被誤會的滋味相關作文20篇
被誤會的滋味 篇1
國小五年級作文 ,510字你被別人誤解過嗎？那種滋味可真難受，因為我親身體會過。
有一次，同桌的一根筆丟失了，她急著用，可是又找不到，那可是她這學期榮獲三好學生，老師獎給她的，所以對她來說無比珍貴。於是我也開始幫她尋找，最後發現在我的書包裡，可是這是怎麼一回事呢？我也說不清，同桌對我是“人贓並獲”，十分氣惱，氣沖沖地說：“你就是一個小偷，我再也不跟你玩兒了！”她一把奪過筆去，“唰唰唰”寫起了作業，再也不理會我了。可是我心裡難過極了，我真的沒有偷她的筆，而且很奇怪筆怎麼會莫名其妙跑到我的書包裡了呢？我眼裡含著淚花，一上午也沒聽進去老師講得是什麼。
下午，我垂頭喪氣走進了教室，眼睛腫起了一個大包，只見同桌跑過來拉住我的手說：“真對不起，是我錯怪你了，昨天我看你的作文書，看到了精彩處就上課了，我就用筆當書籤卡在了書頁中，後來下學我們都急著回家，你把書裝進了書包，我也忘記了拿筆，所以筆就跑到你的書包裡了。”我一聽，所有的疑團解開了，而且陰沉沉的心情一下子晴朗起來，我心花怒放地笑了。
我們又成了形影不離的好朋友，我們有什麼好東西都一起分享，我們的友誼經過了這次風波以後，深深體會到，做什麼事都要三思而後行，不要妄下結論，避免不必要的誤會發生。
被誤會的滋味 篇2
國小六年級作文 ,755字在生活中，你是否有遇到各種各樣的困難？被誤會？被冷落？被欺負？……我就有一次被老師誤會了。
那是一節英語課上發生的事情。作為一名英語課代表，每天最痛苦的就是讓同學們讀書。當老師不在班級時，這群“猴子”就變得無法無天了，連班長都束手無策，可謂是“山中無老虎，猴子稱大王。”這節英語課老師不在，班中就亂成一鍋粥。這時，身為課代表的我“呼”地一下站起來，高聲喊道：“安靜！把英語書翻到55頁，讀第四單元！”聽我這一嗓子，班裡更亂了，有的同學甚至跑到我跟前，也對我大喊：“你喊啥呀？你又不是老師！”我不禁怒火沖天，用書本狠狠地敲了一下桌面：“不要再講了！”。頓時，班裡鴉雀無聲。就在這時，意想不到的一幕發生了：英語老師走進了教室。
老師一臉怒氣，衝我們大喊：“怎麼這麼吵，是誰在講話？”我有種不祥的預感，只見班裡所有人都看著我，齊聲道：“林馳越！”我的心“咚咚”地跳著，完了！這樣被逮了個正著，老師不知會怎麼懲罰我了。抄課文？抄知識點？我越想越慌。聽了大家的話，老師瞬間把怒氣轉移到我身上，批評道：“你講話？身為課代表，你是給大家做學習榜樣的，而不是講話的榜樣！”呼！老師沒讓我罰抄，我不禁鬆了口氣。
正當我把零亂的心平定下來時，老師來了一句：“把U1~U4課文抄一遍！”我的心“咯噔”一下涼了，各種苦澀的滋味湧上心頭，瞬間臉上火辣辣的，支支吾吾地吐出幾個字：“我……我……我沒講……”老師又衝我吼：“你沒講？同學們都聽見了，難道大家都說謊了？”天哪！我只是想讓同學們一起讀書，管好班級紀律啊。可他們不聽我的，無奈之下我才拍了桌子制止的，真正講話的是他們，不是我啊。但面對老師嚴厲的模樣，我欲言又止，沒辦法，只好認栽。
下課了，我拿起作業本無奈地抄著課文。心裡好委屈啊，一肚子的苦水無法宣洩。被誤會的滋味，真的不好受。
被誤會的滋味 篇3
敘事作文 ,1231字“您好，我是來自百仕達小學402班的學生。”此時，我正在進行調查問卷。
這天陽光明媚，鳥語花香，我和陳泓升騎小黃單車去喜薈誠鮮語GOGO領調查卷並調查，剛到鮮語GOGO的時候，只見他們都拿筆“刷刷刷”地寫字，好像在改題似的，我飛速跑過去，果不其然，他們都在埋頭苦幹呢！我迅速坐在座位上，拿起筆“刷刷刷”地寫，不一會兒我寫完了。因為眾人拾柴火焰高，所以我和曾子龍一起去電影院那邊調查，因為那裡有很多人在等待看電影。剛進去我看見一位女生和一位男生在說些什麼，好像沒事幹，我和曾子龍商量誰先去問，我們你推著我，我推著你，非常謙讓。可最後，我鼓起勇氣，大步流星地向他們走去，邊把調查問卷給他們，邊說：“您好，我是來自百仕達小學的學生，我們學校舉行了一次專案研究，為了知道網路購物是否便利了人們的生活呢？所以在列印這些調查問卷。”他們聽了我的話，提起筆“刷刷刷”地寫，不一會兒，就寫完了。我默默想道：“看來這位啊姨和這位叔叔對網路購物非常瞭解呢！”多虧了這位阿姨和叔叔使我信心大增，因為他們給我一個好的開頭。我轉頭一看，原來曾子龍趁我調查時找一個悠閒自在的人來調查，肯定怕我進度比他快。不一會兒，曾子龍調查的人也寫好了。我們又找下一個人，我看見一個又高又瘦的青年，我跑向他，介紹了自己就給他了一份問卷，那位青年迅速完成了我給他的問卷。
接下來，我和曾子龍調查地一帆風順，沒出一點兒插曲，眼看手上的問題卷越來越少，心想：“按這樣的計劃，1個小時應該可以調查完了。”我得意地對曾子龍說：“我們進行的挺順利的嘛？你說是不是啊？我回頭一看曾子龍居然又不見了，我想道：眼看我們就要完事了，可曾子龍又不見了，這大大影響了我調查的進度呀！”我左顧右盼，四處尋找，可還是找不到他，我急地像熱鍋裡的螞蟻，想道：“曾子龍到底飛哪去了？哦！對了，他說我們如果走散了就去鮮語GOGO會合。這時，我看見一位阿姨，身穿藍色連衣裙，我想道：“算了，還是調查比較重要，先調查這位女士完後再去跟曾子龍會合吧！”我高興地跑向那位阿姨，我跑到她面前，邊遞給她問卷邊說：“您好，我是來自……”她打斷了我的話：“肯定又是詐騙公司的，現在的人真可惡，居然拿小孩當誘餌。”說完，她頭也不回地走了，看到眼前這一幕我生氣極了，生氣的我坐在旁邊的椅子上，小嘴嘟嚷著，雙手交叉，用憤怒的眼神盯著調查問卷。這時曾子龍跑了過來問：“黃了鳴怎麼啦？”我把事情的經過告訴了曾子龍，曾子龍說：“很多人都遇到過這樣的情況啦，做任何事情都不可能一帆風順的吧！”聽完他的話，我想道：“對耶！做什麼事情都不可能一帆風順的，中途一定會遇到困難的。”
曾子龍的這一句話使我信心大增。我看見一個無所事事的人，我自信滿滿地跑向他，邊說邊遞給她問卷，他幾下子就寫完了。不一會兒，我調查完了，我高高興興地向鮮語GOGO跑去，“耶”我是第一個調查完的！”我歡呼道！
今天，我雖然被那位阿姨誤會了，但我知道不可能做任何事都會一帆風順的。曾子龍的話使我終身受益。
被誤會的滋味 篇4
國小五年級作文 ,723字從一年級起，我對誤會的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級我被誤會過一次後，對"誤會"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績99分，還不錯，於是我便開始打聽其他同學的分數了。第一位同學考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學卻只考了87分，並不開心，也並不想讓別人知道她的成績。我答應了她，接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學，我就把第一位同學的成績告訴了他，他很驚訝，因為第一個同學平時學習並是不太優秀，隨口發出了誇張的"啊？！"的一聲。
這一聲"啊？！"對考99分的同學不要緊，卻把考87分的同學激怒了，她衝了過來，指著我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒有信用！"她咬牙切齒，凶得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終於忍不住了，把她給罵了回去，她見我這樣，便動起了手。我也開始"自衛"。我知道她肯定打不過我，但激怒的貓比虎強，我也只能應付對戰，就在我們打得正激烈的時候，同學們都來勸架了，並向她說明了事情實情，她知道後，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過這件事，我深刻地嚐到了被誤會的滋味，它原來令人如此難受、如此沮喪，我們以後一定要調查清楚真相後再做出判斷，不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要儘量剋制住自己的情緒，畢竟忍一時風平浪靜、退一步海闊天空嘛！
被誤會的滋味 篇5
國二作文 ,861字生活中，酸甜苦辣的滋味我可嘗過好多次了，可是被誤會的滋味我還是第一次嚐到。唉，想起那一種味道，我的“胃”就是一陣激烈的翻滾。
那一次，只有六歲大的表弟來我家做客。我對他根本沒有什麼好感，於是任他在我房間裡玩耍，自己在客廳看電視，而媽媽在廚房做菜。我完全沉浸在驚心動魄的電視畫面中，卻沒有想到表弟已經悄悄地來到了客廳，只見他悄悄地走過我的旁邊，在我沒有任何知覺下，神不知鬼不覺地拿走了遙控器，換了一個播動畫片的頻道，然後津津有味的看了起來。我一看被換了臺，立刻轉過頭來，他一臉享受地靠在沙發上看電視，看見我轉過身來，還拿起手中的遙控器在我前面晃了晃，衝我吐了吐舌頭。我強忍著心中以不可思議的速度增長的怒火，快速走進了自己房間。
當我走進房間時，心中已經消下去的怒火再次升了上來：只見房間裡一片狼藉，東西被弄得亂七八糟，最可恨的是，他還把我花了兩天才拼完的基地模型給踩碎了，看著地上一塊塊如懶漢一般橫七豎八地躺在地上的模型零件，想到弟弟一定是玩模型玩壞了便去看電視，想到這裡，我的怒火旺盛得可以把頭髮給燒了。強忍著不讓眼淚掉下來，我火冒三丈地走出房間，到弟弟面前，一把奪過遙控，暴跳如雷地對他道：“你怎麼可以這樣，你不但弄壞了我的模型，還把房間弄得亂七八糟，你到底想怎樣！”弟弟顯然是被我嚇到了，看著我猙獰的面孔，他竟然“哇”一聲哭了起來。
哭聲引來了媽媽，沒想到弟弟惡人先告狀，竟然對媽媽說：“阿姨，哥哥不讓我玩玩具，還打我！”我看見媽媽那張怒目圓睜的臉，不分青紅皁白往我臉上就是一巴掌。我想媽媽一定是誤會我了，一直跟她解釋，可媽媽就是不聽，一直說模型可以重拼，房間也自己收拾，弟弟是客人，應該要讓他。最後媽媽乾脆罰我去房間裡反省。看著弟弟那張破涕為笑的臉，和那顯示“我贏了”的目光，我握緊了雙拳，恨恨地走進了房間。
房間裡的我一直在哭，連眼淚都是充滿了委屈和誤會的味道，我發誓，以後再也不會這樣了！
被誤會的滋味 篇6
國小五年級作文 ,641字“叮鈴鈴！”下課了，同學們都從教室裡魚貫而出玩去了。他們有的趴在窗戶上看操場，有的在走廊玩拍手遊戲，有的則三五成群地擠人。看到同學們都在外面玩，我也出去了。
這時候，王子木和龔煒祺正廝打在一起，不分勝負。只見王子木用龐大的身體把對方擠到了牆角邊，龔煒祺又用頭撞了一下王子木的肚子。我看的正入迷，龔煒祺拍了一下王子木的屁股就跑了。王子木環顧四周，沒找到他，就瞪了瞪我，用惡狠狠的口氣說：“是不是你拍的！”“不是……不是……”我臉漲紅了，急得話都說不出來，連忙擺擺手，往他身後指了指，“他……他……往那裡跑了。”王子木往後看了看，沒看見龔煒祺，他根本不相信我，就開始懲罰我了。他把我頂到牆角，用頭狠狠地擠了我的肚子，還說：“叫你騙我！叫你騙我！”我疼的大叫。這時，我真後悔在這裡看熱鬧，心裡覺得真冤枉，真委屈，百口莫辯，既無奈，又無助。就在這時，我靈機一動，馬上叫旁邊的同學：“你們可以證明，我沒拍他屁股。”同學們都點點頭，王子木覺得可能不是我乾的，就向我指的方向衝了過去。我長吁了一口氣，總算擺脫了誤會！
這場誤會雖然消除了，但是被誤會的滋味可不好受。它使我明白了，少去看熱鬧，遠離是非之地，否則就有可能惹火上身，遭人誤會。
被誤會的滋味 篇7
國小六年級作文 ,892字人生萬般難，酸甜苦辣鹹，各種滋味我都嘗過。但是，那次“酸”的滋味，我至今想起都覺得委屈巴巴的。
“姐姐，把遙控器給我拿來”，我的弟弟又指示我了，“還有，電視放開！”媽媽讓我好好照顧弟弟，說我要讓著他。我按照他的指示做完了所有事，怯怯地說：“弟弟，讓姐看一會唄。”沒想到，他大喊：“不嘛，姐姐是烏龜王八蛋，還跟小孩子搶的看，羞死人啦！”他雙手亂擺，把媽媽給他買回的航模給摔碎了。我對他說：“再讓你說我笨，活該了吧！”他傲慢地說：“你哪隻眼睛看到我打碎的了？”“我，我……”我心想：“這什麼話，明明是你打碎的嘛。”
爸爸媽媽回來了，他們一回家，我就衝上去，說：“媽，看我把家打掃得多幹淨呀！”媽媽摸摸我的頭。“還有弟弟把您新給他買的航模打爛了。”我給媽媽告訴道。“真的？”爸爸頓時拉下臉來。弟弟跳下沙發，推開我抱住媽媽說：“媽媽，不是不是，你看我這麼喜歡模型怎麼忍心打碎它呢？分明是姐姐打掃衛生時打碎的。”他的眼淚滴下來了。我吃驚地望著他，結巴地說：“不，不是。”“閉嘴！”爸爸怒吼著，像一隻老虎：“你是姐姐，我看就是你打碎的，這麼不誠實。”弟弟還火上加油地說：“姐姐還跟我搶遙控器。”媽媽又訓斥道：“大讓小，你不懂啊，真是太不像話了！”我跑進臥室痛苦，委屈……那時我才懂得什麼是“誤會”。
人生縱然有萬般酸，這件事也不以為然，只要硬著頭皮去闖，總會見到光的。那件事之後，我倒是想出一條自我安慰的理由——被誤會時不要想著澄清真相，而要等待水落石出。
被人誤會的滋味 篇8
國小六年級作文 ,771字生活未必總是一帆風順，人情也未必沒有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野獸，這才是生活。
—題記
故事，就發生在那一天，那一次班級課本劇表演。
“好的。《晏子使楚》這一課就上到了這裡，這一課，我們將表演課本劇！”老師宣佈了這個亦好亦壞的訊息。
亦好，因為“耶！太棒了，又有大展神威得機會了！”一部分人這麼想。
亦壞，因為“唉，為什麼？為什麼？又得丟人現眼了！”一部分人這麼想。
但對於我—班裡公認的影帝，當然是擇前者，棄後者啦！瞧，識相的“大灰狼”來找我了：
“影帝，給我個面子吧，咱倆誰跟誰，要什麼角色儘管說！”
“可以是可以，可，這……”我指著他後面寥寥無幾的“演員”，只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍套”的。
“我也瞅著呢！”“狼”說。“唉！”我們異口同聲。
據我瞭解，“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”，一些“磁鐵”見錢就吸，所以我準備替天行道，將“討厭鬼”正法！
我一個健步抓住“討厭鬼”，靠在他耳邊威脅這說：“你啊，是賄賂人吧，要不拿錢給你爽一爽。”
“你先把手放下，冷靜！”他拽下我的手，故弄玄虛把我的手勾到他肩上，靠在我耳邊說。
突然，一陣“狼嚎”傳來，“賴文渠，你貪財！”
“你聽我解釋，是……”我這才明白，“討厭鬼”發現“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什麼也別說！”他打斷我，“解釋就是掩飾！你愛錢是吧，那麼幾毛你也愛是吧，好啊，你走！”
“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“討厭鬼”，他偷笑著呢。
“我叫你走，你聽懂了嗎？”
“你這人說話怎麼這樣，好，我走，你別後悔。”我也被他惹毛了。
我心情鬱悶，回到座位上，沉思：為什麼他會誤會我，我只是想做好事。我本以為我瞭解他，可我們之間心靈的溝通還是欠缺的，才會發生這種事情。
唉，被人誤會的滋味真不好受，希望少點人與人之間的誤會，多點溝通。
被誤解的滋味不好受 篇9
國小二年級作文 ,312字同桌說他倒黴透頂，早上摔了一跤。他還算幸運了，我的遭遇比他差一萬倍。
上個星期天，我盛了一杯超級熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響彷彿掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒事。
吃了一驚的媽媽提高聲音說：“杯子一定是我回來之前就已經被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”
我笑著說：“不是。”
“一定是。”媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地，這是我們的約定，犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。
其實，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來想提醒她，但我覺得媽媽應該明白這個道理。誰知當做不做，反而害了自己。
一個星期過去了，我還忘不了這個黑鍋，我羨慕我同桌。
被人誤解的滋味 篇10
國一作文 ,775字我喜歡一個人靜靜地看黃昏，任那暖暖的，柔柔的光輕輕籠罩著我。半眯起眼睛，眺望空中變幻萬千的雲彩，不禁回憶起了那件感傷的事。
事情的緣由是這樣的：秋茗邀請我去她家做作業。我爽快地答應了。雖然我們不在同所學校，但感情很好。到她家就開始做作業。寫好了一會兒，秋茗從文具盒裡拿出一個精緻的小娃娃。“好看嗎？”他拿著小娃娃問。我說好看極了。她思索了一下跟我說：“給你一隻吧！我還有三隻！”我再三推辭，最後拗不過她，就收下了。說實話，心裡還是有些興奮。覺得要回贈一些東西。但是，第二天，因為這件事，班裡掀起了一場軒然大波。
那是第二天放學，我把布娃娃拿出來玩，沒想到秋茗的好朋友小寧看到後，怒氣衝衝地走到我面前破口大罵：“小偷！這娃娃一定是你偷秋茗的！”“小偷？我沒偷過秋茗的東西！”我十分疑惑，被人誤解心中難免有些怒氣。就這兩句話，吸引了不少同學，同學們在那裡議論紛紛，搞得我心緒很亂。“還說不是，狡辯，一定是你，難道小偷還會在胸前掛著‘我是小偷’的牌子嗎？我經常看到秋茗在玩這娃娃，你看，娃娃上還有一個小缺口，就是你。”“這不是我偷的，這……”“這什麼，就是你！”我剛想辯解，卻被她打亂了，我真想哭，她說得振振有詞，就算我說的是事實，又有誰會相信呢？
這時，一個同學站出來說：“偷了就是偷了，敢做就要敢當。”我聽了再也忍不住，拿著書包往外跑，背後一片喧譁。
我傷心地坐在樓下的臺階上，強忍著眼淚。我覺得自己真可憐！我被所有人誤解了。現在，解釋定然是沒用的。可我究竟該怎麼辦？只因為這個布娃娃就鬧成了這樣？要是這個結打不開，後面又會發生什麼事？只能等秋茗來解決這件事情。可她週末才能從學校回來。到底該怎麼辦？我既著急又難過。
我抬頭望著天空，火球似的太陽漸漸隱在了雲層中，最後一抹晚霞一抹晚霞也戀戀不捨退出了天幕，月神將第一縷月光撒向地面，開始了令人彷徨的夜。