葉子頌相關作文20篇
葉子頌 篇1
國小三年級作文 ,1020字葉子有美麗的外形、細小的葉脈,葉子各種各樣,我喜歡葉子!
春天,樹木抽出枝條,長出嫩綠的葉子,春天的葉子有嫩綠的顏色、各種各樣的形狀:有細長的柳葉、有嫩綠的草葉、有密密層層的楊樹葉,還有蒼翠的松葉……草地上冒出細長的草葉,從遠處一看,就像一片綠色的海洋。看,各種花朵就像一位位仙子在草叢裡跳舞。忽然一陣雷聲響起,下了第一場春雨。雨一下就是三四天,聽,春雨“滴滴答答”的下著,就像它們在彈交響曲。風“呼呼”的颳著,草地上的草兒聽著也要快睡著了。天上的雨一直都在下,你可別煩,這細細的雨絲像繡花針、像毛尖,還像羊毛。大風颳著大樹,樹葉“沙沙”響起來,好像在說:“小朋友,千萬不要出來,會感冒的。”就這樣雨一直下,傍晚的時候,家家戶戶都打開了燈火,這時夜裡安安靜靜的,安靜的連鐘聲都能聽見。雨滴從樹上滑下來,那雨聲“滴答”作響,雨後葉子變得更嫩綠了,像被魔法師施了魔法一樣。這就是萬物復甦的春天。
夏天,陽光亮得刺眼,河邊的柳樹已經比春天更加蒼翠了,河面上的荷葉圓圓的,長得翠綠翠綠的,邊上還凹凸不平,就像一條綠色的小裙子,中間還站著一個小荷花。荷花是粉白相間的,就像一個小姑娘穿著粉嫩的上衣,綠色的小裙子。夏天的雨不再像春天那麼溫柔了,變成了“噼哩叭啦”的暴雨。葉子在雨中飄飄搖搖,雨後的空氣變得潮溼起來,我的心情也跟隨葉子扭動起來。這就是美麗的夏天。
秋天,森林的大樹更顯蒼翠了,道旁銀杏葉子黃黃的,摸一下感覺很粗糙,低頭一聞又有一股清香,遠遠望去就像一片黃色的海洋。楓樹變得火紅火紅,幾百裡連成一片,成了一片紅色的海洋。落葉在林間飛舞,偶爾落在眉間,有種癢癢的感覺,秋天的楓葉比其他樹木好看多了,秋天的森林已經向人們獻出了鮮嫩的木耳。秋景如畫啊!
冬天,松柏顯得更加蒼翠,放眼望去一棵棵挺拔的樹木排在那裡,棕色的枝幹,上面有密密的松針、伸展的枝條就一排整齊的衛兵。冬天的雪花滿天飛舞,像羽毛在天上飛,好美啊。雪花飄到松樹身上好像在幫它們取暖,又飄到其他樹上,遠看就像一床床小棉被。風中的雪花飄飄搖搖落到地面上,給大地鋪上一層層厚厚的棉被,還給大地溫暖。枯葉被白雪掩蓋在地下,等待春天來臨。
大自然中葉子各種各樣,隨四季變化,每個季節都有它的魅力,我喜愛多樣的葉子!
我是一片葉子 篇2
國小六年級作文 ,567字我是一片葉子……
在風和日麗的春天,萬物復甦,到處鶯歌燕舞。忽然,一滴水珠伴著一聲“滴答”,輕輕落在手中,喚醒了沉睡中的我。我睜開惺忪的眼睛,細細地打量著這個世界,我漸漸熟悉了它。每一天,和風吹拂著我,吹拂出我所有的生機;細雨滋潤著我,滋潤著我幼小的心靈。陽光下,我和其他新葉共同打扮著這五彩繽紛的春天。
在驕陽似火的夏天,鳥語蟬鳴,到處枝繁葉茂。我搖身一變,成為了一片青翠欲滴的葉子。沐浴著陽光,在烈日下生長成一片完美的葉子,與其他夥伴把大樹裝扮成一把大傘,讓孩子們在下面嬉戲,給人們遮陽避暑,為夏天帶來酷暑中的陣陣涼意。
在碩果累累的秋天,天高雲淡,到處五穀豐登。秋姑娘為我披上了一身火紅的衣裳。我欣喜若狂,拉著秋風姐姐的手,悠然地往下飛舞,宛如蝴蝶一般,盡展秋的成熟,四處傳播著豐收的喜悅。我還和其他已飄零的同伴討論著昔日的快樂和秋天的美好。
在漫天飛雪的冬天,寒氣襲人,到處白雪皚皚。我已經落地歸根,默默地給大樹輸送營養,回報養育之恩。夕陽西下,明月初升,在我眼前的大自然景象又將逝去。但是,我永遠不會為自己的凋零而悲傷,因為明年的春天我也會獲得生命,更因為這一生過得充實又富有樂趣。
又一個輪迴,鳥語花香,桃紅柳綠,我輕輕睜開雙眼,看著這一切,欣然的笑了—又一次美好生命的開始。
我是一片葉子,一直快樂著的葉子。
做一片美的葉子 篇3
國小五年級作文 ,640字我是一片非常普通的葉子,我雖然沒有鮮花那樣顯眼的色彩,也沒有竹筍的堅強勇敢,更沒有一雙會飛的翅膀。但是我一生都活得很精彩,很快樂。
春天來了,百花吐豔,萬物復甦。我從大樹媽媽的懷抱裡鑽出嫩綠的小腦袋,好奇的望著大千世界:我看見桃花姑娘展開了粉紅的臉蛋;梨花少女透出亮白的肌膚;小草弟弟探出了碧綠的小腦袋;柳樹阿姨抽出了新的枝條長出嫩綠的葉子。那清澈的溪流和泉水發出異常優美的音韻。還有那小燕子和許多小鳥在一起唱歌一起迎接春天的到來……我看著看著,忽然春雨悄悄的來了,沙沙沙,沙沙沙,他用那甘甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯生長。
夏天到了,炎熱的太陽把大地都快烤焦了。於是,我和我的兄弟姐妹們撐起了一把綠傘,農民伯伯幹活累了,可以坐在我底下休息一會;一群踢足球踢得大汗淋漓的孩子在底下養足精神才在上戰場。知了在枝頭不停地唱歌,彷彿給炎熱的夏天增添了幾分生機。到了晚上,有的老人在下面打牌,還有的父母給自己的孩子講故事。看到這些,我情不自禁笑了起來。
秋天到了,秋高氣爽,瓜果飄香。我也老了,隨之飄落下來安享晚年,我在空中飛舞著聽著鳥兒離去的歌聲;我飄到果園裡,感受瓜果的芬芳清香,去看那果農們的好收成;我飄到了水中,看到了魚兒們在歡快地遊在水中不停地嬉戲。我還變成了小舟,吧螞蟻擺渡到對岸;我最後飄到了另一棵大樹下,成為螳螂的搖籃。
冬天到了,雪花在空中飄舞著,像一隻只白蝴蝶。我被埋在了下面,化成了肥料讓大樹茁壯生長。這樣我的生命就結束了。
雖然我的生命很短暫,但是我活的非常精彩!
一片搖搖欲墜的葉子 篇4
高二作文 ,624字希望之神—春,吹綠整遍大地,溫暖了萬物那寒冷的心靈;吹醒了沉睡在大地中的小草;喚醒出樹木中的綠芽;給花朵吹來絢麗的衣裳。在春風的吹拂中,那凍結心靈的河,活潑地流淌著,與兩岸的青山玩笑得嘩啦啦。
在這春使者的撫育下,一個樹芽不甘再為樹芽,奮力吸吮天地間的精華,不斷成長。執著的它,終於長成幼嫩的小葉,環看四周,唯獨成葉的它,一種自豪感油然擁上它的心頭。
當它看見一些鳥在歡樂地玩笑中,自大的它不禁感到寂寞了。執著的它還是選擇了成長,當它成長到青年時候,那些幼嫩的綠芽也紛紛長成幼葉啦,花草們也披上新的綠衣裳。
活力之神—夏,它的來臨讓萬物充滿了活力。那片孤寂的葉子長得更加強魄了,那些幼葉也粗壯成長啦,小草們茂盛起來了,小花們也長得更加花枝招展了。
孤寂的它,沒有人能真正理解它為何那麼執著地生長。唯有在地面上那朵含蓄欲放的小花才真正明白它為何那麼執著……
悲蒼之神—秋,樹葉們已經慢慢地隨風飄落,小草們也慢慢枯毀,它們獻出了自己的生命,來迎接新一年更好的生命。
執著的它,還是不願就這樣結束它自己的生命。那朵花也經不起歲月的摧殘,慢慢地凋謝了,那朵小花看見那麼執著的它,真的很傷心,真的不願再看見如此執著的它。
執著的它,終於明白了那“知心”朋友的苦心。孤寂的它終於放棄那過分的執著。
搖搖欲墜的它,隨風兒慢慢地投向那“知心”的懷裡……
是那朵花教會了那過分執著的葉子—放棄無謂的執著,正確面對生活。
觸動心靈的葉子 篇5
國二作文 ,800字窗邊,有一藤蘿蜿蜒。藤蘿上,一片青翠欲滴的葉子隨著微風擺動著,窗外,陽光明媚。
書桌上,試卷上的紅叉依舊鮮豔。看著擺動的葉,我不解地問:“葉啊,現在窗外陽光明媚,為什麼不停下享受一下日光浴,而非得擺動呢?”葉子輕笑,道:“我想要飛翔,等我擺脫了藤,獲得自由,就能自在地飛翔,那時再享受也不遲。”我搖搖頭:“怎麼可能呢?葉子存在的意義,可不是飛翔,脫離了藤,你的大限之日也不遠啦。何苦做這無用功呢,還不如趁早享受春光呢。”我企圖讓葉停止擺動,但這是不可能的。因為,葉回答我:“飛翔是我的夢想,我和其他葉子不一樣。為了實現夢想,獻出生命又何妨,不要給自己留下遺憾。”“你……我不管了,你愛怎樣就怎樣吧,但我相信你一定會後悔的。”葉依舊輕輕擺動著。
夏季,葉成了藤上最綠最大的葉子,我以為他醒悟了。可當我再次提起時,我發現我錯了。“覺悟了吧,我說得沒錯吧,還是安分守己的好。”“你在說什麼?你以為我放棄了嗎?我要多汲取營養,將來才能飛得更高更遠。”“你……”“我不是你,我不要順流而下,我要知難而上。”“我哪有順流而下,我也是努力過的。”“你的一舉一動我可都看在眼裡了。你自己怎麼樣,我也不揭穿你了,該怎麼做,還得有由你自己定奪。”葉又不理我了。可惡的葉,你會後悔的!秋天,葉開始泛黃了,可他還在不知疲倦地擺動著。不知天高地厚的葉!我又發話了:“葉,你後悔嗎。”“不後悔。”“為什麼?”“我努力過了。”
忽然,瑟瑟秋風吹過。我看到葉用盡全身力氣,想跟著秋風走。我認為,強烈的夏風都沒能帶走他,葉啊葉,別白費力氣了,好好享受生命剩下的日子吧。可是,令我意想不到的是,葉掙脫了。臨走前,他對我說:“十分感謝你對我的照顧,但我依舊希望你,好好努力,別太消極……”葉走了。帶著他的夢。
可是,葉怎麼知道我放棄了呢?噢,親愛的葉。為了不辜負葉的一番好心,我又拿起了筆。
遠處穿來一個溫柔的聲音:唯有努力,人生才無悔。
葉子 篇6
高一作文 ,741字葉子的墜落,不是風的無情,而是葉子的對青春的解釋。天空蔚藍遼闊,葉子們正在飛翔。
葉子的一生只有一次飛翔,葉子在樹上站了一個春天,一個夏天,進入秋天,第一場霜風颳過,葉子的夢想就甦醒過來,像樹上的果子那樣變黃,變紅。
春天,幾陣微風吹過,樹葉發出了嫩芽,萬物復甦,大地一片花海,空氣中夾著陣陣的青草味,葉子就被包在那嫩芽裡,像襁褓中的胎兒慢慢的從母胎中鑽出來,葉子出生了,穿著稚嫩的綠衣,在微風中搖綴,它不懂夢想是什麼?好奇的打量著這個世界,呼吸著令它幸福的空氣,總是眯著眼睛窺視著身下的花花草草,思索著,與微風嬉戲著,與白雲邀約著,與大地囈語著,與時光擦肩而過。
夏天,一陣涼風拂過,一會兒,烏雲密佈,幾陣轟隆,大雨傾盆,那雨,漫天地下,像在和春天做最後的告別式,淅瀝地劃一條交界線隔開了微涼的風吹和洶湧的花開,葉子正在雨中嬉戲,葉子已經知道夢想是什麼,正在為夢想準備著,在朦朧的雨中,可以清晰的看到葉子的歡呼,每一個生命的沸騰。雨過天晴,太陽照射到葉子的身上,綠油油的,如一面鏡子,反射回來刺痛眼睛,此時的葉子多麼耀眼!它大概是最閃亮的吧!
秋天,一陣霜風掠過,大地換上金裝。空氣帶著喜悅的資訊,布穀鳥在田間跳躍,稻浪隨風起伏,構成一幅金燦燦的秋意圖。葉子甦醒了,慢慢的鬆開樹枝的牽伴,越來越輕,一陣霜風吹過,葉子終於脫落了,在空中飛舞,飛騰,像一個舞者在高傲的展示舞姿。陶醉著隨風起帆,在黃昏的伴隨下,晚霞的映襯下,慢慢的輕輕的歸於塵土。
葉子要為平凡的生命—為生命僅有的一次飛翔做準備—要像新嫁娘那樣尊貴的整理妝容。
一枚葉子在樹枝上站著,同樣的姿態,日日夜夜那麼久,就是為了圓這一次飛翔的夢吧。
葉子的飛翔也是葉子的死亡—葉子是知道的。
葉子還在漂泊 篇7
國三作文 ,649字作為一片葉子,我應該活的有經有絡,有四季般分明的理智,有油綠與枯黃分明的時期,有與別的葉子同樣卻有不同的生活,因為我有我的色彩:有時是青翠的綠,有時是憂鬱的紫,有時是特殊的白邊,或是微微泛藍……但卻總是缺少那麼一抹紅,在眾綠的掩映中,我相信你有同感……
我甘心襯托我最愛的玫瑰,即使只一晚便凋零。但我不是普通的葉子,因為沒有哪片葉子算得上普通,沒種葉子都有他自己的可賞性,這就是為什麼有那麼多林帶卻沒有什麼花帶的原因……實在無聊時就欣賞我自己,有時這不是輕薄或是自命不凡而是一種自信的美,也許到飛落之時,你會發現,其實跟自己學到的最多!
我喜歡春天,每每到了春天就會有這樣宜人的日子,在我重生的季節,清風陣陣,陽光灑在身上,在地上形成一個個錯落有致的“小太陽”。一種直接的溫暖,不是刺眼或是悲涼,葉子要最大限度的接受這陽光,將它自私的儲存在體內,溫暖我的心,我太需要這陽光,少見的燦爛的笑容流露在葉子臉上,也就在這時我才會發現天是藍的,而不是已往的蒼白……
作為一片葉子,我從小滿身的葉綠素就註定我要為樹服務,我知識它的一部分,沒有自主的權利,更沒有選擇的餘地,除非有人強制的將我摘下,也許我得到了自由,卻也得到了終結……
葉子有葉子的歡樂,即使在她紛紛飄落,帶著枯黃的卷容時,她還是會翩翩起舞,為自己,為送她的清風清唱她的故事,清唱她的結局……不葉子,葉子說她沒有結局,她的故事還在繼續,而你還在傾聽……不是嗎?
無論是在枝頭,還是襯托紅花,或是在新鮮的空氣中飛舞,最終與泥土相伴,我今生無憾……
撿葉子 篇8
國小二年級作文 ,384字有一次,我和朋友吳依一起去撿葉子。吳依很漂亮,她有一頭烏黑的頭髮,一雙長長的眉毛,大大的眼睛和尖尖的鼻子跟櫻桃般的小嘴。
過了一會兒,我們到了撿葉子的地方,我看見銀杏樹葉子,想一把把黃色的小扇子,扇啊扇啊扇走了夏天的炎熱。還看見了楓樹紅紅的楓葉,就像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽。還有一些葉子還在書上喊著救命說:“我落到了地上了。”地上都落滿了黃黃紅紅的葉子,像鋪了黃和紅的地毯。
等了一下我們就來撿葉子了,吳依低下頭去撿,兩個辮子就像蜻蜓上下飛舞著,看著她,覺得真是美極了。我們一邊撿著樹葉還一邊比賽,一片片葉子落下來,好像一個個精靈在飛舞著。我們撿了很多美麗的樹葉,然後就在樹蔭下休息了一會兒。等到我們滿載而歸的時候,我們倆不約而同的想到用葉子來做幾個小動物,我們高興的做著,把這些特別的小動物帶到教室,讓教室也感受到這秋天的涼爽。
秋天真是一個五彩繽紛的季節啊!
虎娃金葉子讀後感 篇9
讀後感 ,528字書是甘霖,滋養了我們的心田;書是陽光,照亮了我們前進的方向。今天,我向大家推薦一本最近看到的好書—《虎娃金葉子》。作者沈石溪,1952年出生於上海,祖籍浙江慈溪,這是他的最新作品。
《虎娃金葉子》是以愛尼人的怪俗為背景,以人和動物交織而成為一部生動感人的動物小說。本書主要講了一個被村裡人認為是“琵琶鬼”的長著六個指頭的人,名叫六指頭。一天,六指頭出去打獵時撿到一隻雌虎仔,起名金葉子。六指頭辛辛苦苦把金葉子養大,金葉子也不忘六指頭的恩情,冒死救了六指頭,而自己卻葬身於莫爺的手下的感人故事。
這本書告訴我們:人與動物之間的感情也是非常深厚的,就像六指頭和金葉子一樣,他們為了對方,可以失去自己的一切。書中還寫了其他的故事,如:奴隸黑猩猩、狼羊同籠等等,這些故事告訴我們:生命是劍,越磨礪越閃光;生命是鋼,越鍛造越輝煌。還讓我明白,即使像老虎這樣凶猛高貴的動物,當自己的生命衰弱時,為了能生存下來,也不惜降尊纖貴,乞討為生。
沈石溪說得好:“動物小說之所以比其他型別的小說更有吸引力,是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象,可以毫無遮掩的直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。”希望大家一起和我來感受這本美妙的書吧。
最後一片葉子讀後感 篇10
讀後感 ,747字這幾天,我讀了歐亨利的短篇小說《最後一片葉子》。故事很短,卻真實地讚美了小人物的偉大人格和高尚品德,展示了他們對人性世界的嚮往。
一個秋天,瓊姍生了肺炎,她知曉自己時日不多,於是望著窗外的一棵樹,認為最後一片葉子的凋零就是自己的死亡之期。瓊姍失去了生的意志。而她的室友蘇艾為了讓她有活下去的希望,懇求鄰居畫家貝爾曼想想辦法。於是貝爾曼就在一個風雨交加的秋夜,迎著暴雨,用心靈的畫筆畫下了一片永不凋零的葉子。但因此他自己也患上了肺炎,不久便去世了。瓊姍因為這一片葉子,有了活下去的信念,肺炎慢慢的痊癒了。
看完這個故事,我感觸良多。瓊姍、蘇艾和畫家貝爾曼的深厚友誼讓人羨慕。畢竟,為了朋友而願意冒著生命危險,去給予他人希望的人還有多少呢?守護友情最重要的是勇氣,勇敢地幫助朋友,勇敢地信任自己,才會得到回報。歷史的滔滔長河中,我們不難發現—真正的永垂不朽,都需要做出一些犧牲。
瓊姍的痊癒取決於她對生命的渴望,只有她內心有了“去畫那不勒斯海灣”的念頭,再加上那片葉子,她才能真正康復,讓自己的人生沒有遺憾。
這個發生在社會底層的小故事,讓我品味到了人生的美好、友情的偉大、人性的無私。而三個主人公的共同點在於—他們都沒有給自己的人生留下遺憾。這是小說真正的魅力所在,也是它所帶給我們的美好的真諦。我一直認為,一篇好文章,取決於它帶給讀者的靈感,而這些靈感,如果能改變一個人的想法,它便是一篇美文佳作。而這篇小說,恰恰做到了。
我想,未來人生我也不會讓自己留下遺憾,做自己想要做的事,滿懷熱情的、面帶笑容的,迎接生活的一切如意亦或是不如意,為了這些事而努力奮鬥。我只願面朝大海,春暖花開。
朋友,願你有一個燦爛的前程!願你有情人終成眷屬!願你在塵世中獲得幸福!
飛越心靈的葉子 篇11
高三作文 ,696字秋風蕭蕭,一片片經霜染紅的葉子緩緩飄落在古老的巷道里,一個衣著單薄,酷似枯枝的背影緩緩而去。這條古巷綿延無盡頭,那個背影消失在這條被人遺忘的小道上,隨手帶走一片緋紅的霜葉。
沒有人知道他的去路,或許他自己也不知道,或許只有那片葉子才知道,春去秋來,秋來冬至,自然迴圈之理,沒有人能夠阻擋它,無論世事滄桑如何變遷,地球依舊遵循自己的規律運轉著。春天來了,百花齊放,爭奇鬥豔,雖未在花園中,但卻擋不住空氣中那撲鼻的清香。
鄰里吵架,為了一些瑣事而已,使原來的寬敞的庭院架起了一道高高的圍牆,但區區數尺圍牆又怎能阻斷鄰里之情的傳播呢!不要緊閉你那孤獨的心靈之門,用愛心的鑰匙開啟你的心靈之門吧!你會感到,外面的世界是多美好,有著“秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛”的和諧景象。它們與天地融為一體,感受著日月之精華,共同駛向他們理性的彼岸。卻為何要緊鎖你的心靈之門,在困難時,懷疑你朋友的幫助卻是落井下石呢?
俗話說的好“牆內開花牆外香”、“贈人玫瑰手留香”,你的每一分愛心,都會使人高興快樂。即使萍水得相逢,也不要揚長而去,或許他曾是舊時相識。天寒地凍,大雪紛飛,給路邊的行人遞一杯熱水,不僅會融化兩顆冰冷的心,還可以拉近這兩顆心的距離,使他們明白,敞開心扉,愛心就能傳遞。大道之行也,天下為公,才能使人路不拾遺夜不閉戶,安居樂業,天下才能太平。兩國之間如果緊閉國門,那麼人類也不能在外文明處留下足跡,更何談發展綜合國力。
秋葉落了下來,但他也擋不了冬雪對它的撫慰,一隻心靈破碎的小鳥也向往藍天,沒有任何力量阻止他敞開的心扉。
天空中又飄起了葉子,那個人回來了,他手裡還是握著那片飄過他心靈的霜葉……
做一片美的葉子 篇12
國小三年級作文 ,579字今天是雙休日,爸爸帶我去爬虞山。
遠遠望去,山上碧綠,很美。我好像看見有一片綠色的大地毯,蓋在山上,又像一朵綠色的雲,從大地上升起。我向山上走去,走近樹的時候,我發現:有的樹像一頂帽子,我真想把它戴在頭上,這樣就不怕太陽晒了。有的樹像一把傘,我真想把它拿在手裡,這樣,就不怕下雨了。有的樹像一把弓箭,我真想拿起它朝天空射一箭,看看能不能把箭射到遙遠天穹。還有的樹像一座座連綿不斷的山,我真想爬到山上去,去看看山頂美麗的景色……
我抬頭髮現,枝頭的每一片葉子形態各異—我找不到兩片相同的葉子。有的葉子像我的手掌,可是它比我的手掌漂亮多了,因為它把指甲都染成紅色的了。有的葉子又大又圓,像豬八戒的耳朵,又像一把大扇子。有的葉子又細又長,像一把寶劍,我想,那一定是越王勾踐用的寶劍,他要拿著去找吳國報仇雪恨。有的葉子像一根羽毛,一根根羽毛長在樹上,好像滿樹都是美麗的羽毛,哈!變成一棵羽毛樹了!還有的樹葉像一個銅錢,風一吹,我好像聽見了叮叮噹噹的響聲。要是能把它種在家裡該有多好,我家就有一棵搖錢樹了。
我知道,這些不同的樹葉,做著相同的工作—把陽光變成生命的乳汁,奉獻給大樹。大樹把無數的葉子結為一個整體。
爸爸意味深長地對我說:“你們三2班就是一棵大樹,你和你的同學們就是一片片葉子,你們要努力學習為班級爭光!”
今天爬山的收貨真大呀!
一片葉子的夢 篇13
國二作文 ,625字春天到了,書上長出好多新葉。突然,我聽見一片葉子在對我說:“告訴你我一直有個夢想,那就是飛翔!”“可是,你只是一片葉子啊!要知道,葉子並沒有翅膀。”“我一定會實現夢想的!你等著瞧吧!”
春天來了,夏天來了……
我對葉子說“你該醒了吧!”它一臉執著:“我一定會飛翔的!”我搖搖頭說:“你真是一片執著的葉子,我會一直關注你的。
秋天到了,這片葉子明顯蒼老了許多,我對他笑道:“你該醒了吧!”“也許還沒有,”他說,“我明白了自己不能飛翔,但是這麼長時間了,我看見好多人都在為結果不斷追求。他們如果有了結果,他們就會捶胸頓足,那是因為人們只知道追求結果而忽視過程。其實,就算沒有結果,只要你能細細品味過程,也會很開心的。”
聽了它的話,我深受感動:“這麼說,雖然你夢中走了許多路,但是你卻很快樂。”“是的,我還沒放棄我的夢。”“你真的長大了。”
它沒有回答我,只是默默閉上雙眼……
深秋的一天,我再一次來到窗前,卻被眼前的景象驚呆了—那片葉子在飛翔!隨著秋風,迎著晚霞,它在空中翩翩起舞。它舞出了飛揚,舞出了激情,舞出了滿足,舞出了圓夢的快樂!它好似一個亭亭玉立的女孩,在對我羞答答的笑著。
又一陣狂風,它停止了飛翔,被吹落在地上。我說:“葉子,你不後悔嗎?”她沒有回答我,只是輕輕的閉上了雙眼。晚上,我做了個夢:在天堂裡,天使唱著聖歌,一切都是那麼純潔神聖。我看見那片葉子,它快樂地跳著舞……這時,我聽見耳邊傳來一個聲音:“心若在,夢就在……”
別讓葉子裹住未來 篇14
國三作文 ,661字我家園子裡有一盆奇怪的君子蘭。
剛買回來時,它的兩邊肥厚而光滑的綠葉子便緊緊抱在一起,我無法看見它裡面的花朵的生長情況。
過了兩三個星期,也不見那厚實而又嚴密的綠葉子有向兩邊舒展開來的勢頭,媽媽便有些心焦了。
她用手輕輕扒開兩邊的大葉子,這才看見它裡面的瘦小的淡色的花骨朵兒。媽媽有些欣慰了,自言自語道:“多澆些水、撒些肥,可能便會好些吧!”
於是,她隔三差五地便去給君子蘭澆些水,有時也施些肥,然而一個多月後,君子蘭卻依然只長葉子不開花。那肥厚而討厭的葉子似乎越長越肥了,似乎要將花朵兒悶死在它懷裡。
“真是個怪胎!”媽媽瞧著君子蘭憤憤地嘟囔著。
這時,爸爸似乎聽到了媽媽的抱怨,便拿了兩條長布條,將君子蘭兩邊的葉子紮了起來,油油的肥葉子因布條的束縛垂在了兩側,露出了那可憐的瑟縮著的小蘭花頭兒。
“蘭花之所以不長,是因為它被葉子所包圍。”爸爸這才轉頭對媽媽和我說,“雖然在葉子的庇護中很舒服,但是不經受風雨,也會讓君子蘭變得柔弱不堪,甚至死亡。”
我將信將疑地點點頭,說:“過一些時候再看看它的變化吧!”
有些日子後,我放學回家,忽然聞到一股淡淡的芳香,低頭望去,哦,原來是君子蘭的花朵開放了。多麼漂亮啊,幾朵紅中透粉的小蘭花聚在一塊兒,迎著風,像是在向我點頭致意。
我也在內心裡暗暗地祝福,願它美麗永駐。
如果你我心中還有一份如這君子蘭一樣想要逃避現實、躲在大葉子裡無憂無慮的心思,那就趕快找來那可以幫助我們重見天日的布條來捆住這種念頭吧,自我麻痺的怯弱只會使事情更糟。
最後,願你我像重獲新生的君子蘭一般取得輝煌!
秋天的葉子 篇15
國小六年級作文 ,569字秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。她帶著五彩繽紛的葉子撒向人間,人間變得更加美麗了。
今天,老師帶領我們到校園裡看秋天。剛出了教學樓,抬頭望去,有幾棵像一個個小蘑菇似的站立著小樹。仔細地瞧去,這幾棵樹上都有五個尖尖的刺角,我們不知道它叫什麼,便異口同聲地問道:“老師,這是什麼啊?”老師說:“它叫枸骨,又叫‘鳥不宿’。”“為什麼叫‘鳥不宿’了?”我們一個個睜大眼睛,好奇的問著。老師笑了,摸著我的頭說:“它的葉子上面有好多好多刺,小鳥都不敢碰它,更何況是在上面睡覺呢?”同學們聽了老師的介紹都跟著笑了起來。
一陣微風吹過,楓葉小姐們隨風搖擺,彷彿在向你招手,歡迎著你的到來。不時有樹葉打著卷兒飄飄悠悠地落下來,輕輕的,像小鳥展翅飛翔;像舞蹈演員輕盈地在空中旋轉著,慢慢地投入到大地的懷抱中。看著這一片片像熱情的火焰、像晚霞般的葉子,我不禁想起了唐代詩人杜牧的兩句詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。
樹下面飄落了很多很多葉子,踩上去軟綿綿的,同學們都在樹下跳著,笑著,打著滾兒,看著這一切,我的心裡有說不出的感動,它們從出生到零落,都在不斷的爭相鬥豔,直到最後還為大地,為樹留下養料。
我們都被這美麗的景色迷住了。這令人心醉的葉子,它們無私的奉獻著,默默的向人們訴說著。我願做一片秋葉,讓我也為大地增添光彩。
我愛秋天,卻更愛秋天的葉子!
葉子是天空中飛舞的蝴蝶 篇16
葉子是天空中飛舞的蝴 ,650字夏天,蝴蝶翩翩飛至,望著美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多麼羨慕它們啊!望著秋天、冬天孤零零的天空,我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞啊!
秋天,滿樹的金黃,風兒一吹,葉子便飄飄然的落下來,旋轉著、舞蹈著。我彷彿看到了滿天的蝴蝶、滿地的蝴蝶、滿樹的蝴蝶。
地上的蝴蝶是忠實的觀眾,靜靜的凝視著舞臺,樹上的蝴蝶是歌唱家,伴著微風奏出動聽的樂章,空中的蝴蝶伴著交響曲,跳起了優美的舞蹈!
有時候,葉子是一群一群的紛紛揚揚的下落,有火紅火紅的,有金黃金黃的,還有黃綠相間的……五顏六色,它們似乎在遊戲著、在賽跑著、在打鬧著,它們跳著、舞著、飛著,無憂無慮、自由自在!
有時候,葉子只一小片,孤零零的在天空中飛舞著,不知方向的飛舞著,盲目的飛舞著,這讓人想起,小蝴蝶迷路了,再找它的媽媽呢!
每當看到葉子落下來時,我便會忍不住停下來,有了葉子的天空是美麗的,生機勃勃的,我喜歡這些在天空中飛舞的葉子,喜歡它們的舞蹈,喜歡它們的歌聲。它們在樹枝上唱著歌,在天空中跳著舞,它們讓天空變的生機盎然!
其實,葉姿一直在天空中飛舞,在春天的空中飛舞、在夏天的天空中飛舞,只是由於空中有了真正的蝴蝶,因而忽視了空中的葉子。我說,在一年四季,葉子從來就是天空中飛舞的蝴蝶,春天,是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的;夏天,是少年時的蝴蝶,意氣風發;秋天,是成年的蝴蝶;冬天,則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子,演繹著生命的輪迴,天空本來就是葉子的樂園!
葉子是天空中的蝴蝶、跳著舞的蝴蝶、唱著歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態的蝴蝶……
最後一片葉子讀後感 篇17
讀後感 ,523字美國作家歐亨利的小說《最後一片葉子》講述了這樣一個故事:年輕的女畫家瓊西因患肺炎,生命危在旦夕,用醫生的話說:“她的病只有不到十分之一的希望痊癒。”已是深秋時分,躺在病床上的瓊西開始數窗外一株老常青藤上泛黃的葉子。她確信當最後一片葉子落下的時候,她自己就該去了。可是最後一片葉子任憑風吹雨打,總也不肯脫落。瓊西的精神受到了極大的鼓舞,身體也奇蹟般的好了起來。
讀了這個故事後,我感受到了信念所帶給人的強大力量。就像在地震中那些被深埋在廢墟里的人們一樣,是什麼力量讓他們堅持到救援人員救出他們的那一刻的呢?沒錯,是信念。這信念的來源可能是自己尚未成年的孩子,可能是自己日思夜想的戀人,可能是自己需要照顧的父母親……這些人都是他們牽掛的物件,而正是由於這些牽掛,才激起了他們想要繼續活下去的信念,才讓他們在飢餓、乾渴、疼痛中不願閉上眼睛,才讓他們在黃金救援時間過後創造出了一個又一個的生命奇蹟。
泰戈爾曾經說過:“信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。”是的,信念就像是夜晚大海上明亮的燈塔,讓與風浪搏擊的船員有了堅持下去的決心。
每一分每一秒,我們都不應該缺少堅定的信念,因為正是由於信念,我們才有了不斷前進的動力。
奇妙的葉子 篇18
國小五年級作文 ,458字在這春意盎然的季節裡,漫步在葉與花的世界裡,我的心中有一種讓人摸也摸不著的奇妙,這種奇妙,來自於柔軟的、光滑的葉子。
首先引起我注意的是一個小小的綠葉寶寶。我將它拾起來放在手心裡,我發現它像一個粉色的小桃子,呈心形。摸起來,光滑、柔軟、讓人舒服。
我將這片葉子夾在筆記本里,繼續去尋找春天的奇妙。
再次吸引我的是一片長長的葉子,它像一個滑滑梯,我試著把一滴亮晶晶的水放在上面,水滴像小孩子一樣頑皮地玩著滑滑梯。它是那麼光滑,像小孩那光滑的小臉蛋。水滴一路順暢地滑下地板。這根“針”被我夾在筆記本里。
回到家後,我再把兩片奇妙的葉子拿出來好好玩賞一番。這小小的葉子,是那麼微不足道。可是,如果沒有它襯托著花朵,哪能顯示出花朵的萬紫千紅呢?如果沒有它,那螞蟻們去那兒遮風擋雨?葉子雖小,但它也在儘自己所能,在為這個世界奉獻著啊!我們還有什麼理由可以不去愛它、讚美它呢?
其實,生活並不缺少美,而是缺少一雙去發現美的眼睛,讓我們去向這個充滿美的世界中,發現那些既美麗、又有靈性的事物吧!讓我們心甘情願地去做這葉子的事來吧!
一片堅強的葉子 篇19
一片堅強的葉子作文8 ,850字每當我看見他,我總會見到他脖子上那串明晃晃的鑰匙;每當我看見他,我總會見到他那紅彤彤的,像蘋果一樣的臉;每當我見到他,我總會見到他的眼睛,眯的像一條縫一樣。沒錯,他就是我們的老班長—葉華勇。
我一年級入學的時候,我就覺得他和一般人不同,我認為他應該是個“小博士”,我也認為他也應該是個“飛毛腿”,種種猜測在我的腦海中浮現。我們相處的時間多了,我就發現,他總是帶著一串明晃晃的鑰匙,他笑的時候,眼睛總是眯得像一條縫一樣。他很稱職,不管是什麼事情,他都能辦得井井有條,沒有一點兒馬虎。不僅如此,他也很堅強,遇到什麼事。他總能勇敢地面對,而且還拼盡全力完成。
記得那一次,是三年級的一次運動會中,我們的班長參加了學校八百米的比賽,當我得知這個訊息後,我就心想:八百米啊,一個堂堂三年級的學生,怎麼可能完成呢?少說泡個兩三圈就也該筋疲力盡了吧!我以往跑個一兩圈就已經垮下了,何況八百米?
“砰!”那一聲槍聲響了起來,運動員們像一匹匹賓士的駿馬向前衝去。他也衝了過去。比賽剛開始,葉華勇還處於上風,他一直是第二名。可兩圈後,可能是他不行了吧,他落後了,後面的人一個個反超了過去,葉華勇成了最後一名。可他沒有放棄,他又向前衝了過去。他揮動著雙手,頭在左右搖擺,好像在告訴一旁的人:“累死了,累死了,好想休息一會兒。可是,我不能這樣,我一定要超越對手,獲得第一名,為班級爭光。”
比賽接近尾聲了,一個選手衝刺了,兩個,三個,四個……最後只剩下葉華勇了,他改成了走路,他似乎真的不行了。可是,才過了一會,他又跑了起來,他頭仰著天空,速度快了好多,目標是終點。
“衝線了,衝線了!”我喊了起來。好像有一件驚天動地的事情發生了。我來到葉華勇旁,他躺在地上,頭上滿是汗珠,他還斷斷續續地說著:“我要……水。”“他做到了,他沒有放棄過一絲希望,即使自己應經是最後一名,他也頑強地跑完了全程,他真的做到了,他的意志正堅強。”我輕聲地自言自語道。
事已過兩年了,當我還記得。我也給咱們的班長取了個名:一片堅強的葉子。
葉子 篇20
國小四年級作文 ,547字這是一株普通的植物,長著許許多多的葉子。這些葉子由兩種或三種顏色混合在一起而成,讓人不知先說哪種才好。一種是淺綠色的,似乎是深綠加白構成,像小草的顏色似的。還有一種紅綠色的,它綠顏色較多,像父母一樣守護著自己紅色的孩子。
葉子的形狀大多都是橢圓形的,有的由葉脈分開,這邊和那邊像是要合攏似的。有幾片半合攏的綠葉子圍著一兩片黃葉子,像是家裡所有大人都圍著小孩子忙得不可開交。有幾片葉子筆直地橫在紅色的莖上,像一朵盛開的花兒。葉子們個個都像是體操高手,下著腰向我們炫耀,似乎在說:“看,我們多棒,你做不到吧!”
葉子的邊緣是鋸齒形的,大概當年就是有人被這種葉子劃傷了手,才發明出了鋸子吧!
葉子的葉脈有的筆直豎著,看上去十分精神;有的彎曲多折,像美麗少女的腰。葉脈的顏色也和葉子一樣,各不相同,有黃色的、綠色的,唯獨沒有紅色的,讓我感覺像是少了一件東西似的不自在。
在微風中,葉子們變身成一位位美麗的少女,在晚會上翩翩起舞。有的葉子和葉子聯合在了一起,像是一對戀愛中的男女,在散步、慢舞……
葉子不像我前面想象中那樣完好無損,多多少少都有些傷疤、斑點。有的葉子靠下部分被蟲子咬了一個大洞,看起來讓人十分憐惜。陽光也不能從上面漏下來,因為上面的葉子毫不可憐它,擋住了本應屬於它的陽光。
這就是葉子們!