表彰大會相關作文20篇

期中總結表彰大會上的講話篇1

演講稿 ,1117字

大家早上好！

我是來自八（1）班的李陽??！

很高興能在今天的期中總結表彰大會上與大家一起分享，學習中的快樂，同時與大家交流我學習的方法。

曾國藩有一句話：“家勤則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤。”不錯學習最重要的品質就是勤奮，這名話也是我貼在桌子上的座佑銘，學貴有勤。人天生就有惰性，俗話說“鬆一尺，垮一丈”惰性會磨損我們的鬥志。那麼，如何克服自己的惰性，讓自己勤奮地學習呢？我的方法是：每天都讓自己有一點事情做。如果將遠大的抱負比作一座高山，那麼每天所做的事便是一級級階梯。看似高不可攀的山峰，每天攀登一級，長年累月下來，我們就會發現自己在不覺中升了一個層次，離心中的目標也越來越近了。同時，因為每天制定的小計劃內容少，容易完成，比如記幾個單詞，做一道奧數題等，所以極易從中體會到完成任務的喜悅，這樣就對學習產生了更大的興趣，越學越帶勁，慢慢地，我們就養成了勤奮學習的習慣了。

但是如果只是低頭拉車，不抬頭看路，拉得再賣力也有栽進溝裡的可能。同樣的，只是勤奮面沒有目標地學習，是不會有多大的成績的。

目標引領。我們應當樹一個堅定的理想或目標，並朝著它奮鬥前行。當我們在追求理想時偏離了航道或是迷茫時，便可以抬頭望一望，哦，原來目標在這個方向。這樣我們就能少彎路，儘快實現心中的理想，還能減少在努力的過程中無聊瑣事浪費的精力。人的精力是有限的，而世上的事情是無限的，既然不可能用有限的精力做無限的事，那麼就讓我們做一些有意義的事，使有限的精力發揮最大作用。在我們朝目標奮鬥過程中，千萬不要讓無聊庸俗的事矇蔽了雙眼，不要被貌似很多的作業所嚇倒，一定要根據自己的打算和計劃進行取捨！如果是一個地方沒有懂，就一定要在這個地方多下功夫，不要將時間浪費在會做的題目之上。像這樣，我們就能讓一定的時間發揮出最大作用。

功夫在書外。學習書本知識只是生活的一部分，其它看似與學習無關的事情其實也無時無刻不在影響著我們的學習。比如興趣愛好，我有很多興趣愛好，閱讀、彈鋼琴等。培養一個興趣愛好不但能讓我們更加熱愛生活，最重要的是它能減少我們在電視和電腦前的時間。再比如戶外運動。放假在家，上午和晚上做作業，而下午是我和爸爸運動的時間，我們經常一起去爬山，打籃球或打羽毛球。這看似浪費了一個下午，其實不然，這除了鍛鍊身體外，爬山可以使心情舒暢，爬山後，晚上學習的效率自然大大提高。勞逸結合的方法讓我隨時都保持在最佳狀態。

勤奮努力，確立目標、勞逸結合，便是我學習的方法了。它使我們充分利用時間，達到最好效果。但是，每個人之間的情況各有不同，學習方法也因人而異，希望我所講的能對同學們有所啟發！最後，祝願大家身體好，學習好，晉梅園明天更美好！

謝謝大家！

參加表彰大會篇2

國小六年級作文 ,470字

星期五下午，我們學校舉行了一次高規格的表彰大會。

上午時，班主任就說：“大家聽好，下午要統一戴上白手套，我們要開一次表彰大會！”話音剛落，教室裡立刻炸開了鍋，都紛紛議論：

“這次表彰大會要表彰誰？”

“要去哪兒開會？”

“是不是所有小學生都去？”……

這些問題像是在和我開玩笑，一直鑽在我腦袋裡不走。

時間過得真快，轉眼間，開表彰大會的時間就到了。我們搬上凳子來到會場，靜靜地等待著會議的開始。

終於，主持人開始了講話，同學們在下面聽得津津有味。

過了一會兒，開始頒發獎狀。第一個頒發的是“閱讀之星”，唉，沒有我，只好看著嘍！我這樣想著，不禁感到有點遺憾。

“下一個獎項：‘進步學生獎’！”主持人的聲音響亮地傳進我的耳朵，啊，有我！我高興地衝出去，排在隊伍裡去領獎。

我站在臺上，既興奮又緊張，領到獎後急忙說了一聲：“謝謝！”這時有幾位老師拿著攝影機給我們拍照，那一束束光閃來，把我的心情也閃得心花怒放。那一刻，我是多麼高興啊！

這次表彰大會，我前前後後共得了三個獎，非常開心！不過我知道，獎狀只是起表揚和鼓勵的作用，我還需要繼續努力下去！

表彰大會篇3

國一作文 ,501字

俗話說：“一份耕耘一份收穫”！是啊，只有付出辛勤勞動的人，才會嚐到最甜蜜的果實。

我們學生收穫的是成績，近期數學老師說要開一場表彰大會，最近，我在學習上付出了很多努力，所以我胸有成竹，早就等不及了，在我的盼望下表彰大會終於在今天下午舉行。

數學老師專門為此次表彰準備了一個課件，美妙的音樂響起來，再配上螢幕上的圖畫，顯得格外隆重，同學們用期待的目光看著老師，都希望自己能夠榜上有名。趙老師點開課件，一一點開同學們的名字，終於，螢幕上顯示了“關天瑜”三個字，我激動萬分，站起身神采飛揚地走到老師面前，雙手接過了那份榮譽證書，那是鑲著金色花邊兒的證書，“榮譽證書”四個大字格外顯眼。我又轉身走向領獎的地方，是一個神祕的禮盒，我開啟一看，哇！是一個精緻的小杯子，這個禮物可不是一般的，它代表著老師對我的鼓勵，我站在講臺上，一手端著小茶杯，一手拿著獎狀，心情十分舒暢。激動、興奮、高興等情緒湧上了我的心頭，我終於嚐到了收獲的甜蜜。

不付出努力是不會有好收穫的，沒有誰的努力是白費，如果你肯下功夫，不怕吃苦，路上的花兒一定會為你而開放！

表彰大會篇4

國一作文 ,657字

今日的早讀如往常一樣寧靜，同學們一如平日在專心致志的複習。誰也沒有想到，因謝老師有事兒不得不夠告一段落的表彰大會，悄無聲息的走來了。

當謝老師在黑板上寫出第一個大字時，大家的目光都被吸引了過去。如同在祕境的水面扔出一塊石頭，蕩起微微波紋。同學們議論紛紛，臉上的興奮難以言表。前100的學生可以免費得到一本書。大家議論著，攀談著卻忽視了謝老師的存在，也只能期待時間過得再快一些。

少選之間，作者們都帶著自己日積月累所編的書走上了講臺。我的心裡既羨慕又有些惋惜，這些作者用心地把生活中的點點滴滴記錄在紙上，讓心語永存可以珍藏一生。有付出必有回報，也可將領到人生中的第一桶金。我們前100的學生可以免費得到一本書，100名以外的學生就只能付款了。讓我對他們敬佩有加。接下來我選誰的書呢？趙宇軒文筆優美，楊子宸獨具魅力，卞乙博青秀風雅，到底謝誰的呢？思考良久，我決定還是選卞乙博的書。卞乙博的文章雖然不那麼語句優美，但能發出自己的心聲，讀完後又令人深思是一頓不可多得的精神大餐。

開始時，作者每個人的手中都握著筆，真是一個小型的售書儀式。表彰大會開始了，大部分同學都是選趙宇軒和卞乙博的書。我才對了，博的文章果然很受歡迎。輪到我了，我如獲至寶般把“老組員”的書捧在手中，回到座位上就開始閱讀。待我再從頭看時，已不見了趙宇軒和卞乙博的身影。這樣的情況令我甚是驚訝，有的同學手中早己空空如也，有的卻十分冷清。這就是文章質量的不同吧。

我也要向寫作優秀的同學看齊，提高作文的質量，讓文字真正流動起來。

數學表彰大會篇5

國一作文 ,570字

今天下午第四節數學課，我們班舉行了步入中學以來第一次數學表彰大會，場面十分激動人心。

這次表彰大會對數學積分前20名的同學進行表彰，而我以72分的絕對優勢例榜第一。在課堂上，我認真聽講，積極發言；課下，我高質量完成作業，改錯本至今只有優秀的批語。表彰大會馬上就要開始，我心潮澎湃，心裡感到萬分激動，期待著大會的開始。

伴隨著激昂的背景音樂，變幻莫測的幻燈片，老師宣佈第一次量化考核表彰大會現在開始！下面立刻變成了熱鬧的海洋，同學們興奮地議論著，訴說著，臉上寫滿了激動興奮之情。

老師開始頒發獎狀和獎品了，第一個唸到的就是我，我快步走上講臺，心中充滿了自豪，拿著獎品和獎狀回到了座位上。我覺得獎品沉甸甸的，開啟包裝，想一睹它的尊容。開啟後，我發出哇的一聲驚歎，原來獎品是一個陶瓷杯。

它有著白色的外殼，白的純淨，白的迷人。一棵翠綠的仙人掌點綴期間，顯得別有意味。一隻鮮紅的瓢蟲在杯子中顯得格外引人注目。勺把是綠色的，充滿了生機。上天不會辜負每一個努力的人，這個杯子也象徵著實力。看到這個杯子，我就像看到了信心和勇氣。接下來我們把獎狀放在胸前，臉上露出了會心的微笑。老師拍下了美好的瞬間，用照片讓瞬間變成了永恆。

這張獎狀和杯子我會待若珍寶，這是我中學階段的第一張獎狀。它讓我把努力牢記於心，同樣也激勵著我不斷實現自我超越，下次仍力爭第一。

表彰大會篇6

國一作文 ,609字

期中考已經過去了，接著就要舉行令人期待已久的表彰大會了！誰能在表彰大會上贏得第一桶金，滿載而歸呢？

在我們班，獎品都是一些同學自己出的書，售書款都歸作者本人！別人都是滿心歡喜地迎接這一天，而我卻有一點小失落，因為我還沒有出書，而大多數人都出了，他們起碼還有賺錢的機會，而我只能眼巴巴地看著。

開始選書了，我希望我能選到卞乙博的《萬里丹山路》，可是他的書很快被前幾名的同學選走了，這又成了我一個眼饞的原因。“唉！早知今日悔不當初呢？地理課上，我就不能再認真點，考個更好的名次嗎？”我忍不住這樣想。望著張子健、王子軒選的《萬里丹山路》，我又想：“卞乙博的文章總是特別美，讀起來就像飢渴難耐的人喝到一杯水一樣舒暢；如清風拂面一樣讓人感到舒服；又彷彿午後的陽光那樣溫暖人心。如若我考得再好點，一定能得到這本書。可是人生沒有如果，時間也絕不可能倒流，我應該好好珍惜，把握好當下，下次就有可能有機會選到他的書了。”

不論幹什麼事都要這樣，要往前看，不往後看；珍惜每一分鐘，利用好每一分鐘。今天我就做了一件很傻的事：來晚了，值日也晚了，讓早讀的時光就這麼從我眼前白白流逝了。天上的月亮不會一直照耀著你；午後的陽光不會一直溫暖著你；飛逝的時間不會一直等著你；在前面奔跑的同學不會一直牽著你。同學們，把握好當下，不要總是如果、要是、如若等。珍惜利用好每一分鐘，不要給自己留後悔的機會。

表彰大會篇7

國一作文 ,798字

今天上午的第一節數學課，我們就進行了一次頒獎典禮。這是我們開學以來進行的第二次典禮了。

雖然是第二次，可這次我卻要比上次緊張了許多。上次我也得到了證書與獎品，但是上次的競爭沒這次激烈。上一次我們班李勇博取得了量化考核的第一名，積分分數是五十五分，而這次我與王琪涵統計時發現班裡最高分是張盛涵，他有七十五分，再加上期中考試的積分……我簡直不敢想象啊！表彰大會開始了，趙老師精心製做的課件就展現在了投影儀上——紅色的底色，白色的大字，旁邊有一個小金人彬彬有禮的站在那裡，此時我覺的有點像奧斯卡頒獎典禮一樣，特別隆重特別有儀式感。

老師先把量化考核前三名給揭曉了，分別是第一名張家宇，第二名張盛涵，第三名李勇博，用心的趙老師還把他們三個人的名字寫在了金、銀、銅三個獎盃上，併發給他們了每人一個刺蝟綠葉筆筒。趙老師還拿著給我們展示了一番，讓我瞬間就對這個筆筒“一見鍾情”了。接下來，老師就五個人一組的去一一揭曉。可是一直輪不到我了，有的同學也就比我多一兩分都上去了，我呢？左等右等，眼看就剩最後一組了，我對自己差不多隻報了最後一絲的期望，這時只見我的好閨蜜任菲桐的名字出現在了大螢幕上。她滿臉激動，我也給她加油！要揭曉下一個了，我坐在座位上搓著手，手心手背全是汗，恨不得大螢幕馬上就出現我的名字。

果真！只見大螢幕上出現了我的名字“purple”！旁邊還有一朵小紫花，超可愛！我此時的心情不知如何來描述，我快步走上講臺接過老師給的證書，和同學們一起拍照留念，並從老師手裡領取了獎品。回到坐位上後，我打開了筆筒，發現有一隻小刺猜正愜意的倚在一棵樹上睡覺，旁邊還有一個小鏟子，

我特別特別喜歡。

這次典禮我又獲獎了，說明我努力了，以後我還要繼續努力，爭取期末考試還能得到證書和獎品。加油吧！purple！

難忘的六一表彰大會篇8

國小四年級作文 ,653字

這是一個令人難忘的星期五，原因就讓我來告訴你吧！我校舉辦了一場非常隆重的六一表彰大會。

表彰大會還沒開始，臺下就坐滿了人，黑壓壓的一片，舞臺上也被精心裝飾了一番，半空中掛著彩色的拉條，高高低低，幕布上印著我們學校的標誌，有了這些，空氣中到處飄著快樂的氣氛。

主持人表彰了十佳少先隊員，只見他們站在臺上，自豪地看著臺下的觀眾，等著校長來為他們頒獎。

校長不僅為他們頒了獎，還當場表揚了他們。這時，十佳少先隊員們挺直了腰，恨不得全世界都知道他們是十佳少先隊員。

下面就要讓你們大飽眼福地看錶演了。第一個上場的是我們學校的器樂合奏《幸福年》，我在臺上和大家一起演奏，臺下的小觀眾們都陶醉在這美妙而歡樂的音樂中。精彩的節目一個接一個地演著，大家一直在認真地看著，不放過任何一個畫面。其中我覺得表演的最有趣的莫屬《司馬光砸缸》了，“先生來了！先生來了！”發生什麼事了，原來，教書先生來了，要上課了。“弟子規……”孩子們高聲地朗誦起來。不知不覺下課了，同學們玩起了捉迷藏，打家都藏好了，但有個小朋友“撲通”一聲掉進了大水缸，大聲喊“救命，救命！”大家都急壞了，慌里慌張的，這時，一個叫司馬光的同學拿起一塊大石頭砸破水缸，水不停地向外流，同學的久了，大家圍著司馬光直誇他勇敢。最後，節目在學生們“我們要學習司馬光”這句話中結束了。

這真是一次令人難忘的六一表彰大會呀！

高考百日誓師大會高二學生代表演講稿篇9

高二作文 ,719字

尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：

風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。養兵千日，用兵一時。高三的學兄學姐們，你們準備好了嗎？

十二載春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。你們一定收穫滿滿吧？是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間—日光加燈光；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強；面對一次次挑戰，你們總是那麼從容應對，用雙手捧起那付出後的豐收；你們讀懂了人生—總是在超越自我，不斷奮進，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……

也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年只剩下最寶貴的100天了。

100天，意味著什麼？這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們一定會把所有的精力投入到學習中去，做好最後的衝刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢想就要成為現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成為國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的峽高學子。勝利將屬於你們！

作為學弟學妹，我們是多麼的羨慕你們，我們要向你們學習，以你們為榜樣。珍惜時間，養成認真、謹慎的態度，積極探索，刻苦鑽研的精神。

在你們和我們的手中，都握著一把用知識、汗水和時間鑄成的利劍。就讓我們一同亮出這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。

滄海橫流，方顯英雄本色！六月亮劍，定當所向披靡！讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧！

期中表彰會上學生髮言稿篇10

演講稿 ,1562字

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫楊裕如，來自初二（5）班，我很榮幸能有這個機會和大家交流。首先，我要感謝為我的進步付出努力和心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵的同學們。謝謝你們！

早在考前，各科老師都鼓勵我：“把心態放平和，你本來就不錯！”正是這一句句鼓勵，促使著我前進，自第一次期中之後，我便將第一名的吳謙益同學作為了學習的榜樣，而這次，他也仍是第一名，正是這樣一個高的目標，讓我有了大的動力，去克服一切困難，取得了如此大的進步。站在這裡在，我沒有什麼了不起的學習經驗，就和大家分享一下我的做法吧。

第一，不折不扣地完成學習任務，認認真真地聽每一堂課。我們的科任老師無疑是最優秀的教師團隊，平時只要按照老師的要求去做，踏踏實實，一步一個腳印去做，學習定會有進步的。在課堂上，要全身心地投入，一定得保證注意力百分百集中。不做任何小動作，不做任何與本堂課無關的事情。一定得隨著老師的思路去聽課，去思考，學會當堂理解，當堂記憶，當堂掌握。課堂上積極回答老師提出的問題，積極地參加課堂討論。正如老師所說：視線與老師視線相碰撞，思維與老師思維同步。一切課過去以後，抓緊“黃金兩分鐘”，對則學習的知識進行整理，歸納。針對不懂的問題，及時去請教。將知識點透徹地掌握，並適當舉一反三，甚至繼續拔高！對於老師佈置的課後記憶、背誦、聽寫等“軟任務”，不抽機，不耍巧，不需要家長監督，自覺提前做到位。只有把老師講的內容全部聽進去了。把老師佈置的任務都高質量完成了，我想，學習成績想差，都難。

第二，合理安排零碎時間。因為時間就像海綿裡的水，擠擠總會有的。上學放學路上，念一念不熟悉的內容，既可以基因重點，又給枯燥無味的路增添了一份別樣的趣味；有空時，做一做錯題本，自備資料，把這兩項“法寶”同步，同樣可能助於我們成功。每天的零碎時間合起來，至少是有一、兩個小時，每天都把它利用起來，長此以往，回報就會越來越多，你離成功的距離也會越來越近。因為成功，永遠只會行垂青於付出努力的人。

第三，確定學習競爭對手。時時比較，擇善而從，擇不善而改。學期初，在心底暗暗確定一個競爭對手，看他每科成績是多少，我和他原來的分差是多少，現在分差是多少；差距是拉大了，還是縮小了。他有哪些優點，我的問題出在哪兒。平時，他用功學習時我要比他更努力；他偷懶量，我不放鬆對自己的要求，直到全面超過他。然後選擇下一位，尋找比自己稍強的對手，再力爭超越他。

第四，積累一點有作的答題方法。考試答題時，在答題卡上，要保持卡面整潔，字跡要工整。作文語言要優美，不能一篇“流水賬”就寫下來了。如果這樣，即使文面再怎麼整潔，都不能得高分。任何試卷的答題都要甕中保持條理清晰，做到了想好了再寫。把關鍵詞找出來再接著答題，也是一個不錯的方法。遇上難題的時候，可以實行一下“適當放棄”。如果一道題在思考了5－10分鐘仍無頭緒，便去思考下一道。在所有題目做完了後，再回過頭來思考，說不定一會兒就能解決。在卷子發下來後，第一件事就是看錯因，思考為什麼會出現這種錯誤——是不會，或者是粗心大意。隨即是改錯，將自己能更正的先更正了，再在老師講題之後，將錯題抄在錯題本上。每一個錯題都是好題，一天天積累下去，定會使自己本身受益扉淺。在統一時間內重做一遍後，得保證錯過的，不會再犯相類似的錯誤。

同學們，每一天都是一個新的起點，過去的成績也只屬於過去。從現在開始，拋下過去的光榮和屈辱，驕傲或沮喪，重拾勤奮之劍，找準你的競爭夥伴，去學海中搏擊吧！也許，下一個期中總結會，站在這兒的就是你！

我的發言完畢，謝謝大家！

期中表彰會上學生髮言稿篇11

演講稿 ,1249字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自初二（16）班的吳謙益。

有機會站在這裡發言，我感到無比的榮幸。與老師和同學們度過了一年多的時間，我看過了多少風景，也經歷了多少的風雨；感謝一路上有你們，是你們讓我一直走得堅定。今天，我將會與大家分享我對學習的一些看法。而我分享的主題是：勤于思考，善於用腦。

首先，我們要知道，真正的學習是建立在良好動機、目標和大度之上的。我們要把學習視為實用的工具，而不是競爭的手段；再者，我們要有遠大的而清晰的目標，並把它分解成一個個小目標，逐個實現，這樣有助於提高學習的目的性。在學習中，抄襲作業、考試作弊等浪行為是最令人反感的，這也違背了學習動機。還有，我們要真正做到張弛有度，勞逸結合，決不能因學習而放棄身心健康。在學習之餘，適當放鬆，多鍛鍊身體，多接觸生活和社會，這對我們的身心健康發展是十分有利的。另外，學習之路並不是一帆風順的，我們既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；挫折是難免的，但我們要自信、樂觀，時而一路逆風，時而乘風破浪。

對於思考，我把它分成了課前、課中和課後三個隊友。

課前，我通常會預習所學的內容。我會利用寒假、暑假或是平時的一些零碎時間對即將學習的知識進行預習。在老師講課之前先思考一番，領悟一番，我們就比別人多了一次學習的機會。

課中，我會把思考放在第一位，其次才是聽講和記筆記。只有經過了自己的思考，才會透徹地理解知識。我們還需要培養質疑精神，要在思考後找出自己與老師觀點的不同之處，並在課後向老師說明自己的觀點，這樣才能發現自己思維的不足之處，而有時甚至還助教量糾正錯誤的觀念，師生之間教學相長，這才是最好的師生交往。相反，如果我們只是一味地機械接受老師傳授的知識，就好比把別人嚼過的東西瑞咀嚼一遍，儘管付出了時間和精力，卻收穫不到預料的成果；如果我們完善的思維體系卻又不專注於學習，就難以取得鄧成績，發展的空間也會愛到限制。孔子說的“學而不思則罔，思而不學習則殆”就是這個道理。

課後，寫作業時，我會從多個角度思考問題，力求多種解答方法，追求簡單和巧妙的方法，並深入探索問題的本質同。在學習之餘，我會反覆實踐，運用所學的知識解決一些實際問題，甚至進行一定的創新，有時還能自己出一些課本和作業沒有涉及到題目。這樣一來，我們就能輕鬆地理解並運用知識，也能激起自己探求知識的願望，對以後的學習充滿期待。

勤于思考，善於用腦，這是取得優異成績的重要保障之一。除此之外，我們不祥尖培養其他的一些學習品質，比如專注細心，善於總結，合理分配時間，等等。這些好的品質都會給我們的學習和生活帶來幫助和改善。

有人說七年級是開端，八年級是發展，九年級是衝刺。對於已經過去的期中考試，成績不太理想的同學，請不要灰心，我們的前路有子曰詩云，是因為背後有陽光；取得滿意成績的同學，請帶著自信出發，奔向山頂，登峰造極。

最後，送給大家一句話：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

謝謝大家。

森林大會篇12

國三作文 ,988字

一陣吵鬧聲讓我從田間的美夢中醒來，我循聲而去，進入一片樹木並不是很多的森林中，這時，一隻粉色的小兔子跳了出來，它對我說：“快跟我來。”強烈的好奇心促使我的腳步，向森林深處走去……

“大王，你快想想辦法啊，再這樣下去，我們真的生活不了啊！”一隻銀白色的狐狸啜泣著，“是啊大王，你看現在我們這裡的樹木也沒剩多少了，月月有人拿著斧頭鋸子來砍伐，就連我們小時候的那棵百年松樹，都早在上個月被他們砍去蓋房子了呀……”一隻年邁的身披樹皮的熊附和著。“唉，我也知道你們的難處，但我實在無能為力啊……”昔日雄健的獅子大王面對大家這樣的困處，似乎像老了十歲一般悲傷蒼涼。

突然，一陣巨響打破了這寂靜且瀰漫著悲涼的氣氛。“不好啦，茸茸掉進池塘裡受傷了！”大家心中一驚，急忙向著西池塘方向跑去。

眼前這一幕讓獅子大王猶如五雷轟頂—森林會議的副會長鱷魚茸茸掉到早被抽乾水的池塘中摔骨折了！“天吶！怎麼會這樣，肯定又是他們乾的！”“每天都要破壞這裡，不是扔垃圾就是抽水，真可惡！”原來西邊池塘裡的水被附近一個工廠抽去做實驗了，這裡可是很多魚和鱷魚的家啊！“現如今最緊要的就是要讓人類知道他們到底做了些什麼喪盡天良的事！大家放心，我一定會保護你們的！”獅子大王攥緊拳頭義憤填膺道！“嘿，大王，我們相信你，這麼久以來，人類的罪行少嗎？去年的白色汙染，我們家裡處處都看得到塑料袋，你還記得我女兒鬆鬆嗎？她就是因為誤食了塑料袋去世的！還有大氣汙染，很早以前我看到的天空是那麼明亮蔚藍，還有很多鳥兒飛過，但是現在呢？我再也看不到了！只有灰濛濛一片！也沒有任何生機，處處有霧霾，我們村多少因為這個患上嚴重呼吸道疾病，我都記得清清楚楚！樹木還有多少，我掰著指頭都能數清，我們也因此從樹上被迫搬到樹下低矮的灌木叢裡生活了！還有，我們家族、我們村的動物竟然也被那幫人類捉去動物園給他們參觀了呀！你還記得上個月送走的孔雀咪咪嗎？她那麼美麗善良，竟然被他們……”正處青年的松鼠再也遏制不住淚水提決而下……

“別哭了，人類對大自然所做的一切我們都清楚，總有一天大自然也會把這些惡果還給他們的，我們要堅強下去，等著那一天的到來！”

面前的小粉兔也早已淚流滿面，我蹲下身子，輕輕地撫摸它，“對不起，對不起……”

我回到家中，久久不能忘懷這次經歷，為什麼人類不能也給動物們一個完整的家呢？大自然是我們共同擁有的大家庭啊！

百日衝刺誓師大會學生髮言稿篇13

高三作文 ,1065字

親愛的同學們、戰友們：

大家好！

十年寒窗，三年苦讀，百日後，一朝金榜，青蔥歲月，青春正輝煌。號角吹奏，禮炮燃放，戰鼓已擂響。高三的勇士們，輝煌人生在前方，我們夢想成功，自當笑傲考場。皎皎白駒，在彼空谷；莘莘學子，埋頭苦讀。如切如磋，如琢如磨，百日曆練，寶劍將出。人心齊，我輩主沉浮，刀出鞘，箭上弦，王者為吾！

三月統考在即，週考，月考，聯考，統考拉開帷幕，壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒有選擇，既然夢想遠方，便只能風雨兼程，只有流過血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過傷的翅膀才擁有翱翔的力量，高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行雲的高潮；高三是一場戰役，這一百天，是我們揮劍賓士的戰場。百日短，轉瞬即為過往；百日亦長，人生從此起航。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們狂歡，高考是我們的專場，讓考試來得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們仍存的幼稚，讓考試熔化我們殘喘的無知，讓苦痛將我們的自負啃噬，讓疲倦將我們的享樂鞭笞。

忘記吧，忘記那手機，忘記那八卦，忘記那電視劇。做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅的姿態摸爬滾打；做一個沉穩的男生，不驕傲，不浮誇，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對喧囂的世界，把所有雜念排除，把精神凝聚到白熱程度，把所有細胞都啟用，把所有能量都釋放，半點玩世不恭都不能有，半點消極懈怠都會讓人你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運的咽喉，用幾近垂死的狀態，與獲得高考終極的自由，不負十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。

高三最美的姿態，是拼的姿態，然而沒日沒夜，不吃不喝的拼，只會讓你沒了精神，失了活力，低了效率，傷了身體。我們要好好吃每一餐飯，不說細品，也得嚼透，讓多年後，自己回味高中食堂時，還有一絲飯香於口；我們要好好睡每一場覺，把午休當成周假，把晚寢當作月假，抓住難得的時間，給身體充電。不妨在洗澡時吼一吼高音，走路時哼一哼小調，或是誦幾句天將降大任於斯人，給高三緊張的生活來點佐料，這將是幸福的一百天，過去的十七八個年頭裡，沒有哪一個時期，會這樣，學得這麼過癮，痛得這麼酣暢。

高考是辣的，是嗆的，是苦的，但人間極樂之事，無不是苦中作樂，因為那涅??似的極致、快樂，就在認真單純的求索後面，就在那不可或缺的苦頭後面，高三本不是地獄，你抱怨得多了，它便成了地獄；高三雖不是天堂，你苦中作樂，它也會是天堂。

十年寒窗梅花香，百日戰，自輝煌，一路鵬程，弄潮兒立潮頭上；百日歌，與君同唱，讓我們決雌雄，傲考場！

中國詩詞大會觀後感篇14

觀後感 ,544字

《中國詩詞大會》是近期熱播的一檔電視節目。來自不同城市，各行各業的選手們相聚一堂，共享詩詞的盛宴。在這場盛宴中作為觀眾的我也是看的“有滋有味”。

“詩詞是什麼？它是詩人靈感與心情的表達……”伴著優美的音樂，在夢幻般的場景中，主持人董卿一身紅衣，緩緩地向我們走來，深情地介紹著詩詞的意境。我觀看的這期是本季的最後一次比賽，攻擂的選手們都略有些壓力，被細心的董卿看在眼裡。她用柔和的語言告訴每一位選手，輸贏不是最重要的，重要的是大家來到了這裡，共同享受著中國傳統文化的美，中國詩詞之美。

第一位攻擂的選手讓我眼前一亮，一身古香古色的裝扮，令我有一種穿越時光的感覺。她鎮定自若，真誠自信，在第五道題時失誤答錯沒有攻擂成功，但她並不氣餒，她說：“比賽輸贏不重要，重要的是我已經展現了最好的自己！”我為她的比賽精神而深深的鼓舞。在學習的過程中，我也要像她一樣，享受過程，做最好的自己！

接下來的一位選手叫武亦姝，是大家共認的才女，她憑藉著強大的實力和淡定的氣魄，一路過關斬將，征服了觀眾和評委們，而她今天的表現也果然沒有辜負大家的期待，成為了第二季的擂主。

《中國詩詞大會》令我感受到了中國詩詞之美，也被每位選手淵博的知識所震撼，我也要努力的學習，像他們一樣做個有詩意的人，因為“腹有詩書氣自華”！

我們班的詩詞大會篇15

國小五年級作文 ,799字

隨著“中國詩詞大會”在電視上的熱播，一股“詩詞大會風”在我們班級裡颳了起來。大家一下課就聚在一起玩“飛花令”，少有嬉戲打鬧。老師敏銳地察覺到了我們的變化，於是，一場“班級詩詞會”在週五下午拉開了序幕。

“本次詩詞會共分成4個小組參賽，包括三個環節：必答題、搶答題、飛花令。答對一題加1分，答錯不扣分，總分最高的那個小組勝出。”隨著主持人苗蔚琳的規則介紹，詩詞會開始了，首先是必答題環節，我們組派出了我和陸俊羽。題目都很簡單，我們輕易地為小組拿到了兩分，其他組也不例外。

接下來是“飛花令”環節，規則就是：主持人抽中一個字，每位選手需在10秒內說出帶有這個字的一句詩，不可超時、不能重複，堅持到最後者為小組加1分。我們組經過討論，決定由我上臺。沒想到，我一上臺，下面就像一滴水投入油裡—炸開了鍋，別組的成員都大聲抗議：“這不公平！李昱蘇是出飛花令題目的人，她肯定提前準備了，我們要求他們組換人！”“我沒有提前準備啊！”我很堅定地反駁著。大家半信半疑，最後還是同意了我參加。主持人抽到了“春”字，我迅速在腦中搜索帶“春”字的詩句，卻發現似乎一句都想不起來了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我左邊的杜瑋姍已經開口了。我慌忙接上：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”“春風又綠江南岸……”我右邊的杜瑋妮緊跟著……幾個回合之後，我堅持不住了，只好下臺。真是“書到用時方恨少”，我無比懊惱自己的詩詞儲備量太少。

最後一個環節是搶答題。因為題目是我出的，為了避嫌，我沒有上去，而是派了周昕煜應戰。經過激烈的比拼，周昕煜為我們組爭到了4分。我們組也因為這4分而後來居上，成功奪得了本次班級詩詞會的“冠軍”稱號。

這次班級詩詞會讓我看到了自己在詩詞儲備方面的不足。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”其他的學習也是如此，只有不斷地積累，才能豐富和充盈自己的“知識庫”，從而能夠從容應對來自學習上的各種挑戰。

銀杏品嚐大會作文篇16

國小六年級作文 ,748字

【篇一：銀杏品嚐大會作文】

“嗯，真香！給我也吃一口唄！”“讓我來嚐嚐你的手藝。”咦！這是哪兒的香味？嗅一嗅，來到六(2)班門口，啊！原來六（2)班在舉辦一場銀杏品嚐大會呢！

同學們都帶著自己精心準備的銀杏美食，有銀杏燉排骨、有芹菜炒銀杏、有雞丁炒銀杏、有銀杏水果盤……我帶的是我炒的牛肉炒銀杏，裡面有黑褐色的牛肉丁，有白色的金針菇，還有營養美味的銀杏，讓人看了就垂涎欲滴。

老師拿來一個大袋子，從袋子裡拿出一個大電飯煲，幫同學們熱菜。“叮”熱好了，我小心翼翼地端到我的桌子上。

我讓同桌嚐了一口，同桌睜大了眼睛說：“好吃，太好吃了，再讓我吃一口……”接著我又給了坐在後排的同學品嚐，他們也都說好吃，才過了一會兒盤裡的肉已經被消滅光了，僅剩下一點青椒和銀杏果，我的心裡甜滋滋的，沒想到我的廚藝這麼好，竟然大家都喜歡吃。然後我又向他們介紹了製作方法。

派發完我自己的食物後，我又回到座位上，品嚐別的同學做的菜，有豬肉炒銀杏，有銀杏燉的湯，還有銀杏炒的飯……不過，我覺得最特別的還是薛語婕做的“銀杏凍”，一放入口中，它就化開了，軟軟的像是土豆泥，然後變成了椰奶的甜味，最後變成了銀杏果的味道，讓人回味無窮還想再吃幾個。

我吃飽了，轉過頭來看看，有的同學狼吞虎嚥，有的同學吃著嘴裡的看著鍋裡的，還有的同學像老夫子一樣慢條斯理。而在講臺前有一個忙碌的身影，那是老師！在這節課，老師一口都沒吃，同學去邀請老師品嚐，她也只是客氣地說：“不用了，你們吃吧！”說完又接著為我們安排、熱菜，這都源於老師對我們的關愛啊！

真是難忘的一天，我體會到了分享的快樂，也吃到了美味的食品。

【篇二：銀杏品嚐大會作文】

“啪啦，啪啦”一陣陣鍋子的炒菜聲從教室裡傳了出來，你一定會覺得很奇怪，教室裡怎麼會傳出炒菜聲呢？悄悄的告訴

森林裡的環保大會篇17

國小五年級作文 ,590字

今天，森林裡熱鬧非凡。小動物們聚在一起，召開了一次別開生面的環保大會。

會議由老虎大王主持。威武的老虎大王第一個發言說：“兄弟姐妹們，這段時間森林的環境被汙染了，嚴重地影響到了我們的生活。今天我特意召開這個環保大會，大家都來討論一下，我們有哪些做得不對的地方？”話音剛落，小牛就舉起手，很不好意思地說：“我……去年冬天特別冷，我為了取暖，砍掉了許多樹木。”老馬爺爺小聲地說：“我，我也隨地亂扔過抽完的菸頭。”羊媽媽也慚愧地說：“我為了圖省事，把剩菜剩飯、垃圾都倒進了門前的小溪裡……”大家你一言，我一句，都在反思自己的不是。

老虎大王聽完，深深地嘆了一口氣。它用沙啞的聲音說道：“兄弟姐妹們，正因為我們的自私，我們的家園已經悄悄地發生了變化。清新的空氣變成了霧霾，藍藍的天空變成了灰色，清清的河水發出了臭氣，綠綠的草場上垃圾飛揚，正因如此，病菌到處傳播，好多夥伴的身體都已經出現了不適。大家覺得，我們應該做些什麼，來改善目前的情況呢？”老虎大王說完，是長久的沉默，許多小動物都慚愧地低下了頭。這時，大象伯伯說：“夥伴們，森林是我家，我建議我們一起動手，共同來愛護它！”話音剛落，全場的小動物都熱烈地鼓掌。

開完會後，小動物們齊心協力忙碌開了，植樹、拾垃圾、打掃衛生……沒過多久，美麗的森林恢復了原樣。樹是綠的，草是綠的，山是綠的，水是清的，天也是藍的，到處鳥語花香，萬物生機勃勃。

關於漢字聽寫大會的作文篇18

國小三年級作文 ,3887字

【篇一：關於漢字聽寫大會的作文】

我所知道的聽寫大會。只是看到的，電視上的哥哥、姐姐可厲害啦！個個都是“棒棒糖”，我也想參加。這回，我們學校也有聽寫大會，我可高興啦！心裡感覺有吃糖果的滋味。

今天下午第一節課聽寫大會開始，四年級的老師們面帶微笑，從容地走了進來，此時我十分緊張，教室裡也十分安靜，連熊老師改作業時用紅筆的聲音也聽得見。

聽寫大會第一項是認字。老師用點名器選出三位同學：陳炎澤、高筠儀和宋家淇。熊老師還挑選了兩位同學：餘芳菲和唐朝睿。本來是選許木子的，當老師點她的時候，看見許木子臉色蒼白，走路顫顫巍巍，樣子膽小如鼠，就把這位“鼠”請回了座位，把我們班的“棒棒糖”膽大包天的唐班長請了出來。

其中我最羨慕的是“餘小姐”（因為太敬佩而寫）別看她個子小，聲音弱。但她讀的真是流暢，一氣呵成。用10秒時間把八個兩字詞讀完了。全都對了。

認完字後是聽寫比賽，全班都要參加。先開始，我很得意，前面都是簡單詞。後來，我失望，一堆詞我都不會，特別是“shuihuzhuan”，“shui”和“zhuan”我都會寫，可“hu”字不會寫，我想肯定不是“水虎傳”裡面又沒有“水虎”。劉老師這時喊了一聲“停”，把我嚇得雞皮疙瘩都起來了。我很失望，希望老師別把我的卷子收上去。

聽寫比賽結束了。我發現，想要在聽定大會上有好成果，平時就得下功夫！下回我努力，一定可以選上。

【篇二：關於漢字聽寫大會的作文】

我們曾經在電視上看到過聽寫大會，那些哥哥姐姐們真棒啊！我那時恨不得立刻和他們一起參加比賽。如今我們學校也要舉行聽寫大賽了，大家都非常激動，真想這天快點到來。

今天下午，迎來了我們期盼已久的聽寫大賽。四年級的老師們一個個從容的走進教室，而且都面帶微笑。可我們的心卻十分緊張，此時，大家都屏住了呼吸，教室裡一片安靜，彷彿時間停止了，每個人都在調整著自己緊張的心情。

聽寫大賽第一項是認字。主持人劉老師用點名器點了三位同學，接著熊老師也指定了兩位同學參加。她們分別是餘芳菲和許木子。此時，餘芳菲鎮定自若地走上了講臺，可許木子卻立刻變得臉色蒼白，走路都顫顫巍巍的。熊老師看到許木子已方寸大亂，決定換人，於是派出了“膽大包天”的唐朝睿應戰。唐朝睿大搖大擺地走上了講臺。

認字專案每個人都必須在20秒的時間內讀出10個詞。做答時，有的同學對的多，有的同學聲音特別響亮。其中唐朝睿、餘芳菲和宋家淇贏得了大家的掌聲。我認為表現最好的是唐朝睿，因為他只用了16秒就將題目全部答出，而且他不僅全對，還聲音嘹亮。看！他的神色一點也不慌張，而且還鎮定自若。我知道，他在家一定十分勤奮和努力，才能得到今天這樣的好成績。人們常說“臺下十年功，臺上一分鐘。”他今天的成功就驗證了這個道理。

認字比賽過後是聽寫比賽。報聽寫的老師是關老師，關老師報了十個詞。報到“水滸傳”這個詞的時候，我一愣，心想：糟糕！我怎麼想不起來了？我還看這本書啊！我心裡頓時慌了起來，十分著急。可當我鎮定下來以後，突然，我又想起了這個詞語，我真是欣喜若狂啊！只聽一聲“停筆”。劉老師就將我們的答卷收走了。之後，我特別開心，因為我把全部的詞都寫出來了，看看周圍的的同學都沒寫完整，我十分自豪。

聽寫大會結束了，漢字大賽也隨之結束了。我在這些比賽中收穫了很多。我會認的字變多了，漢字的書寫量增加了，還懂得了勤奮和努力……

【篇三：關於漢字聽寫大會的作文】

“聽寫大會”我們很早就在電視中看見過了，我也很想參加這樣的比賽。終於，我們迎來了學校一年一度的聽寫大會。

今天下午的第一節課，四年級的老師紛紛走進我們的教室。那一刻我心裡又緊張又激動，當時我心裡在想老師們到底會考我們什麼詞語呢？當時教室裡非常安靜，時間彷彿停止了。

第一部分進行的是認字，劉老師隨機抽取了三個同學，後來熊老師也請上了餘芳菲和許木子，老師們見許木子臉色蒼白，走起路來都顫顫巍巍的，就選了“膽大包天”的唐朝睿，只見他走起路來都如此鎮定。參賽的每個選手讀詞規定的時間是二十秒。其中，給我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的時間就完成了，老師和同學們都對他刮目相看，怪不得熊老師叫他“棒棒唐”呢！

在認字比賽後進行的是聽寫比賽。給我們報聽寫的是四年級的關老師，關老師報的第一個詞語，我一聽這個我會，趕忙寫上了。緊接著是第二個詞語--銷量，我暗自高興，這個詞語很簡單，正高興著，第三個詞語來了--拾金不昧，我的腦袋飛速旋轉錯把“金”當成“機”，糟糕！我寫錯了，這時老師已報出第四個詞語了，來不及顧那麼多了，我只能寫下一個了。當最後一個詞語結束，我勉強交了卷，心裡竹籃打水一般，說不出滋味。

聽寫比賽結束了，聽寫大會也結束了。看來要想在以後的聽寫大會上取得名次，要努力才行，俗話說的好：一份耕耘，一份收穫。下次聽寫大會我一定會表現的更好，老師說的沒錯，有付出才有回報嘛！

【篇四：關於漢字聽寫大會的作文】

每天，我們在電視上都會看到一個電視節目—聽寫大會。許許多多個哥哥姐姐都在這裡比賽。我們前一個星期就知道了今天要參加比賽。我興奮不已。於是，熊老師每天星期四都給我們報聽寫，做好隨時“應戰”的準備。終於，到了我們“一展身手”的時候了。

今天下午第一節課，幾位四年級的老師面帶微笑，從容地走進教室。教室裡突然變得鴉雀無聲，我們緊張得不敢張開嘴巴。這時時間彷彿靜止，就連心跳聲都可以聽到。此時的我顯得格外緊張，生怕寫錯字。

漢字聽寫大會第一項比賽是認字。為了公平起見，劉老師用點名器隨機點了三位同學。熊老師再點了兩位同學。膽小如鼠的許木子緊張得臉色蒼白，一看就是不敢去。於是，熊老師又點了膽大包天的唐朝睿，只見他昂首挺胸地走上臺，一副信心滿滿的樣子。

參加的人每個人認讀十個詞，時間只有二十秒。有的讀得很多，有的讀得很少，還有的同學沒有讀完就淘汰下去了……其中，我印象最深的當屬餘芳菲了。輪到她時，她一點兒也不緊張，非常淡定，居然一個詞也沒有讀錯。贏得了我們熱烈的掌聲。

認字大賽過後就是聽寫比賽。四年級的關老師報了第一個詞。聽了後，我想：完了，“吟”字忘了怎麼寫。還沒等我想起來，老師就報了下一個詞。唉！時間不等人！只聽見劉老師斬釘截鐵地說：“停！”就要求我們必須交上去了。當時，我想：完蛋了，這次好多字不會寫，又要考低分啦。

聽寫比賽結束了，漢字聽寫大會也完美落幕了。如果平時我勤奮看書，我就不會在這次比賽中輸得如此慘烈了。唉，真是可惜啊！如果我多看看書，那我今天會不會沒有不會寫的字呢？

【篇五：關於漢字聽寫大會的作文】

聽到“聽寫大會”四個字，我們就會想到那風趣好玩的節目，裡面的哥哥姐姐都很厲害，不僅電視上有聽寫大會，我們學校也有“聽寫大會”的活動，為了這場大會，熊老師每週四都會針對我們做一場聽寫大會的訓練。

今天下午第一節課，四年級的老師紛紛來到了教室，老師們都面帶著笑容。但我們都非常緊張，我們的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。時間彷彿都停了下來，就算一根針掉在了地上，都可以發出非常清脆無比的聲音。

“聽寫大會”的第一個題目是認字，劉老師利用點名器點出了三名同學，然後，熊老師也點了餘芳菲與許木子，老師看到許木子臉色蒼白，就請許木子上位了，就請了膽大包天的唐朝睿。

每個人讀詞語都有20秒的時間，他們五個人有的對的多，而有的呢，卻對的少。但我最關注的卻是餘芳菲，因為她讀的全部都正確，並且只用了10秒，站在一旁的劉老師忍不住給餘芳菲了掌聲，我們也情不自禁地給了她熱烈的掌聲。

認字比拼後就是聽寫大會。報聽寫的是四年級的關老師，關老師報的第一個詞，哈哈，我會寫，但報到了第二個詞《水滸傳》，這個“滸”怎麼寫呀，我家裡還有這本書呀，怎麼就想不起來了呢，哎，真困難。最後，十個詞已報完，劉老師說：“停止。”那時我的心都要跳出來了，我只寫了三個而已啊！

聽寫比拼結束了，那也就是聽寫大會結束了，如果平時不努力的話，就不會拿到好結果。這些都是要在課外，抽時間來完成的，哪怕是那最後的一分鐘或那一秒鐘也可以拿來練習。

我們都可以聽到那根針的聲音。

今後我一定要把詞語好好練習，爭取下回拿一百分。

【篇六：關於漢字聽寫大會的作文】

我以前在電視上看到了一個非常好看的節目“漢字聽寫大會”。那裡的哥哥姐姐實在是太棒了！好多我不會寫的字他們都寫出來了。現在，我們學校也舉行了“漢字聽寫大會”的活動。

今天下午的第一節課剛開始，一群組織比賽的老師們就面帶微笑的走進了我們班的教室。那時，我真是太緊張了，心都“撲通、撲通”的跳了起來。教室裡安靜的連呼吸聲都聽得到。

聽寫大會首先第一項是認字。主持老師劉老師用點名器點出了是三個人，後來熊老師又點了兩個人，他們分別是餘芳菲和許木子。許木子上臺後嚇得臉色蒼白，熊老師十分體諒，就讓她回到座位，改換出我們班“膽大包天”的唐朝睿來參加比賽。

每個人的讀詞時間只有20秒。有的讀得多，有的讀的少。讓我們印象最深的是餘芳菲。她個子雖然小，但是她把10個詞在20秒內全讀出來了。不僅劉老師給了她掌聲，我們全班同學也給了她熱烈的掌聲。

認字比賽結束後就是聽寫比賽了，四年級的關老師報了10個詞，首先，她報了一個“饋贈”，我開心極了，突然她又報了一個“水滸傳”，我想：完了，這個詞我不會寫啊，怎麼辦啊？只見劉老師說：“時間到，請同學們停筆。”唉，關老師報了10個詞，我只寫了5個，真是糟糕呀！

聽寫比賽結束了，聽寫大會也就結束了。如果我平時能更加積極的進行聽寫準備，把玩和看課外書的時間多用一些在複習生字的方面，那我一定會比現在考得更好，會更開心。

中秋賞月詩詞大會篇19

國小六年級作文 ,758字

今天是中秋節，我們全家坐在沙發上，看著我最喜歡的節目《中國詩詞大會》。節目裡面的選手一路過五關斬六將，遊刃有餘的回答著各種詩句。突然，大螢幕上出現了一個生僻字，把他難住了，跳過的機會已經用完了，只能遺憾的失敗了。看到這裡，我不禁對他產生了幾分遺憾，同時也想我什麼時候也能去參加呢。要知道，我可是班裡的詩詞的達人，不，狂人，平時最喜歡詩詞。不過我看見爸爸媽媽在沙發上，於是心中冒出了一個想法。

大約吃了一個月餅的功夫，我們全家坐在陽臺的鞦韆上吃月餅、望遠鏡著月亮。就在這時，我把我的想法說出來了。我說：“爸媽，你看今天的月亮如此之圓，並且最近《中國詩詞大會》風靡全國，不如咱們也來辦一個以月為主題的家庭詩詞大會吧！”媽媽贊同的說：“不錯，詩詞可以鍛鍊人的記憶力，而且詩詞可是我們中華的精粹。”爸爸說：“好吧，不過我可是詩詞能手，江湖人稱“詩孝”。我說：“好，我就讓你這個‘詩孝’徹徹底底的失效！”這時媽媽來緩解：“好了，先別吵了，你看看人家大詩人李白號‘青蓮居士’，那你們這兩位大詩人都各自號什麼呢？”我說：“我就號‘詩神居士’！”爸爸說：“那我就號‘詩孝居士’！”媽媽說：“那我就號‘媽媽居士’！

中秋賞月詩詞大會正式開始，規則是：三人每人輪流說出帶有“月”字的詩句，誰說不上來誰失敗。

我先來：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”爸爸也有著深厚的文化底蘊：“明月鬆間照，清泉石上流。”媽媽也不甘示弱：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”又輪到我了，我說：“床前明月光，疑是地上霜”就這樣，我這個詩神居士兼主辦方和媽媽居士居然沒詩詞了，而爸爸依然在搖頭晃腦的吟詩，“海上生明月，天涯共此時。”“小時不識月，呼作白玉盤。”什麼的。爸爸這個詩孝居士真是太厲害了。

最後的比賽，是爸爸詩孝居士勝出，不過，現在還是先吃美味的月餅吧！