藍色星球觀後感相關作文20篇
藍色星球觀後感 篇1
觀後感 ,539字學過地理的人都知道，我們偉大的地球母親海洋多於陸地。在海洋裡，有著千千萬萬奇奇怪怪的生物。雖然海洋看上去和平美麗，但是這只是表面現象，想在海洋裡生存並不容易。
海里有一種蟲，平時藏在海底的沙土裡，看上去就像一株植物，只要有魚遊近，立刻彈起來把它吃掉。只是一種蟲就這麼危險，可見海里處處是殺機。
為了生存，很多魚改變了自身的構造，就像萬年前猿猴演變成人類一樣。深海有一種烏賊，右眼始終往下看，左眼比右眼大很多，始終向上看，和普通烏賊一點也不一樣。這就是為了看到更多的地方，從而更好地保護自己。
所有生物都有延續自己的本能，不管多難，總要繁衍後代。有一種魚，它們少的可憐，繁衍的後代存活率也低，它們必須找到最佳繁衍點。它們找到了，可是那裡有成千上百的鯊魚。可是，它們沒有退縮，在鯊魚的虎視眈眈下，它們還是每年趕到那裡繁衍後代。自然而然的，每年它們都會犧牲很多同類。
就像曾經的中國，是塊易得的肥肉。地廣，人多，弱小，不團結，小小的日本都能踩上一腳。那時的中國，腥風血雨，生靈塗炭，接近崩潰。落後就要捱打，一點也不假。現在的中國強大起來了，無數外國人千里迢迢地來到中國，其它國家更是不敢小瞧中國了。
在哪裡都是這樣，弱肉強食，優勝劣汰，想要生存就必須使自己強大起來，否則只有死路一條。
大頭兒子和小頭爸爸之予曼星球觀後感 篇2
觀後感 ,1555字面對困難不逃避
這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨，天公不作美，但文化藝術中心正上演著一出精彩的童話舞臺劇，陰雨潮溼的天氣絲毫不影響我去觀影的計劃，我懷著興奮與期待的心情來到文化藝術中心，觀看了一場充滿神奇魔幻色彩的舞臺劇，名字叫《大頭兒子小頭爸爸之予曼星球》。
“大頭兒子，大頭兒子……”伴隨著一陣急切的呼喚，話劇開始了……這一天，是大頭兒子的生日，小頭爸爸送給大頭兒子一本童話故事書《予曼星球》。這本書曾帶過小頭爸爸進入過予曼星球，這次，它又帶著大頭兒子、圍裙媽媽和小頭爸爸進入了予曼星球……
大頭兒子不慎開啟了通往予曼星球的時空通道，來到了予曼星球。“你你你你你你你你，你是誰？”來自予曼星球的長老藍豆驚奇地問到。“我叫大頭兒子，”大頭兒子說，“你又是誰啊？”藍豆回答說，他叫藍豆，是予曼星球的長老。
大頭兒子又問到：“這兒是哪裡啊？”“這兒啊，是糖果世界，我們的族人都以糖果寶礦為生。可是，唉……”藍豆嘆了一口氣。“怎麼了？”大頭兒子問。“可是有一天，一個叫黑羽的巫師來到了這裡，把所有的礦山全都佔據了。他還宣稱自己是這個星球的主人，要我們所有人都屈服於他！”藍豆憤憤地說道。
就在大頭兒子和藍豆這一段曲折離奇後，圍裙媽媽和小頭爸爸無意中觸碰了童話書，也來到了予曼星球，尋找大頭兒子。這時候的大頭兒子和藍豆玩得正開心。突然一陣轟隆隆的巨響，舞臺的燈光也驟然暗了下來，劇情頓時緊張起來。正在和大頭兒子玩耍的藍豆聽到這個聲音，害怕地蹲了下來。聽完了藍豆結結巴巴的解釋，大頭兒子終於明白了，這是黑羽大魔王發出的聲音。明白後，大頭兒子也害怕地縮了起來。
“哈哈哈哈哈哈哈，我黑羽大魔王來啦，啊哈哈哈。”黑羽大魔王得意地笑到。“咦？你是誰，怎麼那麼奇怪？”黑羽發現了縮在一團的大頭兒子。“我我我，我不是這裡的人，我是大頭兒子。”大頭兒子害怕地低下頭蹲在地上。就在這時，圍裙媽媽和小頭爸爸來到了這裡。他們趕緊來到了大頭兒子的身邊。
黑羽大魔王把圍裙媽媽和小頭爸爸都抓了起來，帶回了“大本營”。看著爸爸媽媽被抓走，大頭兒子傷心地哭了，藍豆來到了他的身邊，藍豆說他們都不是黑羽魔王的對手，勸大頭兒子不要自投羅網。大頭兒子面對自己心愛的人被壞人抓走，他不再懦弱了，他堅定地對藍豆說，他不能丟下心愛的人不管，他一定要去救小頭爸爸和圍裙媽媽。而且他還勸說藍豆不能逃避困難，和他一起去對付黑羽魔王，把黑羽驅逐出予曼星球，保護自己的族人。
黑羽魔王最終被打敗了……大頭兒子和藍豆一起與黑羽魔王的惡勢力不屈不撓地抗爭，予曼星球恢復了平靜的生活，藍豆保護了他的家園和族人，大頭也救出了他親愛的爸爸媽媽。
不知不覺，精彩的舞臺劇拉下了帷幕，但我的思緒還沉浸在剛才的予曼星球的劇情當中，久久不能散去。我想到了許多許多，大頭兒子一開始是膽小和懦弱的，他面對強勢的魔王也是非常害怕。但是後來這一連串的奇遇鍛鍊了他，激活了他心中勇敢的小衛士，他鼓起了勇氣，不畏艱辛，不畏困難，終於救出了自己的爸爸媽媽，也幫助藍豆長老將黑羽這股惡勢力驅逐出予曼星球，恢復了和平幸福的生活。
什麼是勇氣，勇氣就是不逃避困難，拼盡全力也要保護自己家人的力量。我們在現實也需要充滿勇氣，面對困難不逃避，不退縮，克服困難，勇敢地實現自己的夢想！
藍色星球2觀後感 篇3
觀後感 ,824字一隻藍鰭金槍魚正在淺海里無憂無慮的暢遊著。就在這時，一隻海豹竄了出來。它急忙躲避，終於躲過了它的魔爪。正當他鬆了一口氣時，他突然發現：自己已經被逼進一個淺淺的小小的海灣裡，幾隻海豹正對他虎視眈眈。它想轉身逃走，沒想到海灣的出口也被海豹封鎖了。就這樣，他成了海豹的盤中美餐……
這個驚險刺激而又讓人為海豹的智慧讚歎的情節，就發生在我最近看的紀錄片《藍色星球Ⅱ》中。這部紀錄片講述了海洋及海洋周邊的無數風光：智慧的章魚、海豹，陰險狡詐的博位元蟲，為兒女們奔波千里的海鸚、漂泊信天翁，靠搶劫為生的賊鷗，美麗的海底風光……每一個情節，都十分引人入勝，讓人們讚歎起無邊海洋的無限生機。
這所有的情節中，最讓我感觸深刻的，就是海鸚父母給孩子們尋找食物的情節。我一開始認為，這並沒有什麼特別的，但是直到看了後面。我才知道這樣做的艱辛—因為海鸚一般是大量群居，所以海鸚父母們必須經過長達四五個小時的不間斷飛行，才能抓回幾隻小魚。這樣已經足夠辛苦了，但是，它們還面臨著巨大的威脅—賊鷗。賊鷗會成群的守在沿海海岸，看到有飛回的海鸚父母，便毫不留情的用寬大的翅膀將它們拍到海面上，讓它們羽毛沾水難以行動，然後搶走它們嘴裡的幾條小魚。看到這裡，我不禁對賊鷗感到深深的憤怒，也對海鸚父母們多了一絲崇敬。再後來，我看到海鸚父母們將捕到的幾條小魚悉數餵給孩子，自己沒留一點時，我更是對它們肅然起敬—它們多像我們的父母呀，把最好的都留給孩子們……
在最後幾集，節目的攝製組們把他們在拍攝過程中看到的種種鏡頭曝光了出來：大量的塑料袋，死去的小海豚，被破壞的海底森林、草原、珊瑚礁……攝製組甚至在小漂泊信天翁的嘔吐物中發現了塑膠手套、拉環，食品包裝袋。看到這些，我再一次被震驚了。人類為了自己的利益，大肆破壞環境，給地球帶來了無數的嚴重後果。我理解了攝製組想要告訴我們而又沒說出來的話—地球是我們唯一的家園，我們應該承擔起保護她的責任！
藍色星球2觀後感 篇4
觀後感 ,755字數百年來，人類一直試圖瞭解海洋的奧祕，生存的物種、內部的環境、海底的資源……但由於科技發展的侷限性，至今我們可以探尋的海洋世界，還只是冰山一角。最近我就看了一部BBC出品的海洋紀錄片《藍色星球2》。
這是一部美麗的紀錄片，它我看到了海洋的磅礴氣勢，也體會到生命史詩的瑰麗巨集大。美麗的極致的畫面，給了我更加深邃的明眸，去看穿這片神奇的藍色。從小丑魚到抹香鯨，從章魚到海豹，從海藻到大堡礁，生命的追逐嬉戲，竟如此多姿多彩。加拉帕格斯群島下，是鯨鯊鮮為人知的繁衍地；斯堪的納維亞半島海灣旁，是虎鯨與座頭鯨捕食的天堂；斯里蘭卡的熱帶風光中，抹香鯨群時隔數世紀重現世間；大堡礁環繞的西澳大利亞沿海，小丑魚遨遊的東南亞水灣，南喬治島上冰山載著企鵝遊向遠方。這一切的一切，都是那麼自然，透過攝像頭我們彷彿身臨其境。當我們欣賞這些大自然的美景時，心境也慢慢地被洗滌了。
但面對如此深邃的海洋，也許我們不能只是停留在螢幕上的美麗。而應該好好想想如何保護好這塊藍色美玉，這片曾經純淨的海洋。
好的紀錄片必然能夠在帶來視覺衝擊的同時給人們帶來更深遠的教育。紀錄片能夠用特寫的鏡頭，用血淋淋的事實告訴人們，你們的行為對自然產生了多大的破壞。當我們沉醉在邁阿密燦爛的夜景之下，是否想到了南極的冰面正在融化，而再過幾十年，這座燈火輝煌的城市可能會消失？支離破碎的冰山，遊蕩在海面的白色巨大冰塊，是純色的，卻又那麼觸目驚心。我們的星球，我們的藍色星球，需要我們去守護。看著那些可愛的生靈，那是大自然的饋贈，我們應該好好珍惜。
最後，以DavidAttenborough爵士的一段話收尾，你我共勉：“在我看來，自然世界是澎湃激情最大的源泉，視覺之美最大的源泉，是智慧興趣最大的源泉”。
《藍色的七星湖》觀後感 篇5
觀後感 ,1114字【篇一：《藍色的七星湖》觀後感】
今天，老師組織我們看了《藍色的七星湖》這部電影。使我深深的感受到了奉獻之美。
一個富家女—王樂泓帶著助理來到蒙古大草原散心，遇見了小學老師高沙。高沙老師在業餘時間幫助了烏日力格，格日勒圖，朝樂蒙三個不能上學的孩子，幫他們補習功課。
其中這三個孩子裡面有一個孩子叫朝樂蒙，他在一次放羊中失去了右臂，從此，他對生活失去了信心。不過在高沙老師的熱心幫助下，朝樂蒙又重拾回信心。高沙老師是奮鬥在邊遠地區的無數老師中的一員，他極其普通，但是他又是那麼偉大，他就像雷鋒一樣。雷鋒雖然只活了22年，卻做了無數件好事。高沙老師簡直是一個活了雷鋒，他就是一個可以讓我們學習的榜樣。它是一個平凡的人，卻做出了不平凡的事，高沙老師是那麼平凡，又是那麼偉大。他以教育草原上的孩子為自己的目標，他用自己的努力使格日勒圖改變了自己悲慘的命運。
在生活中，也有許多為我們無私奉獻的人。我們只要各自堅守自己的人生目標，我相信我們一定會永遠走下去。所以，我分不管在生活中，還是在學習中，我們都應該伸出自己那一雙援助之手，去幫助更多的人。
再生活中，幫助一些有困難的人，讓他們的困難化為灰燼，讓他們永遠自信的走完這個人生。
【篇二：《藍色的七星湖》觀後感】
學校組織我們看了一場感動人心的電影《藍色的七星湖》，片中的高老師讓我不禁佩服得五體投地，而觸動更多的是一種敬佩和仰慕，我也想成為高老師那樣默默奉獻的人。
為了能讓那三個學生上學，高老師不怕任何困難與麻煩，他每天東奔西跑。可是他並沒有覺得有多麼的辛苦，多麼的疲憊，也不曾想過要放棄這三個學生。其中讓我印象最深的是，高老師幫助一位殘疾兒童—朝樂蒙。朝樂蒙在一次的放羊中失去了自己的右臂，對生活失去了信心，失去了希望。可是高老師自己也和他一樣只用一隻手，一次又一次的鼓勵他，讓朝樂蒙走出了陰影，重新拾回了信心，並完成了一次賽馬。看到這心中便為之感動，為之而驕傲，更有種莫名的欽佩與尊重油然而生在內心深處。
看完這部電影，我感觸很深。其實想了想，身邊這樣的人屢見不鮮，而最為明顯的就是我們的老師，他們站在講臺上，手握著粉筆，寫著一個一個字，而那粉筆灰卻染白了老師那烏黑亮麗的頭髮，我們呢？不僅沒有好好對待老師的辛勤付出，還在不斷的傷害老師的心，惹老師生氣，他們都是一個個平凡的人卻做出了不平凡的事情，他們改變了一個又一個人的命運，令我們驕傲，自豪。
生活中還有很多無私奉獻的人，他們堅守在各自的崗位上，辛勤而又勞苦的工作著，只為著一個目標—為我們幸福生活而努力奮鬥。所以，在生活中我們也要伸出援助之手，去幫助那些有困難的人，讓他們的生活更美好。
《我住過的美麗星球》讀後感 篇6
讀後感 ,1051字聽說過這樣一個傳說嗎？白色的忍冬在一夜之間變成了紅色，這是應為美麗星球在向他招手，迎接他的到來。
他叫周忍冬，一個有選擇恐懼症的少白頭男孩，外號“選怕怕”，平時最怕做選擇題。而陶喜的美麗星球給了他愛、勇氣和信心，讓“選怕怕”變成了“愛琢磨先生”。
在陳夾心家的燙菜店裡，“外星人”陶喜的“跳舞的金魚”給“選怕怕”帶來了同類的感覺，也帶來了愛和奇蹟，他成功地選好了燙菜。我想，奇蹟的發生，是因為你的身邊有關愛你的人和你關心的人，或許他們有的只是陌生人，但他們都有一顆善良的心。海倫凯勒身體殘疾，卻寫出了《假如給我三天光明》，正是有了莎莉文老師的關懷；愛迪生從小被認為是低智商兒童，但因為他媽媽的鼓勵，才成了一名偉大的發明家；孟子小時候很調皮，孟母愛孩子，希望他能成為有出息的人，把家搬到了學堂旁，孟子最後成為了儒家學派的代表人之一。
奇蹟只在充滿愛的地方發生。而我們，就讓這個世界充滿愛。奇蹟是上帝感動時流下的眼淚，我們要樂觀，不懼困難，用我們的愛心來創造奇蹟！
而當忍冬的父母突然要拋棄忍冬，出國“血拼”時，忍冬為了幫媽媽做決定，請陶喜擲硬幣，最後竟選擇剃光頭！這需要多大的勇氣啊！奧斯特洛夫斯基說過：“勇敢產生在戰鬥中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。”而我想想我自己，在遇到困難時，總向別人求助，沒有勇氣去面對困難。現在，我已經長大了，就應該自己去面對困難，學會獨立。勇氣，是青少年應有的品質。奇蹟的發生也需要勇氣的支援，它能給我們無限堅持下去的動力。
當然，面臨困難，我們還需要信心。
一個人如果沒有信心，就會感到自卑，更不用去談擊敗困難了，而“選怕怕”之所以能夠在童話劇中，為每個角色挑選出有故事感的衣服，是因為美麗星球和陶喜給了他信心。可在現實生活中，我們也有時自卑：害怕在別人面前展示自己，害怕被許多人關注自己，看不起自己，認為自己沒有這個能力，活在自卑的陰影中。可忍冬的故事讓我們明白，困難時可以克服的，只要能充滿信心，就能想到解決困難的辦法。
美麗星球是偉大無私的，它不僅給忍冬帶來了奇蹟，也給夾心媽媽帶來了奇蹟。同時，也給忍冬父母帶來了奇蹟。原來忍冬媽媽是出國治病，能活下來，也是因為忍冬。
原來困難在奇蹟面前這麼渺小！
陶喜，這個美麗星球的主人，給了大家奇蹟，我多麼期待，我的身邊也能有這樣一位獨特的女士啊！奇蹟將隨之而來，愛、勇氣、信心將會灑滿世界的每個角落……
寒冬已經去，暖春攜愛走來，紅色的忍冬花在迎風開放。充滿愛的陽光灑向那美麗星球，縈繞著勇氣和自信。
《我來自孤獨星球》讀後感 篇7
讀後感 ,831字今年暑假，我迷上了陽光姐姐伍美珍寫的小說。因為她寫的小說不僅融入了個人的真實情感，還從讀者來信中選取了素材，所以深受兒童的喜愛。在假期，我看了幾本她寫的書，其中有一本深深地吸引了我，名叫《我來自孤獨星球》。
這本書主要講述了主人公江冰蟾因為成績好，有些清高，遭到了班裡以凌揚波為首的幾個女生的故意排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，這讓她看到了成人社會險惡與複雜的一面。她的堂哥方天樂，性格與她截然不同。他成天樂呵呵的，活潑好動，愛交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了對友情的領悟。
看完這本書，我心裡百感交集，有憤怒、有悲傷、有喜悅、有失望。當看到江冰蟾被老師冤枉，我恨不得鑽進書中為她打抱不平；當看到她媽媽被同事陷害離她而去時，我心中悲痛不已；當看到她在知識競賽中拿了雙獎時，我又無不替她感到驕傲；當她被以凌揚波為首的幾個女生的排斥後，我非常生氣，卻又無可奈何。我真想自己成為伍美珍筆下的人物，和江冰蟾成為朋友，為她排憂解難，不再讓她感到孤獨。
這本書之所以吸引我，是因為它講述的所有事都與現實中的我們很相像。我們班有的女生倚仗老師對她的寬容，一次次“拉幫結派”，孤立自己心中一直不滿的同學。被孤立的人當中有我，所以我和江冰蟾一樣感同身受。我不解，為什麼她們小小年紀就有這種不良思想和行為？這種自私的人從不考慮他人的感受，總是愛挑剔別人，迫不及待地向我們證明她的愚蠢。她從來都不知道，在自己孤立別人時，別人也在排斥她。
“人之初，性本善；性相近，習相遠！”我認為我們從小就應該培養自己良好的思想品德，同學之間相互幫助，團結友愛，建立純真的友誼，而不是對同學惡語相加、冷言相對，更不是欺負或孤立同學。對於個別同學的極端做法，我思來想去，不得其解，是什麼讓我們性本善的孩子變成了“凌揚波”？
孤獨不代表邪惡，每個人都來自孤獨星球，我們都是火星上的小王子，但我們不要像小王子那樣再錯過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜彼此。
《金色記憶》觀後感 篇8
觀後感 ,2550字【篇一：《金色記憶》觀後感】
在電影《金色記憶》中，樹人中學“兄弟連”籃球隊的名球員之間的友情讓我讚歎不已。他們共同學習，共同進步，共同努力和共同患難，真不愧他們的推崇的—“無兄弟，不籃球！”
然而，電影當中也有讓我異常揪心的情節。電影中的主人公樑晨，各方面成績優異，是老師和家長心中的好學生和乖兒子。可是在一次關係到高考加分的籃球賽中，由於樑晨的失誤，導致“兄弟連”隊僅獲第二名，這使外表堅強，內心脆弱的樑晨陷入了無限自責之中，並無法自拔，成績也隨之一落千丈。而樑晨的母親也由此懷疑樑晨早戀，樑晨無奈找網友訴苦，卻意外發現這位網友就是母親懷疑與其早戀的物件。兩人一起逃學，在遊樂場玩了一天，晚上住宿賓館，雙方父母聞訊趕來，在逃跑過程中，樑晨不慎跌倒入院，隨後誤會解除，在之後“兄弟連”隊也打了一場漂亮的籃球賽。
在人生成長過程，為我們操勞的是父母，關心我們的也是父母，而管轄我們，道我們不是的亦是父母。望子成龍，盼女成鳳是每位父母的心願，不然我們也不會希望你成績優異，各方面表現突出。當你成績好時，他們會笑逐顏開，而當你成績差時，他們則會反常的對你冷眼相待，冷言相對，他們愛我們沒錯，可正因為他們太愛我們，才會將我們束縛成一個蠶繭，逼的我們喘不過氣，為我們鋪好了未來的道路，只需我們一步步往下走。可我們還是孩子，還是未成長的雛鷹，正因為我們還是孩子，還是未成長的雛鷹，所以我們更需要磨練，需要經過挫折和失敗。只有經歷過這些，我們才能真正成長，才能夠自立自強，堅強堅韌，不畏艱險。而不是像溫室裡的花朵一樣被細心的照料，卻脆弱得經不起一點困難與挫折。
同時，我們在面對困難時，也不應輕言放棄，人的一生不知要面對多少次的困難，如果半途而廢，將永遠也取得不了成功。
這部電影也說明了父母與孩子之間應當相互溝通，使對方明白自己的心意，不溝通，不交流，一味的猜疑只會使誤會越來越深。
【篇二：《金色記憶》觀後感】
看到這個片名—金色。就覺得一定是美好的，而觀後的感覺它也依然是金色。
“早戀”是冠在男女主角之間那份感情的名稱。其實不然這只是在家長們無中生有的視界裡所認為的。女主角對男主角的感情是一種近乎於瘋狂式的對偶像的崇拜，只是這個偶像是在現實社會中的，觸手可及的。所以佔有慾迫使她發展了這段感情。而這個男孩只是接受了這份崇拜。
比我們稍長一點的年輕人說十七歲的戀愛是最美好的。而我會堅決的說不。為什麼要為滿足自己對愛情的好奇心而去毀掉自己的一生呢？十七歲恰好是我們最重要的時候，高三—備戰高考。家長們總是以學業來堵孩子們的“戀”頭。相繼的學業也正好印證了我們的前途。何不把你這份好奇心轉換成對未來的憧憬呢？你這份好奇心那時就得到滿足了。而且是建立在經濟基礎上的，有實力的愛情。
堵“戀”頭，自制力很重要。
影片中也展現了非常典型的事例，也帶給我們深沉的思考。樑晨擁有一個溫暖的家庭和一群鐵哥兒們，為什麼會走到這一步呢？父母做為孩子模仿的物件以及他們的導師，為什麼就不能跟孩子們做朋友？為什麼總是要像包公一樣來偵查孩子的私密和生活？為什麼就一定要在發現了孩子的錯誤後一副勝者的模樣？這等於是在孩子們自制力不強的情境下把他們推向危險的邊緣。他們會覺得家裡沒有感情的溫暖。所以想要找另一份補貼，在這個大時代的背景下，父母都是這樣。
艾老師—理解孩子，關愛孩子的老師。我們都這麼認為，而樑晨就是在與他談話過後塑造了自己的信心和兄弟連的信心。做為老師要善解人意一點。
成就一個優秀的孩子，導師很重要。
兄弟連，一群多麼可愛的孩子。夢想的發燒友，易建聯、科比是他們偶像。他們也夢想有一天在NBA的球場閃耀。在這種前提下，所以他們每天都留下的十的幾次方滴汗不止，可他們依然笑。
青春，應該為夢想而發燒。
問題喜歡在最美好的時候發生，青春的地平線永遠是全色。只需把愛情放一放，親情提一提，友情樂一樂，青春的地平線就不會有汙點。
【篇三：《金色記憶》觀後感作文】
追星、早戀、離家出走……現在的學生真讓家長們頭痛不已。也許是壓力過大，想尋找方式放鬆一番；也許是青春衝動，想找個朋友傾訴一場；也許是……總之，《金色記憶》讓我們彷彿看到了自己的影子，看到了青春的多姿多彩。
《金色記憶》的男主人公樑晨是一個熱愛籃球的高中生，她的媽媽同眾多家長一樣都是“望子成龍”。樑晨是樹人中學籃球隊—“兄弟連”的隊長，曾因籃球耽擱了學習，江依然本是個家長眼中乖乖女，因為瘋狂追星的朋友初蕾而愛上了追星。樑晨、江依然，兩個本是不同軌道的少年相撞在一起。家長的過度緊張，使兩個長期壓抑的少年離家出走，瘋狂了一回……
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。
在電影中，我對謝耕的印象頗深，“高二的學生不努力，高三怎麼得了？”這是謝耕父母的思想。他們希望謝耕考上好的大學，因而要他放棄籃球，利用週末時間來補課。這是社會上普遍存在的一種現象，它如藤蔓一樣纏繞著父母心頭，瘋狂地生長。“補課”，許多學生已經對它麻木了，就算它佔取了我們的娛樂時間，就算它使我們的眼袋加重，精神虛脫，可又怎樣呢！我們只有“補課”，才會考上所謂的“一流大學”啊！
社會是現實的。只要你有錢，花個七萬、八萬就可以讓兒女進入名牌大學，更甚的，便是搞關係了。就算只給孩子的成績加一分，也是幸甚了。所以，當學校告知“兄弟連”贏了其它學校的球隊，可以加十分，謝耕的父母就又支援他打籃球了。
樑晨與江依然的邂逅是個美麗的誤會。雙方家長都認為他倆是在早戀，可又有誰真正瞭解自家孩子的心呢？父母要學會體諒孩子，不要動不動就懷疑這兒，懷疑那兒。當然，我們也要對得起父母的養育之恩，不要讓他們操心。
“聽媽媽的話，別讓她受傷……”這首歌是唱給每個人聽的，歌唱到了每個孩子的心裡，也給父母心靈的慰藉。
我們要用自己的最佳狀態度過青春的美好時光。
“現在不考，將來就會被炒。”這部影片很現實，其中的細節我們都會經歷，所以會覺得感同身愛。父母、老師的引導是正確的，不要將自己放得太開。“擇其善者而從之，其不善者而改之”適當的約束我們才會有更美好的未來。
把握現在的，珍惜所有的。現在努力還來得及，青春只有一次，失去了就不復存在。
青少年應該知道的藍色海洋讀後感 篇9
讀後感 ,798字我喜歡海，喜歡那一望無際的大海，喜歡那與藍天相接的蔚藍的大海，喜歡那伴隨著海鷗叫聲的神祕大海；我喜歡海，喜歡和最知心的朋友一起看海，喜歡坐在沙灘上享受大海，但對於海，我們真正瞭解的又有多少呢？
這段時間，我讀了一本關於海洋的科學書—《青少年應該知道的藍色海洋》，這本書講述的是海洋界各種神祕而又奇特的事物。在我們這個地球上，海洋佔據了大部分。因此，人們在太空遠遠望去，地球就是一個藍色的星球。在我們這個星球上，海洋不僅美麗，而且遼闊、壯觀。它與大陸、島嶼相擁相偎，共同在地球上構成了一幅絢麗的畫卷。在海洋裡生活著種類繁多的生物，珊瑚、海藻、魚類、海豚、海豹……它們的存在讓海洋更加豐富多彩。變幻莫測的海洋也有著自己的性格，海底擴張會引發火山噴發和地震，各類海洋災害在破壞著人類和其他生物的生存環境。
海洋原本是很美麗的，但由於各種人類活動，海洋所散發出的神祕光芒變得暗淡、各種可愛的海洋生物的種類及數量在慢慢地減少、甚至是消失。當然，人類也在為此感到可惜，但他們感到可惜的並不是海洋資源的浪費和人類行為的可恥，而是海洋價值在一點點縮水。因此，我們必須要保護海洋生物、保護海洋資源、保護整個海洋。
自古以來就有靠山吃山、靠海吃海之說，大海有豐富的寶藏，這些寶藏取之不盡，用之不竭，人們能從海洋裡獲得無數物質財富。乾旱時，人們可以通過“淡化”的方法，讓鹹鹹的海水變成甘甜的淡水；資源匱乏時，人們可以從海底獲得許多礦產，利用潮汐和海浪的力量發電；空間稀疏時，人們可以在海底建造“海底城市”；食物缺乏時，人們能從海中獲得食鹽和高蛋白品……但是，海洋也不一定是永遠溫柔的，如果人們瘋狂地向海洋索取，海洋也會露出凶狠的一面。到那時，人們後悔都來不急，受難的永遠都是我們自己。所以，我們應該愛護海洋，保護海洋！
海洋和我們一樣，是充滿了生命的色彩的。讓我們從現在開始，像珍愛我們的生命一樣珍愛海洋！
仰望星空觀後感 篇10
觀後感 ,925字這個星期我觀看了《仰望星空》這部讓我期待了很久的人物傳記電影，看完之後，給我帶來了很大的收穫，也給我留下了深深的思考，同時也為我懵懂的青春勾上了一筆不一樣的色彩。
《仰望星空。》主要以錢學森的一生為主線，向我們展現了一個天才愛國科學家的成長曆程，錢學森，人類航天科技的重要和主要奠基人之一，被譽為“中國航天之父”、“火箭之王”等稱號。
1905年，新中國剛成立不久，錢學森便想回國投入新中國的建設，不料立即遭到美國政府阻攔，美國軍方負責航空導彈研發專案的高階將領更是放言：“錢學森一個人頂得上五個師的兵力，我寧願把他斃了也不放他回國。”面對這樣挑釁的話語，錢學森屈服了嗎？不，他沒有屈服！而是和他們做起了鬥爭，在長達五年的軟禁與監視後，通過錢學森個人的智慧與中國外交的努力，錢學森終於重新投入中國的懷抱。我們看到了什麼？一個鐵骨錚錚、處處為人民、為國家著想的愛國科學家，正是因為他的這一份深深的愛國情懷，所以，他做到了，做到了放棄在美國的榮華富貴、做到了軟體五年仍不屈服，做到了寧願回到剛起步、落後的中國。他的這份堅持、這份愛國之情，值得所有的人為他喝彩、為他自豪。
電影裡有一個讓我不能忘卻的鏡頭：火箭發射以後，從天空掉下來，面對這樣一次失敗，周圍的科學家都很沮喪，這時候，錢學森走過來，臉上有著與他們截然不同的表情微笑，並且對他們說了一句話：“今天，導彈從天上掉下來，那我們就在發射上去。”看到這裡時，我開始反思了，平常我們遇到一點小失敗、小挫折，就要死不活的、沮喪、頹廢，試問有誰能做到像錢學森一樣，在失敗面前依舊自信、樂觀。才能固然重要，而樂觀也是必不可少的。正是因為他做到了樂觀面對失敗，所以他成功了，我們卻還在原地。微笑面對失敗，終有一天，必然會成功。面對挫折永不放棄，樂觀面對挫折，理想才會有實現的可能！
不得不說，這部電影真的給我帶來了很深的震撼與感觸，它猶如我生命中最令我終身難忘受益匪淺的課，看似一個科學家的成長曆程，卻貼近我們每個人的生活，他的身上，有著很多值得我們發揚與傳承的品質：愛國、樂觀、胸懷大志、堅持、自信……錢學森，我們中國的驕傲，同時，也因為他，讓我們學到了積極樂觀的生活態度，樂觀面對生活，理想才會有實現的可能！