花謝的聲音相關作文20篇

花謝的聲音篇1

國二作文 ,669字

花開花落是大自然不變的規律，花開是一種宣告，花落也是一種語言。每種不同的花都有不同的花語，每種花的顏色也代表花的性格。

山茶花一生都是平靜的，唯獨花謝時是一種驚世駭俗的激烈。白色的山茶花代表純真無邪，紅色的山茶花是天生麗質。山茶花從枝頭滾落掉到地上，過後就有成千上萬的後繼者。它總是在晚秋天氣稍涼時，靜靜地在庭院之中，它是一片片地凋落，直到生命結束。山茶花不就和人們的理想一樣，一點一點地追求目標，直到沒有遺憾地凋謝。它的聲音是一種自豪的宣言，那是驚世的責任。山茶花一生都很安靜，有時候沉默也是一種智慧，山茶花不甘心一生如此簡單，便有了慘烈的凋謝。

櫻花是日本的國花，它代表了生命、幸福，一生一世永不放棄的生命法則。山櫻：向你微笑，精神美；西洋櫻花：善良的教育；冬櫻花：東方神祕。櫻花有著日本武士“士可殺，不可辱”的精神。死，對於他們來說同樣完美。櫻花不等凋謝便開始奮力掙脫枝頭，滿天地飛舞使他們最後最美地舞姿。海明威便很像櫻花，在完成《老人與海》之後，便用自己的獵槍結束了生命。他正如一朵櫻花，在自己輝煌時，離開了人世。

七里香只要一株便能讓幾十平方米的屋子香氣四溢，但七里香卻讓人不解，盛開時香飄百米，敗時便如糞土。七里香花開的時候，它吸引了無數人的目光，它的芳香讓人羨慕、讓人心醉，於是七里香無法安靜下來，當它厭倦了世間的喧囂，準備安靜地離開，為了感受最後的寧靜，便拋掉了所有的香氣，換上讓人噁心的臭氣，便得到了一份最後的安寧。

每種鮮花都有自己的特色，自己的個性。花開花落是大自然的規律。花開，是一種美麗；花謝，誰說不是一種美麗？

花開的聲音篇2

國小六年級作文 ,620字

大自然中最美的使者是誰呢？是花，那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……

“萬紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於塵土。你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：“生命的意義不在於長久，而是在於你的生命中是否美麗過。”

荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無論什麼顏色，都顯得那麼純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎？荷花的柔柔私語：“留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”

秋天當百花都香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎？秋菊在迎風說：“秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”

“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裡相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化做此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裡，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時，重覓幽香，已入小窗橫幅。”梅，乃“歲寒三友”之一，正如詞中所寫，她是那麼的俏麗，那麼芬芳。你聽到了嗎？臘梅在雪中說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”

你聽到了嗎？我聽到了花開的聲音！

聆聽花開的聲音篇3

國三作文 ,1148字

我家的陽臺上種著一株風鈴草。

剛栽下去的時候，小小的一株，毛茸茸的，很是可愛。

陽臺與我的臥室就隔著一堵帶窗的牆。透過窗戶，我便可以看到陽臺上形形色色的花卉。到了夏天，花香被晚風捎帶著，穿過了紗窗，盈滿了我的房間。而那一株小小的風鈴草，蜷縮在不起眼的角落裡，我快要忘記它了。

隨著課業不斷加深，我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜，萬籟俱寂，只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲陪伴著我。

在我為一道數學題冥思苦想之際，我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響，極輕極淺，彷彿只是孩童脣瓣蠕動發出的輕淺的模糊不清的音節。

起初我並沒怎麼在意，只當是自己聽錯了，可是又過了一段時間，當我快要昏睡過去，卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細聽，循著聲音的來源站到了窗前，順著月光一一望去，視線不期然撞到了那顆風鈴草。幾周不見，它已長高了許多，抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形，綴著白白胖胖的花苞，圓嘟嘟的葉子襯著，煞是可愛。

我端詳著它出了神，月光灑下清輝，為它披了件流光的霓裳，它的枝莖是優美的。我不禁猜想，它若生在天界，定是花神所執的花束中最纖長的一株。

“嘭”，又是極短促的一聲。回過了神，推開了窗探出身細細望去，它的第四個花苞正脹脹鼓鼓的，前端還有一些箍著的褶皺，像極了十八世紀西方貴族女士繁複華麗衣飾上的泡泡袖。此時它像一個憋著氣的孩子的臉，卯足了勁兒要綻開，那花苞脹得越來越大，讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些，努力地探出頭去，讓自己與那株風鈴草再近些。終於隨著細微的“嘭”的一聲再次響起，我彷彿看到了方才憋著氣的孩子終於鬆了一口氣，小臉已是漲得通紅，肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風襲來，我嗅到了一股比月季更甜蜜，比丁香更清淡的花香。嗅著那花香，我彷彿置身於山林之中，身側泉水潺潺，空氣中瀰漫著一股淡淡的幽香，一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊，笑意盈盈如醉人春風，靜靜地凝視著我。於是其它的花香我再也聞不見，全心醉在風鈴草幽甜的淡香裡了。

“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不錯的，若這株小小的風鈴草在以往的幾個周裡沒有拼命的吸收著水分和營養，沒有浸透了淚泉灑遍了血雨，如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢？

自我聆聽了風鈴草開花的聲音後，一顆堅定頑強的種子深深地埋在了我的心裡，生根發芽。遇到再難的題目我都不會放棄，而是一遍又一遍地琢磨，嘗試一個又一個的方法，因為我知道，在距我不遠處，有一株可愛的花在陪伴著我一起奮鬥。

讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風雨。花聲纏綿，花香瀰漫，激勵著我們去譜

寫那屬於自己的音樂之聲，揚帆遠航，開創美好的未來吧！

聽，這花開的聲音篇4

高一作文 ,875字

那是一次又一次的花開花落，那是一片又一片的雲捲雲舒，我就這樣牽著“入樓靜、入室學”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中，獨享一人的芳香。

杏花微溼少年衫。

噓！安靜點兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的，高中生活佔據了我的全部，然而一切並非想象中那般美好，我努力適應，儘量讓自己顯得從容不迫，閒庭信步般悠然。但教室裡，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終於邁出腳步，加入他們，帶著對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮，窗外杏花微雨沾溼衣袖，似這沾溼的青春。

芙蓉微嗅初長成

毫無顧慮的鬧騰了一個月，這一個月的自己彷彿生活在一場夢境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚的風華。伴隨著上課鈴聲的響起，老師邁著沉穩的步伐慢慢走上講臺，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學”六個字緩緩從他嘴裡吐出來，像一語驚醒夢中人，醍醐灌頂。此後的我們沉寂下來，默默地拾起最初的夢想，貫穿著這六個字的含義，在這片佈滿荊棘的花園裡踽踽前行。唯一支援自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開雙手，彷彿可以擁抱住整個天堂，帶著初長成的風姿。

桂花微望動人弦

盛秋，正是萬木凋零之刻，葉隨著風簌簌地落，似鋪了一地金黃的毛毯。上完資訊課的我們走出實驗樓，走在毛毯上，發出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來覓食的老鼠，小心翼翼。看！轉角處那一抹金黃是什麼時候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花，沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗，它們就那麼傲然挺立，迎著微涼的秋風，毫無畏懼。日光微醺，我站在那裡凝視著這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心裡的那根弦輕輕撥動，為它們，也為自己。

不論處世如何斗轉星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨品著一人四季輪迴。春花，秋月，夏風，冬雪，心中清蓮盛開，清風自款款而來。

攜手“入樓靜，入室學”，聽，那花開的聲音。

傾聽花開的聲音篇5

國二作文 ,701字

聽！風吹樹葉的聲音，聽！雨水敲擊大地的聲音！聽！鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創造的天籟知音。可是，一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。

園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在幹什麼呢？”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音！”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯了，吃驚地喊道：“什麼？”，那女孩又靦腆的重複了那句話，一會兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。

我看到這位女士，她便說：“不錯，她是在聽花開的聲音。”她便給我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由於高燒雙目失明，便永遠走入了一個黑暗的世界。由於對今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。

這時，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎？”她說：“我不怕，我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢？”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側著身子向前走著，臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的後邊，學者她的樣子一起聽“花開的聲音”。

她也問我：“哥哥，你聽到什麼聲音了？”我便問她：“那你呢？”她依舊笑著說：“我聽到花兒對我說‘你好’？它們還對我說：‘小姑娘，你要堅強，你要勇敢，你不能流淚，那樣媽媽會傷心的’。”聽到這，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。

我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請求你開花時的聲音再大一點，滿足那位純真而又堅強的女孩的心願吧！那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天！

心中總有花落的聲音篇6

國三作文 ,757字

花，如黑夜中的星星，點綴著我們這個空洞的世界。花讓世界變得絢麗多姿，五彩繽紛，美化了我們的視野，滋潤了我們的心田。於是人們賞花，贊花、愛花、然而、生命總有完結的時候，當花落不可避免地來臨，昔日的輝徨與驕傲便葬身於枯枝敗葉叢中。

其實，不鬧水荒不知道水貴，不嘗苦澀不知道甜美，沒有花落又如何有花開時的驚豔與讚賞呢？別輕視花落，花落過後才會有花開，而且才會更珍惜花開的寶貴與美麗，讓心中存一份燈寧靜慢慢憐聽花落的聲音，感悟生命由頑強走向脆弱又由脆弱走向堅強的過程，體會生的偉大和死的壯烈與無悔。

希臘有一則神話，阿波羅愛上了西比爾，並且告訴她，不管多少年，只要她手裡有塵土，她就能活下去，隨著時光的流逝，西比爾日漸憔悴，終成空軀，卻依然求死不得，孩子問吊在瓶中的西比爾，“你要什麼？”西比爾回答說：生的反面便是死，其實死亡對於我們來說，便如我們需要吃飯睡眠一樣，我們也需要死亡。正因為有了死之才襯托出了生命的光彩，讓這黑暗背景閃起了明亮的彩燈，若然生命像空氣沙粒那樣取之不盡，用之不竭，她就會如空氣沙粒一樣毫無價值了，如果明是封鎖限的，我們大可以天天等待，又何必用今天的辛勞換取明天的安逸呢？

花開是一種美麗，花落便是一種精神，它既是結束的同時也是開始。只有聆聽了花落的聲音，才會感受到花再開時的那份驚喜和對花開後的那份愛憐。吸有心存了花落的聲音，才能時刻提醒自已生命的寶貴而支握緊每一寸的時光，生命真的是如白駒過隙，忽然而已，彷彿是隻揣在手心的小鳥，一不留心便讓它“嗖”地溜走了。

豐子愷先生說過：“世界上最可怕的就是漸漸二字。”是的，花兒漸漸的開，又漸漸的落，正如生命漸漸的到來，又漸漸的離去。一切在漸漸中誕生，又在漸漸中結束。只有心中長存一份花落的聲音，才能時刻警醒自已珍惜綻放的美麗，同時不忘背後有花落的危機。

聽見花季的聲音篇7

國三作文 ,570字

一季花季，盡賞花開花落；

韶華如水，珍惜荏苒光陰。

—題記

陽臺上一盆月季開得亦常燦爛，盡情地享受著日光浴。思緒萬千，感嘆花季如此美妙。

你聽見那一聲吶喊了嗎？那一聲充滿青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動出來的最優美的聲音。我聽到了，我感受到了，我想起了一片夢想放飛的天空，我竟是如此熱愛那份天藍；那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會有一些莫名的衝動。

這就是花季的聲音，這就是花季的我現擁有的心境。時常地，我在儘可能隨意而又十分用心地編織著一個夢，這是個五彩繽的夢。凝結著我的心思，我的智慧和那些所謂的百感交集。

細細品味成長中的歷程，花季彷彿是我盡顯魅力的T型舞臺；是一塊無瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨後的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧！

慢慢地，我學會傾聽花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時而滑翔，時而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。

慢慢地，我愛獨倚窗櫺，愛沉思。我不後悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的現在，這朵花會不會凋零，是的，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。

花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋著這聲音而望到的……。

聽見花開的聲音篇8

國三作文 ,558字

“冬天早就過去了，這花怎麼還不開呀！”媽媽又在嘟嚏地說，今天我已經記不得是第幾次了。“我能知道它怎麼不開花，它不想開唄！”我不耐煩地回答。之後媽媽悄悄地走了，看著媽媽離開的背影心裡泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。

“呀！這花怎麼開了，我都沒有注意到，開的真漂亮！”媽媽驚喜的說。“因為它喜歡我們倆唄！”我心裡暗喜，這盆花已經被我偷偷地換了。看著開放的花兒和媽媽高興的面龐，我的心裡蕩起了一陣漣漪。

後來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之後的幾天心情一直處在低谷，對什麼也不聞不問，不感興趣。直到後來的一天，我放學到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗並不代表著以後就會失敗。人生以後會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你才會成了一個成功者。這一次考試並不代表什麼，只要你總結經驗，下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣，希望以後你能像它一樣。落款：你的媽媽。

花開陣陣，母愛綿綿。

“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽！”冰心老人的話在我心中迴盪，迴盪……。

我讀懂了花落的聲音篇9

國三作文 ,794字

花落時，代表更精彩，人生更有意義

—題記

世界上的萬物都會有起有伏，有開有落，也恰恰蘊含著人生會有精彩，但是蛻變時也需經歷挫折與錘鍊，但有時零落卻不代表會失敗，而卻相反，人生會更有價值。

黃昏漸漸來臨，倦歸的鳥兒也紛紛回巢，而迷惘的我默默順著夕陽回家，暗暗夢想著我的未來。

突然，一瓣殘花飄落在我的肩上，順著我的身子掉落在我的腳邊，我被這一朵花牽動了心絃。而在不遠處有一顆不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最後的花果，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我似乎感覺到那些無名的花樹，正傳遞著一些關於生命的訊息，那是一種生命的力量在呼喚。

驀地，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊，我的直覺告訴我這些，花曾經熱烈開放，曾經生趣盎然。在這花期已盡的時刻，只能化作生命的碎片，我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，但卻讓我更加地明白了花凋落時的真實含義：其實並不是屈服投降，而是更積極地向上綻放更炫麗的精神。

正在這時，我猛然發現花樹上結著許多果子，正是這些景象，在我心中產生了疑問，哦，那繁花的盛開與零落，正是為了孕育許許多多的果實啊！剎那間，我突然明白，真正的精髓只有在你經歷了喧譁與寂寞之後，才悠悠顯現出來。當然喧譁與寂寞是需要你用勤奮，耐心和執著來完善和度過的。花樹用片片花瓣的飄落，贏得了累累果實，而在我們成長的道路上，也應像那些花瓣一樣有一種執著的精神。不能被困難與迷惘嚇倒。因為我們要像花兒一樣綻放出不一樣的人生價值，因為花兒飄落的聲音是美麗的，有意義的。它們為生命延續留下了更重要的精髓，更多的小生命。

花開固然美麗，花落更有意義。我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會後悔。不會為努力之後與結局之間的必然代價停滯，因為我讀懂了花飄落的偉大，同時也讀懂了人生要活出不一樣的人生價值。

留一隻耳朵聽花開的聲音篇10

國二作文 ,582字

你們說，我知道，這就是這個年齡的人該做的事，我也體會過夜讀的痛，那就是人生的一部分。

但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼爽的風，拂過這橙紅的葉，冬日裡哈出的霧氣，和睡意綿綿時腳下的熱水袋。

你有沒有問過自己的心，你，最怕聽到什麼聲音？是上課打鈴？是科學老師尖銳的鞋跟踏著地面的摩擦聲？還是數學考試時翻頁的聲音？我的心聽到這些問題，糾著，難受，卻說不出話來？我的眼光低垂，一天中只期待著放學回家路上的那段時光。

留一隻耳朵聽花開的聲音吧！

眼角的淚光，倒映著那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個個粉點，躍動著的組織，它們，其實也挺好看的。

原來花開，是有聲音的，你聽過嗎？那是冬日的冰凌被日晒後的第一聲“叮咚”，是運動會觀眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時的“咔吱”聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是清晨的第一縷陽光投入你的眼簾時，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。

留一隻耳朵去聽花開的聲音；留一隻眼睛去看世界，哪怕是一個小角落；再留幾分鐘給一首詩；留一隻筆給空白的日記；留一本書，可以看十遍百遍也不會厭；最後留一面牆，記下自己青春的記憶……於是，花兒，世界亮了，角落是溫馨的，詩句是糯的，日記酸裡泛著甜，書是香的，我的青春是多嬌的……

一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悅動的聲音，更是出門拐角處，一顆動人的心靈。

那一刻，我聽到了花開的聲音篇11

國三作文 ,884字

聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。

—題記

記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。

我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時，我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。

那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇裡五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇裡，它並不起眼，身旁也沒有別的花，彷彿整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花麼？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這裡，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的麼？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼？這朵花其實並不孤獨。是的，它開在這裡，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬於春天，花壇裡的花兒也屬於春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖裡激起陣陣漣漪，我彷彿領悟了什麼。我知道，我也屬於這個美麗的“季節”。

那一刻，我聽到了花開的聲音。

花開的聲音篇12

國一作文 ,648字

早上，我拉開窗簾，眺望著遠處的風景，在思考著早已存在心中的疑問，是否每一樣東西都有它獨特的內在含義呢？汽車的鳴笛，它是在提醒著行人過馬路應該要小心。小鳥的鳴叫，它是在提醒著人們，春天已經來到了。然而，花開的聲音它又在提醒著誰呢？

爺爺剛剛去世的事情對於我無疑是一個巨大的打擊，我整天窩在房間裡，只是回憶著與爺爺之間的點點滴滴，不顧外面世界的變化。今天刺眼的陽光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已佈滿灰塵的房門。

我緩慢地走進院子裡，但是裡面的一切又重新勾起了我的回憶。這個院子不就是我和爺爺一起佈置的嗎？眼淚便不停地在眼睛裡打轉。忽然在我轉身之間卻發現了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎？我記得爺爺曾經跟我說過：“看到這種花開，是一種幸運。”因為爺爺曾經說過：“這種花開代表著一種新的希望。”我用手擦拭眼角的淚水，靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神，彷彿聽見花開那種美妙的聲音。

它彷彿跟我說：“你千萬不能沮喪，你要振奮精神，面對你的學習，去接受新的挑戰。”

我撫摸了花兒一下回到了房間。

我想人生的很多事情都需要別人的提醒。我真該感謝那株花，是它提醒了我，喚醒了我。

太陽的光暖暖的，我默默地望著它。彷彿爺爺出現在我的面前，其實他無時不在身邊提醒著我。

儘管到了夏天，冬天，我依然聽到那叮鈴般花開的聲音，因為那是爺爺對我的提醒。

暖風微微地吹進房間裡，心裡也變得特別的溫暖與厚實。

我對生活重新燃起了希望，並且那聲音一直會伴我左右。提醒著我對生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。

那一刻，我聽見了花開的聲音篇13

高一作文 ,824字

長江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細雨，有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。

從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時，它的花苞竟張開了些；不知何時，它竟又開放了些；不知何時，它終於綻放。

滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。

蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝豔抹，也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈，但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質。

一株株蘭花從土地中撥節而出，素白的花瓣微微向花心捲曲，花心染著淡淡的黃，確實美麗。

微風佛過，它搖曳著身姿，隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時而隨風舞動，時而躲進草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。

可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？

有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放，也只不過一季。亦如曇花一現，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼湧上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。

我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！

花兒日復一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的聲音，那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音！

花兒的努力，就是為了這最後一刻的綻放，不知何時，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎，唯有堅持與奮鬥才得以取得最後的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。

我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。

那一刻，我聽見了花開的聲音。

花開的聲音，你聽見了嗎？篇14

國一作文 ,570字

聽，花，開了……

“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。

“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花淡雅仍不失濃妝，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閒致，花開層層。其香裡沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，於舉手投足間散發醉人魅力。

“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”秋之菊花迎金風送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長而立。裡合外開，似掌中物，絢麗多姿。花瓣於尖處卷，綠葉無實華，但無可缺一。予獨其樣難以數語描摹之。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。於寒風凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫家為之著筆，以黑為幹，以紅為花，卻惟獨不見葉哉？問故，答曰：“有花不見葉，有葉不見花，花葉兩不見，是以梅花也。”遠望去，只聞素色一片，不見其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之豔，不及牡丹之尊。不與百花爭豔，不與群芳鬥麗。百花凋謝之，其梅方綻開，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無所求，令人望之肅然起敬。

聽，花，又開了……

聽花開的聲音篇15

國小五年級作文 ,510字

風輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹尖上的嫩芽，吹進了花兒的心裡。在萬物復甦的季節裡，所有聲音都是那麼的優美動聽。

春天的一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼，細細地品味著這些獨特的，富有創造力的聲音。樹葉沙沙的在對春姑娘傾訴；小鳥兒忘情地唱著歌；被人踩著搭石過路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這麼神奇，每一絲味道，每一種聲音，每一處變化都是那麼特別，讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細細地聽，細細地品，體味生命的變化，感受生命的神奇。

白玉蘭在我環顧四周時，悄悄地綻放了。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱地帶著點香氣，清新淡雅，卻又馥郁迷人。它招來了蜜蜂的翩翩起舞，引來了遊人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝幹，既不霸道，也不委屈。它無葉無綠，只是朵朵優雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”。靠近這美麗聖潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開山動的微風，側耳傾聽那花苞爭相開放的聲音，更清晰了，更醉人了。

聽！花開的聲音！縱使珍貴的生命只有短短的數月，而它卻把自己最美妙的一切毫無保留地奉獻給大地。

花悄悄地開了，又悄悄地落下。那聲音依然那麼美。

讀懂花落的聲音篇16

國二作文 ,576字

深秋已然來到，我推著自行車走在人行道上，兩邊樹木的落葉在天空中飛舞，滯留。突然，一片枯黃的葉片落在我的肩頭，它已無生命的活力，任意風的擺佈。我看著落葉，發出不盡的感慨。

驀地，我突然明白落葉也有它的情思，又有一片落葉在我的手上，我捧起它，傾聽它的話語。

而我，為什麼不能坦然呢？我自問。這一次的考試我考砸了，當我剛對未來充滿信心的時刻，它像冰雹一樣把我由雲端砸向地獄，我默語，為什麼？為什麼？沒有人回答我，或許它們感覺這個問題太深奧了，而默不作聲，淚水肆無忌憚的在我臉上滑落，我該怎麼辦？難道考試真的那麼難嗎？我不信。因為有句話叫做“世上無難事，只怕有心人。”想到這裡，我想也許是我自己錯了吧！考得不好，又何必埋怨他人。一切只怪自己，怪自己沒有好好努力。風，不斷地刮來，我緊了緊衣服，又開始了我的思緒。

我在想，落葉可以坦然地落下，它不後悔嗎？一個聲音響道：“不，我曾經開放一次，我輝煌過。面對秋天，面對風，我又有何懼。”我不禁睜大眼睛，原來落葉也可以心胸寬廣，它們竟然如此坦然，它們有一種不可言喻的精神，是人之震撼。

想到這些花兒都可以這樣，我又怎能不釋然呢？

花開有情，花落亦有情。傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆。花開，無語；花落，無語；那份炫目的美麗，從來有誰忽略過，那份悲壯的快樂從未被人遺忘過。花開是花落的開始，而花落正是花開的前奏。

花開的聲音篇17

國三作文 ,852字

“冷漠”？路燈下，我細細咀嚼著，這就是同學門對我的評價？我與同學們相處了這麼久，同學們就是這樣看我的麼？或許是我太高傲了？或許是我的自私將同學們拒之千里之外？或許是……

邁著沉重的步子，低垂著腦袋，回到了依舊為我亮著燈家。面對著深愛著我的父母，我能說什麼？他們的女兒在同學們眼裡就是個冷漠的姑娘而已。

“怎麼了？”爸爸在一旁關切地問。我沉默著。媽媽注視著我說：“我的乖女兒，媽媽給你寫了封信，在你郵箱裡，去看看吧，或許你會明白的！”我詫異的望著媽媽，“同在一個屋簷下，寫什麼信嗎？”我鄙夷的嘀咕著。“去看看吧。”爸爸也在打著幫腔。“哦。”我低聲應著。

我機械地開啟電腦，進入郵箱，果然，一封郵件正靜靜躺在郵箱裡。

“孩子，你是那麼的優秀，爸爸媽媽打心眼兒裡為你驕傲！”驕傲，驕傲什麼呀，只是個不受歡迎的角色罷了。我心想。繼續向下讀。“但，正因為你的優秀，你有了一分不應該有的傲氣，人應該自強自信，但卻不能自負，人不可有傲氣，一旦過於驕傲，與別人就有了距離，有了隔閡，當今時代，個人的力量並不是最重要的，更要注重團結與合作。如果拒人與千里只外，那麼就會失去朋友，失去別人的欣賞與信任，一個籬笆三個樁，一個朋友三個幫，如果你總是這樣，又怎麼能看到友誼之花的盛開呢？”我沉默，我沉思，原來這一切都是我的錯，我的高傲，我的自私，原來我不應該怪同學們嫉妒我，不應該怪朋友們不幫忙，原來是我。平時的一幕幕浮上心頭……

同學們有問題問我，我總是推託沒有時間，卻在一旁看起了小說；朋友們邀請我一起去參加PARTY，我卻一轉身，撂下一句話“無聊”；每當學校大掃除，我總是對同學們指手劃腳，指揮你，指揮他，卻從不動手做事……這種種或許將朋友從我的身邊剝奪，是我用高傲擋住了陽光，用冷漠凍住了泉水，友誼之花又怎麼會綻開呢？突然，我的心似乎豁然開朗，我感覺到內心突然溫暖起來，像被冬陽照耀著一樣，似乎聽到了冰融化的聲音。

我開啟房門，父母都在門口站著，滿臉期待地望著我，我衝他們笑笑，“我聽到了花開的聲音！”他們愣了愣，笑了……

傾聽花開的聲音篇18

高一作文 ,785字

你是否傾聽過花開的聲音，是否聆聽過百靈鳥的歌聲，又是否聽過心的呼喚？大海的驚濤駭浪讓我們震撼，綿綿的小溪又讓我們心馳神往，一聲滄勁的雄鷹的叫聲劃過蔚藍的天空，我們的心也跟著一起飛翔。

生活需要聲音，就像鳥兒不能沒有翅膀，花兒不能沒有陽光，大樹不能沒有樹根。失去聲音猶如盲人失去柺杖，步履艱難。

你又是否一時興起，聽聽花開的聲音。在漆黑的夜裡，你輕鬆的閉上眼睛，神經和全身的肌肉全都放鬆下來，側著耳朵，對著一盆還是花苞的花細細聆聽，你會慢慢感到絲絲的花香飄溢進你的鼻孔，輕輕的、綿綿的，花絲正努力的伸長，花瓣正用力舒展，那聲音太輕柔又太剛勁，就像嬰兒的啼哭一樣，柔弱中帶著剛強。頓時，你會覺得一股新生的力量在指引著你。對，那就是生命的呼喊，是不可阻擋的新生命的誕生。

童年的我們似乎有不盡的歡笑聲。那聲音裡夾雜的是天真，是稚樸，更是對新生活的嚮往，充滿著無盡的力量，就像湧動在河流深處的浪濤，力量無窮。童年的聲音是對生活的探索。

青年的我們已是英姿颯爽的少男少女。我們懷揣著遠大的理想和抱負，躍躍欲試。奮慨激昂的我們用自己的雙手和智慧的大腦去創造生活、改變生活。但生活不是光滑的水平面，永遠不會出現摩擦，坎坷和困難是不可缺少的伴奏曲。但我們不畏懼，因為成功在那頭呼喊，光榮在那頭招手，既然我們選擇了遠方，就要風雨兼程，越過荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。我們要大聲的吶喊，吶喊生活像花兒一樣美好。

告別了青年時代，我們步入中年。事業的騰飛，家庭的美滿，讓內心蕩起幸福的漣漪。那就是幸福女神的笑聲渲染了你的事業、家庭，是快樂的天使在你的家中甜蜜的發出鼾聲。

老驥伏櫪，志在千里。雖是滿鬢班白，但依舊學海無涯。挑燈夜讀，知識的大門正發出吱呀聲，向你開啟，生活不會終止，知識也無窮無盡。

聲音是黑夜中的明燈，是挫折中的希望，是傳遞愛的火炬，更是連線你、我、他的心的不斷的繩索。

傾聽花朵的聲音篇19

國二作文 ,753字

一朵花，先是在土地裡沉睡，在慢慢甦醒，破土而出，慢慢地生根發芽，再長出幼枝，長出花苞、開花、凋謝，也許花的一生就結束了。“夢裡花落知多少”，花默默無聞，以致只有在花開時才能綻放一瞬間的精彩。

春季快要到了，媽媽從花市上買來各式各樣的花來增添喜氣，有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等，可我最感興趣的只有水仙。看它的根，如一大塊蒜頭，上面附著泥，黑乎乎的，再長出許多根綠葉來，彷彿永遠也不會開花。過了一段時間，在葉尖開始長出小苞，而綠葉尖呢？則像枯萎了一樣，黃黃的，把營養都給了花苞，正如媽媽給予我們的關愛，寧願“犧牲”自己，也要“成全”我們。過了不一會兒，花苞冒了出來，如解脫了一般，大口呼吸著新鮮的空氣，所以花也開得很快。“卟”地一聲，花開了，一股清香在空中飄散開來。當我們走進時，其他的花朵也用花開的聲音說：“快來看我，快來看我，我是不是很香？我是不是很漂亮？……”這不正像孩子對媽媽的呼喚嗎？只要發現什麼新奇的、有趣的、高興的事情，總會喊著“媽媽，快來看看……”“媽媽，我告訴你……”每個孩子在任何時候，想起的總是媽媽，有什麼事情都想跟她分享，這正是小孩子的依賴性。

過來幾天，本來雪白的花瓣開始泛黃了，而本來挺直的花瓣也慢慢開始變得皺巴巴的，垂了下來，毫無生氣，也不會再有花開的聲音了。這正如母親無聲的嘆息，孩子們長大了，有什麼事情，都不會第一時間對母親說了，或藏於心中，或向朋友傾訴，或……反正是無論如何也輪不上母親。但母親們都不會說半句埋怨的話，即使不開心，也藏於心中，裝出快樂的樣子，母愛是多麼偉大啊！

我們即使長大了，也不能忽略母親，母親是世界上最愛我們的人，她們的養育之恩，我們一輩子也報答不完。所以我們不要讓母親如花朵凋謝一般，讓母親的花朵永遠盛開，讓我們時刻惦記著母親，永遠給予她關愛吧！