花開的時代相關作文20篇
花開的時代 篇1
國三作文 ,800字濁流宛轉的黃河旁，在華夏文明播種的同時，有一片花開了。
春，花開了。
花開盛世
一賦詩一柄劍，便是半個盛唐。一賦詩，肆意潑灑萬千錦繡江山卷，一柄劍狂妄刺繡九州盛唐花。“詩中仙”是他那曠古絕今的詩賦，亦是他凌於九霄之上的傲然和豪情。力士脫靴貴妃磨墨高宗宴請，只是無意有心使然—不重不淡的一筆。他來了，花開了，夾雜無盡風雨湧入長安。
“雲想衣裳花想容”是他，高傲出塵的他；“相看兩不厭”是他，遊歷山水的他。；“直掛雲帆濟滄海”是他，抱負遠大的他。花開，花盛，花傲然。
一花盛開，香飄十里；一人傲劍，“直掛雲帆”。花開，便是盛世。
花驚风雨
風來了，還有敵軍的唿哨，花驚了。於是乎，中原腹地迴盪起唿哨，而天地間多一座山—岳家軍。
“靖康恥，猶未雪。”滿腔熱血的他精忠報國。“臣子恨，何時滅！”滾滾長江東逝，寄託了多少愛國心。年幼國破家亡，岳母背上刺字，以報國家。恨金邦胡虜猖狂，哀兩帝身旋塞北。南宋皇帝醉夢生死，此間樂，不思蜀。
“駕長車，踏破賀蘭山缺。”的他豪情壯志，一心為國。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。何等的壯志豪情。”北出抗金，收復失地。花驚，卻不擾。豪情而報國。奈何君王不思蜀，奸臣當道，十二道金牌喚回，千古功績毀於一旦。
一花驚紛，北出抗金，一人掛帥，飢餐渴飲。花驚，即為風雨。
花繁荫蔽
“一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”四百多年前，那波濤之地，便留下了他的輝煌。“一片丹心風浪裡，心懷擊楫敢忘憂
”這便是精忠報國的他。“遙知百國微茫外，未敢忘危負年華。”這是憂國憂民的他。台州九戰九捷，蕩平東南海岸倭寇，這便是民族英雄的他。
“封侯非我意，但願海波平。”花繁，便成蔭，造福一方。他來了，便庇護一方。
一花繁茂，威壓波濤。一人執旗，海波便平。花繁，即為廕庇。
一花盛世，一花一精忠，一花一國威。
那些花兒，我錦繡中華。
向日葵盛開的時代 篇2
國二作文 ,730字暑假來了，滿眼都是畢業季、青春時代的電影，這讓我想我的同學們—
似乎昨天還是剛入學的新生，每天憧憬著下課後的話題和放學後的計劃，這會兒卻都變成了準初三生，對面那棟教學樓彷彿也在為我們做著準備。
教室裡還是三五成群的打成一片，昨晚的板書還佔據著整塊黑板還沒有擦去，桌上擠成一堆的資料彷彿要抽走人的全部精力。
緊張的初二不由得使大家都緊張起來，晚自修寂靜的氛圍如同沉寂的戰場，千軍萬馬奮勇殺敵，白花花的試卷、重疊疊的資料足以扼殺每個人的幽默細胞。
但時間並不永遠是如此緊迫，晚自修的一句大話都會成為全班人整晚的笑聲，物理老師地憨豆表情永遠是女生閒聊的話題，當下最紅的明星、熱捧的微博，是每個人嘴裡層出不窮的名詞……
女生喜歡上了打籃球，體育課上總是成群結隊的去學投籃，那是一道亮麗的風景；男生們喜歡三五成群地在走廊的一端擠成一團，那便是課間小憩的時刻；校園裡的社團愈發精彩，同學們也開始尋覓自己中意的社團，書上放著的文學刊物便是努力已久的成果。初二，就這樣跌跌撞撞地過去。
轉眼又到期末考，挑燈夜讀的場景也在生活中出現。於是去擦擦充滿灰塵的檯燈，翻翻空空如初的資料，背背咬文嚼字的課文，密密麻麻的單詞成了每個人嘴裡唸叨的玩意，桌上翻來覆去的課堂筆記是一顆顆忐忑不安的心。教室沉寂了許多。
初三的日子越來越近，老師的臉竟然親切了許多，還會笑盈盈地跟我們講笑話，同桌之間相互竊談，教室裡又平添了許多歡聲笑語。
陽光下的花兒總是充滿希望，就像我們這個跌跌撞撞又充滿希望的年代。初二，在跌跌撞撞的時代裡悄然流逝，過完這個暑假，我們開始奔向初三，奔向夢想，就像向日葵奔向太陽一樣。
這個暑假充斥了初二的記憶，洋溢著初三的希望，這個暑假因這種美好的過渡而愈發精彩！
當梔子花開的時候 篇3
國三作文 ,682字一天清晨，我和同伴一起去食堂吃飯。正準備和她閒談時，“好看啊，什麼花又開了”看著他人臉上的驚喜，調頭看去，一棵枝葉茂盛的小樹上，突然點綴了很多花。仔細瞧瞧，白白的，清新中又帶點香味。沁人心脾。咦！這不是梔子花嗎？這個令人開心又感傷的景物。
許梓莫是我從小玩到大的鄰居，因為經常跟她賴在一起，弄得我也瘋勁十足。每次和她玩，我身上都髒兮兮的，所以，總免不了奶奶的一頓罵。而我告訴她這些，莫莫只會“嘿嘿”地偷笑。
又一個晴朗的早晨，頑皮的莫莫又拉著我去瘋了，可今天卻不一樣，我用狐疑的眼光望著她，莫莫卻什麼沒說，拉著我一路狂奔。“到了！”被莫莫這麼一叫，我嚇了一跳。驀地，一陣淡淡的香味觸動了我的嗅覺。是那麼特別的清香。不禁望去，滿園都是花唉！“這是哪兒，這什麼花？”我真的弄不懂她要幹嘛。“呵呵，這是梔子花，好看嗎？”額，白色的花是叫梔子花，清新淡雅的香味，白白的花瓣，清綠的枝葉，滿園的花，像是把我圍在一個花海中。莫莫摘了一朵梔子花，遞到我的鼻尖。“呵，真香，讓我覺得好舒服！”
莫莫順手拉我到一棵樹下，鄭重地說：“希望我們的友誼像梔子花一樣盛開，友誼長存，花雖然會凋零，但我們的友誼不會，對嗎？”看著莫莫堅定的目光，我默許了，我倆一直在花園裡玩鬧，直到夕陽落下……
“喂，你怎麼了？”旁邊的李析打醒我，不經意間看她那疑惑又有些擔憂的眼神時，故作鎮定地說：“額，我還好，這梔子花真香，我們還是去吃飯吧！”說完，便走了，偶爾還會回頭，目光掃了那梔子花，雖然莫莫早不在這兒了，但那次的諾言還埋在梔子花樹下，不會被埋落！
梔子花開，還是那麼美，尤其和朋友一起欣賞它的時候。
等待花開的時間 篇4
國三作文 ,883字我的家中有一盆繡球花，每到夏天的時候它會開出美麗的花朵。開出的花就如同它的名字，既秀麗又聚攏在一起像一顆顆圓球的花球，那是由好幾朵小巧的花所組成的花球。
才開放的花朵花瓣還沒有展開，一朵朵白嫩的幼小的花朵就如同襁褓中水嫩的嬰兒。看著花兒漸漸長大，我那細心的照顧使花朵格外健康。心中的喜悅無限地蔓延開來。之後的它是粉嫩的，花瓣也展開了，所形成的花球就如同天邊最亮麗的彩虹。
夏天的氣息隨著時間慢慢的消散了，繡球的花朵也以肉眼可見的速度枯萎了。看著它變黃的的葉子，幹成片的花朵，心中的悲傷像洪水來了那般，一發不可收拾。“悲傷逆流成河”這是最能體現心情的話語。
為了與它再次相遇，我開始了等待。
等待一定是最為痛苦的事，一年的時間，只有經過一年夏季才能再次來臨，我才能再次見到我最喜愛的花。繡球花就這樣帶著輕盈的腳步走進了我的心。我的眼前也充滿了它的身影。
秋天，我看見它的葉子從邊緣開始發黃，我彷彿能感覺到生命力量的流逝。花朵的顏色也從可愛的粉嫩漸漸向藍紫色發展。有的已經變為了天空的藍。即使是生命的流逝，也沒能使它的美麗減少半分。
冬天，花重新變為白色，如雪般的白，如風一般的輕柔，如此美麗卻早已失去了生命的活力，它們軟軟地互相依靠在一起，失去了最重要的東西。葉子已經變黃同樣沒有活力的長在枝幹上，我為它的狀態感到傷心，因為原來的它是如此的美麗如年輕活潑的少女。
終於到了春天，天氣雖然很冷，卻滅不了我心中的火。冰雪融化綠葉又起。果然，春天是一個萬物復甦的季節。
夏天！夏天！這個繡球開花的季節終於到來，那美麗的花朵可以治療心中所有在等待時的悲傷。我滿心歡喜地看者葉片一天天壯大，同時也變得更加翠綠，上好的綠翡翠也比不上它的十分之一。
三月，四月，六月。我每天等啊等，怎麼長的時間都等過了也不急這一時。但是等到夏又去，秋再來的時候，那個花盆裡都只有葉沒有花。滿腔的熱情都被這事實撲滅。原來我這一年照顧和等待都沒有意義。
在那一年後花開了，比前年的花更加美麗，這才使我發現原來那年的等候不是沒有意義。花兒的開放也使我明白，世上所有的等待都是為了更好的相遇，所以要有耐心。
水仙花開的時候 篇5
國小五年級作文 ,606字我喜愛的水仙花，不像玫瑰那樣美麗芬芳，不像梅花那樣在寒冷處開放，更不像桂花那樣香飄十里，但它在開得那一瞬間，簡單的花瓣，淡淡的花香，交促地開放在花盆上，彷彿那是一位位小精靈，手拉著手一起在翩翩起舞呢！
我們家的窗角有一盆水仙花！
瞧，水仙花高興地時候，她把葉子舒展開來，花瓣上的露珠映照著給予她生命的泥土。泥土也因為水仙花而高興，變得活力四射。最後就連她身邊的空氣都變清新了，這就是水仙花高興時開的樣子。
水仙花除了會高興，還很會享受！
看，水仙花在享受陽光給她帶來的幸福時，會將自己那纖細的身子向後一仰。她腳下的泥土像無邊無際的大海中那一片又黃又軟的沙灘，把她那婀娜的身姿襯托的像皇宮中的公主。對於水仙花來說，享受陽光是多麼幸福的一件事，這就是水仙花享受生活時開的樣子。
水仙花開得時候不僅很美很美，她還告訴我人生中的道理。
當水仙花的身子向著陽光時，她告訴我，應該不屈向上，向著自己的夢想一步一步，腳踏實地，穩穩地向前走。
當水仙花的葉子微微卷起時，她正告訴我，在遇到挫折時，應該不輕易放棄，不可以在自己還沒嘗試前說不。
昨天下起了暴雨，我忘了關窗，柔弱的水仙花被風吹彎而掛在了盆沿，似乎隨時掉落，我看了傷心不已。我替她擔心了一晚，堅強的她經過一晚的風平浪靜，竟然開得更加鮮豔，而且在第二天的陽光沐浴下，毅然挺直了身子，讓那開得更鮮豔的花向著陽光微笑。我開心極了，我也是一朵花，我也要向著陽光微笑，追逐夢想！
用一朵花開的時間去詮釋生命 篇6
高二作文 ,595字青春像花朵，日子像蠟燭，把活著的每一天都當做人生的最後一刻，把奮鬥的每一時都化作動力的最後一拼，人生才能活出精彩，珍愛你的擁有，請珍惜時光！
還沒能來得及跟童年說聲再見，我就已被推上青春的列車，還沒能享受夠爹媽的“懷抱”，卻已不得不嘗試著獨自奔向遠行的譯站。然而，在這世上生存了17年的我，仍不能回答：我為什麼而活著。
前幾天傍晚，同學來家裡玩，將一朵含苞待放的玫瑰忘在我的書桌上。和她出去逛了一圈，回家後，才發現那朵脫俗的玫瑰仍乾澀地躺在桌上，只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的豔麗，而且不再高傲。她肯定在呻吟，我想。於是我不由自主地把她插入了盛滿水的杯中。
半夜，我突然從窒悶的夢中醒來，朦朧中聞到了一股淡淡的，幽幽的花香。我不由得一振，迫不及待地尋找花香來源。我的目光觸及到了一朵正在嬌妍盛開的玫瑰—是那朵枯萎的玫瑰開放了，是她在散放著脈脈香味！我的心又振動了。
離開了生長的大地，已經枯萎的殘花，尚能努力開放，默默地傳送自己來之不易的清香而且是在半夜，誰也不會在意她的一絲淡香，她又為誰而開放呢？
後半夜，我豪無睡意，一直在想：花在最後一息也送出自己的清幽，那我呢，一個正值花季的女孩究竟為什麼而活著呢？
晨曦初現，我領悟出：
是花，就希望開放；是人，就渴望成功！因為，每一個人都擔負著重要的使命—為人類為世界創造自己所能創造的價值。
這，就是我活著的原因。
花開的時候 篇7
國小六年級作文 ,565字一陣陣風吹過樹梢，綠綠的樹枝讓人看著都滿心歡喜。
幾經顛簸，我也到了老家，看見外婆從家裡急忙跑出來迎接我們回家。媽媽說：“這個暑假要把你留在外婆這兒待上一個月。”因為往年都是在奶奶家過暑假，這是第一次到外婆這來。
走到外婆的家門口看見那有一棵快死亡的柳樹，但還是迎風頑強的站立著。我們走進了屋裡，媽媽又開始絮叨了：“不要去池塘邊，不要亂跑，不要……”為了躲避這嘮叨的聲音，我選擇跑上閣樓避一避。
風微微的吹進了視窗，有一絲絲的清涼。
瞧見媽媽走了後我很快地跑了下去，看見外公手裡拿著包糖要給我，就高興地接過，“謝謝外公。”我跑了出去看見外婆正在給那棵要死掉的柳樹，施肥、澆水。
微弱的小樹在風中搖來搖去。
我就上前去問外婆：“這樹已經要死掉了，為什麼還要堅持把它養活呢？”外婆細心的給我說：“當身邊有生命處於生死關頭的狀態時，我們每一個人都會格外懂得愛懂得尊重，並變得通情達理起來。”
我大概在那要死掉的柳樹身上明白了道理。
就這樣，我和外婆每天都給它施肥、澆水。暑假一天天的過去了。可是好景不長，在第二個月的時候我得知，外婆因高血壓而去世了。再次回到外婆家，我十分傷心的看著那棵已經長大的楊柳，回想起了外婆和我在施肥的場景。
臉上的淚水也滴落在地，不時也小小的移動著小步子。
微風中，柳枝輕輕搖曳，溫柔地拂過我的肩膀。美的風景。
花開的時候 篇8
國小六年級作文 ,605字在一個大雪紛飛的時候，一株被大雪蓋住的梅花發出濃濃的香氣。
我看見了路旁有一輛自行車。咦，這不是叔叔的自行車嗎？
那天，我們家主持吃團圓飯，所有的人都聚到我家來，叔叔正好是騎著自行車來的。於是，我就拉著叔叔教我騎車，可叔叔說要吃完後才能教我。我不甘心，死纏爛打才央求叔叔同意立馬下樓。從未接觸過自行車的我，開始疑惑了，只有兩個輪子，它是怎麼保持平衡的呢？叔叔拍了拍我的肩膀：“走，我教你！”
我拿起樓道旁的掃把清理出了一塊空地。
這時天下起濛濛的小雪，空氣中傳來了陣陣梅花的香氣。我翻身上車，不料一下子就被狠狠的摔在了地上。叔叔嘴裡含著香菸，右手用力把我的車扶穩，左手拿出打火機點燃香菸。我輕輕的踩著腳踏板，叔叔把這輛時不時會東倒西歪的車費力的扶著。
我順著香氣找到了那一株傲獨立的梅花。
這時又響起了兒時過年最喜歡的聽的鞭炮聲，啪啪啪的聲音就像彈出的首首樂曲，我還在專心致志地練習著騎車。叔叔每一次鬆開手我就會重重地摔倒在那堅硬的地面上。我強忍著一次次的痛，去學，重複、再重複，我要像梅花一樣堅強、不怕困難，加油！
廚房裡飄出一陣又一陣的炊煙。
外婆端著兩碗大湯圓出來，我下車來端起湯圓大吃了起來，雖然室外十分寒冷，但心中卻是溫暖的。我漸漸能夠掌握平衡了，越來越快，叔叔在後面小跑著已經快跟不上我的速度了。逆著風，向前！
只要信念不倒，沒有你做不到的事。
一株梅花在大雪紛飛的時候綻放，它傲雪而立，香飄十里。
花開的時候 篇9
國小六年級作文 ,688字歲月匆匆催人老，花開花落終有時。人這一生中能夠交心的朋友沒有幾個，一旦遇上了就一定要好好珍惜。
我有一個可以說是交心的好朋友，我們兩個人從小就待在一起一起上學，一起玩耍就連有時候家裡沒有人，我們兩個人會在一起睡覺。就是這樣一個無話不談的夥伴，可是有一天天降噩耗……
在一場運動會上所有的同學們都開心著歡呼著參加了這一場盛大的運動會，我的這個好朋友也參加了，他報名參加了1500米長跑比賽，因為平時他的身體非常的強壯，在跑步方面可以說算得上是數一數二的，就在我在旁邊為他加油的時候，他衝我微微一笑，隨著一聲槍響，它就像一根離弦的箭，飛奔出去，我在旁邊發了瘋的喊著“加油加油！”，下一秒卻出現了意想不到的事情，我的這個好朋友突然之間摔倒了，摔倒以後就再也沒有站起來，老師同學們急忙衝上前去檢視，大家一起搖晃著、大喊著，可是他卻沒有甦醒。老師急忙叫了救護車，把他送到醫院搶救。經過一天一夜的搶救，他終於醒了過來。主治醫生說他得的是白血病，發現的時候已經晚期，可能最多還有兩個月的時間。聽到這裡我的淚唰的一聲下來了，內心的痛苦難以言表。第2天他醒了以後，我在他的床邊陪著，笑著跟他說話，“等你好了我們一起去玩耍，一起去登山……”，他說到：“等到來年花開的時候我們一起去參加夏令營，我一定贏你”，聽著他說的話，我眼中的淚水強忍著，心卻碎了一片。
轉眼間兩個月過去了，我的朋友也留在了我的回憶中。後來我經常想到她對我說的話“等到來年花開的時候……”，現如今花已經開了，而且開得非常的豔麗，可是，我卻再也見不到他了。
花有重開日，人無再少年。
得到的時候請一定珍惜，擁有的時候請不要說放棄。
用一朵花開的時間來聽 篇10
高二作文 ,1157字我的童年從沒有過童話的情節，唯一有印象的應該是那隻貓。
那是一隻黑白相間的貓，一天回家的時候發現它在角落瑟瑟發抖，同情心氾濫的我執意將它帶了回來。以後的日子裡，陪我的只剩了這隻貓，那時候所有的生活都被他填滿了，我的所有心事所有情緒都會告訴它。而它是個很好的聆聽者，等我講完，它也就在我腿上睡著了，有時候它會睡到天黑，我也就坐等到天黑。總是錯過晚飯，母親也無奈的再將飯菜熱熱，供我們享用。
那一陣子，我的世界除了它，空無一人。
那時候，它是我的命。
所有的熱愛到了那個夏天戛然而止了。有天從補習班回來，就一直找不到它，晚上仍然不見蹤影。我開始恐慌，那是一種極力不安的感覺，是的，我徹底失眠了。半夜輾轉反側就叫上母親陪我上廁所，其實是去尋它罷了。或許回是餓了去捉老鼠了呢？我常這樣安慰自己，然而它始終再沒出現過。父親說可能讓別人抱走了，也不許我再尋。
可我又倔強的尋，大街小巷的尋，挨家挨戶的尋，半夜三更的尋。我不相信他就這麼不見了，或者，更確切的是不敢相信，不願相信，那時候我已經太依賴他了，所以，我失去的是精神支柱。見我日漸頹廢，父親終於說出了實情，貓，被他扔在了離家很遠的小鎮裡。
一小時半後我到達了那個小鎮，甚至連自己都不敢相信，從未離家的我居然半夜三更帶著10元錢跑到一個陌生小鎮呆了一天一夜。小鎮說大不大，但對我而言，在這裡尋它猶如大海撈針。苦心人，天不負，終於黎明前在一家小賣鋪門口，我聽到了日思夜想的聲音。死命敲了半天沒聲音後我又向路人借了手機，給店主打電話。哽咽的說了半天后，店主終於趕到了。一開門我就看見它躲在角落裡瑟瑟發抖，聽見悲傷的嗚咽，然後我又一次失控了，立刻迎來了許多圍觀的群眾，隨後店主又解釋了半天，群眾這才散開。
它太害怕太警惕了，一直不肯靠近，我也就陪她靜坐了半天。好不容易它平復下來，父親衝了進來，強行將我帶回了家，無論怎樣哭鬧都不管用，只叮囑店主好好照顧它。
此後，我終於丟失了睡眠。絕食，半夜出逃，都沒用。父親鐵了心不會讓我把它帶回家，卻也默許了我空閒時可以去探望。
一星期後，我買了許多它愛吃的過去，店主告訴我，它已經死了，像是被人打死的，扔在路邊的垃圾桶旁邊。我發了瘋一樣跑過去，跪在垃圾堆裡開始找，它就安安靜靜的躺在一個黃色袋子裡，身上血跡斑斑。我還是失控了。抱著它哭了半天，在眾目睽睽之下，將它裝在衣服裡，帶了回來。
2013年10月3日我將它埋葬在了桃樹下，它以前最喜歡爬的那顆桃樹。
到現在我仍然無法釋懷，覺得都是我的錯，為什麼當初不堅持堅持把它帶回來，或許就不會有這悲劇發生了。但更多，將它怪到父親頭上，我無法理解為什麼當時父親要將養了4年的貓送人，我那麼痛苦也不將它帶回來，但是，大人的世界我們無權過問。
走出這段陰影我花了兩年時間，也從那以後，我再也沒養過貓。
花開的時候 篇11
國小五年級作文 ,494字小學生涯中，有許多難忘的經歷。其中讓我記憶最深刻的就是那次花開的時候。
2018年1月15日，梅花開得正豔。當晚，下了一場大雪，操場上，樹梢上，一片白茫茫的世界，襯得那嬌豔的紅梅格外美麗。學校廣播說：“同學們，請注意，不要玩雪，小心感冒。”但我們仍想衝出去玩一玩雪。畢竟，這樣大的雪在杭州可不太常見。
語文課上，我們親愛的班主任黃老師在講課，而我們的心卻早已飛到操場上去打雪仗了。黃老師看透了我們的小心思，就跟我們約定：“這節課我帶你們去玩雪，但下節課一定要認真聽哦！”“好！”在黃老師講完安全注意事項後，我們歡呼著，飛馳著，衝到操場上開始盡情地玩雪。黃老師看著飛來飛去的雪球，看著我們跳躍的身影，看著我們花一般的笑臉，她的臉上露出了會心的微笑。別的班的同學見了，都羨慕死了！之後，我們上課格外認真，小背一個個挺得筆直。雖然事後黃老師捱了批評，但面對我們時，她的臉上仍是那如梅花一般美麗的笑容。她對我們所有的情感，都融在這燦爛的笑容中。
白雪紛飛中，嬌嫩的梅花和黃老師花一般溫柔的笑容，成了我記憶中最美好的景象。
等待花開的時候 篇12
國一作文 ,619字初中這麼快就來到了我們身邊，讓我們有些措手不及。還沒有準備好怎樣結交新朋友便開學了。
開學幾周後，同學們也漸漸變得熟悉起來，可是像我這種內向，不擅長社交的人就沒有多少朋友。
一個陽光充足的週日下午，同學們都返校了，而我也回到寢室拿了些東西。在樓下，我看見了迎面走來的嬋妹。她問：“一起去學校嗎？”“好呀！”我爽快地答應了她。
寢室的陽臺向下望，樓下花壇的野菊開花了，有白色的野菊和黃色的野菊。嬋妹說她在樓下等我。到了樓下，果真看見一個可愛的小女孩蹲在花壇邊擺弄著花草，我叫道：“嬋妹，走了！”她抬起頭，向後望了一下，“這就來！”風吹在小女孩的臉上，幾縷輕柔的髮絲在空中飛舞著。陽光打下斑駁的樹影印在小女孩透紅的臉上，美極了！嬋妹踏著小碎步向我跑來。她的跑，帶著一陣風，吹綻了花壇裡的花，一瞬間變得光彩奪目。
她跑到我跟前，轉過頭對我說：“哈，快跟上！”充滿活力的小女孩跳躍的身影讓我不禁加快了步伐。
我們一起去學校，一起吃夜宵，一起回寢室。就這樣，我多了一個好朋友。
此後，學校的生活中我們形影不離。
我永遠記得陽光下那回眸一笑給我帶來的改變、進步，是那個叫嬋妹的可愛小女孩帶給我的，是那個學霸用熱情和積極感染了我。
等待花開的時候，我們要學著敞開心扉。
那天，樓下的野菊開了，我的心也開了，這一切等待都是值得的。
等待花開的時候 篇13
國一作文 ,741字看著窗外淅淅瀝瀝的小雨擊打在剛出苞的桂花枝上，我不禁感嘆。
葉子蹲在牆角，雙手揉著痠痛的的腿，雙眼望向屋子中央的那雙紅舞鞋。據我所知，葉子學習舞蹈已經有四年了，可她一直得不到老師的認可，老師說她根本不是學舞蹈的料。
有一天葉子找到我：“也許我真的就像一片平凡而普通的樹葉，永遠不會有花朵的美麗。”她低著頭，嘟著嘴，喃喃地說。
葉子已經有幾個星期沒有去練舞了，下午放學之後，她跑過來叫住我：“那個，你能不能陪我去舞蹈室練習？”說話間，一朵桂花飄落在她髮梢上。
葉子和我推開房門，我忽然發現窗臺邊望去有棵桂花樹，枝頭上盛開著幾朵桂花，還有更多的嫩黃的花苞，雖然沒有開放，但也顯得清新秀麗。葉子顯然也看見了，她奔向牆角，拾起那雙滿是灰塵的紅色舞鞋，緊緊地抱在懷裡。
葉子又開始練舞了，雖然她做得沒有那麼標準，但在朋友們的監督與幫助下，葉子每一個動作都做得格外地認真，格外地努力。大家都期待著葉子生命中最美的那一刻。
窗外桂花樹的花苞越來越大，葉子的舞也跳得越來越好，她用辛勤的汗水，換來了老師的讚許，同學們敬佩的目光。
“功夫不負有心人”，葉子終於有了登臺演出的機會，在全校師生的注視下，她踮起腳尖，輕盈地在舞臺上歡快地跳著，舞者……臺下掌聲不斷。而葉子的頭上，戴著一朵淡黃的桂花。
葉子興沖沖地找到我們，就在那間小小的舞房裡，我們都驚奇地發現窗外的桂花已經完全開了，那麼清秀典雅，在風中散出幽幽暗香。
“花開的時候真的好美！”
葉子和我們相互看了看，她甜甜地笑了，桂花淡雅的香氣瀰漫了整個房間。
不經歷磨難，哪能體會花開的喜悅？積蓄力量，方能感受綻放的瞬間！
等待花開的時節 篇14
國三作文 ,645字寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
一
下雪了，放眼望去，窗外只是一片銀白、靜默、肅穆的世界。
校園的一隅，傲然挺立著一株梅樹，盤曲的枝幹，看上去既蒼老又遒勁，既孤單又堅強。
“下雪了。”她淡淡地說，那雙大眼睛裡滿是悲傷。“為什麼是這樣，為什麼我的努力總是換不到應有的回報？我該怎麼辦？”滿懷心事的她窗外，卻被那一株梅樹吸引了，憂鬱的眼神裡頓時有了光彩。
二
雪停了，天上依然彤雲密佈，鉛灰色的雲大團大團地低低地壓著。不知何時梅樹上已經綴滿了花骨朵，點點的紅，在冷寂的世界裡，是那麼有生機。
“我不能認輸，我要堅持，別人能夠進步，我也能！”這樣想著，她又投身於下一步的學習中，每當她堅持不住時，便看一眼窗外的梅樹。心想，成功就在再堅持一下的努力中。於是，寒窗前又多了一個挑燈夜戰的身影。
三
一輪晴日，普照著白雪皚皚的世界，真是銀裝素裹，分外妖嬈。那梅花開了，誘人的紅，綴滿枝頭，妖嬈爛漫，一簇簇，一串串，密密匝匝。這可愛的精靈，各施手段，競弄身姿或正，或側，或仰，或俯，覆著積雪，越發顯得楚楚動人。誘得她腳步不敢再遲疑，旋即飛奔進去，風過處，梅花陣陣微漾，一股股馨香直透心扉。
“這次考試，階段第一名是××。”是她的名字！她高興地笑了。她仰望天空，蜜乳般的陽光使她陶醉，空氣中似有梅花的縷縷清香。
苦寒過後的天空，必將更加明麗燦爛！
一朵花開的時間 篇15
國小四年級作文 ,456字每一朵花都有一個美麗的開始，也有一個生命結束的時候。蘭花、曇花，在死亡的前一瞬間展示它一生的生命力，隨後凋零。許多美麗的花，雖然生命短暫，但最後也將生命交給了自然。雖然生命短暫，我們可以讓生物們在最後一瞬間看這個世界，看看這個撫養他們一生的“家”！
人的一生，很長很長。有些人到死亡的時候，才想要去做某一件事，但是已經沒有時間了。還有些人，在自己的生前，把沒做完的事情做完，在自己死的一瞬間，開心、滿足地死去。我們一生又是怎樣？是美滿？還是遺憾？所以，我們要珍惜現在，珍惜童年的時光！
每當我很傷心的時候，就會很想回到童年。那個年紀裡，我不用上小學，不用去幼兒園，天天在媽媽的懷抱裡。可是，我已經長大了。那段美好的時光，已經從我的腦海裡移除了，我再也無法回到兒時了。我難以相信，我和時間賽跑，我輸了！頓時，我知道人永遠跑不過時間。
我們就像花一樣，都有一個獨特的花期。時間很漫長，但是不能浪費時間。我想對浪費時間的人說：“珍惜每一朵花開的時間，你要珍惜光陰！”
一朵花開的時間 篇16
國小六年級作文 ,582字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
一年級時，老師幫我領進門，看見了老師慈祥的臉，我的心也放下了，我以為老師都是凶神惡煞的。小時候，我的數學成績十分差，才一年級就六十幾、七十幾，我認為自己真是個笨蛋，整天垂頭喪氣的。直到有一天，夏老師也就是我的數學老師，也開始擔心我的成績了。於是，他每天把我留下來，老師在辦公室裡教我，可是，我也沒有心在聽。老師在我困難的時候說了一句話：“花是從種子開始，再發芽、開花、結果的，所以，等時機成熟了，你也會開花結果的。”當時我還小聽不懂，可是，我一直把這句話牢記在心。一直到了三年級，我才明白這句話的意義，開始努力。到了四年級，我變成了班裡的佼佼者之一。
老師當時的那句話，讓我受益匪淺，三年級也成了我時機成熟的轉折點，就像花朵一樣，在寒風中綻放開來，成了一朵美麗的花。我要感謝夏老師，是他在默默地幫助我，讓我慢慢地發芽開花成長。
每個人都會有自己的花期，自己開放的時間，而且每一朵花開放的大小都不一樣，開放的樣子也是不一樣的，比如：曇花它雖然很漂亮，但它只有一瞬間，梅花總是在寒冬才開放，綻放一個冬季的美麗。
一朵花開的時間都是不一樣的，當然，我開花得比較慢，還有離不開夏老師的雨水，一滴一滴地在給我營養，如同父愛。
欒樹花開的時光 篇17
國三作文 ,842字想等一陣風，掃盡庭院的枯葉；邂逅一場花開，讓時光深處的歲月永駐。
——題記
記憶裡欒樹花開的季節，總是忘不掉爺爺騎自行車的身影，陽光明媚的清晨，烈日炎炎的正午，狂風大作的夜晚，就是那輛古樸陳舊的自行車陪伴著我，車輪之間的“吱吱呀呀”的聲響，如一首婉轉的歌謠，載著我的思緒回到了童年。
放學鈴聲響起，清脆悅耳，我揹著書包奔向校門口，一個熟悉的身影映入眼簾。正午的的陽光透過欒樹葉的縫隙輕輕灑落下來，隨意地打在青石板的路面和爺爺的肩膀上。那雙肩膀並不寬大，但堅實而溫暖。我歡快地跑過去，然後心滿意足地坐在自行車後座上，那時的我覺得爺爺的自行車像火車一樣快，風從耳邊呼嘯而過，路上的風景盡收眼底。
爺爺專注地騎自行車，身子微微前傾，雙腿有力地踩著踏板，一上一下。黑色的自行車早已不靈光，稍微動一動就會發出聲響，就像是童年的搖籃曲，陪伴我度過一個又一個灑滿陽光的季節。
忽然一陣風吹來，將頭頂金燦燦的欒樹花吹落了一地，碎金般的花朵飄然而至，漂在了我和爺爺的衣領上。這些碎花合著陽光在眼前盤旋，編織出了童年最美的夢。我大聲催促：
“爺爺，在快一點！”
抬起頭，看到了爺爺慈祥的微笑，目光裡滿是對我的期待。
我想讓自行車乘著風飛起來，在藍天下像雲朵一樣遨遊。
我的童年就是這樣，滿是欒樹花開，滿是陽光的小路和爺爺的自行車。而今，自行車早已被遺棄在了時光的角落，撂滿灰塵。待到金色的花朵已變成火紅的燈籠，只期望，時間愈加淒厲，它愈加芬芳。
從童年編織的彩虹中走來，爺爺的自行車卻從未淡出我的回憶，綠樹成蔭，落花飄飛，肆意飛揚，淺吟低唱，只想將這樣的時光鎖起來，用一把名曰“童年”的鑰匙永遠守護著它。
落一地梧桐，鎖一院清秋。當清淺的時光打在歲月的畫卷之上，我才發現，爺爺的自行車就像一縷霞光，陪伴著我，照亮前方的路。縱使再也回不到從前，我也不會忘記那個花開的季節，帶著陽光勇敢堅定地一步一步走下去！
那時花開的味道 篇18
高二作文 ,823字我將潮來潮去的過往，用月光，逐一擰乾，回憶像極了難以融化的糖。
—題記
煙雨霏霏誰卸下虛偽，卻被一笑駁回，夕陽的餘暉隨了流水，落花成堆淺三杯。
一個人走在熙熙攘攘的街頭，溫暖陽光透過樹枝的空隙覆在手背，彷彿我們牽手一起走過的樹蔭下的午後，你掌心傳來的溫度，繁華了我乾涸的青春。
那時，你就坐在我右手邊，彩色的熒光筆擺滿了課桌，中間一張白紙上堆滿了大大小小的字—那時月圓，那時花開……我鄙視的看了你一眼，你卻執拗地寫著。陽光下你的側臉發散出奇異的光芒。
總喜歡看陽光漸漸爬上你的臉，你的額頭，你那果凍般的髮梢。你偷睡的樣子像極了不懂事的孩子，長長的睫毛投下深深淺淺的影子蓋住了你眼底流轉的小祕密。落花紛飛，黃葉逐風，那是夏季裡最後一抹記憶。
春柳吐芽，秋葉紛飛，一張一揚便又是一年。我們初三了，再也沒有大把時間去練那些歪歪扭扭的字了，你原本放彩筆的位置也被大張大張的試卷代替了。我也再沒有時間去研究科比和喬丹了，直到中考前一個月，我寫了一篇關於校門外月季的文章，你突然來了興致，用紫色的熒光筆在我的試卷上寫了一個大大的“那時花開”我無奈的笑你幼稚，你卻一本正經地說：“我就是花啊，你要記得我為你開過。”忽然間，我明白了這四個字的分量，再看時已沒有笑意與調侃，一種溫暖與感動交織的悲傷油然而生。
花開總有時，落地總無聲。
記得一起逛街的日子，我總是愛看各種各樣的籃球，而你的生活總不乏花香。你抱著一束水嫩的鮮花站在糖果屋旁邊的表情常常讓我忍俊不禁，你也會把從家裡帶來的素心水蘭籽種在花盆裡送我當生日禮物，我笑著收下，什麼也不說，你笑我傻，可是你知道嗎，你就是我生命中的水蘭，經過歲月沉澱的馨香，在人間煙火中升騰，帶著時光的芬芳，恬淡而永恆。
凝視著此刻爛漫的花開，依然想象那時溫暖的模樣，恍惚映出你容顏，漸行漸遠，流光促，轉瞬度，能不憶蕭楚，三千繁華成土，我卻在輪迴之中為你駐足。
誰的等待，恰逢花開。那時花開，那時你已不再。
每朵鮮花都有綻開的時候 篇19
高二作文 ,682字充滿著愛情的陽光滋潤著朵朵鮮花，使那美麗的面貌展現在面前，使我心情開朗。
血氣方剛的青年教師，剛踏出大學之門的第一步，就要容身於社會之中，就如鮮花剛綻開的時候似的。他們雄心壯志地為工作效勞，不屈不撓地堅守著自己的崗位，哪怕是狂風巨浪，也不沉下去。畢竟是剛剛從事工作，肯定是吸取經驗，努力上進，以迎接成為一個富有濃重的教學經驗的老師打下基礎。
年青教師們已走進了開拓視野的地帶，必須在重要的時候去點燃學生的心靈，帶動著學生們走進豐富多彩的美好世界。他們有著一顆和藹可親的心去幫助你，關心你，呵護你，真誠地為你服務，為你創造輝煌的成果。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的確是這樣的，每個人從事工作沒有說每天都會那麼順利，只是說而已罷了。其實，在人生的道路上都會有許多阻撓，那就在於看你是否站得穩，堅持下去，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，青年的教師們離鄉別井在異處創造自己最光輝的一面，勇氣可嘉，可比得上不屈不撓的白楊樹。
時間飛快地跑過，鮮花綻放的時刻將要過去了，辛勤的青年工作者專心地教書，把握著良好的時機，爭分奪秒地創佳績爭當優秀。所謂的精神也就是為我們學生付出太多了，為學們提供了精神糧食。
甜蜜的笑容，真實的行動，無微不至的關懷給我們帶來無窮無盡的趣味知識，開闊視野，散發出誘人的香氣。
良師益友的青年教師使我們感覺到自己的親人在身邊默默地支援，耐心地教導，真算得上是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
啊！青年教師們，你們辛苦了，我們為你們而感到自豪和驕傲。
你們永遠是學生心目中的燈光，照亮了我們的心靈，你們是美麗的鮮花，組合出色彩繽紛的畫面。
在菊花盛開的時候 篇20
國三作文 ,719字楓，今天，是你的忌日，我知道你最喜歡菊花，特意為你插了一捧。這些都是你親手種的，還記得嗎？那時候你真的好喜歡菊花，家門前全都種滿了菊花。每當菊花盛開的時候，你總會邀我陪你一起看，一邊看一邊說著自己的夢想。有時候你高興起來時便會吟誦起陶淵明的“採菊東南下，悠然見南山”。我曾問過你，你為什麼那麼愛菊，你說：“菊很平凡，但它會讓自己的平凡變得不凡！”我問你什麼意思，你只是笑而不語。
去年，你在醫院檢查出患有腦瘤。那時，你的父母都心碎了。對於本來就不太富裕的三口之家來說，這簡直不亞於山洪爆發！你的父母都哭了，你卻笑了，笑得好讓人心酸。
你說：“爸媽，別傷心了，人來到這世上都會走的！我知道這病是治不好的，我想回家，想回家看看！”
你的父母不得不含著淚把你帶回了家。回到了家，鄰居們都去看望你。我不敢，我怕見到了你會忍不住哭！沒想到，你卻來到我家看我，說想盡自己的力量為全村做點事，幫助村裡的孩子多學點知識！
接下來的時間裡，村裡的孩子全都聚在你家的庭院裡。時間一天天過去，孩子們知道的越來越多，也越來越乖，你昏倒的次數卻越來越多，昏迷的時間越來越長。
終於，你撐不住了，你倒下去了。在病床上，你哭了，第一次哭了，你緊緊地抓著我的手，說：“我真的好想……好想再和你一起看菊花，好想再和你一起去上學……我還有好多事還沒有做，我還沒有實現我的理想……”
“楓，我知道你在擔心什麼，你放心，我一定會好好幫你照顧乾爸乾媽的……”我泣不成聲地保證著。楓得到保證後，就像孩子一樣安靜地睡著了，再也沒有醒過來。
那天，你種的菊花全都開了，開得那麼多，那麼美，那麼好看，可你卻再也看不見了；那天，沉悶了許久的天也下雨了，下得那麼急，那麼大，彷彿也在為你哭泣。