製作壽司的作文相關作文20篇
製作壽司的作文 篇1
國小四年級作文 ,516字今天一大早，我一醒來就激動得不得了，為什麼呢？因為今天有製作壽司的活動啊！
當我到現場時，大家基本都到齊了，老師在桌上擺放著許多食材。有米飯、芝麻、海苔、胡蘿蔔、黃瓜……讓人眼花繚亂。
當老師講完步驟時，我就開始做壽司了。我按照老師說的，先把竹墊平面朝上鋪，再把一大片海苔鋪在上面，也許是因為午飯沒吃飯的緣故，在鋪米飯時一抓就是一大把，鋪完壓平之後，一盤米飯，就被我給“浪費”了，我居然還天真地說：“晚飯回去不用燒我的份了。”
蓋完米飯，接下來就是放菜了。唉……“急性子”的我把菜鋪的密密麻麻的，連沙拉醬都不放過，一擠就是一大坨。直到卷壽司時，我才知道“不能多放”的原因。我一卷沙拉醬和米飯都冒出來了，沒辦法，只好舔掉多餘的餡。再和人家的比較一下，我的壽司比人家的大了整整兩圈。
又要做另一個壽司了，我向老師又要了一組材料。這次我有了經驗，每步都比第一個做得更快更好。嘿！這次我做的成品與老師的特別相似呢！
這次活動教會了我做事要有分寸。當然，事後我也是嚐到了自己的勞動成果。
那是一次做壽司的嘗試 篇2
國小一年級作文 ,407字今年十歲的我會做很多事，最讓我記憶深刻的是跟媽媽學做壽司。
一天媽媽問我想不想學做壽司呢？我說：“想”。媽媽就開始教我，媽媽給我說了一下過程：“先把紫菜放在這個可以捲起來的竹墊子上，然後把加過水、糖、鹽、並均勻拌過的米飯鋪在紫菜上。弄好這些後，媽媽問我想包些什麼東西，我看了一下冰箱，裡面有黃瓜、雞蛋、肉鬆、番茄醬、我說：“就包這些東西吧”！說完我就把冰箱裡要用的東西都拿了出來。媽媽讓我炒雞蛋，雖然我炒菜還在實習階段，但是這點小事難不倒我，我三下五除二就把雞蛋炒好了。然後將黃瓜和雞蛋切成條，把紫菜放上去，把拌好的米飯均勻的鋪在上面，把黃瓜和雞蛋放在米飯的中問，我學著媽媽的樣子把黃瓜包起來，死死的掐著，然後慢慢捲上去，再用竹墊把一長條紫菜卷用力地捏、揉、弄得我手都酸了，才停止。我再拿起刀，一刀一刀地按一個大拇指寬的距離切下來，最後把番茄醬拌肉鬆一勺一勺地放在捲上，便大功告成！
吃著自己做的美食心裡美滋滋的！
壽司的誘惑 篇3
國小六年級作文 ,1420字“媽媽，這週末哥哥回來嗎？”我迫不及待地問媽媽。
“當然回來。”媽媽回答我。
“噢耶！”我激動一喊。
其實，我希望哥哥回來，四分想念，六分想吃。因為哥哥在黃驊港工作，回來一趟不容易。而且每月都有不定期的週末值班，回來的次數更是屈指可數。所以，哥哥為了安慰我，經常帶回來各種各樣的美食。作為一個抓鬮抓到油條的孩子，當然難以抗拒。更何況，我還勵志減肥，開葷的次數更是很少。所以，你懂的。
我心裡打著如意算盤：“上上週哥哥帶來的是魷魚，這周……”我想著，想著，哈喇子便流了一地。沒事，頂多等上半個小時，美食就飄來了～
我實在是等不住了，便使勁往窗戶那邊湊，以便看到哥哥的身影。
突然，一陣鰻魚的味，還有一部分奶茶的味道飄來。我貪婪的吸了幾口，逐漸可以確定今天的美食是什麼：壽司，奶茶。不過，最令人期待的還是哥哥不容易的到來。
“噔，噔，噔”傳來上樓的聲音。隨著聲音的大小，我的緊張程度也逐漸變大。
“砰砰砰，旺旺，開門！”香味愈加俞濃，果然，哥哥來了。
開啟門，首先映入眼簾的是一大盒壽司，幾乎快遮住哥哥的臉了。緊接著，我馬上又瞅見了他手裡的奶茶。
接下來，我給了哥哥一個大大的擁抱。（吃東西不著急，要體會出“吃”的一種意境）哥哥也會心一笑：“馬屁精，早知道你滿腦子都是吃。來，叫上爸爸媽媽一塊吃吧。”就這樣，我開始了狼吞虎嚥模式。
這壽司盒的外觀，也是花花綠綠的日文，根本看不懂。而裡面，色彩的層次多了一些。橙紅色的魚子醬，黃色的醃黃瓜，炭棕色的鰻魚片，紅白色的xxx（不知道啊）
這奶茶是兩種調料，布丁和珍珠。布丁的滑，潤巧妙的與奶茶結合，妙不可言。珍珠奶茶裡每吸一口，便是一次味覺上的體驗，令人回味無窮。
不過，這次的主角還是壽司。
我從中拿起一個壽司在眼前端詳了一陣：用紫菜包裹著米飯，米飯包裹著黃瓜、紅蘿蔔、肉鬆、榨菜和火腿腸。用鼻子嗅一下，有海苔的清香。我輕輕地咬上一口，並沒有覺得有什麼獨特之處，就是有一種“大海的味道”，而再咬一口，吃的了黃瓜，有一個清涼從嘴裡流到喉嚨，慢慢地消失了那種感覺。
我問哥哥這小小的壽司是怎樣做成的，哥哥竟放下手機，口若懸河，滔滔不絕的講起他親眼看到的。
“這工作人員先拿出一個課本大小的竹墊子鋪在桌子上，（當然是洗乾淨的）再拿出一片海苔放在墊子上，用手掌將加入某種特殊的“壽司醋”的米飯用力按壓，使米飯貼住整片海苔。然後，在米飯上抹上一層沙拉醬，放一層肉鬆，在加幾根淹黃瓜條、胡蘿蔔條，鰻魚片，最後利用竹墊子用力將海苔捲起來，切成一塊一塊的壽司。”
先別管這麼麻煩的製作過程，我的首要任務是吃！
我接著拿出一個上面擺著紅白色肉片的壽司，沾了一點醬油，一口吞進去。但是……這肉片居然是生魚片！（生魚片，正如齊名，生的！）我之前領略過生魚片的異域風情，甘拜下風。但是，我好歹是個吃貨，一口悶！
“啊嗚”一聲，我連嚼都沒嚼，直接鯨吞下。沒錯，我噎到了。別忘了我還有奶茶！“咕嘟，咕嘟”兩口下去，嘴裡突然有了一股“在大海上邊游泳邊喝奶茶”的感覺。鹹～
吃貨必勝！加油(^ω^)！緊接著，這些壽司無一例外遭殃，各個的意境我都逐漸體會到：鰻魚壽司是一種漫步在沙灘上；生魚片壽司是在大海中遨遊；魚子醬塗層壽司是一種吃爆漿果的感覺，咬一口，嘴裡就有淡淡的“boom”感覺；泡菜壽司感覺到自己是在日本漫步；櫻花花瓣狀的壽司就是一種大自然清風拂面的感覺……
總而言之，沒有哥哥就沒有這次微妙的“旅行”，就沒有相聚的喜悅。
假如地球的壽命只剩三天作文 篇4
國小六年級作文 ,634字地球上一片黑暗。小河流著黑色的淚水，似乎在為地球媽媽感到可憐；無邊的林海，只剩下一個個木墩子，到處塵土滿天；蒼蠅蚊子多得在天上形成了黑壓壓的一片雲。地球媽媽還有三天的壽命，再過三天，這個世界即將毀滅。人心惶惶，對末日充滿了恐懼。
我，一個保衛地球的小精靈，身上有三根可以變化的神奇稻草，可是用完這三根稻草，我就會飛灰煙滅。但是為了人類，我一定要拯救這個命在旦夕的地球。第一天，我用第一根神奇稻草變出淨化魚，它可以將髒水吸進肚裡，再將乾淨的水排出去，它的繁衍能力十分強，一個小時就可以繁衍出一千條，直到水被徹底淨化乾淨。我將它排到世界各地的河流裡，沒過一天，地球上的水就淨化乾淨了。
第二天，我用第二根稻草變出了神奇樹苗，這種樹苗一落地就會瘋狂地長，不到十分鐘，就會長成參天大樹。我飛上天將它播種到世界的各個角落，一天下來，地球媽媽又穿上了綠色的棉襖。
第三天，我用最後一根稻草變出垃圾淨化液，他碰到任何東西，都會將表面的垃圾徹底清理乾淨。我將垃圾淨化液一瓶一瓶地倒在垃圾上，但是垃圾太多了，倒了半天，連一個城市都沒清理完。於是我運用人類人工降雨的方法，將雨水換成了清理液，雨下了一天後，骯髒不堪的空氣變得十分清新。髒兮兮的地面，變得乾乾淨淨。那些蒼蠅蚊子們無處藏身，數量終於平衡下來。
地球媽媽恢復了往日的容貌，變得異常美麗。我開心地笑了。我知道，隨著太陽的升起，我就會飛灰煙滅。我希望，人類要保護環境，珍惜資源，為自己創造一個美好的未來，因為不會再有第二個小精靈了。
製作壽司 篇5
國小六年級作文 ,671字今天，我滿懷期待地來到翰林寫作，因為今天是個“大日子”—製作壽司。一路上，我的心情就像海上的波浪，即使再冷的涼風也吹不散我的興奮與激動。
“真美味啊！”同學們津津有味地吃著，但是，製作壽司的過程卻讓人慾哭無淚！
首先，老師讓劉勝寒試做了一下。她做的壽司側面看圓溜溜的，外層是綠色的海苔，裡面包著米飯，米飯裡裹著黃瓜條、火腿腸、胡蘿蔔絲等，看著就讓人垂涎三尺！同學們迫不及待了，因為美味的壽司正等著他們呢！
開始製作了，老師先給每位同學發了一個竹簾和手套，還有一片海苔，沒等老師說開始，大家就動手了。我先抓了一把好似拳頭那麼大的米飯，但是米粒掉了一桌子，這讓我措手不及，老師說：“先把米飯攥成一個團，這樣米粒就不會掉了。”原來自己動手做壽司並沒有看上去那麼簡單啊！米飯雖然已經運送到海苔上面了，但是又沒法把米飯鋪平，我只能向同伴求助，原來米飯要使勁推壓，費了九牛二虎之力，米飯被我折騰了個“半死”，真是讓人慾哭無淚啊！裡面做好了，開始捲了，卷可是做壽司一個重要的部分，如果卷不好，最後切壽司的時候就容易散架。可是應該怎麼卷啊，對於卷壽司我可是一頭霧水，腦子裡一片空白，還好劉勝寒跑來幫忙。原來卷壽司要用竹簾趕著卷，翻滾，邊使勁邊壓，這樣就會防止最後切壽司的時候散開。終於，大功告成了！
卷好的壽司呈一個圓形，裡面裹著米飯、黃瓜、火腿等。期盼已久的壽司終於可以開吃了，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容，吃著自己辛勤做的壽司，心裡美滋滋的。當然，也感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的滋味。我們以後不要浪費糧物，不要讓餐桌上到處是剩菜剩飯。
如何製作包子的說明文 篇6
敘事作文 ,677字美食DIY課程開始了，我們學習做包子，雖然我不愛吃，但這項技能挺有用的，能讓我們的動手能力增強等。我表哥說小升初面試的真題中有番茄炒雞蛋怎麼做？說不定我考試時有包子怎麼做呢？好了，廢話不多說，來看看包子怎麼做吧。
第一步，準備好食材與工具，麵粉五百克，糖二十克，酵母十克，泡打粉十克，清水或溫水適量，盆一個，蒸格一個，香菇一百克，青菜三百克，鹽二十克，菜板一個，擀麵杖一根。
第二步，將青菜與香菇洗乾淨，爛菜葉扔掉，因為香菇蒂硬的像石頭，所以扔掉，一定要洗乾淨。
第三步，將洗乾淨的菜與香菇切成小顆粒，不能太大，要小一點，大約半個小指甲蓋兒那麼大。
第四步，在青菜粒與香菇粒中放鹽，這樣能把他們的水分排出去。如果不排，蒸好後的包子裡就會全是水。等一兩分鐘用手把青菜與香菇中的水分擠捏幹，放在旁邊備用。
第五步，把麵粉倒在盆中，先把麵粉做成像盆的樣子，然後把酵母、糖都倒在中間，麵粉上灑一圈泡打粉，加入適量清水，揉成像雪花、白棉布一樣的樣子，不要覺得粘手，多揉一會兒就好了。
第六步，繼續加水揉麵團，重複的一直揉，直到麵糰不幹不溼，面光手光盆光，這時的麵糰就像一隻又大又肥的白鵝的身體，十分有光澤。
第七步，將麵糰搓成長條狀，分成大小相等，十分均勻，大約40克的小劑子。
第八步，將小劑子擀成中間厚，四周薄的圓片，然後在中間放入做好的香菇青菜香菇餡料，一手拿著皮，一手捏出褶皺，最後封口，後面的以此類推。
第九步，每個包子大約隔兩手指的距離，放在蒸鍋裡蒸熟。
第十步，大約10分鐘後，大功告成。
可以吃了，我一口咬下去十分的美味，我也很開心，哈哈哈哈。
寫美食製作過程的作文 篇7
敘事作文 ,573字天藍得似墨水，地黃得如金幣，在這風和日麗的天氣裡，我們開始了美食DIY實踐課程。
一眨眼的功夫，就該我做番茄炒雞蛋了，我既緊張又興奮地想，終於到我了，前幾年媽媽幫了我很多，而這次他終於不幫忙了，讓我獨立動手。
我現在書包裡拿出了三個被草稿紙包得像粽子一樣的蛋。把他們的中部向碗弦上一磕，那裡就被磕出了一條裂縫。把食指放在那兒，我用力一掰，只聽“咔”的一聲響，蛋清蛋白傾巢而出，流入碗中。就這樣我連斬三蛋，弄來一雙筷子，在蛋清蛋白中打著圓圈。蛋清蛋白扭成一團吐著泡沫，不一會兒便融合成一些黃色液體。
接著，我來到鍋邊放了些油，把黃色液體倒入鍋中。我抓住鍋的把手，讓它斜來斜去，使蛋液不要集中在鍋底，以便更快地煎熟。等到蛋雙面焦黃的時候，我用鍋鏟將它切碎、起鍋。我再放入番茄，拼命翻炒，直到硬硬的番茄慢慢變軟，再加入一些水。讓番茄汁慢慢融入其中。最後放入焦黃的蛋與蠔油，繼續翻炒。直到它們合為一體，番茄炒蛋成功出爐。
做完菜我默默地想，今天的收穫可真大！不僅僅是我終於自己獨立做了一次菜，而且還發現，倒油並不是想的這麼可怕，它不會跳起來刺瞎眼睛，更不會燙傷面板。
我興高采烈地邀請老師嚐了嚐，吳老師給了我一個很高的分數——95分。於是，我帶著喜悅的心情開始了搶食之旅……
美食製作的說明文作文 篇8
敘事作文 ,611字經過長途跋涉，我們終於到了野炊場地，去炒藕???/p>
先洗鍋！我拿起水桶，把水倒入鍋裡，鍋裡發出滋滋的聲音，似乎有人在尖叫，頃刻間，鍋洗乾淨了。我又倒入金黃色的油，裡面傳出的滋滋聲音更大了，我立刻把切好的藕倒了進去，譁！藕被我倒入了地獄當中，我拿起鏟子，挽起衣袖，翻炒起來，攪拌，攪拌巧克力！我一邊唱起歡樂的歌曲，一邊讓鍋鏟在鍋中舞蹈。上帝視乎嫉妒我的歡樂，讓煙來戲弄我，哼！我不怕！我轉身深深吸了一口新鮮空氣，開始憋氣時間，兩秒鐘十秒鐘……我一邊憋氣，手上也沒有閒著。一會幾把藕翻起來，一會兒把藕死死地壓住。
憋不住了，憋不住了，我剛想再次轉頭吸一口新鮮空氣，一道濃煙鑽進我的眼睛，鑽入我的五臟六肺，啊！咳咳咳！我不停的咳嗽，眼睛感覺火辣辣的，淚水都快被擠出來了，不！不可以！男子漢大丈夫怕什麼！我努力不把煙當一會事，繼續炒菜。媽媽，快給我午餐肉。好！我接過午餐肉，三下五除二倒進鍋裡。
現在是展示出我真實的實力了！我不顧早已發燙的鍋鏟，用力的翻炒著藕和午餐肉，為了讓它更快出爐，我讓媽媽多加一點柴火，剛加入柴火我就後悔了，這團火就像一頭雄獅，想吞掉我，我開始退後，心裡不停地想，我到底該不該放棄呢？不！我不能放棄！我一定要炒好這一份菜！我這個念頭死死刻在了我全身上下每一個細胞裡。我再次重整旗鼓！
終於炒完了，我累得滿頭大汗，直喘粗氣，我嚐了一口，太好吃了！這個味道我一輩子也忘不了！
製作美食的作文 篇9
敘事作文 ,635字裊裊炊煙，濃煙四散。近處遠處白霧林一片，大人、小孩在其中品各味食物，不亦樂乎！
不遠處，蔡蔡面前的鍋，含著油，冒著泡，熱鬧極了。她一手拿鍋鏟，一手端盤子。盤子裡，大小不一的蝦被去了須和頭，身子上裹滿了鹽和胡椒粉，背部還被割開了一條線。
我舉著碗兒，拿著筷子，邁著輕快的步伐跑了過去。嘿嘿，大蝦我來嘍！
“喇啦……”一聲響，蔡蔡將大蝦全部倒進鍋裡。一隻只蝦滑入油中，一隻只蝦捲曲了尾巴，一隻只蝦染紅了身子，一?C?C油飛濺出來，滾燙。大蝦紅裡帶黃，黃中透紅。紅帶黃，飄著香。黃透紅，溢著味。一切都那麼香，那麼美。
看到這一美味，讓人慾罷不能。聞到這一美味，饞蟲就在嗓子裡搔抓做癢，只好乾嚥唾沫。
“出鍋了！”憋了幾個小時（其實是幾分鐘）的三個字，終於衝出嗓子，在空中、地上蹦來跳去，呼來喊去。
夾起一隻，迫不及待塞入嘴中，酥酥的、脆脆的。蝦肉的鮮與蝦皮的脆結合在一起，似食神所做，似天王之賜。那麼完美，那麼成功。一個足矣。
“真好吃！”黃黃讚不絕口。瞧她那副享受的樣兒！眼睛緊閉，鼻翼微張，嘴巴吧唧著，嘴角上揚。髮絲在空中微微左右搖擺，也那麼愉悅，那麼享受。
不一會，全部搶完，盤中只留下少許渣油。廖同學走過來，拿起盤子，將油和渣攬入碗中，拌著飯，一口一口，洋溢著笑容。還用“哼哼”的聲音表示他對此美味的讚賞。大眾皆笑。
大眾食完，皆口留餘香。
樹葉畫製作過程的作文 篇10
國小四年級作文 ,472字週末，我和媽媽用樹葉製作了一幅恐龍畫，讓我來講講吧。
那天上午，我和媽媽先來到廣場樹林裡收集樹葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時，飛跑過去揀起來。當遇到松柏枝時，調皮的小傢伙長著長而堅硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹葉，這些樹葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。
回到家，我把收集的所有樹葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、製作手工的工具。媽媽問我想做什麼呢？我不假思索地說：“做恐龍吧。”
開始製作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹葉做恐龍的身體，又把棕色的樹葉剪成恐龍的腿。製作時我非常小心，擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長長的樹葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護恐龍。然後在恐龍周圍畫上藍藍的天空，綠油油的花草樹木，可愛的雲朵和細細的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫遊圖。
製作用了我大半天的時間，我和媽媽從中體會到了快樂和幸福。大家有時間了，也要嘗試做一做哦！
我的小製作作文二年級 篇11
國小二年級作文 ,1266字【小製作】
田皓程
今天，我要做個小製作。
先準備材料，一個塑料瓶，毛線，卡紙軟、硬各一包，一切準備就緒！
開始做了，我先拿來一個塑料瓶，把蓋子拿掉，放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙，剪一剪，剪成裙子的樣子，貼在瓶子的下方。
接著，把一張硬的粉紅色剪個1/8，貼在瓶子的中間。然後，把一張白紙剪1/7，貼在瓶子的最上方。最後，用深藍色的毛線做頭髮。那蓋子幹嘛用呢？蓋子用來當帽子，不過，要修改一下，用一張紅色卡紙剪一點下來，做帽子的邊沿。三下五除二，一個非常可愛的小女孩誕生了。
看著她，我彷彿看見一位小女孩站在家裡眺望著遠方，好像在等待親愛的媽媽下班回家。
【樹葉畫】
金思晨
今天我用樹葉貼了一幅樹葉畫《村居》。
首先，我找好材料：樹葉、雙面膠、一張白紙和剪刀。然後，把媽媽給我準備的印有《村居》的白紙放在桌子上，用綠色和咖啡色樹葉剪成兩個小孩，是我和哥哥。又用三種顏色的樹葉剪了一隻美麗的小鳥，站在樹枝上唱歌。接著，用形狀各異的小樹葉貼了一隻快樂的小魚和漂亮的蝴蝶，這是兩個風箏哦。最後，用剩下的葉子在紙的兩旁貼了柳條和綠毯似的草坪。一幅樹葉畫做好了。
【動手做做看】
葉家琪
昨天，侯老師在佈置家庭作業時，要求每個同學在雙休日動手做做看，完成一個小製作。
今天中午，我寫好數學作業後開始想：該做什麼呢？我想到我們班是智慧樹中隊，靈機一動，就做一棵智慧樹吧！
於是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹的樣子，再用麻繩繞上去，然後我用綠的紙剪出樹葉，用紅的紙剪出果實，用雙面膠貼到樹枝上，最後，在底座上寫上“小小智慧樹，伴我們成長。”我的小製作就這樣做好了，我喜歡我做的小智慧樹。
【第一次做DIY髮夾】
劉芷暄
今天，媽媽教我做手工蝴蝶結髮夾。準備的材料有綢緞、夾子、QQ線，工具是尺子、膠槍、雙面膠，剪刀。
首先，我用剪刀剪出一條13釐米的綢緞把它對摺，兩頭分別用雙面膠粘好，把對摺好的綢緞再對摺後用雙面膠粘起來；接著將它折出一個蝴蝶結的形狀，用QQ線把摺好的蝴蝶結固定，然後用同樣的步驟再做一個蝴蝶結。用膠槍把兩個小蝴蝶結並排粘在一起，用一條細的小綢緞綁在粘好的蝴蝶結中間，這樣蝴蝶結就成形了，最後把蝴蝶結粘在髮夾上，漂亮的蝴蝶結髮夾就完成了。
以後，我可以用各種材料做自己喜歡的髮夾了，還可以送給好朋友，真是非常有意思！
【做風鈴】
王鉉淇
今天我準備做一個風鈴。我先準備材料，藍色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針，一切準備就緒！開始做了，我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分塗上藍色的水粉，又把另外一半剪出一個長方形也塗上藍色的水粉，等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變幹，然後用針在蓋子中間穿一個洞，再把繩子穿進洞裡面，繩子上吊著鈴鐺，最下面吊著一個葉片，俗稱風鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風面積，使其晃動撞擊內壁，發出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風鈴掛在窗戶上，隨著風的吹動就像在唱歌。
我的一項小製作三年級作文 篇12
國小三年級作文 ,2189字【我的小製作】
盧則燁
在熱鬧的南虹廣場的三樓，我看上了一個“親親一家人”的作品，那是3只企鵝手手牽手在散步，好可愛啊！我也想動手做我的“親親一家人”。先準備好材料：1塊底板、2個大型泡沫球、1個小型泡沫球、幾塊顏色各異的雪花泥和橡皮泥。
再用白色的雪花泥鋪完底板以後，我就開始做作品的核心部分：3只可愛的小企鵝了。
我先用花色的雪花泥仔細鋪在最小的泡沫球上，遇到雪花泥凹凸不平時候，我就用手指把它壓平。再做好兩顆芝麻般大小的眼睛、一張尖尖的嘴以及水滴狀的手和腳。然後把它們快速地粘在寶寶身體的各個部位，於是一隻可愛的小企鵝就做好了。緊接著，我用類似的方法把企鵝爸爸和企鵝媽媽做好，一副完整的作品就清晰地展現在了眼前。
看著這幅作品，我彷彿看見了企鵝一家正親熱地牽著手在散步。
【我的小製作】
張煒涵
今天，我給大家做得是小京劇人。先準備材料，透明膠帶，一張肉色的大卡紙、小木棒、馬克筆、鉚釘、勾線筆、剪刀。一切準備就緒！
開始了，做什麼樣的京劇人才好呢？古代的關羽？不好做吧。要不——就做一個形狀逼真的活潑可愛的小男孩吧。
我先拿出一張肉色的卡紙，剪成長方形紙，用勾線筆畫出一個小男孩，再用五顏六色馬克筆畫出各種各樣花紋。然後，再用剪刀把人的身體剪下來，不一會，一個可愛的小男孩就出來了。接下來，再次用剪刀把小男孩的四肢剪下來，用鉚釘搓進軀幹上，再用細細的小木棒按住手腳後面，用透明膠貼兩到三層，一個活靈活現搖搖擺擺的京劇人誕生了。
看著這個京劇人我彷彿看見他在眨眼對我說話，好像想和我一起玩耍。
【我的小製作】
金君澤
今天，老師讓我們自己動手做一些“小玩意兒”。做什麼好呢？我想：做一條小船吧？可是小船太難做了！那麼，做一架飛機吧？不行，我沒有適合當螺旋槳的……最後我終於想到了??我可以做一個機器人呀！
決定好以後，我馬上去找材料。我找了三顆瓶蓋，分別是藍色、橙色和黃色的。又找來了一個紅色的王老吉罐子，還有兩根紅色的小棒、一個白色的小燈泡、幾根鐵絲和一些工具。
我先把燈泡粘在王老吉罐子的上面，用燈泡當機器人的頭，罐子是身體，然後在罐子上方的左邊和右邊各粘上兩根紅色小棒，這就是機器人的手了。接著，再在罐子下方的左右，鑽兩個孔，用鐵絲穿過罐子，兩邊各裝上一個瓶蓋，機器人的腿腳就安好了，還可以像車輪一樣滑行！最後，再給機器人畫上眼睛鼻子和嘴巴，還用瓶蓋給它戴上了一個藍色的帽子。
我的機器人做好了！但是看起來好像一個殭屍啊！那我就叫它“殭屍”機器人吧！
【我的小製作】
林子策
今天我和媽媽一起完成的作品叫《牛仔褲書面》，需要用到的工具有：一條破舊的牛仔褲，剪刀，粉筆，訂書機
現在就開始講講製作過程了，首先找一條爸爸或媽媽平時已經不穿的或者已經穿破了的牛仔褲，將牛仔褲攤開來平鋪在桌子上，然後把日記本開啟來，蓋在牛仔褲上，之後按照日記本的輪廓，四周多預留5釐米的邊緣，用粉筆在牛仔褲上畫上記號。
我在牛仔褲上記號畫好後，媽媽按照我畫的輪廓用剪刀剪下來，牛仔褲很難剪，所以需要媽媽的幫忙。我再將日記本鋪在剪好後的日記本上，媽媽幫忙固定四周，我用訂書機根據邊角一個點點的訂好，就這樣牛仔褲書面就做好了。
平時出去寫課外日記的時候，還可以在褲痘痘裡插上鉛筆和放入橡皮擦，隨時隨地可以寫字，是不是很方便？對了媽媽說留下來的那褲腿，再加工下就可以做成夏天的防晒手套呢！
【我的小製作】
葉舒予
今天，我準備用超輕粘土做一朵美麗的向日葵。
先準備材料，超輕粘土，有黃色、橙色、綠色、棕色、藍色、紅色，還有一根棒子。一切準備就緒！
開始了，先做向日葵的什麼呢？我看著媽媽手機上的圖片，仔細地觀察了一會，決定先做向日葵中間的花盤，我拿出一塊橙色的超輕粘土，把它搓成圓圓的球，再壓扁，花盤就做好了。
再做花瓣，花瓣有些難做，媽媽就做示範給我看，我學著媽媽的做法，很快把一個個花瓣做好了。
我又拿來一個木棒子，把綠色的超輕粘土捲起來包住木棒子就變成一根綠色花杆，又做了兩片葉子，把葉子粘在花杆上面，花杆和葉子就完成了。
接著，我用藍、紅、黃超輕粘土，做了一個圓形的花盆，然後，在花盆裡放進去一些棕色的超輕泥當泥土，隨後，把花杆插進泥土裡，一朵向日葵展現在我眼前，微風一吹，顯得格外美麗！
【我的小製作】
幹名錚
星期五晚上，媽媽說：“好久沒有做手工了，我們一起來做粘土吧！”於是，媽媽找來粘土，我們決定做一些奶油蛋糕。
我先準備好粉紅色、黃色、棕色、白色四種顏色的粘土，把它們揉搓成小圓球。然後，我先拿黃色和白色的小球，把它們擀成兩條，然後重疊。接著，我將重疊後的粘土條向內捲起，就完成了一個蛋糕。我再把其他兩種口味的奶油蛋糕按照同樣的方法做好，再把白條放到三個蛋糕上面，當作蛋糕上的白色奶油。現在，三種口味的奶油蛋糕都做好了，有原味奶油蛋糕，有草莓奶油蛋糕，還有巧克力奶油蛋糕，看起來挺可口的。最後，我讓媽媽幫我裝飾蛋糕。我們用紅色的粘土和綠色的粘土做了一顆小草莓，嵌在粉紅色的草莓奶油蛋糕上做裝飾。我們還給巧克力奶油蛋糕上面做了一顆櫻桃，給原味的奶油蛋糕做了一顆藍莓。
我的奶油蛋糕裝點好了，來欣賞一下吧。
手工製作團扇的作文 篇13
國小四年級作文 ,677字團扇起源於中國，又稱為”障扇”。在以前，它並不是用來取涼的，而是用來遮擋風沙的。到了西漢，它才用來取涼。東漢時期，它是用絲、絹等材料製作而成。
團扇的面上，會有許多人去繪畫、作詩。它的面上有的是花，有的是草……今天，我也來繪製我的團扇，等著瞧吧！
老師給我們準備了好多把團扇，扇面用白絲做成，很清爽。團扇下面的手柄上還有扇墜、流蘇。我們還拿了幾包水彩筆。我心裡想：我畫畫很差，如果畫砸了怎麼辦？我拿了一張荷花圖，照著它的樣子畫，這時我心裡放鬆了一點兒。
我要開始勾線了。我拿起一支水筆，沿著模子仔仔細細、一筆一畫地勾了起來。過了好一會兒，線終於勾好了。可是，這花好像不怎麼好看啊！我難過極了。我一看，還有水彩筆呢！我剛想用綠色塗荷葉，就聽見了一陣喊叫：“啊！這顏色都暈染開來了！”我點了一個小點點，只見它慢慢擴大……哎呀！它真會溢位來！我心想，我可要多加小心了！
我先用綠色塗滿一片大大的荷葉，它的顏色又溢位線外了！我再用一支深綠色筆把荷葉外框、莖勾了一遍。我又看了看，其實畫得不差嘛！接著，我用一支深粉色水彩筆把大蓮花的花瓣尖兒塗好。那下半片花瓣兒塗什麼顏色呢？對了！漸變！然後，我拿起淡粉色筆塗下半片花瓣兒。過了很久之後，這把團扇終於製作完成了。可是，好像還有點空。那就寫一首詩吧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我認真地寫下了這兩句詩。
我仔細地欣賞了一番，嗯，真美！
今天，我自己畫了一幅精美別緻、獨一無二的畫。啊！扇子！你是中國之寶啊！
關於製作模型的作文 篇14
國小五年級作文 ,906字週一下午，我們班有一節科學課。學校有許多研究材料，同學們就把材料搬下來，開始了又一次實踐操作。
經過一番討論，組長為組員分配任務，大家忙活起來啦！根據科學書的提示，選出合適的材料工具，用白乳膠將兩根車樑黏在底板兩側，將兩根圓木條分別插入兩個帶孔的木塊，並用白乳膠將其粘在底板上，用泡棉膠將電池盒粘在底板上，用螺絲分別固定臺針插座和電池底座，用泡棉膠將太陽能電池板粘在木塊上，在電機上穿入小號皮帶輪，並按顏色接好導線，在底板缺口處套上皮帶和皮筋，並用鐵軸穿過，然後安裝後車輪。
終於組裝完成了，它的外形有些古怪。乍一看就有點像一個小型的大棚車，只要讓它在太陽下，太陽能板就可以發電，車子就可以跑了。我迫不及待地把它帶到操場上，陽光灑滿了整個校園。我選了一個合適的角度，把它放在地上，柔和的陽光射在太陽能板上，輪子稍稍動了幾下，緊接著又轉了幾圈，然後越轉越快。終於，它可以在地上行駛了！
過了一會兒，它的底部一個非常細小的地方有些鬆動，我沒有管它，想不到不久後，竟然因為這一個小細節，讓車子翻車了，底部被重重摔了一下，全部都鬆散開了，唉！沒辦法，只得重新組裝了，我真後悔當初沒有把這個黏緊！
通過半個小時的努力，終於又把車子組裝好了。我們小心翼翼地把它拿到操場上，放到陽光充足的地方，它又動起來了，這次比上次速度還要快，還能在不太平坦的路上行駛。它從這邊開向那邊，又從那邊開過來，我們都爭著玩這個惹人喜愛的月球車。通過較長時間的辛苦努力，小組之間的互相鼓勵，遇到困難想辦法解決，有了這個小成就，心裡真是開心！
在製作中，我不僅找到了樂趣，還得到了一些啟示：在生活中，做事一定要考慮周全，小心謹慎，不放過一點小漏洞，不然可能會釀成大錯。遇到困難不退縮，只要你有解決問題的決心、恆心，就一定能成功。
月球車是一項偉大發明，它給人類探索月球帶來了方便，科學家在發明過程中肯定很快樂。在生活中，也許有些問題讓你皺起眉頭，但只要你想辦法解決，你的眉頭一定會舒展開來，那種喜悅和愜意是無法形容的！
如果我能發明一種讓幾千只同樣的昆蟲，同時安全脫皮，那我爸爸一定很高興，因為那樣能給我家帶來很多收入，也能幫助困難群眾脫貧致富。
我的小製作作文 篇15
國小三年級作文 ,2603字【篇一：我的小製作作文】
做毽子
說起踢毽子，就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙，可以用塑料袋，還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。
開始做毽子了，先把塑料袋的底部剪開，再把一條邊剪開來，然後就變成長方形，接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形後，把兩個正方形一個放在上，一個放在下，對摺，把分開的那一面對著自己，然後往上一圈一圈地折，直到大約只剩下兩釐米的時候，用剪刀把對摺的地方剪成一小段一小段再開啟豎著放，把一個硬幣放在上面，把兩邊折到中間後再用一小塊布裹在硬幣的地方，用一根線系在上邊就完成了。
媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來，此時的毽子彷彿一隻穿著綵衣的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，看得我眼花繚亂，羨慕極了。
想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了，所以我要在家裡多多練習，既可以增加訓練，又可以增強體質。
【篇二：我的小製作作文】
我的塑料瓶花
最近，哥哥教我做了一個小工藝品，它的名字叫"塑料瓶花"，它的製作過程簡單易學。
首先，我找來了一個2。5升的空雪碧瓶，將裡面殘留的雪碧倒乾淨，並用清水沖洗乾淨。
接著，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然後從上往下把瓶身剪成一條大約5毫米寬的細條，一直要剪到瓶身的交接處為止。這個過程要特別小心，要注意不要剪到手，一定要小心，要有耐心，儘量要使細條上下一樣粗，只有這樣，做出來的花瓶才好看。
第三步是分條，也就是把剪好的細條單數向外拉，雙數往裡扳，形成內外錯落有致的兩層。拉的時候要小心不要劃破手。
最後是插花。我找來五顏六色的塑料紙，剪成各種各樣的花瓣，中間預留一個直徑5毫米左右的小孔。把我喜歡的顏色做成五彩繽紛的花瓣，一朵朵穿在綠色的"枝條"上。這樣，一盆漂亮的塑料瓶花就完成了。
【篇三：我的小製作作文】
我學做相框
光陰似箭哪！轉眼間，我從小寶寶變成了大孩子。為了留下我成長的記憶，媽媽給我拍了許多照片，並洗印了一些。可這麼漂亮的照片，必須有許多個相框呀！今天，我就和媽媽一起製作了一個精緻、漂亮的相框。
先準備好材料：一塊大大的硬板紙、一根一米長的綵線、一把剪刀、一把美工刀、一支鉛筆、一把直尺和一瓶膠水。
我趴在硬紙板上，用鉛筆沿著直尺畫出六個長十二釐米、寬十釐米的長方形，並剪好。再在其中三個長方形上面分別畫出一個長八釐米、寬六釐米的長方形，並用美工刀把長方形摳出來。摳的時候一定要小心哦，否則就很容易會劃傷手。
接著媽媽用膠水粘住長方形的三條邊：兩條寬邊，一條長邊。膠水塗在上面之後，不要著急。把綵線放在長方形的兩邊上後，再把另外三塊摳空的紙板按在上面，就像做三明治一樣。晒一會兒，膠水就幹了。我的小製作也就大功告成啦！
看著做好的相框，我得意地對媽媽說："你看！我做的相框精緻吧！"媽媽笑著說："呵呵，不錯。如果再加一點裝飾就更棒了。"於是，我拿起筆開始龍飛鳳舞。一會兒，相框上就出現了一道道風景：有一朵朵嬌豔欲滴的鮮花，有一隻只翩翩起舞的蝴蝶，有一個金光閃閃的太陽……
【篇四：我的小製作作文】
製作不倒翁
老師讓我們做一個小製作，該做什麼呢？我絞盡腦汁，一會兒想做這個，一會兒想做那個，可是家裡也沒有那麼多材料。突然，我靈機一動，還是做一個不倒翁吧！
說做就做，我先從冰箱裡挑出一個雞蛋，洗乾淨，然後用筷子在上面輕輕地敲了一個小洞，準備把裡面的蛋黃和蛋清倒進事先準備好的小碗裡。可是蛋清是黏的，怎麼倒也倒不出來。我站在旁邊急死了，就用筷子不停地在裡面戳，媽媽叫我耐心一點，好不容易，蛋清和蛋黃流光了，我把雞蛋裡面洗乾淨，再把樓下找來的黃沙慢慢地灌進去。第一次，沙子灌多了，雞蛋直接趴在桌子上，一動也不動；第二次，沙子灌少了，雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉。我都快要洩氣了，正當我一籌莫展之際，媽媽看見了，就耐心地對我說："不要著急，動動腦子，分析一下問題在哪兒，我想你一定會成功的。"聽了媽媽的話，我默默地對自己說："世上無難事只怕有心人。"於是，我把沙子一點一點地灌進去，終於，灌到三分之一的時候，雞蛋立起來了。我輕輕一推，它左右搖晃了幾個來回，筆直地站住了，我欣喜若狂，情不自禁地叫了起來："我成功了！"
最後，我用彩筆在蛋殼上面畫了一個可愛的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個小巧玲瓏的鼻子，真是太逗了！我還給它做了一頂帽子。一個栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了！它看著我，嘴巴彎彎的，小臉上洋溢著天真活潑的笑容，好像在對我說："小主人，謝謝你創造了我。"
我把它放在手心裡，仔細端詳著，愛不釋手。媽媽看了，誇我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上，讓它天天陪伴我。
【篇五：我的小製作作文】
千紙鶴風鈴
"叮鈴叮鈴……"早上我起床時，窗戶口傳來了清脆的叮鈴聲，原來是我昨天做的小製作，大家猜猜是什麼東西？哈哈，那就是千紙鶴風鈴。
風鈴在風的吹動下旋轉起來，一隻只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞，在陽光的照射下顯得生機勃勃、光彩耀眼。
風鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板，在四個角上各系著一串紅的、藍的、黃的千紙鶴，每串上繫著五隻千紙鶴，由小到大，從上往下排列。中間還有一串有三隻千紙鶴組成的列隊，由大到小往下排列，最上面的是一隻最大的紅色千紙鶴，它是整個風鈴的主角，其它的千紙鶴都圍繞著它飛翔。每一串的底部都繫著一個鈴鐺，風一吹，千紙鶴就轉起來，鈴鐺就會響起來。
要做風鈴先要做千紙鶴，可是我忘了怎麼做了。於是，媽媽用手機搜尋了教程，我就跟著一步一步折了幾次，慢慢地會折了，一隻，一隻，又一隻……一會兒就折了20多隻。再用線按大小分配串好，但是串好了後，發現四個角都不平衡，我靈機一動，想到了一個好辦法：把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀裡，馬上四個角就平衡了。所以發現問題一定要動腦筋，才能解決問題。
千紙鶴的寓意特別美好，是一種對生活美好的希望，尤其是紅色的千紙鶴象徵著幸福如意、吉祥安康。我把風鈴掛在我書桌前面的視窗，清脆的鈴聲就像一首歌伴著我讀書、寫字。
這就是我的小製作---千紙鶴風鈴，你們也一定會喜歡的。
我的小製作作文 篇16
國小四年級作文 ,2449字【我的小製作】
顏昕蕊
今天的作文課上，紀老師一走進教室就笑眯眯地對我們說：“今天，我們要寫的作文是《我的小製作》，我們的第一個任務就是學會製作一隻小章魚！”我們一聽高興得一蹦三尺高。
首先，紀老師給我們班的八位同學每人發了一塊黑色的泥土。我和同桌子萱商量後，決定兩人一起合作完成這個任務。接著，老師又給我們發了一些紫色的泥土。子萱拿過紫色泥土後將它搓成了一個又大又圓的章魚腦袋。我繼續用黑色的泥土搓著小圓球。我要搓出八個小圓球把它們做成小章魚的八隻小腳。然後，老師又給我們發了一些白色的泥土。我們倆用剩下的黑色泥土做了兩個眼球，又用白色的泥土做了眼球外面的眼白。最後，老師又給了我們一點兒橙色的泥土。我和子萱就把橙色的泥土做成一個小圓圈當作章魚的小嘴巴。我們還利用剩餘的泥土做了一頂小帽子和一朵可愛的小花。裝飾好章魚後，一隻美麗可愛的小章魚就完成了。
紀老師也做了一隻小章魚，可是誰也認不出那是一隻小章魚。易兒見了還大聲地叫了起來：“那是章魚怪物吧！”我們聽了哈哈大笑了起來。
今天，這節課可真讓人開心啊！
【我的小製作】
楊龍頓
我的小製作叫《五彩繽紛的花》，她有各種各樣的顏色，漂亮極了。
我用的小製作材料是一張黑紙，兩張薄薄的紙，一張是紅的，一張是藍的，還有一張綠紙和五顏六色的橡皮泥。我把兩張薄薄的紙貼在黑紙上，再用綠油油的紙剪成各種各樣的葉子，綠油油的葉子真像田地裡長滿的青菜。最後用五顏六色的橡皮泥做成各種各樣的花，把她們貼在綠葉上。我的五彩繽紛的花就誕生了。
看著這些花，都好像是真的，真漂亮！我要好好地珍藏起來。我永遠都不要丟掉，要好好收藏。
我要用小木框裝起來，放在書房裡和它一起努力學習，天天進步。
【我的小製作】
曹君穎
我的小製作是用一大包太空泥和一張卡紙做的一幅畫，畫的名字叫做《天空中的樹房子》。它是怎麼做的呢？
首先，我用棕色的太空泥做成樹枝和樹幹貼在藍色的卡紙上。
第二步，我要在樹幹的中間做一個大房子，我先用黃色的太空泥做成了屋的身子，用紅色的太空泥做成屋頂，用藍色的太空泥做小窗戶，再用白色的太空泥做成小門，接著按照剛才做房子的方法，我又在樹幹的兩側上做了好多不同顏色的美麗的小房子。
然後，我要把這棵樹裝飾成茂密的樹，所以用許多綠色的太空泥變成葉子貼在樹枝上。
最後，我用白色的太空泥壓成扁扁的白雲，這樣彷彿這棵樹漂在天空中一樣，所以叫做空中的樹房子。
【我的小製作】
周厚棟
星期天，我在家裡做了一個小製作——筆筒。製作筆筒的材料有剪刀，礦泉水瓶，水彩筆，膠棒。
我先拿出一個礦泉水瓶，礦泉水瓶有一個凹進去的地方，我就從那開始剪。礦泉水瓶太硬了，剪起來非常費勁，一不小心剪著我的小手了，看著流血的傷口我想放棄，不想往下做了。可是，我突然想起居里夫人研究炸藥，被炸傷了好幾次也沒有放棄，我受了這麼點小傷就放棄，太不應該了，於是我下定決心接著做，我信心十足的接著做了下去。
我把瓶子全部剪完之後，發現礦泉水瓶的下部就是一個筆筒。可是，還沒有裝飾，非常難看，剪過的毛邊扎手，於是我先把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不扎手了。接著，我用水彩筆塗上我最喜歡的顏色，還貼上形態各異的圖案。可是膠棒不粘了，這下可好了，圖形粘不上去了，突然我想起抽屜裡還有雙面膠，我找出雙面膠，把圖案全部粘上去。這一個小小的筆筒經過我的辛苦努力終於做成了。看著我親手製作的筆筒心裡美滋滋的。
通過這次製作筆筒我明白了：小小的筆筒看似很簡單，可是親手製作起來才知道再簡單的事情也是要付出努力的。
【我的小製作連體相框】
曾焱芹
我特別愛照相，相片堆在抽屜裡已經很大一疊了，我好想展示出來呀！突然，我靈機一動，想到我可以自己做一個小製作的相框呀，把木棍用繩子綁起來，做成相框，再把相片放在裡面，不是就可以掛在牆上了嗎？
說做就做，我便立刻動手。
第一步，我準備圓柱形的一次性筷子，這些一次性筷子還是那次野炊剩下的呢！本來有一起去玩的叔叔要扔掉，我想起，老師常常跟我們說，要少用一次性的東西，不環保，我覺得我用了一次筷子，就已經犯錯了，怎麼能一錯再錯呢？我強烈要求帶回來！沒想到，這麼快就派上用場了！除了筷子，還要剪刀，繩子……
第二步：我想先用繩子把筷子一雙一雙地綁起來，可是在開始綁的時候，就遇上困難了！我繞完線，準備打結，我發現我不會打結！試了幾次，都鬆掉了……於是，我去請教乾媽，乾媽望聞問說：“很簡單的，先線的左右兩頭交叉放一起，用其中的一根線從它們交叉的洞裡穿出來，同樣的方法再打一個結，變成死結，再把多餘的線剪掉就可以了！”我用這種方法試一下，真結實！看，我把筷子的兩頭都綁好了，而且一口氣綁了六雙！
第三步：相框的小零件做好了，我得把它們組合成我想像中的相框呀！看，我把兩雙綁在一起的筷子放在中間，作為長方形的長，再分別用兩根筷子來住，固定在綁好的筷子兩頭，作為長方形的寬。接著用剛學會的打結方法固定成一個長方形。
第四步，我用同樣的方法，又做了兩個同樣的長方形。因為我要做的可是連體相框呢！
第五步：我把做好的三個長方形分別插上美美的相片，告訴你們一個小祕密，我的相框放相片特別方便！從旁邊直接插進去就可以啦！接著我再用線把它們連起來，我的連體相框小製作就完美完成啦！
自從做了這個相框之後，我非常開心，我看見我還有很多相片，我想，再有空餘時間，我還要做更多、更漂亮、更有創意的相框。
我很自豪，原來自己雙手也能做出這麼漂亮的小製作呀！我以後也一定要再思考，做出更多現漂亮的手工製作出來，那樣又好看，又能解決問題，還能不用花錢去買呢！
我喜歡畫畫，喜歡做手工，我家裡還有很多自己製作的小手工，比如小魚、風鈴、日曆……這些都是我自己想像製作的，同學們是不是也做手工了呀？快和我一樣，跟大家介紹介紹吧！
我的小製作作文100字 篇17
國小二年級作文 ,1273字【我的小製作】
秦晨妮
我的小製作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的：先把塑料瓶上部分剪下來，接著我拿出五張卡紙，分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的，我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周，並在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫一個笑臉，把粉紅色的圓片連線到其它的圓，筆筒基本就完成了。可是我還是覺得少了點什麼，於是我又找來了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆鈕釦，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“鈕釦”粘在筆筒上，一個精美的笑臉筆筒就大功告成了。
我把筆筒放在我的書桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂起來了！
【我的小製作】
張欣悅
我的小製作是一個漂亮的八音盒，它是用木片和齒輪做成的。
我是這樣做的：先用木片拼成一棵高大的樹和一座美麗的樹屋，再用木片做四隻可愛的小綿羊和一個活潑的小男孩，小男孩坐在樹上吹笛子，然後再組裝齒輪和發條，最後再把拼好的樹屋裝在做好的底座上，這樣一個漂亮的八音盒就做好了。
八音盒不僅造型美觀，還能發出動聽的音樂，我非常喜歡我的八音盒。
【我的小製作】
佟雨昕
又是陽光明媚的一天，今天，木工坊的老師來到了我們學校。她們要教我們怎樣製作精美的紙燈籠。
首先，我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架；然後，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最後，把電燈裝到燈籠內。這樣，一個人見人愛的精美燈籠就做好了！
雖然，由於時間的關係，我們沒能在課上完成作品，但是，我們班的同學都利用了課餘時間完成了自己的小製作。通過這件事，我明白了一個道理。那就是做什麼事情都要有始有終，堅持到底是我們每個人都理應學習與遵循的做事態度。若半途而廢，則功虧一簣……
【我的小製作——-小飛機】
向逸帆
今天老師佈置了一道很特別的作業，就是用木頭和線做成一個科技小製作。我回到家裡想來想去做什麼好呢？忽然，我想起來了，我從小都沒坐過飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型。
我準備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具，就開始做飛機了！
做小飛機的第一步：先用線把三根筷子的前面固定好。
第二步：把底下兩根筷子分開，再用一根筷子橫著把它們固定好。
第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機身的左右當小飛機的翅膀。
第四步：裝“輪子”，後面兩個“輪子”特別難裝，我左弄右弄就是無法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”，搞得我心煩意亂，我只好請媽媽幫忙，媽媽走過來仔細觀察了一會，最後決定把“輪子”固定好。
第五步：裝小飛機的機翼。唉！別看說得這麼簡單，其實做起來還是沒那麼容易。我的小飛機基本算是完工了！但是總感覺少點什麼？哦，原來是少了坐飛機的人。我在玩具箱裡翻出兩個小玩具，把它們放在小飛機上，我幻想著：這就是我和媽媽吧？我們終於幸福地坐上了飛機，真開心啊！
我的小製作作文200字 篇18
國小二年級作文 ,1021字【我的小製作——不倒翁】
蔡露瑤
今天的作文課上，我們都做了一個小製作。有的同學做了精美的橘子燈；有的同學用燭光紙做了美麗的蝴蝶；還有的同學做了奇妙的光燈；而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學回到家，我想親手製作一個不倒翁。於是我從家裡找來做不倒翁的材料：有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準備好了，我就開始製作部倒翁了。首先，我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手裡，用筷子把雞蛋殼弄了一個小孔，在把雞蛋從小孔裡倒出來，用清水把雞蛋殼沖洗乾淨。可是洗雞蛋殼時不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當我第二次洗雞蛋殼時，我更加小心了這才把雞蛋殼洗乾淨。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內。
為了保持蛋殼的平衡。然後點燃蠟燭，將蠟燭油滴入小孔內固定螺絲帽，讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時候一不留神，把雞蛋殼又弄出了一個小孔。唉！做不倒翁怎麼這麼難啊！只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進了蛋殼中固定好，真的好緊張啊！為了保持不倒翁的美觀，我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住，在帽子的左右兩邊粘上兩個兔耳朵。最後在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛，一張三瓣嘴。在畫畫的時候，雞蛋發生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心謹慎。啊！在第三次的返工之後，一個栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過這件事我懂得了：有些東西看起來很容易，可是做起來卻很難。
【我的小製作】
鈕奕銘
今天老師給我們佈置了一項特殊的作業——做一個小製作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁，因為這個比較簡單。
我先找齊製作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了，我就開始製作了。我首先從冰箱裡取出一個新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔，把蛋清和蛋黃倒進碗裡，用清水把空蛋殼沖洗乾淨。等水乾之後再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去，可是蛋殼還是不願意立起來，我就繼續放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟幹了，螺絲帽就不會亂跑了。最後，我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和捲髮。這樣，一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，誇讚道：“兒子，你的手真巧！”我聽了心裡美滋滋的。
通過這個小製作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我的小製作作文300字 篇19
國小二年級作文 ,948字【我的小製作】
郭子璇
秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著，又好像仙女散花那樣，可美麗了。
聽，在我們月芽兒歌學校裡，同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎麼回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學們製作“樹葉貼畫”。只見同學們採集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的是圓圓的……形態不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……
做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的構思擺好，接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然後用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好後，一隻只活靈活現的蝴蝶便展現在我的眼前。我突然靈機一動，把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊，猶如幾隻美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最後，我再調整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“製作貼畫最佳達人”。
你瞧，廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就說：“哇，做的可真漂亮呀！”我心裡別提有多高興，美滋滋的。
這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！
【我的小製作】
陳慧欣
今天，天氣很熱，我頂著一個大太陽去學校，今天要製作什麼呢？等一下你就知道了。
當老師走進教室，發下了材料，我看見了一個小杯子，還以為這次是要製作點心什麼的。可是老師一說，我才知道這個是燈冒，而且這次是製作小檯燈，老師還介紹了裡面的材料有十種，分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。
老師還教我們怎麼做：先把平衡板和底座貼在一起，再把電離箱貼在平衡板剩餘的地方，然後把一根支架放在底座上面的洞裡，最後把燈裝上去，還要把燈冒放在頭頂就好了。
我終於成功了，迫不及待的點起燈，真好看。我的燈顏色是白色的，有些人的燈是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍色的，漂亮極了！
我的小製作作文400字 篇20
國小二年級作文 ,859字科學老師在課堂上下發了一個小燈泡和手動開關，讓我們以此作為原材料製作一個閃閃發亮的手電筒。有一週時間準備，因為時間過長，我就把這件事忘得一乾二淨了，直到週末整理書包的最後一刻才突然記起：“呀！我的手電筒！”可是製作的原材料都落在學校裡了，我急得大叫，在家裡走來走去，和熱鍋上的螞蟻沒有區別。媽媽見我如此模樣，便友好地提醒我：“心急吃不了熱豆腐，先想想別的補救辦法吧。”聽了這句話，我立馬轉換思路，轉身朝玩具櫃走去，心裡想著，確實得先找一個會發光的東西代替小燈泡才行。
我把玩具櫃翻了個底朝天，終於找到了一個小時候在馬戲團裡買的小電棒，開啟一看“哇！還能亮！”我在心裡暗想，有了這個小小的燈泡，也許我的手電筒就有“戲碼”啦！
找到了合適的小燈泡，我就開始設計外輪廓了。
隨手再找兩個塑料杯，又抓起小燈泡，就開始動手了，可是塑料杯是圓的，剪刀不太好轉方向，太費力了！媽媽見我雖然想到了辦法，可還是有些心浮氣躁，而且也滿頭大汗了，就召集“家庭總動員”，讓爸爸一起來幫忙。我們簡單地分了工，媽媽負責剪紙盒，爸爸幫我找膠帶，而我要做的是給燈泡先換一個好的電池，畢竟那個電池很多年了，萬一一到學校就“罷工”可就出洋相了。每個人各施其職，一會兒就準備工作做完了，我開始一項一項“組裝”，先以小燈泡為中心，用媽媽剪好的紙片把小燈泡一圈一圈圍起來，用爸爸找來的膠帶固定，再開始做手柄，因為心裡有了譜，不一會兒就完成了！為了方便使用，我還刻意在手柄上留了一個小洞作為開關口。
完工啦！我關了房間的燈測試效果，在黑暗中輕輕地按一下小洞口，手電筒發出了明晃晃的一束光！照在牆壁上，時而像星星一樣眨眼睛，時而像孫悟空的火眼睛睛，時而像如萬馬奔騰從牆的這頭奔向那頭，又從那頭飛奔回來……見到這樣的情形，真是讓我喜不自禁，好像已經被老師打滿分似的。