬍鬚，再拿一片很像魚的葉子，剪成老鼠的耳朵。還差什麼？鼻子。我拿了一片綠色的葉子剪成鼻子，塗成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對我眨眼睛問好呢！
由於老鼠的肚子是我用大張的樹葉製作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來悠閒的散步，它好像在對我說：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這麼漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍。”
這次樹葉貼畫，讓我知道只要認真做事，就會成功。同學們，你們快去院子裡撿漂亮的樹葉做貼畫吧，比一比誰的好看！
製作樹葉貼畫 篇6
國小六年級作文 ,694字夢，在兒時時有發生；夢，在少年時已變的似真非真；夢在成人時，最有可能變為現實。而我，正處在“夢”的發展歷程的第二部分。
金秋夢，顧名思義就是我在金秋時節確定並決定去努力完成的夢想。我的“金秋夢”就是成為一名“樹葉收藏家”，進而成為一名“植物學家”。“樹葉收藏家”就是將五花八門，各種各樣的樹葉收進自己的“收藏冊”中，比如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的，血紅的，樹枝是綠的，灰黃的……為了實現我的“金秋夢”，我還有一個兼職—樹葉“獵人”！
今年我所在的作文班，楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈，我那“收藏冊”裡的小傢伙們終於可以出來透透氣，大展身手啦！
我把“收藏冊”裡的“樹葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一取出，彷彿動作快一點他們就會碎掉似的。我數了數多年來的戰利品，足足200多張，還愁做不了個樹葉畫？
材料有了，畫什麼呢？我在上學的路上邊走邊想，剛到小區門口，那棵“年事已高”的“禿子樹”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，“禿子樹”多好呀，能體現出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯，最後題一首短詩，一幅樹葉畫不就完成了嗎？
中午回到家，我拿起筆就畫，“禿子樹”慢慢地來到我的紙上，起先“它”還不怎麼想來做客呢！不過“它”似乎被我有模有樣地醜化了。接著，深紅色的“楓小紅”，紅黃相間的“大楓和小楓”，以及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來參加“紙上論葉”，最後一首簡單到不能再簡單的兒童詩也躍然紙上，一幅絕無僅有的“樹葉畫”便“橫空出世”了。
完成了樹葉畫，也是實踐了一次“金秋夢”，同時，我也在實現“金秋夢”的道路上又往前走了幾步……
樹葉貼上畫作文500字 篇7
國小三年級作文 ,535字昨晚，我們一家人在河邊看見了一隻很可愛的流浪貓，它身上有著黑色的斑點，眼珠是深藍色的，炯炯有神！我好喜歡，想把它帶回家養，可是媽媽不同意，我決定做一幅樹葉畫來滿足我的願望。
第二天鬧鐘早早地把我叫醒，我和媽媽就去中山公園撿樹葉。我一邊欣賞著美麗的風景，一邊逗妹妹玩，當然也不能忘記撿形狀各異的樹葉。快看！那裡有一片梧桐葉，我覺得可以用來做小貓的耳朵。一路向上爬，我們還撿了楊樹葉、竹葉、百葉……還有很多我叫不出名字的樹葉。
回到家，我就迫不及待地開啟袋子，把它們依依洗乾淨，晾乾。夏日的空氣特別乾燥，葉子很快就幹了。我們先準備好工具：剪刀，白膠，白紙，水彩筆，馬上就要開工了。我先把鋸齒狀的楊樹葉塗上白膠用來做小貓的頭；第二步，把梧桐葉塗成深紅色，剪成貓耳朵的形狀粘在紙上；用什麼來做它的身體呢？對了，就用這片橢圓形的葉子吧。我們又把輪廓比較小樹葉剪成圓錐形，用來做小貓的手和腳。還不能忘記小貓坐的船哦，它要划著小船去釣魚呢！那用什麼來做小魚呢？就用百葉和小果子。媽媽問：“這幅畫是不是還少了點什麼？”我仔細地看了看，恍然大悟，拿起筆畫上了魚竿，這幅畫就大功告成了！
看到這幅畫，我又想起了那隻可憐的流浪貓，希望它已經找到了自己的媽媽或是被好心人收養了，希望它過的快樂！
製作樹葉貼畫 篇8
國小四年級作文 ,556字星期天，老師讓我們蒐集樹葉，完成一幅葉貼畫。
下午，我和媽媽走濱河路，看見樹上有黃色，紅色和綠色的樹葉，它們有的交叉在一起，有的單獨一片，可好看了！我正準備伸手去摘漂亮的葉子時，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時，低頭一看腳下，我微微一笑，原來，地上也有這麼多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹葉撿了起來，有點髒？沒關係也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹葉，（什麼顏色？什麼形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什麼畫呢？動物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什麼了，不過先不告訴你，請繼續往下讀！
我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點的葉子放在大葉子上面，用一個棕色的長葉子當樹幹，好了，一棵樹完成了。接著，把八個竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什麼嗎？就是我們常見的草叢，從遠處看很像的呢！最後，用十多個小果子貼成一個圓圈，邊上把黃色的樹葉剪成細長的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹葉，把銀杏樹葉，剪成一個小圓圈，貼在小果子中間，一個太陽就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹葉畫完成了。
不說了，不說了，我要把做好的樹葉畫發群裡給大家欣賞呢！
製作樹葉貼畫 篇9
國小五年級作文 ,707字看著這幅五彩繽紛的貼畫，我不禁回想起了剛才的酸甜苦辣。
我帶著早已準備好的形態各異的樹葉，來到南茶公園。“在開始貼畫之前，我問同學們一個問題，你們覺得自己準備的樹葉像什麼？”老師丟擲這樣一個問題後，爭議聲四起。“像扇子。”“不對，像狐狸的尾巴。”“不，不，你們說的都不對，這明明像孔雀的羽毛。”
我望著手中的葉子，思考著：到底像什麼呢？不就是一片葉子嗎？老師下令：“貼畫開始！”一片歡呼聲後，同學們就開始動手了。“要貼什麼呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了難題，無法抉擇。
看著身邊的雨傘，我不禁想起了下雨時，我忘記帶傘的無助與別人遞給我傘時的激動。“有了，就把這種情感表現在我的貼畫上吧，一定是個不錯的作品。”確定了主題，我就像吃了蜜一樣，心裡甜滋滋的。
我開始畫畫，剛用鉛筆畫好了雨傘，立馬搖搖頭，“不行，得重畫！”經過漫長的修改與上色，一把五彩繽紛的大傘終於畫好了。緊接著，我用一片片小小的樹葉，排成了毫無規律的水滴，只要貼好就大功告成了。我開啟膠水，準備塗在樹葉上，卻出師不利，膠水粘滿了雙手，我急忙拿起紙巾擦掉滑溜溜的膠水，可怎麼擦手都是黏黏的。但是貼畫還要繼續，我只能忍著雙手的黏膩感，用樹葉拼成另一把小雨傘。經過一次次的嘗試，我終於掌握了使用膠水的技巧，在樹葉、膠水、水彩筆這些小幫手的幫助下，我創作了一幅形象生動的貼畫。
我突然明白了貼畫的意義：記錄自己特別的回憶，讓樹葉的生命在畫上延續，重現它的精彩。
樹葉貼上畫 篇10
國小六年級作文 ,749字上週六下午上完作文課後，楊老師給我們佈置了一項特殊的作業—做樹葉畫，我的設想是做一枚“火箭”。
回家後，我既高興又擔憂，以致於一晚上都沒睡踏實。
第二天，天剛矇矇亮，我就早早地起了床，到院裡找樹葉。
不巧，我們小區院裡的樹早已經“禿頂”了，我只好出去找。出了小區大門，一路西去，卻只找下幾片小黃樹葉，真是大失所望。無奈之下，決定繼續向文體廣場進發。一路奔跑，來不及感受初冬的氣息。終於來到了目的地，放眼望去，一片片樹葉五彩繽紛，真是樹葉收穫的季節！於是我便欣喜若狂地精挑細選起來。
回到家裡，我匆匆地吃了幾口飯，便開始製作了。
我先用一片小紅葉子，剪成銳角三角形，用它做火箭的頭；接著我又用一片寬大的橘紅色的楓葉剪成一個長方形，當火箭身體；最後又用一片深紅色的槐樹葉子做底部的火焰；還用一片綠色葉子做了一個小窗戶，然後用膠水貼上在一起。
這時媽媽走過來說：“你這七星瓢蟲有點醜了吧？”我竭力辯解說：“是火箭，不是七星瓢蟲！”媽媽說：“什麼？火箭？我怎麼就沒看出來？”我再次仔細一看，呀！我自己都認不出這是什麼，簡直就是一隻又瘦又長的七星飄蟲……瞬間，我的心緒低落到了極點—我閉上了眼睛。
突然，一張漂亮的火箭圖閃現在我的腦海中—於是，我重又做了起來，這次，我可要鄭重其事地做了。我先在紙上畫好草圖，然後剪好每個部位的樹葉，再小心翼翼地貼在紙上，還用花葉做了幾個小星星，十幾分鍾過後一張精美的圖畫誕生了！我喊道：“快來看我的火箭樹葉畫—媽媽！”話音剛落，媽媽就站在了我面前，向我豎起了大拇，我的心裡別提有多高興了。
做樹葉畫用時雖長，但我卻體會到了一種前所未有的成就感，還明白了勞動創造美的道理！此刻，看著我的“火箭”那精神抖擻的樣子，真是越看越喜歡！