苦中有樂相關作文20篇
苦中有樂 篇1
國小六年級作文 ,564字我們生活在一個物資充盈的時代，所有生活上，學習上的困難都有人幫助化解，即使陷入淤泥，也有人拉你上來，很少有鍛鍊自我的機會。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我打算去農家樂體驗早已被忘卻的老一輩人的生活。
到了目的地，烈日炎炎，驕陽似火，太陽灼燒著大地。媽媽說：“兒子，快進屋休息吧！”我看到一個棚子，看到裡面有許多玉米，我問媽媽：“這個棚子裡幹嘛的呀？”媽媽也一臉茫然。“你去問老闆吧。”爸爸說。我去問老闆，老闆說他們正晒玉米，再把玉米剝成粒就可以用來炒菜了。我問老闆“能讓我試一下嗎？”老闆說：“這特別累喲！”
老闆給我搬了一個小木頭板凳，我彎著腰坐在板凳上，一干就是三個小時。玉米粗糙的絲和皮將我的手磨紅了，絲上的粉弄得我的肩膀，胳膊，腿背上直髮癢，我用手撓：癢死我了！幹完後，我立刻衝了個澡，準備吃晚餐。最後我們全家都在恬靜的夜色下安然入睡，大概是因為太累了，所以睡得很沉，很沉……
第二天早晨，東方翻起了魚肚白，我透過窗戶看見老闆已經做起玉米盛宴，有煮玉米，玉米炒火腿，涼拌玉米粒。中午餃子餡裡也有玉米粒，晚上特別為我們做了玉米汁，吃著自己的勞動成果，不論怎樣吃，都能吃出自己付出的那一份辛勞。
要回家了，我很是不捨，留戀那個棚子，留戀那些玉米，留戀每一滴付出的汗水。
這次出行，真是有一些苦，但也有享受成果的那份樂。
苦中有樂 篇2
國一作文 ,1103字清晨，陽光灼灼。清涼的風，宛如調皮的孩子打在我們的臉蛋上。
小戰士們個個東倒西歪。一副無精打采的模樣，呆呆地望著前面戰友的後腦勺，彷彿一個不小心就會摔個狗啃泥。
可見，昨天一天是有多麼辛苦，多麼困難。嗓子啞了，肌肉抽噎。一用力便會隱隱作痛。但是，誰敢懈怠？只要意志足夠堅定，一名合格軍人是不怕痛，不怕流血，不因流淚的難受而抓耳撓腮。
正當我快要挺不住時，一句響亮而有力的聲音在耳邊盪漾：各連集合跑操。按教官的指揮，我們漸漸地跑了起來。每當喊口號的時候，我總是扯著嗓子吼。口腔內總是傳來隱隱的痛，才跑一圈就已是氣喘吁吁，汗流浹背……
跑操結束後，我們提著小板凳，揹著水壺，後背搭著毛巾轉移了陣地，來到了高空斷橋。一架高直的梯子浮現在我的眼前。我倒吸了一口涼氣不禁打了一個寒顫。這麼高的梯子又被稱為巨人梯。心裡又蒙上了一層恐怖的面紗。
一陣鬨鬧後，為首的一個小男孩被教官拉了出來，無疑他就是第一個挑戰者。我卻不以為然，認為像這樣年紀小，又有點恐高的人是無法戰勝內心的恐懼的。只見他換好衣服，戴上了一頂帽子，緩緩地向斷橋底座走去。
教官給他綁好安全繩，然後開始沿著樓梯一層一層的往上攀爬。慢慢的越爬越高，我已瞪大了雙眼，不敢相信眼前的一幕。他在最後一刻猶豫了，看出來是害怕了，他慢慢地向下張望，微微抖動了腿，又在瞬間鎮定了，也許是自己鼓勵了自己。我屏息凝望著他，想知道接下來會怎麼做，不知不覺陷入了沉思。耳邊很安靜，彷彿時間靜止了，剎那間一串洪亮而又整齊的兩個字，打破了這無與倫比的寂靜，“加油，加油！”我也情不自禁的喊了起來，目不轉睛地盯著小男孩。他開始移動了，慢慢的移動，抬起頭往我們這邊看，有了力量，他邁出了左腿，跨過了斷橋，勇敢地抱起雙手，雙腳併攏，成功下降。地面響起了鼓勵的掌聲。我這才鬆了一口氣，看他臉上掛滿了汗珠，卻還是洋溢著成功的喜悅。這是一個來自成功者的驕傲。他成功克服了內心的恐懼，我為有他這樣的戰友而驕傲。
眨眼間到了下午，我們看到了更具挑戰性的專案—高空攀巖。我早已摩拳擦掌，等待著挑戰的來臨。
不知過了多久，終於輪到了我。經過一系列的準備，我站到了軟墊上。我的左手用力抓住上方的把手，右手也是緊跟著而上，左腳右腳隨之晃動，經過了四五次這樣的動作，終於距離勝利頂端只有一步之遙。我深呼吸，左手依舊往上抓，可是肌肉抽噎所帶來的痛又來了，我的腳貌似不聽使喚了，一個勁兒往下串，遺憾的告訴我失敗了。心裡有些茫然，不知所錯的站在地上呆呆的望著藍天。
清風拂面，打在我的臉上。把我清醒了，回過神來發現，陽光依然灼灼，十分刺眼。生活也如此，莫過於最苦與最樂，相輔相成，構成一個完美的生活。
苦中有樂 篇3
國小六年級作文 ,491字炎炎夏日，我們都穿著及膝的褲子，這樣運動時才更涼快些。
“哎呀”！我一個腳下不留神，摔倒在地。是誰在操場上放了一塊石頭？鬼知道呢！再看看自己的膝蓋，一大塊皮擦破了，露出模糊的血肉。我苦笑著，但面孔中摻雜著幾分憤怒。得了，回教室吧。
起身，我忍受著這撕裂傷口的疼痛。一隻小手突然搭在了我的肩膀上，是誰？“你怎麼了？”這聲音再也熟悉不過了，是小王！我剛要回答，他早已來到我面前，彎下腰，對著我的傷口開始吹氣，吹走了那些沙粒。“走！我帶你去醫務室！”聽著這堅定又略帶幾分稚氣的聲音，我的內心湧起一股暖流，也許這就是友情。
他瘦弱的身軀正扛著我一半的重量，我們兩個人正用三條腿行走，我右手搭著他的肩膀上，一蹦一跳地走著，他也用左手扶著我的腰，咬著牙，替我抵消這一份力。也許，在別人困難的時候給予幫助，這才是真心的朋友！也許，在你受傷時扶著你去治療，這才是最真實的友情，我的一根心絃被他所觸動。
醫務室內，老師替我塗紅藥水，他用嘴替我的傷口吹氣，一股清涼感傳來，抵消了那份疼痛。小王對我的友情已經使我不再傷心，這，就是真正的友情！
他的友情，使我在苦中感受到了溫暖，使我在傷痛之中得到了安慰。
苦中有樂 篇4
國小六年級作文 ,763字小時候，爸爸給我買過一輛自行車。那時候，我特別激動，因為我以前沒有騎過兩輪的。我對爸爸說：“爸爸，我要學！”爸爸笑著對我說：“學這個可不簡單，你得不怕吃苦。”“好！”我一口答應了。嘴上說說簡單，真正練的時候，我卻嚐到了苦頭。
那天，我剛踩上一個踏板，準備收起另一隻腳時，就摔了個“狗啃泥”。我嘴裡嘀咕著：“真是倒黴，剛上去就摔了一跤。”休息了一會，我決定重新再來一次。這次，我一隻腳剛踩上，另一隻腳便用力一蹬，車子就動了起來。可剛騎了兩三米，車卻因“馬力”不足，再次倒下了，我又摔了一跤。這次比較嚴重，蹭破了皮，因為我還小，所以就哭了起來。不但如此，它還給我留下了陰影。我生氣地對爸爸說：“我不練了，什麼破自行車！”爸爸看了看我，語重心長地說：“做任何事情都要先苦後甜，只有吃得了苦，才能學到真本事，像你這樣一直坐在這裡哭，是解決不了問題的，還是趕快站起來，繼續去練習吧。”
我聽了，覺得爸爸說得很有道理。於是，我又站了起來，去面對那場“暴風雨”。
第三次，我決定不管怎樣也要學會這項本領，我的腳儘管一直在蹬，但還是改變不了我一次次摔倒的命運。
中午，大家都在房子裡休息，而我卻一個人在烈日炎炎下練習……
“我成功了！我成功了！”我高興地喊著。儘管我身體上有好幾處傷，但我還是堅持了下來，最終嚐到了成功的喜悅。
經過這件事，我終於明白了，做任何一件事，學任何一樣本領，只有品嚐了“苦”，才能最終嚐到“甜”。
苦中作樂 篇5
國三作文 ,887字也許是這麼多年家裡人在耳邊叨叨慣了，“吃苦”竟隨著家風二字的蹦出在腦海中不自覺的閃現。它就像一面有方向的旗幟，在迷茫的路上指引我方向。有時又化作一縷明媚的陽光，在無助的時候給與我溫暖和希望。
小時候，我總喜歡牽著奶奶的手走在鄉村的小路上，哼著那首牧童和老牛。那時清風漫唱著樸素的頌歌，河岸的柳樹漫撫著輕緩的流水，抬頭望望那藍天，又望望身邊的她，彷彿世間上最美的時刻就是現在。可身旁的奶奶卻總是打岔，慢悠悠的道出“吃得苦中苦，方為人上人”這些在我看來的大道理。而我總不以為意，搖頭晃腦的，不知道跑去哪玩了。可又總在心裡默默的隨著嘴角的弧度深深的烙在心裡。
時間流逝，快得讓人來不及去感嘆，轉眼間課本代替了奶奶的嘮叨，卻未想那吃苦的精神竟然無時無刻不在周遭的環境中環繞，奶奶卻將“歲寒，然後知松柏之後凋也。”這句話貫徹的淋漓盡致。
那年，烈日杲杲，南面的土地上卻傳來了玉米的芬芳，金燦的果實正咧著嘴傻笑，奶奶來不及欣賞這一勝景，就挽起袖子，紮上頭巾，左腳剛邁進田地裡，雙手已經落在肥碩的玉米上，我知道，農忙開始了。奶奶是名老教師，但幹起農活來的精神勁令人唏噓不已，躲在隱蔽處的我眼睜睜的看著毒日狠狠地打在奶奶的面板上，汗水在她的面板上一淌又一淌的劃過，愧疚之情油然而生。我連忙捧起身邊的水，小跑去近在咫尺的人。看到我，接過手中的水，用北方人特有的豪邁迎著太陽將水飲盡。我小聲問她：“奶奶，你累嗎。”她卻毫不掩飾的告訴我：“累，但那又怎樣，土地等著我去收割。”我一怔，望著她佝僂的身軀，原來這就是我的奶奶，這就是所謂的“吃得苦中苦，方為人上人”，這就是我的家風，伸出手阻止她忙碌的身影，淡淡的告訴她：“我來吧，奶奶。”她爽然一笑，隨即應和道：“好，一起！”夕陽漸垂，將二人的身影拉得愈發長了起來，可我臉上的笑容，卻隨著那晚霞暈彩深厚了起來。
那一日，我在落霞繽紛的暮晚第一次真真切切的體味到了何為“家風”。
我堅信，在不久的將來，不需要是一個吳牛喘月的夏天，那個有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳的故事熱烈上演。
因為，我有我家風。
苦中作樂 篇6
國一作文 ,840字軍訓這個詞對於我來說是陌生的，是新鮮的。五天的軍訓教會了我很多，從一些簡單的動作開始練習，每一天都重複著，雖然每天都在練習，可是想做的整齊卻不容易，於是我每一天都沒有鬆懈。就是這次軍訓教會了我的不只是那些動作而已，最重要的是教會了我團結的精神和堅持不懈的意志，我想軍訓的意義就是這樣的吧。
在這次軍訓中我們班中有一些比較慢的人，但我們沒有放棄他們，而是一遍又一遍的講解，終於在我們的努力下成功了。在剛開始訓練時，我們站軍姿，那一刻我才發現原來五分鐘那麼漫長。我漸漸有些堅持不住了，感覺腰痠腳痛。可我一想到軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，我就咬咬牙，挺過來了。隨著時間的推移，痠痛和勞累在腰間堆集，但堅實、挺拔與不屈也在充實我的身體！或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫！而且我收穫的不只是耐力，還有堅毅、勇敢與不屈，還有團隊精神！無論今後我做什麼，想到今天的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。“休息！”教官的嘴巴里終於說出了令我期盼已久的詞語，我渾身一癱，就坐在了地上。可是沒坐了幾分鐘，又被教官叫了起來，我想起了平常部隊訓練的戰士，他們的訓練比我們要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累和當逃兵的。穿上軍裝，就意味著紀律，橄欖綠中露出威嚴！想到這，我打起精神，爬了起來，迅速回到了我指定的位置。我想我會堅持到最後的！有時我們訓練累了，娛樂活動就是拉歌，先是氣勢嚇倒對方，再然後教官就扯著嗓子，唱起歌來。唱完軍歌后，不好的心情都沒有了。
轉眼間，今天已經是軍訓的第三天了。不過還好，天公作美，天氣是有史以來最涼爽的一天，因為有陣陣微風吹來，所以我們不會感到熱，就把全部精力投入到了訓練中，於是就格外認真。雖然我嘴上說著軍訓快點結束吧，但是我心裡還是蠻喜歡軍訓的，因為我們累了，一起唱唱歌，苦了，一起講個笑話。漸漸就覺得這是一種享受。
在我們的共同努力下，我們班獲得了第二名的好成績，這也算是守得雲開見月明瞭。我相信有了軍訓的體驗，我們班會更加團結！
讀書，在苦中作樂 篇7
國二作文 ,1039字英國哲學家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”
每個人，尤其是青少年，都需要通過學習來傳承科學文化知識，不斷提高自身的素質。俗話說：玉不琢，不成器，人不學，不知義。讀書好比是將一塊璞玉打磨的過程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺得讀書，是一個苦中作樂的過程。
記得剛升入初中，我最頭疼的就是數學了。因為自己的數學基礎並不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺得學數學是一門苦差事，因此，我的數學成績一直都不理想，我總是硬著頭皮，跟著老師的思路，學習解答數學習題。
在某一個週末，我在家裡啃那道數學題，想了很久，一點思路都沒有。我越來越不耐煩，就在我即將放棄的時候，表姐然走進我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就溫和地說要教我做數學題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開始我有點漫不經心，後來感覺豁然開朗了，思路一下子清晰起來。於是迫不及待地把剩餘幾道型別題做好，結果大吃一驚，竟然全部做對，當時的內心無比激動，這是我第一次做數學題有這種無以名狀的成就感。接著，表姐諄諄教導我說：“做數學題的時候應該有耐心，不要一遇到困難就想著放棄，只要你找到解題的方法和規律，任何難題都將迎刃而解。”自此以後，我更加專注地去學數學，遇到難題也認真地研究，每當解決一道難題，心裡都十分高興。是啊，其實數學也並不是那麼難，只要自己不放棄，堅持不懈，肯定能獲得成功。
萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午後，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字裡行間散發著淡淡的書香。這時的我盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫悽美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨先生則引領我穿越歷史去經歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話。突然，這一切都消失了，彷彿流星轉瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維繫原本就短暫而脆弱的生命。學海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓人的思想由簡單變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！為了讀書，甘願消得人憔悴！
讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強；讀書是一個神奇的過程，可以使無知的靈魂變得博學；讀書是一個苦中作樂的過程，可以使迷茫的未來找到方向。
勞動苦中有甜 篇8
國小五年級作文 ,645字今天是元旦，媽媽決定要做一桌子的好菜來迎接新的一年。
早飯後，媽媽就帶我來到了新河書店對面新建的超市裡，我們乘坐電梯到達二樓，推著購物車買了肉、山藥、白菜、胡蘿蔔、柚子等食物。
回到家一看鐘，發現都已經11點了，肚子“咕咕”的叫聲提醒我現在已經餓了，但我想：光肚子叫有什麼用啊，還是先幫媽媽一起做飯好了！於是，我像沒拴繩子的小狗似的快速到達廚房去幫媽媽幹活。我在媽媽的指導下先舀了三大碗米，放進淘米盆裡淘了幾遍，然後把水倒掉放進電飯煲中，又倒進適量的水，最後插上電源，開始燒飯了。
緊接著我就開始幫媽媽洗菜，我挽起袖子拿著刷子，把穿著泥土服裝的土豆放進水池中，準備給它們洗澡。不一會兒，原本透明無味的清水，像魔術般變成了渾濁的深棕色，還帶有泥土的味道。我把洗好了的土豆用削皮刀削好，放在菜板上讓媽媽切塊。媽媽接過土豆，熟練的動作，三下五除二就讓土豆變成了一塊一塊的。我站在一旁閒著無聊，於是就拿起刀按照媽媽的樣子有模有樣地切了起來。媽媽把油倒在了底下正燒著火的鍋裡，把土豆放進鍋中翻炒，然後放了點鹽和蔥。我照媽媽的樣子也拿起了鍋鏟翻炒起來，不一會兒，我喜愛的食物之一就做好了。
在媽媽快要燒完所有菜的時候，米飯也從電飯煲中冒出香氣。我拿起飯勺，盛了三碗飯放在餐桌上，又拿了三雙筷子放在碗的右邊。把這些都做好後，我來到廚房幫媽媽端菜盤。
就這樣，我們一家在美味中度過了一個愉快的中午，雖然幫忙有點累，但是媽媽每天都要這樣做，不是更累嗎？今天我幫媽媽分擔了一些，只要一想到這，我就覺得挺開心的。
學琴有苦也有樂 篇9
國小六年級作文 ,856字我夢寐以求想當一名鋼琴家，用琴聲給人們帶來快樂。我有時候會異想天開：當我穿著一身美麗無比的晚禮服，從燈光四射中走出來，那場面是不得不讓人自豪而又激動。走到一架烏黑髮亮的鋼琴前，用輕捷柔軟的手指，摁在黑白相間、奇妙無比的琴鍵上。彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
終於，在我堅持不懈的請求下，被我煩透的老爸總算有所動搖了。他沉思許久問：“你能堅持嗎？有耐心麼？”我毫不猶豫堅定地說：“我能！”於是爸爸皺著眉頭把我送到了學琴地點。萬事俱備，只欠東風了，就只差我那“藝術夢”了。
可學琴不是那麼簡單的，首先要通過姿勢這一關。
背挺直，身坐正，腳併攏，屁股只坐3分1、可是我彈著彈著背就彎成了一個老太婆了，接著就是一聲悅耳清脆的木棍聲“啪”。哎喲！可疼死我了！有時候屁股在我無意間就移！移！移到了後面！嗚！嗚—“啪”我漸漸的，越來越厭煩學琴了。有好幾次，我故意拖拉，不想學琴。爸爸看見後，為了讓我長點兒記性，來了次狠的：讓我面壁思過、寫反思……為了這次，我可沒少受罰啊！之後，爸爸耐心對我說：“當初是你自己選擇的，沒有萬般艱辛，何來成功？不經歷風雨，是不會見到彩虹的。”為了不讓爸爸失望，我一定不會放棄，而會加倍努力的。
這關終於通過了，可還有呢！還要認識煩人的五線譜呢！上面的“好動蝌蚪”一會兒在“電線”上跳芭蕾，又一會兒和我玩捉迷藏……真是讓人難以捉摸。過一段時間後，這些“小蝌蚪”我都瞭如指掌：這個是愛美的“哆”；那個躲在“電線”後面的是害羞的“咪”；還有不常出門的“發”……
好！一切都準備好了，開始彈琴了。
我是個急性子，老是搶拍子，就老是被打。爸爸為了這可沒少花心思。最終，每天放學都把我關到房間裡練兩個小時的琴。久而久之，功夫不負有心人，我終於學會彈簡單的鋼琴曲了，能運轉自如了。雖然沒到爐火純青的地步，但我能彈曲就不錯了，正所謂嚴師出高徒嘛！
通過學鋼琴我明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一分耕耘，一分收穫，無付出哪來成功？我會堅持走完我的“夢想之路”的，加油！
書中有樂 篇10
國小三年級作文 ,550字一雙不算大卻很有神的眼睛，櫻桃小嘴，瓜子臉，黑亮亮的面板，瘦小的身材。咦？這是誰呀？呵，這就是我，一個活潑可愛卻又不失文靜的小姑娘。
如果你問我什麼時候最文靜，那當然是看書了，因為我就是一個小書迷呀！如果你再問我愛看書愛到什麼程度，我老實地告訴你：那可是到了廢寢忘食的地步。
記得有一次，我從圖書館借了一本《我用知識打敗你》，一回到家就津津有味地看了起來。雖然窗外有嘰嘰喳喳的談論聲，更有三五成群的小孩在玩遊戲，但我依然安靜地捧著書本，大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”之勢。“吃飯嘍！香噴噴的飯菜上桌啦！”媽媽扯著大嗓門連叫了三次，我愣是沒聽見。這要是換作平時，不用媽媽提醒，我聞著香味就自覺地上了飯桌了。可今天這書實在是讓我看得入了迷，以至於對媽媽的大嗓門無動於衷。看著看著，只覺得耳朵被什麼揪了一下，抬頭一看，原來是媽媽見大嗓門沒起作用，又過來拎耳朵了，嘻嘻！
還有更搞笑的呢！記得那天我從衛生間出來，剛想邁步，可腳一軟，差一點兒摔倒，知道為什麼嗎？貧血？NoNoNo，本姑娘身體棒著呢。告訴你吧，因為我蹲著看書太久，腳麻了。唉，這能怨誰呢？
愛看書一直是我引以為傲的一個優點，如果你也如此認為，就請為我豎起大拇指吧！如果你想和我這個“小書蟲”做朋友，就請去圖書館，也許下次我們就能遇見哦！