花落後的詩韻相關作文20篇

花落後的詩韻 篇1

高一作文 ,647字

曾記否,數次霓虹燈下漫步;梧桐樹下徘徊;阡陌途中踏步;是你,是你,想到的都是你。

你博學多才,二十四歲便中舉,但你生性放蕩不羈,使你得罪漫長權貴。於是你明白了你在朝中難有一席之地,唐玄宗終於召見了你,你本以為能報君於滿腹經綸,但你徹底失望了。唐玄宗志欣賞你的詩歌而非滿腹經綸的治國文采、與此之下,滿腹報國的不無奈地選擇了歸隱,徹底地別離了官宦生涯。在歸隱之前,你是楊貴妃為你磨墨,高力士為你拭鞋踐行。最後的你,帶著一絲迷戀走得那麼“瀟灑,”那麼孤寂,那麼靜默。

你的性格毀滅了你。但同時造就了你。

為了使你的滿腹經綸的文才不被時間磨滅的煙消雲散,像常人一樣赤裸裸的來,赤裸裸的去。你開始著寄情于山水;激情於詩歌;寄情你那浪漫主義的“世界”裡。你毫不猶豫地將自己的心血,自己的性格,自己的夢刻銘在詩歌中、你遊遍了大江南北,留下了自己的一切。最後的你,徹底地逝去了,沒有帶走一片雲彩,只留下了自己的詩韻,激勵著我們。

在《靜夜思》理我讀到了你的意思。那時的你,是多麼孤寂啊!獨自一人,隻身異鄉,滿腔別愁,且難以訴文:在《王昌齡左遷龍標遙有此寄》裡,我讀到了你的人性美。那是的你,是多麼苦澀啊!你為了朋友的遭遇感到不岔,埋怨上天的不公。但你又能做什麼。唯有化情為詩寄予朋友罷了。在《望廬山瀑布》中,我讀到了你的不羈。那時的你,是多麼的豪放啊!在那一刻,你忘記了一切。你感覺來到了自己的“世界”裡,沒有一絲包裹,使你的性格更加灑脫。

歲月已長逝,人已不在,唯待今朝。讓我們共傳前朝之精華,合創美好明天。

花的詩韻 篇2

國小五年級作文 ,490字

美國的一位好朋友曾問過我一個很有深度的問題:“中華歷史五千年,什麼東西最能代表它的文化呢?”我不加思索地回答:“詩詞。”

是的,詩詞裝在了中華多少年的源遠流長的文化。詩中的景,還有詩中的花朵。

花的詩韻讓人感到了萬物的生命力,如此真切又美妙地體現了詩中的背景。春天百花齊放,夏天豔蓮滿池,秋時桂樹飄香,冬天梅花獨放。

隨著歲月的輪迴,四季的腳步,我感受著花中的詩韻,詩詞中的鮮花。朱熹的“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”而道盡春的絢爛。“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”卻道盡了春的俏皮。

夏日裡,當晚風輕拂湖面時,望著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的豔麗景觀,心中便湧起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的閒趣來。

秋菊亦是眾人皆知的。一句“採菊東籬下,悠然見南山。”道不盡隱士生活的悠閒和愜意,更不用說冬,當冬日百花凋零。獨牆角梅花綻放的姿態,便給蕭瑟的東風帶來無限的遐想,也就有了“梅妻鶴子”之“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”的浪漫。

這就是古詩中的四季,花開花落,詩卻永遠流傳,於是在一個季節到來時,即使無法看見花的嬌容,也足以在詩中感受,這就是花的詩韻。

煙花背後的孤獨 篇3

國二作文 ,651字

總有那些不能言語的孤獨,也總有那些不能傾訴的苦悶。一顆開朗、快樂的心背後也會有一種不能表達的孤獨……

風開始變得涼了,夜晚走在路上這風就像是孤獨一般吹向我。刺骨,難受。爸爸答應我的事又一次像泡沫一般,支離。破碎。抬頭仰望天空,天空也是如此寂寞嗎?為什麼天空中的星星少得可憐?天空是不是也很孤獨?是不是也因為星星沒有兌現諾言?爸爸你什麼時候才可以回來?

“砰—砰”只聽見一陣陣巨響,在漆黑的天空上方綻放出了一朵美麗的煙花。相繼在它之後有許多朵煙花綻放,我倚靠在路燈杆上,盡情享受著這美麗的煙花。這煙花好似一剎那充滿了整個天空,它們在天空中綻放,盡情的釋放著自己的獨特之美!有的呈現出五顏六色,有的則呈現出千資百態。“好美”我不禁讚歎了出來,可在煙花消失的那一瞬間,天空卻有呈現了孤獨。儘管那第一束煙花結束後還會有下一束,但我想那第一束煙花也會孤獨吧!

在煙花筒中期待已久,經過多種考驗,闖過多種孤獨。當它充滿希望地升在高空時,是多麼的開心、快樂,當它瞬間消失時又是多麼的失望、孤獨。這煙花就好比是我一般,當充滿希望時卻不知失望就在前方不遠處的地方等待著我的到來。當一次次充滿希望而期待,卻總是抱著失望而歸,寂寞的天空下,孤獨的我和這孤獨的煙花。閉上雙眼,呼吸著充滿落寞的空氣,好冷,心也好冷。不知爸爸還要延遲多久才會回來?這煙花難道也是在安慰我嗎?

煙花停止了,沒有了聲音。望著漆黑的天空,這片曾經有過歡騰的天空,一時間無聲無息。又回到了原始之處。

煙花背後的孤獨—我心的孤獨……

桃花深處的佛韻 篇4

國二作文 ,932字

伽藍寺鐘聲,舊木裡草木深,是空門。

當聽到目的地是玉泉寺時,我的下巴都快掉下來了,怎麼會去一座寺院?就這樣,帶著驚喜與期待,開始了這一場奇妙的旅行。

玉泉寺,坐落於當陽市的玉泉山東麓,中國最早的寺院之一,素來享有“荊楚叢林之冠”的美譽。雖說我對它知之甚少,但僅僅憑這般評價,怎能不讓人產生迫不及待的心情?

原本多雲的天,彷彿知道我們要去春遊似的,賜給我們無限明媚的春光。漸漸遠離了城市的喧囂,是在兩旁是層層山野的公路,才發現,原來春意已經這麼濃:遠處的山雖躲在濃霧裡,但那綠色的面板卻還是讓我可以清晰地看到,路旁發芽的野草,抽枝的樹……最美的,還是那桃花,雖不如漫山遍野那樣賞心悅目,但這錯落有致的金色油菜花與粉色的桃花,確別有一番韻味;雖不是漫步桃林去感受那撲鼻的芬芳,但車窗風中夾雜著的花香,絲絲縷縷仍是那樣攝人心魂。望著這塊塊花田,即使是那麼一瞬間的閃過,但那桃花盛開的容顏,仍深深的印在我的腦海裡,她們,如亭亭玉立的少女,淺淺的妝容,足以動人。

在一路風景下,恍然不知坐了兩個多小時的車,只覺時光匆匆,太多美好的瞬間來不及多看一眼。車緩緩駛入景區,一下車,深棕色雕花木匾便出現在我的眼前,三個金色的大字,筆法有力卻不沉重,飄逸但不輕浮,往前走,是天王殿,首先映入眼簾的是一尊佛像,如來佛的大肚皮裸露在外,慈眉善目,就是,一位身著黃袍的老人走到旁邊,緩緩敲響供桌上的大鐘,聲音清脆,餘音繞樑,久久不絕,那一刻,彷彿敲落了心上的所有塵埃,一股濃郁的香燭味浸沒著整個大殿,這是佛香。從一旁往前走,走到門口,驀然轉身,卻發現身後有兩座觀音,一尊手持如意,坐在蓮花上,另一尊手持淨瓶,潔白的如意映襯著觀音的臉龐,更加聖潔,淨瓶彷彿下一秒會湧出聖水,洗去心靈的汙穢。耳,沒有繽紛;嘴,沉默不語。

走過天王殿,爬上一座橋,邁過高高的門檻,映入眼簾的是一座石橋,橋的兩旁系著的是紅色的符,有祈求姻緣、學業、壽命……兩旁石橋壁,掛滿了美好的期許,美好的願望……我也站在那口大水缸前,扔下一枚一角硬幣,錢雖少,但卻是最衷心的祝願。

一路上,令人讚歎的藝術瑰寶數不勝數,讓你甚至無暇去讚美這鬼斧神工的技巧,這一點一滴,傳遞出的佛韻,清靜之感,讓心靈漂過一條透底的河水,韻味深長。

瑰的詩韻 篇5

國二作文 ,750字

古詩,自古以來就是中國的瑰寶,李白的詩豪放灑脫,杜甫的詩簡樸自然,白居易的詩通俗易懂……古詩,韻味無窮,豐富多彩。

詩,重在一個“品”字,一個不會品詩的人必定不會知其內涵,“會當凌絕頂,一覽眾山小。”抒發了作者昂揚向上,積極進取的情懷。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”此詩是杜甫於安史之亂中所作,當時他流寓成都三年,靠親朋好友的幫助才蓋起一間茅屋,卻不料,茅屋為秋風所破,但他不氣餒,並通過自己的切身感受來表達天下寒士的痛苦,迸發出激情和火的希望,這足以證明杜甫寬廣的胸懷和美好的理想。

品詩也如同品山品水。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”這是陸游遊玩過山西村時所作,明朗的筆調生動而又形象地寫出了“重重山,道道水,疑惑無路可走時,忽見一個花明柳綠的村莊。”當面對祖國的分裂,人們顛沛流離的殘酷現實時,感到困惑,並從中找到了希望。我們也從中體會到了,當我們在無路可走的時候,經歷了一番周折,努力,得到了希望,而在“大漠孤煙直,長河落日圓”中詩人生動、貼切地寫出了塞外的壯麗風光,筆調蒼勁,意境雄渾,與《漁家傲》中的“長煙落日孤城閉”有著異曲同工之妙。在趙師秀的《約客》中的“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”中寫出了一個美麗的春夜晚景:黃梅時節的夜晚,鄉村池塘傳來陣陣蛙聲,清脆悅耳,奏響了一曲春夜交響曲,深蘊含蓄,餘味無窮。在白居易的《錢塘江春行》一詩中:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”寫出了使者,它們的出現給人們帶來生機勃勃的感覺,使人浮想聯翩,陶醉其中。

詩,真是一個奇怪而又美麗的東西,該讓我怎樣品味你呢?你是雨後的一片絢麗彩虹,或是春日裡的百花怒放,還是夏日裡的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”或者說你是一位得道仙人,踏著風來,駕著雲去。真不虛人們用“瑰麗”二字來贊你。

觀年宵花市後的新發現 篇6

國小三年級作文 ,383字

1月21日,我和爸爸媽媽一起去浙江(中國)花木城,參加小記者團的“探訪‘年宵花市’,尋覓鮮花物語”活動。在花木城裡我們看到了許多花,有一種長得像大蒜的花很特別,“明美園藝”的老闆告訴我,這叫水仙花,我走過去聞了聞,發現水仙花好香啊!後來聽花木城的工作人員王老師告訴我們,水仙花雖然很香,但是其實是有毒的,所以最好放在客廳通風的地方。

回去後,我百度了一下,發現還有很多花有毒,比如說滴水觀音、百合花、鬱金香等。滴水觀音的液汁碰到面板後會引起瘙癢,所以不能把它放在室內,應該把它放在室外,也有人家把它放在衛生間裡,但小朋友不能隨便摸它;百合花的香味會導致人的中樞神經興奮從而引起失眠,所以不能把它放在臥室裡,可以把它放在客廳;鬱金香的花朵裡藏有一種毒鹼,接觸久了之後會加快頭髮脫落,同樣最好放在室外。

這些花的外表雖然好看,但不代表沒危險,小朋友們,你們要引起重視哦!

日落後的溫暖 篇7

國三作文 ,669字

路上意外獲得小黑卡,心裡樂滋滋的,我快速吃完飯,拿上水杯去上學。

我走在路上,眼看又要到那條小衚衕了,我看了一眼空中還沒落下的太陽,依舊那麼暖人,這個點兒了,那個奶奶應該在吃飯了吧?從往常來看,她一定坐在門前的小板凳上,端著個小碗悠閒地吃著飯。我一會要不要打個招呼?人家剛剛給了我小卡子呢,我說什麼呢?用什麼語氣呢?俏皮點兒?端莊點兒?會不會很尷尬?她應該會笑著迴應吧?

我走著,直到腳下不平的磚絆我一下,我才意識到已經到了衚衕。我停下腳步,手緊握了下水杯,望了望那堵牆,心裡又小小糾結了一下,才繼續走。

近了,近了,我走近了。怎麼辦?我要不要問好?她果然端著小碗坐在門前,悠閒地吃飯。她見我走了過去,便抬頭,用那雙給人暖意的大眼睛看著我,彷彿在等著什麼,但我看見她那雙大眼睛時,我又害羞又愧疚。明明剛才,已經在心裡練了上百遍了,但不知道為什麼,那一刻,我又想退縮。

我低下頭,手緊握著水杯,假裝看不見,快速走過去。天知道,我那時有多緊張。尤其是在她看見我沒打招呼後,又低頭去吃飯的那落寞的眼神。

我不敢停下腳步,回頭去看她,我害怕讓她再次滿懷希望時,又因我的懦弱與那可笑的害羞的心理,給生生地撲滅了。

我走出她的視線後快步前進,彷彿我還沒走出她的視線,我滿腦子都是她落寞的眼神。我剛才,怎麼就沒說出口呢?我的頭皮一陣麻,再次看向天空,太陽落了,不過她把自己的溫度留在這條衚衕裡,包圍著我,讓我感覺暖暖的,但天空,卻漸漸暗了,太陽,終究是落了。

這是什麼?這是她自己失落後,卻依舊留給我溫暖,讓我不要難過嗎?天哪,這種溫暖,真是讓人心疼。

尋找蓉城的詩韻 篇8

國三作文 ,865字

錦城絲管日紛紛,半入江風半入雲。

此曲只應天上有,人間難得幾回聞。

有人說蓉城樂音勝似天堂,蓉城之景卻也不亞於天堂,因而得名篇之贊。

春杜鵑

每當春至,蓉城的杜鵑花總會一團團、一簇簇嬌豔的盛開著。這杜鵑花大都是紅的,鮮紅如血的並不少見。關於杜鵑花,還有一個悲涼的故事—杜鵑啼血。因為有古蜀國亡君杜宇死後憂憤,化為杜鵑鳥,終日悲啼,直至嘴角流血流到花上,才有杜鵑花的出現。每當望見蓉城街邊大片的杜鵑花,總會想起那個悲涼的典故,念及那些思鄉思家的異鄉遊子的內心悲鳴。正如詩人李白所寫:

蜀國曾聞子規鳥,宣城還見杜鵑花。

一叫一回腸一斷,三春三月憶三巴。

夏清荷

荷花一直是清雅高潔之物,只可遠觀、不可褻玩。一片碧海里,有幾隻嬌豔卻不庸俗的荷花在風中搖曳生姿。荷花,沒有過於出眾的姿色,卻有一份它獨有的寧靜致遠的氣質。荷花並非蓉城獨有之物,但在三聖花鄉的“荷塘月色”,我卻真真的體會到了那份清雅與高潔,那種清香帶給人靈魂的洗滌。

遊夢揮戈能斷日,覺來持管莫窺天。

堪笑榮華枕中客,對蓮餘做世外仙。

秋銀杏

銀杏不是花,卻比花還美。秋天,走進蓉城的銀杏街巷,放眼望去,滿是在陽光下金光閃閃的銀杏。那落在地上的銀杏葉,也如同給街巷鋪了一層金色的地毯。雖說是黃色,卻沒有深秋的沉寂與死氣,而是一種安寧與祥和,一種低調與莊重,似乎淡淡的又帶有一種神聖。描寫銀杏的詩句並不多見,可是不知不覺中銀杏總讓人進入一種如詩般的意境。即使沒有詩句,銀杏的詩韻也讓人陶醉。

冬寒梅

在冬季,幸福梅林總是瀰漫著一股濃濃的梅香。雖濃郁,卻不令人反感。靜靜綻放的梅花花色各異,但屬於蓉城的氣息最濃厚的當屬淡黃色。淡黃色,不似明黃那般惹眼,不似淺黃那般低調,卻讓人在不經意間想起,鼻尖似乎還縈繞著一種沁人心脾的芬芳。梅花,總在寒冬之際開放,不與百花爭豔,只是固執地守著只屬於自己的氣息。

牆角數枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

蓉城的四季,或許並沒有什麼特別令一方為之驚歎的靚麗景色。但是,卻有一種油然而生的詩韻,不求美得驚人,只求美得醉心。

落後的滋味 篇9

國三作文 ,690字

我不喜歡落後的滋味,比如,實心球。

因為不喜歡,所以從小事事都要爭個第一。小學六年,成績幾乎一直穩定在前幾名;手工比賽,為了拿獎甚至讓爸爸幫忙做;對待紀律衛生,從來都是一絲不苟,生怕那紅花榜上遙遙領先的小紅花,會被別人超過去。

我帶著少年狂氣來到初中,自以為爭第一會和小學一樣容易,卻在第一次語文考試中動搖了這個念頭。潔白的試卷上,紅彤彤的“十四名”直扎我的眼。媽媽說,這樣的名次她已滿足,而我不甘心。我握著筆在燈下奮戰,卻只在期末考了第八名。我看著排在我前面的同學離我遠去,我卻望塵莫及;我看著他們臉上笑開了花,心裡卻是說不出的滋味。

我很快發現,我在體育課上也跟別人有不少差距。實心球、跳遠和跑步,我沒有一項擅長。每次跑到最後兩百米,大家都開始加速衝刺,我的腳卻像灌滿了鉛,抬也抬不起來。紅色的跑道似乎無限延長,終點離我那麼遙遠。前面同學的身影漸漸變小,和我並排的同學衝到了我前面,在我後面的同學也藉著彎道從我身邊飛快地超了過去,只留下一陣陣的風,和我的不甘與絕望。

大家公認最容易的專案—實心球,倒成了我最大的弱點,我看他們一個個向後一仰,蹬腿,收腹,甩臂,手中的球劃出一道漂亮的弧線,穩穩地落在滿分線—我努力了一年也夠不到的那條線,之後,我疑惑,為什麼他們滿分那麼容易?我練,練到腰痠背痛,卻還是徒勞。我整日在好友的挖苦聲中強裝笑臉,內心卻悲憤不已,憑什麼,憑什麼我就不可以滿分?

兩年半,我考過第一,跑過滿分。漸漸習慣了有時落後一些的滋味。但是,因為有落後的地方,我才有前進的方向,比如,實心球。

站在白線後,我又一次舉起手中的球,抬頭望著遠方。

春暖花開後的蛻變 篇10

國二作文 ,855字

陽春三月,天高氣爽,草綠花紅,鶯歌燕舞,到處都生機盎然。

就在這麼一個萬物復甦的季節中,我也在悄悄的蛻變。

那一次,老師的突然到訪,使我又怕又喜。老師是否會揭我的短?是否會苛責我?但轉念一想,會不會是因重視我而來。我自我安慰得拍拍胸口。

在老師到來之前,我正在看電視。老師一來,打亂了我的興致。當我媽讓我回避時,讓他倆單獨聊一下時,我的心就快跳出來了,只覺得腦子一片空白。因為我猜肯定是大禍臨頭了。聽老人說:跳眼皮是左吉右凶。不巧的是我一大早醒來時右眼老是跳個不停。因不放心,我偷偷地躲在門後偷聽。可出乎意料的是老師打部分都是在鼓勵我,只是稍稍點到我需改進的地方。之後,都是對我媽說怎樣幫我改正不足。當老師要走時,我送她出了門。望著老師遠去的背影,她那瘦弱的身體和那微微駝著的背。頓時,一股感激之情油然而生。想起往日,老師白天這樣辛苦的管著我們,晚上她也要挑燈夜燭地批改作業,內心悄悄燃起了愧疚感來。

那一晚,我想了很多平時老師管我管得很嚴。起初我總是不停得抱怨,她為何強求我學習。但靜下心來一想,老師的出發點也是想我能夠考上個好的高中。我躺在床上,透過窗戶願望星天,腦子裡閃過在學校時的一幕幕,不知何時,枕巾溼了一片。

自打那時起,我便暗暗下定決心。上課不講話,不搞小動作,積極發言。下課很少出去玩,總愛待在教室裡學習。每天上課我總是第一個報到;放學後,也總是希望能躲留幾分鐘。

過去的瘋狂的熱戀籃球,不論怎樣的天氣,我都是風雨無阻,最後一身疲憊地回教室。現在我懂得了合理分配時間,在兼顧學習的同學,也能繼續我的愛好。

現在我從一個不起眼的“小卒”轉變為一個赫赫有名的“大將”。從一個連年段50都是奢望的一個人,發展到今天這樣的光輝,是誰讓我又動力蛻變的?是誰讓我有信心前進的?又是誰讓我又勇氣改變我的未來?是您——老師,一個在我身邊無微不至關心我的老師;一個在我身邊當我謹慎支柱的老師;一個在我身邊給我溫暖的老師。

老師,謝謝您!

不甘落後的我 篇11

國小三年級作文 ,492字

剛上小學那一陣,對全新的環境,我不是很適應,學習成績不夠理想,家長和老師都鼓勵我,認為我不比別人差。我也暗自下決心,要迎頭趕上。

上課我認真聽講,遵守課堂紀律,不做小動作。以前比較膽小,課堂上不敢發言。後來,看到同學們都積極發言,我也躍躍欲試,現在已能踴躍舉手,上臺展示自己。課餘,我抓緊時間做作業,不懂的問題,請家長講解,爭取當天弄懂。爭取每天看一會兒課外書,增加閱讀量。我寫字比較工整,試卷卷面整潔,硬筆書法比賽曾獲得一年段一等獎,進步較快,得到老師表揚,在家長指導下,我儘可能預習後面新的課程,爭取“笨鳥先飛”。經過兩年多來的努力,我的語文成績有明顯提高;英語成績有所提高;數學成績還不夠穩定,還要加一把勁。

平時我喜歡運動,較好地完成體育課的課程。業餘還參加乒乓球訓練和武術初級班培訓。二年級下學期參加校運會取得跑遠第五名的好成績。

在家裡我能幫做力所能及的家務,自己的事情自己做,做獨立的小男生。

二年級下學期我被評為“美德少年”。今後,我會繼續努力,不辜負老師和家長的期望,爭取做個“三好學生”。

落後的滋味 篇12

國小五年級作文 ,538字

一天,數學單元測試,我像往常一樣認真答題,仔細檢查,最後滿懷信心地交卷。我非常有把握能考一百分。

但是,我課後在和同學討論題時,意外得知我做錯了一道三分的題。這個資訊,讓我感到如同五雷轟頂,讓我的心情從雲端直接跌到谷底。

下午,成績發下來了。在我的捲上,畫著一個大大的叉號和一個鮮紅的、醒目的97分。霎時,我的眼裡彷彿看到了老師和父母失望的神情,我的耳朵裡似乎聽到了他們訓斥我的聲音。我既失落,又自責,愣在座位上一動不動。

上課了。數學老師——李老師緩緩地走進教室。接著,他公佈了這次考試的成績:“這次的成績總體來說不錯,下面請一百分的同學站起來——”立刻,“刷”地一聲,十幾個同學站了起來,我驚訝地發現,我的幾個好朋友竟然全考了一百分!她們轉過頭來,惋惜又略帶嘲笑地看了我一眼,頓時,我再次嚐到了落後的滋味——這種失落、自責、氣憤、嫉妒夾雜在一起的滋味。但,考試考不好是我自己的錯,我不能怪別人,只能怪自己。於是,我下了決心:下次一定要考一百分,為自己爭光。

這次考試的失利,使的成績落後,但同時也給我了一個警告。畢竟,人生中經歷了挫折,才可以成長。

春天的詩韻 篇13

國小五年級作文 ,467字

春風,輕輕撫慰著大地,給了大地一片生機,綠的,紅的,黃的……色彩很快豐富起來!春風拂面,彷彿充滿著詩韻,遍佈大地的每一個角落。

看,那獨具一格的亭子旁,桃花開得那麼燦爛,風兒輕輕地吹過,桃花洋洋灑灑,只見粉的紅的還有白的花瓣,讓亭子的色彩一下子那麼飽滿、那麼浪漫。近看,好像一位仙女的腮紅,而這桃樹,彷彿就是一個個婀娜多姿的少女,她打扮著周圍的一切。遠看,又似乎是一朵朵祥雲,在陽光的照耀下,熠熠生輝。

聽,假山上淙淙的流水聲快樂而來,穿過一片河面,奔向那一座座巧奪天工的石橋,石橋是安靜的,她在默默地奉獻著呢!橋下河面上的一群鴨子,追逐著迎風飛舞的花兒,也在快樂地歌唱。

鴨子們的歌聲,傳遍了小河,又來到了池塘,池塘的水面上波光粼粼,風緩緩吹過,像一隻大手輕撫著水面,漣漪盪漾開去。

傍晚時分,人們都出來了,大家還是那麼開心,那麼快樂。人們脫下了厚厚的冬裝,頓時輕鬆了很多,春風拂過他們臉龐,到處春韻芬芳,公園裡,田野上,流連的人們分明多了起來,人們在追逐著春天的詩韻。

春天,讓世間一切是如此美好。

花落的季節 篇14

國二作文 ,1203字

春天和暖的陽光從敞開的窗戶中照在她彎彎的眼上,使她看起來那麼明媚,像校園裡那樹豔麗的海棠花,我一時看呆了,她不好意思起來,用胳膊肘碰碰我,我這才意識到我有點失態了,臉不禁紅了起來。

我是班上的第一名,數學學得尤其好,所以班主任就把數學學起來有點費勁的她調來和我同桌,囑咐我有時間幫她補補數學。我本來是不願意的,班主任說在給別人講解的時候會更有利於梳理自己的思路,提高自己的成績,我同意了。

她很勤奮,不懂的題就拿來問我,滿臉燦爛的笑容,讓你推也推不開。慢慢的,這笑容就像窗外春天的陽光一樣開始在我的心頭閃爍起來,怎麼揮也揮不掉。空氣中到處都瀰漫著濃濃的花香,我想我是被花香薰醉了吧。有時她不問我問題,我也忍不住要扭頭去看她,看她在花紅柳綠的春天裡那擁有無限魔力的嫵媚的臉。

這太神奇了,太美了!我的心從所未有的漂浮起來,找不到著陸點。晚上我輾轉反側,各種想法在我腦中橫衝直撞,找不到出口,我爬起來試圖梳理這些亂糟糟的想法,卻鬼使神差的給她發簡訊說我喜歡她。

發完簡訊並沒有使我的腦子更清醒,反而使我的心更亂了,數學小測我的成績有史以來沒有最高,數學老師的眼神讓我慌慌的,可是老師講題的時候我又忍不住扭頭去看她。連續幾次的小測失利讓班主任也驚奇起來,並親自過問我的數學成績,我沒有說話,心中充滿了羞愧,可是我仍然無法自拔。

一天,她突然站起來走到班主任身邊,慢慢的我發覺班主任把懷疑的眼光投向我,我忐忑不安卻又故作鎮定,偷眼看班主任,只見班主任那和藹的臉已經變得無比凝重起來,眉頭也緊緊的鎖在一起,良久才重重的點點頭示意她回來,她平靜的坐在我身邊,我的心卻再也不能平靜下來了,因為班主任的目光正灼灼的注視著我,我可以感覺到班主任的目光中所飽含的那麼多的失望,心痛,著急,關愛……

班主任做事向來雷厲風行,第二節課我的同桌就換成了一個男同學,緊接著中午午休的時候,我就被班主任邀到校園裡的紫藤花廊裡。

“春天真美呀,是嗎?”班主任問我,我環視奼紫嫣紅的四周,點了點頭。“她告訴我的都是真的,對嗎?”我又點了點頭。“她是個善良的好孩子,她看到你的成績下滑的太快,主動要求調離座位,她不想耽誤你。”我剛才心中對她的怨恨突然間全部煙消雲散了,班主任接著說:“如果因為迷戀春天的美就停下了腳步,就會錯過夏天的繁茂和秋天的碩果累累,況且花總會落的,你的愛情不應在這裡,而應該是在你學業有成的更美麗的季節!”一陣清風吹過,紫藤花瓣像蝴蝶般嫋嫋的飄落下來,班主任用手接住一朵,放在了我的手上,看著略顯憔悴的紫藤花,我驀然發現春天已經慢慢的離我遠去了,夏天就要到來了,轉眼就到了會考的時間,而我卻迷失在這個花的季節,白白的浪費了太多的時間。我抬起頭迎著班主任殷切的目光說:“老師,我想明白了,您放心,我一定會重新趕上來的!”

我轉身,心中一片澄澈,身後是落了一地的紫藤花瓣,也是我破碎的曾經迷離的夢。夢醒時分,正是花落的季節。

心中總有花落的聲音 篇15

國三作文 ,757字

花,如黑夜中的星星,點綴著我們這個空洞的世界。花讓世界變得絢麗多姿,五彩繽紛,美化了我們的視野,滋潤了我們的心田。於是人們賞花,贊花、愛花、然而、生命總有完結的時候,當花落不可避免地來臨,昔日的輝徨與驕傲便葬身於枯枝敗葉叢中。

其實,不鬧水荒不知道水貴,不嘗苦澀不知道甜美,沒有花落又如何有花開時的驚豔與讚賞呢?別輕視花落,花落過後才會有花開,而且才會更珍惜花開的寶貴與美麗,讓心中存一份燈寧靜慢慢憐聽花落的聲音,感悟生命由頑強走向脆弱又由脆弱走向堅強的過程,體會生的偉大和死的壯烈與無悔。

希臘有一則神話,阿波羅愛上了西比爾,並且告訴她,不管多少年,只要她手裡有塵土,她就能活下去,隨著時光的流逝,西比爾日漸憔悴,終成空軀,卻依然求死不得,孩子問吊在瓶中的西比爾,“你要什麼?”西比爾回答說:生的反面便是死,其實死亡對於我們來說,便如我們需要吃飯睡眠一樣,我們也需要死亡。正因為有了死之才襯托出了生命的光彩,讓這黑暗背景閃起了明亮的彩燈,若然生命像空氣沙粒那樣取之不盡,用之不竭,她就會如空氣沙粒一樣毫無價值了,如果明是封鎖限的,我們大可以天天等待,又何必用今天的辛勞換取明天的安逸呢?

花開是一種美麗,花落便是一種精神,它既是結束的同時也是開始。只有聆聽了花落的聲音,才會感受到花再開時的那份驚喜和對花開後的那份愛憐。吸有心存了花落的聲音,才能時刻提醒自已生命的寶貴而支握緊每一寸的時光,生命真的是如白駒過隙,忽然而已,彷彿是隻揣在手心的小鳥,一不留心便讓它“嗖”地溜走了。

豐子愷先生說過:“世界上最可怕的就是漸漸二字。”是的,花兒漸漸的開,又漸漸的落,正如生命漸漸的到來,又漸漸的離去。一切在漸漸中誕生,又在漸漸中結束。只有心中長存一份花落的聲音,才能時刻警醒自已珍惜綻放的美麗,同時不忘背後有花落的危機。

我讀懂了花落的聲音 篇16

國三作文 ,794字

花落時,代表更精彩,人生更有意義

—題記

世界上的萬物都會有起有伏,有開有落,也恰恰蘊含著人生會有精彩,但是蛻變時也需經歷挫折與錘鍊,但有時零落卻不代表會失敗,而卻相反,人生會更有價值。

黃昏漸漸來臨,倦歸的鳥兒也紛紛回巢,而迷惘的我默默順著夕陽回家,暗暗夢想著我的未來。

突然,一瓣殘花飄落在我的肩上,順著我的身子掉落在我的腳邊,我被這一朵花牽動了心絃。而在不遠處有一顆不高的花樹,它正竭盡全力地開放著最後的花果,同時那些曾經美麗的粉色小花,也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我似乎感覺到那些無名的花樹,正傳遞著一些關於生命的訊息,那是一種生命的力量在呼喚。

驀地,又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰,繼而又臥倒在我的腳邊,我的直覺告訴我這些,花曾經熱烈開放,曾經生趣盎然。在這花期已盡的時刻,只能化作生命的碎片,我不禁沉沉哀嘆:為何花有凋零啊?我心中莫名地劃過一陣激動與難過,但卻讓我更加地明白了花凋落時的真實含義:其實並不是屈服投降,而是更積極地向上綻放更炫麗的精神。

正在這時,我猛然發現花樹上結著許多果子,正是這些景象,在我心中產生了疑問,哦,那繁花的盛開與零落,正是為了孕育許許多多的果實啊!剎那間,我突然明白,真正的精髓只有在你經歷了喧譁與寂寞之後,才悠悠顯現出來。當然喧譁與寂寞是需要你用勤奮,耐心和執著來完善和度過的。花樹用片片花瓣的飄落,贏得了累累果實,而在我們成長的道路上,也應像那些花瓣一樣有一種執著的精神。不能被困難與迷惘嚇倒。因為我們要像花兒一樣綻放出不一樣的人生價值,因為花兒飄落的聲音是美麗的,有意義的。它們為生命延續留下了更重要的精髓,更多的小生命。

花開固然美麗,花落更有意義。我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會後悔。不會為努力之後與結局之間的必然代價停滯,因為我讀懂了花飄落的偉大,同時也讀懂了人生要活出不一樣的人生價值。

花開花落的瞬間 篇17

高二作文 ,1152字

春花開花落,賞雲捲雲舒。就在這春似短暫的花開花落之際,我們卻有著許多刻骨銘心的回憶。—題記

在這花開的季節,我們也猶如正夾著香甜花蜜的蜂蜜,開心的創造屬於我們的回憶。我們會一起在凌晨揉著猩鬆的睡眠跑到海邊看日出;我們會一起在午後的操場悠悠的散步;我們會一起在那桂花樹下喝著熱騰騰的皮蛋瘦肉粥;我們會一起在殘陽未泯時,互相傾訴著各自的煩惱與喜悅。我們一起笑,一起哭,一起瘋,一起鬧,一起詮釋著屬於我們的青春之歌,而這一切都發生在花開花落的瞬間。

記得上一次我們幾天沒說話;記得你生氣的奪過我的書包,居高臨下的怒視我;記得是我一句道歉讓你得意一笑;記得體育課後大汗淋漓的我們跑去找老師蹭空調;記得我們大口大口的吃著雪糕,喝著冷飲,直到肚子鑽心的痛,才一起捂著肚子指著對方哈哈大笑;記得我們在午後的操場看臺球賽。即使陽光那麼刺眼,即時公交車早已離開,但我們仍然一起陶醉在那美好的時光。

我們一起執手,走過無數個花開花落,走過時隱時現的悲喜和無常;走過歲月的街頭,走過彼此生命中的青春。與你經歷過的每一件事都是那麼記憶猶新,歷歷在目。我還記得,還記得我無理取鬧時,你揚起的眉毛;還記得我們幾天不說話時的煎熬的冷戰;還記得我們課後去老師辦公室蹭空調的愜意;還記得我們一起看過日出與日落;還記得你知道我生病時著急的不知所措。這些時光零碎的碎屑,因為你才拼成一朵鮮豔精緻的花朵,在我心底悄然開放,永不零落。

我是一個愛仰望天空的孩子,熱愛這下雨時的清涼與寂寞。當雨之精靈親吻大地,擁抱這世界的時候,我卻衝進這密集的雨簾,即使知道會下雨,即使我有傘,我也不會去打,因為我愛雨,喜愛一切的雨。我像只快活的小鳥雀躍在那冰涼的雨點之中。站在長廊中的你微微皺起眉頭,但也跳下臺階隨著我在雨中瘋狂地奔跑。我們一起唱著你最喜歡的《青花》;一起到大口大口的喘著粗氣;一起在雨中譜寫我們的青春。細心的你總是幫我擦乾頭髮上的水珠,在我肩上披上一件外套,生怕我感冒。

不知將來還會不會有那種無憂無慮的時光。我還記得你曾經說過你不喜歡被雨淋溼的感覺,卻也和我一起感受著雨精靈的魅力。而就在時鐘"姑娘"不知旋轉了多少圈的時候,這一朵曾經絢麗過的花朵正慢慢枯萎。

現如今,上帝要為我關上這條通往你我友誼之路的大門了嗎?在這門緩緩關上的時候,我彷彿又看到了我們昔日那歡樂的時光,那燦爛的笑容,你那細心的呵護,如果真是那樣,我只希望你能像以前一樣開開心心,無憂無慮。

看花開,賞花落。希望在四年後的今天,我們可以在理想的大學相見,再賞一賞大學裡的花朵,再聞一聞大學裡的芳香,再坐在那綠蔭下吃著多年前的皮蛋瘦肉粥;再談一談多年前我們瘋狂過的青春;再回頭看一看那曾被我們關閉了的大門!

在這花開花落的瞬間,我們一起走過彼此生命中最閃亮的青春。

夢裡的落花,母親的背影 篇18

國二作文 ,1009字

“馬也好,荒原也好,雨季的少年、夢裡的落花、母親的背影,萬水千山的長路,都是好的。沒有一樣不合自然,沒有一樣不能接受……”

—三毛

好喜歡三毛的這句話。因為,有了母親的背影,萬水千山的長路,我都能勇敢的走下去!

在我們東莞,除了落葉,幾乎看不到秋的痕跡。因為,一入秋,便是冬天了。而且冷得厲害。更悲催的是,我居然只穿了短袖衣服!等著受凍吧!

幾節課下來,我穿著一件短袖,冷得發抖。我走在教室的走道上,風就像一把刀子似的,使人寒冷,毫不留情的迎著我這裡撲過來。這時,我卻看就一個背影,一個熟悉的背影。她漸漸的向我這邊走來,原來是媽媽!媽媽拿著幾個袋子,幾縷黑髮在空中飛舞,歲月的痕跡在她的臉上刻下了皺紋。

這矮小的身材,在此刻,卻顯得無比的高大!這走路的姿勢,這揹著揹包、提著塑料袋、蹣跚著走過來的背影,太熟悉了。就是我的母親!我連忙跑去媽媽那裡喊了一聲:“媽媽!”媽媽看見了我,眼睛中流露著一種欣喜的目光。便趕緊從袋子裡取出一件外套給我,還拿出早已為我而準備的飯菜,這時候的秋風儘管迎風而來,可我卻可以感受到久違的陽光。我打開了媽媽為我而準備的飯菜,裡面香氣撲鼻,熱騰騰的,我連忙吃了一口說:“還是媽媽做的最好吃!”

我的雙眼早已熱淚盈眶,媽媽親切地對我說:“在學校要好好照顧自己,不要總吃垃圾食品,對身體不好。還有上課要好好聽講,好好學習!”媽媽的話語,有著對我的期待。這簡單的話語,卻讓我如此感動。我便點了點頭。走之前,媽媽好像又在擔心著什麼,於是轉過頭來對我說:“在學校要注意保暖,天氣預報說這幾天會轉涼,你晚上把被子蓋好了,別冷著了!”媽媽的再三叮囑,才敢放心地回去。走了幾步,她又回過頭來看我,向我找找手,揮手示意,要我回去課室。然後,拖著疲累的身子,向校門口走去。留給我一個真實而堅毅的背影。

那背影,平凡而真實。像朱自清先生筆下父親的背影一樣:“青布棉袍黑布馬褂的背影”。在晶瑩的淚光中,此刻的我,心中只有母親的背影,柔柔的,溫暖成一片……

我要感謝我的母親。是母親,讓我學會堅強,面對苦難多了一份坦然;是母親,讓我學會勇敢,面對困難多了一分勇氣;是母親,讓我學會成長。如果沒有母親,那生命又怎會有精彩可言。正因為有母親的存在,才會有拼搏的快樂,奮起後的欣慰,才會讓晴天更嫵媚。

我知道,她帶給了我冬日裡的陽光,讓我感受到了春天般的暖意。

有了母親的背影,萬水千山的長路,我都能勇敢的走下去!

以愛之名,落一箋詩語——《醉花陰》改寫 篇19

續寫改寫 ,651字

時光有些累了。

園中菊花爛漫,府裡也不似平日裡冷清,他們都在歡度重陽節,等等……重陽節?原來,又至重陽,可明誠啊明誠,你何時能歸來?

轉身回房,偌大的房間空無一人,空氣中氤氳著憂傷的氣息,瑞腦香菸縈繞在金獸爐口,心中不免有些失落,這麼久了,我還是沒能習慣沒有你的日子……

想要出去走走。

路過溪亭,忽然想起那日與你一同在這遊玩,因醉酒竟迷失了歸路,無奈卻又駛入荷花叢中,一葉小舟,舟上二人,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。此時,只我一人漫步,餘暉只為我流瀉,而你,也只一人在外流浪。

請允許我這樣自私一點,因為我只想讓你的清澈,獨寵我一人。

可現如今呢,再次回到這裡,可你又在哪裡?

準備去學學陶潛,採菊東籬下,卻不知能否悠然見南山。罷了罷了,何必如此感傷呢?有美酒、菊花相伴,倒也自在。有風掠過,只覺陣陣幽香飄漾在衣袖,我很快樂,是真的快樂,只是眼淚有些不爭氣。

好吧,我承認,我一直都在自欺欺人。

秋到深處,楓自紅,情到濃處,人自醉。我原本以為,飲酒賞菊就可以解憂,可當我看到水中的倒影時,我怔了一怔,眼前的人,弱不禁風,竟比黃花還瘦。

明誠,你回來會責備我吧,會怪我沒有好好照顧自己吧!你快回家吧。

懷揣著希望之情吃過了晚飯,盼望著你回來不會責備我。

飯罷,有些累,想要睡覺,這一覺睡得很安穩,我夢到了你,夢到初見你時,我羞澀的模樣—見客入來,襪?i金釵溜。和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。夜裡有些涼了,我起身,想要為枕邊人蓋蓋被子,才發現枕頭早已涼透,被眼淚所淹沒。

原來我終騙不過自己……

角落裡的花 篇20

國一作文 ,1084字

角落處的花朵和耀眼處的花朵一樣,燦爛美麗。

—題記

我開始對它感到失望了,不再每日每夜地念叨它,也不再頻繁地為它澆水施肥。似乎不想與它有任何瓜葛。那盆卑微的花就那樣卑微地生長在陽臺的角落深處。相比它周圍幾株嬌豔多姿,開得正旺的花兒,它顯得是那麼的渺小,那麼弱不禁風,那麼可憐。小小的陽臺,就好似一個社會的縮影:窮人節衣縮食、省吃儉用,而富貴人家過著花天酒地、養尊處優的生活—一個天上,一個地下。

連愛花的母親也開始嘀咕著,該不該把這“怏怏多病”的花扔掉,好多分些陽光與養料貢獻給其它的花。快扔掉!快扔掉!我內心裡,有一種聲音一直在吶喊。當期望變成失望,我其實是對這蜷縮在角落裡、長得不像樣的花感到厭惡的。

那日天氣尚好,母親氣喘吁吁地抱出幾大盆生機勃勃的花,大都長得好看,令人賞心悅目。唯有那盆花顯得暗淡無光,毫無生氣。我幫著母親將花一一安放在陽臺上,搬到最後,只剩下那盆花還依然不起眼地端坐在那兒。

“陽臺沒地兒了。”母親說。“隨便擱哪兒都行吧。”我不耐煩地說著。想著這花,要死不活的,氣就不打一處出。我斷定這花一定活得不長久,似乎覺得把它放到哪裡,結局都一樣。

花和花不一樣,就像人和人不一樣一樣。這就是命運吧!的確,把它放到哪裡結局都一樣—照樣沒有半句怨言,卑微地活著,倔強地活著。

也真的期望越低,驚喜越大。過了不久,就在我幾乎忘記了它的時候,忽然發現,它那瘦弱的枝幹,竟撐起了幾片葉,慘淡地孕出了一個小小的花苞。營養不良的微微發黃的葉片,默默地扶持著那個不起眼的花苞。

回想起來自己對它的冷漠,蔑視,心中對那不知名的花油然而生起了一種別樣的情感。如果換做自己是那花,會怎樣呢?恐怕早就自暴自棄,已經枯萎凋謝了吧。

興致一起,有時便去細細端詳它。是好奇?是過意不去?是憐憫?……那花枝,還是一日如一日地骨瘦如柴。那花苞,不出眾,不張揚,但卻在長大。但是,感覺就是不一樣,或許是它卑微的背後那種不放棄,那種對開花的執著,深深地打動了我。

後來幾天,恰逢雨季,溼潤的氣息充斥著整個陽臺。雨下得人心裡有些悶得慌。無意之間,忽然瞥見那個熟悉的角落裡多了些生氣,按捺不住那顆喜悅的心一路小跑趕去檢視。果然是那花開了!開得那麼美麗且耀眼。它淡然地選擇了把花開在雨季,在悄聲無息的地方,綻放出屬於自己的美麗。

我發現,這種在角落裡默默努力、奮鬥而又泰然處之地面對一切的花兒,與陽光下耀眼綻放的花,一樣的美麗。

只要有夢想,只要執著地追求,即使卑微地活在角落裡,被人忽視,也一定會開出自己的花朵。

角落裡的花呀,你的綻放,讓我的世界變大了。