衛生大掃除相關作文20篇

衛生大掃除 篇1

敘事作文 ,383字

上個週二,班裡例行的衛生大掃除,為了配合校領導前來檢查,我們都打起了十二分的精神。

我還是照例被分到了擦窗戶的一組,跟原先的小夥伴兒一起來完成這項任務。

首先,我們去提來了幾桶清水,找到了擦窗戶的抹布。

幾個同學分工合作,膽子比較大的男生爬到了窗臺上,去擦比較高的地方,幾個女生就在地面上擦夠得著的地方。

我們還分了裡外兩撥人,這樣為了節約時間,也能使效率更高。

然後,我們開始了各自的任務,有條不紊的擦著窗戶。我們先把抹布浸溼,然後擰乾了水再去擦窗戶,擦得差不多了,再用乾淨的幹抹布擦一遍,這樣可以減少窗戶玻璃模糊。

因為裡外都有人,這樣我們就可以全方面的擦窗戶,裡邊擦不掉的就可以交給在外面的人去做,配合默契,工作效率高,大家的興致也都還不錯。

最後,我們找來了幾張廢舊的報紙,依次把窗戶又抹了一遍,這樣玻璃窗晶晶亮亮的像是新買來的一樣,我們大家也都很有成就感。

衛生大掃除 篇2

國小四年級作文 ,372字

咦?今天家裡怎麼這麼熱鬧?因為今天是年三十了。

只見奶奶似指揮官坐在沙發上,認真的說:“大家都知道明天就是春節了,一定要家裡乾乾淨淨”,說完,大家就以飛快的速度幹了起來,爸爸、我和小姨撕上一年的窗花,只見奶奶給我們準備了許多工具,比如,小刀、硬幣、夾子……,讓我們的速度快了許多,撕著撕著,小姨突然慘叫一聲,嚇了我一大跳,原來是小姨用力過猛,一不小心把自己的指甲破了一小塊,我不經說道:“你別大驚小怪了,又沒出什麼大事”,說完,我又全身心投入打掃中。

我打掃完之後,奶奶又給我發號施令,讓我和爸爸去貼新窗花和福字,只見媽媽買的窗花是那麼的美麗,我不禁看呆了,但還是被爸爸叫醒了,雖然我愣住了很長時間,但我和爸爸配合起來“疾如影,行如風”不一會兒就全部做完了。

剛好我們做完時,大家也做完了,看著我們的勞動成果,將累壞的身子躺在床上,我不禁笑了。

衛生大掃除 篇3

國小六年級作文 ,468字

今天是星期一,雖然沒有開班會,但是從班主任左老師走進教室那嚴厲的眼神和斥責的聲音,可以看出我們班級的衛生有多差,這都是同學們愛扔紙屑的壞習慣造成的。

我的同桌吳江滬是這學期的衛生監督員之一,負責今天的班級衛生管理,也是我的“徒弟”,因為我是上一學期的衛生監督員,傳授給他不少當衛生監督員的經驗。但是今天的班級衛生好像很差,吳江滬同學似乎沒有很好地履行衛生監督員的職責,少數同學們也沒有遵守班級衛生公約。比如說,某些同學桌子周邊有紙屑,吳江滬要求他把紙屑撿起來,但是這位同學就像沒聽見似的,還理直氣壯地說:“又不是我丟的垃圾,我為什麼要撿?”直到左老師走到他的身邊斥責了他,他才不情願地彎腰撿了起來,完全沒有集體榮譽感。

同學們都知道左老師最討厭教室衛生差。所以我希望大家一起開展班級“清紙行動”,從我做起,把亂扔垃圾的陋習改掉,同學之間互相監督,互相提醒,達成“班級是我家,衛生靠大家”的共識,營造良好的衛生環境,共度美好的六年級時光。

衛生大掃除 篇4

國小四年級作文 ,487字

“同學們,今天下午請大家帶好小水桶和毛巾。我們要準備大掃除了!”今天早上,老師在廣播裡發出了通知。同學們聽了歡呼雀躍,開心得一蹦三尺高。

下午放學,同學們帶著勞動工具跑來了。金老師走進教室,開始分配任務:一組負責掃地,二組負責拖地,三組朱昊,你負責擦窗戶;繆維笑,你負責拖地。現在,開始大掃除!”老師的話音剛落,同學們就拿起工具熱火朝天地幹了起來。

只見朱昊飛速地衝向水池,他把毛巾放在水中打溼,然後擰乾毛巾,站在椅子上,擦起窗戶。瘦小的朱昊看起來很矮,但他的力氣可不小。他把毛巾按在窗戶上,上下左右移動,還唱起了:“洗刷刷,洗刷刷,耶!耶!耶!”

瞧啊,繆維笑也毫不示弱,她把拖把放在水池裡刷了刷,然後再把拖把擰乾,繆維笑彎著腰,雙腿一前一後,把拖把按在地面上,用力地拖了起來。不一會兒,地面就被她拖得乾乾淨淨了。

看著自己的成果——打掃得窗明几淨的教室,大家的臉上都露出了燦爛的笑容。我們打掃一個小小的教室都感覺到渾身乏累,外面的清潔工人打掃一定更辛苦。以後我們可一定要愛護環境啊!

衛生大掃除 篇5

國小四年級作文 ,356字

校園是我家,美麗靠大家。

早上,我和同學們早早地就來到班級,放下書包就拿起打掃衛生的工具,到各自負責的區域熱火朝天地打掃起來。

我負責的是樓道包乾區。來到包乾區時,映入眼簾的是一片又一片的汙漬,到處是施工過程中滴落的油漆髒亂極了!我拿起鏟子,蹲在地上,認認真真地剷除著地上的油漆漬,我的手都酸了,腿也麻了。看著一個個油漆漬被我剷除後光潔的地板,我的手頓時不酸了,反而幹得更起勁了。過了好一會兒,終於把包乾區的油漆全部剷除了。看看身上,雖然衣服已經被汗水溼透了,但是,我看著整潔明亮的樓道,心裡卻樂開了花!

回到班級,我看見許多同學也在非常認真的做衛生,雖然累得滿頭大汗,臉上卻洋溢著開心的笑容。

衛生大掃除結束了,望著整潔的校園,舒適的學習環境,大家會心地笑了,大掃除的勞累不知不覺已經被我們拋到九霄雲外了。

快樂五一大掃除 篇6

國小五年級作文 ,553字

今天,是五一勞動節的假期,但我仍與以前一樣,坐在了快樂作文的課堂上。

等人都到齊了之後,老師告訴我們一個討厭的訊息—我們要五一大掃除。聽了這個訊息,同學們憤怒起來。有的同學站了起來;有的同學向老師索要工錢;有的同學氣得滿臉通紅像個西紅柿。老師好不容易才讓我們安靜下來,並同意給我們發工資。

我們走出了教室,一個一個排好隊等著老師來給我們分配活幹。等呀等,終於等到我了,我的任務是收拾玩具與幾個大紙箱。

我們走進了需要打掃的教室。不看不知道,一看嚇一跳,怎麼這裡這麼亂啊!不知道要幹到什麼時候。開始打掃了,我來到了自己的衛生區,那裡有幾大盒玩具和幾個巨大的熊寶寶。我把零亂的玩具一個一個整整齊齊的排列在一個大紙箱內,把多餘的紙箱一點一點拆開,圈成一團,用一根長長的繩子困在一起。我抬頭一看教室裡一片熱火朝天的景象,有的同學一心一意的打掃著;有的同學邊吃邊幹;更有的一邊與同學打鬧一邊打掃;還有的同學乾脆不幹,在講臺上蹦來蹦去,打擾別人幹活不說,還故意搗亂,看那龍飛鳳舞的樣子正是氣人,我心想這位同學真不尊重人啊!

幹完活後同學們累極了,個個滿頭大汗,有的同學累的趴在了地板上;有的同學把衛生工具當樂器在慶祝自己;還有的在地上滾來滾去。

我坐在位置上,望著自己的“戰績”,心裡美極了。

大掃除 篇7

國二作文 ,677字

家中已有數日沒有打掃,週日,父母與我確定在家中進行一次大掃除。我自然是十分的歡愉。因為大掃除在我眼裡算是一項比較稀罕的事情了。因為我一般不參加大掃除,突然要經歷大掃除的事情加上它可以讓家中變得乾淨使人愉悅,又加上可以鍛鍊自己。加強勞動本領,我自然是十分的高興,躍躍欲試,急不可待地拿起勞動工具打掃起來了。

我們先是打掃家中地板上的衛生。我顯得有些輕描淡寫:嗨,這有什莫難的,在學校不是天天干這個。我拿起掃把就開始掃,誰知家中的環境和學校的是不同的,我掃了一會兒發現非但沒有將灰掃到一起,反而又擴散開。我一時手足無措了,媽媽過來為我指點說在掃地時不能與學校的方法相同,要慢點掃細緻地將垃圾和灰掃到一起。如果粗略而快速地掃只會把灰掃的到處是。我聽後茅塞頓開,結果面對此類問題便迎刃而解了。

掃完地便開始拖地了,我拿起拖把,在剛剛每一處掃過的地方細緻地拖著,我還是運用母親剛剛說的方法,認真慢慢而細緻地拖著,每一處地方都仔細對待。誠然,用媽媽的方法果然是拖得又快又好。

最後便是擦窗戶了,別看擦窗戶聽起來是個簡單事,其實也需要豐富的技巧和方法。我先接了一些水並拿了一塊布細細緻致地擦,沒想到窗戶看似潔淨,實際上卻有著無數的灰塵,我拿布剛剛接觸上,就有灰塵與水的混合物從上而下留下來,我擦了一會兒,又將布涮一涮,接著擦一遍,經過了長時間的擦洗我終於將窗戶擦乾淨了。看著潔淨的窗戶,我的內心是無比的欣慰激動。

經過今天的大掃除,我不僅鍛鍊自己的勞動能力。同時也感受到了平時父母為我付出的辛勞。我覺得,大掃除不僅是一次清潔家中汙垢的行動,更是一次完美的心靈潔淨之行。

大掃除 篇8

國小六年級作文 ,973字

勞動是快樂的,人人都說勞動最光榮。為了不讓我們生活在“一片廢墟”之中,我們決定來個忙碌而有趣的大掃除。

大掃除可以增強我們的責任心,又能培養我們的動手能力。週五班會課,同學們一個個躍躍欲試,摩拳擦掌。再看看地上的“垃圾大軍”,紙團遍佈教室,都像長了腳似的從垃圾桶裡“跳”了出來,渺小的細菌三五成群,佔領了一個個角落,還有課桌裡、講臺上,留下的“千年汙漬”很是“頑強”,彷彿個個在發出嘲諷的笑聲。

“開始吧!”朱老師一聲令下,同學們迫不及待地帶上“清潔大軍”,有的用布在窗臺上來回擦拭,生怕有漏網之魚出現;有的帶上板刷,在桌子上一絲不苟地擦著,先放點洗潔精,再來點水,隨後再用布擦一下,桌面上頓時乾淨不少;有的拿著掃把,用一雙雙“鷹眼”來回搜尋著,不一會,一個個紙團無處可逃,只好乖乖“投降”,垃圾桶“吃”得快打嗝了。教室裡一派熱火朝天的景象,朱老師也不閒著,正為我們留下珍貴的紀念呢!

我也不甘示弱,正打量著全班最髒的“龐然大物”—講臺。像幾十年沒擦似的,粉筆灰“將士”佔領了檯面,弄得講臺像化了妝似的花花綠綠,各國細菌臣民們像從四面八方趕來似的,哪裡都有他們的身影,真是讓我無言以對。我快步走向小房間,開啟水龍頭,將布用手來回搓洗,擠幹,用溼了水的布來回抹,用上板刷,“刷刷刷”,這聲音像一首激動人心的進行曲,一會,頑強的汙漬便無計可施,只好束手就擒。看將軍都無力反抗,蝦兵蟹將更是亂了分寸,個個躲到角落裡,可依然逃不過小何的眼睛。說時遲,那時快,她一個箭步衝了上去,奮力刷了起來。幾分鐘之後,她拍拍手,桌面便像洗過臉似的,都可以照鏡子了!有了一次成功,我們信心倍增,剩下的四面牆都不是事兒。三下五除二,搞定。最讓我頭大的是投影機,來來往往,垃圾星羅棋佈,我馬上將布伸到最裡面。但願不要有哪個躲貓貓“達人”又找了各種蟲子。我默默說。幾次下來,投影機乾淨了,而布卻像從泥漿浴裡出來的“小泥人”,費了好大的勁才搓乾淨。

一節課過去了,大掃除開始收尾了,教室裡可謂煥然一新,由原來的髒亂差變成了一塵不染,同學們個個笑開了花。

大掃除—六年級第一個讓我印象深刻的事,同學們奮鬥的汗水和教室的整潔,一幕幕都像放電影似的,在眼前浮現,一幕幕都將成為小學的快樂時光。

大掃除是忙碌的,大掃除是快樂的,大掃除是令人難忘的,大掃除還是……

年終大掃除 篇9

國小三年級作文 ,735字

在春節前掃塵是我國民間傳統習俗,辭舊迎新,以換來新年的好運氣。

今年除夕,我和爸爸、媽媽一起在家裡進行大掃除,由媽媽準備所有清潔工具。哇塞!媽媽的法寶還真不少,笤帚、拖布、吸塵器、各種洗滌劑,還真夠專業的。正當我和爸爸準備大顯身手的時候,媽媽神神祕祕地拿出一個大紙盒,對我們說:“今天的勞動可少不了它的幫忙……”還沒等媽媽說完,我就迫不及待地打開了盒子,橢圓的身體、金黃的盔甲,表面有幾個液晶按鈕,原來是掃地機器人呀。“嘿,小夥伴!今天可要靠你幫忙啦!”我高興地邊喊邊跳。隨後,我們就開始分工了:由爸爸先用吸塵器把所有房間的灰塵都吸掉,然後由媽媽進行第二遍細緻清掃,我興致勃勃地等待我的工作。媽媽說:“你的年齡最小,你就負責擦所有的櫃子和門。一定要擦乾淨哦。”

終於開始打掃了,媽媽幫我把抹布都清洗乾淨交給我。我從書房開始,先把書架每一層都擦了一遍,不擦不知道,一擦嚇一跳,雪白的抹布立刻變黑了,好像潑上了一層黑墨汁。我只能清洗抹布,再次擦拭,總算變得乾淨了。接下來我又開始擦門,從下往上擦,上面擦不到,怎麼辦呢,我努力地踮起腳尖,可還是擦不到。我靈機一動,找來個小凳子,踩上去就擦到了。只見爸爸拿著吸塵器,上上下下非常敏捷地吸著室內的各個角落,沒多久,整個屋子就被吸乾淨了。接下來就輪到掃地機器人出場了。媽媽將一塊溼布墊在機器人的背面,按下啟動按鈕,它就開始自己拖地了。不一會兒,地面就被拖得乾乾淨淨,不愧為勞動好幫手。與此同時,媽媽已經把窗戶、衛生間、廚房打掃得煥然一新,明亮的瓷磚,一塵不染的窗戶,我跟爸爸都豎起了大拇指。

通過這次大掃除,我體會到雖然勞動很辛苦,但勞動後的成果卻讓人驕傲,我以後會爭取更多的機會幫助爸爸媽媽、幫助他人做力所能及的事。

勞動最光榮!

大掃除 篇10

國小五年級作文 ,517字

每天教室都要打掃衛生,每週五放學前都要檢查教室衛生,每隔半個月左右就要來一次大掃除,雖然知道學校都是為了我們的衛生健康著想,可是這樣的打掃頻率真是有些吃不消啊。

話不多說,講講上週五的大掃除活動,不過,其實想想,能夠跟同學們合作完成一件事情的時候,那種驕傲和喜悅感是發自內心的,因為團結就是力量,因為團隊合作的力量才更加偉大。

週五下午,我們下了第二節課的時候,按理說已經進入了大課間,原本我們可以去操場上放飛自我,男生們會在一起打打籃球,女生也會玩著自己喜歡的遊戲,或者,安靜一點的,會三兩個人聚在一起,閒聊八卦,話訴家常,也倒是安穩自在。

可是因為昨天放學的時候老師就已經安排了大掃除的任務,於是剛一下課,我們就只好按照分好的組去尋找自己的組員,然後去後勤部領來了拖把、抹布等等打掃工具,風風火火的就忙了起來。

只見幾個高一點的男生已經率先爬上了窗子,他們手長腳長的,擦起床來也很是方便,於是我們幾個女生就在旁邊負責低一點的地方,果然是男女搭配,幹活不累,原先還有些排斥抗拒的,可是現在大家一起說說笑笑倒是輕鬆了不少,不一會兒,我們就忙完了手中的活,然後又去幫助旁邊的小夥伴們,雖然有些辛苦,但是大家一起合作,倒也是多了不少樂趣。

大掃除 篇11

國小五年級作文 ,604字

今天,我們全班同學進行了一次大掃除。

大掃除開始啦!樓梯上的同學來來往往,打水的同學有的慢步前行,有的快步如飛,一切是那麼秩序井然,彷彿一支訓練有素的軍隊。水池邊的同學裡三層外三層,擠得水洩不通,水桶撞在一起,發出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體,就像一支樂隊在彈奏著優美動聽的進行曲,又像那激動人心的勞動號子:“同學們哪!賣點力呀!加油!加油!”

同學們有的掃地,他們瞪大了眼睛,絕不放過一小張紙屑。有的擦黑板,他們鬥志高昂,使粉筆大軍知難而退。有的排課桌,瞧他們,一個個臉漲得通紅,終於把課桌排的整整齊齊。

我被老師分到了擦窗戶的任務。是時候讓我大顯身手了。我捲起袖子,先把抹布放進水桶裡,沾了一點水,用力擰乾,然後把窗戶玻璃裡裡外外擦了一遍,頓時玻璃變得晶瑩透亮。突然我發現還有幾個頑皮的小黑點正在玻璃上玩耍,它好像在對我說:“你來呀!你放馬過來吧!我不怕你!”我毫不氣餒,開始向小黑點進攻了。我心想:“看你還能得意多久,我一定會把你斬草除根的。”於是我便使出九牛二虎之力,奮力地向著小黑點再三地擦了起來。這下小黑點開始求饒了:“大姐,你就放了我吧!我還想在這裡多住兩年呢!你就饒了我吧!”但我卻毫不留情地把它擦掉。這時玻璃就變得一塵不染,像面鏡子一樣。我看看自己的勞動成果,擦擦額頭上的汗珠,滿意地笑了。

在大家的齊心協力下,教室打掃得乾乾淨淨,雖然我們都很累,但看著這煥然一新的教室,大家開心地笑了。

記一次有意義的大掃除 篇12

國一作文 ,747字

週一終於又到了。

下午第二節課下課鈴一響,衛生委員韓萌就快步走上講臺,以最快的速度分配好任務,之後,安靜的教室立刻沸騰起來,大掃除開始了!

同學們搬起凳子,抱起書,急急忙忙地幹起來,教室裡顯得熱熱鬧鬧的。有拿著笤帚掃地的,有扛著大掃帚向外走的,有拿著桶提水的,有握著抹布擦玻璃的,還有的扛著拖布去洗的,緊張繁忙,賣力極了。幾個細心的女生將玻璃擦得乾淨明亮,連窗框裡塵土也一點點吹了出來。拖地的男同學也不甘示弱,幹得更加敬業了。

我們這一組打掃清潔區。面對肆意遊走的垃圾,我們微微一笑,抱起掃帚,揮舞起來。面朝垃圾背朝天,怕髒帕累非好漢!大掃帚在前,小笤帚在後,決不讓出現漏網之魚。同學們掃著,分組比拼,分割槽比拼,手快腳也快,既要速度又要質量。乍一看,清潔區上都是一些忙亂的身影。同學們都急嘟嘟的,半個小時不到,便將偌大的清潔區掃完了,於是又回到教室幫助其他同學。

此刻,教室裡仍然熱火朝天地幹著。看吧,擦地板的,擦牆面的,擦黑板的,遞抹布的。聽吧,談笑聲,唱歌聲,擰抹布的聲音,擺弄凳子的聲音。同學們都認真地做著每一件事,毫不鬆懈。看,那個高個子同學伸手摸了摸門框:“呀,還沒擦呢!”於是找塊抹布認真仔細地擦乾淨,又檢查了一下其他角落,最後終於鬆了一口氣。

大掃除即將結束,同學們陸續坐了下來,開始學習。幾個勤勞的同學仍在拖著地。這是收尾工作了,但他們依然不放過每一個角落,確保教室整潔乾淨,確保衛生評比得優。

“勞動最能體現一個人的品質。”此刻,我又記起了老師常說的這句話。的確,勞動能體現人的責任心,能體現同學之間的互助友愛,也能體現一個人的勤奮品質。這次大掃除,我看到了許多,也想了許多,明白了許多。

我會做好自己,做一個勤奮的人。

這次大掃除雖然結束,但它蘊含的意義和價值卻永遠延續。

大掃除 篇13

敘事作文 ,632字

大掃除的過程是辛苦的,當我們看到我們的勞動成果後,我們也是滿足的,累並快樂著。

每到週五,每個班級選出當天的值日生來做一次大掃除,當老師宣佈週五的大掃除還是要做的時候,留下的包括我在內的幾個人,想到週五本該在家裡玩著遊戲,看著電視劇和好朋友去玩一玩,都在抗拒週五留下來做值日的事實。

奈何最後還是留在學校打掃衛生,雖是留下來打掃了,但是每個人的心裡都很不快,這時候從角落裡班級的一個女同學說著,“同學們,咱們一起努力做完吧,這個大掃除的任務輪到了咱們,咱們早晚都得做,還不如把它做好,咱們還能夠早點回家做自己喜歡的事情。”雖然事最簡單的語言,卻透漏著最簡單的道理,聽了她的話語後,同學們紛紛把目光朝向她,其中的幾個同學也做出了迴應“好啊,咱們快點做,就能夠早點回去了。”

商量好分工以後,同學們都紛紛的拿出了飽滿的激情和認真的態度,心裡都想著早點把這項任務完成。在勞動的過程中,大家也很辛苦,但是休息了片刻之後就又投入到了自己所分工的工作當中。沒有一個人中途放棄。

等老師來檢查的時候,老師的眼睛裡閃著不可思議,彷如進入到了一個新的世界。看著由之前的灰塵鋪滿的玻璃經過我們的勞動變得像鏡子一般鋥亮,看到由之前紙屑,垃圾遍佈的地面變得乾淨,看到由之前的歪七扭八的桌子變得整整齊齊。在我們的勞動成果下,教室好像換裝了。老師看到眼前的這一幕,也表揚了我們幾個。

在老師的表揚中,這次的大掃除畫上了完美的句點。雖然過程很辛苦,但在過程之後也會因為自己的付出感動無悔和幸福。

給你的心做個大掃除 篇14

國一作文 ,609字

曾經聽過這樣一個故事:有一個女孩一個人住,有一天,她發現樓上搬來了一戶很窮的人家:一個寡婦和兩個小孩子。女孩很少與他們家來往,因為她認為窮人家的小孩又髒又沒有教養。有一天停電,女孩家裡剛好有兩根蠟燭,這時,那戶人家的小男孩來到她家中,並詢問她是否有蠟燭?她想不能讓他養成依賴別人的習慣,到時候總向她借東西。於是,她冷冷地說了句沒有。可令她沒想到的是,男孩竟然給了她兩根蠟燭。她心中一陣感動,抱住了小男孩。

聽完了這個故事,不知你是否覺得自己像這個女孩一樣,一樣的不信任別人,一樣的自私。人之初,性本善。我們的心在剛出生時,都是晶瑩剔透、纖塵不染的,就像那閃亮的鑽石。可是,漸漸地,我們的心卻荒蕪了,長滿了自私冷漠的野草,不懂得信任他人,而是充滿了戒備,充滿了猜疑。從此,我們的心便裹上了一層厚厚的塵土,變得如此骯髒!

為你的心做一次大掃除吧!何必要裹著厚厚的灰塵生活呢?是怕受傷嗎?所以才對人、對世界充滿了猜疑與戒備對吧?但我要告訴你,猜疑是把無聲無形的雙刃劍,當它傷害到別人的時候,也會傷害到你自己!不要再固執了,掃掉這層塵土吧,讓你的心中也充滿陽光和雨露,充滿綠草與鮮花吧!

是的,不要再互相猜疑了,要互相信任。因為信任,是大掃除中必不可缺的清潔工具。用它為你的心仔細打掃吧!將每一個死角,每一處塵埃都掃乾淨,重新將我們的心變得一塵不染、晶瑩剔透。

為你的心做一次大掃除吧!因為我們沒有理由不做一個善良純真的孩子!

一次大掃除 篇15

國小三年級作文 ,464字

今天是星期天。吃過早飯後,媽媽拿起放在桌上的遙控器,想開啟電視來看。卻發現遙控器上佈滿灰塵,輕輕一揚,塵埃便上下飛舞。媽媽眉頭一皺說:“哎呀,怎麼這麼髒啊,既然天氣這麼好,那我們就來大掃除吧。”我望了望窗外,天空中幾朵潔白的雲朵正悠閒地飄著,一輪紅日散發著耀眼的光芒,果然是一片晴朗的景象啊!於是我點點頭答應了媽媽。

媽媽安排了一項任務給我,那就是擦窗戶。首先,我走到廁所裡開啟水龍頭,乾淨的水就嘩啦啦地流進桶裡。我拿起一塊抹布,提起水,搖搖晃晃地走到一扇玻璃窗戶旁。擰乾了抹布後,我就小心翼翼的擦起來了。我輕輕一擦,就將附著在玻璃上的那些灰塵都抹掉了,一些粘在窗戶上的汙垢,我就用鏟子將他們除掉,然後再用抹布擦去。很快,這些玻璃窗就被我擦得乾乾淨淨了。在陽光的照射下,它們閃閃發亮。我的心裡感到十分欣慰。

擦好窗戶後,我就去把書架上的書擺放整齊,還拿起掃把掃了掃地板。經過一個上午的忙碌,大掃除活動終於結束了,我和媽媽感到十分疲倦,倒頭就睡。

儘管大掃除是辛苦的,但勞動是光榮的。看到屋子變得乾淨整潔,我的心裡就充滿了自豪感。

大掃除 篇16

國小四年級作文 ,557字

今天,陽光明媚,空氣清新。我們全家(爸爸除外,他去外地不在家)進行了一場家庭大掃除。

媽媽作為總指揮,進行了分工。媽媽任務較重,我次之,弟弟妹妹任務最少。

大家熱火朝天,說幹就幹,於是我提著一個米白色的小水桶,快步來到廚房,接了大半桶水,又找來一塊乾淨的抹布。我自信地來到書房擦洗桌椅。說實話,有段時間沒打掃,書房顯然不如以往乾淨。但我仍有辦法,我先溼了溼抹布,用一隻手挽起袖子,把抹布擰乾。開工!我以旋風般的速度快速地擦拭了一遍,然後一遍……兩遍,還沒幾下,書桌和椅子及書櫃,都被我擦得亮晶晶的,站在旁邊都看見影子投射出來,簡直不比剛買時舊多少,看到自己的成果,心裡美滋滋的。

再看看媽媽,媽媽的任務主要是掃地,拖地。只見媽媽拿起一個掃帚,緊緊握住掃帚把認真迪掃起地來,有時地上東西難掃,媽媽就蹲下身,撿起來,再投進垃圾桶。很快,媽媽掃完了所有的地,地面亮晶晶的,沒有一點汙漬,讓人捨不得弄髒它。

瞧,弟弟妹妹也幹得差不多了。他們倆個主要任務是收拾自己的玩具,並且擺放整齊。看,玩具櫃裡的玩具一個個整裝待發,好像在等待首長髮號施令。

才半個上午,我們就將家裡打掃得乾乾淨淨,東西擺放也井井有條。今天,我們最大的收穫不是大掃除,而是我們真正體會到,媽媽在家天天打掃時的勞累和辛苦。這大概是給我們上得最好的一課了吧!

記一次大掃除 篇17

國小五年級作文 ,507字

今天下午下了第二節課,老師笑容滿面地走進教室,大聲說:“同學們,為了迎接上級領導對我校教學工作的檢查,第三節課我們進行大掃除。”聽了這個訊息,大家不禁歡呼起來。

首先照例是老師進行具體的分工:一組打掃走廊,二組擦桌子,三四組掃地和拖地。

我呢,先把黑板擦乾淨,遇到一些汙漬的地方,就先用抹布打溼一下,接著再擦,一直到擦乾淨為止。一邊的王祥超顯得有些無所事事,竟然五音不全地唱起歌來,弄得我們笑得直不起腰來。

掃地了,全班同學幹勁沖天地打掃起來,老師看見了,臉上笑得樂開了花,也和我們一起一絲不苟地打掃衛生。忽然,王力玄同學看見地面上有一塊泡泡糖的汙漬緊貼在地上,連忙從文具盒裡拿出小刀,使勁地將刮乾淨了。然後又將橫七豎八的桌子擺得整整齊齊。後來,三組的楊純和高強齊心協力地把教室拖得一塵不染。總之,只要有同學需要幫助,那裡就可以看到同學們忙碌勞動的身影。

大掃除圓滿地結束了,老師在總結會上說:“同學們!今天的大掃除每個同學表現得都很認真,要再接再厲。大雁美在天空中,蝴蝶美在花叢中,人美在勞動中。希望同學們以後都能以勞動為榮!”聽了老師的這番鼓舞人心的話語,同學們情不自禁地鼓起掌來。是的,只有勞動才是最光榮的!

大掃除 篇18

國小五年級作文 ,468字

星期五下午,我們班級進行了一次大掃除。

我和其他同學剛聽到任務時有些擔心,因為班裡只有十個人負責這次大掃除,但卻一共要打掃幾十平方米的地方,所以大家事先做好了心理準備,準備以最快最好的速度去完成這個任務。

開始大掃除了。我和另外三個同學排桌子,四個同學掃地,剩下的兩個同學一個負責拖地,另一個負責擦玻璃。

首先,讓四個掃地的同學把地先掃上一遍,然後由負責掃地和拖地的同學輪流拖,我們緊跟上把課桌排好,一張一張對齊。誰知,桌子剛排好,只聽“咚”的一聲巨響,有兩張桌子突然倒地了,原來是兩個掃地的同學不小心碰倒了第一張桌子,結果第二張桌子也被碰倒了。旁邊的同學看到後,都說這架勢真是原子彈爆炸的場面—驚天動地。

接下來是擦玻璃。我們排桌子的同學和擦玻璃的同學一起輪流擦,我仔細地把玻璃內外各擦了一遍。擦好後一看,哇塞,玻璃變得又幹淨又透明,原來上面星星點點的“青春痘”,現在一個都不見了。這時候的我雖然有些累了,但看到教室裡整潔了許多,心裡很是欣慰。

掃除完成了,大家檢查了一下教室,真是乾淨明亮、一塵不染啊。

今天的勞動真值!

大掃除 篇19

國小四年級作文 ,769字

又是一個星期五,一週一次的大掃除要開始了。

老師要選出總指揮,同學們高高舉起了手,心裡都在想:老師肯定會選我的,你們就等著聽我指揮吧!老師掃視了一下全班同學,任命小剛為總指揮,小剛欣然接受了任務。“我一定會讓教室變得更乾淨的。”他手握拳頭,眼睛瞪得大大的,微微一笑說。

小剛大步走上講臺,開始分配任務。他讓小明去打掃班幹區,小東和小林在教室裡掃地拖地,小李去擦黑板……任務分配好了,同學們都開始緊張地打掃起來,小剛也手忙腳亂地打掃教室。可是班長小強自以為是小剛搶了他的風頭,就很不服,心想:平常都是我指揮大家,現在要被別人指揮,太沒面子了?他懶洋洋地走到小剛旁邊,不屑地說:“哼,你乾沒幹過這活,你還指揮別人,先管好你自己吧!”小剛一聽恨不得上去給小強一拳,但轉念一想:你不信我,我就偏做給你看!他一咬牙,便更加賣力了。

等同學們把地上的紙屑灰塵打掃完了,這時班上的幾個“搗蛋分子”賈聰明等人又要開始行動了。他們製作了幾個紙團在教室裡扔來扔去,把地上搞得髒兮兮的,把剛擺整齊的桌子弄得亂糟糟的。小剛見了,指著他們,眉頭緊皺,眼睛瞪得大大的,大聲吼道:“你……你們給我出去。”賈聰明等人見小剛生氣了,便溜之大吉了。小剛只好又召集同學們打掃起教室來。

這時,曾美美從小剛身邊走過時,小剛突然打了一個噴嚏,曾美美嗲聲嗲氣地說:“你看看,你看看,這可是剛拖好的地呀,你又弄髒了,多噁心呀!”小剛只好把拖把拿來又拖了一遍地。心想:唉,這下你可沒的挑了吧。

一會兒,在小剛的帶領下,教室被打掃得乾乾淨淨。老師走進教室,看到教室這麼幹淨就表揚了小剛,小剛聽了心裡美滋滋的。那些諷刺小剛的同學,都不好意思地低下了頭。

在生活中,我們不可能一直遇到支援我們的朋友,有時也會遇到一些打擊我們的“壞蛋”,我們同樣也要感謝他們,因為是他們給了我們堅持下去的動力。

最有收穫的一次大掃除 篇20

最有收穫的一次大掃除 ,552字

愉快的寒假結束了,我們快樂的學校生活又開始了。一般每一個開學,都要來一次大掃除。一是因為好長時間沒有打掃了,教室一定很髒;二是因為不想讓垃圾留到新學期。所以我們就動手行動了起來。這個星期五,我們就開始了本學期的第一次大掃除,

這天中午,老師通知我們下午要大掃除,建議我們每人帶一塊抹布,擦窗戶和牆壁。我中午要去午託不,沒有辦法找到抹布。下午來到學校,正在我急著不知道怎麼辦的時候,有一位同學說:“我這裡還有一塊抹布,在我的位子上,惠孟雨,你去拿吧”。呵!有朋友真好!拿到了抹布,那位同學還把她的洗潔精也給了我,樂的我都合不攏嘴了!現在我什麼都有了,而且許多同學都來問我借洗潔精。

我拿起抹布,擠上一些洗潔精,開始興高采烈的擦起了走廊上的牆壁。老師看到我,還給我拍了幾張勞動的照片,當我意識到老師在給我照相之後,就更加專心的幹活了。同學們不怕髒不怕累,一趟一趟從四樓到一樓,擦了一遍。學校裡一眼望去全是勞動的身影。

這一次勞動,對我來說,是最有收穫的一次大掃除了,認真想一想,得到了一位同學的熱心幫助,我也幫助了大家,老師還給我拍了照片,我們同學們大家齊心協力把垃圾掃出來本學期,教室裡乾淨了,簡直就是“一箭四雕”呀!希望這次大掃除以後,同學們繼續相互幫助,也希望以後我的幫助能給大家的生活增添更多的愉快!