花開花落皆有聲相關作文20篇
花開花落皆有聲 篇1
高一作文 ,744字你一身綠衣，倚著窗兒，滿眼望去盡是金黃，淺淺的吟出了花開的聲音：“人比黃花瘦。”你“噠噠”的馬蹄不是歸人是過客，望著芳華落盡緩緩念出花落的聲音：“落紅不是無情物。化作春泥更護花。”
春去秋來，花落花開，這其間吟出多少豪情壯志，道出了多少興衰往事。
傾聽，那是在隱士的國度，不為五斗米而折腰，你揮一揮衣袖回到了屬於你的山水之中。陶淵明用“採菊東籬下，悠然見南山”歌出了花開的聲音。
傾聽，那是北國淪陷，丈夫無迅的女子的感慨與惆悵，“知否，知否，應是綠肥紅瘦”。李清照將那愁如春水逝去的寂寞，付於那花落聲的聲音。
傾聽，那是偉丈夫黃巢的一聲大喝，曾經的繁華富貴早已不在，整個時代如同蕭殺的秋天，是你站在了時代的未央宮。橫塑喉出：“沖天香陳透長安，滿城盡帶黃金甲。”從此，菊花被賦予了不屈的節操。
傾聽，那是物是人非的惆悵，是什麼“無可奈何花落去”，是什麼“桃花依舊笑春風”，是現實，是命運，還是無可奈何的悲涼。
古今多少事，都付花開花落中。伴著明月，去傾聽花開花落的聲音，傾聽兒女情長，傾聽豪情壯志，傾聽寂寞惆悵，傾聽人間冷暖。
逃離現實的塵囂，去傾聽梅花的高潔，那是冰肌玉骨的美人的私語。去傾聽唐寅筆下“桃花山下桃花庵，桃花庵內桃花仙，桃花仙人種桃樹，又得桃花換酒錢”。桃花莫論換作酒，就是那嫣紅的一抹也是醉人的。去傾聽“寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風中”的菊。枝頭抱香死這是何等的高雅。
記得印第安人有句諺語；“當我們走的太快時，先停下來，等一等我們的靈魂”。是的，我們被時代的步伐拖的太快，應該等一等我們的靈魂，這何嘗不是一種傾聽呢？傾聽我們心靈的花開與花落。
傾聽唐詩宋詞中的花開花落，傾聽我們內心的花開花落，只要傾聽，你就會聽到：花開花落皆有聲。
問君能有幾多愁。傾聽花開花落皆有聲。
花開花謝皆無聲 篇2
國三作文 ,655字秋天的山，總是金燦燦的，那是一朵朵的野菊花，用它們的身軀譜成的輝煌。
小野菊們總是那麼的快樂，雖然她們遠不及她們的近親—菊花那樣，能夠受到像陶淵明這樣的大人物所喜愛，能夠被放在溫暖舒適的庭院中擺放，甚至還能夠參加個什麼比賽，但她們還是那麼的快樂。
她們時常會情不自禁地哼著歌，把蝴蝶什麼的邀請過來，請他們為自己伴舞；看到有蜜蜂經過，她們會熱情的與他們打招呼，舒展開花瓣，讓他們在那兒歇歇腳。
秋天的風也是很常見的。風很頑皮，每次來都會與她們玩捉迷藏。玩遊戲時，灰喜鵲也會被吸引來，在它們的眼裡，那一朵朵野菊花構成了一片金黃色的海，隨著風的不斷掠過，海的金色或暗或明，煞是好看。於是他們便也按捺不住，扇動了翅膀，想要鑽進海里來個“菊香浴”。
野菊花也是有香氣的，不過，她們並不像那些菊花一般，單純一支花便可飄香十里。她們不同，她們散發的是那種淡淡的香，雖然淡，卻也沁人心脾。
她們從來都不曾炫耀過自己是多麼的小巧玲瓏、多麼的美麗，即使事實的確如此；她們也從來都不曾為自己有個大名鼎鼎的親戚而在眾人面前恃寵而驕，即使眾人都替她們想到過這層關係；她們更不曾因自己獨特的、沁人心脾的香而自覺高人一籌，即使她們的確可以使整個山坳充滿淡淡的香……
她們只是想做那天地間普通的一分子，安分守已地待在自己喜歡的地方，快樂地生活。
後記：本文描寫的“野菊花”象徵著一種普通卻又快樂的人，他們為了自己的意願而活，與其他的人關係如諧，並且還對社會有著一定的積極作用。他們就像“花開花落皆無聲”一般，平凡地生活在這個世上。
花開花落終有時——遇見，便是緣 篇3
散文 ,632字殘舊的春風掃走一地的落花，昔日的我們也在漸行漸遠，在這擁擠的人潮中，一個人，繼續走下去。
遇見，今天或是明天，夕陽下的邂逅，池塘邊的談笑風生，與你，在這裡；離別，昨天或是更遙遠，默默的私語，與你，在心裡。
遇見你，喜悅無法自拔；我激動，因為你還是我心中的那個模樣；我期待，你那說談吐間的風采在我記憶中閃爍；我悵然，終究無法留住你在記憶中的永恆。
時間，你匆匆流過，帶來了傷感，帶來了悲哀，帶來了成長，帶來了歷練。
記得三年前飄揚在操場上的紅旗，記得兩年前那陌生的失落與格格不入，還記得一年前那一句淡淡的話語，只留下現在百感交集的我。
世界太大，我們迷失在這裡；東西太多，我們迷茫在這裡；感情太深，我們留戀在這裡。
我遇見的花開，我瞥見的葉落，我眼前的枯萎，我腳下的新生。
我忙忙碌碌，我日夜奔波，偶然間，抬頭看到你那笑靨如花的面孔，心中微微盪漾，卻難掩失落，過去的終究還是過去了，逝去的的終究沒能重來一遍。
日夜琢磨那也許不經意間的兩句話，試圖給你個完美的答覆，折騰的自己身心俱疲時，我笑了，笑我的執著，笑我的天真。
緣分，你本不存在，卻被當做一種相遇的理由；花開有花落，團聚有離別；這世間哪有真正意義上的完美？
曾經有過和你一起數星星的幻想，也有著和你不散的念想。卻發現，遇見過你，就是我的緣分。
世上的繁華，心中的冷暖，記憶中的溫暖。那個夏天，沒有眼淚；這個春天，沒有傷感。
花開亦或是花落，我只要走在自己心中，靜靜地感受那份緣，慢慢的回味這次終有落幕的遇見。
花開花落皆是愛 篇4
國二作文 ,683字農曆十月，萬物已經開始凋零，甚至有的早已凋零。室內的花朵也抵不住那愈加俞冷的天氣，窗臺上那株粉橙色的長壽花也是如此。
看那粉橙色的花瓣，正在一片片的凋謝。
我是一個慢熱的女孩，所有人都認為我是一個大大咧咧，沒心沒肺的人，凡是這樣說的人，他絕對不會太瞭解我。他看到的永遠都只是表面現象。可有一個人，他卻說，閨女啊，你整天裝的累不累？
我的爸爸，一個很普通的人，他不是什麼公司的老闆，也不是什麼局的局長，他只是一個普通人。但他會把天下最好，最棒的東西捧給我，會給我捎一杯奶茶，買一盒巧克力，做一碗麻辣燙，所以，無論何時，他在我心中都最帥，最偉大。
你說過，花的一生很平凡，花開，花落。但是，世間有兩種花，一種是溫室裡的花朵，它經受不了太大的磨難；另一種是野花，它經得起風吹雨打。這兩種花都美，但是我希望可以成為第二種花，因為，野花的開花過程更美，花落更是芬芳無限。
期中考試過後，本以為可以稍微休息一下，結果卻是腳步越來越長，因為一個多月後便是期末考試。心中的壓力不斷攀升，期中考試的退步，更是愁人不已。爸爸卻告訴我，壓力大就看看夕陽，花朵，別把自己搞的像一個特務一樣。
你推著我來到窗前，讓我看那盆長壽花，我無心欣賞，你卻說，看，是不是有花朵要凋謝了。
我不回答，你又說，再看看，是不是有幾個新的花骨朵了。我便抬頭，看那花的模樣，頓時明白，你是想讓我看淡這期中考試的成績，告訴我花會再開，成績也是可以的。
我記得爸爸最後說了一句，我希望你可以成為野花，但也要記得，花開，以花的姿態看淡人間，花落，以花的從容寫意人生。
作者：李怡珂
安陽市內黃縣實驗中學初二三十四班
花落自有花開時 篇5
高一作文 ,705字自古“月有陰晴圓缺”，月無常，心不變，人無常，笑相對。一直以來花落自有花開時，花有枯萎凋謝的一天，但只需再過幾月便有花開時的絢爛。自身的缺陷我們無法彌補，但花落的時節千萬不要哭泣。
就如邰麗華有殘疾，卻不自卑，不覺得老天的不公，她有著良好的心態，有著一顆感恩快樂的心。有句話是說“人窮志不窮”，她大概是“身殘心不殘”。
月有陰晴圓缺，人有喜怒哀愁。有段時間心裡特別不舒服。那時我就覺得老天特不公平，它沒有賜予我美麗的容貌，那它為什麼又不賜予我聰明的大腦。我當時懊悔，我也恨著上天，既然我得不到上天的寵愛，那它為什麼又要將我降生。待到某日我坐在小河邊傾聽水流的聲音，我頓時羨慕起小河的遐致，河水的平靜。但我卻又發現河底的一些卵石總在阻擋河水的去路，我的心豁然開朗起來。河水總在挑戰，為什麼我不能，沒有美麗的容貌算得了什麼，我有健全的四肢，有健康的體魄，我可以用我的雙手，用我的勤奮去創造自己的天地。驀然回首，我發現以往的挫折與坎坷不是鍛鍊了我的意志嗎，使我變得更堅強了嗎？我突然發現有的缺陷亦圓滿。
人無完人，金無赤金。坦然面對自己，生活亦將平坦，坎坷亦將有趣，不再讓人苦惱、煩瑣。
人生最可怕的不是身體的缺陷，而是心靈的缺陷。如果心靈缺陷，你會發現任何事情你都將望塵莫及，生活是無趣的，是苦惱的。把握心靈的方向，讓它不再存在缺陷這應該是我們謹記的。
當花明白花開面臨著花落，花落等待的是花開，它便不會感嘆花的凋謝。當月亮知道自己陰晴圓缺的規律，它便不再茫然。當人明白缺陷是自然的，他等待的是自己的挑戰，他便不再有內在的缺陷，亦是圓滿。
花開花落會有時 篇6
國小四年級作文 ,811字一米陽光，表達了盎然。
晨風不再刺骨，變得溫和起來；陽光不再黯淡，變得溫暖人心…。
我知道，是春，是春來了。
踏入春天的天地，那一棵樹依然綠意點點，茂葉簇簇，遠望似泡入熱水，浮動的新茶，抬頭仰望，一叢一叢，一簇一簇，碧綠如玉，亭亭如蓋，細看厚處，如汨汨流油，薄處如或有或無的光暈。
邁步直行，望而生“喜”，一個個花苞緊緊抱在一起，如朋友牽手，如故人擁抱，如寒取暖。興許，是在等待，待到春天中旬，綻，綻開自己，伴著花香，伴著陣陣沁人心脾的清香；放，放開自己的夥伴，競相爭豔。春，是一座的舞臺，含笑們在臺上翩翩而舞，若稱為王，是多麼榮耀之事。
憶及冬日，時之已遠，還有時憶那層層白雪壓身而至，彎腰低頭，是最好，也是最謙虛的做法，無需執著，毫無意義的執著，是固執。被層層“包袱”而彎腰，沒事，待到那春暖花開之時，才會明白這一時的忍受，只是為了能在春日新的出發。
春之後，夏之初，是要結果，是要展放，興許，這一次結果是含花唯一一次綻放光彩了，不知能否食，只知會結果，每一種花的結果，都是一次祈盼，希望自己不被人摘下，不被秋日的涼爽和冬日的寒冷所擊倒。結果，秋日的清新如約而至。
秋日，是一個清爽的季節。遊人們喜歡這個比夏日涼爽比冬季溫暖的季節。金風送爽，含笑在金風中“嘩嘩”作響，百樹搖曳在涼風中，奏成一曲曲秋日狂響曲，這首狂響曲，奏著奏著，隨之而來的是“朵朵鮮花”拋撒而下的場景，慢慢的，這一首狂響曲即將收尾，收下最後一個尾。金風送走了在枝頭工作了一個春夏的葉子，只留下了一課孤獨而寂寞的樹樁。在風中，瑟瑟發抖。
走過了夏日的炎熱，秋日的涼爽，冬日的寒冷，又回到了那一個春日的輕盈。
春，是零，雖說零再怎麼積累，終歸是零。但是沒有零的起點才是零，零不是空虛，而是一種開始，一切新的開始。
又回春，新開始，新的起點。
花落必有花開 篇7
國一作文 ,744字天邊雲捲雲舒，庭前花開花落。
——題記
被大雨沖刷過得天空清澈碧藍，而窗前小花卻被摧殘成了枯葉殘枝，蕭瑟淒涼。我坐在窗前，漠然地凝視著這盆花。
幾個月的精心準備，一年的披星戴月，十張試卷便將我全盤否定。看著那張成績冊，“第二”這兩個字深深印入眼中，刻在心上。看著那人肆意的笑臉，努力維持的驕傲似乎正被踩在腳下。
傷心、失望、後悔，甚至還有嫉妒，全部堵在心口，吐不出，咽不下。發洩過後就好了？可是我一滴淚也流不出來又該怎麼辦。
起初幾天我是易怒的。妹妹玩耍時聲音大一點我便會生氣半天，媽媽做飯略不可口我就摔了筷子。之後幾天，我什麼情緒也沒有了。不哭，不笑，不怒，不言。
似是對一切都失去了興趣。媽媽想帶我出門散心，但連日的陰雨讓計劃擱淺。爸爸給我買來最新專輯，我也只是淡淡看了幾眼就鎖進櫃子。他們說我這樣很可怕，甚至想帶我去看醫生。
我也不知道自己這是怎麼了。每天大部分時間都只是看著那盆花，這種時候我總是有種錯覺，像是在注視著自己。這盆花以為能夠承受住那麼大的雨，在雨中也不收攏葉片，反而開的更張揚，最終落得如此下場。
多可笑啊，就像我一樣。
媽媽每次想要打理這盆花時都被我制止。“我就是想看看它什麼時候才能徹底枯萎。”我這樣對自己說道。
陽光撒在我臉上，我醒來起身去拉上窗簾，一瞥間看見了那盆花。原本的枯葉還在，可泥土中卻冒出了一點蔥蘢，細細的枝條似是在拼命的向上。我長吁了一口氣，心裡多日的鬱結頃刻消散。
它雖然被風雨打敗，可在面對風雨時綻放出了最絢麗的色彩，失敗後也不曾放棄，仍然在為日後的絢爛不停生長。我又有什麼理由頹廢？
霎時間，天更藍了，陽光更暖了。花落，必有花開。
——後記
萬物皆有聲 篇8
國一作文 ,538字大自然的聲音是多麼的奇妙啊！記得曾經看到一本書上說：植物也是會感到疼痛的，並且對傷害它的人有強烈的反應。對於動物、植物，人們理所當然地認為它們不會言語就是沒有知覺，沒有思想，從而對其摧殘。
獨自漫步在花園內，享受著。沉靜其中，淡淡的香氣像一支醒神劑讓人遠離世上的喧囂，思考人生的意義，別有一番啟迪。
看那百花爭豔，月季卻一枝獨秀，實有“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”之意。終天不願人意，一位年輕的媽媽走到花朵旁，摘了朵最豔麗的花朵給孩子當玩具，將花瓣一片片地扯下來，我的心“咯噔”一下，為花惋惜也為人悲哀。可謂是“自古紅顏多薄命”，花亦是如此。
古有“黛玉葬花”，她將一草一木皆視同類，對其的憐惜，後人更應該學習，只因萬物皆有聲。你不懂它意，正是因為你沒有將它作為同類看待，一草一木皆有生命，一草一木皆有思想。
溪水流淌著發出聲音，它訴說著它長途跋涉的艱辛與漫長；泉水激石，泠泠的聲音，它表達出水滴石穿的堅持；樹葉沙沙的聲音，它陳述著與鳥兒作伴的歡樂時光；土壤有聲、化石有聲，它見證了古今的歷變；房屋有聲，它經歷著社會的發展；歷史亦有聲，它縱觀時代的變遷與發展。
可見，萬物皆有聲，不可輕易對其惡意的毀壞，否則終將“害人害己”。一草一木皆為友，你對它好，它終也會善意地待你。
落棋有聲 篇9
國小六年級作文 ,801字野火燒不盡，春風吹又生。多麼樸素的一句詩，卻又那麼恰如其分。它代表著持久的恆心，代表著不悔的執著，代表著堅韌的毅力。是啊！一個人，只有堅持，才能有所收穫。
“啪，啪……”哈哈，“將軍！”我興奮地衝著爺爺拍著手喊。爺爺說：“你又贏了！”我自豪地回了一句：“那是當然，我可是要打遍天下無敵手的。”
爺爺很喜歡下棋，所以很小的時候，他就教我。象棋怎麼進攻，怎麼防守，怎麼一步思十步。雖然他總是很??碌孛刻於妓怠？墒牽?一故嗆蘢ㄗ⒌靨?Ｆ涫擔?業鈉逡詹⒉輝趺囪??皇且???嵌脊咦盼遙??疾蝗?σ願啊Ｓ謔俏揖駝庋?恢鋇靡饌?巫擰?/p>
有一天，來了一位叔叔，來了興致要與我下棋。我心想，下了一輩子象棋的爺爺都不是我的對手，還能有誰與我匹敵呢？
於是，我胸有成竹地開始了戰局。在我還洋洋得意的時候，“啪！”的一聲，打散了我的驕傲。因為，一粒棋子正扣在了我的將軍上。
我輸得很慘，甚至不知道哪個環節出了問題，走錯了哪一步。從早上下棋之後，我就一直沉默，不和任何人講話，只是一個又一個擺著象棋。
到了下午，我望著夕陽突然想明白了。在這個社會上，有誰會讓你！
那一刻，我堅強地站起身，迎著夕陽走去。
之後的那一年，我苦練象棋，這一切也終於在“啪！”的一聲中結束。那一天，我又去迎戰一年前的恥辱。“你贏了！”我臉上露出了勝利的喜悅。
我覺得那一天，那一刻，便不再是小孩子了，不再是那個活在欺騙裡沾沾自喜的小孩子。
野火燒不盡，春風吹又生。
詩中的草就像人一樣，雖然被燒個精光，可是一樣從挫折和失敗中走了出來，迎接下一個春天。
生活就是這樣，無論你和誰的差距有多大，只要你有一顆堅持不懈的信心，終有迎頭趕上，超越的時刻。
心中總有花落的聲音 篇10
國三作文 ,757字花，如黑夜中的星星，點綴著我們這個空洞的世界。花讓世界變得絢麗多姿，五彩繽紛，美化了我們的視野，滋潤了我們的心田。於是人們賞花，贊花、愛花、然而、生命總有完結的時候，當花落不可避免地來臨，昔日的輝徨與驕傲便葬身於枯枝敗葉叢中。
其實，不鬧水荒不知道水貴，不嘗苦澀不知道甜美，沒有花落又如何有花開時的驚豔與讚賞呢？別輕視花落，花落過後才會有花開，而且才會更珍惜花開的寶貴與美麗，讓心中存一份燈寧靜慢慢憐聽花落的聲音，感悟生命由頑強走向脆弱又由脆弱走向堅強的過程，體會生的偉大和死的壯烈與無悔。
希臘有一則神話，阿波羅愛上了西比爾，並且告訴她，不管多少年，只要她手裡有塵土，她就能活下去，隨著時光的流逝，西比爾日漸憔悴，終成空軀，卻依然求死不得，孩子問吊在瓶中的西比爾，“你要什麼？”西比爾回答說：生的反面便是死，其實死亡對於我們來說，便如我們需要吃飯睡眠一樣，我們也需要死亡。正因為有了死之才襯托出了生命的光彩，讓這黑暗背景閃起了明亮的彩燈，若然生命像空氣沙粒那樣取之不盡，用之不竭，她就會如空氣沙粒一樣毫無價值了，如果明是封鎖限的，我們大可以天天等待，又何必用今天的辛勞換取明天的安逸呢？
花開是一種美麗，花落便是一種精神，它既是結束的同時也是開始。只有聆聽了花落的聲音，才會感受到花再開時的那份驚喜和對花開後的那份愛憐。吸有心存了花落的聲音，才能時刻提醒自已生命的寶貴而支握緊每一寸的時光，生命真的是如白駒過隙，忽然而已，彷彿是隻揣在手心的小鳥，一不留心便讓它“嗖”地溜走了。
豐子愷先生說過：“世界上最可怕的就是漸漸二字。”是的，花兒漸漸的開，又漸漸的落，正如生命漸漸的到來，又漸漸的離去。一切在漸漸中誕生，又在漸漸中結束。只有心中長存一份花落的聲音，才能時刻警醒自已珍惜綻放的美麗，同時不忘背後有花落的危機。
花開有聲 篇11
高二作文 ,789字漫步在校園的小路上，無意中發現坐落在園裡的薔薇花開了。花開三枝，每枝兩朵，每一朵花的色澤都異常鮮豔，氣味芳香，像詩人一般佇立在園裡，訴說著自己對未來的憧憬和希望。在清風的吹拂和雨水的滋潤下，越發顯得嬌豔可愛了。
在我的印象中，薔薇是一種很奇特的花。它雖與玫瑰屬同科，但卻可以每枝同時開出很多朵。它不像玫瑰的枝那樣堅挺長直，也不像玫瑰的刺那樣少而明確，相對於玫瑰來說，薔薇則柔軟扭曲，多刺而紛繁。
我停下腳步，佇立在雨中，呆呆地望著它的倩影，想到這世間的許多事物不正如薔薇一樣嗎？它雖與它類事物同科同屬，但仍然堅持自我，彰顯著自我。因為薔薇總是給人以向上的激昂之感。它的莖幹細長，枝條攀緣在牆上，使人有“密葉翠幄重，膿花紅錦張”的感嘆。我不禁被它想要向上的執著所打動。
這使我想到了我一直以來深思的問題：“人為什麼活著？”
園裡的薔薇，它沒有什麼選擇的活著，卻仍有自己所堅持的那份夢想。而園外的人，可以有許多選擇的活法，但有的人卻選擇了與心相違的活著。或許，這也是一種無奈，但不能否定這也是人懦弱、軟弱一面的表現，或許，這類人覺得世俗的起伏成敗已成全了自己的人生，殊不知，那是一種碌碌無為平平庸庸一生啊！
我們要學習薔薇，開放時傾宇宙之美麗於一瞬，謝時無聲，不失去內在的溫柔。聯想到玫瑰，它的枝條是直立的，枝幹是粗壯的。但令人感到惋惜的是，它卻通常只開一季，開放時沒有薔薇那種嫵媚溫柔。也許是由於花瓣單薄的緣故，所以才易凋謝。
我望著生長在黑色土壤中那充滿活力與朝氣的薔薇，嗅著它淡淡的清香，想到曾經懷揣著夢想的我們，不正像這一朵朵充滿激情、努力向上的薔薇花嗎？
我們每個人的心中都充滿對夢想的渴望，但真正像薔薇那樣一直堅持的，又有幾人呢？其實，我們每個人都無法避免變得平庸，但若想變得不平庸，就要像薔薇那樣，用生命的激情去努力的向上。
我想，也許有一天，我也會聽見花開的聲音……
沒有花開的角落也有陽光 篇12
國二作文 ,991字那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。
中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。
不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。
後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。
是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！
花開美好皆因有你 篇13
國二作文 ,1202字“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。”這些話出自於梁啟超的《中國少年》說。
它告訴我們青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才華國家就有希望強大富足。那麼？做為祖國平的花朵的我們應該怎麼做呢？
首先，我們要有一顆奮發圖強不斷上進的心。要認真學習，改進自己的不足之處，提高自己的長處。要會學習，更善於學習。在課堂上要認真聽老師講課做到思想不分岔，也要學會做筆記。當天所學的知識當天要消化。也要按時完成作業。這是對所學的內容進一步鞏固。而且也要自律要向上，不出現消極。低沉的思想。不做一些與我們身份不附的事。要善於發現自己的不足，應做到“有則改之，無則加勉。”也要善於發現別人的優點。並且最終也成為自己的優點。如果我們都能這樣去做。那麼中國就會成為真正的少年強國。
做到了這些以後我們還應該有一雙善於發現的眼睛去感悟生活。去尋找去發現人世間的“真善美。”真，善，美以它們各自的視角，震撼著我們生活的時代，構成了最大的愛。
真善美，是做人的基石，是一個人的修養，一個人的品行。正是因為有了他們華夏五千年的光輝不衰。正是因為有了他們才使我們的社會和諧才能夠發展。正是因為有了他們，我們的生活才會變得更和睦，更安寧。它們的存在使社會充滿的正義與公平。
那麼，什麼事真善美呢？其實我們的身邊處處充滿了真善美，處處演繹著真善美。我們都知道：被稱之為最美女教師的張麗莉。車禍瞬間挽救學生導致了高位癱瘓。最美司機吳斌在鐵片擊碎玻璃刺之腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下還完成了靠邊停車，拉手剎，開啟雙閃燈等保障安全的動作。掙扎著站起來並且疏導24名乘客安全的離開。
這不是真善美的體現嗎？災難發生後。它們想到的是孩子，是乘客，是做為一名老師的使用和責任。是做為一名司機對職責的權釋。災難無情人有情。這種心裡裝滿了學生，裝滿了乘客的安全，而將自己的生命置之肚外的高貴品質。難道不值得我們去發現？去學習？去弘揚？
這些，都是可歌可泣的大事。但，並不是只有這些事才體現這真善美。在生活中一些點點滴滴的小事上也無不體現這真善美。
幫助同學解決一個問題，給同學講一道題，給陌生人一個微笑，做一次家務活，給父母做一頓飯，在公交車上年老的人讓一次座，幫助婦女將車推上陡坡……這些對於我們來說真的不難辦。但對於受幫助者來說，那將會是發自肺腑的感謝。這些便就能體現出真善美。只要我們幫助了別人，就算是很小很小的一件事，也有它的價值。所以我們要多做這樣的事，不要因為太小而不做，這樣你會變的快了，自信。
“人人為我，我為人人。”人人都渴望真善美，那麼人人就一定會為我。贈人玫瑰，手指餘香，讓我們守住我們的善良，幫助別人。用愛去感悟生命。悟出人世間的真善美。
每個嶄新的世界，從不缺少真善美，每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼睛，這繁華的世界，充滿了善與樂。看那花開多美好，皆因你的真善美。
花開有聲 篇14
高三作文 ,911字一枚含苞待放的花蕾，從枝頭隕落後，竟又奇蹟般地綻放。聽，花蕊在輕吐絮語：從自身積蓄的養分，實現最美的綻放。
高山不辭泥土方能成其巍峨，江河不辭細流方能呈其壯闊，不依靠循舊的奠基，不奢求恩賜的機遇，就是這樣，默默積蓄著，時刻準備著，等到時機成熟的那一天，以強有力的宣言向世界展現自己的華麗蛻變，將人們渙散的目光匯聚於自己的焦點！
花開有聲，讓我想到那些被載入史冊的閃光的名字，讓我體會到命運之神的公平。曾國藩少時不聰穎，但卻用盡全力致力於學習，終成清朝一代名相；夏洛蒂出身貧寒，卻每天刻苦鑽研文學創作，最終攀上文學高峰，曾在初中課本中學過一篇《送東陽馬生序》，宋濂所描寫的挑燈抄書、踏雪求教、粗衣陋食的艱苦求學生涯讓人頗為感慨，但這卻為他的功成名就埋下了伏筆。猶記孔夫子的讚美之言：“一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂，賢者，回也！”花開有聲，正是自己堅持的積蓄，讓原本默默無聞的生命大綻異彩！
也曾聽到這樣一個悲傷的故事：一座小島上居住著一群大雁，它們冬去春來，遷徙繁衍，生生不息，當地居民出於對它們的愛護，便善意地餵養那些寒冷季節無法遷徙過冬的大雁。在這樣衣食無憂的幫助下，許多大雁竟喪失了遷徙的能力。當居民們搬離後，這些大雁都餓死在冬天的風雪中。大雁因為依賴而喪失本能，在失去幫助後竟難以生存，人們的愛成了對它們無形中的傷害。
茫茫人海中，也不乏類似的人。躺在成績簿上睡大覺的有之；甘願在別人後面跟班的有之；甚至因父輩的榮光而不思進取的也有之。李啟銘在大學校園中駕車傷人，兩個女大學生一死一傷，在眾人激憤的責備下他竟然發出“我爸是李剛”的警告，“拼爹”現象愈演愈烈，一些“富二代”、“官二代”正甚囂塵上。如果他們脫離了這唯一值得炫耀的資本，還何以立足於社會呢？或者說炫富行為本身也正說明著他們的無知與怯弱，只有自己心靈的強大才是真正的強大，惟有孜孜不倦的積累填充自我，才能活得尊嚴和絢麗！
我想，觀看過上屆《中國達人秀》的人都應記得一個名字—劉偉，這個堅強的無臂少年用腳在鋼琴上彈奏出汩汩流淌的音符，讓中國為之動容。當他最終站在冠軍臺上時，那一刻，花開有聲：以自身積蓄的養分，實現最美的綻放！
沒有花開的角落也有陽光 篇15
高一作文 ,991字那天，獨自走在路上的我，四處張望著，不經意看見一個人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒有花開的角落得到了一束溫暖的陽光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒有陽光，沒有清風，沒有藍天，有的卻是狂風暴雨，電閃雷鳴，樹壓彎了腰，有的不堪“重負”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來。
中午，雨停了，我獨自一人走上了天台，蹲著一個陰暗潮溼的角落裡，暗自反省著自己到底哪裡做錯而被同學們孤立：成績不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中湧出，打溼了我的臉龐，才回過神來，把頭埋進腿中，不敢再想。那個角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見。我只能把自己抱得更緊了。
不知過了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩一隻乾淨修長的手和一張美麗的面孔。“你沒事吧？“她笑著問我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅散了我心中的寒冷。因為坐的太久，她拉我起來的時候我有點踉蹌，連連往後退了幾步才站穩，這才意識到自己究竟在這個陰暗的角落呆了多久。雨又開始下了，這次，是綿綿細雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對面地坐著，似乎不用多說什麼就能知道彼此的事。她輕柔地問我：“有什麼事嗎？”我突然覺得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過一張紙巾，等我怕穩定一下情緒，她才開口問我：“是不是感覺被孤立了，事因為成績的原因嗎？“我點了點頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應這個社會，把心磨圓了，就是成長。“說完，她轉過頭看向我，笑靨如花，如一束陽光，把我從那個陰暗的角落救贖，驅散籠罩在心頭的迷茫，此時此刻，層層烏雲被一束束陽光穿透，太陽快出來了。
後來，她幫我補習，我的成績像飛船般嗖嗖地上升，同學們對我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再後來，我們成為了最好的朋友，直到現在，即使我們分開了，我們依然保持密切著聯絡。
是她，用一雙溫暖的手把我從寒冷的深淵中拉出來，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽光照不到的地方也有花開，沒有花開的地方也有陽光！
花落有聲 篇16
國三作文 ,787字你曾聽過時間行走的聲音嗎？或許你在心中會還問：時間是無形無影的，怎會發出聲音呢？可我卻聽過。時間行走的聲音真是千變萬化，而且無所不在。它是潺潺的流水聲，它是人行走的腳步聲，它是斯日曆時的“嘶嘶”聲……這是有聲的聲音。時間，還有一種無聲的聲音，這種聲音只有用心聆聽，你才會察覺，那是花落的聲音。
我的家鄉在農村，暮春三月，我尤其喜歡一個人靜靜地漫步在田埂上，閉上眼睛，伸開雙臂，一陣風拂過，夾雜著淡淡的花香味，沁人心脾，令人心曠神怡。田埂盡頭是一片桃林，遠遠地看去，如一片粉紅的花海。桃園在慢慢向我走來，桃花的香味更加濃郁。春天的風總是那麼令人愜意，只見眼前花瓣紛飛，如天女散花，置身花海的我應當為如此絕美的景色讚不絕口，可是此時此刻，我卻沒有一絲的高興勁兒。
閉上眼睛，我似乎聽到“呼啦呼啦”的聲音，那是花落的聲音嗎？我驚愕地看到眼前的花瓣，曾幾何時它們都幻化成了一幅幅銀幕：有森林，樹的葉子都已落盡，只剩光禿禿的枝幹；有這片果園，樹上結滿了果子……還有媽媽，媽媽的頭髮都變成了銀絲；有爸爸，爸爸的額頭爬滿了皺紋……我的身體不知不覺開始顫抖，心中隱隱有一種痛。那種痛源自何方呢？是聽到花落的聲音……哦，那種痛是來自對時間流失的痛惜。
古人惜時如金，可是現在的大部分人卻揮時如糞。那些人總覺得時間還很多，對於他來說，生命的盡頭是遙遠無期的。可是，請你回眸一看，過去的每一年，每一天，每一分，每一秒你做了多少有價值的事情呢？
“少壯不努力，老大徒傷悲。”一句大家熟知的惜時古詩，可是又有多少人明白它的真諦呢？又有多少人老時為之而感慨呢？
桃花謝了，明年還有再開的時候；燕子去了，明年還有再來的時候，可是，生命卻一去不復返。匆匆地我走了，就如我匆匆地來。讓我們的生命處於匆匆之中，化有限為無限，珍惜那匆匆而來又匆匆而去的時間吧！
花落無聲勝有聲，聆聽花落的聲音，傾聽時間的腳步聲。
花開有聲作文 篇17
國二作文 ,1852字【篇一：花開有聲作文】
大千世界，有千千萬萬種聲音，但很多是人為的噪音，它們充斥著我們疲憊的雙耳。於是，在一首首“汽車交響樂”、一曲曲“工廠協奏曲”中，我們早已遺忘了去傾聽人間最純美的天籟之音。
其實，天籟之音並不稀奇，它就在我們身旁，但我們發現了嗎？
清晨，路邊的野菊花浸浴在晨光中，花瓣上的露珠泛出點點晶瑩光芒。我踱步到了一家奶茶店。“歡迎光臨，小妹妹，需要什麼？”老闆是一位40歲左右的中年婦女，面容姣好，嘴角帶笑。“一杯椰果奶茶吧。”“好的，三元，稍等片刻。”她的聲音很柔和，一如奶茶給我的感覺—甜而不膩。不一會兒，奶茶準備好了。“現在喝嗎？”“嗯。”“來，拿好嘍，可能有點燙。”我驚訝地看著她遞給我的奶茶，不僅插好了吸管，杯子外面還包上了一層防燙的紙巾。她的笑容如初春的細雨，溫暖而親切。那一刻，我聽到了心花綻開的聲音。
中午，烈日當空，我放學後急忙上了公交車。上車後，才驚覺學生卡丟在班上。“我……我的學生卡忘帶了。”正當我手足無措時，突然，在我身後的一位中年男子替我投進了一枚硬幣。他神情安然地說：“小朋友，記得下次要帶了喲。”說罷，越過我，走向座位。他的背影，如深秋的土地，自然而醇厚。那一剎，我聽到了心花怒放的聲音。
傍晚，一陣新雨後，空氣清冽，一叢叢野菊花搖曳著身姿，閃爍著金色的身影。我艱難地邁動腳步，手上提著沉重的箱子朝著家的方向挪動。“小姑娘，你去哪兒？我幫你吧。“謝謝叔叔。”一位年輕的叔叔微笑著望向我。他的眼睛，如冬日的暖陽，清澈而溫和。那一瞬，我聽到了心花搖曳的聲音。
每一天，我們在這個製造離散的時代裡，在這方土地上來來去去；多少次，我們來的腳步掩蓋了去的腳印，去的腳步掩蓋了來的腳印……然而，那些平凡的身影像空氣般充斥著生活的每一個角落，即使只是過客，也讓我感到這個世界其實那麼可愛，這個看似散淡的城市其實處處有溫情。
那些平凡的點點滴滴，構成了我們平凡而真實的生活。我可能不知道他們的姓名和來歷，他們也可能不知道曾經一個小小的舉動溫暖了一顆心。但他們讓我發現了一種聲音，像是芽兒破土而出，像是花兒迎風盛開，這是世間最純美的天籟之音。
日復一日，年復一年，他們因不知而愈加淳樸，我因所知而更覺幸福。窗外的野菊花在微風中輕輕搖動，我彷彿聽到了它們微笑的聲音。哦，親愛的朋友，你聽到了嗎？其實，花開有聲。
【篇二：花開有聲作文】
人間四月芳菲盡，探春折花時節開。4月的美景讓人陶醉其中，不禁想要帶上全家老少一同出遊看花，老少雖各有各的喜愛，但在這百花齊放的季節，大多數人的愛美之心都會被滿足，如參加一場饕餮盛宴，空腹而去，滿意而歸。
孩子應喜歡梨花。梨花潔白如雪，而汪曾祺卻在《人間草木》裡提到過梨花“都說梨花像雪，其實蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什麼呢—梨花的瓣子是月亮做的。”說到月亮這個意象，人們自然想到的是皎潔純潔、如同稚兒懵懂的臉龐與其一塵不染的靈魂。每一個孩子的出生應該都伴隨著梨花開放的聲音，每一個天使的降臨都有梨花為其歡欣鼓舞，送上真摯的祝福。
當梨花凋零之時，是山丹丹盛開之日，因此青年應更喜歡山丹丹。汪曾祺在《人間草木》中提到山丹丹，寫道“大青山到處是山丹丹，開七朵花、八朵花的，多的是。山丹丹花開又落，一年又一年……這支流行歌曲的作者未必知道，山丹丹過一年多開一朵花。唱歌的歌星就更不會知道了”。山丹丹鮮豔如血，熱情如火，正如青年放肆的激情和蓬勃的朝氣，而山丹丹每過一年便多開一朵花又如青年隨年歲而增長的閱歷與成長中的悲歡所留下的印記，故山丹丹花開之聲是最值得人們珍藏的，它代表著孩子開始成人甚至開始獨擋一面，它代表著人們人生中的第一次蛻變，它為人們加持勇氣，送上祝福。
當熱情退去，鮮豔的山丹丹凋零之時，清雅的蘭花會淡淡開放。人到老年便如溫潤的蘭花，香遠益清，以清淨自居。故老年人更喜愛蘭花。清淨始終能剋制躁動，寒冷終將戰勝炎熱，這是一個顛撲不破的真理。隨著人們年歲的增長，最初的浮躁與熱情漸漸退去，洗淨一身鉛華，唯一剩下的是那一抹清淨淡雅。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。只有經歷過大風大浪的人才會在風雨之後手捧一杯香茗，坐在搖椅上接受陽光的洗禮，返璞歸真。因此，蘭花開放的聲音是對人們歸家的呼喚、對人們安享晚年的祝福。
人間花開花落，夢裡淚落闌珊。每一朵花開都意味著一個新的開始，當你看到花朵枯萎之時，請不要為逝去的難過流淚，也不要為未知的傷心迷茫，靜下心來，在你的方寸之間，你便會聽見那花開的聲音。
花開有聲 篇18
國二作文 ,620字古老而又陳舊的鐘聲終於又把晨光引來，我漫不經心的從夢的手中牽回自己。推開窗戶，窗外的桂花樹一夜之間竟開出了千朵萬朵的小花，千種萬種的香味直衝入鼻，我陶醉了！我似乎聽到了花的歌聲！花開有聲嗎？
驚喜之餘，我步入花的世界，進入一個童話的夢境。撫摸著花，一種莫名的激動與空氣相碰撞著，發出“刺刺”的聲響。也許是太過於迷戀，也許是太過於陶醉，不太清晰的聲音正在向我問好！聽著，聽著，竟和花兒聊起天來了，好親切、好溫暖。
我知道，花兒們今天可以與我聊天，而明天卻可能凋落成泥濘。就像我們的青春！青春，這個美好的季節，如果我們珍惜它，把握它，它就會在我們的手中如同花兒一樣美麗、動人，且光彩奪目；一旦荒廢它，那就會是沙海中一粒苦沙，整天在烈日下爆晒，沒人理會。
面對著這小面孔的微笑，不禁算起自己未來的路有多少條，有多長，而又要留下多少笑容，多少悲哀。我這才明白，花兒在等我，我在等花兒。小小的一朵花，無時無刻不在呼喚我，她正在不遠處的十字路口迎著我，正像她們歡呼著春天般的燦爛！從她們的身上散發出光芒，折射到我身上，直達我的血液與靈魂。
在時間那裡，我聆聽著風帶來的花開的聲音。但我明白，在世界的喧囂聲中，花的心中只能隱藏著絲絲寂寞。她會遭來歲月的折磨，她還會不知疲憊的穿動，但，花兒依然彈著長琴，無聲的長琴！
又是一個美麗的早晨，花兒又開了，身後傳來飄飄渺渺的的聲音：“一路走好”。那是花開的聲音，是花在歌唱，是青春的樂章！我終於聽見了花開的聲音！
花開花落感謝有您 篇19
國一作文 ,795字燃燒的酒精燈，熱烈之火中幻出她娉婷身影；昇華中的乾冰，嫋嫋煙霧中映現她的和善笑容。聲波中包含著的關懷，融化了熾熱的心。
初識物理，也是與她的初次邂逅—我的吳老師！
初遇，一襲藍衣，長髮飄飄，裙角隨風微微起伏，嘴角洋溢絲絲微笑。氣質脫俗，如同仙女下凡；巧笑盈盈，正是佳人依依。即便是戴著眼鏡，也難掩那目光中的友善與智慧的光芒。面對這樣完美得無可挑剔的她，我努力嘗試拉近與她的距離，力爭做到完美，可總有那失落的時候。
夜，無聲無息，靜謐而又安靜。我的心，彷彿萬丈深淵，不知何處為底。中午的小題，考砸了，接下來又是她的晚自修，我不知如何面對，忐忑無比。
上課鈴打響，她款款而來。惶恐之餘，聽到她輕點我的名字。低頭上前，沉默不語。她在試卷堆中尋著我的卷子，手指輕翻，放至我的面前。抬頭看看她，她的眼中充滿了疑惑。那扇心靈的窗戶讓我覺得很愧疚，心中全是自責。她又用那天籟般的語調講述我錯題的離奇，兩眼中的絲縷失望與氣憤，讓我心中的負擔更重了些。心頭酸酸的，說不出的滋味。
“你看啊……”她輕點試題，耐心而又詳盡地為我解答，“現在的分數，你滿意嗎？”我囁嚅著，支支吾吾說不出話來。當我再次對上她的眼神時，我的淚簌簌地流了下來。她是那樣的好：兢兢業業，嚴格對待我們的學習；幽默風趣，經常把我們逗笑……她像大姐姐一樣，溫柔美麗，她說話好像唱歌，字字句句都像鮮花在綻放，她就像一顆璀璨的星，遙不可及！她那麼看好我，我卻一直沒交出滿意的答卷。
我默默哭泣，她輕拉我的手。“下次要接受教訓哦，那道燒開水的題再錯，就罰你天天燒開水！”帶著些許開玩笑的口吻，我不禁破涕而笑。那段距離，一瞬間縮短回到原先，讓彼此的心靠得更近。再次看她，眼裡的笑意，滲著絲絲愛憐。
當愛的聲音不再傳播，當陽光不再是絢麗的七彩，我也不會把您忘記。吳老師，我惦著你的情，念著你的意。您的好，鐫刻在我的心裡。
花開花落，感謝有您！
聽花開又落的聲音 篇20
國一作文 ,650字風吹過，是“吹面不寒”的春風？是捲來漫天烏雲的夏風？是帶走無數金黃的蕭瑟秋風？還是凜冽刺骨的冬風？風，不知道被多少文人墨客品評過，可惜，它無色。它沒有花的豔麗，沒有草的蒼翠，但它引領著斑斕的季節。
總有人說，春如少女般姍姍而來。可我不覺得，我認為春是又帥又好脾氣的大叔。在女兒春風的溫柔催促下，春邁著四方步，笑呵呵地接近我們。在他腳步所到之處，小草也忍不住探出頭來瞧一瞧這大叔到底啥摸樣。在他的聲音所到之處，花兒正在靜靜地聆聽，在春大叔的百般逗笑下，已不知不覺笑得面頰緋紅。柳樹正與他共舞，鳥兒正為他伴奏。在春大叔的帶領下，春天生機勃勃。
總有人說，夏天如活潑的少年。可我不覺得，我覺得夏是愛鬧鬧小脾氣、但又極度負責的大媽。她踩著春大叔的腳步而來，請來了太陽公公與自己做伴，但又怕烤壞了地面上的一切，急得掉下了眼淚。一場場傾盆大雨就這樣抑制住了直線上升的溫度。夏大媽如果和太陽公公鬧彆扭了，一連幾天不下雨，這可苦了地面上的人，不過這只是偶爾。夏大媽的審美也是別具一格，紅的荷花，綠的樹葉，種種相剋的顏色居然也打理得美不勝收。
總有人說，秋天是飽經滄桑的老婦人。但我不覺得，我認為秋天是有著藍眼睛的憂鬱王子。隨便伸手給樹葉染上金色，美得那麼耀眼，又覺得金色太單調，就給楓葉拂上了一抹紅。待他厭煩的時候，就撕下幾片樹葉，在藍眼睛前飛舞，深遂的眼神讓人捉摸不透，又讓人難以忘懷。
在三任性格各異的季節使者的改裝下，各種顏色混淆在一起，已有些模糊不清。這時，一襲白色長裙的冬小姐輕輕撒下素淨的雪，洗濯了世界。