菊之頌相關作文20篇
菊之頌 篇1
國小六年級作文 ,782字我喜歡堅貞的松柏，我喜歡出淤泥而不染的蓮花，也喜歡傲雪怒放的梅花，但我最喜歡的還是勇鬥西風的籬菊。
秋天，一走進公園大門，就被遠處那一簇簇的菊花吸引了：有紅豔豔的桃菊；黃燦燦的金絲菊；有翡翠般的綠菊；黃白相間的萬壽菊……品種多得數也數不清！走近細看，可以看到許多不同的姿態：有像明月的；有像扇子的，還有的像外國女郎那一頭金色的捲髮，真是姿態萬千！輕輕一摸花瓣，可真是潤如玉，輕如紗，有一股輕柔的味道直透心脾，整個人頓時輕鬆了許多！而花的顏色更是豐富多彩：紅的像火炬；黃的如稻穀；白的像白雪；粉的似睡蓮……那美麗的花朵，可真會把你帶進一個童話世界！
瞧那朵潔白的菊花，昂首挺胸！豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，像一個小絨球。又像一個大家族圍坐在一起商議什麼事情。泛黃的花蕊吸引了一小蜜蜂，嗡嗡嗡地採蜜。
菊花還有藥用價值，一杯散發著淡淡清香的菊花茶，能清肝明目，降火消毒。
菊花自古就是詩人讚美的物件。戰國時期的愛國詩人屈原在《離騷》中寫道：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”晉代的大詩人陶淵明也曾吟出“採菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，還有革命家陳毅的“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何！”
邊看邊想，我從心裡油然升起了一種對菊花的敬意。它是無私的，把美麗帶給人間，把沁人心脾的花香送給人們，把花粉奉獻給蜜蜂，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜……還有它的不畏嚴寒，不懼風霜，讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師，在風雪中執勤的交警，救助傷員的白衣天使……正是有了這些人的存在，祖國才能有今日的富強。
我讚美菊花，更讚美擁有菊花精神的人！
菊之往事 篇2
高三作文 ,737字獨自倚窗，喝著杯中的菊花茶，一絲清苦漫入嘴中，且又夾雜著一股甘甜。菊花開得燦爛，氤氳的霧氣裡，湧現許多菊之往事。
那是一位隱者，不為五斗米折腰，忍把浮名換菊香，於南山腳下，詩酒作伴，吟賞煙霞；那是一位才女，守著窗兒，看黃花堆積，覓往者，憶夫情，暗香浮動，簾卷西風，人比花瘦；那是一個海棠詩社，夜擬菊題。起首“憶菊”，末以“殘菊”，收前題之感，湊成十二菊譜，供得那眾位紅巾翠袖揮灑才墨，書寫一段菊之佳話。
古之文人騷客為菊而傾倒。林黛玉贊曰“一從陶令評章後，千古高風說到今”，蘇軾歌詠“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜秋”，元稹辯道“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
高堂案頭之上，一抹金蕊流霞，延年祝壽，映著粲粲秀資於九月裡黃透東籬牆。
深山幽谷之中，尋得靜謐一隅，挪動溪水，盛開一朵奇葩，植根幽谷，暗香如沁，脫盡鉛華，芳華無限，風霜過，還嗅得暗香無數。
菊之韻，比不得高雅附庸的牡丹，比不得傲慢無物的臘梅，她自有她的美、她的媚。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。如此的氣節，豈不正是人們對於英雄的評價？
未辜負那荏苒的秋光，奼紫嫣紅地開遍。無顏他人旁觀拍手笑疏狂，只為惜花之人酣唱。
面對傲然風霜，她橫眉冷對；面對百花奪魁，她嗤然一笑。她只能伶俜於百花叢中。祿蠹自是不懂她，唯有稔知她的俠客，方能於盛世紅花中識得她那綽約之姿。
陌上花開。借一葉扁舟給我，請渡我去彼岸。那兒落日熔金，暮雲合璧，那兒有歲月熔鍊的安寧。漫野清菊搖曳著風姿，日日隨著流水，行到水窮處，然後坐看雲起時。
菊花香，香滿山坡，香滿心。她所寄託的情愫早已穿越世俗烙在人們心底。無關風月，僅僅是歲月的見證，令人于山長水闊之後釀成酩酊。
如此韻味雅菊，流傳著一段段風流往事，多想於庭院深深處，夕餐秋菊之落英。
春天之頌 篇3
國二作文 ,637字蒼茫的天空，一隊大雁排著隊飛過。
領頭的是一隻老雁，他早已不記得他到底在南北方來往過多少次了。他只是記得：所到之處，盡是春天。
他振翅翱翔，快樂地回憶著：在春天的一個早晨，他破殼而出，青草上的露水滴落在他的小腦袋上。升起的朝陽，將春天的陽光灑在他的翅膀上。在春光的照耀下，他行走、站立、奔跑、飛翔，不停地成長，成為了一隻健壯出色的大雁。
突然，陽光不再溫暖，草木不再青蔥，花朵不再爭豔，他悲傷地大哭。父母告訴他，北方的秋天來了，春姐姐去了南方。他立刻抬起了小腦袋，堅定地說，我要去追隨春天的腳步！
他開始了生命中第一個萬里征途。歷經千難萬險，終於，熟悉的露水，熟悉的朝陽，熟悉的花草樹木，再次映入了他的眼簾，他開心地大笑。
無數個年頭過去了，儘管遷徙是如此的漫長與困難，他仍然堅持著追尋春天的腳步。他也諄諄地教導著晚輩：追隨春天，不要停止。
老雁停止了回憶，因為他看見了山谷裡的金黃旗子，看見了又一個春天……
當大雁看向春天的時候，我看見了大雁。大雁的到來，令我萬分驚喜：春天就要來了。洗盡寒冬的風霜雨雪，柳樹在抽芽，萬物在萌生。站在河畔，望著解凍的河面，兩條魚兒穿過，水草悠悠地擺動著。陽光照在河水上，泛起波光粼粼。剎時，春風拂面，我頓感一種熟悉而又陌生的溫暖，從身體暖到內心……
春之美在紙上書寫不完。
古今多少文人騷客，寫下了春天的頌歌：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……
讓我們一起，在這明媚的陽光下，共同譜寫出一首春天之頌！
春之頌 篇4
國小六年級作文 ,496字竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”蘇軾這首《惠崇春江晚景》把春天的景色寫的栩栩如生。
小河裡的冰融化了，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩綠的，軟綿綿的，風也靜悄悄地向我們走來，像母親的手輕輕地撫摸著你，風裡帶著一些新鮮泥土的芬芳清香，混著青草的味兒，還有各種花的香味，在微微潤溼的空氣裡醞釀。
鳥兒將巢修築在鬱鬱蔥蔥的嫩葉當中，它們湊在一起賣弄著各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉的曲子，跟清風流水結合在一起，彈奏出一曲又一曲美妙的伴奏曲。
路旁，楊柳綻芽，彷彿是千百個孩子一起從夢鄉里醒來，睜開朦朧的睡眼，懶懶的，柔軟而細長的柳條晃晃悠悠，好像春姑娘在擺弄著美麗的衣裙。
花兒在清風中跳起了優美的舞蹈。色彩五顏六色的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甘甜的露水香味兒，正是這種香味引來了成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶圍著花兒飛來飛去。
雨在春天是最尋常的，一下不只是一整天，而是三兩天。瞧，這一絲絲雨，像一根根牛毛，密密地斜織著，尖尖的屋頂籠罩著一層薄煙。雨停了，樹葉兒卻綠得閃閃發亮，小草兒青得直逼你的雙眼。
這是我最喜歡的季節，也是讓我流連忘返的季節。
菊花頌 篇5
國小四年級作文 ,535字秋天到了，千千萬萬的菊花綻開了笑臉，現在讓我們一起走進菊花的世界吧！
菊花的品種數不勝數。有大而純的墨菊；黃燦燦的金絲菊；翡翠般的綠菊；豔麗的紅菊；黃白相間的萬壽菊；和似玉一般的白菊……
看那一片菊花，遠遠望去像金色的海洋。看這一朵很美，再看看那一朵也很美。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，應接不暇。有的全展開了，像露出的笑臉，有的才展開半面像害羞的小娃娃，還有的胞脹的像馬上破裂了一樣。菊花五顏六色：紅的似火；白的似雪；粉的如霞……真是美不勝收！看，菊花有大有小，大的像絨球，小的像碧玉，再看那些花瓣，有的像美少女的捲髮，有的像松針，有的像老爺爺的柺杖，還有的像蛟龍的爪子……菊花的莖像筆桿一樣筆直筆直的，它還特別粗。菊花的葉子是深綠色的，像小娃娃張開的手掌，邊緣成鋸齒狀，連它的葉脈也能看得清清楚楚。
菊花不但可以觀賞還可以藥用。它們的食用價值很大：菊花可以泡水喝，有散熱、降火解毒、減肥降壓、延長壽命的功效。
菊花還有高潔無私奉獻的品質，它的花香陶醉其中；它把它的花粉獻給小蜜蜂，釀成蜂蜜。我看到了菊花，想到了解放軍人的寒秋酷暑、保家衛國；想到了教書育人的老師們；想到了救死扶傷的白衣天使，沒有他們就沒有國家的繁榮、昌盛。
我愛菊花！但是我更愛那些辛苦勞作的人。
菊之韻 篇6
國小六年級作文 ,579字菊，自古以來便是“四君子”中驕傲的一員，我愛它，愛它的香，愛它的美，愛它身上那種呼之欲出的神韻。
第一次見到它，是在一次訪友之後。回家的路上，無意間一家新開的花店門口擺了一盆菊。我不禁走近，那時雖是深秋，可天氣卻更像冬日，太陽無力地照著，菊卻綻放了。靠近它，一股颯?u的傲氣撲面而來，幽香繚繞期間，瀰漫在空氣中。那一刻，我便一見鍾情。
再見，相隔不久，也在那家花店，這次的目的是去買花。我徑直走到那盆讓我傾心的白菊前，幾日未見，天更冷了，而它的花卻變得有如碗口，那麼純潔，像用白玉雕飾而成，飄若浮雲，淡儀淑容，亭亭玉立，更像個高傲的公主。
就在那日，我將它小心翼翼地捧回了家，如視珍寶般遞上陽臺，那裡略顯昏暗，可白菊卻異常堅強地生存了下來，秋，過完了，到了冬，怒放，依舊是怒放，那花宛如一道無聲的瀑布，更像一頭雪發輕披於肩。美，不言而喻。
幾天前，老師告訴我菊有“起死回生”的“特技”，它的根鬚只要還在土壤裡，來年依舊能綻放，我驚異了，小小的菊竟有如此之毅力，可等待一年，拖著空無的身軀，再次綻放那無與倫比的美！它的芳香將又一次揮灑於人間，這，就是菊！
我愛菊，愛菊的高風亮節。我贊菊，贊菊的不畏嚴寒。我賞菊，賞菊那頂風冒雪依舊怒放的精神！更驚訝於它起死回生的頑強的毅力，這，亦是菊，我之良師益友！我願沉浸於它的幽香，沉迷於它的美麗，更堅守於它的精神與追求。
菊之韻 篇7
國小六年級作文 ,579字菊，自古以來便是“四君子”中驕傲的一員，我愛它，愛它的香，愛它的美，愛它身上那種呼之欲出的神韻。
第一次見到它，是在一次訪友之後。回家的路上，無意間一家新開的花店門口擺了一盆菊。我不禁走近，那時雖是深秋，可天氣卻更像冬日，太陽無力地照著，菊卻綻放了。靠近它，一股颯?u的傲氣撲面而來，幽香繚繞期間，瀰漫在空氣中。那一刻，我便一見鍾情。
再見，相隔不久，也在那家花店，這次的目的是去買花。我徑直走到那盆讓我傾心的白菊前，幾日未見，天更冷了，而它的花卻變得有如碗口，那麼純潔，像用白玉雕飾而成，飄若浮雲，淡儀淑容，亭亭玉立，更像個高傲的公主。
就在那日，我將它小心翼翼地捧回了家，如視珍寶般遞上陽臺，那裡略顯昏暗，可白菊卻異常堅強地生存了下來，秋，過完了，到了冬，怒放，依舊是怒放，那花宛如一道無聲的瀑布，更像一頭雪發輕披於肩。美，不言而喻。
幾天前，老師告訴我菊有“起死回生”的“特技”，它的根鬚只要還在土壤裡，來年依舊能綻放，我驚異了，小小的菊竟有如此之毅力，可等待一年，拖著空無的身軀，再次綻放那無與倫比的美！它的芳香將又一次揮灑於人間，這，就是菊！
我愛菊，愛菊的高風亮節。我贊菊，贊菊的不畏嚴寒。我賞菊，賞菊那頂風冒雪依舊怒放的精神！更驚訝於它起死回生的頑強的毅力，這，亦是菊，我之良師益友！我願沉浸於它的幽香，沉迷於它的美麗，更堅守於它的精神與追求。
秋菊之美 篇8
國小六年級作文 ,731字世界上花的種類數不勝數，有雍容華貴的牡丹、有親切優雅的百合、有嬌豔嫵媚的月季、還有香飄十里的桂花……可在我的心目中，唯有秋菊最美。
一個秋日的午後，雨過天晴，美麗的彩虹與湛藍的天空緊貼在一起，頗為壯觀。此時的我正站在一望無際的田野裡，欣賞著那片秋菊。它們千姿百態：有的昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，好似一個大家族圍坐在一起商議著大事；有的歪頭歪腦，只是一個小花苞，像剛探出頭的雞寶寶好奇地打量著這個新奇的世界；還有的捂著臉蛋，半開半閉，好似一個害羞的小姑娘在聽著人們的誇獎……
我環顧四周，所見之處，百花凋零，樹葉飄落，小草枯黃。可唯有這菊花，卻依然開得那麼五彩繽紛，開得那麼轟轟烈烈。你瞧，她們紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，在片片綠葉的襯托下，顯得更加充滿活力，遠遠望去，就好似一張碩大無比的花地毯，鑲嵌在廣袤無垠的田野裡。在瑟瑟秋風的吹拂下，我忽覺一陣陣清香沁入心脾，令人陶醉其中。難怪陳毅爺爺曾這樣讚美她：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何。”
其實，文人墨客詠菊的詩句有許多：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，是晚唐詩人李商隱描繪的菊花明豔嬌柔之美；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，是另一位唐代詩人元稹秋日漫步菊叢樂不思返之美；“採菊東籬下，悠然見南山”，是晉代詩人陶淵明嚮往田園超凡脫俗的境界之美；“待到秋來九月八，我花開後百花殺”，是唐末農民起義領袖黃巢借詠菊花讚頌農民革命摧舊更新、主宰一切的氣勢之美……
的確，秋菊的美不僅在於它的姿態、顏色和味道，更在於它那傲霜盛開的精神品質與生機盎然的強大生命力。我們做人做事，都應該像菊花那樣品行高潔，在學習上要刻苦鑽研，不懈追求；在生活中要積極進取，迎難而上，勇做人生的強者。
竹之頌 篇9
國二作文 ,661字竹子堅韌不拔的品質，令無數人讚歎不已。
竹子是筆直而交錯的，這說明它們喜歡聚在一起卻不會影響到他人；竹子青蔥而挺拔，這說明它們既年輕，又沉穩；竹中間是空的，卻有節，這說明竹子不僅不講架子，而且很講禮節。
看看，看看，竹是多麼值得我們學習啊！
竹，它絲滑，你看得出來它的表面，很光滑，內心也是滑的，但竹身確實結實和粗的，這樣可以利於適應自然環境，並保護好自己。竹，也會長出一些竹葉，竹葉和他本身一樣挺拔，翠綠，充滿了朝氣，隨時向上揚著。竹，它也很結實，可以成為竹蒿，竹椅，竹扇等各種工藝品。
不僅如此，竹的子孫們也很有價值。
竹筍使我們經常食用的一種美味的食材，春天冒出來的筍尖同其他什麼東西炒炒，便是一道美味，能吃到新鮮的春筍，會是一種極大的幸福。竹筍上好的應該略帶甜味，而不是苦味，口感脆而又不失滑，吃起來有一種莫名的清香，經常吃竹筍，腦子也就會靈活些了。
喔，別忘了，竹筍還可以治療些古怪的病，入藥也不苦，但採集艱難，很難找到。這是為什麼呢？因為竹的生長能力特別強。如果不早採集，很快就硬得砍都砍不動了。
說到竹的生長能力，我又不由得想到竹的根，竹的根扎得很深，從地表一直可以扎到岩石層，岩石層鑽不破，就向左右兩邊伸去。竹的根根系發達。也為它們能長這麼高典定了基礎。
現在又來談談人吧，人有幾個如竹一般，能達到外面內心平滑，材質厚實，十分實用？幾個人能做到基礎紮實不會為了急於發展而險些失去生命，結出的果實實惠而成長迅速呢？
所以總體來看，竹是比人中的大多數要厲害一些的。
所以我喜歡竹，從中，我能看到許多名人的身影。
秋菊之美 篇10
國小四年級作文 ,461字有人喜歡雍容華貴的牡丹；有人喜歡潔白高雅的水仙；有人喜歡十里飄香的金桂。而我卻獨愛那傲霜鬥雪的菊花。
遠遠望去，一大片一大片的菊花，像一條條五彩的綢緞，彷彿又給大地披上了一件美麗的外衣。滿地的菊花五彩繽紛，白得如雪，紅得似火，粉得如霞，黃得似金……一陣秋風吹過，滿地的菊花翩翩起舞，發出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。一簇簇的菊花緊緊挨在一起，好像在說悄悄話一般。
走近一瞧，那菊花的形狀也各不相同：有的像一個個小繡球，有的像綻開的煙花，還有的像千手觀音……一陣秋風吹過，那一朵朵菊花像一位位亭亭玉立的少女，在碧綠的枝頭上跳著優美的華爾茲。
嗬！有的菊花還沒有開放呢，像一個個害羞的小姑娘，半遮半掩的；有的菊花含苞待放，花瓣像一層層波浪，一浪推著一浪；還有的已經完全開放，像一個個頑皮的小娃娃露出了笑臉。
而一提到我喜愛的菊花，就要數那白的似雪的萬壽菊了。一層層的花瓣，有的像老爺爺的柺杖，有的像芭比娃娃的捲髮，還有的像長長的鬍鬚。
它，沒有牡丹的富貴；沒有水仙的高雅；也沒有金桂的香氣。但是，它傲霜鬥雪的高貴品格深受我的喜愛。
春之頌 篇11
國小四年級作文 ,540字寒冷的冬天漸漸走遠，但它給我們留下了一個美好的禮物—春天。春天踩著輕盈的腳步悄悄地走近我們身邊，帶來了許多讓人欣喜的變化。
公園裡，原本枯黃的小草從沉睡中醒來，站直了身體，披上了嫩綠色的衣服，整個草地就如同一方綠色的地毯，地毯上點綴著星星點點的不知名的小花，紅的、黃的、白的，就如同繡在地毯上一般。仔細看，這張地毯上還有蝴蝶和蜜蜂在不停地穿梭、起舞，偶爾會有大眼睛、長翅膀的蜻蜓飛過，真是一片熱鬧的情景呀！
走在小河邊，水邊的楊柳也抽出了嫩綠的柳絲，隨著微風盪來盪去，輕輕撫摸著我們的面頰，軟軟的，癢癢的。河水裡的冰也化了，清澈的河水靜靜流過，水底的鵝卵石被河水打磨地圓潤光滑，有的石頭還有著分外美麗的花紋呢！有時還能看到小魚兒遊過，它們甩著尾巴，在鵝卵石和水草之間穿梭，靈活的身姿就像翩翩起舞的少女。
春天也是屬於孩子的季節。我們脫去了厚重的冬裝，摘下圍巾和手套，奔跑在陽光下。我們最愛在風和日麗的天氣裡放風箏，無論是最簡單的瓦片風箏，還是複雜龐大的“蜈蚣”，只要飛上了天，都會贏了一陣喝彩！我們還喜歡三三兩兩倒在草地上聊天，或者去球場打一場渾身大汗的球賽，度過一個美好的週末。
春天是萬物復甦的季節，是草長鶯飛的季節，到處充滿了歡天笑語，我愛你—春天。
菊花頌 篇12
國小四年級作文 ,391字菊花，是我國國花四君子之一。四君子分別是梅，蘭，竹，菊。
菊花沁人心脾，秀麗淡雅。是一種美麗的花，遠遠望去菊花像黃色的仙女一樣，菊花還有其它的顏色，紅，白，黃，粉，五顏六色的，菊花的花瓣是一條一條的，中間的花瓣向裡卷著，像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂。好像金黃色的瀑布傾瀉而下，又好像黃澄澄的裙子在翩翩起舞。花蕊黃澄澄令人沁人心脾，莖很細像一條龍飛鳳舞的青龍，佈滿小毛，葉子嫩綠嫩綠的，佈滿脈絡，非常精糙，根筆直筆直的，默默奉獻。菊花美麗極了！
菊花的花可用於食品，葉子可用於中藥，而近視的人喝菊花茶就會有好轉，而看書的人看完書眼睛會睏乏，喝菊花茶也有好轉。
秋天花都凋謝了，可菊花還在開著，這菊花不屈不撓，堅強的精神，讓我們學習菊花的品質。
菊花你是多麼的堅強，又是多麼的秀麗淡雅，你又是多麼的有用處，你就像一位亭亭玉立的小姑娘，在花叢中翩翩起舞多麼的漂亮。
葉之頌 篇13
國一作文 ,513字春夏秋冬，樹葉都有不同的形態。
春天的樹葉，是春的使者。早上，人們出發上班的時候，看見一樹的綠葉，會有一天的好心情；傍晚上下班的時候，看見一樹的綠葉，會揮去一天工作上的一切不順利。春天的樹葉，給人的是一種精神上的鼓勵。
夏天的樹葉，繁盛茂密，阻擋著陽光的酷晒，炎熱的酷暑，無情地炙烤著人們。而這時，人們可以坐在樹葉多而密的大樹下乘涼。這時候，夏天的嚴熱彷彿飛到了九霄雲外。夏天的樹葉，在人們最需要幫助的時候給予幫助。
秋天的樹葉，是彩色的，秋風一吹，給人帶來涼爽，帶來秋意，它驅走夏天的嚴熱酷暑，完成了使命。微風清蕩，落葉如同萬千彩蝶飛舞，在朝霞餘暉的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，漫天飛舞著，以灑脫的姿態飄然而下，落地歸根。
冬天的樹葉，是無私的。它化作腐殖質，與大地融為一體，共同滋養著樹根，讓樹媽媽有著足夠的力量對抗風雪。他們用自己的生命來報答樹媽媽。冬天的樹葉，象徵著感恩。
四季的樹葉，正如雷鋒的精神，他的一生短暫而有價值。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”雷鋒的精神，正如這四季的樹葉一樣，無私奉獻，不求索取。
我愛四季的樹葉，愛它無私奉獻的精神。
月之頌 篇14
國二作文 ,320字我是晶瑩的宮殿，阿爾忒彌斯居住在這裡，於是我光芒萬丈。
我是無名的書本，記錄著古往今來的安謐傳說，我想把他們的故事講給你聽但我們相距的太遠了。
我擁抱大地，人們卻在熟睡；我告別天空，眾生卻在互道“早安”。
陰雲與薄霧是一對仇人，我融化在他們的暴怒中，這位辛辣火熱，我去凍結；那位冰冷如雪，我去融化。
日光滑落地平線，夕陽西沉天際邊，我向芸芸眾生道“晚安”，散發出朦朧詩意的光芒，但沒有多少人能領會我的心意。世上有許多不公平的事，正如皎月被迫置身於黑暗。
有些在夜晚欣賞我的人，會以各種方式偶遇我，於是我謙虛的映出了他們的影子，聽他們的禱告。寂靜中，只有我，你，星辰，大海。
我是太陽的姊妹，宇宙的明鏡，還是眾神的眼睛，這種責任是重中之重的。
春之頌 篇15
國一作文 ,551字不知何時起，風不再冷颼颼的了，一切都如初醒一般，欣欣然張開了朦朧的雙眼。我不禁暗自欣喜：啊，春姑娘來了！
風和煦起來了，鳥鳴啼起來了，柳樹姑娘的長髮拂起來了。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不錯的，春風如溫暖的手掌，喚醒了熟睡中的小草，聽到呼喚，小草偷偷地從土裡鑽出來，不情願地伸了伸懶腰。
“叮叮咚咚……”咦，是誰在唱歌？哦，原來是“小溪哥哥”。柳樹姑娘的長髮與流水聲應和著，彷彿在深情地訴說絮絮情話。
一時間，彷彿萬事萬物都活起來了。一陣微風吹過，風中帶著些新翻的泥土氣息與小草的清香交雜在一起，沁人心脾。
賞看賞著，春雨來了，像輕紗，似薄霧，如升起的縷縷飲煙，落在小屋上，融進小溪裡，散在草叢間……
滿世界都在下雨，那雨聲如萬千的俠客在嘶吼，又像醉酒的詩人在雲間吟詠。山林中，一棵大樹成了我的避雨之地，誰說這不是上天給的恩賜？
我入迷了，不覺中，雨漸停了，空氣中瀰漫著雨的氣息。人們都脫掉厚重的棉襖，從屋裡跑了出來，舒展舒展筋骨，嘮嘮家常，孩子們高興地呼朋引伴，齊去放風箏，大家都各有各的活動。
看著眼前的場景，我不禁想起即將轉學到外地的老朋友，悲從中來。
春天像西湖，濃妝淡抹總相宜。
春天像瀑布，有著“飛流直下三千尺”的豪氣，盡顯生機。
春天如長髮的姑娘，在四季的風中，她散著頭髮，安慰著時光。
梅之頌 篇16
國小五年級作文 ,697字“數九寒冬，傲然獨自開，風欺雪壓，依然萬里香”，這就是梅。自古以來，梅，以她的冰肌玉骨，暗香疏影博得了多少文人墨客來歌頌它，愛慕她。
梅的色，清幽中不失淡雅：白若山上雪，粉似晚間霞，紅如十月楓，黃像林間月。朵朵素淨清雅，卻帶著一絲鐵骨錚錚的君王氣概，和芊芊女子之婀娜。
梅的姿，蒼古中不失清秀：含窈窕淑女之妖嬈，具靦腆孩童之稚氣，富翩翩君子之禮貌，有年邁老人之復古。她的冰玉之姿，“不同桃李之繁枝，自有雪霜之素質”。
梅的香，濃郁中不失清新““遙知不是雪，為有暗香來”，她們簇簇冷豔，幽芳縷縷，暗香遠溢，可居花魁。“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里香”，即使是素梅一枝，疏花點點，也是幽香沁人，玉潔冰清。“零落成泥碾作塵，還有香如故。”
梅的魄，與鬆，竹並列，合稱“歲寒三友”。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。蘭為惠質，菊乃端莊，竹是堅韌，梅則有毅力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；”“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵；”“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”古往今來，人們總是讚揚梅，讚美她的色、香、姿，頌揚她的精、神、魄。
我愛梅，愛她的清華其外，愛她的淡泊其中。我要效仿她的優秀品格，不管受到怎樣的欺凌，不管身處怎樣的逆境，都要不屈不撓，逆流而上，像梅一樣在風雪中傲然挺立，成為一個對社會，對他人都有貢獻的中國人。
菊之韻 篇17
國一作文 ,685字我不由的停住了腳步。
眼前的花海連綿起伏。
只見前面是一片輝煌燦爛的金黃色，一簇一簇，一團一團，一朵一朵，一串一串，沒有雜色，沒有顏料的渲染，沒有綠草的修飾，開得那樣均勻，那樣整齊。一陣秋風掃過，我不由地打了個噴嚏。花上有清晨還未滴落的露珠，在花瓣上頑皮地左右搖擺。似乎金色菊花並沒在秋風中低頭。
陽光揮揮灑灑，露珠晶瑩剔透，菊花閃爍光芒，一朵嬌小秀麗的橙色菊花悄然開放，並沒有為秋風的沖刷合攏花瓣。深深淺淺的橙紅色層層疊疊，彷彿在跳動，又彷彿在旋轉。花海在膨脹，脹了就陷，陷了又脹。緊接著就向一邊倒，又猛得往上扭，忽聚忽散，忽大忽小，卻仍傲然挺立。
脫去豔麗的服裝，剩下的就是潔白如玉的白菊了。每一朵花都通透明瞭，白得清高，白得純淨，白得淡雅。我驚訝了，每一朵花都頂了一個沉重的大腦袋，互相支撐著，互相依偎著，就像結了一個個肥碩的瓜果。一朵白菊剛把大腦袋抬起來，又被另一朵大白菊給壓下去了，好像當秋風不存似的。
所有的菊花都是那樣柔美，扭動自己纖細的身軀，在風中翩翩起舞，舞出那特有的清香，秋風一吹，那股芳香也就瀰漫在空氣中了。菊花們一起搖擺，忽左忽右，忽上忽下，卻還是團結地凝聚在一起。
樹葉再也支撐不住了，落下來了。大樹也蜷曲著身軀，露出一塊塊發黑的老樹皮。而樹下的菊呢，黃菊高潔，白菊淡雅，橙菊熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫，無需裝飾，無需渲染。
大樹高大，那又怎樣？終究奈何不了秋風的洗禮。
菊花雖小，那又怎樣？仍然能在秋風中傲然挺立。
花和人同會遇到各種挫折，不管你是有多麼渺小，都絕不能向命運低頭！
在秋風環繞，花香縹緲中，我不覺地加快了腳步。
根之頌 篇18
高一作文 ,780字也許，一切的一切，來源於那個綠色的夢，來源於那個最初的綠色希望的追求。
只因為那個綠色的夢和希望，才深深地、深深地植埋於地下。
把心靈深處的純真託給了森林，把美麗的微笑交給了綠葉，把愛的陽光送給了草地，把生命的精華獻給了果實，卻把苦痛和寂寞永遠留給自己。
每天都在倔強地抗爭，與貧瘠、黑暗、乾旱、洪澇進行無止境的抗爭。一輩子都痛苦扭曲著身體，努力地探尋著點點沃土，吮吸著滴滴甘泉，然後，把營養全都輸送給樹葉。於是，千年萬年，生生不息，永無止境，因此，宇宙上才有了這偉大的奇蹟——森林。
啊，根是樹的腳，根是樹的源。樹離根，根離土，樹即毀滅。根是無語的，它有的只是沉默——永遠的沉默。
根，長埋於地下，與它同生的葉子，秋去冬來，早已化成了泥土，只有它仍在這裡靜靜地躺著，吮吸著每一份營養，依舊保持著頑強抗爭的姿勢。或許在樹葉看來，根是消融化為泥土，飄到它的身邊是它們最美的命運。但根若有思想，我想它可能會這樣想：只要我在，生命之綠就將永存。
也許，“落葉歸根，根化糞土”那是樹葉與根的最終命運。也許，根化為了糞土，根仍能對大地發揮餘熱，但根卻倔強地選擇了長埋於地下——永遠地沉默。
或許，樹會遭遇風暴，能摧折地上的莖幹，但風暴卻不能摧毀地下盤錯虯曲的深根；或許會遇到野火，野火可以燒燬大地上的一切，卻無法燒燬根對綠色的嚮往，根的綠色夢想。
在現實生活中，我們也會遇到各種各樣的不幸，但是隻要我們像根一要不氣餒，不放棄心中的希望，執著地追求自己目標，便會創造出生命的奇蹟，實現最初的夢想。
是的，只要根在，生命之綠將永存，只要理想在，我們就不必害怕生活的坎坷，相信吧！磨難也是人生最大的財富，擁有它，你的一生都不會貧窮的。
生命不止，奮鬥不息，願生命之綠永駐人間。
菊之美 篇19
國二作文 ,652字五彩之菊，散發著美麗的色彩，散發著清香的氣味，散發著淡雅的品質。一朵朵的菊花，深深的吸引著我，讓我沉醉其中。我愛菊，愛她的姿態，愛它的花香，也她的氣質。菊之美，令我心馳神往。
輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。菊之美，美在色彩。菊花有著斑斕的顏色，望過去，那一片菊花奼紫嫣紅，在陽光的照射下，泛著點點動人心絃的光芒，閃爍動人。我輕輕地撫摸花瓣，卻被它那柔軟的觸感所陶醉。微風拂來，一朵朵菊花，輕輕搖曳著，舞蹈著，婉如浪潮一般在花海中翻滾起伏，好像一顆顆璀璨的寶石，又如同一個個舞蹈的精靈，散放著色彩，充斥著生機，伴著蔚藍的天幕，令我沉迷。
淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥。菊之美，美在花香。菊花花香香滿園，輕嗅著空氣，感受到了一片清淡的花香，在草木氣息的襯托下，更加清香，沁人心脾。我細細的品著花香，卻被它那動人的香味所流連，微風拂來，一片片花香如浪湧般拍打在我臉上，滲進了我心裡，讓我心神盪漾。感受著微風，輕嗅著香，彷彿天地隨之寂靜，隨之安平。香氣在鼻尖環繞，在腦海徘徊，令我陶醉。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊之美，美在氣質，菊花美麗卻淡雅，永遠是秋後綻放，永遠是與世無爭，讓我不禁想起了陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”。我輕輕的望著搖曳的菊，卻感受到了它的淡泊功勳名利，看破世俗紅塵的淡然。微風拂來，花瓣揮灑著露珠，伴著色彩，隨著花香，我的心，也如潭似鏡，十分靜謐。它宛如落入凡塵的仙子，那出塵的氣質，令我流連。
菊之美，如天釀地造，韻味十足，這份美麗，動情我心。
菊花頌 篇20
國小四年級作文 ,411字“待到重陽日，還來舊菊花”這首詩是孟浩然的《過故人莊》，讚美了菊花的堅強。我也喜愛菊花！
菊花是秋天的名片，秋天是菊花盛開的季節！秋天的一天，我和媽媽一起去公園玩。走進公園放眼望去，一片菊花呈現在眼前。有紅的，白的，黃的，粉的……千姿百態，婀娜多姿。遠遠望去，像一群人在看人群中間的美女在跳舞。
走進去看，花瓣像一個成熟的香蕉，讓人看了都想吃上一口呢！又像菠蘿蜜的果實，看著酸甜可口。還像五顏六色的瀑布，美麗極了。如果你撲上去聞一口，它的味道清香撲鼻，沁人心脾！它的莖很細像一根細小的木棒佈滿小毛。它的葉子是嫩綠的，佈滿脈絡，非常粗糙。它的根筆直筆直的！菊花把香味和美麗的釋放出來為人們默默奉獻！
菊花也有很多作用。菊花可以當食物吃。人們用菊花做菊花糕，菊花酒，菊花茶，菊花枕。菊花的葉子可以用於中藥。菊花也是一種堅強，不放棄的花朵！
我愛菊花，我愛它那堅強的精神！