萬能的竹蜻蜓相關作文20篇

萬能的竹蜻蜓篇1

敘事作文 ,664字

如果我有一個竹蜻蜓的話，我想我能幹許多事情。

事情一

咦？我媽媽怎麼不見了？我趕緊打了一個電話詢問媽媽：“喂？”媽媽疲憊的聲音從話筒裡傳了出來，“你在幹嘛？”“哦，我正在菜市場裡買菜呢！”“再見！”“再見！”說完我們就掛了，是時候派出我的竹蜻蜓了！我對著智慧的竹蜻蜓下達命令，把媽媽從菜市場裡帶了回來，媽媽一回來，我立馬問道：“媽媽，累不累？您都買了些什麼好吃的菜呢？”媽媽微笑看著我，舉起了手中的袋子：“噹噹噹！有你喜歡吃的雞翅，有青菜還有小黃魚。”我一蹦三尺高：“太棒了！媽媽，下次可以不用去菜市場買菜了，我這個竹蜻蜓，只要提前設定好，竹蜻蜓就能直接幫你挑選到菜市場裡最新鮮的食材哦！”

事件二

“火箭要升空啦！火箭要發射了，即將進入倒計時！”我急忙跑到航空臺，“3、2、1！火箭發射！”咦？怎麼發射失敗了？原來又出了問題，專家嘆氣道：“‘飛越號’始終無法成功啊！”我聽了立刻跑過去：“我的竹蜻蜓只要有足夠的電量為它供電，太空也能飛上去，要不我的竹蜻蜓借給你們！”科學家欣喜若狂的抱住我，大聲說：“哈哈哈，多年的航天夢終於要實現了！謝謝你。”

事件三

這不是手機裡的遊戲《第五人格》嗎？我成了求生者，我趕緊看看監管者是誰。咦？這不是我們學校嗎？監管者發訊息了，竟然說只抓我？這是我們老師！我想起來了，今天我逃課了，被老師緊追不捨，我回頭看了一眼沒有老師，頓時心跳加快，原來老師就在我身邊！我立馬撒開了跑，跑到大門，大門是一條死路，後面老師很快就要追過來了，我急中生智，插上竹蜻蜓飛了過去。

哇！如果我有竹蜻蜓的話那就太好了！

有趣的竹蜻蜓篇2

國小五年級作文 ,560字

竹蜻蜓是學校最多人玩的玩具，我也不例外。

我從文具店買了一個竹蜻蜓，粉嫩嫩的竹瓣兒，翠綠的根兒，彷彿像一朵花，一朵可以天上天空，還永不枯的花。當然價錢不少，有五六塊呢，不是所有孩子都會用一個星期的零花錢來買這種竹蜻蜓呢。

當然，這竹蜻蜓玩起來十分簡單：你只要把手伸直，一直舉上頭頂，用力的來回轉，等它轉的最快時，你只要“刷”的一鬆手，竹蜻蜓便會飛上遠遠的高空。等你抬頭，它早已過了大樹，衝上了雲霄。

等等，還有一個祕訣，就是你在轉動它的時候微微的合上眼睛，用心去感受風從哪個方向吹過來，然後把竹蜻蜓鬆開。喲，這次飛得更高更高了。

有飛高嘛，就一定可以飛遠。但飛遠和飛高完全不一樣，飛高要用力，而飛遠剛好相反，一定要慢慢轉，在那時用力一轉，才可以飛遠。不過你一定要記得牢牢的，在飛出時千萬不要讓它對向自己，因為竹蜻蜓的瓣兒可不是吃素的，被它用力一劃，你的鼻子上馬上會皮肉放開，鮮血噴湧而出，怎麼也停不住。

這種遊戲也可以比賽，比如四人接力飛一個人把竹蜻蜓飛出去，給下一個人接，然後再飛給下一個人。第二種是讓一個人在一樓，一個人在二樓，在一樓的人飛，二樓的人接，這樣子一樓一樓的增加，直到飛不上去為止。如果給老師發現了，這些竹蜻蜓就會被一一收入垃圾桶，不論貴不貴，一個也不放過。

可竹蜻蜓才消失一個星期，就便又熱鬧起來了……

童年的竹蜻蜓篇3

國小四年級作文 ,564字

看著空中飛翔的竹蜻蜓，我不由得想起幼年時玩的竹蜻蜓。

那時的竹蜻蜓是木頭做的，不像現在是塑料的，木頭竹蜻蜓雖然不是很好看，但畢竟是我童年的玩具。

當時的竹蜻蜓都是自己做的，有些女孩為了讓竹蜻蜓變得漂亮，就用小刀在上面刻上精美的圖案，接著塗上豔麗的色彩。光這些工程，不吃不睡，也需要兩天。兩天過後，一個個美麗的竹蜻蜓就做好了，看著手中的竹蜻蜓，我覺得這些付出都是值得的。

一天下午，我拿著剛剛完工的竹蜻蜓準備試飛，我兩手把它夾在中間，一搓，竹蜻蜓就飛了起來，我很開心，但由於太用力了，竹蜻蜓飛得又高又遠，我開始追它。它就像個逃兵，快速地飛走，最後落在了大樹上。那棵大樹特別高，再加上竹蜻蜓卡在樹冠的最高處，想拿下來都難，難道我就要把它放在那不管了嗎？我在心裡難過的想。

我哭著跑回家把事情的前因後果告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“別哭，別哭，媽媽一定想辦法給你把竹蜻蜓拿下來，好不好，乖女兒？”我含著淚點點頭。

一個時辰，兩個時辰，三個時辰過去了，我的竹蜻蜓終於從樹上下來了，看著那從天而降的竹蜻蜓，我破涕而笑。

還有一次，我在房間裡玩竹蜻蜓，玩著玩著，我把竹蜻蜓扔到了床上，然後，一屁股坐在了床上，呀，竹蜻蜓壞了，我知道我再也沒有辦法把它修好了。

竹蜻蜓，真的對不起你，如果能把你修好，我一定會愛惜你的。

分享是萬能的篇4

分享是萬能的作文40 ,416字

分享是一種享受，分享是一種快樂，只有分享，痛苦就會消失一半；只有分享，快樂增添多份。

在生活中，你有很多快樂和痛苦，可以同朋友去分享，朋友同你分享他（她）的快樂，從而你們的快樂是多份的；如果分享是痛苦，他（她）會開異你，給你講快樂的事情是你從痛苦中走出。

我曾經和我的姐姐看了一個恐怖的片子，晚上總是做噩夢，我與喜歡看恐怖片的一個朋友互相分享自己夢的內容，最後，我夢是她聽的津津有味，她的夢使我哈哈大笑，從前煩惱和痛苦還有恐懼一掃而光；相反，快樂和有趣分享很多。

分享有很多種意思，比如；分享快樂和痛苦，分享自己的東西，分享自己的食品，如果你第一個同別人分享自己的勞動，那個被邀請和你一起分享的人一定也第一個同你分享；相反，不懂得分享的不僅得不到快樂，更不會別人分享與你。

分享是重要的，分享是萬能的，分享不僅可以幫助你減輕一些痛苦，在你面臨危險時，曾與你分享過的同伴也會分享於你。

分享是承擔、分享是快樂，分享是美麗，分享是力量。

萬能的爺爺篇5

國小四年級作文 ,550字

我最敬佩的人是我的爺爺，他有很多優點值得我學習。

平常在家我都叫他“神爺”，因為家裡不管什麼東西壞了大家都愛叫他修。有一次，我們家的水管壞了，起先叫爸爸修，他沒幾下把水管弄破了，只好打電話叫外面的人來修，修了好久也沒弄好，最後只好“神爺”出馬，用了5分鐘就搞定了。

上學期，我被同學們推選上了“四品八德”好少年，學校頒發給我一個水晶獎盃。在我高高興興地拿著回教室的時候，一不小心被一位同學撞倒地上，獎盃頂部砸碎了，我哭得唏哩嘩啦的。回家後，媽媽跟我說：“沒事的，神爺會想辦法修好的”。我一聽到“神爺”馬上就不哭了，立馬向“神爺”求救。只見“神爺”從容地帶上老花鏡，從他的百寶箱裡拿出瓶瓶罐罐和鑷子等工具，不一會兒功夫，我的水晶獎盃“天衣無縫”地回來了！

我的“神爺”還是個種菜能手。我家住頂樓，“神爺”在上面可花了不少功夫，把樓頂整成了“空中菜園”。長長的黃瓜、紅通通的番茄、紫色的茄子……讓人看了真是賞心悅目，每次我帶弟弟到樓頂上玩，都捨不得下來。

“神爺”不只會種菜，還擅長釣魚呢。每個週末爺爺都會帶上他的漁具開車去水庫釣魚，紅豔豔的鯉魚，肥肥的包頭魚、扁扁的鯽魚……拿回家還活蹦亂跳呢。所以我就有口福了，鯉魚紅燒，包頭魚剁椒、鯽魚燉湯，寫著寫著我就流口水了！

我愛我的爺爺，也是打心眼裡敬佩他！

最萬能的人篇6

國三作文 ,981字

“咚！咚！咚！”開啟門，原來是去安徽照顧爺爺的老爸回來。爺爺的身體很不好，從幾年前就開始半身不遂了，只能靠著有心臟病的奶奶日夜照顧。而每逢節假，爸爸多半會去照顧爺爺，給予爺爺希望，也讓奶奶休息休息。洗衣、做飯、掃地只要是他能幹的活兒，他全包了。因為爺爺不能行動自如，夜裡有時要上廁所，爸爸幾乎都睡不踏實。正在我想得出神之際，爸爸對媽媽和我說：“準備好了嗎？來吧！”喔，對了，今天是我們搬家的日子。

走進新家，潔白的牆壁。簡約的木質書桌，深藍色的沙發放在牆邊。淡色的小床依偎在牆角。這個租的房子與我在開學時見到的截然不同。這些手筆，當然都出自我家最萬能的老爸。

要說老爸這個人，也許只能用萬能來形容了吧！事情只要交到他手裡，不管有多困難，都能辦得盡如人意。也因此，老爸光榮得到了老媽頒發的“最靠譜男人“的稱號。

爸爸的學習很好，尤其是物理，足可稱其為一方學霸。每次一有不會的題，我都會第一時間想到他。而他每次都能不僅把題講會，而且能夠把知識點都讓我融會貫通。

“上得廳堂，下得廚房“這句話真的可以用在老爸的身上。他對工作認真負責。做的飯也可算得上是美味佳餚。蒜汁金針菇、水煮魚，就算是青菜炒木耳都做得讓人口水直流。

暑假時，家裡出遊，姥姥不慎傷了腰。全家人都很著急，尤其是媽媽，簡直不知道該如何是好，拿著手機與遠在國內的爸爸商量對策，提出了幾大難關給老爸。其中包括：該怎麼辦？怎麼回國？又怎麼下了飛機直接上救護車？老爸都逐一答覆了。至於最難的問題之一，如何讓救護車等在機場，老爸自然就包攬了過去。

下飛機，果然有救護車在等，姥姥已安全上車。我不禁奇怪，救護車不是不允許等在機場的嗎？後來結賬我才知道：原來老爸包的是跑長途的救護車，費用自然就無比高。

坐在救護車上，看著已然安定下來的姥姥，我不禁想：是不是，萬能的老爸在面對爺爺時也會無助孤獨。

是不是，老爸做飯的技能也是在照顧爺爺時逐漸掌握的呢？

是不是，老把學習那樣的好也是為了不讓爺爺擔心呢？

是不是，老爸做事效率如此之高也是在照顧爺爺的過程中，一次又一次地練出來的呢？

記得老爸曾經對我說過：“我希望，在我生病的時候，你給我的不是一句句安慰，而是一碗你做的熱粥。”

原來，萬能並不僅僅是行動上的，更是心中強大的責任感。萬能，是從對家人無盡的關愛中提煉出來的。

老爸，是最萬能的人。我，也立志成為一個萬能的人。

飛吧，竹蜻蜓篇7

國小二年級作文 ,598字

今天爸爸出門特意給我買了三個用竹子做的小玩具。我看了很好奇，問：“爸爸，這是什麼？”“它叫竹蜻蜓，是我們小時候的玩具。”爸爸笑著說。

我仔細觀察竹蜻蜓，它是由杆和槳葉組成。杆子又細又長，外表很光滑。槳葉又寬又扁，左右兩邊向相反方向有個斜口。

“竹蜻蜓會飛得很高，是動畫片裡多拉A夢的飛行器。”爸爸看著我說。我一聽迫不及待地說：“真的嗎？我也要讓它飛起來。爸爸快教我如何讓竹

蜻蜓飛起來。”只見爸爸用手掌夾住杆子，搓動手掌，讓竹蜻蜓轉動起來，然後鬆手，竹蜻蜓就“呼”地飛了起來，像一隻展翅飛翔的小鳥。

我看了覺得很簡單，憑我聰明的腦袋絕對一次學會。我用手掌夾住杆子，搓動手掌，一放手，誰知竹蜻蜓就像斷了翅膀的小鳥一樣掉了下來。我不服輸再搓，再放，可竹蜻蜓像個害羞的孩子，就是不願飛。又試了幾次，竹蜻蜓還是飛不起來。我灰心喪氣了，嘟著嘴對爸爸說：“竹蜻蜓，不會飛的。”爸爸聽了說：“不要著急，要慢慢去感覺，去尋找轉動杆子和鬆手的時機，再多加練習，自然就會掌握方法的。”聽了爸爸的話，我又靜下心來去感受，去尋找時機。在失敗了N次以後，它終於在我手上慢悠悠地像個走路不穩的小孩搖搖晃晃地飛起來，雖然飛得不高，但我高興得又蹦又叫：“爸爸，快看，我的竹蜻蜓飛起來了！哈哈哈哈……”接下來，我越來越熟練，竹蜻蜓越飛越高，看來成功來自不斷地練習。

竹蜻蜓，載著爸爸童年的回憶，載著我童年的快樂，飛吧，盡情地飛吧！

萬能的保姆機器人篇8

國小三年級作文 ,382字

在以後的世界，家家戶戶都有了各種各樣的機器人，我家就有個保姆機器人。

這個保姆機器人十分聽話，主人叫他幹什麼他就幹什麼，絕不偷懶。更重要的是他還是太陽能的，不需要人類的任何資源。

當主人要工作時，就可以對保姆機器人說：“我去工作，你準時給我送飯，回來以後讓寶寶也吃飯。”

到了吃飯時間，保姆機器人開車去給主人送飯了。然後又開車回家，如果寶寶哭了，他就溫柔地說：“寶寶乖，不要哭，有什麼事我給你解決。”寶寶就不哭了，保姆機器人又把奶拿來，說：“寶寶張開嘴，吃個飽。來來來，快喝奶。”

中午，陽光暖暖地照射著大地，趁著這個閒暇時間，保姆機器人就帶著寶寶來到太陽底下，充分吸收並儲存太陽的熱量，以作備用。

晚上，主人下班了，保姆機器人開車去接主人回來。到家後，家裡很冷很冷，保姆機器人就把中午存的太陽的熱量釋放出來，讓主人和寶寶暖和一些。

負責任的機器人，真是討人喜歡！

金錢不是萬能的篇9

國小三年級作文 ,350字

最近我讀了很多書，其中我最喜歡的是《我將來是個有錢人》這本書。

這本書主要講述了胡小鬧在同學錢多多爸爸的幫助下學會了如何成為有錢人。要想成為有錢人就必須省著花錢，不能大手大腳。同時要學會通過自己的雙手勤勞致富。通過學習，胡小鬧還和他的同學蘇西坡、錢多多一起寫了《金錢的意義》，《小孩子賺錢的10種方法》等有關金錢的文章，得到了同學和老師的讚揚。

讀完這本書，我想到自己平時不懂得節約用錢，總是向爸爸媽媽要錢買一些沒有用的東西，要知道這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的啊！以後我要靠自己的努力，賺平時的零花錢，比如積累廢品賣掉，做家務，春節的壓歲錢存到銀行可以得到一些利息。

這本書還讓我懂得了金錢雖然是很重要的，但它並不能買來一切。比金錢更重要的事生命、健康、親情和友情，以我們要用正確的態度對待金錢。

我愛你，萬能的錦囊篇10

國小五年級作文 ,538字

朱熹說過：“讀書有三到，為心到，眼到，口到。”可我認為有這三到還不行，還應該加一個“腦到”，為什麼呢？且聽我細細道來吧！

記得有一次，我回外婆家，寫完了作業，可是課外書忘帶了，總不能一天都玩遊戲吧，怎麼辦呢？我眼珠一轉，計上心頭，自己沒有帶可以借嘛，正巧有一個朋友住在隔壁，我厚著臉皮跑去借。開始他還不同意，後來經過我軟磨硬泡，因為知道他是“吃貨”，我提出給他買一個燒餅，他才同意的。

終於借到書了，我迫不及待地翻開書，一頁，兩頁，我讀的飛快，一行行字在我眼中掠過，隨後出現在我的大腦，變成一幕幕影像，最後變成電影，那身臨其境的感覺只有讀者才能體會。

可是，僅僅一小時，我就讀完了那本書，可我還不過癮，這下麻煩來了，沒書看了，我又不好意思再借，突然，我靈機一動，想出一個一勞永逸的辦法，於是我便在手機上下載了一個書庫，在書庫裡，我搜索了那本書。噢，整冊免費閱讀，太好了！我終於可以看完這冊書嘍！這個祕密，連他也不知道哦！

書，一個有趣的“生物”，作為唯一能夠詮釋萬物的東西，她很高貴，可她從不自傲，反而很低調地任由人們探索。書是前方出現的那座若影若現卻閃閃發光的燈塔，為你指引前進的方向，也許你永遠也無法到達，但你會向前很遠。書，是上帝對人類的禮物。

書，我愛你，萬能的錦囊！

萬能的媽媽篇11

國小三年級作文 ,456字

我家有一個萬能的媽媽，她什麼都會她還有一個特殊的技能，我們家的東西放在哪個地方她都知道。

前不久我家突然停電了，媽媽立刻想到了我們家還有以前剩下來的蠟燭，媽媽借外面一點點的光，拿到的蠟燭，有了蠟燭，我和媽媽就在蠟燭下玩起象棋。記得有一次我在樓下踢完足球，回家後把足球隨手一放，第二天，我還是想踢足球，可是我的足球不見了，我和姐姐把家裡找了個遍也沒找到，我只能打電話向媽媽求助了。

媽媽還有一個技能，她是我們家的修理工，一般的東西壞了她都是自己動手修理的，記一次我的鉛筆盒壞了，我就吵著要媽媽再給我買一個，媽媽拿起鉛筆盒看了看，只見她隨便一兩下鉛筆盒就修好了。這不我家的安全門只要一開一關就會發出嘎吱嘎吱的響聲，媽媽爬在門上觀察了一下，就拿來了家裡炒菜的油和一根棉籤，往門的轉杆上塗，真的就沒有聲音了。媽媽還會修插線板，鍋壞了她也能給搗鼓好。

媽媽的體育也是很棒的，踢足球，打籃球，踢毽子等等她都會。我家陽臺上都是媽媽種的花花草草，很多阿姨都來請教媽媽怎麼種的那麼好，這就是我的媽媽，在我的眼裡一個無所不能的媽媽。

萬能的“垃圾桶” 篇12

國小二年級作文 ,421字

我家有一個世界上最高階的“垃圾桶”，這個垃圾桶會走路，會說話，會打球，總之“它”是一個萬能的“垃圾桶”，“它”就是我的爸爸。

爸爸是我們的“美食垃圾桶”。吃飯的時候，媽媽對爸爸說：“我吃不下了，你來吃吧。”爸爸笑呵呵地說：“很樂意為你服務。”過了一會兒，我也吃不下了，轉身告訴媽媽。媽媽又說：“給爸爸吃吧。”爸爸二話不說，就大口大口地吃了起來，邊吃邊說：“我是你們倆的飯桶。”我和媽媽異口同聲地說：“不，你是我們的“垃圾桶”。”說完，我們三個都哈哈大笑起來。

爸爸不僅是我們家的“美食垃圾桶”，還是我們家的“情緒垃圾桶”。

每當我和媽媽心情不好的時候，他總會在一旁安慰我們。像一臺高階的吸塵器一樣，吸走我們的壞情緒。有一次，我和媽媽因為學習的問題爭執了起來。我們倆誰也不讓著誰，爭地面紅耳赤。後來是爸爸勸勸媽媽，又哄哄我，才平息了這場“母子大戰”。

媽媽經常說，爸爸是我們家的“出氣筒”，這是愛的包容。我愛我家的萬能“垃圾桶”，我愛我的爸爸。

“白老師”是萬能的嗎？篇13

國小四年級作文 ,800字

我們生活在科技發達的資訊時代。在我們的生活中，網路成了我們的生活必須品。尤其是被人們親切成為"白老師"或"度娘"的百度，簡直是無所不能，無孔不入，在我們的生活中扮演了極其重要的角色。

我們不能否認"白老師"給了我們的諸多便利。有了百度，我們再也不用買厚厚的地圖冊了，想到哪裡，便捷路線百度瞬間搞定；有了百度，我們再也不用因為糾結於到哪家餐館吃飯而發愁了，百度一下，眾多吃貨們立刻為你出謀劃策；有了百度，我們幾乎想看什麼就看什麼，無論是文字，圖片還是音訊視訊；有了百度，世界變小了，再遙遠的距離也擋不住"度娘"強大的搜尋功能。

可是，"白老師"是萬能的嗎？有了"度娘"我們就可以解決我們所有的問題了嗎？當然不是。有問題，找“度娘”。“度娘”雖然能為我們解答各種問題，但生活不全是回答問題。我們的成長曆程是需要親身經歷很多事情的，包括成功，更包括失敗。親身經歷才會有更深刻的體會，才會總結經驗，吸取教訓，才會越來越智慧，越來越成熟。就拿旅遊來說吧，我們完全可以百度一些景點圖片來觀賞，免去長途跋涉的辛苦。但如果沒有身臨其境的體會，我們很難感受到大自然真正的美妙。其實辛苦的旅途本身也是精彩旅行的一部分。

再說說我們學生最熟悉的作業問題。現在有一個很流行的APP叫“作業幫”同學們一旦遇到不會做的題，拍下題目百度一下，答案盡在眼前。表面上看作業幫是在幫我們，可這種方法會讓我們失去獨立思考的能力，變得越來越懶惰。有的同學甚至根本就沒有弄懂就直接抄上了答案。這樣下去，學習上的問題就被掩蓋了，知識上的漏洞越來越多，後果也就可想而知了。

"白老師"不僅是數學老師，也是語文老師。有的同學甚至還讓“白老師”替自己讀書。明明書都沒讀過，居然百度出了"讀後感"。這種自欺欺人的行為只會荒廢我們的學業。

因此，"白老師"不是萬能的。我們也不能事事找“度娘”。雖然它能幫我們少走彎路，但有很多路我們還必須得親自去走才行。

竹蜻蜓篇14

國小三年級作文 ,516字

竹蜻蜓是我小時候經常玩的玩具，尤其是上小學三年級時，書包裡除了書本，一定還有竹蜻蜓。

竹蜻蜓分成兩類。一類，是隻有兩片扇葉的；另一類是有三片扇葉的，在扇葉的外面還圍了一個圓圈，下面講三片扇葉的這種。

竹蜻蜓又分為三個部分：發射杆、帽子和扇葉。發射杆的下面有個把手，上面是彎彎曲曲的竹蜻蜓發射的“航線”。帽子上大下小，與其說這是帽子，還不如說這是一頂頭重腳輕、黑白顛倒的怪帽。扇葉中間有個洞，三片扇葉均勻地分部在四周，再加上一個圓圈，總體看起來直徑有二三十釐米左右。

竹蜻蜓是怎麼發射的呢？左手握住發射杆的把手部分，把手臂伸直，高高舉過頭頂，儘量舉高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飛起來了。假如有風的話，發射竹蜻蜓的方向以順風為佳。

記得小學三年級時，全校掀起了竹蜻蜒的熱浪。那時，十幾個有竹蜻蜓的學生在一樓“呼”得把竹蜻蜒飛起來，幾個竹蜻蜓像跑五十米的選手一樣，爭先恐後地魚貫而出。學校裡比菜市場熱鬧，叫喊聲連綿起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花壇裡，還有的落在樹上。有一個飛得最高，那就是我的。竹蜻蜓飛到了三樓和四樓，同學們開始歡叫，並用手去抓竹蜻蜓。有一個同學還用雨傘去勾呢！

這就是我的童年遊戲—竹蜻蜓。

萬能的媽媽篇15

國小四年級作文 ,862字

我的媽媽是萬能的，在我有問題的時候，她總會“路見不平，拔刀相助。”在我有心事的時候，會化身成心理輔導師，解除我的疑難雜症。在我受傷的時候，她還會千方百計，一副醫生範兒。

媽媽是“百度”

一天下午，我坐在書房裡做作業，明媚的陽光從窗外射進來，照在我的臉龐上。寫著寫著，我遇到了幾個難題，但我忘記了爸爸說過的“有問題留下一起問”的囑咐，立刻跑去問媽媽，來來去去十幾次。“媽媽，這道題怎麼做？”“媽媽，這道題我不會。”“媽媽……”

我媽媽不但沒有嫌我煩，而且還像是“百度”一樣，有問必答。她十分細心地講解每一道問題，沒有一絲的不耐煩。

媽媽是心理輔導師

那一次，我遇到了一點挫折，碰了釘子。一回到家，我滿臉的沮喪，一臉的不開心。媽媽是我的知己，十分懂我，一眼就看出我心裡有事了。她在我寫作業的時候，輕輕地走進我的房間，坐在我的床邊，一臉焦急地問我今天發生了什麼事情。我將事情的來龍去脈，一字不漏地告訴了她。她點點頭，明白我心情沮喪的原因。她說：“兒子，沒有關係，人生起起落落，總是有低谷和高潮的。正如蘇軾所說的‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。一次考不好，並不代表你不優秀，以後加油，努力爭取考更好的成績，不要因為一次失敗就氣餒。”而這時，我的眼淚已經劃過了臉頰，滴到了衣服上。媽媽拿著紙巾輕輕地幫我拭去臉上的淚水，不停地安慰我，直到我不再傷心。

媽媽是醫生

有一次，我體育課上摔了一跤，蹭破了皮。當我一邁進家門，媽媽就看見我膝蓋上的傷口，她滿臉心疼，用焦急的目光看著我，問：“兒子，怎麼回事呀？”我如實告訴了她。她馬上開啟櫃子，找出醫藥箱，為我包紮傷口。膝蓋上的傷口滲出血水，我疼得齜牙咧嘴。媽媽用嘴輕輕吹著傷口，拿著紗布，小心翼翼地把傷口包紮起來。她扶著我進房間，讓我好好休息。我說肚子餓了，她馬上去拿點心給我吃。我笑著說：“媽媽，我可不想衣來伸手。飯來張口。”但媽媽不放心，說：“兒子，你還是好好躺著休息吧。”這一刻，我心裡暖暖的。

媽媽是萬能的，每天扮演著不同的角色。雖然她的角色會有百般的變化，但她對我的愛，永遠都不會變。

萬能的媽媽篇16

國小二年級作文 ,428字

我的媽媽，不僅勤勞，天天忙忙碌碌的，都沒有時間休息，而且這也會、那也會，會的太多了，好多都讓我想不到，所以我叫她萬能媽媽。

媽媽有一雙水汪汪的大眼睛。紅潤的嘴脣、烏黑髮亮的頭髮，襯著白白的面板，我覺得特別美。媽媽有一雙勤快、能幹、靈巧的手。

我媽媽家務幹得非常好，一會兒收拾房間給，一會兒拖地，一會兒做飯，一會兒洗衣服。真是一個勤快的媽媽！

好媽可辛苦了，每天7點多起來給我做美味兒的早餐，我一起床就能聞到香噴噴的飯菜味。每次一睜眼看到美味的飯菜，就忍不住直流口水。

在我寫作業的時候，有不會的題，媽媽都會仔細地給我講，直到我會為止。

我媽媽很會照相，每次出去玩兒，她都會拍各種各樣的風景，給我拍很多照片，拍得都非常美，我非常喜歡。

我媽媽還是一位藥劑師，我生病的時候，媽媽就可以給我配藥。

我媽媽還會排情景劇呢！上學期給我們班排練情景劇《三字經》和《愛唱歌的大嘴牛》，是那次聯歡會最受歡迎的節目。真是一個多才的媽媽！

我常常在想，我的媽媽怎麼會那麼多呢？

我想發明一支萬能的筆篇17

國小三年級作文 ,456字

現在寫作業有不會的題目，有些題目冥思苦想都想不出來，所以我想發明一支萬能的筆。

我設計的一支萬能的筆，顏色是白色的，和普通的筆一樣長，一樣寬。不過，這支筆也要充電，白天的時候，它是吸收太陽光充電，下雨的時候它用雨來充電，陰天的時候，它則用空氣充電，晚上的時候，它則用月亮、光和星星充電，這是一支環保無害的筆。

這支筆有很多的功能，比如說：上繪畫課的時候，按下彩色的按鈕，就是彩色的系統啦。它可以切換顏色，你腦子裡想的是什麼顏色，它就會切換成什麼顏色，讓我上繪畫課只用帶一支筆。

上課的時候，這支萬能筆就會把老師講的課給錄下來，寫作業遇到困難不會的時候，按一下黃色按鈕就可以把老師講的課放出來。

這支萬能筆只用一支筆芯，而且，這支筆有無限的油，就不用擔心寫著寫著沒有油的問題了。

這支筆有一個橡皮，什麼顏色都擦的掉，連黑筆、紅筆都擦的掉。

這支筆還可以自動變化筆芯顏色，想用鉛筆就用鉛筆，想用紅筆就用紅筆，想用黑筆就用黑筆，一切都應有盡有，是不是很神奇呀！

我以後還想做小發明，因為做小發明讓我感受到了無窮的樂趣。

竹蜻蜓篇18

國小二年級作文 ,329字

我期中考試考了一百分，爸爸媽媽送給我一隻竹蜻蜓作為獎勵！

竹蜻蜓的翅膀扁扁的，好像兩片葉子。它的身體細長細長的，就像一根棍子。整體看來，它又好像一位穿著金黃色裙子、頭上扎著紅色蝴蝶結的小姑娘，可美啦！

別看它外形簡單，其實它可好玩了！我先把它放在手中輕輕地搓著，它的翅膀也跟著旋轉，可真像一臺正在扇動的迷你型風扇呢！搓到一定時間，就可以放手了，讓它在天空中自由飛翔，那姿態，好像一隻真正的蜻蜓在飛呢！我心想：要是我能和它一樣自由自在地飛翔就好了！接著，竹蜻蜓慢慢地降落，我的眼睛緊緊地盯著它，腳底像抹了油一樣直奔向它，手一伸一把就抓住了它。心想：幸好它沒落下來。看吧，我可是玩竹蜻蜓的高手呢！

竹蜻蜓，它給我帶來了許多樂趣，它就如同我的好朋友，我非常喜歡它！