蚯蚓給了我啟發相關作文20篇
蚯蚓給了我啟發 篇1
國一作文 ,704字外出遊玩歸來，手裡還興致勃勃地拿著一片剛剛從玉蘭樹下撿來的葉子。
“咦？蚯蚓！”我在院落的牆角發現了這個小東西，心裡也覺得奇怪。“好好的蚯蚓，怎麼跑到牆角來了？”
帶著疑問，我不禁陷入了沉思：它是一個第一次從土裡“冒”出來的“年輕人”，它雖然沒有眼睛，但還是感覺到了周身溫度的變化，它被這種奇妙的感覺吸引住了，它愛上了這種感覺，它再也不想回到那陰暗、潮溼的地底了，它奮力一躍，跳出了地面，根本顧不上身後家人的呼喚。幾經波折，它誤打誤撞地來到了牆角，它前進的路途受到了阻攔，它也顧不上轉彎了，它就這樣爬上牆面，還沒爬到它全身的三分之一，便又重重地摔了下去，可它不放棄，又捲土重來……就這樣重複了不知道多少次。
我呆呆地望著眼前的這條不足10釐米的、微不足道的小蚯蚓，它盤曲著身子，奮力一躍，好了！大約2釐米的身子躍上了牆面，它的後半身努力的拱動著，推動著它那躍上牆面的，可憐的一小半段身子，可當它才拱動了幾下，那好不容易“建”起的“山峰”便像沒有了支撐一樣，“啪”這平常極不注意的一聲輕響卻扣緊著我的心絃。“加油啊！”我在心裡默默地為它加油。
可當我一次次地看到它跌落在地，心中便不免一陣酸楚。終於，我再也忍不住了，我再也不想看到它摔倒了！沒有意義的堅持這沒有希望的夢想有何用？只不過是一次又一次的摔倒，摔倒……土地才是它“飛揚”的戰場！
我輕輕第用玉蘭樹葉撥動它，它卻像受了驚嚇似的，突然像觸了電似的亂動起來，它蜷縮著身子，好像在對我說：“我不，我不！”我狠了狠心，把它放到玉蘭樹葉上，它又重新回到了土地的懷抱！
每個人都有自己的夢想吧，但應該放在正確的位置上，不要好高騖遠，它突破自我的精神值得我永遠學習！
這句話給了我啟發 篇2
國小五年級作文 ,1351字“功夫不負有心人”就在剛剛發生的一幕讓我深刻體會到了這句話的含義……
週末全家散步，在回來的路上，大家聊到英語。媽媽噗嗤一聲笑了出來並陰陽怪氣地對著爸爸說：“娃爸，還記得當初和你一起立志學英語的陳同學嗎？同樣的學習，不同的堅持，學習成效完全不同，聽說他最近全家要移民美國。記得你花了高資買過一套英語資料但現在他們都躲在某個角落哭泣。中國有個成語“半途而廢”……”媽媽說教著。
沒等媽媽說完，只聽“啪”的一聲，老爸用扶著方向盤的手猛地拍了一下大腿，高聲宣佈：“從明天起全家一起學英語！”6歲的小寶歪著腦袋，眨巴著大眼睛望著爸爸。“小寶也不例外！”老爸的口氣很堅定。看來媽媽的話瞬間點燃了爸爸心中的“志火”，老爸立下了要帶著大家一起學習英語的軍令狀。
剛進樓道，老爸便帶著我“潛入”地下室，開始尋找他那早已“失蹤”的“寶物”。經過一番苦戰後卻以失敗告終。老爸不甘心，又拉著我跑上7樓，還沒等我緩過神來，老爸已經鑽過了小閣樓的儲物間。此時的閣樓溫度遠遠超出了室外，像進入了汗蒸室一樣，一波波熱浪緊緊包裹著身體。原本已是滿頭大汗的我，現在更是上氣不接下氣。就在我不斷擦汗的過程中，老爸已經開始找了起來。
汗水浸透了他的後背，渾身像從水裡撈出來的一樣。見老爸如此努力，我不敢鬆懈半分，也奮力尋找起來，可十幾分鍾過去了，依然一無所獲。這下爸爸洩氣了，耷拉著腦袋，沮喪地走下了樓梯，失望地癱坐在沙發上，擺了擺手說：“唉，算了算了，明天再找吧”。聽到這話，我便腦子一轉，不由自主地在老爸耳邊念起了《明日歌》。
這一下，原本還癱坐在沙發上的老爸受到了啟發，觸電般地彈跳起來，兩腳一蹬，奔進衛生間，把毛巾淋溼，洗了把臉，隨後往肩頭一搭，活像個滿血復活的拉車伕。拉著我再次爬上了閣樓。儲物間因長期不通風換氣，裡面悶熱無比，再加上還存放了塗料等物品，更是有一股令人難以忍受的氣味。爸爸仍是一頭扎進箱子堆，不斷翻找起來。可空間有限，我無法進去幫忙，只能站在門口為老爸助威。此時的老爸汗如雨下，一滴滴地往下掉。這時我靈機一動，從不遠處的書架上取了本較長的雜誌在身後為老爸拼命扇了起來，希望能為他增加一絲絲涼意。這一下老爸涼快多了，動作也跟著麻利起來。
不知不覺汗水再次浸溼了我的衣衫，沾溼了我的髮梢。可就在這時“我找到了！”隨著一聲尖叫，老爸捧出了個月餅盒大小般的盒子。盒面上有著幾個清楚的大字“李陽瘋狂英語”老爸輕輕吹掉上面的塵土，不好意思地說：”這個寶貝，我可收藏了20年了！”我們喜出望外，快步飛下了樓梯。
今晚，我們全家人幸福地圍在一起，就把盒子內的卡片、磁帶、書籍從頭到尾好好研究了一下，並規定從明天開始，進入學習打卡階段，每天背一張小手卡。希望這次的全家總動員能堅持到底，將英語這塊短板，徹底補救回來。(公眾號：石城春筍）
苔蘚給了我啟迪 篇3
國一作文 ,529字苔蘚，生長在潮溼、陰暗的地方，是生命力十分頑強的植物。它不需要陽光，不需要肥料，從小就生長在石頭縫中，過著不見天日的生活。
記得一次回農村老家過年，由於那裡常年不居住，陰暗的房間裡爬滿了苔蘚，到處都是灰塵，角落裡還有不少蜘蛛網。我開啟燈，發現磚縫裡藏著許多綠色的植物，這就是苔蘚。我對苔蘚充滿了興趣：它是怎麼生活在這磚縫裡的？它又是怎麼在這充滿昆蟲的常年無人居住的房子裡生存的呢？網上查詢後，我發現苔蘚類似海藻，表面有許多微生物，適應各種地形。對於這種答案，我其實還不太滿意，這僅僅是本能嗎？不，這不是本能，它更是一種精神。
苔蘚是植物中最不起眼，甚至是卑賤的，但它卻擁有大部分植物無法擁有的力量。它不需求回報，讓磚更堅實地拼接，以自身填補縫隙；它以堅強的意志在石縫中生存，汲取養料，這是多麼偉大的品德啊！不僅如此，它還只吸收自己所需的養料，毫不貪婪，如機械般如飢似渴地工作。它，或許不起眼，卻擁有最引人注目的態度；它，或許不美麗，卻擁有最光彩奪目的美德；它，或許不努力，卻擁有最持久執著的目標。它，擁有“超出三界之外，不在五行之中”的毅力。這，才是最可貴的。
苔蘚，給了我深刻的啟迪，在我今後要闖蕩的社會中，我會繼承這品德，做一個渺小、但擁有堅毅內心的人。
這件事給了我啟示作文 篇4
國小四年級作文 ,589字今年寒假，有件事給了我很大的啟示。
寒假剛開始，媽媽就給我報了素描班，但因為我間斷過一學期，很多知識和技能都忘了。
今天要完成的作業真多，幾乎安排得滿滿的。兩張數學卷，一張語文卷，兩張字帖，還有素描練線。
終於到了素描練線，我已累得筋疲力盡了，好想坐下休息一下，可我並沒有停下來，立即飛似地搬來畫架，鋪上素描紙，取來鉛筆、橡皮，一切準備就緒。先練橫線吧，一、二、三，怎麼這一根畫不直呢？我就不信了，擦了再來，眼看就要練完了，卻又幾根線怎麼也畫不直，加油呀！直起來呀！越急越畫不直，真是奇了怪了，越畫越糟糕了，最後一跟直線居然把之前畫好的線也給“糟蹋”了，無奈，只好拿起橡皮，動起大“手術”來，猛一擦，差點把紙都擦破了，怎麼辦呀？明天還要交卷檢查的，頓時，手心直冒汗，正當我垂頭喪氣想要放棄時，腦海裡閃出一個畫面。
在以前學習素描時，曾遇到一個同學也是素描畫線時手心出汗了，怎麼也畫不直，被老師發現後，記得老師是這樣告訴她的：“快去洗洗手吧！要放輕鬆些，練不好沒關係，關鍵是你要靜下心來！切記千萬不要心急！”
於是，我深深吸了口氣，努力放鬆自己，並跑去洗手間把手洗了一遍，然後走向陽臺，讓心情徹底放鬆，大概10多分鐘後，我再次拿起畫筆，咦！成功了！
這一次的素描作業給了很大啟示：不論是畫畫，還是其他任何作業，都必須靜下心來，千萬別浮躁。不是常言說“寧靜致遠”嘛，大概也就如此吧！
這件事給了我啟示 篇5
國小六年級作文 ,515字這一天，天氣朦朧，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我正打著傘準備出門買點兒東西。
在路途中，雨點像從天而降的鋼針一般，打在我的傘上。不一會雨越下越大，把雨傘打得發出“噼噼啪啪”的聲音。就在這時，我看見遠處有一位老奶奶正蹣跚向這邊走來。老奶奶衣著簡樸，頭髮已經像銀絲一樣白了，臉上佈滿皺紋，像波浪一般。老奶奶手持一根柺杖，另一隻手提著一個袋子。
在老奶奶的後面正有一位打著電話的年輕人，年輕人顯然比老奶奶走得快多了。兩人擦肩而過之時，年輕人因為打著電話走路，有點分心了，沒注意到身邊的老奶奶，不經意間便撞到了老奶奶。只見老奶奶閃了大大的趔趄，腿一軟，便摔倒在地上。年輕人急忙轉過身來，把手機裝在口袋裡，立刻俯下身把老奶奶扶起來，嘴裡不停說著：“對不起，對不起，都怪我不小心，您沒事吧？”我想，接下來免不了會發生衝突與矛盾，老奶奶肯定會埋怨年輕人的。課接下來的一幕令我動容，老奶奶慈祥地笑了，說：“我沒事，身體硬朗著呢！”說著便使勁兒站起來，自己走了。
我望著老奶奶離去的背影，想著現在社會上因小事而起的衝突，不禁對這位老奶奶心生敬意：我們更應該學會體諒和諒解別人！
蚯蚓給我啟示 篇6
國小三年級作文 ,385字在我家後園裡，住著我的老師，它教給我的，是我一生中最珍貴的，可惜這位老師已經離開了這個美麗世界。
去年春天，媽媽在衛生間的角落裡，發現了一隻蚯蚓，媽媽一見，嚇了一大跳，於是，準備用腳踩死，我見了立馬阻止了媽媽，告訴她放它一命，然後，我把它送到了後園裡。我每天都會去看它一眼，它每天都在鬆土，在土裡面鑽來鑽去。它每天都這樣堅持。幾天後，後園的小樹越來越強壯，小草也越來越綠，媽媽種的菜也長得越來越多。我已經不相信我的眼睛我最討厭的動動竟然幫助了我們。我朝它的“家”旁邊望去，我本想著感謝它，但是，它已經離開了這個美麗的世界，我忍不住滴下幾滴眼，想起我自己！蚯蚓默默的在幫助人，它不求回報，而我卻曾未幫助過人。我後悔自己這麼晚才喜歡它。我找到了一塊石頭，刻上“蚯蚓”二字。然後，我將這塊石頭給插進土裡。
蚯蚓，你有一顆高尚的心，默默的幫助別人，不求回報。所以，我要向你學習。
蚯蚓給我的啟示 篇7
國小五年級作文 ,426字相信大家都看過《西遊記》吧！孫悟空的頭被砍下來後，還能再長出一個來。經過觀察，我發現蚯蚓也有這樣的分身本事呢！
一天下午，我在小區的花壇裡捉蚯蚓時，不小心踩斷了蚯蚓的尾巴，我心裡真難受。晚飯後，我又去看那條蚯蚓，但它不見了，難道它重生了嗎？我於是開啟電腦查閱蚯蚓的資料。原來，蚯蚓是一種低等的環節動物，雖然蚯蚓有頭，它整個身體好像兩條兩頭尖尖的管子套在一起的，外面是一環一環的體壁。體內有條消化道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜中間。當蚯蚓被切斷時，體內就會大量分泌出有絲分裂物質使細胞不斷增生，從而使缺少頭的地方長出新的頭來，缺少尾巴的那一段切面上就會長出新的尾巴。
人們因過度砍伐樹木使森林植被大面積的毀滅。我要發明一種生長液體。如果把它均勻地塗抹在年輪上，就會使樹木快速生長，短短几年就能長成參天大樹。這樣雖然違背了大自然的生長規律，但在沙漠等特殊地段，能防止沙塵暴，增加氧氣，防止噪音……
大自然真是人類的好老師啊！
給我啟發的一件事 篇8
國一作文 ,570字生活中的點點滴滴，一件小事，都能給人無窮的啟發。一個啟發，如海上的縷縷煙火，不熄不滅；如星空裡的點點星光，奧祕無窮；如土地上的片片草地，廣闊無邊……
暑期的鄉下是美好的。樹蓬勃地生長著，果樹上結滿了果實，名花野花爭相競放。
因為我的六級古箏考級順利通過，所以媽媽把我帶到了鄉下，作為獎勵，玩耍一天。
我的心情好極了，一路上哼哼唱唱，如一隻快樂的百靈鳥，心裡裝滿了得意之情。媽媽見我這麼得意、驕傲，也不作聲，把我引到了一棵大樹前。
她對我說：“你看這樹上有什麼？”“葉子！”“多少片葉子？”“數不勝數的葉子。”說到這裡，我突然醒悟了過來：是啊！這麼多葉子才構成了一棵枝繁葉茂的大樹。如果沒有這一片又一片的葉子，就不會組成這棵大樹。如果沒有這些葉子，就沒有這像翡翠般綠的顏色。如果沒有這一片又一片的葉子，就不會有這令人陶醉的蓬勃與生機。但是，這小小的一片葉子，它從來都沒有驕傲，它是謙遜的！
這小小的一片葉子，它給了我一個啟發：人要謙遜，不管取得了多大的成就，都不能驕傲、得意。
這一個小小的事情，帶給了我大大的啟發。這個啟發如一條彩虹似的小船，它滿載著一船美麗的星輝和葉子一樣至高無上的謙遜品格，在波浪中奮勇前行！
家庭給了我安全感 篇9
高一作文 ,1012字我家門前有棵梧桐樹，細密的枝丫間隱約可見一個精緻細巧的鳥巢，至多隻有一個拳頭那麼大，卻築得細實而圓潤。那是一隻灰鳥在生育前銜著一塊塊肥沃的土壤和一根根柔嫩的草莖築就而成的，圓滑的弧度勾勒出它對美好家庭的嚮往，綿密匝實，築入愛的心田。
而我的家是座愜意的小屋，恰如那個小鳥巢，雖不大卻溫暖，雖不華麗卻令人心生依賴。那是我永遠不變的避風港。“家”字有寬大的屋簷，可以遮蓋住我所有的憂傷與彷徨；有層次分明的骨節，一層濾過一層，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，最後還有一個小小的我。因為我受到大家的庇護與疼愛，才得以無憂無慮地成長。
小升初期間，我們的學習格外緊張，幾乎每天都是披星戴月地讀書，但結果卻總是那麼不盡人意。終於，當老師將一張觸目驚心的成績單隨意地扔到我桌角時，我無法抑制住心酸的淚水，心如刀絞，痛苦不堪，氤氳出的斑斑血跡卻還要一次又一次地控訴我的失敗。
我落寞地走在回家的路上，突然，一陣風席捲而來，一片枯黃的梧桐葉落在我髮絲間，我抬起頭，那個美麗的小巢下，亮著的是家門口的昏黃路燈，老舊的路燈暗淡卻溫暖。尤其令我驚喜的是，梧桐樹下等候著我的媽媽，她微笑地看著我，那微笑比路燈明亮無數倍：“我聽老師說了你的成績，一次失敗不算什麼，只要盡力了就好了。”燈下、樹下、微笑下，依舊是我美麗的家。
一轉眼，我來到新的的學校新的班級。平時沉默寡言的我幾乎沒有一個朋友，而且還經常受到朋友的奚落。一個黃昏，我獨自走在路上，身邊傳來的是其他同學的歡聲笑語，他們是那麼的歡樂，聲音卻又那麼刺耳，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，突然有隻溫暖的大手覆住了我的肩膀，是爸爸。他沉默著，只是用那雙粗糙的大手摩挲著我的肩膀，我的心突然安定了下來，沉靜而祥和。樹下，爸爸用堅定的目光傳遞給我源源不斷的勇氣，我也在那殷切的目光中擦乾淚水，重新抬起頭，與爸爸大步邁向那個帶給我無限安全感的家，沒有朋友又如何？有家，有愛，已足夠。
小巢中不知何時響起了一片嘰嘰喳喳的脆鳴聲，一群毛茸茸的小鳥探頭探腦地朝外望，可愛極了。不辭辛勞的鳥媽媽風雨無阻地為寶寶們覓食。終於，鳥寶寶們開始飛行，小翅膀顫巍巍地抖動，還不時回首看一眼小巢與媽媽，似乎這樣，就能為它們的飛行帶來無盡的動力，家的支撐，可貴如斯。
而我又何嘗不是如此呢？飛行於大千世界時難免遭遇挫折，但又要回首望去，那棵梧桐，那盞燈，依然在，還有我美麗溫暖的小家，無論心中有多少的彷徨與憂傷，都會被無盡的溫暖與安全感包裹。
雷鋒教給了我什麼 篇10
國小四年級作文 ,678字初三那天，一早起床開窗一看，雪花漫天飛舞。地上、樹上、屋頂上、窗上……全都覆蓋著一層雪，整個大地白茫茫一片，真是太美了。我和哥哥歡呼起來，興奮地穿好衣服奔到樓下。
媽媽和姥爺也一起去了，我們非常高興。哥哥提議我們來堆雪人，我用鏟子挖雪，媽媽和姥爺用掃帚掃雪，哥哥負責堆積，很快我們就堆了一個非常大的雪人。哥哥跑回家拿了一根胡蘿蔔給雪人插上當鼻子；我找了兩塊石頭做眼睛，亮晶晶的，挺好看；又撿了樹枝，雪人的胳膊也有了；我們還給它戴了一個大桶帽子，真是太可愛了。我和哥哥圍著雪人歡呼跳躍，這個小雪人就像是動畫片裡的那個“雪孩子”一樣。我們興奮地和雪孩子拉手、擁抱，摸著它潔白的臉蛋兒，和小雪人拍了好多照片。
突然，我看到有個人滑倒了，我和哥哥立刻停止嬉鬧，飛奔過去。我扶起地上的阿姨，幫她拍乾淨身上的雪，哥哥趕緊撿起阿姨的包。阿姨的臉凍得通紅，直誇我們是好孩子。這時我們發現人行道上都是雪，姥爺說：“物業的管理人員放假了，所以沒有及時掃雪。”我靈機一動，跟哥哥提議不如我們來掃雪吧。說幹就幹，我拿著鏟子使勁鏟著路上的積雪，哥哥也趕緊拿著小桶來幫忙，媽媽和姥爺力氣大，揮舞著大掃把。那邊正在玩耍的幾個小孩子也來幫忙了，很快就開闢了一條沒有積雪的寬寬的路。雪天裡我們幹得熱火朝天，每個人的臉上都紅紅的。
遠處我們的雪孩子好像在衝著我們微笑，好像在說：“你們真棒！”
時間過得真快，轉眼間已經進入了三月學雷鋒的時候，春姑娘已經離我們越來越近了。但是，我還是常常想起那個小雪人，想起那漫天飛舞的雪花。
這個三月雷鋒叔叔教給了我什麼？動畫片裡的那個雪孩子做得不就很好嗎？