蕩起運動的鞦韆相關作文20篇
蕩起運動的鞦韆 篇1
國小五年級作文 ,442字金秋十月，桂花芳香。10月18日，我校展開了第52屆秋季運動會。在上城區田徑運動會上，我校田徑運動員在賽場上勇於拼博，面對困難堅持不懈的精神造就了歷史最好成績，正是這種精神讓他們獲得了榮譽。在此向所有運動員表示熱烈的祝賀。
早上我們進行了遊園活動，可有趣了！其中摸石過河是用泡沫塊進行擺放，在上面邊搭邊走，直到走到終點；懿陽水球，顧名思議利用裝著水的球投向籃子中，說說簡單，但要做好也是相當不容易的；毛毛蟲競速—-學生前後坐在毛毛蟲背上，騎著毛毛蟲彈跳著前進，可考驗團隊合作力了！有趣的專案還有很多，我們個個玩得不亦樂乎！
下午，我們進行體能測試。哨聲響起，仰臥起坐開始了，大家一個個緊抱腦袋，使出全身力氣；坐位體前屈，大家都把手奮力往前伸，加油，15CM在你眼前！跳繩，當哨聲響起，耳邊“啪啪”響起飛快的耍繩聲，加油！150個了！跑步，當旗子甩下時，我們像箭一樣衝向終點，加油！再快一點……
蕩起運動的鞦韆，有趣的運動帶給我們快樂，能讓我們強身健體，期待下一次的運動會！
我們一起運動的日子 篇2
國小五年級作文 ,1014字此時此刻的五（5）班就像油鍋裡濺了一滴水一樣，吵個不停，為什麼？因為老師佈置了一個非一般的作業——和家人一起運動。我一聽，興奮得不得了，運動，我可以打羽毛球呀！這可是我的強項！終於盼到了放學，那還等什麼，快快開始吧！
一到家，只見爸爸正躺在沙發上看電視，笑起來不亦樂乎，我趕緊把他拉起來，說：“老爸，咱們下去打羽毛球吧。”爸爸一聽，搖了搖頭：“哎呀，不去不去，找你媽媽去！”我急了，“你看，你肚子都大成像個大皮球了，還不下去運動運動？”在我的軟磨硬泡下，爸爸只好關掉電視機，和我一起去打球。
我找了個寬闊的地方，和爸爸面對面拉開距離，在空中畫了條分界線。好了，老爸，咱們來場友誼賽。
首先由老爸來發球，只見他向上一拋，用球拍瞄準球頂用力一拍，竟給我來了個高拋球。我一看，趕緊跟著羽毛球跑，“哎呀，這也太高了，欺負我身高嘛！”我猛地一跳，竟然攔住了球。老爸一看愣了，就在老爸措手不及之時，羽毛球完美地從空中落了下來。“哈哈哈哈！爸爸，你也太菜了！我贏了！”“你也太高興了，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
“哈哈哈哈……”等我笑夠了。第二回合正式開始！我右手握住球拍，左手把羽毛球往上一送，哎呀！連界限都沒過。
“哈哈！”這回輪到爸爸開笑了。別急，失誤失誤！我拿出了我的殺手鐗扣球+滾地球（這個名字是我自編的）。準備再打個老爸措手不及，沒想到老爸居然攔住了球，還給我送了個漂亮的斜球，羽毛球就划著優美的弧線，”砰“地跳在了地上。
哎！好景不長，後來我雖然左跑跑，右跑跑地接球，還是輸了球。最後以8：5的局勢輸給了老爸，我可就沒那麼高興了，就像霜打的茄子——蔫了。
這次雖然輸了，但我雖敗猶榮。因為我從這場特殊的比賽體會到，比賽的結果並不重要，關鍵在於你是用什麼心態去面對這場比賽，你又是怎樣去經歷這場比賽……我也感受到了拼搏的精神。不過，這次沒打好，下次還要繼續努力！
這似乎又跟我們的人一樣，失敗了不氣餒，下次再努力。我想，這場比賽會永遠刻在我記憶深處……
蕩起“尊重”的船槳 篇3
國三作文 ,1150字陽光明媚的週末，漫步走在喧囂的街道上，微風拂過，滿天飛舞著蝶一般的落葉……我漫無目的的掃視著周圍，感覺一切都有條不紊。忽然，看到不遠處有一位較為年輕的男子正坐在人行道上，衣衫破爛不堪，雙腳殘疾，俯著身子，雙眼直直地盯著地面，右手拿著粉筆，用力地一筆一頓地書寫著什麼；而左手卻在吃力地支撐著身體，一絲不苟，旁若無人。
走到他的旁邊，我注視著他所寫的文字，每一個字都鏗鏘有力，衝擊著我的靈魂，我全身像是被電擊了一般。他身有殘疾，做不到滴水之恩湧泉相報，卻用自己的方式報答幫助過他的人，他以“大地”為證，用心地寫下對他們的美好祝願，真誠的感恩他們。並且無論身體有怎樣的缺陷，都依舊尊重著自己的生命，用自己有限的能力做出有無限價值的事情。這對於大多數人來說是普通的不能再普通的事情，但是他卻做出了最深刻的詮釋—尊重自己，也尊重他人。想想自己，十四年了，虛度了多少光陰，我對自己的生命有過尊重嗎？
當我緩緩從沉思中醒來，另一個更為感人的一幕呈現在我的眼前：一位媽媽牽著一個七八歲的小女孩的手匆匆經過他的身旁，而在不經意間踩到那位男子所寫的字。這時，小女孩仰起天真可愛的臉蛋對媽媽說：“媽媽，你踩到那位叔叔辛辛苦苦寫的字了。”然後，她又轉身面向那位男子，抱歉的點了點頭，嘴角輕輕上揚，奶聲奶氣地說道：“叔叔，對不起！我們剛剛踩到你寫的字了，”微風將落葉輕輕飄飄地吹落入平靜的湖面，激盪起了層層的漣漪，小女孩鮮紅色的裙襬也在微風的吹拂下，輕輕搖曳著，而那豔麗的鮮紅色也在漸漸喚起人們內心的良知。她又俯下身，輕輕的吹了吹被媽媽“踩疼”的字。然後，小女孩微微抬起頭，眼神快速的掃過那位男子的臉龐，那位男子或是太投入，沒有應聲，她又繼續大聲說道“真對不起！”
此時，周圍人的目光都不約而同的投向小女孩，有人鼻子裡哼了一聲：“至於嗎？用的著嗎！”“怎麼用不著呢？老師說過，我們要尊重每個人的勞動！”小女孩眨著她那對清澈的雙眸，認真地看著發問的那個人，就像是一個小天使，純潔、美好、善良。大家都看著著小女孩，目光中有讚許、有慚愧、還有深思……激盪起的波紋擴散到了整個湖面，是啊，老師與父母從小就教導要尊重他人，為什麼殘疾人寫的字就不該得到尊重呢？想起小時候幾個人手拿樹枝追打路邊的乞丐，幾個人圍著啞巴孩子逗樂，相比於小女孩，我真是愧疚！
尊重，看起來簡單，可它蘊含著的，豈止是字典上那寥寥的幾筆？尊重，說起來簡單，可心裡真正裝著尊重的又有幾人？尊重，想起來簡單，可能夠實際做到的又能有多少？不要認為不必尊重生命，或許你會因為不尊重生命而虛度了時光；不要認為自己是多麼的尊重他人，或許你還不如一個孩子；不要認為可以不尊重他人，或許有一天你就是那個“他人”。就讓我們在心中蕩起“尊重”的船槳，激盪起世間最美好的浪花！
蕩起心湖的那片漣漪 篇4
國三作文 ,711字聞水聲潺潺，如鳴佩環。赤腳下水，水尤清冽，河中魚可百許頭，皆若空遊無所依，這般的自由自在讓人不禁心馳神往。我拾起河邊的石子狠狠地向河面砸去，激起了陣陣水暈也蕩起我心湖的那片漣漪。
有時，謊話太真真得讓真話在謊話面前是那麼的蒼白無力。
那時是雨天，烏雲覆蓋了整片天空，狂風怒號。公路兩旁的樹木搖晃著它們強勁的腦袋，發出呼呼的聲音。暗黑的房間內，女孩臉上的淚如斷了線的珠子般滴落。
幾個小時前的場景還記憶猶新：家裡冰箱裡的零食漸欲迷人眼，媽媽拿出零食山的“一角”分給我、堂弟和堂妹三人。“我出去散會兒步，你們在家裡待著不許吵架！”吩咐完後便離開了我們的視線。
隨著時間的流逝，我與堂妹手裡的食物漸漸變少。牙牙學語的堂弟卻還很多，但都成了堂妹的餐點了。“哇—”他哭了，堂弟發出震耳欲聾的哭聲。怎麼安慰也不見停止，我也算是黔驢技窮。突然，門外傳來鑰匙轉動的聲音。堂妹瞬間將沒吃的零食塞在我手裡，看著她狡黠的笑容，我身體一僵，狠狠地瞪了她一眼。“吃，吃的……”堂弟指著我手中的零食說道，頓時一道火辣辣的目光從我身體穿過。“媽媽，我……”“什麼？你什麼？你都這麼大了還跟弟弟搶！不是說了不許爭的嗎？”句句咄咄逼人，這些話就像刀子那般割開了我的肌膚，令我疼痛難忍。
我知道媽媽為什麼不相信我，我也知道為什麼堂妹要對我惡作劇，只因為從前不懂事的我總是與堂妹爭搶東西。我知道這不能怪她們，但是心中的憤怒與委屈充斥著我的大腦。“媽媽不管你信不信，我沒有搶弟弟的東西！”轉身坐進了自己的房間，失聲痛哭。
哎！真相有時在現實的面前是那麼地不堪一擊。
天空不知何時已經烏雲密佈，滴落的雨點敲打著河面，激起片片漣漪，奏起一首大自然的歌曲。
愛運動的媽媽 篇5
國小四年級作文 ,561字我的媽媽長得非常漂亮，有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛像小傘一樣，蓋在了眼皮上，她還有一張櫻桃小嘴和一頭烏黑的長髮。媽媽也很愛笑，笑起來的聲音非常爽朗。我的媽媽有很多愛好，但是她最喜歡的就是運動了。媽媽幾乎每天都去運動，她告訴我人要有健康的身體，才能過更好的生活。
讓我印象最深刻的一件事就是去年的五月，媽媽帶我去參加第一屆平板撐大賽。一到比賽現場，就感受到了熱烈的氣氛，那裡人山人海。比賽順序是由抽籤的方式選出來的，媽媽抽到了27號。很快就輪到媽媽了。我對媽媽說“加油！”“好的，我一定給你做個好榜樣！”媽媽笑著對我說。
媽媽一直保持著標準的平板撐姿勢。時間一分一秒地過去了，其他選手都陸陸續續地倒下了。媽媽堅持到第十分鐘的時候，豆大的汗珠從媽媽的臉頰上流了下來。“媽媽，你還可以堅持嗎？”我在一旁關切的問。媽媽用堅定的眼神凝視著我，彷彿再告訴我：孩子，我一定可以。
隨著時間的推移，場上只剩下媽媽一位女選手了，所有人的目光都集中在我媽媽身上。有的人給我媽媽扇扇子，還有一些外國友人給我媽媽加油鼓勵。比賽結束了，媽媽的衣服溼透了，媽媽21分鐘的好成績取得了第二名！
我和媽媽為這份來之不易的成績歡呼雀躍著，因為媽媽平時最好的成績只有五分鐘，這次她突破了個人的極限！只要堅持，每個人的潛力都是無限的！媽媽是我的榜樣，我愛媽媽！