苦樂生活相關作文20篇
苦樂生活 篇1
國三作文 ,892字生活,像是天空中的彩雲朵朵,變幻莫測;生活,像是一部百科全書,包羅永珍;生活,像是人人都可做主角的戲劇,卻總是悲歡離合的故事。
我們的生活就像無邊的落葉,或許它會成為一個美麗的視角,在我們的眼前呈現出一幅完美的圖畫;或許它也會矇蔽我們的視線,在我們的面前是一部未完成的書,總是撥亂我們跳動的心。就如《衛風?氓》中的女主人公,從一開始的誠懇真摯的誓言換來早起晚睡以及丈夫對她的無情、凶狠。追憶當年的美好愛情,婚姻生活卻沒有了一絲甜蜜,更沒有值得留念的了。不愛就得退出,生活就是如此--敷衍和欺騙都是對生活的褻瀆,生活中又甜就有苦,有樂就有傷,人生有聚合就有分散,我總是得到了卻不懂得珍惜。
別把生活想得太完美了。有時,它會讓你受寵若驚;有時,他會讓你痛不欲生;有時,它會讓你哭笑不得……曾記得,貝多芬失聰後,在心靈的搏鬥與撞擊下,堅強地選擇了《第九交響曲》;梵高在窮困潦倒時,在心靈的痛苦與掙扎下,頑強地選擇了《向日葵》;海倫?凱勒在失明又失聰的艱難中,幸福地選擇了《假如給我三天光明》……生活的悲傷固然存在,生活的幸福又何嘗沒有呢?生活就是因為充滿哭樂酸甜,才使得人們在生活中學會珍惜,追求更好的幸福。
“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空……珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”唱起這首歌謠,記著珍惜生活中的分分秒秒。但也不能忘記了,生活中的某些東西是該放棄的,放棄不屬於自己的東西,更是對生活的最高理解與珍惜。
我佩服劉蘭芝與焦仲卿,在蘭芝被焦母遣後,還儲存彼此真摯的感情。我佩服牛郎和織女,在王母劃出的銀河兩岸長相廝守千萬年時光。我更佩服《衛風氓》的女主人公,在男子的無情中更加剛強,對生活滿懷喜愛,滿懷希望。
生活,不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作;生活,不是一碟糕點,而是一件十分繁瑣的家務;生活,不是一杯香茶,而是一生辛苦的付出與追求。
面對生活,我們不論經過了什麼,得到了什麼,忘記了什麼,失去了什麼,也不管要面臨多少次轉折,下一次挫折何時來臨,我們都要勇敢,一樣的堅強,一樣的面對風雨雷電。
吃得苦中苦,方為人上人,相信極苦過後生活回饋我們的,正是甘甜。
苦樂生活 篇2
國小六年級作文 ,707字生活中,有著酸甜苦辣各色滋味,有時那酸,如同喝了一杯檸檬水;有時那甜,似含了蜜餞;有時那苦,像吃了黃蓮;有時那辣,像咬了根辣椒,火辣辣的。各種味道都讓人回味無窮。
生活中那份苦後轉甜的事情無處不在,母親的叮囑是甜,打罵為苦,這時一個場景又浮現我的眼前。
那段時間,我考試、默寫等成績如坐飛機般下滑,母親語重聲長地與我談了一次話,她看著我,對我說道:“你最近學習態度一直不端正,成績一直下滑。”我對母親嚷叫道:“你煩不煩?你管我,有本事你去考啊,整天跟個傻子一樣吵來吵去。”母親的臉黑了一圈,聲音壓低了一度問道:“你沒有認為自己錯了,嗯?”我又吼道:“你別煩了。”母親沒再說話,突然“啪”的一聲,一個冰冷粗糙的手打在我的臉上,我不敢去看她,雙手摸到火辣辣的臉蛋上,如同喝了中藥一樣,心裡苦滋滋的。我不敢去看她的臉,但腦海裡,出現了她那瞪著雙眼,皺緊眉頭,紅通的臉。我的心中波濤洶湧,湧起萬丈高的情緒。母親回房了,那“砰”的一聲關門聲,彷彿把我的心也敲開了,“對不起”這句話迴響在我的耳畔。
那聲音把我牽引到母親房門前,母親的門並沒關上,從縫隙中瞅見母親坐在床頭,紅著眼眶。我躡手躡腳地走進母親屋內,輕聲喃喃道:“媽,對不起,我知道錯了。”母親起身,含著淚,把我摟進懷中,此時空氣是那麼甜蜜,那份溫情觸動人心。
生活中的味道,是那麼多“滋”多味,有了五味雜陳的滋味,讓我們的生活更加精彩,更加豐富。
快樂生活,快樂學習 篇3
國小六年級作文 ,606字有很多人說,許多知識可以從生活中學到。可是,那時年幼的我還將信將疑,直到現在我才恍然大悟。
上個週末的下午,我和小表姐發現姥姥的家裡有點髒了,便決定來比賽打掃衛生。她打掃客廳,我打掃廚房。開始打掃了!因為表姐長我幾歲,幹活又比我麻利。雖然她打掃的空間大,但幾乎同時與我幹完。小姨宣佈:“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是—王雅文!”表姐不服氣,小姨又開口了:因為文文從上到下掃灰塵,這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反。”噢不管做什麼事情,都是有一定規律的。大家表揚了我,我在心中默默決定:以後,我一定經過大腦思考後再做事情。
在日常生活中,我不僅明白了許多道理,還了解了很多風俗習慣。
大年三十的下午,我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起,樂呵呵地包餃子我發現,這些餃子裡包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問奶奶,奶奶拾起了話簍子:“吃餃子吃到錢表示你能發大財;吃到豆腐表示你有福氣;吃到棗或糖表示有甜頭;吃到糕表示長得高。”奶奶剛說完,爸爸又來考我:“文文,你知不知道為什麼過年要放鞭炮?”我自信地回答道:“當然知道了。傳說,每到大年三十晚上,一隻叫‘年’的怪獸就到村子裡出人、吃畜。後來,人們發現了‘年’怕火和響聲,便製作了鞭炮,每到大年三十晚上就燃放。對不對?”爸爸笑著點了點頭。
生活就像鑰匙,能開啟智慧之門。
生活就像電燈,給我們帶來光明。
生活就像風兒,推助著希望之舟。
生活就像老師,引領我們走向成功!
快樂生活健康成長 篇4
國小四年級作文 ,500字快樂是人生中的主題曲,而健康就是主題曲的伴奏。沒有了伴奏的曲子不會那麼悅耳動聽,沒有了健康的人生不會那麼快樂。
健康是人生的第一財富!是的,只要有了健康,什麼財富不可以去爭取呢?奧本海默說“愚人追尋快樂於遠方,智者卻把它種植在腳下”難道這不對嗎?只要認真探索,快樂就在腳下,可為什麼總有人去做些不快樂或異想天開的事呢?
不健康,不快樂,不就像是一個潘多拉魔盒嗎?當你控制不住自己就等於打開了潘多拉魔盒,釋放心魔,會讓你做出不利於健康,不利於快樂的事,只有把握“金鑰匙”,才能困住心魔。
在社會生活中,我們必須把握好自己,調節自己的情緒,使自己一直保持愉快的心情;在學校生活中,我們要控制自己不去做違反校規的事,以免造成不必要的傷害;在家庭生活中,要盡力做好父母吩咐的事,懂得感恩。不要像有些同學,父母叫他做一點事,就心情突變,嘴裡不停地吐出:“煩人”“不要”等等抱怨的話;不要像有寫同學在學校裡,做事不計後果,心裡自由“好奇”兩個字,以至於傷害了他人的身體,害人害己,以至於不能健康快樂的成長。
希望大家多想開心的事,多做讓人快樂的事,為自己撐起一片健康快樂的天空,使自己在這片天空下健康快樂的成長。
快樂生活 篇5
抒情作文 ,541字人生在世,短短數十載,生不帶來死不帶去,而我們唯一應該珍惜的,就是當下。
好多人會後悔,當時沒有好好珍惜,比如童年的時光,那時候那麼天真單純,無憂無慮。比如青春年華,那段時光大概是回憶中最深刻的一部分,愛過、恨過、哭過、笑過,瀟瀟灑灑,只要真真切切的感受過,就已是不負好時光了。
在我看來,身處浮世,物質生活固然是人們孜孜不倦所追尋著的,但是物質能帶給人們的享受只是一時的。
並不是說金錢不重要,相反,它很重要。有錢,就可以生活的更輕鬆些,不用再整天為了吃飽喝暖犯愁,不用因為擔心家裡的錢運轉不開,耽誤了孩子上學而整宿整宿的睡不好覺,也不用再在面對一些突發的情況時會顯得有些束手無措。
人啊,疲於奔命一輩子,也不過是為了生活的更好些,社會地位稍微高那麼一些,不用再被人瞧不起,不用去看誰的眼色生活。
其實何必呢?活得那麼累,甚至沒有了自己,我們應該努力生活,擁有更好的物質條件,在面對選擇時讓自己擁有更多選擇的權利,同時也能夠在一定程度上去保護自己的家人。但是,做這些的前提,是你要快樂!因為如果不快樂,那麼賺再多的錢又有什麼意義,如果不快樂,那麼生活還有什麼期待感,還有什麼樂趣,如果不快樂,我們為什麼還要讓自己過得那麼累。所以,讓自己快樂些,讓生活輕鬆些,自然點,一切都會好的。
快樂學習快樂生活 篇6
國小五年級作文 ,524字學習是陽光,它可以驅除心中的陰影。
學習是雨露,可以滋潤乾枯的心智。
學習是春風,它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中,學習已伴隨我走過了好幾個難忘的春夏秋冬,在數個春夏秋冬中,我嚐到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題,佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我並沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到自己有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了艱辛而獲得成功時,學習的果實是那麼的甜啊!
緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們,同學們載歌載舞,沉浸在自己節日的歡樂海洋中……在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競爭增強了我的信心與經驗。
忙裡偷閒,閒暇之餘,我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉,如打乒乓球、打籃球……或是一起去遊山玩水。這使我無論在學習還是在生活中都不再枯燥,不再乏味。
我想:每個人都應當用笑容去迎接學習和生活。因為快樂是學習的源泉,如果不快樂,什麼都是空的,學習又有什麼意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。
快樂生活 篇7
國一作文 ,683字輕叩年華的窗櫺,撥動歲月的琴絃,我問流年:“我快樂嗎?”她不作聲,只是笑了笑,又點了點頭。
清晨,我從睡夢中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥在歡快地唱著“你早,你早”,它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘,叫醒了花,吵醒了草,撓著大樹的“胳肢窩”,逗得枝葉嘩嘩響。哦!清晨被鳥兒喚醒,那是多麼快樂啊!
有時,快樂就是如此的簡單:早上起床,對著鏡子說一聲“我很快樂”;上學時,學到了知識,我很快樂;課間,與同學們嬉戲,我很快樂;課後,完成好老師佈置的作業,我很快樂;假期,遇到老同學,我很快樂……
來到學校,聽到朗朗讀書聲,心裡便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學習中,馬上又能見到我的好老師,又能學到更多的知識,真是興奮。“叮叮叮”隨著歡快的上課鈴聲,第一節課開始了,我疾步走到自己的座位上,拿出書端坐著,靜候老師的到來……
一整天的忙碌過後,對於一個尤愛風景的人來說,沒有什麼比欣賞含有情感的山水畫更為愜意的了。晚風吹動著竹林,月光也拉長了身影,螢火蟲一閃一閃,與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了,地上的風靈子也隨風搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著身姿,沉醉在一片朦朧中。我獨自漫步其間,無法用言語形容這景色的美麗,只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經多少次出現在我的夢中,多少次讓我為此興奮不已。生活能有現實也有夢幻,這應該也是一種快樂吧。
如果說生活是一杯苦咖啡,那麼快樂就是一顆糖;如果說生活是一陣愁雲,那麼快樂就是一種清風。其實,快樂就在我們每個人的身邊,只是有時我們竟粗心的沒有發現。現在我從流年那得到的答案是:我很快樂!
快樂生活 篇8
國小五年級作文 ,372字我坐在房上,望著天上的星星,閃爍的星星像一個笑臉,咦?像誰的笑臉呢?我開啟腦子裡的百寶箱,狠狠的翻了一遍,啊!找到了!這一找,讓我想起那段美好的日子……
我記得是兩三歲的時候,奶奶追著我餵飯,我就去找姥爺爺玩,我找到姥爺爺時,他在地裡幹活,一抬頭看見我時,便笑眯眯的向我走來,用一雙長滿老繭的手拉著我白白嫩嫩的小手,走向地裡,給我一根黃瓜,外加幾個小西紅柿和一個又大又紅的蘋果。每當這時,我總會用我的小手拿上蘋果與幾個小西紅柿遞到姥爺爺的手中,說:“我不吃這個,姥爺爺吃吧!”姥爺爺會說:“真是長大了!”我總會這樣,姥爺爺也總是對我笑眯眯的,好慈祥呀!
姥爺爺還很懂孩子的心,姥爺爺種了一個蘋果園,三歲時,我常去找姥爺爺,我們倆人就在蘋果園玩了起來,我常常騎在姥爺爺脖子上摘蘋果,我總是摘下一個又大又紅又甜的蘋果給姥爺爺。
我多麼喜歡姥爺爺呀!
快樂生活宛如一首歌 篇9
國三作文 ,685字“跟我走吧,天亮就出發,夢已經醒來心不會害怕,有一個地方那是快樂老家,它近在心靈卻遠在天涯……”這是陳明在快樂地唱著《快樂老家》。
在我的心目中,“快樂老家”就是“myhome”,因為我的快樂源於它,我很幸福地出生在一個溫馨的、自由的家庭,爸爸媽媽都很開明。我們一家人過得很開心。姥姥說,如果沒有我,爸爸媽媽就不會這麼開心,我是他們的“開心果”。爸爸媽媽則開玩笑地說,如果沒有我,他們則天下太平,二人世界別有情趣,我是他們的“淘氣包”。哈哈哈……
鄰居們都說我家是“三隻猴子一隻雞”,真熱鬧。的確,我、媽媽、姥姥同屬猴,在家裡勢力較大,都佔有一席之地。只有爸爸屬於“打鳴的”,只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過,除了我是一隻“小玩猴”外,媽媽可是一隻腳踏實地的“猴”,姥姥是一隻慈祥的“猴”。
我家吃飯是最有意思的,各人口味不一樣。姥姥愛吃素菜,爸爸愛吃葷菜,媽媽愛吃海鮮,我則愛吃麵食。這在平時還好對付,可一到節日就麻煩了,必須召開家庭會議,“明天吃什麼?”主題家庭會議決定。最後,總是忙壞了姥姥和媽媽,因為什麼都要做一些,你說,忙人不忙人?
“有一個地方那是快樂老家,我所有的一切都只為找到它……
讓我們來真心對待吧,等每一顆飄流的心都不再牽掛,快樂是永遠的家……”
我家的星期天是最熱鬧的,看電視,談天說地,爭頻道,不亦樂乎,怎麼辦?“石頭、錘子、剪刀、布”解決。
歲月如梭,往事歷歷在目,在這個快樂的家裡,我懂得了人間的真情,有了親情比什麼都好。
“跟我走吧天亮就出發,夢已經醒來心不會害怕,有一個地方那是快樂老家……快樂是永遠的家。”
快樂是永遠的家……
痛苦的生活經歷 篇10
痛苦的生活經歷作文6 ,580字“快點寫!”我聽見這句話,就想起媽媽。每天晚上讓我寫作業情形,而且還要求不僅漂亮質量還要高。要不然一個字—撕。
有一次,星期五放學後,我不想寫作文,看見別的小朋友在玩,心裡癢癢得,我拉住媽媽的手來回晃哀求著,對媽媽說:“媽媽,我能不寫作文?玩一會兒,就玩到晚上睡覺。”媽媽聽了我這句話怒氣衝衝地對我說:“你的作文字來就不好,快寫去!”我無論怎樣哀求都無計於是,媽媽火冒三丈地對我大吼:“快去給我寫,不然打你!”我急速跑回屋去,匆匆忙忙的寫了一會兒,趕緊湊著寫完了。偷偷地溜出來去玩,可是等我回來就沒這麼幸運了,門開著,燈也開著,我硬著頭皮走進去一看,原來是媽媽已經坐在沙發上等我。她的臉色很難看,糟了,以要捱罵了。
果然,進去後媽媽揪著我的耳朵,踢了我一下,把我揪到座位上。媽媽氣的好像火山要即將暴發說:“看看你的字,十幾個錯字,寫的字好像狗爬一樣。”說著說著“噝、噝”的一聲,兩面沒了,媽媽把作業本撕掉了,還狠狠地把本子往後一扔。媽媽火冒三丈的用指著我的額頭,趕緊重寫去。我悻悻地從媽媽身邊走過地,看著媽媽招生氣的樣子,我小心翼翼地撿起本子,眼淚落了下來,我只想出去玩會而已,沒想到換來的是一場皮肉之苦,早知道這樣就不出玩了,想到這裡,我不得不把作業重新再寫一遍,以後再也不做這種事了。
每想起來這件事,我有點恨媽媽,事過去了,我想想還是我的錯。
和我們一樣快樂生活 篇11
國小二年級作文 ,264字和我們一樣快樂生活茂密的森林,本來是鳥兒的家園,可是密集的槍聲讓它們無家可歸,這究竟是為什麼?
青翠的大山本來是鳥獸的天地,可是飛機的狂轟濫炸讓他們無處藏身,這究竟是為什麼?
平靜的湖面,本來是魚兒的天堂,可是戰爭的硝煙打破了它們的夢幻,這究竟是為什麼?
湛藍的天空,本來是雲朵的樂園,可是成百上千的導彈打破了天空的寧靜,這究竟是為什麼?
我們嚮往,我們祈禱—讓戰火中的孩子有一隻書包,漂亮的書包,不被戰火燒燬!有一個操場,寬闊的操場,沒有散佈的地雷!和我們一樣盡情玩耍,和我們一樣快樂地學習,讓和平之神永駐人間……
我的音樂生活 篇12
國小五年級作文 ,445字我從小就開始學習電子琴、鋼琴。這種長時間的培訓,讓我從中學到了很多。
尼采曾經說過“沒有音樂,生命是沒有價值的。”這點非常的贊同。每次音樂給我帶來快樂。每天能聽一聽自己彈的最喜歡的曲子,那就是最享受得了,我認為,我就是自己生活中的一名藝術大師,雖然我不能自己創造音樂,但是我能把別人創造的用自己的手彈出來,並且彈得像模像樣,非常動聽那就是最棒的了!
就拿最近這幾天發生事來說吧!我從老師那學到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子裡的每一個音符都讓我陶醉在裡面。我常常喜歡有點背彈的樣子,模仿各種音樂大師,身子左搖右晃並且非常投入的閉上眼睛。我彷彿看到了,看到了我從來都沒有想象到的景象。那是一個恬靜的夜晚,下著小雨,每一個雨滴都滋潤著萬物,下的是那樣的細膩。隨著天氣變化雨越來越大,不時聽到幾聲震耳欲聾的雷聲,嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來愈小,雨停了,遠去傳來幾聲犬吠,似乎是表達對雨後的感慨。隨著琴聲的停止,我的幻想也漸漸停止了。
音樂讓我明白了,沒有音樂的生活,是無滋無味的。
我的苦味生活 篇13
國小五年級作文 ,514字誰都知道,中藥是苦澀的,難喝極了,可是我不得不喝。在我咳嗽了近五個月,吃了不少西藥都不管用的情況下,老媽調整策略,去海曙中醫院配中藥給我調理。這樣我的“苦”味生活就開始了。
“涵,喝中藥了!”老媽在廚房中呼喚著。“哦!”我懶懶散散地站起來,極不情願地邁動步子,向廚房挪去。是啊!誰會喜歡那苦澀的,味道古怪的中藥呢?我從熱水裡拿出了一袋剛熱好的中藥,因為是在醫院裡煎好的,比較方便,只要在熱水裡燙一下就好了。用剪刀剪一個口子,把一根吸管插了進去,一股中藥特有的清苦立刻撲鼻而來。這氣味實在讓人不敢恭維。儘管不是第一次喝,但我還是對它充滿了恐懼。因為每一次都喝得將要噁心反胃,說實話,我喝怕了。
袋子裡的中藥輕輕搖曳著,好像在嘲笑我:“你不是一向很大膽的嗎?怎麼連這點勇氣都沒有呢?”“良藥苦口利於病”,我想起了這句古訓,是呀!中藥雖苦,但喝它也是為了我的身體呀!不喝,老媽的錢不是白投了嗎?我要儘快讓病好起來。於是我做了一下深呼吸,捏著鼻子,一口氣喝了下去,那滋味酸不像酸,苦又不像苦,怪極了。喝完後,我抓了兩塊冰糖放進嘴裡,一股甜絲絲的味道漫上舌尖,舒服多了。
中藥是苦,但這大多是心理作用,只要你心平氣和地喝了它,也不過如此。
我的快樂生活 篇14
國小五年級作文 ,532字記得有一次,爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場,一進入場地,我就被深深震撼了!哇!滑雪場可真大啊,厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底,一條條專業雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中,在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。滑雪場上,人們都在興致勃勃地滑雪,宛如一隻只凌空飛翔的雄鷹。讓人讚歎不已……在教練的指導下,我也下到滑雪場,開始我的滑雪體驗,那感覺就像騰雲駕霧似的,特別刺激!但一到平地我就爽爽地又來了個仰天一跤,引得周圍的人哈哈大笑……此時,我覺得我是天底下最開心的小孩兒。
從張家口崇禮滑雪場回來後,我就像變了一個人,平時愛賴床的我,天天清晨拉著爸爸要他教我怎麼運動健身。話說這之前運動鍛鍊可是我最不拿手的一項,本身我就有點胖,平時大家都叫我“胖妞”,每次體育課,我都盼望著能快點下課。現在我經常和爸爸一起去公園裡跑步、踢毽子、玩跳繩,就是外面天氣很冷我也沒有停下鍛鍊的腳步。爸爸教會了我很多運動技巧,像網球、乒乓球、游泳等運動專案,我現在也玩得很好了。
通過鍛鍊,我感覺我自己受益頗多,身體素質比以前強多了,感冒、發燒等疾病幾乎和我無緣了,體育課上我充滿了自信,再也不盼著下課了,連平時做事的效率都提高了,真像是換了一個人。最讓我高興的是同學們再也不叫我“胖妞”了!
我的快樂生活 篇15
國小三年級作文 ,475字我是一個快樂的女孩,我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理,在上海工作,但一有時間,他就會回來陪我們,每當我們一家聚到一起,就會嘻嘻哈哈地笑翻天;我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習,當然,她也很注重我的全面發展和身心健康,由於平時和老媽接觸得比較多,所以經常鬧出一些小笑話來,就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。
每當我們一家三人都有空時,就會出去遊玩,祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡,使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六,我在床上翻來覆去地睡不著,於是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口,看見他們還在睡覺,便鑽進他們的被子裡,一邊捂著嘴偷笑,一邊撓他們的腳心,直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學校裡,我也有著快樂的學習生活。
上課時,我認真聽講,書本上的內容學起來並不困難,所以,我認為學習本身是一件輕鬆快樂的事情。
下課了,我和同學們一起玩耍、嬉戲,有時還講一些小笑話,所以,教室裡、走廊上、操場上,經常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活,由許許多多美妙的音符組成,快樂而又充實。
我的快樂生活 篇16
國小四年級作文 ,475字我是一個快樂的女孩,我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理,在上海工作,但一有時間,他就會回來陪我們,每當我們一家聚到一起,就會嘻嘻哈哈地笑翻天;我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習,當然,她也很注重我的全面發展和身心健康,由於平時和老媽接觸得比較多,所以經常鬧出一些小笑話來,就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。
每當我們一家三人都有空時,就會出去遊玩,祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡,使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六,我在床上翻來覆去地睡不著,於是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口,看見他們還在睡覺,便鑽進他們的被子裡,一邊捂著嘴偷笑,一邊撓他們的腳心,直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學校裡,我也有著快樂的學習生活。
上課時,我認真聽講,書本上的內容學起來並不困難,所以,我認為學習本身是一件輕鬆快樂的事情。
下課了,我和同學們一起玩耍、嬉戲,有時還講一些小笑話,所以,教室裡、走廊上、操場上,經常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活,由許許多多美妙的音符組成,快樂而又充實。
我的娛樂生活 篇17
國一作文 ,976字在我的生活中,有許多快樂的事。今天,我想寫寫我的娛樂生活—“絕地求生”的快樂。
那是一個週末的下午,我開啟平板,點選“絕地求生-刺激戰場”進去,選什麼地圖呢?我毫不猶豫地選擇了“絕地海島”,在等了40秒後,終於可以開始了。坐在飛機上,在哪裡跳呢?航線是從P港到G港,在P港跳吧。我毫不猶豫地以232公里/小時的速度跳下飛機,幾秒時間便落地。幸運地撿到了一個1級防彈衣,糟了,沒有槍,我急忙鑽進集裝箱,在裡面胡亂地搜尋,我緊張得不得了,四面八方全是腳步聲,還夾雜“突突”的槍聲,這時,我看到一個箱子有把UZI機槍,還有85顆5毫米的子彈,我立馬抓起槍,朝我後方一個“歹徒”發射了23課子彈,那人應聲倒下,我急忙趕過去,撿了他的箱子,虧他還用的湯姆遜衝鋒槍,居然被我給消滅了。在他箱子裡,我還撿到一個2級防彈衣和一個2級軍用頭盔。
接下來,我繼續在集裝箱裡刮轉,連續還殺死了兩個敵人,有一個是用繳獲的湯姆遜衝鋒槍打死的,另一個想在我後面偷襲我,說時遲那時快,我一個急轉身,用VUI消滅了他。我在這個人身上搜出了3個手雷。敵人消滅完後,我繼續在集裝箱裡“收刮”,居然找到了一個訊號槍,還有一輛吉普車,於是,我立馬上車,開動發動機,快速駕車離開了集裝箱,駛向一處山峰,發射了訊號,“您已召喚超級空投,飛機正在趕來。”超級空投剛落下,周圍槍聲四起,幸好我在山頂上,空投裡有不少武器,我拿了一把射手步槍,還拿了一把VSS、AWM、三級頭和吉利服後,便離開駛離山頂到了防空洞,剛一進去,裡面全是腳步聲,令人毛骨悚然,我勇敢地用VSS打趴一個,又一個趕了過來,我迅速換用AWM將來犯擊倒,又有兩人跑來救他,我又用短管散彈槍打死前來救援的這兩人,一時間,4個綠色煙霧彈升起,蔚為壯觀。儘管打死了這幾個人,但他們是個窮光蛋,身上沒有啥好撿的,只撿到一個六倍鏡和一個四倍鏡。
在接下來,我繼續開車到了一個廢墟,站在高臺上,我早料到會有車來,果不其然,一車人馬橫立在高臺不遠處,正對我虎視眈眈,我迅疾端起AWM,打死開車的,再換彈,把一個穿三級防彈衣的打死,再用VSS將車子打爆,不到一分鐘,一車人馬被我全消滅掉。真是大獲全勝,打掃戰場時,又撿了2個醫療箱,4個急救包,快速彈夾和消音器。
短短半小時的“絕地求生”快樂讓我完全放鬆了自己。爾後完成作業時格外開心了。
與書相伴的快樂生活 篇18
國小六年級作文 ,826字每逢假期,我最喜歡去的地方就是書店。柳市這個地方里大大小小的書店我幾乎都去過。我覺得打遊戲與讀書不一樣。在打遊戲時,身邊的人會向你走來,到時候人貼人,擠成一團,樣子可狼狽了。讀書可以一個人安靜的看,一個人坐在書桌前,翻開一本喜歡的書,好愜意。
一走進書店的大門,我會立馬靜下來,喧囂的世界立即拋在了腦後。空氣中摻雜著書香,一排排高大而莊嚴的書櫃,彷彿一座座聖殿,將我帶入那種神祕而又令人期待的旅行。書店裡有好多我喜歡的書,有好多我想買的書。每次看見新書,我都激動不已,林林總總的書目令我眼花繚亂,那些書名吸引我想一睹為快。那些表面嶄新卻被人翻了又翻的書,依舊光鮮有魅力。這暗示我書是人類的麵包,是人類的精神營養品。我吮吸著那些營養,既讓我陶醉,又讓我深思。
我走向堆放文學經典的書櫃。這裡有著許多名人經典著作。長鬍子的莎士比亞吟誦著他的戲劇歡迎我;飽經戰爭洗禮的文學泰斗托爾斯泰,點燃一支菸,正在審閱《戰爭與和平》;海明威正大聲演講:“人可以被消滅,但不能被打敗”;馬爾克斯正感嘆著自己的著作《百年孤獨》太孤獨;還有幽默風趣的馬克 吐溫翹著嘴角揶揄大千世界的假惡醜;還有中國鼎鼎有名的四大名著、歷史書籍……名人實在太多,他們有著自己的性格,自己的智慧,自己的故事以及創作的成果。
有許多人說,雖然人人都知曉文學經典存在,可就是沒人去閱讀。人們每天幾乎抱著手機去瀏覽那些可笑的視訊,卻沒多少人去讀那些經典的文學作品,去揣摩作者的思想。熙熙攘攘的人流經過書店大門,有多少人走進書店買過幾本書呢?又有多少人從頭到尾讀過幾本好書呢?經典文學太美妙了,這個時代流行的漫畫、電子書、勵志書,不能與他們相提並論。
我真心希望人們放下手機,開始抬頭看書,開始走向書店購買陶冶身心的文學名著,擁有歷史哲學書籍、散文詩歌,開始與經典文學做朋友。因為我體驗到與書相伴的生活,多麼快樂!希望你們和我一起擁有閱讀的快樂喔!
學習快樂生活幸福 篇19
國一作文 ,746字哥爾斯密曾經說過這樣一句話:“書籍是苦難者甜蜜的無可非議的伴侶,即使它不能把你引向幸福,至少也可以教我們去忍耐艱苦的生活”書確實是人類向幸福生活的一道重要階梯。
學習,總有人把它認為是一件苦燥無味的事。也有人認為只要好好學習將來的生活一定很美好,不過那也是長大之後的事。然而可曾有人想過學習也可以在現在派上用場,使現在的我們感到幸福。
在平時我們很容易被一件事而打敗,其實真正失敗的原因是沒有獲得經驗,更無毅力。但在我們很小的時候,老師就曾對我們說過“失敗是成功之母”。這時我們將會知道從一次次失敗中汲取教訓,從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什麼叫“堅持就是幸福”。
幸福其實對於每一個人來說也特別簡單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過,你的內心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎麼來的呢?雖然有別人帶來的,但更多快樂是你自己爭取來的。有時候一道難題久久不能解答,但通過思考,通過探索,通過討論就解決了,這時你的內心是非常快樂的、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿陽光的,是幸福的。
學習,對於任何一個愛學習的人來說都是快樂的。而對於一些不愛學習的人來說是非常乏味的。其實也不能不說甜蜜反對學習,只是他們沒有在學習中找到樂趣。一旦他們找到了其中的規律發現了奧祕便會愛上學習的。學習,也是一件快樂的事。一個人快樂了,他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時,會運用以前所學的經驗來克服困難,用學過的人生經驗來讓自己樹立戰勝困難的信心,最終走出困境,走向成功。
學習的益處怎麼也說不完,只有當你親身體驗時,你才會覺得學習是如此的快樂!接著又把這些快樂一起帶到生活當中去,生活將充滿幸福的滋味。
讓我們一起快樂學習,幸福生活吧!
螞蟻的快樂生活 篇20
國小六年級作文 ,723字一個風和日麗的早晨,我來到了一片綠茵茵的草地上。這個平凡的一天,我目光追隨著一隻大螞蟻,作了一次奇異的遊歷。
順著那隻大螞蟻的方向,走了一會兒,我目光中出現了幾隻推著食物的螞蟻。我猜,它們可能是螞蟻大家族中的一些“打工族”吧。為了多找一些食物,整天不分白天黑夜地勞動著。大螞蟻見了“打工族”們,走了上去,熱切地和他們打招呼。我真想也跟他們寒暄一下,可惜我不懂他們的語言。
和他們打過招呼後,我們便繼續前進。我跟著大螞蟻走過了一個小草叢,來到了一片不大不小的土坑邊上,仔細一看,你猜是什麼?蟻窩!
我趴在草叢上,仔細地看著,我發現,在螞蟻世界裡,還有和我們一樣的“小學生”。我看見在一片樹葉上坐著幾隻小螞蟻,螞蟻“老師”站在“講臺”上,目光凌厲地盯著兩隻正在講話的小螞蟻,一個“烏龍粉筆頭”來了個“一石二蟻”。兩個小螞蟻也被“砸”的不得不坐好了。我真得給這個“老師”點讚了。
這時,飛來了一隻大蟲子——天牛。我很奇怪,為什麼會飛來一隻天牛?仔細一看,不得了,一隻螞蟻“老爺爺”,在叫“計程車”。只見螞蟻老爺爺一步一步的騎在天牛的脊背上,抓著它的觸角,振著翅膀,立馬飛了起來。可是不知道天牛計程車價格是多少呢?
太陽漸漸西下,太陽周圍泛著一絲白光。我該回家了,我依依不捨地揮手,告別了我的螞蟻朋友,我真嚮往螞蟻們的快樂生活,如果有機會的話我要去螞蟻家串串門。