蠟炬成灰淚未乾相關作文20篇

蠟炬成灰淚未乾篇1

國一作文 ,946字

諾貝爾獎是每個科學家都想得到的獎項，每個科學家都想得到的榮耀，每個科學家都想戴上的光環。可有誰知，他－－－諾貝爾背後的故事。

我第一次知道諾貝爾是在電視科教頻道上，此後，諾貝爾就成為了我的偶像。諾貝爾是一個化學家，一生最偉大的事業就是研製出了炸藥，創辦了諾貝爾獎。

諾貝爾，他因看見了那些礦工在礦洞中日復一日、年復一年地挖礦，而所得到的成果少而又少，於是，他便有了研製一種能快速挖礦技術的念頭，他要研究炸藥。諾貝爾的炸藥被髮明出來了，可第一次大戰世界開始了，他的炸藥技術不光用在採礦上，更多的是運用在戰爭中了，讓戰爭的程度進化到異常慘烈。也正是因為這個原故，他才在臨死之前，將自己所有的獎金捐了出來，創立了諾貝爾和平獎，鼓勵那些為世界和平而努力的人。諾貝爾一生都是在為人類造福，離開了，還留下“諾貝爾獎”，激勵著後來人不斷在未知領域努力探索。他就像一隻蠟燭，活著為世界散發光明，死後也站成一道閃亮的路標。

李商隱說“蠟炬成灰淚始幹”，諾貝爾卻是“蠟炬成灰淚未乾”啊！諾貝爾的精神，一直深深地影響著我。

有一次，我在補習班中做奧數題，老師說，最後一題不做，因為那一題超出了我們的範圍。可我早就做完了，興致勃勃地研究起了最後一題。最後一題是真的難，讓我無法前進，讓我無法破解，感覺這題不是人做的，於是想放棄。這時，我想起了諾貝爾研究炸藥時的樣子。他時而眉頭緊鎖，時而雙目緊閉，時而在那已經寫滿的紙上新增幾個看不懂的式子，總是一次又一次地拿著自己的試驗品去做實驗，可惜他還是一次又一次地失敗，一次又一次地把自己炸傷，甚至讓鄰居認為他是瘋子。但是，他仍在堅持試驗，仍在堅持一直研究，仍在堅持一直思考，最終，他發明了炸藥，改變了世界。

我想到這裡，覺得現在的我離我的偶像差遠了，於是抄起筆，絞盡腦汁地琢磨起來，最終，我打敗了這道題目。諾貝爾告訴了我堅持，告訴了我不畏艱險。

諾貝爾，他身上有無數的精神閃光點，那都是我們成長所需的，諾貝爾當之無愧為世人的偶像，他所有的貢獻，與愛迪生一樣，都將人類的發展更推上了一層樓。

我的偶像，就是他，就是諾貝爾。我要像他一樣，以他為我的榜樣，做一支永遠燃燒的蠟燭，在夢想的道路上堅持走下去。

蠟炬成灰淚始幹篇2

國三作文 ,794字

大樹枝繁葉茂是因為有落葉無私的奉獻，雄鷹展翅翱翔是因為有天空寬廣的胸懷，高山巍峨聳立是因為有萬物的庇護，我現在的茁壯成長是因為老師的諄諄教導，因為老師“蠟炬成灰”的付出！

記得那一年，我在體育課上玩雙槓，一不留神摔了下來，剛好是頭朝地，鮮血直流，然後我便不省人事了。只聽見張老師一直在我耳邊大聲呼喊，當我醒來時，我已經躺在病床上一天一夜了。頭上戴了一塊紗布，來問侯我的同學說：“多虧了張老師，你摔倒之後張老師立刻揹著你走出校門，當時天灰濛濛地下著小雨，因為五中附近不方便打出租車，張老師便揹著你一口氣跑出很遠才打上出租，醫生說要是再晚來一步，情況會很嚴重。當我住院時，張老師還經常來問候我，關心我，鼓勵我，給我送花，給我補課。然而我哪裡知道，張老師看我時正發著燒。當張老師再來的時候，我再也控制不住自己的心情，一下子撲進老師的懷裡，眼淚奪眶而出。

我知道，老師為我付出的實在是太多太多了。我下定決心：一定要用辛勤的汗水，用滿意的成績，用高尚的人格回報張老師。

今年我們軍訓，令我記憶尤深。軍訓的這幾天天氣非常燥熱，俗稱“秋老虎”。我們班站在狠毒的太陽光下焦灼的烤著。好幾個同學都已經堅持不住，一個接一個暈倒在地。於老師是我們的班主任，她也一起陪著我們站軍姿，我們看得出來她雖然已經汗流浹背，但是一聲不吭，我們明白，她這是在鼓勵我們。她說：“一定要堅持下來，你們想想教官能做到，我們為什麼就不行？要有定力，要向其他班級展示我們的風采。”最終我們堅持了下來，汗水如雨揮灑而下，但是我們快樂著。向右看齊的頭擺的不齊而且沒有力度，教官指出來以後，我們拼命的苦練一上午，最後成功了。由於我們不懈的努力，最終我們班在軍訓比賽中獲得了一等獎。那時，於老師會心的笑是最美的。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！我要感謝所有的老師，你們是最可愛的人！

蠟炬成灰淚始幹篇3

國三作文 ,900字

蠟炬成灰，我們淚始幹。

初一的我帶著懵懂和自負，來到這個即將生活三年的學校。在第一節的語文課上，我們認識了一位和藹可親的語文老師——張偉老師。她並沒有為我們直接上課，而是先教我們如何進入初中的學習，以及一些學習方法。

後來的一節語文課，張老師在講臺上充滿激情地講課，周圍同學都好認真地聽著。而我卻在跟同桌在桌子下面打鬥，不亦樂乎。由於動作太大，被發現了。我本以為老師會很嚴厲地訓斥我，而張老師卻微微一笑，和藹地“批評”道：“你們看，小凡正在練點穴呢！”同學們都呵呵一笑，我大窘，連忙坐正，認認真真地聽課了。

顯然，我要為之前上課不聽講而付出代價。期中考試結束後，張老師把我喊去了辦公室，讓我自己看。我死死地盯著試卷，看著一個又一個的鮮紅的叉，想到這個分數離自己估計的差距十萬八千里，我的心像掉入了懸崖。

“不對啊！這樣明明很好，為什麼要扣我的分？還有那裡，上課難道不是這樣說的嗎？”帶著諸多不解和不服，我大聲質問老師自己的分數。

老師微笑著，不慌不忙地幫我分析錯誤之處，絲毫沒有責備的味道。聽到老師婉轉的語氣，我覺得自己開始那樣沒禮貌，真的很對不起老師。後悔的淚水沾染了眼珠，聚集起來。

她對我說：“你的基礎不錯，這個成績不是你真實的水平，你應該是‘種子選手’。所以接下來要認真聽課啊！”這是多麼真切的語言！我忍住情緒，重重地點了點頭，暗自攥緊了拳頭。

從此之後，我再也不會上課不守紀律，再也沒有像個頑皮的孩子，反而更加成熟穩重了。我的成績也有了很大提高，擠進了年級前列，終成名副其實的“種子選手”。

而現在，當我寫下這篇讓我陷入深深回憶的文章時，張老師已經離開了學校半年了。老師離開後，我才瞭解到，以前的我不受老師們關注，只有張老師看到了我，對我一番教導。恩師對我的教誨和鼓勵，我永生難忘！將來的一天，我會拿出自己的成功，去報答老師！

誰能把握一生的全部內涵？誰會如此無私教誨？人生得此良師，足矣！

蠟炬成灰之後，我們淚已幹。

成長夜未央篇4

國三作文 ,805字

我們都在成長中變化，回頭望望，成長過得甚快，快到我無力抵抗，沒有任何準備。這句話有些心酸卻很真實。正如牧笛在書中所寫：“那回頭一次次的頓悟，經歷著不再回頭的曾經。回想以前，曾經的孩提時代是那麼平淡，平淡到可以糊里糊塗，平淡到好像可以隨時揮霍，其中的酸甜苦辣只是個模糊的影子。我一面如想非非，一面又窮於言辭，只好看著青春一點點快馬加鞭而過，卻也無可奈何。”

曾經的我很厭惡長大，那時只覺得長大就沒有了自由和快樂，想坐在鞦韆椅吃著零食，無憂無慮；抱著玩偶，懶懶地臥在沙發上；穿著花裙子，和朋友一起玩一些稀奇古怪的遊戲。但時光在不停的跳躍，變遷，是一季季無法抑制的花期，幻想，孤獨，迷茫，心動，從芽苞到綻放，它同時也敞開了所有成長過程中的童真，倔強，期待……這或許就是花開的“聲音”。

曾幾何時，現在的我反而渴望快速成長，希望從稚嫩走向成熟，從懵懂走向憧憬，去邁向更好的我們。其實，在成長中益處遠遠大於壞處，在成長漫長的旅途中，我們懷揣著夢想，毫無畏懼大步向前：在成長的旅途中，我們懷著對父母的感激，願為他們守護到老：在成長的旅途中，是責任教會了我們責任，或許也是愛教會了我們愛。

我還記得在小學的時候，有一次考試失利了，我一直認為我那次考試一定能很好，那天回家晚飯也沒吃，獨自坐在沒開燈的房間裡，那時的我覺得老天很不公平，為什麼我那麼努力卻還是考不到理想的目標。月光很淒冷，就像我此刻的心情，蒼白的月光使人感到陣陣淒涼意，望著不再如水的月光，思緒穿過心情的那片層層薄霧，我彷彿豁然開朗，我不可以在這裡就此止步，這豈不辜負對老師對父母的期望。我毅然開啟燈，拿起補習資料埋頭苦幹。從那以後我明白了碰撞和挫折，是一種更深刻的成長。

在人的成長過程中，成長是有代價的，我們正在經歷著別人的經歷，失去著別人的失去。既然成長無法像哆啦a夢的時光機一樣倒退，為何不挺起胸膛，迎著陽光走向遠方呢，成長還未完待續，未來的路一定更好。

好習慣，為成功的未來奠基篇5

高一作文 ,1441字

我們是不是都是有夢想的高中生，我們是不是都期待自己有一個美好的未來，那怎樣才有一個美好的未來呢？好習慣，好的習慣，對於我們成長有著至關重要的作用，而美好的未來，正是靠好的習慣奠定基礎的。

如果說性格決定命運，那麼習慣影響一生；如果說知識改變命運，那麼習慣主宰未來。我們要在逐漸成長的過程中，慢慢培養一些我們並不具備的好習慣，那將會使我們一生受益。

好習慣決定好未來的例項，自古有之。魯班，這個人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是鋸的發明者。一天他上山去砍樹，手被草葉劃傷了。習慣於較真的他仔細觀察，發現草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那麼這些利齒變得更堅硬，更鋒利，是不是會劃傷比手更堅硬的物體呢？於是他帶著這些問題回家去仔細研究，根據這一發現魯班發明了鋸。

正是由於魯班習慣於較真，習慣於發現，習慣於思考，才發明了造福千秋萬世的鋸。而著名發明家愛迪生的事蹟也證明，好習慣決定好未來，這一真理同樣適應於西方國家。

愛迪生，一個從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛迪生，這個名字使們幼小的心靈充滿了無限的嚮往，而我們現在的電燈就是他發明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲，經歷了上千次的失敗，但他並沒有放棄，終於在不懈的努力之後，找到了合適的材料—鎢。

愛迪生面對困難永不言棄，這不僅僅是一種精神，更是一種習慣—一種不達目的不罷休的習慣。正是這個習慣，使他成為了偉大的科學家，為人類社會的進步作出了巨大的貢獻。

我想，如果我們每個人都有魯班、愛迪生這樣的好習慣，那麼成功就不在話下。不過，我認為並不是一定要有他們這樣的好習慣才能成功。所謂成功也並非要像他們那樣成為大發明家，有一個好的習慣，成功就會隨之而來。好的習慣也體現在一個人的日常行為行動中，有些人之所以能夠成功，並不是因為他們比別人更聰明。我承認這個世界上存在天才，但那只是極少數，那些成功的人往往擁有一些在別人看來不太起眼的好習慣。

某公司牆壁上靠著一架方便工作時使用的梯子，這是很危險的。為了防止梯子倒下來傷人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在以上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位老闆去該公司談生意，他留意到條幅並駐足很久，然後將梯子倒下來橫放著，建議將條幅改成“不用時，請將梯子橫放”。正是這個小小的舉動，體現出他身上獨有的好習慣。關注身邊每個小細節，力所能及地改變一些關鍵之處。梯子不用時橫放，可以確保更多人的生命安全。這種小事誰都會做，可誰都沒有做，這就是有些人註定無法成功的原因。他們缺少良好的行為習慣，可見良好的行為習慣是走向成功的必備條件。

好的習慣是我們受益一生，而壞的習慣也將使我們遠離成功。

在日常生活中中，大家都有過這樣的感覺吧。當你與一個人交談時，對方滿口髒話，姿勢不雅，毫無禮貌可言時，你就會有一種嫌惡的感覺。那麼你就不願意與他相處。這樣的人，人們不願意與他相處。這樣的人，人們不願意與他相片，他又何來機會，何來成功呢？

所以說，習慣的好壞將會影響我們的一生。

有人說，生命是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼中。播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一種命運。是啊，今天播種一個好習慣，明天就會收穫一個好未來。

那麼，同學們，為了美好的明天，讓我們為習慣的航船掌舵，為理想的風帆纏上恆心的桅杆！迎著風兒，我們拉桿起航，成就生命精彩！養成良好習慣，堅持21天，從現在開始，趕快行動起來吧！

成功從未遙遠篇6

高二作文 ,1132字

初三，臨近中考時，每個人都忙碌起來。從前瀟灑的日子一去不復返，有的只是無數的試卷在“前仆後繼”，我都來不及拿筆在上面畫些什麼，新的試卷又向我猛撲而來，像極了當年日軍對中國的轟炸，一輪又一輪，讓人連喘息的時間都沒有。那時，我已經完全沒有時間去想週末去哪裡逛，上課要不要打會兒盹，甚至連課間都忘了休息，只是在不停地刷題。

初三時，我的成績不算好。不過英語是極差的，基礎無限接近於零，因為上英語課時我幾乎沒抬過頭，每次測試總是五分鐘完成答卷，分數從未超過及格線。而那時最害怕的也是英語，看到單詞就犯困，似乎已經在我大腦形成了反射。因此，英語就理所應當地成了那塊最低的木板，讓木桶裡的水全從那漏掉了。連老師也為我擔心，三天兩頭找我去辦公室，然後語重心長地跟我說：“離中考只有兩個多月了，你英語成績這麼差，估計連普高都上不了，你可要下下決心把你的英語成績提上來啊。”

時間，你怎麼可以這麼快，這漫長的三年，居然只剩下了兩個月。那麼在匆匆的兩個月後，我會置身何地？是在一個小工廠裡大汗淋漓地忙碌，還是像一個流氓整天無所事事？我無法想象，但卻讓我第一次真實地感覺到了生活，它離我那麼近，那麼近，似乎觸手可及。我不甘心，我不甘心就這樣被生活所束縛，我不能就這樣輕易向它妥協。

我開始嘗試每天和討厭的英語打交道，試用了各種學習方法，卻未能如願征服英語。後來，老師跟我說，你什麼都不要做，你就記單詞吧，能記多少就記多少，你會有所突破的。剛開始時，許多單詞完全不會讀，更別說要把它們完整地背下來。那時，我也不好意思每天跟在英語老師後面問，這個單詞怎麼讀，下一個呢，還有後面一個呢？後來，我回家買了一個錄音機，借來七、八、九年級的磁帶與書本，每天晚上學著錄音機裡的發聲，一遍一遍地跟著念。好幾次，母親都跑來摸摸我的額頭，然後嘟囔道，這孩子沒發燒啊。我笑笑，對母親說，別擔心，我只是找到了前方的路。母親也只能一臉疑惑地看著我，然後靜靜地回房。我開始了我的記單詞之旅，讀完後，我把它們一個個擠進腦袋裡。一個晚上，硬是記憶了一個單元的單詞。我至今也無法理解當初我的記憶力為何這麼棒，我也無法想象當初是怎麼堅持下來的，我只記得兩個月後我記完了七八年級的單詞。

然後，中考了。似乎是上天的眷顧，對我來說，英語並沒有同學傳言的那樣難，試卷裡百分之七十都是我新記的單詞，其餘的也不難猜到。突然間發現，英語也並沒有想象中那麼令我厭惡了。

後來，平時英語極差的我居然考了96分，總分勉強跨過了普高線，我進了一所普通高中。學校並不好，但我沒有失望，因為我知道，心中有路的人，成功從未遙遠，有時連幸運也會額外眷顧。我很喜歡一句話—當你發現自己的目標時，全世界都會為你讓路。是的，全世界都會為你讓路。

海螺中未乾涸的酒篇7

國三作文 ,1065字

人類很難感知到公斤、千米，或一瓦特是什麼概念。我們能自知的，唯有冷暖、對錯，抑或情感的有無。前者的考量就交給計算機好了，它們會給以人類心悅誠服的答案。然而後者，無論如何請留在我們自己身邊，用人類獨到而地味的方法，像對待珍寶一樣對待。

庫克認為真正值得擔憂的並非計算機像人類一樣思考，而是人類像計算機一樣思考。我們知道，在不消滅機器本身的前提下，要中止計算機以人類方式思考並非難事：我們只需將其斷電即可。但在不進行肉體消滅的前提下改變人類已然了無感情的思維方式，手頭上的對策卻是一個都沒有。能做的無非就是如同對著燒燬的圖書館，或是變為亂石的神像，發出深深的太息罷了。從這個層面上來看，擔憂的輕重緩急，亦差可分層，露出端倪了。

心上人的微笑如同古老象牙上清清淺淺的白色光輝，如同綠松石周圍綴有小而渾圓的珍珠，如同月光打在我最心愛的詩集上。而計算機只認為那是露出牙齒的表情，會增加面部識別的難度。張愛玲說，若只是喜歡，何必誇張成愛。計算機將其定義為病句，因為喜歡和愛意思過於相近，當中隱晦如一層翳的差別，可以就此忽略不計。保羅策蘭把持著海螺中的酒，在血色月光下的海潮前，靜靜地睡著了，請永遠不要希冀計算機理解這個舉動。

海螺中的酒在慢慢乾涸。

事實永遠是這樣：我們可以不面對，但不可以讓它不存在。有越來越多的人類正在並且甘願像計算機一樣思考，而這正是事實。不近人情的規章制度、被劃定在灰色地帶的城市流浪者、懲罰先於干預的峻法、勢利眼、不良少年、條框下的公德心……這些詞語背後的現象，哪個不是我們人類自己一手導演的？但試問，如此的現象—我們能讀解出一星半點屬於人類自己的同情、溫存、像我們共有太陽那般共有的價值觀嗎？

答案不清楚，也可能並非不清楚，只不過我們都不約而同地閉上了嘴巴，沉默地看著海螺中還剩下的酒。

漸漸地，我們可能不再會期待一封信，一聲海濤，或是一個落在脣上的吻。黑夜過早來臨，像一口井，一口極深，又極幽冷的井。我們過早地迎來了沒有人情之暖的寒冬，只消三分鐘就能說完你好再見。

我們匯入人流，成為了模糊深邃的其中一股，緘默，疏離，多餘的溫情無疑在這個時代被劃入倒行逆施的範疇中。無人再將神聖的白色百合放在倒塌的聖壇前，無人再相信一文不值的信仰，破碎的神像已被壓成更小顆的石礫，拿去代替瀝青，鋪平不知通向何處的高速路了。我們搖晃的身影沒入亞馬遜叢林般，同時又極度理性的城市樓宇之中。熹微的日光被擋住，只有一寸落在了並不久遠的過去。我們朝著沒有太陽的東方做著早操。

而我們的心臟或將就此，終於停止跳動。

蠟燭的眼淚篇8

國二作文 ,785字

夜色微涼，拂過一陣微風，我坐在屋內，筆尖划動著紙張，發出一陣沙沙的聲響。今天的作業確實挺多的，我心裡不禁感慨一聲。

屋外的風不知什麼時候突然大了起來，呼呼地颳著外面的樹木，那些在風看來，是孤苦無助的。

我在屋內安心的寫著作業，這時媽媽走進來了，放了一杯牛奶在我的桌子上，“喝一些，補充一點能量。”“爸爸還沒回來？”“過一會兒就回來了。”

過了一會兒，突然燈一閃一閃的，擦的一聲沒電了，我一臉驚恐。媽媽連忙走了進來“停電了，你休息一會兒，你爸爸下去看了。”我心裡暗罵：該死的，作業這麼多，哪束風把電線刮壞了。

爸爸不一會兒就回來了，手裡拿著一些蠟燭。“是樓下電線壞了，已經叫人來修理了。”說完，媽媽遞過他手中的蠟燭，點了一根放在盤子裡送了進來。“你先湊合著用，過一會就有電了。”

蠟燭放在我的桌子上，但還是太暗。這時一雙手伸了過來，把蠟燭舉了起來，我回頭一看。是爸爸，他把蠟燭放在他自己的手上，舉高高的，霎時間整個屋子都亮了。

就這樣，慢慢的慢慢的，時間一分一秒的過去了，我安靜的寫著作業，這時候，我感覺燈光一閃而過，原來是來電了，爸爸取下手裡的蠟燭，扔進了垃圾桶，那一剎那，我看見了一抹紅色的東西，但不知道那是什麼。

半夜10點整，我終於把所有的作業都寫完了，關完燈洗漱完準備回到床上，耳邊傳來了爸媽的對話“你真是的，都這樣了，還不放下來。”我把門推開一個縫隙，徑直看到，媽媽用紗布包紮著爸爸的手，那手上有一塊鮮紅的刺眼的東西。

“沒事，小傷而已，過幾天就好了，我不是怕我一動，光就閃了，影響她學習。”

爸爸的話讓我蓄謀已久的淚水奪眶而出，原來他為了不影響我學習，自己受傷了。難怪，把燈光一直那麼亮，難怪，那燈光一直沒斷過。原來都是因為爸爸。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭的眼淚刺痛著我的心，這種無私奉獻的偉大，世上能至死不渝，從一而終的，應該就只有他們了。

成功從未走遠篇9

國二作文 ,675字

每一個成功的背後，必有一個苦澀的開端。當你頹坐在地上時，不停抱怨“我怎麼老是失敗”時，不要緊張，在心裡偷偷告訴自己“其實成功從未走遠”。

從小就有一個當舞者的夢想，看著電視裡舞者輕揚的身段，優美的舞姿，我曾無數次地幻想自己站在舞臺上那高傲的身影……

要得到，你就必須要付出。八歲那年，我進入了舞蹈隊開始學習中國舞。

過程是艱辛的。我在這之前從未受過任何關於舞蹈的訓練，當老師進行基本功訓練的時候，我不禁倒吸了一口涼氣。壓腿，彎腰……等待我的是無窮的煎熬和痛苦。又一次，我因為彎不下腰而被老師強行摁下去，當時我疼的嗷嗷直叫，可是我越叫老師越用力。那次下課，我等到所有同學都離開，把自己關在舞蹈房裡，小聲的啜泣。

或許我想錯了，無論我再怎麼努力，都不會成功的，我天生也許就不是塊跳舞的料。漸漸平靜下來後，腦子裡突然蹦出了這種想法。

從那以後，我變得越來越懶，再也不想練功……直到有一次，老師說市裡有個彙報演出，要挑選最優秀的5名學生參加。我欣喜若狂，可轉念一想，自己跳得那麼差，怎麼可能呢？

我拉開舞蹈房的窗簾，一束陽光照進來，我下意識的捂住眼睛。再次睜開眼，我看到了無數粒小灰塵紛紛朝房間飄來。

連如此微小的灰塵都能找到自己的方向，那我又有何理由放棄呢？

我重拾信心，走到鏡子前，一遍又一遍的對著鏡子練習，直到裙襬綻開，像一朵盛開的康乃馨才結束。

就這樣反覆練習，練習……半個月後，老師宣佈了參演的學生，而領舞的，則是獨自在舞蹈房練舞的我。

我站在舞臺上，背挺得直直的，在那一刻，我明白了，其實成功從未走遠，它只是躲起來了，需要你用時間和汗水去尋找它。

鼓勵成就大未來篇10

國小六年級作文 ,1063字

這個星期五，我校舉行了一年一度的校運會。在活動中，參加的人很多，但最令我印象深刻的是800米長跑的一個同學……

她是我的同班同學??小咪，每一年的800米長跑她都會報名參加。對於這樣一個“老手”，同學們對她可謂是百分百的信任。

比賽開始前，小咪被分到第二組，同學們看著小咪的對手分析道：“運氣真好，沒有一個是田徑的，除了“老蔡”，她可是一個勁敵呀！”

比賽隨著裁判的一聲哨響，開始了！“真不愧是女漢子呀！”小咪一馬當先，像一匹剛從沉睡中甦醒的野狼，很快拉開了距離，把對手遠遠地甩在身後。“哇??小咪第一了耶！”“保持領先我們就能贏了！”同學們不禁發出驚歎。“別得意，跑的太快，就沒有體力跑剩下四圈了。況且還有蔡瓏怡這個“燙手山芋”呢，我們贏的機率很小。”一位有經驗的田徑隊員說。

過了一會兒，過不出他所料，小咪快沒體力了！她大口大口地喘著粗氣，眉頭皺在一塊，十分痛苦的表情；身體搖搖晃晃的，跑起來每一步都似乎很艱難。

她漸漸被人追上了，漸漸被人超過了，漸漸開始落後了，漸漸……她像一匹精疲力盡的老狼，正追捕著幾隻麋鹿。

“啊？小咪落後了！”“我天，落後了好多！”“不用想，肯定輸了！”看到這個畫面，同學們頓時傳來一片唏噓聲。

正當同學們無精打采時，李老師拿來幾面小紅旗，遞給我們，說：“我們來為小咪同學加油吧！名次並不重要，關鍵是你有沒有付出努力！”聽了老師的話，同學們一個個舉起紅旗，用力地揮動著，奮力地喊著：“小咪！加油！”有的人甚至跑到操場上，在跑道內圈助跑，一邊跑，一邊大聲地為小咪加油。火紅的五星旗在風中飄揚，響亮的加油聲在校園裡迴盪。

小咪內心受到了極大的鼓舞，咬緊牙關，握緊拳頭，不顧一切地奔跑著。一個，兩個……小咪重回前三，與第一的蔡瓏怡不分上下。快到終點時，小咪用盡全力地衝向終點??贏了！小咪得了第一！同學們激動得手舞足蹈，興奮得無法用語言來形容！

比賽結束後，同學們立刻飛奔到操場，迎接我們的第一！

鼓勵是生活中不可缺少的“調味料”，一個簡簡單單的鼓勵，也許就能成就一個人的未來。

成功從未走遠篇11

國小六年級作文 ,1062字

天色漸漸暗了下來，我走在昏黃的大街上，看著路邊那些的花兒，它們在昏黃燈光的襯映下，顯得嬌嫩欲滴。我的腦海裡不禁又回憶起評委老師的那句話：“成功，從未走遠。”

今天，就是吉他考級的時候了。前一天，我將吉他彈得十分熟練，一直練到深夜才睡覺。今天，我能通過嗎？我心中有一團疑問，像大霧籠罩的群山，但我還是像其他考試學員一樣，滿懷信心地走進考場。

到了我的演出時間，我的監考老師是一位中年婦女，她戴著一副金絲邊眼鏡，顯得十分和藹可親。她將樂譜書隨意翻到了一首曲子，那是一曲我熟悉的曲子－－《童年》，我拿起吉他，開始演奏起來。

不知是怎麼回事，熟悉的曲子卻變得陌生起來。有一個音符我彈錯了。接著，我又錯了一句。唉，但願能混過去。我只好硬著頭皮接著彈。還行，後來的演奏順暢無阻。我不時抬起頭看看監考老師，老師剛開始點著頭，但後來，神色變得越來越嚴肅。

我的心忐忑不安了，像兔子一樣亂跳。終於把一首曲子彈完了，我站起身，老師把樂譜書拿了起來，指著一句說：“你這句沒有彈，回家好好練練吧！不要放棄。你要記住，成功，從未走遠，它就在不遠處等著你！”

回家的路上，我的心情非常不好。我真差，這麼簡單的曲子都彈錯。唉！我以前練習了那麼久，這首曲子也是我在所有曲子中最熟悉的一首呀！難道我所有的努力都是白費嗎？

這時，我又想起了監考老師送我的那句話：“你要記住，成功，從未走遠，它就在不遠處等著你！”我在心中仔細品味這句話。我真的能成功嗎？那個老師多半是安慰我的。可是，我以前在練習的時候，的確是從來沒有出過錯啊！我的確能夠發揮得更好！我的心中突然開朗起來，現在，我走在大街上，雖然燈光昏黃，看不清遠方，但我的心中還是有一個金子般的夢幻世界，那裡有金色的花草樹木，多麼漂亮！我相信，成功一直在我的身邊徘徊著，只是我這一次沒有在人群之中尋找到它。

第二次考級時間到了，我又一次回到了熟悉的戰場，我居然又抽到了那首《童年》，也許，真的是有人給了我一個“重來”的契機，讓我得以在人山人海中再度尋找成功。

我深吸一口氣，指尖觸到琴絃，開始彈了起來。熟悉的曲子讓我如魚得水，我的手指在琴絃上輕輕地撥動著，頭跟著節奏微微搖動，腦海裡也是一個又一個飛翔的音符，我完全沉浸在自己的演出裡。

彈完了，監考老師猛站了起來，對我說了一句：“恭喜你！你成功了！”然後，他走過來拍了拍我的後背。

我終於在人山人海中找到了成功，原來，成功真的從未走遠。

失敗未必是成功之母篇12

國小五年級作文 ,457字

有人說失敗是成功之母，可我不這麼認為，失敗就一定是成功之母嗎？

答案一定是否定的。確實，愛迪生是在無數次失敗後發明了電燈，可我問你：“如果愛迪生在第一次失敗後就灰心喪氣，放棄了這個實驗，那麼愛迪生還會發明這個“會發光的小太陽”—電燈嗎？”顯然是不會的。

再看丹麥的天文學家開普勒，在30年的時間裡不也失敗了多次？但他沒有放棄，仍然天天堅持去觀察星象，最後，才終於成功發現了行星運動的三大定律。

由此可見，失敗未必是成功之母，成功需要堅持。

我們的同學吳一鳴，每次考試總是四五十分，失敗了n多次，永遠也沒有進步，永遠也沒有成功，這又是為什麼呢？首先，他在考試時漫不經心；其次，在他多次考不及格時，他還是照舊玩，毫不理會那張試卷。你看，像他這樣失敗了n多次，他成功了嗎？

吳一鳴之所以失敗了很多次卻沒成功，主要是兩個原因：一是心不在焉；二是在考試時，沒去努力，是他自己放棄了成功。

由此可見，努力也是成功之母。

種種事例足以證明了“失敗是成功之母”，這是錯誤的，其實成功之母是你自己，是你自己的堅持和努力。

擦乾眼淚篇13

國三作文 ,786字

無聊時看看新聞，發現了網站裡有一個討論，問題只有一個：你最不願經歷的事情是什麼。這件事似乎戳到了人們的心坎上，不到一個小時，幾千條評論就如潮水湧來，看了幾條就心情不怎麼美麗了。千篇一律的都是學習與考試不理想，然後再就是什麼情感問題，一個個大男人哭哭啼啼的語氣感覺世界末日一樣，有種反胃的感覺。

又翻了翻，剛想關掉，便看到了一個評論。

先不說評論是什麼，但我想講一個故事：

一名籃球運動員隨身帶著一個影碟，這個影碟是非常有名的動畫，獅子王，他有時間就看一下，隊友們很費解，覺得他有些幼稚，但是沒人知道這是他與過世的父親經常一起看的影碟，小小的他那時覺得他就是小獅子辛巴，而父親，就是獅子王木法沙，兩個人一起買了毛絨玩具，一起復述著獅子王裡的對白，然而，這一切都是在他三歲之前。他三歲生日的前一個月，他的父親在一場凶殺案中被槍擊身亡，而他，則將獅子王的玩偶伴隨父親一起安葬。

他有嚴重的口吃，這讓他從小就被嘲笑，而且他投籃的姿勢十分怪異難看，而且命中率很低，讓他成為球迷口中的笑柄，他在彷徨中，度過了他的少年。

但他從不知道放棄是什麼，當訓練場灑滿了他的汗水，當他像個小孩子一樣學習每個發音的原理時，成功便向他招手了。

2015年的NBA賽場上，一個漂亮的出手劃出優美的弧線，他中了第一節的一個壓哨球。

節間記者採訪時，他用一口流利的語言說：堅強與汗水，給我成功指明瞭方向。

成功有一天會屬於他，他才21歲，但他已經成功了一大半。

那個網友說得話是：原諒我把所有不願經歷高考失敗和為情所困的人的評論都踩了，因為一個男人因為這些小事就打怵，真的是很沒骨氣的一件事。

是啊，擦乾眼淚前行吧，我們沒有過不去的坎，別輸了自己的堅強，很多人的心裡的苦並不為人所知，他們深藏於心作為他們的動力，所以就想我前面提到的球員，他叫吉爾克里斯特，一顆冉冉升起的新星，將淚水化為動力，所以他成功了。

那一次，淚決堤成海篇14

高一作文 ,941字

不知夢裡花落知多少，煙雨漫漫，打溼了紅塵，淡褪了人間繁華。

—題記

忘不了故鄉，年年梨花放，染白了山岡。那個小村莊，奶奶坐在梨樹下，紡車嗡嗡響，我爬上梨樹枝，聞那梨花香。童年裡的故土，是夢中的樂土，是不變的記憶。

那年，我六歲；那年，我失去了兒時稚氣。

六歲前的人生，我被寄養於鄉下，每天沐浴朝陽，追趕晚霞，閒來之時，肆意玩鬧，無拘無束，那是六歲的記憶，可是，終究都是如過眼煙雲般，離去……

記得那天下午，天陰沉沉的，風呼嘯而過，可我依舊難掩我的好心情，因為我摯愛的奶奶要給我做好吃的。今天的飯菜格外豐盛，奶奶卻一改平日的好面容，一直板著臉。和她打鬧，她也只是對我敷衍了事，不似從前那般開心的擁我入懷。今天，奶奶這是怎麼了？

正當我納悶想要逗奶奶笑的時候，我那個平日裡公務繁忙，難以抽身管教我的爸爸，卻不請自來。奶奶起身和他嘮了會兒天，便從我房間裡拿著屬於我的行李，一股腦扔進了後備箱。我費解，但卻明白，他是來接我走的。

飯桌上，奶奶語重心長地對我說：“你長大了，該上學了。”我沒有應聲，眼底卻瀰漫淚花。“這裡不比城市，教育水平還不高，農村人思想沒城裡人超前。”我哽咽了，飯菜混合著淚水，強忍下嚥。那眼淚的味道，又澀又苦。“奶奶，你不要我了嗎？”小小年紀的我，不懂大人的世界，只覺得她不再愛我了，她轉過頭來，一臉驚愕，嘴張張又合上，終究沒說話。

我一直在等待，等她挽留我，長時間的沉默，終於淚水肆虐在我的臉上，我號啕大哭，逃離家門，逃離那個傷心地。

我的腳步印在廣闊的田野上，我的哭聲響徹山川森林，奶奶用她年邁的身體追趕著我。爸爸追上我，一把抱起，說：“你怎麼這麼不懂事！”我掙脫，我抵抗，直到她的到來。她輕輕撫摸著我的背，“你長大了，該上學了，奶奶老了，走不動了，卻還想看看大城市的樣子，你要努力，把我接過去，我還等著我的孫女孝敬我呢！”

我知道我非走不可了，我冷眼看他們忙前忙後，我也將屬於這個小村莊的回憶打包，離去。坐在車上的我，哭了，腦海裡閃映的美好的記憶，是屬於我們祖孫二人的。漸漸延深的，是我的不歸路，只能以淚的形式祭奠我將要逝去的童年樂土。

風依然飄逸，心若可明媚如花，時間是一扇窗，風起的時候，煩亂的思緒總會捲起黃沙，迷了眼，朦朧了過往，淡褪了人間繁華。

成功的眼淚篇15

國一作文 ,637字

不要說眼淚是鹹的，要知道經歷過奮鬥努力的眼淚永遠是甜的，甜在嘴裡，甜在心裡。

在一次考試中，我考差了，我在遼闊的廣場上散步，無情的風颳過我的耳邊，好像在嘲諷什麼似的，我的心像刀絞一樣疼痛，漸漸我走到了一棵樹面前，它是一顆快乾枯的樹，經過了冬天的嚴寒，與其他樹相比，他是多麼的矮小，長得瘦弱，樹枝沒苗，說起他想起了我，我也是一個沒基礎，成績不好的孩子，我對這樹感到可憐。

回到家，天空的黑雲大軍忽然向東滾滾而來，白雲不停掙扎最終抵不過，下起了傾盆大雨，風雨雷電不停的咆哮，呼呼，看著外面的樹枝一枝枝被風雨折斷，我想他也是斷定了，清晨，我踏著地面的水，走到校園，路過了他經歷發現他很直，大概是經過了風雨變的堅強了吧，再看看乾枯的樹枝上探出了綠油油的苗，清晰可見，我很崇拜他在風雨中沒有被打倒，而是更堅強，忽然想起：“我就這樣被打倒了嗎？

我大步流星的向校園跨去，在教室裡，認真學習，我不可能就這樣輕易打敗，我是堅強的。經過一些天的學習，我期待著老師放發下來的試卷。外面的黑的很下起了雨，不時風颳到我身邊，不時打寒，教室裡靜悄悄，只聽見放發試卷的聲音，一個同學不小心把書弄掉了地上，我的心隨之怦然一跳，看著同桌試卷已經發了下來72分，他那沮喪的臉，我的心像打鼓一樣，咚咚直跳，試卷來了95分，我看著分數流下了眼淚，甜甜的溫溫的，終於有回報了，雨晴了。照耀出陽光，淚珠，在陽光下，閃閃發光眨著眼睛似的。

拿著95分與他分享，它開花了，在風雨搖擺著。地面是溼的，是他留下成功的眼淚吧。

在淚水中成長篇16

國小五年級作文 ,670字

流淚是人與生俱來的生理現象。嬰兒飢餓時會“嗷嗷”大哭，小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚。長大了，我們會為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚，也會為興奮、感動、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過傷心的經歷，我也不例外。

記得去年暑假裡的一天，二姨有事要出去一下，就給媽媽打電話，想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹，媽媽答應了。中午，媽媽去做飯時把妹妹交給了我。天哪！我真是既無奈又擔心。無奈的是媽媽交給我我不能拒絕，擔心的是我可能又要像以前一樣，看不好會挨批評了。

我小心翼翼的看著妹妹，唯恐出什麼岔子。我想：只要我細心，就不會出事的，所以我小心又小心。天助我也，媽媽快做好飯了，我的任務就要完成了，眼看勝利在望！就在這時，妹妹說：“姐姐，我想吃西瓜。”被即將到來的勝利衝昏頭腦的我連想都沒想就說：“好，西瓜在桌子上，你去抱來，我給你切。”妹妹倒是很聽話，答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時候，忽然聽到“哇”的一聲，妹妹大哭起來。糟了！我幾步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只覺得全身癱軟。完了，又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包紮，費了好大的勁才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了，媽媽轉過身對著我說：“閨女，你都這麼大了，做事情還這麼毛躁，怎麼能讓她自己切西瓜呢？連看妹妹這樣的事都不上心，怎麼能做好其他事情呢？你……”後面媽媽說的什麼我都不知道了，只覺得淚水不由自主往外流，我好傷心，好委屈啊。

事後我想了想，媽媽怪我不是完全沒道理。我們做事情一定要善始善終，在事情沒有結束之前都不能算勝利。萬萬不能掉以輕心啊！

引領成長塑造未來——學習《中小學生守則》有感篇17

讀後感 ,587字

俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”《中小學生守則》就是我們必須遵守的規則。

《守則》中首先指出要：熱愛祖國，熱愛人們。熱愛中國共產黨。做為一名小學生首先要保證做到這一條。人們常說：千條萬條，熱愛祖國母親是最重要的一條。如果我們做不到這一點就不配做一個合格的小公民。熱愛祖國熱愛黨是我們每個小學生的本分。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有現在美好的生活，我們決不能忘記這條顛撲不破的真理。因為只有這樣，我們才能有元旦而明確的目標，懂得是為誰學習，才能激發起巨大的學習動力。

為什麼《中小學生守則》會提出遵紀守法呢？是因為現實社會“假惡醜”現象氾濫，容易是我們中小學生的思想受的腐蝕。只要我們遵紀守法，時刻增強法治意識，才能站得正，走得直，做過光明磊落的“大寫”的人。

現在已是高科技發達的社會，競爭是非常激烈的。所以，只有好好學習才能與時俱進，跟上時代前進的步伐。《中小學生守則》中就規定我們要熱愛科學，努力學習，全面發展。我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，學好文化知識是根基，只有如此，我們才能紮根大地，沐浴陽光雨露，長成棟樑之材，為祖國的明天做出貢獻！

總之，《中小學生守則》是我們學習，生活的行為規範，是偉大祖國—母親對我們全方位的關愛與呵護！我們決不辜負這殷切地希望，讓我們恪守《守則》，把它銘記在心中，踏踏實實地落實在動上，為明天美好理想的實現而不懈努力！

在淚水中成長篇18

高一作文 ,904字

雨水，溼潤大地，灌溉莊家；河水，匯入百川，流向大海。而淚水，卻是滋潤心田，影響著我的一生。

在芸芸眾生裡，總會有各種各樣的故事，它們有的驚心動魄，有的看似平凡至極。而我，有這麼一位平凡的母親，可在我心裡，她給予我的卻是不平凡的教育，足以感動一生。

垂髫小兒愧疚

從小我就很調皮，記得那是在我三歲時，母親讓哥哥提開水瓶，我一聽，便自告奮勇得搶在哥哥之前，去“提”開水瓶，要知道，開水瓶裡裝滿了剛燒好的開水，這對一個三歲的孩子來說，是不可能提動的。於是，“嘭”的一聲，開水瓶砸到了地上，而我也摔倒在了地上。從此，我的右腳便留下了開水燙過的傷痕。每次，母親看著我的右腳，都會輕輕撫摸開水肆虐過的痕跡，眼裡充滿著心疼，然後跑到一邊抹眼淚。好幾次都聽到父親在責怪母親，說若不是母親的疏忽，也不會有這種事情發生。可是我知道，這只是因為我太調皮，不應責怪母親，可母親總是默默承受，似乎那雙眼裡的痛苦怎麼也望不穿。

蓬頭稚子坚強

六歲那年，正是我要上小學的時候。我從小怕生，一下子要去上學，和許多陌生的同齡人一起上課，這是我沒有想過的事。我哭著喊著不去上學，可是母親生拉硬拽的把我帶到了校門口，還讓我自己進去報道，然後就要走。我試著往前走了幾步，回頭看了看，卻發現母親的眼睛紅紅的，盈滿了淚水。我知道，那時母親一定很捨不得，讓心愛的女兒獨自去面對陌生的世界。但這樣的做法確實讓我學會了怎麼做人處事。還記得母親的話：“不上學怎麼會有出息！”這句話一直激勵著我。

豆蔻年華长大

初中畢業，十五歲的我面臨人生的一大抉擇是上內高班，還是留在新疆。我猶豫不決，母親也知道，上內高會有更美好的未來，於是送我上了離開家鄉的火車。以前，我總是愛黏在母親身邊，唧唧喳喳的像小鳥。現在，我獨自在夜空下徘徊，心想：沒有了我的吵鬧，母親會不會寂寞。仰望夜空，眼前總會浮現那雨中送別的淚。

還記得，小時候母親撫摸我的腳時溫柔的說：“長大了一定要去做手術。”還記得，母親通紅的眼眶。還記得，陰雨霏霏世界我的那雙顫抖的手。

即使在悽風苦雨的晚上，我也不會迷失反方向，因為母親的淚之海會載我駛向遠方。