蠟燭的自訴相關作文20篇
蠟燭的自訴 篇1
國小六年級作文 ,558字如果有一天，我變成一支蠟燭，我會隨著慈善基金會捐贈的物資來到貧困的山區，來到那裡的學校，來到學校裡的老師辦公室。
白天的時候，我躺在盒子裡沒人搭理我，我的兄弟們也都在呼呼大睡呢，但我卻睡不著，我感興趣的是旁邊教室裡朗朗的讀書聲，聽著聽著，我也睡著了。夜深的時候，我聽見了腳步聲，應該是老師進來了，他打著哈欠，應該是太過勞累了。我探出頭來，他順手把我拿到桌前點燃了我。作為一支蠟燭，燃燒的時候是很痛苦的，但我一點聲音都沒出，因為我不忍心打擾正在專心備課的老師。他雖然很累，但卻一點也不馬虎。我看著他的書，那篇文言文的每一個字，每一句，每一段的意思他都寫得清清楚楚。他的課本上，沒有一個地方是空白的，都是密密麻麻的字，但他還不滿意，還在小紙條上寫上要補充的內容並不斷地夾在課本里。過了很久很久，老師寫完了，就把我吹滅了，不一會兒，老師就趴在桌子上睡著了。
第二天，老師把我這支蠟燭給了一個勤奮好學的學生，他已經把自己的蠟燭用完了。於是，我來到了他的家裡。他家的房子很簡陋，父母也都是文盲，但他相信，他一定能夠走出大山。到了夜晚，我被放在一張小木桌上，他正在認真地背課文。
夜深了，我也快燒完了，看著外面一片漆黑，我想，如果沒有我，你會不會迷失在黑暗中？會不會找不到前進的方向？如果有來生，我一定還做蠟燭，照亮你前行的路。
蠟燭的自述 篇2
國小五年級作文 ,774字月黑風高的夜晚，主人的倉庫裡傳來了悉悉簌簌的聲響。原來，是蠟燭小妹正發牢騷呢！看樣子呀！有滿肚子的委屈。
“想當年呀，哼！有多少人都離不開我的幫助，沒有我，哪來的光明？怎麼人類那麼聰明，剛發明出你這個黑乎乎的醜陋無比的煤油燈，就把我扔到這冷冰冰的地方了。”蠟燭不滿地對煤油燈說。煤油燈呢，也不甘落後地吵了起來。
“就你一人委屈呀，我也是一樣哩！那時，人們多麼珍愛我！”
“你別這麼自不量力！”煤油燈眼一斜，趾高氣揚地說：“有多少老奶奶藉著我的光才能夠穿針引線，多少孩子在我的幫助下才能看書識字，瞧！我的用處有多少！雖然我的燈光不算怎麼明亮，但我為人們出了多少力？人類，就會喜新厭舊！”煤油燈臉漲得通紅，激動不已。
“算了算了，煤油燈，你也別王婆賣瓜—自買自誇了，好漢不提當年勇嘛！”電燈好言相勸。“你還來勸我，還不都是因為你，我才會淪落到今天這麼慘的地步！”煤油燈反駁道，還翻了翻白眼。
“嗚—嗚—”電燈妹妹躲在一旁抽泣了起來。大家的日子都不好過嘛！”“主人剛把我買回來的時候，每天都要把我擦一遍呢，把我擦得可乾淨了呢！人類的科學技術水平日益提高，總有一天我們會被淘汰的！”電燈妹妹的喃喃自語聲引起了大家的重視，又重新七嘴八舌地討論了起來。
“是啊，人類的生活水平如芝麻開花—節節高，我們也趕不上潮流了！早晚也會被拋棄的！”日光燈姐姐也發言道，“我們真是太悲慘了！”
現在人類的新寵兒—節能燈也說了幾句：“再先進的東西也都有落伍的時候！我遲早也是會被主人遺忘的。”節能燈嘆了口氣，慢悠悠地總結道。
倉庫裡頓時一片安靜，所有的燈都沉默不語。幾分鐘後，大家都豁然開朗！沒有舊的，哪來新的？人類的科技水平那麼高，咱應該為他們高興才對。所有的燈都不再發牢騷，不再訴委屈，而是一起憧憬著美好的明天！
蠟燭的自白 篇3
國小五年級作文 ,600字我是一支蠟燭，一支被人遺忘的蠟燭。我希望有一天，我能重見天日，綻放光芒。
有一天，正當我想象著假如我能出人頭地的時候，一陣尖叫聲，劃破了夜空的沉寂。只聽見兩個男孩的對話：“真倒黴，怎麼又停電了？每次都是我們這兩幢樓沒電，唉—算了，趕緊找蠟燭吧。”“不過，上次用了，不知道放哪了？”
啊？蠟燭！他們是在找我嗎？我真想大聲呼喊，告訴他們我在這裡。可惜，我不會說話。十幾分鍾後，他們終於摸索到了我的領地，我終於又有用武之地了。
隨著打火機的點燃，我又散發出了微弱的光芒。燃燒的感覺真好，我太久太久沒有這種燃燒的激動了。
兩個小男孩不再圍著電視，相反圍著我有說有笑。講完學校的趣事，又講自己遊玩過的景區，最後還研究起我來了。看著我的燭淚，他們的眼裡充滿了好奇。
這時，旁邊的爸爸說話了：“以前我們小時候，家裡經常會碰到停電的時候，蠟燭是我們家裡的必備品。我們常常在燭光下玩耍、做作業。有時候，還能親眼見證飛蛾撲火的場面。晚飯後，一家人圍著一張桌子，雖然蠟燭的光很微弱，但是其樂融融。”
“是呀，我們每天晚上都會在月光下、在燭光旁玩耍聊天。可如今，電有了廣泛的用處，蠟燭越來越少見了。以前那種溫馨的氣氛沒有了，大家不是圍著電視機，就是捧個手機，唉—”媽媽接過話茬。
聽著這一家子的談話，我發現自己居然充當了感情的催化劑。剎那間，我覺得自己的形象慢慢地高大起來了！於是，我燃燒得更強烈了。
蠟燭的自述 篇4
國小六年級作文 ,775字我是蠟燭。
在一個寒冷的夜晚，我孤獨的站在桌子上休息，忽然，傳來一陣門響聲，原來是一個小男孩，只見他在屋子裡走來走去，似乎在尋找著什麼東西。
藉助窗外微弱的月光，我看到了小男孩原來是在找火柴，刺！地一聲，劃亮的火柴，點燃了我。
窗外的寒風吹得我頭頂上那微弱的火焰東搖西擺，似乎隨時會滅。小男孩避開風，小心翼翼地把我端到牆角邊，靜靜地坐下讀起書來。
他拿出一本《少年中國說》，開始朗讀：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智…………美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
那是我生命中聽到的最動聽的聲音，是那麼美麗、奇妙！那個聲音飽含著他立志發奮圖強，立志成材，報效國家的渴望。感動地我流下一滴一滴潔白的眼淚，伴隨著他激情的朗讀聲，我的火焰逐漸變大起來。
過了一段時間後……小男孩拿書的手也凍紅了，我的身體沒有以前那麼靈巧了，身子也越來越短。
我明白了，我的生命即將走到盡頭，此時的我好累好想休息一會，但我被他的朗讀聲激勵著繼續燃燒。我的火焰燃燒到了極致，那是我生命的巔峰，是我生命的力量用到極致的一瞬間，我努力掙扎著，想為小男孩提供光明；時間滴答地流過…………我的身體越來越虛弱，火焰越來越小，我好想再看看小男孩認真學習。只是視線越來越模糊。
“謝謝你，蠟燭，你犧牲自已，驅除黑暗，給人們帶來光明。我一定好好學習，向你一樣給大家送去溫暖和愛心。”
遠風中飄送來了小男孩的感謝。我帶著無悔的微笑，進入了夢香，依稀我好象看到了小男孩的未來，他成為了一名工程師，正在為他的國家建設世界上最高的大樓……。
一棵樹的自訴 篇5
國二作文 ,770字哎，今天又是3月12了，真是太孤獨了，也沒有新的夥伴加入，真沒意思。哦，差點就忘了，怎麼會有新的夥伴加入呢？由於人們可以使自己的生活更好一些，使他們的衣食住行更方便一些，把我們的樹全砍了。真嚮往以前和夥伴們在一起的美好時光，我們說說笑笑，一起為人類提供氧氣，可如今我的夥伴們已經被人類砍伐了，幸好上次我躲起來，要不自然我也就不會在這兒了。
糟了，有人來了，我得快躲起來，如果是砍樹專家們來了，我可就得粉身碎骨了，那我就先躲在這塊石頭後面吧。咦，不對，這也不像砍我的呀，一點工具也沒拿，並且穿的還那麼紳士。“樹先生，樹先生，你在哪啊？你別再躲了，我知道你在這兒，我是中國植物研究專家，想帶你去我的研究室做客，幫你找出你的夥伴來。”好像在喊我唉，說是要幫我找出我的夥伴來，真是太好了，那我就再也不會孤獨了。
哎，我在這兒。“樹先生，你可以隨我們走一趟嗎？”這個滿臉興奮的人問道。“可以”我也很高興的說。就這樣，我跟他坐車來到了一個很大的房子裡，這房子裡坐滿了人，這些人我一個都不認識，有白、黑、黃種人，可能是來自世界各地的不同的國家吧。我害怕極了。我隨他們進了屋，屋裡的人頓時鴉雀無聲了，我在一群人的保護下和這位專家站上演講臺，這位專家說：“各國的朋友們，大家好，樹是我們的家、地球的肺。我們的生活離不開樹，數是我們的命脈啊。今天我找到了世界上唯一的一棵樹，我想將他栽培然後在通過各種方法，以最快的速度製造出更多的樹來，以緩解溫室效應。我想以拍賣的形式賣給大家，緊接著臺下響起了雷鳴般的掌聲。
有人舉牌子說了一聲：50萬、100萬、2億……就這樣以5000億的價格賣給了中國。我很高興，因為我既可以在自己的國度裡見到夥伴了。可是，由於每個國家都迫切想得到我，於是他們就上來搶我，一不小心，把我踩死了。
就這樣殘忍的人們把我們唯一的希望都殺死了。
蠟燭的美 篇6
高二作文 ,756字蠟燭的美，是絕唱的美，它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。我告訴自己我的眼淚是為那些像蠟燭一樣的人而流，因為他們身上有著人性的魅力—蠟燭的美。
蠟燭的光照亮大地，讓迷途受困的人在黑暗中找到出口，當大不列顛帝國用鴉片開啟中國大門時，這片寂寞而繁榮的神州大陸逐漸沉淪了，失去了昔日的光彩。一支蠟燭在時局動盪，社會黑暗中燃燒起來。少年的周恩來許下了“為中華崛起而讀書”的諾言。從國民革命軍的北伐到發動南昌起義，從二萬五千裡的長征到抗日救國，從重慶談判到解放戰爭，從接見印度代表團到萬隆會議……一路走來，他意志堅定。蠟燭的光芒熠熠生輝，照亮了中國，也點亮了中華民族子孫的燭光。蠟燭的美耀燦，但短暫。1976年，周恩來這支蠟燭燃盡了。
“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始幹。”幾十年的隱姓埋名，一生的默默無聞讓鄧稼先有著如蠟燭一般的精神。1964年，一朵蘑菇雲子在中國上空綻放。“兩彈一星”的成就標誌著中國開始進入航天時代，雄獅的脊椎挺直著。中華民族感謝鄧稼先的奉獻，鄧稼先用他的燭光點燃原子彈，點亮中國導彈時代，願這蠟燭的星火永不熄滅。
三尺講臺，你屹立不倒；沿途化緣，只為圓莘莘學子的大學夢。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊樑。莫振高校長您化作光明照亮孩子們的大學路，微弱的燭光是學子們的希望，恐怕夜空中最亮的星和你比起來也顯得不遜，燭光裡你的微笑，親切和諧。我們眼角中含澀的淚花是對你的愛戴和悼念。願你的燭光星星燎原。
蠟燭的光芒撒滿世界，如陽光一樣溫暖人心，三尺寒冷也因這千千萬萬微弱的燭光的凝聚而融化。蠟燭的長度雖然是有限的，但卻有著無限的亮度。蠟燭的美，是絕唱的美，是對生命詮釋的美。我喜歡收藏這美麗，願這美麗永不褪色，像鑽石般閃耀。
蠟燭雖平凡，但它生命的含義耐人尋味。我也願成為蠟燭，照亮你心間。
蠟燭的啟示 篇7
國小五年級作文 ,356字在生活中，一件事、一個人……都會給我們啟示，然而，蠟燭卻給了我深深的啟示。
蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生命就從那根“羊角辮”開始。看著火苗吞噬著蠟燭的身體，一顆顆猶如水滴般的蠟油緊著流下來凝固了。一轉眼，火苗就吞噬了蠟燭的整個身體。於是古人就用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使幹，”來讚美它的精神。
記得有一次，我在家寫作業，家裡靜悄悄的，彷彿一根針掉下來都能聽見。突然，停電了，眼前一片漆黑。我憑著自己的記憶，很快找到了蠟燭，我把蠟燭點然了，眼前就變得很明亮，也很溫暖，我便埋頭接著寫，剛寫到一半，就聽到“滴答，滴答”的聲音在我耳邊徘徊。我看了看已經只有半根的蠟燭，心理便浮現出一句話：蠟燭奉獻自己，照亮別人的精神令我敬佩。
它們奉獻著，它們的奉獻猶如春暖花開。蠟燭，你默默奉獻，不要回報，卻給了其它人的溫暖。
小溪的自訴 篇8
國小六年級作文 ,799字“嘩啦啦，嘩啦啦……”是誰唱出這麼美妙的歌謠？那就是我—一條清澈的小溪，盤踞在郊外一座熱鬧非凡的小村莊的南面。
我不分日夜地唱著一首又一首動聽的歌謠，歌曲中有我的歡樂也有我的哀怨。
我原本是一個俊俏、人見人愛的小姑娘。每當春天來臨，活潑的小燕子從就我的頭頂上掠過，她們嘰嘰喳喳地叫喊著，似乎在告知人們：春天已經來了！身邊的柳樹弟弟伸了個懶腰，桃花妹妹也露出了笑臉，一陣和煦的春風吹來，桃花的花瓣紛紛落下，浮在水面上，剎那間，我被染得五彩斑斕、香味瀰漫，似乎又穿上了一件花衣服。
溪邊，一些悠閒的人們在垂釣，泛舟的人們從我身軀上劃過，蕩起了層層漣漪。船上的人時而向溪中投食，時而坐在船的邊沿觀看水中的魚群一起追逐。岸上的娃娃們也爭先恐後投入我的懷抱之中。整條小溪立時一片喧譁，叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，匯成了快樂的交響曲。水仗打累了就在溪裡追逐嬉戲。一個追一個跑，小身子像泥鰍一樣滑。
陽光透過水麵折射到水中，水魚兒在水中游來游去，似乎要立即蹦跳而出。片刻之後，下起了一場綿綿細雨，小雨點濺起的漣漪，是我微笑時的小酒窩。雨過天晴，白雲飄浮，藍天架起彩虹橋，美麗的彩虹倒映在了我五彩繽紛的外衣上。
可惜好景不長，我從十幾歲的小姑娘變成了八十幾歲的老太婆。原本斑斕的外衣變得又髒又黑，身體上漂浮著白色垃圾和水中動物的屍體，難聞的異味讓從我身邊走過的行人都捂著鼻子，連我自己也討厭自己。我每天都默默地流淚，甚至悲痛欲絕。沒有人來垂釣了，沒有人來坐船了，更沒有人來游泳了。身邊的柳樹弟弟奄奄一息了，桃樹妹妹也凋謝了！我每天都孤獨地生活著！
秋天，黃色的落葉紛紛落在我身上，可是在這個收穫的季節裡，我已經成了垃圾堆，人人都繞著我走。
冬天來臨了，天上下著鵝毛大雪，路上行人稀少，我被凍住了，慢慢地，我閉上了那雙哀傷的眼睛，希望一切都是一場噩夢。
彌留之際，我竭仍然要盡全力地吼叫：人類啊，快救救我吧！
蠟燭的啟示 篇9
國小六年級作文 ,790字在我們的生活中，有許許多多的物品，它們像人一樣，有自己獨特的精神。讓我們感悟其中的道理。今天我要介紹的主人公是蜡燭。
大家對蠟燭是再熟悉不過了，它是每個家庭必備的生活用品，人們在停電時都要用到它。它長得很普通，瘦瘦的身體用蠟做成，讓人看起來就像營養不良，最上面是幾根小火芯捻在一起。它可聽話了，人們點上火，它也不拒絕，也不可吵鬧，只是默默的照亮房間。
它為人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。檯燈向它炫耀：“你看看你，既不及我漂亮，也沒有柔和的燈光，我每天挨著主人睡，而你，只睡在那不起眼的角落。”“蠟燭只是搖搖頭：這時，睡在客廳的水晶類發話了：“你看你，有我漂亮嗎？”“蠟燭又是搖搖頭；不管它主人對誰好，它依然搖搖頭。可見它多麼的默默無聞呀！
它犧牲自己照亮別人；給自己黑暗，帶給別人光明；做自己該做的事，讓別人說去。這一個個高尚的品質，難道不值得我們學習嗎？
在我們生活中，就在許多像蠟燭一樣的人，如：教師默默無聞，他們無私為祖國培養棟樑，育出桃李芬芳滿天下，自己卻在講臺上耗盡了青春年華，被粉筆屑染白了濃黑的頭髮。正如唐代詩人李商隱所吟：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師如同跳躍的燭光，為祖國建設奉獻了巨大貢獻；清潔工人和老師一樣默默無聞，他們每天起早貪黑，打掃街道，從來都不計較名利，只是堅守在自己的崗位上打掃衛生，沒有他們，就不會有整潔的環境，他們為美化城市做出了不可磨滅的貢獻；農民工也是如此，他們樸實無華，身上經常沾滿了塵土，但是，祖國是離不開農民工的，繁華城市中的高樓大夏，摩天大樓拔地而起，這難道不是農民工的功勞嗎？試想一下，假如沒有農民工，還會有那些高大巨集偉的建設嗎……他們為人民服務而勞累了自己，這就是現實生活中的蠟燭。
蠟燭啊！你這種無私奉獻，捨己為人的精神令人敬佩。要求人給予它的很少，而給予人的卻甚多，這就是蠟燭的風格。
書包的自訴 篇10
國小五年級作文 ,462字大家好，我叫書包，我來自阿迪達斯專賣店。我的全身是淡紫色的，上面有許多彩虹色的花紋，翻開帆布，就是主袋了，主袋下面是兩個造型獨特的小口袋，它們就等於我的兩隻眼睛，你們知道為什麼嗎？因為有一個非常漂亮的手機式修正帶放在裡面，它可是我最喜歡的東西，
我有一個最大的特點，就是容量大，別的書包放一點教科書就滿了，而我是名副其實的百放不滿。每次開學，別的書包總是被裝得快溢了出來，而我還有好多空地方。我的內部是個小插孔，杯子是裝不下的，裝雨傘是綽綽有餘。我背面的背袋是凸出來的，可以起到按摩肩部的用處，我非常喜歡洗澡的感覺，但是每次幾乎十分鐘就洗乾淨了，我很善於清洗。
我很好用，小主人非常喜歡我，也對我百般呵護。我像她的肩膀的指環，要是一刻沒有我，小主人就想丟了什麼寶貝似的難過。
但是天下沒有不散的宴席，小主人上學時不小心摔了一跤，我的背被石頭劃破了一道大口子。那天晚上，是我永遠不能忘懷的，奶奶把我送到車庫，當做廢品賣掉了。小主人依依不捨地把我一直送到廢品的回收站。
雖然離開了小主人，但我十分快樂，我為小主人付出了我的一切。
蠟燭的啟示 篇11
國小四年級作文 ,641字一天晚上，家裡突然停電了，整個屋子黑壓壓的，我很害怕。於是媽媽為我點燃了一隻蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒著，照亮了整個屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖。看著蠟燭跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心裡一絲擔心，蠟燭熄滅了怎麼辦？媽媽看出我的擔心，於是就問我：“典典你覺得蠟燭好嗎？”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅持太久，一會兒就會熄滅。”
媽媽搖搖頭，又問道：“蠟燭有什麼可貴的精神嗎？”
“它可以照亮整個房間，可以讓我們感覺很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問我。
“在我看來就這樣了，我說的有什麼不對嗎？”
“你沒有真正意識到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會兒，但是，它燃燒了自己，照亮了別人，能不惜一切代價地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學習嗎？如果是你，你願意奉獻自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說：“我願意！”
“典典，其實你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰？”
“嗯，是老師！老師為我們付出很多。”
“對，是老師。老師日日夜夜為你們這些小學生們奉獻，夜深了，燈還是亮的，為你們批改作業、備課。所以你們要尊敬老師，聽老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的無私奉獻精神！”
我突然想起老師在課堂上教過我們的那句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是對老師奉獻精神的真實寫照嗎？
那晚的蠟燭雖然已經熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心裡。
地球媽媽的自訴 篇12
國小二年級作文 ,368字大家好，我是你們的地球媽媽，我現在生病了，正在醫院裡進行治療。你們聽我說話聲音有些嘶啞，這是因為最近一段時間我的喉嚨正在發炎，醫生說可能是我身體裡的霧霾太多了。
現在我的漂亮的綠色長髮不但稀少、乾枯，而且有些變成醜陋的黃色。會不會有一天，我將變成宇宙中的“地球和尚”呢？我身體裡的血液越來越少了，還有一些血液被你們人類的化工廠排出來的廢水、垃圾給汙染了。
讓我感到更恐怖的是，你們人類的戰爭打個沒完沒了，而且現在你們用的還是最先進的核武器和導彈，難道你們不知道它們的威力有多大嗎？難道你們不知道這樣不但會傷害了你們自己，也會傷害我嗎。如果我寸草不生，你們人類的生存都成了問題，看你們還怎麼打仗？
你們這些人類真是矛盾，口裡喊著“保護環境，人人有責，”但是你們卻沒有做到。人類啊，你們不要再破壞環境了，讓我們共同建立一個美麗的綠色家園吧！
葡萄的自訴 篇13
國小五年級作文 ,500字Hello，我是珍珠小弟，又稱葡萄大王。在人類世界有一順口溜是這樣稱讚我們的：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄就吐葡萄皮”。你們知道我們葡萄家族的成員嗎？現在就由我這個葡萄大王來介紹一下吧！
這位身穿華貴衣裳，戴著王冠的，就是我們葡萄大家族的一顆“明珠”。它來自遙遠的日本，在人們的口中，總是用“紫裡透紅，內質鮮美”來稱讚它，它又名：紅提子。
嘿！怎麼又跑步的聲音傳來？哈哈！我們的“跑步健將”等不及了，要爭著上場呢！它呀！是一種非常小的葡萄，它的身體原本也是又大又圓的，最後聽了我“減肥”的建議，這不，現在都成為全世界最小的葡萄了。但它的肉果香甜，多汁，所以人們都叫它小提子，挺受歡迎的呢！
下面要介紹的是我大哥，紅皮葡萄，又稱肌肉人。因為他最喜歡吃雞肉，所以大家都把雞寫成了肌，所以我大哥自然就叫肌肉人嘍！我大哥還有一個特點就是肉特別甜，歡迎你隨時來品嚐哦！
下面該出場的是我們國至高無上的女王黑皮葡萄，她嘛！來自中國，又叫黑美人。因為它的家裡化妝品無數，每天都想把自己打扮的美美的。但它肉質一般，最有用的是它的籽，可以榨油哩……
說了這麼多，你是不是口饞了，快來我們的葡萄王國吃點吧！
蠟燭的眼淚 篇14
國二作文 ,785字夜色微涼，拂過一陣微風，我坐在屋內，筆尖划動著紙張，發出一陣沙沙的聲響。今天的作業確實挺多的，我心裡不禁感慨一聲。
屋外的風不知什麼時候突然大了起來，呼呼地颳著外面的樹木，那些在風看來，是孤苦無助的。
我在屋內安心的寫著作業，這時媽媽走進來了，放了一杯牛奶在我的桌子上，“喝一些，補充一點能量。”“爸爸還沒回來？”“過一會兒就回來了。”
過了一會兒，突然燈一閃一閃的，擦的一聲沒電了，我一臉驚恐。媽媽連忙走了進來“停電了，你休息一會兒，你爸爸下去看了。”我心裡暗罵：該死的，作業這麼多，哪束風把電線刮壞了。
爸爸不一會兒就回來了，手裡拿著一些蠟燭。“是樓下電線壞了，已經叫人來修理了。”說完，媽媽遞過他手中的蠟燭，點了一根放在盤子裡送了進來。“你先湊合著用，過一會就有電了。”
蠟燭放在我的桌子上，但還是太暗。這時一雙手伸了過來，把蠟燭舉了起來，我回頭一看。是爸爸，他把蠟燭放在他自己的手上，舉高高的，霎時間整個屋子都亮了。
就這樣，慢慢的慢慢的，時間一分一秒的過去了，我安靜的寫著作業，這時候，我感覺燈光一閃而過，原來是來電了，爸爸取下手裡的蠟燭，扔進了垃圾桶，那一剎那，我看見了一抹紅色的東西，但不知道那是什麼。
半夜10點整，我終於把所有的作業都寫完了，關完燈洗漱完準備回到床上，耳邊傳來了爸媽的對話“你真是的，都這樣了，還不放下來。”我把門推開一個縫隙，徑直看到，媽媽用紗布包紮著爸爸的手，那手上有一塊鮮紅的刺眼的東西。
“沒事，小傷而已，過幾天就好了，我不是怕我一動，光就閃了，影響她學習。”
爸爸的話讓我蓄謀已久的淚水奪眶而出，原來他為了不影響我學習，自己受傷了。難怪，把燈光一直那麼亮，難怪，那燈光一直沒斷過。原來都是因為爸爸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭的眼淚刺痛著我的心，這種無私奉獻的偉大，世上能至死不渝，從一而終的，應該就只有他們了。
蠟燭的啟示 篇15
國小五年級作文 ,628字一個烏雲遮月的夜晚，電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗裡找到了一根蠟燭，用打火機點燃了！漆黑的臥室霎時明亮了起來。我順手拿起了遙控器，可一點反應也沒有。
臥室裡飄滿了鬱悶的氣息，無事可做的我凝視著燃燒的蠟燭！一點一滴，一分一秒，時間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢，反而越來越迅猛。
蠟燭的生命一點兒一點兒地流失，但它卻沒有一絲埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一個牆角、每一個充斥著黑暗的地方。即使自己萬劫不復，也要成全他人！是的，它的奉獻精神是如此強烈！一根小小的蠟燭也能有如此偉大的精神，我震驚了。
慢慢地，蠟燭快要燃盡了，它的火苗越來越小，原本高挺的腰也漸漸彎下來。終於它累了，嚥下了最後一口氣，留下的只是一片白茫茫的“屍骨”。雖然時間讓一些事物消失，但它的精神卻會永遠地刻在人們的心中。
一個人的一生也像一根長短分明的蠟燭，有些人生命長久，卻一輩子碌碌無為，沒有後人記住他。有些人雖然英年早逝，卻將有限的生命奉獻給了祖國的大江南北，壯麗山河。他們就像這根蠟燭，雖然短小，卻在世間留下了萬古長青的英名，在人們心中永垂不朽。
我不禁想到了久經沙場的紅軍，他們個個英勇豪邁，勇往直前！在每一場漫長而持久的戰爭中，他們都把生死二字置身事外，個個奉獻出了自己生命的光彩年輪。
一根蠟燭的啟示雖然簡單，卻道出了世間最美好的品質—奉獻！如今我們繁榮昌盛的祖國正是由千千萬萬個奉獻的同胞團結而成的，在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀！
書的自訴 篇16
國小五年級作文 ,473字大家好啊，我是書。人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶，還寫了許多讚美我的詩句，例如：書是人類進步的階梯。我們大家庭豐富多彩，分為好幾類：文學類，科普類，科幻類，恐怖類，法制類……我就是這其中的一類：文學類。
一次，我被一個小男孩買走了。這個小男孩由於得不到父母的關愛得了自閉症，也沒有什麼朋友，因此，特別愛看書。小男孩兒很快把我讀完了。我發現他變了，變得外向，活潑開朗。我讓他懂得了要學會堅強，學會當一個男子漢，讓他嘗試著交朋友，讓他從黑暗走向光明。
我在人們心中就像珍寶一樣。我可以提高人們的寫作水平，提高人的層次，提升綜合素質，擴充知識面，讓人心胸開闊……我用金錢是無法衡量的。
有一些書能讓人沒了心智，讓他們變得非常壞。所以，要看書的話必須選擇好書，不然，就會陷入困境，迷失方向。
“書是人類進步的階梯。”說得不錯，我可以讓人們變得聰明，變得機智，變得有頭腦。但是，如果天天都在看書，就會傷害到眼睛，所以，要適當地休息。我可以讓人們得到淨化，也可以讓人們受到傷害。要學會讀好書，會讀書。
我的優點有很多……總之，人一生離不開我。你們喜歡我嗎？
地球的自訴 篇17
國小四年級作文 ,563字大家好！我的名字叫地球，是太陽系中一顆美麗的藍色星球，也是人類唯一可以生存的星球。我有這一件用蔚藍色的海洋織成的藍色紗衣，我有茂盛、濃密的頭髮，褐色的眼睛，還有綠色的面板和藍綠色的血液。而如今，卻變成了枯萎、稀疏的頭髮，灰暗的眼睛，黃色的面板和褐色的血液。你們知道是什麼使我變得這樣嗎？
是人類對自然環境的破壞，使我的健康受到了嚴重的威脅，人們的汽車尾氣和煙囪排放的廢氣，天天薰得我是上氣不接下氣，使我得了哮喘病難受極了；人類還建起了越來越多的工廠，每天排放出各種各樣的汙水，我的血液—海洋、河流被嚴重汙染了，以前河水舀起來不需消毒過濾就能喝，如今，河水又黃又髒、渾濁不清；還有樹木砍伐。這幾年，人類大量砍伐樹木，使空氣越來越差，還使許多野生動物失去了它們的“家”流離失所，我也失去了原先蔥綠、茂密的頭髮。這些都是人類作的孽！我好慘啊，我想提醒人類的朋友，如果我被破壞了，你們別無去處。如果我身上的資源枯竭了，你們就很難得到補充。如果你們適可而止，不在我身上做實驗，恢復我的本來面目，我會努力的保護你們，更好地造福於你們的子孫後代。
要記住：保護地球，人人有責！人類的朋友們醒醒吧，快快行動起來吧！如果大家都能給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。
鯨的自訴 篇18
國小二年級作文 ,374字“嗨！大家好，你們猜猜我是誰？沒錯我就是可愛的鯨，下面就有請我做一個自我介紹吧！”
我們鯨分為兩大類：一種是須鯨，而另一種卻是齒鯨。
我們很大，體重重達幾十萬公斤。我們的舌頭就有幾十頭大肥豬那麼重，四個人坐在我舌頭裡看書，還顯得太寬了點呢！
我們雖然是叫鯨魚，但我們並不是魚類，而是哺乳動物呢！我們的祖先剛開始跟牛羊一樣生活在陸地，後為因環境突變，後腳漸漸退化，適應了海洋的生活。正因為我們哺乳動物，所以我們不能長期的待在水裡，每隔一段時間就要出來呼吸一次。我們的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年呢！厲害吧。
可是我們的壽命再長也逃不過你們人類的魔掌。因為你們人類的捕殺和海洋環境的汙染，我的族人們一天比一天少。如，我們族最大的首長—藍鯨，20世紀近30萬頭被殺，目前僅剩不到50頭了。
所以希望你們放過我們吧！還我們一個自由的海洋。
鋼筆的自訴 篇19
國小四年級作文 ,468字我是一隻鋼筆，是主人8歲生日時，她爸爸送給主人的禮物。
我到了主人的手裡後，她把我小心翼翼地放進鉛筆袋裡。到了一個新的環境，我可開心了，鉛筆袋裡的夥伴們見到我也開心。它們又是鼓掌，又是喊叫，熱烈地歡迎我的到來。我很快就和大家成為了好朋友了。
其實，我也沒啥了不起啦，我是一隻鋼筆，我的名字叫“紅星”，大家叫我星星就好了。我的身體是紅色的，分為筆帽，筆尖、筆筒、筆肚等幾個主要的組成部分。
我的筆帽的頂端有一個銀色的圓圈，上端有一個掛鉤，那就是我的手，你們可不要小看這隻小手，它的用處可大了，主人可以利用它將我穩穩地掛在口袋裡。在陽光的照耀下，我的這隻小手會發出閃閃的金光，可神氣了！我有一張尖尖的嘴巴—筆尖，它非常神奇，可以吐出漂亮的文字呢！我的肚子非常柔軟，藏在長長的筆筒裡面，平常很難見到它，只有在吃飯的時候大家才能一睹它的真容。主人要給我餵食的時候，常常將我的肚子捏緊，然後將嘴巴放到我的食物—墨水裡面，然後猛地一鬆，這樣反覆兩三次，我就吃飽了。
哈哈，我就先介紹到這裡吧，大家對我有了一個大概的瞭解了嗎？
大樹的自訴 篇20
國小三年級作文 ,532字我叫大樹，小朋友說：我的的葉子，就像一幅幅多彩的圖畫。是他們最喜歡的植物葉子。
春天來了，我的葉子長出來了，是綠色的。夏天裡，葉子茂密，就像我的頭髮一樣，是墨綠色的。秋風吹佛葉片，我的頭髮變黃色了，一片片飄落下來。冬天裡，寒風呼嘯，頭髮掉光，我的頭光禿禿的，滑稽極了。
我和別的兄弟姐妹一樣，經歷著風雨無阻。我們的名字有楊樹、柳樹、金桂樹、梧桐樹……等。春天裡，我和其他植物一樣，復甦發芽，萌出葉子。夏天來了，我的葉子變得墨綠繁茂，我的願望是想讓老天爺多下幾滴雨，因為夏天很熱，也很乾燥。太陽的光線照在我的臉上，火熱火熱的。
清晨，鄰居家的小朋友，早晨上學去，院子裡的大公雞見了發出“咯咯咯……”的叫聲，好像在說：小朋友，快起床吧！這時，小朋友已經飛出家門，奔跑在路上了。他們向我打著招呼，笑嘻嘻的上學去了。
秋天來了，秋風帶著豐碩的喜訊，吹熟了萬物的果實。秋葉也被吹黃了，晚秋時節，片片落葉就好似向家長告別，走出家門的孩子，帶著依依不捨的依戀。紛紛落下，落在小朋友的臉上，他們興高采烈飛快地奔向校園，增添無限的樂趣。
冬天來了，我的葉子落光了。看起來很像死去一樣，小朋友們爬上樹幹，在上面睡大覺，再也葉子擋住了我的視線。
這就是我的自訴，我的葉子一年四季的變化。