花盆打碎以後相關作文20篇

花盆打碎了看圖寫話 篇4

國小二年級作文 ,268字

星期六的早上，小東和小力一起來到小區的草地上踢足球。

正當他們踢得興奮的時候，沒想到小力用力過猛，一腳踢飛了球。球飛得好高呀！居然飛到了小區二樓王奶奶家的陽臺，把陽臺的一盆花給碰摔了下來。他們可著急了，連忙把地上的碎片撿起來清理乾淨，還商量了決定給奶奶認錯，買花盆還回去。

下午，他們每人捧著一盆花來到小區二樓，敲門后王奶奶一開門，他們說：“王奶奶對不起，早上我們踢足球不小心把你的花盆碰下來摔碎了，現在來給你還花。”

王奶奶說：“沒關係，你們知錯能改就是一位好孩子。”小力說：“謝謝奶奶原諒，我們以後會小心的。”說完他們開心地回家了。

玻璃打碎以後作文 篇5

國小三年級作文 ,648字

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，小明和小西在教室裡追逐嬉戲，他們跑到小丁丁桌旁，看到了一個綠色的水杯，就順手拿走水杯，在教室裡玩了起來。他們一會兒往高處拋，一會兒丟給對方接，玩得不亦樂乎！

這時，回到教室的小丁丁發現自己心愛的水杯正在被他們“折磨”著，他怒目圓睜，氣得咬牙切齒，連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”，一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子。可是，正準備把水杯扔給小明的小西手一滑，“咔嚓”一聲，砸中了玻璃，玻璃碎了，像瀑布似的落下來。

這聲音驚動了辦公室裡的老師，老師聽見了，就趕緊跑來教室，當她看見碎了一地的玻璃渣，馬上明白了剛才的一切，她火冒三丈，一手叉著腰，一手指著玻璃渣叫道：“這玻璃怎麼碎了？是誰幹的？”

三個小夥伴都默默無語，小西和小明用餘光瞥了一眼對方，小西想：“我們也不能這樣一直站著呀！”於是，他鼓起勇氣，對老師說：“老師……唔……我錯了！我下次再也不會這樣了。”

老師的臉色由“雨”轉“晴”，表揚道：“勇於承認錯誤就是好孩子，你們要向小西學習哦！”

圍在身旁的同學們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

人非聖賢，孰能無過。知錯能改，善莫大焉！

玻璃打碎以後 篇6

國小三年級作文 ,979字

中午，校園裡靜悄悄的。趙東到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得跑回教室裡，坐著不敢出來。不久，同學們陸續來到了教室。

有一位同學感覺教室裡很悶：“哎呀，我都快悶死了，趕快開啟窗戶透透風吧。”

他一邊說著一邊打開了窗戶。在開啟窗戶的那瞬間，趙東非常的害怕。雖然他表面看起來很不在乎，可是心裡卻很驚慌：呀，他怎麼要開啟窗戶，糟了，怎麼辦呀！如果被發現是我打碎的，我一定會很慘的！

那位同學在開窗戶時，像發現了新大陸一樣，大喊起來：“同學們，快看呀，兩塊玻璃碎了！”

一聽到這個訊息，同學們議論紛紛，有幾個指著長相很凶的小明：“一定是他，那麼凶惡的臉，好像有人欠他什麼似的，絕對是他！”

可是想了一想，不對，小明雖然臉長得很凶，但是人卻很善良。突然，一陣聲音傳來。原來是老師來了：“同學們，你們在幹什麼呢？上課了。”

一位同學報告起來：“老師，有兩塊玻璃碎了。”

“什麼？是誰打破的？”

那位同學剛想發言，一陣像蚊子似的聲音打斷了她：“老師，我肚子痛！”

說這句話的人是小北。這時候說了這個，同學們都開始懷疑是小北，要不然他怎麼突然肚子疼了呢。可是老師卻沒有發覺：“那你快一點去醫務室吧。”

小北一走，教室裡就像有好幾只青蛙在呱呱叫，一位同學喊得最尖：“老師，小北就是打碎玻璃的人。要不然怎麼這時候肚子疼呢？”

為了讓小北背黑鍋，趙東便添油加醋：“老師，我來學校時，正好看到小北在踢足球，一定是他乾的！”

老師聽了也覺得有道理。小北迴來後，生氣地對著他說：“小北，把課文抄10遍。”

“為什麼？”小北一臉疑惑與無辜。

“因為你打碎玻璃，又不主動承認，太可惡了！”

“我……”小北剛想辯解。

老師不由分說地打斷了小北的話：“啥都別說了，抄！”

可憐的小北啊，就這麼被冤枉了。可是趙東卻非常高興。

玻璃打碎以後 篇7

國小三年級作文 ,898字

中午，校園裡靜悄悄的。趙東到校後，一個人在教室門前踢踢足球，“啪”的一聲，球飛到玻璃上，玻璃碎了，碎成了幾個碎片，趙東嚇得臉色蒼白、六神無主、然後就石化了……

他反應過來後，一邊看玻璃碎片，一邊想：這……這咋辦，班主任看到了，會罵我，還會讓我寫檢討書，還會……

趙東靈機一動，把球藏在書包的最隱蔽的地方，又躲到了安全出口門開的地方。

幾個同學過來時，趙東偷偷地跟在了同學的後面，看見了班主任來開門，門開了，只見她愣了一下，臉上騰起一片怒氣，獅子般怒吼道：“誰打破了玻璃？”班主任的話音剛落，同學們便小聲地談論起來。

“誰呀？”

“是不是你呀？”

“不是。”

“那是誰呀？見鬼！”

“那是踢足球的人乾的！玻璃洞是足球踢出來的！”

同學們在七嘴八舌地議論著。老師清了清嗓子，把之前的火氣壓了下去：“如果是踢足球的人乾的，請踢過足球的的同學上來。”

老師逐一詢問過去，問到趙東時，趙東裝出了一個振作精神的樣子：“沒有。”

……

老師嘆了一口氣：“我來個測謊試驗，我要檢查每個踢過足球的同學的書包。”說完就走下講臺，開始下去檢查。

這把趙東給嚇壞了，愛踢球人的書包裡一般都有足球，如果自己不承認，就會連累別人了，總不能讓其他同學替我背黑鍋吧。想到這，趙東鼓起勇氣，不好意思地小聲說道：“老師，是我乾的。”

班主任只看了他一眼，說來也奇怪，她一點也沒發火：“雖然玻璃很貴，但你很誠實，誠實的孩子，應該原諒，趙東，以後別這樣了。”

“老師，我明白了，我下次不敢了！”趙東一邊擦著冷汗一邊說。

窗戶補好後，雖然趙東知道玻璃便宜，但是再也沒有拿足球來踢過窗子了，教室一天比一天明亮了。

玻璃打碎以後 篇8

國小三年級作文 ,615字

中午，校園裡靜悄悄的。

“哈哈，我終於是第一個到校的啦！”趙東神氣地說，“他們再也不會叫我遲到大王了！”

“真沒意思，等了半天一個人影都沒有。算了吧，先踢一會兒足球再說。”趙東自言自語的說著。

“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發白，末日的懲罰即將來臨。

“說，這是誰幹的！”老師滿臉的怒火，如果這時有一個人敢碰她一下，準會被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

全班立刻炸開了鍋。

“喂，黃婧揚，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球，準是他把窗戶踢碎了，然後跑回家把球放在家裡，回來的時候剛好遲到了，肯定是他……”

“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認，我一定會查到底的。到那時候，你們就死定了！”老師嚴厲地說。

放學後，趙東心裡很糾結，七上八下的，好像有一隻眼睛一直盯著他，也好像有一隻大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會兒，趙東決定去向老師承認錯誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關係，誰都會犯錯誤，犯錯誤了勇敢的承認錯誤就好。老師不會怪你的，你是一個誠實的好孩子。”

事情就這樣結束了，趙東心中壓的一塊石頭也終於落地了。

玻璃打碎以後 篇9

國小三年級作文 ,703字

中午，校園裡靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校後，趙東一個人在學校裡的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶那裡，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學發現可怎麼辦呢？

趙東的腦子裡空空如也，突然，一個辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個不起眼的草叢，接著裝作什麼事也沒發生過，慢悠悠地走進教室。但他並不知道，這一切都被林卓然看在眼裡，林卓然轉身跑向了老師的辦公室。

老師得知後，就裝作什麼事都不知道，走進教室問：“今天學校的窗戶被誰打碎了？”

聽了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。

“李羽這麼暴力，一定是她乾的！”楊爍宇趾高氣揚地說道。

“才不是我呢！”李羽不甘被汙衊，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。

楊爍宇一下沒了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰？”

“我知道是誰，”林卓然突然站了起來，故作神祕地問，“大家想知道嗎？”

“想！”同學們異口同聲。

趙東看到林卓然堅定地把目光射過來，他一時不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說出去，老師、同學都責怪他。與其讓別人揭穿沒面子，倒不如自己承認，勇敢一回。

於是，他鼓起勇氣站起來，小聲地承認道：“對不起，老師，是我把窗戶打碎的。”

“你敢於承認錯誤，老師不怪你。”

玻璃打碎以後 篇10

國小三年級作文 ,716字

中午，校園裡靜得出奇。趙東到校後，一個人在教室前的操場上踢球。忽然“啪”的一聲，趙東嚇了一大跳，足球飛到窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室裡，一動也不敢動。

慢慢地，同學們一個接一個地進入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。

陳明好奇地問：“小剛，你知道玻璃為什麼碎了嗎？”

“你不是第二個進教室的嗎，怎麼沒看到？”還沒等小剛回答，張紅就插嘴說。

小剛趕緊接過話：“我和陳明一起進的教室，不過都沒看到是誰打碎的，但我們進來時，趙東已經在教室了。”

旁邊的王強大聲說：“一定不會是趙東，他平時很乖巧的，不會打碎玻璃，一定是別班的同學。”

正在這時，王老師也走進教室，看到一地的碎玻璃片，生氣地說：“是誰？到底是誰打碎了玻璃？”

老師看了看圍在碎玻璃前的幾個人。小剛、陳明、王強和張紅趕緊往後退，邊退邊說：“不，不是我。我們進來時就看到一地的碎玻璃了。”

看到老師那嚴厲的目光，趙東突然想起爸爸說的話：男子漢要敢作敢當。於是，他站了出來，小聲地說：“老師，對……對不起，是我。我比較早來，就踢踢足球，結果不小心把球踢到玻璃上，給打碎了。”

王老師走過去，摸摸趙東的頭，輕聲地說：“趙東，你是個誠實的孩子，但你要記住，教室是學習的地方不是玩樂的地方，下次千萬不可以在教室裡踢球了。”

趙東慚愧地低下了頭，小聲回答道：“謝謝老師，我知道了。”