茶語人生相關作文20篇
茶語人生 篇1
國小六年級作文 ,689字每當看到茶葉專賣店裡的阿姨嫻熟地為客人沏茶，我就很羨慕，回到家就會拿起茶具給爸爸、媽媽沏茶，雖然動作和流程很不正規，但是自己還是樂此不疲。今天老師給我們講了《碧螺春》這一課，又勾起了我想沏茶的衝動。
“爸爸媽媽！喝茶了！”晚飯後，我迫不及待地開始泡茶了。首先，我向爸爸、媽媽說明一點：“今天我們三人一起品一品大紅袍。”說著我先從茶罐裡用茶匙盛了一小撮茶葉，放入茶壺中，把燒開的水小心翼翼地倒入壺中，片刻再將水倒在茶寵上面，這是洗茶；然後再倒入開水，搖晃兩下之後倒入茶杯中，就可以喝了。在我泡茶時媽媽說：“品嚐大紅袍時必須按照功夫茶來喝，要用小壺小杯，細品慢飲的程式，才能真正品到巖茶之巔的神奇韻味。”
品茶真的很愜意！品過不同的茶會有不同的感覺，讓我回味無窮：大紅袍香氣濃郁，先甜後香；綠茶先苦後香；白茶味道清淡；普洱醇香質樸……我常常想，品茶不正如品味人生嗎？人的一生有苦，有甜，有喜，有悲，有平凡，有濃烈。當我們靜心品茶時，人生的往事總會浮現在腦海，慢慢地去想、細細地去品，思緒會伴著茶香飛進每一片回憶。其實我特別留戀和家人圍坐在一起，品茶、談心那種溫馨的感覺。更多時候都是爸爸、媽媽為我沏茶，而隨著我一天天長大，我更願意為爸爸、媽媽沏茶了。因為我想在他們忙碌一天，披星戴月回到家中的時候，享受到女兒為他們送上的點滴孝心，能讓他們拋下一天的勞累和煩惱，放鬆心情，是我的小小心願。
在寒冷的冬夜裡，茶香濃郁撲鼻，而讓我久久回味的不止這清雅的茶香，更有那溫馨的愛索繞在心間！
茶酒人生 篇2
高一作文 ,1416字老祖宗留下來的“飲”、“品”文化，恐怕是在茶、酒這兩樣上表現的最為淋漓盡致了。
論酒，它幾乎是同中華文明一起誕生的。相傳最古老的酒就是儀狄為大禹而造的酒，大禹飲後連聲稱好，從此，酒文化弘揚開來……
酒易飲，凡夫俗子誰都能飲，大都也都會喝。酒是用來壯膽的，武松，十八碗也過景陽崗，是靠他添一身虎膽；酒是用來消愁的，古往今來的遷客騷人，壯志難酬，常常“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”；武俠小說裡的英雄豪傑，常常以酒會友，大塊吃肉，大碗喝酒，盡顯一身豪氣。因此可以說，人們喝酒，目的通常不會那麼單純。
關於這一點，歷史可以證明：宋太祖“杯酒釋兵權”，可謂是喝酒的至高水平，歷代皇帝最頭疼的問題，他僅用一杯酒就解決了；漢高祖劉邦赴的鴻門宴，把盛宴談間激流暗湧，寫下了楚漢相爭精彩的一筆。酒，用在政治上，便不再是喝了，至少不再是其原有的質樸與單純。至於酒常與王侯將相扯上了關係，或許是因為就的豪氣很適合統治的霸氣雄心吧！
相比之下，茶就顯得簡單清雅多了。我始終覺得，會喝酒的人，不一定是為了喝酒而去喝酒的；會喝茶的人，不一定是為了喝茶而去喝茶的。喝茶有很多講究，飲茶之風，起源於中國，千百年來逐漸發展成了一門學問—茶藝。
《紅樓夢》中妙玉泡的茶，用的是陳年梅花上的雪水，其空靈悠遠又豈是一般的水所能比得了的。再看妙玉說茶：“一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯即是飲牛飲騾了。”茶真是與俗無緣了。
除茶與飲茶本身之外，喝茶的時候的意境也是必不可少的。周作人曾在一篇文章中提到過：“喝茶當於瓦屋、紙窗下，清泉綠茶，用清雅的陶瓷茶具，同二三人共飲，得半日之閒，可抵十年塵夢。”喝茶要心止如水，無慾無求才好。捧一盞清茶，青綠搖曳，茶香嫋嫋，心便隨著那舒展的茶葉緩緩沉入杯底。茶真是超凡脫俗的隱士。這或許就是古人的處世哲理吧，清心寡慾遠離塵囂。然而，以今天的眼光看來，未免有點消極。
於是，我又把視線轉向了酒—它果真只是濃烈落俗的嗎？我很喜歡“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無？”的意境奇趣，不遜於周作人筆下的茶事。都說茶是靈性之物，其實，酒更能激發了多少文人墨客的靈感—“竹林七賢”中的人，他們才高八斗，嗜酒如命；“詩仙”李白的“黃河之水天上來”，其豪邁的想象，很大一部分是酒所賜予的。
看來，酒也不乏其高雅的一面，甚至是醉酒之態—湘雲醉酒，是醉臥於芍藥蔭，那是千金小姐的嬌憨之態；李白醉酒，是醉倒在翰林院，是一代詩仙的桀驁之態。
文人愛酒，武夫亦愛酒。武林中人以酒會友，豪氣如雲，不過是匹夫之勇，只有把酒在疆場吟唱時，才能真正體現出其豪放雄壯的脾氣。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”據說，葡萄美酒倒入夜光杯中，酒色與鮮血無異，飲酒如飲血，這不由得令人想起了岳飛的詞：“壯志飢餐胡虜肉，談笑渴飲匈奴血”，中華男兒的方剛血氣與壯志豪情在飲酒中一覽全無。
茶，是遺落凡間的精靈，它的高雅與脫俗，只有少數人才能品味得到；酒卻是豪爽之物，宜喝宜品，可以說是雅俗共賞。這兩者都延續著中華民族幾千年的文明，然而，它們又代表著兩種不同的處世之道—清心寡慾和豪情萬丈，平平淡淡或轟轟烈烈。
我，到底應該選擇哪一種呢？我思索著。閒暇時，泡一杯清茶，靜坐窗前，看雁過留痕，雲捲雲舒；忙碌時，飲一杯烈酒，奮起萬丈豪情，去迎接生活的挑戰。靜如茶般淡雅，動如酒般濃烈，或許這就是人生的最高境界吧！
茶中人生 篇3
國二作文 ,703字人生如茶，不經過沸水的浸泡，就無法散發出沁人心脾的芳香；人生如茶，雖然剛開始是苦的，但最後卻有無盡的回味；人生如茶，雖不會苦一輩子，但總會苦一陣子。
“吃得苦中苦，方為人上人”。相必這句話大家都是再熟悉不夠了的，但又有幾人真的做得到呢？這個世界上，沒有絕對的苦，也不會有絕對的甜。在甜之前，必然會有苦；苦過之後，也必然會有甜，若不經歷一次那痛徹心扉的苦，又何來那如夢般的甜呢？若不經歷登山時的坎坷，又何來山頂那令人流連忘返的美景？
歷史上的偉人哪個沒有經過一番磨練？就比如說蘇軾。他在蠻荒之地達十二年之久；三任妻子也都先他而死，幼子也在他赴任的路上死了，最親愛的弟弟與他同時遭到政治迫害。蘇軾也都是樂觀的挺過來了。仍然按著他自己的習慣生活、做事、作詩、寫文，以一種隨遇而安的心態迎接人生的風和雨。只有我們經過非常人所能忍受的磨練之後，方能鑄就非凡的品格，方能成為“人上人”。
“天下沒有白吃的午餐”，自然，也不會有輕易取得的成功。即使會有，那也只是如流星般作了短暫的停留，隨著時間的推移，終究會逝去。我們不應該抱有擁有過就足夠了的思想，應該放聲說“我不求曾經擁有，但求是否努力奮鬥過。”有奮鬥，有目標，有理想的人，即便沒有成功，但也能坦然面對，不會有太大的遺憾。
林肯出生貧窮，他的童年是“一部貧窮的簡明編年史”，而9歲時，母親就去世了。18歲時做了船員，25歲成為州議員，41，歲當上了總統。在這期間，他經歷了多少坎坷，多少挫折，做過多少份工作，都沒人知道。人們只知道和看見了他當上總統後那光輝的外表，卻沒有一個人去關心他到底付出了多少。
人生如茶，茶如人生。再怎樣苦也不會苦一輩子，苦完後仍然清香飄逸。
茶中人生 篇4
國二作文 ,675字小時候，我也和大部分同齡人一樣，特別喜歡喝各種各樣的飲料。每當看到大人們聚在一起品茶的時候，我總是不屑地看著那種苦苦的東西。可不知從何時起，我開始鍾情於它，也許是因為我品嚐到了人生的滋味吧！
我喝茶並不講究茶具的優劣，只要用通體透亮的玻璃杯就行了。每當我凝望茶葉時，心中總會湧出一縷淡淡的哀愁，可不久，這哀愁就會轉變為喜悅。這時，沏上一杯茶，並不忙著喝，因為看著它也是一種享受。一片片綠茶，極其緩慢地舒展著。隨著它的展開，葉片上的脈絡也漸漸清晰，水中慢慢地籠上了一層綠色的薄霧。有的茶葉尖尖的如荷箭般，懸浮著，一動不動，像是在凝神思考。
芽泡透了，杯中像投了天女織的青紗。看著這飄飄渺渺的綠，人也像進入仙境一般，不禁想投入這綠之中。一縷縷夾雜著清香的熱氣散到空中，滌盪著心胸。揭開杯蓋，小心地吹開幾片還浮著的茶葉，抿一小口並不嚥下，用它來潤溼口中的每一個角落。微閉雙眼，品味著這第一口茶：濃濃的香氣蘊含在淡淡的苦澀中，沒多久，香氣好像被身體完全吸收，只留下越來越淡的苦澀。很快，這苦澀也變成了絲絲縷縷的甘甜。這便是我深愛茶的原因。每一口它都能把我的思緒帶到無盡的遠方。
也許是有緣吧，從醫的二姨父也同樣深愛著茶。自懸壺以來，他從不求名貪利，只是用自己全部的學識治病救人。他像茶般清澈，透明，有著深深的內涵，像茶一樣滋潤著病人焦灼的目光。二姨父痛恨無道、無術的庸醫。每當他向我談起這些時，我總彷彿在品嚐一壺幽香恬靜的龍井。
有人說，人生如酒，不，酒太烈！有人說，人生如水，不，水太淡！我說，人生如茶，對！不濃烈，不平淡！清靜馨香。我願化為這樣一杯好茶！
困厄之淚語人生 篇5
高二作文 ,881字淚，輕劃過脣齒之間，苦澀之味，久久不去。困逆之中，淚痕獨留雙靨，誰來悲泣，失路之人？鎖住的，唯一縷愁思；打不開的，為一扇心門；錯纏的，唯一團亂麻而已。
未曾哭過長夜的人，憑何語人生？九天之水奔流至海的氣勢，誰人可體味？難於上青天的蜀道，誰人敢攀登？抽刀，舉杯，水更流，愁更愁之不稱意的情思，誰人可感慨？詩人的愁，詩人的淚，又可曾比這奔流的江河少過一滴，又可曾比這高聳的山石少過一粒？仕途之不順讓他的人生不曾喘息，面對如此壯麗山河，他又怎能任憑命運如此？可若不是因這大好山河之景，他又怎能在落淚之後發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的決心，縱使命運負我，我也絕不負我的堅心？若不是哭過長夜，詩人怎能一展文學巨集翅留下許多炙口詩篇？
淚，可語人生，亦可語時代。“簡單點，說話的方式簡單點，遞進的情緒請省略，你又不是個演員……”深夜中緩緩淌過心尖的歌曲，不滿中略帶有對時代的控訴，歌者，通過他的歌，他的詞曲，向這個時代控訴了他的不滿，對這個社會進行了猛烈的抨擊，若不是在追夢路上的他曾在漫漫長夜中哭泣過社會將他的努力之支東流，他又怎能將自己的體會寫入歌曲，引起聽眾對社會的思考。他的淚，亦觸發我們對社會的淚。
夜半，一輪殘月遙掛夜空，他著一襲長衫，獨望夜空，疏星寥寥，而他兩行清淚潸然落下，人們讚歎的只是他流傳千古之文，何曾注意到他在寂夜的獨獨啜泣？“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”的曠達，則是他在無盡的淚水之中幻化而來的勇氣，“人生如夢，一樽還酹江月”則是他被官場厭棄之後的感慨，“也無風雨也無晴”則為他在這一切塵埃落定之時的感嘆。淚，給予他的不只是詩人對現實的認定，而更是賦予了他曠然於世的情懷。
花開又落，葉綠又黃，古往今來，因漫長暗夜而潸然落淚的人，又怎不被後人所稱讚？若非哭過長夜，怎來白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”；若非哭過長夜，怎來辛棄疾的“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；若非哭過長夜，怎來王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
淚痕拭去之後，解開的唯一縷愁思；開啟的，唯一扇心門；理清的，為一團亂麻。而這一切，卻又只在放下與舉起間，罷了。
論語人生的方向 篇6
國一作文 ,684字由於現代經濟的發展，很多人都忽視了經典，還記得，我最初學習《論語》，是在小學的時候。
宋代開國宰相趙普曾經說，自己以半部《論語》治天下。這個世界上的真理，往往看起來都是最普通的，就好像太陽每天東昇西落，農民每年都是春播秋收一樣。《論語》所要告訴大家的東西，永遠是最簡單的。《論語》的真諦，就是告訴我們怎樣才能在現在經濟高度發展的社會生活中，過上我們心靈所需要的那種自由快樂的生活。
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子的這句格言，路人皆知，家喻戶曉。這句話告訴我們：不僅要從課常上學習知識，還要學會從周圍的人的身上，從書報上，從別人的談話中學到不同的知識。人生百態，構成了世界的千姿百態。每一個人都有自己的長處和短處，“能者為師”、“取長補短”的話十分有道理，也是現代社會的一大生存技巧。在現代競爭社會的人際關係中，得此道者有利於成功。
子曰：“學而時習之；不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”“學而時習之，不亦說乎”是《論語》開篇的首句，千百年來一代又一代的人習而誦之。它告訴我們學過了要經常複習。讀書，是文明生活中人所向往的樂事，讀書還能品嚐靜謐的快樂，從中發現並找回自我的價值。季羨林先生推崇張元濟先生的一句話：“天下第一好事，還是讀書。”古往今來那麼多人酷愛讀書，書的魅力始終不衰。
“一個認真生活的人，需要多讀書，因為書籍不但可以給人以慰藉與快樂的享受，而且還可以讓我們在平凡的人生中享受到理想化生活的感覺。”
《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲得心靈上的快樂，適應日常的秩序，找到自己人生的座標。
花語人生 篇7
高一作文 ,908字種下花種，開始期待它在春日的美麗，接下來的日子裡，我們驚歎它的美，感傷它的枯萎。看庭前花開花落，靜靜觀望，竟是一生。
幼年晨曦中的茉莉
晨光熹微，花間的露珠尚存一絲夜的微涼，清風撩開細雲，露珠折射的第一縷晨光宛如銀針，挑破花苞的美夢，讓它們慵懶地舒展。陽光為針，清風作引，在夏日的繡布上綻開朵朵茉莉的芬芳。露珠悄然滑過花蕊，在那片細小的白色世界中折射出整個夏天的明媚。
茉莉色白，不似冬日白雪的冰涼，更無天際白雲的輕薄，而是帶著一絲羊脂玉的溫潤，像極了嬰孩的純潔。蝴蝶覓著花香翩然而至，孩童的心也如茉莉一般純潔無暇。當他們倚在母親臂彎裡靜靜睡去，那些幼小的心也開始孕育著待放的茉莉。
青年风中的蒲公英
起風了，田間的蒲公英攜著夢想的種子揚帆起航。飛舞的蒲公英如同團團絨絮，掠過孩子歡笑的臉龐，又頃刻化為漂泊者眼眸裡的憂傷。夏天並非應它而結束，但它的確走過了夏天，那絨絮間殘留的的陽光，或許正是夏日記憶的溫存。
同春天的楊花柳絮一樣，蒲公英也給人以漂泊無依之感。但較之更細小的它卻透露出些許迷茫。就像初入社會的青年，充滿朝氣，將心靈放飛於廣袤的天地間。但畢竟資歷尚淺，逐夢路上有太多未知數，在這次沒有停靠點的旅行中，何處是他們的容身之所？時間會改變一切，這些種子雖曾在風中迷茫，然而它們終將紮根於大地，繼續演繹出秋天的絢麗。
暮年夕陽下的秋菊
天高，雲淡，風輕。夕陽為大地染上了屬於秋天的顏色。微風捎來斯縷淡雅的菊香，怎奈夏日的蝴蝶早已追逐著蒲公英的背影遠去，只剩紅楓作陪。好在有秋葉化蝶，將落日徐徐影響山的那一頭。樹旁秋菊，如同一位垂暮的老者對著天邊夕陽講述著往事。山的那邊，盛放的茉莉或許早已化作香泥一片，蒲公英也紮根大地。曾經的年少輕狂在時光的濤聲中漸漸消去鋒芒，最終只剩下一份寧靜，猶如夕陽下的秋菊，平和而雋永。步入晚年的我們心靜如水，在經歷了人生百態的滄桑下，多了一絲從容。手捧一盞菊花茶，遙望天邊的夕陽，或許也能體會到“悠然見南山”的那樣一種安詳。
年復一年，花朵間斟滿四季的陽光。一粒種子藏著一個夢想，一朵鮮花訴說著一段故事，伴一泓時光的清泉，泡一盞時光的香茗。
品茶悟人生 篇8
國小六年級作文 ,607字在南方碧綠的茶山之上，茶在快樂的生長，每日與陽光和空氣自由對話，與風雨雷電玩起遊戲。看著夕陽與朝霞捉迷藏。在一棵不知名的茶樹上生長，看青山與綠水，取天地之精華，這是茶的生命中令人神往，為之撫掌的極致之美。
取出一點茶葉，輕輕放入透明的玻璃杯裡，那茶葉似月牙，似花叢，又似鐮刀，那又滑又軟的茶葉一捏就碎。
衝入沸騰的白開水，看她像秀美的女子長袖飄飄，氣若幽蘭。看她像水草，在水中蹁躚起舞……她幻化著茶山的寧靜，幻化著生命的沉重與輕盈。
水漸漸變綠，開始泛黃，開始散發出沁人心脾的香味，品一口，那清香便留在心底了。就這樣地享受著，享受著忙碌中意外的悠閒，享受著飯菜額外的清香……
茶如長者，教會我們在喧鬧中學會安靜；茶如尊者，教會我們在浮躁中學會淡定；茶如知己，教會我們在孤獨中學會享受。
在一鍋沸騰的水中放入一個雞蛋，鮮亮柔軟的肉質就會凝固，這就像被生活煮硬的人；放入一根胡蘿蔔，有形狀的胡蘿蔔最後變成了胡蘿蔔泥，這就像被生活煮軟的人；而放入一枚茶葉，茶葉在伸展自己的同時，卻把無色無味的水變成了香茗。它們在開水的“煎熬”下選擇了不同的接受方式。
一片茶葉，看起來是那細小纖弱，那樣的無足輕重，卻又是那樣微妙，當它放進杯子，一旦與水融合，便釋放出自己的一切，毫無保留地貢獻出全部精華。
茶如人生，人生如茶。草木一生，空悲切。清靜無為，海納百川。靜坐觀山月，閒來夢松蘿。一杯茶，一個世界，一杯茶一縷幽香，亦是一個世界。
茶如人生 篇9
國二作文 ,602字人生如茶，初平苦澀留心，深平則甘之如飴。
深秋。握一杯茶靜坐於桌前，茶的清幽與書墨的香氣散發開來，滿室幽香。舒展的葉片，在杯中，沉沉浮浮……
春天，那剛萌發的新芽，探出尖尖的腦袋，向著陽光努力生長。那純粹的綠，彷彿不含一絲雜質。這多麼像我們天真無邪的童年啊！
一杯剛剛泡好的茶，恰似年少無知的我們，憑著那一股不諳世事的莽撞勁兒，我們就在這茶水中“沉沉浮浮”，從未畏懼。我們現在只不過是一片浮在水面上的小小茶葉，卻自以為看破了紅塵。杯有多大，水有多深，這些都是需要我們窮盡一生來發掘的。
茶葉在浸泡一段時間後開始緩緩地下沉，此時，是你生命中的中年。當青春在磕磕碰碰中悄然逝去，我們收起了刺人的稜角，為自己戴上了一副世俗的面具。此時的茶香愈發濃郁，未來的色彩也正如這一汪茶水，落滿了豐收的色彩，一片金黃。在社會的深水中摸爬滾打，卻不能忘記保持一顆求知的心。
—因為，路還很長，夢，仍在繼續……
當你想要細細品味時，茶葉卻已經沉入杯底—人生的暮年已不期而至。生命的色彩漸漸變淡，變清……如一杯清水，芬芳蕩然無存。多少甜蜜的往事，都沉澱在時間的角落。也只有在垂暮之時，方可細細咀嚼吧……古今多少事，都付笑談中！
觀一杯清茶，猶如人的一生。輕輕搖動手中的茶杯，那些個淡綠色的茶葉，或卷或曲，宛若芸芸眾生，沉浮於凡世間，喜怒哀樂，盡顯其中。
人生如茶，在沉穩中報以微笑，寵辱不驚，清新飄逸……
茶里人生 篇10
高一作文 ,1200字深冬裡是少不得茶的。
窗外冷風凜冽，寒面而刺骨。太陽躲得老高，似乎忘了還要朗照世間，只顧著自己的一絲溫暖。教室內，空無一人，此刻又怎能沒有如詩歌的行板？一縷濃茶便是足夠的幸福。
習慣喝濃茶，一堆茶葉半杯水，澀口，只能慢啜。對茶有特別的情結，18年來，有很多的時間泡在茶裡。一個窗子，一杯濃茶，一縷蒸汽，便能見得半日深邃的眼神。
“茶”是草木中的人，“人生”則是人在生活中。我不懂“茶道”，只知得幾分自己對“茶里人生”的感悟。
“人生”必得要有人，然後有生活，生活在走，人也成長。其間，人生便有了各種不同的定義與感受。正如“茶”一樣，隨著自己閱歷的增加，茶料會改，茶味會變。
小時候喝芝麻豆子茶，喜歡它的香味，不吃茶葉，太苦。長大後，沒人弄，自己動手又找不到少年時的味。於是，只扔進幾片茶葉，衝一杯水，簡單地喝，茶葉又是絕不會吃的。慢慢地，也習慣了喝泡茶，常是泡一杯，冷了後一口喝乾，也不懂茶味。趟過高三的苦水，竟又是沒能渡到彼岸，復讀算是最苦處罷！於是又想起茶來，想找一份“共鳴”的苦，或能解我憂傷，便學會了慢慢品茶，品其苦。
又是呆過了多長時間啊？我不知道。茶水已是換過好幾遍，眼前這杯也涼了，和入難受的味覺，又想起了感情。曾一度界定為酒麴，離別即是埋藏，日子久了，便會愈發醇香。可當我再度開封，才發現，淡了，真淡了。感情不如酒麴，時間非能釀其醇香，只如茶，淡了再也濃不了。再品時，清淡的水卻能給舌尖以溫潤。苦澀若隱若現，如同波中月影。情卻已終，如同湖中石子，沉澱，再無尋跡處。
杯中只剩了一堆被浸發的茶葉，我心，又無端感傷起來。人生啦，到頭不過一丘黃土，什麼名利繁華也不過是過眼雲煙。我已深切地知道，活當下的生活，夢當下的夢。曾經努力、拼搏，人生可無悔矣！
人生即如此啊？你只能在一步一個腳印中去感悟。你也只有吃得了苦，才品得出甘。若是嚐了苦，甘未來，怎麼辦？那你也只能一口一口地喝下去，直到舌尖麻木，直到苦盡甘來。
有人說生活如一頭烈性公牛，你若不是耕田從犁的老把式，不敢或不會抓住它的牛角，那一對如刀的尖角就會緊緊地追趕你，刺殺你！你若閃手就能牽住他的牛鼻子，它便會乖乖地幫你拉事業的犁耙。生活從來都是欺弱怕強！我說，生活中的坎坷是一杯你必得要飲的濃茶，誰也莫要妄想逃離，誰也莫要妄想別人來幫你代嘗。
正如只有老年才會詠歎生命的可貴，也只有老年才會覺悟，一切的歡樂與不幸，得意與失落都將隨時間匆匆流去，如那縷飄騰的蒸汽，終將散去，隨風幻化。
定神處，暮色已降，倒去茶葉，凝望手中空杯。茶，我可明天再泡。人生呢？人生是一趟沒有回程的朝聖，一去不返，永不重來。
茶和人生一樣，是一首優美的哲理詩，我大概不過是在此裝腔作勢的長吁短嘆罷，18年的歷程哪夠得上如此的大言不慚？我想我需要用一生去譜寫，去完成，去詠歎，此一首詩！
而那曾經佈滿烏雲的天空，當我再回首時，能品味到的，只有午後花香一般的甜蜜。
品茶品人生 篇11
國小三年級作文 ,520字我愛喝茶，特別是信陽紅茶，有著“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的清幽和“採菊東籬下，悠然見南山”的散淡。
我愛喝紅茶，源於爸爸。爸爸每次下班回家，都喜歡坐在沙發上，等水燒開，取幾克信陽紅茶放入白瓷蓋碗，衝入開水。看著挺直的葉片慢慢被水浸潤，舒展出嬌柔的體態，再聞其香，清新靈動。爸爸喝茶的時候總是那樣氣定神閒，放在嘴角悠悠地品味。那種感覺恍若卸掉一身的疲憊，進入陶淵明筆下的世外桃源。
我好奇地問爸爸：“信陽紅茶真的有那麼好喝嗎？”爸爸微微一笑：“你來嚐嚐。”我喝了一口說：“有點苦呢。”爸爸說：“不要著急，再等一等。”慢慢的，喉嚨裡有一股幽幽的清香飄逸而出，恰似那“把酒黃昏後，有暗香盈袖”的清雅、恬淡之美。
爸爸側過頭，拍拍我的小腦袋瓜，語重心長地說：“宇宇，其實茶如人生啊，要細細品味。信陽紅茶的苦，為清苦，細細品味它，有一種清香、甘甜。人生也一樣，看起來很苦，其實也是一種幸福。只有有了苦，我們才知道什麼是甜，才知道什麼是幸福，才會去珍惜，才讓人生有了奮鬥的意義。”聽了爸爸的話我似懂非懂地點了點頭。
雖然爸爸的話我不能完全聽懂，但是爸爸品茶時那種淡定、安然的態度，讓我銘記在心。信陽紅茶的精神將會伴隨著我的人生道路，指引我堅定地走下去！
原來茶似人生 篇12
國二作文 ,701字微雨霏霏，褪盡溫度的風，無言牽引中。獨自漫步於這冗長的小巷，不知不覺，竟來到了一家茶館。
茶綠的燈光染出一方天地，輕輕揚揚的新雨，滴滴落在苔綠青石板街。跨過三層石階，入眼是落英紛然，芳草入庭院。穿過這庭院，便到了這茶館內。
我找了個角落，臨窗而坐。
遠處，有一襲白衣女子朝我款款走來，漸近。她與我相對而坐，將手上捧了一路的紅木雕花托盤放置桌上。我將視線放在了她的身上：兩根雙麻花辮沿著肩垂至胸前，辮尾一朵蘭花盛放，似有淡淡幽香，沒有淡妝濃抹，素顏的她，清新淡雅，梨渦淺笑。
她用她那修長白嫩的手指，將茶具鋪展開來，輕放在桌面上，以木香縈繞的茶勺舀了一勺茶葉，放入杯中，以沸水浸泡。水入杯的那一瞬間，茶葉便活躍了起來，漸而舒展開它們的身體，在杯中時浮時沉，旋轉跳躍，似一個個綠色的小精靈，暢快地舞蹈著，忘卻了世俗的煩惱，隱去了世間的慘淡。一股恬淡卻又濃郁的茶香瀰漫開來，一時間竟有些失了神。它們在水中翻騰，起起落落，如蝶舞翩躚。可能又是累了，它們停止了舞蹈，漸漸地，緩緩地沉入水底，但茶香依舊，水汽依舊。
我有些失落，美好為何如此之短暫？
女子似有些看出了我的內心，凝視著我的眼眸：“懂茶麼？”我搖了搖頭。她輕聲笑了笑，道：“茶在入水中的那一刻，是美的，卻也是它生命中最美的時刻。雖短暫，卻將它所能展現出的都傳入了我們的眸子。”我似懂非懂，舉杯輕抿，一份苦澀在脣齒間盪漾開來，繼而，一陣醇香又於嘴中瀰漫而去。女子依舊是那般恬靜：“茶啊，除了它短暫的美，更多的是它的味，品茶似人生。”
是啊，確實如此，原來，茶水洗滌的是我們內心的煩躁與憂鬱，帶來了寧靜與從容。過往歲月，被春風秋水擦洗，無影無痕，一切從容。
茶如人生 篇13
國三作文 ,1271字兩年前的自己痴迷茶道，因為我的師傅總會和我說一些簡單易懂的哲理；現在的自己仍痴迷茶道，因為這兩本書，兩本越讀越讓自己“心靜”的書。
書是我師傅在離開前給我的，扉頁上用秀氣的字型寫著贈予我的話：“茶如人生，只有做好每一步，才能泡出好茶。深記。”這本書記述了泡茶的全過程，每個步驟都會讓我心有所悟。
一、挑茶。把那些色澤不純，形狀不正的茶篩掉。這就像這個社會的優勝劣汰制一樣，我們只有不斷地努力向前才不會面臨被“篩掉”的結局。
二、洗茶。就是先用熱水把茶泡開，把那些茶粉泡出，並一起倒掉，這樣第二壺的茶才會更加清透。這就好像每個人身上都有小毛病一樣，我們要找到方法改掉它，我們的人生才會更加澄澈和高遠！
最後的那一步就是品茶，品盡茶的所有味道……不知有沒有人嘗試過三道茶。三道茶，顧名思義，就是三次上茶的意思。
第一道茶其味甚苦，代表的是人生的苦境。人生之旅，舉步維艱，創業之始，苦字當頭。正如孟子所言：“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其面板，空乏其身，行拂亂其所為”。面對苦境，我們惟有學會忍耐並讓歲月浸透在苦澀之中，才能慢慢品出茶的清香，體味出生活的原汁原味，從而對人生有一個深刻的認識。
第二道為甜茶，寓苦盡甘來之意，代表的是人生的甘境。經過困苦的煎熬，經過歲月的浸泡，奮鬥時埋下的種子終於發芽、成長，最後碩果累累。這是對勤勞的肯定，這是對付出的回報。當我們在鳥語花香裡，明月清輝下品嚐甜美的果實之時，我們又怎麼不感到生活的快意？
第三道茶稱為香茶，因集中了甜、苦、辣等味，又稱回味茶。一個人的一生，要經歷的事太多，有高低，有曲折，有平坦，有甘苦，也有諸如名利、權勢、富貴榮華等等的誘惑。要做到“順境不足喜，逆境不足憂”，需要淡泊的心胸和恢弘的氣度。如果一味沉湎於成功或失敗之中，把身外之物看得太重，太過執著，就會作繭自縛，陷入生活的泥潭不能自拔，喪失了許多人生樂趣。所以，這道茶清清楚楚地告訴我們：對於一些無關緊要的事，我們不妨看的清淡些，不要讓生命承受那些完全可以拋棄的重負，只有這樣，才能達到“寵辱不驚，閒看庭院花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”的人生境界。
翻著這兩本師傅寫滿小感的書，彷彿自己提著那紫瓷壺將那“牡丹水”傾於茶杯中；彷彿看著那些綠色的小精靈在水中有規律的上下浮動；彷彿手握著“聞香杯”，呼吸著那透著淡淡清香的空氣，感到一種來自於心靈的豁達和釋然。
成長的路上，總有迷茫，總有無助，每當這時，我都會翻開這本帶著濃濃眷戀的書，讓這些來安撫我那顆煩躁不安的心。在回憶師傅鼓勵的眼神中拾起自信，在這瀰漫茶香的小小世界裡找到出口，在等待自己沉澱後，認真堅強地走向未來！
有墨香的紙張，鉛印的字型，薄薄厚厚，這便是書；有優雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書；人生因為書而有高度，成長因為書而有深度。而茶，則讓我的人生和成長苦中帶甜，甜中帶香！
泡茶，是一個過程。其實，只要用心去泡，每一杯茶都會清香四溢；而喝茶的人只要用心去感受，用心去品味，那麼飲完每一杯茶都會如飲甘泉。
我願做那茶，淨化苦澀，散發清香。
茶如人生 篇14
國小五年級作文 ,571字天氣真不好，烏雲黑沉沉地壓在我身上，頭也沉重地抬不起來了。
我耷拉著身子，愁眉苦臉地坐在沙發上，爸爸從我身邊走來，輕輕地對我說：“怎麼啦，今天不高興啦。”我帶著低沉地聲音，回答道：”今天發生了許多不如意的事，弄得我不高興，也不舒服。”爸爸聽了，微笑著對我說：“沒關係，來，跟我一起去品茶。”品茶可是爸爸最擅長的了。
我跟著他來到茶廳，坐在了小板凳上，爸爸也隨後坐下，拿出一罐茶葉，端出了一個杯子，抓了一團茶葉，小心翼翼的放進了杯子裡，把原先放在茶桌上的溫開水倒了進去，“譁—譁—譁”杯子滿出了水，一片片茶葉浮在杯口在水中滾動著，引起了許多的小氣泡，爸爸讓我看了一下茶水的顏色，我疑惑不解的問：“這什麼顏色也沒有啊？甚至還沒有茶葉的清香？”爸爸笑著湊到我面前，溫柔的說：“你喝一口吧。我輕輕的抿了一口”“可什麼味道也沒有啊？”我奇怪的問。
他見我這麼說，又重新給我泡了一杯。起身向廚房走去，過了一會兒，爸爸端著一壺滾燙的熱開水進來了，拿出了同樣的杯子，一樣多的茶葉，放入杯中，把熱開水倒了下去，那一瞬間霧氣繚繞，或像一條川流不息的瀑布，茶葉隨著水的流動，翻滾著，茶葉慢慢的沉入水底，過了一會兒，茶葉散發出淡淡清香，哇，真好喝。
這件事我懂得了人生要經過艱難的磨練才能活出芬芳和色彩，真是春滿壺中留客醉，茶香座上待君來啊。
茶如人生 篇15
國小五年級作文 ,696字我是一個茶杯，今天很榮幸收到了一份宴會邀請函，這場盛宴可真是集視覺、聽覺、嗅覺和味覺於一體的盛宴。
我將自己裝點成了玻璃杯，來到宴會現場，哇！幾十位兄弟都將自己裝扮成了華麗的杯子。我抬頭一看，只見一隻大手輕輕開啟盒子，放下手去，捏出一小撮茶葉，裝到了我身體裡面。啊，一股清香從那些小小的茶葉裡散發出來。其他的杯子七嘴八舌的議論著：“為什麼他有，我們沒有？”“好香啊，給我一點。”“小子，把茶葉給我。”不過一會兒，它們也分到了一些這些茶葉有墨綠的、嫩綠的皺成一個球兒。
就在這時，一隻大水壺將水倒了下來，剛剛接觸到我的身體時，我大聲喊道：“啊！好燙啊！燙死我了！”發出“叮叮”的聲音。過了一會兒，我看看身體裡怎麼只有淡淡的一點綠色。葉子都重皺成一個團，慢慢的舒展開四肢，旁邊的一片茶葉，還生了一個懶腰：“啊，舒服。”再看看其他的杯子們，要麼棕色，要麼黃色，真是要多漂亮有多漂亮，我有點羨慕他們。
接著，一隻大手把我端了起來，放到鼻子下，輕輕聞了一下，說：“好香啊，好茶！”說著，把我放到嘴邊輕輕抿了一口，好像怕稍一用力我就碎了。“真香，果然是好茶。”他大叫。隨後閉上眼睛，慢慢品味。他又緩緩吐出一句：“味道綿長，似餘音繞樑般圍著我的舌根。”說完，又喝了一口，端著我的手遲遲不肯放下。
又過了一會兒，我的身體越來越輕，我感到十分的開心，原來受萬眾矚目這麼好啊。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹……正如這首歌唱的一樣，茶就是這樣，辛苦後甜，餘味才是最美的，口齒留香。人生亦是如此，不會苦一輩子，但之前的辛苦一陣子。”主人笑著說道。我很高興，自己是一個杯子，能體味百味人生，或者可能明天主人又讓我裝果汁了。
茶與人生 篇16
國三作文 ,624字巧剜明月染春水，輕旋薄冰盛綠雲。—題記
爸爸出差帶回了一盒茶葉，我接過銀色的小鐵盒，慢慢打開了它。裡面的茶葉正靜靜地睡著，我輕輕地捻起一小撮，放在手心裡端詳起它們來。
這些茶葉呈墨綠色，每個都扭成枯樹枝一般，它們蜷縮著乾枯的身子，相互擠壓著；它們的體表有著又細又密的褶皺，正如老人飽經滄桑的手，讓人心生憐憫。
我把一些茶葉放入杯中，再倒了一杯冷水。卻不料，依舊蜷曲著沉入杯底，杯中的水依然清澈透明，我湊近一聞，竟沒有一絲香氣。一旁的爸爸笑著說：“泡茶的水越滾燙，茶泡出來才越醇香。”
我將信將疑的重新放入一些茶葉，再倒入溫水。只見茶葉舒展了一些，在杯中旋轉了幾下就沉入杯底。茶香也愈來愈淡，那杯中的水呈現出淡淡的綠色。
我最後放入一些茶葉，然後倒了一杯沸水。頃刻間，茶香撲鼻而來，那些茶葉在杯中上下翻騰，一片片完全舒展開來，它們互相碰撞著，都在飛快地打這旋兒。過了一會兒，茶葉才輕輕悠悠地飄回杯底。這時，整備茶水顯現出青翠碧綠的顏色。我不由得咂了一口，一股沁人心脾的清香在口中徐徐瀰漫，我頓覺齒頰留香。
我被深深地震撼了—同樣的茶葉用不同溫度的水來沖泡竟會有如此大的差異。想到這裡我不禁陷入深思：人生不也是如此嗎？平淡如冷水，安適如溫水般的生活日復一日消磨著我們的鬥志，我們漸漸失去了年少時的躊躇滿志，失去了拼搏挑戰的信念勇氣。痛苦磨難對我們的磨礪正如沸水沖茶，讓我們的生命在激盪中煥發蓬勃生機，變得堅韌伸展，變得芳香四溢。
茶色人生 篇17
國三作文 ,1146字在這燈紅酒綠的城市裡，在這群蟻排衙的樓閣中，穿行茫茫夜色；望向廣袤浩瀚的宇宙，細數渾噩蒼穹上的辰星，坐看夜下魚蟲。盞盞杯中的濃濃色澤伴著縷縷輕煙帶來的馨香融入這靜謐的大地；吹散層層茶葉，靜賞圈圈漣漪，不妨與我細品一盞，茶色人生……
檸檬快樂揚帆
自出生，懵懂的我們就已徘徊在無數新穎之中，好比泊浮水面的檸檬，喜歡窺視壁外大千世界。明黃色氣息縈繞在清新而甜蜜的空氣中……
輕輕一品，脣齒間那跳躍的刺激感告知你人生的酸。“不積跬步無以至千里，不匯涓流無以成汪洋。”是啊！成長的代價便是酸澀的付出，小小音樂家登上輝煌的殿堂，指尖溢位那瑰麗的音符徜徉在耳間時，是那樣悠揚，是那樣愜意。但黑色的帷幕後，隱匿的卻是屢屢失敗後的淚眼潸潸與心酸至極。
細細二品，提入心頭的是成長的澀。“成長就是伴隨著痛苦蛻變的過程。”走在人生的道路上，荊棘叢生與碎石砂礫的無情遍佈在前進的道路上，我們不知跌倒了多少次，但停滯的步伐會在拭去眉心的汗水與眼角的淚珠後愈挫愈奮。
回味三品，清新而甘甜充斥著味蕾，暴風雨後的晴天是那般喜悅，回首往路，是碎石小徑，是草木花香。
苦丁淡淡煩惱
幸福是今天沒有，明天爭取後天回味的，是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的?{贈。
輕輕一品，不是味覺上的滿足，但也嘗得了生活的苦。學習的壓力，思想的不羈都同千斤巨石般沉在心裡真有一股“剪不斷，理還亂”“別是一番滋味”的惆悵，生活就是壓力的碰撞與煩惱的積累築成的。但也正是如此，人生的基調變得不再單一乏味。
細細二品，苦味愈濃，困苦的煩惱同海邊的貝殼般慢慢堆積在沙灘，我們為煩惱而煩惱，常嘆息：“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”
回味三品，苦後的滋味是別樣的香，是獨特的神清氣爽，也許這就是絕境後重生的美好，讓我們從懦弱變得坦然，心中更有一種“悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”的氣魄與“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。
茉莉人生信仰
淡淡的清香中已無濃郁的色彩，只有那嗅著雅香的心靈激盪，真有點“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
輕輕一品，再無繁雜色味，但有芬芳撲鼻。同那“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”一般寧靜而淡雅，深沉而平凡，沒有百尺高浪，只剩平平無奇。
細細二品，零碎的韻味撫平生命的崎徑。變得“從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門”的心如止水，我們可以遠離煩惱，忘卻法塵囂，在心靈深處修籬種菊，靜賞江山。
回味三品，品下的是生命的意義，人生並不需那番轟轟烈烈，只需“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來無慾雪，能飲一杯無。”就同這茉莉一般，便更能百品不厭，歷久彌香。
把盞一杯香茗，任絲絲幽香沖淡浮塵，沉澱思緒，體會人生。讓其香潤澤心靈，讓其味超塵脫俗。品茶，品味人生蘊味，品淡生命精彩。
茶味人生 篇18
國小五年級作文 ,362字今天我們在教室進行了一次優雅的活動—品茶！
我們兩人一組，老師發了兩種茶，一種是蜷縮在一起，墨綠色的。聞起來散發出一種淡淡的清香。
第二種很像平常的綠茶，拿起來嘗一嘗，很苦！它的顏色接近黑色。
接著老師拿出一次性杯子，把第一種茶放入杯中，然後倒進熱水，水一進入就有些茶浮上來了，沒有浮上來的茶慢慢散開，一開始水是透明的，在熱水的沖泡下它漸漸的變成了淡褐色，水也變香了。
然後老師又拿出一個杯子，把第二種茶放在杯子裡，經過水的沖泡，就變成了土黃色，遠遠的聞著一股中藥味。
老師把泡好的兩種茶帶來給我們聞，我感覺還是第一種符合我的味覺，老師不光讓我們聞還讓我們品嚐，我喝了一點茶水，第一種茶水很淡又香甜，第二種味道有點苦澀，但過了一會兒，味道脣齒留香。
一杯茶，濃了略顯苦澀，淡了便是無味，濃淡相宜，總令人回味無窮！
茶似人生 篇19
國小五年級作文 ,494字今天，我們上了一節別開生面的活動課——品茶。
老師先是讓我們觀茶。先給了我們一個塑料杯，裡面放了一些茶。我左看右看，也沒找出它們有哪些閃光點。說真的，它們本身就很醜——墨綠的顏色，捏起來又脆又粗糙，且縮在一起，著實像個骯髒的乞丐。我又聞了聞，一股清香撲面而來，倒是出乎了我的意料。嘗一嘗，居然有一絲絲甜味。這茶，也沒有那麼令人討厭嘛！
接下來就到了泡茶了！老師為我們每人準備了一杯熱水，當滾燙的熱水淋到那些其貌不揚的茶葉上時，它們慢慢地發生著變化：先是上下翻滾，接著慢慢沉靜下來，最後開始舒展開來！多麼神奇的變化！讓我又一次對茶刮目相看！
最後就是品茶了！我輕輕抿了一口，只感覺神清氣爽。怪不得茶如此受文人墨客的喜愛。通過這次品茶活動，不由得讓我想起自己，我經常在寫作業時遇到了困難，不知如何克服，今天的茶就給我一個啟示：“吃得苦中苦，方為人上人。”茶就是這樣，歷經七八道工序，才能成為現在的樣子。難道我連茶都不如嗎？以後遇到困難努力克服唄！肯定可以成功！
茶似人生，人生似茶，需要你用心去品，才能品出一番滋味。
茶葉人生 篇20
國一作文 ,548字一群人，在向上流社會擁擠；一堆茶葉，爭先恐後地向杯口漂去。茶葉和人生有些像。
泡茶，引發了我無限的遐想。
每一個人都向著世界的頂峰衝刺，留下汗水、淚水；就如在杯中倒入滾燙的熱水，茶葉就衝了上去，努力想登上頂峰的位置。可是，到達頂峰的人只是少數，到達頂峰的茶葉也只是部分。如此多的人衝刺同一個目標，註定會有很多人失敗；如此多的茶葉向上升騰，必然很多茶葉都會被迫墜落向下。時間會消磨一切，人會老，茶葉也會全部沉入杯底。
在茶葉升騰的過程中，有些茶葉成了其它茶葉的跳腳板，有些迅速升到上層，有些則急速沉入深淵；就像是有些人成了其他人的“替罪羊”，擔了他人的責任或罪過，登上頂峰的人也許並非真正的勝利者，光輝無限的人背後，可能有著無盡的黑暗。茶葉到了後來會分散開，人到了後來會決裂。
在茶杯旁，我是一個旁觀者，我是一個無權參與者；在人類社會裡，我是一個還分不清角色的人，我是一個不得不參與的人。
可是，當我聯想到很多陰暗的人性後，我突然聞到了茶的芳香。是的，我在茶香的芬芳中想到了人性的善良——無論是升騰起來的茶，還是沉入杯底的茶，只要它還保有一份芳香，就會令滿杯的茶水芳菲沁人。就像是人，無論成功或失敗，只有善良正直，努力創造人生，就值得別人的尊敬！