螢火之光相關作文20篇
螢火之光 篇1
國二作文 ,679字“小小螢火蟲，飛到東飛到西，這邊亮，那邊亮……”小時候嘴邊常常掛著這首兒歌，天真的對螢火蟲充滿好奇：螢火蟲長的怎麼樣呢？螢火蟲為什麼能發光，而我卻不能呢？螢火蟲為什麼……儘管我多麼想知道從中的迷底，但都無從知道為什麼。
當湖裡的荷花綻開“笑臉”；當盆栽的石榴掛滿枝丫；當知了站在枝頭叫熱時，便迎來了螢火蟲歡樂的時光—夏季。夏天的夜晚是那麼的幽靜，小溪依著河岸靜靜的流，微風循循吹來為夏夜譜成了一首幽靜的歌謠。
瞧！那密密的蘆葦叢裡閃爍著點點銀光。不用問，便知道，一定是螢火蟲在嬉戲。我想：真羨慕這小生命，即使它們的壽命是那麼的短暫，但是他們卻不會傷心和絕望。
一個沒有月光的夜晚，在野外的一個樹林裡。我迷茫的走著，正為找不到回家的路而著急時。我看見螢火蟲的亮光隱隱約約在閃爍；好像要照亮我回家的路。漸漸的，近了，更近了。一隻，兩隻……呀！一群螢火蟲正從四面八方趕來，形成了一盞比燈光還要明亮的“燈海”。在黑暗中給人以光明，照亮了我恐懼的心靈。
我怔驚了，一股思想由然而生。沒相到如此小的生物，居然能夠擁有如此偉大而高尚的品質，儘管自知壽命不長，卻一直為人類默默奉獻。
然而在生活中，我們曾做過的一些小事，自以為無所謂。沒想到對於那些需要幫助的人，卻是無私的愛。報刊上曾提到過：一個退修的教授，他把國外兒女寄的生活費用統統捐給了災區人民。自己卻以撿破爛來維持生活，直到生命終結。
細雨濛濛，我獨自站在雨中感受著秋天的氣息，腦海中不禁浮現出夏日那點點螢火光，和報刊上的內容；不禁深深的被感動了，走過秋雨濛濛的季節，給自己一個真誠的誡告：不許無視弱小。
螢火蟲之死 篇2
童話作文 ,1345字星光瑣碎，微微發亮，一群群微小的森林精靈螢火蟲正在四處飛舞，一邊閃爍著它們該自以為是的亮綠色光芒，調皮的穿梭在森林樹與樹之間，然而，細心的人們可能會發現，在被遺忘的角落裡正蹲著一隻小小的，發光異常黯淡的螢火蟲，興許是因為經常沉默寡言吧，興許是因為不起眼吧，興許是可能沒其他螢火蟲優秀吧，反正就是一直寂寞的生活著，直到有一天……
這隻寂寞的螢火蟲又帶著黯淡的光芒去小河邊獨自的待著，看著廣大無垠的星空泛著點點星光，只是垂下眼皮，“我什麼時候也能像星星一樣，能有這麼亮的光芒和一大群的夥伴”，小螢火蟲眼角留下了孤單的淚珠。這時隱約感覺到旁邊有人坐下。小螢火蟲抬頭看發現一張天使般的笑容的映入眼簾，竟然有人看著自己，小女孩說道“嗨，小螢火蟲，你也是自己在這裡看星星嗎，我也是啊”。小螢火蟲驚呆了，竟然第一次有人和自己說話，“是啊，你也是一個人？你的朋友呢？”小女孩聳聳肩，調皮的笑道”我也不知道啊，反正我就自己在這陪你看啊，你介意嗎“，怎麼會介意，怎麼可能會介意，小螢火蟲第一次覺得自己好幸福，竟然有人會說陪自己看星星”不會不會，我怎麼可能會介意“。這一夜，小女孩與小螢火蟲暢談了很多事情，無論是高興的，亦或是傷感的，小螢火蟲看著坐在自己對面的小女孩，笑的如此的天真無邪。終於，天微微亮了，小女孩起身跟小螢火蟲說”天亮了，我要走了，明晚你還在這裡嗎，在的話你就在這等我“”啊？“還沒等小螢火蟲反映過來，小女孩已經走了。
第二天晚上，小女孩依舊時間出現陪小螢火蟲欣賞夜空，聊著每天遇到過的精彩事情，接連幾天，在小女孩鈴音般的笑聲中，小螢火蟲漸漸的也開朗了起來，幾乎不再只是小女孩獨自地講給小螢火蟲聽，小螢火蟲也會將目之所及的全部與小女孩分享，也許小螢火蟲自己尚未發覺，自己尾部的光芒已漸漸的耀眼了起來。
這天，小螢火蟲又一次在河邊等著小女孩，直到天亮小女孩依舊沒出現，小螢火蟲以為小女孩有事耽誤了，於是第二天繼續等，第三天，第四天，依舊不見小女孩的蹤影，小螢火蟲慌了，他害怕小女孩是不是也拋棄了自己，接受不了這樣的想法於是小螢火蟲在河邊大哭了起來，這時，有個婆婆出現了“你不用等了，那女孩不會再出現了。”小螢火蟲聞聲抬頭，是負責花生長的花婆婆：”花婆婆，我不懂“。花婆婆嘆了口氣，無奈的搖搖頭”這幾天的小女孩，其實就是天上的星星，他違規天上的規定，下來幫你拾回自信，現在被發現了，只得禁足，不能再下來了，孩子啊，你沒發現你已經正在發光了嗎，你可以大膽的去尋找其他的夥伴了啊“說完小螢火蟲也吃驚一般，回過頭髮現，自己真的不再是以前那個黯淡的只發出微弱光的小蟲了，而是發著比星星還要耀眼的光芒。眼淚再一次留了下來”婆婆，我想去找她，你幫幫我好不好“。花婆婆貌似早知如此的結果，只得無奈的搖搖頭”他是天上之物，你若想去找她，是要付出沉重的代價的，而且，上去了就再也回不來了……“”沒事的婆婆，我可以承受，是她給了我光芒，我願意付出“小螢火蟲知道有希望去找小女孩，激動的迴應了花婆婆，花婆婆知道小螢火蟲去意已決，於是不再阻止小螢火蟲。
花婆婆用自己的魔力幫小螢火蟲褪去蟲身，但幫小螢火蟲留下亮綠色的光芒，好讓小女孩還認得它。
這一夜，人們會看到一顆閃著亮綠色的流星飛往天空的遠處；
這一夜，正是秋涼的開始。
傳承薪火，揚雷鋒之光 篇3
國二作文 ,582字他是一縷陽光，照亮了一片黑暗；他是一滴水，滋潤了一寸土地；他是一粒糧食，哺育了有用的生命。他的一生很短暫，但他的精神卻長存，他就是雷鋒。
雷鋒，一生雖沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把生命的每一分鐘都無私奉獻給了人民。他的名字家喻戶曉，他的精神深入人心。“多幫助人民做好事，就是我最大的快樂和幸福”這質樸的話語道出了雷鋒人生的真諦。雷鋒已經成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。
有人說：“現在都什麼年代了，學習雷鋒還有什麼現實意義呢？”
我想，在今天、明天、甚至未來，雷鋒精神永遠發揚光大！信不？當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要幫助，卻沒有人願意幫助你的時候，你會是什麼感受呢？反而，當有一個人伸出自己的手去幫助你的時候，難道你不心存感激？倍覺一股股熱流湧動心間。
試想，如果雷鋒精神都能深入人心，那麼類似小悅悅的事件也許就不會發生。伴隨著時代車輪的不斷前進，人們在得以較富足的物質享受的同時，需要更多的精神文化要求，這就需要年輕的一代務必更好地傳承雷鋒精神的薪火，賦予雷鋒精神在不同時期的新內涵、新要求、新拓展。奉獻我們新時代人的新道德素養，新的人生價值取向、新的人格座標。
時代需要雷鋒精神，人民喚起雷鋒精神。撫今追昔，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。雷鋒精神一定發揚光大！
文明之光，薪火相傳 篇4
高二作文 ,1103字今天，我們西裝革履，卻褪下了漢家衣裳；我們學會了使用刀叉，卻忘記了下箸的方法；我們堆砌起高樓大廈，卻搗毀了祠堂牌坊；我們談論著民主殿堂，卻找不到禮儀之邦！
國學大師南懷瑾先生說：“一個國家，一個民族，亡國不可怕，最可怕的就是一個國家和一個民族將自己的根本文化亡掉了”。歐風美雨只能侵蝕著我們的肉身，但無法轉變我們的靈魂，最可怕的是我們自己對傳統文明的大肆摧殘。
敦煌莫高窟是西域的明珠，然而今天想要研究敦煌文化的中國專家卻只能從外國博物館借來影像資料。因為在動亂的年代，這個文化寶庫的鑰匙掌握在一個無知道士的手中，他以幾根白菜的價錢，出賣了價值連城的文物，他將精美絕倫的彩陶錘爛，豎起了幾個東倒西歪的羅漢！敦煌在哭泣，文明凝固在碎片中！可悲的是後人依舊重複著毀滅文明的舉動。我們肆無忌憚地在故宮的銅缸上刻字，反正我們不用這長滿綠苔的破缸洗漱；我們嘻嘻哈哈地將課本上古人的面孔塗抹，反正我們不會將他們的思想銘記……無知與遺忘，黯淡了文明之光。捫心自問，五千的文明在我們的思想上烙下的印跡，真的隨風而逝嗎？
在二零一四年的冬天，一則簡潔的公益廣告讓無數顆在世俗中冷漠的心有了顫動。在這則僅有5分鐘的廣告中，講述了好幾個有關筷子的故事。福建，父親阻止了兒子迫不及待伸出的筷子，告訴他“讓爺爺先夾”，一個簡單的動作告訴我們要“明禮”，是中華尊敬長輩的傳統；舊金山，一位年邁的華僑將一雙筷子供奉在父母的牌位前，筷子傳達了他對遙遠的家鄉—那片養育他的土地的“思念”；四川，鄰居邀請獨自過年的老人來自己家吃年夜飯，一句“不就是添雙筷子嘛”，是華夏崇信修睦的美德……
當眾人以使用刀叉吃西餐為文明的象徵時，一雙筷子卻重新出現在人們的視野，成為傳承了整個民族情感、道德與文化的體現，讓沉迷於西方文明，對倫理綱常喪失信心的我們發現，傳統並未喪失，它一直在我們身邊與時代交融並存。就如同人民大學新聞學院的喻國明院長所說，它是“頂天”的，以一個觸點將社會訴求放大，讓被霧霾遮蔽的人們的良知、情感、文化激發出來，引起共振；它又是“立地”的為觀眾找到一個承載物，把自己的情感、情懷裝進去。
我們欣慰地發現，傳統文化並未斷絕，歷經滄桑的文明有如巨龍一般依舊主宰著人們的精神世界，我們的傳統文化與精神文明依然頑強，好比我們用筷子夾起精神食糧而不是刀叉，用漢字書寫歷史而不是字母。
銘記傳統，保持中華文化的本真；傳承併發揚，是我們義不容辭的責任。讓我們行動起來！傳承在你我手中，溫暖在我們心中。我們每個人都應該銘記：我們的先祖為炎黃，我們的民族是中華，我們的文明叫華夏。五千年的滄桑鍛造了我們的肉體，而靈魂便是那百家爭鳴的輝煌！
螢火蟲發光的奧祕 篇5
國小六年級作文 ,650字我很喜歡螢火蟲。夏天，到了晚上它就在田野上、草叢中飛來飛去，還會發光，像天上的星星，一閃一閃的。
螢火蟲為什麼會發光呢？我很好奇。難道它身上有電？還是他身上有傳說中的夜光石？還是它的細胞很特殊，跟別的昆蟲不一樣？還是……？好多的猜測一直在我腦子裡縈繞！
於是，我決定要探個究竟。一天晚上，我抓了幾隻，放在玻璃瓶裡，觀察了好一會兒，發現它發光的部位在它腹部下方。不可能有電，也沒有傳說中的夜光石，我想很可能是它身體內有一種能發光的物質。
到底是什麼原因呢？我去問爸爸，爸爸說他也不知道，但他告訴我一定有人知道的，相信我會弄明白的。這天晚上，我躺在床上，老是在思索螢火蟲發光的奧祕，以至於一閉眼，螢火蟲就彷彿在我眼前飛舞著、閃爍著，好久才進入夢鄉，還夢見了螢火蟲在朝我擠眉弄眼地挑逗我。
第二天早上一醒來，我看到了我的“萬事通”—電腦，對！我連忙開啟電腦，點選毒霸網址大全，然後在百度上輸入“螢火蟲為什麼會發光？”一點搜尋，來了！我仔細一讀，明白了：原來螢火蟲的發光器官位於腹部後端的下方，該處具有發光細胞。發光細胞的周圍有許多微細的器官，發光細胞內有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量後就被啟用。在熒光素酶的催化作用下，被啟用的熒光素與氧發生化學反應，形成氧化熒光素並且發出螢光。這就是螢火蟲發光的奧祕。
哦！原來是這樣啊！我終於弄明白了。噢耶！不過，又一個設想在我腦海裡閃現：要是把螢火蟲的發光細胞移植到別的昆蟲體內，是不是也能發光呢？
大千世界，奧妙無窮！探究奧祕，情趣無限！
螢火蟲之歌 篇6
國二作文 ,736字點燃最小的一束燈，去草叢中游戲。花兒在輕吻它的芳體，青草在渲染它的美麗。小孩子們在叢中嬉戲，螞蚱在手中翻滾，青蟲在地上競奔，而它，在默默點燃童心的稚氣。
順著淺淺的小溪，一直前去，我看見了氾濫在岸邊的光影，是偶像劇中少男少女用馥郁香氣包裹著的愛情。它們在薄薄的手絹袋中不願離去，願靜靜守候，照亮那美麗的情景。
發光，它在床邊守候，讓成熟的中年父母，拿自己去把孩子提醒。螢火蟲在漆黑的夜中，滲入暗夜的膚體，像魯迅先生一樣，去把光明燃起，大人們願意把那一個個小小的故事、一束束美麗的燈火，向後代傳遞。孩子們願意傾聽那一個個動人的傳奇，一個個科學的祕密，去認真探求它發光的道理，去靜靜守候它睡前的輕吟。
它從不敢與日並輝，卻願和冷月分享自己的情趣。它讓昏沉呆滯的老人看到了光明，是黑夜中唯一的光熱，是勝過日月的天地的結晶。它在黑夜中將人們啟迪，為人們照亮生活的美麗，讓夕陽垂暮的人們能在生命的晚秋，看到有如春天般溫暖的、靜靜照耀天地的燈影。溫暖的氣息瀰漫天地，讓暗夜不僅僅有冷光寒冰般的漫撒，更有如日中天的暖意。
它在暢想歡樂的天地，它在歌吟歡樂與光明。它在幼童稚嫩單純的歡樂中留存，它在青年純淨美麗的愛戀中旋轉，它在壯年成熟堅毅的追求中升騰，它在老年積極向上的光明中繁盛！
唱響天地之歌，螢火蟲的軀體，在那淺淺的包著玻璃的光線中，在那鳴聲嚶嚶、百蟲齊奏的草叢中，在那潺潺如夢、靜靜流淌的小溪旁，在那領悟人生、感受神奇的睡前故事中，在那對月當風、晚暮西遲的人生晚秋中，帶來光明，留存歡樂，感受美麗，捕捉神奇！
它，是唱響光明的演唱家，是暗夜獨奏的指揮者，是螢火陣陣的發光體，它，就是螢火蟲。
靜靜獨步於晚巷街頭，輕輕的風中，彷彿還在歌吟，那曲神奇、美妙、歡樂、積極的螢火蟲之歌！
螢火蟲身上的一點微光 篇7
國小五年級作文 ,395字夜空中，許多螢火蟲飛舞著。
我拿上玻璃瓶，飛也似地奔出家門，在外面待了許久，才捉到一隻螢火蟲。我把它放入玻璃瓶，帶回了家。放在了我房間的書桌上。
我讀了會兒書，又斜眼瞟了玻璃瓶一下。我發現那隻螢火蟲待在瓶裡並不安分，一直在撞著瓶子。我有點可憐它，它居然以為自己能撞破一個比自己不知重多少倍的玻璃瓶子，這個小東西也太自大了吧！
我不管它，繼續讀書，同時也在換位思考這隻螢火蟲為什麼想要出去，它出去要幹什麼？突然，我腦子裡飄過一個幻想：這隻螢火蟲還要出去完成它還未完成的任務---照亮整個夜晚！我不禁嘆了口氣，心中覺得不可思議，這麼小的一隻螢火蟲，既然以為自己能照亮整個夜晚！我不禁為剛才我叫它小東西而感到無限的歉意與許久的慚愧，這小小的螢火蟲，居然有這麼遠大的志向和抱負！就像如今的我，給自己定下遠大的志向。
我看了看鬧鐘，現在才9點，。於是，在微弱的檯燈燈光下，我靜靜地打開了玻璃瓶瓶塞……
螢火蟲與人工冷光 篇8
作文範文 ,560字在漆黑的煤礦礦井裡，有一排光點，走近一看，才看清是一排燈，接著傳來了鎬子敲擊礦石的聲響。這是一隊礦工在採煤。
在充滿易燃的煤和瓦斯的礦井裡，燈是怎樣正常運轉的呢？要知道電燈產生的熱量是會將煤引燃的。原來，是人們從螢火蟲身上得到了啟示。
螢火蟲不管在什麼時候飛行，它的發光器都是亮著的。但它無論落到哪裡，都不曾見到它點燃或者加熱了某件物品。即使落到一塊煤炭上，它也不會將它加熱一點點。難道它的發光器不會產生熱嗎？
科學家研究發現，螢火蟲的發光器位於腹部，由發光層、透明層和反射層組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用、熒光素細胞內水分的參與下，與氧化合便會發出熒光。螢火蟲的發光，實際上是把化學能轉化成光能的過程。
早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究發明了日光燈，使人類的照明光源發生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器上分離出了純熒光素，後來又分離出了熒光酶。接著，又用化學方法人工合成了熒光素和熒光酶。由熒光素、熒光酶、ATP（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當照明燈。由於這種光沒有電源，不會產生磁場，因而可以用它做照明工具，做清除磁性水雷等工作。
現在，人們已能用摻合某些化學物質的方法得到人工冷光，來作為更加安全的照明工具。
燃青春之火焰光民族之英魂 篇9
國三作文 ,862字我們這一代青少年有幸生活在改革開放帶來的大好時代，有幸見證世紀風雲之鉅變，梟雄力挽狂瀾。我們是幸運兒。面對新時代，我們責任重大。作為風華正茂的一代，讓我們從我做起，從現在做起，讓八榮的光芒在我們身上閃現！爭當排頭兵，青年我先行！我們將無愧於這個偉大的時代，因為我們是新時期的青年！
穿梭歲月的峰頭，走進歷史的雲煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強，為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡，征服坎坷路途而付出的血與汗。在今天，許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神，堅持著一份信念，鑄煉成一種魂魄。一種燃燒激情，力爭上游的魂魄。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天就是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。
青春，如雲霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛主席口中“早晨八九點釧的太陽”。
花美美在外表，從美美在內心。我十分感恩生活，因為生活磨礪著我；我十分感激學習，因為學習充實著我；我十分感謝大家，因為大家鼓勵著我；我十分自豪，因為我在平凡中沒有蜃沒有自己的使命。沒有漂亮磚瓦建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻撐不起美好事業的藍天。
我願不畏艱辛，勇於挑戰，樹立正確榮辱觀，爭當青年排頭兵，在平凡的學習中燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌！，當青春讚歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔！
月光下的螢火蟲 篇10
國二作文 ,771字在我的書架上各種歷史書籍佔據了很大一部分。這些史書就像是月光下的螢火蟲，每每閱讀時，心中總有快樂若隱若現地閃耀著，其中我最愛的便是《上下五千年》。
《上下五千年》的得來有段奇妙的緣分。小學時，學校對面有好幾家書店，愛書的我常常在書店顧盼流連。一天，我看中了一本厚厚的《上下五千年》，書的封面印滿了歷代君主的畫像。開啟書頁，書中故事更是深深吸引著我。我迫不及待地想要將其收入囊中，卻不料手中少了一元錢，恰在此時一位好心人雪中送炭般為我付了那一元錢，直到現在，我依然十分感激他，這或許也是我與這書的緣分吧。這緣分如雙面膠，把我與這本書緊緊粘在了一起。
沉浸其間，我為秦王朝的一統天下，大唐的國富兵強，宋朝的尊師重教，元朝的疆域廣闊拍手稱快。每讀到近代史，我又會為林則徐虎門銷煙的壯舉振奮，而圓明園上空翻滾的濃煙和黃海水面迴盪的炮聲又時刻警醒我“勿忘國恥，振興中華！”
史海浩瀚，壯闊無涯，以史為鏡，鑑往昭來。我從《上下五千年》的歷史故事中收穫了許多人生哲理。從林則徐提出的“師夷長技以制夷”，趙武靈王所推行的“胡服騎射”懂得要學會借鑑、取長補短；從范仲淹“納諫改文章”，紂王“拒諫致敗亡”等經典故事中學會接納意見；從勾踐“嘗膽臥薪”知道要刻苦自勵，發憤圖強；從朱元璋、楊堅、趙匡胤等偉人的樸素生活體會到“成由勤儉，敗由奢”的真諦！
每每翻閱這本書，我總不禁為中國悠久的歷史而自豪不已，為古今聖賢的人品、學識而心潮澎湃，為中華的騰飛而嘖嘖稱讚。“向聖賢先哲學習”這個念頭如螢火蟲般，時刻在我心頭閃耀。這閃閃的螢火蟲，終究能化為不朽的繁星，照亮我的夢想！
螢火蟲之夜 篇11
國小六年級作文 ,724字期末考試結束了，意味著一個令人興奮的日子到來——暑假。
我信心滿滿地走出教室，走出學校。因為這次考試比想象中簡單得多，成績應該不錯，於是我興奮地跑回了家。
媽媽早就下班回家了，看見我回來，說出了另一個讓我興奮的訊息：“這個暑假，我與我的姑媽一家要去歸南山徒步！”我興奮不已，畢竟我從來沒有上山徒步過。
到了這天，我們好不容易才爬上了山，搭好了營地。我和我的哥哥去找了一些樂子：捉蟈蟈、游泳、打水仗……可不一會兒，這些全都玩膩了。正當我們無聊時，又看見了一些小朋友，他們也看見了我們，並邀請我們陪他們捉知了。我們答應了，拿上一個捕蟲網，跑到一小樹林去了……
我們玩呀玩，忘了時間，也忘了回去的路。眼看天色不早了，我們沒有辦法，幾個大哥哥生起了火。我們只能坐著，等人來尋找我們。
太陽開始犯困，找出了它的代班——月亮。我們著急地想著辦法回去，有幾個人想碰碰運氣，亂走一通，但是被我們叫住了，因為太危險了。
此時，四周一片漆黑。正當我們幾乎絕望時，我看見了點點光亮。本以為是救我們的人來了，仔細一看卻是螢火蟲。我叫醒睡在草坪上的夥伴們，看看運氣，問問螢火蟲能否帶我們回到營地。可螢火蟲聽不懂，飛走了。我們沒多想，跟上了它們，可他們帶的路太陡了，有幾個小夥伴被擦傷了。
繞過幾個山頭，有人大叫：“光！”我們立馬跑了過去，一看營地就在山下不遠處……
回到了營地，我們被大人訓了一頓。爸爸問我去哪裡了。我沒吭聲，但心裡想：“去問為我們帶路的螢火蟲吧。”
螢火蟲之墓觀後感 篇12
觀後感 ,733字戰爭中飛舞的螢火蟲
飛舞的螢火蟲，讓一個故事在我腦海裡浮現……
那是《螢火蟲之墓》！它向我描述了第二次世界大戰時，日本的一個城市大半變成廢墟，處處哀鴻遍野，一對曾經像灌了酒一樣甜蜜幸福的兄妹，父母被戰爭奪去了生命，而他們流落在荒郊野外，哥哥靠收集各種小動物、蟲子和植物來養活自己妹妹，餓到極點的時候，妹妹甚至拿泥巴做成食物的形狀吃……哥哥竭盡全力，妹妹也聽話乖巧，可最後還是雙雙餓死了。
這難道不就是戰爭中普通人的普遍遭遇嗎？這種遭遇對世界來說輕微到可以忽略，可對處在戰爭中的那些弱小的人們，卻是經歷了最最悲慘的人生。這難道不就是戰爭中最最不足惜的犧牲以及代價麼？……這千萬個問題合成一句：為什麼要發動戰爭，造成許多無辜的人死亡呢？
其實，當時日本也是發動戰爭的國家之一，日本燒殺搶奪其他國家，所到之處妻離子散，造成他國無數人傷亡。他們以為這可怕的魔獸——戰爭象徵著勇猛與強大，卻不知道這可怕的魔獸背後卻是著生命與血的地獄！因為當日本戰敗之後回頭一望，自己國家的人民也在飽受戰爭的煎熬，電影講述的只是其中的點滴。
是戰爭造成這無數的人生離死別，是戰爭奪走了無數條生命！一條生命，比地球還重，千萬條生命啊，搭上整了宇宙也塞不滿呀！
世界上的哪一次戰爭不都造成數不勝數的人員傷亡？而和平，彷彿天上一顆微微發光的石頭，沒人去望。只有經過血的濯洗，只有認真反思戰爭帶給人們的痛苦，我們才會珍愛它。
我希望這世界上不要再有戰爭，人們都愛好和平。願那些在戰爭中無辜死去的人們，都能看到那一隻只飛舞的螢火蟲，跟著它們小小的光明，去到天堂……
尋找螢火蟲之旅 篇13
國小四年級作文 ,717字七月的杭州，天氣十分悶熱，只有知了在樹上不知疲倦地叫著。傍晚時分，爸爸提議我們一起去尋找夏天獨有的一種夜間生物，我好奇地問，那是什麼？爸爸一臉神祕地說：“彆著急，我們一起去看看就知道了！”
車繞過西湖，穿過黃龍洞，越過梅家塢，大約半個小時後，我們來到了雲棲竹徑。門口已經密密麻麻地停了好多私家車，人們都興奮地聊著天往景區裡面走，這時，我在人群中聽到一位老媽媽說：“以前螢火蟲在鄉下隨處可見，現在在城裡倒成了稀罕物了！”這下我突然明白，我們是來這裡看螢火蟲呢，我心裡一陣高興。我們在一片草叢邊停住了腳步，爸爸說：“到了，就是這兒，聽說這裡螢火蟲超級多，我們耐心等待一下吧！”
天已經完全黑了，我定睛一看，在一叢草叢裡，發現了一點微弱的亮光在閃爍。然後，越來越多的螢火蟲聚集而來：有些是貼著樹往上爬，像一盞盞移動的小燈泡；有些是凌空而飛，在空中劃出一條優美的拋物線；還有些躲在草叢裡一閃一閃，像夜空中閃爍的星星……這點點亮光把夜空裝扮得如同幻境一般。看到這個景象，大家都高興地叫起來，但馬上又捂住嘴巴、屏住呼吸，深怕破壞這副美好的畫卷。還有人拿出手機希望能拍下來，可遺憾的是手機的閃光燈會驚擾到這些可愛的小傢伙，於是趕緊放下手機。隨著時間的流逝，人群慢慢地退了，我也戀戀不捨地回家了。
回家的路上，我問爸爸，螢火蟲為什麼會發光呢？爸爸說：“螢火蟲自帶發光細胞，當與氧氣發生作用後就會發出光芒。”我不禁感嘆：即使再微小的生物，也有它自己的美麗，我們不能因為自己的弱小而自卑，應該要像螢火蟲一樣努力綻放自己的光芒！
科技之光 篇14
國一作文 ,905字“科技”是什麼？大家對這個詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬於科技。科技是多麼重要啊！如果有一天，我們沒有了科技，那是多麼可怕啊！我們將會重新回到原始時代，用鑽木取火，繼續用牲畜拉車。沒有手機和電腦，我們還要飛鴿傳書。由此看來我們根本離不開科技。
回顧人類社會的發展史，為什麼我們這一個世紀比上一個世紀創造出的總和還要多得多呢？就是因為我們的科技在不斷髮展，人類在不斷進步中。沒有科學技術的進步，我們就擺脫不了農業社會的落後與貧窮。沒有科技科學技術的進步，就沒有我們一次次的工業革命。沒有科學技術的進步，我們也沒有電子時代，沒有如此舒適的生活。縱觀千古，哪一個朝代不是重視科技的發展，古代的四大發明，圓周率精確到七位小數。現在大家知道了科技的重要性，我們來舉幾個親身經歷的例子吧。
在幾年前，我去了上海科技館。上海科技館是一座現代化的建築，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球，整個建築風格獨特。西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。進入科技館一個宇航服的高大的氣球人揮手迎接著我們，彷彿在迎接著我們這些遠道而來的小客人。我們首先來到了“科技探祕”這裡主要展示了一些科學技術產生的方法。原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管正嘩嘩流著水的大龍頭，吸引了我們的視線。我趴在水池周圍看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了。這時我又看見一個留著長頭髮的阿姨，她的頭髮一下子全豎起來了，這是怎麼回事？我趕忙跑過去，只見哪位阿姨的一隻手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產生的。順著展廳往前走，我們來到了“地球探祕”這裡展出了許多的礦產資源，裡面有紅寶石。水晶。鑽石等礦石樣本。大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目，光彩耀人的展廳。在這裡還有模擬火山爆發，製造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著頭往前逃，一邊發出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了！如果有機會大家一定要去看一下。
看吧，科技多麼有趣，多麼神祕！正是這麼多的科技發明使這個世界變得多彩，變得豐富。讓我們去探索科技，學習科技，瞭解關於科技的更多知識。
螢火蟲牽動我的情思 篇15
國二作文 ,667字逆境中的人應頑強的拼搏，樂觀面對一切，
因為前面的路還很長，要鼓起勇氣向前闖。
—題記
期中考試，我的成績是那樣慘不忍睹，把我的心撕得一片一片。近乎絕望的我，邁著沉重的腳步踏在鄉間的小路上。望著那殘燭般的夕陽，我蹲下無聲的抽泣起來，忽然草叢抖動了幾下，我小心翼翼地扒開一看，偶然發現：
幾隻小蟲在草間飛舞，它們時而圍成一個圈不停的轉著；時而一個追逐一個的在草間撞來撞去；時而動作一致的上下翻飛。我的思緒被小蟲們深深吸引，完全忘記了剛才的悲痛。這是些什麼蟲子？直到發現它們尾部發出的微弱的黃暈，才恍然大悟原來這就是螢火蟲。
它實在太小了，只有我的食指肚那般大小，而且尾部所發出的光，不仔細看不會發現。為何它會承受上天所賜予的渺小的生命？它不能享受白天溫暖的陽光，卻只能出現在這秋天悲愴的夕陽與漆黑的夜。它的生命是何等的卑微，難道這不令它傷心嗎？
但，你看它們仍在草間如魚一般的穿梭、嬉戲。附耳上去，聽到一串清脆如風鈴的般的笑，那是發自心底的快樂，幾隻螢火蟲軟軟的身子相互撞來撞去，猶如一個個輕盈的小仙子在天堂間無憂無慮的翱翔，繼而追逐著不見了，只在黑暗中留著裁如星點的微光。
驀地，我對它肅然起敬。看著那愈來愈弱的微光，我佩服它的樂觀與堅強。不禁想到了我自己：為什麼只因一次失敗而自暴自棄，為什麼總是用悲觀、消極的眼光看待一切，總是在逆境中告訴自己不行，不可以？我要頑強拼搏，要活出精彩人生，像螢火蟲一樣鼓起勇氣向前闖。
想到這兒，我的心情豁然開朗。昂起頭，看到天上的星星也在眨著眼睛，向我微笑，神祕莫測的夜空顯得格外絢麗。
青島之變——科技之光 篇16
國一作文 ,824字“莫道遊人愛匯泉，一灣海水抱遠山。觀海亭中憑闌坐，滿眼波光滿眼帆。”這首詩描寫的就是美麗的青島。青島有燦爛悠久的歷史文化。有“黃海明珠”、“東方瑞士”等美譽。這幾年，青島的變化更是天翻地覆，整個城市都換上了一件新衣。
在紅島到黃島的這一段海上路程上聳起了一座長橋—膠州灣跨海大橋。它是世界上最長的跨海大橋，也是世界上排名第二的長橋。它猶如一條臥在海面上的巨龍，引頸長嘯，氣勢磅礴！為我們的出行提供了方便，同時也象徵著青島科技的發達！
青島北站—動車等都在此交匯，方便快速出行，外表恰似一隻海鷗振翅高飛，象徵青島以博大的胸懷迎接八方來賓；青島新機場落戶膠州，成為陸空一體的綜合交通樞紐；海洋經濟發展近幾年是重中之重，青島西海岸經濟新區成功獲批，為發展海洋經濟作出了巨大貢獻……
青島母親河—大沽河。今年寒假回老家的時候，路過大沽河。我被眼前的景象驚呆了：一座九孔橋型攔河壩橫跨在大沽河上，猶如蛟龍入海，氣勢恢巨集。河面微波盪漾，一群群小魚在水中若隱若現，時不時地泛起層層漣漪。還能看見一些色彩斑斕的小石頭……我不禁讚歎出聲：”真美啊！“這哪裡是以前那個有些異味，河水穢濁的大沽河！媽媽笑了，說：”大沽河經過治理成功蛻變為“洪暢、堤固、水清、岸綠、景美”的母親河。大沽河在對環境的保護、生態的改善方面都已取得了明顯的效果……””明白了就走吧，還要回家看奶奶呢。“爸爸在一旁出聲提醒。”哦！“一家人其樂融融，背後藍天明河……
這一切都是科技所帶來的巨大變化！
青島的變化與日劇增。相信在不久的將來青島將會發展成中國最有實力的城市。青島有著悠久的歷史，它經歷了中國歷史上最動盪不安的年代。它有世界廣為傳誦的“紅瓦”“綠樹”“碧海”“藍天”。它在努力提升自己，引進各種先進技術，使自己跟上時代發展的腳步……
我喜歡青島的“紅瓦綠樹”“碧海藍天”，我喜歡它高速發展的科技，我喜歡它悠久的歷史文化……我更喜歡那美麗富饒的青島！
科技黯淡追求之光 篇17
高三作文 ,792字也許將來有這麼一天，我們發明了一種智慧晶片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。可是，我們又不禁驚覺：科技就像是靜靜潛伏在我們身邊別有用心的怪獸。在給我們帶來方便的同時，卻不知不覺地入侵我們的大腦，讓我們變得懶惰、愚昧、偏激，甚至搶走了我們強大而自由的靈魂，讓我們忘了依靠自己去成長，去追求。
沒有自覺追求的過程，就無法真正的成長。我們熟知的中國經濟學家張五常，早年為了寫作《佃農理論》，把十幾箱原始檔案一一分揀，這份工作是很多博士所不屑的，所以那些博士還是博士，而他卻寫出了《佃農理論》。如果僅靠智慧晶片去了解每一份檔案的內容，那麼張五常先生的求知精神便變得毫無意義，追求的樂趣也不復存在。他之所以能寫成此書，有所成就，不僅僅是因為他的知識儲備，還因為他的求知過程以及精神素養，這些都使智慧晶片黯然失色。
有時候，我們期待的不僅僅是爬上山的巔峰，我們同樣期待真摯純粹的追求，一種從容無畏的心態，一段打動自己的拼搏史。兩個朋友一起爬山，一個迫不及待想要“一覽眾山小”，另一個則不緊不慢，總是停下來看一看。當速度慢的朋友爬上來，已經看到追求速度的朋友在等他了，卻是一臉的失望：“原來一點都不美。”慢的朋友則神采風揚、興奮異常：“沒有啊，我剛才往上爬的適合，看見滿山的樹美得耀眼，而且我發現，在半山腰時往下看最好看。”當我們用心追求的時候，我們會在孤獨中看到希望，會在迷惘中看到信仰，得到一種真正的美好，讓自己變得強大。如果智慧晶片真的存在，只會讓我們變成衣來伸手飯來張口的孩童，不懂得追求探索，永遠不會進步。科技的力量，無形之中扼殺了我們的追求，隱沒了過程的光輝。
如果追求是星星，那麼智慧晶片就是月亮，黯淡了星光；如果追求是礁石，那麼智慧晶片就是海水，隱沒了形狀。科技造就了智慧晶片，卻使人類的能力減弱甚至消失了，這是可怕的！我們應該永遠保持一顆追求的心，重在過程。
道德之光 篇18
國小六年級作文 ,941字在現代化發展日新月異的今天，道德無疑成為個人乃至民族的根本。如果人們不講文明，亂丟垃圾，隨地吐痰，世界早已變成了垃圾箱；如果人們蠻橫不講道理，打架鬥毆，社會治安早已到了不可收拾的地步；如果人們不尊師重友，不遵守公德，殺人，搶劫，每個公民都會感到岌岌可危，生命財產無法保全，生活會毫無安全感。
當今的中國，人們的思想經過了正義的薰陶，道德素質水平不斷提升，下面是我親眼所見：以前，違紀闖紅燈已是人們司空見慣的行為，現在，現在即使中央沒一個交警，人們也都自覺停下來等待了，闖紅燈的現象已經極其少出現了。以前，路旁的公用垃圾箱總有人為的燒壞現象，這時的公用垃圾箱不僅沒有燒壞的痕跡，而且它被“城市義工”保護的異常清潔。幾個星期前，路旁的塑料柵欄上經常有人為砸爛跺壞的跡象，自從有人用膠粘好後，塑料柵欄上很少有損壞的現象。有些人一貫把垃圾隨處拋置，環境髒得糟糕，穿黃色環保制服的大媽總會不厭其煩地打掃城市衛生，這些人再不亂丟廢物了……。
如果一個集體的組成人員，人人以講道德為前提，那麼這個團體必然和諧幸福，日益興盛起來。否則，多數人只顧個人私利，不為集體謀福謀利，則這個集體的基礎定然動搖，並且一定要衰敗下去！
一口痰的危害不小，痰裡的細菌在一定條件下繁衍、滋生，一旦侵入人體，久而久之就會使其有生命危險，吐痰的人其實就是謀害他人。
在法制日漸健全的社會，人們明白了蠻橫、暴力是解決不了問題的，打架、鬥毆事件日趨減少，殺人犯漸趨消逝。人們不用擔心被“暗算”，財產不保險，更不會出現“好人無法宣揚正義”的腐敗現象。
道德，對於一個人來說，猶如汽車的方向盤一樣重要，是一棵參天大樹的根莖，只要根本改變，即使這個人擁有再出眾的才華，掌握再尖端的技術，也無其用處。否則沒有道德的人，學問、本領愈大，為非作惡愈大，馬家爵事件不是很好的證明嗎？因為他只會用自己的權位貪贓枉法作一些不可告人的。並對社會有害的事。
為適應時代的變化和經濟的發展，我們必須要把道德放在第一位來重視，如果人們講究衛生文明，不隨地丟垃圾，不吐痰，世界像白瓷磚更潔白、美麗的。如果人們以證據來說服對方，不採取暴力，社會上人們的生活會井井有條，秩序井然。如果人們尊師重友、愛幼，不去幹壞事，那麼每個公民會沐浴著美好的陽光快樂生活。
深夜裡的“螢火蟲” 篇19
國一作文 ,655字因為有你，我的世界從此更加絢麗；因為有你，我的生活不再單調；因為有你，我的路途不再彷徨……黑夜裡，你是那一隻螢火蟲，點亮了我的夢想，單純而又多彩的生活，也點亮了我的花樣年華……
孩提時，總捧著裝著故事的你，吸引著人的連環畫、小人書，常讓我流連忘返；晶瑩而充滿童趣的童話，伴著孩童的我領略人性的美好，光明的嚮往，走過了我純真的童年……
步入外面的世界，踏進校園時，名著總不離手，我走進主人公們的心靈，感同身受般欣賞他們的人生。每夜，總為人物的顛沛流離，曲轉迷離而牽腸掛肚，總是會暗暗欽佩名人們的崇高的品格。那時候的我，也喜歡看帶著新奇資訊，裝著一條條新聞時事的你，我也從此全身感受這世界。從此，我便知道，人生不僅有滿足，也有貪婪；有甘甜，少不了酸澀；有痛苦，卻也少不了歡樂……
換了個豐富的世界，步入青春的門檻時，愈成熟穩重的我，愛上了裝著人們生活和磨難的你，在人物的世界裡暢遊，也感受著他們所經歷過的歷程。我喜歡在冰心、泰戈爾和普希金寫出的精彩細細品味，逐字逐句醞釀其中深而濃的韻味，字裡行間讓我著迷。
黑夜中有了你更誘人，像掛在閃爍星空上的，點點繁星，把夜空佈置點綴的更加絢麗多彩，是如此的明朗，深而遠的海，彷彿只為你而喧騰，像海面獨自漂流的悽荒的船隻，洶湧的海浪便不再喧囂。因為你，這吵鬧擁擠的世界靜下來了，像睡著的孩子般安穩，世界因你變得更溫馨，灑滿地的曙光，當那紅色星體從地平線升起，我的世界裡，你便是那耀眼永遠不滅的恆星，賜予人們呼吸與生命。
如此的你，也是，黑夜裡的螢火蟲，從此，照亮了我的星空……
點燃科技之光 篇20
國小六年級作文 ,469字據科學家推測，我們居住的這個世界以後的科技會發達得越來越迅速。我們以後將會生長在科技發達的世界中。從古時候到現在，科技已進步飛速，相信以後一定會越來越好。
在上個星期六的早上，我照常開啟煤氣燒開水，只聽“砰”地一聲，火苗子就開始了向上竄，這時，我嘴裡不禁嘀咕著“現在生火是多麼方便，那遙遠的古代呢？他們也有著這些工具嗎？”我疑惑不解地找來些書籍，仔細找我想要的答案來。你們知道嗎？古人生火工具特別的簡單，只需要兩塊大點兒的鵝卵石，讓兩塊鵝卵石相摩擦，就能產生少許火花。自然，這只是一種方法。還有一種更有趣，找一根長2分米的杆，把一頭削尖，把削尖的那一頭朝著另一根木頭，不停地轉動，也能產生火花，這就是古人時常用的一種生火方法：轉木取火。
科技不斷進步，火柴、打火機都相繼誕生，現在，天燃氣、微波爐也一一出現在市場上，成了每家每戶方便、安全的生火工具。
對照以前，我們就會發現，現在真是進步了許多，這就是先進科技給我們帶來的進步，相信以後我們一定能看到更完美的世界，只需要點燃科技之光，相信它能帶給我們歡樂和進步，可以使我們的生活更加美好。