莫讓美德戴面具相關作文20篇
莫讓美德戴面具 篇1
高一作文 ,845字美德，是人們滋養心靈良藥，是人們彌補面容的優品，它讓人們瞭解到世界的美好，更相信世間有無私的愛，如若人們只是把美德變成面具，戴到臉上，未曾放到心上，那美德終會變成廢墟，顯得人心的可悲。
三月的春風送來了溫暖，也會為我們送來一批小雷鋒，雷鋒精神是值得我們學習的，我們應該用這種愛去給他人帶來溫暖，可是如今，“小雷鋒”們越來越多，可帶來的愛越來越少，只剩下冷冰冰的格式化運作，甚至不曾關心過被“幫助”人是否願意，這已經與最初的雷鋒精神相去甚遠，給原有的愛心蒙上了虛偽的面具。
我們號召建設和諧社會，提倡人與人之間和睦相處，用愛去感化社會，雷鋒精神定是必不可少的，可以上的事例讓我們感覺到，我們需要引導的不是行為，而是我們的內心，只有心的召喚，才能去種用愛澆灌的花朵，把美德變成甘露，試著用心去改變。
可以有愛，但不可臣服於愛——當心中有愛，美德就可生根發芽，在生活中給你和別人力量，去開闢一片美好的新天地，若臣服愛，則會讓美德種子窒息，最終死去，愛終會變成如毒藥般的虛偽，所以要心中有愛，而非以愛之名。
美德與虛偽，僅一線之隔——美德給你帶來的是一種幸福、一種快樂，而虛偽給帶來的只是暫時虛榮的歡愉，若能做好事且得心誠不亦樂乎，虛偽或許能為你掩飾內心的不足，但無法填補內心空虛，兩者的選擇僅在一念之間。
心誠，則愛在，心偽，則德虛——正是因為社會的不平穩，不和諧，我們才去追求和諧，才會有雷鋒，雷鋒並無過人之處，只懷了一顆赤子誠心去奉獻，更突顯這是一種缺愛的社會，才會有所謂“最美”，若人人如此，坦誠面對，雷鋒也就不會顯得如此可貴，讓世人苦苦追求，赤子誠心才最可貴。
我們對待愛的觀點要有所改變，我們可以肯定它的價值，但不能過分吹捧它，否則它將會離我越來越遠，在鮮花與掌聲中變為虛偽。
愛是純粹的，一個人的美德建立在真實的基礎上，莫讓美德呆面具。
讓美德伴隨終生 篇2
國二作文 ,1021字默默地來到這個大千世界，我已走過14個年頭，這一切猶如一個萬花筒，但令我看透人生。在當代社會，到處都充滿著欺詐、自私、官場世俗……但有些自古以來的美德卻依然存在，那就是—善良寬容、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩。
幫助他人是一種快樂。他是一個普通的鐵礦工人，但享有“活雷鋒”的稱號，他是郭明義。不管前途有多艱難，他始終以雷鋒為榜樣，把扶危濟困、播撒愛心為首任，積極參與社會公益事業，成為了人民群眾的學習榜樣。他先後捐款20萬元，資助300多名貧困孩子，無償獻血6萬多毫升。但他的家庭條件幾乎一貧如洗，儘管如此，他還是熱心幫助他人，樂衷於慈善公益。
孔子曾說過這樣一句話：其恕乎！已所不欲，勿施於人。如此一句話就可以終生奉隨，幫助他人是一種付出，也是一種是收穫，有時給予別人比收穫別人的更快樂，所以樂於助人讓世界充滿愛。
誠實守信是一種信任。趙子兵是一位並不出眾的彩票老闆，但他卻具有一種誠實的品質。他是一位北京人，因為受鄰居委託幫那位鄰居買彩票，可他萬萬沒想到那張彩票竟中獎了，但他並沒有自私地把中彩票的事隱瞞，反而給鄰居送上中獎的彩票，當採訪的記者問他：為什麼要送彩票，不自己獨吞？他談定地說：“做人得誠心，人與人的交往中，得誠信待人，處處為人。”正是因為他這種誠實的品質被受社會關注，人們也更尊敬他。
趙志良—一位商場經理，他不像其他經理追求官場世俗，他唯一的宗旨是：誠信經營，童叟無欺，以勤制勝，打下了牢靠的事業基礎，贏得廣大群眾的信任與支援。
子曰：人而無信，不知欺可也。做人必須誠實守信，不慕榮利，不求功名利祿，只求凡事都無愧於心，才活得安心。
孝敬長輩長輩是一份關愛。常言道：身體髮膚，愛之父母。用這句話來形容孟佩傑是最恰當的。她的身世很可悲，自幼喪父，母親因生活所逼便把她送給劉芳英收養。不幸的是在孟佩傑8歲那年，養母突然患上疾病，導致上半身癱瘓。但她堅強地承擔起侍奉母親的重任，積極樂觀地對待生活，小小年紀的她就成為了養母的依靠、家的支柱。幾年後，她考上了理想的大學，仍放心不下在家癱瘓的母母，便把母親揹回學校宿舍，每天無微不至照顧母親。後來被當地政府發現，並資助兩母女生活費和免費康復治療。孝敬父母是每個兒女應盡的職責，正如孟佩傑這種美好的品德，給我們社會帶來一陣陣文明清風。
美好的道德帶來是文明的光輝，但也需要我們的傳承。讓美好的道德來淨化我們的心靈，豐富我們的人生，使中華民族的美德永遠流傳世間。
讓美德之花盛開在和諧社會 篇3
讓美德之花盛開在和諧 ,1190字中華名族自古以來都是一個講究文明美德、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明美德。文明美德處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
孝順父母也是中華民族千百年來所具有的一項傳統美德，從古至今流傳下來了許多感人肺腑的故事，都是關於孝順的。馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充飢。可懂事的小玉祥看到家裡日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。於是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見後頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽後老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
邁入新世紀的中國人也繼承發揚了這一傳統美德，比如青島女孩杜瑤瑤的故事和甘肅寧縣李勇揹著父親去上學的故事等，他們深深地理解了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”這句古話。有了工作的年輕人，即使忙得不可開交，也會抽空常回家看看，體貼一下已經遲暮的父母，連尚未懂事的小孩都關心、尊敬並且熱愛父母。每天一句溫馨的問候，一句溫暖的祝福，給予父母的是愉快、安心與欣慰。
作為初一學生的我，對中華美德中的“孝”字感觸頗深。我逐漸懂得：所謂“孝”，就是孝敬父母、尊重長輩，實質是知根溯源、感恩圖報的思想，這是一個人最基本的道德。從社會效果來看，“孝”道令家庭和睦、社會穩定。那麼怎樣做到“孝”呢？其實，今天，對我們來說，孝敬父母，孝敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。在平時的學習和生活中：幫助、體貼父母，與父母溝通，不頂撞父母，幫助父母做家務，“母親節”給母親送禮物，給父母寫信談心……總而言之，我將通過自己的努力，成為一個在家孝敬父母，在外尊敬師長、關心社會注意個人修養，努力踐諾中華美德，成為一個有責任感的人。
窗臺上有一朵花，這個屋就有了生氣，一棵樹開了花，這個樹就有了神采，一路上綻滿鮮花，這條路就會充滿詩意，讓我們攜起手來，共同打造我們的文明藍天下！只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展，中華美德才能進一步在新時期盛開嬌豔之花。
讓美德成為一種社會時尚 篇4
國三作文 ,972字當今的社會，物質生活越來越富裕，可發人深醒的問題也層出不窮，每當我一個人靜靜深思時，內心深處總會不自覺地湧現許多感慨。
就拿現在的一個熱門話題“扶不扶”來說吧，在街上，當你看到一位老人摔倒，不管是不是出於本意，不管身邊有沒有人，不管會不會遭到訛詐，我們都應該上前扶起，因為尊老愛幼是中華民族的傳統美德。但依然有人選擇漠視不理，選擇遠遠逃避，令人不恥。想起了幾年前，我去上海蔘觀世博會時，遇到一對衣冠楚楚的母女，她們趁別人不注意向前插到了十幾人前，一些外國人嘴上不說，但我從他們眼神中看出，他們對這對母女是反感的。插隊看似一件小事，反映的卻是人的不良行為，在中國人眼裡可能不算什麼，可是在國外，插隊是被人發自內心牴觸的。
諸如這些現象，反映了眼下社會傳統美德的缺失。
我們的社會離不開傳統美德。美德讓我們心情舒暢，希望倍增，推動社會進步的車輪滾滾向前。例如每年央視都會播出‘感動中國’年度人物頒獎典禮。這些人，是很渺小的，可是他們做出的事絕對是偉大的、令人可敬的。他們秉持“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的大愛精神，他們堅守“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩情懷，書寫一個又一個動人的故事。他們是真善美的化身。
每當看到這些人的動人事蹟，我都會淚流滿面，其實他們帶給我們的不只是感動，更帶給我們美好的精神食糧和追求未來美好生活的希望。這些人，把我們已冰涼太久的心，重新啟用；將飄離許久的良知與美德，注迴心中；使頹廢已久的頭腦和雙手再度振奮。面對這些鮮活動人的事例，放眼望去，讓我們看到的是繽紛多彩的世界。這就是傳統美德的感召和力量。
弘揚傳統美德要從青少年開始，今天的青少年，明天的建設者，偉大的事業要靠今天的未成年人去繼承，美好未來要靠今天的未成年人去創造。我國現代著名教育家陶行知先生曾說過：“道德是做人的根本，縱然你有一些學問和本領，沒有道德，也無甚用處。”青少年成長事關國家的未來，民族的希望，正所謂“少年強則中國強”。
當今社會上，越來越多的人把“高富美”作為一種時尚，拼命追求，無休無止，扭曲了人心和價值追求，埋下許多社會穩定隱患。要讓青少年在成長的道路上，不要一味追慕歌星、影星，要讓“道德之星”永駐心間，成為青少年心中閃亮的美德之星；讓“千里送鵝毛、一諾千金、雪中送炭”等傳統美德深深紮根於青少年心中，讓傳統美德代代相傳。
讓美德伴隨共享 篇5
國三作文 ,913字培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。”在這個資訊化的時代，我們的生活也與這句話息息相關。
如今，街頭上隨處可見各式各樣的共享單車，便利了我們的生活，有利亦會有弊，在共享單車出現在我們視野的一年以來，各種負面新聞接踵而至，佔據了多家新聞網站的版頭：某地共享單車頻頻失竊；共享單車亂堆亂放影響市容……
那是去年的冬天，那天尤為寒冷，北風像發怒的雄獅，咆哮著拍打著街道上的一切，風颳在人臉上，像是要隔出一個個血口子。昏黃的路燈下，幾片枯葉孤零零地打著圈兒，一位戴著帽子兩耳凍得通紅的老伯在一排共享單車旁徘徊許久，手中空無一物完全沒有要使用的樣子。這是，我的腦海裡出現了曾在報紙上見到的“共享單車或不在‘共享’”這篇報道，我心中暗叫不好。該不會這位老伯是要把共享單車據為己有吧！我便停下了腳步，在遠處警覺地盯著。
只見那位老伯搓搓手掌，捂了捂通紅的雙耳，在大風毫不留情的肆虐下把眼睛眯成了一條縫。他扶著腰緩緩俯身，扶起了一輛單車，放正。看來他要行動了！我拿出手機，正打算拍下這一幕，可接下來的情景卻讓我驚呆了：他又一次彎腰，扶起了另一輛被風吹倒的單車，一輛，兩輛……他的動作依舊是那麼緩慢，有好幾次都險些直不起腰來，寒風凜冽，我不禁打了個寒顫，正打算回家時，卻看到了老伯頭上豆大的汗珠……
有路過的行人輕蔑地瞥了一眼老伯，冷笑著走開了；有人駐足圍觀許久後加入了老伯的行列；附近的商家端出一杯杯熱氣騰騰的茶水……老伯的行列中不乏剛下班還打著哈欠疲憊不堪的年輕人、剛收攤回來的小販和提著行李箱風塵僕僕準備踏上回家路的遊子。這一刻，他們忘記了自己的疲憊和煩惱，全心全意地投入其中，有條不紊地擺放著自行車。一人拾柴火不旺，眾人抬柴火焰高，沒過多久，一排自行車像是一列等待審閱的士兵一樣，整齊的排列在街邊。我拿著手機愣在原地，還沒等我拍下這一幕，那些熱心腸的“雷鋒”便混入了人群，消失不見了。
第二天，第三天……同樣的情景每天都在不知疲倦地上演著。變換的是參與其中的人，不變的是他們滿腔的熱血。
我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。共享的不是充滿戾氣的訊息，而是書籍中的知識、單車的便利和歷經五千年沉澱的中華美德。
停下來讓美德先行 篇6
國二作文 ,793字滿懷喜悅的心情，踏著一路朝陽，我悠閒地騎行在學校的路上，不一會兒就到了那個每天都必經的路口。
由於沒有紅綠燈，我先看看左右方向有沒有來往的車輛，有車來我就停，沒有車來我就直接穿過路口，這就是我對這條路的通行原則。
如果刺耳的鳴笛聲一直在響，也許你會認為此時一定有輛車從路口呼嘯而過，接著是巨大的碰撞聲，然後是悲劇發生，有人倒在一片血泊之中……可惜，你錯了。
我的自行車確實迎面與一輛呼嘯而來的汽車不期而遇，但是悲劇並沒有發生，我們都很自覺地停了下來，我沒有按車鈴，汽車司機也沒有鳴笛。一輛自行車，一輛小汽車，就這樣安靜，默契地停在了路口。時間彷彿凝固了，四周陷入一片寧靜。靜的彷彿能聽見清風拂葉的沙沙聲，靜的彷彿能聽見空氣分子肆意的遊蕩聲。一秒，兩秒，三秒……最後還是我打破了這片寧靜。踏著自行車先穿過了路口，畢竟我要趕著去學校，如果這事發生在平日裡，我會選擇等待吧。那位汽車司機直到我安全通過路口才緩緩發動了車子。
我的心情更加愉悅，回想剛才的那一幕，那個默契的停止，是美德最好的印證吧，那是司機對生命的尊重和敬畏。他沒有因為上班趕路而無視路人的安危，輕率地疾馳而去，而是選擇了停了下來。他懂得謙讓的含義。謙讓，這個中華民族的傳統美德，多少人已經將他遺忘拋棄，雖然我是每天都從那個路口經過，但主動給我這個騎車人讓路的司機，我還是第1次遇見。開車的不讓騎車的，騎車的不讓走路的。在很多路口我們都能經常看到，行人與車輛搶道，電動車更是進逢就鑽。到最後，整個路口都被堵得嚴嚴實實，誰也走不了，這樣做，看似是在搶佔時間，其實是在浪費時間，更丟掉了謙讓的美德。
我想如果人人都像那位司機一樣不忽視他人的安危，主動停車謙讓，那麼我們的交通何愁不通暢？一個不經意間的舉動能體現出一個人的素養，所以當我們遇到路口時，請你停下來，讓美德先行。
莫讓毒品吞噬我們美麗的生命之花 篇7
高一作文 ,1190字在生活中，我們會感到世界是如此的絢麗多彩。但這只是看到了它表面的現象，我們或者有意或者是無意的忽視了我們身邊也隱藏著很多的醜陋和危害。毒品—就是這樣一種隱藏在我們身邊的醜惡。也許我們不夠細緻，沒有發現它的存在，或者有些人稍微知道它的危害，但總是懷著萬般放心的心態，認為它不會對我們有太大的危害，甚至有些人因為好奇心重，蠢蠢欲動地嘗試了，結果付出沉重的代價。
毒品在我國是人人皆知的東西，是生命的危害品，一旦被毒品纏繞，生命也就面臨著枯萎。毒品是社會的毒瘤，它會帶走生命，帶走人性，留下悲劇與無數的哭泣。一旦沾染上毒品，它就會如影隨形，想戒掉它的機率幾乎為零。
毒品對人類社會的危害極大，它不僅嚴重危害吸食者的健康，而且摧毀人的意志、人格和良知，使絕大多數吸食者走上犯罪道路，是社會不安定的重要因素。
在我國封建社會末期，英國向中國大規模走私鴉片，不僅使英國侵略者從中國掠走上億兩的白銀，而且嚴重破壞了當時中國的社會經濟和國家財政。大量鴉片輸入毒害了中國人民的健康，以至於很長一段時間國際上稱呼中國人為“東亞病夫”，這是多麼刺痛的字眼啊。
在現代社會裡，也有越來越多的青少年受到毒品的殘害，在本是風華正茂的年紀卻陷入萬丈深淵而不能自拔。
記得同村有個比自己稍大些的女孩，從自己有印象開始她就是個乖巧善良、懂事、自立自強的形象；初中時成績也一直是名列前茅，作為小弟弟小妹妹的我們對她那種勤奮好學的精神是很欽佩的。但就在初三升學考後的假期裡，她認識結交了社會上的一些不良人士，每天跟著他們到網咖、酒吧等地方，夜不歸宿。到高中開學後，讀了半個學期就重新走回了他們的“社會”，那女孩的父母憂心恐懼，各種方法都用過了，但已無濟於事了。隨後，她消失了近一年是時間，村裡有傳言說她已經“上道”了。
初三升學考後的一天，我從山裡做工回來，經過她家時，看到她帶著幾個年齡和她差不多的人回來了，我當時還認為她不會像傳聞說的那樣墮落，直到有一次她向我借錢說是去買“藥”時，終於證實了以前我認為只是傳言的事實。她在家呆了不到一個星期就又外出了，很長時間都沒有回來。但她的各種訊息不斷的傳回村裡：有人看到她吸毒，甚至可能販毒；還有人在東莞遇見過她……。
上個月學校放假，回到家後，發現她已經是另一副樣子：父母把她鎖在家裡，但毒癮發作時她就完全像瘋子一樣，亂扔家裡的任何東西，弄得附近鄰居都雞犬不寧的，唯有把她捆住才能安靜下來。她的父母非常痛心，而我看到的是一個鐵的事實—毒品—讓一個青春燦爛的少女劇變的悽慘下場。
作為青少年的我們，要遠離毒品，遵紀守法，當遇到不良行為和人員時，要積極勇敢的舉報，我們在努力學習科學文化知識的同時，面對著毒品在我們周圍擴散的趨勢，我們還要積極宣傳毒品的危害，讓我們的親人和廣大人民遠離毒品的傷害。
珍惜生命，遠離毒品，從我們青少年一代做起。
讓擁有美德成為一種習慣 篇8
國二作文 ,829字在生活中，我們隨處可以聽到“樂於助人”、“美德”等詞語。確實，“樂於助人”、“美德”是在社會上必不可少的品質。例如在公共汽車上給老人、孕婦、小孩子讓座體現是一種文明；隨手撿起他人扔下的紙屑體現的是一種文明；在社會中別人有困難時向別人及時伸出友愛之手體現的是一種美德等等。在人們眼中看似不起眼，微不足道的小事中，都能體現中華民族傳承下來的美德。
還記得我在坦洲七村住的時候，我家旁邊有一間火磚製成的小火磚房子，面積應該只有五十平方米左右，裡面住了一個六七十歲老爺爺，我爸媽還有鄰居們都叫他茂叔。聽說他女兒都在香港打工，一年也只回幾次，老人每天都以撿垃圾維持生活。但我有些納悶，爸爸媽媽為什麼說她其實是一個很有錢的老人。既然他是有錢人為什麼會住火磚房呢？電視裡有錢人應該是住別墅的呀？
每天早上茂爺爺都會早早起床，總是第一個前往垃圾池內撿紙皮等能賣的東西，他的衣服也總是那麼樸素。他總是很熱心地幫助我們每個人。對任何人都是那麼的熱情，那麼爽朗。和他相處久了，我也漸漸知曉他的故事，在很早之前他的老婆就因病去世，在老婆去世後，茂叔一直都是一個人，他總是喜歡幫助一些窮人。他退休後，把他的退休金還有兒女給他的生活費都捐給了貧困山區沒書讀的小朋友，就靠自己每天撿一些垃圾賣的錢來維持自己的生活。
他的生活過的很簡單，一日三餐幾乎都是吃素，他的餐桌上很少有葷存在。他省吃儉用也就是為了幫助更多有需要的人。有一次我問他：“茂爺爺，你怎麼總是這麼節省啊？”他一邊忙他的事，一邊笑眯眯地說：“習慣了，我就這個苦命，哈哈！”
茂爺爺原來把節儉當成一種習慣了！現在我終於知道了他為什麼要住火磚房了，在茂爺爺身上我看到了樂觀，看到了美德。他是我做人的榜樣，做人就應該向他那樣勤勞簡樸，就應該學習他那種踏踏實實，不圖虛榮，樂於助人的好品質。
助人為樂，是一種美德；勤儉持家，是一種美德；文明禮貌，是一種美德—讓擁有美德成為一種習慣吧！我相信有了它們，社會一定會更和諧美麗。
莫讓你的青春失去美麗 篇9
國一作文 ,652字不要因為“漂亮”而去摘有毒的蘑菇，面對誘惑勇敢說“不”！你征服了自己，就征服了一切，莫讓你的青春失去美麗！
—題記
“某中學生因無錢去網咖玩遊戲而偷竊鄰居財物。”“某高中生因為與同學發生一點小矛盾而大打出手，造成那位同學重傷進醫院。”更有甚者，震驚全國的，北大學生用濃硫酸潑狗熊，大學生馬加爵殺宿友事件的發生，這些事情已經過去很多年了。但我想大家都應該記得很清晰。難道他們文化知識不夠？不！他們是缺少法制知識。
這些事聽來似乎有些習慣了，但仔細想想又是多麼觸目驚心！因為這些事都發生在我們青少年身上！
當我看到，16歲的他，因為青春期的叛逆，自甘墮落，抽菸消愁，喝酒解悶，尋找刺激，常常與社會上的“問題”青少年混在一起。老師不斷的找他談話，媽媽無數次的在他面前哭紅了眼，爸爸的拳頭頻繁的落在他身上。是那美麗的誘惑，讓他自己親手結束了美麗的青春。我的心在對照……
當我看到，14歲的他，因為在學校打飯和同學發生矛盾，捅了同學一刀。就是因為他不會忍讓，不會包容，如果他理解什麼叫“退一步海闊天空。”他就不會毀了自己的一生。
當我看到這一幕又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”。但是，少年，回頭問問自己吧，在摘下“毒蘑菇”之前為什麼不去思考？為什麼不勇敢地說：“不！”自制是一個人內在最強大的力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業，學會拒絕，學會說“不”，莫讓你的青春失去美麗！
麻木了的人們應該敲響警鐘！我們應大聲呼籲法制教育，呼籲青少年要重視法制教育，做祖國合格的接班人！
謙讓是一種美德 篇10
國三作文 ,831字謙讓是一種美德，是一個人素質高低的體現。退一步海闊天空。它可以使我們的心胸變得開闊，讓我們更具包容性，同時也讓我們的社會生活更美好。
謙讓，可以贏得他人的喜愛。我們只有具有謙讓的良好品質，才能夠更好地與他人相處，進而贏得他人的喜愛。東漢時的孔融，在他四歲時，一天，母親讓他把梨分了，於是他按長幼，使每人分得一個，而自己的卻是最小的。父親問為什麼，他說：“我年紀小應吃小梨，而弟弟比我小，更應讓著他。”使父母更喜愛他，在當時廣為流傳。他的謙讓，讓所有人深思，給我們做了榜樣。假如他小時沒有謙讓的品德，長大之後怎麼會這麼受重用？我們應有謙讓的品德，才能贏得他人的喜愛。
謙讓，可以走得正確的道路。只有肯謙讓，才會正確得向前探索。我們敬愛的周總理，曾經三次謙讓於毛澤東，讓毛澤東三次東山再起，把他推到黨的重要領導崗位乃至最高領導崗位，從而化解了軍內的次次危機，儲存了革命力量，最終取得了勝利。周恩來的謙讓，讓革命的道路正確地進行下去，是一種積極的協助與扶持，是一種對革命道路持續下去的重要的謙讓。他使毛澤東又站了起來，走了正確的探索道路，最終取得勝利。只有具有謙讓的品德，我們才能做出正確的決定。
謙讓，可以建設和諧的社會。只有我們做到謙讓，我們的社會才會更和諧。鄭州公交上，老人因讓座問題與一小夥爭吵，老人打了小夥四耳光，小夥沒還手，下車後老人猝死。另一公交行至真如西村站時，上來一位八十多歲老太太，坐在專座上的女青年不但不讓座，反而說自己是領導不好讓座。這些不謙讓的行為就在我們身邊，讓座是一個很簡單的事，為什麼鬧得這麼沸沸揚揚呢？這些現象暴露了社會的弊端，使我們的社會不和諧發展。這些人沒有傳承中華民族的優良傳統，實在是悲哀！社會上人人謙讓一點，我們的社會就會變得和諧與溫暖。
無論在什麼時候，我們都不能丟失我們的優良傳統，或許我們一個謙讓的行為就會避免許多事情的發生，讓我們的社會更和諧得發展與進步。謙讓是一種美德，我們應從自身做起，將這種美德發揚和傳承下去！
美德讓世界變得美好如初 篇11
國一作文 ,886字美德，一個熟悉的詞語，一個人人都知道的詞語，一個美好的詞語，如同一股涓涓細流，注入所有美好的事物。它既能夠流進土壤裡，讓土地恢復生機，也能流進人心裡，讓人心變得乾淨明亮，也能流進世界，讓世界變得美好如初。
美德是中國傳統，是中國古代道德的文明的精華，是中華名族這個大家族共存共榮的凝聚劑。美德是從古代就開始的，好多的美德的時都成了家喻戶曉歷代傳頌的名篇。就拿孔融讓梨來說，孔融是漢代著名的文學家，他從小就聰慧過人，孔融的兄弟很多，他在家中排行老大。一天，鄰居給他家送來了一筐梨。當大家都在搶著拿大一點的梨時，孔融自己默默地在筐裡挑了一個最小的梨。大人都問他為什麼挑小的梨，他說：“哥哥們比我大，應該吃大的。我是小弟弟，應該吃小的。”年僅四歲的孔融就懂得謙讓，懂得尊重兄長，懂得把梨讓給兄長。儘管讓梨是件小事，但充分反映了孔融的優良美德。他從小就知道美德，懂得謙讓。四歲的小孩就能懂得美德的重要性，可見美德的威力是多麼的大呀！
美德常常就圍繞在我們的身邊，我們要用一雙會發現美的眼睛來發現那些隱藏在我們身邊的美德。當公交車上人滿如患，你會主動讓出自己的座位嗎？當你手上有垃圾，你會選擇尋找垃圾桶還是隨手丟掉呢？當看到有小朋友單獨出來賣報紙，你會買下那份報紙來鼓勵他嗎？這些都是我們看來都微不足道的事情，但是你做到了嗎？
有一個事讓我感觸很深，那天我和父母一起出門。路途中經過了一個流動獻血車，我看到了車裡車外站滿了義務獻血的人，我心裡有很大觸動，可能在你看來那些血很平凡，但是可能就是急缺的血挽救了很多人的生命。可能在你我所不知道的地方，有很多的人需要血液，可能這些對他們來說就是救命血，也有可能在我們不知道的地方，有些人因為沒有救命血而失去了性命。
獻血是義務的，沒有人去強迫獻血。為什麼還有那些人去獻血呢？那是因為他們想炫耀自己做了一件好事嗎？不是的，而是說明了美德之花處處盛開。人類都是善良的，都是在自己能力範圍內去幫助別人。否則怎麼會說，美德就是在你我身邊呢？
美德是個美好的詞語，有人會說美德在哪裡呢？是啊，美德在哪呢？美德無處不在。美德在我們心裡，我與美德有約。
讓生命綻出美德之花 篇12
國二作文 ,920字美德是茫茫大漠中的一棵堅韌的小草，它勇敢地棲身絕地給人以希望；美德是雲中的一粒水珠，在電閃雷鳴時悄悄滲入土地，奉獻自己，滋養生命；美德是空氣中的一縷輕風，柔和地撫過臉頰，為人們帶來清爽。今天，我站在這裡，我可以自豪的說，我就是這棵小草，這粒水珠，這縷清風，因為我是中國人。五千年曆史孕育的優秀傳統美德，我及在座的各位，我們沒有理由不去傳承，不去發揚。
俗話說的好：“百善孝為先”。從我們呱呱墜地到長大成人，我們身邊總環繞著一份真摯的愛，那就是親人的愛，它總是那麼小心地呵護著我們，可我們注意到父母眼中的疼愛了嗎？古代王祥臥冰求鯉、黃香暖席曾激勵一代又一代中國兒女，而今我們的父母不需要我們臥冰，不需要我們暖席，他們需要的也是我們的關愛，我們應該以實際行動，給父母多一份關愛！
如果說孝是生生不息的愛心，那麼忠就是盡已報國的責任，我們中國人勇敢、傲骨錚錚，從古至今，有多少英雄為祖國拋頭顱、灑熱血，南宋名將岳飛以精忠報國的信念，燃起了他不屈不撓的愛國心志；民族英雄文天祥，少有大志，不肯棄國投降，最終從容就義，他那句千古名言“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”有著何等的愛國情懷！陸游的“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”是多麼令人敬佩，這樣為國家鞠躬盡瘁，死而後己的人物比比皆是，林則徐、孫中山、周恩來等等，真是數之不盡，作為一名中學生，我們更應該忠於自己的國家，努力學習，長大後成為祖國的棟樑。
我們孝行天下，我們精忠報國，我們的家就會溫馨，我們的國家就會繁榮，而這一切的實現靠的就是我們中國人的美德之魂—勤勞。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民們日出而作，日落而息，辛勤地勞動，用汗水換來碩碩豐收，造福後代。同時也因為勤，中國人創造了舉世聞名的四大發明；圓周率、渾天儀、《本草綱目》的成功，為人類歷史寫下了極其光輝的篇章，我們體內流淌著中華的血液，所以我們應該勤儉節約，敢於探究，用我們的雙手開創中國新的紀元。
現在，正值春暖花花，美麗無限的春天；讓我們把中國的傳統美德種在心底，讓生命綻出美德之花，讓生命因美德而更絢爛美麗！
謙讓是一種美德 篇13
國三作文 ,777字謙讓不是過錯，但在哈爾濱人才中心遭到了拒絕。為了讓別人先面試，大學生張媛媛幾次主動讓座，但公司負責人卻認為其過於謙讓，不予錄取。難道謙讓也有錯，難道謙讓不應該在當今社會大力提倡嗎？
縱觀當今社會，“蜂擁而至”“你推我搡”的現象屢見不鮮。某城市的公交車站前，在車還未到就有人擠到前排，差點衝上馬路。更別說車剛到，門未開就被擠開，站著不動就會被人機上車，難道這就不需要謙讓？火災現場地震之際，又有幾次是有秩序的先老後少、先弱後強的安全脫離現場？恐怕不是被燒死，而是被踩在那混亂的腳印之下，難道災難現場不應該用謙讓來維持？
謙讓，不是愚蠢，是心中裝著他人。
孔融讓梨的故事家喻戶曉，他吃梨時先讓哥哥挑，而自己只拿小的，7歲便懂得謙讓之禮，他使謙讓的美德放射光芒；公交車上，她那稚嫩的聲音，“爺爺，您坐”，讓一車人都為之讚揚。如果有了謙讓，怎會出現一個七十歲老伯見一青春少女無視自己存在不給老人讓座而一屁股坐在少女身上的尷尬事件？
謙讓，不是怯懦，是品德的修養。
中央電視臺的著名主持人畢福劍曾經在一次面試中因為謙讓而得以被錄取。在面試官要求面試者現場演一個節目時，畢福劍沒有和其他面試者搶著演，待到表演結束面試官問他演的角色時，他說，我演的是觀眾。最終，他被錄取了，難道他非要擠進去扮演角色才能彰顯其品德嗎？
謙讓，不是過錯，是正確的選擇。
感動中國的鐵血將帥劉金國，在帶領士兵們冒著生死撲滅一場大火後，沒後接受人們給他的殊榮，而是說：“這個榮譽不是我一個人的，是所有參加滅火的士兵的。”雖然他沒有到領獎現場，但這質樸的語言足以讓人們敬佩他的美德。面對榮譽，他懂得謙讓，不愧是人人敬仰的鐵血將帥，兩袖清風的忠誠衛士。
若沒有了謙讓，世界上就多了幾分混亂；
若沒有了謙讓，世界上就少了一份安全；
若沒有了謙讓，世界上將缺少一種美德……
學會謙讓，世界將更加美好。
美德讓世界更美麗 篇14
國小五年級作文 ,676字美德，是至善、至純、至高人性的結晶；美德，要靠我們共同攜手去傳承和發揚！
扶危濟困、誠實守信、尊師重道、愛崗敬業、拾金不昧……只要用心靈去感悟，在生活中處處都能感受到美德帶給我們的明媚……
我記得在一個煙雨濛濛的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我上了一臺擁擠的公交車，車廂內人頭攢動、遍地溼滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車後左右張望，可是就是沒人主動讓座。這時，我在人縫中看見一位瘦小且有點佝僂的叔叔，站了起來給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩隻手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。車到中心廣場，當年邁的老奶奶下車時，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見那個叔叔彎腰到凳子底下—拿出一對柺杖！周圍的人和我一樣驚呆了！這位叔叔看似正常，但沒想到他竟然是一位殘疾人！透過這細紗般的煙雨珠簾，我忽然感到那位叔叔的背影高大起來，原來昏暗的街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂裡聞到了街邊香樟樹葉和著雨水帶來的清香—沁人心脾！
這就是美德帶給我的溫馨感受。
這樣美的故事在我們身邊數不勝數—你看那，老師們為我們健康成長嘔心瀝血的的故事；家長們為我們快樂生活奔波勞碌、敬老愛幼的故事；還有同學們拾金不昧、相互幫助、刻苦學習的故事……
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量；
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷！
同學們，我們是祖國的未來，我們是明天的主人！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小事做起！讓美德之花因為你我的努力而開得更加絢爛！
謙讓是所有人的美德 篇15
國一作文 ,584字在我狹小的視野裡，我只認為“謙讓”是我們中國人的傳統美德，只有我們中國人才會做到“謙讓”。其實不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕後，使我對“謙讓”有了更深一步的瞭解。
那天逛街後，我站在謝池商廈前的車站等車，那時已經很晚了，車站上的人很多。這時從前方駛來一輛5路車，我也隨著那擁擠的人流湧上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不著方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我並不為她擔心，因為我知道，一定會有人給她讓座的。果然如此，有一個人站了起來給老婆婆讓座，這並沒有引起我的注意，但當聽了周圍人的一番議論後，我才抬頭看了一下那個人：他，光禿禿的頭頂上長了幾根白色的捲髮。人挺黑的，但眼睛是藍的，眼睫毛很長很卷，鼻子很高，身材魁梧。
“外國人！”，這個字眼立刻在我的腦海中閃過。外國人給中國人讓座？我想，他當時完全可以坐在那兒無動於衷，因為他也是個五、六十歲的人啊，但是，他站了起來。在那一剎那之後，周圍的人都在議論他：“外國人給我們讓座！……”而且，每一個人都向他投去了讚許的目光，我也不例外，一直注視著他……
其實，現在想想這事也沒什麼大不了的。雖然他與我們外貌不同，語言不通，而且有著國界的分隔，但他卻有著與我們一樣的行動。因為美好的品德是不分國度的，雖然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作為人必須做到的。謙讓是所有人的美德。
讓節約美德之花處處盛開 篇16
讓節約美德之花處處盛 ,1023字我們經常說孩子是祖國的未來，假如他們是一些無視資源、無視浪費的人，若干年後是否真的會出現“我們所看見的最後一滴水是我們自己的眼淚”這樣一種情況呢？所以說，逐步培養同學們的節約意識和習慣就顯的尤為重要。那麼如今同學們在節約這方面的現狀如何呢？我想只要稍微留心觀察一下我們的周圍，特別是當自己作為一名教育工作者，可以深切的感受到學生的節約意識和習慣都是不容樂觀。
從擔任班主任開始，在和學生的接觸過程中就明顯感受到，當代的學生由於大都是獨生子女，他們的父母大都在物質上給予了他們極大的滿足，因而學生對於父母給的零花錢一般花得都是大手大腳，而且認為父母給我零花錢是天經地義的。這就造成了一些學生一味追求比較高檔的消費品，並且對自己所擁有的不懂得珍惜。各種浪費現象隨處可見：沒寫幾筆的草稿紙隨手一扔；書包是每學期至少是每年都要換一個新的；其他的文具用品就不在話下了；中午在校就餐的同學也總嫌飯菜不可口，沒吃幾口就就不吃；教室裡即使無人的時候也是燈火通明，諸如此類情況比比皆是。面對如此種種浪費現象，結合當前形勢，也為了加強對學生責任意識，環保意識，節約意識的培養，各班可以從自己班做小小的改革，同學們都從自己做起，做個節約的綠色天使。
在班主任的號召下，很多班級很早就行動起來了，在班級設立專門存放可回收垃圾廢品的地方，本學期希望這種節約美德在全校開花，傳遞到每個同學的內心。我們學校有個愛心教育基金，那是同學們的愛心結晶。以後你們將要用自己的勞動成果去幫助那些需要幫助的同學，這是多麼自豪的一件事啊！學校準備啟動一個“手拉手，愛心工程”，通過同學們回收廢紙、瓶子、易拉罐等所得的錢去幫助身邊的同學。雖然具體的操作方案還沒有啟動，但同學們現在就可以行動起來了。在同學們心裡也許回收垃圾廢品是件不光榮的事情，以前人們回收垃圾廢品，那是因為貧窮，而現在主要的是為了使同學們從小就養成節約的好習慣，培養同學們的環保意識，人人講環保那是我們應盡的責任。在這之餘，我們用自己的愛心去幫助需要幫助的同學，那也豈不是一件樂事？
同學們，作為新世紀的一代，我們更應該培養學生從日常生活中的小事做起，人人要養成節約的好習慣。節約，人人有責；節約，家家得利；節約，處處可為。節約並不是小氣，也不是一時興起。蒐集垃圾廢品僅僅只是一個開始而已，我們還要把節約行動進行到底，把節約美德帶到家裡，帶到社會上，讓小手拉大手，讓節約美德之花在校園盛開，在家裡盛開，在社會的每個角落盛開。
謙讓是我們的美德 篇17
謙讓是我們的美德作文 ,753字星期一的晚上，爸爸開車來學校門口的奧數班接我回家，外面下起了中雨。汽車剛剛啟動，前面就堵車了。
我和爸爸在車裡焦急地等待著，汽車像蝸牛一樣走走停停。大約半個小時過去了，汽車仍然是排著長龍，前不見頭，後不見尾。行人也都在車流中來回穿梭。這時，在我們的車前方，一位老奶奶撐著傘剛要過馬路，突然從後面衝過來一個騎車的年輕人和老奶奶搶著過馬路，車把一下子撞著老奶奶的胳膊，車輪濺起的雨水灑在老奶奶的褲腳上。那位年輕人不僅沒有向老奶奶道歉，反而還惡狠狠地罵老奶奶擋住了他的路。老奶奶卻和藹地對他說：“孩子，你慢點兒！”當我看到這一幕時，我覺得這位年輕人真的很過分，即使他有急事要辦，也不能和長輩搶道而行啊！更何況他還騎著車子，騎車的人本來就應該先為行人讓道的。他應該懂得尊敬長輩，應該懂得謙讓的道理。
我們的車好不容易挪到了花園路與紅專路交叉口，嚴重的交通堵塞又發生。哎，真是的！這時，雨越下越大，人們都急著往家趕，誰都想爭搶交通訊號燈的最後一秒鐘衝過路口。南來北往的車輛互不相讓，有的汽車不按順序、不停地夾隊；有的汽車不按訊號燈的指示行駛；還有的汽車走在自行車車道里，馬路上一片混亂。交通訊號燈也失去了威力，十字路口堵了個水洩不通。就在我萬分焦急的時候，我看到了警察叔叔的身影，我高興極了，因為只要有警察叔叔在，交通馬上就能通暢起來。只見他冒著雨站在馬路上，用嫻熟地動作指揮著交通。他先讓花園路上的車輛行駛，讓其他車輛先等待一會兒，因為花園路是主幹道。在大家的共同努力下，車輛開始有秩序地行進了，交通堵塞也等到了緩解。當我們的汽車從警察叔叔身邊經過時，我用敬佩的目光看著他，心裡充滿了敬意。
通過這兩件事，我明白了一個道理：在我們的大家庭裡，我們每個人都要遵守交通規則，做到尊敬、互相謙讓，因為，謙讓是我們的美德。
不要丟掉讓座的美德 篇18
不要丟掉讓座的美德作 ,568字就在剛才，在回家的公交車上，發生了一件不令人愉快的事情：
這幾天，太陽遲遲不肯露面，總是躲在雲後，天空甚至飄起了雪花。一出門，迎面的風是那麼的刺骨。想不到，計程車也比較難打，沒辦法，只好選擇了早已人滿為患的公交車。
我正要上車，沒想到我後面的一個人哧溜一下躥到了我前面，我卻被擠在了一邊，我正要發火，抬頭一看竟然是個男生，大約12、3歲的樣子，便也沒跟他計較。上車後，才發現他是要搶唯一的一個靠窗的座位才跑那麼快的，真沒素質。
下一站，上來了許多老人，一看見老人們，坐著座位的叔叔阿姨也起來讓座，一些年輕人也不例外，正想著，目光不由自主地落在了那位男生身上，看他是否讓座。
他卻像沒看到似的，把頭扭向窗外，還故意把車窗開得挺大，多冷的天啊，站在他旁邊的老人肯定受不了，老人提意見了：“小夥子，能把窗戶關上一點嗎？”可他卻裝作沒聽見。又過了五分鐘，老人凍得受不了了，便要伸手自己去關窗戶，這個男生卻不樂意了，嘴上還罵罵咧咧的，可難聽了，還把老人推倒在地，這回可算引起了眾怒，車上的人都在指責他，有性子急的還準備教訓他一頓，一見引起了眾怒，把他嚇得也不吱聲了，也不管到沒到站，就灰溜溜的下了車，乘客還在不滿的指責。
本來尊老愛幼、見老人讓座是一件舉手之勞的事情，不要為了自己的舒服和方便而丟掉自己的道德之心，不然，犯眾怒可是沒有好果子吃的。
有一種美德叫謙讓 篇19
國小六年級作文 ,1193字“美”大家都很熟悉，許多人認為環境美、外表美等才叫美，其實謙讓也是一種美德，它在華夏五千年文明史中沉澱繼承、發揚光大。
在學校
早操做完後，大家排好隊，等著回班。當低年級的同學上去後，我們便跟著踏上樓梯，儘管後面的老師再三警告我們不要擠，但是有一些不聽話的同學一到了拐角處便猛地向上擠，“啪”的一聲響，原來是一個大孩子把一位小朋友擠倒了。那個大孩子已經跑得無影無蹤，那個小朋友臉色通紅，眼淚嘩嘩地往下流，我真想上去拉他一把，但人群太擠了，一時半會兒也上不去，而在那位小朋友周圍的同學們也不去幫助他，只顧著用力向上擠。那位小朋友無助地看了看周圍的同學們，可是，他們沒有一個要來幫他的意思，而當時實在是太擠了，那位小朋友很小，沒有力氣，只能趴在地上哭泣。我心想：這麼久了，應該有人會幫助他吧。誰知，大家都只顧著往上擠，根本就沒管他，哼，真是可惡，難道大家一點同情心也沒有嗎？終於，我上來了，我大步走到那位小朋友的旁邊，將他扶起，送他回教室。這時我就想：如今我們孩子們的生活學習條件優越了，但大家卻變得自私，只顧著自己，我們謙讓的美德哪兒去了？想著想著，我就感到恐懼，長此下去，我們的生活會變成什麼樣子呢？我不敢想……
在家裡
我一家四口人，爸爸、媽媽、我和奶奶。平時我們一家人還都是互相謙讓的，但有時也會鬧情緒。你看媽媽和爸爸又因為一點小事兒而爭吵，原來是爸爸不小心把杯子打翻了，裡面的水灑到了媽媽新買的裙子上，媽媽大發雷霆，非常生氣，便數落起爸爸來。終於，爸爸無法忍受，也生氣了，便和媽媽發生了爭執。就這樣，他倆你一言我一語地吵了起來，爭得面紅耳赤，吵得不可開交。後來，奶奶來了把他們勸開，才平息了一場戰爭。過後媽媽又主動對爸爸說：“是我不對，你是因為不小心而把杯子打破的，我不該那樣說你。”“我也有不對的地方，是我不細心，打破了杯子，把你的新衣服弄髒了，是我不好。”爸爸紅著臉說。隨後，他們倆又和好如初了。其實，我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德，有了它，我們的家庭生活才會更加美好。
在公交車上
放暑假時，我和父母一起到鄭州去拜訪我小叔。在那裡玩了幾天後，便想去買些東西帶回去。來到公交車站，我們排好隊上車，在車上，許多年輕小夥子都站著，而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們，我很疑惑不解。在後排有一個小女孩兒，紅彤彤的臉蛋兒，扎著兩個小辮子，一雙水汪汪的大眼睛，我坐到她的身邊。到了第二站時，上來了一位老奶奶，可這時已經沒有座位了，這時，那位小女孩兒走過來，扶著老奶奶說：“老奶奶，您到我這坐吧！您年紀大了，這車總愛搖，您就坐到位子上吧！”“謝謝你，小姑娘。”老太太笑著說。一路上車搖晃著，但我看出小姑娘並沒有一點埋怨。我不禁感到慚愧。
在學校，互相謙讓，讓出一份安全，讓出一份秩序；在家裡，互相謙讓，讓出一份和諧，讓出一份關心；在公交車上，互相謙讓，讓出一份愛心，讓出一份美德。
讓家風美德薪火相傳 篇20
國一作文 ,889字《禮記》中有“修身而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”。朱熹家訓：不以善小而為之，不以惡小而為之。流傳至今，發人深省。家訓、家規的集合稱之為家風。家風不僅是一家之品性的象徵，更是一國之禮儀的縮影。中國一躍成為經濟第二強國的今天，傳承家風美德，構建健康國風尤為重要。
家風是什麼？小時候我並不明白。許是跌倒時母親教的“摔倒了再自己爬起來”的自強，許是不學無術時父親教導的“知識就是力量”的好學，又或許是奶奶說的“謙虛、有禮貌”，爺爺告訴的“勤儉、德孝”……現在我才明白，這就是良好的家風，有助於人養成良好的習慣，形成健全的人格。
好家風不僅影響個人成功，還會影響子孫言行，進而使家族興旺發達。清代名臣曾國藩的個人成就令人仰慕，但更讓人佩服的是他的後裔人才輩出，長盛不衰。究其原因就是曾國藩的“明儉修德，崇善立德”的家風家訓，終讓曾家興盛，人才輩出。無獨有偶，以錢學森、錢三強、錢偉長、錢鍾書等人為標誌的江南錢家個人才輩出，不也是家訓造就的學界豪門嗎？正如蘇軾在《三槐堂銘》中所言“忠厚傳家久，詩書繼世長”。
好家風不僅影響家族興盛，還會影響鄰里和關係，進而形成鄉風民風。好的家風能影響個人德行，讓優秀成為習慣，這種習慣在待人接物中自然地體現出來，潛移默化中會感染鄉鄰。以鄰為善，則會鄰里和諧。著名的三尺巷的故事，就是一個典範。家風清正，則鄰里和諧，鄉風清遠，民風淳樸。
好家風不僅構建良好鄉風民風，更進而會涵養健康國風。家是國的基礎，國是家的凝聚。家風映照著一個家庭的精神面貌，更滋潤這一個國家的靈魂。只有每個家庭自覺培養優良家風，才能成就醇厚之國風，進而形成強大的軟實力。一家之勤儉築一國之勤儉，一家之德孝構一國之德孝，一家之擔當成一國之擔當。我國古有勤儉德孝優良傳統，更有胸懷天下的大義與擔當。魯迅先生說，無窮的遠方，無數的人們都與我有關，這句話放在現代語境就是強調一個人的擔當：對公共事業有著參與的熱情，對左鄰右舍有著守望相助的深情。一個人的價值在於擔當，一個家庭的責任同樣在於擔當。
家風從一盞盞豆燈下父輩的訓誡中傳承，形成今天社會主義核心價值觀，薪火相傳，生生不息。