花落春猶在相關作文20篇
花落春猶在 篇1
國三作文 ,553字少年時期是人生中最可貴的春天，總以為那些年少往事會像春天的百花一樣，在盛大的綻放之後，便撲向死亡，敗落如泥。但當那些往事成為記憶，驀然回首，呈現在眼前的，仍舊是花團錦簇的暖春景象。
往事更又如泉水般汩汩流出，心似乎也被什麼輕輕敲擊著，轉化為臉龐一行行晶瑩且清晰的淚水。我們已知道那些感動終將會衝破時空的限制，重新在心頭上映；我們也已知道逝去的光陰終不會湮沒那些美好：正如百花落盡，春意猶在心間。
或許，歲月如風塵般在不經意間遠逝，或許我們真的記不起彼此清晰的容顏，但那些最美好的記憶會藏在心靈深處最柔軟的地方，一旦觸動它，它便如驟然釋放的熒燭，一點點地撼動著我們。
那些時光已經不再，但那些記憶不會磨滅。在那盛滿了年少心事的花樣年華，有些人就像芬芳的花朵。他們只在我們的生命中停留了短暫的時間，留下的氣息，卻深深植根於我們的生命之中。他們照亮了與我們一起走過的日子，即使只是短暫的一刻。他們的深情厚誼就像鮮花的芳香，即使當萬花敗落時，也會使你時時想起他們。
花落春猶在，不是花本身的停留才留住了春天，而是花從含苞的鮮花註定凋謝。可我們會記得一起走過的日子。那些在深夜裡挑燈夜戰，面對困難互相打氣的畫面，必定會在我們白髮蒼蒼時重新湧入腦海。那時我們臉上一定會洋溢著暖暖的笑，在心中暗暗說著，那些日子我們沒忘。
花落春猶在 篇2
國小五年級作文 ,713字人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
再美的花都有花期，再長的花期也難逃凋謝的宿命。
但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣落入泥土，它用隕生延續生命，何等可貴！
著名作家臧克家在《有的人》裡寫到：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……這是對人生命價值最直觀的詮釋。
讓自己生命的意義閃光發亮的人物數不勝數。在解放隆化城的戰場上，他見到身邊的戰士們一個個倒在敵人的槍口下，眼看最後一道防線要崩潰，他怒氣沖天，毫不猶豫地站到橋的中央，右手猛拉導火索，只聽他高聲喊到：“為了新中國，衝啊！”突然間，一聲巨響，地動山搖，敵人的橋型暗堡被炸得粉碎，他為部隊開闢了前進的道路。他走了，年僅19歲，生命之花正當時！卻為了祖國的解放事業獻出了年輕的生命，然，花落春猶在，董存瑞的精神永遠激勵著我們青少年不斷進取！
還有我們中國史冊上具有歷史功勳的偉人毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來等等，老一輩無產階級革命家們，在當時非常艱苦的條件下，用他們滿腔的熱情，用他們的智慧克服重重困難，為我們換來了新中國的春天！雖然他們都已經永垂青史，但他們的精神還在，給我們留下的光輝歷史還在，他們為我們換來今天的幸福生活，他們永遠活在我們心裡！所以，即便已經失去了如花般的生命，只要生命的意義猶存，春天也一直都會在。
今天，我們是祖國的花朵，也是祖國的未來，我們要珍惜當下！當我們遇到挫折的時候，不要氣餒，以豁達開朗的態度去面對，有句俗話說的好：沒有過不去的坎。只要精神長存還在，春天永不逝去！
花落春猶在，我們應該堅信：只要有夢想和堅持，生命的春光永遠不會謝幕！
花落夢猶在 篇3
國二作文 ,877字深秋時節，落葉紛飛，我坐在公園的長椅上，任滿天飛舞的落葉完成生命中最後一次盤旋，歸於塵土。我的夢想也隨風捲入萬丈深淵，寒風刺骨，而讓人心冷的卻非這烈火寒天。
就在上週我由於腳部受傷，最終沒能觸到決賽的邊緣，繼續完成我的舞蹈夢。一次小小的失誤，我與舞蹈無緣，總是追求完美和卓越的我，第一次感到無比惆悵絕望，看到草叢中的蒲公英隨風飄搖，漸漸飛向遠方，我的夢想也不知所蹤。
受邀去觀賽，看到舞伴們在聚光燈的匯聚下輕盈的跳著，追逐自己的夢，那原本屬於我的舞臺，屬於我的掌聲，也都不復存在了，不禁潸然淚下，傷心離場。
在這時，一股婉轉悠長的琴聲滑入耳朵裡，我的心漸漸的被融化，慢慢地被撫平。我好奇的趴在門縫裡看，一個穿白色紗裙、紅色皮鞋的女孩，揮動著手中似乎有著魔法的弓，演奏出動人的音樂，我被這琴聲吸引了，決定追求我的提琴夢。
庸人沒有夢想只得碌碌無為，舞蹈夢破滅瞭然而拉提琴的信念像一盞不滅的燈照亮我前方的夢。從此我進入了苦學小提琴狀態，對待提琴，我有著原先對待舞蹈那樣的激情與動力，我拜師求學，只是想用努力去呵護夢想的幼芽，真正拿起弓並不像舞臺上女孩拿的那支有“魔法”的一樣，收放自如。
但我明白並不是每個夢都是輕而易舉可以完成的，我艱難的模仿著老師將提琴放在肩上，用下巴托住，不一會兒脖子就痠疼，但在老師充滿期待的眼神中，我絲毫不敢懈怠。清晨，跑到學校後面的小樹林練習發音，鳥兒是我的觀眾，耐心的聽著，嘰嘰喳喳的為我伴奏，不知不覺我從拉鋸般的聲音變得悠揚流暢。
漫天雪花飄舞時節，我得到老師的推薦，參加了提琴演出，穿著白色紗裙，紅色皮鞋的我也揮舞著手中施有“魔法”的弓，演奏出完美的樂章。我是聚光燈下的天使，完美無瑕，這舞臺屬於我一個人，這掌聲屬於我一個人，我的提琴夢終於實現了。是啊，每個人都有夢想，追求夢想就像人生大海上的一葉小舟，只有經得住狂風巨浪的打擊才可以讓夢想之花綻放。
春暖花開，許多花選擇在春天開放，然而有些花會在其他季節開放。“牆角數枝梅，凌寒獨自開，一枝寒梅，傲立雪中”。是的，不是所有的花只在春天開放，在冬天開放的夢之花也會絢爛奪目。
花落春仍在 篇4
國小五年級作文 ,704字如果說友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。那一天是3月15日，也就是我的生日，我本該非常高興，可偏偏生日是在學校過的。我曾試圖和爸爸媽媽溝通，讓他們把蛋糕送到學校或從學校把我接走可他們卻說太忙了，來不了。沒有蛋糕，沒有禮物，沒有祝福，我的心情糟糕透了。同學跟我說話，我愛答不理；老師上課，我心不在焉。堅持到中午，我的眼淚終於流了下來，我感覺好委屈，好孤獨。
吃完晚飯，我和往常一樣打算回教室寫作業。可是我的幾個好朋友卻非要拉著我在操場繞圈，說要消食兒。要知道，平時無論我怎麼央求她們，她們也懶得去。今天這是怎麼了，竟然主動拉著我做運動了？可能是因為當時心情不好，我也沒想那麼多，隨她們怎麼樣吧。不一會兒，上課鈴響了，開啟教室門的那一刻我驚呆了：氣球、綵帶、蛋糕、生日禮物、賀卡。我還沒反應過來是怎麼回事呢，一聲“生日快樂”傳到了我的耳朵裡。我哭了，那一刻，我是感動地哭了，我是高興地哭了。老師走了過來，拍拍我的肩膀：“生日怎麼也不說呢？好了，別哭了！快許願吧！”在我許願的同時，大家輕輕地哼唱著：“祝你生日快樂，祝你……”
這一幕我永遠不能忘懷。小學一年級時覺得自己還小，離畢業還早，可真到畢業時才發現我們在一起的時間所剩無幾了。我們一起玩過，鬧過，哭過，笑過，一起從稚嫩變得成熟，從浮躁變得沉穩。我們的性格、長相都在變化，可唯一不變的就是我們的友誼。
雖然已經畢業，可我們的友誼長在，就像花朵雖然落了，可春天依然在。
花謝香猶在 篇5
高一作文 ,751字我偶然在房裡覓得一本舊日記，翻開扉頁，一隻白中泛紫的豆莢花映入眼簾。它早已萎謝，乾癟的似一隻孤獨的蝴蝶，成為了本子的一部分，只有那一縷殘餘的香氣昭示著它曾是一朵花。
閉眼小憩，思緒飛回了那個花兒一般的年華，我學習騎單車，金玲是早已經會的。她拍著胸脯打包票說，放心，有我在，你一定會騎的。於是春日的鄉間小道，便多了兩個活潑的身影。我坐在車上，腳不停地蹬著車，一心向前。她笑嘻嘻地跟在後面說要為我保駕護航。
跌倒了也是她安慰我說，“豐子愷也說過，‘跌倒了且坐坐’。”於是我們雙臂枕在背後，兩人似不繫之舟盪盪悠悠，感受著自然的美好。在小孩子的眼裡世間萬物都是極其巨大的，《浮生六記》中有云以土丘為山，小溝為壑。看著身邊的豆莢杆子壓倒在身上的且不論，只瞧著那一顆顆豆莢微垂下下頷彷彿瞪大眼睛注視著兩個淘氣的孩子，仰頭向上看去，天又高又遠。
陽春三月，豆莢花似一隻只蝴蝶綴於綠葉中，幼時的嗅覺和視覺是上天賜予的禮物。我與金鈴都嗅到了絲絲香氣伴隨著和風，沁著泥土氣息。
我趁勢摘了一朵戴在她的頭上，互相嬉笑著說著彼此白雪公主。
最終到底是誰帶上了豆莢花我已經記不清了。只知道那天的陽光照在兩個孩子臉上，暖洋洋的，美麗極了。那朵朵豆莢花，定格在了屬於我們的童年，那天爛漫的豆莢花的香氣伴著春光亮堂了我的整個童年。
後來我時常懷想，路邊鄉野間最尋常最簡單的豆莢花，原來蘊含著那麼大的魔法，原來孩子們的童年都是伴隨著花香的。
雖然後來金玲去遠地讀書了，像是一隻風鈴一般。我看著那鄉野的豆莢花，只能獨剩，“放花無語對斜暉”了。
順手抓起一隻筆在扉頁寫下，謹以枯謝之花，紀念我們純真的童年。
目光一轉，瞧見了那曾經載本子上塗鴉的笑臉，猛然間昔日的過往與童真，歡聲笑，像是豆莢花的香氣一樣，瀰漫而來。
我添下一筆：花謝香猶在。
花謝香猶在 篇6
高一作文 ,810字他是一個路過的人，熱衷於歷史。而它，不過是一不足百米的老巷，滄桑地如一株已謝的丁香，可他執意想去尋找，是否還遺留著一絲花香。
與它的相遇是不經意的，但卻彷彿是上天註定的。
當他路過轉口，目光不覺地灑落在老巷的牆上，頓時就被吸引住了，牆的白與眾不同，不似羽毛般的潔白，也不如雪花般晶瑩聖潔。它的白中滲透著一種灰色，如同線條般裝飾著白牆，不會給人留下惡感，有的只是滄桑。每塊石板都被歲月磨平了稜角，深綠的苔蘚就那麼趴在石階上，乾癟的木門吱吱悠悠，於死寂中增添著一抹詭異。
他向老巷走去。當初那個巷子，那個熱鬧非凡的巷子，在它的石頭上走著，他沉浸著，沉浸在那個老巷中，手指情不自禁地碰上了老巷的牆，那殘裂的牆壁，彷彿見證了老巷的昔盛今衰，物是人非。
他或許在想著曾經的老巷是多麼的輝煌，以至於有如此的院子房屋，坐落在這裡。曾經又有多少故事在老巷中上演，是否它也遭過變遷，亦或是抗日時的一處安全所。
這是“柳巷還飛絮，春餘幾許時”的那條柳絮飄揚的巷子嗎？是“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。”那條惹起劉禹錫今昔盛衰之感的巷子嗎？又或者是戴望舒“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長，又寂寥的雨巷”呢？
忽地，老巷中不知何時有了一縷青煙，不知是誰家的煙囪，溫熱著他的疑惑，一聲親切的叫喊打破了他的疑惑，“老婆子，吃飯了。”飯香悠悠傳來，“飯香不怕巷子深。”
他笑了，這條老巷中還有人，它還有生機，想必剛剛那兩位二老也是一直住在這裡，捨不得離開吧。欣慰亦或是驚喜，讓他的心開始觸動，一陣鳥啼掠過，樹葉輕落，風微微吹過，他突然想起了史鐵生先生的《我與地壇》，“這都是真實的記錄，園子荒蕪但並不衰敗”。他聞到了那陣陣花香，人依在，花香仍然在。那花香帶著老巷的生機，一陣一陣。
已到盡頭，他回頭，向著夕陽走去，它擁有著歷史的厚重，亦有著一片清淨，留給有緣人以感悟。烏衣巷口夕陽斜，原來這夕陽不是圖添淒涼，而是讓那份歷史感更加厚重，花謝香愈濃。
花期不都在春天 篇7
國三作文 ,1095字我靜靜地凝望著它，它現在才開出美麗的花朵。原來，花期並不都是在春天。
三月的天微涼，還夾雜著寒氣。我漫無目的地走在大街上。大街上還有點冷冷清清的味道。“啪”手背上微涼，是水滴。“啪嗒，啪嗒”，突然，雨水就傾盆而下，我只好躲進旁邊的花店裡。
花店也是冷清的。店主似乎覺得我是來買花的，便急忙迎上來。“歡迎光臨。”她笑眯眯地看著我，“隨便看看吧！”隨後又不停地介紹花的品種。我對那些開得燦爛又帶著刺鼻香味的花沒有任何興趣。然而，我看到了它，我停下腳步。看著它—那盆只有零稀的嫩葉可憐地吊在瘦弱的枝幹上。店主瞟了我一眼，“你要這盆嗎？”我看向她，她的目光中似乎有一種直刺人心的寒冷和不屑。我心頭一震，你看你，被店主這樣嫌棄，跟我一樣呢。
於是它便成了我的同伴。
回到家後，看到爸爸媽媽那種目光，我的心便隱隱作痛。“你有什麼比你姐好的地方！”“你根本就是沒用，一事無成！”沒錯，在他們眼裡，我永遠都比不上姐姐，可是那又怎樣！
我溫柔地看著它，有你就夠了，因為你和我一樣。我每天看著它那瘦弱的枝幹承受著幾片嫩葉的重量，我看不下去了，我想讓它茁壯成長，它需要更多的營養。可是長期下來我的儲蓄並不多。為了它，我嘗試去做另一件事。我拿起那張皺皺的畫報表，心裡有了主意。我迅速翻出了那個塵封以舊的箱子。好久不見，老朋友。我拿出畫筆，仔細地畫著一幅又一幅畫，練習著，找回從前的手感。一幕幕陳舊的畫面浮現在眼前。
“啪”，臉上火辣辣地痛，“以後不許畫畫”，爸爸嚴厲地說，“這種沒有的東西你學來幹什麼！”我委屈，眼淚一滴滴地流下，心在流血。我的心血！“看看你姐，學學你姐吧！你淨是做些沒用的東西！”我抬頭，看到姐姐那副幸災樂禍的模樣……
不要再想這些了！你已經不是從前的自己了！我望著它，心中有了念頭。它開花的樣子……應該很美吧！我立即拿起畫筆，想著它開花的樣子，描繪在白紙上……
不久後，我的畫獲了獎，拿了獎金，而它也變了不少，只是沒有開過一朵花。
我趴在桌面，靜靜地凝望著它。為什麼？春天快過了，你怎麼還不開花呢？風吹過它柔嫩的葉子，它似乎在伸展自己的枝幹，默默地凝視著我，無聲地說著什麼……
“砰”，門突然開了，我抬頭一看，是姐姐。“聽說你的畫獲獎了？”她雙手環抱，輕蔑地看著我。現在，我對他們而言，似乎有那麼一點的存在感了，但是，有和沒有也沒所謂了。
六月來了，已經是好幾個月了，它在悄無聲息地變化著。
那天，我看到了，它開出了花，在那柔弱不堪的枝幹上，那朵花兒堅定地站在那兒。
那一刻，我突然懂了，花期並不都在春天。
正如我們的生活，我們並不需要去模仿別人，因為我們每個人都有屬於自己的花期。
猶記那時花開花落 篇8
高二作文 ,752字有一些記憶要用一生去回味，有一些愛要用一輩子去珍藏。
—題記
在這個梔子花絢爛的季節裡，不乏燥熱與煩悶，但是那清晰的花香依然抹不去腦海中翻騰著的畫面，那些充斥著喜怒哀樂的畫面……
久別初中生涯已將近一年的時光，在這個熟悉卻又陌生的校園裡，依舊可以看到那些可愛的面孔，只是他們的模樣也都漸漸由稚嫩變得成熟了，也有一些同學，自中考以後就再也沒有碰過面了，不知道他們是不是也和我有同樣的感受。曾經有那麼些人在我心中悄悄駐足，也許在他們的故事裡，我只是一個小小的配角，但是我堅信配角也有配角的精彩。
猶記得在那一片四角的天空下，我們總喜歡把自己比作籠中的鳥兒，想飛卻又飛不高。在我們認為單調無聊的學習之外，陪伴著我們的依舊是朋友，唯一能撫慰我們的心靈的朋友，於是我們總會形影不離地穿梭在校園的各個角落，訴說著雞毛蒜皮的趣事。
猶記得我們一直懷念的2318寢室，那個在冬季暖得像溫室一樣，屬於我們的小窩，在那個近乎超越友情的世界裡，我們就像親人一般彼此相偎相依，雖然在寄宿學校，但是每次走進那扇貼著“優秀寢室”獎狀的門時，都有回到家的感覺，我想那將是我一輩子所能感受到的最真誠、最晶瑩剔透的情感。
猶記得臨近中考的那些日子，我們用平靜與沉默面對即將到來的離別，只因為離別是為了更好的相聚，為了在全力以赴應對中考之後，能在自己嚮往的高中分享成功的喜悅。在最後一次跨出三年級(2)班的那道門檻時，我回頭望了望那些擺放得井然有序的桌椅，還有我們親手擦過的玻璃窗，一切定格成我們永久的紀念。
時光如沙漏般靜靜地傾瀉著，那些畫畫也都散了，淡了，而在我們心中刻得更深了。親家的朋友，如果你已決定遠走他鄉，請不要留戀，帶上我們的紀念，去努力追尋自己的夢想，尚且不說是知己，只為是故人，我們也會守候在這兒默默為你祈禱。
在花開花落中成長 篇9
國三作文 ,621字校園裡的花兒一天一天地盛開了，可它們又一天一天地凋零了。於是，在這花開花落間，我們便這樣一天一天地成長著。
也不知道自己是何時懂得成長的意義的，或許是在踏入初中校門的那一刻，或許是在理解父母苦口婆心教育的那一刻，或許是在自己因為失敗而低頭痛苦的那一刻，也或許我至今還沒有懂得。但不管怎樣，我們都不得不承認，自己正在一年又一年的花開花落中，不斷成長。
成長的路上，有艱辛，但也不乏美麗，就如同花兒綻放一樣。你看，梅花綻放不是需要忍受寒冷的侵襲嗎？菊花綻放不是需要接受深秋蕭瑟的氛圍嗎？迎春花綻放不是需要忍耐初春的餘寒嗎？但它們誰不是美麗的呢？它們接受了風雨的洗禮，但綻放了自己的美麗。在成長的道路上，我們不也是經歷著這樣的過程嗎？成長中的點點滴滴，有苦澀，有心酸，有失敗，但誰又沒有歡樂，沒有美麗，沒有希望？
成長的路上，有遺憾，但更多的，是收穫，就像花兒凋謝一樣。你看，棗花，桃花，李花在春天開滿枝頭，它們凋謝後，那掛滿枝枝的，是豐碩的果實啊！它們不能長時間的展示自己的美麗，這是遺憾的，但它們卻收穫和很多，得到了很多。成長路上的我們，也正是如此。我們也許會因為某件事失去什麼，留下什麼遺憾。但最終，你卻能夠明白很多道理，懂得成長的意義。
花落無聲，成長的歲月就這樣一點一點地流逝。總有一天，我們會懂得，自己在那段花開花落的日子裡是幸福的，因為那些歲月裡，我們學會了坦然接受，學會了享受快樂，學會了堅持夢想，更重要的，是我們懂得了成長的含義。
美在花落 篇10
國二作文 ,799字生命中到處都存在著美。一朵花的盛開，一陣風的輕撫，一輪紅日的初生……都是美的標誌。但是卻又有太多因為美而留下的遺憾。花再美，總要面對衰敗；風再柔，總要面對逝去；紅日再豔麗，總要面對西落……
我們感嘆曲終人散的落寞，月盈月虧的相思，大海肆虐的無情，可是美並不是總伴隨著遺憾。
我是一個同大多女孩子一樣喜歡花的人。無論是家中的盆栽，還是田野裡的小花，我都很喜歡。不是因為她們具有美麗的外表與誘人的芳香，而是因為她們能夠開放，她們具有一種昂揚向上的姿態。
以前的我，每看到一朵盛開的花都會說上一句：“如果她們永遠都不凋謝該多好啊！”可是後來我才發現，原來花落也是一種美。
那個夏夜，獨自在後院散步。月光下，梔子花泛著淡淡的白光，遠遠地望去，美極了。風吹過，陣陣輕香襲來，好愜意！慢慢地靠近她，感受著她那神聖的清香。忽然，一陣風襲捲而過，幾片花瓣被風給吹了下來，她們潔白的身軀就像一個舞蹈者，在風與月的韻律中忘情地舞著，如痴如醉。那一瞬間真的好美好美！我久久地凝望著那幾片飄落的花瓣，久久地想著那凋零的一幕：她們仍然在書寫自己生命的輝煌，直到歸為塵土那一刻，才沉默地離去。那一瞬間我才發現，花落也美。
這就是花的生命。盛放是美麗的，凋落也不帶任何神傷。花的盛開是因為自然賦予了她生命，而凋落卻是為了下一個輪迴，下一個欣然開放。
其實人又何嘗不是一樣呢？總是在追求著生命中的輝煌，總想要一帆風順地到達山頂，但卻總不能如願以償。面對失敗，只會在那兒埋怨上天的不公，卻不曾想到沒有失敗的辛酸，哪來成功的喜悅，不經過多次的失敗又哪裡會走向更堅實的成功。
花落是美麗的，因為她凋零卻不衰敗；失敗也是美麗的，因為她讓我們與成功更近一步。
從現在開始，欣賞每一首歌曲的終始；
從現在開始，欣賞每一次明月的圓缺；
從現在開始，欣賞每一時海水的漲落。
生命如花，不容得我們浪費絲毫。不要只顧著盛放的美麗，而忽略了凋落的意義。