被粉碎的榮耀相關作文20篇
被粉碎的榮耀 篇1
國小四年級作文 ,617字今天我知道了我們班PK的成績是:被橫掃了!
我在我這個班,可謂是全年級最優秀的班,無論和那個班PK都是百戰百勝,因此我們這個年級的人都說我們班是最好的班,我們有著至高無上的榮耀,然而這次卻被(13)班橫掃了。
橫掃是什麼意思?橫掃就是在PK的七項裡面,一項也沒有贏,完全是被對手碾壓掉。在之前,我們還和那個班PK了一次,那次我們輸了,可是在那一次,我們只要再贏一項就可以戰勝他們,別的班都表示不服,本來以為我們可以贏的,覺得我們這次會一雪前恥。
我們是先考的是數學,數學我們比他們強,可是我們數學就已經輸了,那就得看語文了,本來想著:我們能贏,就算是輸了,也不會有太大的差距。
在晚上吃完飯,我聽見有人對我說,我們班被橫掃了,頓時我的心情頓時低落下來,全班都寂靜了,按常理來說回到教室後,首先都會有人說話,到後面才會安靜。然而這次,大家一進教室,竟然是鴉雀無聲,針掉下來都可以聽得清清楚楚。
我覺得這次我們被橫掃,其他班級都會另眼相看了吧,屬於我們的榮耀,從此就徹底破滅了。當別人說起我們班估計不會再像以前那樣,說我們怎麼怎麼好,估計會和其他班一樣,從此默默無聞了。
再說說我自己,我數學挺好的,然而這次,我居然連90分都沒有上!這是何等的遺憾,這完全不應該啊!數學沒考好,我就要把語文拼上去,然而這次也沒有上90分,我兩科都沒上榜,對我來說就是恥辱!
在這次的PK中,我們輸了,徹徹底底的輸了,接下來的生活會怎麼辦呢?只能聽天由命。
被“撕碎”的交流 篇2
被“撕碎”的交流作文 ,1083字不得不說,碎片化的交流極大的方便了我們。曾幾何時,我為了通知我的同學們帶好美術課要用的鈕釦,可是操碎了心。當天,我早早地做完了作業,便立刻跳到電話前。我不知道自己打了多久電話,我只知道我打完電話都要吃晚飯了。
現在就不用那麼麻煩了。
記得步入初中,為了適應初中的知識,媽媽把我的週末排的滿滿當當的,可以說,只要中途哪件事情耽擱了,可能一天的課都要受影響。可是那件事偏偏來了。週六晚上,一位同學告訴我,有一件事情要我通知到每個組員,而且都要他們知道。要在以前,此時我真的是欲哭無淚,當時已經晚上十點了,打電話是不實際的,但第二天又要到傍晚才有時間,可能到時候組員又沒辦法接電話……真可謂心有餘而力不足!不過幸好有微信這種東西。第二天第一節課前,我便迅速地把訊息發給每一個組員,到了晚上,開啟微信,看到五個“收到,謝謝”,便總算鬆了一口氣,不由得感嘆:碎片化的交流真是省時間!
不過,由於碎片化的交流,我還吃過不少苦頭。
語文閱讀領航的討論一直是重頭戲,但剛開始,我並沒有怎麼重視。到了討論時間,我發了一句:“都在嗎?”原本希望很快能看到五條回覆,但事與願違,等了十五分鐘,也只收到兩條回覆。沒事,三人成眾嘛。我安慰自己,“那麼,我們開始吧。”我說道,“首先,我們得確定一個主題。”“研究林沖的性格怎麼樣?”小趙首先發表了他的意見,“林沖非常的有正氣,而且也挺悲劇的,我喜歡。”“我覺得還是研究魯智深吧,”小王也給出了他的建議,“我畢竟找了很多選段,而且作為林沖的好友,他很講義氣,而且很勇猛,我特別崇拜。”“不如這樣,”我說,“那麼我們就研究魯智深和林沖的友誼吧。”“好啊。”小趙立刻表示贊成。這時,突然又有一位組員上線了;“好啊,就研究魯智深吧。”“?”我們三個幾乎同時發了三個問號,“你們不是說他很講義氣,很勇猛嗎?”這時,我不知為何,突然產生了一種“前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的滄桑感。當然,其他組員也在後面的各個時間看到了微信裡的討論,也“參加”了討論,但可能為了省時間,只掃了一眼文字,而放棄了其他形式的資訊,因此變得與前面討論的東西更加南轅北轍,或與前面的內容重複,“組長,我們選擇什麼主題啊?”“組長,我們研究林沖的性格特點嗎?”“組長……”真讓我看得哭笑不得,又有幾絲欲哭無淚。雖說最後在我們最先開始討論的同學的努力下,我們小組的展示挺不錯,但由於這種碎片化的交流,真的給我們添了不少麻煩。
雖然這種被“撕碎”的交流給我們的生活帶來了很多便捷,但也會給我們交流帶來不少煩惱。既然這是資訊化生活無法避免的,那就讓我們取長補短吧!
被打碎的時間 篇3
被打碎的時間作文90 ,915字古時人們認為時間、學習等方面只有終日勞動持之以恆,才能得以成就。就例如古時學者有學富五車者,他們的時間沒有什麼空隙,就是白日誦書,夜裡苦讀,以此才能瞭解文學、(理工)的道理,作出那麼多精品。
如今大資料時代的到來,改變了我們的生活:大到天文地理,小到購物結賬,都能用大資料解決,但大資料給我們個人與社會許多貢獻但不可小視的是大資料加快了時間的步伐,把時間打碎了,這就是碎片化生活。
“碎片化”一詞是描述當前中國社會傳播的一種形象性的說法。所謂“碎片化”,原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化",而碎片化在傳播本質上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現。
碎片化的優點
碎片化這種新興事物在一方面上還是有所優點的,以碎片化閱讀為例,碎片化閱讀就是把閱讀時間分化或者是把閱讀內容細化分割。碎片化閱讀的體現在於:分割。以A同學為例,他一天將要對一本書進行碎片化閱讀,他計劃20%的讀物為紙質書刊,30%的讀物為紙質小說,25%的讀物為網上百科,25%的讀物為網路小說。這種讀書方法據說十分高效,規定了閱讀規格與範圍,這還大大提升了閱讀的內容量之豐富度。再以碎片化學習為例,B同學放學回家把自己一天學到的知識的重要部分,與筆記寫在自己的碎片歸納本上,有中心思想部分與主題幹要部分,碎片化學習增強了知識的歸納性與總結性。
碎片化的缺點
說完碎片化的優點,就不得不提它的缺點,再次以碎片化閱讀與碎片化學習為例,碎片化閱讀最大的不足在於讀物不專一,對知識的瞭解性過於片面化(相當於死記硬背)A同學如上節所述那麼閱讀下來,第二天問他他昨天所讀書的中心思想,他說的也不是那麼全面,就只有大概提綱。碎片化學習,如以上所示分化了學習內容,有總結性。但是缺點在於太片面與太零散。再說B同學通過碎片化學習了一段時間,再去考察他,效果並不好。所以說碎片化的生活,閱讀,學習的弊端不難看出。
總之從古至今,做任何事情,都是得細化,但不能拆散;要分化,但不能分裂。老老實實過日子也有缺點,效率不高,結果成熟得慢些,所以說,不是碎片化時間弊大於利,而是要明白,想要成事必須取長補短。—不要拘於傳統,也不要讓時間被打碎。
被撕碎的生活 篇4
被撕碎的生活作文80 ,803字近些年來社會邁入高速發展的行列,身邊的一切都提速了,然而在上班族工作量日趨增大,學生的作業日漸增多,社會裡各種事物提速的背後,如何利用好被撕碎的空餘時間,或是學習,或是娛樂消遣,或是瞭解身邊發生的事,便是一個人的生活能否充實的關鍵。
現在的社會上班族的壓力越來越大,我的鄰居郭伯伯的事蹟就是一個最好的例子。原來的郭伯伯是個非常講究的人,會吃會玩會娛樂會消遣,甚至在幾年前斥資近萬元買了一輛名牌自行車,原來準備在上下班時使用。但現在,生活節奏加快,上班的壓力增大,他一天到晚時不時有電話打進來,接通一聽原來都是來找他洽談生意的。不僅如此,他因工作需要時不時還要出差,他現在在工作日也迫於工作壓力,經常來不及在家裡吃飯,在路邊買一張煎餅就帶走上班去了,他也來不及用他那輛近萬元的自行車了,只好讓他放在樓梯口睡覺,改用共享單車了。他的生活被嚴重打亂了,閒暇的空餘時間也被撕碎了。然而他現在雖然生活習慣變得隨便了,但是在精神上他依舊像過去一樣,只要一有空就從公文包裡拿出隨身攜帶的書籍開始閱讀,雖然他一天可能讀書的時間不會很多,但是他這麼做至少能在撕碎的生活之間放鬆身心,充實自己的生活。
除了像郭伯伯這類的上班族,現在在路上也隨處可見一些學生一邊吃著煎餅一邊拿著書本在閱讀。其實我也是像他們一樣的。由於家裡大人工作的關係,我家住的離學校比較遠,每天早晨都要起的很早,早晨的大好時光都要在公交車上度過,但是我也不想浪費這些寶貴的時間,每天就只好抱著本書在公交車上看了。除了上學的時候我會在公交車上看課本,在週末補習的課餘時間我也會帶上一本雜誌或者帶上一張訂閱的報紙。這些時間雖然被撕碎了,但是充分利用他們也會給你帶來一些意想不到的結果。
在現代社會裡,生活被撕碎已經是家常便飯了,但是利用好撕碎的時間,做一些自己認為有意義的事情,讓他的功能不被撕碎,不比那些一天到晚十分空閒,一直都在浪費時間人過得更好,更充實嗎?
被打碎的平靜 篇5
被打碎的平靜作文80 ,842字記得網路上有一個火了好一陣的話題:“你洗澡的時候在做什麼?”唱歌、玩水等回答都有很高的贊成率,而贊成者最多的答案卻是意料之外、情理之中的—思考人生。
什麼時候不能思考人生呢?但仔細一想,有了手機和社交網路之後,幾乎已不再會在夜深人靜時躺在床上或看著夜空,去思考一些自己認為有意義的問題了。洗澡的時候,擺脫了手機和與這資訊世界千絲萬縷的聯絡,獨留自己和自己的內心,才能好好地與自己對話。一位校長曾說過:“你有大量的時間留給學業和工作、其他的時間留給親人和朋友,只有剩下的一點點時間留給自己。”在這通訊日益發達迅速與人聯絡更方便及時的時代,留給我們自己的時間更是少的可憐。
所以時間到哪裡去了?網際網路使我們的通訊變得快速,每天都在被時間和截止日期趕著走,等不及擁擠的交通,耐不住漫長的等待,任何事都希望立竿見影;小到速食食品,大到高鐵飛機,什麼都想要快速,卻沒發現人心日益浮燥—習慣了快,就慢不下來了。這一點點積累起來的浮躁,就好像心湖中如鏡般的湖面上一點點蕩起的微波,慢慢波及整個湖面,打碎了鏡中一切美好的景緻。一如我們的生活,也在浮躁中一點點被打碎。
想要把一天過成48個小時的人們,開始在時間的夾縫間求生存。工作間的小憩,要看點書;上下班擁擠的車廂裡,要在手機上聊聊瑣事,聯絡一下舊友;在夜裡刷數學題時都恨不得同時聽英語聽力。人們感覺自己很聰明也很努力,抓住了細枝末節零碎的時間,幾件事都做了,省了一半的時間。這才是最恐怖的,陷入泥淖,還自以為傲,自以為做的時間的主人,反而成了時間的奴隸。早有實驗證明,一心一用遠比自以為高效的多程序同時工作要有效率得多。人不是機器,切換於多件事之間反而更費心力。
不要抱怨自己沒有整片的時間,時間對每個人都是公平的。是我們自己留戀於網路的及時性,而把整片的時間生生割裂—打斷了思路,也打破了內心的平靜。完整的才最好,一個碗能盛裝的遠多於裂開的半個碗;而隨著時間被我們自己越來越碎片化,我們能擁有的只能是虛無。
被撕碎的生活 篇6
被撕碎的生活作文70 ,741字如今,網際網路與我們的生活密不可分,也影響這我們的生活。網際網路在帶來方便的同時,也撕碎了我們的生活。
如果沒有網際網路,那麼我們的時間就像一張完整的白紙,所有日程安排都被固化了,網際網路的出現,是他粉碎,有時會變得雜亂無章,但如果有計劃、目的地去四歲,重新拼接之後,我們的生活效率肯能會有大幅度地提高。
那麼,怎麼樣才是最有效率的呢?我認為,我們首先要保證每天的主要工作的完整性,撕碎一些細小雜亂的瑣事,將他們穿插在生活中。要學會去利用碎片化的時間。比如說,學習工作休息的間隙,可以適當的安排一些碎片化的閱讀,在上下學的路上,進行碎片化的社交,這樣的安排,能使我們的時間一舉兩得,即得到了休息又能增長學識。要多學會利用這樣的時間。多穿插一些細小的事件。你會感覺生活變得充實,不想從前那麼枯燥、乏味。
網際網路為我們的生活帶來的不僅僅是碎片化,同時也給我們帶來了方便。例如,如果沒有網際網路,買東西就必須要去商場、超市,耗時多效率低,還不一定能在一個地方買齊所有自己想要的東西。但網際網路的出現把這些東西都簡化了,只需要利用零碎的時間,拿出手機,就能購買自己想要的商品,大大的節約了我們的時間,也可以用來做其他更有意義的事情。
適當的撕碎的能為我們帶來便利,但如果我們把時間毫無安排的撕碎,那麼生活會變的漫無目的。
每一天的開始,生活都會變得迷茫,時間已被撕的粉碎,沒有大體的計劃,想到什麼做什麼,遮掩的碎片化生活,只會起到反作用。原本的生活計劃會被打亂,變為零零碎碎的小事,這樣的生活會變得毫無意義。
生活碎片化的事實我們已無法改變,但我們需要去適應,利用碎片化的時間,那麼弊會轉化為利,生活會變得更高效,遇上碎片化的生活,能拿出相應的計劃,那麼網際網路帶來的便利將會無限被放大。
被撕碎的時間 篇7
被撕碎的時間作文70 ,777字網際網路的快節奏拉扯著每天僅有的24小時,“叮—叮—“的訊息提示音無形地將我們的時間撕碎。已經不記得,上一次離開手機和網路的一整天是怎樣度過的。試圖想脫離這種自認為只是”網路上癮“的生活,卻發現它早已成為了每個人生活的一部分,也成為了這個社會運作的基本邏輯。
清晨五點半,寢室的寂靜在手機鬧鈴中被打破。迷糊中摸到手機,舉到眼前按下“小睡”鍵,發現鎖屏已被十幾條訊息提示所佔據,接著解鎖,檢視訊息,再回復。開啟每一個常用應用軟體,更新自己的“新聞資料庫”,最後在備忘錄裡記上幾筆,代表著新一天的開始。這已成為了每天早上的常規。習慣性地把生活中的提醒事宜以及每個微小的細節都記錄在手機中,卻沒有意識到它常常破壞了活動本來應有的程序。
“你怎麼還沒給我點贊呀?”……“快來續火苗!”……午休時間,訊息一條條從螢幕上彈出。“好啦好啦,這就來!”放下手中的筷子,任憑飯菜被吹涼,開始給好友們點贊。看似荒唐可笑的情狀,卻幹得心甘情願。新形式的社交生活早已深入人心。更多時候會在細碎的時間裡拿出手機和朋友分享有趣的見聞,很少像從前那樣把朋友約出來到某個咖啡館,面對面地坐下來,細細地聊近況。這種網路社交越來越大程度上變成了一種形式,人們深入的交往越來越少。不知道這種碎片化的社交,究竟是讓人們親近還是疏遠。
可說到底,都是自己的選擇。是我讓碎片事件擠入生活,是我親手把時間撕碎。儘管說著碎片化不好,它終究已是我生活現在的樣子,而自己也過得自在。既然不想改變現狀,能做的就只有最大程度地利用好它的優勢。譬如說它給我們帶來了巨大的資訊量和機會。若有人質疑碎片化不能讓時間得到充分利用,那我認為就應該改變自己的方式。時間雖細碎,但通過合理的安排,也能達到“一大塊時間”的效果。
在這碎片化的時代裡,要去適應,要去學習,萬不可讓自己的精神靈魂也碎片了。
被撕碎的生活 篇8
被撕碎的生活作文80 ,811字隨著資訊化時代的到來,我們的生活變得忙碌了起來,每一整天的生活被拆成了很多瓣。原本可以同一時間完成的事情,卻被忙碌的氣氛弄的支離破碎。
我在生活中也頗有體會。我比較喜歡歷史,對於一些有關歷史的書籍我也看的不少,可是我每次只能看幾頁,最多也就十幾頁。這讓我十分不忍心放下書本,可我確不得不這樣做,因為我的時間不允許我有這麼多的空餘時間,讓我來做這些事情。我還有很多對我來說很重要的事情。儘管媽媽經常告訴我不要在車上看書對眼睛不好,可是我實在沒有再多的時間了,只能用車上的這一點時間了。
我在生活中也曾經經歷過這樣的事情,讓我所有做的事情都變的支離破碎。小學的時候,我開始接觸鋼琴,可是,彈鋼琴是要練的,我一直不喜歡堅持,也認為自己沒有什麼可以值得我去堅持。可是,我卻意外的喜歡上了鋼琴,這是因為當我努力了後,我自己可以去享受自己努力出的結果。這樣的努力,也和我小學作業不多有關係。因為只有作業少了,我才有更多的時間去實現我的願望。可也有些時候,努力了也可能沒有得到我想要的結果,但是我對鋼琴的熱愛,是不會被這樣的事情而放棄的。漸漸的,我考出了一級又一級。一眨眼,六年過去了,我已經進入了初中,練琴的時間越來越少,每天幾乎沒有練的時間。到了這個時候,我才知道什麼是碎片化的生活。每天的事情越來越多,可是給我們的時間卻只有這麼一點點,我到了這時已經離十級只差一步了,我自己也不願意放棄,我儘量讓自己有更多的時間去做我想做的事情。可是這個不是說考就靠的,這次我不但要付出更大的努力,還有我的堅持。我不斷的一天天中擠出時間來給我的考級加把勁。
我在次年的寒假裡終於完成了我的夢想,這個夢想我實現了,是靠我自己的努力,我除了媽媽和老師的幫助,沒有依靠任何東西,只有我自己的努力。
我自己也相信,雖然生活被撕碎了,可是隻要我們努力,還是可以去拼搏,去完成自己的夢想。雖然碎片化的生活給我不少的影響,可是我依然去努力了,才會有這樣的結果。
被撕碎的一天 篇9
被撕碎的一天作文10 ,1056字如今在這個網際網路高速發達的世界裡,我們的一切都在瓦解,生活從原來的整塊整塊破碎成了絲絲縷縷。不論是自願還是被自願,我們的生活終究還是支離破碎了。
那天是七月中旬的一天,早上我上完了補習班回家,開啟作業打算完成我的暑假作業。
不到五分鐘,手機的一聲震動打斷了我算數學題的思路,我心裡尋思著現在是暑假,肯定是同學給我發微信了,不知是要跟我說什麼呢?等不及我多想,手機接連的幾次震動讓我趕緊開啟手機。點開微信,果然是我的一個同學。她問我:“你今天能不能陪我出來買些東西?”這同學和我平日關係不錯,上了一上午的補習班,我也自然是很想出去玩玩的,但我低頭看了眼數學作業,內心便泛起愁雲。“我今天數學作業還沒寫完呢。”我回復她。“沒事。”她秒回了我,“要不了多久,等回來再寫吧。”嘿,既然她都那麼說了,我也沒有理由再推辭下去了,我立馬跟她約了個地點,換好衣服出門去了。
到家時天色已有些昏暗,西邊的天空泛著霞紅色。這個點到家肚子自然是餓了,便嚷著要吃飯。飯端上桌,我狼吞虎嚥起來,在這段時間裡我還時時抬起頭來瞄幾眼電視上播的電視劇,還一邊認真回憶了下昨晚的劇情。吃完飯後我心滿意足,對電視劇也提不起什麼興致了,便回到了房間。
看著攤開的數學作業,我一驚,玩得太開心,都忘了還有這茬了。我連忙拿起筆接著算下去,一不留神又算錯了。我拿筆把它劃掉,在作業本上留下幾道醜陋的劃痕。我暗暗後悔著,發誓一定要把數學作業做完再碰手機。這時手機持續震動起來—來電話了。訊息可以不回,遊戲可以不打,但電話總不能不接吧!我拿起手機,是一個陌生號碼。“喂,您好。”“您好,請問您對保險—”“抱歉沒有。”說完我便不耐煩地結束通話了電話。又是騷擾電話!每天都有各式各樣的騷擾電話!我不禁想搜尋一下如何去避免這些騷擾。
百度完,我又不禁開啟微博,刷了刷熱搜,又發現了許多新奇的事,一件又一件地看下去,我忽然有了些罪惡感,這樣學習可怎麼辦呀!我又點開一些科普的文章—為了彌補我的罪惡感。文章也很有趣,不知不覺間,時針已指向九。
我眨著酸澀的眼睛,不可置信地看著時鐘。又看看我的暑假作業,只好心裡默默安慰自己,起碼學了些知識。回想了一下,我卻發現什麼都不記得了,記得的只是那些作者們有趣的俏皮話。九點的時鐘,酸澀的眼睛,空空的大腦和有醜陋劃痕的作業本都彷彿在嘲笑我。
碎片化的生活是網際網路帶來的副產品,它分割了我們的生活,而我們不但沒有反抗,反倒是享受了這種生活,甚至是主動將我們的生活切碎,這難道不值得我們反思嗎?
被“打碎”的生活 篇10
被“打碎”的生活作文 ,921字在十幾年前的今天,網際網路似乎還很陌生,而在十幾年後的今天,網際網路的發展突飛猛進。
網際網路的誕生給人們生活帶來了無數便利,而移動網際網路的地位也隨之日益提高。
在古代人們出行必備的要素有很多例如:金錢,食物等。若出遠門還需備馬車,所有的一切都可謂是“自己動手,豐衣足食”而一些秀才則會手持書卷行在路上;古人什麼都靠自己,因此他們他們勤勞
而他們絕對想不到在十幾年後甚至幾百年後,他們帶來帶去的一切包裹,如今都能被一部小小的手機取代;若是餓了,可開啟軟體叫外賣,若是想買衣服了,可在網路上訂購,可謂是“飯來張口,衣來伸手”足不出戶便可知天下大事通過手機。
可手機—移動網際網路真的那麼好嗎?
移動網際網路將人們的生活“打碎”使人們生活在碎片化生活中。
古人讀書,例如蘇東坡讀《阿房宮賦》至四更灑然不倦,他讀一本書或許幾天就完成了。
而現如今,想要讀完一本書,若是手機在旁,幾天?或許幾個月都不夠。當你沉下心準備進入書中世界遨遊時,剛翻開目錄;身邊的手機就響了,你想要好好讀書,不予理會,可手機就是“嘰嘰喳喳”響個不停;出於好奇,你一定會放下手中書本拿起手機一探究竟,心裡或許回想:“等看完這條訊息就繼續看書。”可現實總是截然相反,小夥伴在聊天軟體上熱火朝天地聊著遊戲,分享遊戲截圖,你一定會忍不住開啟遊戲開始玩起來,此時還想著我玩兩把就繼續讀書。遊戲總是有種魔力將你深陷其中當你玩了兩局後還覺得意猶未盡,就點開繼續,剛剛暗暗立下的志向早被拋到九霄雲外。
這就是碎片化閱讀。它將你的注意力分散,無法沉下心做事,久而久之你很難專注地做一件事這會使人愈發浮躁。
等你想到去讀書時,或許書早已覆蓋滿灰塵,讀書這件事又不了了之了。
這從側面體現出人們的自制力是多麼重要。
還是拿讀書舉例,一個有自制力的人在讀書時,任憑手機在一旁“嘰嘰喳喳”但他自己還是沉浸在書中,讀得津津有味,實在忍不住了,他也會拿起手機,但他不是看手機中的內容,而是將手機調成靜音然後將其丟在一旁,拿起書繼續“啃”起來。這本書很快就會被“啃”完;那麼這類人無論讀書還是做其他事都會專心致志,馬到成功。
因此在享受碎片化生活給人們帶來的便利時也要有自制力,自己權衡利弊。
被剪碎的時光 篇11
被剪碎的時光作文80 ,833字隨著網際網路的迅速發展,原本“完整”的時間逐漸被剪碎,生活逐漸被碎片化了。
不少人對“碎片化”的生活提出質疑,認為碎片時間的同時,我們的思想也一併被破碎。然而我卻認為,身處於這樣一個到處都是驚濤駭浪的時代,資訊化、大資料的快速發展是大趨所至,已不可避免地在目前和未來,無時無刻影響著我們的心態和認知。因此,我們必須直面“碎片化生活”,而不是一味的牴觸和抗拒。
學會善加利用碎片時間是適應“碎片化生活”的有效方法。早在古代,陶淵明就發出了“望崦嵫而勿迫,恐鵜鶘之先鳴”的感嘆,提出人們必須要分秒必爭地利用時間才不算浪費生命。乘地鐵時,吃飯時,睡覺前,甚至是上廁所時,這些零碎又短暫的時間,原本派不上用處。如今,科技的發展卻使得這些時間卻越來越值得善加利用。只要有效利用碎片時間,把它們填充在生命的各個角落,就能大大提高我們工作學習的效率,給生活帶來便利,給生命帶來色彩。
學會取捨是有效利用時間碎片的前提基礎。微信這一手機應用推廣後,許多人沉迷於“朋友圈”,生怕錯過任何一條動態,這種行為消耗了大量時間碎片。如果我們縮短這一時間,更多地去閱讀、鍛鍊甚至僅僅是放鬆一下筋骨,似乎對自己的幫助更多。取,是一種領悟。舍,更是一種智慧。就在這一取一舍之間,我們不斷地進步著,蛻變著,最終終會成為理想中的自己。
但是,節約時間不等於肢解思考。朱自清告誡我們“日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子”的同時,也同樣善於發現與思考。映入眼簾的是一汪池水、一潭荷花、一輪明月,腦中浮現的是對現實的思考和對自由的嚮往。思考者不刻意追求思考,更不用騰出時間專門用來思考,因為思考早已縈繞於一呼一吸之間,滲透在身邊的萬事萬物之中。只要我們願意思考,時間碎片足矣!倘若誤解了惜時和思考之間的關係,世間便再難出現第二篇《荷塘月色》,不知這到底是“月色之哀”,還是“人類之殤”?
無論是完整的時光還是被剪碎的時光,二者都有利有弊,因此,如何去看待它們,如何去運用它們,才是真正值得我們去思考的。
被打碎的生活 篇12
被打碎的生活作文50 ,507字毒辣辣的太陽烤著高高聳立的玻璃幕牆,反射的光刺得行人睜不開眼睛。樹上的蟬賣力的叫著,與來來往往的腳步聲,各種車輛的鳴笛聲融為一體。地鐵上的人聽著音樂,看著小說,逛著淘寶。他們輕鬆嗎?不,等地鐵到了站,有一大堆急人的工作壓得他們喘不過氣來。除了這些時間,他們沒時間聽音樂,沒時間看小說,沒時間逛商場。
眼前的這些人漸漸模糊了,彷彿突然間看到了幾十年前:弄堂裡邊走遍說笑;自行車上的人慢慢的,慢慢的騎著;圖書館裡的人默不作聲的在這裡待了一天;超市裡面熱熱鬧鬧,仔細挑選著自己想要的東西。
地鐵到站的聲音將我拉回現實,費力的擠下來,又飛快地走著。
碎片化的生活很好,可以讓我們在繁忙的生活中幹些別的事情。但這卻意味著我們的空閒時間太少,它被高速的生活節奏打碎了。如果可以有很長的時間去做自己想做的事,誰又會不想呢?但是,我們卻不能。碎片化的生活的到來是不得已的,因為不把生活碎片化,我們就沒有時間去做一些別的事情了。
“從前的日色變得慢,車馬郵件都很慢,一生只夠愛一個人,從前的鎖也好看,鑰匙精美有樣子,你鎖了,人家就懂了。”在悠悠歌聲中生活被快節奏打成了碎片,在刺耳的生活被打碎的聲音,歌聲越來越小,直到再也聽不見了。
被“打碎”的年夜飯 篇13
被“打碎”的年夜飯作 ,818字“哇,又有人給我發了一個紅包!”只要一有人發出這樣的慨嘆,大家都會停下手中的事,拿起手機,開啟微信,檢視有沒有訊息,並向那個人又去羨慕的目光。
年夜飯,是家人們歡聚一堂,暢聊家常的最佳時機。可是自從手機功能越來越齊全的同事。同遠方的朋友聊天是越發容易了,可是我們忽略了面前的家人。
每年除夕都會去奶奶家吃年夜飯,一路上看見人們都提著大包小包的,臉上洋溢著快樂的氣息,就十分期待今年年夜飯有什麼不同。
那段時間,微信紅包剛流行起來,而人們對新鮮事物的好奇心又那麼強烈,難免會出現手機不離手的現象,早晨起來第一件四,吃飯、坐公交時,晚上睡覺前做的事都是看手機。於是,人們便離不開手機,過著與手機“相依為命”的生活。
到了奶奶家,親戚們大多都到了,我們入座不久,就開飯了。以前,大家會圍坐在桌子旁,邊吃火鍋,邊聊天,邊看春晚。可是去年的那段時間,人們的碗邊都放著個手機,而且把介面都換成微信的聊天介面。大家都不聊天,不看春晚,悶著頭吃飯;有些人右手拿著筷子,左手卻還在打字;更有些人乾脆不吃飯,一心沉浸在手機中。
正當我在吃飯時,看見正坐在我對面的奶奶望著一桌子的剩菜,眼中多的是一份無奈,一份惋惜,一份寂寞。她嘆了口氣,獨自一人忙活在客廳與廚房之間。
看到這個畫面,心中為之一顫:正當所有人抱著手機心滿意足地與別人聊天時,卻孤立了奶奶。那段時間,手機將我們與奶奶分隔成了兩個世界的人,更準確地說,不與她聊天,就像陌生人。我們正不知不覺地從與家人一起吃年夜飯變成了拋棄家人,擁抱手機度過這段時光。
於是,我放下手機,跟在她身後。當她轉過身來時,先是怔住了,這時我開口說道:“奶奶,我來幫你啦!”她略顯激動的點了點頭。我邊幫忙,邊與她聊天。她露出了久違的笑容時,我的心中也頓時光明澄靜。
那次之後,我真正的瞭解到了手機的“利與弊”:它既能使我們便捷地與遙遠的朋友聊天,卻也能讓我們忽略眼前的人。它將我們的生活碎成許多篇小碎片,並使他們越離越遠。
被打碎的生活 篇14
被打碎的生活作文90 ,896字如果說“網際網路改變了生活”,我是認同的。如果說“網際網路使生活碎片化了”,我還是認同的,但如此表達令我反感—不知是否是出題者有意為之,“碎片化”這種帶有貶義色彩的詞用在議論文題目中,是不合適的。
或許出題者對網際網路的態度是消極的。很巧,我的班主任也抱有這種消極態度。她常說:“手機、電腦讓人分心。”、“有學生沒有音樂聽就寫不了作業。”、“各種新聞亂人耳目。”……很巧,班主任說的話在我這兒產生了共鳴。
我深有體會,以前喜歡讀書,甚至做作業時偷偷翻,甚至讀到深更半夜,現在卻由上網佔據了這些時間。我深有體會,以前作業總能按時完成,現在卻犯了拖延症,總喜歡把前面的時間留給網上聊天、評論,把該做的事放在後面。我深有感受,以前的日子過得很悠閒,現在卻疲憊不堪。本來完整的時間、閱讀、社交,都碎了。
比這些更嚴重的,是思想變了,變到兩代人之間無法溝通,甚至產生了嚴重的矛盾。爆炸一般的資訊轟炸年輕一代的思想,把思想打碎了—如果不能分析,思想會被各種觀點牽著走。網友們拿著各自極端的觀點展開辯論,最終不可避免地毫無結果,然後開始謾罵……其實,仔細一想,使思想極端化的,不是什麼只能篩選,是人喜歡支援的觀點卻討厭反對的觀點的本性。如出題者,也帶著立場出題。如班主任,也一個“雞湯”帽子扣死所有文章,就好像拿“政治正確”去證明錯誤一樣,是偏頗的。年輕一代的思想變了,另有原因。
假設有這樣一個國家,與外界斷絕一切關聯,人民生活如同古代,沒有電,沒有車,統治者洗腦人民使他們相信他們過得很幸福;那些生活在匆忙中、並不那麼幸福的外國人卻說他們“原始”、“落後”。他們真的幸福嗎?從不同角度出發能得到不同答案,它們都是合理的。我更喜歡悠閒的生活並不能說明“網際網路打碎了生活,所以網際網路不好”—事物的實在性獨立於人的主觀思想。如果有學生寫網際網路好而被扣分,甚至只是印象分,是不公平的。
屋子的玻璃牆碎了。有人願意出去,因為相信外面比裡面好;有人願意留下,因為習慣屋裡的生活。任何人做出的選擇都是有理由的。但不論如何選擇,玻璃是沒法復原了—歷史是不會倒車的。
那些被“撕碎”的日子 篇15
那些被“撕碎”的日子 ,958字“叮鈴鈴”,早晨的第一聲清脆的手機鈴聲響起了,迫不得已的起床後,洗漱吃飯,便前往了學校,在車上開啟空調,聽聽音樂,著實令人舒適萬分。卻未曾想到智慧社會的利與弊。
小時候,人們開始已經接觸智慧手機和行動式電腦許久了,但並沒有像如今那樣深深沉迷於其中,我覺得那時的童年是和沒有智慧應用的時代無法相比的。從此,我便在充滿智慧應用的道路上開始了自己成長的漫漫長路。
自從2000年摩托羅拉集團創造天拓智慧手機以來,人們就喜歡上了具有多功能的智慧手機。從此以後,中國的民族風俗、傳統文化就慢慢被淡忘又淡忘。
“此起彼伏”的智慧市場給了人們一個不及措手,生活也不斷的被撕碎再撕碎,人們開始碎片化地閱讀,碎片化地學習,碎片化地社交,我也開始邁進了小學生活。
閱讀,是體會別人生活的一種捷徑,當我們翻看一本書,靜靜品味精華時,卻未曾想到,其實別人並沒有去買書,而是運用所謂的“度娘”或各種能夠搜尋到書籍的網站,並在網上閱讀,並且他們只會追求讀過,而並不仔細地去讀,讀完就看另一本。書呢,就漸漸被那些人所忘卻了。我也在閱讀網站中讀了幾篇文章後後,步入了三年級的殿堂。
三年級開始後,我正式的開始了我的學習生涯,以往清靜的不考試生活也窮盡了,或許是因為多了期中考試和期末考試的原因吧。而學習內容呢,卻是依靠網路資料,早上學語文,中午數學,下午英語,晚上又看電視,卻幾乎不瞥幾眼書本,還挺分散性,就這樣依靠著智慧應用,“瀟灑”地過了幾年後,我邁入了五年級。
那時也不是我第一次接觸社交應用,什麼QQ,微信、飛信、釘釘都已成為“風流百時”的社交應用,人們運用網路進行交流,卻缺少了碰面的機會,有什麼事情,向對方發條資訊,就算對方沒看到,也能在拿起手機後輕輕鬆鬆的看到,並且回覆你,人與人之間面對面交流的機會變少了,人們變得沉默寡言,卻開始熱衷於發信息的領域了。我也是這樣一個狂熱於發訊息的孩子,發著發著又不知不覺的進入了初一的學習。
沒錯,我剛邁入初一沒幾天,扳扳手指頭數數應該是8天吧。這時的智慧技術已經很發達了,什麼蘋果微軟華為三星,還有那些智慧機器人,都已經“十二分”的頂尖,刷刷屏,看看朋友圈,也都已成為了公眾們的日常,不同時間段做的事也是大相徑庭啊。
科技高速發達,那麼碎片化生活到底是好還是壞呢?相信選擇兩個答案的都大有人在吧。
被剁碎的生活 篇16
被剁碎的生活作文80 ,820字當眼前的不是書本而是快遞包,當眼前的不再是座機而是智慧機,周圍的一切告訴我們生活被剁碎了,生活已在發生改變。
當圖書館遇上網咯。在古人眼中“書非借不能讀”借書,讀書,“動之以情曉之以理”寧可日日拿書,不可日日無書。近期上海在一些區域開展了電子圖書館的試運營,讓你可以不用走出家門,有更多的時間去做別的事,也可以坐下來閱讀送來的書籍,再也不用大老遠跑到圖書館借書,為快節奏的人們剩下一點點的時間。
當閱讀遇上網路。在高速發展的今天,我們不是一定需要借書,而是有更多多元化的選擇。我們可以用身邊的手機讀書而不用借書,不同於書籍的厚重與不便,手機輕巧可隨身攜帶,隨時隨地都可拿出來看,看得累了可以開啟任一軟體放鬆自已,這樣也使讀書閱讀變成碎片化的事情且為了適應快節奏的生活,閱讀只能靠從自己刻板緊湊的生活表拼命的擠出一絲時間,當下次閱讀時,也不知過了猴年馬月,前讀後忘夜歌我們帶來了很多的負擔。
雖然閱讀已經避無可避碎片化,但可以利用網路設定備忘錄每天提醒你閱讀,使閱讀變成一種規律性的活動。雖然碎片化,但我們只要持之以恆,利用網咯來督促自己閱讀也不失為一計良策。
但做到利用網咯這一前提必須嚴格控制自己。
當心態與上網咯。在生活日新月異的今天,我們的生活被剁碎。在這個碎片化的大環境中,心態也尤為重要。它很容易被周遭紛繁複雜的瑣事所幹擾,也很容易因為意志的不堅定而消失殆盡。為了不使碎片化更加碎片化,我們需要擁有一顆持之以恆的心態。
其實也不過只在凝神,靜心之間而已。在特定的時間內將自己的心靈清空,使其沉澱下來,認真的翻開瘦版的事物閱讀,雖然對手機黨來說十分的困難,但可以將手機放於自己看不到的平行空間內,在凝神中沉澱,在靜心中提升。心態並非一朝一夕能養成,冰凍三尺也絕非一日之寒,重在堆積與修煉。
碎片化生活雖然零散,有些人被動的過著這些生活,也可以主動的用心態來對待生活。
雖然眼前的不是碎片還是碎片,但我們仍用心態來規範自己,克服困難。
被打碎的生活 篇17
被打碎的生活作文80 ,835字在移動網際網路大為發展的今天,我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。這是這個高速發展時代的產物,使人們利用起了“碎片”時間,但我認為,弊大於利。
微博、微信、淘寶……這些軟體不知從何時起組成了人們手機的“必裝”清單。只需動動手指,便可完成購買,“貨比三家”,瀏覽商品資訊和他人評價;只需“刷”一下,全球各地的諮詢訊息就如潮水般湧來,供螢幕前的你一一審閱。於是,我們感受到碎片化生活可謂大大節省了時間,輕鬆又方便。然而,時間真的被節省了嗎?你開啟微博營銷號一篇交織著愛恨情仇的長段子,想著看完這篇就去睡覺;你不停地刷動著淘寶頁面,告訴自己買東西一定要謹慎地多多比較;你在社交軟體上翻著別人釋出的動態,感嘆自己的生活不如他好……就在這些看似“碎片化”的時間中,不知不覺一天就過去了。時間不但沒有節省,反而在沉迷中消耗、流逝、浪費了。
而在這些時間中,我們獲得了什麼呢?以為自己的閱讀量很大,殊不知這些無意義的資訊僅僅只是填滿了眼球,大腦則空空如也。那種曾經讀書時的心境和態度變得隨意,用時增加了,知識卻沒有增長。生活被碎片化,同時打碎的還有我們的注意力。生活逐漸變“散”,我們的態度更是愈來愈散漫。
試想人類被手機支配的樣子,這也許聽起來誇張、不現實,可卻已經悄然發生。手機不離身,一有時間便將目光鎖定於螢幕。當碎片化的種種零亂地拼湊起來,佔據了你的生活,這是你還能美其名曰“利用碎片時間”嗎?生活被東拼西湊得不像樣,而你還渾然不知,這是多麼可怕的一件事!
對待碎片化,我們應把它當作為自己所用的一種工具,而不是本末倒置。它可以是工作之餘的休息,購買商品的便捷途徑,但絕不應該是控制著你、佔據你所有時間的病毒。當它不斷蔓延,直達你的思想,使你成了為它服務的傀儡,就來不及了。
我希望在不久的將來,人們能真正利用好不斷髮展的科技,掌握自己的時間,將生活的原貌還給自己。
我們的榮耀 篇18
國小五年級作文 ,71字我的榮耀 篇19
國一作文 ,1096字在未來的路上,我希望“出醜”成為我的榮耀。
——題記
室中有人,其名雅玲,玲之慧,不知其幾人信服,化而為師,即授政治。上午,我們學校迎來了一位來自泉州五中的政治老師,對我們來說,她可是一位“大人物”。
“上課!”別鬧,聽,包雅玲老師發話了。“請大家觀看一段視訊。”大家都十分緊張,微妙的環境使我有些不安。“行了,誰能回答一下你從這個視訊中看到了什麼,又明白了什麼?”話罷,課桌上駭然立起許多隻手掌。我環顧四周,有些茫然:怎麼那麼快?“我要不要也站起來,瞧瞧,連那些平常好似沉默寡言,膽子小到爆的女生也都突破了自己呀!”可我顛了顛自己的膽子,又稱了稱。不行,小!太小了!輕!太輕了!我很快給自己下了定義:不行,你不行的,別妄想舉起你的手。於是,我將自己那半分微弱的慾望火苗毫不留情地用一場瓢潑大雨澆滅了。老師很快就點了一位同學起來,看著他“從善如流”的講出了自己的見解,看著老師讚賞的目光和自己也在不斷鼓舞的手。由是羨慕,格外羨慕;由是嫉妒,異常嫉妒。
“好的,那麼同學們,我們該怎麼幫助他們呢……”老師的聲音柔和縹緲,似乎遠在雲霄之外。
或許是因為沒有站起來回答的緣故,覺得有些辜負了老師的期望,這節課總有點不自在。眼神逐漸迷離,思緒向外擴散,身形已經呆滯。終於還是下課鈴喚回那已飄向萬里山河的靈魂。
“還是有點後悔吧!”我感慨道,這樣的機會又怎會多見呢?我還是因為自己的懦弱而錯過了。不只是舉手回答,就連上臺互動,我也直接“包月”解決了。
一件事,錯過一次沒關係,別灰心,它還會回頭望向你;但同一件事因同一個原因錯過了兩次,那麼,你再也找不到彌補它的機會了。
看著同學們的談笑風生,我頓覺啞口無言,就好似將喉嚨掐住,不可言語。我有些厭煩自己的無能為力了,我有些憎恨自己的懦弱,毫無特點,毫無朝氣的生活了,就像老師在課上說的“廢青!”——頹廢的青年。
記得在一本書中看過:“我經歷過那些事後,出醜,甚至是當眾出醜,都將成為我的幸福,我的榮耀。”再想想,似乎當眾出醜比起毫無改進的日子要好得多。
我想對自己,對大家說:“改進自己吧,挑戰自己吧。風吹?m燭滅了,天暗了,風想吹滅了燈,卻終究吹來了黎明。”
我的榮耀時刻 篇20
國小四年級作文 ,498字2019年10月30日註定是一個難忘的日子,因為我有幸被邀請參加第五屆上海市民詩歌節詩歌盛典。
在下午上海交響音樂廳後臺彩排時,一個意外的驚喜傳來,我在本屆大賽中獲得了高等獎項。激動的淚水頓時在我的眼眶裡打轉,我簡直不敢相信自己的耳朵,當看到“滾燙”的證書時,我確信這不是在夢裡。
當指標準時地指向19點的時候,激動人心的時刻終於來臨了!當主持人邀請獲獎者上臺的時候,只見一位帥氣的少年—自然是我啦!“帶領”著大家緩緩地走向舞臺。只見無數的“長槍短炮”像潮水一般湧來,尖叫聲、吶喊聲此起彼伏,閃屏聲、鼓掌聲連綿不絕,整個音樂廳氣氛達到了高潮。
當我從頒獎嘉賓手裡接過紅燦燦的榮譽證書時,我就像吃了蜜一樣甜,就像插上一雙喜悅的翅膀在天空中翱翔。
隨後一首首膾炙人口的詩歌在著名藝術家樑波羅、趙靜、丁建華等老師的朗誦下,給臺下的觀眾們帶來了一場完美的視覺盛宴。
媽媽說過,過多的聚焦燈並不利於孩子的健康成長。回到家後,我小心翼翼地把證書放到了抽屜裡,就像沒發生過一樣,不過呢,這個榮耀時刻會永遠地銘刻在我的心中。